有關(guān)副班長工作總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)副班長工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)副班長工作總結(jié)1

　　一：第一學(xué)期工作計劃

　　一、工作內(nèi)容

　　首先做好作為一名普通學(xué)生該做的一切學(xué)習(xí)上上課認(rèn)真聽講不遲到早退不缺課曠課上課積極回答老師的問題課后按時完成作業(yè)。生活上保持良好的生活習(xí)慣處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。為全班同學(xué)做好表率。同時履行一個副班長的所有責(zé)任：⑴完美的做好本職工作——日報制！堅持每日一報。

　�、茙椭�班長處理班級事務(wù)，以致于更好的管理班集體。 ⑶幫助其他班委處理一些力所能及、對班級有益的事。 ⑷及時向班中同學(xué)了解情況，詢問他們對班級建設(shè)的意見及看法。

　　努力爭取本學(xué)期班級能評上“先進(jìn)班級體”我們大家團(tuán)結(jié)起來一起完成我們的目標(biāo)把我們班級建設(shè)的更好。

　　二、工作計劃

　　1、學(xué)習(xí)方面

　　在本學(xué)期將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課程認(rèn)真的學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識進(jìn)一步的強(qiáng)化自己的能力。首先我們應(yīng)當(dāng)將自己定位在一個明確的位置上認(rèn)清自己的能力才能更好定位自己的目標(biāo)才能朝目標(biāo)大步的走去。其次良好的班風(fēng)是很重要的班級委員要起帶頭作用帶頭確立明確的目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)

　　態(tài)度、強(qiáng)化自己的能力、全面發(fā)展引領(lǐng)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。例如：在晚上上自習(xí)時我認(rèn)為班委應(yīng)起到良好的帶頭作用！以鼓勵其他同學(xué)積極上自習(xí)�？偟膩碚f班級的和諧是必不可少的。讓同學(xué)想想自己在大學(xué)三年間要得到什么學(xué)到什么。

　　2、 生活方面

　　在我們這所大學(xué)，我們所有的學(xué)生都是來自五湖四海的各方學(xué)子。我們沒有一定的社會經(jīng)驗，以及社會生活能力及一定的判斷能力，可事實上我們又比在高中時更加全面的接觸了社會，面對社會上那種種誘惑，我們大學(xué)生更多的是束手無策。針對這些情況，我校為了更好的保護(hù)大學(xué)生而制定了日報制。所以日報制在副班長的工作中是重中之重，在我們的生活中也起到不可忽視的作用。

　　住校與以前的通宿生活是不可相提并論的我們應(yīng)當(dāng)具備一定的生活自理能力使自己可以能夠在生活上過的順利而缺乏自理能力的同學(xué)同宿舍的室友應(yīng)當(dāng)伸出一只手給予幫助。當(dāng)然時過一年我們現(xiàn)在要關(guān)注的大方面和諧問題以一個發(fā)展的眼光看若一個寢室缺乏了和諧那么必定會有受到排擠的同學(xué)那么我們應(yīng)當(dāng)給自己一個定位為什么會發(fā)生這樣的事當(dāng)真自己是惹人厭嗎當(dāng)真是室友差勁等等問題自問一下究竟是自己還是他人的原因。要有良好的生活習(xí)慣和同學(xué)朋友之間要互相了解互相幫助互相支持處理好交際關(guān)系。有

　　了良好的生活質(zhì)量才能有良好的身體有了好的身體才有奮斗的本錢才有去奮斗的機(jī)會。我們要做一個“講文明懂禮貌有道德有理想有文化有素質(zhì)的大學(xué)生”。 雖然大二我們的課程很多我們依舊可以選擇性的參與一些社團(tuán)活動促進(jìn)交流調(diào)整心情走進(jìn)一個小型的社會體驗人的多種多樣思考一下如何在社會交際里變得如魚得水。

　　以上是我個人的一些計劃和建議只有通過班級全體同學(xué)一起的努力才能實現(xiàn)我們的共同目標(biāo)憑借一個人或少數(shù)人的力量是不夠的。團(tuán)結(jié)就是力量！

　　二：第一學(xué)期工作總結(jié)

　　這半年多以來，作為副班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見

　　二十幾名學(xué)生編在一個班里，并不等于就是一個班集體。班集 體是由整個班級組成，以完成學(xué)校教育任務(wù)為共同目標(biāo)，有一定組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度的學(xué)生共同體，它是班級群體發(fā)展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征：有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動；有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心；具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)；有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律；具有團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。 一個良好的班集體，可以對其成員進(jìn)行強(qiáng)有力的感化、影響和強(qiáng)制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進(jìn)學(xué)生個體社會化的重要環(huán)境；其次，良好的班集體是促進(jìn)學(xué)生個性全面和諧發(fā)展的重要條件；再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成，而要在班級建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。

