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幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-25 21:49:39 海潔 工作總結(jié) 我要投稿
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幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié)(通用11篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié)(通用11篇)

  幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié) 1

  在幼兒教育工作中,未成年保護(hù)是至關(guān)重要的核心任務(wù)。我園始終將幼兒的安全、健康和全面發(fā)展放在首位,積極貫徹落實(shí)未成年保護(hù)的各項(xiàng)措施,通過一學(xué)期的努力,取得了一定的成效,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的未成年保護(hù)工作進(jìn)行總結(jié):

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全保護(hù)機(jī)制

  成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的未成年保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各成員的職責(zé)分工,確保保護(hù)工作落到實(shí)處。

  制定了完善的未成年保護(hù)工作制度和應(yīng)急預(yù)案,涵蓋了安全教育、日常管理、應(yīng)急處置等各個(gè)方面,為工作的開展提供了制度保障。

  二、強(qiáng)化安全教育,提高幼兒自我保護(hù)能力

  將安全教育納入課程體系,每周安排一定時(shí)間的安全教育課,通過故事、游戲、兒歌等形式,向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等方面的知識(shí)。

  定期開展安全演練活動(dòng),如火災(zāi)逃生演練、地震避險(xiǎn)演練等,讓幼兒在實(shí)踐中掌握正確的逃生方法和技能,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

  在園內(nèi)設(shè)置了安全宣傳欄,展示安全知識(shí)和幼兒的安全作品,營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍。同時(shí),利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等渠道,向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí),增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)責(zé)任。

  三、加強(qiáng)日常管理,確保幼兒在園安全

  嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度,外來(lái)人員必須進(jìn)行登記、核實(shí)身份后才能入園,防止不法分子進(jìn)入校園。

  加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù),定期對(duì)玩具、桌椅、電器等進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,確保幼兒在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

  關(guān)注幼兒的身心健康,教師每天認(rèn)真觀察幼兒的情緒和身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與家長(zhǎng)溝通并采取相應(yīng)措施。同時(shí),建立了幼兒心理健康檔案,對(duì)有特殊需求的幼兒進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。

  四、營(yíng)造良好環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

  注重校園文化建設(shè),打造溫馨、和諧、富有童趣的校園環(huán)境,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和生活。

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水平,要求教師以愛心、耐心、細(xì)心對(duì)待每一位幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣。

  開展豐富多彩的活動(dòng),如親子活動(dòng)、節(jié)日慶;顒(dòng)、戶外活動(dòng)等,為幼兒提供展示自我的'平臺(tái),促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展和社交能力的提升。

  五、加強(qiáng)家園合作,形成保護(hù)合力

  定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒園的工作情況和未成年保護(hù)工作的重要性,聽取家長(zhǎng)的意見和建議,共同探討幼兒教育和保護(hù)的方法。

  組織家長(zhǎng)參與幼兒園的管理和活動(dòng),如家長(zhǎng)志愿者、家長(zhǎng)開放日等,讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的信任和支持。

  建立家園溝通機(jī)制,通過電話、微信、家訪等方式,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒的情況,做到家園信息互通,共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

  六、存在的問題及改進(jìn)措施

  部分家長(zhǎng)對(duì)未成年保護(hù)工作的重視程度還不夠,需要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo),提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)責(zé)任。

  安全教育的內(nèi)容和形式還需要不斷創(chuàng)新和豐富,以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求和興趣。

  在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí),教師的應(yīng)急處置能力還有待進(jìn)一步提高,需要加強(qiáng)培訓(xùn)和演練。

  針對(duì)以上問題,我們將采取以下改進(jìn)措施:

  加大對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度,通過舉辦家長(zhǎng)講座、發(fā)放宣傳資料等方式,向家長(zhǎng)普及未成年保護(hù)的法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)的重視程度。

  結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際需求,不斷探索創(chuàng)新安全教育的內(nèi)容和形式,如開展安全教育主題活動(dòng)、邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行講座等,提高安全教育的效果。

  定期組織教師進(jìn)行應(yīng)急處置培訓(xùn)和演練,提高教師的應(yīng)急意識(shí)和處置能力,確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。

  總之,本學(xué)期我園在未成年保護(hù)工作方面取得了一定的成績(jī),但也存在一些不足之處。在今后的工作中,我們將繼續(xù)加強(qiáng)未成年保護(hù)工作,不斷完善工作機(jī)制,創(chuàng)新工作方法,努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,讓每一位幼兒都能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié) 2

  在過去的一段時(shí)間里,我園始終將未成年保護(hù)工作放在重要位置,積極貫徹落實(shí)相關(guān)法律法規(guī)和政策要求,致力于為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。以下是我園未成年保護(hù)工作的總結(jié):

  一、工作開展情況

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制

  成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的未成年保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各成員的職責(zé)分工,確保未成年保護(hù)工作落到實(shí)處。

  制定了完善的未成年保護(hù)工作制度和應(yīng)急預(yù)案,包括安全教育制度、安全管理制度、突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案等,為工作的順利開展提供了制度保障。

 。ǘ⿵(qiáng)化安全教育,提高幼兒自我保護(hù)能力

  將安全教育納入課程體系,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,制定了系統(tǒng)的安全教育計(jì)劃,通過游戲、故事、兒歌、演練等形式,開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),如交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、食品安全教育等,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí)。

  定期組織安全演練,如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等,讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的流程和方法,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。演練結(jié)束后,及時(shí)對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)和反思,針對(duì)存在的問題進(jìn)行改進(jìn),不斷完善應(yīng)急預(yù)案。

  (三)加強(qiáng)安全管理,營(yíng)造安全環(huán)境

  加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作,配備了專業(yè)的保安人員,嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度,對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記、核實(shí)身份后才能入園,確保校園安全。

  定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查,包括教室、寢室、食堂、游樂場(chǎng)等場(chǎng)所的電器設(shè)備、消防設(shè)施、玩具器械等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,確保幼兒的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境安全。

  加強(qiáng)食品安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存、留樣等制度,確保食品衛(wèi)生安全。定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行健康檢查和培訓(xùn),提高他們的食品安全意識(shí)和操作技能。

  (四)關(guān)注幼兒心理健康,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

  配備了專業(yè)的心理咨詢教師,為幼兒提供心理健康咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。定期開展心理健康教育活動(dòng),如心理健康講座、心理游戲等,幫助幼兒了解自己的情緒和心理狀態(tài),學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的情感和需求,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

  教師注重觀察幼兒的日常行為表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的心理問題和情緒變化,與家長(zhǎng)保持密切溝通,共同關(guān)注幼兒的心理健康。對(duì)于有特殊需求的幼兒,制定個(gè)性化的教育方案,給予更多的關(guān)愛和幫助,讓他們?cè)谟變簣@里感受到溫暖和支持。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)家園合作,共同保護(hù)幼兒

  定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳未成年保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)和政策要求,介紹幼兒園的未成年保護(hù)工作情況,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的'學(xué)習(xí)和生活情況,提高家長(zhǎng)的未成年保護(hù)意識(shí)。

  通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)微信群、家園聯(lián)系手冊(cè)等形式,向家長(zhǎng)傳授安全教育知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的安全教育和監(jiān)管工作,形成家園教育合力。

  邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的安全管理和教育活動(dòng),如家長(zhǎng)志愿者、家長(zhǎng)開放日等,讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)幼兒園的工作,增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通和理解,共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

  二、工作成效

  通過一系列的未成年保護(hù)工作措施,我園幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力得到了顯著提高,在日常生活中能夠自覺遵守安全規(guī)則,正確應(yīng)對(duì)各種安全問題。

  校園安全環(huán)境得到了有效改善,安全隱患得到及時(shí)排查和治理,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供了堅(jiān)實(shí)的保障。近年來(lái),我園未發(fā)生任何重大安全事故。

  幼兒的心理健康狀況得到了關(guān)注和重視,心理問題得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù),幼兒的情緒更加穩(wěn)定,性格更加開朗,學(xué)習(xí)和生活更加積極主動(dòng)。

  家園合作更加緊密,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作滿意度不斷提高,形成了共同關(guān)心、支持和參與未成年保護(hù)工作的良好氛圍。

