學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)范文（通用13篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期我擔(dān)任一年級班主任、一年級語文、一二年級體育四、五、六年級勞動等教學(xué)工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下的安排:
一、教學(xué)
1、備課
1、備課時嚴(yán)格遵守知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀相結(jié)合的教學(xué)原則,遵循語文課程標(biāo)準(zhǔn)。課前認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定教學(xué)目標(biāo)與要求,同時結(jié)合本地區(qū)的條件和學(xué)生的閱歷確定教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
2、結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際備教案,不盲目地抄襲教案書,在合理借鑒的基礎(chǔ)上獨(dú)立備課,爭取備出的教案具有創(chuàng)新性、具有可操作性,為課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
3、提前備課,做到有案可查、有案可循。
一年級語文共112節(jié),體育32節(jié)。
2、上課
1、上課時嚴(yán)格遵守作息時間,不遲到、不早退、不無故離開教室。
2、按照教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表上課,不隨意調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。如果有調(diào)整,做合理安排。
3、上課時能夠體現(xiàn)新課改的理念,教學(xué)方法新穎、獨(dú)創(chuàng)。
4、積極營造平等和諧的課堂氣氛,體現(xiàn)學(xué)生的'主體性與能動性。
3、作業(yè)
1、作業(yè)做到適時、適量,起到鞏固復(fù)習(xí)的作用。不可讓作業(yè)成為學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、作業(yè)本及時批閱,做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批閱。批閱時認(rèn)真,做到不放過一個錯題,不放過一個錯字,錯題、錯字有改正有檢查。
3家庭作業(yè)有布置有檢查,每天由小組長檢查組員的作業(yè),組長之間互相檢查,教師不定時抽查。本學(xué)期一年級語文寫字96次、寫話16次。
4、課外輔導(dǎo)
利用午間、下午放學(xué)的時間給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué),我讓他們從基礎(chǔ)抓起,爭取把前面未學(xué)會的知識學(xué)會。
5、學(xué)業(yè)檢測
本學(xué)期我計(jì)劃幫助同學(xué)們訂閱一些復(fù)習(xí)資料,在時間允許的情況下,每學(xué)完一個單元組織學(xué)生進(jìn)行一次單元檢測。檢測后,認(rèn)真批閱,及時分析得失分的原因,幫助同學(xué)們把檢測中存在的問題及時解決。
二、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)《教育法》,并把《教師法》引用到實(shí)際當(dāng)中。
2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,今年是"教育質(zhì)量"年活動,我認(rèn)真學(xué)習(xí)上述的兩個材料,"教育質(zhì)量"年活動得到圓滿結(jié)束。
3、積極參加教研活動、校本培訓(xùn)。學(xué)習(xí)課程改革的相關(guān)資料,并把新課改理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月達(dá)到2500字以上。
三、取得的成績
經(jīng)過努力,一年級語文考試平均83.41分,及格率100%。
總之,本學(xué)期我盡心竭力的完成了制定的各項(xiàng)計(jì)劃,力爭在教學(xué)工作中再上一個臺階。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇2
本學(xué)年，在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生依據(jù)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，秉承“為教師生命旅程引航、為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，努力形成以“愛心”為主旨的特色學(xué)校�？傮w上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本年度教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)�；仡欉^去的一學(xué)年,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓常規(guī)，創(chuàng)設(shè)星級文明校園
本學(xué)年度我校依據(jù)區(qū)教育局《星級文明校園考評細(xì)則》文件精神，注重制度落地，注重師生日常行為規(guī)范，以創(chuàng)建星級文明校園為抓手，以日常行為教育為中心，以開展文明班級評比等活動,扎實(shí)地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)�；旧闲纬闪艘粋�誠信、文明和諧、安全的校園。在全校師生的共同努力下，我校在區(qū)星級文明校園評估中兩獲第一。
二、重師訓(xùn)，為其生命引航。
本學(xué)年，我校緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心,突出自主、合作、探究的理念,堅(jiān)持以教師為本的工作原則,堅(jiān)持 “專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學(xué)生為中心的思想，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承去年優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新的局面。
1、抓師能，重常規(guī)督查。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作檢查。將檢查評比結(jié)果及時反饋，鼓勵效仿優(yōu)秀，并針對問題給予老師相應(yīng)的提醒和幫助。同時要求教師認(rèn)真作好教學(xué)反思，吸取教訓(xùn)，不時改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。
2、抓讀書，重師德內(nèi)化。
