小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)通用
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)通用1
談起這一期的工作,喜憂參半。這半年,我沒(méi)有盡力去做一名好校長(zhǎng)。工作有頭緒,卻沒(méi)了條理;做事有思想,卻缺了認(rèn)真。這直接導(dǎo)致了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程緩慢,而最終的受害者是學(xué)生。值得欣慰的地方是“制度上管理,思想上引領(lǐng)”的辦學(xué)模式凸顯。同時(shí),我盡心去做了一名好教師。半年來(lái),我堅(jiān)持讀書(shū)。我讀了幾本《人民教育》,使自己在工作中有了正確的思想;我讀了《24字教學(xué)模式操作手冊(cè)》,使自己在教學(xué)實(shí)踐中有了點(diǎn)滴的靈感;我讀了幾期《小學(xué)語(yǔ)文》,使自己在語(yǔ)文課堂教學(xué)中有了更多的方法;我有幸參加了市級(jí)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn),聆聽(tīng)了專家們精彩的講座,感受了名師的風(fēng)采。這次培訓(xùn),形式新穎,讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間有了良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),同時(shí)在不斷實(shí)踐的過(guò)程中,我也更新了教學(xué)觀念,使自己的語(yǔ)文教學(xué)水平得到一定程度地提升。
一、靜心學(xué)習(xí),提升自己,影響學(xué)生。
“文化的力量直抵心底!遍喿x可以使我們?cè)鲋,使我們明理,使我們萌生出?chuàng)新的靈感。閱讀不可小覷,作為一名語(yǔ)文教師,我們更要博覽群書(shū),文學(xué)的、歷史的、哲學(xué)的、自然的、科學(xué)的……我們都應(yīng)有所涉獵,這樣我們的知識(shí)才能豐富,才能始終處于“源頭活水來(lái)”的`狀態(tài),才能更好地去感染學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地去讀書(shū),真正體會(huì)到閱讀的快樂(lè)。學(xué)生會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中,不知不覺(jué)地提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。
二、良好習(xí)慣,美好人生。
人的一生中,習(xí)慣的力量可謂巨大。有一段話寫(xiě)得好:也許你不是天才,沒(méi)有很高的天賦,但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,會(huì)助你一臂之力。確實(shí),良好習(xí)慣是一個(gè)人最重要的、也是最穩(wěn)定的素質(zhì),任何一種能力的形成都是養(yǎng)成良好習(xí)慣的結(jié)果。我們的行為舉止塑造了我們自己,只有掌控自己的好習(xí)性,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又是人的眾多好習(xí)慣中的“催化劑”,它可以促進(jìn)各種好習(xí)慣的養(yǎng)成。我經(jīng)常教育自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課中積極思考、大膽發(fā)言,課后獨(dú)立完成檢測(cè)的習(xí)慣,這些也是課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)。
三、授人以“漁”更能令學(xué)生產(chǎn)生幸福感。
有時(shí),糊涂的親身經(jīng)歷更令人清醒增智。在期中考試前夕,我認(rèn)真組織了復(fù)習(xí)教學(xué),面面俱到,生怕漏掉哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),還加班加點(diǎn),結(jié)果學(xué)生成績(jī)卻一塌糊涂。對(duì)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是挨了一個(gè)耳光。在與學(xué)生談心的過(guò)程中,我終于明白了失敗的原因:語(yǔ)文教學(xué)真得不應(yīng)該摻合功利心。對(duì)于學(xué)優(yōu)生來(lái)說(shuō),一個(gè)問(wèn)題我就是不講,他們也能弄得很明白;而對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō),我就是把問(wèn)題再多講幾次,他們也是聽(tīng)天書(shū)一般,不在狀態(tài)。我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻地反思!笆谌艘贼~(yú),不如授人以漁!闭娴,我們不能再這樣下去,制造更多的后進(jìn)生。著名的教育家魏書(shū)生老師一直采用的“六步教學(xué)法”也是教給了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。反思之后,我繼續(xù)實(shí)踐,重“依學(xué)情,教方法”,大膽放手,鼓勵(lì)學(xué)生多互助,現(xiàn)在學(xué)生終于全員進(jìn)入了狀態(tài),我能感覺(jué)到學(xué)生的成長(zhǎng),在學(xué)生成績(jī)提升的同時(shí),能力也提升了。
現(xiàn)在,我明白了管理是一種積淀,無(wú)論多艱難,都要堅(jiān)持,“和學(xué)校一起健康成長(zhǎng)!”要時(shí)刻記在心中;學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭,課改之路沒(méi)有盡頭,堅(jiān)持走下去,驀然回首就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的堅(jiān)毅不但“發(fā)展了學(xué)生”,而且“成就了自己”。
小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)通用2
我校全面貫徹中央、省、市、縣黨代會(huì)及教育工作會(huì)精神,搶抓國(guó)家實(shí)施“贛南蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃”的歷史機(jī)遇,認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,堅(jiān)持以育人為根本,遵循“以人為本,面向全體,培養(yǎng)特長(zhǎng),和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量,學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué),完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo)。
一、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng),全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
一所學(xué)校,能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此,我校秉承求真務(wù)實(shí),注重實(shí)效,花大力氣抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、扎實(shí)抓好行政班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè),強(qiáng)化超前意識(shí),不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣。同時(shí)增強(qiáng)他們的六種意識(shí):一是強(qiáng)化大局意識(shí);二是強(qiáng)化率先垂范的意識(shí);三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí);四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);五是要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)和落實(shí)意識(shí);六是強(qiáng)化精品意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。為了提升行政人員的管理水平,學(xué)校先后組織行政人員赴石城三小、石城屏山中心小學(xué)和廣昌縣驛前中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。
2.認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的思想覺(jué)悟和政治理論水平,提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國(guó)家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺(jué)性。我校積極組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,并與每位教師簽訂師德承諾書(shū)。要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)。組織教師開(kāi)展“五五”普法知識(shí)競(jìng)賽。組織開(kāi)展了“廉潔從教,從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論。開(kāi)展了“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。開(kāi)展了“四個(gè)反思”活動(dòng)以及組織“千人評(píng)師德”。
3.重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下,教師樹(shù)立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門(mén)大培訓(xùn)的工作思路,本學(xué)期,我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽(tīng)課達(dá)200多人次,其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育,參加石城一小、石城二小“同課異構(gòu)“教學(xué)活動(dòng),石城縣”名師論壇“等活動(dòng)。積極組織好教師繼續(xù)教育,認(rèn)真抓好“國(guó)培”、省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)遠(yuǎn)工程,本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。扎實(shí)開(kāi)展五段式培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、心理導(dǎo)航師培訓(xùn)等縣級(jí)師資培訓(xùn)。
4.重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生,而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上,因此,我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅闻嘤?xùn)活動(dòng),每月一次的班主任工作例會(huì),每學(xué)期一次的班主任競(jìng)賽。
二、積極實(shí)施精細(xì)化管理,不斷提升管理水平
現(xiàn)代管理認(rèn)為,管理有三個(gè)層次,一是規(guī)范化,二是精細(xì)化,三是個(gè)性化。其中精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康,權(quán)力層層有,任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān),責(zé)任人人負(fù)。在日常管理中,它要求每一個(gè)步驟都要精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì),每一項(xiàng)工作都是精品,精心是態(tài)度,精細(xì)是過(guò)程,精品是成績(jī)。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作,愛(ài)心育人,真心服務(wù)”。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理,取得了良好的效果。
1、完善要素、注重細(xì)節(jié),提高了學(xué)校制度的人性化與可行性
制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn),學(xué)校制訂、完善各項(xiàng)制度,引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范,約束教職工個(gè)體工作行為,明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施,保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通,對(duì)學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用。本學(xué)期,學(xué)校行政在聽(tīng)取了廣大教職工意見(jiàn)與建議后,經(jīng)過(guò)討論,重新修訂了以下一些制度:《考勤制度》、《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設(shè)置實(shí)施方案》、這些制度以往就有,但是有些條款在具體執(zhí)行過(guò)程中存在一定的模糊性,學(xué)校通過(guò)對(duì)一些條款,文字等的修改與增刪,進(jìn)一步明確了指代,方便了操作。
2、多頭并舉、細(xì)致入微,用可靠的執(zhí)行推動(dòng)學(xué)校工作上一個(gè)新臺(tái)階
學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理,使制度得到了層層的貫徹落實(shí),提升了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)行政加強(qiáng)了督查、考核,完善督查機(jī)制,真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。
