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小學工作總結匯報
在日常學習、工作生活中，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結了哪些經(jīng)驗，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學工作總結匯報，希望對大家有所幫助。
小學工作總結匯報 篇1
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、主題教育，緊抓不懈
1、在開學初,進行”國旗下的宣誓儀式”,對學生提出新學期新希望,增強學生的少先隊員意識和責任。
2、預備周時間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。
3、繼續(xù)狠抓隊員的養(yǎng)成教育。 文明班評比活動是學校的一項常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。
4、繼續(xù)結合國旗下講話和廣播大會談談各階段中隊員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習慣。
二、加強和完善隊的自身建設。
1、少先隊組織要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊等在校園文化建設中的作用。本學期，開展大隊部干部的物色和重選工作，重組鼓號隊和各評比監(jiān)督小隊的成員，干事。
2、充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。
3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期要積極培育優(yōu)秀的`少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過“每月之星”"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀隊干部"、"優(yōu)秀輔導員"和“愛心中隊”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。
4、學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。在學期中段，少先隊大隊部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領導藝術，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學校開展各項工作。
5、本學期，通過“紅領巾廣播站”及時地向少先隊員們進行針對性的，階段性的主題教育，行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時，利用“紅領巾廣播”結合主題教育組織全體少先隊員進行“學唱一首歌”的活動。本學期，為進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。在三至五年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員和編輯員進入廣播站的行列中。
6、繼續(xù)加強午間的安全保衛(wèi)工作。
由于隊員們在午間上學的時間很早，導致常常聚集在學校附近的小食店亂買零食；或者在學校附近的小區(qū)玩，甚至是破壞小區(qū)的設備、綠化；當校門打開時，大量聚集的隊員們經(jīng)常一擁而入，存在著極大的安全問題。為此，大隊部在上學期成立了一個以大隊委員為核心的監(jiān)督小組。本學期，大隊部繼續(xù)開展以兩個大隊委員為組長的檢查小組進行監(jiān)督工作，并把檢查結果及時地反饋到各中隊的中隊輔導員。隊員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制。
7、關注問題行為兒童的健康成長，大隊部及時發(fā)現(xiàn)隊員們的一些不良現(xiàn)象并與隊員們談心；對六年級的同學開座談會，端正思想，促進他們共同進步，以進一步優(yōu)化少年兒童健康成長的校園環(huán)境，
8、繼續(xù)聘請鄺柏輝同志為校外輔導員。為了推動我校的少先隊教育與社會教育形成合力，進一步加強少先隊工作的組織建設和思想建設，促使我校的德育工作再邁上一個新臺階，少先隊在學校的支持下，繼續(xù)聘請了前XX市公安局政委鄺伯輝同志擔任我校少先隊大隊校外輔導員。鄺伯輝同志非常關心少年兒童成長、熱心少先隊工作，對我校的少先隊工作提出了不少寶貴的意見和建議，給予了不少的幫助，有力地推動了我校少先隊工作的發(fā)展。
小學工作總結匯報 篇2
本學期，我們小學科學教研組以《科學（3--6年級）課程標準》為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體科學素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學教師的業(yè)務水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，下面我對本學期的活動做如下小結：
一、加強理論和教材課程標準的學習。
1、學期開始，我們認真學習了學校的教學工作計劃。及時制定了科學合理的工作計劃和教學進度，并在實際 工作中有計劃有步驟地貫徹和落實。
2、認真學習研究性學習理論、活動課程理論、信息技術教育理論。認真完成教研活動，不斷努力提高自身的教學水平，力求在教學教研方面做到與時并進，為全面提高教學質(zhì)量奠定基礎。
二、抓好常規(guī)教學、優(yōu)化課堂教學。
�。�1）認真學習鉆研教材，對教材中新的內(nèi)容以及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析，把握其深度和廣度。
�。�2）備好課。掌握學習規(guī)律、探索和改進教法，注意學法的取用和指導激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在一種和諧的氣氛中進行學習，培養(yǎng)了學生的能力，讓學生學會了學習。堅持啟發(fā)式教學，舉一反三提高課堂教學的實效性，減輕學生的負擔，提高教學質(zhì)量。
�。�3）“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，善學才能善研，善研才能善教，注意用教學理論指導教學實踐，認真學習學校布置的教育教學理論和先進的教學經(jīng)驗，轉變觀念，注重學生實驗能力的培養(yǎng)。
三、認真完成任務、不斷完善自我
本學期每位教師本學期聽課不少于15節(jié)。根據(jù)學校的要求認真按時完成“我的教育教學故事”，進行個人教學反思、撰寫教學隨筆促進了教師專業(yè)成長，提高了教師業(yè)務能力和信息技術水平。
四、取得的成績
