社團(tuán)活動工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的社團(tuán)活動工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇1
秋去冬來，秋高氣爽的已經(jīng)時節(jié)離我們而去，嚴(yán)寒的冬季來臨，不知不覺，本學(xué)期的社團(tuán)工作進(jìn)入尾聲。在即將離去的一學(xué)期之中，按照學(xué)校的安排，本人負(fù)責(zé)“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)工作，社團(tuán)由初一、初二年級學(xué)生組成，共85名學(xué)生，它們對創(chuàng)新與發(fā)明有著濃厚的興趣，對未來有著遠(yuǎn)大的理想。為了進(jìn)一步做好工作，展望未來，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想以及目標(biāo)
為了提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、動手操作能力等，充分開發(fā)和實(shí)施“創(chuàng)新與發(fā)明”校本課程，進(jìn)一步完善學(xué)�？萍继厣�(xiàng)目，組建此社團(tuán)。學(xué)生在“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)之中收獲到不僅僅是知識水平的提高，更重要的是學(xué)習(xí)方式的改變，創(chuàng)造能力和人生境界的升華。通過社團(tuán)活動的開展，學(xué)生親歷體驗(yàn)了創(chuàng)新設(shè)計(jì)和動手操作的樂趣，激發(fā)了主題學(xué)習(xí)活動的熱情。提升核心素養(yǎng)。
二、社團(tuán)活動的程序
�。ㄒ唬┥鐖F(tuán)的組建
本人是這一學(xué)期調(diào)動的到xx縣實(shí)驗(yàn)初中的，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)之后，第一步做好宣傳鼓動工作，動員有興趣的學(xué)生參加“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)，接著組織好正規(guī)的學(xué)生社團(tuán)。
“科技與發(fā)明”社團(tuán)由初一、初二兩個年級組成，初一年級一個班級，初二年級一個班級。但是，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一致的。
�。ǘ┥鐖F(tuán)活動的開展
本社團(tuán)的活動分兩大塊內(nèi)容，一塊內(nèi)容是課內(nèi)交流學(xué)習(xí)和討論，另外一塊內(nèi)容是課外的主題實(shí)踐活動。
1. 課堂內(nèi)的交流學(xué)習(xí)活動；
在課內(nèi)，教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，首先是讓學(xué)生知道“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程是一門什么課程，將要學(xué)習(xí)一些什么知識，以后計(jì)劃開展一些怎么樣的活動，在開展具體的活動之前，需要學(xué)習(xí)哪些相關(guān)的知識。例如，在開展“‘生態(tài)球’制作和池塘生態(tài)模擬設(shè)計(jì)和研究”活動之前，首先指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“生態(tài)球”的理念，知道什么是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，并且認(rèn)識環(huán)境之中具體的實(shí)物，了解生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者在環(huán)境之中所起的作用；學(xué)生學(xué)習(xí)水體生態(tài)系統(tǒng)的概念，了解周圍環(huán)境之中溪流、池塘、山塘、河流、水溝的生態(tài)系統(tǒng)組成的具體的動植物。
2. 課堂外的主題實(shí)踐活動。
主題活動是“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的靈魂與主線，為了校本課程順利而有效地實(shí)施，組織學(xué)生赴剪溪塢、校園周圍的溪流、水庫等處考察野生魚類、野生蔬菜等。同時觀察植被、生態(tài)情況。
三、本人的研究工作
本人盡管組織、指導(dǎo)過學(xué)生社團(tuán)工作，但是對于這一新的課程——“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程以社團(tuán)的形式開發(fā)和實(shí)施，還是比較陌生的。為了社團(tuán)活動工作能夠順利有效的開展，并且創(chuàng)建出一定的特色，本人從以下方面進(jìn)行研究。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生進(jìn)行研究
校本課程的開發(fā)和實(shí)施，最總目的還是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，也就是針對學(xué)生而開展工作得到，因此，這是對學(xué)生實(shí)行教學(xué)指導(dǎo)的課程，實(shí)現(xiàn)得研究自己的工作實(shí)施對象——學(xué)生。
1. 對學(xué)生的知識水平、接受能力進(jìn)行研究；
初中學(xué)生所學(xué)的知識有限，而它們的水平和特性參差不齊，根據(jù)不同的水平整理好好不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得學(xué)生可以選擇性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動。
2. 對學(xué)生的興趣愛好、個性特征進(jìn)行研究；
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”，有了興趣就會有學(xué)習(xí)的動力，在學(xué)習(xí)的時候也不會感到勞累，因此，研究興趣就可以培養(yǎng)興趣。
3. 對學(xué)生的動手操作潛力進(jìn)行研究。
美國著名教育家提出“在做中學(xué)”的理念，也就是說要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
�。ǘ⿲π１菊n程進(jìn)行研究
