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學(xué)法用法守法工作總結(jié)(精選18篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)法用法守法工作總結(jié),歡迎大家分享。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,20xx年已經(jīng)接近尾聲。這一年來(lái),我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律放在學(xué)習(xí)的中心位置,堅(jiān)持依法辦事,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),法治理念進(jìn)一步鞏固,業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。
一、問(wèn)題導(dǎo)向,按需學(xué)法
一年來(lái),我始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,以工作和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),打牢法治理念基礎(chǔ)。根據(jù)日常生活需要,學(xué)習(xí)了《民法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《物權(quán)法》等民事法律;依據(jù)本職工作性質(zhì),深入學(xué)習(xí)了《行政法》、《行政訴訟法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規(guī)和四川省、成都市關(guān)于信訪和勞動(dòng)用工、社會(huì)保險(xiǎn)方面的相關(guān)法規(guī)規(guī)章及文件,堅(jiān)持用法律法規(guī)來(lái)武裝自己,提升信訪、政法、勞動(dòng)等業(yè)務(wù)工作的法治水平,真正做到依法辦事,依法為廣大群眾服務(wù)。
二、嚴(yán)守底線,時(shí)刻畏法
嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和各級(jí)政府法規(guī)規(guī)章是每一個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù),在日常生活中,要時(shí)刻敬畏法律,不觸摸法律紅線,遵法守法,真正做一個(gè)合格的公民。作為一名政府工作人員,更應(yīng)該模范遵守各種法律法規(guī),切實(shí)履行法定義務(wù),落實(shí)法定職責(zé),這是成為一名合格的.公職人員的基本要求。20xx年,我時(shí)刻緊繃依法辦事、遵紀(jì)守法的弦,嚴(yán)守底線,按規(guī)矩辦事,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何違法違規(guī)情況。
三、積極履職,辦事依法
中國(guó)已經(jīng)建立了較為完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,法制基本健全,基本實(shí)現(xiàn)了社會(huì)生活的各個(gè)方面均有法可依。作為一名政府公職人員,更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)依法辦事,依法履職,切實(shí)做好本職工作,嚴(yán)格落實(shí)法定職責(zé),真正依法為民服務(wù)。這一年來(lái),我嚴(yán)格按照《信訪條例》及各級(jí)信訪工作規(guī)定辦理信訪案件,實(shí)現(xiàn)了辦結(jié)率100%;嚴(yán)格依據(jù)《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》及國(guó)家、省、成都市等各級(jí)相關(guān)規(guī)定,依法受理、依法調(diào)解、依法結(jié)案、依法移交,全年未發(fā)生重大群體性勞動(dòng)糾紛,案件調(diào)解率達(dá)95%;嚴(yán)格依據(jù)《治安管理處罰法》和成都市關(guān)于處置突發(fā)公共事件相關(guān)規(guī)定處置突發(fā)事件,處置合法,及時(shí)有效,確保了園區(qū)社會(huì)大局穩(wěn)定。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇2
我積極參主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),自覺(jué)踐行法律法規(guī),努力提高法律意識(shí),不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
一、通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。
提高全民法律意識(shí),推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略,公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,依法行政是政府工作的靈魂,是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。教育事業(yè)工作量大面廣,涉及諸多法律法規(guī),作為一名公職人員,必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展,服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關(guān)系到工作的形象。
二、通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。
作為一名公務(wù)員,學(xué)法是用法的前提,但學(xué)法的`目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái),與教育工作緊密結(jié)合起來(lái),與解決群眾關(guān)心的教育問(wèn)題和存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),通過(guò)法律的手段來(lái)解決教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問(wèn)題,我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題,才能辦人們滿意教育,才能為海南的發(fā)展保駕護(hù)航。
三、通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力。
只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,才能確保我們執(zhí)法的公開(kāi)、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ),更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性,它指引人們?cè)趯?shí)際工作中,可以做什么,不可以做什么,可以怎樣做,不可以怎樣做。從理論上說(shuō),不堅(jiān)持依法行政,我們的工作就沒(méi)有方向,近于空談。從實(shí)踐中看,不堅(jiān)持依法行政,就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行,會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū),我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),確切提高自身法律素養(yǎng),依法辦事才是可行之道。
為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事,提高依法行政能力,運(yùn)用法律的知識(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇3
黨明確提出,要深入開(kāi)展法制宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神,形成自覺(jué)學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍。我是一名基層的公務(wù)員,所以自工作以來(lái),在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我結(jié)合自身本職工作,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)法和法制宣傳教育工作,不斷提高法律素質(zhì)。在實(shí)際工作中,我更加認(rèn)識(shí)到要真正做到學(xué)好法用好法普好法。通過(guò)多年的學(xué)法普法,有以下幾點(diǎn)感想和體會(huì):
一、學(xué)好法用好法有著重要的意義。
首先,法為國(guó)之本,學(xué)法用法,提高全民法律意識(shí),推進(jìn)依法治國(guó)依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略,依法治國(guó)的核心是法治,必須依靠法律手段,來(lái)確!坝蟹ǹ梢、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。其次,本職工作的需要。我的本職工作涉及多部法律法規(guī),作為一名機(jī)關(guān)工作人員,要充分掌握國(guó)家法律法規(guī),才能更好地干好本職工作。近幾年來(lái),為提高百姓的法律水平,增強(qiáng)大家“學(xué)法、知法、懂法、守法”的法律意識(shí),響應(yīng)依法治國(guó)、依法治區(qū)的要求,團(tuán)工委、婦工委組織開(kāi)展“未成年人保護(hù)、”“三八法律維權(quán)周”、“送法下鄉(xiāng)”等法律宣傳活動(dòng)。第三,自身建設(shè)的要求。作為國(guó)家公務(wù)員首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接影響到工作的.成敗。第四是廣大群眾的愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育,廣大群眾要求社會(huì)依法行政,體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高,作為一名國(guó)家工作人員,學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)的事情,而是非學(xué)好不可。
二、要會(huì)正確的學(xué)法、用法和普法。
首先我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)什么法,要有針對(duì)性的學(xué),不能盲目的學(xué)。針對(duì)我個(gè)人的工作,我重點(diǎn)加強(qiáng)了《公務(wù)員法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《勞動(dòng)法》等有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),較好地掌握了公務(wù)員履行工作職責(zé)所必需的專業(yè)法律知識(shí)。針對(duì)群團(tuán)重點(diǎn)工作,我又及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)。開(kāi)展機(jī)關(guān)婦女權(quán)益保障、青少年維權(quán)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)班和講座,提高他們的法律意識(shí)。
三、用好法律知識(shí)是管理和推進(jìn)各項(xiàng)工作的保障。
理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),實(shí)踐是理論的體現(xiàn)。只有將學(xué)法和用法有機(jī)結(jié)合,才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。因此,我們必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,努力做到“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”。要提高法制學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
首先要做到學(xué)法與依法決策相結(jié)合。通過(guò)學(xué)法認(rèn)識(shí)到,決策活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)干部工作的核心內(nèi)容,不能再靠主觀決策來(lái)決定重大政策。
其次,學(xué)法與依法治區(qū)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),深刻地認(rèn)識(shí)到,只有加強(qiáng)法制才能開(kāi)展好相關(guān)工作,這也是依法治區(qū)的重要組成部分。
第三是堅(jiān)持自學(xué)與普及相結(jié)合,大力推進(jìn)法制學(xué)習(xí)。一方面通過(guò)自學(xué),向書本學(xué)習(xí),另一方面通過(guò)法律知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),獲得了法學(xué)本科學(xué)歷,為自己更好地開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)。
雖然在過(guò)去的學(xué)法用法過(guò)程中,我做出了一定的努力,取得了一些成績(jī),但是法律在不斷更新而且法律的面很廣很寬。在今后的工作中,我將更加努力地學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用,不斷提升自己的法律素質(zhì),作好自己的本職工作。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇4
成為一名基層干部,直接面對(duì)基層民眾的工作者,我們要帶頭學(xué)好法律常識(shí),努力提升法律觀念,不斷提高依法決策、依法管理、依法辦事的素質(zhì),提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì):
一、要進(jìn)一步提高學(xué)法用法思想觀念。
首先,自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提升思想了解。其次,學(xué)法、守法是自身建設(shè)的意愿,作為一名基層黨員干部,首先需要是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和違反者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接妨礙到工作的效益,關(guān)系到工作的形象。同時(shí),基層工作團(tuán)隊(duì)積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的助推作用也顯而易見(jiàn),依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證,對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽略的作用。
二、要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)法用法教育。
學(xué)法是用法的前提,我們個(gè)別基層黨員法治意識(shí)和法制理念還稍顯淡薄,還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法輔導(dǎo)力度,健全考核制度,提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性,不斷提高學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作,充實(shí)內(nèi)容,培養(yǎng)基層干部用法的素質(zhì)。
