(經(jīng)典)期末工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的期末工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末工作總結1
繁忙緊張的一學期又一次悄然離去，回首過往，那些無盡輪回的清淺時光，無限深情地記錄了金鳳實驗人不忘初心、踏實奮進的每一天。20xx年7月10日上午，我校全體教職工齊聚在學校會議室，隆重召開了本學期期末教學工作總結大會，會議由教導XX主任主持。
會議主要分為三個部分：
一、“回眸心路，我說你聽”——優(yōu)課背后的故事
由XX兩位老師分別講述了自己從選課、到備課、到不斷磨課的心路歷程，使老師感受到一節(jié)優(yōu)課的背后有太多的努力與付出、也有太多的感動和難忘。這些故事，慢慢成就著一個又一個優(yōu)秀的老師。
二、“溪泉對流，星火互耀”——班主任經(jīng)驗分享
首先由XX老師做了《我和我的“孩子們"》為題的分享，她的故事樸實生動，感染著在座的每一位老師。而劉老師的平和、豁達與溫暖，也讓大家如沐春風。
王XX老師交流的題目是《相逢如初見，回首是一生》。她首先分享了擦鞋匠米索的故事，然后以“遇見”講述了自己的班主任生活，詮釋了為人師者，就該身教重于言傳的道理。她的兩個班級小故事，告訴我們，作為班主任，就該珍惜與每個孩子的遇見，不問來處，不想去處，只要不忘初心，夢想必會照進現(xiàn)實。
第三位交流的班主任是XX老師，她交流的題目是《播撒愛心，收獲溫暖》。她講述了自己幾年班主任生活的點滴感悟——在賦予了孩子們愛的同時，自己也收獲了溫暖，因為“愛，不是生日蛋糕，越切越少，愛，是生日蛋糕上的火焰越給越多!”
三、“相信孩子，靜待花開”——說說我的教學故事
XX老師參加工作不到一年，卻踏實、上進、勤奮，她所分享的《教學中的“雞毛蒜皮”》的事，記錄了一個年輕教師初涉講壇的青澀與惶恐，也見證了一個年輕教師努力成長的每一步。她的無畏、青春與不服輸?shù)膭蓬^，讓人心頭一暖，眼前一亮。
XX老師以《一路收獲，一路幸�！纷髁朔窒�，她的講述分為三篇：學，然后知不足;教，在探索中前行;思，逐漸走向成熟。她回顧了自己從教五年來經(jīng)歷的'大事小事，并從中總結了提煉了自己教學的小妙招、金點子。正如她所言“有承擔，才有成長”，只要有努力、有堅守，就必會收獲幸福。
XX老師分享的題目是《在平凡的工作中彰顯不平凡》，她將自己教學實踐中的一下做法和感悟和盤托出，讓大家看到了一個平凡老師不斷思考、不斷求索的情懷。這份平凡，透出的正是教師這個職業(yè)的不平凡——那就是我們要引領孩子，啟迪他們的現(xiàn)在，塑造他們的將來，照耀他們的一生，扶持他們成為未來有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人!
周主任最后做了簡單的會議總結，勉勵大家始終心懷教育夢想，號角長鳴，以夢為馬，不負韶華!
期末工作總結2
在我進入院學生會工作已經(jīng)一年了，回顧過去，我感嘆萬分：從以前的膽小經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的熟練工作，從以前的手足無措到現(xiàn)在的條理清晰，從以前的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，這些都是我在院學生會成長的過程。
在這一年中，我的主要工作內(nèi)容是整理本部門的團員資料，并協(xié)助其他兄弟部門的工作，比如文藝部的K歌比賽、體育部的籃球賽、足球賽、生活部的棋藝比賽、紀檢部評比優(yōu)秀班級等活動。通過這些工作，我學會了團結和合作。當然，在工作中也存在許多不足之處：
首先，作為院學生會的新成員，由于缺乏工作經(jīng)驗，我在工作分工和與同事的協(xié)作方面做得不夠好，導致交上來的團費收繳名單不夠清晰明了，在擬定一些通知方面也犯了一些錯誤。
其次，我在做事方面缺乏主見，膽子不夠大，導致有時工作顯得比較死板。
最后，我缺乏與學生會其他部門和老師的溝通和交流。
通過舉辦這些活動和了解不足之處，我深深地體會到：每一項活動的順利舉行離不開院團委領導的指導，離不開全體學生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的'成績也是因為院學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，將寶貴的時間和精力無私地投入到工作中，將汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務。
上學期的工作已經(jīng)結束，我們部門出現(xiàn)了許多問題，但我們也學到了許多寶貴的經(jīng)驗。通過這么多的工作和活動，我們學習和掌握了許多工作的方法和技巧，為接下來的工作打下了基礎。在以后的工作中，我們將盡己所能，比以前做得更好！相信在這學期，院團委組織部會以更出色的成績完成自己的工作。總之，學生會工作無小事，每一件事都不能懈怠。特別是在上學期最后階段舉行的“春之聲”閉幕式晚會上，我深切感受到每場晚會背后需要許多人付出巨大努力才能完成。每一個細節(jié)都需要重視，每一步都要求到位，無論是擺放桌椅還是舞臺布置、節(jié)目培訓。