在開展社團(tuán)活動的組織、教學(xué)和指導(dǎo)的同時，本人首先挖掘校園以及周圍環(huán)境之中的校本課程資源，撰寫出校本課程《“主題學(xué)習(xí)活動”和“我心愛的模型”設(shè)計(jì)與制作》校本教材，被xx縣教研室評選為合格校本課程，為社團(tuán)活動的開展打好鋪墊。使得教學(xué)活動的開展成為“有源之水，有本之木”。
1. 主題學(xué)習(xí)活動校本課程的開發(fā)和實(shí)施研究；
�。�1）校園“低碳角”的創(chuàng)建校本課程開發(fā)和實(shí)施研究；
�。�2）“栽種主題活動”校本課程的開關(guān)和實(shí)施研究。
2. “我心愛的模型”設(shè)計(jì)與制作校本課程的開發(fā)和實(shí)施研究。
�。�1）“我心中的橋梁”模型設(shè)計(jì)和制作校本課程的開發(fā)和實(shí)施研究；
�。�2）“生態(tài)球”的設(shè)計(jì)和制作、池塘生態(tài)的模擬設(shè)計(jì)校本課程的開發(fā)和實(shí)施研究。
�。ㄈ皠�(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的研究
本社團(tuán)的名稱就是“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)， 因此，怎么樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和動手操作能力就成為主要的研究內(nèi)容。
四、獲得的成果和今后的努力方向
通過一個學(xué)期的主題學(xué)習(xí)活動組織和教學(xué)指導(dǎo)，同時通過科學(xué)考察活動、社會實(shí)踐活動的組織和指導(dǎo)，獲得了一些成果，但是也發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┇@得的.成果
通過一個學(xué)習(xí)的社團(tuán)活動的組織和指導(dǎo)，獲得了以下幾個方面的成果。
1. 教師自我發(fā)展的成果；
在“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的開放和實(shí)施過程之中，教師本人必須不斷的進(jìn)行研究，因此，教師在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷的研究過程之中，教師本人也在不斷的發(fā)展。
�。�1）教師的教學(xué)指導(dǎo)能力不斷的得到提升；
�。�2）教師的教科研能力的到不斷的提升和發(fā)展。
2. 學(xué)生活動的成果；
�。�1）提升了自主學(xué)習(xí)的能力；
�。�2）提升了創(chuàng)造性思維能力和實(shí)踐操作能力。
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盡管在教學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐活動過程之中獲得到了一定的成績，本人的專業(yè)水平也得到了一定程度的，但是，一定還存在著不足，需要進(jìn)一步的努力。
1. 還需要進(jìn)一步的挖掘和整合環(huán)境之中的課程資源，創(chuàng)建和開發(fā)更加系統(tǒng)、全面的特色校本課程體系。
2. 還需要進(jìn)一步挖掘人才資源。
3. 還需要進(jìn)一步研究校本課程的開放和實(shí)施方式。
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇2
環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策，是功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為"營造綠色城市，呵護(hù)地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動主題為"建設(shè)綠色廣東，需要你我行動"。為了加強(qiáng)環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育，以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點(diǎn)，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚(yáng)環(huán)境文化，愛護(hù)綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費(fèi)和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的`創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報(bào)和板報(bào)評比活動。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1 、利用班隊(duì)會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。
2、在國旗下講話中，結(jié)合X月XX日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。
3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。
4、學(xué)�！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、每天利用朝會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。
三、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。
課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合"XXX"世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動，收到了較好的教育效果。
結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了"護(hù)苗小衛(wèi)士""草地維護(hù)組""天氣預(yù)報(bào)組"等興趣小組以及勞動實(shí)踐基地、"百草園"基地、少先隊(duì)種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。
各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召，組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊(duì)大隊(duì)部能開展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調(diào)查等實(shí)踐活動，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達(dá)100%。