三、要進(jìn)一步提升予以辦事,服務(wù)為民的`能力。
目前,社會(huì)主義新鄉(xiāng)村發(fā)展迅速,農(nóng)村居民群眾的法律觀念加強(qiáng),如果我們不嚴(yán)格依法辦事,就有也許導(dǎo)致沖突,給接下去的工作提高阻力,從而阻止農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻根據(jù)“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)利。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,認(rèn)真處理群眾爭(zhēng)議。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),做好群眾思想工作,維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定,做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅(jiān)持深入開(kāi)展黨員干部學(xué)法用法,對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的妨礙和榜樣作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法,依法辦事,有效發(fā)揮示范表率作用,必將推動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法,推動(dòng)全民普法不斷深入,弘揚(yáng)法治精神,在全村產(chǎn)生崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇5
為全面貫徹落實(shí)《宣城市委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神全面推進(jìn)依法治市的實(shí)施意見(jiàn)》精神,將機(jī)關(guān)集中學(xué)法用法活動(dòng)推向深入,根據(jù)《宣城市公路局“機(jī)關(guān)集中學(xué)法月”活動(dòng)實(shí)施方案》及寧國(guó)市開(kāi)展“機(jī)關(guān)集中學(xué)法月”活動(dòng)的相關(guān)安排部署,寧國(guó)公路分局認(rèn)真組織開(kāi)展了“機(jī)關(guān)集中學(xué)法月”學(xué)法活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、明確思想,制訂方案
1、明確指導(dǎo)思想。本次學(xué)法月活動(dòng)以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),以“學(xué)法知法、尊法畏法、守法執(zhí)法、用法依法”為核心要求,以提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政、依法決策能力為重點(diǎn),進(jìn)一步提高干部職工學(xué)法用法能力,提升寧國(guó)分局依法行政能力和法制工作水平。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。分局高度重視機(jī)關(guān)集中學(xué)法月學(xué)法活動(dòng)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng),成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體安排和部署本次學(xué)法月活動(dòng)。同時(shí)下設(shè)辦公室,明確工作職責(zé),真正做到 “一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)科室共同抓,具體工作有人干”的機(jī)關(guān)集中學(xué)法月活動(dòng)工作格局。
3、分局制訂了學(xué)法月活動(dòng)實(shí)施方案。從組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)步驟及內(nèi)容、目標(biāo)要求等方面對(duì)學(xué)法月活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)安排,明確了工作任務(wù),并分配到相關(guān)科室,做到定崗、定責(zé),確保學(xué)法活動(dòng)取得實(shí)效。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高法制意識(shí)
1、在分局干部職工中突出學(xué)習(xí)宣傳《憲法》,樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念;深入學(xué)習(xí)宣傳《民法》、《刑法》、《行政法》等方面的法律原則與一般規(guī)則,達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、用法的新境界。
2、學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)依法治路、公路保護(hù)等方面內(nèi)容的法律知識(shí)。深入地學(xué)習(xí)了《公路法》、《安全生產(chǎn)法》、《公路安全保護(hù)條例》、《安徽省治超條例》等涉路法律、法規(guī),使分局干部職工能夠完整、準(zhǔn)確地理解和掌握涉路法律、法規(guī)確立的法律原則、基本制度及重要規(guī)定、行為規(guī)則,切實(shí)提高分局干部職工依法行政、依法保護(hù)公路的能力。
三、多種途徑,強(qiáng)化學(xué)法月活動(dòng)效果
1、利用周一學(xué)習(xí)例會(huì)、科務(wù)會(huì)、滾動(dòng)屏幕、警示電教片、業(yè)余時(shí)間自學(xué)等形式,營(yíng)造濃厚的學(xué)法氛圍。
2、邀請(qǐng)分局安辦主任舉辦《安全生產(chǎn)法》講座1次,提高了全體干部職工的工作、生活安全意識(shí)。
3、結(jié)合依法行政年度工作考核,開(kāi)展了行政執(zhí)法案卷評(píng)查活動(dòng)。由分局法制員和路政科業(yè)務(wù)骨干組成的.評(píng)查小組對(duì)20xx年12月份至今的執(zhí)法案卷逐一進(jìn)行了評(píng)查,對(duì)在案卷中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明和糾正。提升了分局的案卷制作水平。
4、結(jié)合集中學(xué)法月活動(dòng),分局在學(xué)法活動(dòng)末期,組織開(kāi)展了由全體干部職工參加的法律知識(shí)考試。進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)法的成效。
5、在分局干部職工中開(kāi)展了以個(gè)人在學(xué)法用法實(shí)踐中的感悟和體會(huì)為重點(diǎn)的“機(jī)關(guān)集中學(xué)法月”征文評(píng)選活動(dòng),豐富了學(xué)法的形式。
在分局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體干部職工的共同努力下,寧國(guó)分局“機(jī)關(guān)集中學(xué)法月”學(xué)法用法活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn),扎實(shí)有效,取得了良好的效果。法律學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上,下一步,我們將以此次學(xué)法月活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī),完善學(xué)法制度,抓長(zhǎng)效,長(zhǎng)久抓,進(jìn)一步提高分局干部職工的學(xué)法用法能力,提升寧國(guó)分局依法行政能力和法制工作水平,為實(shí)現(xiàn)寧國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定提供良好的公路法治環(huán)境。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇6
我校始終堅(jiān)持以德從教、依法從教、依法治校的方針,并把法制教育工作的重點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,以此來(lái)增強(qiáng)師生法制觀念,提高學(xué)生法制素養(yǎng),有效地促進(jìn)了我校法制工作的開(kāi)展。下面就我校法制教育基本情況總結(jié)如下。
一、期初擬定相關(guān)的計(jì)劃、措施,做好相關(guān)培訓(xùn),確保我校法制教育工作有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行。
。ㄒ唬⿲W(xué)校一直把德育工作放在首位
加強(qiáng)學(xué)生法制教育的重要性和迫切性著力加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。在完善和落實(shí)德育管理的同時(shí),成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),以德育處、團(tuán)支部書記、政治教師、班主任為成員。根據(jù)《中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見(jiàn)》的通知精神,與轄區(qū)派出所實(shí)行警校桂鉤,設(shè)立警務(wù)室,負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作,對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教,協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問(wèn)題,使我校的德育工作一年上一個(gè)新臺(tái)階。
(二)注意法制教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的結(jié)合
1、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。經(jīng)常利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行法制宣傳教育。
2、舉行一次法制講座活動(dòng),使師生們進(jìn)一步懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
3、法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用,是我校開(kāi)展法制教育的主要形式。如堅(jiān)持"一事一議"的主題班會(huì)制度,發(fā)揮班會(huì)課陣地作用,這是我校多年堅(jiān)持的一種行之有效的'教育方法。主要是針對(duì)社會(huì)上某些不良現(xiàn)象和學(xué)生中存在的一些違規(guī)違紀(jì)行為,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度通過(guò)師生討論、辯論、知識(shí)回答、演講等形式讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)表看法,再由班主任從中歸納、引導(dǎo),擺事實(shí)、講道理,幫助學(xué)生理解法律精神,辨明是非。增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。
4、建立"家校"聯(lián)系制度。通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等,做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視后進(jìn)生的校外表現(xiàn),讓班主任、學(xué)校校警和老師配合家長(zhǎng)做好有不良行為學(xué)生的幫教工作。
5、理解、尊重是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙,只要我們懷著一顆誠(chéng)摯的心,對(duì)后進(jìn)生傾注真城的愛(ài),就能使他的走出低谷,燃起自尊、自信、自強(qiáng)的星星之火。
6、加強(qiáng)教師值日制度,值日教師由中層干部和保衛(wèi)人員組成,負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)和學(xué)生的安全保衛(wèi)工作。
二、困難和存在的問(wèn)題
1、問(wèn)題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康,成為催化未成年違法犯罪的重要因素。
2、部分家長(zhǎng)法制意識(shí)不夠,給學(xué)生的教育帶來(lái)反面影響。
三、法制教育工作的建議。
1、進(jìn)一步加大學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的工作力度,真正把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育落到實(shí)處。
2、為青少年的繼續(xù)成長(zhǎng)創(chuàng)造必要的條件,將預(yù)防未成年人犯罪措施具體化、法制化。
3、進(jìn)一步推行學(xué)校邀請(qǐng)管轄區(qū)派出所民警進(jìn)校教育的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)各種有效形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。加強(qiáng)對(duì)失學(xué)閑散青少年和外來(lái)青少年的教育管理。
4、努力推進(jìn)家庭教育,舉辦"家長(zhǎng)培訓(xùn)班",提高家長(zhǎng)素質(zhì)。
5、強(qiáng)化社區(qū)教育、管理功能,把預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)措施落實(shí)到各街道辦事處、居委會(huì),采取各種形式幫助、指導(dǎo)社區(qū)組織好在校學(xué)生的課余活動(dòng),擴(kuò)大對(duì)有不良行為青少年的幫教工作。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇7
“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”的提出,旨在更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,在課堂教學(xué)中確立學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)行為;提高學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力;形成主動(dòng)參與、樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)態(tài)度;提升搜集和處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,分析和解決問(wèn)題的能力,善于交流與合作的能力以及創(chuàng)新思維的能力。促使教師面向全體學(xué)生,還課堂于學(xué)生,變“教堂”為“學(xué)堂”,變教師主動(dòng)講學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)為師生互動(dòng),建構(gòu)師生互動(dòng)平臺(tái),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情,使學(xué)生愿意學(xué)習(xí),能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí),促使學(xué)生從單一思維向復(fù)合思維發(fā)展,向深度、廣度發(fā)展,為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在使用四環(huán)節(jié)教學(xué)法的過(guò)程中有一些心得感想,使我對(duì)四環(huán)節(jié)教學(xué)法有了深成次的思考。