如果我是組織部部長，我會認真履行自己的崗位職責。作為一名長期在組織部門工作的組織部干部，我牢固樹立了部門工作無小事的思想，始終保持良好的精神狀態(tài)和高度的責任感，認真遵守院學生會紀律，時刻嚴格要求自己，做到嚴謹細致、一絲不茍。我會管理好大一、大二、大三等團員的資料和發(fā)展新團干，做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作，完成學生會交辦的其他任務。我會堅決服從團委老師的安排，從細節(jié)入手，從小處著眼，努力把每一件事做細、做實、做好。只有不斷提高自身素質，我們才能把工作做到位，才能更好地服務同學。
每一個點滴的成績離不開團委老師的指導和支持，凝聚著我院團委學生會干部每一位成員的辛勤勞動和心血，更離不開積極參與活動的廣大同學。在過去的一年中，我們看到過彩虹，但也經(jīng)歷了風雨。我們堅信，在團委老師的關懷和支持下，在我院全體學生的共同努力下，我院團委學生會一定能夠做得更加出色！
期末工作總結3
本學期，我班團支部在學校團委的下，在班主任及各科(課)老師的、支持下，在班級各位團員和非團員的密切下，學校團委對高一年級本學期的工作要求，以團結奮進、爭創(chuàng)優(yōu)秀為動力，學校團委工作，學校組織活動，來同學們的課余文化生活，努力、求實、奮進的班集體。
將本學期高一(2)班團支部工作做匯報和總結：
(一)團支部情況簡介：
我班團支部自20xx年8月份組建，幾個月的健全班級團支部建設，以逐走向正軌，來自十余個學學生，團關系的轉接，轉入的團員關系的共有35人，占班級總人數(shù)的74.5，新組建的我班團支部，在20xx年12月又有6名是想上要求上進的學生向團支部了入團申請加入共青團組織，向共青團輸送新的血液，今后的高一(2)班團支部必將走向。
(二)組織參加學�；顒樱�
在本學期學校組織的活動之中，我班團支部響應學校號召，學校工作。我班學生參加活動，圓滿了學校語文組、高一年級組織的金秋頌祖國活動，與高一(16)班協(xié)作，了三等獎的優(yōu)異成績，在高一年級組織的愛我，勿忘國恥的演講比賽中，我班共青團員王鐸亮同學響應，以他的熱情為班級爭得了榮譽，詮釋了我班永爭的、理想。
(三)團員發(fā)展情況：
在20xx年12月，我班6名團員團支部、學校團委的考察，為入團分子，培養(yǎng)，以團員的要求要求，為共青團組織培養(yǎng)新的血液，使我班的團員隊伍，此次團員的發(fā)展，我班的正式團員和分子達41人，占班級總人數(shù)的87.2，班級了的學風。
(四)團費收繳：
本學期共收團費一次，我班團支部本次團費收繳工作，在本次團費收繳過程中，我班團員，圓滿了本次團費收繳任務，知道，上交團費是應盡的義務，義不容辭，在我班團員的下，按時、足額的了團費上交工作，在學校團支部工作中前列。
本次我班共收繳團費84元，我班團員都了一名團員應盡的義務，團費的收繳也讓每一位團員深深的感受到了團組織的，明白了上交團費光榮的'事情。
(五)團支部與班委會的緊密：
本班團支部與班委會緊密，這兩個團隊有的，使的我班各的成績都提升，本班團支部、班委會緊密，學生自我管理，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質，紀律建設，兩個團隊緊密，在班級中了的作用，了的成績。
(六)活動：
本學期，我班組織熱愛籃球、足球、乒乓球、電腦的各位學生，與班級對抗比賽，這大大的了我班同學之間的互相協(xié)作能力，了同學們的榮譽心，班級榮譽高于一切，了班級的，體現(xiàn)了當代高中生，德、智、體、美發(fā)展的新面貌。
(七)：本學期，
本班團支部學校團委工作，圓滿了團關系轉接、注冊、團員發(fā)展、團費收繳、團員管理等工作還創(chuàng)建了支部團報，每月一期，本學期共五期，支部團報，讓同學們的共青團組織，明白一名團員是多么光榮的一件事，班級重大事情、團委重大、學校重大新聞都支部團報，讓同學們了就，每期團報有每期團報的特點，每期團報有每期團報的熱點，每期團報有每期團報的新聞。
總之，我班團支部工作以實事求是的理念，為同學們服務，為同學們營造好的學習、生活環(huán)境。
在今后的工作中，我班團支部吸取經(jīng)驗，揚長避短，再接再厲，以堅韌的姿態(tài)，去對抗風雨，迎接新的挑戰(zhàn)，在人生這頁紙上畫上輝煌的一筆。
期末工作總結4
時光飛逝，轉眼間這一學期的工作就這樣順利的結束了，回顧這一學期的工作，真是感觸頗深。
首先，談一談在課前、在課后：
1.因為我?guī)У氖莾焊枵n，所以備的是多媒體。
2.我遵守備課流程，通常在課后都會寫一些教學反思，再同我們英語組的同事進行請教、討論。把上一節(jié)課出現(xiàn)的問題在下一節(jié)課進行完善改進。
3.上課的時候，我比較注重課堂紀律與課堂氣氛。
4.我每大周都會堅持聽各位老師課，以彌補我經(jīng)驗的不足。我的對子是昝老師，每大周我們都會聽對方的課，及時的給對方提出存在的問題并討論解決。
其次，在課上：
這學期我?guī)У陌嗉壉容^多，有的班級里的學生紀律好，但也有的班級的學生較貪玩好動，所以在課上，運用很多抓鬮展示、變化激勵、多媒體放映、游戲測試、對子捆綁等從匯賢要點學來的多種手段。而，紀律好，比較安靜的班級用的相比較少一點，因為生性好靜，氣氛太過持久熱烈，他們會煩。
最后，我會矢志不渝的`跟著匯賢要點走，繼續(xù)學習它、探討它、落實它。我相信我會成為一名真正的好老師，因為我的方向是對的，我學習的理念是正確的。
期末工作總結5
時間真的過得很快，轉眼間我們就是要邁進大三的人了！經(jīng)過了兩年的大學生活，我相信每一位同學都有很多的收獲和遺憾�，F(xiàn)在回想這一學期的個人工作，細細總結如下：