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇3
學(xué)校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。本學(xué)期，誦讀社團(tuán)的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價(jià)。同時加強(qiáng)誦讀的資料積累�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、誦讀內(nèi)容：
本期共開展了六次誦讀活動，其中五次為鑒賞誦讀，一次為展示誦讀。五次鑒賞誦讀的主題分別是：王維古詩鑒賞、王昌齡古詩鑒賞、白居易古詩鑒賞、托物言志古詩鑒賞、惜時古詩鑒賞。
二、具體措施
1、誦讀經(jīng)典的時間：
每周星期五下午第四節(jié)課。
2、具體做法：
（1）課前準(zhǔn)備相應(yīng)專題。打印好詩文。
（2）社團(tuán)活動操作：
課前五分鐘：社團(tuán)成員自我展示。展示的內(nèi)容為兩句詩。要求是別人誦讀過的`詩句不能再次誦讀。通過這種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生大膽表達(dá)的能力，同時也能檢驗(yàn)學(xué)生的誦讀能力和誦讀積累。
誦讀分析階段：根據(jù)主題，開展詩文誦讀，了解詩人生平，了解詩文內(nèi)容，分析詩文背景，進(jìn)行語氣指導(dǎo)。
自主誦讀階段：每節(jié)課留10分鐘左右的時間，由社團(tuán)成員開展小組展示，交流，互幫互學(xué)，促進(jìn)提高。
（3）社團(tuán)輻射作用：
回到班級，在課文朗讀，詩文誦讀方面大膽表現(xiàn)，提高自信心。
三、主要問題：
1、部分社團(tuán)成員膽小，主動表現(xiàn)的能力不夠強(qiáng)。
2、社團(tuán)成員個體差異比較大，接受能力有很大差距。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，給我們帶來了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇4
xx師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院第九屆學(xué)生會社團(tuán)部學(xué)期末工作總結(jié)于考試周前一周周末在會議室舉行。
本次學(xué)生會社團(tuán)部會議是為了讓社團(tuán)部的委員及下屬社團(tuán)的負(fù)責(zé)人對這一學(xué)期活動和工作進(jìn)行一番總結(jié)，并對下學(xué)期作出一定的規(guī)劃，從而增強(qiáng)對學(xué)生會的了解。促進(jìn)各位同學(xué)之間的交流，展示了學(xué)生會新鮮血液和朝氣蓬勃的一面，部員們增進(jìn)了感情，為以后的合作打下良好的基礎(chǔ)。
會議在眾人按時出席后如期開展，首先由委員們按序發(fā)言，進(jìn)行個人工作總結(jié)及規(guī)劃，然后再由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人繼續(xù)發(fā)言，最后由部長車xx師哥講話，進(jìn)行會議發(fā)言總結(jié)，并對個人進(jìn)行點(diǎn)評與指導(dǎo)。
這半年來社團(tuán)部開展了數(shù)十項(xiàng)活動，成果頗豐。得益于各位同學(xué)的努力及配合。但與此同時也暴露出許多問題。
(1)學(xué)生會社團(tuán)部成員內(nèi)部聯(lián)系不足，尤其是委員和社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間。希望能過出現(xiàn)切實(shí)有效的交流方式，增進(jìn)成員間聯(lián)系。
(2)學(xué)生會社團(tuán)部成員的工作經(jīng)驗(yàn)不足，不敢參與學(xué)生管理，希望突破傳統(tǒng)活動，辦更好更多的'活動。
(3)成員對自己的工作思考較少，無論是平時工作還是活動中的任務(wù)，成員不能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行思考，機(jī)械的完成安排的任務(wù)，一旦出現(xiàn)特殊情況不知道該如何處理。需要重視活動成效，思考活動目的，并注意經(jīng)驗(yàn)傳承。
(4)學(xué)生會內(nèi)部在活動發(fā)布方面做得不足，希望切實(shí)做好活動發(fā)布工作，密切與其他同學(xué)之間的關(guān)系，通過相關(guān)的調(diào)查對活動可行性進(jìn)行分析。
在學(xué)生會工作期間，組織或參加了不少的活動，在一次次活動中同樣也收獲很多，提高的不止是自己的工作能力，還有自己的思維方式等等，而且讓每個人感受到的不是同事之間簡單的工作，更多的是朋友之間的溝通與合作，感到更多的溫馨與快樂。
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇5
剪紙作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分,在學(xué)校,在民間,在社會中精通的人已經(jīng)不多,尤其是當(dāng)代的學(xué)生其愛好、興趣更加脫離這些民間工藝,很多人對我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆?因此,本學(xué)期我在學(xué)校舉辦一個剪紙社團(tuán),每周四下午3:30——4:10教學(xué)生剪紙,希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中了解剪紙的魅力,認(rèn)識到我國非物質(zhì)文化的精華,能夠和我們一起為保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量.在活動中,能夠堅(jiān)持下來的都是真的對這項(xiàng)藝術(shù)有興趣,而且大家的積極性也相當(dāng)?shù)母?相處和諧,也十分的好學(xué).當(dāng)然在活動中也有一部分沒有堅(jiān)持下來,但是我相信他們也對我們的.社團(tuán)都有了了解,希望他們也能夠從中收獲一些東西.下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)生素質(zhì),全面實(shí)行素質(zhì)教育,促進(jìn)教育教學(xué)和課程改革,提煉學(xué)校教育教學(xué)特色,培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣,訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才,特開設(shè)剪紙小組.
