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學(xué)校期末德育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-10-19 07:16:07 工作總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校期末德育工作總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的學(xué)校期末德育工作總結(jié),歡迎大家分享。

學(xué)校期末德育工作總結(jié)

學(xué)校期末德育工作總結(jié)1

  一學(xué)期來,我園全體教職員工團(tuán)結(jié)一心,我們始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針,根據(jù)《幼兒園規(guī)程》中的德育要求,依據(jù)園德育工作計(jì)劃,步步落實(shí)。以實(shí)施愛國主義教育、集體主義教育為主旋律,以培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格者、建設(shè)者為目標(biāo),拓展幼兒德育教育活動(dòng),全面提高師生的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒和諧、健康的發(fā)展。

  一、組織落實(shí),規(guī)范行為。

  幼兒園德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,經(jīng)常性地碰頭,交流經(jīng)驗(yàn),反饋德育陣地第一線的信息。及時(shí)總結(jié)得失,制訂措施,確保德育工作上新臺(tái)階。教師經(jīng)常召開德育會(huì)議,有重點(diǎn)進(jìn)行分析問題、研究對策,不斷提高教學(xué)水平。

  二、常規(guī)工作,常抓常新。

  幼兒園每個(gè)星期一清晨,利用升旗儀式,對幼兒進(jìn)行德育教育。每周一句話,有針對性地提出要求,有重點(diǎn)圍繞季節(jié)展開,豐富幼兒的知識,讓幼兒了解初淺的德育知識。思品教育滲透于幼兒的一日活動(dòng)之中,晨談?dòng)心繕?biāo)展開,力求發(fā)揮德育陣地主渠道作用。同時(shí)幼兒園制定了幼兒日常行為目標(biāo),做到日常規(guī)范有制度、有檢查、有評比,開展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂。

  三、創(chuàng)建文明,從小抓起。

  從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,從小抓起,從小事抓起,做好了包干區(qū)的工作。把文明小市民的教育滲透到幼兒的`一日常規(guī)活動(dòng)中,各班教師還以“爭做文明小市民”為主題,創(chuàng)設(shè)了系列主題活動(dòng)。幼兒的活動(dòng)也使幼兒增長了知識,陶冶了情操。

  四、各崗各位,從我做起。

  圍繞爭創(chuàng)市一級幼兒園的活動(dòng),從教師到幼兒,都有強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感、榮譽(yù)感。對照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,促使幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣,終身受益。提倡“道德自律,工作自勵(lì)”,引導(dǎo)教師處理好群體中的影響和地位,工作中的勤奮和自勉,利益前的理智和淡泊,人際交往中的坦誠與合作,強(qiáng)調(diào)量化到位,更重視情態(tài)投入,強(qiáng)調(diào)過程努力,更重視效果表現(xiàn);強(qiáng)調(diào)外部制約,更重視自我塑造;強(qiáng)調(diào)群體協(xié)同,更重視個(gè)體效率,努力使自己成為一本德育無字書,讓幼兒讀出教師的有說有為、身體力行、表里如一、事必躬親、身先士卒。促使教師在你追我趕中銳意進(jìn)取,不斷進(jìn)步。

  五、重環(huán)境營造,聚德育合力。

  注重園文化建設(shè),優(yōu)化德育工作的內(nèi)部環(huán)境。充分發(fā)揮園櫥窗的作用,及時(shí)宣傳各項(xiàng)德育活動(dòng),表彰各類先進(jìn)典型。建設(shè)健康向上的園風(fēng)、教風(fēng),不斷提高我園的文化品位,創(chuàng)設(shè)文明校園。切實(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系,使它更具針對性、實(shí)效性,在用好家園聯(lián)系的基礎(chǔ)上,要求班主任老師與配班教師勤家訪,多溝通。發(fā)揮各班組家長委員會(huì)的作用,開辦“知心家庭學(xué)校”,開展父母與孩子“共讀一本書”等活動(dòng),促進(jìn)父母與孩子的溝通,優(yōu)化兒童成長環(huán)境。

學(xué)校期末德育工作總結(jié)2

  本學(xué)期,我校能根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標(biāo),以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效"地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),用心開展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、改善德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