徐秀斌老師參加了研訓中心組織的小學科學教師基本功理論^考~試獲三等獎。參加了市電教中心組織的.科學實驗課教學評比獲一等獎;袁雙龍老師組織學生參加常州市縱橫碼比賽獲一、二等獎，撰寫的論文獲發(fā)表在《中小學信息技術教育》上，多篇論文獲金壇市一等獎。
五、反思與改進
反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式。
總之，當前課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，我們必須深化課堂教學改革，以科研為先導，以教研組建設為載體，全面提高自身教育教學素質(zhì)，全面提高學生的科學素養(yǎng)。但是我們還面臨著許多問題，亟待解決：如實驗室的管理沒有時間來安排；我們的科研水平和能力還是顯得不足，課題研究還缺乏一定的深度，希望在今后的工作中能一如既往的得到學校領導的支持，并且希望通過我們自己不斷尋求新途徑、新方法，一次來不斷地完善和提高我們的教育教學水平和教科研的水平！
小學工作總結匯報 篇3
一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
二、發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的.不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
小學工作總結匯報 篇4
本學期，我們科學教研組以《科學（3--6年級）課程標準》為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體科學素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學教師的業(yè)務水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，下面我對本學期的活動做如下小結：
1、教研活動以點帶面
能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。本學期，周玉老師積極參加各級教研活動，作為天寧區(qū)小學科學史柏良工作室的成員還對上海第七屆模型展覽會進行了現(xiàn)場觀摩。在工作室的多次活動中都能暢談學習體會與經(jīng)驗，然后與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長�；匦：笥謱@得的信息與方法與沒有及時參與培訓的科學教師一起研究，使她們也一樣在業(yè)務上共同進步。
2、上好每一堂課是我們迅速成長的關鍵環(huán)節(jié)
本學期我們組的每位科學教師都嚴格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。本學期，周玉老師在史柏良工作室內(nèi)開設了展示課《走馬燈》，得到了參與老師的好評。另外，本學期周玉老師還面向3-5年級的學生開設了航模社團活動，并組織學生參加了20xx年常州市中小學生航空模型競賽，雖然沒有取得很好的成績，但是也積累了一定的參賽經(jīng)驗。
3、在反思的過程中逐步得到提高
“要給學生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，了解教改信息，提高自己的科學素養(yǎng)。一學期來，每一位科學教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。除了積極投身與教科研研究，我們科學組的老師和致力于將研究成果整理成文。本學期，周玉老師撰寫的論文《利用影視資源使小學科學教學事半功倍》獲江蘇省第八屆現(xiàn)代教育技術應用論文一等獎，《“古”為“今”用更高效——談詩詞在小學科學教學中的運用》獲天寧區(qū)第五屆教海探航論文二等獎。期末，我們中心的各位科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發(fā)。另外，就各年級的科學課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學老師們一方面注重自身的學習提升，另一方面多多地互相學習。
4、積極開展聽、評課活動，提高教學水平
一學期來，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務素養(yǎng)造梯搭臺，從而達到使我組所有科學教師共同成長的目的。
5、反思與改進
反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的.一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。
上述的點點滴滴，說明了我校科學組老師對科學教學研究的真誠與執(zhí)著，面對新的世紀，面對如荼如火小學科學教學改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。
小學工作總結匯報 篇5
常言道：“安全責任重于泰山”，小學生的大部分時間是在學校度過的，安全是孩子健康成長的重要保證，安全工作作為學校管理工作，更是重中之重，它是各項工作得以順利開展的前提，為了深入貫徹全區(qū)學校冬季安全電視電話會議精神，我們**小學在這半學期是這樣開展安全工作的：
首先，針對我校位于大壩電廠公路邊，拉煤車、接送電廠職工及民工上下班車輛及行人來往頻繁的這一具體實際，專門設立了治安室，并配置了以王彥斌校長為首，各任課教師為輔的治安人員，為處理學校日常安全工作、突發(fā)事件提供了必要保證，做到了防患于未然，在此基礎上，為了使安全工作有章可循，有的放矢，我校建立健全了切實可行的各項安全規(guī)章制度，并將安全制度張貼在了治安室的墻上，刻在各位教師的心上，以此來指導我校的安全工作，做到了安全時時抓，警鐘時時敲，學校與各位班主任及任課教師簽訂了《安全目標責任制》《安全責任追究制》，明確了各自的義務與職責，將責任落實到了每位教師，有效地強化了教師的責任意識與角色意識。
為了最大限度的普及安全知識，提高學生的安全意識，我校在師生中經(jīng)常性的開展安全教育工作，例如，利用班會課，升降旗儀式，集體集會，課間操，課前十分鐘，及充分結合節(jié)假日進行安全教育，教給學生一些防止和處理突發(fā)事故如防煤氣中毒、防火和防食物中毒方面的知識，并采取了一些切實可行的措施，如：安全飲食方面，嚴禁學生吃零食，特別是從小商小販處購買的“三無”食品，并做到定期或不定期的深入教室檢查；防火方面，針對冬季氣候干燥，火災頻發(fā)、易發(fā)的季節(jié)特點，我校及時召開了全校師生防火防電動員大會，給學生宣傳一些操作性強的防火防電方面的知識及應對措施，使安全工作扎扎實實，不再是空洞的口號；另外，我校每學期都聘請鎮(zhèn)派出所所長李尚志為我校法制副校長，中心小學史校長為法制輔導員，定期到我校進行安全講座，通過一個個鮮活的個案，一幅幅血淋淋的交通事故現(xiàn)場圖片，對學生的教育效果不言而喻。
