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綠色校園廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果,那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢?下面是小編整理的綠色校園廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色校園廣播稿1
合:雛鷹展翅任翱翔,漢小伴我共成長(zhǎng)。 吳:尊敬的老師們:
楊:敬愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家早上好!
吳:漢陽(yáng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,本次播音由我們?nèi)?)班中隊(duì)主持,我是主持人(吳孟婷)。
楊:我是主持人(小鵬),今日廣播的題目是:提高環(huán)保意識(shí),人人有責(zé)。
吳:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生改變,我們?cè)谂?chuàng)建一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí),也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
楊:近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,為所欲為,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>
吳:早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增加,皮膚癌發(fā)病率上升;全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;全球每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅亡,12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類正面臨滅亡;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消逝。
楊:1990年以來(lái),我國(guó)砍伐了70%的自然樹(shù)林,森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國(guó)每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對(duì)人類破壞環(huán)境的懲處。
吳:聽(tīng)著這些驚人的.數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不馬上行動(dòng),投入愛(ài)護(hù)環(huán)境、挽救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
楊:環(huán)境愛(ài)護(hù),人人有責(zé)。為了增加大家的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí),讓校
園、班級(jí)環(huán)境更加整齊靚麗,我們懇切地向師生們提出如下倡議:
吳:1、節(jié)約用水——擰緊水龍頭,有滴漏剛好修理,一水多用,節(jié)用開(kāi)水;
楊:2、慎用清潔劑——盡量用肥皂、無(wú)磷的洗衣粉洗衣服;
吳:3、節(jié)約用電——順手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào),空調(diào)溫度不能太低,盡量運(yùn)用節(jié)能電器;
楊:4、運(yùn)用清潔能源——熱水盡量運(yùn)用太陽(yáng)能熱水;
吳:5、節(jié)約用紙——多用毛巾,少用紙巾,雙面書(shū)寫(xiě)、復(fù);
楊:6、節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子;
吳:7、節(jié)約糧食——吃多少就盛多少,不糟蹋、奢侈糧食;
楊:8、保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,不亂吐亂丟;
吳:9、垃圾分類——可回收、不行回收垃圾分類投放,剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;
楊:10、疼惜花木――不采摘花果和野生植物,不踐踏草地和莊稼;
吳:11、愛(ài)護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥(niǎo),不食用野生動(dòng)物,不虐待小動(dòng)物;
楊:12、敬重他人享用寧?kù)o、清爽環(huán)境的權(quán)利,不高聲吵鬧喧嘩,不抽煙喝酒;
吳:13、愛(ài)惜公物,不亂寫(xiě)亂畫(huà);
楊:14、舉止文明,不講粗言穢語(yǔ);
吳:15、多到戶外活動(dòng),親近大自然,崇尚健康、簡(jiǎn)約的綠色生活。
楊:從我做起,號(hào)召全校師生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校內(nèi)出自己的一份力,讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。
吳:從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建漂亮和諧的校內(nèi)而共同努力!
楊:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
吳:我們今日的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng),讓我們下期再見(jiàn)!
楊:再見(jiàn)!
綠色校園廣播稿2
合:同學(xué)們,大家中午好!在這暖意濃濃的中午,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
a:我是播音員xx。
b:我是播音員xx。
首先請(qǐng)聽(tīng)《校內(nèi)見(jiàn)聞》,保持環(huán)境,從我做起。
a:同學(xué)們都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我門(mén)最親近的摯友,學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地,青蔥的大樹(shù),寬敞的操場(chǎng),光明的教室,它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最美妙的六年小學(xué)生活。
b:可是,在這漂亮的校內(nèi),卻有著很多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時(shí)?梢(jiàn)各種各樣的包裝袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。只要你停留片刻,留意一下我們身邊的同學(xué),我們可以看到他們常常到小賣部買東西,邊走邊吃,吃完后就把包裝袋順手一扔,原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校內(nèi)不一會(huì)兒就變得面目全非了。教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉筆灰積累。為什么會(huì)這樣呢,我深思了很久,原來(lái)是我們的同學(xué)在愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,作為新昆小學(xué)的一份子,我們必需愛(ài)惜我們的家園。讓我們的家園更加整齊。
a:那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?請(qǐng)從你我做起,請(qǐng)從我們身邊的小事做起,只要每個(gè)同學(xué)留意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個(gè)果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中,而不是亂扔地下或扔窗外,順手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外,平常我們做值日的時(shí)候,仔細(xì)打掃衛(wèi)生,不放過(guò)一個(gè)死角,值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,特殊注意兩邊的瓷磚是否擦干凈,把本班的垃圾筒剛好倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同保持,再加上班主任老師剛好督查。我想我們的學(xué)校肯定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生,必需從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際動(dòng)身,使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣,這是我們所期盼的。我信任有我們大家共同的努力,我們肯定能擁有一個(gè)干凈整齊、空氣清爽、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校內(nèi)。
b:敬愛(ài)的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長(zhǎng)的路要走,還有更多的期盼和憧憬,F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來(lái),把文明之風(fēng)吹遍校內(nèi)的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!
