高中學(xué)校工作總結(jié)集錦7篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的高中學(xué)校工作總結(jié)7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇1
情感,是人們對客觀事物與自己思想意識之間的關(guān)系所表現(xiàn)出的切身體驗(yàn),它不僅在人們的心里活動中具有廣泛的影響,而且在人們的認(rèn)識活動中和實(shí)踐活動中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用。具體講,情感在班主任工作中的效應(yīng)主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:
一、能增強(qiáng)角色魅力
教育心理學(xué)認(rèn)為,教育者的個(gè)人威信與教育效果呈現(xiàn)出較為明顯的一致性。因此,班主任在學(xué)生中享有較高的威信,是搞好班級工作和教育好學(xué)生的前提和保證。班主任要用自己的學(xué)識和豐富的人生閱歷,做學(xué)生成長路上的知心朋友和引路人。班主任不僅要把自己扮成嚴(yán)師的角色,而且還要扮演好"管如嚴(yán)父,愛如慈母,親如朋友"的三重角色,做到以心換心,以誠對誠,學(xué)生的崇敬之情便會油然而生。
二、能增加教育的可信度
面對不聽話的學(xué)生,班主任應(yīng)該用真摯的情感去彌補(bǔ)學(xué)生心靈上的創(chuàng)傷,深入了解學(xué)生,從關(guān)心學(xué)生成長入手,教育學(xué)生時(shí)動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。這樣,在融洽的師生情感中,學(xué)生自然會把班主任的批評看作是對自己的愛護(hù),把班主任的表揚(yáng)看作是對自己的鼓勵。從而引起情感的共鳴,自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢和良好的習(xí)慣,收到"親其師,信其道"的`效果。
三、能形成凝聚力和向心力
一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生,他們的情緒、氣質(zhì)、意志、興趣和愛好不盡相同。如果每個(gè)人都我行我素,各行其事,班集體豈不成了一盤散沙?
遇到這樣的班級,班主任如能用真誠的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,富于同情心,就會受到學(xué)生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學(xué)生就會親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁,學(xué)生把班主任當(dāng)做可以依賴的人。這樣,學(xué)生也樂意和班主任推心置腹地談思想、學(xué)習(xí)、生活,心就會往一塊兒想,勁就會往一處使,形成一個(gè)有凝聚力和向心力的班集體。
四、能提高教育工作的有效性
如果班主任在教育學(xué)生時(shí),只曉理,不動情,干巴巴的說教,枯燥乏味,學(xué)生聽起來昏昏欲睡,毫無興趣,甚至反感。這樣的教育方法不可能獲得理想的教育效果。那么,怎樣才能取得好的教育效果呢?
心理學(xué)研究認(rèn)為,情感在教育學(xué)生的過程中具有很強(qiáng)的感染作用。因此,班主任在教育學(xué)生的過程中,可以有意識地運(yùn)用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困難和挫折面前,學(xué)生的情緒往往是被動的、不穩(wěn)定的,這時(shí)班主任表現(xiàn)出冷靜沉著、堅(jiān)定自信,就能穩(wěn)定學(xué)生的情緒,并能給學(xué)生以極大的鼓舞力量�？梢钥吹�,班主任情感的感染力多么重要。
五、能激勵差生不斷向好的方向轉(zhuǎn)化
任何一個(gè)班集體都或多或少存在著差生。轉(zhuǎn)化差生工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致的思想教育工作。要教育和轉(zhuǎn)化差生,消除他們的心理障礙,必須用真摯的情感,從尊重其自尊心入手,以喚起他們對所犯錯誤的自責(zé)和悔恨,使他們從痛苦自卑中解脫出來,激發(fā)其要求上進(jìn)的動力,增強(qiáng)他們的自信心。使他們把好的品德、好的行為、好的學(xué)習(xí)成績保持下去,不斷向更好的方向轉(zhuǎn)化。
總之,班主任的工作,要分析和研究學(xué)生的思想和情緒,堅(jiān)持"以情動人","以理服人"。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇2
一年來, 我擔(dān)任高一至高三及各辦公室的油印工作, 現(xiàn)就本學(xué)年的工作做以簡要總結(jié):
在政治思想上, 我能夠遵守黨和國家所規(guī)定的各項(xiàng)章程, 明確其職責(zé), 嚴(yán)格要求自己, 做好工作中的每一件事; 積極參加學(xué)校所組織的各項(xiàng)有意義的.活動, 加強(qiáng)自己各方面的能力; 在工作之余能夠堅(jiān)持讀書和看報(bào),學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外大事, 增加自己各方面的知識, 做到學(xué)以制用; 愛崗敬業(yè), 忠誠于這一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