安全工作無小事，交通安全隨著人們生活水平的提高，國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展，也逐漸提到了安全工作的議事日程，不容小覷，結合我校位于公路邊這一安全隱患較多的地理位置，我校專門在校門口兩邊設立了交通安全標識牌，提醒過往車輛在此減速慢行，為紅領巾通道的安全運行打下了堅實的基礎，當然了，這還遠遠不夠，我校嚴格了路隊制，以班為單位站隊放學，每班根據(jù)回家路線劃分了小路隊，選責任心強的學生擔任路隊長，負責放學路途中的安全事宜，將安全工作落實到了舉手投足間。每天放學時，校領導及值周教師提前到校門口等候學生出校門，班主任及任課教師緊隨本班路隊后，全校教師護送學生過馬路，并且目送學生在視野中消失后方才下班回家，教師真正做到了來得最早回得最遲，正因為如此，我校的安全工作得到了家長及學生的交口稱贊，學生的安全意識也蔚然成風。
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間，寒冬即將來臨，我校冬季頭等大事取暖工作也變得首當其沖，為了保證我校的教育教學工作有條不紊的.進行，我校在資金嚴重短缺的情況下，于九月份前早已儲備了上萬元的煤，真正做到了“未雨綢繆”，體現(xiàn)了領導“再苦不能苦學生，再窮不能窮教育”“以人為本”的辦學理念，校長根據(jù)我校的具體情況，安排了責任心強的王國風老師負責供暖，并進行了崗前培訓，通暖前，校領導及后勤王國風老師對暖氣管道及鍋爐進行了徹底檢查，及時將檢查中發(fā)現(xiàn)的管子破損、保溫材料脫落等問題向中心小學做了匯報，并將隱患消滅在了萌芽狀態(tài)，做到了防微杜漸。
為了防患于未然，我校還定期不定期經(jīng)常對安全工作進行自查自糾，在自查中查漏補缺，隨時隨地的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，如再自查中發(fā)現(xiàn)了部分電線線頭裸露，及鍋爐房煙囪傾斜的安全隱患，通過及時排查，及時解決，將安全工作落實到了日常工作學習中的點點滴滴。
總之，在倡導以人為本，構建和諧社會的大好形勢下，如何更好的開展工作，是擺在我們面前乃至今后的共同課題。
小學工作總結匯報 篇6
“安全責任，重于泰山”，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據(jù)市局有關安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患�，F(xiàn)將本年度安全綜治工作總結如下：
�。ㄒ唬W校安全情況、做法及“全國中小學生安全教育日”和 “學校安全教育周”活動計劃
一 加強領導，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。一年來根據(jù)學校領導班子及中層干部的調(diào)整，及時對安全綜治組織機構進行了調(diào)整，確保安全工作機制有效運行。
二、強化安全， 警鐘長鳴
一年來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調(diào)安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題；每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。
三、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關部門及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查（每學期各班級以班主任、輔導員為主的自查，年段長、下段負責同志層層把關與學校公共設施的校級自查相結果，再整理歸類周末請有關部門維修）和日常防范相結合（平日班級或學校公共設施有安全隱患及時到門衛(wèi)領表——設施、設備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務處處理）的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的.社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
開展 “全國中小學生安全教育日”和學校安全教育周”活動計劃：
1、加大宣傳力度，各班出一期安全專欄并進行評比。
2、好中選優(yōu)，出一期有質(zhì)量的安全小抄報。
3、開展一次消防安全及應急疏散演練。
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安全工作責任重如山，學校工作方方面面都涉及到安全問題。而校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。作為學校安全分管同志，在時刻敲響安全警鐘的同時，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進一步強化了危機意識，又進一步從思想認識的高度、理論指導的層面以及學校管理操作策略實踐等不同層面得到啟示和提升�！胺阑加谖慈弧�，把事情處理在萌芽狀態(tài)，對于抓安全工作尤為重要。有了機制、制度和網(wǎng)絡還是遠遠不夠，關鍵要落實在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”兩方面。加強“人防”一方面加強監(jiān)督管理，另一方面就是要加強宣傳教育。作為小學針對教育對象的年齡特點，就要求老師根據(jù)少年兒童實際條件，將安全知識技能演練融入到教育教學游戲活動中，寓教于樂，易于少年兒童接受�？梢詫⒃S多宣傳教育設置在區(qū)域活動中，讓少年兒童在活動中體驗教育。同時，小學教育關鍵是要加強每一位教職員工安全責任意識的培養(yǎng)，每一位教職員工重視了，就會在事事、時時、處處加強對少年兒童的宣傳教育�！凹挤馈敝饕侵钙刚埍０�，安裝防盜報警系統(tǒng)等方面的技術防控措施。在這兩個方面，后者我校還末開始實施，今后也應該逐步做到，當然還需要不斷加大投入。
總之，安全工作責任重大，安全工作無小事。學校安全工作只有起點沒有終點，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網(wǎng)絡，應讓安全警鐘長鳴。
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鑒于綜上所述，我覺得要想把安全工作做好，一是要加強組織領導，落實安全工作責任制，二是要強化安全教育，樹立安全意識，三是要建立各種制度和做好應急疏散預案，每期開展一次應急疏散演練，加強安全管理，四是要突出學生安全重點，抓好學生安全管理。五是要取得社會各界的支持，齊抓共管，共同治理好學校周邊治安。六是要建立好各種臺帳，這既是工作的需要，也是自我保護的一種手段。
小學工作總結匯報 篇7
時間過得真快，一轉眼這學期又過去了，回顧本學期的教研師培工作，在我校教研工作在每一位教師的配合下，根據(jù)期初的教學工作計劃，以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，努力提高課堂教學的有效性。從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地落實各項工作。具體如下：
