實訓(xùn)工作總結(jié)合集15篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的實訓(xùn)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實訓(xùn)工作總結(jié)1
這個寒假在__法院進(jìn)行了一個月的實習(xí),最讓我印象深刻,或者說是受益匪淺的,就是對于溝通技能的鍛煉。與之前暑期在聯(lián)通的實習(xí)經(jīng)驗不一樣,在聯(lián)通時由于很多是技術(shù)層面的活,所以更多的是手把手教之后反復(fù)錘煉的耐心。而法院的工作不一樣,法院的工作(在屬于實習(xí)層面的我來看)是比較容易的,可是很多時候?qū)熗皇侵敢粋大致的'方向,把你實習(xí)可能需要的只是一股腦的全部講給你聽,然后就放手你去做。你不可能在沒人帶你的情景下只聽一次就毫無問題的把事情全部做完,這種時候,你就需要去尋求他人的幫忙,而溝通技能便顯得尤為重要。
以打印文書為例,法院是審判案件的地方,那么審判文書的打印便是最基本的一項。文書打印需要前往三個不一樣的房間,有著三個步驟:排版校對、打印、蓋章。第一次傻傻的拿過去,叫了一聲“教師好”(法院對年紀(jì)較大又沒特定職位的統(tǒng)稱為教師)就放到其中一位教師的面前,然后我就一向等著。
可是等啊等啊一向沒好,當(dāng)我忍不住想去詢問時,一位女實習(xí)生跑了進(jìn)來,叫了一聲“姐姐好”,然后那位負(fù)責(zé)排版的“姐姐”就愉快的先給之后的這位女實習(xí)生排版了。當(dāng)然,我并不是贊揚(yáng)這種行為,可是很多時候有一張?zhí)鹱齑_實能給自我?guī)砗艽蟮谋憷。以最簡潔的方式取得最好的效果,嘴巴往往起著不可思議的作用。
用一聲尊稱來打開局面,然后一點一點與人交流溝通來完成使命。領(lǐng)導(dǎo)力其實并不是那么玄妙的東西,在經(jīng)過你的仔細(xì)思考后,領(lǐng)導(dǎo)力其實就在你的一舉一動之中,而你也能夠從日常的小事之中獲得領(lǐng)導(dǎo)力所帶來的好處。
本次實習(xí)要說不滿的話倒也有一點,雖說實習(xí)就應(yīng)當(dāng)從小事做起,但只做小事卻是很難獲得大的效果。法院實習(xí)最終所做的基本都是文秘方面的工作,雖說能經(jīng)過看文書或是看審判來獲取一點經(jīng)驗,但還是期望能有更多一點關(guān)于法院工作的經(jīng)驗。用人單位在用實習(xí)生時往往只是視為勞力苦力搬搬東西,而往往忽視了挖掘?qū)嵙?xí)生更深的潛力,給予實習(xí)生更多的機(jī)會。所以在我看來,實習(xí)確實要從小事做起,一點一點積累經(jīng)驗,但用人單位只給小事確實很難激起再次前往該處實習(xí)的興趣。
綜上,有好有壞,有所得有所失,一個月的實習(xí)其實算不得什么,可是這段實習(xí)經(jīng)驗也的的確確在我的人生之中留下了一筆,刻在我的腦海之中。
實訓(xùn)工作總結(jié)2
一、實訓(xùn)的背景
當(dāng)今社會人才的競爭日趨激烈,優(yōu)秀的人才并不是僅僅擁有過硬的專業(yè)知識能力,也不僅是擁有豐富的工作經(jīng)驗,擁有的是除此之外的實踐能力,才能在競爭中有自己的一席之地,才能在社會中有自己施展才能的舞臺。
二、實訓(xùn)的目的
一年左右時間的學(xué)習(xí),掌握了基本的金融知識,來通過實踐來檢驗所學(xué)知識的準(zhǔn)確性和掌握的程度。讓我們自己了解金融行業(yè)的情況及職業(yè)崗位,熟悉金融行業(yè)的崗位的工作性質(zhì)和要求。并以此訓(xùn)練我們的勇氣和膽量,培養(yǎng)我們的應(yīng)變能。
三、實訓(xùn)的分工及職責(zé)
1、如果以小組為單位的活動,由組長帶領(lǐng)行動。
2、如果實訓(xùn)活動是個人的,則是由個人根據(jù)實訓(xùn)指導(dǎo)書的安排來進(jìn)行實訓(xùn)。
四、實訓(xùn)的要求
通過對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn),讓學(xué)生走出去接觸社會,學(xué)會與人溝通。并讓學(xué)生自己做職業(yè)規(guī)劃確定自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)。校內(nèi)充分利用相關(guān)課程實施"模擬"和"仿真"實戰(zhàn)教學(xué),著重培養(yǎng)學(xué)生邏輯分析能力。在校外充分利用實訓(xùn)基地實施"全真"實戰(zhàn)訓(xùn)練,著重培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)知識的應(yīng)用能力和實際動手能力。
五、實訓(xùn)的.內(nèi)容
。ㄒ唬┝私饨鹑谛袠I(yè)(銀行、證券、保險及其他金融金構(gòu))基本情況
(二)模擬技能炒股大賽
(三)調(diào)查星沙附近居民投資狀況
。ㄋ模┱{(diào)查金融行業(yè)的人才需求
。ㄎ澹┻M(jìn)行大學(xué)生炒股利弊的辯論賽
。┳龊寐殬I(yè)規(guī)劃
(七)作演講比賽(學(xué)生自選題目)
(八)調(diào)查大學(xué)生的理財狀況
。ň牛┱垉(yōu)秀學(xué)生來我校做講座并于學(xué)生互動
六、實訓(xùn)的總結(jié)
(一)所掌握的專業(yè)知識補(bǔ)充足,仍需加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)了同其他人的溝通能力,能更加主動的與他人進(jìn)行交談。
。ㄈ┳鳛榻M長,能夠在實訓(xùn)期間帶領(lǐng)組員們進(jìn)行活動,不僅鍛煉我的組織能力和隊員之間的溝通協(xié)調(diào)能力,以及遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
。ㄋ模┮院笠趯I(yè)的學(xué)習(xí)過程中嚴(yán)格要求自己,精益求精。
(五)金融專業(yè)的就業(yè)門檻較高,特別是銀行,需要你有熟練的實踐操作的能力以及豐富的工作經(jīng)驗。
實訓(xùn)工作總結(jié)3
在施工現(xiàn)場的實習(xí)生活中,自問能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識和知道許多我所不知道的事,這些并不是學(xué)校課堂上老師能教給我們的。但也并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機(jī)會學(xué)到新鮮的事物與知識的。
大部分在施工現(xiàn)場的實習(xí)生活,是將我在課堂上學(xué)習(xí)的知識的深化鞏固并使其實用化的學(xué)習(xí)實踐過程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術(shù)的相關(guān)知識用于實踐,在施工現(xiàn)場體驗作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場實際經(jīng)驗。
所謂項目管理就是指為了達(dá)到項目目標(biāo),對項目的策劃(規(guī)劃、計劃)、組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的總稱。裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一,其在整個建筑業(yè)中所占的比重已越來越大。面對裝飾裝修業(yè)市場競爭的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程,面對市場準(zhǔn)入和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程,裝飾裝修工程施工中施工管理工作顯得更加重要。 而我作為一名施工管理層人員在施工現(xiàn)場的近十幾天的實習(xí)體驗也讓我更加明確的認(rèn)識到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才。便關(guān)系到建筑行業(yè)團(tuán)隊的施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題。