3、多舉措的創(chuàng)新,豐富了學(xué)校管理
本學(xué)期按照學(xué)期初的設(shè)想,把學(xué)校工作會(huì)議不定期的在各村完小召開(kāi),提升了村完小的管理水平,取得了良好的效果。同時(shí)開(kāi)展村完小負(fù)責(zé)人崗位述職制度,使各位校長(zhǎng)的責(zé)任心得到了顯著的提升。在中心小學(xué)開(kāi)展的“兩條腿”走路的聽(tīng)課方式得到教師的認(rèn)可,即督促了教師,又使聽(tīng)課成為了常態(tài)化。
三、上下一心,教育質(zhì)量得到了全面提升
全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心,以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。
1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂效率。
按照本學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)過(guò)程的檢查,著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過(guò)程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個(gè)環(huán)節(jié)的管理,嚴(yán)格實(shí)行“三統(tǒng)一查二反思”要求,從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù),常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高,同時(shí)學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度,采用隨時(shí)對(duì)教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查,對(duì)考查情況隨堂聽(tīng)課,對(duì)課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋。提高了課堂效率。
2、開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計(jì)劃提出的要求,在完善集體備課的同時(shí),開(kāi)展“同課異構(gòu)”和“五段式”培訓(xùn)活動(dòng),為了使活動(dòng)順利的開(kāi)展,學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習(xí),先后派出教師赴石城一小和實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀摩,把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合,今年三月我校成功舉行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“五段式”培訓(xùn)。在創(chuàng)新的同時(shí)也不忘傳統(tǒng),繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),先后向全鎮(zhèn)小學(xué)教師開(kāi)課10多節(jié),起到了引領(lǐng)示范作用。同時(shí)開(kāi)展新教師展示課,通過(guò)活動(dòng)的'開(kāi)展,使新教師較快的成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)初,組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”,教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃征求意見(jiàn),并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測(cè)情況。通過(guò)意見(jiàn)的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班級(jí)管理,促使交流分享提高。開(kāi)展“交流中分享,在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動(dòng)。通過(guò)分析、交流、總結(jié),使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大,強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。每月召開(kāi)畢業(yè)班教師例會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生會(huì),提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。
4、以賽促思,提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。本學(xué)年學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,教師安全說(shuō)課競(jìng)賽,教師硬筆書(shū)法比賽、新教師粉筆字比賽。讓教師在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中成長(zhǎng),一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出,通過(guò)這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì),同時(shí)也提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
5.開(kāi)展青藍(lán)工程暨“優(yōu)秀師徒”結(jié)對(duì)活動(dòng),通過(guò)師徒間的互動(dòng),為青年教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),也以此激勵(lì)、引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。
四、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),德育工作成效顯著
學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。
1.樹(shù)立德育為首理念,完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。修訂并完善了《班主任例會(huì)管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評(píng)細(xì)則》、《班集體評(píng)比細(xì)則》等德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化,使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,學(xué)校學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,每周小結(jié)通報(bào),每月匯總公布,把考核結(jié)果納入班主任月評(píng),收到了較好的效果。德育處、教導(dǎo)處、少先總隊(duì)分工不分家,齊抓共管,形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》,扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)通用3
在剛剛過(guò)去的20xx年里,學(xué)校在教育主管部門(mén)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)全體教師的共同努力,順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。在此,對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師給予我工作上的指導(dǎo)、幫助和大力支持,表示忠心的感謝!下面就20xx年度本人及學(xué)校的工作,客觀真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一匯報(bào),請(qǐng)大家予以評(píng)議。
我校地處西照川鎮(zhèn)東塬,轄西川和東川、茶房、南水河高年級(jí)及其鎮(zhèn)屬各單位干部職工子女的小學(xué)教育,F(xiàn)有教師27人,其中公辦20人,臨聘教師5人,在校學(xué)生648人。
一年來(lái),我們?cè)阪?zhèn)黨委、政府和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子攜全體師生秉承“勤奮、務(wù)實(shí)、和諧、發(fā)展”的校訓(xùn),堅(jiān)持“高質(zhì)量,有特色,創(chuàng)名校,做示范”的辦學(xué)目標(biāo),貫徹“以正確的思想輿論引導(dǎo)人,以科學(xué)的制度規(guī)范人”的教育原則?朔щy,團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,取得了一些驕人的工作業(yè)績(jī)。本年度我校被評(píng)為市幼兒教育先進(jìn)單位,獲得市幼兒教育先進(jìn)個(gè)人一人,縣模范教師兩人,本人也被縣教育局評(píng)為先進(jìn)教育工作者,當(dāng)選鎮(zhèn)人大代表,“普實(shí)”工作得到縣驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià),“班班通”高標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)接好并準(zhǔn)時(shí)開(kāi)通。
一年來(lái),我們具體做了以下五方面的的工作:
一、始終堅(jiān)持了以“德育為首”
德育工作是學(xué)校整體工作的一項(xiàng)重要組成部分,它直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人才的大問(wèn)題,一個(gè)人的文化科學(xué)知識(shí)水準(zhǔn)再高,身體素質(zhì)再?gòu)?qiáng),如果沒(méi)有良好的社會(huì)道德,終將成為“廢材”。為此,我們展開(kāi)以下工作:
1、加強(qiáng)了教職工的政治學(xué)習(xí):
我們充分利用例會(huì)及課外業(yè)余時(shí)間,集體學(xué)習(xí)和業(yè)余自學(xué)方式相結(jié)合,發(fā)揮教師所訂的黨報(bào)黨刊作用,時(shí)常溫習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《商洛市教師十不準(zhǔn)》,積極配合上級(jí)黨組織開(kāi)展的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),提高了教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德水平,從而積極地掌握了學(xué)校的育人方向。
2、組建了以少先隊(duì)為主體的德育組織隊(duì)伍
我們根據(jù)班級(jí)和學(xué)生的特點(diǎn),建立健全少先隊(duì)組織,根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)選舉產(chǎn)生少先隊(duì)干部,及時(shí)吸收少先隊(duì)新隊(duì)員,用紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,來(lái)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的主導(dǎo)地位和作用。
3、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
每次活動(dòng)的開(kāi)展,均以“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)”為主題,以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民為主線,貫穿活動(dòng)的始終。
(1)充分利用重大節(jié)日開(kāi)展教育活動(dòng)
利用“清明節(jié)”,學(xué)校組織學(xué)生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓,請(qǐng)老紅軍儲(chǔ)德貴同志講照川的革命史,在陵園前莊嚴(yán)宣誓,組織學(xué)生有獎(jiǎng)?wù)魑摹!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)及珍惜勞動(dòng)成果教育!傲弧眱和(jié)吸收少先隊(duì)員,舉辦書(shū)畫(huà)展和歌詠比賽。在平時(shí),我們加強(qiáng)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等行為規(guī)范養(yǎng)成教育,使學(xué)生能夠知榮明恥,堅(jiān)持“周一升國(guó)旗制度”,收到了良好效果。
(2)適時(shí)組織各類報(bào)告會(huì)
今年,我們聘請(qǐng)了照川司法所所長(zhǎng)曹可有,派出所干警、交警、鎮(zhèn)關(guān)工委等職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作專題報(bào)告,用發(fā)生在身邊的現(xiàn)實(shí)而生動(dòng)的事件,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的教育,使學(xué)生獲益匪淺,感觸頗深。學(xué)校從未發(fā)生一起較大的違法違紀(jì)案件。
4、明確了思品課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)
思品課教材編寫(xiě)的內(nèi)容,非常適合小學(xué)生各年齡段的心理和生理發(fā)展特點(diǎn),因此,思品課堂教學(xué)已成為我們對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想教育,良好行為養(yǎng)成的主陣地。
二、堅(jiān)定不移的“質(zhì)量立!
