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三年級(jí)第二學(xué)期安全工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)第二學(xué)期安全工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)第二學(xué)期安全工作總結(jié)1
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)（1）班的語文教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下個(gè)方面加以總結(jié)。
一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
這一學(xué)期，為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的`學(xué)習(xí)興趣�，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。
二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。ㄒ唬┻\(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用競爭機(jī)制，以組為單位，組長做記錄，每星期評(píng)選一次，給予星星獎(jiǎng)勵(lì)。這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位小老師領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。
（二）通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。三年級(jí)是學(xué)生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。三年級(jí)的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。
三、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，使全班學(xué)生能共同協(xié)調(diào)發(fā)展。
為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重拔高優(yōu)生，培養(yǎng)優(yōu)生。從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績。四．本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題，主要有：
1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題--寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交。
2、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。
五、努力方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
三年級(jí)第二學(xué)期安全工作總結(jié)2
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育工作必須引起我們的高度重視，要持之以恒的擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。一學(xué)期以來主要對(duì)以下方面進(jìn)行安全教育：
一、生活安全
教育孩子無論是在學(xué)校，還是在家里，都不要亂動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、以及有毒物品，教育孩子入廁時(shí)不推擁擠擠，以防撞傷、碰傷。防止出現(xiàn)安全事故。
二、活動(dòng)安全
教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲，不去池塘、河邊，大井等地擅自游泳。體育課不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲。
三、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。沒有發(fā)生重大的安全事故。
四、交通安全
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，過十字路口時(shí)要先向左右瞭望，確定無車輛通過時(shí)再穿過路口。放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，經(jīng)常講解一些交通安全知識(shí)，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。
五、食品衛(wèi)生安全教育
教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開水，不喝自來水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理發(fā)，勤換洗衣物，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，特別是一些有色素的`飲料，夏天不要吃太多冰的有色飲料，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。
六、簡單自救方法
識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育孩子不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識(shí)別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育孩子學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法。
總之，安全工作是教學(xué)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。只有這樣才能讓孩子們安全健康地成長。
三年級(jí)第二學(xué)期安全工作總結(jié)3