以前沒有接觸過工地上的很多糾紛及突發(fā)事件,現(xiàn)在在我接觸到新的事務(wù)時不再不知所措,學(xué)會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候,懂得如何安撫客戶的情緒,如何進(jìn)行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性,在你可以選擇的時候,就要把主動權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實習(xí)的時候,都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”,因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解,所以做“雜活”成了實習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學(xué)、勤問、勤做,就會有意想不到的`收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。項目部的經(jīng)理和同事給了我很多機(jī)會參與他們的工作,使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事資料工作所要面對的問題,如:甲乙方的關(guān)系和現(xiàn)場簽證事宜等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的認(rèn)識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
20××年11月14日
實訓(xùn)工作總結(jié)4
對于“班主任”這個概念,我一直比較模糊。實習(xí)前從兄弟姐妹那里了解到,班主任的工作是“最辛苦的”。回想起以前的自考班主任,他們的工作真的很重很無聊。所以,和大多數(shù)實習(xí)生一樣,在——去實習(xí)之前,他害怕班主任的工作。實習(xí)六周,擔(dān)任一年級463班班主任。雖然充滿了忙碌和艱辛,但它讓我對班主任的工作有了新的認(rèn)識,讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,讓我在與學(xué)生的接觸中感到快樂和欣慰。以下是我實習(xí)期間擔(dān)任班主任的經(jīng)歷和感受
第一,制定詳細(xì)的工作計劃,做到復(fù)雜不混亂
有句老話:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!边@說明了計劃的重要性。
第一天實習(xí),我就接手了班主任的工作,馬上意識到班主任的工作極其繁重。所以在開展班主任的繁重工作之前,我會根據(jù)班級的實際情況制定詳細(xì)的工作計劃。試想一下,面對一個龐大的班級,如果不制定切實可行的`計劃,按照自己的感受去做,你的工作就會顯得被動,繁重的工作也會變得更加凌亂,以至于工作難以開展,達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo),未來可能會出現(xiàn)一些不可預(yù)知的問題。因此,開展班主任工作,首先要做好規(guī)劃。只有給班主任制定了詳細(xì)的工作計劃,才能真正做到復(fù)雜而不混亂。
二、深入調(diào)查研究,全面了解隊伍情況
作為一名班主任,你必須了解班級
上的每一個學(xué)生。這樣才能因材施教。作為一名實習(xí)班主任,我們只是不了解學(xué)生的基本情況,所以我們利用前三天的試用期找到原班主任了解情況,召開班干部會議,找學(xué)生單獨(dú)談話,仔細(xì)觀察了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主要思想、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)成績、優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時,通過批改每周的筆記和作文,我有時間在中下午和學(xué)生聊天,上課學(xué)習(xí)或者晚上備課,深入課堂,廣泛接觸學(xué)生,和學(xué)生交心交流。另外,我去了男生女生宿舍和他交流聊天。
通過以上方法,不到一個星期,我就過去了。
實訓(xùn)工作總結(jié)5
擔(dān)任指導(dǎo)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期09市三班、10物流班為期二周的《禮儀修養(yǎng)》技能實訓(xùn)任務(wù)圓滿完成,F(xiàn)對《禮儀修養(yǎng)》技能實訓(xùn)工作做一簡要總結(jié)。
一、《禮儀修養(yǎng)》課技能實訓(xùn)計劃及方案的編寫。
在技能實訓(xùn)課開課的前一周,首先對《禮儀修養(yǎng)》技能實訓(xùn)計劃及方案的編寫。技能實訓(xùn)計劃包括技能實訓(xùn)項目,技能實訓(xùn)要求及標(biāo)準(zhǔn)、技能實訓(xùn)時間的分配、技能實訓(xùn)地點的確定及每日技能實訓(xùn)內(nèi)容的安排。技能實訓(xùn)方案是把每日的技能實訓(xùn)內(nèi)容、實訓(xùn)程序程序、實訓(xùn)方式做系統(tǒng)的,周密的、細(xì)致的安排。包括安排技能實訓(xùn)小組的成立、組長的選定,實訓(xùn)項目的排序。每一個項目的操作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的制定,專題活動方案策劃標(biāo)準(zhǔn)的制定,評分標(biāo)準(zhǔn)的制定,每一項項目的操作程序等都編制了具體的技能實訓(xùn)方案。
二、指導(dǎo)實施技能實訓(xùn)方案過程
在實訓(xùn)期間按照每日規(guī)定必訓(xùn)的技能項目要求和標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。訓(xùn)練之前分好實訓(xùn)小組、布置好實訓(xùn)場地,記錄好出勤情況,學(xué)生有序地坐到指定的坐位開始訓(xùn)練,訓(xùn)練是一組一組進(jìn)行的,老師要對每個實訓(xùn)小組的每一位學(xué)生親自示范指導(dǎo)。如訓(xùn)練正確的個人形象展示、眼神訓(xùn)練、微笑訓(xùn)練時,先由老師示范演示,再讓學(xué)生模擬演練,為了使學(xué)生的站姿更準(zhǔn)確,改掉站不直的毛病,老師設(shè)計了一項頂書訓(xùn)練站姿的訓(xùn)練方式,目的是訓(xùn)練學(xué)生把標(biāo)準(zhǔn)的站姿演變?yōu)閷W(xué)生正確的站立習(xí)慣,習(xí)慣成自然,徹底改變學(xué)生的站、立、行習(xí)慣,達(dá)到能提高學(xué)生自身禮儀修養(yǎng)和熟練技能操作規(guī)范的目的。在訓(xùn)練中也存在少數(shù)幾位學(xué)生表現(xiàn)出怕吃苦、怕累的思想傾向,訓(xùn)練時不太認(rèn)真,有時在下面搞些小動作。每當(dāng)這時,我宣布暫時停止訓(xùn)練,然后組織同學(xué)做上20分鐘的文字游戲。如猜數(shù)字、猜迷語、頂針接力歌詞比賽等,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣,再重新投入訓(xùn)練。每位學(xué)生經(jīng)過多次的訓(xùn)練指導(dǎo)再訓(xùn)練再指導(dǎo),一次次的練、一次次的指導(dǎo),一次次的糾正錯誤,使學(xué)生的商務(wù)禮儀技能掌握的非常扎實,效果很好。在訓(xùn)練商務(wù)禮儀專題活動方案策劃技能中,首先為學(xué)生布置策劃方案內(nèi)容,如商務(wù)談判方案策劃,商務(wù)會議方案策劃,要求每小組的學(xué)生共同出謀劃策編寫出一份策劃方案,由本小組成員模擬演練方案中的不同角色,有演經(jīng)理角色的,有演主持人角色的,有演禮儀小姐角色的,有演嘉賓角色的.等。學(xué)生演出非常專注,真實性較強(qiáng),如開幕詞,閉幕詞,答謝詞,請柬等應(yīng)用文體在老師的指導(dǎo)下寫的很好,演講的也很出色。
三、技能實訓(xùn)思想指導(dǎo)教育