一、加強學習，提高教師的自身素質(zhì)。
本學期落實每周的業(yè)務學習制度，做到定時：語文組（每周二下午），數(shù)學組（每周五上午）。定量：每月一本教學讀本。落實教師的個人學習。開展 “教師讀書工程”活動，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，使我校教師能從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識， 提升教師的教育教學理論和實踐水平，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。
二、加強教研，提高教師的教學水平。
1.落實課堂教學，生實效性。
語文學科重視學生閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學生的個性培養(yǎng)，尊重學生的閱讀體驗，激發(fā)學生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。本學期在每個班級中完善班級圖書角建設：添置圖書柜及每班采購一定量的圖書，班主任精心挑選讀物。使得每一個學生都有書可看。
數(shù)學學科以培養(yǎng)學生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學習，能夠獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的`重要數(shù)學知識以及基本的數(shù)學思想方法和必要的應用技能；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數(shù)學的意識。
2．以聽課評課提升教學能力。
加強了對青年教師的培養(yǎng)，落實以老帶新制度，每位新教師均由指定老教師負責指導，每周互聽一節(jié)課。每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)，每位行政人員不少于20節(jié)。幾位新教師均能得到不周程度提升。
三、注重過程，提升管理水平。
教學管理工作根據(jù)新修定的《上浦小學績效工資分配實施方案》落實學校教學常規(guī)管理工作。定期對各師的教學常進行檢查評價并及時反饋修正。
全面落實教學工作的過程管理，提高課堂教學的有效性。①落實“四備四明”的備課要求，②嚴格執(zhí)行省頒課程計劃。開足、開齊上好各科課程。③深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、測試卷批改，通及時反饋教學中的得與失。
④應針對教學設計及課堂教學進行反思。
四、參加各項活動，提升教師素養(yǎng)。
本學期我校教師分別參加了如下幾場不同級別的研討、培訓活動。中心校舉辦的校本培訓:"教材解讀 有效閱讀教學之根"專題報告；統(tǒng)計與概率教學問題、歸因及策略研究；小學語文學業(yè)質(zhì)量評價專題研訓；第一學段新課程研訓； “數(shù)與代數(shù)”課堂教學有效性的思考；聽師德專題報告；聽心理健康講座；參加片區(qū)《立足教材，有效教學》研討活動；《相約名師，聚焦課堂》數(shù)學教學觀摩研討活動；《相約名師，聚焦課堂》語文教學觀摩研討活動；蚶江片區(qū)"感恩于心,加報于行"教研活動；少先隊輔導員網(wǎng)絡培訓：蚶江片區(qū)數(shù)學研討活動；黃志成校長參加了校長提高班培訓；王查某老師參加了福建省第九屆數(shù)學課堂教學觀摩研討；章瓊華老師參加了基礎教育課程改革小學英語科研活動；石獅市小學英語研討活動；劉池堤老師參加了科學科研討等。并組織老師們進行探討，整理心得體會，在活動中教師素養(yǎng)得到提升，并能較為有效地運用在實際教學中。
鼓勵中青年教師參加各級各類比賽，不斷提高自身修養(yǎng)。本學期我校王美娜老師獲寶蓋中心校青年教師數(shù)學科課堂教學賽課一等獎；王秀拉老師獲中心校班主任技能競賽一等獎、教育故事演講單項二等獎。
五、以豐富多彩的學生活動，進一步提高學生素質(zhì)。
本學期我們組織開展了許多活動:舉行全校性的學生寫字比賽；三至六年級的作文比賽等。以競賽促進學生學習積極性的提高。我校六年級張蕓蕓同學獲泉州科技創(chuàng)新大賽“二等獎”及中心校小學生作文競賽高年級組一等獎。王棉棉、桂軍分獲中心校作文競賽中年級組一、二等獎。
在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將再接再厲，沿著“學無止境、教無止境、研無止境“的方向努力，爭取把工作做得更好，爭取在各方面取得更大的成績。
小學工作總結匯報 篇8
親愛的老師們，同學們：
大家上午好！
時間過得真快，準眼我們的新學期過去四周了，在你們還在感嘆周末這么快過完的時候，當你們在感嘆課間活動時間過得太快的時候，你們有沒有會想過，新學期的四周以來，你讀了幾篇課文？你弄懂了幾個數(shù)學題？你記住了幾個英文單詞？而你又收獲了什么？時間不等人，不會因為你還拖欠了上周的作業(yè)沒交，時間就會停留在第四周等待，更不會因為你上課沒認真，時間就會倒回去再給你一次機會！將“一年之計在于春”“少壯不努力老大徒傷悲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些珍惜時間的名言記在心里、記在腦中，付諸行動中吧！
一、上周工作總結
教育教學：上周學校繼續(xù)開展教研活動，周二陳勝老師在六1班上了數(shù)學公開課，周四胡小蘭老師在六2班上了數(shù)學公開課，全校數(shù)學老師參加，并且老師們都積極參與評課活動，相互學習，力爭讓我們的教學質(zhì)量和水平更上一層樓！ 學校生活：春季多雨，但是同學們都能克服重重困難，跟著老師一起學習成長！學校的各方面工作都有條不紊地展開。
值周總結：
1、眼操。同學在做眼操時，都將做眼操當作是一種任務，敷衍了事，要是不放做眼操的音樂，同學都要激動半天！其實，你們都浪費了一次次做眼操的機會，做眼操是有利于我們保護視力的`，眼睛是自己的，視力下降所帶來的種種困難和麻煩只有自己承受，所以，我們要將做眼操成為我們的一種習慣，一種熱愛生命的好習慣！
2、標志。我們都是少先隊員，紅領巾是我們的標志，就像是我們的名字一樣，我們要時刻記住佩戴好紅領巾。老師經(jīng)常在校園的各個角落撿到紅領巾，老師總結了一下，原因可能是①佩戴的方式不正確，如果佩戴不正確，很容易松散滑落。②同學們沒有重視，下課因為玩的太高興，氣氛太熱烈，隨手就將紅領巾一扯，管它掉在哪里。所以請同學們一定要重視這個問題。也請你們記住，播放眼操的廣播不是用來提醒你們系紅領巾的。
3、課間�，F(xiàn)在是進入了春季，上周的雨水中還伴有春雷的滾動，請大家不要驚慌，也不要在打雷的時候大聲喊叫，春雷是進入春季后的一種自然現(xiàn)象，只要我們牢記遇到雷雨天氣的安全措施就沒問題啦！但是老師也發(fā)現(xiàn)了一些同學有點逞英雄，下雨的時候在雨里面玩耍，雨水和汗水的交織不僅僅損壞了你們的形象，還在你不經(jīng)意的時候侵害了你的健康！在課件玩耍的時候，還要注意的一點