一、認(rèn)清“三個(gè)誤區(qū)”
1.重保護(hù)，輕自護(hù)
為避免幼兒在園發(fā)生一些安全事故，有的教師會(huì)采取減少戶外活動(dòng)時(shí)間，降低活動(dòng)難度，壓縮自由游戲時(shí)間等措施來保護(hù)幼兒的安全。為完成教學(xué)任務(wù)，幼兒園把外出參觀、春游、秋游等活動(dòng)都布置給家長去完成，讓家長帶著自己的孩子開展所謂的“親子活動(dòng)”。然而幼兒不僅需要成人的呵護(hù)，更有“不斷增長的獨(dú)立要求”。我們不能因?yàn)楹ε潞⒆邮軅^度保護(hù)，不能因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任而放棄孩子成長的需要。“授人以魚不如授人以漁”，與其保護(hù)不如教其自護(hù)，我們應(yīng)增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，提升他們自我保護(hù)的本領(lǐng)，從“重保護(hù)”轉(zhuǎn)向“重自護(hù)”。
2.重園內(nèi)，輕家庭
幼兒園、教師和家長同為幼兒的安全教育責(zé)任人。有的幼兒園只注重在園內(nèi)開展安全教育，很少邀請(qǐng)家長參與教育和管理，家園共育觀念不合拍，家長意識(shí)不到安全教育的重要性。只有發(fā)動(dòng)家長，家園聯(lián)手，才能筑起幼兒成長的安全防線。
3.重教育，輕生活
有的教師在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)中，總是以枯燥的說教、談話、記憶為主，孩子只是生硬地記住了幾個(gè)特殊電話號(hào)碼，模仿了幾個(gè)簡單的逃生動(dòng)作。更有甚者，在手工活動(dòng)中，因?yàn)楹ε录舻秱擞變旱氖郑蛑毁N不剪，或由教師代勞。沒有學(xué)習(xí)、沒有演習(xí)、沒有體驗(yàn)，沒有將幼兒習(xí)得的安全知識(shí)與游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)、操作活動(dòng)、應(yīng)急演練活動(dòng)相結(jié)合。當(dāng)危險(xiǎn)真正來臨時(shí)，孩子們依然會(huì)手足無措，在“重教育，輕生活”的影響下，幼兒能力的培養(yǎng)變成了一句空話。
二、利用“三個(gè)途徑”
依據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，在新的學(xué)期，防患于未然才是從根本上解決幼兒園安全隱患的對(duì)策，利用多種途徑，做好各種防范工作，才能保證幼兒一日活動(dòng)的安全。
1.消除隱患，營造安全環(huán)境
安全的環(huán)境是保障幼兒活動(dòng)安全的必要前提。新學(xué)期，應(yīng)提前做好周密細(xì)致的'防范工作，為幼兒提供一個(gè)安全可靠的場所。消除隱患應(yīng)從三方面進(jìn)行排查：一是幼兒園設(shè)施設(shè)備方面。主要排查對(duì)象為室內(nèi)外玩教具、幼兒活動(dòng)場地、水電氣、電源開關(guān)、門窗儲(chǔ)物柜、校車等。二是教師安全意識(shí)方面。排查教師教育行為，無體罰或變相體罰現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)。重視幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的護(hù)導(dǎo)，注重在集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)中的安全教育等。三是幼兒自身因素方面。新學(xué)期做好每個(gè)幼兒的身體健康和特異體質(zhì)調(diào)查，排查幼兒自身身體狀況，提醒幼兒不玩尖銳物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不嘗不明食品、不跟陌生人走等。
2.家園合作，強(qiáng)化安全意識(shí)
安全教育是一個(gè)長期的過程。幼兒安全意識(shí)缺乏，他們的自我保護(hù)能力也不是一朝一夕能培養(yǎng)出來的。教師和家長不僅有責(zé)任保護(hù)幼兒的生命安全，更應(yīng)該對(duì)幼兒進(jìn)行初步的、基本的安全指導(dǎo)。如每次活動(dòng)前，教師都要對(duì)幼兒講清該怎樣玩，不該怎樣玩。讓幼兒了解游戲規(guī)則，知道對(duì)、錯(cuò)，以引起幼兒注意，避免不安全的事情。在家里，家長可隨時(shí)提醒幼兒不從臺(tái)階上往下跳，吃飯飲水時(shí)不大聲說笑等。只有家園合作，經(jīng)常地鍛煉、鞏固，才能全面提高幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)。
3.安全教育，提升自護(hù)能力
教育幼兒自我保護(hù)的目的是培養(yǎng)有生存能力的個(gè)體，這就需要我們持之以恒，抓住時(shí)機(jī)，有目的有意識(shí)地進(jìn)行。在根據(jù)不同年齡段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)確立不同的安全教育主題后，我們可以積極利用身邊現(xiàn)有的資源，用幼兒易于理解、直觀形象的手段來開展安全教育活動(dòng)，提升幼兒自護(hù)能力。例如利用電教媒體生動(dòng)有趣的特點(diǎn)，下載一些防地震安全主題活動(dòng)的畫面，引導(dǎo)幼兒觀看并討論“地震發(fā)生時(shí)，怎樣安全快速地逃生”；利用手機(jī)或相機(jī)捕捉幼兒在不同活動(dòng)中存在的安全隱患行為，組織幼兒討論“這樣做可能會(huì)發(fā)生怎樣的危險(xiǎn)”；在防觸電安全教育主題中，教師和幼兒共同收集材料，在嘗試操作中認(rèn)識(shí)電存在的不安全因素，積累感性經(jīng)驗(yàn)，提高防范能力；在防拐騙的主題中，利用直觀形象的故事、木偶表演、情景表演讓幼兒練習(xí)應(yīng)對(duì)陌生人的技巧，并懂得堅(jiān)決不給陌生人開門的道理。
三、納諫“三個(gè)建議”
1.給領(lǐng)導(dǎo)的建議
開學(xué)初，幼兒園就要制定好切實(shí)可行的各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)好崗位責(zé)任人。除了對(duì)幼兒園所有園舍進(jìn)行不定期的檢查、維修、改造外，還要定時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化安全意識(shí)，提升教師職業(yè)道德水平。