在油印工作中, 能夠及時(shí)的、有質(zhì)量的完成學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)。無論是學(xué)校的文件、材料，還是試題都能準(zhǔn)確、及時(shí)的完成，雖然油印量比較大，有時(shí)還會因?yàn)橐恍┨厥庠蚨⒄`工作的進(jìn)程，但是我不會放松自己，會時(shí)刻提醒自己這項(xiàng)工作的重要性，不能馬虎、不能大意，對工作要負(fù)責(zé)任。能夠服從安排，不分份內(nèi)份外，作好學(xué)校安排的其他各項(xiàng)臨時(shí)事務(wù)。
在以上方面中，也實(shí)在的存在著一些細(xì)小的問題，它需要個(gè)人的磨練和意志。由于自身資歷比較淺、雖然已經(jīng)工作了三年時(shí)間，但是工作經(jīng)驗(yàn)還是缺乏，有時(shí)也會出現(xiàn)許多不足和失誤。在一點(diǎn)就是由于自身年齡比較小，性格比較暴躁，沒有足夠的自控力，在工作中難免會無意傷害到他人，我在這里表示深深地歉意。
日子一天天過去，我們還要不斷的工作和學(xué)習(xí)，不斷在工作中鍛煉自己、磨練自己，改掉自身存在的不足；積極改進(jìn)思想、改變新的觀念，樹立和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)良作風(fēng)，以積累更多更好的做人經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，要做到自己滿意、他人滿意，我相信我會做的更好的。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇3
根據(jù)縣局20xx（46）號文件精神，我校今年高中招生工作堅(jiān)持從學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了此項(xiàng)工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、考點(diǎn)基本情況：
今年報(bào)考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學(xué)、物理三科實(shí)參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學(xué)三科實(shí)參考人數(shù)875名，缺考13名。考點(diǎn)共設(shè)三十個(gè)考場，每個(gè)考場編排30名（第三十考場為18名）。參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間，考點(diǎn)一切情況正常，考紀(jì)嚴(yán)，考風(fēng)正，無考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀(jì)舞弊行為發(fā)生。
二、考務(wù)工作回顧：
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護(hù)考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要性。召開了專門會議詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責(zé)任認(rèn)識。
2、為加強(qiáng)高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即：政宣組、紀(jì)檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保考試工作的有序進(jìn)行。
3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的.目標(biāo)是工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩無”、“三確�！�。會上，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓(xùn)了監(jiān)考教師。為進(jìn)一步明確招生考試期間考點(diǎn)的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點(diǎn)工作，增強(qiáng)考務(wù)管理透明度，當(dāng)日下午，學(xué)校組織召開領(lǐng)隊(duì)會議，就有關(guān)工作作了強(qiáng)調(diào)。
�。ǘ�(qiáng)化管理，規(guī)范操作，精心組織，認(rèn)真實(shí)施
1、嚴(yán)把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進(jìn)行秘密編排，將各校考生全部插花打亂，避免考生舞弊行為行發(fā)生。
2、嚴(yán)把主、監(jiān)考關(guān)。首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師，將平時(shí)工作責(zé)任性強(qiáng)，思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來；其次，實(shí)行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀準(zhǔn)確地反映本屆初三級教育教學(xué)工作業(yè)績和學(xué)生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，給考生真正提供一個(gè)公平竟?fàn)幍沫h(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考教師時(shí)，對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進(jìn)行了回避。