就是安全，請同學一定對自己負責，不玩危險游戲，不要追追打打，不小心與他人相撞時，多一點笑容，說一句對不起，也多一點豁達寬容，說一句沒關系，這樣，就避免了同學之間不必要的爭吵！
二、上周得分情況
一1班 500分
一2班 500分
二1班 500分
二2班 500分
三1班 498分
三2班 500分 四1班 497分 四2班 499分 五1班 493分 五2班 495分 六1班 498分 六2班 498分
流動紅旗班級是：一1班、一2班、二1班、二2班、三2班
小學工作總結匯報 篇9
2017年，市教育局全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責任事故、無突發(fā)公共安全事件，學生受傷害事故發(fā)生率明顯降低，為全市教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強有力的安全保障，08學校安全工作總結。
一、提高認識，加強領導，不斷增強做好學校安全工作的責任感和緊迫感
市教育局認真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)的有關規(guī)定，切實加強領導，按照學校安全工作“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”、“誰審批、誰負責”和“一崗雙責”的原則，認真落實安全工作責任制和安全防范措施。市教育局高度重視學校安全工作，年初詳細制定了全市教育系統(tǒng)安全工作計劃，并列入教育局總體工作的重要內(nèi)容。為加強領導，市教育局成立了由局長任組長、其他班子成員任副組長、相關科室負責人為成員的學校安全工作領導小組，負責全市學校安全工作的組織、檢查和督導。各區(qū)縣和學校也成立了相應的組織機構，明確了工作人員職責和工作任務，確保學校安全工作各項措施落到實處。市教育局定期召開全市學校安全工作會議，局長多次參加會議，對學校安全工作提出具體要求。08年，市教育局共組織召開安全工作專題會議14次，下發(fā)安全工作通知36個，組織檢查和迎接上級檢查16次，有力地促進了學校安全工作的開展。全市各級教育部門和學校也把做好學校工作作為首要任務，列入重要工作日程，及時召開安全工作會議，單位“一把手”親自研究部署學校平安建設工作，并不斷加強督導檢查；各分管負責同志切實履行職責，親自深入一線檢查指導；其他負責同志實行“一崗雙責”，嚴格落實責任，有力地促進了全市教育系統(tǒng)安全工作的開展。為強化學校安全工作管理，在莒縣、五蓮縣教育局已設立安全工作辦公室的基礎上，08年東港區(qū)教育局也設立了安�？�，并配備了2名專職人員。各級各類學校也不斷加強安保隊伍建設，設立安保機構，充實了一批能勝任安保工作的得力人員，使安保工作隊伍的戰(zhàn)斗力得到進一步提高。進一步加大宣傳力度，努力提高全員安全意識。市教育局充分利用市級電視、報紙等新聞媒體，多次播出和發(fā)表學校安全工作重要信息。另外在國家級刊物發(fā)表經(jīng)驗文章一篇、省級刊物發(fā)表兩篇。2008年，日照日報、廣播電視報等報紙關于學校安全工作的報道大幅度增多，這說明對學校安全工作的重視程度和安全意識普遍提高，為全員做好學校安全工作創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。
二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作
（一）深入開展“隱患治理年”活動。
根據(jù)國務院、省政府和市政府的要求，結合我市教育系統(tǒng)安全工作實際，市教育局制定了《日照市教育系統(tǒng)“隱患治理年”活動實施方案》，并召開會議進行部署，定期檢查，定期調(diào)度。一年來，全市各學校深入開展安全隱患排查，進一步完善了各項安全管理制度和安全事故應急預案，落實安全工作主體責任和安全管理具體措施，消除各種事故隱患，學校安全“隱患治理年”活動取得明顯成效。為切實維護全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的良好局面，在繼續(xù)深入開展好“隱患治理年”活動的同時，制定下發(fā)了《關于在全市教育系統(tǒng)開展學校重點安全隱患排查治理專項行動的通知》，從4月底至6月中旬，在全市各級各類學校中集中開展了重點安全隱患排查治理專項行動，并順利通過市政府檢查組的驗收。今年全市各級各類學校排查隱患1200余項，全部實行臺帳式管理，逐條整改，逐項落實，整改率已達90%以上。
（二）大力加強學生安全教育。
為強化安全教育，08年在全市中小學按上級要求開設了安全教育課，落實了課時、師資和教材，并將安全知識專題教育與各科教學滲透緊密結合起來，提高了教育效果，工作總結《08學校安全工作總結》。各級各類學校結合本校實際和季節(jié)等特點，對學生進行交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。夏季來臨，學校積極教育引導學生不在無家長帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。同時積極開展游泳知識教育，指導青少年學生熟練掌握自救方法。學校主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，共同做好學生校外安全工作。市教育局將六月份定為“學校安全教育月”，制定下發(fā)了《市教育局2008年“學校安全教育月”活動方案》，結合“隱患治理”年和“學校重點安全隱患排查治理專項行動”總體安排，以“迎奧運、除隱患、保安全”和安全生產(chǎn)“兩個主體責任”為核心，在全市各級各類學校中廣泛開展了以“治理隱患、防范事故”為主題的“學校安全教育月”活動。“安全教育月”活動期間，全市中小學校共計懸掛、張貼宣傳標語600多條，出黑板報4150余期，展示宣傳圖片（掛圖）1750余幅，20萬余人次收聽收看教育光碟，召開主題班會23500多節(jié)次，排查校車300余輛，推動了學校安全隱患排查治理各項措施的落實，確保了學校財產(chǎn)和師生健康安全。11月份“消防安全宣傳月”活動期間，市教育局印發(fā)《消防法》學習手冊200本，組織市教育局機關全體人員進行了認真學習。12月2日全省交通安全宣傳日期間，市實驗中學組織了“交通安全在我心中”文藝演出專場，學生緊緊圍繞交通安全主題，自編、自導、自演的16塊節(jié)目精彩紛呈，全校師生深受教育，有力地提高廣大師生的交通安全意識。市新營小學專門設立了安全教育展室，金海岸小學實行了兒歌導行安全教育等，進一步增強了師生的安全意識。
（三）切實加強校園常規(guī)管理。