  三、存在問題及改進(jìn)措施

  存在問題

  安全教育內(nèi)容和形式還不夠豐富多樣,部分幼兒對(duì)安全教育活動(dòng)的興趣不高,參與度不夠。

  安全管理工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié),如個(gè)別教職工的安全意識(shí)不夠強(qiáng),安全檢查工作有時(shí)不夠細(xì)致等。

  與社會(huì)各界的溝通與合作還不夠密切,在整合社會(huì)資源共同做好未成年保護(hù)工作方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  改進(jìn)措施

  進(jìn)一步優(yōu)化安全教育內(nèi)容和形式,根據(jù)幼兒的興趣愛好和實(shí)際需求,創(chuàng)新安全教育方法和手段,如利用多媒體教學(xué)、實(shí)地參觀、角色扮演等形式,提高安全教育的吸引力和實(shí)效性。

  加強(qiáng)對(duì)教職工的安全教育培訓(xùn),提高他們的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),定期組織安全檢查和考核,確保安全管理工作落到實(shí)處。

  積極拓展與社會(huì)各界的溝通與合作渠道,加強(qiáng)與公安、消防、衛(wèi)生、社區(qū)等部門的聯(lián)系,共同開展未成年保護(hù)工作,整合社會(huì)資源,為幼兒的成長(zhǎng)提供更多的支持和幫助。

  四、未來(lái)工作計(jì)劃

  持續(xù)加強(qiáng)未成年保護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè),不斷完善工作機(jī)制,確保未成年保護(hù)工作的常態(tài)化和規(guī)范化。

  進(jìn)一步深化安全教育,豐富安全教育內(nèi)容和形式,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)教職工的安全教育培訓(xùn),提高他們的應(yīng)急處置能力和安全管理水平。

  加強(qiáng)校園安全文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍,讓安全意識(shí)深入人心。通過開展安全主題活動(dòng)、設(shè)置安全宣傳欄、張貼安全標(biāo)語(yǔ)等形式,引導(dǎo)幼兒和教職工積極參與校園安全文化建設(shè),共同打造安全和諧的校園環(huán)境。

  關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和特殊需求,進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和輔導(dǎo)工作,為幼兒提供更加個(gè)性化的教育服務(wù)。建立健全幼兒心理健康檔案,跟蹤關(guān)注幼兒的心理健康發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展。

  不斷加強(qiáng)家園合作,創(chuàng)新家園溝通方式和合作形式,提高家長(zhǎng)對(duì)未成年保護(hù)工作的認(rèn)識(shí)和參與度。定期組織家長(zhǎng)培訓(xùn)和親子活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育責(zé)任意識(shí)和育兒能力,共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

  總之,未成年保護(hù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我們將以高度的責(zé)任感和使命感,不斷完善工作措施,加大工作力度,切實(shí)做好未成年保護(hù)工作,為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

  幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié) 3

  在全黨、全社會(huì)高度重視和關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的新形勢(shì)下,我校緊緊圍繞“創(chuàng)辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持以育人為本,德育為先。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)心參與,努力構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)新格局。

  (一)狠抓未成年人思想道德建設(shè)的動(dòng)員和宣傳

  學(xué)校組織師生認(rèn)真開展學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》,做到黨員帶頭學(xué),教師積極學(xué)、學(xué)生有效學(xué)。學(xué)校黨總支每月都集中黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》,并要求每個(gè)黨員撰寫學(xué)習(xí)心得;學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃,采用多種形式,開展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。學(xué)校校長(zhǎng)室、工會(huì)、團(tuán)委、政教處、教研組、班主任有效組織和引導(dǎo)師生開展學(xué)習(xí)和討論活動(dòng),學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、校報(bào)等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或?qū)n}節(jié)目等形式,使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。

 。ǘ┙⒔∪宋闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  辦公室:政教處、團(tuán) 委

 。ㄈ┐罅訌(qiáng)未成人思想道德教育體系的建設(shè)

  學(xué)校建立了(學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班級(jí))管理,理順 “三線”(黨團(tuán)線、政教線、教學(xué)線)體系和“三位”(學(xué)校、家庭、社會(huì))聯(lián)系制度。

 。1)充分發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育的主渠道作用。學(xué)校黨支部、黨員緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè),充分發(fā)揮支部的職能作用;團(tuán)委把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局,積極配合總支,每學(xué)期擇優(yōu)發(fā)展團(tuán)員,教務(wù)處、年級(jí)組和科任教師積極開發(fā)校本課程,使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體。定期組織教師召開研討會(huì),深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素,將思想教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)、學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)會(huì)做人有機(jī)地融合在一起,政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來(lái);政教處積極以家長(zhǎng)會(huì)為平臺(tái),加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)教育和學(xué)校教育的溝通,加強(qiáng)家長(zhǎng)的培訓(xùn),提高家長(zhǎng)科學(xué)的教育方法。

  學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊、司法局、交警?duì)等單位建立了互動(dòng)聯(lián)系,聘請(qǐng)律師事務(wù)所所長(zhǎng)作為我校的校外輔導(dǎo)員,與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)積極聯(lián)系、加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、網(wǎng)吧的治理等,優(yōu)化了教育的環(huán)境。

 。2)立足實(shí)際,有重點(diǎn)、有針對(duì)性的開展了未成年人思想道德教育系列活動(dòng)。

  深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。學(xué)校按照中宣部、教育部《關(guān)于中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求,以愛國(guó)主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),積極開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng),七年級(jí)新生開展學(xué)軍實(shí)踐活動(dòng),每期組織全校學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片并組織觀后感評(píng)比活動(dòng),每年10月,組織學(xué)生開展了以“愛國(guó)主義教育”為主題的系列活動(dòng):演講、征文、班會(huì)、板報(bào)等,堅(jiān)持每周升旗儀式,利用傳統(tǒng)節(jié)日如國(guó)慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開展演講、文藝晚會(huì)等多種形式的文體活動(dòng)和紀(jì)念活動(dòng),以班為單位組織學(xué)生開展德育班團(tuán)活動(dòng)等,通過活動(dòng)引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感,具有民族認(rèn)同、民族志氣、民族氣節(jié)。廣泛開展誠(chéng)信教育。學(xué)校按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》的要求,研究制訂學(xué)校的誠(chéng)信教育計(jì)劃,積極探索實(shí)行學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)記錄的辦法,利用主題班會(huì)在學(xué)生中積極開展“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”、“誠(chéng)信承諾宣誓”等誠(chéng)信教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)“以誠(chéng)信立校、以誠(chéng)信立教、以誠(chéng)信育人”的目標(biāo)。

  大力開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,并加強(qiáng)儀容儀表、禮貌用語(yǔ)、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等各項(xiàng)訓(xùn)練,積極開展新時(shí)期中學(xué)生形象建設(shè)活動(dòng)。抓入學(xué),抓平時(shí);學(xué)校抓,年級(jí)抓,班級(jí)抓,大家齊抓共管;抓教室,抓走廊,抓校園,全方位引導(dǎo)學(xué)生自律,加強(qiáng)正面積極教育。

  開展法制紀(jì)律教育。學(xué)校與公安、司法等部門加強(qiáng)合作,通過廣播會(huì)、圖片展覽等形式,在學(xué)生中廣泛開展普法教育,積極創(chuàng)建平安校園和文明校園。

  加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,積極開展心理健康教育。同時(shí),結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,成立心里咨詢室,開設(shè)心理健康教育班級(jí)輔導(dǎo)活動(dòng)課,以及個(gè)人心理咨詢,同時(shí)加大對(duì)班主任及科任教師心理輔導(dǎo)操作知識(shí)的培訓(xùn),對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的調(diào)查,開展多種形式的`專題講座,創(chuàng)設(shè)良好的心理教育氛圍,使學(xué)校的心理教育生機(jī)勃勃,給學(xué)校德育工作提供了良好的心理環(huán)境。

  開展網(wǎng)上思想道德教育。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校園網(wǎng)站的管理,規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容,廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德,講究網(wǎng)絡(luò)文明,科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,并在網(wǎng)上大量提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容,為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接受教育、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件。

  搞好特殊群體學(xué)生教育。學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極探索問題學(xué)生的教育工作,加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度,做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。同時(shí)學(xué)校成立了教育基金組織,加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。