我們以讀書內(nèi)化教師師德修養(yǎng)。在閱讀的基礎(chǔ)上，我們本學(xué)期以讀書心得分享的形式強(qiáng)化教師們讀書感悟。本學(xué)年的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》、教師心理健康培訓(xùn)和《愛 師德最強(qiáng)音》、《教師職業(yè)道德解讀》、《敬業(yè)豁達(dá)學(xué)習(xí)》、《生動詮釋愛滿天下的精髓》等。
通過閱讀《愛心與教育》這本書，我們希望全體老師都能以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，努力做教育這趟列車上的愛心傳遞員，讓真誠、善良、友愛陪伴學(xué)生走過以后的.人生旅程。
在以讀書內(nèi)化的基礎(chǔ)上，我們考評機(jī)制對教師進(jìn)行綜合性師德評價(jià)。學(xué)校每年都會在學(xué)生中開展教師滿意度調(diào)查工作，深入了解家長的建議和意見，真正做到了學(xué)生、教師、家長之間的及時溝通。獎優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣。
3、抓培訓(xùn)，促素養(yǎng)提升。
走出去，請進(jìn)來。學(xué)中求發(fā)展，借鑒中求創(chuàng)新。本學(xué)期我們積極組織教師去xx等地參加學(xué)習(xí)。下學(xué)期積極組織教師參加國培，在國培學(xué)習(xí)中，我校教師的合格率100%，而且老師們的學(xué)習(xí)積極性很高，每次都是提前完成學(xué)習(xí)。培訓(xùn)完后讓老師們及時進(jìn)行總結(jié)，寫下自己的學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
針對我校年輕教師多的特點(diǎn)，我校認(rèn)真實(shí)施“一二三培養(yǎng)工程”。為新教師拜師結(jié)對，進(jìn)行聽課交流，使他們做到一年基本規(guī)范，即課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，班級管理合格;兩年站穩(wěn)講臺，即教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生家長滿意;三年教有特色，即有經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表，能形成自身教學(xué)特色，悉心的培養(yǎng)，使他們得到迅速成長。本學(xué)期在學(xué)校的悉心幫助下，新老師們通過自身鉆研，我校新進(jìn)教師在各方面的表現(xiàn)都不遜色，張銀露老師在體育健康教學(xué)活動比賽中獲市二等獎。
三、染書香，浸潤師生成長
閱讀對人生的影響巨大，“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”。學(xué)校引領(lǐng)每位老師學(xué)生一起共享書墨馨香，從書中領(lǐng)悟愛，在與書相伴的人生中達(dá)到生命的深度升華。
每天的大課間活動前我校學(xué)生都進(jìn)行經(jīng)典誦讀。今年4月，我校開展第三屆讀書節(jié)活動。本屆讀書節(jié)，我們圍繞“書香潤澤心靈，閱讀豐富人生”的主題開展了“陽光大課間，快樂誦經(jīng)典”活動、“共沐書香，幸福成長”親子閱讀征文活動、“妙手丹青繪詩意” 詩配畫比賽、“我讀寫，我成長” 讀書筆記展評活動等一系列豐富多彩的讀書活動，著眼于人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓校園書香飄溢。
四、主教研，扎實(shí)推進(jìn)課改。
我校以制度為保障、創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)平臺、推行問題診斷，讓教師熟練駕馭新課堂。我們組織精兵強(qiáng)將，成立以校長為組長、唐婧、張桂芬為副組長，三位教研組長為成員的課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以組織保障課改工作作為學(xué)校最重心的工作得以切實(shí)、順利施行。
1.詩意語文探索。
語文是一門充滿詩意的學(xué)科。我校著力于詩意語文課型模式、詩意導(dǎo)語、詩意評價(jià)、詩意氛圍的研究。
(1)、踐行不同課時的課堂模式研究。
我們針對不同的課型(第一課時、第二課時、復(fù)習(xí)課)進(jìn)行研究。經(jīng)過多次研討，我們發(fā)現(xiàn)，語文課的第一課時和復(fù)習(xí)課比較適合采用五步三查導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)，而第二課時應(yīng)該結(jié)合課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一定的情境，以朗讀品悟?yàn)橹�，讓學(xué)生在多種形式的讀中悟情入境，適當(dāng)穿插小組合作。
接下來，我們還將針對不同類型的課文，如：童話、敘事、寫景、說明文等做進(jìn)一步的研究。
(2)、用詩意導(dǎo)語營造課堂詩境
我們進(jìn)行小課題《小學(xué)語文課堂導(dǎo)語詩意化研究》。以精心設(shè)計(jì)課堂引導(dǎo)語，創(chuàng)設(shè)詩意教學(xué)氛圍，在導(dǎo)入、各環(huán)節(jié)的過渡、評價(jià)、總結(jié)中彰顯教師的語言魅力。讓課堂呈現(xiàn)濃濃的詩意。
(3)、在人文評價(jià)中譜寫課堂詩意
我們實(shí)施《小學(xué)語文課堂評價(jià)語詩意化研究》。探索出基于學(xué)生發(fā)展理念基礎(chǔ)上的評價(jià)風(fēng)格——詩意評價(jià)。
(4)、創(chuàng)設(shè)詩意化校園文化氛圍
我們注重校園環(huán)境彰顯詩意氛圍：
一是走廊文化彰顯書香特色。在教學(xué)樓走廊的墻壁上設(shè)計(jì)與讀書有關(guān)的名言警句、古詩詞配畫等。在綜合樓的樓道中，展示了從先秦到元明清時期主要文學(xué)代表人物及著作。
二是教室布置提升讀書氛圍。讓濃濃的詩意文化充滿整個校園。
我們做好“一日三讀”活動，讓詩意閱讀成為常態(tài)堅(jiān)持做好“大課間誦經(jīng)典”;午間讀名篇;“晚間親子共讀。讓經(jīng)典名著熏染著孩子們靈魂深處，成為他生命中的詩意�！�
2、數(shù)學(xué)“五步三查”模式化研究。
我校數(shù)學(xué)以景弘課改模式為藍(lán)本。踐行“五步三查”課堂模式，為有效推進(jìn)課改，具體做到了以下幾點(diǎn)：
(1)觀摩課改示范，掌握操作模式
我們借助市景宏中學(xué)先行者的經(jīng)驗(yàn)，多次派教師在景宏中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。課改實(shí)施以來，我們派往景弘學(xué)習(xí)的教師有78次，平均達(dá)14人次。
(2)營造課改氛圍，加強(qiáng)過程督導(dǎo)。
我們注重營造課改氛圍。周會必提課改進(jìn)程，行政每天巡課，將教師不合課改行為的每天登記下來，在反思會上提出，研究改進(jìn)方案。我們對課改工作及時進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。每月進(jìn)行一次教評選出1名“課改之星”。每月表現(xiàn)突出的班級將被評為優(yōu)秀課改班級，樹立榜樣。
