風(fēng)采大賽工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)采大賽工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　風(fēng)采大賽工作總結(jié) 篇1

　　經(jīng)過這將近一個(gè)月的忙碌，總算把我們公關(guān)部承辦的“營銷風(fēng)采大賽”畫上了一個(gè)句號(hào)！也許在別人看來，這個(gè)句號(hào)不是非常的圓滿。但是，對于組織此次活動(dòng)的我們來說，是成功的圓滿的。從最初的策劃，尋找贊助商，前期宣傳報(bào)名，初賽，復(fù)賽，決賽都是付出了我們極大的心血！

　　在最初寫此次活動(dòng)的策劃書時(shí)，我們就遇到了一些問題！對于第一次組織這種大型的校級(jí)活動(dòng)，而且本身對“營銷風(fēng)采”這個(gè)概念也是模糊不清的我們要寫一份既繼承學(xué)院的優(yōu)秀傳統(tǒng)又有創(chuàng)新的策劃是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！最終我們從最初的傳統(tǒng)銷售主題、營銷自我主題、情人節(jié)銷售主題中挑選了營銷自我的主題。希望通過這個(gè)活動(dòng)能更好的讓同學(xué)們有一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、營銷自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)！

　　對于前期的活動(dòng)宣傳，我們也是付出了較多的精力！在這三天的活動(dòng)報(bào)名期間，我們得到了個(gè)兄弟部門的幫助，在二食堂和A棟教學(xué)樓設(shè)點(diǎn)報(bào)名。晚上，我們部門又進(jìn)行自習(xí)教室和寢室的宣傳報(bào)名！讓更多的人了解我們這個(gè)活動(dòng)參與到這個(gè)活動(dòng)中來！

　　最終有將近兩百五六十人參與初賽！我覺得我們的初賽還是舉辦的較為成功的！三分鐘的團(tuán)隊(duì)介紹盡顯各隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神，詼諧幽默的廣告創(chuàng)意笑料的不斷讓整個(gè)會(huì)場氣氛活躍！

　　復(fù)賽的商品銷售環(huán)節(jié)是我們最忙碌的時(shí)候，向贊助商提取上千件的商品，與十五只隊(duì)伍進(jìn)行溝通，講解比賽的要求流程！每天上交核對賬目，每三天收取盈利的.金額。在復(fù)賽期間，每支隊(duì)伍都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題。比如商品的價(jià)位較高一些隊(duì)伍覺得難以銷售；一些團(tuán)隊(duì)本身的銷售積極性不高，某些團(tuán)隊(duì)違反學(xué)校要求在校內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)銷售，好有一些隊(duì)伍的做賬馬虎，不清晰。都需要我們六個(gè)帶隊(duì)負(fù)責(zé)人的調(diào)節(jié)處理。

　　由于四五月份整個(gè)學(xué)校的活動(dòng)較多，使得我們決賽時(shí)到場的觀眾嘉賓較少。但整體效果還是挺不錯(cuò)的，會(huì)場的氛圍還是較為活躍的！每支隊(duì)伍都進(jìn)行了各自的ppt成果展示和才藝表演！分享了各隊(duì)的心得體會(huì)，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌！

　　回首此次“營銷風(fēng)采大賽”，是酸是甜是苦是辣！隨然整個(gè)活動(dòng)下來我們存在著許多的問題，但是我覺得我們還是成功的。因?yàn)�，在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中有我們整個(gè)部門的付出！我們用團(tuán)結(jié)，互助，真誠，齊心協(xié)力朝著把活動(dòng)辦好的目標(biāo)一起努力！讓我們整個(gè)部門更加團(tuán)結(jié)友好，與兄弟部門聯(lián)系更加緊密。為我們以后各項(xiàng)工作的開展打下了較好的基礎(chǔ)！

　　風(fēng)采大賽工作總結(jié) 篇2

　　一、活動(dòng)簡介及意義

　　20xx年5月17日從下午四點(diǎn)開始，大學(xué)生活動(dòng)中心便熱鬧非凡，我院“金玉之聲”廣播臺(tái)第二屆主持人風(fēng)采大賽總結(jié)賽即將在這里開賽。此次活動(dòng)是在我院“茂苑文華”大學(xué)生活動(dòng)月的大背景下舉行的，從海選，復(fù)賽，半決賽到總決賽歷時(shí)幾個(gè)月，本次大賽本著促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)我院莘莘學(xué)子的亮麗風(fēng)采的目的。同時(shí)，也希望能通過本次活動(dòng)能給參賽選手帶來一定的鍛煉和進(jìn)步。為了總結(jié)此次大賽的活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們特及時(shí)對活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，并將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便文秘存檔和上報(bào)團(tuán)委。

　　二、活動(dòng)自我評(píng)價(jià)

　　總體來說，我們這次第二屆主持人風(fēng)采大賽，各個(gè)階段都比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

　　1、準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛说谝粚靡约霸趶?fù)賽，半決賽的籌辦經(jīng)驗(yàn)和賽前詳實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。比如在半決賽過后我們就著手策劃，，并且在活動(dòng)開始之前我們就詳細(xì)的按照策劃來部署活動(dòng)及安排臺(tái)內(nèi)人員具體負(fù)責(zé)活動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。在活動(dòng)中我們各個(gè)環(huán)節(jié)都得到了多方的支持，如活動(dòng)的獎(jiǎng)品，選手及主持人的服裝得到了“今世卓越”和“哎呀呀”的支持和贊助；還有咸寧廣電總局的大力支持，以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。