  大力加強(qiáng)學(xué)生課余活動(dòng)主陣地建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《意見》中關(guān)于開展道德實(shí)踐活動(dòng)的要求,組織開展各種豐富多彩的課余活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng),參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。精心安排和設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,突出思想內(nèi)涵,強(qiáng)化道德要求,使學(xué)生每參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。同時(shí)要大力加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)的工作,重視班集體建設(shè),讓學(xué)生在班集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神。

  重視校園文化建設(shè)。學(xué)校樹立“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”全員育人的觀念,積極創(chuàng)建主題突出、高品位的校園文化、班級(jí)文化,引導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心健康的課外文體活動(dòng)、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和力所能及的公益勞動(dòng)。組織開展校園文化藝術(shù)節(jié),積極參加省級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新大賽,學(xué)校因地制宜地開展各種主題校園文化活動(dòng)。

  幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié) 4

  根據(jù)中省市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求和指示精神,我校未成年人思想道德建設(shè)工作,按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針,堅(jiān)守“教學(xué)滲透,教書與育人并重”的課堂主陣地,堅(jiān)持“思想塑行,日常養(yǎng)成與活動(dòng)教育相結(jié)合”的培養(yǎng)方略,堅(jiān)持“目標(biāo)設(shè)定,階段實(shí)施與結(jié)果考評(píng)相結(jié)合”的工作思路,充分發(fā)揮“學(xué)!彝ァ鐣(huì)”三位一體的育人功能,摸清底子,有的放矢,抓住特點(diǎn),攻堅(jiān)克難,建立機(jī)制,講究長(zhǎng)效,工作風(fēng)生水起,成績(jī)顯著。

  近幾年來(lái),我校先后在興平市“未成年人思想建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選、“平安”征文、“少兒書畫大賽”比賽、“我渴望的綠色和諧家園”繪畫、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生籃球賽、“奉航杯”青年風(fēng)采大賽,市綠色文明校園、紅旗團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、環(huán)境征文演講,獲省級(jí)校園文化建設(shè)、底層應(yīng)急安全管理、衛(wèi)生先進(jìn)單位、中學(xué)生第七屆文學(xué)創(chuàng)作大賽,全國(guó)圖書館先進(jìn)集體、中國(guó)青少年心靈成長(zhǎng)千百萬(wàn)工程心靈成長(zhǎng)示范校園等“中省市”級(jí)眾多榮譽(yù)。

  未成年人思想建設(shè)工作,有力地催生了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越,特別是教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了“一年一高度,年年新攀升”的愿景目標(biāo),學(xué)校連續(xù)七年榮獲市高考目標(biāo)綜合考核一等獎(jiǎng)、連續(xù)五年榮獲市普通高中提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。

  “弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕”。在未成年人思想建設(shè)工作,我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領(lǐng)性的先進(jìn)集體和個(gè)人,體現(xiàn)了我校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的顯著成績(jī),印證著南郊高中德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學(xué)子修德養(yǎng)性的`嶄新高境界。20xx年度,高二年級(jí)十班閆同學(xué)榮獲“陜西省文明小公民”光榮稱號(hào);20xx年度,高二年級(jí)二班呂、王同學(xué)湖勇敢救人,得到《今日》報(bào)道,被授予“最美人”、“好人”等關(guān)榮稱號(hào),校內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響;高二年級(jí)二班榮獲興平市優(yōu)秀團(tuán)支部。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織精心。

  我校一直把未成年人思想建設(shè)工作,當(dāng)做以生為本、育人為先、促進(jìn)教學(xué)、提升教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作;一貫堅(jiān)持學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制,全面做好統(tǒng)籌、組織、實(shí)施、督評(píng)工作;一貫堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的政教、團(tuán)委牽頭,級(jí)部、班級(jí)、青年志愿者落實(shí)的“一牽三”活動(dòng)機(jī)制,將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與節(jié)假日主題教育活動(dòng)的實(shí)踐相結(jié)合,活動(dòng)始終堅(jiān)持精細(xì)環(huán)節(jié)、夯實(shí)過程、保障結(jié)果的原則。幾年來(lái),我校一的未成年人思想建設(shè)工作組織精心,人、事、責(zé)三位一體、落實(shí)到位。做到了年度有計(jì)劃,進(jìn)度有時(shí)限,任務(wù)有分解,施行制度化,運(yùn)行機(jī)制化,考評(píng)指標(biāo)化。

  二、摸清底子,有的放矢。

  1、“大家訪活動(dòng)”,刨根問到底。

  為了提高未成年人思想建設(shè)工作的針對(duì)性、有效性,我校連續(xù)多年組織全體教師利用暑假時(shí)間開展了“大家訪活動(dòng)”,建立了家校聯(lián)系制度,全面摸清學(xué)生的家庭生活狀況,準(zhǔn)確把握學(xué)生、特別是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、家庭意外學(xué)生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學(xué)習(xí)、思想、性格、心理狀況,梳理歸納出思想品行的主要問題,制定出學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)資助、親情關(guān)懷、心理健康等諸多方面的對(duì)象和措施,通過平時(shí)關(guān)注、政策扶持、心理教育等渠道,積極有效的開展學(xué)生思想建設(shè)工作。

  2、“144”模式,抓好每一個(gè)。

  我校實(shí)行“144”班務(wù)統(tǒng)管模式,即級(jí)部牽頭班務(wù)檢查,一日四下班、“紀(jì)衛(wèi)學(xué)安”四檢查,實(shí)行“學(xué)生問題”和“問題學(xué)生”的跟蹤檔案記載制度,未成年人思想建設(shè)形成了“問題底線細(xì)節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長(zhǎng)效機(jī)制。

  三、目標(biāo)明確,實(shí)施有效。

  把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合,依據(jù)高中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會(huì)時(shí)代特點(diǎn),我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。實(shí)施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。以“成人、成才、成功”為目標(biāo),尊重高中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和我校學(xué)生思想實(shí)際,實(shí)行高中三個(gè)年級(jí)階段目標(biāo)管理。

  第一階段(高一年級(jí)):規(guī)范性德育。主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,規(guī)劃自己的人生目標(biāo),設(shè)計(jì)高中三年的學(xué)習(xí)生活。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)與人相處。德育方法為,日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)及行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育;學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);感恩教育及愛校教育;法制安全教育。

  第二階段(高二年級(jí)):發(fā)展性德育和深層次性教育。目標(biāo)是德育走進(jìn)學(xué)生心靈。方法是繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果,繼續(xù)加強(qiáng)行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育;感恩勵(lì)志教育;學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的教育與培養(yǎng),提高康挫能力,提高學(xué)習(xí)效率。以心理教育為手段,完善人格教育;樹立遠(yuǎn)大理想,明確學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)責(zé)任感使命感教育;法制安全教育。

  第三階段(高三年級(jí)):境界性的與成功跨越。主要以豐富學(xué)生精神境界,讓學(xué)生有信念、有理想、有追求。內(nèi)容主要包括目標(biāo)教育和理想教育。培養(yǎng)學(xué)生自覺成才,報(bào)效社會(huì)的情感。主要活動(dòng):個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)(自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、抗挫自信、合作誠(chéng)信、寬容理解),創(chuàng)新意識(shí)教育和實(shí)踐活動(dòng),成人意識(shí)教育,愛家、愛校教育,法制教育。

  由政教處牽頭,級(jí)部組織,班級(jí)實(shí)施,對(duì)階段目標(biāo)教育內(nèi)容要做好階段督評(píng),講究活動(dòng)形式,具體活動(dòng)內(nèi)容,細(xì)化活動(dòng)措施。

  四、多管齊下,塑行鑄魂

  1、發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。依據(jù)文理有別的特點(diǎn),深入挖掘教材思想建設(shè)內(nèi)涵,我們要求每位科任教師把思想教育的潤(rùn)澤心靈與優(yōu)秀人物的示范引領(lǐng)結(jié)合起來(lái),曉之以理,動(dòng)之以情,示之以形,充分發(fā)揮45分鐘里的育人功能。思想積淀不斷升華,樣本人事永恒助力,成為我校未成年人思想建設(shè)課堂教育的基準(zhǔn)目標(biāo)和底線實(shí)效。

  2、發(fā)揮主題教育的活動(dòng)性功能。我們通過國(guó)旗下講話、校園廣播板報(bào)、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式,就近取譬,現(xiàn)身說(shuō)法,“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”,愛國(guó)情、人生夢(mèng)、師友心,同窗事,主題多樣,堅(jiān)持經(jīng)常。