  我校堅(jiān)持德育為首的工作思路,用心研究德育工作資料,針對新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改善學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍

  組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

  2、抓好班主任隊(duì)伍管理

  適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,做好班主任工作的月查。

  3、加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校配合

  德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校用心構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào),每兩周出版一期,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,各項(xiàng)主要活動(dòng),教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

  4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

  做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教狀況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,對本校的后進(jìn)生、落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。

  二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌

  1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

  2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分資料和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、課間操、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴狀況、違紀(jì)狀況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅等采取天天檢查的方式,對佩戴狀況采取突擊檢查的方式,對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式。

  3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊(duì)的`值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值日工作到位。透過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。透過對行為規(guī)范教育的檢查、工作總結(jié)評比,構(gòu)成班級競爭,促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

  三、加強(qiáng)法制教育工作

  學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,理解法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。

  四、其他工作

  本學(xué)期,成功召開了全校學(xué)生家長會(huì),以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長會(huì)的召開,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長與老師的情感。

  總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問題有待解決。

  1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

  2、個(gè)別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

  3、班級之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問題。

學(xué)校期末德育工作總結(jié)3

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始,從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn),使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

  一、堅(jiān)持科學(xué)管理,完善學(xué)校運(yùn)行機(jī)制

  任何組織都需要通過有效的管理來保持它的良性運(yùn)行和健康發(fā)展,學(xué)校也不例外。而且,學(xué)校不僅是培養(yǎng)人才的地方,而且也是人才集聚的地方,所以說,學(xué)校是通過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織,科學(xué)的管理顯得更為重要,形成一套良好的管理運(yùn)行機(jī)制,是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障。

  1、堅(jiān)持制度管理

  一學(xué)期來,我們進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)校任何一項(xiàng)管理活動(dòng)都有章可循,任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都有法可依。學(xué)校在行政管理、隊(duì)伍管理、德育管理、教學(xué)科研管理、后勤管理、考核獎(jiǎng)懲等方面都要形成良好的運(yùn)行模式,并上升到制度層面加以確定,促進(jìn)各項(xiàng)管理行為的規(guī)范和有序。

  2、堅(jiān)持目標(biāo)管理

  我校各個(gè)層級管理人員和全體教職工都能樹立強(qiáng)烈的`目標(biāo)意識,而且能夠根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢,確定高一級的通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)!白非笞吭健⒕媲缶敝鸩匠蔀槲覀儗W(xué)校的核心價(jià)值觀念,并逐步提升為一種“朝陽精神”。學(xué)校為“有志、有為、有能、有績”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件,幫助他們不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和超越目標(biāo),在成就自己的同時(shí)也成就了學(xué)校。

  3、堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理

  教師肩負(fù)著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命,所以教師首先應(yīng)該是一個(gè)具有良好文明修養(yǎng)的人。學(xué)校無小事,事事有教育;教師無小節(jié),處處是楷模。在學(xué)校中,教師的一言一行、一舉一動(dòng),對學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識,即“細(xì)節(jié)決定成敗”,細(xì)節(jié)折射修養(yǎng),細(xì)節(jié)蘊(yùn)涵學(xué)校文化。以此來關(guān)注并規(guī)范教師的工作細(xì)節(jié),更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng),更好地改進(jìn)教師的工作狀態(tài),并進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的管理效能。

  4、堅(jiān)持人本管理

  學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長,為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,搭建施展才華的舞臺(tái),充分相信教師的潛能,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中,堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人,在思想上教育人,在業(yè)務(wù)上錘煉人,在體制上激活人,在生活上關(guān)心人,將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

  二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。

  1、充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高了德育實(shí)效。本學(xué)年按照少先隊(duì)工作計(jì)劃,重點(diǎn)組織開展了“雛鷹行動(dòng)”、“陽光少年”等主題系列活動(dòng)。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異,深化創(chuàng)建活動(dòng)環(huán)境教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng),培養(yǎng)愛護(hù)校園小主人。

