中學(xué)圖書館的工作總結(jié)（精選15篇）

　　時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，以下是小編收集整理的中學(xué)圖書館的工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 1

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圖書館的軟、硬件建設(shè)踏上了新的臺階，特別在利用圖書館培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)等方面做了大量的工作，取得了一定的成效。

　　一、 領(lǐng)導(dǎo)重視

　　要確定和落實(shí)學(xué)校圖書館在教學(xué)中的地位，使每一位教育工作者及學(xué)生都真正意識到學(xué)校圖書館對人的發(fā)展的重要作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視直接影響到圖書館的建設(shè)與發(fā)展以及圖書館作用的發(fā)揮。在我校圖書館的建設(shè)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視，不僅充分認(rèn)識到圖書館的建設(shè)能從一定程度上反映著一個學(xué)校的辦學(xué)理念和關(guān)系著一個學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，而且從人力、物力、財力等方面全方位保證圖書館的建設(shè)和發(fā)展。我校圖書館從設(shè)備更新、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財力、物力，真正做到圖書館的建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展同步。

　　二、 硬件

　　我校圖書館分為借閱閱覽室、藏書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室。圖書館布局合理、借閱方便、環(huán)境安靜、氛圍舒適，是讀書、閱覽、備課、自修及開展各種讀書活動的好地方。

　　三、 管理

　　我校圖書館的管理力求規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。一方面，配備了較高素質(zhì)的工作人員以更好地為廣大師生服務(wù)。做到各項規(guī)章制度完善并張貼上墻。如：圖書借還制度、閱覽制度、管理人員崗位職責(zé)制度、學(xué)生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循，職責(zé)明確，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，順利完成各項任務(wù)。另外，圖書的編目、出借、查詢、統(tǒng)計、記帳等都通過計算機(jī)的科學(xué)管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。

　　四、 藏書

　　我校現(xiàn)有圖書約七萬余冊，價值300000多萬，書目已全部輸入計算機(jī)。電子圖書25000冊.每年生均圖書不斷遞增�；�本能滿足全校師生學(xué)習(xí)的需要。

　　五、日常工作

　　圖書館功能多樣化，參與活動的多樣化

　　我館充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書館的多方面功能，除了借還圖書、閱覽書刊外，還在館內(nèi)開展各種活動。如：辯論、寫作、開展各種形式的讀書活動等等。幾年來由教務(wù)處,政教處、圖書館、語文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著征文活動，吸引了眾多學(xué)生的積極參與，取得了豐碩成果。圖書館也不放松對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。為引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生“好讀書”、“讀好書”，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊交流與共享意識，由校團(tuán)委與圖書館聯(lián)合發(fā)起捐一本好書暨評選學(xué)生最喜愛的一百本書活動，起到了很好的教育作用。

　　六、為師生提供豐富的信息和學(xué)習(xí)資料

　　我校的.一個很重要的辦學(xué)理念是在為了學(xué)生的全面發(fā)展的同時，積極促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展，因此在圖書館工作中，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位。

　　為了給教師的教學(xué)和教科研提供所需的圖書資料，圖書館在購買新書時總是請校領(lǐng)導(dǎo)、教科室領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長參與挑選并廣泛征求意見，盡量使所購的圖書在質(zhì)量上能得到保證，從而達(dá)到“物盡其用”，充分發(fā)揮圖書的作用。圖書資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識水平，使得教師在教科研工作中如虎添翼。近幾年來，我校教師所撰寫的論文以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級評比中獲獎，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學(xué)校的知名度在較大的范圍內(nèi)有了很大的提高。

　　南閘中學(xué)圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在圖書館全體工作人員的不斷努力下，正一步一個臺階地不斷發(fā)展。但和兄弟學(xué)校相比，我們還存在一定的差距，我們決心進(jìn)一步提升我校圖書館的硬件建設(shè)和管理服務(wù)水平，讓圖書館成為教師學(xué)生最愛去的地方，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 2

　　本學(xué)期，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。 具體工作：

　　一、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)

　　圖書室工作人員能堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　二、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)

　　采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

　　三、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動

　　建立固定的.宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。

　　圖書室管理實(shí)行了校長領(lǐng)導(dǎo)的室長負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識的變更性，學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有一定教育意義的新書充實(shí)了圖書室。

　　學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅持做到每周一次，每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

　　圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動， 發(fā)動學(xué)生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得知識。

　　當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補(bǔ)、賠償……

　　總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 3

　　20xx年以來，在全體館員的共同努力下，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動，通過扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿完成了本年的各項工作。

　　做好圖書館日常工作。按照制定的計劃認(rèn)真實(shí)施，閱覽室每天按時開放，打掃衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，報紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于閱覽，確實(shí)為讀者創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。

　　做好圖書管理，為讀者服務(wù)工作。我們始終樹立讀者至上、服務(wù)第一的觀念，為讀者提供一流服務(wù)。對讀者既主動熱情，又耐心周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。圖書館合理安排開放時間，閱覽室、借書為了方便讀者自習(xí)、借閱實(shí)行免費(fèi)開放，為讀者的自主學(xué)習(xí)提供有效的平臺。

　　認(rèn)真做好圖書的借閱和催還工作，保證圖書的流通量。

　　一方面充實(shí)館藏資源，認(rèn)真做好對讀者的正常開放和借閱工作。

　　自覺遵守館里的.各項規(guī)章制度，能嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，堅持不遲到早退正直善良，責(zé)任心強(qiáng)。工作能盡職盡責(zé)，勤奮敬業(yè)，扎實(shí)履行崗位職責(zé)。