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“安生立命”的條件。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校,就沒(méi)要生命力,就沒(méi)有感召力,就沒(méi)有了吸引力。因此,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)山陽(yáng)縣教育局關(guān)于兩個(gè)常規(guī)管理30條,從常規(guī)管理入手,狠抓教研教改,狠抓教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升工作。具體是:
1、狠抓“兩個(gè)常規(guī)”管理
(1)健全了各類教學(xué)人員的工作職責(zé)和管理制度。
近幾年來(lái),我們通過(guò)工作實(shí)踐摸索、分析、總結(jié),進(jìn)一步充實(shí)、完善了符合校情的各種職責(zé)、制度,制訂了校長(zhǎng)職責(zé)、教研組職責(zé)、班主任職責(zé)等20余種職責(zé)和教師聽(tīng)評(píng)課制度、教研組活動(dòng)制度、作業(yè)批改制度等30余種管理制度,學(xué)校各類人員各工作環(huán)節(jié),均有明確的工作任務(wù)、職責(zé)和具體要求,做大了各項(xiàng)工作有章可循,有據(jù)可依。
(2)計(jì)劃健全,內(nèi)容具體,措施得力,保證了教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,總結(jié)實(shí)際。
學(xué)期初,學(xué)校,各處室,教研組、任課教師等均有切實(shí)可行的工作計(jì)劃,工作中按計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí),做到了工作有安排,實(shí)施有內(nèi)容,總結(jié)有效果。
(3)堅(jiān)持教師超前一周備課,教研組審簽登記,做到教師無(wú)教案不進(jìn)課堂,作業(yè)做到面批面改和全批全改,每學(xué)期進(jìn)行兩次教案作業(yè)檢查登記并通報(bào),作為年度考核依據(jù)之一。
(4)規(guī)定了輔導(dǎo)課的具體要求,各科教師能夠采取集體、分組、個(gè)別等靈活多樣的形式進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo),避免了輔導(dǎo)課上成自習(xí)課或者重復(fù)啰嗦走過(guò)場(chǎng),達(dá)到學(xué)生鞏固提高、靈活運(yùn)用知識(shí)的輔導(dǎo)效果。
(5)一貫堅(jiān)持期中、期末學(xué)校統(tǒng)檢工作。通過(guò)測(cè)評(píng),全面分析,綜合評(píng)比,分類指導(dǎo),樹(shù)優(yōu)評(píng)差,及時(shí)矯正教學(xué)工作思路,調(diào)整方法,幫差促優(yōu),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
(6)借教育局對(duì)口支教之機(jī),全面學(xué)習(xí)城關(guān)二小先進(jìn)的管理理念?茖W(xué)是管理方法,只爭(zhēng)朝夕的工作態(tài)度,力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神,對(duì)我校的教育教育工作起到大力促進(jìn)作用,有效的縮小了城鄉(xiāng)教育教學(xué)的差距。
2、教研教改工作常抓不懈
(1)組建了的教研機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大教研組,確立了主管校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任抓教研。領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),教研組包課題,教師包學(xué)科的包抓責(zé)任制。
(2)編制了教研教改工作計(jì)劃和“校本教研”實(shí)施方案,確立了教研課題并且切實(shí)付諸實(shí)施。
(3)堅(jiān)持了聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課研究。做到了每個(gè)教師每學(xué)期至少要上一節(jié)有價(jià)值的優(yōu)質(zhì)課,人人能說(shuō)課,個(gè)個(gè)能評(píng)課,達(dá)到了相互學(xué)習(xí),共同提高的目的。
(4)重視了新課改工作。我校新課改實(shí)施工作與全縣同步發(fā)展。從20xx年秋起,從一年級(jí)開(kāi)始,目前一是一至四年級(jí)均使用新教材,實(shí)施幾年來(lái),我校既重視了人力的配備,又重視了階段性的教學(xué)工作的測(cè)評(píng)與總結(jié),從而保證了實(shí)施新課改,年級(jí)教學(xué)工作的平穩(wěn)過(guò)渡和教師適應(yīng)新教材能力水平的提高,保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(5)加大了教師的培訓(xùn)力度。近三年來(lái),我校積極鼓勵(lì)和大力支持中青年骨干教師參加省市縣的各項(xiàng)新課改技能專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,我校已有一半的教師參加了相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),他們已經(jīng)成為我校教育教研工作的`中堅(jiān)力量。
3、堅(jiān)持了工作量化,實(shí)行了教育質(zhì)量“一票否決”
我校在實(shí)施教育教學(xué)各項(xiàng)工作中,堅(jiān)持了對(duì)每一位教師通過(guò)平時(shí)記載,如日上崗簽到制、各種會(huì)議簽名制度、班務(wù)工作、任課效果、質(zhì)量測(cè)評(píng)諸方面實(shí)施一一考評(píng)登記,量化賦分、分等排序,獎(jiǎng)優(yōu)罰差,把各項(xiàng)工作引入一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,同時(shí)實(shí)行教育質(zhì)量“一票否決”,年度考核評(píng)優(yōu)樹(shù)模。使各項(xiàng)工資的道理健康有序地發(fā)展。
三、鞏固“普九”成果,普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
1、盡管“普九”省驗(yàn)后,但我校的土木結(jié)構(gòu)房屋比列仍很大,學(xué)校班子把學(xué)校的基本建設(shè),“排!惫ぷ鞣旁谥匾淖h事日程上,當(dāng)做大事來(lái)抓,也得到了教育局的大力支持,先后立了明德項(xiàng)目和新農(nóng)村衛(wèi)生新校園工作于明春動(dòng)工。
2、“普實(shí)”工作在主管部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和周密安排部署下,本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效”的原則,從硬件和檔案建設(shè)兩個(gè)方面入手,經(jīng)全體教職工的不懈努力,順利達(dá)標(biāo)受到了縣驗(yàn)收組一行的高度評(píng)價(jià)。
四、切實(shí)加強(qiáng)了安全工作
以人為本,實(shí)現(xiàn)和諧,學(xué)校安全工作重于泰山,實(shí)現(xiàn)安全事故零發(fā)生是學(xué)校安全工作的底線,是一盞常亮的“紅燈”,是一根通電的高壓線。在落實(shí)學(xué)校安全衛(wèi)生工作方面,我們首先是成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,一名副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)抓安全衛(wèi)生管理措施,堅(jiān)持“一票否決”,堅(jiān)持逢會(huì)必講,堅(jiān)持天天有人抓,堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)制,堅(jiān)持上好安全課,堅(jiān)持季節(jié)性安全衛(wèi)士防范,杜絕安全隱患,消滅安全萌芽。衛(wèi)生工作,堅(jiān)持了校區(qū)、教室衛(wèi)生天天打掃;堅(jiān)持了定期檢查評(píng)比;堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育;堅(jiān)持了寄宿生生活環(huán)境的管理。通過(guò)努力,本年度學(xué)校未發(fā)生一起不安全事故,校園環(huán)境始終保持清潔衛(wèi)生。
五、學(xué)校財(cái)務(wù),民主公開(kāi)
建立健全財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)的管理制度,使財(cái)管人員有章可循,有規(guī)可依,按章操作,不違規(guī)違紀(jì)。
嚴(yán)格收費(fèi)政策,公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),不濫收費(fèi),不搭車(chē)收費(fèi),不濫訂教輔用書(shū)和資料。
嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,實(shí)行學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)決算,公布預(yù)決算結(jié)果;實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi),民主理財(cái)。校長(zhǎng)有500元以下的開(kāi)支權(quán),500元以上的開(kāi)支經(jīng)費(fèi)經(jīng)校務(wù)會(huì)研究通過(guò),實(shí)行經(jīng)費(fèi)收支財(cái)務(wù)統(tǒng)管,開(kāi)支校長(zhǎng)審簽,行管處復(fù)審,財(cái)務(wù)終審三關(guān)申報(bào)制;做到合理分配,節(jié)約開(kāi)支,不浪費(fèi)有限資金,不設(shè)小金庫(kù),真正發(fā)揮了資金的使用效益。
財(cái)務(wù)管理。實(shí)行了所有財(cái)產(chǎn)登記管理,教師借物登記,如期歸還,學(xué)生課桌凳編號(hào)登記管理,責(zé)任到人,損壞者照價(jià)賠償。
回首一年來(lái)的工作,和班子成員緊密配合,發(fā)揮集體的智慧,認(rèn)真履行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。忙碌而不庸碌,艱辛而不艱苦,平凡而不平庸,欣慰而不忘乎所以,普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“增強(qiáng)服務(wù),淡化權(quán)力,用人之長(zhǎng),容人之短,公正廉潔,以身作則,團(tuán)結(jié)民主,務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。我深深地體會(huì)到學(xué)校就是一個(gè)大家庭,所有工作要相信大家,依靠大家,只有我們齊心協(xié)力,學(xué)校才會(huì)不斷取得更多更好的成績(jī)。
一年來(lái),感到自己與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,回首看來(lái),還有很多工作做的不夠細(xì)致,不夠扎實(shí),不夠深入。為做得不能夠令大家滿意而反思和自責(zé),在工作中仍有缺點(diǎn)和不足,領(lǐng)導(dǎo)工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高,在今后的工作中,我將努力克服和改正。
以上述職,一定有不妥之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予批評(píng)、指正,最后忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里工作順利,心情愉快,家庭幸福。
小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)通用4
本學(xué)期,我們的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以合理教育理念為統(tǒng)領(lǐng),以辦人民滿意的教育為目的,以中心校要求的和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革,全面加強(qiáng)師資建設(shè),不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)品質(zhì),努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化,也取得了一定成績(jī),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、校園建設(shè)已初步完成
上學(xué)期在中心校和社會(huì)人士巴毅的大力支持下,我校的校園建設(shè)已初步完成,地面硬化,花草的種植,兒童樂(lè)園的投入使用,教學(xué)樓的加固。這學(xué)期,我們?yōu)榱藢W(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí),各班都安上了電燈,風(fēng)扇,電教室也很好的利用了起來(lái)。
展望未來(lái)學(xué)校一定朝著更高更好的方向發(fā)展。
二、積極進(jìn)取的德育安全工作
德育工作。本學(xué)期以來(lái),學(xué)校的德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先、注重實(shí)效的原則,堅(jiān)持抓好常規(guī),突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色。
抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),積極組織參加中心校的競(jìng)賽活動(dòng),使班主任更加明確目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的管理水平。
安全工作。本學(xué)年,學(xué)校穩(wěn)步落實(shí)校園安全工作,做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé),明確安全工作一崗雙責(zé)制;建立健全安全管理制度;完成檔案建設(shè)工作;加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn);堅(jiān)持安全隱患的整改落實(shí);做好路隊(duì)工作;開(kāi)展學(xué)生消防安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散演練,開(kāi)展好安全教育月活動(dòng),不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。
本學(xué)年,學(xué)校還集中開(kāi)展了預(yù)防溺水教育主題班會(huì)和珍愛(ài)生命防震減災(zāi)主題班會(huì),進(jìn)行了愛(ài)路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)。
綜治工作。學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng),召開(kāi)了法制教育主題班會(huì)。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作。
三、扎實(shí)有序的教學(xué)改革工作
本學(xué)期以來(lái),學(xué)校以課改為中心,扎實(shí)推進(jìn)完善分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式,以精細(xì)化管理為保證,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),打造真實(shí)高效的課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理上實(shí)行一個(gè)制度(班級(jí)教學(xué)日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求),努力做到備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏。加強(qiáng)了電教室課堂教學(xué)的管理工作,做好學(xué)籍管理和學(xué)生減負(fù)工作。
教學(xué)改革。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
在教學(xué)實(shí)踐中,正確處理好教與學(xué)的關(guān)系,注重提高學(xué)生展示交流質(zhì)量,努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計(jì),并有目的的指導(dǎo)預(yù)習(xí),提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校定期檢查評(píng)比學(xué)生預(yù)習(xí)筆記。上課做好小組學(xué)習(xí)的即時(shí)性評(píng)價(jià)。
專業(yè)提升。教師隊(duì)伍凝聚力進(jìn)一步提升,合作氛圍進(jìn)一步濃厚,教師研究意識(shí)和能力得到進(jìn)一步提高。
教師努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論知識(shí),不斷充實(shí)自己,深入領(lǐng)會(huì)高效課堂的精神實(shí)質(zhì),不斷發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,用心去研究解決新的問(wèn)題,逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。寫(xiě)好教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圍繞高效課堂教學(xué)改革,開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。從10月份開(kāi)始,在中心校的帶領(lǐng)下,學(xué)校舉行了每位老師講一節(jié)示范課的.活動(dòng)。最后又在中心校的操辦下,我校又推出李文超副校長(zhǎng)到外地觀摩學(xué)習(xí)。回來(lái)后,進(jìn)行了研討交流。
四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)精彩藝術(shù)工作