3、嚴(yán)把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時(shí)重點(diǎn)查驗(yàn)準(zhǔn)考證上的鋼印印跡，嚴(yán)禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。
4、嚴(yán)把試卷保密關(guān)。做好試卷保密工作，是公平竟?fàn)幍那疤釛l件，為此，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)試卷保密和分發(fā)工作，實(shí)行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙（草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準(zhǔn)考證考號一致）和試卷，在考點(diǎn)辦公室經(jīng)考場巡視人員驗(yàn)收后裝訂，真正達(dá)到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴(yán)，草稿紙無缺損的要求。
（三）、深入宣傳，強(qiáng)化措施，端正考風(fēng)，嚴(yán)明考紀(jì)
1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅等形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，舉辦板報(bào)3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴(yán)格考場紀(jì)律，堅(jiān)決禁止違紀(jì)舞弊行為。
2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風(fēng)�？键c(diǎn)面向考生設(shè)立舉報(bào)箱和曝光臺，開通舉報(bào)電話，公示舉報(bào)電話號碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀(jì)舞弊行為。同時(shí)劃分禁區(qū)，設(shè)立六個(gè)監(jiān)督臺，嚴(yán)格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅(jiān)守工作崗位，保證了考試工作的順利進(jìn)行。另外，實(shí)行考場劃片包干制度，監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)2小時(shí)坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次，嚴(yán)防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事件�？键c(diǎn)明確規(guī)定：那個(gè)考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責(zé)任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場監(jiān)視人員人手一本，如實(shí)記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。
三、存在的問題：
雖然考點(diǎn)在考生安全管理問題上高度重視，并采取了一些措施進(jìn)行嚴(yán)密防范，但出乎預(yù)料，發(fā)生了不安全事故：6月17日中午政治開考前，方山中學(xué)考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。
中學(xué)
20xx 年六月十八日
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇4
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)，而教學(xué)是學(xué)校的中心工作, 為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，必須有良好的后勤保障工作。努力提高后勤工作的質(zhì)量，使之更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，一直是總務(wù)工作努力的目標(biāo)，本學(xué)期總務(wù)工作根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，配合學(xué)校各科室的工作以及在廣大教職工支持下主要做了一下幾點(diǎn)工作：
一、增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立主人翁精神