　　健全各種管理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。完成新書增訂工作，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法及時進(jìn)行分類、編目與整理，都能及時編目上架進(jìn)入流通。正常開展借書、閱覽活動，對讀者實(shí)行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保圖書資料的有效利用。做好新書推薦工作。給讀者節(jié)約了時間，也受到讀者的好評。為讀者辦理了借書證，到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書效益，提高了書刊的流通率也盡量滿足需求。豐富了讀者生活。

　　本人今后要。繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加上級組織的各項活動。

　　有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度得到利用，讓圖書館真正成為教育文化服務(wù)的重要陣地。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 4

　　在這一學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書香校園讀書工程”順利開展。學(xué)校的書香更濃。

　　一.秩序井然，使圖書室的工作規(guī)范化、正常化。

　　1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

　　2.本學(xué)年全校有25個班級，1300余名學(xué)生。圖書室實(shí)行每天下午課外活動開放，學(xué)生集中借書，每天下午課外活動是還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人一周讀兩本好書。圖書管理員積極肯干，也喜歡讀書

　　3.平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。

　　4.定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的'注意。

　　5.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明屋凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

　　二.認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

　　1.對部分圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

　　2.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的，室藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足學(xué)生們的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。本學(xué)年各班學(xué)生借書率100%，生均借書6冊以上，室藏流通率90%以上。

　　3.學(xué)年束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

　　三.緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項活動開展一系列工作。

　　在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、團(tuán)委開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供圖書內(nèi)容有童話故事、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、團(tuán)委會組織開展讀書知識競賽的活動，大力支持同學(xué)借書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫讀后感、知識競賽，上交教導(dǎo)處團(tuán)委進(jìn)行評比。

　　總之，實(shí)踐證明學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 5

　　時間過得真快，一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期中，通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各位班主任的共同努力，學(xué)校圖書室工作又上了一個新的臺階�，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：

　　一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

　　在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計算機(jī)管理。圖書全部輸入電腦，圖書管理員熟練地運(yùn)用計算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大班級圖書的.借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立班級圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織讀書興趣小組，講故事、手抄報、知識競賽等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦黑板報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

　　我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。

　　1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。

　　2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書、期刊借閱工作。通過個人借閱、集體借閱，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　3、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

　　4、為師生做好報刊雜志的訂閱工作。

　　三、存在問題

　　學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，沒有及時借書。另外有些班級所借圖書不能夠及時歸還，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。

　　我想在大家的一起努力下，圖書館的工作會更上一層樓的。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 6

　　在即將過去的日子里，我們南閘中學(xué)圖書館，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，在全校師生的積極配合下，硬件設(shè)施不斷改善，工作人員不斷修煉內(nèi)功，提升服務(wù)，為全校師生提供了一個良好的借書看書的環(huán)境。下面，分四個方面講述：

　　一、做好圖書館的日常管理工作。

　　平時，每周一至周五，學(xué)校圖書館向師生開放，并實(shí)行全開架式借閱，認(rèn)真做好借書、還書、上架、整理、衛(wèi)生等日常管理工作，為全校師生提供健康的精神食糧，豐富他們的精神文化生活。

　　二、開好學(xué)生的閱讀課。

　　初一、初二、初三年級每兩周開設(shè)一節(jié)的閱讀課，上課地點(diǎn)在圖書館。在閱讀課里主要讓學(xué)生閱讀古今中外的名著以及報刊雜志上的'時政百科知識等內(nèi)容。在語文老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們開闊了視野，提高了修養(yǎng)，不少同學(xué)寫出了有思想，有文采的讀后感，對此，我們擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上給與發(fā)表和交流。

　　三、發(fā)揮圖書功能，服務(wù)師生學(xué)習(xí)

　　圖書館的主要功能和最終目的是充分利用圖書，為學(xué)生、教師服務(wù)，為教育服務(wù)。學(xué)校圖書館是學(xué)生的“第二課堂”。每年的開學(xué)圖書館的第一節(jié)課就是對學(xué)生進(jìn)行圖書館的專題講座，圖書的分類及圖書館借閱制度等。使學(xué)生對圖書館有了更深的了解。學(xué)校圖書館是學(xué)生的“第二課堂”，怎樣讓廣大學(xué)生走進(jìn)圖書館，讓圖書館靠近學(xué)生，我們利用宣傳欄作新書推薦介紹，標(biāo)題醒目，吸引力強(qiáng)，使廣大學(xué)生踴躍地到圖書館來閱覽，形成了良好的讀書氛圍。學(xué)生親近了圖書館，更主要的是學(xué)生可以更廣泛的了解到知識，激發(fā)了學(xué)生讀書興趣，同時也開闊了知識面，提高了全面素質(zhì)。

　　圖書館工作繁瑣而平凡，科學(xué)管理的內(nèi)涵往往被簡單的表現(xiàn)所掩蓋，但是本著盡心、盡責(zé)的態(tài)度，以耐心、細(xì)致的工作，我校的圖書館辦得生氣勃勃，很好地著現(xiàn)了圖書館工作的價值，營造了學(xué)校良好的文化氛圍。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)質(zhì)量，不斷做好圖書館管理系統(tǒng)軟件的使用和開發(fā)工作，在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、不斷提升，爭取更好地發(fā)揮圖書館的功能。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 7