a:每當(dāng)看到可憐人,我總想施舍些什么給他們,可再想想他們的.墮洛是因?yàn)樽约翰粔蚯趧,我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話,雖然她也是薄命的人,但我卻由衷地可憐她,由衷地想幫助她。
b:童話的主子公是一位賣火柴的小女孩,她誕生在一個(gè)豪華的城鎮(zhèn)里。可憐的命運(yùn)使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛(ài)她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼,每天都喝得醉醺醺的。沒(méi)有酒錢了,還要讓小女孩去賣火柴,賣不完還不許她回家。悲劇最終發(fā)生了,那天是除夕,街上的行人都穿著新衣,拿著禮物去親戚家探望。沒(méi)人搭理賣火柴的小女孩。天色慢慢暗下來(lái),雪也越下越大,行人都走光了,可小女孩的火柴一根也沒(méi)賣掉。小女孩無(wú)奈地走在街上,冷得縮成一團(tuán)。小女孩坐在臺(tái)階上,用火柴取暖時(shí)多次望見(jiàn)了美妙的東西。最終她點(diǎn)燃了全部的火柴,看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來(lái)到了天堂。其次天,人們發(fā)覺(jué)賣火柴的小女孩凍死在臺(tái)階上。
a:看完以后,我的眼眶潤(rùn)溫了,我不禁放聲大哭起來(lái):"好可憐的小女孩!"對(duì)于小女孩凄慘生活,我深感問(wèn)惰,她擁有的只是幻想;而我擁有,一切都是真實(shí)的。 b看看賣火柴的小女孩,她的家庭是家破人亡的,而我的家庭卻華蜜美滿的。我有疼愛(ài)我的家人,這比什么都重要?墒俏覅s不昕話,常惹他們生氣,還要頂嘴,這真不應(yīng)當(dāng),F(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切,都是為了我的將來(lái),我應(yīng)當(dāng)協(xié)作,仔細(xì)完成,怎么能反對(duì)呢?賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺(jué)得寶貴,相比之下,我是多么渺小。
a;看看鐘表,時(shí)間又過(guò)去了,我們又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!。下周同三時(shí)間再見(jiàn)!
綠色校園廣播稿3
a:各位老師,各位同學(xué)!
大家下午好!“小蜜蜂”電臺(tái)又和你見(jiàn)面了! 我是六班(三班)的xxx
我是六班(三班)的xxx
一起:走進(jìn)今日的關(guān)愛(ài)學(xué)校環(huán)境特殊節(jié)目!
答:我們送走了和煦陽(yáng)光的春天三月,迎來(lái)了世界多彩的四月天。四月的三中校內(nèi)里,鮮花盛開(kāi),花園里春意盎然,生氣勃勃。
你想住在一個(gè)有樹(shù)有花的地方嗎?要不要在一個(gè)四季如春,色調(diào)斑斕的環(huán)境里學(xué)習(xí)?你想在漂亮而充溢活力的校內(nèi)里長(zhǎng)大嗎?
a:誰(shuí)不想在一個(gè)漂亮干凈的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)生活?當(dāng)我們走在綠樹(shù)成蔭的校內(nèi)里,我們肯定會(huì)感到輕松開(kāi)心。當(dāng)我們坐在一個(gè)窗戶很干凈的教室里看書(shū)時(shí),我們?cè)趺茨懿患辛粢饬δ??dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),我們會(huì)感覺(jué)更好。美麗的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài);讓我們相識(shí)書(shū),更文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。讓我們學(xué)會(huì)虛心,學(xué)會(huì)做人。在漂亮的校內(nèi)環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,汲取著養(yǎng)分,增長(zhǎng)著學(xué)問(wèn)。
B:校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生干脆影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。但是現(xiàn)在,在我們的校內(nèi)里,常常有散落的果皮和貝殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候,垃圾就在我們的校內(nèi)里跳舞,這一切都與我們文明的'校內(nèi)不成比例!靶(nèi)是我的家,關(guān)切靠大家”,我們信任沒(méi)有一個(gè)老師或同學(xué)情愿在一個(gè)充溢垃圾的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
答:作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)關(guān)切校內(nèi),努力成為文明校內(nèi)的開(kāi)拓者、實(shí)踐者和建設(shè)者。只有這樣,我們的校內(nèi)才能更加漂亮和諧。讓我們少一些隨意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起。“不要惡小,也不要善小。”愛(ài)惜我們的校內(nèi),信任收獲肯定是滿滿的芳香。你還在等什么?抓緊行動(dòng)!
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