本學(xué)年總務(wù)工作服務(wù)意識濃厚，認(rèn)識水平有了很大提高，對自己的職責(zé)更加明確。對后勤工作的超前性和全方位性，有了進(jìn)一步的認(rèn)識，后勤人員的.主人翁精神和公仆意識得到加強(qiáng)，有一定的自我犧牲和奉獻(xiàn)精神，按質(zhì)按時(shí)完成本職工作，有利于不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作效率，并保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。。
二、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，努力開源節(jié)流
�。�、水電維修及管理方面
加強(qiáng)對維修和耗財(cái)?shù)墓芾恚S著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)設(shè)備不斷增多，使用年限的增加，現(xiàn)在學(xué)校的維修任務(wù)越來越重。水電設(shè)施數(shù)量多，學(xué)生破壞性強(qiáng)，在學(xué)校無維修人員的情況下，通過利用休息時(shí)間約男教師、高年級男生一起修，自己實(shí)在修不了的請校外專業(yè)維修人員來維修等方法，使學(xué)校損壞的公物得到維修，保障了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。本學(xué)年清理了老教學(xué)樓化糞池（共10車，5000元）、疏通排水管道、廁所蹲坑管道（30個(gè)、每個(gè)收費(fèi)50元，共xx00元。）將教學(xué)綜合樓洗漱臺下的排水管道加高，對水龍頭進(jìn)行改造，20xx年9月至10月學(xué)校維修學(xué)校水電料款及工時(shí)費(fèi)共計(jì)：2410元。
�。�、校舍日常維修方面
部分班級教室的門有所破壞，進(jìn)行了維修；
學(xué)校教學(xué)綜合樓一樓大廳兩道防火門更改為防盜門。因大風(fēng)將階梯教室玻璃門吹壞，現(xiàn)更改安裝為鋼鐵防護(hù)門；
三、校園建設(shè)。
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
將學(xué)校原空心磚建設(shè)的隔墻拆除重建，在宿舍樓右側(cè)新建了洗澡間、洗衣房、勤工儉學(xué)養(yǎng)豬圈。正在對階梯教室旁的空余場地建蓋鐵皮房，并用鐵絲網(wǎng)圍起，做停放教職工摩托車輛用。食堂安裝了2套太陽能熱水器，教學(xué)綜合樓安裝了1套太陽能熱水器。校園內(nèi)安裝太陽能路燈9盞、學(xué)校大門外安裝太陽能路燈1盞。
2、信息設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
為了廣大教師提高教育備課效率以及運(yùn)用教育信息技能本學(xué)期自4月份開始將學(xué)校教學(xué)綜合樓設(shè)備中的電腦安裝運(yùn)用起來了。并將原10兆光纖網(wǎng)絡(luò)提升至30兆光纖。
20xx年，雖然總務(wù)及勤工儉學(xué)工作取得一定的成績，但也存在一些不足。20xx年，總務(wù)處將著重圍繞在20xx年工作基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)服務(wù)工作意識，不斷改進(jìn)工作方式方法，把工作做細(xì)致、做深入、做扎實(shí)，為學(xué)校教育教學(xué)提供更佳服務(wù)。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇5
學(xué)校財(cái)務(wù)的有效管理是提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，依法治校的必要手段和有效措施。學(xué)校嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理、抓好財(cái)務(wù)公開、建立財(cái)務(wù)監(jiān)督制度、完善學(xué)校內(nèi)控制度，加大了學(xué)校財(cái)務(wù)工作管理的力度，確保了教育經(jīng)費(fèi)的使用效益和財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展。
我�？倓�(wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，學(xué)校財(cái)務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋，以年度工作目標(biāo)為中心，通過群策群力，發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度既定的工作目標(biāo)。努力完善我校財(cái)務(wù)管理制度，不斷提高我校經(jīng)費(fèi)管理和資金合理利用水平，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建全財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)制度