  3、發(fā)揮節(jié)日教育的文化性功能。每年“三八”節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)開展“感恩勵(lì)志”教育。除此之外,五一節(jié)、七一、八一、國(guó)慶節(jié),培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛黨、國(guó)防意識(shí);清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等培養(yǎng)學(xué)生承傳文化精神;特別是近現(xiàn)代歷史名人誕辰節(jié)紀(jì)念,為學(xué)生注入了發(fā)奮有為、強(qiáng)體健魄、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)烈情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

  4、發(fā)揮對(duì)口活動(dòng)的幫扶性功能。對(duì)口幫扶,是我校未成年人思想建設(shè)的特色化工作。主要有理想意志幫扶、貧困生資助、心理咨詢一對(duì)一等。通過這些準(zhǔn)確把握了對(duì)象、弄清了問題癥結(jié)的幫扶性活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生高遠(yuǎn)的理想目標(biāo)、堅(jiān)韌的意志品質(zhì);減輕了基本的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、生活壓力;克服了心理痼疾、精神障礙。

  5、發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐性功能。積極實(shí)踐、一展風(fēng)采,是我校未成年人思想建設(shè)的特色化工作。多年來(lái),我們通過組織《秋蘭》文學(xué)社、校園廣播組、團(tuán)委板報(bào)組、書畫社、攝影同學(xué)會(huì)、青年志愿者等社團(tuán),開展報(bào)紙出刊、學(xué)生廣播、板報(bào)評(píng)選、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、攝影交流、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),使我校未成年人思想建設(shè)工作,教育宣傳與具體實(shí)踐密切結(jié)合、情感認(rèn)知與積極參與密切結(jié)合、塑行鑄魂與風(fēng)采展示密切結(jié)合、當(dāng)下收獲與影響長(zhǎng)遠(yuǎn)密切結(jié)合!叭旮咧校簧,已成為我校每一屆高中生參與未成年人思想建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的共同體悟。

  摸清底子,找準(zhǔn)方子,塑形鑄魂奠基人生。在全面推進(jìn)學(xué)校未成年人思想建設(shè)工作中,我校全體同仁,上下一心,結(jié)晶智慧,開拓進(jìn)取,工作局面為之一新,工作成績(jī)?nèi)招乱蝗。學(xué)生們行有范兒、學(xué)有所成,綜合素養(yǎng)不斷提高,我們由衷地感到高興。處在新的時(shí)代,面對(duì)新的教育觀、成才觀,讓我們不斷發(fā)展革新我們的學(xué)生觀,無(wú)愧教育的使命與擔(dān)當(dāng),為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),堅(jiān)守我們“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”的教育夢(mèng)想,不斷工作!

  幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié) 5

  一年來(lái),我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,積極開展宣傳《未成年人保護(hù)法》工作,使學(xué)生懂法守法,全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng),全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍,促進(jìn)了學(xué)校健康協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)建設(shè)平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境,F(xiàn)將我校貫徹實(shí)施《未成年人保護(hù)法》工作情況總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),組織探究。

  《未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施,為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。加大學(xué)習(xí)宣傳,我校結(jié)合教師自培,將《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)滲透入學(xué)習(xí)中。理解該法主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)全體教師法律意識(shí)和水平。

  二、學(xué)校與家庭相結(jié)合,校內(nèi)與校外相結(jié)合,營(yíng)造溫馨和諧的保護(hù)未成年人的良好氛圍。

  在校內(nèi)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中,充分滲透保護(hù)未成年人的思想,要求每一位教師都是未成年人的保護(hù)者。我們學(xué)校是無(wú)煙校,不僅要求男教師做到不吸煙,也動(dòng)員家長(zhǎng)做到走進(jìn)學(xué)校不吸煙,真正保護(hù)好孩子的健康。校家委會(huì)成員也能積極參與學(xué)校很多工作,出謀劃策;帶領(lǐng)自己班級(jí)的家長(zhǎng)們共同探討,交流經(jīng)驗(yàn);帶領(lǐng)孩子們走出家庭,深入社會(huì),為孩子們做些努力。假期里,學(xué)校還派出教師來(lái)到居委,與居委會(huì)工作人員一起,采取靈活多樣、生動(dòng)活潑的方式,開展法制宣傳工作。通過舉辦講座、黑板報(bào)、組織知識(shí)競(jìng)賽等辦法,提高了學(xué)生的法律責(zé)任意識(shí)。

  三、突出重點(diǎn),努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

  一是學(xué)校重視體育鍛煉,確保未成年人能健康成長(zhǎng),切實(shí)保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量上好體育課。尤其是本學(xué)期下半學(xué)期,進(jìn)入了冬季。校領(lǐng)導(dǎo)與體育室共同研究,重新調(diào)整上課時(shí)間,將早上的晨操調(diào)換到了9:30-10:00,讓孩子們?cè)陉?yáng)光的沐浴下,盡情地鍛煉。同時(shí),早上的7:30-8:00安排“陽(yáng)光體育活動(dòng)”時(shí)間,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缙疱憻捝眢w。而中午的午間休息以后,還分年級(jí)下操場(chǎng)開展體育活動(dòng)。在這些時(shí)間段里,都認(rèn)真落實(shí)好教師、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材,把集體體育活動(dòng)落到實(shí)處。

  二是切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生休息睡眠時(shí)間。提高課堂的教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  三是重視學(xué)生的心理健康教育。我校有兩位心理咨詢資質(zhì)證書的教師。在他們的帶領(lǐng)下,各年級(jí)還有一位兼職心理輔導(dǎo)老師和專門的心理輔導(dǎo)室。根據(jù)未成年學(xué)生年齡和心理特點(diǎn),定期開展全校性的廣播講座。對(duì)個(gè)別未成年學(xué)生性格孤僻、抑郁、自卑等心理問題,教師通過心理咨詢發(fā)現(xiàn)孩子的問題,通過有針對(duì)的教育,讓學(xué)生找到溫暖和自信,讓他們都能健康的成長(zhǎng)。班班設(shè)立開心果,尋找班中的開心果學(xué)生,帶動(dòng)全班形成積極健康的心理狀態(tài)。加強(qiáng)未成年學(xué)生心理健康教育和法制教育,確保未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  四是加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生健康教育和指導(dǎo),積極做好疾病預(yù)防等健康教育。不定期開展衛(wèi)生講座,“秋冬季呼吸道傳染病預(yù)防”,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒,預(yù)防呼吸道疾病的具體方法。通過學(xué)生互助,以大帶小的方式,讓每一位學(xué)生掌握用眼知識(shí)和方法,認(rèn)真組織學(xué)生做眼保健操,降低學(xué)生近視率。學(xué)校每一位任課教師都能在課上及時(shí)糾正學(xué)生的不正確的閱讀、寫字姿勢(shì),控制近距離用眼時(shí)間。

  五是學(xué)校專門配備一名教師,參與食堂的管理工作。從菜單制定,整個(gè)制作流程,都有嚴(yán)密的監(jiān)管,保證讓學(xué)生吃得衛(wèi)生,吃得營(yíng)養(yǎng)。每學(xué)期我們都要專門召開學(xué)生座談會(huì),聽取學(xué)生對(duì)食堂的.意見。

  六是從父母影響入手,抓好家庭教育。家長(zhǎng)是未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,切實(shí)提高家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí),是保障未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校通過家長(zhǎng)學(xué)校、家庭互助苑活動(dòng)、半日開放活動(dòng),指導(dǎo)提高家長(zhǎng)教育子女的理念和方法,增強(qiáng)家長(zhǎng)教育子女的責(zé)任和意識(shí),自覺地以健康的思想品德和適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ绊懞徒逃闯赡耆,引?dǎo)未成年人積極參與有益的身心健康活動(dòng),從正面教育入手,避免他們誤入歧途。同時(shí)學(xué)校還通過家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)長(zhǎng)委員會(huì)的渠道,讓家長(zhǎng)直接參與學(xué)校和服務(wù)管理、參與學(xué)生在;顒(dòng),使學(xué)校同家長(zhǎng)及時(shí)溝通解決了家庭教育和學(xué)校教育相互脫節(jié)的弊端,較好發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)作用。