在實訓(xùn)的第一天,利用一節(jié)課的時間對學(xué)生進(jìn)行技能實訓(xùn)思想指導(dǎo)教育,因為發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生對實訓(xùn)課的認(rèn)識不是太明確,從學(xué)生的言行上體會到他們認(rèn)為技能實訓(xùn)課是課程結(jié)束后的一個收尾階段,沒有認(rèn)識到實訓(xùn)的目的和重要性,認(rèn)為平時上課時都已經(jīng)訓(xùn)練過,實訓(xùn)是多此一舉的事情。對此我對學(xué)生進(jìn)行了必要的一節(jié)課的技能實訓(xùn)思想指導(dǎo)教育,闡明實訓(xùn)課的重要性,它與求職、就業(yè)的重要關(guān)系,如同魚與水的關(guān)系,相輔相承。通過實訓(xùn)教育使學(xué)生逐漸認(rèn)識到技能實訓(xùn)的重要性,提高了學(xué)生參與訓(xùn)練的積極性,使一周的實訓(xùn)工作能非常有效的完成。
總之,經(jīng)過一周的技能實訓(xùn)指導(dǎo),使學(xué)生在《禮儀修養(yǎng)》技能操作上具有了更扎實的基本功,提高了學(xué)生對職業(yè)禮儀修養(yǎng)的認(rèn)識,可謂圓滿的完成了《禮儀修養(yǎng)》技術(shù)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。對每一次的實訓(xùn)指導(dǎo)工作完成后,教師本人都要找出技能實訓(xùn)指導(dǎo)的不足之處,有待于進(jìn)一步提高技能實訓(xùn)指導(dǎo)質(zhì)量。
市場營銷教研室實訓(xùn)指導(dǎo)教師:彭瑤
實訓(xùn)工作總結(jié)6
對于報讀職校的學(xué)生來說,在校學(xué)習(xí)的過程中,都要求實訓(xùn),考幾個技能證,這樣就業(yè)就多一份保障,F(xiàn)在,電汽科08級電子班的全體學(xué)生正在進(jìn)行電工實訓(xùn)。以下便是我對電工考證實訓(xùn)的一些心得感想。 我們參加電工實訓(xùn)已經(jīng)有三周多的時間了。在這短短的三周時間里,我們付出了汗水和努力,也獲益匪淺。電工實訓(xùn)的目的就是為了鍛煉同學(xué)們的動手操作能力,熟悉電路原理,最后順利考到初級電工技能證。 當(dāng)熊老師第一次在黑板上講解電子線路知識的時候,我們聽得比較清楚,但是當(dāng)我們動手操作的時候,就出了問題,實物連接圖連接起來總是有頭無尾的。后來,我們重復(fù)操作,遇到困難馬上向老師提問,及時解決問題,這樣的效果很明顯。
當(dāng)我們學(xué)會第一個圖的連接以后,熊老師說了一句話:“只要學(xué)會一個實物圖的連接,那么其他的圖連起來就輕松了!眲傞_始我也不太相信熊老師說的話。在操作第一個實物圖的時候,花了幾節(jié)課時間,通過不斷的重復(fù)操作,總結(jié)了一些經(jīng)驗。熊老師讓同學(xué)們在第一個圖的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做第二個圖,第三個圖。我們嘗試操作,果然應(yīng)了熊老師的話。我們多練習(xí)幾次,就能輕松的把第二個圖,第三個圖連接完成了。我順利完成了熊老師安排的實訓(xùn)任務(wù),心里甜滋滋的',F(xiàn)在,我對電工考證充滿了信心。 在實訓(xùn)的前兩周,熊老師沒有限制時間,讓同學(xué)們自由發(fā)揮,動手操作。但是在第三周實訓(xùn)模擬考證開始以后,熊老師就規(guī)定同學(xué)們在限定的時間內(nèi)將考證任務(wù)完成。同時,熊老師的表情和語言也變得更加嚴(yán)肅了。他嚴(yán)格要求同學(xué)們在每次操作都保證成功,給同學(xué)們施加了壓力。
我覺得熊老師這樣做很好! 不管怎么樣,只要你想學(xué),沒有什么學(xué)不會的,關(guān)鍵在于你有沒有信念、責(zé)任、自信。通過三周的實訓(xùn),我看到了同學(xué)們積極向上的一面,相信大家在實訓(xùn)中肯定能取得好成績。
實訓(xùn)工作總結(jié)7
一、實習(xí)過程:
還記得在第一次來公司的途中內(nèi)心充滿好奇,總在想:這是一家怎樣的企業(yè),自我今后能夠在怎樣的崗位,是否貼合內(nèi)心的期望,能否實現(xiàn)自身的價值,內(nèi)心迫切的想明白答案。最終在看見公司那宏大的工程時,我被震動了,我想我做對了選擇。
由于這是我的第一份正式工作,所以自我十分認(rèn)真的對待。就像這是一家新的公司,與我一樣都是新的起點,一切都是探索階段。我對自我說:既來之則搏之,既然是新企業(yè),只要好好干就必須有機(jī)遇。就這樣在未知中,我滿懷信心地開始了我的實習(xí)工作。
最初一周,我們學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化,對公司進(jìn)行了初步的了解。然后兩周是企業(yè)軍訓(xùn),實行的都是正規(guī)的軍事化訓(xùn)練,為我們以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),鍛造了我們“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚!钡墓ぷ鲬B(tài)度和做事精神。軍訓(xùn)結(jié)束后我們正式開始了輪胎專業(yè)知識的培訓(xùn),在各位工程師的細(xì)心講解下我們初步懂得了輪胎生產(chǎn)工藝流程。
培訓(xùn)過后我被分到了生產(chǎn)B區(qū)成型車間,跟隨實習(xí)教師進(jìn)行實地的學(xué)習(xí)。對于生產(chǎn)來說,安全始終是重中之重,良好的安全意識是進(jìn)行安全生產(chǎn)的首要前提。首先車間主任對我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實習(xí)過程中的安全事項和需注意的項目。比如上班,不允許穿涼鞋進(jìn)廠;進(jìn)廠必須穿工作服;禁止在廠里吸煙,夜里值班不準(zhǔn)喝酒,進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)敞開,外套不準(zhǔn)亂掛在身上,不得背背包進(jìn)廠;人在廠里不要成堆,不要站在生產(chǎn)主干道上,進(jìn)出車間都要排隊走好自成一列;在沒有實習(xí)教師的允許情景下,不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān)。
進(jìn)入車間后最初的工作是瑣碎的,因為公司尚在建設(shè)階段,辦公室和各個生產(chǎn)車間都還沒有竣工。我們開始的工作就是打掃一下馬路衛(wèi)生,清除道路兩旁的雜草,排除車間的積水等等。也許有人認(rèn)為這些工作是沒有技術(shù)含量的低下工作,恥于去干?墒亲鳛槲覀冏畛醯膱F(tuán)隊完全沒有這般的心態(tài)。因為我認(rèn)為,無論你做的是什么職業(yè),必須會有人瞧不起,不喜歡,可是那是別人的事,不要讓它影響了你的心境。如果你對自我不認(rèn)可,瞧不起正在做的事,你就沒辦法把事情做好,也會讓別人瞧不起。所以不管干什么我們都團(tuán)體努力,竭盡全力,就如同我們軍訓(xùn)時所喊的`口號一樣“自信自強(qiáng),共創(chuàng)輝煌!北M管每次我們都熱得汗流浹背,被塵埃涂的灰頭土腦,但我們沒有叫過苦,也沒有退縮過。
由于表現(xiàn)良好,我在車間被分到了機(jī)械維護(hù)的崗位上,因為在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)焊接,我不得不重頭開始學(xué)習(xí)。因為要搞機(jī)械,電焊是必須掌握的。首先師傅給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,在操作時要懂得保護(hù)自我,穿上工作服,帶上頭罩。從師傅的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實際操作中,我們往往是不快則慢,很難堅持勻速,所以焊出來的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好,還有裂紋,停留時間長的地方,則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求堅持在二至四毫米,然而在自我剛開始的時候也是漏洞百出,因為在運(yùn)條的同時,焊條在不斷的減短,所以要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。經(jīng)過此次焊接,我已經(jīng)掌握了一些焊接的知識,但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),我還需要反復(fù)的練習(xí)來熟能生巧。
