體育教研工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的體育教研工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
體育教研工作總結(jié)1
在小學(xué)體育教學(xué)中，教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習(xí)，使體力活動與思維活動緊密結(jié)合，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效地組織教學(xué)。
抓好體育課堂常規(guī)的組織教學(xué)。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課的必要條件。教師必須嚴格認真，堅持不懈地抓好體育課堂常規(guī)教育。尤其是要抓好整隊集合、服裝、精神狀態(tài)、禮貌行為、組織紀律、學(xué)生守則、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓(xùn)練與教育。在教學(xué)中，教師要嚴格要求，反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生變成自覺行動，以保證體育課的順利進行。
抓好體育課各階段的組織教學(xué)。體育教學(xué)過程是由開始、準備、基本、結(jié)束四個部分組成的，由于四部分教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情緒各不相同，因此，教學(xué)中教師要靈活地組織教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，切忌出現(xiàn)先緊后松、龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象。上課前，教師要組織學(xué)生布置好場地器材等，為上課作好準備；上課開始時的組織教學(xué)特別重要，教師要抓住學(xué)生大都還處在課間休息活動的興奮狀態(tài)中的特點，采用趣味游戲，如：“請你跟我這樣做”，或“反口令訓(xùn)練法”等方法集中學(xué)生注意力，使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來；基本部分是體育課中的重點部分，教師應(yīng)力求做到精講多練，語言生動，并不斷改變練習(xí)方法，如在練習(xí)中引入競爭性游戲，不同形式的分組練習(xí)等，提高學(xué)習(xí)興趣；結(jié)束部分。學(xué)生的情緒極易松懈，此時教師的組織教學(xué)更不能忽視，應(yīng)采用一些調(diào)節(jié)情緒和恢復(fù)體力的放松性練習(xí)，保持學(xué)生興趣，如舞蹈放松、意念放松，同時作好課堂的小結(jié)。
同一教材的組織教學(xué)。體育課中，同一教材在不同課時中重復(fù)練習(xí)的難度要求是不一致的。如一年級投擲教材第一次課的要求是教會學(xué)生投擲方法；第二次則要求學(xué)生初步掌握投擲方法，通過多次的重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生進一步掌握投擲方法等，每一次重復(fù)練習(xí)的難度都有所提高。對此，教師在教學(xué)中對同一教材的重復(fù)練習(xí)如果每次都采用同樣的組織教學(xué)方法，學(xué)生自然會感到枯燥無味而分散注意。因此，對于同一教材的重復(fù)練習(xí)，教師要根據(jù)“動型”規(guī)律逐步提高動作難度，適當(dāng)改變組織教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如上面舉的投擲一例，隨著課時的變化，教師可采用“打靶”一類趣味性游戲或競賽等，達到激趣的目的。
不同教材的組織教學(xué)，小學(xué)體育包括田徑、球類、技巧、武術(shù)、體操等多種教材，不同的教材有其不同的特性。因此，教師在教學(xué)中要善于把握教材特點。
挖掘教材潛力，將組織教學(xué)與教材特點有機結(jié)合，改變傳統(tǒng)中單一的'千篇一律的組織教學(xué)形式，變學(xué)生被動的接受為主動的學(xué)習(xí)，從而充分發(fā)揮每個學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，提高教學(xué)效果。如田徑教材的"跑"，教師可以充分利用跑的特點，運用競賽、奔跑游戲等增加教材的趣味性。
兒童的生理和心理特點主要表現(xiàn)為：有意注意時間短，興奮過程和無意注意占優(yōu)勢，好奇、好動、好模仿、好競爭等。同時，一節(jié)課中，學(xué)生的注意力、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的。教學(xué)中，教師要充分利用兒童生理和心理特點進行組織教學(xué)。
生命教育在體育課的準備活動中的實施。人的生命高于一切。教育的宗旨是培養(yǎng)健全的高素質(zhì)的人，如果連人都沒有了，何談高素質(zhì)？所以首先堅持健康第一的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生安全，平常多進行安全教育，重視體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。在體育教學(xué)中，幾乎是堂堂課要做準備活動，這是不可缺少的重要教學(xué)組成部分。然而就是由于準備活動堂堂課有。就有許多教師把這個教學(xué)部分安排得又是一成不變，久而久之，學(xué)生自然感到枯燥無味，提不起興趣，這樣就會對后面的基本教學(xué)帶來負面影響。要改變這一不良狀況，就要求教師改變方法，做一些針對與上課基本內(nèi)容相關(guān)的有趣味的新穎的生命安全準備活動提高學(xué)生的積極性，增強其興趣性，并在游戲活動中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、友愛、勇敢、頑強的意志品質(zhì)、以生命安全為核心意識，上好每一節(jié)體育課。
生命教育在體育教材中的實施。體育教學(xué)具有內(nèi)容多，范圍廣的特點。而且學(xué)生在這個年齡階段思想變化大，稍有不慎就會走上邪路。因此，體育教育應(yīng)充分挖掘教材中的思想品德教育、生命教育于教學(xué)之中。對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。教師在根據(jù)不同教材，安排運動項目時學(xué)生受到的教育也應(yīng)不同。作為體育教師，不僅要講清技術(shù)要點，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅韌不拔的頑強意志和生命第一的觀念。當(dāng)學(xué)生在運動中出現(xiàn)安全事項時。應(yīng)該教育學(xué)生如何正確對待。
合理安排教學(xué)內(nèi)容。由于學(xué)生注意力在課的前半部達到高峰，意志力在課的中后部達到高峰，情緒則在課的后半部達到高峰。根據(jù)這一特點，教師在組織教學(xué)中應(yīng)把新教材安排在課的前半部分。有利于學(xué)生對新教材的學(xué)習(xí)、理解和掌握；在課的后半部分則應(yīng)安排一些競爭性、游戲性較強的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，同時，要做好主教材與輔助教材的搭配，尤其要抓住主教材與輔助教材的內(nèi)在聯(lián)系進行組織教學(xué)，以提高教學(xué)效果。靈活運用組織方法。針對兒童生理和心理特點，在教學(xué)中，教師的組織教學(xué)要盡量體現(xiàn)出"新、奇、活"的原則，采用多種多樣的、生動活潑的，使學(xué)生能夠產(chǎn)生強烈興趣和新鮮感的組織形式，以增強教學(xué)的吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。如一節(jié)課中，教材之間的銜接，傳統(tǒng)的調(diào)隊方法顯得機械、死板、單一，且容易出現(xiàn)散亂的狀況，而此時教師采用游戲或舞蹈等教法。進行銜接，既會使學(xué)生感到新奇，又會使教學(xué)活而不亂，順利過渡。
體育教研工作總結(jié)2
全組教師關(guān)系融洽，團結(jié)互助，形成良好的風(fēng)氣。大家對有利于學(xué)校、體育組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學(xué)校的各種大家齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)。老帶新，新互助為體育組的工作做出了貢獻。學(xué)校順利通過“四川省百所藝術(shù)教育特色學(xué)�！薄八拇ㄊ�1000所示范普通高中”的驗收。
在教學(xué)上，大家有很大的進步，其中張蓓露老師代表青白江區(qū)參加成都市中學(xué)體育現(xiàn)代課堂教學(xué)獻課活動，榮獲一等獎，6月，張學(xué)強老師在青白江區(qū)教學(xué)技能獲得第一名，因我校體育專選課的開設(shè)，4月我校學(xué)生參加四川省首屆中小學(xué)羽毛球比賽獲得高中女子團體第六名男單第七名男雙第八名共七人達國家二級運動員標準。
在訓(xùn)練上，我校代表隊參加田徑、游泳、藝術(shù)體操、羽毛球等項目的比賽取得好的成績。藝術(shù)體操獲得四川省高中三級組團體第三名，一人去得第一名，兩人達到二級運動員標準，田徑在成都市一人獲第一，五人獲第二，二人獲第三，游泳在成都市獲團體第四名，二人獲第一，三人獲第三，四人獲第四。
在活動課我校有自己的特色的體育活動課，學(xué)生根據(jù)興趣自由選擇、學(xué)分制考核、以項目為單位指導(dǎo)教師、場地、器材三落實。體育專選課組織形式的調(diào)整的構(gòu)思和討論，并確定了初步的方案。
一、指導(dǎo)思想：sO100
以素質(zhì)教育和全民健身為前提，全面促進學(xué)生的身心健康，切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，傳播了各方面體育知識，培養(yǎng)了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)，有組織的開展多樣性的競賽活動，豐富學(xué)生的體育生活，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、主要工作