  維護(hù)未成年合法權(quán)益是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié) 6

  本學(xué)期,學(xué)校德育工作以《中小學(xué)德育工作指南》為遵循,以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,深入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè),提高了學(xué)生的思想道德素養(yǎng),促進(jìn)了師生共同發(fā)展,努力營(yíng)造了“賞識(shí)教育”的校園文化氛圍。

  一、注重隊(duì)伍建設(shè),努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德,提升素養(yǎng)。

  組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《楊浦區(qū)教師職業(yè)道德行為承諾書》等政策文件。通過學(xué)習(xí),讓大家認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的問題,明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng)廣大教師的法制觀念,引導(dǎo)教師恪守職業(yè)規(guī)范。本學(xué)期重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育工作指南》,進(jìn)一步明確人人都是德育工作者,充分發(fā)揮自己崗位的育人功能,確立“德育為先,育人為本”的觀念,把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)。每一位老師結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,圍繞“如何深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作,促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣”開展討論。

  本學(xué)期,繼續(xù)開展了“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德主題教育活動(dòng),深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。開展了“循書道初心,詩(shī)贊新時(shí)代”教師讀書活動(dòng)。教師們閱讀好書、撰寫體會(huì)、詩(shī)朗誦等形式,不斷更新教育理念,提高教育教學(xué)能力,提升人文素養(yǎng)。多種形式的師德教育活動(dòng)增強(qiáng)了教師高尚的育人意識(shí)和育德能力,全面提高了德育育人水平。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升整體素養(yǎng)。

  學(xué)校通過班主任例會(huì)、專題學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式來(lái)加強(qiáng)班主任之間的交流與學(xué)習(xí),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過班主任常規(guī)工作的檢查,提高班主任對(duì)自身崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。德育處和大隊(duì)部每月從學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生活動(dòng)、教師活動(dòng)、公物保管等方面對(duì)班主任的工作進(jìn)行考核和評(píng)價(jià),做到過程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合,發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀,反思不足,充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性,以此不斷提升班主任工作的實(shí)效。

  3、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的協(xié)力建設(shè)。

  本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校召開了家委會(huì)向家長(zhǎng)告知學(xué)校的收費(fèi)制度以及本學(xué)期的重點(diǎn)工作等。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日和每月一次的低年級(jí)家長(zhǎng)開放日。本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校的素質(zhì)教育工作,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加了“繽紛童年夢(mèng)想舞臺(tái)自信快樂圓夢(mèng)起飛”慶!傲弧眱和(jié)主題活動(dòng)。一家長(zhǎng)開放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中,使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí),達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,營(yíng)造合力育人的良好氛圍。

  學(xué)校合理利用了社區(qū)教育資源,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式,開展教育活動(dòng),以拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。結(jié)合法制教育月,我們請(qǐng)來(lái)了法制校外輔導(dǎo)員和民警來(lái)校為學(xué)生做法制安全和交通安全講座。

  二、深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,培育“文明樂學(xué)”好少年

  1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富校園文化內(nèi)涵

 。1)重視傳統(tǒng)節(jié)日,傳承傳統(tǒng)美德。

  傳統(tǒng)節(jié)日是一本本鮮活的教材,學(xué)校利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的洗禮,讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)其愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。如:以“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、以勞動(dòng)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),組織開展系列主題教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng),孝敬父母,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的.人生觀、價(jià)值觀。

  (2)舉辦校園文化節(jié),展示學(xué)生個(gè)性風(fēng)采。

  學(xué)校努力營(yíng)造“賞識(shí)教育”的校園文化氛圍,讓師生快樂幸福,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。本學(xué)期,學(xué)校開展了讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)周、英語(yǔ)周等校園文活動(dòng),充分發(fā)揮閱讀、藝術(shù)、體育教育的育人功能。精彩紛呈的讀書節(jié)活動(dòng)讓孩子們和兒童文學(xué)作家親密交流,和書籍成為朋友,在成長(zhǎng)的道路上汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)就像一場(chǎng)校園文化的盛宴,為學(xué)生搭建了展現(xiàn)藝術(shù)才華的舞臺(tái),同學(xué)們用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、深情的朗誦、悠揚(yáng)的樂曲來(lái)歌頌祖國(guó)、謳歌校園、贊美老師、頌揚(yáng)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,使全體師生,還有我們的家長(zhǎng)獲得了美好的藝術(shù)享受,陶冶了情操,凈化了心靈。

  學(xué)校以創(chuàng)新拓展日活動(dòng)為抓手,開展適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的各種課外興趣活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、博物館課程、社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng)以及“快樂30分”活動(dòng),進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性,陶冶情操,磨煉意志。

  2、加強(qiáng)行規(guī)養(yǎng)成教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

  加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,一直以來(lái)都是我校高度重視的德育工作內(nèi)容。為了全面落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和中層干部深入各年級(jí)組,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督檢查。各班班主任對(duì)照《學(xué)校行為規(guī)范教育分層目標(biāo)》、班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)校每周行規(guī)教育重點(diǎn)制定班級(jí)目標(biāo)及每周教育重點(diǎn),有計(jì)劃、分階段地落實(shí)行規(guī)教育內(nèi)容。充分利用晨會(huì)課、班會(huì)課,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、體鍛衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行訓(xùn)練和教育。堅(jiān)持每周一小結(jié),每月一匯總,開展優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)定和校園每月一星及“美德尚學(xué)-紅蘋果之星”的評(píng)比。通過檢查、文明勸導(dǎo)、頒發(fā)流動(dòng)紅旗等方式,客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步,激發(fā)隊(duì)員集體榮譽(yù)感,促進(jìn)隊(duì)員的自我完善,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期,有10名學(xué)生被評(píng)為“美德尚學(xué)”好少年。

  三、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和生命教育

  學(xué)校十分重視學(xué)生的心理健康教育和安全教育,各班除了認(rèn)真上好每?jī)芍芤淮蔚陌踩逃n和心理健康課外,各年級(jí)還根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分主題開展了“禁毒”、“交通安全”、“保護(hù)自己”等法治安全教育主題班會(huì)課。各班班主任根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況和小學(xué)生的接受能力,通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,由淺入深,由表及里向?qū)W生們進(jìn)行了教育。同時(shí),學(xué)校每周有序地組織全體師生舉行逃生演練。通過一系列的活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí),教會(huì)了學(xué)生保護(hù)生命健康安全基本技能,培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

  本學(xué)期,學(xué)校開展了《賞識(shí)你我自信向上童心成長(zhǎng)攜手共進(jìn)》心理健康主題月活動(dòng)。組織學(xué)生參加了區(qū)心理情景劇的比賽。

  四、取得的成績(jī)

  1、開展德育校本教材的研究,促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  本學(xué)期,在各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下,學(xué)校成功編寫《果果成長(zhǎng)記》一二年級(jí)校本教材。校本教材的開發(fā),滿足了學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

  2、積極參加區(qū)“向上的力量”——楊浦區(qū)小學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀親子童謠傳唱比賽,榮獲最佳節(jié)目獎(jiǎng)。

  五、今后德育工作的努力方向

  1、加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平。德育工作方式要有創(chuàng)新。

  2、班主任培訓(xùn)的內(nèi)容和形式應(yīng)更豐富,更有實(shí)效。

  德育工作一直是學(xué)校的核心工作,愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,再上一個(gè)新的臺(tái)階,創(chuàng)出我校德育工作的特色。

  幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié) 7

  青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,青少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青少年興則民族興。作為新聞單位,廣播電視工作者,我們深感責(zé)任重大,20xx年上半年,我們立足自身特點(diǎn),充分發(fā)揮熒屏育人的作用,不辱使命,不負(fù)重托,切實(shí)把未成年人保護(hù)工作落到實(shí)處,努力做到凈化熒屏、創(chuàng)作精品,為青少年健康成長(zhǎng)提供良好的文化環(huán)境

  一、凈化熒屏,為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

  未成年人模仿性強(qiáng),廣播電視節(jié)目的潛移默化作用不可小看。廣播電視臺(tái)高度重視文化藝術(shù)產(chǎn)品的'播出,做好面向未成年人的優(yōu)秀影片、電視劇、廣播劇的展播,讓健康的文化成為廣播電視的主旋律。