  2、本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育。將第一個(gè)月定為行為規(guī)范月,定主題、定內(nèi)容,開展實(shí)實(shí)在在的主題教育,狠抓常規(guī)管理,目標(biāo)小、定位低、抓深抓實(shí),培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范、學(xué)守則具體措施,開展了“常規(guī)示范班“評比活動(dòng)。班級環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化,定期進(jìn)行了”潔齊美”班級檢查;顒(dòng)中,我們讓學(xué)生全員參與,主題突出了教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、規(guī)范了行為。

學(xué)校期末德育工作總結(jié)4

  本學(xué)期,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、指導(dǎo)下,我校全體領(lǐng)導(dǎo)、老師以&“關(guān)注每一個(gè)孩子、關(guān)注孩子的每一個(gè)方面、關(guān)注孩子的終身發(fā)展”辦學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn),下大力度抓實(shí)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成了人人是德育工作者、處處有人抓德育的良好局面。現(xiàn)把本學(xué)期我校的德育工作總結(jié)如下:

  一、針對德育工作的特點(diǎn),我校構(gòu)建了學(xué)校—家庭—社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò),校長、德育副校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作三個(gè)體系,一是以政教處為指揮中心的年部組長、班主任,強(qiáng)化德育工作的主渠道;二是以教務(wù)處為指揮中心的教研組長、學(xué)科教師,強(qiáng)調(diào)學(xué)科德育滲透;三是以少先隊(duì)為指揮中心的少先隊(duì)員、學(xué)生干部強(qiáng)化同學(xué)引領(lǐng)。以上德育工作網(wǎng)絡(luò)及校內(nèi)德育工作三個(gè)體系的建設(shè),實(shí)現(xiàn)了課程育人、情感育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人,增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

  二、加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)

  1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)校定期對班主任進(jìn)行思想、理論、實(shí)踐等方面的培訓(xùn),并針對工作中存在的實(shí)際問題進(jìn)行分析研討,交流工作經(jīng)驗(yàn),力求打造一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的班主任隊(duì)伍。

  2。開展德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。

  (1)向全體老師征集了德育工作案例,并有兩篇稿件在《兵山教育之窗》發(fā)表。

  (2)我校的《規(guī)則教育》課題研究,在每周一國旗下講話時(shí)對全本學(xué)生進(jìn)行規(guī)則教育,本學(xué)期整理了一本規(guī)則教育教材。

  3.強(qiáng)化學(xué)科德育滲透

  所有任課教師在學(xué)期初制定了相應(yīng)的學(xué)科德育滲透計(jì)劃,在授課過程中能夠按照計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,滲透的內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,針對性強(qiáng),避免了內(nèi)容空泛。本學(xué)期所有任課教師根據(jù)自己上課的實(shí)際情況寫出實(shí)實(shí)在在的學(xué)科滲透總結(jié)。

  4.落實(shí)好問題首問制

 。1)學(xué)校要求全校教師無論在什么場合、地點(diǎn)都有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育,制止學(xué)生的不良行為,當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),要在第一時(shí)間內(nèi)處理或者上報(bào),并認(rèn)真做好學(xué)生問題首問制記錄。

 。2)全校教師與問題生結(jié)成一對一幫扶對子,對問題生進(jìn)行跟蹤幫扶,并做好問題生個(gè)案輔導(dǎo)記錄。

  (3)學(xué)校與每位教師簽定了問題首問制責(zé)任狀,實(shí)行問題追究制并與考核掛鉤,對做得的好的教師進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、強(qiáng)化養(yǎng)成教育

  1.加強(qiáng)家庭教育和社會(huì)教育。

  及時(shí)召開家長會(huì)對家長進(jìn)行培訓(xùn),同家長共同探討教育孩子的方法,并與交通隊(duì)、環(huán)保局、派出所、社區(qū)聯(lián)系,定期請有關(guān)人員到校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、安全、法制教育。

  2.進(jìn)行&“三結(jié)合”形式的校內(nèi)檢查。

  即采取組內(nèi)互檢、組間互檢、校內(nèi)巡檢三種方式進(jìn)行,本學(xué)期以上三種檢查分別進(jìn)行了四次,使每班都在檢查之列,時(shí)時(shí)都處于迎檢狀態(tài),大大調(diào)動(dòng)了班級間互相學(xué)習(xí)的積極性,

  3.明確校規(guī)校紀(jì)