1．教學(xué)方面
以大綱教材為要求，結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認真?zhèn)鋵懡贪�，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。
以實事求是，腳踏實地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的'指導(dǎo)思想。音樂、美術(shù)、勞技同樣按教學(xué)規(guī)律實施，切實提高學(xué)生的多種興趣！
2．競賽方面
參加縣中學(xué)生田徑運動會，榮獲團體第六名，道德風(fēng)尚獎，團體操表演獎，受到體育局領(lǐng)導(dǎo)的表揚。組織女子籃球隊，參加區(qū)里的比賽取得了前名的好成績。上學(xué)期成功舉辦了李關(guān)弟中學(xué)第一屆田徑運動會，開幕式很成功，受到體育局領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
3．群體方面
加強兩操兩活動。在全區(qū)大課間操比賽中，獲得優(yōu)勝獎。20xx年全縣學(xué)校達標評比中，獲得了縣先進單位。課外活動開展的有聲有色。上半學(xué)期周六興趣活動，以體育為特色，學(xué)生興趣濃厚，收獲很大。
4．體育科研
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育科研活動很重視，多次派體育教師參加省市的教研活動（海寧、奉化）。
在縣教研室牽頭下，（國家級）課題立項，全國一級學(xué)會（體育科學(xué)學(xué)會）課題名稱《鄞州區(qū)中學(xué)生體質(zhì)的分析調(diào)查》，已經(jīng)啟動運行。同時體育組三位教師，在國家級刊物及體育報上發(fā)表論文三篇。我校承辦了全縣體育教研活動，全縣體育教師觀摩了我校的大課間操，受到同行們的好評，同時邱海龍教師開了一節(jié)公開課。
5．體育中考
近兩年來，體育中考成績在全區(qū)名列前茅，同時向鄞縣中學(xué)、鄞縣職高、推薦體育特長生兩名。堅持常年訓(xùn)練，包括初三中考訓(xùn)練，田徑隊，籃球隊，木球訓(xùn)練（準備參加明年十月份全國木球比賽）。
6．加強音樂體育美術(shù)勞技教研活動，聽同事的課和上自己的觀摩課。同事之間多探討多交流，做到不恥下問。去參加校外說課聽課的比賽。（朱偉成老師）多看有關(guān)教育報紙雜志。進行自我充電。
體育教研工作總結(jié)3
回顧本學(xué)期的工作，忙碌伴著充實，成長伴著收獲，我們體育教研在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，較好的完成了各項體育教研工作，現(xiàn)匯報如下。
一、積極落實教學(xué)常規(guī)工作。
體育教研繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“安全教育”，“常規(guī)教育”為目標，在體育教研中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進學(xué)生各機能的全面發(fā)展。教學(xué)中，我們認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)中堅持以學(xué)生為本的思想，注重小組合作和團隊精神的培養(yǎng)，同時，我們組積極開展集體教研活動，認真貫徹體育課程標準，大力推進素質(zhì)教育，落實好學(xué)校要求的每一項常規(guī)工作，切實做到既教書又育人。
二、積極落實”陽光體育”制度，做好”大課間”和體育訓(xùn)練的各項工作。
課間操是學(xué)校形象的窗口，也是提高學(xué)生體質(zhì)的重要途徑，課間操已經(jīng)成為我們學(xué)校亮麗的風(fēng)景，但是任何事物都需要不斷的創(chuàng)新才能跟上改革的步伐，才讓學(xué)生更加喜歡，所以本學(xué)期我們一如既往的抓好早操和課間操工作的同時也在不斷的收集資料，探討我們學(xué)校大課間改進的方案，爭取下學(xué)期有更好的創(chuàng)新。大家知道，每天早操、課間操的組織工作量雖然不大，但是要做到長年累月的堅持，就不容易了，特別是在寒冷的冬季，要不斷的戰(zhàn)勝自己的懶惰，是一件很痛苦的事，我和我們組的老師經(jīng)常開玩笑說，你看看，我們當(dāng)體育老師就是這么任性，可以拿著工作的時間來鍛煉自己的身體，這得節(jié)約多少時間啊。同時體育訓(xùn)練更是一項艱辛的工作，我們不說從早上到下午每天近三個小時的訓(xùn)練，就體育生的管理就是一項需要智慧的工作。
三、積極落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記和上報工作。
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，為順利完成學(xué)年度《體質(zhì)健康標準》測試工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們?nèi)＠靡恢艿臅r間進行集體測試，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動，并把測得數(shù)據(jù)報到了國家《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的數(shù)據(jù)庫。對學(xué)生進行體質(zhì)測試。最后將測試成績填表、錄入電腦并刻盤按時上交到教育局，圓滿完成今年的體質(zhì)監(jiān)測工作。
四、積極落實學(xué)校各項制度，注重建設(shè)團隊工作。
我們組年輕教師多，我們深知團隊的戰(zhàn)斗重要性，因此非常注重團隊的建設(shè)。工作中，我們將責(zé)任自始至終貫徹到團隊的每個人，為了提高教師的師德和課堂教學(xué)水平，學(xué)期初，我們組就根據(jù)學(xué)校的工作計劃和自己組的實際情況，進行組內(nèi)分工。早操和課間操、競賽活動安排和管理、器材室的管理、各體育興趣隊的'帶訓(xùn)分工、各年級段的活動安排等。分工很細，目的是落實到具體的個人，但我們分工不分家，有事大家做，有難大家?guī)�。在分工時，大家也從來不計較，大家就像兄弟姐妹，相互幫助，共同努力。大家在認真做好職責(zé)外，相互幫助，相互包容，營造了和諧的工作氛圍。團結(jié)奮進是我們的旗幟，無私奉獻是我們的追求，我們充滿活力，傳承快樂，團隊洋溢著陽光的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有這樣的團隊我倍感幸福。
五、注重成效，努力為商城增光添彩。
我們組的全體老師融合一起，組成了一個上下一心，團結(jié)向上，共同進取的集體，正因為這樣，我們也打了很多漂亮的硬仗：
1、每一天的三操組織、每一周的升旗儀式的組織、國旗班的訓(xùn)練等常規(guī)工作一直堅持干好。
2、蘭山區(qū)中小學(xué)生體育節(jié)中，中學(xué)拿到了全區(qū)第三的好成績，跳繩拿到了全區(qū)第一的好成績。
3、蘭山區(qū)第三屆體育教師基本功大賽中，獲得了團體總分一等獎，王梅和楊明獲得個人一等獎的好成績。
4、代表蘭山區(qū)參加市跳繩比賽，取得了全市第二名的好成績。
5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，成功組織了六一系列活動拔河比賽。
6、臨沂市運動會開幕式中，國旗班參加升旗儀式，雖然因天氣原因沒有成功參加，但是一直在高質(zhì)量的訓(xùn)練。
7、積極參與整理學(xué)校各類檔案檔案。
8、協(xié)助學(xué)�？疾旖M織大青山遠足拉練活動，并取得了良好的效果，反響熱烈。
9、七中的體育特長生選拔，我們進行了素質(zhì)和專項項目的測試，較好地完成了本項工作。
10、我校已經(jīng)參加了山東省體育工作示范學(xué)校評比，在今年的六月份，又被山東省推薦，參加了全國體育示范校評比工作，材料已經(jīng)成功上報。
我們深知這些成績的取得，是學(xué)校全體教干、全體老師大力支持的結(jié)果，是體育組共同拼搏，奮發(fā)努力的結(jié)果，在這里，我深深地感謝大家，對我們體育組的關(guān)心和厚愛。我們深知，成績只代表過去，我們還存在很多的不足，但我們會盡自己的努力，為商城的的發(fā)展貢獻自己最大的力量。
體育教研工作總結(jié)4
本學(xué)期體育教研組一如既往，在教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，全面貫徹教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生個性，采取深化改革，探討洋思教學(xué)模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量。
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進學(xué)校的.全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育活動工作，并參加了由區(qū)組織的陽光體育活動展演，獲一等獎。體育組組織三個年級的學(xué)生進行了集體舞、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、認真完成區(qū)教育局體育局，在我校舉辦的運動會工作，順利地完成了各項工作。
五、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊伍工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實，使得運動員多人考取高等院校。
六、重視場地器材資料建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施。
七、存在問題：
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象（極個別），特別要認真抓好學(xué)生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。