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
剪紙小組:主要進(jìn)行兩大塊知識:一是剪紙技能部分,進(jìn)行剪工練習(xí)、剪影等,二是剪紙應(yīng)用部分,主要是通過運(yùn)用剪紙技能進(jìn)行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作.
三、學(xué)習(xí)效果
我們剪紙小組的同學(xué)總計(jì)20人,制作剪紙相框作品有40余幅.
1、對學(xué)員來說,對剪紙有了初步的認(rèn)識,能夠獨(dú)立的剪出一些簡單的作品,而且對剪紙的基本理論常識也有了一定的了解.
2、對社團(tuán)來說,基本上達(dá)到了我們要的目的,使更多的人了解了我們剪紙的社團(tuán),在學(xué)校的影響力也逐步擴(kuò)大,對后面活動的開展打下了一個良好的基礎(chǔ).這學(xué)期剪紙小組活動取得了一定的成效,制作了很多優(yōu)秀的作品,尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新,在制作的過程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練,另外通過動手制作,也提高了學(xué)生們的動手操作能力和審美能力,在活動中,我發(fā)現(xiàn)幾個基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下,也得到了很大程度上的提升,在制作的作品中都有明顯的進(jìn)步,大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力,制作的作品很有新意.
四、今后努力方向
這學(xué)期活動的效果比較滿意,在創(chuàng)新中、實(shí)踐中有教學(xué)相長的感受.這學(xué)期活動結(jié)束時,我也有很多感慨,當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興,唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多,學(xué)生的創(chuàng)造力很強(qiáng),感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn),下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),好好計(jì)劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排,讓學(xué)生們的特長得到充分的施展！
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇6
學(xué)期已近結(jié)束，在過去的一個學(xué)期里，棋社在完成學(xué)期初所制定的計(jì)劃外，還有更多的收獲，并取得了可喜的成績，可以說棋社的發(fā)展又進(jìn)一步。
本學(xué)期棋社的工作主要分為兩個大方面，一是完善社團(tuán)日�；顒蛹敖M織架構(gòu)，二是舉辦多項(xiàng)大型活動。具體完成工作情況如下：
一、完善社團(tuán)日�；顒蛹敖M織架構(gòu)
1、社團(tuán)招新
20xx年九月開開始納新。
2、設(shè)立活動記錄
為了使社團(tuán)工作透明化、責(zé)任化、正規(guī)化，并為今后的社團(tuán)工作積累經(jīng)驗(yàn)，我社通過會議討論，于本學(xué)期中期設(shè)立了棋社社團(tuán)活動記錄。在記錄中詳細(xì)記錄社內(nèi)會議內(nèi)容、社內(nèi)人事變動、財(cái)務(wù)狀況、每周例行活動以及我社舉行的各種大型活動等。
3、建立組織部
隨著社團(tuán)的不斷壯大，社內(nèi)事務(wù)的不斷繁雜，我社通過會議討論，決定成立棋社組織部。組織部是獨(dú)立于四大棋種部門并由社長直接領(lǐng)導(dǎo)的職能部門，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)棋社活動，主要工作有負(fù)責(zé)例行活動值班、策劃組織社團(tuán)的各種活動、負(fù)責(zé)對外宣傳及聯(lián)誼工作等�，F(xiàn)在，組織部已有7名同學(xué)，其中部長1人，干事6人。組織部的.各項(xiàng)工作也已開展，并在例行活動值班和校五子棋比賽的裁判工作中表現(xiàn)出色，發(fā)揮了組織部的作用。
4、完善每周例行活動
每周四下午1：00至3：00在北二517的棋社活動是棋社的例行活動。如何將該活動辦得有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是棋社關(guān)注的焦點(diǎn)。本學(xué)期，我社各棋種部門的負(fù)責(zé)人都在通過各種途徑改善活動狀況。經(jīng)過努力，現(xiàn)在的活動情況已有很大進(jìn)步，能夠使社員從活動中學(xué)到更多的棋類知識，并在下棋中開發(fā)智力、體味人生。當(dāng)然，我們現(xiàn)在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動質(zhì)量為工作重點(diǎn)，使棋社活動越辦越好。
5、建立棋社QQ群
為了方便社員聯(lián)系與交流棋藝，棋社應(yīng)社員要求于12月建立了信工棋社QQ群，為大家搭建了一個跨越時間、空間阻隔的交流棋藝的平臺。即使在放假期間，社員也可以通過這個平臺進(jìn)行社團(tuán)活動。
二、大型活動
為了豐富同學(xué)們的日常生活，同時宣傳棋社，我社11月15日在本部舉行了“棋王爭霸賽”棋類車輪大戰(zhàn)。由各棋種部門的部長、技術(shù)部部長與校內(nèi)廣大棋類愛好者進(jìn)行一對多的棋類表演比賽。此次活動吸引了很多棋類愛好者，前來參與活動的同學(xué)絡(luò)繹不絕。大家在對局中斗智斗勇，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生睿智果敢的精神風(fēng)貌。雖然因?yàn)楫?dāng)天的天氣不佳影響了活動的時間，但同學(xué)們參與的熱情十分高漲，甚至有同學(xué)要冒雨將棋下完。大家對該次活動評價(jià)很高，認(rèn)為這是一次很有創(chuàng)意的活動，并希望以后能夠多舉辦這樣的活動。
本學(xué)期的工作已告結(jié)束。在本學(xué)期中，棋社取得了很多成績，并收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，這離不開老師、社團(tuán)部對我們工作的支持，以及所有棋社社員的努力。但我們的工作中仍有很多值得改進(jìn)、值得思考的地方。我們會在今后的工作中揚(yáng)長避短，繼續(xù)完善我們的工作。相信在棋社全體社員會的共同努力下，棋社會越辦越好！
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇7
大學(xué)期間，我曾先后擔(dān)任五個社團(tuán)的部門負(fù)責(zé)人或主要負(fù)責(zé)人，被認(rèn)為取得了一些成績，現(xiàn)就社團(tuán)工作的一些常見問題談點(diǎn)體會，供大家參考，以求達(dá)到拋磚引玉之效。
一、如何解決經(jīng)費(fèi)問題。
一是組織負(fù)責(zé)公關(guān)的成員聯(lián)系商家拉贊助解決，這是主要的。
二是適當(dāng)向成員收取會費(fèi)。
三是爭取學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)支持。
二、如何提高成員參與集體活動的積極性。
一是活動的內(nèi)容要豐富多彩，要適合年輕人的心理，對成員有足夠吸引力，且時間安排要合適，組織要嚴(yán)密，準(zhǔn)備要充分，這是最主要的。
二是紀(jì)律要求要嚴(yán)格，沒有規(guī)矩不成方圓，要明確成員如幾次無正當(dāng)理由不參加活動按自動退出處理，規(guī)定請假制度，通報(bào)請假和未請假人員名單，公示請假事由。