　　3、活動(dòng)影響范圍大活動(dòng)參賽對象面向全校學(xué)生，活動(dòng)得舉辦得到了團(tuán)委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并得到了咸寧電視臺(tái)著名節(jié)目主持人孟軍的贊揚(yáng)。

　　4、活動(dòng)給參與者一個(gè)舞臺(tái)不管是在臺(tái)上的`選手，主持人或是場內(nèi)的工作人員經(jīng)過這次籌辦活動(dòng)的洗禮都得到了長足的鍛煉，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷。

　　當(dāng)然，在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：

　　1、場面場面有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于場地紀(jì)律不便管理，人數(shù)較多，場面有點(diǎn)雜亂。

　　2、活動(dòng)時(shí)間的把握，這也是從半決賽一直就存在的問題，賽前沒有有效的和到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓充分溝通，他們時(shí)間上的延遲導(dǎo)致了活動(dòng)相應(yīng)的推遲。

　　3、比賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不夠新穎，臺(tái)下有部分觀眾抱怨比賽的精彩性不夠，也不夠有吸引力。

　　4、活動(dòng)的參與感（針對臺(tái)內(nèi)人員）沒有半決賽好，半決賽中大家雖然很累，但能體會(huì)到自己的參與感，整個(gè)活動(dòng)也顯得比較有活力。

　　活動(dòng)在我們共同的努力下已經(jīng)結(jié)束，作為廣播臺(tái)最重要的一個(gè)活動(dòng)，能順利舉行，并有如此效果，是一次重大的成功，只要我們能自覺去反思活動(dòng)中的不足和失誤，并以此為戒，我相信接下來的活動(dòng)或者工作，我們都能更出色的完成！

　　風(fēng)采大賽工作總結(jié) 篇3

　　本次寢室風(fēng)采大賽活動(dòng)在四月十五日晚圓滿結(jié)束。下面就這次活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)行一下各方面的總結(jié)：

　　一，活動(dòng)做的好的方面：

　　1，此次活動(dòng)主要以寢室為單位，以團(tuán)結(jié)合作為目的來增進(jìn)內(nèi)部友誼，而且也取得了良好的效果；

　　2，此次活動(dòng)規(guī)模還算比較大，邀請了主席團(tuán)的作為評(píng)委，更顯出了公平，公正的原則；

　　3，這次的活動(dòng)在宣傳方面做的還不錯(cuò)，很多同學(xué)踴躍報(bào)名，全身心投入到表演中，現(xiàn)場的氣氛高潮迭起；

　　4，我們內(nèi)部的人員都有自己的分工，各司其職，各得其所，都表現(xiàn)的很積極，只為了把活動(dòng)做的更加完美無缺；

　　二，活動(dòng)做的不足的`方面：

　　1，在開始的時(shí)候，教室半天沒人開門，差點(diǎn)鑄成大錯(cuò)；

　　2，雖然宣傳部分做得很不錯(cuò)，但是在組織方面還是欠佳，在布置會(huì)場的時(shí)候，很多人員不知該怎么做，等到安排時(shí)才會(huì)去做，缺乏主動(dòng)性；

　　3，沒有考慮到時(shí)間的問題，此次活動(dòng)時(shí)間與很多參賽人員的自身事務(wù)發(fā)生矛盾，以至后來重新調(diào)過出場順序才得以解決；

　　4，因?yàn)榇舜位顒?dòng)是以鍛煉干事和增強(qiáng)寢室友誼為目的，然而這次有幾個(gè)干事沒有參與其中，還有一組參賽人員報(bào)名之后又因?yàn)橛惺虑椴荒芮皝韰①�，只是我們的一大失誤，也是一大遺憾；

　　三，活動(dòng)的效果

　　1，希望吸引更多的人來參于其中，調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性，讓同學(xué)們感受到團(tuán)結(jié)，熱情，以及青春的熱血澎湃；

　　2，希望這次活動(dòng)能夠鍛煉到他們，不管是在交際方面還是做人方面，希望同學(xué)們在活動(dòng)之后能夠好好思考自己的人生；

　　3，希望在活動(dòng)結(jié)束之后，同學(xué)們可以找到自己的目標(biāo)，自己的夢想，并為之奮斗；

　　四，結(jié)語

　　本次寢室風(fēng)采“緣是一家”活動(dòng)已經(jīng)成功的舉行了。在這半個(gè)月的準(zhǔn)備工作中，我們經(jīng)歷了失敗和挫折，但是不管怎么樣，結(jié)合這次活動(dòng)的利與弊，這次活動(dòng)還是舉辦的很成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。因?yàn)檫�是存在不足之處，所以我們會(huì)努力改進(jìn)，努力創(chuàng)新，在以后的時(shí)間里把活動(dòng)做的更加完美無瑕！

　　風(fēng)采大賽工作總結(jié) 篇4

　　宿舍是學(xué)生們生活、學(xué)習(xí)的重要場所，是學(xué)生成人成才的重要環(huán)境，是校園文明建設(shè)的重要陣地。宿舍文化活動(dòng)的開展旨在進(jìn)一步提升宿舍文化和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，豐富宿舍生活，將學(xué)生宿舍建設(shè)成文明整潔、人人熱愛的溫馨之家，推動(dòng)和諧校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

　　為了豐富本系學(xué)生的課余生活，創(chuàng)造美好的生活空間，增強(qiáng)宿舍成員之間的凝聚力、創(chuàng)新能力和宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情，美化宿舍環(huán)境及提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，引導(dǎo)同學(xué)們自覺遵守宿舍管理?xiàng)l例，我院特舉辦“和諧宿舍風(fēng)采大賽”。