起初是剛開學來的時候，由于上學期我們班的學習成績比較差，所以班長組織班委開了一次班委會，討論了同學們學習中的問題和如何提高我們班的`同學的學習積極性。討論結果是同學們平時多沉溺于打游戲導致的同學曠課，學習積極性不高，平時很少上自習！具體的解決方案是在同學中選出學習成績好且主動性高的同學進行一幫一或者是一幫多！開始時該方案的效果還不錯，同學們的學習主動性開始提高了。我相信這一個學期的期末考試成績會有所提升的！
然后就是組織同學們進行體檢。這次體檢中，同學們都表現(xiàn)的比上一次要好！表明同學們都注意加強了平時的體育鍛煉！在這個學期中，曾有幾次都想組織同學們進行一場體育項目的比賽，或者去進行戶外爬山！但是因為平時同學們學習比較繁忙，閑暇時間湊不齊，和同學們的意見不統(tǒng)一等種種原因而不了了之！感覺十分慚愧，自己的工作沒有做到位！
有一點是我感到十分高興的。就是我們班的同學從大一剛開始就養(yǎng)成了一個習慣：每一周我們都要進行一到兩次的籃球運動。以此來放松心情，鍛煉身體，加深我們同學間的友誼。我個人十分希望這個習慣能一直延續(xù)下去！我個人也會努力去組織同學們?nèi)パ永m(xù)它！
在這一學期中，首先我覺得我們班級也有許多的遺憾！首先是上面所提到的學習幫助計劃沒有落實的很好，并且沒有能一直保持下來！其次，就是部分同學的沉溺網(wǎng)絡游戲的情況沒有得到改善！第三，就是平時沒有多鼓勵我們班的女生多多參加體育活動！自己感覺自己這個體育委員做的事情還遠遠不夠！
最后感謝老師和同學們能給我澤火革機會去擔任我們班這一學年的體育委員！如果下一學年我還有幸擔任班委的話，我一定吸取之前工作中的經(jīng)驗教訓，努力做好班級中的工作！
0430802班
體育委員
呂曉磊
20xx年6月20日
期末工作總結6
20xx學年第二學期，我校認真落實上級文件精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序�，F(xiàn)特作如下總結：
一、開學準備充足，工作順利開展。
3月7日，我校教師全部到崗，學校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學前教育的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的.到來。
3月8日上午，班主任認真統(tǒng)計學生報到情況，各班無學生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學生資助政策在開學典禮上進行了落實。下午，各班進行了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
二、安全工作，落實到位
開學之初，我校領導與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。
月8日，各班進行了開學專題安全知識教育，加強學生的安全意識。
學校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認真負責，做好了來客登記等工作。
校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學生注意安全。
三、認真規(guī)范辦學行為
我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。
校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“20xx年度優(yōu)秀考核公布情況”。
四、其他工作：
學校繼續(xù)要求教師做好教學常規(guī)工作，制定本學期的教學計劃。
學校組織進行了“學習雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。
學校鼓勵3—5年學生報名學校跳繩隊和學校足球隊。
陽光大課間活動繼續(xù)有條不紊進行，保證學生每天在校1個小時的鍛煉時間。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展�！傲己玫拈_端是成功的’一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
期末工作總結7
xx年上半年的一學期的校本教研工作結束了，回首一學期的教育教學工作，現(xiàn)將工作總結如下:
一、本學期，我們進行了課堂教學改革，學習杜郎口的先進教學模式。
我的課堂環(huán)節(jié)力爭做到：備課、預習；課堂教學展示；運用遷移，總結評價。教學過程分六個步驟：預習交流；確定目標；分工合作；展示提升；穿插鞏固；達標測評。在這個過程中我一直執(zhí)著地思索、認真地鉆研、積極地參與，努力地探究。既想抓穩(wěn)抓實、又想求異求新。我發(fā)現(xiàn)單調、沉悶的課堂變?yōu)榱松鷦�、活潑的生命化課堂，學生真正成了學習的主人.合作學習改變了部分學困生的學習態(tài)度。有了合作學習，同學間你追我趕，小組間互相競爭，暗暗叫勁。所以，多數(shù)學生的積極性調動起來了，不交作業(yè)的少了，做題的正確率高了，生字錯誤的少了，效率提升了。
二、把培養(yǎng)學生的質疑能力作為本學期的教研目標,力爭在此方面有所突破與創(chuàng)新.