2、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項競賽活動。
總之，教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。今后繼續(xù)有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作工作。
體育教研工作總結(jié)5
一學(xué)期即將過去，這也是我開始從事教學(xué)教研工作的首個學(xué)期，按照體育組的教研計劃，把新課程標準的新思想、新理念和體育課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，新思想放到體育課上。一個學(xué)期里，我日漸成熟，在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格——簡單、快樂。還不忘積極進行理論探索，響應(yīng)學(xué)校新課改的要求和號召。
一、認真學(xué)習(xí)課程標準，把握教學(xué)方向
新課程改革下，對體育的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估，教育價值觀等多方面都提出了新的要求。是我們每位體育教師必須重新思考的問題。剛接手高一六個班級的體育課程，是最適合，也是最應(yīng)該抓起的階段，我利用在大學(xué)學(xué)到的陽光體育理念，結(jié)合新課程改革，高校課堂等，逐漸摸索適合現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)體育的路子，找到教學(xué)的方向，教學(xué)的方法。同時，不忘積極參與教研組的討論，學(xué)習(xí)先進的方法以自用，閱讀有關(guān)書籍，觀看示范課視頻，從中得到了寶貴的經(jīng)驗。
二、關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格
新時期下，每位體育教師都是新課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實。盡管是體育學(xué)科，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在身體鍛煉，為人處事，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。把體育教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。教研組長和師傅還給我提出了寶貴的意見：我們年輕人一定要在平時教學(xué)中滲透新課程的理念，重在關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我認真思考著這番話，我的優(yōu)點是：年齡與學(xué)生相仿，相處容易、融洽，能調(diào)動學(xué)生的課堂氣氛，師生互動好，我的不足是：課堂的嚴謹性要待提高，課的結(jié)構(gòu)把握不好，時間掌握欠缺，還有就是過渡斜街做得還不夠。我自己也反復(fù)研究了聽課老師們給我提的意見和不足，對于我原本的不足已有了很大的改進，我以后要形成的個人風(fēng)格就是：輕松愉快的課堂教學(xué)，簡單快樂的教學(xué)模式，嚴謹認真的授課態(tài)度。 關(guān)于學(xué)習(xí)，我也是一刻不放松的'。參與備課，經(jīng)常聽課，甚至聽其他學(xué)科的課。雖然課時很緊張，但在教研改革的路上，不去學(xué)習(xí)，盲目摸索，是不科學(xué)也是不可取的。
三、多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)
作為一名體育教師，不僅要上好體育課，讓學(xué)生身體健康，更要培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，為人做事的基本道理。因此，我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發(fā)人深思的小故事作為課前的調(diào)動氣氛。同時，還會利用室內(nèi)課的時間給學(xué)生播放一些滿含正能量的視頻，做一些小話題辯論，引導(dǎo)學(xué)生健康的發(fā)展，這樣我也更能走進學(xué)生的心里，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將以勤學(xué)、善思、實干為準則，一如既往，再接再厲，把體育教研教學(xué)工作做得更好。篇二：體育教師個人教學(xué)工作總結(jié)
體育教研工作總結(jié)6
20xx的秋天，體育教研組在雨花的大地上留下無數(shù)精彩而難忘的瞬間，全組緊密圍繞在教研室和中心組的周圍，深化中心組范式管理條例，努力為推動全區(qū)幼兒園體育教學(xué)教研做出應(yīng)有的貢獻。
在雨花的體育教研組里，每一位老師不僅僅能感受到自身的教研潛力得到了增長，更是能感受到教研組充滿陽光的活力和充滿驚奇的新意，那里有很多男教師活躍而又奔放的思維也有很多女教師細致不乏理性的柔情，正好構(gòu)建教研的一種和諧。
一、主要特色工作
1.轉(zhuǎn)變教研形式，轉(zhuǎn)移教研現(xiàn)場
參加體育組已經(jīng)有五年的時間了，來來往往的人很多，有一種現(xiàn)象在很多教師言行中都有反應(yīng)，傳統(tǒng)的幼兒園教學(xué)思想和教學(xué)模式始終占據(jù)著這些教師的表象，南京市體育組近些年一向強調(diào)幼兒園體育教學(xué)中教師的體育素養(yǎng)和特質(zhì)，所謂特質(zhì)即使特有的氣質(zhì)，在體育教學(xué)活動中在口令、指導(dǎo)語、手勢、站位等環(huán)節(jié)處處能夠得到體現(xiàn)。因此，本組要求每一位體育教師在認真學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，用心構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以幼兒為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的'摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，將教研現(xiàn)場不斷轉(zhuǎn)移，豐富了大家的視野、提升了大家的體育特質(zhì)。
本學(xué)期我們的三次特色轉(zhuǎn)移工作：
(1)從幼兒園到情侶園的真人cs實戰(zhàn)拓展基底。用大家的話來說，這是一次及其富有好處和成效的教研活動，真人cs拓展訓(xùn)練是一項匯集走、跑、跳、攀爬、平衡、鉆、躲閃等多項身體技能的戶外拓展訓(xùn)練，整個活動被汗水和歡笑充斥著，運動氣質(zhì)非凡彰顯，雖然活動支出一部分經(jīng)費，但老師的心中收獲的快樂和自信，我想用一個字表示那就是：值!
(2)把上海的教學(xué)現(xiàn)場轉(zhuǎn)移到南京。11年我兩次東進上海充分感受到了海派運動學(xué)科在中國學(xué)前體育領(lǐng)域的領(lǐng)跑，他們包容且創(chuàng)新，已經(jīng)構(gòu)成了一種獨特的風(fēng)格，在上海的期間我?guī)煹茏隽顺嗟墓P記，捕捉了超多的視屏，對我們的教研和運動學(xué)科發(fā)展能夠說是極富有研究價值，在本學(xué)期我們的區(qū)級教研活動中我直接將這些資料原生態(tài)的呈現(xiàn)給大家，讓大家逐步出戶就能領(lǐng)略學(xué)習(xí)。
(3)從異國他鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移到我區(qū)的幼兒園。11年4月我應(yīng)邀參加中、日、美、澳四國幼兒園體育教學(xué)現(xiàn)場展示活動，異國的幼兒園體育教學(xué)形式、教師風(fēng)格都是大家一向以來十分期盼，這次正好透過這個平臺給我們的老師一個學(xué)習(xí)和比較的機會。
2.深化教學(xué)改革，獨家首推茶館式教研
教研要改革，形式是關(guān)鍵，在本學(xué)期我結(jié)合后茶館式教學(xué)，在全區(qū)首推茶館式教研這一新的教研形式。在明白茶館式教研之前我稍微花一點篇幅做一個簡要的介紹，目前教師在課堂教學(xué)上的現(xiàn)狀：教師基本上已理解了以“幼兒發(fā)展為本”等一些基本理念;也認可“探究、自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“IT整合”等教學(xué)方式20xx體育教研組工作總結(jié)工作總結(jié)。但是實際的教學(xué)中還存在以下較為突出的問題：(1)教師總體講得太多。但是，大部分教師沒有認識自己講得太多。孩子自己能學(xué)懂的，或大部分幼兒能學(xué)懂的，教師還在講;而幼兒搞不明白的，教師沒講，或者講了，講不透，沒時間講透。(2)讀寫聽說練是茶館式教育的核心，那么在加上評――評價，搖身一變成為了成為一種研究，連載一齊“讀寫聽說練評”就是一個研究系類過程，更是一種研究形式
體育學(xué)科的很多特點貼合茶館式教研，本學(xué)期在我區(qū)體育教研活動中開展，已經(jīng)小有起色而且很受教師們的歡迎，大家都覺得很有意思還能學(xué)有所獲，比預(yù)想的實施效果好了很多，我想這也足以說明茶館式教研的形式和目的都是貼合我區(qū)體育教研組。
3.推動晨間戶外體育鍛煉和幼兒早操活動的跨越式進步
在教育局和教研室的關(guān)心下，08、09兩年陸續(xù)舉辦了幼兒廣播操和晨間戶外體育鍛煉的評比活動。透過那兩次活動，我區(qū)的幼兒園晨間戶外活動環(huán)節(jié)有了大幅度的提升和改善，11年雖然沒有評比活動但我們體育教研組的深入指導(dǎo)繼續(xù)踐行和推動了晨間戶外活動的跨越式發(fā)展。每次活動無論近還是遠大家都八點準時到場，每一塊場地我們都兼顧觀摩，每一個教師手中都有觀察表、每一次活動不僅僅要說課還要說正題的戶外鍛煉(包括創(chuàng)設(shè)原由、場地劃分依據(jù)游戲設(shè)置取材等等)、在活動結(jié)束時還有還有科學(xué)而合理的推薦，如今的雨花幼兒園無論您是開車飄過還是頓步逗留你總是能感受幼兒園里熱火朝天、精彩紛呈的晨間活動，我想假以時日這必須是我們雨花幼兒園一道靚麗的風(fēng)景線!
