《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié)1
20xx年的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試上報工作在學校的指導(dǎo)和督促下,圓滿的完成了工作任務(wù),現(xiàn)就這項工作進行總結(jié):
一、結(jié)合實際,制定事實方案。
根據(jù)《標準》要求,測試在每一年度的9—12月份進行。學校結(jié)合實際制定了適合本學校的實施方案,并對實施中的具體問題加以說明。
二、加強宣傳教育在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。
時,利用升旗儀式向?qū)W生進行宣傳教育,深入進行思想發(fā)動,幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學生了解實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的目的是為了促進他們加強鍛煉,提高體質(zhì)健康水平;讓學生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性,擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ),讓學生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣,才能增強體質(zhì),提高健康水平。
三、切實加強安全措施學校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想。
加強對學生的安全教育:一是對學生日常的體育鍛煉提出安全要求,防止傷害事故的發(fā)生;二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況,有病或身體狀況不好的學生,不得參加測試,實行緩測或免測;三是測試前要檢查場地器
材是否符合安全要求;四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求,引起重視。
四、認真組織測試測試是學校實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。
我學校充分利用體育課的時間進行測試,做到公平、公正、公開的評價每一個學生,并對每一個學生提出努力的方向。
五、做好數(shù)據(jù)資料的`收集、整理、分析和保存《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試結(jié)果和評分成績,既是檢查實施《國家學生體質(zhì)健康標準》效果的重要指標,也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學校建立和健全了學生體質(zhì)健康檔案制度,及時上報數(shù)據(jù)。
六、不斷探索研究實施《標準》需要在今后的工作實
踐中不斷探索和研究,改進組織管理方法,不斷積累經(jīng)驗,總結(jié)出行之有效的組織管理方法,使《標準》的實施工作能夠更加持久深入的開展,使我們的學生身體更強壯,更健康。雖然完成了今年的工作任務(wù),但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索,建立一套更加完善的方法,促進學生身心健康成長,為全面建設(shè)社會主義小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié)2
通過測試工作,做出以下工作總結(jié):
《國家學生體質(zhì)健康標準》的發(fā)布與實施是教育部、國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措,是學校樹立健康了第一的指導(dǎo)思想,切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn),是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,也是學生畢業(yè)的基本條件。為此,我校十分重視《標準》的實施工作,F(xiàn)將我校貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施情況總結(jié)如下:
一、積極宣傳,提高認識、加強管理。
從學期初開始,要求全校各個班級對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育,幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的.。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。成立了江蘇省啟東中學《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由王生校長擔任,副組長由錢宏達副校長擔任,組員由教務(wù)處、各班主任、體育教師擔任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了分工,體育組負責整體實施。同時擬定了《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試計劃和工作重點,嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。