五步三查模式的踐行，讓我們深刻領(lǐng)會到預(yù)習(xí)的重要性。由此，我們開展了《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)慣的培養(yǎng)》的研究。
3、“ROPES—合力英語教學(xué)法”與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合
根據(jù)英語學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)要求，我校立足課堂，踐行ROPES教學(xué)模式和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過程，促使課改理念深入人心。我們進(jìn)行了《繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究》小課題研究。學(xué)生學(xué)英語的興趣比以前更深厚。
五、求質(zhì)量,走科研興校之路
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《云龍示范區(qū)教學(xué)常規(guī)48條》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
2、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。
3、扎實(shí)抓好"培優(yōu)補(bǔ)差"工作。
由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在"差生較多、優(yōu)生群體小"的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持"只講主觀,不談客觀"的原則,樹立"沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師"的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,=一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用課余時間,對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
六、推體藝，大課間活動展風(fēng)采
我校以大課間為平臺，以跳繩、聲樂為主項(xiàng)目，以社團(tuán)活動為個性弘揚(yáng)，扎實(shí)推進(jìn)體藝二加一活動。在大課間活動中我們形成了經(jīng)典誦讀——特色操(三字經(jīng))——跑操——花樣跳繩的流程規(guī)范。
七、待努力，追尋發(fā)展新方向
1、師徒結(jié)對，共同成長工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。
2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高。
3、加緊推廣語文成型課堂，進(jìn)一步加快推進(jìn)“五步三查”模式下的數(shù)學(xué)課堂
展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，但我們有決心不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，扎實(shí)工作，銳意改革，將充滿生機(jī)和希望的xx學(xué)校帶入更加輝煌的明天!
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇3
為保證教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)檢查的通知》(x教字【20xx】x號)文件要求，教務(wù)處與教促辦共同成立四個教學(xué)檢查組，于開學(xué)第一天對學(xué)院每個教學(xué)區(qū)的教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查。共計(jì)查課150節(jié)次，整體教學(xué)秩序良好，主要表現(xiàn)在：
1、絕大部分教師都能按時到崗，并提前10分鐘進(jìn)入教室，課堂教學(xué)氣氛活躍，師生互動較好；
2、多數(shù)學(xué)生能夠按時到班級上課，聽課精神飽滿，課堂秩序較好；
3、教學(xué)設(shè)施及教室衛(wèi)生整體較好，教學(xué)用品準(zhǔn)備齊全。
但也存在以下問題:
1、上午第一節(jié)，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)本1301班在曹曼老師的《Flash》課堂上（H504）存在3位學(xué)生瀏覽與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)網(wǎng)頁的情況；機(jī)械本1401班在尹保健老師的《二維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》課堂上存在4名學(xué)生瀏覽與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)網(wǎng)頁的情況；會本1303班在劉玲老師的.《會計(jì)實(shí)訓(xùn)（一）》課堂上存在4人玩游戲、3人看電影、2人瀏覽與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)網(wǎng)頁的情況。
2、傳媒與藝術(shù)學(xué)院動畫本1401班在上午第一節(jié)上王瑞老師的《Flash》課時，教室地點(diǎn)在I208，但因該班學(xué)生下載錯課表，導(dǎo)致走錯上課地點(diǎn)，未能按時上課。美術(shù)設(shè)計(jì)與制作三年制中專1301班在上午第一節(jié)上李俊老師的《cI設(shè)計(jì)》課時，教室地點(diǎn)在H510，但因老師和學(xué)生下載錯課表，導(dǎo)致走錯上課地點(diǎn)，未能按時上課。
3、應(yīng)電專1401班在上午第一節(jié)上高海沙老師的《電路》課時，上課15分鐘后只有3名學(xué)生在班上課，該班共有14名學(xué)生。
4、中等專業(yè)學(xué)院教材未能按時到位，經(jīng)分院于教務(wù)處商議后決定暫時使用打印的電子教材上課。
5、老主樓、5號教學(xué)樓一樓和五樓、階梯13-16教室衛(wèi)生未打掃，教室地面灰塵和紙片較多。
6、部分分院普遍存在學(xué)生上課遲到情況，希望分院對學(xué)生嚴(yán)加管理，要求教師加強(qiáng)班級學(xué)生考勤，做好監(jiān)督工作，提高學(xué)生到課率。
以上問題教務(wù)處已與分院進(jìn)行溝通了解，望各分院高度重視，加大課堂教學(xué)監(jiān)督與管理力度，各位老師按照學(xué)校要求上課，對學(xué)生嚴(yán)格要求，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇4
20xx年的大門已經(jīng)開啟，回想20xx年的我，在這樣時刻，想到了泰戈?duì)栆痪湓�，“人是一個初生的孩子，他的力量就是成長的力量。”，無論是年輕還是年老，我們都要保持著成長的力量，才使我們的生命新鮮豐饒。教育生涯也是如此，每天與學(xué)生永葆成長的力量！20xx年夏季送走了上屆學(xué)生，秋季迎來了10班新生70個學(xué)生。我又翻開了學(xué)期初我的個人工作計(jì)劃，回望我最初的期望，現(xiàn)在我的個人工作總結(jié)如下：