　　在本學(xué)期中，我校圖書館在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，全體館員以校工作計劃為目標(biāo)，明確任務(wù)，真抓實(shí)干，主動服務(wù)、熱情服務(wù)于每一個師生，較好地完成了本學(xué)期的任務(wù)。

　　一、狠抓硬件建設(shè)不放松

　　我校圖書館是歷史較為久遠(yuǎn)的圖書館，文化積淀深厚。然而也因為年代久遠(yuǎn)有些方面建設(shè)顯得滯后。為了跟上時代的步伐，去年利用校舍建設(shè)新建了圖書館。學(xué)校對照省一級館標(biāo)準(zhǔn)配齊配足各功能室�，F(xiàn)在我校的圖書館，總面積二千多平方米，藏書有十一萬多冊，電子圖書十萬冊，生均藏書達(dá)69冊。工具書、參考書已達(dá)到450種，報刊、雜志達(dá)到250多種。學(xué)生閱覽室面積675平方米，座位306只，電子閱覽室座位130只，閱覽室座位不少于學(xué)生數(shù)的1/15。每年生均借書約20多冊。學(xué)校配備專職圖書管理員。圖書管理員熱愛圖書館工作，有較強(qiáng)的主動服務(wù)意識，接受市級以上的圖書專業(yè)培訓(xùn)，有上崗合格證，館長本科學(xué)歷。

　　根據(jù)省一級圖書館標(biāo)準(zhǔn)，還備全了圖書期刊資料�，F(xiàn)在的新圖書館共有十一個處室包括書庫、借還區(qū)、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個、老師閱覽室、編目室、工具書室和過期刊物室各一個，圖書館的實(shí)際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書流通使用率，還開設(shè)了班級圖書角和老師學(xué)科處室，把最新最前沿的書籍推薦給師生閱讀。

　　學(xué)校圖書館在校級的關(guān)心和建議下，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。各室規(guī)章制度制定并掛墻讓師生明確其內(nèi)涵。本學(xué)年度來，學(xué)校為圖書館購置圖書二千多冊，資金近十萬元，人均年購書1.5冊。目前我館的館藏書量、藏書結(jié)構(gòu)、藏書質(zhì)量合理并實(shí)行電腦化管理。以上這些硬件的達(dá)標(biāo)為本館開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)有了物質(zhì)上的保證。

　　二、規(guī)范管理，提高管理水平

　　圖書館實(shí)行全天開放，借閱時間安排在學(xué)期初就下發(fā)給各班。圖書館管理人員能認(rèn)真做好借還書籍的工作。校圖書館全部實(shí)行現(xiàn)代化管理，圖書資料及師生信息全部錄入電腦進(jìn)行規(guī)范管理。近年來，學(xué)校從素質(zhì)教育、綠色課堂等理念著手，提出了讓閱讀走進(jìn)師生的學(xué)習(xí)、工作、生活中去。給師生留出足夠的時間空間讓其開展閱讀。如每天中午一小時，分班進(jìn)圖書館參與到閱讀中來，收到了明顯的效果。老師們的閱讀課有的也在圖書館開展。張年亮老師的文學(xué)社；沈琴等老師的語文閱讀課時常在我館開展。開展了“讓好書與師生為伴”“讀一本好書就是和一個高尚的人對話”等系列讀書活動，還進(jìn)行了寒暑假學(xué)生購書讀書活動，并在此基礎(chǔ)上評出獎項。

　　在做好圖書館常規(guī)工作的同時，還加強(qiáng)班級圖書管理員隊伍建設(shè)，做好班級圖書角及借閱學(xué)生小管理員的培訓(xùn)，讓其成為校圖書管理的有力助手。積極開展圖書借閱活動，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，擴(kuò)大閱讀量、增長知識、陶冶情操。熱情服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，為師生提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、文化建設(shè)中的作用。還加強(qiáng)了學(xué)校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)站在日常管理工作中的作用，如新書推薦、讀者留言等。

　　圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱服務(wù)工作，當(dāng)師生來借閱、查詢資料時及時答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。本著“讀者第一、服務(wù)至上”服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急。注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決實(shí)際問題。在校園讀書節(jié)“好書伴我成長”等系列活動中，圖書館積極做好各項服務(wù)工作，還將部分學(xué)生的優(yōu)秀讀書心德在展示板中展出。管理員能及時整理書籍，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補(bǔ)。及時裝訂過期刊物，做好新書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認(rèn)真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的`賠款、注銷明細(xì)，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。并把專用教室的資產(chǎn)和使用情況及時上傳到蘇州市資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)中。圖書管理員愛崗兢業(yè)，規(guī)范科學(xué)有序地管理圖書資源,為師生的教育教學(xué)工作發(fā)揮了突出的作用。

　　圖書管理員分工負(fù)責(zé)閱覽室、書庫、借還區(qū)等多場所的日常管理與清潔工作。地方雖大但能做好衛(wèi)生工作。每天定時檢查純?nèi)珮堑炔⒆骱冒踩�記錄，每月上報安全檢查記錄表，有問題及時向上級匯報。制訂好學(xué)期工作計劃。間周出一期新書書展及學(xué)生的讀書心德。期初分發(fā)新書，中間增補(bǔ)師生的各種教材，每天報刊及時上架流通，個人的分發(fā)到師生手中。制作校圖書館網(wǎng)站及內(nèi)容維護(hù)，做好新書的采購、編目、上架。完成校級下達(dá)的其它各項任務(wù)。有的管理員能發(fā)揮的一已之長為高一學(xué)生開設(shè)網(wǎng)頁制作社團(tuán)班，并且認(rèn)真對待每次輔導(dǎo)，受到好評。