二、注重效果,與各項體育活動相結(jié)合。
實施《標準》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果,更重要的是取決于開展活動的過程,若活動開展的好,學生積極參加效果就好,否則效果就差。我校把《標準》與體育教學結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合,取得了事半功倍的效果。
三、組織人員培訓,確保規(guī)范操作。
培訓一支業(yè)務(wù)過硬的測試人員隊伍是提高實施《標準》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)市教育局先培訓后上崗的基本要求,學校體育教研組長認真培訓全組體育教師。主要包括對《標準》及《實施辦法》的學習,測試工作的組織和安全措施、測試的規(guī)則、方法和要求、測試結(jié)果及評定成績方法,測試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓工作中注意理論聯(lián)系實際,確保操作程序規(guī)范,測試方法科學,測試數(shù)據(jù)準確。我們對全校進行了分班測試,由體育教師擔任測試人員,各年級體育教師對測試結(jié)果進行統(tǒng)計。
四、收集、整理和分析
我校嚴格按照《國家學生體質(zhì)健康測試標準》規(guī)定,根據(jù)南通市教育局統(tǒng)一安排測試項目:身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、1000M (男生)、800M(女生)、實心球、立定跳遠。根據(jù)《標準》評定等級:90分以上為優(yōu)秀;8975分為良好;7460分為及格;59分以下為不及格。通過近2個月的努力工作,體育組及有關(guān)人員完成了全校學生的體質(zhì)健康測試工作。
具體分析數(shù)據(jù)如下:全校學生人數(shù) 3435 人,請假人數(shù):26人(附有縣級以上醫(yī)院證明)實際參加測試人數(shù):3409人,優(yōu)秀人數(shù):155 人 優(yōu)秀率:4.55% 良好率:50.43% 及格率:35.88% 達標率:90.86 %(按國家規(guī)定選測項目1000米或800米不及格則總分為59分)
《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié)3
xx學校認真貫徹《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作的相關(guān)要求,在接到通知之后,及時落實各項工作任務(wù),本著有序、務(wù)實、高效的原則,有條不紊地推進各項工作的順利實施,F(xiàn)將具體開展工作做如下匯報。
積極參加培訓,充分做好動員和組織工作
學校在接到通知后,于*月*日派出學校體育專職教師參加管理局的上報工作培訓。參加培訓教師認真聆聽相關(guān)要求和內(nèi)容細節(jié),做了詳細周密的記錄。返回后,立即向?qū)W校進行匯報,學校在第一時間內(nèi)組織召開組長和副主任以上干部會議,專門傳達培訓和測試工作內(nèi)容要求,并作出嚴格部署,并成立學校測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長、書記任組長,各部負責人任副組長,班主任為組員的網(wǎng)絡(luò)管理模式,責任層層覆蓋,全校齊抓共管,共同開展好此項工作。
重點摸排調(diào)查,認真填寫好學生基本信息
學校在下載完學生基本信息模板之后,便組織各班主任進行集中培訓,熟悉了解并掌握填寫的具體要求和內(nèi)容,之后組織學生認真填寫。同時,各班主任還著手針對本班學生的身體狀況展開詳細摸排調(diào)查,對于符合條件不能參加測試的同學提出明確要求,如實開具提供有效證明,向上級部門提出申請訴求。尤其在填寫學生基本信息的過程中,學校再三重申不可麻痹大意,反復(fù)校對核實,確保萬無一失,面對此項繁重的工作,校方和各班級班主任都任勞任怨,付出了一定的辛苦和努力。
開放訓練場地,統(tǒng)一組織各項目的練習
除了利用校園內(nèi)操場和體育器材設(shè)施之外,學校還主動和農(nóng)場溝通,將農(nóng)場文體中心的'標準400米的塑膠跑道專門對學生定時開放。各班級充分做好宣傳動員的前提下,專職體育教師在課堂上對體質(zhì)健康所測的項目對學生進行了集中的指導(dǎo)和訓練,逐漸增加學生的訓練強度,鼓勵學生晨練,并帶動了一部分學生家長和學生一起晨練,為學生取得好成績打下了堅實基礎(chǔ)。
制定測試方案,統(tǒng)籌安排場地器材和人員分工