憶起在德瑞寶的日子是充實的,值得的。在那里我們有歡樂,當(dāng)然也有疲憊,這也更加讓我懂得怎樣去成為一個合格乃至優(yōu)秀的員工。每次遇到艱難的工作,我都是第一個沖上去,我想年輕人僅有比別人付出一倍甚至幾倍的努力,才能得到自身應(yīng)得的和想要的回報。僅有自我能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值,才能夠有更好的機(jī)遇。所以每次干活時我都把工作當(dāng)一種特殊的享受來對待,每次工作做事都異常有活力,全然不知勞累。盡管每次都被他們譏笑太傻,可是我還是一貫堅持,我想吃虧是福,勤奮的人才最值得尊重。
經(jīng)過這幾個月的實習(xí),我認(rèn)為:
(1)團(tuán)結(jié)就是力量。正謂人齊泰山移,眾人劃槳開大船。一個人的力量終究是忽微的,團(tuán)隊抱成一團(tuán)的力量才是最強(qiáng),團(tuán)結(jié)起來才能夠無堅不摧,共同成長共同提高。
(2)態(tài)度決定一切。你的態(tài)度,決定了你做事的結(jié)果。所以事無大小,凡事都要認(rèn)真對待,堅持良好進(jìn)取的心態(tài),才能夠在激烈的競爭中得以脫穎。
(3)自信勤奮寬容。應(yīng)對難題,擁有足夠的信心和勇氣的人不會退縮。勞動光榮,勤奮的人最為值得尊重。僅有比別人更加努力、更加勤奮,才能比別人走的更遠(yuǎn)成功的更快。金無足赤,人無完人,寬以待人包容別人的不足。所謂海納百川,有容乃大。
二、實習(xí)心得:
回顧實習(xí)生活,感觸很深,收獲頗豐。經(jīng)過實習(xí)我更加認(rèn)識到實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我感覺實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和本事僅有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一齊,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自我的各方面知識、本事、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和本事,為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活實踐中學(xué)習(xí)其他的知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。此次實習(xí)我認(rèn)識到很多工作常識,意志得到了鍛煉,對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。做事不能夠眼高手低,往往看似簡單的東西想要做好并不容易,僅有親身實踐才能知其根本,才會做出夢想的成績。在實習(xí)時我們要將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手本事,加強(qiáng)社會活動本事,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
由于是初次實習(xí),所以有的工作做的很慢,也挺辛苦,可是在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫忙下不斷提高和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得簡便了許多。所以經(jīng)過虛心請教,在實習(xí)教師的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,我很快的適應(yīng)了這份工作。
在過去的幾個月里,我在實習(xí)教師和同事的幫忙與關(guān)懷下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,本事有了很大的提高,個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我明白還存在著一些缺點和不足。認(rèn)識到工作經(jīng)驗的缺乏,所以我必須進(jìn)取努力工作。在實習(xí)的這段時間里,雖然有時候工作很苦很累,可是感到更加的充實,我從中體會到了做人做事的道理,從實踐中學(xué)到了專業(yè)技術(shù),積累了實踐技術(shù)經(jīng)驗。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自我的缺點和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的提高。
至此感激公司給了我這么好的實習(xí)機(jī)會,感激指導(dǎo)教師給予的幫忙。
實訓(xùn)工作總結(jié)8
我自問在制圖或者是做資料的過程中,都非常的用心。這對我來說是一個展示自我的大好機(jī)會,是對我?guī)啄陙韺W(xué)習(xí)成績的一個考驗,也是一個挑戰(zhàn)。
最近的任務(wù)是陪同施工員和質(zhì)檢員一起測量,把最初的平面圖徒手畫下來,在測量的過程中我學(xué)習(xí)到:測量時盡量注意墻體的厚度,哪些是承重墻哪些是非承重墻,各個梁的尺寸位置,管道的位置,以及窗戶、陽臺的位置和尺寸都是方案設(shè)計必不可少的.資料。
我每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。
很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。而單位不同,學(xué)習(xí)方法也不一樣,我認(rèn)為這次實習(xí),讓我真正學(xué)會了工作和學(xué)習(xí)結(jié)合。在這段時間我開始認(rèn)識人生,開始理解專業(yè)知識都是那么的重要都是那么的刻骨銘心。
不管怎樣,我都不會放棄這個大好的機(jī)會學(xué)習(xí)。
20××年12月5日
實訓(xùn)工作總結(jié)9
一、課程設(shè)計實訓(xùn)的教學(xué)安排
1.實習(xí)內(nèi)容安排
指導(dǎo)20xx級學(xué)生分組開放一個關(guān)于書城的網(wǎng)站,20xx級學(xué)生用C語言開發(fā)一個應(yīng)用系統(tǒng),實訓(xùn)以集中授課形式,首先由教師提供實訓(xùn)題目,指導(dǎo)學(xué)生,期間由指導(dǎo)教師管理、督促、指導(dǎo),按照要求及實訓(xùn)的規(guī)定完成實訓(xùn)任務(wù)。
根據(jù)學(xué)生的實際情況,進(jìn)行分組選題,五人一組。C語言的主要的課程設(shè)計題目如下(學(xué)生也可自主選題):
1、圖書管理系統(tǒng)
2、學(xué)生信息管理系統(tǒng)
3、學(xué)生成績管理系統(tǒng)
4、學(xué)生通訊錄管理系統(tǒng)
5、職工信息管理系統(tǒng)
6、學(xué)生試卷分?jǐn)?shù)統(tǒng)計
課程設(shè)計采用學(xué)生自主設(shè)計和指導(dǎo)老師輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。
各組在中加學(xué)院機(jī)房完成編程題目,寫出實驗報告,程序要調(diào)試通過,最后指導(dǎo)教師根據(jù)所編程序以及實驗報告的優(yōu)劣給予評分。
2.教師安排及備課安排
通過實訓(xùn),使學(xué)生了解網(wǎng)站開發(fā)工具Asp和編程語言C語言的基本語法知識和編程要點,通過這次實訓(xùn)可以進(jìn)一步加強(qiáng)對計算機(jī)語言理論知識的消化吸收,通過編程將課本知識融會貫通。
在實訓(xùn)中,請了計算機(jī)企業(yè)的王皓然經(jīng)理講解了一些C語言在企業(yè)中的應(yīng)用案例和C語言的編程技巧等內(nèi)容。在課程設(shè)計過程中,由高琴和楊煥海老師對學(xué)生設(shè)計過程中提出的問題進(jìn)行解答指導(dǎo),并督促學(xué)生按時完成程序設(shè)計和實驗報告的書寫。
二、課程設(shè)計實訓(xùn)的實施
1.備課過程