　　三、閱讀推廣讓師生樂閱

　　圖書館作為教育的第二課堂,在學(xué)生課外閱讀方面發(fā)揮著越來越重要的作用，充分利用這一方天地，開展形式多樣的閱讀推廣活動，重形式更重效果，對師生的閱讀產(chǎn)生積極的影響。

　　1、做好讀書方法指導(dǎo)，明確閱讀的目的和功效

　　從數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，我們發(fā)現(xiàn)大多學(xué)生對課外閱讀有興趣的，即使那些對閱讀不感興趣的學(xué)生，也是缺乏必要的引導(dǎo)，如果加以爭取也有相當(dāng)一部份學(xué)生對閱讀是認(rèn)可的，關(guān)鍵是我們平時要做好這樣的事情，讓絕大多數(shù)的學(xué)生加入到閱讀中來。

　　我們充分利用校圖書館網(wǎng)絡(luò)、報欄以及班級小圖書管理員進(jìn)行宣傳，向?qū)W生分發(fā)一些資料，向?qū)W生指導(dǎo)閱讀方法，其中精讀、略讀、瀏覽、速讀等十種常用的閱讀方法學(xué)生都能說得出。利用間周一次的出版小報欄向?qū)W生展示讀書方法，還向師生提供大量的必要的工具書。針對學(xué)生喜愛上網(wǎng)的特點(diǎn)，推出電子書進(jìn)行指導(dǎo)閱讀，指導(dǎo)學(xué)生會上網(wǎng)查閱必要的資料。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，提高分析和解決問題能力；

　　“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說，我們在每周一次的新書推薦中，向?qū)W生介紹讀書的技巧，把讀書與作筆錄，記心德、寫文章結(jié)合起來，做到手腦并用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)為能力。

　　在一學(xué)期一次的校級讀書活動中，能充分利用這個平臺，聘請了各級各類專家向?qū)W生指導(dǎo)閱讀法，如要求學(xué)生摘寫文章的要點(diǎn)，在理解、品析的基礎(chǔ)上，摘錄課外書里的精彩語句語段，提高鑒賞能力，加強(qiáng)閱讀積累。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會歸納，寫總結(jié)提綱，要求學(xué)生首先對閱讀材料認(rèn)真分析，再對其思想內(nèi)容等方面進(jìn)行歸納概括，培養(yǎng)化繁為簡的能力。

　　我們圖書館有一個書評專欄，經(jīng)常把一些讀有心德的好體會文章發(fā)布出來，學(xué)生會寫心得筆記。促進(jìn)了學(xué)生的寫作能力的提高。

　　2、創(chuàng)設(shè)各種情景，提高學(xué)生閱讀能力

　　充分發(fā)揮學(xué)校圖書閱覽室、開架書目、報欄、網(wǎng)絡(luò)等作用，整合各種資源全方圍地開展閱讀。為了選出適合學(xué)生閱讀的書籍，每年在新書征訂過程中，圖書館員工嚴(yán)格把關(guān)，訂閱的各類雜志、報紙、圖書適合現(xiàn)代的學(xué)生，而且學(xué)校圖書館每年添置足量新圖書以適合不同的年級學(xué)生。每學(xué)期，校圖書館組織專門的人員精心篩選新書并加以推薦，做到每周一期，一學(xué)期推存的新書占到當(dāng)年新書的15%以上。每一學(xué)期做好讀書方案計劃，有目的有重點(diǎn)地做好課外閱讀。向師生推薦傳統(tǒng)的經(jīng)典中外文學(xué)作品，如《紅樓夢》、《老人與海》、《昆蟲記》、《三國演議》等，也向師生推薦了當(dāng)代文學(xué)作家如今年諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言的文集，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)讀書活動向?qū)W生推存了《走向海洋》、《有多少文明可以重來》、《又愛又恨是核能》等科普文章.

　　3、成果展示，提高閱讀成效

　　開展一系列特色專題讀書活動。如開展：“好書伴我行” 等讀書交流活動， “共同讀一本書”活動，激起學(xué)生的閱讀興趣，隨時與學(xué)生交流閱讀體會。每個學(xué)生都有一份讀書計劃。建立好書交換站，班班都有圖書角。同時鼓勵好書要相互交換看、共分享。評選讀書之最，如讀名著之最、背書之最、背誦古文之最、寫作之最、朗讀之最等。每月不同班級根據(jù)閱讀情況評出讀書之星等。每學(xué)年評選出書香班級，以資鼓勵。

　　總之，我館在本學(xué)期中的工作中，與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，沒有最好只有把工作做得更好。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 8

　　這個學(xué)期，學(xué)校的桂馨書屋有了很大的變化和改革。首先，是圖書數(shù)量的變化，這個學(xué)期，新增加了200冊書，并都已經(jīng)編號入庫了。這些新增的書，不僅僅有兒童喜歡的童話、故事、漫畫，還有許多教師用書，例如：怎樣當(dāng)好一名班主任怎樣組織班會課等等一系列的書，極大地滿足了師生的閱讀需求。另一方面，是借書制度的變化。上個學(xué)期實(shí)行的是學(xué)生自由借書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不僅僅不便于管理，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書，由于時間原因，許多學(xué)生還借不到圖書閱讀。所以，這個學(xué)期，我們實(shí)行了分書到班的制度，每個班級一個圖書管理員，四名圖書小助手。在每個星期的星期一，圖書管理員帶領(lǐng)圖書小助手來圖書館借書，根據(jù)班上人數(shù)借多少本書。圖書到班后，由圖書管理員負(fù)責(zé)圖書的管理，破損班上自我修補(bǔ)，如有丟失，由丟失的那個學(xué)生照價賠償。退書時間為第二個星期的星期四。