4.凸顯男教師風(fēng)采，展示幼教半邊天的風(fēng)采
雨花的體育教研組里有著一群聰明帥氣的男教師，他們都來自全區(qū)的各家幼兒園，他們都懷揣著為幼兒教育事業(yè)奮斗打拼的理想，他們匯集我們的教研組中，散發(fā)了無限的活力，雖然數(shù)量有限但小伙子們撐起的依然是幼教的半邊天，本學(xué)期我們的現(xiàn)場教學(xué)活動盡可能的安排一節(jié)男教師和一節(jié)女教師同場競技，這樣的安排讓觀摩的教師在課后的評議活動中顯得很有興趣，個性是同課異構(gòu)或者稱之為異性上同課，讓大家有針對性的、有比較性的觀摩，雖然價值和還有待推敲，但是能夠十分自信的說這樣的形式在南京也只有體育組能夠領(lǐng)略。
二、存在問題
1.個別教師在日常教學(xué)工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改善的地方。
2.還有部分幼兒園在幼兒戶外活動時間上不夠保證。
3.體育學(xué)科在幼兒園的教學(xué)活動中是一項比較特殊的教學(xué)科目，它有必須的特殊性，比如，各園長的重視程度還有待于加強，還有給體育教師或體育教學(xué)中必需佩戴的一些裝備還需要完善等等諸如此類的問題。
4.各園在條件允許的狀況下要配足體育器材，個性是感覺統(tǒng)和類的器械;另外要加強對體育用品房的管理，管理有待于加強，個性對器材管理人員要求要規(guī)范。
三、出勤狀況
本學(xué)期我組共有全區(qū)27家單位的33名教師參加，其中男教師6名，本學(xué)期第一次參加體育組的新組員8名，老組員24名，有五年以上體育組經(jīng)驗的教師7名。本學(xué)期全組總共開展活動7次，7次全部參加活動的組員占58%，5次以上的占到89%，平均出勤率為83%。
體育教研工作總結(jié)7
在一學(xué)期中，體育教研組齊心協(xié)力，共同提高，在教學(xué)、訓(xùn)練、學(xué)校體育活動等方面都取得了令人滿意的成績。
一、教學(xué)方面：
教研組的思維全市青年教師，本學(xué)期初，我面便制定了研究主體——份曾教學(xué)在跳躍教學(xué)中的作用。人人參與研究課的教學(xué)，在實踐中積累經(jīng)驗。課后還專門組織討論，談?wù)劦檬�，以促進各自的教學(xué)工作。
本學(xué)期，我們教研組共開了八堂公開課，其中四堂為教研組的教學(xué)研究課，其余的為校內(nèi)、學(xué)區(qū)的教學(xué)評比以及外省市交流課和區(qū)級公開課。在工作繁忙的情景下，大家還是認真?zhèn)湔n，互相探討，各堂公開課都得到樂意定得好評，如x教師獲得了學(xué)區(qū)創(chuàng)新杯教學(xué)比賽二等獎；x教師的區(qū)級公開課，得到了各位同行和專家的認同和好評，x教師獲得校青教評比一等獎，區(qū)青教基本功評比三等獎；x教師對外省市同行上的公開課，得到了很高的好評。
在日常的教學(xué)課中，大家都認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在家常課的聽課中，也得了領(lǐng)導(dǎo)的好評，在原有的基礎(chǔ)上，大家都有了必須的提高。
二、訓(xùn)練方面：
本學(xué)期，我們的運動隊成績應(yīng)當(dāng)說是令人可喜可賀的'，這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點到校訓(xùn)練，午時兩節(jié)課，又要不顧疲憊投入緊張的訓(xùn)練工作，但各位教師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果，在學(xué)區(qū)田徑比賽，我校甲、乙、丙三組獲得軒體總分第二名的好成績，同時甲隊獲得團體總分第二名，乙隊也獲得團體總分第二名的好成線，個人成績更是很多，在此就不一一列舉了。在區(qū)田徑運動會上，又傳來捷報，四年級獲得團體總分第三名的好成績，五走出教室，參與冬鍛健身，冬鍛活動得到大家好評，冬鍛比賽(第一階段)也滿成功地舉行。
3.本學(xué)期，兩項大活動，我們教研組總是事先開會分工，制定詳細計劃，每項工作落實到人，大家勁往一塊兒使，使兩項大型的學(xué)校體育活動開展得都令人滿意。
三、其他工作方面：
xx教師在四(1)班主任生病的情景下，勇挑重擔(dān)，教學(xué)、訓(xùn)練等工作已很累人，但顧教師還是默默無聞地做好項班主任應(yīng)當(dāng)做的工作，任勞任怨，認真、踏實的敬業(yè)精神令人敬佩！
xx教師在教研組xx師健美操訓(xùn)練；比賽期間，主動承擔(dān)一、二年級的訓(xùn)練工作，自我的訓(xùn)練車增大了，但x教師還是盡心盡力地完成了訓(xùn)練工作，他訓(xùn)練上肯動腦筋，做好運動員的個案記錄，制定周、月的詳細訓(xùn)練計劃，工作認真、踏實，同時也取得了必須的成績。x教師是我們教研組唯一的“男子漢”，汗多重活他都搶著干，減輕女教師的重擔(dān)，自我生病了也不吭一聲，本學(xué)期，在教學(xué)上也經(jīng)過自我的努力，取得了好成績。
xx教師更是樂于助人，教研組的工作盡心盡力完成，各種資料需要打印存盤，x教師總是帶回家認真完成，成教研組資料的累積費了很大的精力與心血。
在迎新的聯(lián)歡會上，x教師在幫忙學(xué)生排練的前提下，趕排了師生同臺的演出并獲得成功。這其中也得了教研組以用其他幾位教師的大力支持與配合。
一學(xué)期的工作既忙碌又充實，我們這個年輕的教研組在不斷成長與成熟起來，相信在我們團結(jié)一致的努力與勤奮下，學(xué)校的體育工作會做得更好、更全面，同時，我們也其望，下學(xué)期在我們各自的教學(xué)與訓(xùn)練上，爭取更大的突破，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組！
體育教研工作總結(jié)8
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育和全民健身為前提，全面促進學(xué)生的身心健康，切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，傳播了各方面體育知識，培養(yǎng)了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)，有組織的開展多樣性的競賽活動，豐富學(xué)生的體育生活，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、主要工作
1．教學(xué)方面以大綱教材為要求，結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認真?zhèn)鋵懡贪�，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新。以實事求是，腳踏實地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導(dǎo)思想。音樂、美術(shù)、勞技同樣按教學(xué)規(guī)律實施，切實提高學(xué)生的多種興趣！
2．競賽方面參加縣中學(xué)生田徑運動會，榮獲團體第六名，道德風(fēng)尚獎，團體操表演獎，受到體育局領(lǐng)導(dǎo)的表揚。組織女子籃球隊，參加區(qū)里的比賽取得了前名的好成績。上學(xué)期成功舉辦了李關(guān)弟中學(xué)第一屆田徑運動會，開幕式很成功，受到體育局領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
3． 群體方面 加強兩操兩活動。在全區(qū)大課間操比賽中，獲得優(yōu)勝獎。20xx年全縣學(xué)校達標評比中，獲得了縣先進單位。課外活動開展的有聲有色。上半學(xué)期周六興趣活動，以體育為特色，學(xué)生興趣濃厚，收獲很大。
4．體育科研學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育科研活動很重視，多次派體育教師參加省市的教研活動（海寧、奉化）。在縣教研室牽頭下，（國家級）課題立項，全國一級學(xué)會（體育科學(xué)學(xué)會）課題名稱《鄞州區(qū)中學(xué)生體質(zhì)的分析調(diào)查》，已經(jīng)啟動運行。同時體育組三位教師，在國家級刊物及體育報上發(fā)表論文三篇。我校承辦了全縣體育教研活動，全縣體育教師觀摩了我校的大課間操，受到同行們的好評，同時邱海龍教師開了一節(jié)公開課。
5．體育中考近兩年來，體育中考成績在全區(qū)名列前茅，同時向鄞縣中學(xué)、鄞縣職高、推薦體育特長生兩名。堅持常年訓(xùn)練，包括初三中考訓(xùn)練，田徑隊，籃球隊，木球訓(xùn)練（準備參加明年十月份全國木球比賽）。
6．加強音樂體育美術(shù)勞技教研活動，聽同事的課和上自己的觀摩課。同事之間多探討多交流，做到不恥下問。去參加校外說課聽課的比賽。（朱偉成老師）多看有關(guān)教育報紙雜志。進行自我充電。
這一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體育組的全體教師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學(xué)方面的工作和承擔(dān)的各類比賽任務(wù)。
一、各類比賽任務(wù)
1、田徑運動會
運動會比賽期間，我們學(xué)校全體參賽學(xué)生積極發(fā)揮勇于拼搏，奮勇爭先，堅持不懈的的運動精神，不斷突破，取得了累累碩果，獲得xx區(qū)小學(xué)組團體總分第三名的好成績，其中六(4)班xx同學(xué)在小學(xué)男子200米和400米比賽中，取得第一名；六(5)班xx同學(xué)在小學(xué)女子跳高比賽中，也勇奪第一，為集體爭得了榮譽。
賽場上運動健兒遵守紀律，服從裁判，發(fā)揚吃苦耐勞、頑強拼搏，重在參與，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風(fēng)、比紀律、比技術(shù)，賽出風(fēng)格、賽出友誼、賽出團結(jié)、賽出成績，充分展現(xiàn)出了xx小學(xué)的精神風(fēng)貌，取得了體育成績和精神文明的雙豐收。
累累碩果來之不易，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教師的配合、家長的支持、運動員的努力、教練員(體育組教師)的付出是分不開的的xx區(qū)中小學(xué)生田徑運動會已經(jīng)結(jié)束了。新的一頁，將要重新被翻開，又一個起點將要開始。面對未來，體育組所有同仁將不遺余力，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動，我看到了體育組全體教師溝通協(xié)作，團結(jié)一致的優(yōu)良品質(zhì)。
2、完滿的完成了學(xué)校組織的乒乓球比賽
為了貫徹落實陽光體育活動綱要，推動我校體育活動的廣泛開展，發(fā)現(xiàn)和選拔乒乓球運動人才，不斷提高乒乓球運動技術(shù)水平。學(xué)校決定在10月18日，19日舉辦全校學(xué)生乒乓球比賽。水平一的比賽內(nèi)容是一分鐘顛球，水平二和水平三的比賽內(nèi)容是循環(huán)賽。這場比賽獲得了圓滿成功，這也離不開xx校長和體育組全體教師的辛勤工作。
3、成功的組織陽光體育冬季長跑啟動儀式
今年“陽光體育冬季長跑”活動主題為“陽光體育與全民健身同行”，旨在通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
為切實推動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，我校決定在全校范圍內(nèi)啟動陽光體育運動，學(xué)校要求以班級為單位由班主任負責(zé)，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，有序組織學(xué)生參加冬季長跑活動，長跑的距離為男生1000米，女生800米.