　　此次比賽是由淮陰工學(xué)院生化學(xué)院學(xué)生會(huì)之生活部承辦的。此次比賽的對象主要是針對于生化學(xué)院大一、大二的所有學(xué)生，這次比賽的形式是以宿舍為一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行的一項(xiàng)比賽。為了能夠更好的辦好這次活動(dòng)，我院特用了兩個(gè)星期的時(shí)間來辦這次活動(dòng)，這次活動(dòng)的開展時(shí)間為的11月1日11月14日。

　　本次大賽的進(jìn)行，有利于增強(qiáng)宿舍成員之間的凝聚力。同時(shí)對于同學(xué)們在宿舍方面的知識(shí)及宿舍管理?xiàng)l例等都有了進(jìn)一步的提高。達(dá)到預(yù)期我們想要的效果。為了能夠更好的做好此次活動(dòng)，我們付出了許多的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備、籌劃此次活動(dòng)。雖然我們做了許多的前期工作，但是我們還有些地方做的不是很到位。在宣傳方面，我們不是做的很到位，導(dǎo)致在報(bào)名時(shí)間上浪費(fèi)了太多的時(shí)間。在經(jīng)費(fèi)使用方面也出現(xiàn)了點(diǎn)失算，也導(dǎo)致了使用上的不合理利用。部門之間溝通不是很到位，與學(xué)生的溝通也不是很好。通過了這次大賽，我們總結(jié)認(rèn)識(shí)到了要舉辦場活動(dòng)需要注意的許多細(xì)節(jié)并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。例如說在舉辦活動(dòng)前要合理的安排好每個(gè)部門的工作；安排好活動(dòng)進(jìn)程，并要對每個(gè)進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)督、跟蹤，使活動(dòng)效率更好的提高；在比賽活動(dòng)中要做好應(yīng)急措施準(zhǔn)備，以防出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)；在比賽開始前，所有該準(zhǔn)備的器材要準(zhǔn)備好并加以檢查無誤；要安排好比賽進(jìn)行中相應(yīng)工作人員要做的'工作及注意事項(xiàng)；在對于主持的溝通需做到正確無誤。在布置會(huì)場時(shí)，要加強(qiáng)防御意外事件的發(fā)生，像氣球爆炸等；以及比賽整個(gè)過程當(dāng)中所需要注意的一些比較小的程序，例如，評(píng)委、嘉賓的介紹；頒獎(jiǎng)的順序，應(yīng)該由誰來頒獎(jiǎng)才是正確的；如何處理比賽現(xiàn)場出現(xiàn)的一些意外問題等。

　　這次比賽的舉辦，促進(jìn)了宿舍的生機(jī)與活力。增強(qiáng)了宿友之間的凝聚力。使得同學(xué)們對于有了一個(gè)溫暖、和諧、團(tuán)結(jié)、整潔、舒適的小家更加的熱愛了。

　　風(fēng)采大賽工作總結(jié) 篇5

　　一、不足之處

　　早期準(zhǔn)備工作：

　　（1）傳單設(shè)計(jì)過于匆忙，造成傳單的效果不太理想。

　�。�2）派單人手不夠，應(yīng)當(dāng)提前一兩天請外援

　�。�3）工作分配不合理。

　�。�4）第二天擺攤的積極性不高。

　�。�5）沒有跟進(jìn)好海報(bào)、橫幅的拍照工作。

　　初賽：

　�。�1）通知選手方面做得不到位，存在有選手不知道初賽具體事宜的情況。

　�。�2）沒有提前考慮到比賽的用時(shí)，當(dāng)天臨時(shí)開兩個(gè)賽區(qū)，弄得人手不足。

　�。�3）比賽ppt存在細(xì)節(jié)問題，出現(xiàn)兩道題相同的情況。

　�。�4）沒有事先分配其他部門過來幫忙的人手，造成當(dāng)時(shí)工作分配不合理。

　�。�5）比賽規(guī)則不明確。

　�。�6）微博公開度不夠，例如沒有把初賽的評(píng)分表在微博上公開。

　�。�7）選拔選手時(shí)欠缺全方位的考慮。

　�。�8）初賽的形式有不合理之處，可以加一輪復(fù)賽。

　　決賽：

　�。�1）與主持人溝通不足。很多細(xì)節(jié)沒有事先告訴主持人。

　�。�2）彩排時(shí)間應(yīng)該提前到四點(diǎn)，明確選手上下臺(tái)的'位置。

　�。�3）ppt播放不流暢，出現(xiàn)有選手的音樂播放不了的情況。

　�。�4）活動(dòng)開場后仍放人進(jìn)來。

　�。�5）禮儀小姐頒獎(jiǎng)時(shí)擋住獲獎(jiǎng)選手。

　�。�6）舞臺(tái)上沒人遞話筒。

　�。�7）嘉賓邀請方面有不足，嘉賓位置上的東西擺放太晚。

　　（8）物資方面:麥克風(fēng)應(yīng)該提前借，而不是當(dāng)天上午才打電話借；號(hào)碼牌的制作，榮譽(yù)證書的書寫、蓋章等都應(yīng)該在前一天弄好而不是當(dāng)天才做。

　　（9）聯(lián)系觀眾的時(shí)候沒有明確簽到時(shí)間，差點(diǎn)出現(xiàn)嘉賓比觀眾早到的情況。

　　整體：

　　（1）缺乏明確的領(lǐng)導(dǎo)核心，應(yīng)有人掌握整個(gè)活動(dòng)流程。

　�。�2）活動(dòng)缺少規(guī)劃，工作應(yīng)該事先確定并且應(yīng)細(xì)分，各個(gè)板塊有一個(gè)負(fù)責(zé)人和幾個(gè)工作人員。

　　二、優(yōu)點(diǎn)

　　（1）盡管遇到不少困難，但是部門內(nèi)部都能團(tuán)結(jié)一致、一起把問題解決。

　�。�2）大家工作積極，沒有出現(xiàn)懶散的委員。說了早上六點(diǎn)半集合擺攤，大家都能準(zhǔn)時(shí)到場。

　　（3）大家都在辦這輪活動(dòng)的過程中有所收獲。增加了部門的凝聚力和榮譽(yù)感.