一、自學(xué)
自學(xué)是學(xué)生根據(jù)自學(xué)目標(biāo)在教師的指導(dǎo)下,自己讀書、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,充分思考找出答案。該環(huán)節(jié)是體現(xiàn)學(xué)生主體地位的重要教學(xué)環(huán)節(jié),關(guān)系到學(xué)習(xí)目標(biāo)能否完成和完成的質(zhì)量,應(yīng)該引起我們的充分重視。備課涉及此環(huán)節(jié)時(shí)對(duì)一年級(jí)的.孩子來(lái)說(shuō)是比較不易的一個(gè)環(huán)節(jié),在第一個(gè)環(huán)節(jié)中告訴了他們要學(xué)會(huì)什么,可是對(duì)于如何學(xué)他們的自主學(xué)習(xí)能力還不是太強(qiáng),如果由教師全部帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)又失去了該環(huán)節(jié)的意義,這也是我原來(lái)設(shè)計(jì)該環(huán)節(jié)時(shí)的難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)同時(shí)也為了避免一言堂式教學(xué),真正的體現(xiàn)學(xué)生在課堂上的主體地位,語(yǔ)文課在該環(huán)節(jié)時(shí)先由學(xué)生自讀課文,我再將問(wèn)題根據(jù)有難到易的層次分別提出,在分段解決。展示自學(xué)成果時(shí)由學(xué)生發(fā)言,這也是學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的展示,在戰(zhàn)士對(duì)學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)加以指正,如回答問(wèn)題語(yǔ)言的完整性,思考問(wèn)題的全面性。
二、討論
經(jīng)過(guò)自學(xué)探究,可以解決部分問(wèn)題。不能解決的問(wèn)題,組織學(xué)生分小組討論。經(jīng)小組討論仍然沒(méi)解決的問(wèn)題,提交全班學(xué)生答疑,這個(gè)環(huán)節(jié)是四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它承接的是第二個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),是自學(xué)探究的進(jìn)一步延伸。這個(gè)環(huán)節(jié)是提高學(xué)生能力的最佳環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)處理的越充分,越得當(dāng),學(xué)生的能力提高得就越快。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)教師也有了新的要求,要在該環(huán)節(jié)中做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,引導(dǎo)學(xué)生討論、交流、探究、矯正、解疑;培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)口、善于思考的習(xí)慣,主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)的精神;提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)新思維的能力。這是一個(gè)“生成”的環(huán)節(jié),即問(wèn)題的生成性。這個(gè)問(wèn)題是學(xué)習(xí)達(dá)到一定程度的瓶頸問(wèn)題,不是課前設(shè)定好的。針對(duì)學(xué)生在備課時(shí)我先設(shè)定了一個(gè)問(wèn)題,還是基于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題的能力較低,由學(xué)生根據(jù)問(wèn)題討論。當(dāng)然,設(shè)計(jì)問(wèn)題只是學(xué)生學(xué)習(xí)能了由低到高的一個(gè)過(guò)渡,在學(xué)生能力相對(duì)提高時(shí)則由學(xué)生提出問(wèn)題。
三、反饋總結(jié)
該環(huán)節(jié)是對(duì)整個(gè)課堂學(xué)習(xí)成果的展示。一般設(shè)計(jì)題目喚醒學(xué)生回憶、通過(guò)學(xué)生的回憶情況查缺補(bǔ)漏,針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)有針對(duì)性的解疑。對(duì)知識(shí)進(jìn)行再次鞏固。通過(guò)該環(huán)節(jié)在學(xué)生心中最終形成優(yōu)化的知識(shí)網(wǎng)結(jié)構(gòu)。
最初使用“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”是有很多不明白的地方。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的聽(tīng)課和學(xué)校的幾期培訓(xùn),我們慢慢的了解并學(xué)會(huì)了運(yùn)用“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”,盡管在課堂上各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮的還不是特別的嫻熟與完美,但是我們相信在中心學(xué)校的指導(dǎo)下我們會(huì)和學(xué)生一起成長(zhǎng),讓“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”作為教學(xué)工作的助推器,使自己在教學(xué)道路上走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇8
20年,我區(qū)法制工作在市法制辦的指導(dǎo)下,在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步建立和完善了行政執(zhí)法責(zé)任制和工作激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)法人員的法律意識(shí)和法制觀念,提高了各級(jí)行政執(zhí)法水平,促進(jìn)了法律法規(guī)的有效實(shí)施,全面推進(jìn)了依法行政的進(jìn)程。
一、做好法制基礎(chǔ)工作,不斷提升政府法制工作地位
。ㄒ唬┎粩嗤晟茩C(jī)制和體制,夯實(shí)政府法制工作基礎(chǔ)
一是建立健全依法行政配套制度。年初,依據(jù)全市法制工作要點(diǎn),制定了20年富區(qū)政府法制工作要點(diǎn),完善了行政機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法、行政執(zhí)法責(zé)任制評(píng)議考核、重大行政處罰備案、行政執(zhí)法錯(cuò)案追究、規(guī)范性文件備案審查等方面的制度和規(guī)定14件,基本做到了制度健全,工作規(guī)范。二是認(rèn)真做好法制信息的采集和上報(bào),及時(shí)上報(bào)工作總結(jié)和各種報(bào)表。
。ǘ┎粩嗉訌(qiáng)提高政府法制工作地位。一是在經(jīng)濟(jì)重大事項(xiàng)的決策前,都交由政府法制部門進(jìn)行合法性審查,有效地避免和防止了違法性決策行為的發(fā)生。二是政府出臺(tái)規(guī)范性文件,必須由政府法制辦審核。不經(jīng)審核存在不合法問(wèn)題的規(guī)范性文件,不提交常務(wù)會(huì)審議討論,不進(jìn)行發(fā)布,切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)抽象行政行為的審核和監(jiān)督。同時(shí)我們還做到了凡政府研究涉法問(wèn)題都要聽(tīng)取法制辦的`意見(jiàn),一切以政府名義制定和實(shí)行的經(jīng)濟(jì)合同、協(xié)議文書,都讓法制辦審核把關(guān),如區(qū)屬國(guó)有企業(yè)改制過(guò)程中,區(qū)政府責(zé)成法制辦配合有關(guān)部門拿出合法合理的改制措施和方案,從而使法制辦成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可缺少的部門,樹(shù)立了法制辦的威信。三是區(qū)政府法制辦負(fù)責(zé)人固定列席政府常務(wù)會(huì)議,為常務(wù)會(huì)議討論決定有關(guān)事項(xiàng)當(dāng)參謀,把好法律關(guān)。
二、健全行政決策機(jī)制,提高行政決策水平
(一)實(shí)行科學(xué)民主決策機(jī)制,廣泛集中各方面智慧。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》起草了《區(qū)政府重大決策議事規(guī)則》和各項(xiàng)制度,一是執(zhí)行重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策咨詢論證制度。有關(guān)全區(qū)的重大科技項(xiàng)目,必須事先經(jīng)區(qū)專家論證提出意見(jiàn),再報(bào)政府決策。二是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政性投資項(xiàng)目和公益性項(xiàng)目建設(shè)管理辦法。對(duì)財(cái)政性投資項(xiàng)目和公益性項(xiàng)目,決策前多方征求公眾意見(jiàn),保證決策的科學(xué)、合理。三是實(shí)行重大決策合法性審查、聽(tīng)證、集體討論和實(shí)施情況后評(píng)價(jià)制度,保證決策的科學(xué)性和民主性。
。ǘ┞鋵(shí)責(zé)任追究措施,規(guī)范和制約決策行為。健全行政決策監(jiān)督和責(zé)任追究制度,是依法決策、科學(xué)決策、民主決策的重要保障,有利于行政機(jī)關(guān)審慎決策,防止決策的隨意性,避免決策失誤。建立決策責(zé)任追究制度,加大對(duì)決策行為的監(jiān)督和責(zé)任追究。對(duì)已經(jīng)建立的各種民主監(jiān)督制度,區(qū)政府始終堅(jiān)持,自覺(jué)落實(shí),以切實(shí)做到“有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,違法要追究”。
三、完善行政監(jiān)督制度,強(qiáng)化對(duì)行政行為的監(jiān)督
(一)加大行政執(zhí)法責(zé)任制考評(píng)力度。推行行政執(zhí)法責(zé)任制和評(píng)議考核制,落實(shí)行政執(zhí)法錯(cuò)案責(zé)任追究,是推進(jìn)依法行政的重要舉措。一是召開(kāi)全區(qū)法制工作會(huì)議,總結(jié)年年全區(qū)法制工作,表彰法制工作先進(jìn)集體和個(gè)人,全面部署20年政府法制工作。政府領(lǐng)導(dǎo)和市辦領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議,極大地推動(dòng)了我區(qū)法制工作再上臺(tái)階。二是嚴(yán)格行政執(zhí)法責(zé)任評(píng)議考核機(jī)制。重新制定《行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施方案》以及考核細(xì)則,使之更具有操作性。繼續(xù)將行政執(zhí)法責(zé)任制考核納入?yún)^(qū)委區(qū)政府目標(biāo)考核之中,加大考核力度,創(chuàng)新考核方法,增強(qiáng)考核效果。三是繼續(xù)深化行政審批制度改革。20年5月,我辦會(huì)同人事部門對(duì)政府19個(gè)部門的審批、審核、核準(zhǔn)和備案事項(xiàng)再次進(jìn)行了清理,保留行政許可項(xiàng)目66項(xiàng),明確有行政許可主體資格的部門14個(gè),并以區(qū)政府名義公告全區(qū)。要求有許可權(quán)和許可項(xiàng)目的行政單位設(shè)立服務(wù)窗口,公示行政許可有關(guān)事項(xiàng)。
。ǘ┮(guī)范性文件備案審查工作;建立規(guī)范性文件制定集體討論、合法性審查、聽(tīng)取意見(jiàn)、聽(tīng)證、公開(kāi)公布等各項(xiàng)制度,履行合法性審查職能,對(duì)區(qū)政府及各部門報(bào)送審查的規(guī)范性文件認(rèn)真審查,避免帶病文件出臺(tái),共審查3件。及時(shí)將政府制定并公布的規(guī)范性文件報(bào)市政府備案。
。ㄈ┓e極拓展行政監(jiān)督渠道。年初以來(lái),我們?cè)趶?qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督方面下了很大功夫,收到了明顯效果。一是實(shí)行行政違法舉報(bào),自覺(jué)接受社會(huì)各層面的監(jiān)督。我們通過(guò)電視臺(tái)向社會(huì)公開(kāi)行政執(zhí)法監(jiān)督電話的方式,讓廣大群眾參與監(jiān)督,上半年共接聽(tīng)舉報(bào)電話和接待當(dāng)事人來(lái)訪22人次,均作了認(rèn)真處理。二是實(shí)行行政機(jī)關(guān)層級(jí)監(jiān)督。今年區(qū)政府法制辦先后對(duì)建設(shè)行政執(zhí)法局、文化市場(chǎng)、衛(wèi)生監(jiān)督所、環(huán)保局、公安分局各派出所等執(zhí)法部門進(jìn)行了1次集中檢查,2次臨時(shí)抽查。調(diào)閱執(zhí)法案卷40多本,從而加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)執(zhí)法部門依法行政的監(jiān)督和指導(dǎo)。三是開(kāi)展行政執(zhí)法的各類監(jiān)督。在加強(qiáng)層級(jí)監(jiān)督同時(shí),主動(dòng)加強(qiáng)與各類外部監(jiān)督的協(xié)調(diào)配合,我們主動(dòng)開(kāi)展了對(duì)執(zhí)法部門的明查暗訪,及時(shí)查處和糾正本行政區(qū)域的行政違法和不作為問(wèn)題。
四、加強(qiáng)教育培訓(xùn),全面提高行政執(zhí)法人員的依法行政能力
一是通過(guò)多種方式開(kāi)展各種有關(guān)行政法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)。如20年10月,相關(guān)行政執(zhí)法單位在區(qū)教育局多媒體會(huì)議室舉辦了《行政許可法》培訓(xùn)班暨案卷評(píng)查工作會(huì)議,全區(qū)擁有行政許可執(zhí)法權(quán)限的16個(gè)單位共計(jì)30名法制工作人員參加了本次培訓(xùn)班。二是根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度,組織落實(shí)集中培訓(xùn)制度,制定學(xué)法計(jì)劃,不斷提高行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政意識(shí)。三是強(qiáng)化對(duì)行政執(zhí)法證件的管理工作。根據(jù)《齊齊哈爾市人民政府辦公廳印發(fā)全市行政執(zhí)法人員審驗(yàn)換發(fā)新版行政執(zhí)法證件和監(jiān)督證件工作方案的通知》(齊政辦發(fā)[20]78號(hào))文件精神,自20年10月15日起在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展行政執(zhí)法人員按全省統(tǒng)一編碼發(fā)放新版行政執(zhí)法證件和監(jiān)督證件工作。目前已按市法制辦要求完成第一階段的信息采集工作。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇9
