小班家長會工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的小班家長會工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　小班家長會工作總結(jié) 篇1

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，在學(xué)校的細(xì)心籌備和組織下，在全校教職員工的全力協(xié)作和細(xì)心預(yù)備下，我校于20xx年8月26日，順利地完成了20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期初家長會的各項(xiàng)程序。本次大會以“家校結(jié)合，共謀進(jìn)展，構(gòu)建和諧校內(nèi)〞為宗旨。本著為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的辦學(xué)理念，充分表達(dá)了學(xué)校、家庭、社會對少年兒童的關(guān)心，對促進(jìn)學(xué)生的健康成長有著重要的意義。

　　這次家長會主要是面對全體學(xué)生家長。從家長會召開的狀況來看，家長參會主動性高，全校家長總出席率到達(dá)了95％以上。對此次家長會，做如下總結(jié)：

　　一、細(xì)心策劃，悉心預(yù)備

　　此次家長會是展示學(xué)校風(fēng)采，宣揚(yáng)學(xué)校優(yōu)勢的絕好機(jī)會。為開好家長會，全校上下齊動員。學(xué)校為此召開了全體教職工會議，布置任務(wù)，確定家長會的目的，宣揚(yáng)口徑；制定了家長會的工作流程，認(rèn)真支配了家長會期間的各項(xiàng)工作，并交待了工作詳情。

　　1、制定工作要點(diǎn)，統(tǒng)一宣揚(yáng)口徑

　　依據(jù)校長指示，確定了班主任講話要點(diǎn)：其一，確定各班主任對此次新學(xué)期工作計(jì)劃和準(zhǔn)備，宣揚(yáng)學(xué)校嚴(yán)格的管理，優(yōu)良的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，深厚的學(xué)風(fēng)；宣揚(yáng)我校軟、硬件設(shè)施的優(yōu)勢，展示大荒地小學(xué)的將來。其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責(zé)任心。

　　2、仔細(xì)做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

　　環(huán)境衛(wèi)生反映了一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接反映了一個(gè)學(xué)校的管理水平。學(xué)校對此特別重視，校長親自帶著班主任檢查學(xué)校衛(wèi)生。保安員對學(xué)校大門口及家長必經(jīng)的主要路面仔細(xì)清掃。各班仔細(xì)清掃教室的衛(wèi)生，并對教室做了細(xì)心的布置。

　　3、工作布置細(xì)致，目標(biāo)明確

　　開好家長會，讓家長對學(xué)校產(chǎn)生較大的信任感，還有賴于整個(gè)活動期間工作的完好性和各階段工作目標(biāo)確實(shí)立。在家長會的前一天，就進(jìn)入了家長會的實(shí)際操作，完成了板報(bào)的`粘貼展示了校風(fēng)校貌清理衛(wèi)生，班級布置，各部室預(yù)備，校內(nèi)氣氛的渲染，大會會場的布置等等，都由大隊(duì)部做了支配。

　　為使家長在盡可能的條件下都來參與會議，學(xué)校要求各班主任下大氣力做好家長、學(xué)生的工作，并將各班到會人數(shù)作為考核班主任工作的一項(xiàng)內(nèi)容。各班主任在兩周前就向家長發(fā)了通知，為落到實(shí)處，還要求班主任再打電話通知家長。與會人數(shù)到達(dá)95％以上。由此可見，嚴(yán)格要求，目標(biāo)明確，班主任工作到位，家長都能主動協(xié)作學(xué)校工作，也說明我校學(xué)生的家長對孩子的教育是特別重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)懷和支持的。

　　二、教師盡責(zé)，家長滿意

　　班主任就學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活狀況、安全問題、日常管理等，學(xué)校對各科教學(xué)目標(biāo)的要求等方面向家長們做了細(xì)致的匯報(bào)，重點(diǎn)分析了入學(xué)以來不同學(xué)生的狀況；介紹了本年級科任教師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)責(zé)任心等。各科任教師分別在各教學(xué)班宣講本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。各年級科任教師都與家進(jìn)步行了廣泛的溝通，并針對不同的學(xué)生與家長深入探討，工作扎實(shí)深入。老師們平易實(shí)在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們贊許和認(rèn)同。家長會的氣氛強(qiáng)烈、友好，家長會開成了商量會、溝通會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。