學校詳細制定測試方案,并合理調(diào)配安置測試場地和所用器材。方案中圍繞測試項目內(nèi)容提出了嚴密而合理的計劃安排,保證各項目之間銜接有序,不發(fā)生任何沖突,保證測試的順利進行。同時,還責任有關(guān)人員對測試場地和器材進行了嚴格的勘察和檢查,堅決消除不安全的因素出現(xiàn),一切本著有利于學生有利于測試的原則,追求測試效果的明顯化和效率化。
嚴密做好測試分組和記錄工作,做好數(shù)據(jù)上報
在測試前夕,學校對參加測試的裁判人員進行集中培訓,根據(jù)各班學生基本信息對學生進行各項目分組,測試時,本著實是求事、不編數(shù)據(jù)的原則測進行精確細致的填寫。學校在學生測試完后,組織相關(guān)人員對學生測試環(huán)境和測試數(shù)據(jù)錄入。經(jīng)過嚴格核對無誤后,進行統(tǒng)一上報。
《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié)4
20xx年《國家學生體質(zhì)健康標準》測試上報工作在學校的指導(dǎo)和督促下,圓滿的完成了工作任務(wù),現(xiàn)就這項工作進行總結(jié):
一、結(jié)合實際,制定實施方案。
根據(jù)《標準》要求,測試在每一年度的11-12月份進行。學校結(jié)合實際制定了適合本學校的實施方案,并對實施中的具體問題加以說明。
二、加強宣傳教育
在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》時,利用升旗儀式向?qū)W生進行宣傳教育,深入進行思想發(fā)動,幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學生了解實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的目的`是為了促進他們加強鍛煉,提高體質(zhì)健康水平;讓學生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性,擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ),讓學生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣,才能增強體質(zhì),提高健康水平。
三、切實加強安全措施
學校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,加強對學生的安全教育:一是對學生日常的體育鍛煉提出安全要求,防止傷害事故的發(fā)生;二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況,有病或身體狀況不好的學生,不得參加測試,實行緩測或免測;三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求;四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求,引起重視。
四、認真組織測試
測試是學校實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學校充分利用體育課的時間進行測試,做到公平、公正、公開的評價每一個學生,并對每一個學生提出努力的方向。測試項目:一二年級擲沙包、跳繩、身高體重、每天一小時活動;三四年級身高體重、肺活量、仰臥起坐、跳繩、每天一小時活動;五六年級身高體重、肺活量、仰臥起坐、跳繩、50x8、每天一小時活動。
五、做好數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存
《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試結(jié)果和評分成績,既是檢查實施《國家學生體質(zhì)健康標準》效果的重要指標,也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。我校共有學生346人,從統(tǒng)計表情況來看優(yōu)秀有67人,占19.4%;良好186人,占51.8%;及格80人,占23.3%;不及格占13人,占3.7%;及格以上占333人,占96.3%。
六、不斷探索研究
實施《標準》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究,改進組織管理方法,不斷積累經(jīng)驗,總結(jié)出行之有效的組織管理方法,使《標準》的實施工作能夠更加持久深入的開展,使我們的學生身體更強壯,更健康。
雖然完成了今年的工作任務(wù),但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索,建立一套更加完善的方法,促進學生身心健康成長,為全面建設(shè)社會主義小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié)5
根據(jù)上級文件要求,我校開始實施《學生體質(zhì)健康標準》。經(jīng)過全校上下的共同努力,在實施《標準》中取得了可喜的成績,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、進一步健全組織和管理網(wǎng)絡(luò)