在這個方面我們五年組本著循序漸進的原則進行了較系統(tǒng)的研究,也取得了一定的成效. 現(xiàn)將我本人的研究情況總結如下:首先,在培養(yǎng)了學生良好的朗讀能力以后，我感覺培養(yǎng)學生的自主意識和自學能力對他們的后續(xù)發(fā)展具有無可替代的作用。所以，質疑是最好的方法。老師不講，讓學生自己提出問題并運用小組合作的方式來自我解答，效果很好:我教授《橋》一課時，作了一個實驗：原計劃我提出的學習目標中有三個主要問題：“1、想象老漢在橋塌時想喊什么？2、作者為什么結尾時才點明老漢和小伙子的關系？3、這篇課文的語言有何特點？”我上課時臨時改變了主意，想讓孩子自己提問題。孩子們的問題有這樣幾個：1、課文為什么以橋為題？2、像潑。像倒。這句話為什么這樣寫？3、為什么說死亡在洪水的獰笑聲中逼近呢？4、黨員為什么排在后面？5、老漢似乎要喊什么，他想喊什么？6、老漢是個什么樣的人？7、為什么最后才說老漢和小伙子是父子關系？看到這些問題，我特別驚詫，學生的思維遠比我來得深遠，來得活躍。然而更讓我驚詫的是學生解決問題的過程，通過小組一商量，同學一補充，問題迎刃而解了。學生的“活”，同時帶給了我很大的`挑站，如果我的課準備的不充分，知識容量不夠豐富，文化底蘊不夠深厚，我自然就被掛在了講臺前，可見這項質疑的實驗之路是很艱辛的。有了這次嘗試，在講授教研匯報課〈〈將相和〉〉時，我又嘗試了這種方法。結果那一課取得了較大的成功。我將學生的讀、議、演相結合，并以學生的質疑為主線，作為我導讀的主要依傍。學生這節(jié)課主要提了以下問題：1、藺相如怎么知道秦王沒有換璧的誠意？他為什么要說那塊璧有點兒小毛�。�2、藺相如真的要拿這寶玉撞柱子嗎？他為什么要理直氣壯的說？3、他舉行典禮的目的是什么？4、霸道的秦王為什么客客氣氣地把藺相如送回國？5、藺相如為什么說“秦國是從來不講信用的”？”這些問題學生不僅提的準，而且正是本課難理解的地方。講授自己的花是給別人看的一課,我也采用了這樣的方法,結果,也取得了較大的成功.
〈可見，心有多大，舞臺就有多大。只要你自信地走上講臺，走上你人生的大舞臺，就會舞出屬于你的獨特風采！ “小疑則小進，大疑則大進，不疑則不進�！苯處煹摹皩А�，一定要導之有據(jù)，會導，善導，因勢利導。而在導讀教學的思想與風格方面,我受錢夢龍老師的教育影響最深.錢老師了葉圣陶先生在給一位語文教師的信中的一段話回答：“語文教師不是只給學生講書的。語文老師是引導學生看書讀書的。一篇文章，學生也能粗略地看懂，可是深奧些的地方，隱藏在字面背后的意義，他們就未必能夠領會。老師必須在這些場合給學生指點一下，只要三言兩語，不要啰里啰嗦，能使他們開竅就行。老師經(jīng)常這樣做，學生看書讀書的能力自然會提高�！卞X老師實實在在按葉老的這些話去做了，他以課本為對象，以教會學生閱讀為目標的“多重對話”（師生對華、生生對話、師與文本對華）。他的課堂中，注重了與學生真心交談，從多重對話中真正學會了閱讀，達到了“不需要教”境界。這也是錢老師導讀藝術所追逐的預期目標。
三.將學生的學習情況與個性化的評價方式有機結合起來,彰顯學生的個性風采與發(fā)展?jié)撃?/strong>
首先,在班級里設置了學生評比欄.這里的設計凸顯了學生個體與整體之間的密切聯(lián)系,對于學生的進步和提高起到了重要的督促與檢測作用.可不要小看這小小的一塊天地,它在學生心目中卻有著神圣的地位.學生常常會在下課時數(shù)一數(shù)自己得到了幾顆標志,也經(jīng)常為自己不如別人而不斷努力,更會為別人多得幾個標志而耿耿于懷,還會為此和別人爭得面紅耳赤.就拿我們班的星星評比臺做例子吧:每個星星上是五個人 (一個組)的地方,我們班共40人,分為8個組,也就是8顆星.而如果這一組的每個成員都得到一顆星此小組就得到一個月亮,如果能得到兩個月亮就會進升為一個太陽.這樣就將個人與小組之間的評價有效的結合起來了,最終推動了班級的整體提高.小小的評價表可蘊藏著大智慧呀!
以上所述是我在本學期的一點摸索與鉆研,在以后的教學工作中我一定會更加努力的鉆研!