本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,指導(dǎo)教師做了大量的前期準(zhǔn)備工作。首先指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)生的特點,精心選擇實訓(xùn)內(nèi)容,盡量選擇應(yīng)用性較強(qiáng),對學(xué)生知識點考查將全面的系統(tǒng)讓學(xué)生去實現(xiàn)。在將實訓(xùn)題目發(fā)給學(xué)生之前先自己分析實訓(xùn)題目的設(shè)計流程和編程思路,更好的為學(xué)生的課程設(shè)計題目提供合理的建議。
2.教學(xué)過程
在指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)時,首先介紹所提供設(shè)計題目的目的及要求,使學(xué)生對自己要開發(fā)的系統(tǒng)有一個總體的、明確的認(rèn)識;然后要求學(xué)生分組并確定每組開發(fā)的系統(tǒng);指導(dǎo)學(xué)生對所選系統(tǒng)進(jìn)行分析,設(shè)計流程圖,并合理劃分各個模塊;指導(dǎo)小組成員進(jìn)行各個模塊設(shè)計;設(shè)計過程中對學(xué)生的系統(tǒng)隨時檢查,盡早發(fā)現(xiàn)程序的錯誤并指導(dǎo)學(xué)生改正;程序設(shè)計完成后,對學(xué)生最終的系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試驗收,運(yùn)行不能通過的程序指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)試修改;最后指導(dǎo)學(xué)生完成實訓(xùn)報告。
三、課程設(shè)計實訓(xùn)的.效果
本次實訓(xùn)達(dá)到了實踐教學(xué)的預(yù)期目的,學(xué)生普遍感到應(yīng)用計算機(jī)語言的編程能力有很大的提高,同時也激發(fā)了大家對計算機(jī)語言的學(xué)習(xí)興趣;大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為通過具體的程序設(shè)計能學(xué)以致用,將理論專業(yè)知識緊密聯(lián)系實際,這樣的實訓(xùn)非常有必要,取得了非常好的效果。
四、課程實訓(xùn)教學(xué)存在的問題
在實訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)中,出現(xiàn)的問題也很多,基本上是隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時加以解決。通過教師和學(xué)生兩方面的反饋意見來看,較為突出的問題是:
1.理論教學(xué)課時少,講解內(nèi)容不夠全面
有學(xué)生反映,實訓(xùn)中用到的部分內(nèi)容在課程理論教學(xué)中沒有涉及到,尤其是C語言由于課時較少,而內(nèi)容較多,很多內(nèi)容在課堂教學(xué)中沒能講到。C語言是計算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,對學(xué)生計算機(jī)語言的學(xué)習(xí)是一個重要基礎(chǔ)。計算機(jī)學(xué)院將C語言課程放到兩個學(xué)期來講,課時較多,將C語言的知識點全面覆蓋,對以后學(xué)生學(xué)習(xí)“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、“數(shù)據(jù)庫原理”等計算機(jī)核心課程有很大幫助。建議加大C語言的課時。
2.實訓(xùn)課程內(nèi)容應(yīng)提前提供給學(xué)生
大部分學(xué)生建議將課程設(shè)計內(nèi)容在課程教學(xué)期間提供給他們,他們可以提前
準(zhǔn)備。在實訓(xùn)的期間,完成一個大系統(tǒng)的設(shè)計,從需求分析、總體設(shè)計、模塊設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計,以及代碼的逐行調(diào)試,時間比較倉促,學(xué)生實訓(xùn)完成的質(zhì)量不高,采納學(xué)生的建議,以后教師在講課過程中題目提供給學(xué)生,讓他們提供準(zhǔn)備,高質(zhì)量完成實訓(xùn)任務(wù)。
總之,這次課程實訓(xùn)教學(xué)工作取得了不錯的效果,讓學(xué)生鞏固了已學(xué)知識,提高了計算機(jī)編程能力,還進(jìn)一步激發(fā)了他們學(xué)習(xí)熱情,同時也提升了學(xué)生對專業(yè)的熱愛。學(xué)生們在程序設(shè)計中出現(xiàn)的種種錯誤、問題,也讓他們認(rèn)識到實際工作與理論學(xué)習(xí)之間的距離;踏踏實實做程序,編程能力才能真正得到提高,才能學(xué)好自己的專業(yè)課程。
實訓(xùn)工作總結(jié)10
一、實訓(xùn)目的
通過兩周的'平面設(shè)計練習(xí),掌握平面設(shè)計技術(shù),體會平面設(shè)計思想。學(xué)會分析具體問題及其解決方法,熟練掌握Photoshop CS,掌握Photoshop處理圖形的方法,具有利用Photoshop處理圖形的能力和學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)的能力,以提高我們的形象思維能力、設(shè)計創(chuàng)造能力和藝術(shù)思維能力以及創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
技能訓(xùn)練一photoshop基礎(chǔ)知識介紹
技能訓(xùn)練二卡片的設(shè)計制作
技能訓(xùn)練三卡通形象設(shè)計
技能訓(xùn)練四書籍裝禎
技能訓(xùn)練五畫冊的設(shè)計制作
技能訓(xùn)練六標(biāo)志字體設(shè)計
技能訓(xùn)練七產(chǎn)品包裝設(shè)計
技能訓(xùn)練八海報設(shè)計
技能訓(xùn)練九ImageReady動畫篇
三、實訓(xùn)步驟
技能訓(xùn)練一photoshop基礎(chǔ)知識介紹
步驟:(1)熟悉工作界面
(2)學(xué)會菜單和工具的使用
實訓(xùn)工作總結(jié)11
實訓(xùn)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,配合學(xué)校發(fā)展性規(guī)劃的要求,開展扎實有效的工作。規(guī)范和強(qiáng)化了實訓(xùn)室的內(nèi)部管理措施,克服專業(yè)技能實訓(xùn)條件、實訓(xùn)師資力量相對不足等不利因素,最大限度地服務(wù)專業(yè)教學(xué),提高專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,為促進(jìn)我校持續(xù)和諧的發(fā)展?fàn)I造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一學(xué)期時間很快過去,現(xiàn)做如下工作總結(jié):
1、開學(xué)初,實訓(xùn)處為了能夠確保學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)的正常進(jìn)行,對所有實訓(xùn)設(shè)備、實驗器材進(jìn)行了維護(hù)、調(diào)試和統(tǒng)計。
2、在我省職業(yè)學(xué)校評估驗收中,實訓(xùn)處對所需資料做了詳實整理,并對所有實驗室、實訓(xùn)室進(jìn)行了全面的清掃。
3、為了適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展,拓展辦學(xué)視野,改革辦學(xué)思路,實訓(xùn)處組織領(lǐng)導(dǎo)對南京部分知名職業(yè)技術(shù)院校進(jìn)行了考查,為我校職教的發(fā)展指明了方向。
4、實訓(xùn)處全面改造工程已經(jīng)全面啟動,爭取年底施工完成。
5、訓(xùn)處分管的校園監(jiān)控布局做了整改計劃,并通過正常渠道增設(shè)了監(jiān)控設(shè)備,做到校園監(jiān)控?zé)o死角,確保學(xué)校財產(chǎn)的安全。
6、由于設(shè)備陳舊,本學(xué)期對多媒體教室、部分計算機(jī)進(jìn)行了維修、改造,重建了多媒體教室三,滿足校園實際需要。
7、緊跟縣局校安工程步伐,本學(xué)期完成了校安工程數(shù)據(jù)資料的'匯總、上報。