學校體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組是做好這項工作的組織保證。我校就根據(jù)實際情況,召集體育教師和各年級班主任召開會議,會上大家明確任務(wù),暢談對計對策,估足困難,會上還成立了以校長為組長,體育老師為副組長,各年級班主任為組員的《學生體質(zhì)健康標準》領(lǐng)導(dǎo)工作小組。明確體育老師、班主任的工作職責,做到各司其職,協(xié)調(diào)配合。
二、認真做好宣傳發(fā)動工作,切實提高思想認識。
利用學校的國旗下講話、晨會、家長會、黑板報、櫥窗等宣傳工具和陣地,以多種形式認真做好實施《標準》的宣傳發(fā)動工作,既要大力宣傳實施《標準》的意義,又要使學生對測試內(nèi)容、方法、測試標準有更多的了解,更要通過我們的宣傳鼓動激發(fā)學生積極鍛煉身體的主動性和自覺性。
三、規(guī)范測試、補測和上報工作。
測試是學校實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學校充分利用體育課的時間進行測試,做到公平、公正、公開的評價每一個學生,并對每一個學生提出努力的方向!秶覍W生體質(zhì)健康標準》的測試結(jié)果和評分成績,既是檢查實施《國家學生體質(zhì)健康標準》效果的重要指標,也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學校建立和健全了學生體質(zhì)健康檔案制度,及時上報數(shù)據(jù)。
四、注意加強實施《標準》的安全措施。
學校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,加強對學生的安全教育:一是對學生日常的體育鍛煉提出安全要求,防止傷害事故的發(fā)生;二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況,有病或身體狀況不好的.學生,不得參加測試,實行緩測或免測;三是測試前要檢查場地器材是
否符合安全要求;四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求,引起重視。
五、加大管理檢查力度,健全獎懲制度。
在測試工作中,還加強管理和檢查,從而總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題。我校把測試工作與有關(guān)人員的工作考核結(jié)合起來,與評選文明班級結(jié)合起來。對實施《標準》工作做得好的班級和個人予以表揚獎勵。
六、點面結(jié)合,全面提高。
我們在抓學生《達標》成績?nèi)嫣岣叩耐瑫r,還注重體育后進生和體育尖子的輔導(dǎo),對于體育后進生的輔導(dǎo),傾注了體育老師和班主任很多的精力,首先,要從思想上改變其害怕心理,樹立“我能行”的思想。其次,教師給這些學生多些關(guān)愛、指導(dǎo)、鼓勵、信心,從而使之建立信心,并取得良好的效果。而在體育尖子的培養(yǎng)上,我們采取重視個性發(fā)展、提高要求的方法,并與田徑隊訓練、校運會相結(jié)合。由此,我校在《達標》工作中總體成績穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上,及格率達100%,優(yōu)秀率也有所提高。
雖然完成了今年的工作任務(wù),但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索!秾W生體質(zhì)健康標準》的測試工作是一項長期、艱苦的工作,任重而道遠,我校將一如既往抓好測試工作,在今后的工作中,揚長避短爭取取得更好得成績。
《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié)6
一、認真學習理論,提高思想認識。
《國家學生體質(zhì)健康標準》的正式發(fā)布,是教育部,國家體育總局積極貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一次重要舉措,是學校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實加強學校體育工作的具體措施。《標準》是《國家體育鍛煉標準》的組成部分,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,是學生體質(zhì)健康的具體評價標準,也是學生畢業(yè)的基本條件。
《標準》的貫徹實施,強調(diào)的是促進學生身體的正常生長和發(fā)育,促進形態(tài)機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,促進身體健康素質(zhì)的全面提高和激勵學生主動自覺的參加經(jīng)常性的體育鍛煉,淡化了測試的甄別和選拔功能。
二、加強組織管理,推動實施進程