期末工作總結8
本學期我們根據(jù)本班的情況，做了一些工作；現(xiàn)總結如下：
一、加強安全意識：
我們根據(jù)幼兒園和班級的實際，在幼兒中開展了學習、討論活動。通過參觀社區(qū)等公共場合，使幼兒認識和了解各種安全規(guī)則，認識安全標志，加強幼兒的安全意識。
二、重點加強了交通安全教育。
在活動中我們重點對于交通安全進行了宣傳。我們先是帶孩子去了十字路口，讓孩子看來往的車輛，交通警察的指揮等。然后回到幼兒園進行討論活動，說說馬路上的危害，要注意什么等，讓幼兒知道行走時要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不跨護欄等等，提高自我保護意識。同時，利用家長資源，收集了一些事故的圖片，在區(qū)角活動中展示，讓幼兒說一說。
三、開展多種多樣的活動，使幼兒了解安全教育的重要性。
安全是不容忽視，不能放松的。一疏忽也許就會釀成大禍。為了讓幼兒明白這個道理，幼兒園通過展板進行安全教育、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家長進行安全教育，提高防范能力。自從我們在網(wǎng)上發(fā)布里進行安全教育的.消息后，我們很多的家長都為我們提供了錄相設備，帶來了VCD。例如他們帶來的《防火知識》，讓小朋友身臨其感受了防火知識的重要性，教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺弄電器。比如幼兒不跟不認識的人走，不吃陌生人給的東西，獨自在家怎么辦、玩具上的安全，游戲時的安全，廁所內(nèi)的安全等等，從小朋友的實際生活的各個方面進行了介紹，孩子看了以后是受益匪淺。視聽結合的圖象設備以直觀的方式吸引了老師和孩子的注意，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的重要性。
四、我們還對班級內(nèi)的物品進行安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。
主要是：
1、晨檢必檢，
消除隱患幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)便是晨檢，除了幼兒園晨檢醫(yī)生的檢查之外，我們班內(nèi)的老師也進行檢查，主要檢查幼兒是否攜帶危險物品，這一環(huán)節(jié)非同尋常。我們通過檢查、觀察，經(jīng)常會從幼兒處發(fā)現(xiàn)如：小槍子、小玻璃球、小鐵絲、小紐扣等危險物品，這些危險物品所帶來的危險程度可想而知，因此，嚴把晨檢關，消除危險隱患則成為了重中之重。
2、設施安全，
嚴加防范活動室里經(jīng)常會有電源插座、水管接頭、木質墻邊等設施，因此，針對這些設施，我們加大了安全檢查力度，采取一系列的防范措施，以防幼兒磕傷、碰傷；將水管接頭處包上棉質布條等，增加安全防范措施，使幼兒在保證安全為前提的環(huán)境中活動、學習。
3、戶外活動，
全面觀察戶外活動時我們指導幼兒玩的有度、玩的得法，并要做到觀察全面，照顧細微，提醒教育幼兒有安全意識和自我保護意識，盡量避免安全事故的發(fā)生。
4、服藥安全，
不容忽視藥品的管理、進服也是一項細致工作，如果吃錯藥，那可就釀成大禍。因此，我們從幼兒帶藥、放藥、服藥這三個方面制定了一系列的要求。即：幼兒所帶藥品家長須用紙包好，注明幼兒姓名，服藥時間，服藥劑量，家長簽名。這樣要求的好處一是不易服錯藥，服多藥，二是易保管，責任清，能有效保證幼兒的服藥安全。
5、幼兒離園，
安全接送幼兒離園時，時常會有不法分子乘虛而入，制造冒領、錯接的事件，引起家長的心理恐慌。針對這一問題，我班在離園環(huán)節(jié)堅持接送制度，按照幼兒園的要求執(zhí)行，杜絕不法分子乘虛而入的機會。
所以，做為班級教師的我們深知重任在肩，認真履行自己的工作職責，不能馬虎懈怠，保證每個幼兒的身心健康，就等于保證幼兒的生命安全。
期末工作總結9
緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，現(xiàn)將本學期工作做一下總結：
一、在學習中
本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。本學期初參加了建三江管理局暑期人教版初中物理學科教材培訓，接受繼續(xù)教育共計8學時。學校又組織教研室來我校進行講課，在這次講課的過程中，看到了他校教師的不同精彩。課堂上的互動，小組合作的精彩讓我都受益匪淺。本學期教研室還為我們準備了小黑板，每周都有練字內(nèi)容，一學期下來，我個人覺得我的黑板字有很大提高。
二、在工作中
教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，科學是一門以實驗為基礎的課程，只有通過實驗培養(yǎng)學生的'興趣，才能更好的進行教學活動。課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，運用課件以及多種教育方法，精講精練。
然而我卻只注重自己的教課，而忽視了學生的吸收效果，在追求課程進度的同時，放縱了一些不認真的學生。這樣導致了期末成績的不理想。這次考試的成績雖然比上一屆學生好一些，但是進步微小，后面拖后腿的同學真的很嚴重。在劣率行列的有8名同學，及格26人，優(yōu)秀14人，綜合分只有47.05。在這次考試后，我吸取了教訓，自己講的再認真，再努力不顧及學生的反應也是在做無用功，收效甚微。在以后的課堂上我要從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自
己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質教學的要求，提高教學質量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。課后注意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學中的不足。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。
