- 班主任家長會工作總結(jié) 推薦度:
- 家長會班主任工作總結(jié) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
班主任的家長會工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的班主任的家長會工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任的家長會工作總結(jié)1
下面僅以《在孩子心里中種下責(zé)任的種子》這個專題的家長會,談?wù)勛约旱捏w會。
1、問題的提出。
這個班我從一年級帶到三年級,可以說對學(xué)生相當(dāng)熟悉,讓我最惱火的是孩子們沒有責(zé)任心的問題,隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如:忘了帶學(xué)習(xí)用具,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。有一次上美術(shù)課我班有37人沒帶畫具,還有一次上自然課25人沒帶書,勞動課常常是半數(shù)人不帶工具,就連語、數(shù)課也常有人忘了帶書帶筆。每當(dāng)老師幫助教育時,孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
有一天我正上語文課,教室的門開了,一個學(xué)生滿臉淚痕地被推了進(jìn)來,不知所措地站在門口,緊接著一位家長伸進(jìn)頭來大聲解釋遲到不能怪孩子,是家長睡過了頭。類似情況,有的家長不能來,就讓孩子帶紙條,解釋遲到的原因,承擔(dān)遲到的責(zé)任。我真想問問這些家長,上學(xué)究竟是誰的事?遲到了應(yīng)該由誰負(fù)責(zé)? 現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切,家務(wù)活根本不讓孩子插手,如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么,大人便會說把你的學(xué)習(xí)抓好,考試上去了比什么都強(qiáng),家里的活不用你管。說實(shí)在話,我們替孩子做得越多,照顧得越周到,孩子就越不會料理自己的事情。
久而久之,孩子們會成為自己事情的局外人,一切責(zé)任都有人為他承擔(dān)。而有些家長也非常樂意承擔(dān)責(zé)任,孩子成績沒考好,家長說我不知道要考試,沒給他復(fù)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)用具沒帶,家長又說忘了給孩子準(zhǔn)備。其實(shí)承擔(dān)責(zé)任是很累的。有的家長三天兩頭請假給孩子送東西,怕孩子愛委屈,有的家長就干脆叫孩子把畫筆、水桶等,長期放在教室里,省得孩子記不住,更放縱了孩子不負(fù)責(zé)任的行為。 基于孩子不負(fù)責(zé)任和家長過分承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn),這就決定這次家長會要講一講培養(yǎng)責(zé)任心的問題,幫助家長認(rèn)識培養(yǎng)責(zé)任心的重要和怎樣培養(yǎng)責(zé)任心的問題。
2、內(nèi)容的安排。
首先我讓本班學(xué)生家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。讓兩個學(xué)生家長分別就培養(yǎng)孩子的自理能力和自學(xué)能力兩方面發(fā)言。然后,由我向家長進(jìn)行《在孩子們的心中種下責(zé)任的種子》專題發(fā)言,我從以下幾個方面進(jìn)行了闡述》。
、咆(zé)任感對國家、對家庭、對孩子本人都是極為重要的的。
、坪⒆硬回(fù)責(zé)現(xiàn)象堪憂。
、遣回(fù)責(zé)任原因探索。
、扰囵B(yǎng)責(zé)任感宜早不宜遲。
、扇绾沃信囵B(yǎng)孩子的責(zé)任心。我還查閱資料以全國第四屆"十佳"少先隊(duì)員黃思路為例,深入淺出地告訴家長,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心要"狠心",要有韌勁,長期堅(jiān)持。責(zé)任的種子才能在孩子們的心中生根開花。最后建議每個家庭給孩子一個固定的"工作",讓它們每天堅(jiān)持完成。
3、信息的反饋。
《在孩子的心中種下責(zé)任的種子》專題家長會一結(jié)束,家長們紛紛圍上來發(fā)表看法,總的認(rèn)為是家長會開到了點(diǎn)上,找出了孩子的病根,家長的不足,也學(xué)到了一些教子方法。廖欣羽的家長在反饋意見中寫道:"家長教育經(jīng)驗(yàn)的相互交流,確是一種很好的方法。老師對不同年齡段小孩的'心理狀況的分析和教育重點(diǎn)的指點(diǎn),使家長受益非淺。"庹穎的家長寫道:"在會上老師多次提到的學(xué)生責(zé)任心的問題,我們也有同感。試想一個孩子,如果現(xiàn)在不在心中種下責(zé)任的種子,將來怎樣走向社會。且不說對社會做出貢獻(xiàn),就是生存都將存在問題,我們一定配合學(xué)校,從抓責(zé)任心的培養(yǎng)著手,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)。"許利劫的家長寫道:聽了家長的發(fā)言和老師加強(qiáng)責(zé)任感的講話,使我們了解了一些好的教育方法,使我們知道了教育孩子的側(cè)重點(diǎn)。曾卓的家長寫道:李老師講的培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的重要性,我們家長深受教育。過去總認(rèn)為學(xué)生在校有老師教育引導(dǎo),一切萬事大吉,非常放心。因此,忽略了對學(xué)生的家庭教育,對小孩十分嬌慣,現(xiàn)在也吃到了一些苦頭。通過今天的家長會感觸頗深,對小孩的教育我們要重做一番思考,管教小孩的方法要有所變化。感謝這次家長會,要不然還不知道在迷霧里耽誤多久。
從上面信息反饋來看,家長確實(shí)受到教育,受到了啟發(fā),有了新的認(rèn)識。因此,把家長會開成教育專題會,有利于家長對孩子現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀的了解,有利于提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,達(dá)到家長和學(xué)校對孩子教育目標(biāo)的認(rèn)同,共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)素質(zhì)高,能力強(qiáng),會創(chuàng)造的一代新人的重?fù)?dān)。
班主任的家長會工作總結(jié)2
各位家長:
大家好!