一、新教材教學(xué)工作
參加了人教版教材的培訓(xùn)，上了12單元課程，每堂課都是全新的感覺，就SectionA的講課，請宮小云聽了五次，每次都在一節(jié)課設(shè)計(jì)上有改變，嘗試又嘗試著，找到一種合適的教學(xué)方式，有點(diǎn)小學(xué)生的感覺。
不客氣講，每天備課時間都在兩個小時，因?yàn)槊抗?jié)課都是全新的概念，就像不知道下一個劇情什么過程，跟上這個變化節(jié)奏下點(diǎn)功夫！
二、實(shí)驗(yàn)中
本學(xué)期，取消了作業(yè)本上的作業(yè)，或者少留，機(jī)械性質(zhì)的作業(yè)再少，學(xué)生自覺性還是太差了，弄的有些孩子偷懶了，成績下滑了！要協(xié)調(diào)預(yù)習(xí)卷，作業(yè)卷，報(bào)紙，課堂單詞課文背誦，確實(shí)有點(diǎn)苦難，主要最難的事就報(bào)紙?zhí)幚�，我還是堅(jiān)持把報(bào)紙完成了，除了中間板面的內(nèi)容。下學(xué)期，繼續(xù)中！
三、個人專業(yè)提升
三年規(guī)劃中，出題能力，聽力口語能力，工作有效性，科研能力，練習(xí)書法，這是三年目標(biāo)。不斷充電，并學(xué)會整合信息能力，學(xué)習(xí)前沿的信息，給自己一次提升。讀書和寫作繼續(xù)堅(jiān)持中。
四、提高看待問題角度
我從個人原點(diǎn)走到了更大的圈，以前自己做好，自己高興就好，以前給出年輕老師的建議時，我的`角色是姐姐的身份，沒有學(xué)校角色；現(xiàn)在，我說出的話代表了自己的學(xué)校，可能聽者會這樣的感受。我自己都沒把自己當(dāng)盤菜，就是多了一件要做的事！從自由走向規(guī)矩過程！
五、英語教學(xué)工作
開學(xué)初工作計(jì)劃中，學(xué)唱英文歌，沒有完成，個人不太擅長，也沒有主動擠出時間里，擱淺了這件事！
其他計(jì)劃都是完成了，只是有好有差區(qū)別！
六、收獲
本學(xué)期，申報(bào)藝體2+1科研課題過程中，全新地理解科研工作，挺嚴(yán)肅的事！從無知到了解的過程，逼了自己一次，好在有張曉光幫助指導(dǎo)，明白了很多以前不知道的問題。
在準(zhǔn)備講座過程中，如何定位教育科研，給大家理解科研，還有啟發(fā)大家發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，再有機(jī)會寫寫你的想法，就是研究了！
這學(xué)期，匆忙中過去了，不寫無法梳理自己的工作得失對錯，自己給自己一個交代，只知道上課不思考的的老師，是沒有未來的。不得不說，這個學(xué)期忙碌又累人，提高工作效率還是下學(xué)期要調(diào)整的事，因?yàn)槊β等菀资Х较�。感謝，半年里合作過的任課教師，英語組的同伴們，還有教務(wù)處同仁們！假期愉快！
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期我擔(dān)任高一年級班的語文教學(xué)任務(wù)，根據(jù)本屆高一年級的特點(diǎn)，學(xué)科特點(diǎn)及本學(xué)期面臨的教學(xué)實(shí)際，我在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格按照學(xué)期初的工作計(jì)劃，有步驟的完成了高一年級班的教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際制定高一年級教學(xué)計(jì)劃，做到有的放矢。
高一年級班語文教學(xué)計(jì)劃的制定已于學(xué)期初開始，并有步驟地實(shí)施。由于學(xué)校進(jìn)行了優(yōu)差生分班，高一年級班的學(xué)生總體水平普遍較差，通過兩次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的識字、閱讀、分析、寫作方面有很大的不足，班級缺乏能帶動班風(fēng)轉(zhuǎn)變的優(yōu)秀學(xué)生，平時學(xué)習(xí)中學(xué)生缺乏自信、學(xué)習(xí)能動性較差，所以在學(xué)習(xí)的過程中不斷做學(xué)生的思想工作，鼓勵他們樹立信心，教學(xué)重點(diǎn)放在對課本涉獵的語文知識和對話題和閱讀部分的訓(xùn)練上。另外，個性強(qiáng)調(diào)和練習(xí)學(xué)生出錯率較高的閱讀潛力，審題潛力和書寫潛力，做到有的放矢。
二、做到認(rèn)真?zhèn)湔n，做到知識的縱橫聯(lián)系更好的引導(dǎo)學(xué)生思維。
為搞好高一年級班的教學(xué)工作，我認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪�，對知識做到了較細(xì)致的網(wǎng)絡(luò)化聯(lián)系，從字詞到篇章，從句子到文章謀篇，力求使學(xué)生構(gòu)成知識完整的'體系。做到知識當(dāng)堂消化，力求在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生主題地位。依照《xxxx》的訓(xùn)練要求和題型，組織學(xué)生實(shí)際練習(xí)，認(rèn)真講解了每一套練習(xí)題。另外，對xxxx年、xxxx年、xxxx年三年的高考試題進(jìn)行了部分講解，以提高學(xué)生們對高考的理解，為以后的參加考試奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
三、與學(xué)生加強(qiáng)溝通，耐心地做好考前動員工作。
進(jìn)入高中階段的篩選增加了部分學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生了自己不如班、班學(xué)生的心理陰影，在平時學(xué)習(xí)中背負(fù)著沉重的包袱放不開手腳，或者個別同學(xué)產(chǎn)生了破罐破摔的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)沒有信心導(dǎo)致上課效果不佳，為減小學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果，我主動找學(xué)生談話，給他們講解學(xué)習(xí)方法，面臨的局勢等，重點(diǎn)做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，力爭使每個學(xué)生都放下包袱，輕裝上陣。到后半學(xué)期學(xué)生課堂的表現(xiàn)有了明顯改觀，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)用心性有所提高。
四、不遺余力地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
盡管高考還沒有到來但對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作決不放松，教學(xué)要面向群體，要不遺余力地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。截止xx月，我已和近xx名學(xué)生進(jìn)行了長談，鼓勵學(xué)生樹立自信，努力爭取，決不放下，引導(dǎo)學(xué)生從易到難的解決問題，從部分簡單題的分析，到記誦基礎(chǔ)知識，從基礎(chǔ)部分的把握中獲取更高的分值。雖然他們的學(xué)習(xí)成績提高不是很突出，但樹立起了對語文學(xué)科的興趣和信心。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇6