同時本學期我完成了創(chuàng)新實踐第二課堂的任務，帶領學生設計并制作了一些小展品，鍛煉了學生動手動腦的能力，不斷提高學生的綜合素質。
以上是我對本學期的工作總結，只要不斷反思，不斷努力，相信會有成功的。
期末工作總結10
首先發(fā)表我對我給自己工作的看法。我一直覺得我就是打醬油的，說話也沒什么分量為，憲哥希望你以后要多聽大家的意見啊，不要學張老師啊，那么多話，那么套。
說實話，我的工作內(nèi)容不多，只是收錢，管賬，幫忙傳消息，幫助小黑傳點事，做起來還好，只是收錢的時候每次都不那么好收齊的，人都不在寢室，每個人回來的時間都不同，有時等到很晚了，卻得到事沒有，當時心里不好受，每次我覺得大家都不喜歡教錢，嘻嘻，我也不喜歡，所以了解。也體諒大家的'難處。這個工作讓我和很多同學有了接觸，了解了一點她們，其實我優(yōu)勢挺自責的，一直都沒有記別人名字的習慣，所以很久才記住大家名字，覺得自己失職了，不過我現(xiàn)在在改了。
從工作中我也知道管賬也不是好做的啊，拿錢的責任很大，一分不能少的。還要學會記賬，同學交錢時對我們的信任，我們要值得信任。
這是我第一次作女生委員，這個職位我還是覺得不那么正，但收獲很多，我相信明年我可以做到更好的。
話不多說了啊，相信你了解的。
期末工作總結11
時光荏苒，我來到xx幼兒園已有三個月多了，回首過去的三個多月，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間跨過了三個月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，戰(zhàn)勝不足，以及上級領導工作的要求，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回憶和總結：
我一來，園長就把我安排在新開的xx班當班主任，這個班可是全園最小的一個班級啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個月過去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開始開展教學活動了，我認真寫好教案，準備充足的教具;客氣接受教學主任，年級組長給我提出的問題，在活動中,我通常是以賞識的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的說出他(她)們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。在保育工作中，我與生活老師互相搭配。戶外活動時，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉變后，及時給幼兒增減衣物;，飯前便后，我都會督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習慣;午睡時，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入眠。根據(jù)天氣情況，為孩子蓋好被子。
在家長工作中，我通常是用家園互動，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系，向家長反應幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用的`方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習慣。客氣地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心
在這段學習中，讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。讓我增長了見識，也知道了自己的不足。每一個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原本就是一門需要具有愛心的專業(yè)。
最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導和幫助，讓我學到了很多很多，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。
期末工作總結12
學習部根據(jù)上學期的工作計劃及本學期的實際，本學期的工作總結如下：
首先，我們部門在全民迎奧運的大環(huán)境中發(fā)起了“迎奧運，英語歡樂頌”系列活動，第一是針對大二、大三英語專業(yè)的專四考試。邀請了眾多英語專業(yè)四級通過并獲得優(yōu)異成績的學姐，為我們開堂講述自己的親身經(jīng)歷以及所要講究的應試方法策略。這次“專四交流會”給英語專業(yè)的同學點燃了指路明燈，為許多同學解決了疑難困惑，獲得了圓滿的成功。第二還舉辦了英語詞匯PK賽，分大學英語專業(yè)四級，大學英語非專業(yè)六級和大學英語非專業(yè)四級。此次活動引起了巨大的反響，吸引了眾多同學前來報名參加，激勵了同學們學習英語，背誦單詞的熱情，濃厚了考級氛圍�；顒又性u選出了各個項目的一、二、三等獎的獲獎同學并發(fā)給獎狀進行表彰與鼓勵。
五月份協(xié)助院學習部舉行了大學英語四六級講座，同樣為即將到來的英語等級考試營造良好的氛圍，為使同學們能夠順利通過考試貢獻自己的力量，發(fā)揮學習部的先鋒作用。其次，我們分院學習部還配合外院舉辦“外語周”活動，擬發(fā)通知宣傳“英語周”活動并上報中英文翻譯大賽、歐美文化知識競賽、英語情景劇CCTV英語演講賽等各項比賽的參賽名單，使得活動程序順利銜接取得了圓滿的成功。
接著便是本學期兩次征文比賽，一次是學習部獨立承辦的以“改革開放”為主題的'征文比賽，還有一次是與“暢途文學社”合作舉辦的“春天里的故事”征文大賽。兩次征文都進行了嚴格的篩選，評選出了一二三等獎，“春天里的故事”更是增加了優(yōu)秀獎的同學名額作為對活動積極參加的鼓勵。
同時進行的還有我們的院辯論賽和校辯論賽，雖然本次院辯論賽人文一隊不慎在初賽就失利，但是經(jīng)過虛心總結，吸取教訓。相信明年一定可以重寫歷史。二隊則是進入了決賽，獲得了冠軍，人文分院開創(chuàng)了三連冠。再者，人文辯論隊作為院隊的主力，在校賽上為院辯論隊提供了積極協(xié)助，并取得了不錯的戰(zhàn)績！