《標準》的實施,是一項復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程,其實施效果不僅取決于《標準》本身結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的適應(yīng)性與科學性,而且在很大程度上,取決于實施過程中組織管理的質(zhì)量。因此,加強實施《標準》的組織管理工作是十分重要的。
1、《標準》實施前,我校組建了由主管校長負責、教務(wù)處、學生處、團委、學生會、體育組、校醫(yī)務(wù)室、班主任協(xié)同配合的組織體系。
2、實施過程中,組織分工明確,落實到人;計劃具體明確,落實方案;檢查監(jiān)督明確,落實制度。
3、一年來,組織管理人員認真學習《標準》的相關(guān)文件,并作好廣泛宣傳,組織學生的日常鍛煉,測試評價和統(tǒng)計分析工作。一年來,《標準》的實施工作進展順利。
三、重視聯(lián)系實際,全面實施《標準》
《標準》是國家的一項體育和教育制度,與學校體育的各項組織形式和各個環(huán)節(jié)都有著密切的關(guān)系。推行《標準》可進一步推動和督促學校體育工作。因此,在學校體育教學和各項體育工作中,都應(yīng)積極貫徹和體現(xiàn)《標準》的精神,使《標準》的實施與學校工作的各種組織形式緊密配合,互相促進,互為因果。
1、《標準》實施與宣傳發(fā)動相結(jié)合。
我校認真做好宣傳發(fā)動工作,切實提高校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學生對實施《標準》的認識,通過升旗儀式,體育課堂教學,校黑板報、櫥窗、校園網(wǎng)等各種途徑積極開展《標準》的宣傳工作,提高對《標準》目的意義的理解和認識,激發(fā)了學生積極鍛煉身體的主動性和自覺性,并將《標準》的實施納入學校管理的日常工作,真正做到學校體育以《標準》為抓手,讓“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處。
2、《標準》實施與培訓學習相結(jié)合
加強培訓,提高實施《標準》的工作質(zhì)量,我校嚴格按照先學習后實踐,先培訓后上崗的基本要求,采取多種形式,有計劃、分層次地做好體育教師和測試人員的全員培訓工作,力保測試數(shù)據(jù)科學、準確。
3、《標準》實施與體育新課程相結(jié)合
《標準》的實施是對學生的體質(zhì)健康狀況進行個體評價,而且更重要的是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,而體育新課程要求教學中要激發(fā)學生的運動興趣,引導(dǎo)學生學會體育的基本知識、基本技術(shù)和基本技能,掌握科學鍛煉身體的方法,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。將《標準》與體育新課程教學有機結(jié)合,是《標準》的實施工作健康穩(wěn)步發(fā)展的主要手段。
4、《標準》實施與課外文體活動相結(jié)合
《標準》實施質(zhì)量的好壞,不僅取決于測試的結(jié)果,更重要的是取決于開展活動的過程和學校體育活動的`開展程度。我校作為常州市體育學科基地,我們有目的,有計劃,有系統(tǒng)地開展豐富多彩的大課間、藝體小課間和課外體育活動,根據(jù)學生年齡特征,興趣愛好和學校場地設(shè)施成立了學生體育俱樂部,由學生擔任俱樂部部長每個俱樂部安排老師指導(dǎo),學生在自愿自選的基礎(chǔ)上定時參加俱樂部活動,掌握了一技之長,充分發(fā)揮學生的主體作用,激發(fā)了學生的自主性、積極性和創(chuàng)造性。使《標準》的實施真正落到實處。
5、《標準》實施與校內(nèi)外群體工作相結(jié)合
《標準》實施與各項校內(nèi)外日常體育活動結(jié)合起來,通過校內(nèi)各種體育活動、運動競賽,校外社區(qū)體育活動,各種體育俱樂部等活動形式。激勵學生積極鍛煉身體,提高體育成績,保證《標準》的實施工作健康穩(wěn)步地發(fā)展。
6、《標準》實施與校醫(yī)務(wù)室工作相結(jié)合。
校醫(yī)要深入課堂、體育活動、體育比賽現(xiàn)場進行醫(yī)務(wù)監(jiān)督,指導(dǎo)測試工作,并及時將檢查獲得的資料和監(jiān)督結(jié)果及早反饋給體育教師、班主任及學生,使《標準》地實施做到有的放矢。
四、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù),改進實施方案。
《標準》的測試結(jié)果和評價成績,既是檢查實施《標準》效果的重要指標,也是青少年身體健康狀況進行調(diào)查研究的寶貴資料。為此,我校在測試前,校領(lǐng)導(dǎo)進行了統(tǒng)一部署,統(tǒng)一了測試要求,規(guī)范了數(shù)據(jù)的采集方法,并由專人負責進行了數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析。
實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的工作,是我校貫徹落實好中央7號文件的一項重要工作,與兄弟學校相比還有一定差距,我們將面對實際知難而進,爭取在新的學年,努力提高《標準》的實施水平。