在今后的工作中,實訓(xùn)處將緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的要求繼續(xù)做好本處日常工作,著重解決發(fā)展規(guī)劃的要求,有規(guī)劃的發(fā)展學(xué)校專業(yè)建設(shè)和辦好專業(yè)特色教學(xué)。隨著學(xué)校專業(yè)的發(fā)展,實訓(xùn)處將承擔(dān)更加多的工作,今后在建立和完善實訓(xùn)規(guī)章制度方面將花大精力去努力,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和方法,以改進(jìn)目前一些工作中的不足,為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)努力。
實訓(xùn)工作總結(jié)12
在這三個月實習(xí)里面,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識,向同事請教經(jīng)驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認(rèn)識到自我的弱處。
經(jīng)過實訓(xùn)中心教師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對自我專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自我以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,就需要我們跟教師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,加深彼此的了解。僅有我們跟教師多溝通,讓教師更了解我們,才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級的文化“共享”就在生活中慢慢構(gòu)成了。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時間里,讓我深深的感覺到自我在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而教師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的,都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西,這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中,專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中,我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識,并且讓我深深體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的,在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候,還要耐心聽取每個成員的意見,使我們的組合到達(dá)更加完美。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我明白工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣簡便。
實習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞,有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想進(jìn)取上進(jìn),理解本事和獨(dú)立本事強(qiáng),有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神和團(tuán)體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的職責(zé)心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心,有很強(qiáng)的對環(huán)境的適應(yīng)本事,能很快融入團(tuán)體。
在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的'前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作提議,能夠虛心聽取。在時間緊迫的情景下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,我嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。遇到不懂的問題,進(jìn)取問同事,在同事的熱心幫忙下,問題很快就解決了,這簡短的實習(xí)生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的。
經(jīng)過實習(xí)我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團(tuán)隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去堅持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的本事要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的本事以及與人合作的本事。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,我牢記一個規(guī)則:我永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上,在團(tuán)隊工作中,會出此刻自我的協(xié)助下同時也從中受益的情景,反過來看,自我本身受益其中,這是保證自我成功的最重要的因素之一。
我相信經(jīng)過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
實訓(xùn)工作總結(jié)13
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時間里,讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的,都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西,這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中,專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中,我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識,而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧?繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的,在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候,還要耐心聽取每個成員的意見,使我們的組合到達(dá)更加完美。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我明白工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣簡單。人非生而知之,雖然我此刻的知識結(jié)構(gòu)還很差,但是我明白要學(xué)的知識,一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實踐。沒有實踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無本之木。
這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走上社會的,而社會,就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營自己的時間,充實、完善自我,不要讓自己的人生留下任何空白!