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自己做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足
1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。
2、工作中更嚴(yán)格的`要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
六、今后工作規(guī)劃
1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會，加大學(xué)習(xí)力度：
一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);
二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)
以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇7
忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過去，期待未來。
一、讓讀書成為習(xí)慣
本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。習(xí)慣于每天瀏覽網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂
“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘�！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)�！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖�(xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。
1、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動情況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等，順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎！边M(jìn)行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評估驗(yàn)收。
2、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。根據(jù)《縣小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節(jié)。
3、教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。20xx年xx月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會;20xx年xx月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》;xx月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點(diǎn)課題展示課;xx月，“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。
組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)助主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究，同時，20xx年xx月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我�！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認(rèn)識》受到了與會者的一致好評。
三、讓不足成為動力
生活不會虧待積極進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的`不足，我將努力做好以下幾個方面：
1：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧，擴(kuò)大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。
2：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。
3：發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo)，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價(jià)值的所在。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期開學(xué)以來，我們教學(xué)秘書崗位在系黨政班子的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，迎難而上，較為圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。
一、規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)管理，加快教學(xué)改革步伐
1、狠抓教風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期我系組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院及本系的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，并要求教師遵守規(guī)范，注意考勤，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，抓好從備課、授課到改作、出題、考試等各個環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)了教師的工作責(zé)任感，杜絕了教學(xué)差錯和教學(xué)事故的發(fā)生。
2、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)做好下學(xué)期畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯時間安排工作，采取時間提前、規(guī)范要求等多項(xiàng)舉措。要求全體指導(dǎo)老師都能嚴(yán)格按規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo)，確保我系11屆畢業(yè)生畢業(yè)工作的質(zhì)量，狠抓指導(dǎo)過程管理。
3、做好教務(wù)處各項(xiàng)教學(xué)檢查的各項(xiàng)組織工作。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，我系及時開展了教學(xué)常規(guī)檢查。通過聽課評教、調(diào)查問卷、召開教師座談會和學(xué)生代表座談會等形式全面了解全系的教學(xué)情況，并切實(shí)對查出的.問題進(jìn)行整改。
