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小學(xué)生讀書活動工作總結(jié)

時間:2022-01-03 00:03:01 工作總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)生讀書活動工作總結(jié)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生讀書活動工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生讀書活動工作總結(jié)

小學(xué)生讀書活動工作總結(jié)1

  讀書,是一個人一生的大事。如果學(xué)生能在學(xué)生時代培養(yǎng)起讀書的熱情和興趣,讓讀書成為一種習(xí)慣,那么必將一生受用。根據(jù)小學(xué)高年級學(xué)生特點(diǎn),在教學(xué)中,我們班以語文課堂為平臺以學(xué)校開展的各種有意義的活動為載體,加強(qiáng)閱讀量,我們想,量的變化必將引起質(zhì)的變化,而實(shí)踐證明,我們的讀書活動開展得扎實(shí)有效學(xué)生從中積極主動汲取人類精神的營養(yǎng),讀書成為學(xué)生生活的必須

  一、具體做法

  1圖書角讓孩子們盡情感受讀書的樂趣。

  閱讀是學(xué)生吸收的過程,沒有博覽群書的積累便沒有學(xué)生成長的豐厚土壤。為了讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣,上學(xué)期我把重點(diǎn)放在想方設(shè)法引起學(xué)生的閱讀興趣上。配合學(xué)校的書香校園活動我班設(shè)立了圖書角,學(xué)生把自己閑置在家的書集中起來達(dá)到資釀共享的目的,圖書角成了學(xué)生上課就駐足流連的地方,

  2讀書沙龍,激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情擴(kuò)大閱讀量

  為了達(dá)到讓學(xué)生互相鼓舞和激勵的目的,我班定期召開讀書沙龍活動,在活動中,學(xué)生可暢所欲言盡情表達(dá)自己讀書的收獲和感受,往往是上臺的學(xué)生眉飛色舞,聽的人也悄不自禁地沉浸在書香中。下課后往往會看到孩子們爭相傳閱著一本本好書。看著孩子們?nèi)琊囁瓶实淖x書熱情,看著孩子們讀書時那專注的樣子聽著他們的高談闊論我不禁感嘆:讀書,讓孩子們的心靈正漸漸豐盈起來

  這學(xué)期我們的讀書沙龍活動更加規(guī)范,也更加深入,不僅僅停留在百家爭鳴的初級階段而且開始了專題沙龍活動。比如在大家讀完《窗邊的小豆豆》后舉辦的沙龍,孩子們在交流中使認(rèn)識得到深化,風(fēng)格各異的讀書方法也得到更好的推廣。而且,教師還可以從學(xué)生的發(fā)言中捕捉學(xué)生閱讀中存在的問題,從而進(jìn)行有針對性的課外閱讀指導(dǎo)。

  3、精品欣賞,給學(xué)生以有益的閱讀指導(dǎo)。

  開始孩子們的閱讀狀態(tài)還是處于近乎無政府狀態(tài),教師很難掌控和指導(dǎo)。經(jīng)過調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀書有的浮光掠影只關(guān)注情節(jié),而很少自覺主動地感受品味文學(xué)的魅力,這也符合孩子們的特點(diǎn)。但是如果這樣下去,閱讀沒有正確的導(dǎo)向那么,學(xué)生的辨別力、理解力就會受到阻礙我們愈識到,教師的導(dǎo)”不可忽視,于是開設(shè)了精品欣賞和閱讀指導(dǎo)課,通過對一些優(yōu)秀作品的賞析,孩子們漸漸懂得怎樣的文章才是美的,怎樣的閱讀才是有質(zhì)量的。一些文質(zhì)兼美的文章給孩子們的`學(xué)習(xí)生活帶來了新奇和美麗。

  4、讀書筆記百花齊放彰顯閱讀特色

  在讀書筆記方面,我們讓學(xué)生自由選擇格式和要摘錄的內(nèi)容,也許只設(shè)定一個主題,也許沒有任何限制學(xué)生的手腳放開了。讀書筆記的內(nèi)容就豐富了孩子們根據(jù)自己的喜好或者欣賞散文、品讀詩歌或者閱讀小說應(yīng)有盡有。為了讓孩子們互相感染,互相學(xué)習(xí)我們還定期進(jìn)行讀書筆記的展示,孩子們一邊嘖嘖贊嘆別人的別出白裁一邊沉思著如何改進(jìn)自己的讀書筆記,每次讀書筆記的展示,都像在開盛大的展覽會

  5、豐富多彩的贈書換書等活動,讓閱讀芬芳孩子們的童年

  孩子們能買的書畢竟有限,于是我們班實(shí)行了換書贈書等活動,同學(xué)之間換書讀,給好朋友贈書等而且同學(xué)們之間還可以打折買賣圖書,等等。孩子們?yōu)榱四茏x到更多的書,心思也在花樣更新,看著他們得到自己喜愛的書那種開心的表情,我們老師怎能不由衷喜悅呢?