實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識,也了解一些社會的現(xiàn)實性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料,對于團(tuán)隊開發(fā)來說,團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要持續(xù)親和誠信,把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實踐中,不僅僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,這是也是實訓(xùn)最大的收獲。此刻我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話十分的有感情,因為它確實幫了我們不少。
除此課本上的知識畢竟有限。透過實訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個感覺,課本上的理論知識與實際工作有很大差距,只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件,這都與我班每個人的努力是分不開的。
十個月的實訓(xùn),教會了我們很多東西,同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的潛力,每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機(jī)會。在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧,學(xué)會靈活應(yīng)對。
透過這十個月的實訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來說對這次實訓(xùn)還是很滿意的。盡管實訓(xùn)很累,每一天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠帶給我們這樣好的實訓(xùn)機(jī)會,以及東軟給予我們的實訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到,只有經(jīng)歷過,才明白其中的滋味。
對于我而言,喜歡體驗生活,能夠說透過這次實訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),什么是軟件工程,讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,社會不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵經(jīng)驗,不斷磨礪自己,早日走向工作崗位。
內(nèi)容格式
。1)實訓(xùn)名稱要用最簡練的語言反映實訓(xùn)的內(nèi)容。如驗證某程序、定律、算法,可寫成"驗證×××";分析×××。
。2)所屬課程名稱(
。3)學(xué)生姓名、學(xué)號、合作者及指導(dǎo)教師
(4)實訓(xùn)日期和地點(年、月、日)。
(5)實訓(xùn)目的目的要明確,在理論上驗證定理、公式、算法,并使實驗者獲得深刻和系統(tǒng)的理解,在實踐上,掌握使用實驗設(shè)備的'技能技巧和程序的調(diào)試方法。一般需說明是驗證型實驗還是設(shè)計型實驗,是創(chuàng)新型實驗還是綜合型實驗。
(6)實訓(xùn)原理述實訓(xùn)相關(guān)的主要原理。
。7)實訓(xùn)內(nèi)容這是實訓(xùn)報告極其重要的內(nèi)容。要抓住重點,可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部分要寫明依據(jù)何種原理、定律算法、或操作方法進(jìn)行實驗。詳細(xì)理論計算過程。
。8)實訓(xùn)環(huán)境和器材實訓(xùn)用的軟硬件環(huán)境(配置和器材)。
。9)實驗步驟只寫主要操作步驟,不要照抄實習(xí)指導(dǎo),要簡明扼要。還應(yīng)該畫出實驗流程圖(實驗裝置的結(jié)構(gòu)示意圖),再配以相應(yīng)的文字說明,這樣既可以節(jié)省許多文字說明,又能使實驗報告簡明扼要,清楚明白。
。10)實驗結(jié)果實驗現(xiàn)象的描述,實驗數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實驗主要操作者的實驗報告上,同組的合作者要復(fù)制原始資料。對于實訓(xùn)結(jié)果的表述,一般有三種方法:1.文字?jǐn)⑹?根據(jù)實訓(xùn)目的將原始資料系統(tǒng)化、條理化,用準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語客觀地描述實驗現(xiàn)象和結(jié)果,要有時間順序以及各項指標(biāo)在時間上的關(guān)系。2.圖表:用表格或坐標(biāo)圖的方式使實驗結(jié)果突出、清晰,便于相互比較,尤其適合于分組較多,且各組觀察指標(biāo)一致的實驗,使組間異同一目了然。每一圖表應(yīng)有表目和計量單位,應(yīng)說明一定的中心問題。3.曲線圖常見的曲線圖應(yīng)用記錄儀器描記出的曲線圖,這些指標(biāo)的變化趨勢形象生動、直觀明了。在實訓(xùn)報告中,可任選其中一種或幾種方法并用,以獲得最佳效果。
。11)實訓(xùn)總結(jié)實訓(xùn)總結(jié)是對實訓(xùn)所能驗證的概念、原則或理論,以及實訓(xùn)過程的簡明總結(jié),也可以對本次實訓(xùn)提出一些問題或建議等。
實訓(xùn)工作總結(jié)14
懷著彷徨和緊張的心情開始了我們?yōu)槠谝恢艿摹秶H貿(mào)易》實訓(xùn),時至今日,實習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束;赝恢芪覀兊纳詈蛯W(xué)習(xí),我有著深刻的體會。我由原來的茫然與無知,到現(xiàn)在的滿載而歸,我覺得我一周的努力沒有白費(fèi),因此我很感謝福州欽福制衣有限公司提供給我的這樣一個良好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的條件,更要感謝各位老師的淳淳教導(dǎo),讓我們在校園中擁有如此良好的實踐機(jī)會。
實習(xí),是一次我可以直接面對和接觸現(xiàn)實社會的機(jī)會。這個機(jī)會很難得,它會讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化,也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來,充斥我們的眼睛和大腦,但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣,要實行市場經(jīng)濟(jì),就應(yīng)該培育和鍛煉市場經(jīng)濟(jì)主體應(yīng)對激烈競爭,適應(yīng)多變市場,分散風(fēng)險的這樣一種能力,不適應(yīng)的就應(yīng)該被淘汰,最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)能力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)主體。從某種角度上講,可以說我們現(xiàn)在還是被保護(hù)的還沒有經(jīng)過社會洗滌的知識分子,我們每一個人, 沒有哪一個是天生注定要被洗滌掉的,但是如果有些人怕受傷而逃避社會的競爭,那么被淘汰的標(biāo)簽就會被打在他們的背上。不要等到已經(jīng)變成“不合格產(chǎn)品”的時候才開始后悔,世界上根本沒有后悔藥賣的。
這次我們的實習(xí)分為兩個階段:一、尋找企業(yè)了解相關(guān)情況;二、分析整理資料寫成報告和制作ppt。前一個階段是我們實習(xí)的重點,我覺得有點吃力,因為尋找企業(yè)確實不簡單;后一個階段和我們的專業(yè)聯(lián)系緊密,所以對于我們來說還是比較容易的。