二、在明確教學(xué)秘書崗位的職責(zé)前提下完成相關(guān)工作
教學(xué)秘書是系主任、副主任教學(xué)管理工作的助手，行政上由系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)，并接受教務(wù)處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。我們教學(xué)秘書崗位現(xiàn)將本學(xué)期完成工作總結(jié)如下：
1.當(dāng)好系主任、分管副主任的助手，協(xié)助處理日常教學(xué)方面的事務(wù)性工作。
2.兼任學(xué)院教學(xué)信息員，在教務(wù)處統(tǒng)一指導(dǎo)下負(fù)責(zé)本系教學(xué)監(jiān)控的組織作。
3.按照有關(guān)的規(guī)章制度，落實(shí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)場所、教學(xué)設(shè)備，按程序進(jìn)行負(fù)責(zé)調(diào)課等項(xiàng)工作。
4.按照各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，提前向分管副主任提供下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)分管副主任提供的教師任務(wù)安排計(jì)劃，編排課程表，并負(fù)責(zé)將授課安排及時通知有關(guān)人員。
5.協(xié)助業(yè)務(wù)副主任對全系教學(xué)工作進(jìn)行組織、安排和調(diào)整，并負(fù)責(zé)檢查教學(xué)運(yùn)行情況。
6.根據(jù)系主任、分管副主任的安排，協(xié)助組織本系的期中、期末考試和補(bǔ)考工作。管理學(xué)生考試試卷，負(fù)責(zé)考試成績的錄入、上報(bào)。
7.負(fù)責(zé)本系教學(xué)工作日志的整理、教師教學(xué)和學(xué)生上課的考勤工作。
8.負(fù)責(zé)教材的征訂上報(bào)工作、領(lǐng)取和發(fā)放。
9.負(fù)責(zé)管理教師檔案、本系業(yè)務(wù)檔案的整理和保管工作。
10.收集保存各種信息資料(考勤、教研活動、聽課、評課和學(xué)生座談記錄等)，為系主任的工作決策提供依據(jù)。
11.定期征求學(xué)生對學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理工作的意見和建議，及時向教務(wù)處匯報(bào)。
12.完成系主任、分管副主任和教務(wù)處交辦的其它工作。
總之，我們今后應(yīng)發(fā)揚(yáng)成績，不斷努力，開拓進(jìn)取，確保教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇9
xx年即將過去，新的一年就要到來，在即將過去的一年里，通過自己勤懇工作，加上院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，各兄弟部門之間的相互協(xié)作，以及我系全體教師的共同努力，較圓滿地完成了年初制定的各項(xiàng)教學(xué)工作和院里布置的各項(xiàng)任務(wù)，從而也使本人在各個方面得到了鍛煉和提高。下面就我分管的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教學(xué)運(yùn)行正常，教學(xué)環(huán)節(jié)井然有序。
根據(jù)教務(wù)處的通知，系成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)教務(wù)處關(guān)于期中教學(xué)檢查的相關(guān)事宜，按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基礎(chǔ)上，第十周開展了期中教學(xué)工作的系部抽查工作，有針對性的對教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)答疑、課堂考勤，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進(jìn)行全面檢查，通過檢查我們了解到半學(xué)期來我系教師在教學(xué)過程中能嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱的要求進(jìn)行教學(xué)，教案、課件的準(zhǔn)備及作業(yè)布置、批改，總體情況良好。（見統(tǒng)計(jì)表）照本科評估標(biāo)準(zhǔn)，軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的教師，金屬材料和無機(jī)非金屬兩個專業(yè)均有一名博士（以上專業(yè)均不包含外聘教師）。根據(jù)評價(jià)指標(biāo)六個專業(yè)均為合格專業(yè)。并計(jì)劃將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報(bào)。課、示范課，相互取償補(bǔ)短。教研室活動主題明確，內(nèi)容豐富效果好，記錄齊全。平均教研活動5次。
加強(qiáng)青年教師的.幫扶工作，尤其是本年度的新教師，經(jīng)系部統(tǒng)一安排，通過新老結(jié)對，按照課程大綱的要求，完成教材的梳理、規(guī)范備課流程、試講、相互聽課、評教評學(xué)等環(huán)節(jié)，2位新教師均已順利過了教學(xué)關(guān)，且教學(xué)效果良好。
針對我系學(xué)生缺席遲到情況較嚴(yán)重的情況，加強(qiáng)課堂考勤，要求每位任課教師每節(jié)課都要堅(jiān)持考勤。并將班級學(xué)生的出勤情況及時反饋給相關(guān)班級的輔導(dǎo)員，對缺席、遲到學(xué)生進(jìn)行批評教育。
加強(qiáng)師德建設(shè)。以學(xué)院師德建設(shè)規(guī)范為藍(lán)本，以教研活動為師德建設(shè)交流與教育的載體，交流身邊先進(jìn)的教師和事跡，相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)。
二、健全機(jī)制，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。
1、在xx計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂10級人才培養(yǎng)方案，使之更加符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，課程體系更加合理規(guī)范。
2、加強(qiáng)《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)》、《軟件工程工程》兩個自辦專業(yè)的建設(shè)工作。