　　還有便是在本班的'自習(xí)紀(jì)律及仔細(xì)出勤人數(shù)的管理上。在這一學(xué)期的自習(xí)中，回顧手中的簽到表我發(fā)現(xiàn)我班的自習(xí)情況在這一學(xué)期中自習(xí)效率是呈上升、下降、再上升的趨勢。我看到我班的自習(xí)效率不算下等，算是中上的程度。每晚的自習(xí)出勤率也算是很高。但是雖說在自習(xí)上我班的總體情況很好，但不可否認(rèn)的是我班自習(xí)效率不能保持在最好的位置，我班仍有幾個別的同學(xué)的自習(xí)出勤率與紀(jì)律極差，并且在一學(xué)期中不能良好改善。

　　但是考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結(jié)與學(xué)習(xí)，積累了很多工作的經(jīng)驗。考勤人員由于比較多，座位分散，點人數(shù)有很大的難度。但只要細(xì)心考察，人數(shù)基本可以點清。但由于經(jīng)常有人在點完名后早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學(xué)期工作中應(yīng)該多注意這種現(xiàn)象并及時制止�？记谑且豁椥枰�很大的耐心的工作，以后必須克服急躁情緒，多與同學(xué)溝通，共同進(jìn)步。盡量提高同學(xué)們上課的熱情，減少曠課的發(fā)生。

　　另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動時欠考慮，導(dǎo)致活動的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號或者其他方式，輪流代表班級參加活動雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學(xué)期的工作，我感到同學(xué)們還是沒有很高的積極性，但我相信沒有解決不了的問題，只要堅持這些方法相信下學(xué)期我的工作能做的更好。

有關(guān)副班長工作總結(jié)2

　　20xx年暑假完后，我從高中校園走進(jìn)了注會5班這個優(yōu)秀的班集體中。老師、同學(xué)、明亮的教室、整齊的桌椅這一切都是那么的熟悉有是那么的陌生。一切的一切都是新的！我們班的職務(wù)都是靠毛遂自薦來擔(dān)任的，也有一定的競爭力，結(jié)果我被任命為副班長，可如何當(dāng)好、作好這個職位？從何入手呢？怎樣服務(wù)和管理好這個班級呢？帶著這一系列疑問我上崗了。

　　雖然我的班干部經(jīng)驗不豐富，但我還是很有信心的。這項工作對我來說是個新挑戰(zhàn)，既然班主任和同學(xué)們這么信任我，我就一定會做好的。為此，我制定了工作計劃，也得到了還不錯的反映。有好也有不足的地方，同學(xué)們的反映并沒有達(dá)到我想要的那種強(qiáng)烈要求，我的工作是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，讓他們的生活豐富多采起來。為了彌補(bǔ)之前的不足，我再次制定了第2計劃。

　　一、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步

　　雖然說我們的學(xué)習(xí)方式多樣多式，但是對于很少的面授課更是不能疏忽。我作為班干部務(wù)必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動配合老師的'教學(xué)活動；課后之余，我會給大家創(chuàng)造一份輕松的環(huán)境供大家放松娛樂，讓大家能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)并放松。

　　二、加強(qiáng)課后溝通，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和班級凝聚力

　　想必四個月過去了，大家對彼此也都略知一二了吧。大家有時會說大學(xué)的生活很無聊，為什么大家會有這樣的想法呢？說明大家的安排還是不充分的，我想今后我還會陸續(xù)配合班主任開展各種大大小小的戶內(nèi)外活動，讓大家在輕松的環(huán)境里交流學(xué)習(xí)心得，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，共同進(jìn)步，更好的增強(qiáng)班級凝聚力。這樣一來誰還會說電大的學(xué)習(xí)孤單艱苦呢？

　　三、促進(jìn)相互交流，提高自身素質(zhì)

　　作為一名班干部，我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在平時我會經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或者電話跟同學(xué)聊天、交流，把大家平時對于班級的管理、授課老師教學(xué)質(zhì)量等問題反映給老師，讓同學(xué)和老師之間的交流更加密切。

　　四、班干部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家

　　不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學(xué)習(xí)也罷絕對不能光說不練，嘴上說的和實際做的大相徑庭，這樣下來，大家就會對你產(chǎn)生不信任感。因此，我一直在努力嚴(yán)格要求自己。今后也一樣會。如遇什么問題，我會及時和班主任或其他各個班干部溝通，把自己的形象重新塑造，完善自我。

　　總而言之，以上4點就是我對上學(xué)期的總結(jié)、下學(xué)期的計劃，這樣說的也會這樣實踐的。我很感謝大家把這個位置交予我，能為大家服務(wù)是我的榮幸，能幫助以后能有機(jī)會與老師分憂也是我的責(zé)任。當(dāng)然，我知道自己還有很多缺點，但是請老師和同學(xué)們放心，我會認(rèn)真的吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的完善自己。希望的同學(xué)老師和校領(lǐng)導(dǎo)交流思想，更好地做好班級工作，營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚和娛樂環(huán)境，能讓全班同學(xué)在忙碌的學(xué)習(xí)之余享受更好的娛樂。在此我還要深深的感謝各位老師和同學(xué)，感謝你們提供給我機(jī)會讓我學(xué)在其中，也樂在其中。最后，我希望我們班的全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時，也請大家相信，我會在今后的工作中再接再厲，請你們拭目以待，謝謝！

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