  1、多渠道組織片源,在廣播劇、影視劇的采購(gòu)、調(diào)劑中優(yōu)先考慮青少年,注重采購(gòu)知識(shí)性、趣味性強(qiáng)的童話類、益智類節(jié)目并合理安排播出時(shí)段,讓優(yōu)秀的影視節(jié)目成為未成年人陶冶情操、愉悅身心的有效載體。

  2、加強(qiáng)影視劇審查。組織專人對(duì)廣播電視播出的影視節(jié)目進(jìn)行審查,對(duì)涉及兇殺、暴力、色情等不利于青少年健康成長(zhǎng)節(jié)目嚴(yán)格把關(guān),杜絕封建迷信和偽科學(xué)內(nèi)容,堅(jiān)持守土有責(zé),自覺抵制低俗之風(fēng)和影視劇中的不健康內(nèi)容。

  3、在自辦的新聞和專題節(jié)目中尊重未成年人人格,保障未成人合法權(quán)益,不披露未成年人個(gè)人隱私,不公開報(bào)道未成年人犯罪案件情況。

  二、豐富節(jié)目,充分發(fā)揮廣播電視媒體的教育引導(dǎo)作用。

  作為公眾媒體,廣播電視對(duì)青少年的教育引導(dǎo)作用在當(dāng)今社會(huì)顯得更加重要,我們把向未成年人提供更好的精神食糧作為自己的神圣職責(zé),辦精、辦活、辦好青少年節(jié)目,充分發(fā)揮廣播電視媒體對(duì)未成年人特殊的教育作用。

  1、努力克服資金、技術(shù)等困難,上半年投資10萬(wàn)元做好中央電視臺(tái)少兒頻道的落地、覆蓋工作,為全區(qū)青少年收看優(yōu)秀電視節(jié)目提供了方便。

  2、加強(qiáng)優(yōu)秀影視、廣播劇的創(chuàng)作生產(chǎn)。在前年兒童短劇《哎喲,乖乖》獲第20屆中國(guó)電視金鷹獎(jiǎng)最佳短篇獎(jiǎng)和去年獲第22屆全國(guó)電視劇“飛天獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)創(chuàng)作少兒題材的廣播劇《抱抱我,媽媽!》。該廣播劇從少兒角度反映##區(qū)“代理媽媽”的事跡,目前,已完成劇本初稿并請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行了第一次審稿。作品努力爭(zhēng)取獲省、市“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)。

  3、辦好廣播電視中所有青少年節(jié)目。廣播節(jié)目中,我們與團(tuán)區(qū)委合作,開辦了《維權(quán)在行動(dòng)》廣播專題節(jié)目;我們還開辦了《小鬼當(dāng)家》,每晚5:30-6:00播出半小時(shí),節(jié)目以熱線方式吸引少年兒童參加,通過生動(dòng)活潑的故事、形式多樣的游戲,寓教于樂。在電視節(jié)目中,我們與婦聯(lián)、教委合作,每半月聯(lián)辦一期電視專題節(jié)目《陽(yáng)光節(jié)拍》。我們將進(jìn)一步提高青少年節(jié)目的質(zhì)量,精心策劃選題,認(rèn)真組織采訪,努力提高收聽收看率。

  4、利用電臺(tái)覆蓋面廣、傳輸快的特點(diǎn),在暑期舉辦《歡樂家庭大獎(jiǎng)賽》。通過節(jié)目,面向社會(huì)廣泛普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)。

  5、充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢(shì),做好青少年教育引導(dǎo)工作。利用主持人資源優(yōu)勢(shì),積極配合各學(xué)校舉辦少兒主持人培訓(xùn)班,對(duì)中小學(xué)生的主持藝術(shù)和普通話進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。

  幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié) 8

  為使學(xué)生懂法、守法,加強(qiáng)法律意識(shí),一年來(lái)我校開展了豐富多彩的法制教育活動(dòng),使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng),全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,積極開展宣傳新《未成年人保護(hù)法》工作,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)建設(shè)平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。現(xiàn)將我校貫徹實(shí)施《未成年人保護(hù)法》工作情況總結(jié)如下:

  一、高度重視,加大學(xué)習(xí)宣傳力度

  《未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施,為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。加大學(xué)習(xí)宣傳,我校結(jié)合《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)進(jìn)行全面的學(xué)習(xí),既掌握主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),又解決思想認(rèn)識(shí)問題。在此基礎(chǔ)上,我們突出抓好以下幾個(gè)方面工作。

  一是制定規(guī)劃。學(xué)校把《未成年人保護(hù)法》納入“六五”普法規(guī)劃中,作為普法工作重點(diǎn)內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好貫徹實(shí)施。

  二是組織培訓(xùn)。我們通過召開教師例會(huì)等形式,深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,理解該法主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)全體教師法律意識(shí)和水平。

  三是搞好宣傳。為使該法深入人心,我們采取靈活多樣的方式,大張旗鼓地開展了宣傳工作。通過發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報(bào)、組織知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽等辦法,營(yíng)造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。通過大力學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),提高了廣大教師和群眾的法律責(zé)任意識(shí),創(chuàng)造了依法保護(hù)未成年人的良好氛圍。

  二、突出重點(diǎn),努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作

  (一)確保未成年人能健康成長(zhǎng)。

  一是學(xué)校切實(shí)保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量上好體育課。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度,每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動(dòng),沒有體育課的當(dāng)天,學(xué)校下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉,并列入計(jì)劃。認(rèn)真做好大課間和課后學(xué)生一小時(shí)集體體育鍛煉落實(shí)工作。認(rèn)真落實(shí)好教師、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材,把集體體育活動(dòng)落到實(shí)處。

  二是切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生休息睡眠時(shí)間,學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,提高課堂的質(zhì)量和效率。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí),保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10小時(shí)。

  三是建立健全學(xué)生體育競(jìng)賽制度。學(xué)校每年召開春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育文化節(jié),因地制宜地開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽,做到人人有體育項(xiàng)目,班班有體育活動(dòng),學(xué)校有體育特色。

  四是幫助學(xué)生掌握用眼知識(shí)和方法,降低學(xué)生近視率。學(xué)校每天上下午組織學(xué)生做眼保健操,及時(shí)糾正不正確的閱讀、寫字姿勢(shì),控制近距離用眼時(shí)間,學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè)。

  五是加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生健康教育和指導(dǎo)。學(xué)校積極做好疾病預(yù)防,科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生安全、心理衛(wèi)生、禁毒控?zé)煹确矫娼】到逃。學(xué)校每周在活動(dòng)課安排健康教育不少于20分鐘。

  六是建立完善學(xué)生健康體檢制度,每學(xué)期開展一次健康檢查,并確保相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。

  七是努力營(yíng)造重視學(xué)生體育的'社會(huì)環(huán)境,積極倡導(dǎo)“健康第一”的理念,樹立正確的教育觀、成才觀,注重從小培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,飲食習(xí)慣和文明健康的生活方式,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與體育鍛煉,形成鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會(huì)氛圍。

 。ǘ⿲(shí)施素質(zhì)教育,辦出學(xué)校特色。

  1、加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生理想道德教育,使他們從小樹立遠(yuǎn)大的理想,形成正確的成才觀、人生觀和價(jià)值觀,積極倡導(dǎo)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義公德,反對(duì)封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。

  2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。近年來(lái),學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。通過建設(shè)校園文化宣傳欄、籃球場(chǎng)、學(xué);▓@、硬化路面和校訓(xùn)校風(fēng)、名人名言方大張貼上墻,采取圖文并茂的形式,使每塊墻壁都會(huì)說(shuō)話。以建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致的校園環(huán)境為目標(biāo),對(duì)未成年學(xué)生起到潛移默化的教育作用,充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能。

  幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié) 9

  為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真開展了一系列未成年保護(hù)工作,并取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié):

  一、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),健全未成年人保護(hù)制度。

  我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)和制度落實(shí),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開專題會(huì)議,分析未成年人保護(hù)工作中存在問題,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《xx華僑小學(xué)保護(hù)未成年人工作實(shí)施方案》,積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò),定期研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài),密切注重未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問題,協(xié)調(diào)各方力量,妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問題。