以人為本依法治校構(gòu)建和諧校園本人負(fù)責(zé)北市區(qū)百樓鄉(xiāng)中小學(xué)依法治校的各項(xiàng)工作。長(zhǎng)期的教育實(shí)踐,使我們深深體會(huì)到,要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作,德育工作是核心,依法治校是保障,組織管理是關(guān)鍵,制度完備是保證。一直以來(lái),我鄉(xiāng)總校部各項(xiàng)工作始終堅(jiān)持以“以人為本、依法治校,構(gòu)建和諧校園”為平臺(tái),不斷強(qiáng)化科學(xué)法制管理,規(guī)范人文管理,深化各項(xiàng)改革,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,取得了豐碩成果,F(xiàn)就依法治校法制教育情況匯報(bào)如下,敬請(qǐng)指正。
一、務(wù)實(shí)法制宣傳教育工作,牢固樹(shù)立法制意識(shí),確保了依法治校工作開(kāi)展的效度
1、法制教育走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,抓住課堂主陣地,由教務(wù)處牽頭,從安排教師、課時(shí)、教材入手,重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識(shí),堅(jiān)持做到教材、課時(shí)、人員三落實(shí);做到施教與考核相結(jié)合;
2、充分利用各種渠道,多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。為確保法制宣傳教育工作順利進(jìn)行,由校長(zhǎng)室牽頭,政教處、團(tuán)委還積極組織了形式多樣的法制宣傳活動(dòng),組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)、普法等方面的電影或記錄片;還組織“法在身邊”主題征文、法制知識(shí)競(jìng)賽、以普法為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng),把普法宣傳搞活搞實(shí),使廣大師生受到生動(dòng)形象、潛移默化的法制教育,提高了師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀(jì)守法的水平。為依法治校工作的良好開(kāi)展提供了優(yōu)越的先決條件。
3、堅(jiān)持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)“雙贏”的教育效果。中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn),切實(shí)將德育工作分成“規(guī)范養(yǎng)成、潛移默化、自我升華”三個(gè)階段來(lái)實(shí)施:對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,我們采取了“引導(dǎo)先行,考評(píng)跟上,績(jī)效掛勾”的工作方法;首先,積極利用學(xué)生會(huì)議、“兩課”之機(jī),組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,做到了讓制度進(jìn)頭腦;其次,細(xì)化、實(shí)化學(xué)生衣、食、住、行、學(xué)等方面評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),逐日評(píng)分,累計(jì)公示,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣;還倡導(dǎo)開(kāi)展了“在家講孝敬、在校講勤奮、對(duì)人講禮貌、對(duì)己講儀表”的系列道德教育活動(dòng),規(guī)范了養(yǎng)成教育,形成健康、向上的`道德情操,為依法治校工作深入開(kāi)展提供了有力的基礎(chǔ)條件。
4、法制教育與師德建設(shè)并行,依法從教深入人心。學(xué)校繼續(xù)以“以德立教、健全教師心理和人格”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以班主任隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè)為先鋒,堅(jiān)持結(jié)隊(duì)、幫扶與重點(diǎn)、有針對(duì)性教育相結(jié)合,堅(jiān)持教育與考核相結(jié)合、考核與崗位相結(jié)合,堅(jiān)持利用每周一的政治學(xué)習(xí),對(duì)教師進(jìn)行《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),每位教師都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),處處事事時(shí)時(shí)注重為人師表。通過(guò)普法教育,極大地提高了我校教師隊(duì)伍的師德素質(zhì),依法從教有效開(kāi)展。深入開(kāi)展師生的法制宣傳教育,達(dá)到了“二個(gè)提高,二個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)推進(jìn)”的效果,即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平;努力實(shí)現(xiàn)由提高全體師生法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變;為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)班子建設(shè),發(fā)揮整體功能,確保了依法治校工作開(kāi)展的力度
1、健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),部門正職任組員。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制,做到校長(zhǎng)親自抓,分管副校長(zhǎng)著力主抓,政教處、團(tuán)委具體抓,構(gòu)建由各部門及政治組、年級(jí)組等分工負(fù)責(zé)的工作網(wǎng)絡(luò),各施其職,分工合作,責(zé)任到人。同時(shí),實(shí)行集體決策個(gè)人負(fù)責(zé)制,各部門職責(zé)清、信息通、效率高,全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢(shì)。
2、明確領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求。為了提高工作效率,領(lǐng)導(dǎo)小組明確了“三統(tǒng)一”做法要求,即:一是事前先統(tǒng)一認(rèn)識(shí),二是辦事統(tǒng)一步調(diào),三是事后統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)!皩(duì)人講公正,對(duì)已講廉明,辦事講民主,彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范!白褚(guī)守矩,但從我始”成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)行為準(zhǔn)則。有力推進(jìn)了依法治校工作的全面開(kāi)展。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇10
加強(qiáng)依法治校,全面提高師生法制意識(shí)和學(xué)法用法自覺(jué)性是學(xué)校一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來(lái),我校堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合,將普法依法治理工作納入學(xué)校重要議事日程,普法經(jīng)費(fèi)足額到位;結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)法用法活動(dòng),保證和促進(jìn)了學(xué)校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運(yùn)行的軌道。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成依法治校的工作機(jī)制
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)、黨支部書記任組長(zhǎng),德育副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)科、團(tuán)委負(fù)責(zé)人為成員,學(xué)校與交警隊(duì)、消防隊(duì)、派出所等單位建立了共建關(guān)系,保衛(wèi)科負(fù)責(zé)具體抓落實(shí)工作,把依法治校工作擺上重要議事日程,做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施,并把目標(biāo)任務(wù)分解到各個(gè)處,確保依法治校工作齊抓、共管,各司其職、各負(fù)其責(zé),層層抓落實(shí)的工作格局。
二、建章立制,確保依法治校的順利實(shí)施
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施,依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我校制定了一系列規(guī)章制度,如各處室管理制度、教職員工考核獎(jiǎng)懲制度、德育規(guī)章制度等,保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作,使學(xué)校法制管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。此外,學(xué)校通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、集會(huì)、校園網(wǎng)、家校短信平臺(tái)等形式,向全體師生和廣大家長(zhǎng)廣泛宣傳,在校報(bào)《校園之聲》和校園廣播《青春之音》上開(kāi)辟專欄,進(jìn)行宣傳。通過(guò)廣泛宣傳,使“法律進(jìn)校園”活動(dòng)深入人心,增強(qiáng)了師生學(xué)法、守法的積極性和自覺(jué)性。
三、推進(jìn)依法治教,構(gòu)建法制校園。
我們開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)作為把依法治教、依法治校的前提,不斷加大工作力度,積極實(shí)施,穩(wěn)步推進(jìn)。一是建立完善學(xué)校學(xué)法用法工作制度;二是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的普法學(xué)法工作,號(hào)召全體教師自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律素質(zhì)。組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等,在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。三是進(jìn)一步建立健全符合法律法規(guī)、工作條例的學(xué)校管理制度,形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍,使學(xué)校成為學(xué)生參與法治實(shí)踐,培養(yǎng)法制觀念,提高法制素質(zhì)的重要場(chǎng)所。學(xué)校將管理制度匯編成冊(cè),裝訂成書,教師人手一冊(cè),加強(qiáng)了制度管理的透明度和執(zhí)行的自覺(jué)性。
四、加強(qiáng)法制教育,普及法律知識(shí)。
1、立足課堂,充分發(fā)揮青少年法制教育主渠道作用。
我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的.必修課,堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行,有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育,使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。認(rèn)真抓好法制教育的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作,逐步建立法制教育課程體系,使法制教育成為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前,我校法制課堂教育主要結(jié)合政治課與生活實(shí)際進(jìn)行,分階段普及基本法律常識(shí),切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。學(xué)校每周開(kāi)設(shè)一節(jié)法制教育課,同時(shí)集中一周時(shí)間為法制教育周,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》等法律法規(guī),加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育,使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣,不斷提高法律意識(shí)。
2、開(kāi)辟第二課堂,拓展法制教育的途徑。
為了全方位開(kāi)展法律知識(shí)教育,學(xué)校通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透、法制教育講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,狠抓學(xué)生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育,使法制教育生動(dòng)化、生活化,提高了針對(duì)性和實(shí)效性。一是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。每學(xué)期法制副校長(zhǎng)都到學(xué)校開(kāi)展至少二次精彩的法制專題講座,并協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園普法工作。二是積極開(kāi)展交通安全法制教育。在全校師生中開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》活動(dòng),并以“道路交通安全在我心中”為主題,舉辦征文比賽。三是全面開(kāi)展禁毒法制宣傳教育活動(dòng)。每學(xué)期我校都開(kāi)展禁毒知識(shí)講座,舉辦禁毒圖片展覽,發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片,戒毒成功人士現(xiàn)身說(shuō)法等,力爭(zhēng)所有師生都能接受“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”知識(shí)教育,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
3、以活動(dòng)為載體,創(chuàng)優(yōu)法制教育方式。