4、參加xx區(qū)第二屆中小學(xué)冬季跳繩比賽
12月24號下午2點，在xx小學(xué)舉辦了xx區(qū)第三屆中小學(xué)生冬季跳繩比賽。在比賽當(dāng)中，xx小學(xué)的學(xué)生冒著嚴寒的天氣，不畏困難，頑強拼搏，一路過關(guān)斬將，勇奪小學(xué)組男子、女子團體總分第一的好成績。
此次比賽的項目有集體跳繩、穿龍?zhí)K、雙人跳繩。比賽設(shè)男女團體獎，由各組集體跳、穿龍?zhí)鴥身棾煽兊目偤蜎Q定名次。成績的背后，離不開體育組全體教師的傾力指導(dǎo)與參賽學(xué)生的辛苦訓(xùn)練，同時也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是分不開的。展望未來，體育組全體教師將再接再厲，爭取獲得更好的成績。
5、足球比賽
經(jīng)過xx老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，我校足球隊在比賽中獲得了xx市第三名的好成績！
二、教育教學(xué)工作
我們組的所有教師，除了上好體育課，帶好訓(xùn)練的工作外，還積極參加在區(qū)、學(xué)校組織的教研活動并展示了自己的風(fēng)采.
1、教研周活動
11月8號，新學(xué)期的教研周活動開始了，本次教研周主題是“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”。8日下午兩節(jié)課后，體育組的全體老師齊聚三(2)班教室，圍繞“小學(xué)特長生的培養(yǎng)”主題展開了討論。會上大家認真聽取了xx老師就“小學(xué)體育特長生的培養(yǎng)”方面的報告。接著，大家進行了熱烈的討論。會上大家針對這個主題都提出了自己的想法和建議。最后，大家一致認為，盡管這次區(qū)運動會上，我們?nèi)〉昧藞F體第三的好成績，但是這些已經(jīng)成為了過去。要想真正全面的提高我們xx體育水平，在平時體育課中，我們就要注意發(fā)現(xiàn)和選撥一些有體育特長的學(xué)生，然后采取科學(xué)的方法對他們進行訓(xùn)練，更好的促進學(xué)生的全面發(fā)展。
為了進一步保障學(xué)生在體育課堂的安全，11月9日下午體育組全體老師就“小學(xué)體育課堂意外事故怎樣處理”主題開展了教研周活動。本次活動主講人xx老師結(jié)合自己在課堂中出現(xiàn)的學(xué)生意外事故，談了一下體育課堂意外事故怎樣處理以及體育課堂中預(yù)防事故的幾點措施。組內(nèi)成員對這一主題做了積極熱烈的討論。x老師指出備課不僅要備教材，而且要備學(xué)生，對于偶發(fā)事件的發(fā)生，課前一定要有充分準備。卞校長也發(fā)表了自己的看法，他指出對于學(xué)生要軟硬兼施，合適的時間做合適的事情，要求學(xué)生具備基本的課堂常規(guī)，必要時要嚴厲，更主要的.是對于學(xué)生需要付出更多的時間和精力。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，促進學(xué)生掌握體育的基本知識和技能。11月10日下午兩節(jié)課后，體育組全體老師在一起進行了本次教研周的第三次活動。本次教研活動的主題是如何上好小學(xué)體育課。主講人xx老師從學(xué)生的年齡特征，教材的選擇，教具的準備以及教學(xué)方法的運用等幾個方面，向老師們介紹了她自己在平時的教學(xué)中積累的一些好的方法和措施。組內(nèi)成員都進行了積極熱烈的討論，并發(fā)表了自己的看法。最后大家都表示，這幾天的教研活動非常有意義，將會把教研活動中產(chǎn)生的一些好方法和建議運用到自己以后的教學(xué)中，使學(xué)生在體育課上會學(xué)、樂學(xué)，更好的促進學(xué)生健康成長。
11月12號xx小學(xué)校級推優(yōu)課拉開了帷幕。上午第三節(jié)課，我們組的xx老師正在學(xué)校體育場上課。他上課的題目是《原地肩上投擲輕物》(第一課時)。xx老師備課充分，合理的利用器材，能夠根據(jù)學(xué)生的特點，創(chuàng)設(shè)情境，有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在快樂中掌握知識，充分體現(xiàn)了體育新課改的精神。課后，聽課教師針對這節(jié)課進行了點評，在充分肯定了xx老師的同時，也指出了其不足。最后大家認為學(xué)校每學(xué)期舉辦的校級推優(yōu)課對于青年教師的成長具有很大的推動作用。
2、參加區(qū)基本功大賽
12月3號下午2:30，在xx小學(xué)舉行的xx區(qū)第四屆體育教師基本功比賽(自制教具)中，我校xx、xx兩位老師在比賽前做了認真細致的準備，從網(wǎng)上搜集了有關(guān)自制教具的資料，業(yè)余時間翻閱大量的書籍，同時也向老教師請教，功夫不負有心人，分別獲得了一等獎、二等獎的好成績。
這次精彩的教具制作比賽，不僅為我校教師提供了一個展示自我、相互溝通、交流學(xué)習(xí)的平臺，更重要的是通過比賽檢閱考核了我校體育教師的基本功水平，充分展示了我校教師扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)和突出的創(chuàng)新能力，促進了我校體育教師綜合素質(zhì)的提高。
總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促，一個關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強、積極性的調(diào)動，是我們工作成績?nèi)〉玫谋ＷC，在今后工作中，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠一如既往地給予我們體育組指導(dǎo)和幫助，讓我們再接再厲，把工作做得更好，開創(chuàng)學(xué)校體育組工作的新局面。
體育教研工作總結(jié)9
疫情的突然到來延緩了我們上學(xué)的腳步，卻沒有打亂我們正常的教學(xué)秩序。學(xué)校線下教學(xué)再次按下“暫停鍵”，開啟線上教學(xué)模式。
為保證線上教學(xué)質(zhì)量，體育組總結(jié)了2020年線上教學(xué)的經(jīng)驗，為全校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生更科學(xué)、有效、快樂地進行居家體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉能力，增強學(xué)生體質(zhì)健康，提高身體免疫力，促進學(xué)生健康成長。
體育組通過線上教研會議，討論制定了詳細的線上體育教學(xué)內(nèi)容。任課老師提前備課、查找資源、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，提前告知上課內(nèi)容，讓家長、孩子做到“心中有數(shù)”。一系列準備工作有條不紊，確保體育線上教學(xué)的高質(zhì)高效。
學(xué)校高度重視學(xué)生的體質(zhì)健康，安排每班每天一節(jié)體育課，每節(jié)課課后安排做眼保健操，以保證學(xué)生居家“每天鍛煉一小時”和保護學(xué)生的視力健康。
云端相聚，教學(xué)研討
由學(xué)校統(tǒng)一部署，在課程部的指導(dǎo)下，齊德小學(xué)體育組秉持“交流中提升，研討中前行”的宗旨，為進一步落實“停課不停學(xué)”相關(guān)要求、提升在線教學(xué)質(zhì)量，體育教研組長國碩老師組織全體組員開展了線上教研活動。教研活動主要圍繞線上教學(xué)、落實各年級教學(xué)工作計劃、學(xué)生居家鍛煉及新教師過關(guān)課等工作進行了細致安排。
變身主播，云端陪“練”
根據(jù)張店區(qū)齊德小學(xué)線上教學(xué)工作方案，體育組每周兩次直播課，利用企業(yè)微信、QQ直播等平臺進行了線上課程直播。在體育組老師們的共同努力下，依據(jù)各年級學(xué)段水平特點，自行進行體育居家鍛煉視頻的錄制，并通過在線直播的方式進行體育教學(xué)活動。
風(fēng)采展示
學(xué)生們通過電視、手機、電腦等多種方式在家跟隨屏幕中的老師進行體育鍛煉。在老師的示范引領(lǐng)下，開展了核心力量練習(xí)、體能操練習(xí)、上肢力量練習(xí)、腿部力量練習(xí)、燃脂操練習(xí)及親子游戲等多種形式的體育鍛煉，運動中有熱身和放松，做到了張弛有度，精神愉悅，樂在其中。千里之行始于足下，每天的點滴積累，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)生們的運動身影。
疫退云散，相約校園
隨著疫情防控形勢的'持續(xù)向好，根據(jù)上級有關(guān)部門的工作安排，4月15日終于迎來了學(xué)生返校。在這春暖花開的季節(jié)，學(xué)生們又重新回到了美麗的齊德校園。齊德小學(xué)體育組全體教師將繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，打造健康、陽光的齊德校園。
體育教研工作總結(jié)10
彈指一揮間，一個學(xué)期的工作結(jié)束了，為了更好地做好下學(xué)期的教研工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、通過理論學(xué)習(xí)，讓教師在思想上提高認識，樹立高度的工作責(zé)任心。
二、制定實施有效的教研、教學(xué)工作計劃，確定教研研究課題。
三、組織教師加強對新課改的理論學(xué)習(xí)探究，不斷改進教學(xué)方法。
四、加強集體備課，做到先周備課，不上無準備的課，組織相互觀摩課，做到相互促進，取長補短。
五、抓好新生隊廣播操和課題常規(guī)的`學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
六、對初三學(xué)生進行體育中考模擬考試，找出個別項目成績差的原因，以改進方法。
七、加強大課間以及學(xué)校陽光體育冬季長跑等活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
八、對學(xué)生進行健康教育和安全教育，讓學(xué)生的身心得到全面健康的發(fā)展。
九、學(xué)期考查學(xué)生的達標率均在百分之九十五以上（中考模擬考試兩次）。