　　風(fēng)采大賽工作總結(jié) 篇6

　　第二屆英語風(fēng)采大賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教務(wù)處所有成員的傾力統(tǒng)籌，組織下，在各部門全體英語老師的鼎力配合之下，取得了圓滿的成功。整個(gè)比賽現(xiàn)場井然有序，又完美地將娛樂性與學(xué)習(xí)性結(jié)合在一起，讓所有觀眾享受到了一次視覺和聽覺上的饕餮盛宴，短短一個(gè)半小時(shí)的節(jié)目現(xiàn)場，掌聲不斷，笑聲不斷，讓人回味無窮，也激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，真正體現(xiàn)了“快樂英語，快樂生活”的風(fēng)采大賽主題。

　　此次英語風(fēng)采大賽不僅為我校校園文化藝術(shù)節(jié)增添了光彩，也使我校朝著國際化方向發(fā)展的理念得以彰顯。用“高，大，上”這三個(gè)字來形容這次比賽是再適合不過了。這次英語風(fēng)采大賽在第一屆的基礎(chǔ)之上又有了突破和進(jìn)步：

　　1、節(jié)目的形式更加豐富多彩。

　　既有經(jīng)典的、大家耳熟能詳?shù)耐�話劇《小紅帽》，又有極具中國特色又添加洋味十足的課本劇《三打白骨精》；既有反應(yīng)世界名校學(xué)生生活的、接地氣的音樂劇“哈弗的學(xué)習(xí)生活”，又有百老匯經(jīng)典歌劇，與學(xué)生生活有一定距離的高端音樂劇《夏日的夜晚》；既有能體現(xiàn)學(xué)生心憂天下，充滿悲憫情懷，充滿大愛的《心系馬航》，又有關(guān)注社會(huì)，關(guān)注環(huán)境的個(gè)人演講《一個(gè)美麗的世界》；既有體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生朝氣，向上，陽光的歌舞《歌舞青春》，又有體現(xiàn)幼小學(xué)生的天真，活潑，可愛的“籃球show”和歌曲《音樂之聲》，還有體現(xiàn)當(dāng)下熱門的為青春做主，活出個(gè)性的現(xiàn)場選秀“同升湖好聲音”。這些豐富的節(jié)目形式讓我們同升湖學(xué)子的個(gè)性更加張揚(yáng)，視野更加寬闊，讓培養(yǎng)“窈窕淑女，謙謙君子”的育人理念更加凸顯。學(xué)生的各種才能在節(jié)目里頭體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　2、節(jié)目有思想，有內(nèi)涵，有創(chuàng)意。

　　初中部《三打白骨精》就是一個(gè)極具創(chuàng)意的節(jié)目，劇中的英文臺(tái)詞，雖然是中英混雜，如“give you some colour to see see”,等，但是這充分體現(xiàn)了語言學(xué)習(xí)的靈活和開創(chuàng)性，同時(shí)劇中充分融入現(xiàn)在流行元素，整個(gè)節(jié)目讓人耳目一新，不得不讓人佩服學(xué)生及指導(dǎo)老師巨大的創(chuàng)造性。與之相反的全部原創(chuàng)的、及表演，演唱，旁白于一體的'《心系馬航》，呈現(xiàn)的又是另一種美，參演學(xué)生們的投入演出，讓所有觀眾的心一直隱隱作痛。

　　3、 不同部門的節(jié)目都充分體現(xiàn)了本部門學(xué)生的英語學(xué)習(xí)階段特征。

　　幼兒園“幸運(yùn)的一天”，雖然英語不多，但是用英語表達(dá)數(shù)字，及日常使用的英語短句“what’s up” “i will help you”,“the watermelon is so sweet.”等，同時(shí)用豐富的表情和肢體語言加以輔助，整個(gè)故事情節(jié)清晰明了。小學(xué)部的《小紅帽》中，名詞的單復(fù)數(shù) “one flower ,two flowers, three flowers. ”同時(shí)，時(shí)態(tài)“where are you going?” “ i' ll eat grandma.” 感嘆句“what big ears! ”等稍高級(jí)的句式均得以體現(xiàn)；初中部，高中部的節(jié)目中，學(xué)生能夠自如地運(yùn)用英語表達(dá)某個(gè)觀點(diǎn)或自由出發(fā)自己的情感。國際部的學(xué)生更是展示了他們駕馭英語的能力，并且他們的發(fā)音和語調(diào)更是接近純正英語水平。

　　4、 六位主持人在整臺(tái)晚會(huì)中起到了一個(gè)定調(diào)和控制和銜接的作用。

　　主持詞簡潔明了且連貫，中英主持自由轉(zhuǎn)換，將晚會(huì)的檔次瞬間提升�？傊�，從英語這個(gè)角度來看，這次英語風(fēng)采大賽是相當(dāng)成功的。