　　本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增添了雙方的溝通和信任，到達(dá)了預(yù)期的目的。很多家長紛紛發(fā)言，首先對學(xué)校工作給予了高度評價(jià)。同時(shí)也提出了一些珍貴的意見和建議。充分表達(dá)了廣大家長對學(xué)校工作的關(guān)懷與支持，到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。在教師教學(xué)方面的建議有：“要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)〞“開放圖書閱覽室，讓學(xué)生閱讀〞“加強(qiáng)對弱科學(xué)生的幫扶〞“教師應(yīng)注重教學(xué)方法，多與學(xué)生溝通〞“期望老師年輕化，較穩(wěn)定〞“教師課堂教學(xué)應(yīng)拓展學(xué)問，延長范圍〞“加強(qiáng)各科練習(xí)力度〞；在學(xué)校管理方面的建議有：“要把嚴(yán)管和愛生結(jié)合起來〞“設(shè)法加點(diǎn)晚餐，設(shè)置日用文具商店〞“加強(qiáng)對中午在校生的管理及坐車學(xué)生的管理〞“不要頻繁更換老師〞“留意飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病〞等。家長的話語是我們今后在工作中應(yīng)留意的問題，同時(shí)也對學(xué)校工作思路提供了幫助。

　　三、工作啟示。

　　1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)懷的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有許多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家進(jìn)步行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用〞的觀點(diǎn)等。

　　2、或許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會比較少的緣由吧，從與家長的談話中，可以發(fā)覺：我們教師對孩子的了解還是不很深，有很多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

　　四、今后工作思路。

　　我們教師要克服全部的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的溝通，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親熱接觸。

　　總而言之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體動員，協(xié)作親密，預(yù)備充分，檢查嚴(yán)格，工作認(rèn)真，目的明確，要求到位，本次家長會召開的特別勝利，得到了家長們的一致好評，到達(dá)了展示學(xué)校風(fēng)采、宣揚(yáng)學(xué)校優(yōu)勢、讓家長對我校充滿信念的目的，在肯定程度上為我校在社會上贏得了好的口碑，為我校下一步工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

　　小班家長會工作總結(jié) 篇2

　　xx月xx日晚我班召開了本學(xué)期第家長會，有三十多名幼兒的家長參與了此次會議，可以看出家長對會議的重視程度。但也發(fā)覺家長的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)。周二我們就發(fā)布了家長會通知，讓家長提前知曉早做支配，可有十多名幼兒的家長推延了10多分鐘才到會場，導(dǎo)致會議沒有按時(shí)開始。針對這一現(xiàn)象結(jié)合家長送幼兒入園時(shí)間，我強(qiáng)調(diào)了家長也要注重培育幼兒的時(shí)間觀念。

　　我們小二班新生多，所以問題也多。會議之前針對我們班的實(shí)際狀況以及每個(gè)孩子的具體狀況我進(jìn)行了分析、總結(jié)。力爭讓每位家長都能清晰了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作細(xì)致的介紹給家長，讓讓家長對幼兒園，對老師的工作有所了解，家長們對于我們的狀況介紹都很認(rèn)可。從家長們贊許的目光，友好的微笑，以及仔細(xì)的傾聽中可以看出來，家長們的確有所觸動，他們對我們的工作是認(rèn)同的，支持的。會后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長作了匯報(bào)和說明。會后幾天，家園互動的話題明顯多了起來，同時(shí)我們的'家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

　　回顧這次家長會，也存在一些問題： 第一、家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn)，這是家長最為關(guān)注的，我們對孩子的關(guān)察以及在園狀況的總經(jīng)應(yīng)當(dāng)更細(xì)更具體。

　　第二、針對孩子生活中，學(xué)習(xí)中的一些小問題，家長們應(yīng)當(dāng)從老師這里得到一些好的教育閱歷。

　　作為老師，我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，多讀書多看資料，更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)閱歷，為家長排憂解難。

　　總之，這是比較圓滿的家長會，期望借助這次家長會的契機(jī)，讓我們的家園互動越來越主動，越來越好。

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