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本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)1
本學(xué)期教導(dǎo)處在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)科學(xué)性的研究和教學(xué)規(guī)范性的指導(dǎo)；以學(xué)習(xí)研究和檢查督促為主要形式規(guī)范教學(xué)行為，完善常規(guī)管理制度；以深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)，創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量；以有效教學(xué)為主題，以課堂教學(xué)研究為主陣地，以優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，積極投入教改實(shí)驗(yàn)，注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，實(shí)施課堂教學(xué)的有效性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力促進(jìn)教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好開學(xué)新生報(bào)名工作和轉(zhuǎn)學(xué)生工作，使學(xué)生順利入校，落實(shí)課程計(jì)劃，定位于課堂教育，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把課開齊、上足、上好。根據(jù)上級(jí)要求安排課程表，加大了對(duì)地方課程、學(xué)校課程的管理，引導(dǎo)教師改變教學(xué)方式，努力提高課堂效率。并科學(xué)地安排教師分工，使教學(xué)工作能夠順利開展。
二、規(guī)范了學(xué)籍管理工作，為一年級(jí)學(xué)生重新拍照錄入，建立了符合省定標(biāo)準(zhǔn)的電子學(xué)籍；規(guī)范轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，促進(jìn)了學(xué)籍管理水平的提高。
三、貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)檢測通知》的具體要求，按時(shí)完成國家學(xué)生體質(zhì)檢測工作，并及時(shí)上傳資料。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、開展好教研組活動(dòng)，單周集體教研，雙周分組教研。各教研組根據(jù)制訂好的工作計(jì)劃，由教研組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、集體備課、說課、評(píng)課等交流活動(dòng)，并且做好了教研活動(dòng)過程的記載。每次活動(dòng)有主題，有討論，有評(píng)價(jià)，有記錄，有總結(jié)。
2、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用，在學(xué)校開好示范課。
3、組織教師參加各類競賽。本學(xué)期中青年教師第二輪等級(jí)評(píng)定，我校教師全部過關(guān)。積極推薦教師參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并做好評(píng)選安排，在區(qū)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中，王�？蠋煫@得數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，宋富榮老師取得了語文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。趙俊娜老師參加了市“漢之星”語文課評(píng)比，將代表新鄉(xiāng)市參加省評(píng)比。
4、參加牧野區(qū)“教學(xué)創(chuàng)新論壇”，我校五名教師的經(jīng)驗(yàn)材料在創(chuàng)新論壇上交流，獲得一等獎(jiǎng)。
5、組織全體教師開展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)，教師們積極參與網(wǎng)上曬課活動(dòng)，并選出六節(jié)優(yōu)課代表學(xué)校上報(bào)教研室，進(jìn)行下一步工作。
五、做好老教師的“傳、幫、帶”工作。指導(dǎo)老師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予青年教師悉心指導(dǎo)，促進(jìn)了青年教師的盡快成長。
我校有多名新上崗教師，為了幫助她們快速成長起來，我教導(dǎo)處采取了一系列措施，制定了幫扶計(jì)劃。首先指定經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給她進(jìn)行了工作前的'培訓(xùn)，讓她基本了解學(xué)校工作的狀況、注意點(diǎn)。教導(dǎo)處不斷地跟蹤新教師的課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并糾正。在此項(xiàng)活動(dòng)中為了幫助新教師，在9月份開展了“中青年教師創(chuàng)新展示課”活動(dòng)，要求教師積極聽課，汲取經(jīng)驗(yàn)；并對(duì)新教師進(jìn)行了多媒體教具運(yùn)用培訓(xùn)，使他們熟練運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備；11月份開展了“青年教師匯報(bào)課”活動(dòng)，新上崗教師在組內(nèi)教師的幫助下，課有了很大的進(jìn)步。一學(xué)期下來，新教師的進(jìn)步是顯而易見的。
六、狠抓常規(guī)管理力度，使教學(xué)管理有序化
本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度。
1、加強(qiáng)了各學(xué)科備課管理、作業(yè)管理、課堂教學(xué)管理，教導(dǎo)處堅(jiān)持組織教師業(yè)務(wù)月查制度，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課、試卷批改,做到檢查有結(jié)果,檢查之后及時(shí)進(jìn)行反饋，幫助任課教師進(jìn)行整改，資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行存檔；在區(qū)督學(xué)檢查中，我校教師的隨堂課、作業(yè)批改均獲得好評(píng)；及時(shí)了解各年級(jí)各科教學(xué)進(jìn)度情況，要求教師根據(jù)課程設(shè)置變化及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提前預(yù)防，最大限度的避免了本學(xué)期課程調(diào)整所帶來的沖擊；學(xué)期末，學(xué)校進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)備課檢查和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽復(fù)習(xí)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師復(fù)習(xí)效率的提高。
2、加強(qiáng)巡課，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。
3、加強(qiáng)隨堂課制度。了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實(shí)了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。如課堂教學(xué)不盡如人意的，在提出改進(jìn)意見的同時(shí)，要進(jìn)行二次聽隨堂課。在聽課時(shí)，有問題當(dāng)場指出，以時(shí)刻提醒教師認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，不要有拖拉的現(xiàn)象。
4、組織好學(xué)生期中教學(xué)質(zhì)量檢測和期末復(fù)習(xí)考試工作。
七、完成上級(jí)下發(fā)的各種臨時(shí)性工作，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行各種檔案整理。