　　但是為了我們以后每年的風(fēng)采大賽能夠更上一層樓，個(gè)人認(rèn)為在以下幾個(gè)方面還可以更加出彩：

　　1、發(fā)掘和培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的英文支持人。本次大賽的主持人中，有個(gè)別在英語的發(fā)音上還不是很地道，且使用嗓音，控制英文發(fā)音和停頓上還不是很自如，并且用英語臨場應(yīng)變的能力也許提升，這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要重點(diǎn)提高英語學(xué)科的水平。

　　2、建議多一些原創(chuàng)的且能體現(xiàn)同升學(xué)子生活，學(xué)習(xí)的原生態(tài)的劇本，并且能以適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式在舞臺(tái)上呈現(xiàn)。

　　風(fēng)采大賽工作總結(jié) 篇7

　　為響應(yīng)河南省教育廳、河南省文明辦、共青團(tuán)河南省委、河南婦聯(lián)關(guān)于組織開展河南省第十屆中等職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動(dòng)的通知，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，推進(jìn)我校文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富我校德育內(nèi)容，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，推動(dòng)德育工作的廣泛開展，增強(qiáng)德育時(shí)代感，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，自11月中旬，我校舉辦了學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動(dòng),取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織策劃

　　領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是開展好活動(dòng)的重要保證。為了取得實(shí)效，我校成立了校園“文明風(fēng)采”競賽指導(dǎo)工作組。劉品生校長親自組織指導(dǎo)，精心策劃。明確指出要以舉辦這項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以“樹立職業(yè)理想，展現(xiàn)文明風(fēng)采”為主題，抓住中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育的核心問題，貼近中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，貼近學(xué)生的思想和實(shí)際，適應(yīng)中等職業(yè)生的年齡和興趣特點(diǎn)，充分展現(xiàn)他們的能力和風(fēng)采。

　　工作小組召開專題討論會(huì)，分工到位、落實(shí)責(zé)任，明確工作要求和工作期限，制定獎(jiǎng)懲辦法，并專門召開班主任和教研組長會(huì)議，統(tǒng)一時(shí)間召開各班動(dòng)員大會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行了比賽內(nèi)容和目的的教育。為

　　加強(qiáng)宣傳，營造良好的競賽氛圍，我校通過動(dòng)員大會(huì)、校園廣播站、板報(bào)、板報(bào)等多種形式對競賽活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳，為競賽活動(dòng)造勢。學(xué)校還出臺(tái)了相關(guān)政策，激發(fā)師生的參賽欲望。制定了競賽活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)師生參賽。從分工、參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師的確定，到經(jīng)費(fèi)、比賽內(nèi)容及日期的安排都做出了比較具體的計(jì)劃，從而使參加比賽的師生能在各

　　方面都比較順利開展活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

　　本次活動(dòng)采取廣泛發(fā)動(dòng)、班級(jí)動(dòng)員、層層推薦選拔的方式。為擴(kuò)大競賽活動(dòng)影響，提高參與程度，爭取好的成績，班主任組織學(xué)生把“文明風(fēng)采”競賽與和諧校園建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與競賽活動(dòng)，努力提高競賽水平和質(zhì)量，推薦最優(yōu)秀的作品參賽。并將學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽成績，體現(xiàn)到學(xué)生德育考核成績中。

　　二、組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿�，工作扎�?shí)有序

　　我們在發(fā)揮德育課主渠道作用的基礎(chǔ)上，做到把競賽與日常德育工作相結(jié)合，與文化課、專業(yè)課教學(xué)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)、班主任工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)相結(jié)合。積極對活動(dòng)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)，明確活動(dòng)目的、活動(dòng)要求、活動(dòng)內(nèi)容。

　　在此次競賽活動(dòng)中，各班班主任都組織了本班同學(xué)踴躍參加。在全校中掀起了“文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)月，同時(shí)學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，精心組織活動(dòng)項(xiàng)目。

　　首先在校內(nèi)開展“文明風(fēng)采”初賽，經(jīng)初賽選拔出來的作品參加復(fù)賽。競賽包括：

　　(一)征文演講類比賽：“牢記歷史，愛我中華”、“成長中的感動(dòng)”為主題的征文演講類比賽。

　�。ǘ�）職業(yè)規(guī)劃比賽：主題和內(nèi)容：以“我的未來我做主”為主題，引導(dǎo)學(xué)生樹立信心，逐步培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

　�。ㄈ�）攝影類比賽：“職校美、學(xué)習(xí)美、勞動(dòng)美”為主題的比賽。

　　（四）微視頻類比賽：以“奮斗的青春最美麗”為主題的比賽；

　　（五）校園情景劇類：以“法制、安全、環(huán)保、健康”為主題的比賽。

　�。�六）才藝展示類：以“人人盡展其才”為主題的比賽。

　　在整個(gè)過程中，所有的指導(dǎo)老師都在做指導(dǎo)、修改和推薦工作。學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，人人積極參與，一個(gè)節(jié)目反復(fù)排練，從服裝、道具、攝像、制作等方面做出了大量的勞動(dòng)。在整個(gè)過程中，語文教師結(jié)合教學(xué)輔導(dǎo)設(shè)計(jì)征文演講比賽，計(jì)落實(shí)算機(jī)專業(yè)課教師結(jié)合專業(yè)指導(dǎo)學(xué)生錄制微視頻作品，舞蹈、禮儀、體育老師結(jié)合課程、利用課外時(shí)間知道學(xué)生進(jìn)行舞蹈、武術(shù)、禮儀等才藝練習(xí)。我們力爭競賽從學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，通過“人人參與、班班比賽、學(xué)校選拔”，有效地調(diào)動(dòng)起廣大學(xué)生、教師的積極性，在彰顯職教特色、展示學(xué)生風(fēng)采的過程中，讓德育在實(shí)踐中煥發(fā)出生機(jī)與活力。