我們學習部還與科研部擬發(fā)了“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的通知，又獨立整理了行知生成功就業(yè)案例，為院大學生職業(yè)規(guī)劃節(jié)添磚加瓦。
這個學期學習部的最重要的活動是舉辦行知學院首屆普通話推廣大賽，我們部門與行知學院推普協(xié)會通力合作，從最先的方案制定，到最后的決賽都灌注我們部門所有的心力與智慧，盡全力將“普通話推廣大賽”辦成一場集專業(yè)與趣味于一體的高水平大賽。由于我們學習部通過班級通知報名、杏園設點報名以及廣告張貼通知等前期宣傳力度大，宣傳面廣，不僅吸引了各個分院的同學，還有來自生化學院、音樂學院、國際學院、數(shù)信學院等學院的參賽選手，使得活動的影響力得到擴大，不僅面向行知，而且面向整個師大�；顒拥淖詈蟮玫搅诵Ｆ胀ㄔ挏y試中心老師的肯定，并有了下學期校推普周想要我們協(xié)助活動的意向。
最后，在本學期工作結束之際，我們還進行了學習部干事的培訓。邀請了學習部的老部長周博和駱璐斐，給大一的干事進行了一次比較全面的培訓。一方面是對這一學期大家在工作上的總結，讓大家能認識到自身的不足；另一方面又是對下一學期的期望，希望大家進過培訓能對學習部的工作有更加深入地認識，以便能更好地開展工作。
本學期在學習部全體的共同努力下，比較出色的完成了工作計劃。當然這里面還要感謝其他部門的大力支持，特別是宣傳部和實踐部，使我們一系列活動得到圓滿成功。雖然我們的工作還有很多的不足，但我們會積極總結找到不足，在不足中積累經(jīng)驗。以便以后的活動有更高的質量，更好的效果。
下學期學習部將繼續(xù)本著服務同學的宗旨，將為同學們搭建更多展示自我學習平臺，為同學們營造一個更加良好的學習氛圍！
期末工作總結13
一、學習方面
班里的出勤率很好，但是學習效率不高，導致掛科現(xiàn)象嚴重，最嚴重的是英語和解剖兩門，在高中都是老師家長強制學習，現(xiàn)在學習都是靠自己，所以有很多同學放松了學習。
這樣是很不好的，在內(nèi)心深處，每個同學都希望自己自己好，可是種種外在因素給他們心理上產(chǎn)生了抵制情緒，這樣是不可能學好的。
改善方法：實行“一幫一，一幫多”。
我們班掛科的同學的比率將近一比一，如果想降低班級的掛科率可以實行這個辦法，沒掛科的同學要幫助一個掛科的同學，對他的各門不好的學科進行監(jiān)督，輔導。
但是前提是雙方都有意愿而且能堅持，我相信沒有同學真的想放棄自己。
好處如下：·對沒掛科的同學來說，有了一份責任，律人先律己，肯定會起到表率作用，這樣給自己也帶來了學習的動力，教別人的同時自己也對課程進行了復習。
這樣起到了小老師的作用。
1、對掛科的同學來說，被人督促學習，不懂的地方就不會一帶而過，可以隨時詢問，這樣抵觸情緒會少很多，動力會提升，肯定會認真去學，掛科現(xiàn)象會減少很多。
2、對班級來說，一幫一，一幫多，增強了同學們的友誼，促進班級的.和諧發(fā)展，也會減少掛科現(xiàn)象，為班級創(chuàng)建優(yōu)秀班風集體 奠定了基礎。
一舉三得方法希望大家能重視。
二、班級思想作風建設和班委建設
本學期雖然開展了一系列的班會，但大多流于形式，班委建設方面較懶散，工作熱情不高，缺乏在同學之中的榜樣作用，班級建設不完善，工作開展較困難。
改善方法：
1、宣傳委員和組織委員積極關注同學的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)解決問題。
發(fā)揮QQ群的作用，反饋同學們對班委的建議，每個班委都要爭取評選優(yōu)秀班干部。
2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展活動的經(jīng)驗，加強配合。
3、與其他班級負責人溝通，定期交流工作，學習經(jīng)驗，取長補短。
4、班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵
本學期在學習和工作中出現(xiàn)了不足，其他方面也有很多不足，還有很多沒察覺到的地方，希望這個學期能發(fā)現(xiàn)更多不足，努力克服，越來越好···
期末工作總結14
時光飛逝，轉眼間一學期結束了。在本學期，我擔任3、4、6、8、10、12、14、16班的生物教學，針對生物教學中學生興趣的培養(yǎng)，教師都希望學生樂于接受自己所講知識，但學生能否主動接受，在很大程度上取決于教師傳授知識的方式和技巧。通過一段時間的教學實踐，我深深感到：濃厚的興趣，能加強學生學習的自覺性，能培養(yǎng)學生探索精神，開發(fā)他們的創(chuàng)造能力；濃厚的興趣，還會減弱學生學習中的疲勞，從而提高效率和取得優(yōu)異的成績，一直以來，我一直注重培養(yǎng)學生的興趣，堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生。這學期即將過去，這期間我對自己的教育教學有很多的思考和感受，為了下一學年的教學工作做的更好，現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下：
一、教學方面：
�。�、備課：從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的備課。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平�？梢愿鶕�(jù)要求，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，觀看名師的教學視頻，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極與同學進行思想交流，復習階段，我把每一章書的知識大綱，重點列于黑板上，讓學生的復習思路更清晰，更有條理。2、上課：提早做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的'實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)學困生的學習興趣，做到因材施教，教學方法受到學生的喜愛。