三是要盡量讓大多數(shù)成員能夠參與活動的組織工作。四是活動前要充分征求各成員對活動的`意見和建議，活動后要做好信息反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。
三、如何搞好組織機(jī)構(gòu)成員團(tuán)結(jié)。
社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人要發(fā)揮主要作用：
一是劃分權(quán)力邊界，要明確各分管負(fù)責(zé)人的權(quán)力和責(zé)任。
二是要信任下屬，充分放權(quán)，善于抓大放小。
三是要公正對待每位機(jī)構(gòu)成員，不偏信，不偏私，公正獎懲。
四是要低調(diào)做人，以自己的人格魅力凝聚人。
五是要經(jīng)常和各分管負(fù)責(zé)人溝通。
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇8
為激勵弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極參與志愿服務(wù)事業(yè)，引領(lǐng)時代新風(fēng)尚，踐行社會主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生的志愿意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，我校志愿者社團(tuán)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展了一系列志愿服務(wù)活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各項(xiàng)職責(zé)
建立了健全的`志愿服務(wù)活動組織機(jī)構(gòu)。在學(xué)校志愿服務(wù)社團(tuán)的組織下，各部門各盡其責(zé)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度, 真正發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)的功能作用, 做到分工明確, 責(zé)任到人，嚴(yán)格按社團(tuán)制度辦事。
二、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍
通過學(xué)校宣傳欄、校園廣播等宣傳志愿服務(wù)工作的精神和重要意義，提高了全體師生對于志愿服務(wù)工作的思想認(rèn)識和重視程度，為社團(tuán)深入開展志愿服務(wù)活動打下了良好的基礎(chǔ)。
三、組織志愿者開展志愿服務(wù)活動
1、20xx年x月x日，組織志愿者28人來到“XX市養(yǎng)老院”送祝福、獻(xiàn)文藝，慰問養(yǎng)老院老人。
2、20xx年x月x日，組織志愿者參加“文明伴我成長”志愿服務(wù)活動�；顒又�，志愿者們開心的幫助老人，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，提醒路人愛護(hù)環(huán)境。
3、20xx年x月x日，十六中志愿者服務(wù)社團(tuán)組織志愿者在西陵一路開展保護(hù)環(huán)境志愿服務(wù)活動。志愿者們爭當(dāng)環(huán)保使者，撿拾散落在馬路各個角落的紙屑、果皮、煙頭、包裝袋等各類垃圾并分類處理。
4、20xx年x月x日，十六中志愿者服務(wù)社團(tuán)組織志愿者參加中華鱘放流活動。
5、20xx年x月，十六中志愿者服務(wù)社團(tuán)組織志愿者開展“暑假實(shí)踐活動”。引導(dǎo)志愿者們積極參加“三個一活動”，即做一件孝順父母的事、承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)、和父母共讀一本好書。
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇9
“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。同樣，創(chuàng)新也是一所學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂，是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。
學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片屬于自己的天空
�。陞切ｉL從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在校團(tuán)委舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)班上的講話給學(xué)生干部帶來了全新的
理念——創(chuàng)新實(shí)踐，發(fā)展個性。同學(xué)們努力地尋找適合于自我的答案。不久，我校的學(xué)生社團(tuán)遍布了校園。學(xué)生記者團(tuán)、文學(xué)社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環(huán)保社、計(jì)算機(jī)社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十七個社團(tuán)涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、公益、體育五大領(lǐng)域。
學(xué)生對社團(tuán)的組建、發(fā)展有著巨大的熱情，從同學(xué)們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團(tuán)的熱愛。他們說：“攝影社團(tuán)，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然里，到鮮活的社會中去。拿起相機(jī)，享受
生活的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角——鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒。”“象棋、圍棋，素有‘?dāng)?shù)學(xué)的藝術(shù)、趣味的科學(xué)、戰(zhàn)爭的游戲、智慧的結(jié)晶’的美譽(yù)，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放�！彼麄兏錆M信心地說：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手�！薄安还艹晒εc否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。學(xué)生記者團(tuán)是您發(fā)揮才干的場所，請同我們一起加入，走進(jìn)一片屬于自己的天空！”是啊，這是一片屬于學(xué)生自己的天空，在社團(tuán)的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實(shí)踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。
學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動中增長才干
豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，有力地說明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時，還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團(tuán)的結(jié)合，為社團(tuán)活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。
近兩年來，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學(xué)生操作，學(xué)生從“現(xiàn)代社會競爭與合作哪個更重要？