《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié)7
濰坊錦程中學于20xx年建校,我校從建校初就積極貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,并把把“體育工作”作為學校的辦學特色之一,放到了學校優(yōu)先發(fā)展的位置,《國家學生體質(zhì)健康標準》全面實施以后,我校積極將學生體質(zhì)健康納入學校發(fā)展規(guī)劃和實施計劃之中。在學校發(fā)展的九年中,我校學生的體質(zhì)健康水平得到了不斷提高。我校自20xx年開始全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,把提高學生的體質(zhì)健康作為一項重要工作來抓。在區(qū)文教局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校成立了以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團委、年級組各部門協(xié)調(diào)配合,體育組教師具體實施,做到分工明確,責任到人,各司其責,協(xié)同配合,共同組織實施學校體育工作,規(guī)范體育教學和課外體育活動開展,構(gòu)建體育課內(nèi)外活動的載體,認真落實每天一小時體育活動制度,為學生的終身發(fā)展奠定健康之本。在我校教師和學生的積極配合、共同努力下,體育各項工作取得可喜的成績。為學生的全面發(fā)展提供了很好的平臺。
1、不斷加大體育設(shè)施投入力度,提升體育教學與學生鍛煉的設(shè)施水平。
我校的體育器材完全按照《標準》配備,兩年來先后投入資金近400萬,修建了400米標準塑膠田徑場、看臺,安裝了近30張室外乒乓球臺,并購進了大批體育教學器材、體質(zhì)測試器材和健身器材,確保了學校各項體育工作的順利有序地開展。為我校師生學生提供了一個良好的鍛煉環(huán)境。
2、嚴格落實執(zhí)行市教育局關(guān)于初中每周開設(shè)3節(jié)體育課和每天鍛煉一小時的規(guī)定。
學生每天的鍛煉時間包括①30分鐘早操②30分鐘課間操③上、下午各5分鐘眼保健操④下午60分鐘課外活動,學生平均每天的鍛煉時間超過兩個半小時,這樣就充分保證了學生的鍛煉時間。在鍛煉內(nèi)容的安排上,早操以慢跑和健身操為主,課間操內(nèi)容包括廣播操、集體舞、軍體拳、陽光課間活動、趣味運動等,每天下午最后一小時的體育活動則有專門的安排,活動內(nèi)容更加豐富多彩,保證扎實有效。
3、統(tǒng)籌安排課程設(shè)置,確保學生充足的鍛煉時間與效果。
學校每天下午最后的一小時為課外活動時間,在這個活動時間,政教處負責活動時間的安排落實;體育組負責活動內(nèi)容、場地器材的安排和方案的制定;后勤負責活動器材設(shè)施的`添置和維修管理等保障工作;政教處、學生會充分調(diào)動學生骨干作用積極協(xié)助做好活動的開展;校衛(wèi)生室負責活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督。體育教師和班主任組織開展形式多樣的各類體育活動和競賽。在體育活動和競賽的組織上,遵循思想性和趣味性結(jié)合的原則,讓學生在活動中鍛煉,在活動中接受愛國、愛社會主義、愛集體、關(guān)心他人的教育。各項活動輔以學生感興趣的形式,捕捉學生思想中表現(xiàn)出來的興奮點,抓住學生普遍關(guān)心的問題,實施中多采用由學生自己設(shè)計、自己活動的形式,將教師的主導(dǎo)作用和學生的自主性結(jié)合起來,很好的激發(fā)了學生活動的主動性、積極性,最大程度的提升了鍛煉的效果。
4、開展豐富多彩、形式多樣、效果扎實的校園體育活動,創(chuàng)新學生體育鍛煉的組織形式與全員育人激勵機制。
我校組建了田經(jīng)隊、籃球、排球、足球,武術(shù)和乒乓球隊等一系列訓練隊和興趣小組與社團活動,并定期開展比賽,像我校開展的師生陽光體育健身賽、會操比賽、集體舞比賽、冬季越野賽、田徑運動會、趣味運動會、籃球賽等比賽時間固定,形成良好傳統(tǒng)。各訓練隊都有專人負責訓練,認真抓好開展的每次活動,我們目的是讓全體學生提高身體素質(zhì),增強體質(zhì)。在每次活動和訓練中,要求嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定。保證活動的穩(wěn)定性的同時,使活動內(nèi)容全面、具體,豐富多彩。學生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學能力也有一定發(fā)展。
5、扎實做好學生體質(zhì)測試與上報工作:
每年的體質(zhì)測試與上報是我校實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的重要工作,此工作列入學校全年工作計劃,成立以校長為組長的測試領(lǐng)導(dǎo)小組,制定測試方案和測試安全預(yù)案,明確責任分工,做到測試安全、有序,測試成績準確、上報及時。