　　經(jīng)過初賽，選拔出來送入決賽賽的作品有：征文演講類10篇；思想?yún)R報(bào)專題“才藝展示類”作品11件。

　　我校開展學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)，做到三個(gè)結(jié)合：

　　一是結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際；

　　二是結(jié)合學(xué)校校園文化創(chuàng)建；

　　三是結(jié)合提高學(xué)生專業(yè)技能。

　　實(shí)現(xiàn)四個(gè)提高：

　　一是提高學(xué)生的文明素養(yǎng)；

　　二是提高學(xué)生自我教育能力；

　　三是在活動(dòng)中提高學(xué)生的活動(dòng)技能；

　　四是提高學(xué)生競賽與協(xié)作意識(shí)。

　　三、活動(dòng)收獲頗多，意義影響深遠(yuǎn)

　　1、明辨人生方向，樹立職業(yè)理想

　　我校的一些學(xué)生對自己缺乏正確的認(rèn)識(shí)，對社會(huì)缺乏必要的了解，對職業(yè)缺乏正確的定位，使他們盲目自信、好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、理想偏離現(xiàn)實(shí)。通過這次競賽活動(dòng)，促使學(xué)生對自己的專業(yè)進(jìn)行深入的了解與思考。讓學(xué)生明確了所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位的要求，改變了就業(yè)心態(tài)，增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，職業(yè)理想也更切合實(shí)際，更符合社會(huì)落實(shí)的要求。

　　2、加強(qiáng)自我教育，勇?lián)鷷r(shí)代使命

　　通過參加“文明風(fēng)采”活動(dòng)，使學(xué)生重新樹立了自己的思想，明確了職業(yè)意識(shí)，逐步樹立起自信心。有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)上鄙薄職業(yè)教育，認(rèn)為只有上大學(xué)才有出息，他們是在上不了高中、中考失利、滿懷失落感的`情況下，不得已才走進(jìn)職業(yè)學(xué)校大門的。而就是這種社會(huì)現(xiàn)象給中職生造成了一定的心理壓力，致使他們感到自卑。在平時(shí)的作文中出現(xiàn)了“黑色”、“迷�！�、“沮喪”、“被迫”、

　　“無奈”……這樣的詞語。但進(jìn)入我們學(xué)校后，由于接受了思想道德教育和專業(yè)思想教育，進(jìn)而接觸專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，他們逐漸喜歡上了自己所學(xué)的專業(yè)，逐漸樹立起了美好的職業(yè)理想，重新找回了學(xué)習(xí)的信心，重新喚起生活的勇氣，許多學(xué)生表現(xiàn)出了對所學(xué)專業(yè)的強(qiáng)烈的熱愛之情。學(xué)生在征文中、演講比賽中使用這些詞語來表達(dá)他們的心情：“欣慰”、“慶幸”、“無怨無悔”、“充滿希望”、“前程似錦”……不少學(xué)生在思想上、情感上的轉(zhuǎn)變都是在我們教師的耐心幫助和引導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的。

　　3、校園文化豐富、校風(fēng)學(xué)風(fēng)可喜

　　通過這段時(shí)間開展“文明風(fēng)采”競賽系列活動(dòng)，收獲頗多，意義重大，影響深遠(yuǎn)。在一系列的競賽活動(dòng)中，有越來越多的學(xué)生關(guān)注，有越來越多的學(xué)生參與；也出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品，讓更多的學(xué)生開始了解自己、正視自己、相信自己；學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的職業(yè)理想、職業(yè)觀、人生觀正發(fā)生著潛移默化的改變；再次豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，增強(qiáng)了職業(yè)學(xué)校德育工作的時(shí)代感，使學(xué)生的精神風(fēng)貌煥然一新。全面推進(jìn)了校園文化建設(shè)，充分展現(xiàn)了學(xué)生文明風(fēng)采。

　　風(fēng)采大賽工作總結(jié) 篇8

　　為了調(diào)動(dòng)公寓管理員的工作積極性和創(chuàng)新性，我部門開展了以“平安有序公寓你我共創(chuàng)”為主題的公寓管理溝通會(huì)，我的寢室“情結(jié)”情景劇比賽，“展現(xiàn)魅力，show風(fēng)采”的公寓管理員個(gè)人秀。通過這些活動(dòng)的開展，使得公寓管理制度與消防安全知識(shí)深度普及，而且豐富了寢室文化，激發(fā)管理員與學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。讓同學(xué)們在寓教于樂的活動(dòng)中陶冶情操，規(guī)范秩序，讓管理員自身的綜合素質(zhì)能力也有所提高。既促進(jìn)管理員提升服務(wù)意識(shí)、增加工作力度和創(chuàng)新性，也促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，讓學(xué)生自覺地加入到溫馨家園、你我共建的行列中，共同構(gòu)筑美好家的環(huán)境。

　　一、“平安有序公寓你我共創(chuàng)”公寓管理溝通會(huì)

　　20xx年11月5日下午14時(shí)我部門在第三會(huì)議室召開了“平安有序公寓你我共創(chuàng)”為主題的溝通會(huì)，本次會(huì)議有各學(xué)生公寓代表、各公寓輔導(dǎo)員、學(xué)生干部和各公寓管理員代表共同參加。