　　這個學(xué)期，我們還大力開展讀書活動，形式各式各樣，有讀書筆記、制作小書簽比賽。讀書筆記每兩個星期評比一次，班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記，交到我（xx教師）處，我再和眾多圖書管理員評出優(yōu)秀讀書筆記，其中，一等獎10名，二等獎20名，三等級30名，在星期一升旗儀式之后頒獎，優(yōu)秀的作品并進(jìn)行展出。

　　以上就是我們這個學(xué)期的工作總結(jié)，當(dāng)然，還有很多不足的地方需要改正個彌足，例如：圖書分書到班，圖書的破損十分多，這就需要我們多加強(qiáng)學(xué)生的愛書意識，還有，有一些學(xué)生，就是不寫讀書筆記等等問題，這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q。

　　在此，我有一些自我小小的提議，期望桂馨書屋能夠多給我們供給一些兒童報和兒童實(shí)事報，畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的，他們需要與時俱進(jìn)，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的.優(yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等。孩子們都有自我的理解和想法，他們需要了解此刻社會的現(xiàn)狀，發(fā)生了那些事情，能從小培養(yǎng)他們的想法和本事，也能讓他們在寫作文時聯(lián)系社會實(shí)際，而不再是幾年前的社會實(shí)際。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 9

　　本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校圖書xxxx工作在縣教委、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地的工作，使工作都落到實(shí)處，認(rèn)真安排，抓管理，抓效率，使圖書xxxx工作再創(chuàng)佳績。圖書xxxx工作獲得縣先進(jìn)單位�；仡欉^去，展望未來，今年的工作：

　　一、地位條件

　　1、學(xué)校成立了圖書工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書xxxx工作列入目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)對工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)十三次，促進(jìn)了圖書xxxx工作。

　　2、我校圖書室，書櫥，出納臺，閱覽室面積、內(nèi)部設(shè)施均達(dá)到要求，今年學(xué)校新增書架9個，閱覽室面積達(dá)231平方米，設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)四個閱覽室，質(zhì)量高，規(guī)格符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、學(xué)校加大圖書配備，今年學(xué)校投資27000余元，購進(jìn)1828圖書冊，這些書有文學(xué)名著、英漢對照，對于提高學(xué)生的英語閱讀口語和文學(xué)水平，起到了重要的作用。

　　4、學(xué)校對縣圖書xxxx站的工作積極支持配合，對縣站安排的工作及時完成，對縣站要求訂閱的`書刊報紙按時訂購，且交款及時無欠款，是全縣唯一一所學(xué)校無欠款的，并受到縣站的表彰。

　　二、管理與研究

　　1、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，定（期核對帳務(wù)，帳務(wù)相符，簿冊齊全，工作手續(xù)規(guī)范嚴(yán)格。對學(xué)校訂購的報刊，收發(fā)借閱嚴(yán)格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊，認(rèn)真規(guī)范的登記編目及時上架，新書介紹23期，送書到各組，使圖書及時、充分利用。

　　2、開設(shè)的宣傳櫥窗，主題是“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，內(nèi)容新穎，更換及時。還舉辦讀書專欄，展覽學(xué)生作品3期。

　　3、認(rèn)真做好管理工作，還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，訂閱了《圖書館工作與研究》，《圖書情報》，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，認(rèn)真總結(jié)并寫出論文。

　　三、使用效果

　　1、室內(nèi)整潔，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。

　　2、新書及時介紹，向各班、組推薦，圖書、閱覽室定時開放，借閱正常，一學(xué)期生均借書4冊以上，每個學(xué)生都做了一定量的讀書筆記，舉辦讀書筆記展覽，通過活動，增強(qiáng)了學(xué)生的積極性。還開設(shè)宣傳櫥窗4個，主題是：家事、國事、天下事、事事關(guān)心。這學(xué)期學(xué)校為增加學(xué)生閱讀量，拓寬學(xué)生視野，規(guī)范閱覽室管理，提高圖書利用率，投資開設(shè)了英語、語文、期刊、藝術(shù)閱覽室，拓寬了學(xué)生的視野。

　　3、有自己的特色，①送書上門推薦圖書，②開設(shè)宣傳櫥窗，③開設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)閱覽課，每個班每周各有2節(jié)語文、1節(jié)英語、1節(jié)期刊閱覽課進(jìn)個閱覽室閱讀，課外活動四室對學(xué)生全面開放。

　　總之，本學(xué)期圖書閱覽、圖書xxxx工作順利進(jìn)行，滿足了學(xué)校教學(xué)管理制度的應(yīng)用，極大的擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，各項素質(zhì)得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為學(xué)校教學(xué)管理制度服務(wù)。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 10

　　為了迎接省“普圖”檢查，我校于20xx年4月成立“普圖”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，7月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè)，到今年10月底，基本完成，圖書室初具規(guī)模，并理解了省有關(guān)部門的檢查驗收。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