全市各級各類學校根據(jù)學校安全工作的特點和奧運安保工作的要求，切實加強校園管理。一是加強了門衛(wèi)管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。二是加強對校園、教職工和學生宿舍的值班巡邏，特別是加強了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護校內(nèi)正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。三是加強對學生宿舍區(qū)的管理，落實防范措施，嚴防侵害學生事件的發(fā)生。四是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發(fā)生。五是加強飲食衛(wèi)生管理，嚴格要求學校、幼兒園食堂必須取得衛(wèi)生部門核發(fā)的衛(wèi)生許可證方可運營，全面實行原材料進貨索證制度，確保飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生。六是加強學校重點部位和易燃、易爆、有毒危險品的管理，嚴格落實安全管理責任，對化學實驗室等存在危險物品的場所嚴格管理，明確專人保管，任何單位、任何人都不得私自對外提供，防止劇毒危險品丟失、被盜、被搶，嚴防不法分子用以制造破壞事件。七是積極推廣電子監(jiān)控、校園警務室建設。目前市直所有學校全部安裝了電子監(jiān)控，重點要害部位技防覆蓋率達100%，各區(qū)縣大部分學校也在重點部位安裝了電子監(jiān)控或防盜設施。08年在日照一中已設立警區(qū)的基礎上，市實驗小學、實驗中學設立了校園警務室，市實驗學校與大學城派出所聯(lián)合設立了警區(qū)，配備了警員，有效地保障了學校的安全。
（四）進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。市教育局根據(jù)任務需要、職責分工和實戰(zhàn)要求，在前段工作的'基礎上，進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應急預案。各級教育部門和學校也完善細化了各種應急預案及配套措施，規(guī)范“第一時間”的應急程序和處置措施，建立健全應對各類突發(fā)公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。對可能發(fā)生的突發(fā)情況，對處置工作的每一個層次、每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)，都周密謀劃，反復推敲。應急預案制定后，各學校緊密結合形勢，積極組織消防演習、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，提高學生自救自護的能力。6月25日，市教育局在市新營小學組織召開了全市地震逃生演練現(xiàn)場會，3000多名師生進行了實戰(zhàn)演練，邀請市地震局、市人防辦、市安監(jiān)局等部門領導和各區(qū)縣教育局、學校領導100多人進行了觀摩，市教育局分管局長到會講話，整個演練活動緊張、有序，取得了令人滿意的教育效果。10月份市實驗中學成功舉行了滅火演習和夜間消防疏散演練。11月份市實驗小學舉行了全體師生緊急疏散演練。同時各區(qū)縣教育局也組織開展了各種形式的應急演練幾百次，參加演練人員10多萬人。這些活動的開展，大大增強了學生的安全意識，使學生掌握了緊急疏散和自救自 護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應急處理能力。
（五）深入開展學校安全大檢查。
市教育局以“隱患治理年”活動為契機，緊緊圍繞“迎奧運，查隱患，保安全”的要求，進一步完善教育系統(tǒng)安全工作檢查機制。各區(qū)縣和學校對安全工作進行了全面自檢自查，確�？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。市教育局在各區(qū)縣教育局和學校自查自糾的基礎上，多次派出檢查組，對全市中小學校的危舊校舍、消防設施、安全教育、預案制定與演練、師生接送車輛等方面工作進行全面檢查。12月24日-31日，組織開展了對各區(qū)縣、市直學校安全工作大檢查，對檢查出的7項較大隱患當場下發(fā)整改通知書，限期整改。各級教育行政部門和學校在汛期前對校舍、廁所和校園圍墻多次進行認真排查，對被鑒定為D級危房的校舍，采取果斷措施，立即停用和安排拆除，屬于B、C級危房及時進行維修和加固，堅決杜絕因校舍倒塌造成重、特大師生傷亡事故的發(fā)生。暑假期間全市共檢查學校607處，其中排查出128處學校存在危房120897平方米、危墻3050米，均已采取整改措施。今年全市共投資7680萬元，已完成維修改
小學工作總結匯報 篇10
一、教育教學：
1、成功承辦濟南市小學語文、數(shù)學名師“按需送教”活動第五站—xx站活動。
2、積極組織教師參加片區(qū)名師大講堂和繡惠智慧課堂導師示范課活動，并承辦繡惠智慧課堂導師示范課——數(shù)學專場。
3、為了進一步完善四段一評高效課堂模式，積極選派骨干教師外出學習，并及時安排匯報交流。
4、組織期中業(yè)務檢查，并及時組織反饋整改。
5、扎實開展一人一課活動，進一步提高高效課堂的效率。
6、為加快青年教師的成長，協(xié)同名師工作室的徐峰老師來我校聽課指導。
二、黨務政教：
1、每周一主題，注重實效，開好主題班會，先后分別召開“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會，進一步培養(yǎng)學生良好行為習慣。 “愛護眼睛，留下清晰明亮的世界”主題班會。“11.9消防知識”主題班會、“我有一個好習慣”主題班會及“冬季安全教育”主題班會。
2、10月30日，組織召開秋季趣味運動會。
3、根據(jù)上級安排，完成黨費測算。
4、落實教師補聘和初級職稱評定。
5、組織教師參加師德遠程研修。
6、落實教體局終身學習活動周工作。
7、積極準備，整理檔案，做好迎接xx市20xx年度事業(yè)單位績效考核工作準備。
三、文體活動
1、積極完成國家級職成教育示范縣市評估檔案材料準備。
2、組織學校第三屆體育節(jié)之秋季趣味運動會。
3、召開專門會議安排學生體質(zhì)健康檢測及上報工作，安排班主任及體育老師嚴格按照各年級檢測項目進行檢測，做到每一個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢測得來，真正體現(xiàn)學生的身體現(xiàn)狀。
4、啟動冬季陽光體育長跑活動。
5、分兩周舉辦學校課程期中成果展示，第一周為學校第三屆乒乓球比賽及籃球比賽；第二周為手工制作展及舞蹈隊表演。
6、根據(jù)上級要求，我校組織參加了濟南市“日 照 銀 行杯”20xx年規(guī)范漢字書寫（硬筆）大賽。
四、總務安全及衛(wèi)生工作：
1、我校認真學習了《教育部、公安部關于加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見》，并把工作落到實處，重新把學校的'消防設施檢查了一遍，無隱患。
2、按照“法制六進”活動之“法治進校園”的通知要求，我校利用升旗時間，對小學生必備的防范意識和應變能力進行了宣傳教育，收效甚好。
3、濟南市的安全教育平臺已完善好，除了進行正常的安全教育課教學外，還有效的組織了“20xx年濟南市中小學生法治安全知識競賽”活動，受到家長的好評。
4、20xx年10月20日下午，各班利用班會時間組織觀看了“預防未成年人犯罪講座”的視頻”，有力的促進了我校法制安全教育工作。
