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信息技術(shù)興趣小組工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的信息技術(shù)興趣小組工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
信息技術(shù)興趣小組工作總結(jié)1
興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，積極組織信息興趣小組，每周活動一次，活動時間為每周三下午第三節(jié)。
這學(xué)期，興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁設(shè)計和acdsee制圖軟件和logo語言。期間也穿插學(xué)習(xí)了計算機(jī)的基本硬件知識，其中部分優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)我允許參與到計算機(jī)機(jī)房的簡單維護(hù)中來，極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣，并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性。
這一學(xué)期以來，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時參加培訓(xùn)。學(xué)期末，我還對興趣小組的成員進(jìn)行了期末測試。
現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對信息技術(shù)的興趣：
本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
二、開拓學(xué)生的知識面：
在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的.基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動手操作的機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、帶動整個課堂教學(xué)：
這一點(diǎn)也是我個人認(rèn)為最為重要的。在平時的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個時候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會就來了，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。
本批興趣小組成員大部分都是具備較好的logo語言基礎(chǔ)，為福州巿小學(xué)信息技術(shù)知識競賽做好準(zhǔn)備，我覺得他們已具備較好的信息素養(yǎng)。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力！
信息技術(shù)興趣小組工作總結(jié)2
開展信息技術(shù)教育，是全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)人才的需要，是社會主義建設(shè)和發(fā)展的需要，也是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個重要突破口。小學(xué)信息技術(shù)教育課程是信息技術(shù)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生對以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的興趣和意識，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能和實(shí)際應(yīng)用的重要途徑。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，特對本學(xué)期小組活動情況總結(jié)如下：
為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的個性，本學(xué)期在以前成立的興趣小組的.基礎(chǔ)上，對微機(jī)興趣小組的成員重新進(jìn)行了調(diào)整和定位，在平日的課堂教學(xué)中注重發(fā)現(xiàn)對微機(jī)學(xué)習(xí)感興趣，并有較好操作基礎(chǔ)的同學(xué)，把他們挑選到微機(jī)興趣活動小組來。并根據(jù)不同的年級、不同的操作水平，分層交叉編排，即將較差一些的和較好一些的混編，讓較好的同學(xué)可以及時地輔導(dǎo)較差的同學(xué)，以便相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在活動過程中，注重采取多種行之有效的活動方式，如進(jìn)行各種定期和不定期的技能競賽活動等，在授課方式上，注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化學(xué)生的上機(jī)操作技能，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識，采取多種手段，調(diào)動學(xué)生的興趣，如在練習(xí)鼠標(biāo)的使用時，讓學(xué)生利用打游戲的方式，在玩中練，在練中鞏固新知；在學(xué)習(xí)鍵盤輸入時，采取計時“金山打字通”練習(xí)軟件等方式，讓學(xué)生在緊張有趣的游戲活動中，練習(xí)了鍵盤，提高了操作速度和技能。在活動中注重了對學(xué)生思想品德方面的教育，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，讓學(xué)生懂得只有認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才能跟上時代發(fā)展的腳步。
注重對學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，自己動手搞一些小制作，如制作電子賀卡，利用畫圖程序制作一些書畫作品等。讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的興趣。
以上只是一些點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)，活動中尚有許多不足之處，本小組力爭在今后的工作中，改進(jìn)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，把本項(xiàng)活動開展得有聲有色。
信息技術(shù)興趣小組工作總結(jié)3
本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)指定電路的制作和創(chuàng)新電路的制作。
電子百拼圖使串聯(lián)、并聯(lián)、正極、負(fù)極這些對孩子們而言，不再是抽象難懂的物理電路知識，而是一個個會發(fā)光的燈泡、轉(zhuǎn)動的小風(fēng)扇。
電子百拼圖化神奇為平凡，透明的絕緣安裝底板、色彩斑斕的電子元件，還有各種導(dǎo)線條和墊片共同組成了這款益智類玩具電子百拼圖。它的每個元件都裝有子母扣，絕緣安裝底板上等距離布置有若干個凸樁子扣，用來固定電子元件塊和導(dǎo)線條。電子百拼圖可以用多彩的元件塊組裝出各種電路。不用焊接，不用工具,在較短的時間里直觀地實(shí)現(xiàn)各種電路的裝配，合上開關(guān)就能產(chǎn)生聽到或看到的聲、光、電等直觀效果。
電子百拼圖是融知識性與趣味性為一體的科技教育項(xiàng)目，是一種簡易的電子學(xué)習(xí)材料。孩子們能在游戲中感受到成功的喜悅，它消除學(xué)生對電子科學(xué)的神秘感，激發(fā)學(xué)生對電子技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。對小學(xué)生而言，玩電子百拼圖能幫助他們將概念具體化，將抽象的電子知識形象化，讓他們初步感知電子電路知識，為以后相關(guān)知識的學(xué)習(xí)奠定良好的興趣基礎(chǔ)。更重要的是，通過電子百拼圖中的各種元件，既能按照現(xiàn)成的拼裝圖拼出各種趣味電路和實(shí)用電路，又可以利用元件塊的不同聯(lián)結(jié)拼裝出書中沒有的新電路。這些有趣的變化會吸引同學(xué)們不斷創(chuàng)新，對課內(nèi)學(xué)科的學(xué)習(xí)和動手能力的培養(yǎng)很有幫助，訓(xùn)練同學(xué)們的創(chuàng)造性思維，提高分析和解決問題的能力。因此，電子百拼圖并不僅僅只是一件玩具，同時可以讓孩子們在玩游戲中開發(fā)智力，培養(yǎng)動手能力，在孩子們的真正需求和實(shí)際所得之間達(dá)到平衡。
電子百拼圖讓孩子們動手又動腦，一方面是按圖完成指定的實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論知識，實(shí)際操作能力。提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技巧和靈敏的動手動腦能力。另一方面是根據(jù)事先設(shè)定的.目標(biāo)，對電路進(jìn)行改造、創(chuàng)新或增強(qiáng)功能。在百拼電子世界實(shí)踐活動中，哪怕對電路做一點(diǎn)小小的改進(jìn)或只是更換了某一個電子元件，電路的功能就有新的變化。還可以利用一些新器材，設(shè)計一些新穎電路，在套材上拼裝實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證你的設(shè)計是否正確，邊實(shí)驗(yàn)邊修改都是很方便的。這樣就使學(xué)生對電子技術(shù)的理論知識得到鞏固和提高。
電子百拼圖比賽是一項(xiàng)開發(fā)智力，動手動腦的活動，對于培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長很有幫助。學(xué)生在“電子百拼”活動中，既要動手，又要動腦，很容易激發(fā)他們鉆研科學(xué)技術(shù)的積極性，這有利于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和發(fā)揮創(chuàng)造精神。
總之，在一學(xué)期的興趣小組活動中，每一個學(xué)生都在活動中取得了進(jìn)步，有30名同學(xué)代表學(xué)校參加泉州市中小學(xué)生電子制作錦標(biāo)賽，取得了優(yōu)異的成績，團(tuán)體獲得小學(xué)百拼低年級組第二名、小學(xué)百拼高年級組第三名和小學(xué)小拼高年級組第六名的歷史最好成績，其中，個人有28人次獲獎。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如：部分學(xué)生在取得一定進(jìn)步后有些松懈，不肯進(jìn)一步去努力。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時候有些畏縮過份依賴?yán)蠋�，不能自己努力克服困難。針對這些問題，我將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更有效的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。希望下學(xué)期的興趣小組活動能夠讓我們獲得更大的收獲！
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