3、學(xué)期初，根據(jù)教務(wù)處的安排，對金屬、材料、無機(jī)、軟件工程、通信和電子信息六個專業(yè)參加本科專業(yè)合格評估工作做了部署，成立了以系主任為首的專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對xx年評估未達(dá)標(biāo)的以上六個專業(yè)進(jìn)行自評，按照本科評估標(biāo)準(zhǔn)，軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的教師，金屬材料和無機(jī)非金屬兩個專業(yè)均有一名博士（以上專業(yè)均不包含外聘教師）。根據(jù)評價(jià)指標(biāo)六個專業(yè)均為合格專業(yè)。并計(jì)劃將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報(bào)。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇10
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二年級5至8班的歷史教學(xué)工作，并擔(dān)任初二八班的班主任工作。在教學(xué)工作中，以學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以不斷深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以積極參加活動和培訓(xùn)為抓手，以不斷探索小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)方式，形成自己的教學(xué)特色為目標(biāo)，積極做好本學(xué)期的歷史教學(xué)工作。具體總結(jié)如下:
一、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，關(guān)心熱愛學(xué)生，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作。
在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持德育教育為先，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，及時對學(xué)生表現(xiàn)出來的不良行為習(xí)慣給予幫助個指導(dǎo)，使課堂教學(xué)能夠順利的實(shí)行。在備課時，我主要針對課堂教學(xué)的重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)問題，課堂上以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的方法，提高學(xué)生的能力為重點(diǎn)落實(shí)常規(guī)教學(xué)。
二、積極探索課堂教學(xué)改革，不斷完善小組合作學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持和探索小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，在注重學(xué)生參與的同時，更注重參與的有效性。在充分相信學(xué)生、充分依靠學(xué)生解決問題的同時，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和語言表達(dá)能力的.訓(xùn)練。
三、積極參加教研活動和各種培訓(xùn)，在活動中提升自己的教學(xué)水平。
本學(xué)期，我積極參加骨干教師和教師進(jìn)修學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，如《20xx年中考會》《微課培訓(xùn)》等。通過培訓(xùn)，不但拓寬了眼界，積累了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方法。在本學(xué)期，我還參加了區(qū)教育局組織的“曬課堂”活動和市教育局組織的“送課活動”，在山海關(guān)二中做了初二歷史專題復(fù)習(xí)課《新中國輝煌65周年——人物篇》。
回首一個學(xué)期的工作，忙碌而充實(shí)。教學(xué)工作又是常做常新、永無止境的工作，所以，我會一如既往的以飽滿的熱情積極投入到歷史教學(xué)中去，積極探索，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇11
在平平淡淡，忙忙碌碌中度過了20xx年，今年我擔(dān)任小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)教師，經(jīng)過幾年的相處，感覺和孩子們距離更近了，每個孩子都能有自己的進(jìn)步，我感到無比欣慰�，F(xiàn)把今年的工作做以下總結(jié)：
一、愛心、耐心是我工作的前提
在教育實(shí)踐中，我常遇到這樣的情況：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時表面上理解了、接受了，在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點(diǎn)?究其深層次的原因，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛”字。
有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每種解答、每項(xiàng)活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。當(dāng)然，在實(shí)際工作中，我有時做得并不十分圓滿，但我會努力做好，做到問心無愧。
二、細(xì)心、虛心是我工作的方法
現(xiàn)代社會，日新月異，知識的更新周期在縮短，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。
這一學(xué)期，我是自踏上工作崗位以來第一年擔(dān)任六年級的`教學(xué)，難免會有壓力，為了能給孩子們上好每一節(jié)課，我總是更加用心的備課，認(rèn)真研讀教材和教學(xué)參考用書;只要有不明白的就向同組的幾位同事姐妹請教，虛心學(xué)習(xí);把握好每一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，讓孩子們盡可能的享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂!讓孩子們做的練習(xí)題，我總是先做一遍，自己把握下題目的難易程度和出題意圖，并在講解過程中有所側(cè)重的進(jìn)行分析，盡最大努力讓優(yōu)等生“吃飽”，讓潛能生“吃好”。
對于在教學(xué)中出現(xiàn)的問題第一時間討論解決的策略，對于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路和方法及時的互相交流，促使我們的教學(xué)更加有序，教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好，在講課中我力求積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，在教學(xué)過程，時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，雖然與平行班的成績還有差距，但我相信和學(xué)生們一起努力，扎扎實(shí)實(shí)的的走好每一步，我們一定會有大的進(jìn)步!