學(xué)校突出“寓教于樂(lè)”的思想,通過(guò)豐富的主題活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),構(gòu)筑法制教育的長(zhǎng)堤。一是舉辦“我是法律小衛(wèi)士”讀書演講活動(dòng),通過(guò)生動(dòng)的演講,提高學(xué)生明辨是非的能力;二是設(shè)置“模擬法庭”,利用主題班會(huì),讓同學(xué)們通過(guò)分析辯論,提高遵紀(jì)守則的自覺(jué)性;三是舉行師生簽名活動(dòng),全校師生在“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”“告別網(wǎng)吧,從我做起”的橫幅上鄭重簽名,從靈魂深處構(gòu)筑起守法、護(hù)法的堅(jiān)實(shí)堤壩。
4、拓展教育空間,構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校將法制教育延伸到校外,充分發(fā)揮家庭、社會(huì)在法制教育中的作用,建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。依托家庭、社區(qū)和黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)及關(guān)工委、團(tuán)委等組織,通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、搭建家校共教短信平臺(tái)等形式,加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系,充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)在法制教育工作中的重要作用。建立了以“學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點(diǎn),社會(huì)教育為依托”的法制教育網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,既鞏固了學(xué)校教育成果,又豐富了教育手段和教育內(nèi)容,收到了珠聯(lián)壁合、相映成輝的效果。
五、學(xué)法用法活動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校法制教育新天地。
我!皩W(xué)法用法”活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展,極大地提高了全體師生明辨是非的能力、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,推動(dòng)了學(xué)校依法執(zhí)教、依法治校的工作進(jìn)程。學(xué)校法制教育成效顯著。學(xué)生在政治考試、演講辯論等活動(dòng)中表現(xiàn)出較為準(zhǔn)確的政治見(jiàn)解和較高的法律認(rèn)知水平。學(xué)生在日常行為中很少有遲到、早退和無(wú)故曠課現(xiàn)象,校園無(wú)攀折花木、損害公物等現(xiàn)象,無(wú)打架斗毆和違法犯罪行為,學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范,自控能力較強(qiáng)。學(xué)校無(wú)大的事故和“六害”問(wèn)題發(fā)生,學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,師生人身平安,切實(shí)做到“六無(wú)”!皥F(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),文明”的校訓(xùn)在學(xué)生中得到展現(xiàn)和深化,學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出欣欣向榮的局面,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)喜人,贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校連續(xù)保持市級(jí)平安單位、省級(jí)平安校園稱號(hào),xx被市委、市政府授予依法治市工作先進(jìn)單位,今年11月確定為市級(jí)“依法治校示范!薄
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期在縣教體局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,我以“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法推廣為契機(jī),在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了初步嘗試,積極參與“四環(huán)節(jié)”研討工作,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“四環(huán)節(jié)”教研活動(dòng),也對(duì)“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”也進(jìn)行認(rèn)真的反思,現(xiàn)作出以下總結(jié)。
一、自學(xué)求知
在自學(xué)這一階段應(yīng)把握好以下幾個(gè)問(wèn)題:
①前期要努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和習(xí)慣,指導(dǎo)自學(xué)、督促自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自我獲取知識(shí)的成就感,使全班同學(xué)形成自學(xué)氛圍。
、诿鞔_學(xué)案中各項(xiàng)自學(xué)要求。
、垡e極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,防止有的學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中沒(méi)有好好看書,沒(méi)有好好思考,動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師的習(xí)慣。
二、探究新知
探究包括生生互動(dòng)交流探究和師生互動(dòng)交流探究。生生互動(dòng)交流探究是學(xué)生以小組為單位就教師所設(shè)計(jì)的問(wèn)題展開(kāi)合作活動(dòng),互幫互學(xué),共同提高。師生互動(dòng)交流探究是教師向全班學(xué)生進(jìn)行授課、演示時(shí),主要是單項(xiàng)交流方式,即師→生,它有利于教師對(duì)信息進(jìn)行整體控制,并將信息同時(shí)傳遞給盡量多的人。在課堂交流這個(gè)環(huán)節(jié)中以生生互動(dòng)交流探究為主。我認(rèn)為在具體的課堂探究環(huán)節(jié)中教師要注意以下幾點(diǎn):
1、教師應(yīng)該采取先進(jìn)的教學(xué)方式。
強(qiáng)調(diào)師生間、生生間的交流與合作。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、勇于探究、勤于動(dòng)手。教師在課堂上由“演講者、表演者”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)者、導(dǎo)演者”,讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)“小老師”,給每一個(gè)學(xué)生都有展現(xiàn)自己、鍛煉自己的平臺(tái);在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、相互討論,打破老師“給水喝”的局面,使學(xué)生學(xué)會(huì)“找水源”進(jìn)行喝水,這樣,師生就有可能實(shí)現(xiàn)良好的交流。
2、設(shè)計(jì)好師生交流的有效對(duì)話。
師生交流必須有話可談,即必須有共同的“話題”,也就是不斷向?qū)Ψ劫|(zhì)疑問(wèn)難。設(shè)置有效的對(duì)話主題,提出有效的問(wèn)題是師生能夠較好交流的前提;否則,師生就無(wú)法正常交流。于是,教師備課時(shí)一定要設(shè)計(jì)好對(duì)話,切不可“沒(méi)話找話”地設(shè)計(jì)一些“對(duì)不對(duì)”、“是不是”這樣的無(wú)疑而問(wèn)。
3、教師要找準(zhǔn)位置。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào):教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。課堂中的師生交流是建立在師生間平等、尊重、理解的基礎(chǔ)上的,要實(shí)現(xiàn)師生的相互交流,教師要徹底摒棄“師者為尊”的傳統(tǒng)意識(shí),給學(xué)生以心理安全感,給學(xué)生充分尊重,讓尊重走進(jìn)課堂。
4、激勵(lì)是師生交流的助推器。
課堂是師生交流的主要場(chǎng)所,教師必須激勵(lì)學(xué)生,用教師情感的推動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的自動(dòng)力,切實(shí)做到把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。課堂中,教師真誠(chéng)的贊美、恰當(dāng)?shù)?評(píng)價(jià)會(huì)讓學(xué)生如沐春風(fēng),保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情,從而調(diào)動(dòng)自己內(nèi)在的學(xué)習(xí)需要,參與到課堂中來(lái)。從而師生雙方在教學(xué)過(guò)程中借助同對(duì)方的交流而不斷地自我發(fā)展、自我完善。
三、展示鞏固所謂“展示鞏固”,就是在課堂上對(duì)學(xué)生本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢查測(cè)試,以此來(lái)評(píng)定教學(xué)內(nèi)容是否完成的一個(gè)過(guò)程。
本環(huán)節(jié)的目的是為了檢查學(xué)生本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的完成情況,并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)后存在的問(wèn)題。因此,教師設(shè)計(jì)的反饋練習(xí)要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),以教學(xué)重難點(diǎn)為主。反饋練習(xí)應(yīng)注意:精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,當(dāng)堂習(xí)題要少而精,必須緊扣當(dāng)堂檢測(cè)的知識(shí)點(diǎn),這樣既使學(xué)生明確本節(jié)課的重難點(diǎn),又能訓(xùn)練學(xué)生的思維,檢測(cè)學(xué)生是否對(duì)知識(shí)理解,并學(xué)以致用;認(rèn)真分析教材重、難點(diǎn),精擬小練習(xí),緊扣練習(xí)進(jìn)行新課的講解;既要全面,又要突出重點(diǎn),在新課教學(xué)時(shí),就要有針對(duì)性地對(duì)考點(diǎn),以及考察考點(diǎn)的角度進(jìn)行講解,使課堂教學(xué)與練習(xí)保持一致,同時(shí)注意練習(xí)題簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出。
四、課堂小結(jié)
總結(jié)包括兩個(gè)方面,一方面是在拓展練習(xí)環(huán)節(jié)中教師針對(duì)學(xué)生通過(guò)交流所反映出的問(wèn)題給予補(bǔ)充或總結(jié);一方面是教師在本節(jié)課內(nèi)容講授完后的課堂小結(jié),在這里重點(diǎn)說(shuō)一下課堂小結(jié)。以往總是喜歡這樣問(wèn)學(xué)生:“這節(jié)課你們學(xué)到了什么”“這節(jié)課你們有哪些收獲”。面對(duì)教師千篇一律的提問(wèn),面對(duì)學(xué)生那過(guò)于統(tǒng)一、概念化的回答,我常常感到遺憾。而通過(guò)反思后的課堂總結(jié)卻一改往日的教條與呆板,讓人耳目一新,這樣的課堂總結(jié)既關(guān)注了知識(shí)技能,又重視了情感態(tài)度,使知識(shí)性、思想性和藝術(shù)性融為一體,給學(xué)生以深刻的印象和無(wú)窮的回味。
以上是我在教學(xué)中的一些總結(jié),誠(chéng)摯的期待領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇12
20XX年,我校干部職工學(xué)法工作結(jié)合實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用。不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,改進(jìn)學(xué)習(xí)的形式和方式,現(xiàn)將今年我校學(xué)法情況總結(jié)如下:
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)率先垂范,成員積極參與。
首先在思想上高度重視,始終把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和提高干部職工素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作,持之以恒,扎實(shí)抓好。謝銳亮校長(zhǎng)把這項(xiàng)工作擺在重要的位置來(lái)抓,經(jīng)常對(duì)干部職工的學(xué)法用法作出指示和安排,并一再?gòu)?qiáng)調(diào)干部職工要提高認(rèn)識(shí),努力做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型學(xué)校。謝銳亮校長(zhǎng)堅(jiān)持做到以身作則、率先垂范,無(wú)論工作事務(wù)多么繁忙,總是帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)、帶頭調(diào)研,充分發(fā)揮帶動(dòng)和引導(dǎo)作用,探尋學(xué)習(xí)方法,聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)調(diào)整充實(shí)干部職工學(xué)習(xí)內(nèi)容,妥善處理好工作學(xué)習(xí)矛盾。做到以學(xué)習(xí)提升理論素質(zhì),促進(jìn)工作開(kāi)展,形成了學(xué)思結(jié)合、工學(xué)相長(zhǎng)的良好局面。
。ǘ┙∪珜W(xué)習(xí)制度,認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃。
一是每年年初成立干部職工學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),在實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,選定組成人員,明確職責(zé)分工,根據(jù)工作實(shí)際提出具體要求。二是認(rèn)真制訂好干部職工學(xué)習(xí)計(jì)劃。即年有計(jì)劃,季有安排,月有課題。同時(shí),明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)方式、抓實(shí)學(xué)習(xí)效果,做到干部職工學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書筆記、有體會(huì)文章和總結(jié)報(bào)告等。三是落實(shí)干部職工發(fā)言人制度。每次學(xué)習(xí)均安排重點(diǎn)發(fā)言人,要求其提前準(zhǔn)備好發(fā)言材料,深入理論探討,確保發(fā)言質(zhì)量。四是規(guī)定干部職工每年至少組織一次心得交流會(huì)。