　　一向以來，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”作為一項重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校教師都要進(jìn)取支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情景。

　　二、安排了專職人員

　　我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)行圖書

　　的分類、編目工作。

　　三、學(xué)校投入大

　　我校的圖書室建設(shè)能夠說是從無到有的'過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標(biāo)準(zhǔn)的書架，一套辦公桌椅，一個目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等；另外還專門騰出一間教室作為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……

　　我校還按照上級要求，進(jìn)取訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

　　四、努力進(jìn)行了編目工作

　　由于我校圖書原先都沒有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計算，共需圖書6160冊，至20xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的情景共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

　　五、進(jìn)行了圖書開放工作

　　圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進(jìn)行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱，共辦理了借書證200余本，每期人平借書次數(shù)到達(dá)了10次以上。

　　對教師我校建立了專門的登記本，方便了借閱，同時也使借書情景一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情景。

　　六、完善了各種制度

　　此次“普圖”建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。

　　總之，我校的“普圖”工作已經(jīng)基本到達(dá)驗收標(biāo)準(zhǔn)，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 11

　　書籍是人類寶貴的精神財富。圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教科研的專業(yè)基地。隨著新課改的不斷深入，圖書館的功能越來越得到顯現(xiàn)。圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是師生成長路上的好幫手。我校圖書館在師生知識建構(gòu)和利用上發(fā)揮了應(yīng)有作用，提高了圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮了圖書館的功能，我館力爭不斷完善自我，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　一、健全制度，提高服務(wù)質(zhì)量

　　為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則，如文獻(xiàn)資料的采編、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定，圖書館管理員的崗位職責(zé)，讀者的借閱規(guī)則等等。各個閱覽室規(guī)章制度全部進(jìn)行張貼上墻。并且讓師生們了解這些規(guī)章制度，落實(shí)到人，使圖書館工作有章可循，減少了工作的盲目性，促進(jìn)了工作的規(guī)范化管理。

　　為了讓讀者了解這些規(guī)章制度。每學(xué)期期初，我們向教師傳閱圖書館各項制度，讓老師明了借閱要求等，并讓教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。對新入學(xué)的高一新生，每學(xué)期圖書館都要對這樣的新生進(jìn)行借書培訓(xùn)，對他們宣講圖書館的常規(guī)知識，如中圖法排架圖書等，讓學(xué)生明白哪類圖書在書架的什么位置，哪類圖書適合他們閱讀。教育學(xué)生愛讀書、讀好書，對學(xué)生提出看書的要求，如愛護(hù)書籍。我館還加強(qiáng)對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選取了二名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任校圖書管理員，協(xié)助工作，負(fù)責(zé)閱覽室借還及清潔整理工作。由于這些措施的落實(shí)，確保了圖書正常借閱，提高了圖書的流通率。

　　二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平

　　我館管理員認(rèn)真地參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動，透過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平。積極地參加市級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法與理念，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗，開展圖書館專題研討活動，力爭把圖書館工作做得更好。

　　樹立良好的服務(wù)意識。如學(xué)校新購了書籍，一定能及時進(jìn)行新書推薦。結(jié)合學(xué)校各種主題活動，及時做好配套書籍的推薦工作。所有書籍全部實(shí)行開架式放置，能使師生在最短的時間內(nèi)借閱到自己需要的書籍。由于借閱的師生較多，有時出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，我們能及時整理好，這樣方便了學(xué)生的借閱。

　　三、營造書香環(huán)境，加強(qiáng)服務(wù)意識

　　創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要好處。我們力爭讓教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人逐步深入人心，做一個有品位的沙高人。為了在校園內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報都充滿濃郁的書香氣氛。我們在校園高一、高二、高三年級的教室外布置了讀書角，師生在休閑的同時，能方便地閱讀到報刊和書籍。道路兩邊立有關(guān)于讀書的'名人名言宣傳牌，圖書館大廳電子屏滾動播出有關(guān)圖書方面的信息，讓師生了解圖書館的動態(tài)。在展板上貼上學(xué)生自己的讀書心得與體會，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀。所有這一切，令書香氣息撲面而來，讓書香溢滿校園，為環(huán)境育人作出了突出的貢獻(xiàn)。

　　開展豐富多彩的讀書節(jié)活動，結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項讀書活動�；顒又凶龅接杏媱�、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。比如讀書征文評比，讀書小報評比，每個年級評出讀書之星。這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識。

　　四、加強(qiáng)流通工作，提高效率

　　做好館藏建設(shè)。每次采購前，我們都要做好調(diào)查和分析圖書信息的工作。了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理，征詢讀者的意見，了解最受師生歡迎的是哪類圖書，師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛，了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平。及時做好圖書的剔舊工作，使藏書質(zhì)量得到提高。優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu)。

　　我校圖書館實(shí)行全天候開放，全開架借閱。我們利用中午、課間、星期六等師生空閑時間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每周的校本課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學(xué)生閱讀的興趣。對于教師，教導(dǎo)科室等處室還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

　　總之，在發(fā)揮圖書館應(yīng)有的作用上，我們路還很長。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 12

　　時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去一學(xué)期的工作情景作個簡要的總結(jié)：

　　一、規(guī)范管理，提高管理水平

　　1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書做好登記，為每位教師、學(xué)生做好圖書和資料的出借工作。

　　2、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍，注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。

　　二、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

　　繼續(xù)把讀者至上的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

　　1、滿足讀者需求，增加開放時間。

　　2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。

　　在今后工作中，以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、準(zhǔn)確有效的'為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 13