體育工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間規(guī)定。將學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃,列入課表,認(rèn)真實(shí)施。探索適合不同年齡階段體育教學(xué)改革的模式,全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展第一屆跳繩比賽活動(dòng)。
衛(wèi)生工作。加強(qiáng)校園的衛(wèi)生管理,讓校園清潔、衛(wèi)生。有加強(qiáng)了小食品、三無(wú)產(chǎn)品的管理,不讓學(xué)生的身體受到傷害。
愛(ài)國(guó)教育。在學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員孫志的帶領(lǐng)下,學(xué)校每周舉行升國(guó)旗的活動(dòng)。在課間20分鐘,放一些愛(ài)國(guó)、校園的歌曲,提高了學(xué)生的精神享受。
五、積極進(jìn)取的行風(fēng)廉政工作
師德建設(shè)。本年度以來(lái),以提高教師師德水平為目的,樹(shù)立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念,強(qiáng)化師德素養(yǎng),提高教師教書(shū)育人能力,促進(jìn)了學(xué)校工作的持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽(yáng)市教師十不準(zhǔn)》。努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書(shū)育人水平的目標(biāo),在教師中形成愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表的崇高師德風(fēng)尚。
糾風(fēng)工作。認(rèn)真落實(shí)《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師行為規(guī)范》《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入,將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合;把改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來(lái)抓,進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校開(kāi)展了治理教育亂收費(fèi)自查自糾工作。認(rèn)真落實(shí)一費(fèi)制收費(fèi)辦法,做到規(guī)范收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)公示制,接受社會(huì)的監(jiān)督,樹(shù)立良好現(xiàn)象。
財(cái)務(wù)工作。加強(qiáng)管理,規(guī)范和細(xì)化了各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。開(kāi)源節(jié)流,改善辦學(xué)條件,做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,加強(qiáng)了管理,基本滿足了教學(xué)需要。
展望新的一年,我們充滿希望和信心,一定努力加強(qiáng)師資建設(shè),不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)品質(zhì),努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化!
小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)通用5
一年來(lái),學(xué)校工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的厚愛(ài)和支持下,在全校師生的共同努力下,以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī),以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新謀發(fā)展,深入貫徹實(shí)施創(chuàng)“規(guī)范+特色+集成”新型名校,育“復(fù)合+特色+創(chuàng)新”世紀(jì)育人的辦學(xué)思想,實(shí)行“以人為本”的生態(tài)化管理模式,大力實(shí)施“綠色系統(tǒng)工程”和“人才工程”,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到全面提升,成績(jī)喜人達(dá)到了額定的目標(biāo)。
一、強(qiáng)化德育工作,營(yíng)造和諧校園
本學(xué)期,我校政教處、少先隊(duì)根據(jù)期初工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為突破,圍繞校園文化建設(shè),以“實(shí)施綠色工程、構(gòu)建和諧校園”為主旋律,積極開(kāi)展“愛(ài)我校園”系列教育活動(dòng),努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、且富有創(chuàng)新的一代新人,在全體師生的共同努力下,少先隊(duì)工作、德育工作取得了顯著的成效。
(一)、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效
1、加強(qiáng)師德建設(shè)
作為一所新建立的新型民辦小學(xué),學(xué)校堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方針,首先是選拔建立了一支有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍,要求全體教師要把“學(xué)高為師、身正為范”作為座右銘,堅(jiān)持奉行師德的八條標(biāo)準(zhǔn),并在工作中時(shí)時(shí)以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格律己,對(duì)教師師德期末進(jìn)行認(rèn)真地考核評(píng)分,并進(jìn)行記載,極大地加強(qiáng)了師德建設(shè)力度。
2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理
對(duì)于一所寄宿小學(xué)來(lái)說(shuō),班主任即是班級(jí)管理者、學(xué)習(xí)指導(dǎo)者,更是生活中的家,學(xué)校通過(guò)調(diào)查,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),檢查家校聯(lián)系卡,以及期末評(píng)語(yǔ)等各種手段和形式來(lái)檢查、了解班主任德育工作落實(shí)情況,進(jìn)一步明確并督促班主任履行崗位職責(zé),加強(qiáng)班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理,認(rèn)真落實(shí)班主任工作計(jì)劃和學(xué)校各項(xiàng)工作的考評(píng)。
3、推出行政及教師、學(xué)生值周制,加強(qiáng)值周力度,提高全體師生參與學(xué)校管理的責(zé)任感。
本期學(xué)校制訂了健全值日制度,每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)、一名老師和四位少先隊(duì)干部以及紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進(jìn)行值日,做到了考勤嚴(yán)格、管理有制、責(zé)任到人,既保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,又對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、文明行為、用餐就寢、兩操等進(jìn)行了全方位的監(jiān)督,極大地提高了德育工作實(shí)效。
4、構(gòu)建了社會(huì)、家庭、學(xué)校同心教育的模式
本期我們隆重地成立了育人小學(xué)第一屆家長(zhǎng)委員會(huì),并召開(kāi)了第一次會(huì)議,學(xué)習(xí)了家長(zhǎng)委員會(huì)章程,廣泛收集了來(lái)自家長(zhǎng)、社會(huì)的建議和意見(jiàn);召開(kāi)了各班家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,取得的成績(jī)和進(jìn)步;通過(guò)填寫(xiě)校聯(lián)系卡,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)在德育工作的配合,通過(guò)關(guān)愛(ài)“留守孩子”活動(dòng)實(shí)施,讓社會(huì)、家長(zhǎng)知道我校以人為本、愛(ài)生、關(guān)心學(xué)生的一貫原則、作風(fēng)。