(三)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,形式靈活多樣。
隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展,工作任務(wù)也越來(lái)越重。著重處理好四個(gè)關(guān)系:一是處理好年度計(jì)劃與隨機(jī)調(diào)整的關(guān)系。因年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體落實(shí)到每個(gè)月時(shí),總免不了會(huì)出現(xiàn)一些偏差,因此進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整、補(bǔ)充尤顯必要,這樣在實(shí)現(xiàn)年度計(jì)劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的`同時(shí),也保證了學(xué)習(xí)時(shí)效性。二是處理好集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中每月除不少于一次的集中學(xué)習(xí)外,平時(shí)多以自學(xué)為主,既較好地化解了工學(xué)矛盾,又達(dá)到相互促進(jìn)的效果,集中學(xué)習(xí)為個(gè)人自學(xué)提供了展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái),個(gè)人自學(xué)又為集中學(xué)習(xí)提供了專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流、啟發(fā)提高的基本素材。三是處理好重點(diǎn)發(fā)言集體研討的關(guān)系。干部職工圍繞每個(gè)學(xué)習(xí)專題,確定重點(diǎn)發(fā)言人,引導(dǎo)開(kāi)展廣泛深入的討論,促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。四是處理好新老學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。在沿用成熟的、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí),我校干部職工根據(jù)形勢(shì)發(fā)展,積極借助現(xiàn)代傳媒技術(shù),采用多種新形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),有計(jì)劃地組織好考察參觀學(xué)習(xí)、觀看專題錄像、邀請(qǐng)專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流等,使干部職工在輕松愉快中參與學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才智。
。ㄋ模﹫(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問(wèn)題上。
干部職工學(xué)習(xí)對(duì)于統(tǒng)一思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善決策、推動(dòng)實(shí)踐具有重要作用。作為干部職工學(xué)法用法經(jīng);娜蝿(wù)和要求,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富,學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇13
學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定大局。為了將安全教育落到實(shí)處,增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí),提高師生自護(hù)自救能力,確保學(xué)生的生命安全,在教育局關(guān)于“法制進(jìn)校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下,以爭(zhēng)創(chuàng) “和諧校園”為目標(biāo),積極開(kāi)展了平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。
一、 具體措施是:努力工作,創(chuàng)建“和諧校園”
。ㄒ唬┞鋵(shí)學(xué)習(xí)制度。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的指示精神,把握好內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。完善落實(shí)校園保衛(wèi)安全規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和法制教育,加強(qiáng)對(duì)校園周邊地區(qū)治安秩序的整治,積極維護(hù)校園的穩(wěn)定。
。ǘ┏闪(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
(三)落實(shí)工作責(zé)任制。學(xué)校是一切具體工作落實(shí)的地方,任何工作對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)都是重要的,特別是安全工作,更是重中之重。我校成立的創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,就是為了全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理的各項(xiàng)措施和制度。我們堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好教學(xué)工作,又要切實(shí)做好安全工作。以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為環(huán)境育人進(jìn)一步起到保障的作用。
在王定國(guó)校長(zhǎng)的監(jiān)督下,學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了《創(chuàng)建“和諧校園”目標(biāo)管理責(zé)任書》,建立和完善了學(xué)校制度,各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位。
(四)落實(shí)監(jiān)督檢查制度。成立由陳聲明為組長(zhǎng)的監(jiān)督檢查小組。定期召開(kāi)例會(huì),匯總情況,研究解決辦法,提出具體要求:
1、校園校舍定期檢查,杜絕不安全的事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)校園學(xué)生的秩序,防止學(xué)生間的事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)的工作,防止生人進(jìn)入校園。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”:綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合,突擊檢查和日常檢查相結(jié)合,抽查和自查相結(jié)合,確保安全工作無(wú)疏漏、無(wú)死角。
。ㄎ澹┞鋵(shí)信息反饋制度。學(xué)校確定李均均為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和向全校師生通報(bào)情況。
(六)落實(shí)宣傳制度。學(xué)校利用主題班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、校報(bào)、宣傳欄、校園廣播電視等途徑,做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。通過(guò)宣傳,營(yíng)造一種全員參與,齊心協(xié)力,共建安全有序校園的良好氛圍。
。ㄆ撸┞鋵(shí)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開(kāi)信或電話等形式,將采取的措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。
(八)落實(shí)責(zé)任追究制度。對(duì)疏于職守,思想不重視,工作不落實(shí),措施不到位的;對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度,影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
二、 所做的具體工作如下:
(一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,成立了“法制進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組王校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,與領(lǐng)導(dǎo)小組成員商議制訂了《校園創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作計(jì)劃》,制定和完善了相關(guān)安全制度,實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。
。ǘ⒎e極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ),通過(guò)宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳,全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神,營(yíng)造平安創(chuàng)建的良好氛圍。
。ㄈ⒚恐軋(jiān)持升國(guó)旗和國(guó)旗下講話,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育,班主任時(shí)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
(四)、開(kāi)展“創(chuàng)建平安校園”的主題班會(huì)和各班開(kāi)展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。
(五)、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合,重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日,向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書》,并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑向家長(zhǎng)傳遞信息,使家長(zhǎng)充分了解我校創(chuàng)建“和諧校園”的具體活動(dòng),提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。
。、結(jié)合世界救護(hù)日,我校每期要開(kāi)展安全教育周系列活動(dòng),請(qǐng)奴爾巴格派出所的同志為我們開(kāi)展了以“未成年人保護(hù)法”為主要內(nèi)容的`講座,期間,我們的老師也受益匪淺,得到了許多相關(guān)的知識(shí)。同學(xué)們也有很大的熱情,知道了自己的權(quán)利,懂得了一些自我保護(hù)的知識(shí)。
在2013年9月13日,在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我校進(jìn)行了一次消防演習(xí),這對(duì)我們學(xué)生的教育意義更為深刻。
。ㄆ撸、重視學(xué)生和老師的法制教育,衛(wèi)生紀(jì)律教育,行為養(yǎng)成教育,我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,并能嚴(yán)格執(zhí)行。積極開(kāi)展法制教育和依法治校工作,發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)沈強(qiáng)來(lái)校進(jìn)行法制教育報(bào)告;各班主任做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、學(xué)困生,班級(jí)管理工作,學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,家訪工作,以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn),在學(xué)生中開(kāi)展消費(fèi)教育,幫助孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)意識(shí),讓孩子了解父母的艱辛,懂得感恩。
(八)、加強(qiáng)了教師值日和學(xué)生會(huì)檢查力度,維護(hù)校園清潔,保護(hù)學(xué)生安全。針對(duì)學(xué)校面臨交通要道的實(shí)際,學(xué)校配足值日值周教師在校門口維持秩序,值日值周教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開(kāi)。
。ň牛、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查,即查即治,不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。各班積極開(kāi)展了以安全教育為主題的班會(huì)活動(dòng),學(xué)校品德課也增加了相關(guān)法律知識(shí)的計(jì)劃,學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等法律。通過(guò)學(xué)校的廣播站向?qū)W生宣傳交通、消防安全等方面的知識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
(十)、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。平時(shí)我們重視黨支部的紀(jì)檢作用,加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律教育,加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想教育,提高黨員的法制意識(shí)和守法的自覺(jué)性,深入開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),提高黨員帶頭的示范作用。
(十一)、扎實(shí)做好安全教育宣傳!盎顒(dòng)”期間都認(rèn)真組織安全檢查,查事故隱患,抓隱患治理,保人身安全,促教學(xué)發(fā)展。由于工作抓得緊,各方面情況較好,無(wú)一起火災(zāi),無(wú)一起交通事故,中毒事件,無(wú)一例溺水及其它重大事故,無(wú)一人越級(jí)上訪,師生中無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)校教學(xué)秩序良好,學(xué)生中好人好事層出不窮,教師勤奮敬業(yè),務(wù)實(shí)爭(zhēng)先,學(xué)校面貌煥然一新。
通過(guò)翟校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校教職工的努力配合下,學(xué)校安全工作取得了一定的成績(jī),但也還存在許多不足,今后,我們將在上級(jí)政府和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下,不斷改進(jìn)工作,完善措施,將創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇14
依據(jù)上級(jí)指示精神,一年以來(lái)我們開(kāi)展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng),使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng),全校初步構(gòu)成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