大否有利于成才？”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)？”“環(huán)境保護(hù)關(guān)鍵在于完善法律制度還是增強(qiáng)人們的意識？”
等辯題進(jìn)行辯論，每屆比賽20場初賽、10場復(fù)賽、2場半決賽和最后的決賽，全由社團(tuán)的學(xué)生安排和主持。
棋牌社活動的'思考性和謀略性，吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂臺賽，成功地展示了校園棋牌高手的技藝，激發(fā)了更多同學(xué)對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負(fù)責(zé)人明確表示，棋牌社的特點(diǎn)是以“交流為主”，比賽只是交流的一種形式，當(dāng)條件成熟時，將“探討、交流、輔導(dǎo)”三軌并進(jìn)，充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧，辦出社團(tuán)的特色。
環(huán)保社主要活動圍繞課外實(shí)驗(yàn)、廢電池回收、水樣調(diào)查同時展開，層層推進(jìn)。既提高了同學(xué)們創(chuàng)新實(shí)踐的動手能力，更激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識。同時，他們自己請少科站老師來校進(jìn)行環(huán)保講座，與同學(xué)們共同探討當(dāng)今世界的環(huán)保主流，在增長知識中，加深對環(huán)保迫切性和現(xiàn)實(shí)意義的理解。
在提高學(xué)生組織、合作、交際能力，開拓學(xué)生知識、技能、創(chuàng)新思維的同時，一些社團(tuán)在活動中也適當(dāng)?shù)貐⑴c了“創(chuàng)收”。如部分社團(tuán)聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場，卡拉OK實(shí)行進(jìn)場收一元錢門票等。這些活動收入部分用于社團(tuán)的活動經(jīng)費(fèi)，其余均捐獻(xiàn)給了學(xué)�！皭坌幕饡�，用于幫助經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生。實(shí)踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動，改變了學(xué)生以往開展活動時在經(jīng)濟(jì)上不是依賴學(xué)校，就是向家長伸手的做法。增強(qiáng)學(xué)生的“市場經(jīng)濟(jì)”意識，自力自主意識，并在活動的實(shí)施過程中，鍛煉了學(xué)生的組織、經(jīng)營、管理能力，同時也增強(qiáng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。
我校的學(xué)生在社團(tuán)活動中學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇10
一、 指導(dǎo)思想
寫字教育是實(shí)施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確行和效率。一手好字，具有很搞的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對于小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志力、只能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。
二、 活動目標(biāo)
1、形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
�。�1） 首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。
坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平。胸部挺起，頭部要端正，身子微微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。
�。�2）正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有比切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。
2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。
�。�1）漢字的基本筆畫，如要有如下一些：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、勾等。
�。�2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊，右上或里邊的點(diǎn)先寫等。
�。�3）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。
（4）漢字的偏旁部首
刂 彳口 見 斤 耂 毛 木 牛 日 氏 礻 白 癶 甘 瓜 禾 彑 立 疒等 3、對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個字：“規(guī)范、端正、整潔”。
三、活動措施
1、教給學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。
2、教師要不折不扣上好寫字課，要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。
3、 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識。 4. 發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。
5、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種規(guī)范，漂亮的印象。
6、開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆即是練字的習(xí)慣。
7、展開競賽。以班為單位舉行競賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行寫字比賽。
8、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生書法作品， 三、進(jìn)度安排
第一課
教學(xué)要求：
1、使學(xué)生掌握單人旁、雙人旁、豎心旁及6個單子的書寫要領(lǐng)。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。 教學(xué)用具：
實(shí)物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時數(shù)： 1課時 教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課
1、指名上臺書寫：點(diǎn) 黑 怎 想 盆 孟
2、今天，我們練習(xí)寫好左偏旁的合體字。（出示課題）
二、教學(xué)單人旁
1、指名讀單人旁書寫分析。 2、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。
3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在。
4、生完成練習(xí)。
5、生默讀“你”和“�！钡臅鴮懛治�，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。
6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。
7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。
8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。
三、自學(xué)其他偏旁的書寫