5、我校在認真學習和研討的基礎上，對《關于開展全省中小學學生網(wǎng)上普法教育和普法作文大賽的通知》的活動進行了啟動工作，并正式實施。
6、為了學生的安全和健康，我校加強了課間巡查工作，定期不定期進行學校安全隱患排查，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
7、平時的工作中，嚴格按照xx市學校安全工作標準化管理進行工作，認真做好各項安全管理記錄。定期組織檢查學生安全平臺使用情況。
8、完善了20xx年春季濟南市農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生的救助工作等。
9、按照《xx市教體局創(chuàng)建省級健康促進示范市工作實施方案》要求，整理檔案，制作板面，做好迎查準備。
10、在“世界盲人日”到來之際，組織全校學生進行了一次徹底、準確的視力測試，并開展了“愛護眼睛，留下清晰明亮的世界”為主題的主題班會。
11、繼續(xù)對學生進行環(huán)境衛(wèi)生教育，讓學生從身邊點滴小事做起，為創(chuàng)造“整潔校園”做出貢獻。
下一步工作：
1、認真準備，迎接好xx市20xx年度事業(yè)單位績效考核工作及創(chuàng)建省級健康促進示范市工作檢查驗收工作。
2、組織好學校開放活動。
3、組織學區(qū)骨干教師示范課活動。
小學工作總結匯報 篇11
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一、進一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風氣。
半年來，我根據(jù)學校少先隊大隊部的教育工作計劃，針對中年級學生特點，積極開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效。首先利用開學之初，抓住升級的有利時機，借助班會對全體同學進行政治思想教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉化到正常的小學生的學習生活；激發(fā)了同學積極向上的思想意識，形成了"團結、務實、積極、爭先"的良好班風，增強了班級凝聚力；再者，結合學生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其經(jīng)驗，引導學生進行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學生的一舉一動、一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培養(yǎng)新世紀的人才打下了扎實的基礎。
二、借助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育，提高了學生的綜合品德素質(zhì)。
小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，特別是低段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的.養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。
三、加強了班級安全教育。
本學期中，能夠針對當前不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈。力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能"高高興興上學來，平平安安回家去"。半年來，在全班師生的共同努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。
四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。本學期繼續(xù)進行家訪、碰頭會面等形式，并在十一月份召開家長會。向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
五、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展要對學生全面負責。
不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
總之，全班同學經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學困生的轉化措施不夠得力，另外和其他學科任課教師聯(lián)系不足，造成學科之間教育上的脫節(jié)等問題，當然這也是今后工作努力奮斗的方向。
小學工作總結匯報 篇12
一學期來，我們在區(qū)科研部的指導下，在學校的直接領導下，以課題研究為抓手，以課堂為陣地，開展了一定工作，取得了一定成績。主要做了如下工作：
一、規(guī)范管理，加強學習，提高了教師的科研水平
規(guī)范管理。教科學習經(jīng)�；Ｗ⒅匾龑Ы處熃Y合學科教學，學習教育科研理論及新課程理論。為切實轉變教師的教育觀、教學觀、學生觀、教師觀和課程提供理論支撐，為拓寬教師理論學習的渠道，組織教師“走出去”認真學習，同時堅持“請進來”的方略，邀請教育科研的行家來校做專題講座。校本研究制度化。校本研討校級活動形式多樣，結合課改要求，主題鮮明，內(nèi)容豐富。每周有活動、有研討。有以增強課題研究實效為目標的課題研討活動，有以促進教師專業(yè)成長為目的的聽課、評課活動……每學期全校性教育科研活動四次，每月各級各類課題組至少活動一次。教科室與教導處協(xié)作，十分重視課堂教學研究，學校開展“集體備課”“創(chuàng)建研討課”等活動，教師的教研活動均體現(xiàn)了新課程標準，課堂教學質(zhì)量得到顯著提高。領導以身作則，帶領全員參與。姜校長科研意識強。盡管工作繁忙，他帶頭搞課改、做研究、寫體會文章。他結合本校實際主持市級“xx”規(guī)劃課題。老師們在他的帶領下，結合教學實踐將本校承擔的研究課題滲透于學科教學之中，聯(lián)系課堂教學寫出了篇篇膾炙人口的文章。
科研室在校長領導下積極工作，發(fā)揮了研究和管理的職能。學校將教育科研列入了整個學校工作計劃并有必要的經(jīng)費投入，制定并實施了教育科研管理制度和獎勵條例，學校有比較完備的科研檔案。促進了教師科研水平的提高。
二、抓立項課題的研究，取得了階段性成果
學�！都訌娦@文化建設提高育人功效的創(chuàng)新實踐研究》這一課題已經(jīng)進入關鍵時期，我們將該研究課題有機滲透到課堂教學之中。主要在以下五方面進行了探索：第一，要使學生理解學習的目的，明確學習的目標;第二，結合新課程標準，將課組織得新穎有趣;第三，激發(fā)學生的成功感，要使全班學生包括待進步生都能獲得成功;第四，開展學習競賽;第五，及時反饋、正確評價、適時進行表揚和獎勵。把這些探索分解到了各個年級中的學科之中，收到了成效。另外，我們還圍繞課題研究，加強教師學習和培訓工作。提供書目，要求老師自學，并寫讀書筆記;請專家來校講課，學習課改理論，使教師改變教研觀念;提供參加各級各類培訓的.機會，定期對教師進行集體培訓和分科培訓，如專題講座、教學研討會、經(jīng)驗交流會、案例分析等，培訓的內(nèi)容傾重新課程實施過程中所面臨的問題;引導教師通過對自身現(xiàn)狀的分析，制定自我發(fā)展規(guī)劃和每年學習計劃;幫助教師建立個人成長記錄袋。