  開學(xué)初通過國旗下講話、主題班會(huì)向全體學(xué)生明確學(xué)生在校一日常規(guī)和值周細(xì)則,使學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)&“三管住”,即:管住自己的口,不隨地吐痰、不說臟話;管住自己的手,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫;管住自己的腳,不踐踏花草,不在走廊跑跳,讓學(xué)生明確了哪些該做,哪能些不該做。

  4.搞好規(guī)則教育

  利用每周一的升旗及班會(huì)時(shí)間,學(xué)校組織全校同學(xué)學(xué)習(xí)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的方法,并把所講內(nèi)容編集成冊,成為教材,本學(xué)期我校共進(jìn)行規(guī)則教育十六次,讓學(xué)生有了提高自己的好方法。

  5.繼續(xù)實(shí)行教師值周制度、監(jiān)督員上崗制度

  南北兩個(gè)樓各安排4名值周教師和22名監(jiān)督員,值周教師從早到晚都有明確的職責(zé)分工和工作崗位,對檢查的內(nèi)容和扣分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都有統(tǒng)一的規(guī)定,值周工作每周一進(jìn)行總結(jié),頒發(fā)流動(dòng)紅旗,使全校形成班班爭先,比學(xué)趕超的良好氛圍,本學(xué)期我校共評出紀(jì)律、衛(wèi)生、大課間操流動(dòng)紅旗共280面。同時(shí)政教領(lǐng)導(dǎo)每周對各班級紀(jì)律、衛(wèi)生、教室布置情況檢查三次,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。各班級獲流動(dòng)紅旗數(shù)量及政教領(lǐng)導(dǎo)檢查情況納入到對班主任的年末考核中。

  6.開展衛(wèi)生保健工作。

 。1)我校本學(xué)期共進(jìn)行了三次衛(wèi)生講座,出了四期衛(wèi)生常識和傳染病預(yù)防方面的宣傳板報(bào),由王蘭芳教師精選衛(wèi)生方面的內(nèi)容進(jìn)行授課。

 。2)10月21日課間操時(shí)間,大隊(duì)輔導(dǎo)員劉佳玉老師組織全體班主任老師糾正了全校學(xué)生的敬隊(duì)禮姿勢。

 。3)10月22日,校醫(yī)王蘭芳老師教授了全體老師新眼保健操,同時(shí)又通過校園電視網(wǎng)教授了全體學(xué)生新眼保健操,使全體學(xué)生能準(zhǔn)確的'掌握做眼保健操的穴位、手法,學(xué)校更換了新的眼保健操音樂。值周教師每天眼保健操時(shí)間組織值周生對各班級做眼保健操情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果納入到各班級的流動(dòng)紅旗評比中。

 。4)每周政教王校長、后勤李主任、校醫(yī)王老師對食堂的衛(wèi)生和各種記錄進(jìn)行二次檢查,對于存在的問題安排食堂工作人員及時(shí)進(jìn)行整改。

  (5)每周政教領(lǐng)導(dǎo)對各班級的室內(nèi)衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行三次檢查,發(fā)現(xiàn)問題安排班主任及時(shí)進(jìn)行整改,并與年末考核掛鉤。

  7、各班利用好晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課,經(jīng)常性的組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,本學(xué)期對全校各班的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共抽測十五次,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的積極性,推動(dòng)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  8.開展好新三好的評比工作,在時(shí)間上我們采取周評、月評、期末評,在形式上我們采取家評、校評、社會(huì)評相結(jié)合的方法進(jìn)行。

  9.學(xué)校組織各班級認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄袋,要求所填內(nèi)容要貼近生活,要真實(shí),充分發(fā)揮成長記錄袋記錄學(xué)生成長,激勵(lì)學(xué)生積極向上的作用,10月17日我校政教領(lǐng)導(dǎo)對全校各班級的成長記錄袋填寫情況進(jìn)行了一次抽查,對出現(xiàn)的問題與班主任老師進(jìn)行了交流。。

  三、開展豐富多彩的活動(dòng)

  1.大力開展好安全教育,學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

 。1)學(xué)校將安全責(zé)任區(qū)分配到個(gè)人,學(xué)校內(nèi)的每一位教師都有自己責(zé)任區(qū),每一位教師都要時(shí)刻關(guān)注安全責(zé)任區(qū)的安全問題。