1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。
2、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。
3、生進(jìn)行行款練習(xí)時，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。
四、作品展示
選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。
五、教學(xué)總結(jié)
第二課 左偏旁（二）
教學(xué)要求：
1、使學(xué)生掌握兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水、火字旁及6個單字的書寫要領(lǐng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。
教學(xué)準(zhǔn)備：
實(shí)物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時數(shù)：1課時
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課
1、指名上臺書寫：你 保 很 行 快 怕
2、今天，我們接著學(xué)習(xí)第十課。（板書課題）
二、教學(xué)兩點(diǎn)水
1、指名讀兩點(diǎn)水書寫分析。
2、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。
3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在。
4、生完成練習(xí)
5、生默讀“冰”和“冷”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。
6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。
7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。
8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。
三、自學(xué)其他偏旁的書寫
1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。
2、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇11
一、活動背景
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
二、活動目的
三、活動之前的準(zhǔn)備
1、根據(jù)活動的要求，綠翼社與演講與口才協(xié)會的社團(tuán)干事對此次清潔綠葉活動進(jìn)行了精心策劃，同時號召社團(tuán)會員干事積極參加此次活動，并為此次活動成功提供了前提保證。
2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請活動，并在活動之前準(zhǔn)備好了活動必須品。
3、提前想干事會員通知了時間、地點(diǎn)。
四、活動基本情況
1、前期橫幅宣傳
2、社團(tuán)成員指定時間在社團(tuán)集合;
3、對人員進(jìn)行分工;
4、前往活動場地，活動開始;
5、舉行比賽活動，;
6、頒獎留念合影;
五、活動的效果
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的'準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署
2、密切配合
演講與口才積極的協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。為此表示感謝。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足與建議。
（一）不足
1、時間有些倉促
這主要是由于我們兩個社團(tuán)決定聯(lián)誼參加此次活動是在4月22號才申請下來，沒有很好利用成員簽到通知他們的優(yōu)勢，導(dǎo)致有的人因?yàn)橛惺虏荒軄恚瑸榇舜舜位顒与m成功舉行，大家在活動中也非常的快樂。。但不能全員參加。是我們兩個社團(tuán)遺憾之處。
2、安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
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1、完善策劃書得細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接。
2、開展活動前發(fā)動全體成員的參與積極性，加強(qiáng)成員對社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育
3、活動之前加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
六活動的結(jié)果和意義
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加學(xué)校公益活動，為學(xué)校市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞“環(huán)保讓生活更精彩，綠化使校園更美麗”的主題。向內(nèi)開展的一系列有實(shí)效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、這次活動我們兩個社團(tuán)以零的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的清潔綠葉活動。
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇12
本學(xué)期學(xué)校開展了多個社團(tuán)活動，獲得了學(xué)生們的喜愛，而我負(fù)責(zé)男生籃球社團(tuán)的教學(xué)。每個班很多學(xué)生報(bào)名參加籃球社團(tuán)都非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。
本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運(yùn)球，行進(jìn)間運(yùn)球，三步籃等技術(shù)動作，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運(yùn)動的興趣。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于初中學(xué)生來說，尤其是剛開始時候很多學(xué)生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打?qū)官�，這顯然是不科學(xué)的，于是我就通過游戲來激發(fā)他們的興趣，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚�人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進(jìn)間傳球。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的同學(xué)又有點(diǎn)不適應(yīng)，但是這一練習(xí)需要兩個人或是多個人配合進(jìn)行活動時，他們表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個人的.力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè);現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。