三、做好了常規(guī)性的業(yè)務工作
1、做好了全校教師的組稿和推薦工作。本學期，全校老師在市級以上投稿科研論文20篇。
2、為總結提煉教師的研究成果，分別編輯了�？蒲刑剿鲌�、教師論文集、教育教學案例、研究成果專集等。
3、加強了科研室的自身建設。一是加強了自身的理論學習，帶頭學理論、寫文章;二是網(wǎng)上交流探索學習;三是做好了相關資料的匯總和上報工作。
總之，我們將課題的研究與學科教學、德育教育、創(chuàng)建工作等有機整合，以科興教，改觀了學校面貌。教師通過教育科研加快了專業(yè)成長，教師們的業(yè)務水平在整體上有了很大提高。
小學工作總結匯報 篇13
黃山澗小學是一個風景優(yōu)美，清新舒雅的學校。一個學期轉眼間就要結束了，這個學期只有十八周的教學時間，感覺到時間是非常緊張的，忙忙碌碌中度過了這短暫的美好時光，在這工作學習中分享著黃山澗師生給我?guī)淼目鞓泛托腋�，現(xiàn)就把本學期的工作情況與大家分享如下：
一、盡職盡責完成教學工作
由于通過上學期對學生的強化訓練，學生的學習興趣和積極性比上學期有了較大的提高，借助學生的興趣點，我認真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學大綱，找到本冊教材的前后知識連接點，利用知識遷移規(guī)律，循序善誘的讓孩子走進數(shù)學的王國，為了提高孩子的知識運用能力，課堂上我大膽的采用“小先生”制，不僅讓孩子在課下講解，也讓孩子在講臺上講解，放開孩子的手腳，讓他們在講臺上盡情的發(fā)揮，同學之間互相監(jiān)督和提問，給孩子的壓力，同時也讓孩子具有了動力，經(jīng)過簡短的幾個星期的訓練，大部分孩子都能在講臺上條理清晰給同學們講解題目。強化孩子基本題型練習，進行分類指導，孩子的年齡較小，自主學習和自我復習能力較弱，為了能夠讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，每個單元都讓學生自己找出學習的重難點，根據(jù)重難點做出本單元的思維導圖，然后根據(jù)思維導圖找出具體訓練的題目，這種采取倒推的復習總結模式，讓孩子明白知識間的聯(lián)系，為下一步的學習打好基礎。注重孩子錯題的訂正和修改，對于學生的存在的錯題，抓住源頭不放松，利用“小先生”制的模式，采取一幫一 多幫一的方式，加強學生之間的監(jiān)督，促進學生之間的互幫互助，把不會的為問題消失在萌芽狀態(tài)，保障每個學生都能及時的改正做題。
二、深入家訪做好家校連接
班級的孩子多數(shù)是留守兒童，還有部分學生是單親家庭，缺少父母的關愛，為了能夠深入了解每個孩子在家里的學習環(huán)境，我首先讓所有學生填寫基本情況統(tǒng)計表，初步掌握學生的家庭成員情況及監(jiān)護人的工作情況，然后與黃華北老師一起利用課余時間走入家庭，更深入的了解孩子在家的情況。在走訪到張嘉懿的時候，看到孩子在家學習的環(huán)境較差，沒有固定的寫作業(yè)的地方，而且寫字的地方光線很暗，父親長期在外打工，母親操持整個家庭，對孩子的管理比較松散，規(guī)矩意識不強，學習沒有清晰的目標，學習習慣很差，導致作業(yè)丟三落四。這只是其中的個例，其實也是普遍的現(xiàn)象，給家長溝通后，得到家長的理解，至少能抽出部分時間陪伴孩子，監(jiān)督孩子少看電視、手機，及時把作業(yè)完成。針對家訪中出現(xiàn)的情況，我在班級里給展示給學生看，同時找優(yōu)秀少年事例給全班觀賞，通過對比找出差距，激發(fā)孩子內(nèi)心的潛力，通過不間斷的指導和促進，學生在各個方面習慣的都有加大的提升，
三、配合學校 搞好提升工作
黃山澗小學在宋校長的`帶領下，發(fā)生了翻天覆地的變化，首先粉刷了室內(nèi)及走廊的墻壁，更換的教室內(nèi)照明設備，定制了學生儲物壁櫥，改善了學生用水水池，讓學生在寬敞明亮的教室內(nèi)上課。要使學校發(fā)展的快，除了有高標準的硬件，同時也要有文化引領，鑄就崇高的黃山澗小學的精神。與宋校長多次交流探討，確定以地域的特點為突破口，鑄造“山水文化”，在老子里有記載“智者樂山仁者樂水”的傳承，為了盡快提升學校的形象，在教學樓的外部塑造新教育的理念及學校的lOGO，在校園西墻系統(tǒng)的繪畫老子“仁義禮智信”的思想，系統(tǒng)的融入到“智者樂山仁者樂水”核心理念之中，通過各種形式和渠道，植入到每個師生的思想中，打造出獨居特色的校園文化。。
學校工作千頭萬緒，每一項工作落實起來都需要時間和精力，需要極大的耐心和細心，需要各方面的配合和協(xié)調(diào)，共同努力。在黃山澗我感受到師生的淳樸和善良，他們感動著我，促進著我，力爭把各項工作做到極致，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
小學工作總結匯報 篇14
親愛的老師、同學們！
大家早上好！本學期第四周帶周領導潘海明，值周老師是楊春英、孟慶蓮、馬明軍、王萬貴四位老師，從上周值周中可以看出，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學校學生良好的風貌，下面我把一周情況總結如下：
1、絕大部分的班級紀律很好、所有任課老師都能早到進班上課。
2、每天各班值日同學都能及時、仔細打掃衛(wèi)生，使整體衛(wèi)生狀況保持較好。但是每天中午和營養(yǎng)餐時間，在學校很多地方，還會發(fā)現(xiàn)一些果皮、紙屑和塑料包裝等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服，說明有部分同學平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望老師注意對學生相關教育。
3、中午用餐，由于老師們加強了教育，值周老師工作比較負責，倒掉飯菜的現(xiàn)象有所好轉，但是不能說沒有，希望還要繼續(xù)教育。
4、放學路隊：很多班級的放學路隊是在老師的護送下，在校園里走得很整齊，但還是有一些班級紀律松弛、自由散漫，同學們?nèi)狈ΧY貌。我覺得在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，檢閱著同學的.行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
在此提三個建議：
1、天氣漸漸變暖，希望各班及時開窗通風，做好春季流行性疾病和傳染病的預防，注意衛(wèi)生。
2、請各位同學按時上下學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
下面我宣布一些上周獲得流動紅旗的班級：低年級組學習二（一）班、紀律三（三）班、衛(wèi)生二（二）班；高年級組學習五（三）班、紀律六（三）班，衛(wèi)生四（二）班。
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