  二、加大宣傳力度、積極營(yíng)造未成年人保護(hù)工作的良好氛圍。

  學(xué)校重視校園文化、營(yíng)造各利環(huán)境氛圍,重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的教育自己、管理自己、約束自己的能力,進(jìn)一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、少先隊(duì)值日崗等,培養(yǎng)良好的.行為習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校結(jié)合實(shí)際,在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛未成年人的身體,更要呵護(hù)他們的心靈”、“凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ),并制定了“未成年人保護(hù)工作十禁”的匾牌掛到每一個(gè)教室,切實(shí)讓整個(gè)校園融入在良好的文化氛圍中來(lái)。

  三、向家長(zhǎng)發(fā)放《告學(xué)生家長(zhǎng)書》。

  一個(gè)未成年人的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校教育,更需要良好的社會(huì)環(huán)境和家庭教育。我校在開展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力,針對(duì)華小學(xué)生家長(zhǎng)主要是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工這一特點(diǎn),學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放了826份《告學(xué)生家長(zhǎng)書》,《書》中向家長(zhǎng)介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護(hù)未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項(xiàng)。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系,形成良好的教育合力,全面推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的全面發(fā)展。

  四、制作學(xué)生身份卡,喚起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

  為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,加大對(duì)未成年人保護(hù)的針對(duì)性,我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”,身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級(jí),并在背面標(biāo)上《未成年人保護(hù)工作“十禁”》,學(xué)生憑卡進(jìn)出校門,既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又引起了社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)工作的關(guān)注,使社區(qū)等積極參與到該工作來(lái)。

  五、規(guī)范教師行為,健全未成年人保護(hù)制度。

  學(xué)習(xí)積極通過黨支部和工會(huì)等組織,抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機(jī),加大對(duì)教職工的宣傳教育力度,嚴(yán)格教師的教學(xué)行為,禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí),使教師提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確法律賦予的各項(xiàng)責(zé)任,充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性,明確保護(hù)的內(nèi)容和要求,從而使教師更積極主動(dòng)地參與未成年人保護(hù)工作來(lái)。

  六、我校對(duì)未成年人保護(hù)的高度重視

  我校對(duì)未成年人保護(hù)的高度重視還體現(xiàn)在將形勢(shì)教育、理想信念教育、社會(huì)實(shí)踐教育等納入班會(huì)和主題教育中來(lái),同時(shí)向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)未成年人保護(hù)知識(shí)的宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和保護(hù)自己的意識(shí)。

  課堂上積極通過思品課、晨周會(huì)、班隊(duì)會(huì)等,有針對(duì)地進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生認(rèn)識(shí),努力把未成年人保護(hù)工作貫徹到學(xué)校整個(gè)工作之中,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用,為關(guān)心愛護(hù)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

  一學(xué)期以來(lái),在洛陽(yáng)市澗西區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校的未成年人保護(hù)工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范,學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高,社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)的保護(hù)意識(shí)也逐漸得到提高,相信在以后的工作中,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全社會(huì)的廣泛參與下,我校的未成年人保護(hù)工作一定會(huì)更加協(xié)調(diào)發(fā)展,提高到一個(gè)新的高度。

  幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié) 10

  未成年人保護(hù)是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。任圩街道針對(duì)轄區(qū)內(nèi)未成年人特點(diǎn),堅(jiān)持以人為本的原則,教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,F(xiàn)將20xx年轄區(qū)未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力

  1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護(hù)工作,黨委多次召開會(huì)議討論如何強(qiáng)化此項(xiàng)工作,成立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了一系列工作措施。

  2、社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心定期為青少年免費(fèi)開放,轄區(qū)青少年踴躍參與,強(qiáng)化了青少年計(jì)算機(jī)操作技能,增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了課外活動(dòng)內(nèi)容。

  二、辦事處積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)

  在開展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教等社會(huì)救助方面,我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況,積極開展扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還通過開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問題。20xx年,我辦通過開展未成年人保護(hù)工作,形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制,每年對(duì)轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng);形成了問題青少年幫教機(jī)制,掌握了解轄區(qū)內(nèi)問題青少年的基本情況,積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長(zhǎng)共同幫教的“四幫一”制度,共同營(yíng)造有利于未成年人發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

  三、積極指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的未成年人保護(hù)工作

  1、開辦青少年活動(dòng)中心

  在社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)建青少年活動(dòng)中心、青少年圖書室,定時(shí)為青少年免費(fèi)開放,未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂的場(chǎng)所。

  2、聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校,為青少年提供學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)地

  積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校,利用學(xué)校資源,為青少年辦理了進(jìn)學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”,讓青少年在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。

  3、利用暑假開展各種形式活動(dòng)

 。1)社區(qū)利用學(xué)生寒暑假,開展各類適應(yīng)青少年的有益活動(dòng),如請(qǐng)大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補(bǔ)課,舉辦學(xué)習(xí)講座,書畫活動(dòng)競(jìng)賽、趣味活動(dòng)等,豐富了社區(qū)青少年的假期生活。

 。2)在市民學(xué)校,請(qǐng)大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識(shí)的重要性,組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“如何對(duì)青少年加強(qiáng)教育”等問題舉辦專題講座。

  4、組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)

 。1)寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動(dòng),增強(qiáng)未成年人為民服務(wù)的'意識(shí)。

 。2)為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)綠樹的良好習(xí)慣,并配合學(xué)校開展校外環(huán)境教育實(shí)踐,社區(qū)號(hào)召青少年們行動(dòng)起來(lái):建一片自己的“愛心”綠地,并對(duì)“愛心”綠地長(zhǎng)期進(jìn)行環(huán)境保護(hù),做好綠地護(hù)養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。

  未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)工作,是全黨全社會(huì)的共同任務(wù),更是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的長(zhǎng)期工作。今后,我辦將在團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,擔(dān)負(fù)好未成年人保護(hù)工作的職責(zé)和任務(wù),采取有效措施,狠抓貫徹落實(shí),勇于開拓創(chuàng)新,注重工作實(shí)效,切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

  在xx市城管中隊(duì)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。兩個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)不短,但卻留給我們太多深刻的印象,讓我們對(duì)城管的工作以及城管人有了很大的改觀,也讓我們和城管隊(duì)員們建立了深厚的感情。

  在接觸這份實(shí)習(xí)工作以前,對(duì)城管的工作該僅僅停留在媒體對(duì)它的報(bào)道上,對(duì)城管的印象停留在收繳小攤販的經(jīng)營(yíng)維生工具等。進(jìn)入城管中隊(duì)之后,才發(fā)現(xiàn)以前對(duì)城管的定論太過于片面與武斷,很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個(gè)片段。尤記得初次來(lái)到莊市城管中隊(duì)時(shí),覺得這里的工作氛圍應(yīng)該是很嚴(yán)肅的,但是經(jīng)過相處之后,卻感覺到非常和諧輕松。耿隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們實(shí)習(xí)大學(xué)生的關(guān)心照顧,沈隊(duì)的言傳身教,沈艷姐的認(rèn)真負(fù)責(zé),聰飛姐的風(fēng)趣幽默,發(fā)哥的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,小馬哥的盡職盡責(zé),還有很多隊(duì)員在我們實(shí)習(xí)期間給與了我們很多指導(dǎo)與幫助,也是他們的親切讓我們?cè)谶@里感到家一般的溫暖。在這里,大家雖然分工不同,但都互相幫助,做起事情來(lái)自然是得心應(yīng)手,效率很高。

  在城管中隊(duì),我大多時(shí)間是跟著內(nèi)勤的沈艷姐和聰飛姐學(xué)習(xí)。內(nèi)勤是中隊(duì)的大管家。安排辦公用品、隊(duì)員裝備的齊全完備,衛(wèi)生環(huán)境的整潔明亮,工資費(fèi)用的及時(shí)領(lǐng)發(fā),隊(duì)員值班休息的合理安排等,凡事皆要做到事無(wú)巨細(xì),面面俱到,為隊(duì)員們更心無(wú)旁騖地工作做好后盾和支持。內(nèi)勤也是連接劑。在中隊(duì)和上級(jí)機(jī)關(guān)之間做好溝通工作,使得上級(jí)的通知能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)給隊(duì)員,隊(duì)員的意見和建議可以上報(bào)給上級(jí),更好的實(shí)現(xiàn)民主。