我校領(lǐng)導(dǎo)對財(cái)務(wù)工作格外重視，配備了財(cái)務(wù)專用辦公室、專用檔案柜，學(xué)校財(cái)務(wù)工作，由學(xué)校校長金開忠親自牽頭，并由總務(wù)主任負(fù)責(zé)分管學(xué)校財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)審批制度。在中心校的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、支持下，制定了適合我們自己的《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，并將這些制度打印上墻，時(shí)時(shí)提醒學(xué)校財(cái)務(wù)人員依法依規(guī)辦事。整理了學(xué)校歷年來的財(cái)會檔案，對學(xué)校財(cái)務(wù)資料進(jìn)行了分類、規(guī)范管理，完善了我校財(cái)務(wù)管理制度。
二、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)
學(xué)校財(cái)務(wù)人員對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實(shí)相符。資金是學(xué)校正常教學(xué)活動和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。在對外聯(lián)系的過程中，財(cái)務(wù)人員堅(jiān)持把學(xué)校利益放在首位，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限，盡力使所花費(fèi)的.每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩，為學(xué)校整體發(fā)展而盡最大努力。
三、明確職責(zé)，搞好報(bào)賬員基礎(chǔ)工作
財(cái)會人員必須依法依規(guī)設(shè)置會計(jì)科目，正確核算并熟練掌握財(cái)務(wù)的基本技能，妥善保管學(xué)校收支所取得的原始憑證，在中心校財(cái)務(wù)處規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)送審，對于中心校財(cái)務(wù)處對票據(jù)審核提出的整改意見，返校后，及時(shí)整改到位。按時(shí)上報(bào)各項(xiàng)資金的用款計(jì)劃，按要求將資金撥付到位，嚴(yán)格執(zhí)行�？顚Ｓ弥贫�；學(xué)校收據(jù)管理規(guī)范，堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格資金的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。
四、依法理財(cái)，提高資金管理水平
按照局收費(fèi)規(guī)定，學(xué)校取得的收入全額入賬，不設(shè)賬外賬。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的年度預(yù)算，按年初預(yù)算執(zhí)行開支，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校食堂實(shí)行學(xué)校獨(dú)立核算，由學(xué)校直接監(jiān)管，確保孩子在校吃飽吃好。
五、依法保障，最大限度發(fā)揮資金使用效益
按照中心校統(tǒng)一要求，學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行校長一支筆審批，報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證實(shí)報(bào)，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷。
我校的財(cái)務(wù)工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在“校財(cái)局管”新機(jī)制的推行下，取得了跨越性發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校財(cái)務(wù)人員盡最大努力不讓財(cái)務(wù)工作拖后腿，但是也面臨許多新問題：制度有待進(jìn)一步完善，方法需進(jìn)一步改進(jìn)，力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。
面對這些挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們將努力工作、抓住機(jī)遇、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，我們相信在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，一定能夠促使我校財(cái)務(wù)工作再上新臺階，向財(cái)務(wù)規(guī)范管理邁近。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇6
一、篇首語
如何做好高中城區(qū)平行班的班級管理工作，近些年來一直困擾著我們的班主任。該類班級管理工作做得不好或不夠好，將直接影響到家長親戚朋友熟人、城區(qū)市民及整個(gè)社會對我校的評價(jià)，這種評價(jià)往往是非常直接的，外地生源也就是通過城區(qū)親戚朋友熟人的評價(jià)來判斷和選擇一所學(xué)校的。因此影響波及面廣，無論從何角度看，如何做好高中城區(qū)平行班的班級管理工作，都將是現(xiàn)時(shí)期我們撫州一中人理應(yīng)特別關(guān)注，并努力做好的`大事。