首先感謝大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我們班全體課任課教師對大家的到來表示感謝。我校一貫以來都很重視與家長的交流,這次舉行“家長會”的目的也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用,共商教育子女的大計(jì)。
這次會議有三項(xiàng)議程:
一是年級侯主任結(jié)合我們年級學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下說明
二是我結(jié)合班級的一些情況向大家做一些匯報(bào)
三是幾點(diǎn)建議
四是留幾個家長做個小范圍的交流。
幾年的班主任經(jīng)歷告訴我:初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,也沒有初四面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險(xiǎn)的時期,是一個分水嶺。
學(xué)生這一時期的發(fā)展具以下特點(diǎn):
心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。這一時期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,有自己的秘密了。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。
沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以咱們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
結(jié)合學(xué)生以上特點(diǎn),我向各位作如下匯報(bào):
一、我的工作重點(diǎn)
。1)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。讓各位很辛苦寫的每晚的回執(zhí)單就是家校聯(lián)系簿就是其中的典型例子。就這個問題我想請各位一定如實(shí)填寫,因?yàn)橐灰豢锤魑坏幕貓?zhí)單是我作為班主任每天工作的開始,只要是各位提到的需要我參與的,我一定會好好做的,因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任。自認(rèn)為這是幫助大家約束咱們孩子的一個好方式。單的內(nèi)容如下:1、回家的時間,2、完成作業(yè)的時間和情況,3、在家表現(xiàn),4、復(fù)習(xí)內(nèi)容(一般是周一到周四背誦第二天要上的史地生,而雙休日七門全部復(fù)習(xí))5、周一到周四不看電視玩電腦,雙休日這兩者總共不能超過倆小時,并讀好書,提高能力。
。2)嚴(yán)抓班級管理,大量地跟學(xué)生做思想工作;以正面教育為主,同時,抓典型,規(guī)范學(xué)生行為。如上課不聽課的,雙休日作業(yè)不完成的,而且作業(yè)永遠(yuǎn)就是那么幾個人不完成,希望家長幫忙監(jiān)督一下。作業(yè)本上記作業(yè),組長簽名等等。
。3)發(fā)揮班干部的作用,督促他們管理好班級。建立一套比較完善的管理制度,并用12個小組評比機(jī)制每周一評,寫在后黑板上并與每月把優(yōu)勝小組的組長名字寫在前黑板上,來激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,相信各位能看到。
二、班級現(xiàn)狀
經(jīng)過半年的接觸,絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好,他們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對人有禮貌,對班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)自覺主動、勤奮刻苦,成績也較好。學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)間比較團(tuán)結(jié)。形成了積極向上的班風(fēng),本次考試就是最好的證明。其中有較大進(jìn)步的同學(xué)有:見大屏幕
但是,也存在許多不足,現(xiàn)在存在比較多的問題是:
。1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,你追我趕,但個別同學(xué)仍無動于衷。不思進(jìn)取。沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,連上課都不好好聽課,導(dǎo)致成績較差。
。2)學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒,表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)不主動,靠老師管這盯著,更不用說積極回答問題,不懂不問了;不按時完成作業(yè),作業(yè)潦草完成,雙休日作業(yè)少、漏!史地生作業(yè)不做,所以成績較差。
。3)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律,早自習(xí)晨讀英語、中午午睡,自控能力尤其差。個別同學(xué)臟話多,謊話多。因而學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致成績較差。
三、請兩位家長交流教育孩子的心得,請大家歡迎。
家長應(yīng)注意的事項(xiàng)
1、重日常修養(yǎng),注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面鏡子。正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。
