資教生個人工作總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的資教生個人工作總結，歡迎閱讀與收藏。

資教生個人工作總結1

　　時光如白駒過隙，不知不覺中，充實而快活的xx年已經過去，在忙碌而充實的xx年中，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關心事實，努力不懈的努力學習，不斷提高思想覺悟，認真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)，服從領導安排，我始終以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能真正成為一名讓幼兒、家長、領導放心的幼兒教師。通過這xx年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的工作中繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做得更好。

　　這xx年里我嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，堅持按時參加園內的每次會議。服從領導安排，努力完成各項工作任務。

　　這xx年里我雖然作了一些工作，但也存在著這樣那樣的缺點和不足吧，比如：對于班級的衛(wèi)生工作我還是一知半解，于是我努力學習將衛(wèi)生工作與班級工作結合起來，配合教師搞好教學工作，讓孩子們安安靜靜的度過這xx年，也為幼兒園贏得了榮譽。所以我也做到了讓打掃班級衛(wèi)生的孩子也有機會，讓他們從勞動中體會到勞動的樂趣。

　　這學期我班的生活老師做到熱情大方，以母親節(jié)、教師節(jié)及各種重陽節(jié)為契機，向家長宣傳優(yōu)秀的幼兒教育，和家長共同參與對幼兒進行德育教育，使家長從思想上能重視，并支持和配合我們的工作。

　　我班更注重幼兒的體育鍛煉，在每一天的早上，我堅持每一個小時的戶外活動時間讓幼兒多活動，在每周的.戶外活動中，我設計了跑跳、拍球、跳長跑、和男女混跳等多種體育活動，并在體育課中滲透有關的知識，讓幼兒知道體育鍛煉的重要性，針對幼兒的心理發(fā)展特點進行教學。

　　我每一天堅持帶領幼兒認真開展各種體育鍛煉活動，并注重幼兒身體素質的培養(yǎng)，使幼兒得到良好的身心發(fā)展。

　　本學期，我?guī)ьI幼兒參加學前班的“迎新年文藝匯演”，我們班的孩子表現棒極了，朗誦水平高了。

　　通過這xx年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的工作中繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做得更好。

資教生個人工作總結2

　　一、認真學習教育教學理論，提高理論水平。

　　教師是教學的實踐者。因此在教育理論學習中，我能按照要求，以學生為本，實施“以學生的學”為中心，充分利用各種教育資源，創(chuàng)設情境，讓學生在與實踐相互作用的過程中，理解、發(fā)展、掌握教學規(guī)律。我在日常工作中，堅持讀書看報，聆聽專家講座，用心去領悟一切先進的教育思想、理念，來充實自己。參加校本培訓，通過學習，提高自己的專業(yè)知識水平和教學管理水平。

　　二、用心探索教改方法，認真開展語文教學。

　　語文是一門對學生而言的課，教學工作顯得尤為重要。我在語文教學中，努力踐行新課程標準的引導下，用心探索語文教學的新方法、新路子，切實提高自身的語文素養(yǎng)。

　　一是用新的教學理念指導課堂教學。

　　二是用靈活的教法創(chuàng)設教學情境。

　　三是用自主、合作、探究的學習方式，運用啟發(fā)式、討論式、表達式等教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、探究能力，引導學生在學習中學會學習，提高學生的素質。

　　四是積極做好學困生轉化工作，用心開展學習、生活、勞動、探索實踐活動，讓他們在學習中體驗成功，從而培養(yǎng)學生健康的人格。

　　五是做好培優(yōu)轉差工作，用發(fā)展的眼光看學生，積極對待學生的每一次學習進步，注意分層教學，在各層面上不斷提高和進步。在課后，為不同層次的學生進行相應的.輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的克服學習上的困難，取得更大的進步。

　　三、加強教育教學研究，提高教育科研水平。

　　在語文教學中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、探究能力、開拓精神和實踐能力都有較大的收獲。為此，我在日常教學中，不斷注意積累，有意識地在教學中加以實踐。通過研究性學習，我覺得本學期的語文教學比上學期收獲較大。學生在學習習慣方面有了較大的進步，寫作的習慣也有了一定的增強。在語言表達能力的培養(yǎng)方面也有了一定的進步。

　　本學期中，我班涌現了一大批好人好事。

　　學習習慣的養(yǎng)成方面：每天早晨按時到校，按時到校，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。

　　衛(wèi)生習慣方面：自己動手打掃，自然養(yǎng)成了一個良好的習慣，在教室門前墻壁上留下了好字，每天早上先整理自己的書包，做到不亂扔垃圾，不亂扔果皮紙屑、紙屑等，每天都能夠主動地打掃教室的衛(wèi)生。

　　生活習慣方面：學生間的互助友愛行為也有了較大改善。在學習上，我班同學互相幫助，互相學習，互相愛護，互相關心、互相幫助，互相團結的氛圍也越來越濃了。

　　四、認真開展教學工作，努力完成學校布置的各項教育教學任務。

　　作為一名語文教師，我能認真參加教研活動，并做好記錄，寫出心得體會，努力提高自身的業(yè)務水平。本學期中，我積極參加教學教研活動，在聽課評課中，認真做好記錄，課后積極反思，在教學中，我能夠做到有針對性地備課，有層次性地上好每一節(jié)課

　　課前精心備課，上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學，教學，使學生學有所得。在課堂上，我盡量講得生動、活潑，多講有趣，學生多吸收。課后，我認真批改學生作業(yè)，并對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，有針對性地對學生進行輔導，力爭讓學生每天的作業(yè)都能做到一批。并且，本學期我班還進行了優(yōu)秀作業(yè)展示活動，讓學生更好地進步。學習方面：本學期我們在教學上下功夫，取得了一定的教學成果。

　　教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的學習和創(chuàng)新。

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