- 相關(guān)推薦
護(hù)士層級(jí)工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的護(hù)士層級(jí)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
（1）護(hù)士長均為相對(duì)年長且臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)整個(gè)病區(qū)的整體理管理工作以及護(hù)理監(jiān)督工作，對(duì)護(hù)理任務(wù)的分配和護(hù)士的排班做好合理的調(diào)配，并對(duì)護(hù)理中出現(xiàn)的各種問題以及反饋意見進(jìn)行梳理和總結(jié)，同時(shí)安排和協(xié)助護(hù)士專家對(duì)高級(jí)責(zé)任護(hù)士對(duì)初級(jí)責(zé)任護(hù)士的護(hù)理工作做好指導(dǎo)培訓(xùn)。
�。�2）�？谱o(hù)士均是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè)知識(shí)嫻熟的護(hù)理人員，協(xié)助護(hù)士長做好整個(gè)病區(qū)的護(hù)理工作，制定護(hù)理計(jì)劃，進(jìn)行護(hù)理方面的科研工作，并對(duì)責(zé)任護(hù)士的具體護(hù)理工作定期進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)危重患者以及需要特殊護(hù)理的患者親自做好護(hù)理工作。
（3）高級(jí)責(zé)任護(hù)士為臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)比較豐富的護(hù)理人員組成，90%以上具有大專及以上學(xué)歷，專業(yè)知識(shí)比較熟練，主要在護(hù)士長的帶領(lǐng)下展開具體的護(hù)理工作，且定期接受�？谱o(hù)士的指導(dǎo)和培訓(xùn)；另外，對(duì)所在病區(qū)的出現(xiàn)的護(hù)理問題及時(shí)匯總，并報(bào)于護(hù)士長或?qū)？谱o(hù)士；同時(shí)，對(duì)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)定期進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)；實(shí)行24小時(shí)排班制；在護(hù)理工作中，對(duì)初級(jí)護(hù)士做好帶領(lǐng)工作，并進(jìn)行必要的任務(wù)分派和協(xié)調(diào)。
�。�4）初級(jí)責(zé)任護(hù)士主要為獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)證并考核合格上崗后時(shí)間相對(duì)較短的護(hù)理人員，在各上級(jí)護(hù)士的帶兩下，進(jìn)行具體的基礎(chǔ)性護(hù)理工作，注意不斷總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，并定期接受相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)護(hù)理中遇到的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并在上級(jí)護(hù)士的協(xié)助下合理解決，實(shí)行24小時(shí)排班制，協(xié)助完成各種護(hù)理工作。
1.1不同時(shí)段的護(hù)理服務(wù)根據(jù)不同時(shí)段患者的具體情況，分配合適數(shù)量的責(zé)任護(hù)士。早晨和晚上均增加責(zé)任護(hù)士，以對(duì)患者的生活加強(qiáng)護(hù)理；中午需有留守的值班護(hù)士，夜間由經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士做好值班，尤其在重癥監(jiān)護(hù)室和急診科室應(yīng)由高級(jí)責(zé)任護(hù)士值守，以防止發(fā)生意外。
1.2護(hù)理服務(wù)考核和評(píng)價(jià)對(duì)護(hù)理工作效果定期做好考核工作，考核內(nèi)容應(yīng)包括護(hù)理的各個(gè)方面，并結(jié)合對(duì)患者的問卷調(diào)查進(jìn)行，包括護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理工作具體內(nèi)容和患者滿意度等，通過綜合全面的考核，利于護(hù)士責(zé)任意識(shí)的提高和責(zé)任落實(shí)效果的提升。同時(shí)，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并對(duì)評(píng)分高的護(hù)士進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，以此促使所有護(hù)士的護(hù)理積極性和護(hù)理服務(wù)水平的不斷提高。
1.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（1）對(duì)分層次管理實(shí)施前后的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，各相關(guān)指標(biāo)均按100分制，主要包括基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理、病房護(hù)理、一對(duì)一陪護(hù)。
（2）對(duì)接受護(hù)士分層次管理后護(hù)理的120例患者（觀察組）進(jìn)行問卷調(diào)查，所有問卷均收回；并與分層次管理前接受護(hù)理的120例患者（對(duì)照組）的問卷調(diào)查資料進(jìn)行比較。護(hù)理滿意度，按照滿意、基本滿意和不滿意3個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理使用SPSS15.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行分析，計(jì)量資料以（x-±s）表示，計(jì)數(shù)資料用字2檢驗(yàn)，以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2、結(jié)果
2.1分層次管理實(shí)施前后護(hù)理質(zhì)量情況分層次管理實(shí)施后，在基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理、病房護(hù)理、一對(duì)一陪護(hù)等相關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)上，護(hù)理質(zhì)量均明顯優(yōu)于實(shí)施前，比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。見表1。
3、討論
護(hù)士分層次管理是臨床護(hù)理服務(wù)方式不斷發(fā)展的體現(xiàn)，與患者對(duì)服務(wù)質(zhì)量以及服務(wù)細(xì)節(jié)要求的不斷提高具有很好的吻合性，利于護(hù)理水平的提升，以及護(hù)士責(zé)任意識(shí)的提高。
分層次管理是將護(hù)理人員按照護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理水平以及護(hù)理專業(yè)知識(shí)的掌握程度等通過科學(xué)分層次后分別采用不同的方式進(jìn)行管理，充分發(fā)揮不同層次護(hù)理人員的作用，同時(shí)促進(jìn)所有護(hù)理人員護(hù)理水平不斷提升的一種管理方式。分層次管理并非將護(hù)理人員劃分不同的等級(jí)，而是對(duì)不同護(hù)理層次的護(hù)士更有針對(duì)性地加強(qiáng)管理或培訓(xùn)，利于所有護(hù)理人員均充分發(fā)揮自身的護(hù)理能力，并盡快實(shí)現(xiàn)護(hù)理水平的提高。分層次管理并不著眼于“分”，而根本上更利于整體護(hù)理質(zhì)量的改善，分層次管理后，各層次護(hù)士之間的聯(lián)系更加緊密，形成一個(gè)更利于相互協(xié)調(diào)開展工作的整體。
分層次管理將所有護(hù)理人員分為護(hù)士長、專科護(hù)士、高級(jí)責(zé)任護(hù)士和初級(jí)責(zé)任護(hù)士，分層次后，護(hù)士長主要從整體上發(fā)揮管理以及指導(dǎo)等作用，�？谱o(hù)士協(xié)助護(hù)士長工作，并進(jìn)行相關(guān)的科研，同時(shí)對(duì)責(zé)任護(hù)士定期進(jìn)行培訓(xùn)，而責(zé)任護(hù)士則具體開展護(hù)理工作，高級(jí)責(zé)任護(hù)士對(duì)初級(jí)責(zé)任護(hù)士起到帶領(lǐng)作用，從而能從整體上更便于護(hù)理工作的有序開展，利于護(hù)理質(zhì)量的提高。
【護(hù)士層級(jí)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
層級(jí)晉升申請(qǐng)書11-19
護(hù)士工作總結(jié)06-13
護(hù)士工作總結(jié)05-12
護(hù)士的工作總結(jié)11-23
護(hù)士工作總結(jié)04-18
護(hù)士月工作總結(jié)05-31