現(xiàn)將近些年來本人在城區(qū)平行班的班級管理工作中的一些做法，盡量直觀的表述出來，就算是我這個(gè)老一中的為縣城為外地為新來的朋友提供點(diǎn)前車之鑒，少走點(diǎn)彎路，而做點(diǎn)力所能及的事，也是借助政教處提倡的注重實(shí)際注重實(shí)效的工作作風(fēng)，自逼點(diǎn)兒東西出來，現(xiàn)現(xiàn)世。更重要的也是基于我校城區(qū)平行班的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與縣鄉(xiāng)學(xué)生有太多的不同這樣一種考慮。
點(diǎn)滴積累，言不盡意，如有機(jī)會，愿與各位朋友交流。見笑了。
二、家長
1.目標(biāo)：尊重家長，靠老師自己努力取得家長的理解與信任，并據(jù)此建立班主任與家長的互信。
2.做法
�、倜看渭议L會都要營造讓家長坐得住的氛圍。頭一天就將張貼的成績與排名撕下，不公布不公開，但每位家長手上各有自己小孩的成績，讓家長不至于難堪，心里先有怯，不好意思來。
�、诩议L會上，不點(diǎn)名批評某人，或某些針對性過強(qiáng)的現(xiàn)象。
③班主任對家長會準(zhǔn)備活動要做足，會上要充滿自信，說話條理要清晰，語素簡捷，話語有力，忌“那個(gè)”“好像”“不太清楚”等詞匯，忌拖音。
④家長會準(zhǔn)時(shí)開，不提倡提前到提前開，一分鐘都不提前或推后，說完即結(jié)束，少廢話，絕不拖。
⑤單個(gè)交流待會后留下，這時(shí)可針對性說些情況。
�、抟尲议L感覺到（事實(shí)上我們老師也是這么做的），班主任及任課老師為他的孩子花費(fèi)了心思，是負(fù)責(zé)任的，可信賴的，即使該生成績不理想，老師絲毫也沒有放棄，并給予了關(guān)注，千萬別讓家長擔(dān)心自己的孩子被忽視甚至歧視，老師依然期待著他。
�、吒嬷议L，強(qiáng)調(diào)我班班規(guī)之一：
凡我7班學(xué)生，必須尊重父母及長輩，在家做些力所能及的家務(wù)，凡事多從父母及長輩的角度來思考，理解并同情他們，不與之鬧氣，不提過分的要求。
此條班規(guī)稍做些展開，家長聽后會很舒服。
�、嘟⒓倚Ｂ�(lián)系本：
里面包含學(xué)習(xí)計(jì)劃，讀書認(rèn)識，反思，小結(jié)，成績記錄，行為習(xí)慣分?jǐn)?shù)，班規(guī)，家長建議，任課老師要求，班主任安排，課表，作息時(shí)間，節(jié)假日安排，考試時(shí)間安排，其他。
�、嵋诩议L中建立班主任的威信，首先是我體諒并尊重了家長，關(guān)注并愛護(hù)了孩子，處處為其著想，為孩子考慮。
班主任自己要充滿自信！
3.效果
我班家長非�？蜌猓瑳]有更多的不滿或怨氣，說撫州一中不行，說一中老師要玩，不負(fù)責(zé)，不如臨川一、二中等等。雖不敢說滿意率怎么樣（當(dāng)然不可能使城區(qū)平行班每個(gè)家長都滿意），但至少整體氛圍很有利，有利于班級，有利于學(xué)校。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇7
1.目標(biāo)：良好的讀書習(xí)慣促其踏實(shí)而不浮躁，讓學(xué)生置身在良好的班級氛圍中，讀書氛圍中，使其愛我7班，愛我一中。
2.做法
①凡我7班同學(xué)，無論什么時(shí)間，到校后即進(jìn)教室，不得站在教室外。
早讀進(jìn)班讀書，當(dāng)天該讀哪些背哪些，心中有數(shù)，讀背目標(biāo)明確。告知學(xué)生——凡目標(biāo)明確的讀背，70﹪以上的信息能進(jìn)入大腦，而漫無目標(biāo)的去讀，則低于30﹪甚至個(gè)位數(shù)，效果大不相同。
�、谥形绲桨嗪蟊３纸淌野察o，不得喧鬧追打，以免影響中午在教室休息或看書的同學(xué)。
�、弁砩弦坏叫＞瓦M(jìn)班看書做作業(yè)，即進(jìn)入晚自習(xí)狀態(tài)，不須等到晚自習(xí)鈴響后才靜下來，甚至靜不下來。
3.效果
我7班教室更像課堂，而非鬧市。班級整體氛圍好了，城區(qū)平行班踏實(shí)讀書的同學(xué)占上風(fēng)，成為班級的主流，被帶動而讀書的人多了。各學(xué)科平均分均領(lǐng)先，各分?jǐn)?shù)段均領(lǐng)先。
四、作業(yè)
1.目標(biāo)：盡力主動完成各科作業(yè)，成為習(xí)慣。
2.做法
①每人按組按座位編號，縱向9個(gè)小組，第一小組設(shè)11號12號13號······第二小組設(shè)21號22號23號······第九小組設(shè)91號92號93號······。如第五縱第六排即為56號，每人一個(gè)編號寫在作業(yè)本左上角，組長按編號收放，如4組按41、42、43號······疊放。
②該組缺交一人，該組作業(yè)不得上交科代表，科代表早讀時(shí)把已收而未收齊的作業(yè)擱置講臺上并提醒缺交者，待班主任來。
�、勖恐苤芸季碓谙轮苋丈希嘀魅沃付ㄍ瑢W(xué)檢查：裝訂、紅筆訂正、達(dá)標(biāo)情況、家長簽字等，未過關(guān)者被記錄扣去行為習(xí)慣分，限期達(dá)標(biāo)。
④班主任要檢查一些科目的作業(yè)，特別是學(xué)生不太重視的科目，或者直說就是管不太住學(xué)生的科目。
3.效果
不交作業(yè)者懼怕影響全組作業(yè)交不上，特別是全班作業(yè)因有人缺交而擱置講臺等待班主任，有畏懼。逐漸形成習(xí)慣，便都情愿不情愿的去努力完成作業(yè)。
此法對城區(qū)平行班特別有效。
五、育尖
1.目標(biāo)：培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，為雁陣領(lǐng)航，帶動城區(qū)平行班，促進(jìn)班風(fēng)。
2.做法
