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托班期末班級總結(jié)

時間:2024-03-05 07:28:46 工作總結(jié) 我要投稿
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托班期末班級總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的托班期末班級總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

托班期末班級總結(jié)

  在孩子的歡聲笑語中,在老師的辛勤工作中,這個學(xué)期即將結(jié)束了,本班的各項(xiàng)工作都得到了順利的開展。下面就將一學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

  一、班況分析:

  這一學(xué)期孩子們多有了很大的進(jìn)步,無論是在自理能力還是在學(xué)習(xí)、生活方面,我們很欣喜地發(fā)現(xiàn),我們的孩子長大了,盡管在這一學(xué)期初,我們班又加入了新鮮的血液,但是這幾個孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活,看到每一個孩子健康快樂的成長,是我們這些媽媽老是最大的欣慰,忘不了剛?cè)雸@時露露那無助的眼光,忘不了俊希的號啕大哭,現(xiàn)在,他們都長大了,最小的悅悅也可以幫助老師擺放圖書,子茉一絲不茍的整理著玩具。

  二、保教工作

  1、保育工作:保障健康安全促進(jìn)保教結(jié)合

  我們要培養(yǎng)每一個孩子都具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),這就是我們的工作目標(biāo),本學(xué)期在保健方面的具體措施如下:嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育衛(wèi)生常規(guī)要求,提高保育工作意識和質(zhì)量。在平時的生活中指導(dǎo)孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動。堅(jiān)持每天摸幼兒體溫,堅(jiān)持落實(shí)消毒衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)的空氣流通。提高安全意識,清除安全感隱患。

  在一日生活中隨機(jī)培養(yǎng)幼兒的安全意識,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中更加要提高安全意識,活動之前堅(jiān)持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,做到及時清除。對便秘現(xiàn)象較嚴(yán)重的樂樂,平時要求他們多喝水、多吃水果、堅(jiān)持吃蔬菜等,提醒他們喝水、小便等。力行節(jié)約,杜絕浪費(fèi),管理好班級財產(chǎn)和生活必需品。

  2、教育工作

  游戲識字:盡管我們游戲識字的宗旨也是培養(yǎng)孩子良好的早期閱讀習(xí)慣,但是每一屆教育活動中的漢字、兒歌孩子們還是很喜歡的,有幾個寶寶對漢字很感興趣的,教養(yǎng)方案:本學(xué)期我們使用的是建構(gòu)式課程里的托班早期教養(yǎng)方案,我們在教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)這套教養(yǎng)方案很適合3歲左右的寶寶,教材的畫面非常美觀,以生活活動為主,不論是區(qū)域活動材料的設(shè)置還是寶寶的美工操作本,都很有操作性,比如“餅干大家吃”就是讓孩子在品嘗餅干的時候,了解餅干有很多的形狀、口味,還在活動中提醒寶寶要和伙伴分享,最后還要求寶寶把包裝紙放進(jìn)垃圾桶,進(jìn)行環(huán)保教育,還有一些比如“我會提褲子、我會疊衣服“等活動,讓寶寶在做做、玩玩中學(xué)到了自我服務(wù)的本領(lǐng)、培養(yǎng)了他們良好的品質(zhì)。

  3、注重幼兒良好的常規(guī),培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和堅(jiān)持性。

  引導(dǎo)幼兒按規(guī)則行事,能記住某些規(guī)則。如:過馬路走人行橫道,上下樓梯靠右行,回答問題前要先舉手,別人發(fā)言時不隨意打斷等,提高幼兒的規(guī)則意識。增加集體教學(xué)的時間和幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng),適當(dāng)?shù)匮娱L幼兒的活動時間,并通過各種鼓勵、表揚(yáng)等不同方式,多組織幼兒進(jìn)行集體教學(xué)活動,充分發(fā)揮幼兒的主動性,增加同伴間討論、向老師質(zhì)疑、動手操作等環(huán)節(jié),讓課堂更加生動活潑,提高幼兒注意力。

  4、注重幼兒獨(dú)立意識和生活自理能力、生存能力的培養(yǎng)。在幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)會生存、生活能力的基礎(chǔ)上,要增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在日常生活中,要求家長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié),如:穿脫衣服鞋襪,鋪床疊被,盥洗,學(xué)會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯,收拾飯桌,學(xué)會洗簡單的衣物,如小手絹、襪子等;培養(yǎng)時間觀念,懂得什么時候應(yīng)該做什么事,讓幼兒自主安排包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居。通過一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,強(qiáng)化幼兒獨(dú)立生活的能力。

  三、家長工作

  1、采取多種溝通手段與家長進(jìn)行交流。用QQ號碼聯(lián)系,教師在線為家長答疑,增進(jìn)相互之間的了解與默契。同時,我還運(yùn)用了電話,還有家長會,家訪,開放日,與家長進(jìn)行配合。

  2、平和親切的態(tài)度與家長溝通,讓家長放心。家長把孩子送來幼兒園,心中有很強(qiáng)的不安全感,因此我和配班老師都是持著愛孩子關(guān)心孩子的心讓家長感覺我們的真心,堅(jiān)持每天的來園和離園老師都在班,方便家長,多站在家長的立場上考慮問題,對我們自身的不足和存在的問題要勇于承認(rèn)并積極改正。

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