  現(xiàn)在在我們班,手中沒有自己喜歡的書,己經(jīng)成為恥辱,孩子們一有閑暇,就隨手拿出白己喜歡的書來讀。讀書,已經(jīng)成為大家的習(xí)慣。

  二、顯勝成果

1.《起飛文集》已經(jīng)成型。

  2.班級日志記錄學(xué)生真實(shí)的生活

  3.閱讀儲蓄卡和閱讀卡百花齊放

  4.閱讀筆記精彩紛呈,可以看出學(xué)生的視野在逐漸擴(kuò)展

  5.班級涌現(xiàn)一批喜歡讀書和寫作的優(yōu)秀學(xué)生:如田竹肖、隋瀟儀、于佩宜許多、張家喻等等

小學(xué)生讀書活動工作總結(jié)2

  本學(xué)期,我校積極開展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動;顒娱_展以來全校師生迅速行動起來,校園內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮。學(xué)校制定了讀書活動方案,各班根據(jù)學(xué)校的方案實(shí)施落實(shí),兩個月下來,學(xué)生的讀書熱情高漲,讀書的氛圍日漸濃厚,經(jīng)典詩文、名著走進(jìn)了師生的生活,陶冶了情操,啟迪了智慧,提升了內(nèi)涵。

  1、活動宗旨與措施

  創(chuàng)建“書香文明校園”,使廣大師生養(yǎng)成“多讀書,讀好書,好讀書,讀整本書”的良好習(xí)慣,是中心校開展讀書活動的宗旨,為真正讓讀書成為習(xí)慣,使廣大師生從海量的`閱讀中拓展視野,豐富知識,提升認(rèn)知水平,我校制定了詳細(xì)的讀書活動方案,從美文美讀,古詩文誦讀,師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項(xiàng)活動,并從時間和分工上進(jìn)行了詳細(xì)安排,規(guī)定周一、周三、周五的早讀時間為美文誦讀時間,由語文老師具體負(fù)責(zé);周二、周四的早讀時間為古詩文誦讀時間,由數(shù)學(xué)老師具體負(fù)責(zé);周二、周四的習(xí)字時間為師生同讀一本書時間,針對我校學(xué)生語文基礎(chǔ)差,家長的文化水平普遍較低,家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍,家長也不會為子挑選和購買課外書籍的現(xiàn)狀,我校在開學(xué)初為每個班選購了符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物,保證了每位學(xué)生都有書讀,語文老師和學(xué)生共讀一本書,并做好讀書方法的指導(dǎo)工作;另外,學(xué)校還給每班安排了一節(jié)讀書課,讓學(xué)生閱讀一些自己喜歡的課外讀物,或?qū)憣懽x書筆記、讀書心得,也由語文老師負(fù)責(zé)督促與檢查。

  2、活動成果檢測

  讀書成果的檢測不是短時間內(nèi)就能看到成效的,需要在時間上有所保證,最重要的是要堅(jiān)持下去,要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓讀書的時間專時專用,每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查,現(xiàn)在,師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,每周一、三、五早讀時間,各班早早地就打開多媒體,同學(xué)們會自覺地誦讀起來;每周二、四早讀時間,從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音;每周的二、四習(xí)字時間,會看到每個教室里師生在認(rèn)真地閱讀,讀書活動在我校有了一個良好的開端。

  為了激發(fā)讀書興趣,讓各班之間互相學(xué)習(xí),我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測,每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評價(jià),通過逐班驗(yàn)收評價(jià),從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法,達(dá)到改進(jìn)和提高的目的。期中考試前,對美文誦讀和古詩文誦讀進(jìn)行了檢測和量化打分,期中考試后,專門對課外閱讀進(jìn)行檢測,為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣,提高他們的閱讀品味,檢測分兩種形式進(jìn)行,首先是書面形式檢測,每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲,從交上來的作品內(nèi)容上看,同學(xué)們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高;第二種形式是課外閱讀知識競賽,同級四個班選代表參加,分個人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題四個環(huán)節(jié),從競賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量,還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。把我校的讀書活動推向深入。

  總之,讀中外經(jīng)典,師生共成長,讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求,通過開展讀書活動,書籍成了學(xué)生的重要伙伴,中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活,良好的讀書習(xí)慣正在形成,讀書活動的成效正日益顯現(xiàn),但是,讀書活動畢竟剛剛起步,還有待規(guī)范,措施還有待加強(qiáng)。今后,我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

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