十、每位教師寫論文一篇并落實教研課題的研究情況。
十一、討論總結(jié)本學(xué)期工作的優(yōu)點與不足，找出更好的改進方法。
體育教研工作總結(jié)11
一學(xué)期來，體育教研組堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真學(xué)習(xí)新版《體育與健康課程標準》，深入貫徹落實上級文件精神。以人為本，關(guān)注常態(tài)，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學(xué)生的校園生活，促進學(xué)生健康成長，圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項任務(wù)�，F(xiàn)就以下幾個方面做簡單的總結(jié):
一、教育教學(xué)方面
1.學(xué)期初，多次組織全組成員學(xué)習(xí)、討論新版《體育與健康課程標準》，并能將新的教學(xué)理念運用于教學(xué)實踐中。
2.組織學(xué)習(xí)教科局關(guān)于體育教學(xué)的文件精神，本學(xué)期，體育教師制定了詳細教學(xué)計劃、單元計劃、課時計劃。
3.在認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新版《體育與健康課程標準》的基礎(chǔ)上，按照地區(qū)教科局文件精神，結(jié)合我校實際制定了陽光體育的方案。
4.每周一上午定為教研組活動時間，全組人員認真研究教材、教法，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，能一起探討交流。
5.積極開展組內(nèi)聽課、評課活動，學(xué)期初，對各人上課的時間，內(nèi)容進行安排，活動的開展有效地促進了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。
6.加強體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理，對體育課堂教學(xué)和活動開展中的安全管理、運動傷害事故的處理進行了具體的明確規(guī)定。
7.積極參與上級組織的教學(xué)競賽活動，在我校組織的骨干教師評選活動中，我組按照規(guī)定要求及時上報，參評材料。
8.組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測試，測試程序規(guī)范，措施得當(dāng)，及時統(tǒng)計上報，對測試成績進行公示，學(xué)生達標率高。
9.全組人員在搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上能深入教科研的.研究，認真總結(jié)教學(xué)心得，積極撰寫教學(xué)論文。
二、活動開展方面
1.加強學(xué)生跑操訓(xùn)練與常規(guī)管理，堅持做到天天檢查。學(xué)校跑操領(lǐng)導(dǎo)重視，年級部主抓，班主任參與，有效促進了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高。
2.9月底成功舉辦了我校第二屆田徑運動會，這次運動會是項目設(shè)置最多，參賽人最數(shù)的一次，同時得到同行評價最高的一次。12月份舉辦了慶元旦冬季長跑。
3.加強體育業(yè)余訓(xùn)練，合理選材，積極組隊，積極參加各級各類比賽，均獲得優(yōu)異成績： 11月份組隊參加縣中學(xué)生男子排球賽獲縣初中組三等獎；10月份參加縣中學(xué)生男子籃球賽比賽獲初中組比賽三等獎。
4.配合學(xué)校，積極開展各項文體活動，豐富學(xué)生課余文化生活。體育組多次協(xié)助辦公室、團委、政教、工會各級部舉辦的各種活動如我校的第一屆校園藝術(shù)節(jié)等。
三、存在不足與改進措施
1.各類運動競賽的成績不夠突出
整改措施：
﹙1﹚合理選材，明確分工，落實責(zé)任。
﹙2﹚強化訓(xùn)練，改進訓(xùn)練的方法、手段。
﹙3﹚做好體育特長生思想工作，處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系，處理好家長、班主任的關(guān)系，以得到對訓(xùn)練工作的支持。
2.教科研工作的成果不顯著
整改措施：
﹙1﹚利用時間業(yè)余認真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，及時了解學(xué)校體育發(fā)展的新動向，新理念。
﹙2﹚撰寫教學(xué)心得，養(yǎng)成積極動手、動筆的好習(xí)慣。
3.備課、上課 方面欠佳。
整改措施：
﹙1﹚教研組長認真督促，每周檢查組員上課備課情況
四、下學(xué)期體育教研組工作思路
1、制定學(xué)校詳細的體育工作計劃。
2、將早操納入教學(xué)計劃。
3、開展豐富多彩的球類運動。
4、按時保質(zhì)保量完成國家學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的上報。
體育教研工作總結(jié)12
本學(xué)期，體育教研組的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持和全體體育教師的緊密親密配合下順利的開展著。俗語說：“一份耕耘，一份收成”，回顧本學(xué)期的工作，我們有著幾分充實、幾分感觸，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期工作總結(jié)
(一)改變觀念、與時俱進
對于新課程背景下的中小學(xué)體育教師，與時俱進是很重要的，只有不斷學(xué)習(xí)提高前輩的教授教學(xué)理念，努力進步理論水平才能成為新時代的新教師。本學(xué)期，我們教研組全體教師以新課程尺度的基本理念為指導(dǎo)，以實踐工作為舞臺，努力朝著課堂高效率的目標發(fā)展。
1、認真學(xué)習(xí)、專心備課
備課是上好體育課的第一個環(huán)節(jié)，我們教研組的每位老師都盡量做到備教材、備學(xué)生，備新意。從實踐中求真知，不斷完善體育教授教學(xué)過程的備課環(huán)節(jié)，一學(xué)期下來提高非淺。同時，我們教研組的`老師還按時完成學(xué)校布置的教授教學(xué)工作手冊，寫好反思，做好總結(jié)。
2、改進教學(xué)方法、創(chuàng)造高效課堂
體育課堂教授教學(xué)是一個比較特殊的課堂，除了傳授給學(xué)生各種的基本體育知識外，體育教師必需遵循“健康第一”的教授教學(xué)原則進行常規(guī)教授教學(xué)。為了凸起學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們在課堂中確立學(xué)生的主體地位，嘗試多種的教授教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時要通過學(xué)生的個人思索、小組討論、交流等層層遞進的互動環(huán)節(jié)，促進教與學(xué)之間、學(xué)生之間的交流，使
每個學(xué)生能自覺地介入體育教過程，主動探索體育新知識，在把握體育基本技能的同時，享受體育運動帶來的快樂。
(三)營造體育氛圍、促進學(xué)天生長
本學(xué)期我們體育組利用學(xué)�，F(xiàn)有的條件、結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，組織了多形式的系列體育競賽活動，按照上級的要求，做好事前有計劃，事后有總結(jié)，如：校園吉尼斯、出彩思源人體育競賽，九年級師生籃球賽，積極開展形式多樣的學(xué)校體藝2+1活動，重視對學(xué)生終生體育鍛煉意識的培養(yǎng)，利用學(xué)�，F(xiàn)有的條件舉辦多形式，多種類的體育競賽活動，使學(xué)生在體育活動中，找到樂趣，展示自我，最重要的是通過體育競賽活動增強學(xué)生的身體素質(zhì)。
(四)、積極開展課外活動，確實落實學(xué)校體育工作的要求
我校認真落實上級文件要求，不斷加大對學(xué)校體育工作的投入，師資培訓(xùn)、設(shè)施設(shè)備和器材不斷改進完善和充實。落實陽光體育冬季長跑、體藝“2+1”活動。我校早操，已成為學(xué)校辦學(xué)的一大特色和對外展示的窗口。本學(xué)期開設(shè)足球、籃球、排球、田徑、武術(shù)、羽毛球、乒乓球、獨輪車等興趣班、切實保證學(xué)生每天1小時校園體育活動的開展。
二、下學(xué)期工作目標
1、引導(dǎo)教研組成員積極主動的介入教科研研究，當(dāng)真學(xué)習(xí)并落實新課程尺度，進步自身的各項素質(zhì)。將實踐加以理論總結(jié)，撰寫優(yōu)秀的教育教授教學(xué)論文，更好的為體育教育事業(yè)服務(wù)。
2、制定完整的教研組預(yù)定計劃，爭取在下學(xué)期的體育教授教學(xué)工作中加以實施。
總之，在這一個學(xué)期里，我們體育教研組的各位成員付出了自己的努力，也收成了一定的成績，增添了寶貴的經(jīng)驗。固然，在詳細的工作開展中我們也泛起了一定的疏忽與失誤，但在以后的工作過程中我們會不斷地完善自己，再接再厲，超著新的目標積極努力。
體育教研工作總結(jié)13
一、積極開展教科研改革
我們的教學(xué)力求體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)高職高專體育的專業(yè)特色，堅持基礎(chǔ)性、實踐性、專業(yè)性和發(fā)展性的有機統(tǒng)一，突出學(xué)生的個性發(fā)展和能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握體育的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)愛國主義精神、集體主義觀念和良好的品質(zhì)。教研室組織教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和資料，深入調(diào)查和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定相應(yīng)的改革計劃和措施，在教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方面進行改革。今年由文體科鄒科長帶領(lǐng)個別教師申報了籃球教學(xué)方面的課題，因某部分課題內(nèi)容未符合學(xué)術(shù)委員會提出的要求暫未立項。