　　從去年進(jìn)入學(xué)校就接到圖書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。

　　一、進(jìn)取探索，堅持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度。

　　科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)�，使書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學(xué)供給信息，確保圖書在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

　　二、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

　　我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

　　三、開放學(xué)生圖書館，組織開架借閱。

　　三-六年級各班由四名圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生

　　自行選取圖書，然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。圖書的流通率比較夢想。

　　四、對全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位，職責(zé)心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來，滿足地走。

　　五、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

　　科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的'教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書機(jī)會。我平時注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和供給他們最感興趣的書刊。

　　六、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度。

　　我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，

　　在學(xué)生閱讀過程中，我們進(jìn)取對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 14

　　本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，在全體館員的共同努力下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平

　　加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育，牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅定理想信念。在工作中能圍繞學(xué)校圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，為各處室、年級部開展工作積極作好服務(wù)工作。日常工作中力求各館室工作人員按時上下班，不擅自離崗，并能做到以身作則。

　　二、努力營造和諧、向上的環(huán)境氛圍

　　圖書館是傳播知識、傳播文明，開展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。日常工作中要求各館室始終保持衛(wèi)生整潔，為讀者營造一個文明潔凈、團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的借閱環(huán)境。要求各工作人員百問不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問題，盡最大可能滿足讀者的借閱需要，把“服務(wù)育人”落實(shí)到實(shí)際工作中來，努力幫助學(xué)生樹立正確的.人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。

　　三、扎實(shí)履行崗位職責(zé)，開展各館室常規(guī)工作

　　圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲的工作熱情和吃苦耐勞的敬業(yè)精神，努力做好師生的服務(wù)工作。各工作人員齊心協(xié)力，克服種種困難，加班加點(diǎn)，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項目標(biāo)任務(wù)，主要有以下幾方面：

　　1、開學(xué)初雖然時間短，任務(wù)重，但是我們圖書館的工作同志都能克服自己或家庭存在的困難，圓滿完成了高一、高二兩個年級36個班，每位學(xué)生約有20多種（本）教材的分類和發(fā)放工作，保障正常的教學(xué)需要。

　　2、繼續(xù)實(shí)行東、西校區(qū)學(xué)生閱覽室的午間值班工作，由于洪老師家庭的特殊情況，我們和實(shí)驗部的部分老師利用中午休息的時間，保證12：30—xx：30學(xué)生閱覽室的正常開放。同時為了滿足東校區(qū)學(xué)生中午在借閱室學(xué)習(xí)和借閱的需求，繼續(xù)安排了邱永老師的午間值班工作。

　　3、為了滿足學(xué)生讀者借閱圖書的需要，及時與技術(shù)中心溝通，恢復(fù)圖書館服務(wù)器的正常運(yùn)行，利用課余時間調(diào)整書庫的布局，進(jìn)行倒架、排架，結(jié)合部分節(jié)假日時間完成了新增的2萬冊圖書的編目和上架等工作。在五月份完成了高三學(xué)生圖書借閱證的退還工作，耐心解答學(xué)生讀者在借閱中提出的各種問題，建議學(xué)生讀者在下午課間時間可以去圖書樓三樓的學(xué)生書屋借閱圖書。

　　4、一層總服務(wù)臺和辦公室是教師圖書借閱和教材領(lǐng)取的主要場所，汪老師主要忙于教師期刊和學(xué)校閱覽室期刊、報紙的征訂和日常發(fā)放工作，我除了圖書館的日常事務(wù)以外，還有高二年級3個理科班的教學(xué)任務(wù)，在汪老師外出期間及時做好報刊雜志的日程分類發(fā)放工作。

　　四、下學(xué)期工作展望

　　在今后的工作中，要鼓勵和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要，努力建立一支高層次的服務(wù)隊伍，同時要不斷加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步明確分工，發(fā)揮每個工作人員的特長，調(diào)動他們的工作積極性，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，形成良好的工作氛圍。

　　以學(xué)校信息化發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館的現(xiàn)代化管理建設(shè)，探究開展課題研究，嘗試通過課題研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、提高業(yè)務(wù)能力，從而促進(jìn)圖書館日常工作的開展，全面提升館員的綜合素質(zhì)。在新的學(xué)期里，我們要針對圖書館工作的現(xiàn)狀，繼續(xù)和實(shí)驗部積極開展人文素養(yǎng)項目的專題研究，努力為師生服務(wù)、為教科研工作服務(wù)。

　　回顧一學(xué)期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要表現(xiàn)在如何充分發(fā)揮學(xué)校圖書館教育科研的信息導(dǎo)航與服務(wù)功能，進(jìn)一步提高學(xué)生閱覽室的日常管理與服務(wù)水平等。展望新的學(xué)年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

　　中學(xué)圖書館的工作總結(jié) 15

　　佳業(yè)中學(xué)，地處有千年歷史和濃厚文化底蘊(yùn)的江南古鎮(zhèn)唐家角。學(xué)校占地190畝，總建筑面積48000平方米。

　　學(xué)校新圖書館建成于2006年12月，為一幢4層樓的獨(dú)立館舍，館舍建筑風(fēng)格獨(dú)特，名為“秋楓樓”。館舍周圍小河環(huán)繞，綠樹成蔭，是莘莘學(xué)子讀書的好地方。