�、贋榘嗌系谝幻麆�(chuàng)造條件，該生哪科弱，旁邊配置該科強(qiáng)項(xiàng)者。
�、诨蚨�、三名環(huán)置其旁。
③每次階段考試后，助其制訂下階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定主攻科目，指導(dǎo)其選配教輔資料。
④同理，其他同學(xué)座位也可考慮科目搭配。
3.效果
我班黃毓雯中考只剛上重點(diǎn)線，分入城區(qū)平行班后，經(jīng)過調(diào)教，已進(jìn)入全年級理科前100強(qiáng)、前30名，直至兩次進(jìn)入前10名，高二上下學(xué)期全年級總排序位列11名。在其周圍已跟隨一批同學(xué)。
六、衛(wèi)生
1.目標(biāo)：每個(gè)角落，每個(gè)時(shí)間段，教室干凈清爽。
2.做法
�、俑魅俗話摺伴T前雪”，凡地面有垃圾和污漬，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不用查，用尺量，離誰重心近，即誰但責(zé)。
�、诿咳罩等丈还芮鍜呓淌疫^道和前后，座位中間屬座位者“門前雪”自掃范圍。
�、壑等丈止っ鞔_，第一人擦黑板抹講臺協(xié)助掃地，第二、三位主掃、倒垃圾等。
3.效果
只要走進(jìn)7班教室，不論何時(shí)，教室地面始終呈地磚本色，不是黑的，更無垃圾，已成習(xí)慣。老師班干已不需花時(shí)間在衛(wèi)生上了。
七、晚自習(xí)
1.目標(biāo)：讓學(xué)生習(xí)慣于安靜自主做題，自始至終有老師無老師都一樣，提高單位時(shí)間效率。
2.做法
�、賹W(xué)生安靜不下來，絕不只管自己備課改作業(yè)看書報(bào)，必須停下，掌控紀(jì)律。
②解答學(xué)生問題，同時(shí)關(guān)注教室動靜，一有動靜立即停下解答，看管大家。
�、弁碜粤�(xí)功能：看管輔導(dǎo)學(xué)生看書做作業(yè)，這是主項(xiàng)；看住了學(xué)生，再忙老師備課，這是次項(xiàng)。要主次分明，別搞反了，只顧自己備課，無視教室狀況。
�、茏鳛榘嘀魅危粌H僅是每晚6：30到班察看，有時(shí)需在晚上八、九點(diǎn)鐘返察，使想說貪玩之人有所顧忌。
�、莶坏较峦碜粤�(xí)時(shí)間，不準(zhǔn)交作業(yè)收試卷。
3.效果
晚自習(xí)比較安靜，老師在與不在基本一樣，已形成較安靜的習(xí)慣。當(dāng)然畢竟是城區(qū)平行班，留級的同學(xué)就有八人之多，難免有時(shí)老師不在出現(xiàn)些動靜，出現(xiàn)不協(xié)調(diào)音符，但畢竟主旋律依然保持。
八、心態(tài)與責(zé)任
1.目標(biāo)：努力培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)面對現(xiàn)狀，勇?lián)?zé)任。
2.做法
�、倜恐馨鄷シ拧�7班班歌》（改編）
我的'未來不是夢
——我的心跟著7班在動跟著希望在動
你是不是像我一樣在7班，流著汗水默默勤苦的讀書，
你是不是像我就算受了挫折，也不放棄自己苦讀的生活，
你是不是像我整天忙著追求，追求一種努力奮斗的境界，
你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，
因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記我，
對自己的承諾對7班的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢，
我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，
我的心跟著7班在動，我的未來不是夢，
我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，
我的心跟著7班在動，跟著希望在動，
你是不是像我整天忙著追求，追求一種努力奮斗的境界，
你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，
因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記我，
對自己的承諾對7班的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢，
我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，
我的心跟著7班在動，我的未來不是夢，
我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，
我的心跟著7班在動，跟著希望在動。
�、趯W(xué)班規(guī)。適時(shí)學(xué)，開學(xué)初，隔周學(xué)，或有情況時(shí)學(xué)。前提是必須制訂出切合本班班情的班規(guī)，而不是“千班萬班通規(guī)”。
�、壑v苦讀故事，“勸學(xué)”，勸其苦學(xué)，踏實(shí)，方法，毅力，恒心，命運(yùn)等。至今我的學(xué)生已進(jìn)入“十勸”了。
④每天由宣傳委員安排一人寫出座右銘或發(fā)奮名言于黑板右上角，屬上推薦者名字。
⑤充分利用班會，小結(jié)并通報(bào)本周學(xué)生行為規(guī)范分?jǐn)?shù)。
3.效果
我班學(xué)生大多能有較端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，較好的心理素質(zhì)面對現(xiàn)狀，面對困境，知曉多從主觀尋找原因，勇?lián)?zé)任，而不一味怪現(xiàn)狀怪命運(yùn)，抱怨班級抱怨學(xué)校。