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇12
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在今后的教育教學(xué)中，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)，把自己的責(zé)任心充分體現(xiàn)在工作的方方面面，再接再厲，把工作做得更好。
一、備課
分備教材和備學(xué)生兩部分，二者相輔相成，互相影響。備教材就是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂教學(xué)情景，力爭做到深入淺出，生動活潑，方法靈活，講練結(jié)合，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用;備學(xué)生指的是全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、水平設(shè)計(jì)合理恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)氛圍，充分考慮學(xué)生的智力發(fā)展水平，擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，為學(xué)生提供思維訓(xùn)練的平臺，創(chuàng)設(shè)熟悉易懂的學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生的心理發(fā)展和知識積累提供可能。備課中一定要注意從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，從教材的實(shí)際內(nèi)容出發(fā)，這樣二者兼顧才能提高備課的針對性、有效性。
二、上課
上課是教學(xué)活動的主要環(huán)節(jié)，也是教學(xué)工作的關(guān)鍵階段。上課要堅(jiān)持以學(xué)生活動為中心，面向全體學(xué)生授課，以啟發(fā)式為主，兼顧個別學(xué)生，從聽講、筆記、練習(xí)、反饋等環(huán)節(jié)入手，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，理解和掌握基本概念和基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動過程中不僅獲得知識還要提高解決問題的能力，不光獲得應(yīng)有的智慧，也應(yīng)掌握思考問題的思想方法。對概念課采用啟發(fā)引導(dǎo)式，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握新概念產(chǎn)生的背景，發(fā)生發(fā)展的過程，展示新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，加深對概念的理解和掌握;對鞏固課堅(jiān)持“精講多練”，精選典型例題，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)分析問題的特點(diǎn)，尋求解決問題的思路和方法，提出合理的解決方案，力爭使講解通俗易懂，使方法融會貫通，并讓學(xué)生在練習(xí)中加以消化，真正提高學(xué)生分析問題解決問題的`能力。
三、作業(yè)
包括課本上的練習(xí)、習(xí)題、以及課外作業(yè)，針對學(xué)生的不同層次提出不同的要求：練習(xí)題要求全體學(xué)生盡量當(dāng)堂完成，并及時進(jìn)行講解;習(xí)題中的A組題挑選有針對性的題目作為書面作業(yè)，要求學(xué)生課后獨(dú)立完成，全批全改，深入了解學(xué)生對新知識新概念及新方法的掌握情況，B組題適當(dāng)?shù)貙W(xué)有余力的學(xué)生提出要求，并及時給與提示，以求進(jìn)一步提高;課外作業(yè)則根據(jù)實(shí)際情況靈活把握，精選題目，不求數(shù)量而求質(zhì)量，加強(qiáng)和深化學(xué)生對概念公式的理解和掌握，特別是對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時予以糾正，以積累學(xué)生的解題經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識。
四、輔導(dǎo)
主要是指導(dǎo)學(xué)生及時舊課，預(yù)習(xí)新課，特別是對學(xué)生中存在的問題或集中講解，或個別答疑，以求真正地使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)保證持續(xù)性，建立知識網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生從系統(tǒng)的高度，整體上把握數(shù)學(xué)知識，概念和方法。尤其是在課后輔導(dǎo)中更多地關(guān)注學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，幫助他們樹立了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，使他們得到了應(yīng)有的進(jìn)步�？傊虒W(xué)工作不僅僅要落實(shí)常規(guī)，還要因地制宜，與時俱進(jìn)，針對學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的措施與辦法，有計(jì)劃有落實(shí)有檢查，關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)注每一個課堂，關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)處著手。只有這樣才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇13
這一年我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。現(xiàn)就這一年我校開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作
我組二位專職體育教師能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)年初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動中，xxx執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評！
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展
學(xué)�！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一年來，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。這一年初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于xx月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極參戰(zhàn)各級各類體育競賽
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。這一年我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一年來，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運(yùn)動員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊(duì)參加xx市小學(xué)生女子排球賽，獲得了市第x名。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時間，積極扎實(shí)開展訓(xùn)練。我們相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。
四、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀
根據(jù)教育部20xx年印發(fā)的'《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。這一年，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求，學(xué)校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計(jì)等儀器。并于今年x月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并作出了全面認(rèn)真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。
轉(zhuǎn)眼之間，一年就接近了尾聲，新的一年來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓xx體育這朵奇葩開得更艷，開得更久。
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