2、樹立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,要明白,有怎樣的父母,將培養(yǎng)出怎樣的孩子。
3、“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)。
5、創(chuàng)造一種良好的.知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,尤其雙休日不能讓咱們的孩子過于疲憊。
6、教給方式方法,不做保姆或警察。
7、在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
四、家長教育孩子的方法
第一類:精力過剩的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩,愛鬧,愛打架,難以管教,但他們較聰明好動,反應(yīng)快,接受能力強(qiáng)。
家長教育的主要方法:應(yīng)該首先,要與孩子建立良好的人際關(guān)系,讓他們明白知己不是一個“不聽話的孩子”,這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次,要適當(dāng)放手,管教適度。管教若太嚴(yán),與他們性格不對勁,就會適得其反。要給他一定自由,一定的活動時間和空間。再次,耐心教導(dǎo):即耐心教育與疏導(dǎo),通過講道理,使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好,并不那么符合社會道德與規(guī)范,從而資源放棄自己的“主見”,克服自己的毛病,逐步走向成長之路。
第二類:上課不專心聽講的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為是上課多動、好玩、愛講話,甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉。對此類孩子的教育,有的家長說,“那是學(xué)校的事,不該我來管,我又不能坐在孩子旁邊!睂(shí)際上,訓(xùn)練孩子專心聽講,要從日常生活入手,因?yàn)樯盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的。
家長教育的主要方法:首先,父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到;其次在生活中,家長可以有意識地訓(xùn)練孩子的聽力能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家長觀察孩子是否如此;再次,家長要有意識地訓(xùn)練孩子的注意力,和孩子說話,一定要讓孩子看著你的臉聽;第四,家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門;第五,家長應(yīng)盡量要求孩子負(fù)數(shù)課堂內(nèi)容,或談上課中印象最深的問題。
第三類,對長輩教育抱無所謂態(tài)度的孩子。此類孩子對父母,師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長;其次,要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行小于,消除他們的“敵意”,使他們愿意聽從教導(dǎo);三要給孩子以說話的權(quán)利,讓他說原因,說理由,哪怕是不正確或不真實(shí)的;四要多一點(diǎn)寬容,教育之后,還會做錯事,要給予改正的機(jī)會,要耐心,要等待;五是教育孩子的語氣要堅(jiān)定,父母兩人說話口徑要一致,有的父母嘻嘻哈哈,有的漫不經(jīng)心,有的輕描淡寫,有的各唱各的調(diào),這都不利于教育。
第四類,具有嚴(yán)重惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動,作業(yè)不完成或抄襲,造成考試交白卷或作弊,生活散漫。教育的主要方法:首先要以平時的家務(wù)事開始訓(xùn)練,不要讓孩子飯來張口、衣來伸手;其次是幫助孩子制定計(jì)劃,并加強(qiáng)督促檢查;三是父母要以身作則,事事起表率作用,四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣,并持之以恒,堅(jiān)持訓(xùn)練。
五、聽取家長意見
要教育好一個孩子并不是一項(xiàng)簡單的工作,它牽涉到社會、學(xué)校和家庭多個方面。如果家長能配合學(xué)校的工作,雙管齊下,我想這樣的教育效果會好很多。真心的懇請家長們就對咱們班級的工作有什么意見和建議,及時和我聯(lián)系(我的電話、年級主任的電話),以求不斷改進(jìn)今后的工作,使咱班的每一個同學(xué)都能健康快樂的成長,在座的家長都滿意。
班主任的家長會工作總結(jié)3
為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,充分展示萬糧灘小學(xué)良好的校風(fēng)校貌和全體師生的“精、氣、神”;展現(xiàn)課堂教學(xué)探索與實(shí)踐的效果,宣傳我校落實(shí)課改的精神,讓家長更全面地了解自己的孩子,了解學(xué)校,了解教育,使學(xué)生感受溫馨的親情,學(xué)會感恩,共同提升學(xué)生、家長和教師的文明素質(zhì)。我校于10月14日組織了課堂開放日活動。在全校教師認(rèn)真準(zhǔn)備下,開放日活動開展得非常順利也非常成功。當(dāng)天來校參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)和親子活動留下了深刻的印象,給予了很高的評價(jià)。同時,對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結(jié)如下:
一、課堂教學(xué),精彩紛呈,師生活動,全面亮相。
這次課堂“開放日”活動的對象是全校學(xué)生的家長,內(nèi)容分為兩個部分,第一階段:觀摩教學(xué)。下午2:00---2:40為家長聽課,涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、等學(xué)科,全校任課教師人人參與,是一次全方位的課堂教學(xué)的集中開放與展示。第二階段:2:50—3:30是以班級(年級)為單位進(jìn)行的親子活動。學(xué)生、老師和與家長進(jìn)行零距離的接觸,在活動中增進(jìn)了大家的交流和溝通,真正實(shí)現(xiàn)了“開放日”這一平臺的.互相學(xué)習(xí)交流提高的作用。這次活動,家長的參與面極廣,全校有100多位學(xué)生的家長出席了本次活動。為了展現(xiàn)萬糧灘小學(xué)的嶄新豐采,展現(xiàn)學(xué)校師生素質(zhì),學(xué)校制定了開放日活動安排,各科任教老師在思想上、行動上都很重視,鉆研教材,精心備課,制作課件,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。
這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中,在老師們的引導(dǎo)下,學(xué)生們學(xué)得主動、學(xué)得快樂、學(xué)得成功。家長們都聽得非常認(rèn)真,看到孩子們學(xué)得如此生動活潑,個個露出了滿意的笑容。這次活動共收到家長反饋表30份,受到家長的一致好評。許多家長在評課中,對執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑,教學(xué)形式新穎先進(jìn),教學(xué)過程循序漸進(jìn),教師教態(tài)親切自然,教師言語精練而富有激勵,充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,也大大增強(qiáng)了他們的自信心,尤其在教學(xué)內(nèi)容內(nèi)外結(jié)合方面,家長們深感孩子們的知識豐富了,潛能也進(jìn)一步得到了充分地發(fā)揮,感謝老師為孩子創(chuàng)設(shè)了無限思維和言語交際的舞臺。家長開放日為家校共同培養(yǎng)孩子架設(shè)了一座橋梁
二、意見反饋,客觀全面,建議贊揚(yáng),情真意切。
對于本次活動,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師,思想上都高度重視,行動上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理,從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣,方方面面都抓得扎扎實(shí)實(shí),管得井井有條。為了了解家長對學(xué)校的辦學(xué)是否滿意,學(xué)校對廣大家長進(jìn)行了廣泛的調(diào)查,并專門設(shè)計(jì)了“家長開放日家長評教活動反饋表”,發(fā)給來校參加活動的家長,客觀地對學(xué)校的教育、管理提出寶貴的意見。認(rèn)真做好家訪工作,每月家訪不少于3人次,及時與家長溝通交流。二1班的家長提出板書最好用黑色的白板筆,而不要用蘭色的,學(xué)?倓(wù)處已更換白板用筆。有的家長提出,課堂中望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題,以提高他們的表達(dá)能力,鍛煉他們的膽量,多鼓勵他們講話。
學(xué)校表示:我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會,讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學(xué)校工作提出意見和建議,是對學(xué)校的愛護(hù)與關(guān)心,要把它作為工作中前進(jìn)的動力加于認(rèn)真對待,落實(shí)整改措施,使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。反饋意見收齊后,在教師例會上,校長進(jìn)行了總結(jié),還宣讀了幾位家長的留言。及時把家長的意見、建議反饋給全體教師,認(rèn)真對待,積極整改。要樹立一切為了孩子,為了孩子的一切的教育思想。重視課堂教學(xué)的聽課工作,堅(jiān)持行政聽隨堂課的教學(xué)常規(guī),深入教學(xué)一線與教師共同探討課堂教學(xué)改進(jìn)工作。家長們的信任和期望令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師倍受鼓舞。老師們表示,要像愛自己的孩子一樣愛這些可愛的學(xué)生們,要使出自己的渾身解數(shù)來教這些可愛的學(xué)生們。
綜觀本次開放日活動,我們感到本次活動達(dá)到了我們預(yù)想的目的,對家長們提出的意見,我們將認(rèn)真反思研究,找到解決辦法,及時向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評,受到了社會的廣泛稱道,還促進(jìn)了教師育人水平的提高,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
【班主任的家長會工作總結(jié)】相關(guān)文章:
班主任家長會工作總結(jié)01-13
家長會班主任自我介紹07-01
家長會班主任自我介紹06-10
家長會的工作總結(jié)07-02
家長會工作總結(jié)11-28
家長會工作總結(jié)09-11
學(xué)校家長會工作總結(jié)08-13
中考家長會工作總結(jié)07-27