(二)、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ),一學(xué)期以來(lái),我們狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力圖改變學(xué)生不文明的行為和習(xí)慣,徹底改頭換面,在一系列的活動(dòng)、措施下,逐漸形成了一種和諧的文化氛圍。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)優(yōu)勢(shì),以及在學(xué)生中的主體作用。制訂嚴(yán)格的少先隊(duì)干部值日制度,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的職責(zé)功能,對(duì)學(xué)生一日常規(guī)衛(wèi)生、文明、紀(jì)律、兩操等進(jìn)行量化考核,每天公布、每周小結(jié),通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng),起到了極好的監(jiān)督、宣傳作用。認(rèn)真搞好周一的升旗儀式,突出國(guó)旗下的講話教育,充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體地位。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班學(xué)生都熟記規(guī)范內(nèi)容,以規(guī)范內(nèi)容為準(zhǔn)則,進(jìn)行自查、互查,并嚴(yán)格要求自己、力促學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、實(shí)行文明中隊(duì)評(píng)比,流動(dòng)紅旗制度。每天我們對(duì)各班的量化考核分?jǐn)?shù)公布在校園里,讓全校學(xué)生了解各自表現(xiàn),一天一公布,一周一小結(jié),進(jìn)行文明中隊(duì)的評(píng)比,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,使全校上下各班形成你追我趕、爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的好風(fēng)氣。
(三)、以豐富的主題教育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)校園文化建設(shè)。
在活動(dòng)中教育,這是小學(xué)德育教育的特色,也是德育工作的基本方法,為提高德育工作效果,我們少先隊(duì)通過(guò)舉行豐富多樣的主題教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、舉行“我想當(dāng)少先隊(duì)干部”競(jìng)選大會(huì)。整個(gè)活動(dòng)先由各班推薦候選人,然后在全校以演講比賽形式進(jìn)行。
2、以“實(shí)施綠色工程,構(gòu)建和諧校園”為主旋律。開(kāi)展“愛(ài)我校園”系列教育活動(dòng)。愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、文明教育等,各中隊(duì)利用主題班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)、黑板報(bào)、評(píng)比欄“我愛(ài)我家”溫馨小欄目等各種形式進(jìn)行教育活動(dòng),使整個(gè)活動(dòng)搞得有聲有色,取得了極好的效果,特別是校園警示語(yǔ)的征集和張貼,富有誠(chéng)意的溫馨提示語(yǔ)被精心布置在校園的角角落落,時(shí)時(shí)處處給人以熏陶,各中隊(duì)繪制的中隊(duì)墻畫(huà)更是一道靚麗的校園風(fēng)景線,將校園裝點(diǎn)成一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)樂(lè)園。
3、組織學(xué)生參觀三環(huán)氣門(mén)有限公司活動(dòng),讓學(xué)生深入實(shí)踐,走向社會(huì),進(jìn)行了深刻的體驗(yàn)教育,整個(gè)活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了知識(shí),在徒步行走的路途中,也鍛煉了身體,有趣又有意義。
4、實(shí)施“關(guān)愛(ài)留守孩子”行動(dòng),要求每位師生為“留守孩子”獻(xiàn)上特別的愛(ài)心和關(guān)心。
二、突出教學(xué)工作,打造民辦精品
20xx年秋創(chuàng)辦以來(lái)又一段不平常的時(shí)期,學(xué)校搬遷至新校舍,同時(shí)擴(kuò)大規(guī)模,教學(xué)班由4個(gè)增加到14個(gè),教師由9人增加到31人,新的學(xué)生隊(duì)伍、新的教師隊(duì)伍、新的教學(xué)要求、新的課程安排和課時(shí)分配等等大量艱巨細(xì)致的工作擺在我們面前。我們迎難而上奮力拼搏,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
(一)、突出三抓落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作
1、抓學(xué)生入學(xué)前的教師培訓(xùn)
育人教師基本上來(lái)自一小,缺乏私立學(xué)校任課經(jīng)歷,初來(lái)乍到,大家都有吃苦的思想準(zhǔn)備,但到底如何開(kāi)展新的工作,需要一套嚴(yán)密有序的'管理制度來(lái)約束,規(guī)范教師的個(gè)體行為。在開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備階段,由陳校長(zhǎng)親自起草并宣講了《育人小學(xué)教師工作管理細(xì)則》。全體教師深入討論對(duì)《細(xì)則》加以補(bǔ)充和完善,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。
2、抓教學(xué)視導(dǎo)
教務(wù)處對(duì)教師的上課,課外輔導(dǎo)興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行視導(dǎo)。除開(kāi)學(xué)不久,因剛換過(guò)課,表有兩名教師遺忘原因而遲到外,其余時(shí)間老師全部按時(shí)到崗組織上課,包括午間輔導(dǎo)老師一般都能提前到崗。興趣活動(dòng)舞蹈隊(duì)因場(chǎng)地原因外,其他都如期進(jìn)行,其中,對(duì)學(xué)生課外興趣活動(dòng)輔導(dǎo)做得比較突出的有:陳迎發(fā)、蔡惠泉、王文浩、李偉霞、盧傳慶等老師。
3、抓教學(xué)五認(rèn)真工作檢查
期中考試后,教務(wù)處組織了一次作業(yè)和備課的檢查。此后,由史校長(zhǎng)親自對(duì)老師的備課進(jìn)行了檢查,并及時(shí)總結(jié),提出了改進(jìn)意見(jiàn)和備課新要求。
(二)、責(zé)任三組,突出教研中心
1、通過(guò)講課聽(tīng)課評(píng)課促使教師尤其是年輕教師和新進(jìn)教師盡快適應(yīng)新環(huán)境、新工作,教師不斷獲得活力和動(dòng)力。數(shù)學(xué)組主要研究如何提高課堂教學(xué)效率,數(shù)學(xué)組由陳校長(zhǎng)親自主講了一節(jié)公開(kāi)課,羅先進(jìn)組長(zhǎng)組織青年教師觀摩課,月考成績(jī)較差班級(jí)的研討課,平行班級(jí)重點(diǎn)內(nèi)容研討課等,切實(shí)提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平,教研能力。語(yǔ)文大力推行“推門(mén)聽(tīng)課制度”。即每一位教師所上的每一節(jié)課都有開(kāi)放的心理準(zhǔn)備,都有研究?jī)r(jià)值。無(wú)論是作文課、閱讀課還是練習(xí)課,只要?jiǎng)e人愿意坐下來(lái)聽(tīng),都要接納,講課人不論資歷,教齡聽(tīng)完課要及時(shí)評(píng)議,達(dá)到互相切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。本學(xué)期中大部分老師參予了相互講課、聽(tīng)課、評(píng)課,期末還組織聽(tīng)取了一節(jié)復(fù)習(xí)課,由范惠麗主講,范老師認(rèn)真準(zhǔn)備,還制作了幻燈片。
2、和實(shí)驗(yàn)一小聯(lián)手
本期通過(guò)公開(kāi)選拔,王老師代表一小參加了杭州市的口語(yǔ)交際課選拔賽,獲二等獎(jiǎng)。
(三)、落實(shí)抓好育人小學(xué)教學(xué)特色工作
1、落實(shí)育人小學(xué)月考制度
自20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始,育人小學(xué)試行月考制,實(shí)踐證明,它能有效激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)熱情,給予廣大學(xué)生提供展示的舞臺(tái)成功的機(jī)會(huì)。本學(xué)期,我們逐漸規(guī)范完善了月考的流程。從學(xué)期初的命題安排,到每月最后的一周周一、周二晚自習(xí)考試,周三閱卷,周四評(píng)分評(píng)獎(jiǎng),周五或周六發(fā)獎(jiǎng),下周周三教研會(huì)進(jìn)行總結(jié)交流的一整套的流程。本學(xué)期共進(jìn)行了九月、十月、十一月、十二月(兩科聯(lián)賽)期末考試等五次這樣的大考,六年級(jí)還舉行了與英美、新林學(xué)校之間的聯(lián)考,通過(guò)這些考試,激發(fā)了學(xué)生空前高漲的學(xué)習(xí)熱情和廣泛地提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)注度,同時(shí)也提高了育人小學(xué)的聲譽(yù),一些家長(zhǎng)常常在辦公室、在熟人同事之間談起孩子成績(jī)的進(jìn)步,津津樂(lè)道,喜形于色,對(duì)育人贊不絕口。
2、育人小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持兩科聯(lián)賽制度