　　會(huì)議開始以管理員的工作報(bào)告為契合點(diǎn)，針對學(xué)生在寢室內(nèi)遇到的一些難以解決的問題或?qū)W生對一些宿舍管理?xiàng)l例有疑惑、誤解等進(jìn)行了解說。讓學(xué)生提出對宿管的建議和看法，希望能夠改進(jìn)的一些方面。在會(huì)上對于安全消防方面的知識(shí)進(jìn)行了普及，并希望學(xué)生在寢室內(nèi)要安全用電，切勿違規(guī)違紀(jì)。

　　本次會(huì)議還搭建一個(gè)與公寓團(tuán)總支之間的交流平臺(tái)（QQ群及微博群），為同學(xué)們反映及解決相關(guān)問題。會(huì)議圓滿的結(jié)束。

　　二、我的寢室“情結(jié)”情景劇比賽

　　正如老師同學(xué)們的反應(yīng)，本次情景劇比賽舉辦的非常成功。達(dá)到了預(yù)期的效果，增進(jìn)了學(xué)生與管理之間的感情，宣揚(yáng)了公寓文化。而此次比賽從宣傳、彩排、場地布置及比賽的開始到完美落幕都傾注了我部門各成員的心血，在起初宣傳時(shí)。我部門公寓團(tuán)總支大一干事深入每個(gè)寢室對情景劇比賽進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)和邀請每個(gè)寢室及管理員加入到本次活動(dòng)中，這使情景劇比賽在前期宣傳取得了較好的效果；在彩排方面，參賽演員也都積極的配合，為此次大賽的成功舉辦打下了較好的基礎(chǔ)。在場地的布置選材與設(shè)計(jì)方面，我部門各位學(xué)生干事也是花了很多心思。而大賽中現(xiàn)場的氣氛則進(jìn)一步驗(yàn)證了此次大賽的成功。

　　三、“展現(xiàn)魅力，show風(fēng)采”的公寓管理員個(gè)人秀

　　為了此次個(gè)人風(fēng)采秀，公寓管理員發(fā)揮了渾身解數(shù)，將十八般武藝展示的淋漓盡致，引來許多老師和學(xué)生的贊嘆。在日常工作中學(xué)生及老師看到了管理員工作勤懇、嚴(yán)密的一面，通過這次活動(dòng)讓他們了解其個(gè)人的魅力，拉近了學(xué)生與管理員之間的距離。

　　四、不足之處

　　總的來說，這次“公寓管理員風(fēng)采大賽”系列的三個(gè)活動(dòng)對我們公寓管理員和學(xué)生公寓團(tuán)總支是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)，管理員要在日常的工作同時(shí)還要準(zhǔn)備才藝方面的'練習(xí)，加大了其工作強(qiáng)度。在其中學(xué)生籌備團(tuán)也出現(xiàn)了許多問題：首先是人手緊張，部分干事以回家、出去玩或者其他活動(dòng)為借口不到場。這種行為的性質(zhì)是很惡劣的，但我們也有問題，之前如果就強(qiáng)調(diào)簽到制度的話，這種情況可能會(huì)避免。其次是由于我分配不善而導(dǎo)致的部分工作倉促不完善。再者，缺乏舉辦活動(dòng)的應(yīng)有的經(jīng)驗(yàn)，前期的宣傳工作不到位，沒能與參賽人員做好充分的溝通，大賽現(xiàn)場沒能很好的維持秩序等。相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們一定能把以后的活動(dòng)辦得更出色、更成功。

　　風(fēng)采大賽工作總結(jié) 篇9

　　近日，護(hù)理部舉辦了一期禮儀方面知識(shí)培訓(xùn)課程。主講老師是史蓉老師，今天就是她教我們一些日常生活中，工作中及社會(huì)不同場合中如何讓自己的言行舉止得體、高雅、有內(nèi)涵。這些都離不開氣質(zhì)。

　　氣質(zhì)是什么?史蓉老師總結(jié)出來的是——?dú)赓|(zhì)是內(nèi)在涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。一個(gè)人的氣質(zhì)對他的工作和生活都有很大的影響。她說到了一位禮儀者在禮儀中如何讓自己更有氣質(zhì)，在接待領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候需要注意哪些方面。比如說在我們醫(yī)院即將剪彩的那一天，作為一位禮儀者怎么去接待領(lǐng)導(dǎo)，在這過程中需要注意什么。史蓉老師說到了對領(lǐng)導(dǎo)要迎前送后，就餐的時(shí)候左小又大，開會(huì)或其它的時(shí)候左大又小。意思就是說我們與領(lǐng)導(dǎo)吃飯的時(shí)候要坐領(lǐng)導(dǎo)的左邊，開會(huì)的時(shí)候最大領(lǐng)導(dǎo)就坐最左邊等等。還說到了全世界都懂的語言——微笑。微笑在我們工作中的重要意義，它可以幫我們化解矛盾，可以減少不必要的麻煩。微笑是快樂的音符，可以讓氣氛更融洽。史蓉老師還為我們解說了在我們禮儀過程中遇到的'尷尬和困難。還說到了“靈活”這詞。有些場合遇到了尷尬的時(shí)候要靈活處理，給自己找一個(gè)臺(tái)階，可是怎樣去靈活?它是要靠我們平時(shí)經(jīng)歷，閱歷，知識(shí)積累。有了這些積累，自然就會(huì)靈活。

　　我相信，在這短短的一堂課中對我們每位老師都受益匪淺。在以后的工作生活中我們大家一起不斷的學(xué)習(xí)努力進(jìn)步。

　　風(fēng)采大賽工作總結(jié) 篇10

　　班級(jí)是學(xué)校開展教學(xué)活動(dòng)的基本單位，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的基本組織，是展現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的載體。優(yōu)良的班風(fēng)班貌能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，建立積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。因此，我文娛部于4月初進(jìn)行策劃，5月12日晚在昭文館開展班級(jí)風(fēng)采大賽，通過藝術(shù)的表現(xiàn)形式進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)之間的交流，與此同時(shí)，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，培養(yǎng)了積極向上的班級(jí)文化。