八、工作中問題的反思
本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋�(gè)過程,要付出更多的的努力,特別是本學(xué)期實(shí)行新的課程設(shè)置方案后,一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,但由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,如何在有限的時(shí)間里取得最大的效果是我們下學(xué)期課堂教學(xué)研究的最大課題。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加
由于一些骨干教師的年齡在逐漸增大,新教師又不能及時(shí)補(bǔ)充,我校教師平均年齡已接近40歲，這是困擾我校發(fā)展的最大瓶頸。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,個(gè)別教師對(duì)待常規(guī)教學(xué)任務(wù)不夠認(rèn)真，造成了消極的影響,對(duì)檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布,但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。
4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。如教研組開展中的評(píng)價(jià)問題,教研組工作開展不均衡問題,教研組長工作開展中的積極性與責(zé)任心問題,需要討論與開展的工作還有很多。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,積極主動(dòng)地去開展工作,怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,提供更好的服務(wù)也是學(xué)校在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。
回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在學(xué)校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)2
本學(xué)期教導(dǎo)處本著“一切為了學(xué)生，一切為了提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)管理工作思路，牢固樹立為全校師生服務(wù)的意識(shí)。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各部門的共同配合下，在同事們幫助、支持下，教導(dǎo)處以“規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量”為中心，經(jīng)過教導(dǎo)處全體同志的共同努力，完成了學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常開展，教學(xué)質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高。
一、做好本職，當(dāng)好校長參謀
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。首先要做到正確定位，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，努力做好校長的參謀。
1、重視合作意識(shí)。作為學(xué)校教導(dǎo)處，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，在校長和主管校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并積極組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)管理工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處堅(jiān)持兩條原則：一是不斷學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，努力修正工作中的失誤，不斷提高工作服務(wù)意識(shí)。教導(dǎo)處全體人員始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。
二、具體工作
1、繼續(xù)關(guān)注教師的`發(fā)展，為教師負(fù)責(zé)。積極鼓勵(lì)教師們參加各級(jí)各類的教學(xué)競賽活動(dòng)和展示活動(dòng)，并為其創(chuàng)造條件和搭建平臺(tái)，如組織初中教師參加市教育局組織的曬課活動(dòng)；信息骨干孫亞萍老師參加電教館組織的錄課活動(dòng)；張鑫老師參加教育學(xué)院組織的公開課活動(dòng)，孫玉鳳老師參加的教育局組織的公開課競賽活動(dòng)，都取得了較好的成績。鼓勵(lì)教師參加上級(jí)部門組織的各種培訓(xùn)與教研，呂麗俊和岳大鵬老師分別參加了學(xué)院組織的公開課聽課活動(dòng)。學(xué)校與十月份開展了高效課堂展示課活動(dòng)，校內(nèi)有六位教師參加，展示課體現(xiàn)了學(xué)校提倡的教學(xué)理念，更體現(xiàn)了我校教師的風(fēng)采與成長，十一月份為參加活動(dòng)的教師頒獎(jiǎng)。
2、繼續(xù)組織了學(xué)校各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)：如教科研小課題培訓(xùn)活動(dòng)，教學(xué)的學(xué)案制作培訓(xùn)，年組組織的白板操作培訓(xùn)等。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，定期召開教研組長、備課組長會(huì)議，對(duì)其活動(dòng)進(jìn)行檢查督導(dǎo)和管理。經(jīng)常深入教學(xué)一線，深入課堂聽課、評(píng)課發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師交流溝通，努力提升教師的課堂教學(xué)水平，盡可能的發(fā)揮教導(dǎo)處的督導(dǎo)作用，制作了學(xué)案分配表，教師常規(guī)考核表，備課組長職責(zé)等，定期檢查教師作業(yè)并及時(shí)反饋。
4、時(shí)刻關(guān)注九年畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)和管理工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管校長的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好九年級(jí)工作，注重工作過程，抓好教學(xué)工作、總復(fù)習(xí)工作和每次測試的質(zhì)量分析，保證了畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)工作的順利開展。經(jīng)過大家的努力，順利的完成了九年級(jí)的體育加試、音美考試、理化及信息加試工作，各次模擬考試、中考報(bào)名等工作，20xx年的中考取得了較好的成績。
5、加強(qiáng)教導(dǎo)處的自身建設(shè)，以身作則，端正工作態(tài)度，按學(xué)校和主管校長的要求每項(xiàng)工作做到有計(jì)劃，有落實(shí)，周密細(xì)致的考慮每個(gè)環(huán)節(jié)，盡量減少工作上的失誤。如排課、調(diào)課、各類考務(wù)工作等抓嚴(yán)、抓實(shí)，使教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作得以正常、順利的開展。
6、其他工作：20xx年組織了兩次基線測試，順利完成任務(wù)；迎接了三次檢查，分別是上半年的規(guī)范辦學(xué)檢查、下半年的信息技術(shù)檢查和繼續(xù)教育檢查，督促了七八年級(jí)閱讀課的開展等。
一學(xué)年的工作在忙碌中度過，有辛苦，有收獲，在不斷的反思之中也發(fā)現(xiàn)了不足，希望在新的一年里不斷學(xué)習(xí)，不斷改正，使學(xué)校的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
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