兩科聯(lián)賽對(duì)于發(fā)現(xiàn)、挖掘、造就學(xué)有余力學(xué)生確有獨(dú)到的作用,為此我們不怕麻煩,認(rèn)真規(guī)劃、組織、落實(shí)語(yǔ)數(shù)兩科聯(lián)賽活動(dòng)。本期,史校長(zhǎng)富有創(chuàng)意地提出,讓每位語(yǔ)數(shù)老師出一份競(jìng)賽試卷,期終每位教師完成1—6年級(jí)的語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽試卷。這些舉措,有效地促進(jìn)了教師對(duì)競(jìng)賽訓(xùn)練的鉆研、了解、提高了訓(xùn)練的參與意識(shí),變過(guò)去的被動(dòng)應(yīng)考為主動(dòng)出擊。
3、一、二年級(jí)的口算和拼音、生字詞認(rèn)讀過(guò)關(guān)考試
拼音、口算、認(rèn)字是一二年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)而且重要的本領(lǐng)。由語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)主持了這三種考試。事實(shí)證明,有明確目的的強(qiáng)化訓(xùn)練有必要且見(jiàn)效快?谒氵^(guò)關(guān)考試第一次成績(jī)不理想,僅一周后再考,分?jǐn)?shù)在90分以上全部合格,一個(gè)學(xué)生第一次68分,第二次100分,拼音過(guò)關(guān)亦如此。一周后,合格率為100﹪。
4、畢業(yè)班工作
畢業(yè)班一向是學(xué)校工作的重中之重。本期開(kāi)學(xué)后,教學(xué)秩序一走入正常軌道,就組織了六年級(jí)的特別強(qiáng)化訓(xùn)練班。每天利用下午興趣課活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)校史校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)親自主持,召開(kāi)了畢業(yè)班教師工作會(huì),月考和期中考試的摸底,制定并下達(dá)了各班的考試指標(biāo)。寒假一結(jié)束,又立即組織了兩個(gè)班進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練。訓(xùn)練中,全部畢業(yè)班教師參與,一是要提高學(xué)生,同時(shí)也是培訓(xùn)和鍛煉教師,要力爭(zhēng)讓育人的所有教師都能勝任畢業(yè)班工作,都能把好關(guān)口,使育人教師不是哪一個(gè),幾個(gè)名聲在外,而必須是一個(gè)優(yōu)秀的、出色的團(tuán)隊(duì)。
5、成功舉行20xx育人小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)具體由董老師組織主辦。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目之多,參與人之多,師生參與熱情之高是空前的,形成了校園生龍活虎,生動(dòng)活潑的局面。
6、考試成績(jī)
對(duì)于五次大型考試,我們進(jìn)行了認(rèn)真分析、比對(duì)。開(kāi)學(xué)初有些年級(jí)考試差距較大,在期末考試中,大部分班級(jí)的差距在縮小。與一小的成績(jī)對(duì)比大多數(shù)年級(jí)語(yǔ)數(shù)成績(jī)處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校制訂的教學(xué)目標(biāo)
三、落實(shí)后勤固校,提高辦學(xué)水平
本學(xué)期后勤工作,認(rèn)真貫徹教育局,董事會(huì)的各項(xiàng)指示精神,緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作這一主題,以配角意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的思想完善后勤保障工作,力求把各項(xiàng)工作做到實(shí)處,落實(shí)到實(shí)處,提高了后勤工作的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)放心、師生滿意的效果。
(一)、克難奮進(jìn),全力保障,確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
由于本學(xué)期是育人重建后的第一學(xué)期,各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施不完備,為后勤工作出了不少難題。但后勤人員不畏艱難,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,所有后勤人員,克難奮進(jìn),工作中苦干巧干,確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
1、完善了學(xué)生用水設(shè)備,花費(fèi)了10多萬(wàn)元安裝了太陽(yáng)能供水系統(tǒng),為學(xué)生洗澡提供了方便。
2、在原來(lái)已有四臺(tái)洗衣機(jī)的基礎(chǔ)上,重新添置了八臺(tái)新洗衣機(jī),為學(xué)生衣服的洗滌提供了保障。
3、完善了食堂設(shè)施,開(kāi)學(xué)后不久,學(xué)習(xí)購(gòu)置了二臺(tái)蒸汽消毒柜,二臺(tái)保溫飯車(chē),一臺(tái)土豆機(jī),還在廚房操作間開(kāi)了一個(gè)側(cè)門(mén),同時(shí)完善了紗門(mén)紗窗,為師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)衛(wèi)生、舒適、安全的環(huán)境。
4、利用國(guó)慶假期鋪設(shè)學(xué)校操場(chǎng)及主干道,隨后又對(duì)校園綠化帶進(jìn)行了綠化,現(xiàn)在的校園一改過(guò)去一下雨就泥濘不堪的臟亂局面,四季常綠,有花有草,一派花園景象。
5、建設(shè)了文化長(zhǎng)廊,藝術(shù)雕塑,增強(qiáng)了學(xué)校的藝術(shù)氛圍。
6、修建了車(chē)棚,使教職工車(chē)輛能有序停放,不再受日曬雨淋,同時(shí)也為校園的美化奠定了基礎(chǔ)。
7、新建了一座鐵皮倉(cāng)庫(kù),作為學(xué)校保管房、食堂倉(cāng)庫(kù)、體育器材室,為學(xué)校財(cái)物存放的科學(xué)化、合理化提供了保證。
(二)、建章立制,加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高服務(wù)水平
由于學(xué)校招聘的后勤人員多為社會(huì)閑雜人員,人員業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍偏低,一時(shí)難以適應(yīng)新崗位,針對(duì)這一情況,我們采取了以下措施。
1、進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高。
開(kāi)學(xué)初,我們組織了全體后勤人員學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》,并針對(duì)其中的重要條款作了重點(diǎn)講解,使后勤人員在思想上認(rèn)識(shí)到后勤工作的重要性。業(yè)務(wù)水平也有了較大提高。
2、制訂制度,以制度規(guī)范后勤人員行為,規(guī)范操作規(guī)程。
本期我們制訂了《生活老師一日常規(guī)》《食堂工作人員管理?xiàng)l例》,《教職工親屬就餐管理制度》,以制度來(lái)約束職工的行為,有效地規(guī)范了生活老師、食堂工作人員的行為,為師生的就餐、就寢提供了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境。
3、與有關(guān)供貨單位簽訂協(xié)議,努力降低原材料價(jià)格,從源頭上保證食堂的質(zhì)量,同時(shí)由食堂班長(zhǎng)制訂菜譜,由主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后生效。
后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)的保障。一期來(lái),我們努力做了許多,但是還有一定差距。歸納起來(lái)主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題,同時(shí),也是我們今后需努力工作的方向。
四、存在的問(wèn)題及建議
本學(xué)期,我們?cè)谛聦W(xué)校建成之初,與全體教師一起同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗,開(kāi)創(chuàng)了育人小學(xué)扎實(shí)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的新局面,鍛煉了教師、凝聚了教師的戰(zhàn)斗力,贏得了家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù),給了學(xué)生實(shí)惠,同時(shí),我們也有需要改進(jìn)完善的地方:
1、是統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一所有教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),是做好德育工作的基礎(chǔ),每位教師必須先教學(xué)生做人,為學(xué)生做出榜樣。才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。