2.給教師的建議
教師首先要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自我安全教育水平；注意排查班級(jí)安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)；在崗期間，不做與工作無關(guān)的事，一定要讓孩子在你的視線范圍之內(nèi)；要通過常規(guī)教育、游戲活動(dòng)、集體活動(dòng)等多種途徑對(duì)幼兒開展安全教育，教幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)本領(lǐng)；一日活動(dòng)中，通過情景表演、故事講述、游戲體驗(yàn)、實(shí)操演練等多種方法對(duì)幼兒開展安全教育。
3.給幼兒的建議
三年級(jí)第二學(xué)期安全工作總結(jié)4
一、指導(dǎo)思想：
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、上進(jìn)、互助的班集體。
二、班級(jí)學(xué)生分析：
本班共有學(xué)生37人，其中男生19人，女生18人。學(xué)生思想較單純，多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，積極要求上進(jìn)，思想活躍，具有主動(dòng)的參與意識(shí)，喜歡吸取新的東西。班級(jí)秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)：
1、學(xué)校的每周評(píng)比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。
2、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立“團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上” 的班風(fēng)。
3、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。
4、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，爭取在學(xué)校開展的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中取得好名次。
四、具體措施:
1、抓好班級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
（1）繼續(xù)上學(xué)期的班干部管理紀(jì)律的措施（班長管組長，組長管小組成員），班干部記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，在周五的班會(huì)中由班長進(jìn)行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”“讀書之星”，并記錄在“我是爭星小能手”的評(píng)比欄中。
�。�2）開好每周主題班會(huì)。班會(huì)上認(rèn)真總結(jié)一周工作的得失，布置下周工作。同時(shí)要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教育、安全及垃圾分類教育。
（3）對(duì)班級(jí)的每位同學(xué)進(jìn)行明確的分工，要求學(xué)生認(rèn)真完成自己的任務(wù)。
�。�4）認(rèn)真辦好每期板報(bào)，組織學(xué)習(xí)“三年級(jí)班規(guī)”，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�5）組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng)，并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、班干部的培養(yǎng)
�。�1）在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部，對(duì)班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個(gè)班干部知道自己該干什么，該怎么干。
�。�2）每月召開班干部會(huì)議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。
3、安全工作要常抓不懈。
�。�1）利用每天放學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的安全教育，并及時(shí)作好記錄，對(duì)當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時(shí)指出，并強(qiáng)調(diào)路上安全。
�。�2）利用班會(huì)課組織學(xué)生觀看有關(guān)安全的視頻，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：
�。�1）對(duì)每周“我是爭星小能手”的評(píng)比結(jié)果以短信的形式告訴家長，讓家長及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)情況。
�。�2）平時(shí)，通過電話家訪的途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的'教育模式。
5、打造書香班級(jí)
�。�1）、成立班級(jí)讀書角。以自愿為原則，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的書帶到班級(jí)，與同學(xué)共賞，并設(shè)立圖書管理員兩名，負(fù)責(zé)組織閱覽紀(jì)律和檢查圖書有無遺失情況。并將每周的周二定為固定的閱覽時(shí)間。
�。�2）、開展課前二分鐘展示活動(dòng)。每節(jié)語文課前2分鐘為學(xué)生讀書展示活動(dòng)，展示自己的讀書收獲，可以是優(yōu)美段落、笑話及時(shí)事關(guān)注，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣的基礎(chǔ)上，鍛煉他們?cè)诖蠹颐媲罢f話的能力.