二、堅持嚴抓常規(guī)管理
1、集體備課。教研室堅持每學(xué)期集體備課，教師們在課前個人備課的基礎(chǔ)上，就教學(xué)基本要求和教育教學(xué)中的重點、難點、疑點問題，充分發(fā)表自己看法，展開深入的交流，并結(jié)合我院的學(xué)生實際，重點突出，區(qū)別對待。每次課應(yīng)有明確的教學(xué)內(nèi)容，不同教師可以有不同的組織教法。
2、教學(xué)巡查。教研室要求每位教師按照教學(xué)程序，認真?zhèn)湔n、認真組織教學(xué)，按時上下課。督導(dǎo)室、部領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任經(jīng)常到各項目場地進行教學(xué)巡查，檢查教學(xué)文件是否齊備。本學(xué)期，教研室所有老師均沒發(fā)生教學(xué)事故。
3、交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期第11至第12周，教研室組織了聽課活動，聽了教師們不同項目不同內(nèi)容的體育實踐課。聽課后進行交流會，會議由科室負責(zé)人主持，先由授課教師講述設(shè)計這堂課的教學(xué)理念、目的，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容使用的教學(xué)方法與手段，達到怎樣的教學(xué)效果。接著大家各抒己見，針對教學(xué)設(shè)計是否新意、方法手段是否得當(dāng)、學(xué)生的參與程度如何等各個焦點問題展開熱烈的討論。教師們從教研教改的方向出發(fā)，以新的教育思想和觀念，明確當(dāng)前的教學(xué)目標不僅要指向體育知識、技術(shù)、能力，還要指向過程和方法、情感態(tài)度和價值觀。交流結(jié)束，教師們會把先進、科學(xué)且實用的教學(xué)法運用到自己后續(xù)的教學(xué)中，以提高教學(xué)效果。
4、教案檢查。每學(xué)期教研室組織檢查教師教案或講義兩次，通過檢查進一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的備課情況，有針對性地對本部教師的教學(xué)工作進行督促與管理。但在檢查中發(fā)現(xiàn)個別教師沿用舊教案，不注重總結(jié)和結(jié)合學(xué)生實際修改教學(xué)內(nèi)容和方法，這種做法對自身的教學(xué)水平的提升是十分不利的。
5、質(zhì)量檢查與評價制度。每學(xué)期除了通過聽課考核、教案檢查對教師的教學(xué)工作進行量化評價外，還在互相聽課、教學(xué)觀摩基礎(chǔ)上的教師互評方式，較全面地對教師進行教學(xué)效果的評價。通過公平、公正、公開地對教師的教學(xué)進行客觀的準確的了解和評價，促使教師更加重視自己的教學(xué)工作，努力把教學(xué)工作做得更好。
三、積極開展第二課堂
1、校隊訓(xùn)練。
本學(xué)期，體育教研室開辦了包括學(xué)院羽毛球隊、男女子籃球隊、健美操隊和乒乓球隊訓(xùn)練，這些學(xué)生是從全學(xué)院中挑選出有一定興趣和技術(shù)基礎(chǔ)的，經(jīng)過有豐富教學(xué)經(jīng)驗的專項老師進行了為期12周的系統(tǒng)培訓(xùn)后，會代表學(xué)院或系部進行了一系列的交流和競賽活動。
2、校內(nèi)外體育競賽。
本學(xué)期，按計劃組織開展以系部為單位的學(xué)院籃球、羽毛球、乒乓球比賽。負責(zé)老師有余祥浩、李勇、林秋霞、尹治國老師。比賽組織有序，不僅豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，更是加強了學(xué)生們鍛煉身體和團結(jié)合作的意識，讓學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強了集體凝聚力和各系部間的相互溝通和了解。
組織參加其他體育比賽。3~5月份，協(xié)助各系部搞好各項班際比賽，如籃球賽、拔河比賽等；5~6月份，協(xié)助學(xué)院工會搞好教工排比賽；6月中旬，由尹治國老師帶領(lǐng)學(xué)生參加廣東省大學(xué)生乒乓球賽。4月底，文體科協(xié)助學(xué)院籌辦茂名市機構(gòu)編制系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”杯運動會，經(jīng)過多方努力，比賽組織工作順利完成，得到市編委領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。此外，為增加兄弟單位間的交流，科室部分老師代表學(xué)院積極參加羽毛球、籃球、網(wǎng)球邀請賽，并獲得不錯的成績。
3、學(xué)生陽光體育活動
本學(xué)期12級從第3~14周的'陽光體育活動正常開展。實施陽光體育活動是讓學(xué)生們通過利用課余時間參加陽光體育活動，使他們形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，了解并掌握科學(xué)的體育鍛煉方法和運動技能，全面提高我校學(xué)生的國家體質(zhì)測試達標率。同時，充分利用學(xué)院現(xiàn)有的體育場地、設(shè)施、器材，讓學(xué)生自主選擇練習(xí)項目，避免了學(xué)院學(xué)生多場地少無法展開豐富多彩體育活動的矛盾。從20xx學(xué)年開始，我們將陽光體育活動與體育成績掛鉤。但是，隨著陽光體育活動開展，部分學(xué)生對陽光體育活動的認識不足，把參加活動作為形式，走過場，交了考勤卡就去干與體育活動無關(guān)的事，甚至出現(xiàn)出勤造假現(xiàn)象，偽造印章，冒名頂替等等，針對這些情況，我們要求各系負責(zé)的輔導(dǎo)員加強宣傳教育，對作弊卡予以沒收處理。
4、體質(zhì)測試工作。本學(xué)期安排11、12級學(xué)生經(jīng)行身高、體重、肺活量、立定跳遠、坐位體前屈、臺階試驗等項目的測試。臺階試驗替換了長跑，測試成績總體有所提高。
四、爭先創(chuàng)優(yōu)熱情高漲
根據(jù)學(xué)社科基礎(chǔ)部黨支部的總體安排和部署，結(jié)合本教研室實際和黨員崗位特點，繼續(xù)在全體教師和黨員中深入開展“三愛一奉獻”創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
1、加強“愛黨、愛國、愛人民”三愛教育，在教工黨員中開展“學(xué)黨史、知國情、跟黨走、為人民”活動。結(jié)合教職工政治理論學(xué)習(xí)安排，組織廣大黨員帶頭開展讀書學(xué)習(xí)、工作研討等活動，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。
2、開展“三比三爭”活動，以評選教學(xué)評優(yōu)活動為載體，以教書育人為宗旨，牢固樹立服務(wù)學(xué)生意識，廣泛聽取學(xué)生意見，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身的黨性修養(yǎng)和知識水平，勤教力學(xué)，為人師表，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，自主創(chuàng)新，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)采。
3、積極參與學(xué)院舉行的各項文體活動。如吳群蓮、朱艷青老師為學(xué)院團委五四文藝晚會出謀劃策；鄒洪波、周巧燕等老師認真籌辦市編辦的運動會；梁卓權(quán)、江華明等老師積極參加學(xué)院教工排球比賽；鄒洪波、尹治國老師參加網(wǎng)球邀請賽，場場硬仗，認真應(yīng)對；李勇、林秋霞等老師隨學(xué)院訪學(xué)團到各兄弟院校交流球技。
五、悉心培養(yǎng)青年教師
教研室經(jīng)常鼓勵青年教師參加更高層次學(xué)歷學(xué)位的進修學(xué)習(xí)，多搞科研，撰寫教學(xué)論文等，還以教師結(jié)對互幫的形式，安排一些教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任強的老教師，對青年教師進行教學(xué)方法的指導(dǎo)，幫助他們熟悉業(yè)務(wù)，形成自己的教學(xué)特色，工作上能夠獨當(dāng)一面。
在以后的工作中，我們要進一步加強常規(guī)業(yè)務(wù)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，加強師風(fēng)師德建設(shè)，發(fā)揮黨員的帶頭作用，全體教師爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷地提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
體育教研工作總結(jié)14
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間xxxx學(xué)年的第二學(xué)期即將結(jié)束。xxxx學(xué)年是我們學(xué)校體育工作上的一個重要之年，也是個忙碌之年。總結(jié)本學(xué)期的工作，我們體育組在全體老師的共同努力下取得了一些明顯的進步，同時還與他校存在著一定的差距�，F(xiàn)將這學(xué)期我校開展的各項體育活動進行一下總結(jié)：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織學(xué)習(xí)
首先，加強體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真組織體育教師學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、《嘉定教育》、《現(xiàn)代教育與管理》等等，并積極創(chuàng)造機會讓體育教師外出聽課、培訓(xùn)，了解新課程的理念；其次領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進行檢查、督促，使工作做得更完善；再次，能組織教師認真學(xué)習(xí)一系列新的上級文件，從而不斷提高教師的自身素養(yǎng)。