　　一、圖書館的歷史和現(xiàn)狀

　　1950年2月，原私立齊林中學(xué)(于1932年創(chuàng)辦)和私立光華中學(xué)(1946年創(chuàng)辦)兩校合并，遷址到佳業(yè)花園內(nèi)，定校名為“佳業(yè)初級中學(xué)”，兩校的圖書室也合并為一，工作人員2人，藏書近萬冊。1958年秋，增設(shè)高中成為完全中學(xué)，定校名為“佳業(yè)中學(xué)”，圖書館工作人員增至4人，藏書量一萬逾冊。

　　1958年至1966年初，圖書館藏書2萬多冊，年訂期刊近40種。1988年，學(xué)校成為市級重點(diǎn)高中。

　　現(xiàn)在，學(xué)校圖書館的建筑面積2320平方米，一樓為科普閱覽室，二樓為社科閱覽室和期刊閱覽室，三樓為文藝閱覽室和學(xué)生文學(xué)社團(tuán)活動室，四樓為教師資料室和電子閱覽室。

　　圖書館總藏書量為76000余冊，各類中外報刊近400種，電子出版物千余件。并配有電腦查詢臺、條形碼閱讀器、監(jiān)測儀、復(fù)印機(jī)、投影儀和2臺服務(wù)器。電子閱覽室配有計算機(jī)100余臺。

　　圖書館實(shí)行計算機(jī)管理，通過文獻(xiàn)的采編、流通、檢索、統(tǒng)計的自動化和數(shù)據(jù)化管理，提高了圖書館管理的效率和科學(xué)性、準(zhǔn)確性。

　　圖書館現(xiàn)有工作人員6名，其中館員 1名、助理館員2 名、管理員3 名;大學(xué)本科學(xué)歷2名，大專學(xué)歷4名。

　　二、圖書館的特色服務(wù)與成績

　　在辦館理念方面，圖書館始終以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，努力發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)校圖書館的功能，讓全體學(xué)生會學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新、有發(fā)展。

　　1、信息技術(shù)服務(wù)方面

　　為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校圖書館的特點(diǎn)，圖書館裝備了“圖書館——網(wǎng)絡(luò)中心——演播中心”三位一體的現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)系統(tǒng)。通過對學(xué)校圖書館人員、硬件設(shè)施、館藏資源的整合，從而體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校圖書館信息中心的綜合功能。圖書館積極參與學(xué)校網(wǎng)站和教育資源建設(shè)，及時制作并維護(hù)本館主頁，及時收集、發(fā)布各類文獻(xiàn)信息和教育資源。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻(xiàn)的強(qiáng)有力的幫手。同時，館內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員還應(yīng)校內(nèi)師生和鄰近部隊、企事業(yè)單位之邀提供信息咨詢服務(wù)。

　　二、讀書指導(dǎo)服務(wù)方面

　　學(xué)校圖書館積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：現(xiàn)有 490余名同學(xué)參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學(xué)社團(tuán)。圖書館還定期開展新書介紹、書評寫作、讀書講座等活動，并以“在線書社”的社團(tuán)形式對全校學(xué)生進(jìn)行信息檢索技術(shù)的指導(dǎo)，組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書活動。圖書館及電子閱覽室定期向社區(qū)和其他學(xué)校開放。圖書館每年均獲得市區(qū)教育部門的`表彰。連續(xù)多年榮獲“市級讀書活動優(yōu)秀組織獎”， “市中小學(xué)生讀書活動先進(jìn)集體”稱號。2008年，圖書館被評選為市級“中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體”，2009年被評為市級“中小學(xué)示范圖書館”。

　　三、教育教學(xué)服務(wù)方面

　　圖書館根據(jù)學(xué)校師生的需要，不斷完善館藏文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)，力求根據(jù)辦學(xué)需要體現(xiàn)館藏特色，并及時開展各類文獻(xiàn)的采編工作。圖書館不僅備有較齊全的各類工具書和各學(xué)科核心刊物，還為師生積極提供各類咨詢服務(wù)和二次文獻(xiàn)，定期選編最能體現(xiàn)最新教育思想理念、反映最新教科研動向的文獻(xiàn)上傳至圖書館主頁供師生參考，每年還編印10期《教育文摘》。圖書館還積極配合學(xué)科教學(xué)的開展，配備如“國情教育”、“國防教育”、“環(huán)境教育”、“雙語教學(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“現(xiàn)代信息技術(shù)”和“中英文對照讀物”等專題書柜。同時，圖書館積極參與學(xué)校校本教材的開發(fā)，近3年內(nèi)，與學(xué)科教師共同編寫了4本有關(guān)的教學(xué)參考資料和校本教材，其中2本分別獲得市級校本教材評選二、三等獎。并開設(shè)了“圖情教育課”、“閱讀指導(dǎo)課”等。

　　四、教科研服務(wù)方面

　　我校教師每年都要著手研究許多課題，同時學(xué)生每年參加國內(nèi)外、市內(nèi)外各級各類競賽在百名以上，圖書館為此提供了大量的文獻(xiàn)服務(wù)。與此同時，圖書館人員也積極開展課題研究，近兩年來，圖書館在中央和地方出版的書刊上多次發(fā)表專業(yè)論文，其中有2篇分別獲得全國中小學(xué)圖書館論文評選三等獎、市級教育科研二等獎。還參與編寫了近200萬字的《佳業(yè)中學(xué)教師論文集》，主要負(fù)責(zé)編寫了14萬字《佳業(yè)中學(xué)校史研究》。

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