（3）、開展豐富多彩的讀書成果展示活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。并要求學(xué)生每天讀書半小時(shí)。
�。�4）、營造班級(jí)讀書氛圍，如在墻上張貼愛讀書格言等。
5、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
6、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。�1）充分發(fā)揮師愛的作用，對(duì)學(xué)困生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵(lì)表揚(yáng)優(yōu)先。
�。�2）努力挖掘?qū)W困生的特長，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
�。�2）每月進(jìn)行后進(jìn)生會(huì)議，及時(shí)做好記錄，針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥，盡量讓他們錯(cuò)誤消失在萌芽階段。
7、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的宣傳教育。
三、具體活動(dòng)安排：
二月份：
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、制定班規(guī)，解讀學(xué)校制定的文明條約。
3、組建學(xué)習(xí)小組。
三月份：
1、三八節(jié)感恩母親征文評(píng)選。
2、環(huán)境調(diào)查報(bào)告：我能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么。
3、出版墻報(bào)。
4、召開班干部會(huì)議。
四月份：
1、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和上學(xué)放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律。
2、讀書征文活動(dòng)。
3、說說身邊的好人好事。
4、規(guī)范課間操的動(dòng)作要領(lǐng)。
五月份：
1、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習(xí)慣。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的跳繩比賽。
3、小結(jié)文明之星和讀書之星。
4、召開學(xué)困生會(huì)議。
5、觀看垃圾分類的視頻。
六月份：
1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。
2、繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。
3、復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。
5、學(xué)期總結(jié)與評(píng)優(yōu)。
6、評(píng)選本學(xué)期的文明之星、最佳學(xué)習(xí)小組和讀書之星。
三年級(jí)第二學(xué)期安全工作總結(jié)5
本學(xué)期遵照市教育局文件、會(huì)議精神，學(xué)校扎實(shí)開展了安全教育工作。安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事�；仡櫛緦W(xué)期，為了更好的進(jìn)行以后工作，總結(jié)如下：
一、在課堂教學(xué)中，抓住典型事例，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)安全問題展開討論，激發(fā)學(xué)生安全意識(shí)。我在課堂上，利用多媒體課件等教學(xué)手段，出示大量的實(shí)例和圖片，從表象上積累學(xué)生的安全意識(shí)。譬如說江西某一學(xué)校發(fā)生樓道踐踏事件，死了六個(gè)同學(xué)等等安全事故的教育，使學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一定的無形的警告作用，避免那些危險(xiǎn)的發(fā)生。在交通安全教育中，我利用安全讀本在班會(huì)上采取不同的活動(dòng)形式來組織學(xué)生認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記，記住安全注意事項(xiàng)，讓學(xué)生時(shí)刻注意自己的行為。并且根據(jù)我班情況，有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行騎自行車時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
二、讓學(xué)生進(jìn)行和安全有關(guān)的主題演講。通過演講讓學(xué)生自己在相互討論探究中，知道安全注意事項(xiàng)，比老師在課堂上進(jìn)行一些課堂灌輸，空洞的講解有效的多，學(xué)生也會(huì)更加自覺，更加會(huì)引起他們的注意。深入扎實(shí)地開展學(xué)生安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，對(duì)一些存在身邊的安全例子進(jìn)行舉例。
三、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。我平時(shí)注意在日常生活中細(xì)致的觀察學(xué)生不良的安全隱患，針對(duì)學(xué)生存在的`問題，及時(shí)指出。讓危險(xiǎn)化解和避免。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成也就造就了安全行為的表達(dá)。為了鞏固安全教育成果，我又利用學(xué)校的各種評(píng)比活動(dòng)，的競爭，把老師的外在的要求內(nèi)化成自身的需要。這半個(gè)學(xué)期以來，我班未發(fā)生不安全事故，學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
總之，本學(xué)期我時(shí)時(shí)不忘對(duì)學(xué)生的安全教育。加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生，使學(xué)生健康、安全的成長。在今后的工作中，我會(huì)更加細(xì)致的做好安全教育工作。讓學(xué)生安全，讓家長放心。
三年級(jí)第二學(xué)期安全工作總結(jié)6
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育工作必須引起我們的高度重視，要持之以恒的擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。一學(xué)期以來主要對(duì)以下方面進(jìn)行安全教育：
一、生活安全
教育孩子無論是在學(xué)校，還是在家里，都不要亂動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、以及有毒物品，教育孩子入廁時(shí)不推擁擠擠，以防撞傷、碰傷。防止出現(xiàn)安全事故。
二、活動(dòng)安全
教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲，體育課不做
危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲，三、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居 活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。沒有發(fā)生重大的安全事故。
四、交通安全
五、食品衛(wèi)生安全教育
教育學(xué)生養(yǎng)成良好的.健康行為，平時(shí)多喝開水，不喝自來水，少喝
冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理發(fā)，勤換洗衣物，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻
子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈 的零食，特別是一些有
色素的飲料，夏天不要吃太多冰的有色飲料，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。
六、簡單自救方法 識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110 119120），同時(shí)教育孩子不可隨
意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識(shí)別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開
門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育孩子學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法。
總之，安全工作是教學(xué)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。只有這樣才能讓孩子們安全健康地成長
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