３、輔導：我利用晚習和課余時間對學生進行輔導，并根據(jù)學生的學習情況，有針對性的選取一些習題給學生詳細講解，及時查缺補漏。
４、作業(yè)：每次上完新課我都適當?shù)亓粢恍┯欣陟柟讨R的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對存在的問題進行集中的講解，使學生在評講中可以知道自己的不足。
二、個人學習方面：
生物學知識日新月異，發(fā)展很快。要求我們要不斷更新教學觀念。在備課過程，除了依仗手頭材料外，要通過各種途徑查找有關材料補充新知識，并使用視頻、實驗等多種學生樂于接受的教學形式提高學生的學習主動性，對于畢業(yè)剛剛一年的我，還缺乏很多教學經(jīng)驗，所以更加努力工作，以形成自己的教學風格。平時我還積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，常去聽其他老師的課，并參加中學教師繼續(xù)教育培訓，應用到自己的教學之中，和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。
通過一學期來的努力，充分調動了學生的學習積極性，提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法，自學再生能力得到了進一步的提高，但學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善，也希望各位老教師多指正我的缺點，從而不斷提高我自己。
期末工作總結15
班主任工作確實是一門藝術，是一門研究每個學生以促使其全面健康發(fā)展的藝術，班主任要付出很大的精力和時間去研究每一個學生，以便因材施教。學生的差異決定了班主任需要采取不同的方法，不同的形式，在不同的場合去教育和引導學生，以便產(chǎn)生最佳的教育效果。下面就我個人的體會和想法談如何做好班主任工作。
一、要關愛學生。
學生需要愛。學生在逐步適應學生生活的過程中比較脆弱，遇到困難容易退卻，這就需要老師的關愛，使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。無論是學習上還是生活上，老師常去關心他，照顧他，那怕是一句話，在他心里都會產(chǎn)生很大的作用。班主任應會學會利用這一點，及時發(fā)現(xiàn)那些需要關愛的同學，及時獻上一片真誠，那將是對學生的最好獎勵，會使他們產(chǎn)生強烈的信任感，更好地聽從你的教導。
二、要研究心理。
小學階段，無論是從心理上還是從生理上都處于幼稚的時期，有些問題處理不好，就有可能造成必須心理上的障礙。所以作為班主任老師在與學生交往的過程中，要多思考學生的心理狀態(tài)，從實際出發(fā)去解決實際問題。個性是對那些在心理上有些不健全的學生，應格外注意，要分別對待，注意交心。老師要平易近人，平等待人，當發(fā)現(xiàn)某些學生有心理障礙時，要注意學習解決它的辦法，絕不能等待。
三、要培養(yǎng)習慣。
班主任在班級管理過程中，就應有一個比較習慣的方法，即規(guī)矩不能朝令夕改，自己破壞自己的規(guī)矩，那么班級管理就很難自動運行。班主任要多設計班級，透過什么樣的管理，到達什么樣的結果，管理中立下的規(guī)矩絕不輕易修改。到什么時間做什么事情，什么事情由什么人來做，從方法到要求都要明確下來，個性要重視那些別人看來很小的事，逐步實現(xiàn)班級管理的自動化。當有時要違背一些規(guī)矩時，就應向學生講清楚，以持續(xù)班級管理的良好習慣。同時也要教育和培養(yǎng)學生自身構成良好的習慣。
四、要嚴于律己。
班主任老師堪稱學生之楷模，方方面面都有學生學習和效仿的地方。就是說老師的一言一行都會給學生帶來很大影響，老師言不雅，行不正，學生就不佩服，老師就容易失去威信，給班級管理帶來不利。老師每一天早來晚走，認真?zhèn)湔n和教學，儀表端正，說到做到，這種嚴于律己的態(tài)度往往會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果。當然班主任也要寬以待人，處理好與家長的關系，尤其是在學生面前更要表現(xiàn)出這一點。
班主任期末工作總結范文6
一學年順利結束了，在科任老師的關心和支持下，在校領導的正確指導下，順利走過這一學年，現(xiàn)在我將這一學年的工作情況總結一下。
我所做的主要工作：
八年級是整個初中階段重要時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有半點怠慢，在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是我班主任的`首要問題。
針對這些問題我主要做了以下幾點：
1、尊重每位學生，盡可能滿足學生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學生的個性發(fā)展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。
2、是善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到更優(yōu)秀;對于后進生，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。
3、對于厭學和不想上學的同學，我總結個小方法，還算比較實用，三個配合三個談心。
第一個配合就是讓孩子配合，讓孩子知道他的選擇是對的、這段時間堅持住了，讓孩子聽從老師和家長，過了這段時期就好了。
第二個就是家長配合，讓家長多給孩子關心，多和孩子談心，讓孩子感受到來自父母最大的支持。
第三就是老師配合，老師多和孩子談心，上課的時候每節(jié)課提問一次，和孩子談心的時候避免厭學的話題，總之多給與關心，時間是一劑良藥，堅持一個月的時間就好了，對于班級是十幾個產(chǎn)生這種想法的孩子都轉變他們的思想了，但對于個別兩個還是不見效果，會逐漸去摸索有待提高。
一個優(yōu)秀的班級，是一個具有鮮明特色的集體，只有滿懷希望與激情，加強管理、不斷進取，在全體師生共同努力下，在全校領導的支持下，必定會走向美好燦爛的明天。
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