2、是強(qiáng)化實(shí)踐,德育工作,歷來(lái)說(shuō)的多,做得少,只有通過(guò)師生共同參與,才能收到良好的效果。
3、月考的確給學(xué)生以競(jìng)爭(zhēng)的壓力和動(dòng)力,任何事情物極必反,我們一方面要通過(guò)月考給學(xué)生壓力,同時(shí)要注意抑制考試的負(fù)面效應(yīng)。如造成學(xué)生過(guò)于焦慮,不自信等心理現(xiàn)象,老師要進(jìn)行學(xué)生的心理健康教育,同時(shí)要善于與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的理解與支持。
4、興趣小組的活動(dòng)要進(jìn)一步落實(shí),要出成果。
5、后勤職工隊(duì)伍的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
6、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),體現(xiàn)育人功能。
成績(jī)只能屬于過(guò)去,在教育改革和教育創(chuàng)新的大潮之中,學(xué)校必須以質(zhì)量和特色去求得學(xué)校的生存和發(fā)展,作為教師,必須更新自我,超越自我,牢記“生于憂患,死于安樂(lè)”的古訓(xùn),以更加飽滿的精神,更加敏銳的思維,更加崇高的愛(ài)心,更加豐富的創(chuàng)造力,更加全面的育人本領(lǐng),誠(chéng)心育人,無(wú)私奉獻(xiàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)做師德的表率,育人的模范,教育的專家,我們相信:有育人人創(chuàng)造的精神和智慧的汗水,育人一定會(huì)越辦越紅火,越來(lái)越壯大,育人的明天一定會(huì)更加輝煌。
小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)通用6
秉承著不忘初心,牢記使命的信念,在鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下,學(xué)校工作緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”核心內(nèi)涵,圍繞鎮(zhèn)教育改革“十項(xiàng)工程”核心內(nèi)容。按學(xué)期工作計(jì)劃推進(jìn)實(shí)施,學(xué)校整體工作以“完成為底線,完善是目標(biāo)”為目標(biāo)要求,注重細(xì)節(jié)管理和過(guò)程管理,強(qiáng)調(diào)全體成員從做實(shí)做好每一件小事開(kāi)始,努力完成自我崗位工作,倡導(dǎo)務(wù)實(shí)與創(chuàng)新相結(jié)合的精神和行為。在師生家長(zhǎng)們的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn),取得較好成效。
一、黨建工作促學(xué)校工作全面發(fā)展
在上級(jí)關(guān)懷下,小學(xué)黨支部在20xx年10月成立。結(jié)合黨員干部教育活動(dòng),加強(qiáng)師德教育,教師隊(duì)伍精神面貌煥然一新,在完成依法治校、強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)、掃黑除惡、上善教育節(jié)、大同文化節(jié)、師生競(jìng)賽、資料整理等大型專項(xiàng)活動(dòng)組織過(guò)程中,黨員干部率先垂范,全體教師熱情高漲,負(fù)責(zé)具體工作的教師忘我工作,為各項(xiàng)工作的完美完成做出貢獻(xiàn),相關(guān)工作得到上級(jí)一致好評(píng)。
二、安全德育工作
1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)精神,強(qiáng)力推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)工作。
2、牢固樹(shù)立安全第一意識(shí),堅(jiān)持不懈的開(kāi)展安全教育管理工作。
3、加大力度開(kāi)展班主任隊(duì)伍建設(shè),提升班級(jí)管理能力。
4、落實(shí)層級(jí)管理措施,細(xì)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。
5、充分整合家校資源,家校融合更近一步。
6、成功舉辦各種大型活動(dòng)。
7、德育科研突破,肖葉媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申報(bào)并開(kāi)題區(qū)級(jí)德育大課題,肖葉媛主任成為鎮(zhèn)班主任培訓(xùn)講師團(tuán)成員。
8、學(xué)校宣傳組工作中踏實(shí)認(rèn)真,撰稿質(zhì)量數(shù)量同時(shí)提升,積極宣傳學(xué)校正能量,得到上級(jí)的'贊許。
9、少先隊(duì)工作卓有成效,認(rèn)真完成大隊(duì)部常規(guī)工作。
三、教學(xué)教研工作
1、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作。
2、全方位推進(jìn)教師培訓(xùn)計(jì)劃。
3、以練促共同提高,以賽促個(gè)性成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)眾贏局面。
4、教學(xué)科研取得突破。課題申報(bào)立項(xiàng)提量提質(zhì),學(xué)校、科組、個(gè)人均有課題在區(qū)鎮(zhèn)立項(xiàng)。
5、重視課程體系建設(shè),突出亮點(diǎn)課程開(kāi)發(fā)啟用,進(jìn)一步豐富“童心飛揚(yáng)”課程體系內(nèi)涵。
6、凝心聚力,克服困難,落實(shí)培優(yōu)扶差工作,努力提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)技能。
7、圓滿完成上級(jí)省陪跟崗工作任務(wù),促進(jìn)跟崗教師與我校教師能力的共同提升,得到相關(guān)部門(mén)好評(píng)。謝澤光、何世容被肇慶教師培訓(xùn)學(xué)院聘為省培專家。
四、學(xué)校特色建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展工作
緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”和教育改革“十項(xiàng)工程”核心內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,努力開(kāi)展學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展特色創(chuàng)建工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),一學(xué)期以來(lái),既全面開(kāi)花,又亮點(diǎn)突出。
亮點(diǎn)1:以“童心飛揚(yáng)”為主題的特色社團(tuán)異彩紛呈。
亮點(diǎn)2:原典英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目繼續(xù)亮麗前行。
亮點(diǎn)3:科技信息創(chuàng)客出奇兵,斬獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
亮點(diǎn)4:大閱讀推進(jìn)個(gè)性鮮明。
亮點(diǎn)5:佛山市首個(gè)省級(jí)農(nóng)業(yè)科普創(chuàng)客基地落戶xx小學(xué)。
五、后勤體育藝術(shù)工作
1、學(xué)校后勤保障工作落實(shí)到位,教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到進(jìn)一步完善,辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善,人員管理水平有提升。
2、體育工作開(kāi)創(chuàng)新局面,統(tǒng)籌日常師生體育鍛煉能力有提升。
3、衛(wèi)生工作開(kāi)展卓有成效。關(guān)注學(xué)生身心健康,定期組織學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和其他健康活動(dòng)。防病治病工作扎實(shí)開(kāi)展,富有成效。
4、藝術(shù)工作取得可喜成效。學(xué)生藝術(shù)技能氣質(zhì)有提升,成功組織表演隊(duì)參加上善教育節(jié)展演,水平有明顯提升。合唱隊(duì)取得突破性成果,喜獲鎮(zhèn)文藝匯演一等獎(jiǎng),美術(shù)書(shū)法類競(jìng)賽喜獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
本學(xué)期于xx而言,是個(gè)值得自信的學(xué)期。學(xué)校工作取得一定的成效,這是鎮(zhèn)教育局關(guān)懷指導(dǎo)和師生家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果。面對(duì)成績(jī),我們不能自滿,面對(duì)存在不足和困難,我們更應(yīng)尋找解決途徑和方法,以更大努力和積極進(jìn)取精神,克服困難和解決存在問(wèn)題。
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