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保育教師工作內(nèi)容的總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編幫大家整理的保育教師工作內(nèi)容的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
保育教師工作內(nèi)容的總結(jié)范文1
在忙勞碌碌中這學(xué)期又完畢了,在我們的努力下,已經(jīng)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在新年降臨之際,特此對(duì)一學(xué)期來的保育工作做一總結(jié),也值次時(shí)機(jī)回憶一下工作中的勝利和缺乏。以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袆倮腿狈Γ源龠M(jìn)我們?cè)诮窈蟮毓ぷ髦,更好地開展班級(jí)工作,來表達(dá)班級(jí)中的特色。
首先,對(duì)常規(guī)治理常抓不懈,表達(dá)班級(jí)特色,幼兒升入大班最明顯的感覺是人長(zhǎng)大了,嗓門大了,活動(dòng)的勁頭更足了,如何保持良好的常規(guī)。對(duì)這方面我們做了以下努力:我們發(fā)覺幼兒升入大班后個(gè)人榮譽(yù)感加強(qiáng)了,他們已經(jīng)意識(shí)到小組長(zhǎng),小班長(zhǎng)是他們的奮斗目標(biāo)。于是,他們針對(duì)這一點(diǎn)開頭讓幼兒輪番做,接著是請(qǐng)小朋友自己推選適宜的人,再舉手打算,對(duì)推選的`幼兒要表達(dá)自己的想法,例如:張一博小朋友說:“假設(shè)我是小班長(zhǎng),在課堂上我會(huì)仔細(xì)聽講,并讓小朋友做守規(guī)章的好孩子”;劉琪說:“假設(shè)我是小班長(zhǎng),個(gè)人簡(jiǎn)歷我會(huì)幫教師清掃衛(wèi)生等,這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正常化,還熬煉了幼兒的語言表達(dá)力量,在教學(xué)工作中制造了良好的條件!
其次,對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育也是常規(guī)治理的一方面,如:坐姿,握筆姿態(tài),看書姿態(tài)等準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)和訂正,之后幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,在做手工活動(dòng)中,需要用到的東西,只要提前告知幼兒,幼兒將能準(zhǔn)時(shí)的去預(yù)備好。這樣,不僅削減了教師的的時(shí)間,對(duì)幼兒來說也是一種自我合理力量的培育,有的幼兒會(huì)把自己的一桌東西整理地井井有條,我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng),鼓舞大家向這一桌的小朋友學(xué)習(xí)。
再次,在常規(guī)治理中,一些特別的孩子需要教師的關(guān)懷,如:“宗桐祤,徐曉雯比擬淘氣,行動(dòng)比擬自由,愛和別的小朋友唱反調(diào),我們一方面在日;顒(dòng)特殊留意他,對(duì)他們嚴(yán)格要求,在另一方面也要準(zhǔn)時(shí)地表揚(yáng)他。所以這一學(xué)期他們幾個(gè)的進(jìn)步很快,尤其在上課時(shí)間,不再有意影響他人,而能積極舉手發(fā)言了。
第四,品德教育,在幼兒的日常生活中,要隨時(shí)關(guān)注品德教育的隨機(jī)性,幼兒在一日常生活中,吃飯,入廁,洗手,睡覺等占去一大半的時(shí)間我們發(fā)覺對(duì)幼兒的品德教育的良機(jī),從中培育幼兒良好的品德,如:“上廁所時(shí),不在過道里大聲喧嘩,跑鬧等,可讓小組長(zhǎng)監(jiān)視等!
最終,在本學(xué)期中,幼兒園開展了區(qū)域活動(dòng),我們班級(jí)開設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域:三味書屋,樂悠城,創(chuàng)意閣,穿越,各個(gè)不同區(qū)域,各有各的不同,孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中神秘和學(xué)習(xí)。
我們班還有幾個(gè)特別的孩子,一個(gè)是朝朋松,體制方面特殊弱,很簡(jiǎn)單感冒,送孩子時(shí)特殊不放心,所以我們?cè)谌粘9ぷ髦凶龅郊?xì)心周到,并準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手里。
盼望我們下學(xué)期不斷進(jìn)步,能幫忙大班的小朋友順當(dāng)過渡到小學(xué)去。
保育教師工作內(nèi)容的總結(jié)范文2
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,喜愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,愿意承受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上消失問題,能夠與班上的教師共同商議解決。
在保育工作方面,以“一切為了孩子”為宗旨,本人能夠喜愛幼兒、關(guān)懷、急躁、細(xì)心、熱心地對(duì)待幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照看幼兒的生活,依據(jù)天氣的變化,準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿、脫掉衣服。
留意護(hù)理體弱多病的`幼兒。午睡時(shí),留意巡察,做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。除此之外,我還能積極搞好室內(nèi)室外、走廊梯級(jí)衛(wèi)生。廁所每天沖洗不少于三次,做到無污跡、無臭味。嚴(yán)格做好消毒工作,堅(jiān)持常常對(duì)午睡室、活動(dòng)室的紫外線燈消毒及活動(dòng)器具、積木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育,防止意外事故的發(fā)生。
在幫助教師開展教學(xué)工作上,本人能夠積極協(xié)作,任勞任怨。在活動(dòng)前能依據(jù)教師的教學(xué)規(guī)劃,為教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。
但是,本人還存在著很多缺乏之處,今后肯定會(huì)更加努力,仔細(xì)把保育工作做到更好!
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