一、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),深入開(kāi)展“法制教育宣傳”活動(dòng)。
根據(jù)上級(jí)法制教育的工作目標(biāo),我們認(rèn)真制定了活動(dòng)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化管理,采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部,我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí),全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“法制教育宣傳”活動(dòng)中,我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長(zhǎng)室為龍頭,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開(kāi)展工作,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校上法制課,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校黑板報(bào)及手抄報(bào)、主題班會(huì)、集會(huì)等宣傳陣地的作用,開(kāi)辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法,依法辦事。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展,我校廣大師生員工的.法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng),依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí),提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。
。ǘ┘哟罅饲嗌倌攴ㄖ平逃墓ぷ髁Χ,增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新?tīng)顩r、新特點(diǎn),緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇15
小學(xué)位于平陰縣東阿鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心路地段,治安狀況比較復(fù)雜。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味,不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,特聘請(qǐng)了平陰縣東阿鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)劉世平同志為法制副校長(zhǎng)。由于法制副校長(zhǎng)的辛勤工作,確保了學(xué)校三年來(lái)無(wú)刑事案件,無(wú)治安災(zāi)害事故,無(wú)學(xué)生犯罪現(xiàn)象,無(wú)侵?jǐn)_學(xué)校正常教育秩序的行為。現(xiàn)將法制副校長(zhǎng)三年來(lái)的主要工作成績(jī)總結(jié)如下:
一、耐心整治周邊環(huán)境
學(xué)校周邊環(huán)境的好壞,在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。劉所長(zhǎng)特別重視對(duì)居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作,從他們自身做起自覺(jué)維護(hù)校園周邊環(huán)境,嚴(yán)禁小商小販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn),嚴(yán)禁任何人到學(xué)校擾亂正常的教學(xué)秩序,通過(guò)宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持,為開(kāi)展整治工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
同時(shí)劉所長(zhǎng)對(duì)嚴(yán)重侵害師生人身安全和干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序、敲詐在校學(xué)生的人進(jìn)行了排查摸底,對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題,進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。另外,他還積極主動(dòng)疏通學(xué)校門口的交通,經(jīng)常與家長(zhǎng)一起勸走將車停放在校門口的司機(jī),給學(xué)生的出入留出安全的通道。
二、堅(jiān)持加強(qiáng)法制教育
因?yàn)閷W(xué)生年齡小,對(duì)于法制方面的知識(shí)有很多不明白之處,劉所長(zhǎng)根據(jù)這種情況,利用業(yè)余時(shí)間,針對(duì)學(xué)習(xí)的具體情況,有計(jì)劃地上法制課,例如他的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識(shí),加強(qiáng)自我防范》《犯罪的`成因及自我保護(hù)措施》等,使學(xué)生從小懂得了法律知識(shí),從小學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己和他人的權(quán)益。特別是小學(xué)生走出校門后,遇到年齡大的學(xué)生或社會(huì)上的小青年強(qiáng)行勒索錢財(cái)時(shí),知道怎樣用法律保護(hù)自己。講座取得了明顯的效果,學(xué)生的法律意識(shí)都有了一定的提高。
三、主動(dòng)配合學(xué)校工作
劉所長(zhǎng)作為我校法制副校長(zhǎng)為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)校園內(nèi)的消防安全巡查工作,經(jīng)常對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查,和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的消防安全意識(shí),使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。有一次,有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校反應(yīng),他的兒子在下午放學(xué)回家的路上遭到了一個(gè)社會(huì)不良青年的敲詐,從此害怕上學(xué),更不敢獨(dú)自一個(gè)回家。學(xué)校得知這一情況,立即向劉所長(zhǎng)報(bào)告此事,他馬上與聯(lián)防隊(duì)員取得聯(lián)系,請(qǐng)求他們進(jìn)一步加強(qiáng)少岱小學(xué)學(xué)校周邊的巡視力度,每天放學(xué)上學(xué)的時(shí)段我們都可以看見(jiàn)聯(lián)防隊(duì)員在巡邏,從此學(xué)生中再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。
四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系
法制副校長(zhǎng)積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位(門面)的關(guān)系,為學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動(dòng),由于他們的努力,營(yíng)造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動(dòng)調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾,積極有效工作,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
總之,少岱小學(xué)法制副校長(zhǎng)的工作開(kāi)展得很順利,也收到了很好的成效,對(duì)于工作中的不足,我們會(huì)在將來(lái)的工作中積極地探索,力爭(zhēng)工作有更強(qiáng)的實(shí)效性和創(chuàng)造性。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇16
我班一直很重視開(kāi)展法制教育活動(dòng),采用多種途徑對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育,力求讓師生通過(guò)宣傳和教育,樹(shù)立法制觀念,提高法律意識(shí),做一個(gè)知法、守法、用法的社會(huì)公民。
一、指導(dǎo)思想
按照科教興國(guó)、依法治國(guó)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高年級(jí)學(xué)生的法律素質(zhì),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò),切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,預(yù)防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn),在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、法制宣傳
近年來(lái),我校堅(jiān)持每年辦一次法制宣傳欄,宣傳有關(guān)的法律和法規(guī),對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行法制教育,并與多家單位聯(lián)合開(kāi)展法制宣傳活動(dòng),普及法律知識(shí)。
三、學(xué)科滲透
我結(jié)合品德、語(yǔ)文、社會(huì)、音樂(lè)等教材,充分利用教材相關(guān)內(nèi)容,不失時(shí)機(jī)地在課堂教學(xué)中滲透法制教育。班會(huì)課也是我進(jìn)行法制教育的一大陣地,開(kāi)展了讀報(bào)評(píng)新聞活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)法律法規(guī)和各類案件的新聞,特別是跟校園、學(xué)生息息相關(guān)的新聞,然后針對(duì)這些事件組織學(xué)生開(kāi)展討論,學(xué)生們通過(guò)這樣的活動(dòng)受益匪淺,不僅在討論中學(xué)到了許多法律知識(shí),而且樹(shù)立了正確的法制觀念,懂得了用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
四、具體工作措施
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)法制教育管理。
2、嚴(yán)格措施,活化法制教育形式按照法制工作計(jì)劃要求,分層次,分階段,有重點(diǎn)地開(kāi)展了“教”、“聽(tīng)”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng),使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),強(qiáng)化教育效果。
。1)、教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
。2)、聽(tīng)。聽(tīng)法制教育專題報(bào)告。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。
。3)、看。組織影視教育活動(dòng)。堅(jiān)持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛(ài)國(guó)主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
。4)、讀。開(kāi)展“紅讀活動(dòng)”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育書刊。以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的.科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感。
。5)、寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和“紅讀活動(dòng)”,開(kāi)展征文競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性,促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。
法制教育仍是今后的一項(xiàng)重要工作,一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),在今后的工作中,我們一定再接再厲,開(kāi)拓進(jìn)取,努力工作,把法制教育在作不斷推向新水平。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇17
建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是跨世紀(jì)中國(guó)的偉大社會(huì)實(shí)踐,各級(jí)各類學(xué)校能否培養(yǎng)出在政治方向、價(jià)值觀念、道德人格、思維創(chuàng)新及實(shí)際工作能力的等方面適應(yīng)社會(huì)需要的新人,關(guān)系到這一歷史性實(shí)踐的成敗。目前,我國(guó)正處在改革發(fā)展的攻堅(jiān)階段,社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化,經(jīng)濟(jì)形式和經(jīng)濟(jì)利益多樣化,社會(huì)生活方式多樣化,社會(huì)組織形式多樣化,就業(yè)崗位和就業(yè)方式的日趨明顯,給法制教育帶來(lái)了新情況,新問(wèn)題。尤其是近年來(lái)我國(guó)未成人犯罪率的不斷上升,犯罪低齡化日趨突出,已越來(lái)越成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代信息社會(huì),面對(duì)多種不良因素的誘惑,我們清楚認(rèn)識(shí)到,要想為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才,必須大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和法制教育。為此,我校始終堅(jiān)持依法治校的方針,并把法制教育工作的重點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,以此來(lái)增強(qiáng)師生法制觀念,提高學(xué)生法制素養(yǎng),有效地促進(jìn)了我校法制工作的開(kāi)展。下面就這方面談一談我校的做法。
一、加強(qiáng)學(xué)生法制教育的重要性和迫切性
學(xué)校一直把德育工作放在首位,著力加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),在完善和落實(shí)德育管理的同時(shí),根據(jù)《中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見(jiàn)》的通知精神,與轄區(qū)派出所實(shí)行警校桂鉤,并聘該所孫所長(zhǎng)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng),負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作,對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教,協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問(wèn)題,使我校的德育工作一年上一個(gè)新臺(tái)階。
