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2021學(xué)年遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的2021學(xué)年遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
2021學(xué)年遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié)1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去,遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下,我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展,扎實(shí)有效。現(xiàn)將有關(guān)工程工作總結(jié)如下:
由于教育局的關(guān)心和支持,我們學(xué)校得到了項(xiàng)目各室的門牌、各項(xiàng)制度的上墻框、以及各種登記冊。其中有《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《光盤播放管理制度》、《資源管理制度》、《收視室教室管理制度》等,在安裝項(xiàng)目時(shí),我們就及時(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),并把各項(xiàng)制度框掛上墻,嚴(yán)格按制度開展工作。
一、認(rèn)真完成遠(yuǎn)程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。
1.管理員必須按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源,及時(shí)整理和制作光盤,及時(shí)預(yù)告。并填寫《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》,將下載、接收的信息資源分類,對有用的資料刻錄成資料光盤,使用前必須填寫《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。并堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源,由劉孝安老師負(fù)責(zé)每天按時(shí)下載、接收,認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理,把遠(yuǎn)程教育資源刻錄成光盤保存,并為教育教學(xué)之用。
2.認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法,熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,并動手保養(yǎng)和維修,延長使用壽命。
3.按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。
4.經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。
5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保證計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。每次使用都必須做到:嚴(yán)格按照操作規(guī)程,使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好,電源供電是否正常,使用時(shí)先學(xué)習(xí)“操作須知”,嚴(yán)禁違規(guī)操作,操作時(shí)必須在管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行,所有設(shè)備不得隨意挪動,確需挪動時(shí),必須輕拿輕放,使用后,檢查設(shè)備運(yùn)行情況,確認(rèn)無誤后,按正常操作關(guān)機(jī),切斷電源,待設(shè)備冷卻后,罩上防塵罩布。另外,要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣,防塵、防潮處理,遇陰雨天氣,切斷總電源,確保設(shè)備的完好無損。
6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。
7、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的`多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
8、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)。本學(xué)期實(shí)行全員培訓(xùn)。通過課堂教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、討論等形式,使培訓(xùn)活動更好地開展。培訓(xùn)過程中,要不定期地對教師進(jìn)行調(diào)查,隨時(shí)了解教師學(xué)習(xí)情況。制定本校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方案,努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識,喜歡利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源上課。
二、形式靈活,方法多樣,認(rèn)真開展教學(xué)教研活動。
為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽課學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。(一)在統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行講授。一方面,根據(jù)教師情況,我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授;另一方面,我們安排那些在家里有計(jì)算機(jī)的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障,我們將各年級課程全部下載,并制作成光盤映象,將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印,建立了教學(xué)資料庫。時(shí)間、人員、課件、練習(xí)四集中,極大地提高了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。(二)按統(tǒng)一的計(jì)劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天,我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí).(三)、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作.百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。
因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作.(1)抓好教師的培訓(xùn)。本期來我校校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時(shí)候。經(jīng)過培訓(xùn),現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字(word)編寫教案、編排試卷,會用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績,會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。(2)抓好對學(xué)生的培訓(xùn)。每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,系統(tǒng)地對全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識及操作技能的培訓(xùn)。(四)按時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行,我校組織一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理,由技術(shù)支持小組成員分工包干,對設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù),使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。(五)、組織開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。學(xué)期初由教導(dǎo)處安排、教研組具體落實(shí),在全校范圍內(nèi)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例,播放項(xiàng)目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計(jì)劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看,運(yùn)用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課,帶動廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動了教學(xué)改革的步伐。
我們的工作雖然取得了一些成績,但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離,集中學(xué)習(xí)時(shí)的師生互動等方面還有待深入研究和加強(qiáng)。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理,不斷改善條件、改進(jìn)方法,密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門,使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。由于遠(yuǎn)程教育工作剛剛在我校實(shí)施開展,許多工作尚在計(jì)劃之中,還沒有具體落實(shí)的措施,例如在做好“為農(nóng)服務(wù)”工作上。還沒有定期向農(nóng)民朋友義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊。沒能真正實(shí)現(xiàn)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)!今后,我們要在這方面多做工作,并努力實(shí)踐現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實(shí)惠”的諾言定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研,推進(jìn)校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。
2021學(xué)年遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié)2
我校是云南省貧困地區(qū)義教工程項(xiàng)目學(xué)校,是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校,同時(shí)也是白玉蘭遠(yuǎn)程教育工程學(xué)校。
一、基本情況
逢春嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)位于元陽縣東部的逢春嶺鄉(xiāng)政府駐地,距元陽縣城有76公里,高海拔1400米。逢春嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)辦學(xué)歷史悠久,始建于1933年,發(fā)展至今,已成為全鄉(xiāng)規(guī)模最大的半寄宿制中心完小、窗口學(xué)校、龍頭學(xué)校,學(xué)校占地面積5800平方米,校舍建筑面積2610平方米,教室面積872平方米,有960平方米的活動場地和400平方米的球場,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生558名,教職工30名,專業(yè)教師合格率為100%。
遠(yuǎn)程教育發(fā)展至今已有多功能教室一間,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室一間(模式三)。
二、利用好遠(yuǎn)教設(shè)備
為了便于管理好遠(yuǎn)教資源,利用好遠(yuǎn)教資源,根據(jù)實(shí)際配備,設(shè)專任教師、管理人員,這樣,我們就可能進(jìn)行簡單的教學(xué)。
三、抓好遠(yuǎn)程教育工作管理,保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展
為好管理好遠(yuǎn)程教育工作,保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展,我校成立了以校長為組,副校長為副組長,信息技術(shù)教師和專職管理人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際,定出了遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃,制定了《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》,有資源接收記錄表,有資源目錄冊。對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工,責(zé)任到人。對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置。
四、加強(qiáng)校本培訓(xùn),讓人人都會利用遠(yuǎn)程教育資源
首先,調(diào)動教師積極性,讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對我校系農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校,信息技術(shù)落后,教師的操作水平不高的.情況,利用每周一下午,對教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn),使人人都會利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來,教師會調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。
五、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量
遠(yuǎn)程教育資源,要能走進(jìn)課堂,要多在課堂上用,才能發(fā)揮資源優(yōu)勢,這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育,就是要通過資源共享,讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,不進(jìn)課堂,達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們采取了一系列措施。
1、各所學(xué)校都制定遠(yuǎn)程教育資源接收制度,定時(shí)或定期接收資源,讓所有老師和學(xué)生都能最快的了解最新資源。
2、結(jié)合教導(dǎo)處、要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生,還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課,把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,教導(dǎo)處定期檢查。
3、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開展2-3次主題班會活動,并且要有班務(wù)工作記錄。
4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源,使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的經(jīng)典案例、知識拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實(shí)錄等內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。
5、每期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課,探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),不斷提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的水平,進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。