九、班訓(xùn)
1.目標(biāo)：尊師敬長，守紀(jì)勤奮
2.含義
先學(xué)會做人再談讀書，先知曉如何遵守紀(jì)律，而后才能談勤奮讀書。要讓學(xué)生懂得如何尊重老師，敬愛家長，這是必須的，是前提，否則就不是我7班人。讓學(xué)生懂得遵守紀(jì)律，知曉規(guī)矩，養(yǎng)成了習(xí)慣，對不守紀(jì)者便會產(chǎn)生反感。
十、附7班班規(guī)
1.心態(tài)與責(zé)任。
凡我7班學(xué)生須調(diào)整心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)面對困境，正視現(xiàn)實(shí)，直視人生，有困難及不順，不一味怪現(xiàn)狀，抱怨命運(yùn)不公，多從主觀尋找原因，力爭克服，勇?lián)?zé)任，做富有責(zé)任心的人。
2.尊師講禮。
凡我7班學(xué)生，遇見老師須止步道聲好，上課起立，齊聲應(yīng)答老師問候，杜絕與老師頂撞，若有發(fā)生，班干及周邊同學(xué)有責(zé)任及時(shí)勸阻，班干及周邊同學(xué)一同擔(dān)責(zé)，待事后處理。
3.重孝道。
凡我7班學(xué)生必須尊重父母及長輩，在家做些力所能及的家務(wù)，凡事學(xué)會多從父母長輩的角度來思考，理解同情父母長輩的一片苦心，不與之鬧氣，不提過分的要求。
4.行為習(xí)慣百分制。
每生每學(xué)期有基數(shù)分100分，每違紀(jì)一次扣1分，每月小結(jié)一次評出“6+1”同學(xué)參加學(xué)習(xí)班，每周班會通報(bào)一次扣分情況，凡每周4次被記名者，學(xué)班規(guī)寫反思，家長會同教育，下周仍有3次記名由家長共管，每天安排2位班干與同學(xué)負(fù)責(zé)記錄當(dāng)天情況，并據(jù)各自觀察各寫一份記錄，不署名但須規(guī)范，于第二天上午直接交班主任匯總備查。
5.守紀(jì)。
上課嚴(yán)禁說話“討論”，按科任教師要求聽講或記錄，晚自習(xí)沒有討論，嚴(yán)禁發(fā)出聲音，特別是老師不在場，依然保持教室安靜，課間不得在教室大聲喧嘩追打。
6.到校。
早上必須進(jìn)班讀書，中午保持教室安靜，晚上進(jìn)班做作業(yè)，不得到校后站在教室外面，不準(zhǔn)隨處游蕩，每次最后離開教室者有責(zé)任關(guān)燈關(guān)扇關(guān)窗關(guān)門。
7.早讀。
坐下后，大聲誦讀，必須明了當(dāng)天該讀哪些、看哪些、背哪些，不得東張西望，交頭接耳，嚴(yán)禁做抄作業(yè)，嚴(yán)禁快到時(shí)間才提著食物匆忙趕進(jìn)教室早餐。
8.班干。
我7班班干是榮譽(yù)也是責(zé)任，班干除加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有責(zé)任心，守紀(jì)勤奮外，須各自履行職責(zé)，當(dāng)天的班紀(jì)值日同學(xué)與其他班干應(yīng)共同維護(hù)班紀(jì)班風(fēng)，主要班干分甲乙組單雙日管理體制，甲乙組進(jìn)行分?jǐn)?shù)積累，作出一定的比較，作為班干政績，滿月后替換單雙日，任何人不得干擾班干工作。
甲組責(zé)任人：黃毓雯、胡琴芳、肖俊華、饒?jiān)�、劉蘊(yùn)威、楊玥。
乙組責(zé)任人：李璟云、徐昊、熊鑫、劉旺、黃志超、李操。
9.作業(yè)。
每人按組按座位編號，編號寫在作業(yè)本左上角，組長按編號疊放，有疑難下課及其他時(shí)間問同學(xué)，晚自習(xí)請教老師時(shí)，教室有動靜，必須主動停下，靜候老師管理紀(jì)律，作業(yè)按規(guī)定時(shí)間交，缺交按違紀(jì)扣分。
10.考勤。
遲到1次作違紀(jì)1次記錄，2次遲到須由家長打電話或?qū)懠垪l說明情況，3次遲到或早退1次，學(xué)班規(guī)寫反思張貼于“七班園地”，繼續(xù)遲到或曠課1次父母共管，請假必須由家長電話或請假條聯(lián)系班主任或任課老師。
11.衛(wèi)生。
各人自掃“門前雪”，值日生分工明確，各司其職，第1人擦黑板抹講臺協(xié)助掃地，第2、3人掃地倒垃圾，第4人樓道，第5人樓下。
12.家校聯(lián)系本。
家校聯(lián)系本包含：學(xué)習(xí)計(jì)劃，讀書認(rèn)識，反思，小結(jié)，成績記錄，行為習(xí)慣分?jǐn)?shù)，班規(guī)，家長建議，任課老師要求，班主任安排，作息時(shí)間，節(jié)假日安排，考試時(shí)間安排，其他。
13.“七班園地”。
張貼：校紀(jì)班規(guī)，學(xué)校年級文件材料，個(gè)人學(xué)習(xí)方法，反思，“6+1”材料，
練字，范文美文等。
14.綜合。
我7班學(xué)生應(yīng)珍愛生命，加強(qiáng)安全意識，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，不做有損學(xué)校、班級的事，不得帶外人進(jìn)校園，不得帶其他閑雜人進(jìn)7班教室，不得損害公物花草，嚴(yán)禁吸煙，看小說，聽Mp3，玩手機(jī)，嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、考試舞弊等等。
15.遵守《中學(xué)生守則》，《撫州一中學(xué)生行為規(guī)范》。
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