  曾有機(jī)會(huì)跟著隊(duì)員們一起上街執(zhí)行任務(wù),在執(zhí)行任務(wù)中的隊(duì)員們既嚴(yán)肅又和藹可親。面對(duì)亂擺放和違規(guī)設(shè)攤的小商販們,隊(duì)員們第一次都是給與警告與教育。但即使如此,隊(duì)員們還是會(huì)遭遇到情緒激動(dòng)的小商販的暴力抗法。面對(duì)這樣的情況,隊(duì)員們都很無(wú)奈。因?yàn)橐獙?duì)得起身上穿的這身制服,所以他們只能耐心地解釋,不能因?yàn)樗麄兊耐妻蛣?dòng)手而還手。不了解執(zhí)法的苦衷,商販們的惡語(yǔ)相對(duì),讓隊(duì)員們心里很受委屈,但卻也只能默默忍受。群眾的不理解是城管工作的最大苦楚,希望不久的將來(lái),更多人可以給予城管一份理解、一份支持,讓這個(gè)城市更和諧,更美麗,讓每個(gè)人的生活更美好。

  在莊市城管中隊(duì)學(xué)習(xí)的兩個(gè)月時(shí)間里,在隊(duì)員們的身上我學(xué)到了為人謙虛,與人為善,多多學(xué)習(xí)他人身上的長(zhǎng)處;踏實(shí)工作,少說(shuō)多做;認(rèn)清自己的不足,多多聽取別的意見,積極改進(jìn);不管是生活中還是工作中,真誠(chéng)待人,為創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際環(huán)境而努力。

  再過一年,我將離開校園,踏上工作崗位。今年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份難得的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論以后我在哪個(gè)崗位上,我都將學(xué)習(xí)城管人的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度對(duì)待自己的工作,記得任何崗位都有它的價(jià)值,認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事,努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為寧波城市的發(fā)展做出一份屬于自己的微薄貢獻(xiàn)。

  幼兒園未成年保護(hù)工作總結(jié) 11

  為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(以下簡(jiǎn)稱《未成年人保護(hù)法》),樹立重視和保護(hù)未成年人的理念,增強(qiáng)維護(hù)未成年人合法權(quán)益的主動(dòng)性和自覺性,按照晉中市民政局《關(guān)于印發(fā)〈晉中市未成年人保護(hù)工作宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(市民發(fā)〔20xx〕23號(hào))要求,我中心結(jié)合學(xué)習(xí)黨史教育活動(dòng),以“為未成年人保駕護(hù)航”為主題,以強(qiáng)化未成年人關(guān)愛保護(hù)為主線,通過開展政策宣傳、專題學(xué)習(xí)、主題活動(dòng)等系列活動(dòng),全面宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)愛保護(hù)未成年人的決策部署,廣泛普及未成年人保護(hù)法律法規(guī)。推動(dòng)未成年人保護(hù)工作深入開展。

  一、政策宣傳形式多樣,深入人心

  我中心結(jié)合救助宣傳月活動(dòng),開展了形式多樣的政策宣傳活動(dòng),讓《未成年人保護(hù)法》深入人心。一是通過制作版面、宣傳手冊(cè)、手提袋、發(fā)放《未成年人保護(hù)法》單行本、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式,在市城區(qū)火車站、公園、廣場(chǎng)等地開展街面宣傳活動(dòng),向來(lái)訪群眾發(fā)放宣傳資料,講解《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)知識(shí),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注未成年人保護(hù)的良好氛圍。

  二是結(jié)合學(xué)習(xí)黨史教育活動(dòng),制作了《黨性在救助陣地錘煉人生在未保一線出彩》紀(jì)實(shí)宣傳片,在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)和順城街心公園LED大屏幕以及微博、微信公眾號(hào)等主流媒體和新媒體播放。宣傳救助管理和未成年人保護(hù)相關(guān)政策,展示救助工作者按需施救、精準(zhǔn)幫助,以愛心為紐帶,用自己的`大愛托舉起每一個(gè)受助對(duì)象的生命尊嚴(yán),讓黨心與民心貼得更近。

  二、專題學(xué)習(xí)準(zhǔn)確把握要義,形成長(zhǎng)效

  為了讓大家更好地理解和把握《未成年人保護(hù)法》,我中心線上線下齊發(fā)力,開展了多次專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是形成長(zhǎng)效宣傳機(jī)制,通過微信公眾平臺(tái)、微博、站內(nèi)LED屏等發(fā)布《未成年人保護(hù)法》專題培訓(xùn)課件、解讀視頻等,廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)廣大群眾深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,進(jìn)一步擴(kuò)大受眾面和傳播度。二是每周一下午,組織全體干部職工專題學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》相關(guān)知識(shí),準(zhǔn)確把握和正確理解《未成年人保護(hù)法》的核心要義,全力提升全站干部職工的服務(wù)能力。

  三、主題活動(dòng)特色鮮明,成效顯著

  為進(jìn)一步提升工作人員關(guān)愛保護(hù)未成年人的能力,推進(jìn)全社會(huì)齊心協(xié)力推動(dòng)未成年人保護(hù)工作高質(zhì)量發(fā)展。我中心還開展了“傳承歷史、展望未來(lái)”主題宣講活動(dòng)、“救助開放日”街面宣傳、《未成年人保護(hù)法》知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),特色鮮明,成效顯著。

  一是積極開展晉中市兒童督導(dǎo)員、兒童主任培訓(xùn)活動(dòng)。

  我站與市民政局機(jī)關(guān)黨支部結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),聯(lián)合山西省鑄仁社會(huì)工作服務(wù)中心在全市11個(gè)縣(區(qū)、市)巡回開展了“關(guān)愛困境未成年人 宣講政策傳遞黨恩”培訓(xùn)宣講活動(dòng)。宣講家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)等“六大保護(hù)”相關(guān)內(nèi)容,幫助兒童督導(dǎo)員、兒童主任等工作人員更精準(zhǔn)地了解把握未保法律法規(guī)政策及相關(guān)制度等,進(jìn)一步明確責(zé)任義務(wù)、自覺履行工作職責(zé)。

  二是結(jié)合學(xué)習(xí)黨史教育開展了“傳承歷史、展望未來(lái)”主題宣講活動(dòng)。6月11日下午,市“百業(yè)百人講百年宣講團(tuán)”成員、我支部組織委員孔令麗同志,為我們進(jìn)行了《用黨的陽(yáng)光照進(jìn)城市角落》主題宣講,通過黨的關(guān)懷托舉民生之底、愛心之光照亮回家之路、赤誠(chéng)之心筑起未保之家三個(gè)篇章講述了救助工作中許多感人的故事,激發(fā)了大家干事創(chuàng)業(yè)的熱情和動(dòng)力。

  三是結(jié)合“救助開放日”活動(dòng),6月18日上午,在市民政局的領(lǐng)導(dǎo)下,在晉中工人文化宮北廣場(chǎng)舉辦了以“攜手相助讓愛團(tuán)聚”為主題的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》宣傳暨第九個(gè)全國(guó)救助管理和托養(yǎng)機(jī)構(gòu)“開放日”活動(dòng),并邀請(qǐng)了晉中市公安局城區(qū)分局錦綸街派出所、晉中市兒童福利院、山西鑄仁社會(huì)工作服務(wù)中心、山西中都律師事務(wù)所、晉中市慈善總會(huì)等單位共同參與。通過版面展示、發(fā)放宣傳資料等形式,讓更多的人關(guān)注未成年人保護(hù)、關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)。

  四是組織全體干部職工開展了《未成年人保護(hù)法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),通過答題競(jìng)賽讓廣大干部職工對(duì)《未成年人保護(hù)法》相關(guān)知識(shí)特別是與民政業(yè)務(wù)直接相關(guān)的條文,以及兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)的職責(zé)等內(nèi)容熟記于心。

  下一步,我中心將繼續(xù)結(jié)合學(xué)習(xí)黨史教育,圍繞“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),立足未成年人健康成長(zhǎng)、維護(hù)未成年人合法權(quán)益等內(nèi)容開展形式多樣、扎實(shí)有效的未成年人救助保護(hù)知識(shí)宣傳活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)未成年人保護(hù)工作高質(zhì)量發(fā)展,讓祖國(guó)的花朵在同一片藍(lán)天下健康茁壯成長(zhǎng)。

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