二、教育教學(xué)工作
期初，每位教師能制訂好學(xué)科的教學(xué)計劃、教學(xué)進度，能做到認認真真的備好每一堂課、上好每一堂課。本學(xué)期一共開展了8次組內(nèi)教研活動，大家共同探討教案、課堂教學(xué)以及課堂傷害事故的防范，通過集體討論、交流起到共同提高的目的。能認真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作，對于某些后進生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。
三、積極開展課外活動，落實三課兩操兩活動，組織好各項校級比賽
在每班每周開足三堂體育課的同時繼續(xù)加強課外活動的管理和監(jiān)督，把課外活動具體安排到課表上，具體落實到每個教師，體育教師保證充足的器材和輔導(dǎo)，盡量安排較大的空間讓學(xué)生去活動、鍛煉，使之能吻合《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定和學(xué)生的個體實際。廣播操、眼保健操平時由大隊部進行督促、檢查，并進行公布，綜合評比。通過一系列的規(guī)章制度與落實措施，全校學(xué)生的“三課兩操兩活動”的實施得到了很好的保證，從而真正做到了每天鍛煉一小時。
根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況，制訂好每學(xué)期的'競賽計劃，并且能使計劃落實到實處，把握好每次單項競賽的年齡點。為了貫徹“每天鍛煉一小時”指導(dǎo)思想我們今年四月份舉行了針對三、四、五年級學(xué)生開展的“我眼中的陽光體育”征文活動，五月份舉行了全校性的廣播操比賽和拔河比賽，六月份舉行了低年級學(xué)生參加的飛行棋比賽。每次比賽都有通知，和比賽規(guī)程，比賽結(jié)束后能及時總結(jié)，歸納材料送到檔案室。
四、認清問題，改革進步
本學(xué)期正值區(qū)的第四屆運動會的開展，各級各類比賽層出不窮，我校積極組隊參加多項比賽。達標賽、陽光伙伴、田徑比賽、中國象棋的賽場上都有我校運動員的風(fēng)采，暑假我們還要積極參加跳踢比賽。雖然本學(xué)期我們進行了很多訓(xùn)練，參加了很多比賽，但除了陽光伙伴進入到前十名，之外總體成績還不容樂觀。分析原因，是我們這些項目組隊時間不長，學(xué)生沒有進行長期有序的訓(xùn)練，而且本校的學(xué)生數(shù)不多，能夠被我們老師所用的孩子有限。針對這些原因，我們與上級分管領(lǐng)導(dǎo)商量最后決定下學(xué)期采用“少而精”的原則來進行課外訓(xùn)練。每位體育教師選擇一至兩個有希望奪得名次的項目進行帶隊訓(xùn)練，強抓、強管，把精力都集中在這一兩個項目上。我想只要工夫花的深就一定會有不俗的成績。
與其他兄弟學(xué)校相比，我們曹王小學(xué)的各項體育成績是微不足道的。但我們每一位老師并沒有因此而氣餒，相反，與他們相比我們有著更大的上升空間。我們堅信，只要團結(jié)一致，樹立信心，真抓實干，我們學(xué)校的體育工作一定會取得另人刮目相看的成果。
體育教研工作總結(jié)15
為了更好的推進素質(zhì)教育，深化教育改革，為新課改《體育與健康》課程教材全面實施做好前期準備。了解學(xué)科教學(xué)工作現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，研究對策。
本學(xué)期體育教學(xué)教研工作的主要內(nèi)容，深入課堂聽課，評課,年輕教師馬銀利、甘衛(wèi)平各上了兩節(jié)觀摩課，王小衛(wèi)、劉超、陶麗香、雒海忠各上一節(jié)觀摩課。對每一節(jié)課作了客觀，科學(xué)，公正的評議，在課的程序備課，上課，布置內(nèi)容，講解示范，輔導(dǎo)，教學(xué)的每一個細節(jié)探討與建議，提出問題再解決問題，分析評估，召開體育教研座談會等。
�。ㄒ唬�、教學(xué)觀念、教學(xué)方法逐漸向課改靠攏。
不少教師由于教學(xué)觀念新，堅持教學(xué)改革，教學(xué)中逐步在改變由過去單向傳授為培養(yǎng)學(xué)生主動探索的教學(xué)方法，改變由一種方法教多種學(xué)生為多種方法教各種不同的學(xué)生，比較注重課堂教學(xué)效率。體育課教學(xué)比較注重體育方法的傳授，教學(xué)中的矛盾與問題的處理開始從主導(dǎo)與主體關(guān)系視角去探索緣由。體育教學(xué)開始既重視生物學(xué)的效果，又重視社會學(xué)的效果。教學(xué)觀念、教學(xué)方法逐漸在向課改的方向靠攏。
�。ǘ�、體育是教育的一種手段逐漸成為共識。
學(xué)校的體育活動課和體育課的保障做的較符合常規(guī)求，為體育教師正常開展組織學(xué)生體育活動和體育教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
�。ㄈ�、教研促進體育教師成長，體育教師推動了教研發(fā)展。學(xué)校與教研塊注重開展教研活動，青年教師成長比較快，教學(xué)研究活動進一步向著良性方向發(fā)展，使學(xué)校的教研活動開展不斷的走向規(guī)范化、制度化，教研促進了青年人才的成長，青年人才推進了體育教研工作的發(fā)展。
問題分析
�。ㄒ唬Ⅲw育課堂教學(xué)基本要素和教學(xué)策略實踐滯后。教師對課堂教學(xué)評估的要素缺乏完整的認識，所以在教學(xué)策略的制定與實踐缺乏有效性和針對性，教師的基本素養(yǎng)直接影響到教學(xué)目標的達成度。
�。ǘ�、體育課堂教學(xué)方法運用缺乏辯證觀點
體育教學(xué)內(nèi)容停留在體育考試的項目，考什么，教什么，教學(xué)方法、手段簡單化。如實心球前拋教材項目因為是考試內(nèi)容，形成了簡單的反復(fù)操練的應(yīng)試局面�！皩嵭那蚯皰仭笔菧y試成千上萬學(xué)生簡單易行的手段，不是發(fā)展成千上萬學(xué)生身體素質(zhì)唯一的方法。而發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì)的手段如“引體向上”、“俯臥撐”、“仰臥起坐”、適量的舉重物、等各種身體練習(xí)和運動項目的方法、手段很多。教學(xué)方法運用缺乏辯證的觀點。
（三）、體育課與體育活動課目標要求定位不準。
體育教學(xué)課主要任務(wù)是進行體育基本方法的傳授和促進身體發(fā)展，活動課是體育課的延伸，主要是應(yīng)用體育課習(xí)的方法，體育教師對兩類課程的目標定位認識含糊，操作時偏離課程目標，體育課技能教學(xué)不到位，活動課缺乏方法的指導(dǎo)和技能的應(yīng)用，教學(xué)密度與身體活動量還不到應(yīng)有的效果。
�。ㄋ模�、缺乏體育教科研課題意識、教科研氛圍亟待形成。由于體育教科研意識不強，體育教科研課題較少，加之體育教學(xué)工作既是智力活動，又是一種體力活動，繁重的工作勞累使體育教師無暇顧及理論學(xué)習(xí)和科研思考。由于歷史原因和體育教師的一些現(xiàn)狀，體育教學(xué)理性思考滯后，教科研尚未形成氛圍。
對策建議
�。ㄒ唬�、加強制度建設(shè)，提高管理水平。
加強和完善學(xué)校體育工作的組織管理，進一步落實學(xué)校體育法規(guī)，完善《學(xué)校體育工作條例》實施辦法細則的修訂，貫徹《教師法》落實師資政策，完善學(xué)校體育工作的督導(dǎo)要素。使體育教師享有其他教師相同的待遇。運用各種激勵機制，調(diào)動廣大體育教師的工作積極性。
�。ǘ⒓訌娊萄薪M建設(shè)，立足自身發(fā)展。
建立健全體育教研組工作常規(guī)和對常規(guī)落實情況的評估機制、加強集體備課制度、青年教師培養(yǎng)制度、建立校際教研組工作交流制度。學(xué)校要鼓勵教師經(jīng)常參加教學(xué)研究活動。
�。ㄈ⒓訌娊萄谢顒�、健全保障制度、增進相互交流、促進共同提高。
建立體育教研組長在教研活動日出席反饋制度。中心組成員、體育教研組長應(yīng)及時的將教研活動的`信息、動態(tài)，及時反饋一線教師，實現(xiàn)教研信息資源共享局面。
�。ㄋ模⒓訌娎碚搶W(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教育行為。學(xué)校應(yīng)該為體育組、體育教師配備足夠的教育、體育圖書資料，幫助體育教師創(chuàng)造理論學(xué)習(xí)的機會。開闊視野，拓寬思路。加強對教師理論學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，開設(shè)必要的教育、教學(xué)理論專題講座。創(chuàng)造學(xué)習(xí)理論、鉆研業(yè)務(wù)，理論結(jié)合實踐的教學(xué)研究氛圍。
�。ㄎ澹⒓訌娗嗄杲處煹呐嘤�(xùn)，推動整體提高。培訓(xùn)青年教師的同時，應(yīng)立足學(xué)校自己培養(yǎng)為主，重在創(chuàng)設(shè)各種機會讓青年教師在實踐中體驗過程，培養(yǎng)能力，提升師資素質(zhì)，克服教師素質(zhì)兩極分化的態(tài)勢。多一些教學(xué)實踐活動，給青年教師搭建展示舞臺，創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。形成青年教師的帶教制度，幫助青年教師盡快成長。
�。�、建立健全科學(xué)合理的促進“教與學(xué)”評價體系。在市場經(jīng)濟的背景下“教與學(xué)”的評價法則：達成教學(xué)目標和教學(xué)過程是一種服務(wù)的行為，這種服務(wù)的質(zhì)量水準，表現(xiàn)在服務(wù)對象對質(zhì)量效果的滿意度�？茖W(xué)合理的教學(xué)評價在于對教學(xué)評價的科學(xué)管理，建立“學(xué)生選擇學(xué)科課堂教師”是一種體現(xiàn)教師價值、促進教師研究教學(xué)技巧、積極主動探索教學(xué)規(guī)律、培養(yǎng)教師自我意識（自尊心、自信心）的重要環(huán)節(jié)。鼓勵教師最大限度的教好每一個學(xué)生，激勵教師做最受學(xué)生歡迎的教師。
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