6、成績突出,學生體質(zhì)不斷得以提高。
每年一次初三體育中考是檢查一個學校體育教學成果的重要參考,也是關(guān)系到廣大學生前途及命運的考試。為抓好這一項工作,我們著重制定好教學及訓練計劃,將增強學生體質(zhì)融入到每節(jié)體育課和每次課外活動中,不斷加強考試項目與傳統(tǒng)體育項目訓練的結(jié)合。在近幾年的初三體育中考中,我校
連續(xù)取得優(yōu)秀率60%以上的優(yōu)異成績,在同類學校中處于領(lǐng)先位置。
總評:
我校在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作中,器材配備齊全,組織管理比較到位,各項體育教學與活動能廣泛開展,并能夠?qū)W生體質(zhì)健康融入到學校組織的各項體育活動中。在體質(zhì)測試數(shù)據(jù)上報工作中,做到了測試有計劃,組織合理,分工明確,數(shù)據(jù)準確,上報及時。近幾年的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)顯示,我校學生的體質(zhì)健康水平不斷提高,學生的體重肺活量指數(shù)、柔韌素質(zhì)、耐力素質(zhì)等指標大幅領(lǐng)先,總體的體質(zhì)健康水平明顯高于市區(qū)同類學校。
存在問題:我校營養(yǎng)不良與肥胖現(xiàn)象并存,但所占比例較低。力量素質(zhì)提升偏慢。
回顧過去,我們雖然取得一點成績,積累了一定經(jīng)驗,但是也存在一些不足,與上級的要求還存在一定距離。在今后的工作中,我們一定要繼續(xù)認真貫徹上級指示的精神,努力提高學校體育工作質(zhì)量,促進學生良好的體育衛(wèi)生習慣養(yǎng)成,使學生的體質(zhì)健康水平不斷提高。
《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié)8
《國家學生體質(zhì)標準》落實根據(jù)上級文件要求,我校開始《學生體質(zhì)健康標準》,經(jīng)過全校上下的共同努力,在實施《標準》中取得了可喜的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、進一步健全組織和網(wǎng)絡(luò)體育衛(wèi)生工作小組是做好這項工作的組織保證。我校就根據(jù)實際,召集體育和各年級召開,會上大家明確任務(wù),暢談對計對策,估足困難,會上還成立了以校長為組長,體育為副組長,各年級班主任為組員的《學生體質(zhì)健康標準》領(lǐng)導(dǎo)工作小組。明確體育老師、班主任的工作職責,做到各司其職,協(xié)調(diào)配合。
二、認真做好宣傳發(fā)動工作,切實提高利用學校的下、晨會、會、黑板報、櫥窗等宣傳工具和陣地,以多種形式認真做好實施《標準》的宣傳發(fā)動工作,既要大力宣傳實施《標準》的意義,又要使學生對測試內(nèi)容、、測試標準有更多的了解,更要通過我們的宣傳鼓動激發(fā)學生積極身體的主動性和自覺性。
三、規(guī)范測試、補測和上報工作測試是學校實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作中較復(fù)雜的`環(huán)節(jié)。我學校充分利用體育課的進行測試,做到公平、公正、公開的每一個學生,并對每一個學生提出努力的方向!秶覍W生體質(zhì)健康標準》的測試結(jié)果和評分成績,既是檢查實施《國家學生體質(zhì)健康標準》效果的重要指標,也是對青少年的身體狀況進行追蹤研究的寶貴。學校建立和健全了學生體質(zhì)健康檔案制度,及時上報數(shù)據(jù)。
四、注意加強實施《標準》的學校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,加強對學生的安全教育:
一是對學常的體育鍛煉提出安全要求,防止傷害事故的發(fā)生;
二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況,有病或身體狀況不好的學生,不得參加測試,實行緩測或免測;
三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求;四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求,引起重視。
五、加大管理檢查力度,健全獎懲制度在測試工作中,還加強管理和檢查,從而總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題。我校把測試工作與有關(guān)人員的工作結(jié)合起來,與評選班級結(jié)合起來。對實施《標準》工作做得好的班級和予以表揚獎勵。