在本學(xué)期的后半時間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長時間也投不進(jìn)去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學(xué)期校本社團(tuán)的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭取在新的學(xué)期里使我的社團(tuán)更上一層樓，并且為學(xué)校的籃球隊(duì)選拔出一些好的苗子，在區(qū)級比賽中為校爭光。
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇13
活動目的：
社團(tuán)活動是對學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長的重要陣地。通過美術(shù)社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。這種活動多數(shù)孩子非常喜歡參加。
活動時間：
每星期二、三中午11：30——12：55 ，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室。
活動步驟：
(一)健全美術(shù)社團(tuán)
美術(shù)社團(tuán)活動的成員控制在30人以內(nèi)，為二至五年級學(xué)生，每班若2人。參加社團(tuán)活動的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外，還有是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，保證社團(tuán)活動的深度、廣度和力度。
(二)社團(tuán)活動內(nèi)容
社團(tuán)具體的活動內(nèi)容為：兒童畫教學(xué);學(xué)習(xí)兒童畫構(gòu)圖，造型、色彩運(yùn)用等知識。中國畫基礎(chǔ);素描入門教學(xué)，版畫教學(xué)等。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)技能達(dá)到一定水平時適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動為主題，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的`作品。
(三)開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程
隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課。通過一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使社團(tuán)活動持久地開展下去。
(四)舉行繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行繪畫比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答賽，使他們體驗(yàn)其中的快樂，產(chǎn)生極大的熱情，以對美術(shù)課程更加熱愛。
(五)定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
開展美術(shù)社團(tuán)活動活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團(tuán)活動開展得豐富多彩、富有特色。
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇14
一、活動時間：
xxx
二、活動地點(diǎn)：
師大體育館
三、活動概況
●活動前期
1、活動審批。
2、會長、團(tuán)支書、理事長商量出整個活動流程并做出大體安排，相關(guān)理事負(fù)責(zé)海報(bào)制作并宣傳。
3、相關(guān)理事負(fù)責(zé)裁判的選取以及場地的布置。
4、相關(guān)理事負(fù)責(zé)拉外聯(lián)（量力而行）和聯(lián)系記者。
5、相關(guān)理事負(fù)責(zé)買好活動用品。
●活動中期：
1、開幕式主持人袁少華、曾杏陽發(fā)表長株潭校區(qū)賽開幕致辭，會長龔瑩做了簡短的發(fā)言，院學(xué)社聯(lián)副主席袁輝浩對比賽提出了“賽出水平，賽出風(fēng)格”的'期望。隊(duì)員簽名留念。
2、將參賽選手分成男女兩組，均采用淘汰賽形式。
①比賽采取國際通用的11分制，比賽用球?yàn)?0㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國乒協(xié)審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。
�、诒荣惏胄r前參賽選手抽簽第一輪分組，遲到者做棄權(quán)處理、
�、勰袉巍⑴畣危撼楹灧纸M，小組淘汰賽區(qū)，晉級三強(qiáng)或四強(qiáng)，然后進(jìn)行循環(huán)賽，決出冠亞季軍④采取五局三勝制。
�、蓦p方各發(fā)兩個球，交換發(fā)球權(quán)。一局結(jié)束，交換場地，由上局勝者發(fā)球
3、比賽結(jié)束后，會長及協(xié)會其他干部頒獎，并和隊(duì)員合影留念。
●活動后期：
1、宣傳理事負(fù)責(zé)攝影留念。
2、所有工作人員負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生處理。
社團(tuán)活動工作總結(jié) 篇15
一個學(xué)期的排球社團(tuán)工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和全社團(tuán)成員的共同努力下下，現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。
排球?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。在訓(xùn)練中我們按學(xué)生的特點(diǎn)和技術(shù)掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù)，墊球、傳球、下手發(fā)球。在練習(xí)的過程中充分調(diào)動了學(xué)生的主動性，同時也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動型”思維。
2、開展競賽活動。
為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況，在練習(xí)中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競賽與小組內(nèi)部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球社團(tuán)的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
3、和研究生進(jìn)行友誼比賽
為了檢驗(yàn)我們的教學(xué)成果，也為了加強(qiáng)和研究生的友誼關(guān)系，與研究生進(jìn)行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的.完成了與研究生的比賽，達(dá)到了預(yù)想的效果。
4、觀看世界杯
為了提高同學(xué)們的排球水平，掌握專業(yè)的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動，結(jié)束之后由技術(shù)部講解其中的經(jīng)典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。
一學(xué)期排球工作在學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時候也落下了帷幕，我們在這學(xué)期的工作中收獲很多，也看到了自己的不足，由于天氣，經(jīng)費(fèi)等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團(tuán)辦得更好。
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