在實習(xí)的這段時間里,我覺得自己的變化很大,由原來的只知道整天抱著課本熟讀理論的知識,到現(xiàn)在的每件事情都親身實踐,在實踐中掌握技巧,掌握做事的方式、方法。在實習(xí)期間我們組的安排是這樣的:首先我們小組五人聚在一起商量討論這次實習(xí)的主旨,大家暢所欲言各抒己見,氣氛十分活躍。接著我們就進(jìn)入下一階段,尋找企業(yè)。開始我們是通過網(wǎng)絡(luò),尋找相關(guān)企業(yè),然后電話聯(lián)系。后來我們再次相聚,總結(jié)自己的情況。我們通過實踐,總結(jié)出一個結(jié)論:只是通過電話聯(lián)系企業(yè)是行不通的,因為我們五個人都沒有聯(lián)系到企業(yè)。所以我們再次做出決定:第二天直接上門“拜訪”。我們查找到一些企業(yè)的地址,然后男女分為組,多路出擊。這一天我們過的很漫長,很疲憊,但也很充實。
我們終于聯(lián)系到了企業(yè),也帶回來了許多資料,為我們的實習(xí)報告的寫作做了良好的鋪墊。隨之而來的工作也不容忽視,我們手上的資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們分工明確,有的人去圖書館,有的人去閱覽室,有的人通過網(wǎng)絡(luò)等渠道。功夫不負(fù)有心人,我們找到了自己想要的資料。這最后報告的寫作任務(wù)就顯得簡單多了。因此,我們很快就完成了,不過算算也已花了四天時間。至于這最后一天,我們就是熟悉資料,準(zhǔn)備老師所提的答辯。 一周就這樣過去了,說起來是很簡單,可是期間的艱辛是不言而喻的,但是我覺得能有這樣的實踐機(jī)會還是非常值得的。
通過研究福州欽福制衣有限公司,我們得到了一些啟示:中國的中小企業(yè)存活時間短,規(guī)模小,主要靠訂單生存,沒有固定的市嘗沒有固定的客戶,企業(yè)的依賴性較強(qiáng),總是想等待政府出臺相關(guān)扶持政策。出口受阻,在原來的'模式下,我國中小企業(yè)根本找不到方向。
所以此次的金融危機(jī)對于我國中小企業(yè)而言,是一場空前的挑戰(zhàn),處理不好,將面臨倒閉、破產(chǎn)的境地。不過隨著市場日漸成熟,中國的中小企業(yè)過分依賴政府的情況已經(jīng)有了改善,很多企業(yè)懂得了自己去尋找機(jī)會,抗風(fēng)險能力不斷增強(qiáng)。在這個緊要關(guān)頭,我國中小企業(yè)必須要懂得借由政府的政策,通過自己的努力,讓自己從這場危機(jī)中解脫出來,改變企業(yè)的命運(yùn)。中小型企業(yè)所占的比例很大,所以中小型企業(yè)在此次危機(jī)的命運(yùn)將很大程度的影響到我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
金融危機(jī)雖然是一次挑戰(zhàn),但也是一次機(jī)遇。只要處理得當(dāng),對于中小企業(yè)而言,在今后的發(fā)展中將起到一個不可忽視的作用,將加強(qiáng)自己的抗風(fēng)險能力,保證企業(yè)在未來的浪潮中持續(xù)前進(jìn)。我們相信在此次危機(jī)中生存下來的中小型企業(yè)將在未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到空前重要的積極作用,金融危機(jī)使全球的經(jīng)濟(jì)放緩,同時金融危機(jī)也帶來了新的經(jīng)濟(jì)建設(shè),這一機(jī)遇加上國家給予的幫助,相信中小企業(yè)未來的道路會更加好走。我們的研究也許非常淺薄,但是我發(fā)現(xiàn)我們變得更加理性了。
為期一周的《國際貿(mào)易》實訓(xùn)就這樣過去了,我覺得這次實訓(xùn)的目的完全達(dá)到了,純粹的理論知識讓我學(xué)著痛苦,通過這次實訓(xùn),讓我可以把理論與實踐相結(jié)合,進(jìn)一步加深對國際貿(mào)易理論知識的理解,將所學(xué)到的國際貿(mào)易理論知識轉(zhuǎn)化為具體實踐工作的能力,也培養(yǎng)了解決企業(yè)國際貿(mào)易方面的實際問題能力,開闊知識視野,增強(qiáng)社會交際能力和求職技巧,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技能和社會適應(yīng)能力,同時通過這次的實訓(xùn),我也認(rèn)識到了自己的不少問題,為今后走上工作崗位打下良好的基矗通過與社會上的人接觸,也使我們獲益不少,如他們的交流技巧、利益觀等.社會是復(fù)雜的,早點接觸社會,就為早點適應(yīng)社會做好鋪墊,有讓我接觸社會的機(jī)會我很高興。
以前的實習(xí)讓我獲益良多,這次的實習(xí)也讓我收獲不少,我以后會更加珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),特別像這樣的實訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!真正的考驗還未開始,我要加倍努力,不能松懈!
實訓(xùn)工作總結(jié)15
四周的手工帳終于接近尾聲,讓我受益匪淺。一開始以為實訓(xùn)會是期末,但是教學(xué)安排在開學(xué),我想原因只有一個,那就是讓這次的實訓(xùn)和三個月的實習(xí)結(jié)合起來,讓我們對會計這門課程有個更深刻的印象,加強(qiáng)操作能力。
這次的實訓(xùn)流程是這樣的,首先我們先熟悉實訓(xùn),然后根據(jù)先把總賬和明細(xì)賬的期初余額給登記好。再根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后登記“t”字型賬戶,根據(jù)t字型賬戶,登記明細(xì)賬和總賬,再對賬。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù),根據(jù)“t”字型賬戶填制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類賬。再填制銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬,
這個本來是出納做的,但是作為會計我們應(yīng)該要學(xué)的更加全面。最后根據(jù)總分類賬填利潤表,資產(chǎn)負(fù)債表,所有者權(quán)益表。增值稅納稅伸報表根據(jù)本月利潤表、總分類賬等進(jìn)行填制。最后把記賬憑證裝訂好,把“t”字型和科目匯總表裝訂進(jìn)去。
在實訓(xùn)的過程當(dāng)中,有很多問題,因為在三個月的單位實習(xí),并非能夠?qū)W的全面。在這次實訓(xùn)中,整個操作過程都是由自己來完成。一開始還好,到后來成本核算,要不知道算上多少遍,填制的原始憑證不敢用水筆寫上去,只能用鉛筆寫,后來幾筆業(yè)務(wù)工程浩大,結(jié)轉(zhuǎn)成本的時候要算上好幾遍。在最后應(yīng)交稅金不能有余額所以要把應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅轉(zhuǎn)入應(yīng)交稅金——未交增值稅?偠灾,做賬要仔細(xì),有的不會做的題目可以翻翻成本會計再做。
會計具有很強(qiáng)的實踐性和可操作性,通過課程的和會計方面的.實訓(xùn),對七種會計核算和會計模擬操作有一個基本的了解,為使對教學(xué)中較深的財務(wù)會計理論內(nèi)容有一個較好的掌握,達(dá)到會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求,安排了這次會計手工綜合模擬實訓(xùn),從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容,提高動手操作的基本技能,使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高學(xué)生的實踐能力,突出高職學(xué)生的“重實踐,強(qiáng)技能”的特色。
這次實訓(xùn)的安排我覺得非常有用,讓我再理了一下思緒,會計應(yīng)該要多學(xué)多用,很長時間不用,就會覺得有點陌生。
【實訓(xùn)工作總結(jié)】相關(guān)文章:
實訓(xùn)的工作總結(jié)05-05
實訓(xùn)工作總結(jié)08-23
實訓(xùn)工作總結(jié)09-03
焊接實訓(xùn)工作總結(jié)05-21
電工實訓(xùn)工作總結(jié)11-09
關(guān)于實訓(xùn)的工作總結(jié)02-24
java實訓(xùn)工作總結(jié)08-13
個人實訓(xùn)工作總結(jié)06-27
實訓(xùn)的心得03-09