　　這次大賽能夠成功舉辦，學(xué)生會(huì)的每個(gè)部門都有功勞,而并非只是文娛部的：各部門之間分工明確，密切配合，確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行；文娛部前期策劃宣傳道具準(zhǔn)備充分，全力抓節(jié)目的排練進(jìn)度，安排充分的彩排時(shí)間讓同學(xué)們熟悉舞臺(tái)的感覺……缺少任何一環(huán)，都不能把節(jié)目辦得好，辦得精彩。

　　但同時(shí)，在策劃準(zhǔn)備活動(dòng)到比賽這段時(shí)間中，問題也是接二連三地出現(xiàn)。首先是彩排時(shí)間、場地安排問題：第一次彩排在東報(bào)告廳進(jìn)行，舞臺(tái)制約了節(jié)目的走臺(tái)，同時(shí)由于通知彩排的時(shí)間比較晚，有些班級(jí)演員無法全部到場，導(dǎo)致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文館，卻與學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)時(shí)間上有沖突，有些擔(dān)任班長團(tuán)支書的同學(xué)不能及時(shí)到場，而且當(dāng)時(shí)后臺(tái)燈光也不供調(diào)試，許多需要燈光效果的班級(jí)無法確定使用什么樣的燈光，這在我們心中埋下了一顆定時(shí)炸彈。其次是比賽現(xiàn)場的問題：第一是評(píng)分規(guī)則、打分條沒有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致開始前5分鐘還手忙腳亂的`在準(zhǔn)備這些東西；第二是催臺(tái)，催臺(tái)太過于急躁，導(dǎo)致后臺(tái)過于擁擠，不方便工作人員工作；第三是話筒問題，許多演員下臺(tái)后話筒沒關(guān)就在后臺(tái)說話，影響觀眾的觀賞；第四是燈光音響的問題，由于直接讓沒有太多經(jīng)驗(yàn)的干事負(fù)責(zé)這些，賽前沒有記下各個(gè)班級(jí)音樂及燈光的詳細(xì)要求，在比賽過程中出現(xiàn)了燈光、音樂錯(cuò)誤的尷尬時(shí)刻。

　　針對以上問題，在今后的文娛活動(dòng)中，我們會(huì)做相應(yīng)改進(jìn)，把活動(dòng)辦得更好。在彩排、正賽時(shí)間安排上，我們盡量一次決定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出現(xiàn)人員不齊的情況；活動(dòng)現(xiàn)場的細(xì)節(jié)也需要摳，比如下臺(tái)關(guān)話筒，燈光音響要求用便簽紙記下來，賽前道具、打分條準(zhǔn)備到位。細(xì)節(jié)決定成敗，無論多大的活動(dòng)，都要好好摳好細(xì)節(jié)。

　　風(fēng)采大賽工作總結(jié) 篇11

　　為了迎接昆區(qū)級(jí)班主任風(fēng)采大賽，同時(shí)展示青二小德育實(shí)力，選拔代表學(xué)校班主任隊(duì)伍實(shí)力的參賽選手，更重要的是搭建平臺(tái)、鍛煉隊(duì)伍、交流思想、提升能力，11月的一天下午，我校所有班主任在播錄室濟(jì)濟(jì)一堂，參加了青二小班主任風(fēng)采大賽。做為其中一位班主任的我，覺得參加此次活動(dòng)是精神大餐、頭腦風(fēng)暴，覺得收獲很大，先將感想總結(jié)下：

　　整場比賽在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行，24位班主任敏捷的思維、大方的儀態(tài)、機(jī)智的答題、讓人嘆服。

　　其中李秀文老師、王麗丹老師、李改娥老師和盧新梅老師的歌喉讓人陶醉和羨慕。有伴唱有清唱有配樂唱，掌聲中把比賽推向了高潮。還有王慧老師、孫娟老師、閆坊鐘老師的詩朗誦入情入境，語文功底十分深厚啊。雖然班主任大多數(shù)是語文老師，但我們的體育項(xiàng)目也不錯(cuò)哦，李改娥老師，韓瑜老師郭云玲老師的跳繩也是出神入化的，讓在座的老師看的應(yīng)接不暇。王潔老師的鋼琴獨(dú)奏更是出彩出色，真是真人不露相啊。還有劉敏老師的畫，張舒老師的十字繡讓我們驚嘆不已，掌聲不斷啊！

　　最后，鄭嵐校長對本次活動(dòng)進(jìn)行了精辟的總結(jié)，對舉辦本次班主任風(fēng)采大賽給予了充分的肯定，她用“收獲、感動(dòng)、承諾”三個(gè)關(guān)鍵詞表達(dá)了她參加此次活動(dòng)的.感受；同時(shí)對所有的班主任老師提出了殷切地希望，希望所有的班主任充分體現(xiàn)出高度的事業(yè)心和責(zé)任感；希望所有的班主任掌握科學(xué)管理方法和管理能力；希望所有的班主任具有自信心和臨場應(yīng)變能力。并衷心祝愿在座的全體班主任能當(dāng)一個(gè)非常有成就感的班級(jí)管理者。

　　此次活動(dòng)的成功舉辦充分彰顯了班主任的魅力風(fēng)采和過硬的治班本領(lǐng)，也是我校一如既往地重視德育管理工作，關(guān)注班主任可持續(xù)發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。

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