六、點面結(jié)合,全面提高我們在抓學生《達標》成績?nèi)嫣岣叩耐瑫r,還注重體育后進生和體育尖子的輔導(dǎo),對于體育后進生的輔導(dǎo),傾注了體育老師和班主任很多的精力,首先,要從思想上改變其害怕心理,樹立“我能行”的思想。其次,教師給這些學生多些、指導(dǎo)、鼓勵、信心,從而使之建立信心,并取得良好的效果。而在體育尖子的培養(yǎng)上,我們采取重視發(fā)展、提高要求的方法,并與田徑隊、校運會相結(jié)合。由此,我校在《達標》工作中總體成績穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上,及格率達100%,率也有所提高。雖然完成了今年的工作任務(wù),但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索。《學生體質(zhì)健康標準》的測試工作是一項長期、艱苦的工作,任重而道遠,我校將一如既往抓好測試工作,在今后的工作中,揚長避短爭取取得更好得成績。
《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié)9
xx年的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試上報工作在學校的指導(dǎo)和督促下,圓滿的完成了工作任務(wù),現(xiàn)就這項工作進行總結(jié):
一、結(jié)合實際,制定事實方案。
根據(jù)《標準》要求,測試在每一年度的9—12月份進行。學校結(jié)合實際制定了適合本學校的實施方案,并對實施中的具體問題加以說明。
二、加強宣傳教育
在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》時,利用升旗儀式向?qū)W生進行宣傳教育,深入進行思想發(fā)動,幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學生了解實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的目的是為了促進他們加強鍛煉,提高體質(zhì)健康水平;讓學生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性,擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ),讓學生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣,才能增強體質(zhì),提高健康水平。
三、 切實加強安全措施
學校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,加強對學生的安全教育:一是對學生日常的體育鍛煉提出安全要求,防止傷害事故的發(fā)生;二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況,有病或身體狀況不好的'學生,不得參加測試,實行緩測或免測;三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求;四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求,引起重視。
四、認真組織測試
測試是學校實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學校充分利用體育課的時間進行測試,做到公平、公正、公開的評價每一個學生,并對每一個學生提出努力的方向。
五、做好數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存
《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試結(jié)果和評分成績,既是檢查實施《國家學生體質(zhì)健康標準》效果的重要指標,也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學校建立和健全了學生體質(zhì)健康檔案制度,及時上報數(shù)據(jù)。
六、不斷探索研究
實施《標準》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究,改進組織管理方法,不斷積累經(jīng)驗,總結(jié)出行之有效的組織管理方法,使《標準》的實施工作能夠更加持久深入的開展,使我們的學生身體更強壯,更健康。
雖然完成了今年的工作任務(wù),但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索,建立一套更加完善的方法,促進學生身心健康成長,為全面建設(shè)社會主義小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
【《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié)】相關(guān)文章:
中學實施國家學生體質(zhì)健康標準工作總結(jié)09-03
《國家學生體質(zhì)健康標準》工作總結(jié)11篇12-23
國家學生體質(zhì)健康標準測試工作總結(jié)07-25
學生體質(zhì)健康工作總結(jié)05-18
學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作總結(jié)06-04
體質(zhì)健康工作總結(jié)01-08
體質(zhì)健康測試工作總結(jié)11-26