二、注意法制教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的結(jié)合
1、法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用,是我校開(kāi)展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍,在學(xué)校的統(tǒng)一要求下,各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn),進(jìn)行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的"龍頭"作用,系統(tǒng)講授了《憲法》、《刑法》等法律法規(guī)。其次,其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué),滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護(hù)法》教育;地理科進(jìn)行的自然環(huán)境保護(hù)的法律知識(shí)教育等都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的知識(shí)。第三,堅(jiān)持"一事一議"的主題班會(huì)制度,發(fā)揮班會(huì)課陣地作用,這是我校多年堅(jiān)持的一種行之有效的教育方法。主要是針對(duì)社會(huì)上某些不良觀象和學(xué)生中存在的一些違規(guī)違紀(jì)行為,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度通過(guò)師生討論、辯論、知識(shí)回答、演講等形式讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)表看法,再由班主任從中歸納、引導(dǎo),擺事實(shí)、講道理,幫助學(xué)生理解法律精神,辨明是非。如一些喜歡上"網(wǎng)吧"和"電子游戲機(jī)室",一些參與賭博打架斗毆,甚至參與社會(huì)上一些違法活動(dòng)的學(xué)生,都通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)講論,很快提高了自己的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了法制觀念。
2、法制教育與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。一方面,每學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計(jì)劃經(jīng)常請(qǐng)司法、公安、交警、稅務(wù)等部門的同志到校給學(xué)生作法制教育講座,圍繞學(xué)生的切身利益,傳授實(shí)用法律知識(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的權(quán)益;學(xué)校還與第一交警大隊(duì)聯(lián)合成立了交通安全管理小組,定期組織給學(xué)生觀看《交通安全教育圖片展》,每個(gè)學(xué)期共同對(duì)各班的交通安全專題墻報(bào)進(jìn)行評(píng)分,對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)頒發(fā)"警校掛鉤先進(jìn)班級(jí)"獎(jiǎng)旗,給優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念品,假期向?qū)W生征集交通安全方面的美術(shù)、攝影作品等,使學(xué)生時(shí)刻不忘安全教育;同時(shí),學(xué)校還要求學(xué)生閱讀法制報(bào)觀看法制教育圖片,舉行"珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品"簽名活動(dòng),"校園拒絕邪教"簽名活動(dòng),環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的`法律意識(shí)。對(duì)每年一次的學(xué)生軍訓(xùn),學(xué)校都邀請(qǐng)軍人來(lái)進(jìn)行,從他們嚴(yán)格的訓(xùn)練中,學(xué)生學(xué)到了不少的軍事知識(shí)、國(guó)防知識(shí),養(yǎng)成了刻苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
3、建立"家校"聯(lián)系制度。充分利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》,通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等,做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視后進(jìn)生的校外表現(xiàn),讓法制副校長(zhǎng)和老師配合家長(zhǎng)做好有不良行為學(xué)生的幫教工作。理解、尊重是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙,只要我們懷著一顆誠(chéng)摯的心,對(duì)后進(jìn)生傾注真城的愛(ài),就能使他的走出低谷,燃起自尊、自信、自強(qiáng)的星星之火。
三、困難和存在的問(wèn)題。
問(wèn)題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康,成為催化未成年違法犯罪的重要因素。
四、強(qiáng)聘兼職法制副校長(zhǎng),預(yù)防青少年違法犯罪工作的建議。
1、建設(shè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng)場(chǎng)所,為青少年的繼續(xù)成長(zhǎng)創(chuàng)造必要的條件,將預(yù)防未成年人犯罪措施具體化、法制化。
2、集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系,加強(qiáng)對(duì)電子游戲場(chǎng)所的整治和校園周邊治安的整頓,從社會(huì)環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對(duì)未成年人的影響。
3、一步推行學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)各種有效形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。加強(qiáng)對(duì)失學(xué)閑散青少年和外來(lái)青少年的教育管理。
4、努力推進(jìn)家庭教育,舉辦"家長(zhǎng)培訓(xùn)班",提高家長(zhǎng)素質(zhì)。
5、強(qiáng)化社區(qū)教育、管理功能,把預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)措施落實(shí)到各街道辦事處、居委會(huì),采取各種形式幫助、指導(dǎo)社區(qū)組織好在校學(xué)生的課余活動(dòng),擴(kuò)大對(duì)有不良行為青少年的幫教工作。
學(xué)法用法守法工作總結(jié) 篇18
學(xué)校法制教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育,增強(qiáng)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義法制意識(shí),增強(qiáng)法制觀念的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的百年大計(jì),更是我們國(guó)家保持長(zhǎng)期穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的保證,為了適應(yīng)中小學(xué)普法教育的需要,加強(qiáng)青少年法律素質(zhì)的養(yǎng)成,近年來(lái)我校聘請(qǐng)了浦口區(qū)人民法院少年庭顏景蓉同志為我校法制副校長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)施這項(xiàng)制度,學(xué)校的法制教育明顯加強(qiáng),學(xué)生法制意識(shí)和法制素質(zhì)明顯提高取得良好的成效,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、聲情并茂,注重以生動(dòng)吸引人。
當(dāng)今的校園不再寧?kù)o,校園犯罪離我們?cè)絹?lái)越近,學(xué)生是弱勢(shì)群體,如不及早設(shè)防,花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而,預(yù)防學(xué)生犯罪,這不單需要我們有責(zé)任心,更需要我們好好的思考一下,為什么法制教育搞了這么多年,而學(xué)生對(duì)法律的意識(shí)還這么淡薄,這就是教育方式的問(wèn)題。
所以,為小學(xué)生講課,切忌生硬死板、條條框框,而必須要適宜他們的心理特征和需要,盡可能做到聲情并茂,就是要注重以生動(dòng)吸引人。
記得有一次,顏校長(zhǎng)將近年來(lái)本地學(xué)生的違法事例編成法制小故事,故事既有情節(jié),又有對(duì)話,還穿插了一些能體現(xiàn)法律知識(shí)的圖案,講課時(shí),我一人扮演少年犯、家長(zhǎng)及警察三個(gè)角色,還注重聲情并茂,以情節(jié)感人,學(xué)生邊看邊聽(tīng),剛開(kāi)始,他們還忍不住直笑,后來(lái)講到動(dòng)情處,他們卻不約而同地哭了起來(lái),課后,他們都說(shuō)這堂課的印象特別深刻,一輩子都不會(huì)忘。
低年級(jí)的學(xué)生接受能力差,就要多傳授一些平時(shí)如何自我保護(hù)的知識(shí),例如:講一講報(bào)警的內(nèi)容和注意事項(xiàng)等;而對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,最好還是以發(fā)生在身邊或是國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例為主,講的時(shí)候再適時(shí)穿插一些相關(guān)的法律知識(shí),有目的、又在不經(jīng)意間提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí),使枯燥的法律條文變得深入淺出、生動(dòng)活潑、通俗易懂。
二、法理相溶,講求以理性說(shuō)服人。
開(kāi)展學(xué)生法制教育工作,預(yù)防和減少學(xué)生犯罪,不僅關(guān)系到學(xué)生自身的前途,家庭的幸福,而且關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家的未來(lái)。而如何強(qiáng)化學(xué)生的理性思維,讓他們心平氣和的面對(duì)越來(lái)越多的誘惑和紛爭(zhēng),主動(dòng)自覺(jué)的接受法制教育,這也可以說(shuō)是一個(gè)新的研究課題。
針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生法制觀念不強(qiáng)、自我防范意識(shí)較弱、攀比心理和虛榮心理強(qiáng)、而接受新事物的心理能力卻很大等特點(diǎn),20xx年,顏校長(zhǎng)結(jié)合自己辦結(jié)的各類違法犯罪案例,編寫了一套法制講義,內(nèi)容既有法可依,又情理相溶,在制作法制講義時(shí),除了追求生動(dòng)通俗外,內(nèi)容還涉及到當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。如:立法情況、社會(huì)公德、道德與人性、前途與未來(lái)等方面的內(nèi)容,采取擺事實(shí)、析原因、談危害的教育方式,根據(jù)學(xué)生的思想變化快而情感單純的特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展教育,進(jìn)行形勢(shì)、法制、前途和道德教育,幫助他們分析違法行為產(chǎn)生的后果,對(duì)社會(huì)對(duì)親人的危害。以此來(lái)觸動(dòng)學(xué)生的思想和神經(jīng),幫助他們激活理性思維,結(jié)果起到了意想不到的效果。
三、貼近生活,以實(shí)事教育人。
學(xué)生的特點(diǎn)是單純、活潑,喜歡模仿、愛(ài)冒險(xiǎn),同時(shí),對(duì)新鮮事物的認(rèn)同和理解也特別快。
要從根本上解決學(xué)生,特別是在校學(xué)生的違法犯罪問(wèn)題,就必須深入學(xué)生的內(nèi)心世界,去真正地了解他們的想法、困惑,去真正地感動(dòng)他們,教化他們,讓他們感受和體會(huì)到社會(huì)和國(guó)家對(duì)他們的期望,讓他們認(rèn)識(shí)到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關(guān)注、關(guān)心著,這樣做,能使法制教育起到較好的效果。
針對(duì)這些因素,顏校長(zhǎng)積極探索法制教育的新路子,將歷年來(lái)的法制教育素材制作成展板,讓學(xué)生更直觀的.接受教育。學(xué)生們看到了真實(shí)的故事情節(jié)后,都說(shuō),有些人和事仿佛就在身邊,也象就要發(fā)生似的,我及時(shí)掌握這一動(dòng)態(tài),就進(jìn)一步挖掘和利用身邊的素材,利用學(xué)校的校報(bào)、廣播宣傳媒體在學(xué)校進(jìn)行廣泛的法制宣傳,運(yùn)用“以案說(shuō)法”專欄對(duì)典型案例進(jìn)行報(bào)道,讓小學(xué)生更多地了解到學(xué)生犯罪的前因后果,用事實(shí)說(shuō)服和教育學(xué)生。
四、幫護(hù)結(jié)合,用愛(ài)心照青春。
預(yù)防勝于救治。法制副校長(zhǎng)不但要在課堂上講好課,采取多種形式,讓小學(xué)生在“豐富多彩”的法制課里學(xué)好我們國(guó)家的法律,從而確定自己今后準(zhǔn)確的發(fā)展方向,找準(zhǔn)人生的坐標(biāo);還要在平日里播撒愛(ài)心,去努力維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
現(xiàn)在,有許多學(xué)生因家庭殘缺,缺乏溫暖,與社會(huì)上的不良青年混在一起,逐漸走上了違法犯罪的道路;還有許多學(xué)生逃課玩電子游戲、上網(wǎng)成癮,導(dǎo)致成績(jī)下降。對(duì)這些學(xué)生就要注意采用個(gè)別教育的方式,經(jīng)常主動(dòng)接近他們,幫助他們解疑釋惑,排除迷霧,看清人生的道路。
有人曾把學(xué)生犯罪與洪水猛獸連在一起。我們法制教育者,要為孩子們點(diǎn)燃一盞不滅的明燈,這樣小鳥(niǎo)就不會(huì)迷失方向,花兒才會(huì)擁有一片晴朗的天空。這盞燈需要我們用愛(ài)心點(diǎn)燃,這片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人,以理性說(shuō)服人,以事實(shí)教育人,以愛(ài)心來(lái)幫教和溫暖人,才能幫助學(xué)生安全的走過(guò)花季、雨季的沼澤,成為新世紀(jì)、新時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中一個(gè)有力的繼承者,一個(gè)真正有益于國(guó)家和社會(huì)的人。
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