 。2)本學(xué)期交通局和公安局同志來我校分別進(jìn)行了交通安全和法制教育的專題講座,豐富了我校全體師生的交通安全常識和法制常識。

 。3)學(xué)校利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育。

 。4)學(xué)校在&“十。一”、元旦、寒假前夕對全校師生進(jìn)行了假期安全教育。

 。5)本學(xué)期我校進(jìn)行了一次全體師生共同參與的安全演練,使全體老師面對突發(fā)事件時(shí)明確自己的責(zé)任,使全體學(xué)生明確了逃生路線和應(yīng)對突發(fā)事件的方法。

  2.重視心理健康教育。

  (1)采取定期講座與日常授課相結(jié)合的方式對全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。本學(xué)期共進(jìn)行了三次心理健康講座,由陳紅教師精選心理健康方面的內(nèi)容進(jìn)行授課。

 。2)開設(shè)心理信箱及心理咨詢?nèi)栈顒?dòng),由專任心理健康教師對學(xué)生的心理問題進(jìn)行輔導(dǎo)、解疑。

 。3)我校實(shí)行問題生個(gè)案輔導(dǎo)工作,全體教師與問題生建立一對一幫扶對子,對問題生進(jìn)行跟蹤幫扶,并認(rèn)真做好記錄。

  3.開展好&“2+1”活動(dòng)。

 。1)培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。

 、匍_學(xué)初,學(xué)校對各班級的&“2+1”體育項(xiàng)目進(jìn)行了驗(yàn)收,共有十五個(gè)班級獲得團(tuán)體獎(jiǎng)。

 、谖倚@^續(xù)加強(qiáng)全校師生的太極拳修練工作,注重細(xì)節(jié)動(dòng)作的糾正,注重動(dòng)作的科學(xué)合理性,全體科任老師在課間操時(shí)間由工會(huì)李主席組織在南操場習(xí)練太極拳。

 、畚倚T诖笳n間活動(dòng)、體育課、課余時(shí)間大力開展呼啦圈、跳繩運(yùn)動(dòng),同時(shí)成立了學(xué)校輪滑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、空竹隊(duì)、長繩隊(duì)、毽球隊(duì)。1—4年級學(xué)生晃呼啦圈會(huì)用腰晃、膝蓋晃、手臂晃等多種晃法,并達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。5—6年級學(xué)生跳繩會(huì)單搖、雙搖、一帶一跳、編花等多種跳法,并達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。

  ④學(xué)校田徑隊(duì)、排球隊(duì)堅(jiān)持長年系統(tǒng)訓(xùn)練。

 、輳8月27日起參加教育局運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演的各隊(duì)開始訓(xùn)練,9月12日我;ㄊ(duì)、校園集體舞隊(duì)參加了教育局運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式的表演。

 、尬倚9月、10月份組織體育教師進(jìn)行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、成績上交工作。

  ⑦。我校于10月8日代表調(diào)兵山市各小學(xué)參加了鐵嶺市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得團(tuán)體總分第五名、精神文明獎(jiǎng)。

 、喔鶕(jù)教育局要求及學(xué)生耐力素質(zhì)差、氣溫低的實(shí)際情況,我校在10月28日將學(xué)校的大課間內(nèi)容改為隊(duì)列和長跑,全體班主任在課間操時(shí)間全程跟班,達(dá)到了隊(duì)列的整齊規(guī)范,能保證規(guī)定的運(yùn)動(dòng)量。

 、嵛倚S11月27日舉行了全校同學(xué)參與的冬季三項(xiàng)賽,把&“2+1”體育項(xiàng)目跳繩和呼啦圈納入到比賽中,同時(shí)針對學(xué)生耐力素質(zhì)差的實(shí)際情況設(shè)置了長跑項(xiàng)目,共有十六個(gè)班級獲得團(tuán)體獎(jiǎng)、五十三人獲得個(gè)人獎(jiǎng)、

 。2)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長。

 、僖魳奉悾1—4年學(xué)習(xí)口風(fēng)琴,每周至少集中學(xué)習(xí)一節(jié)課,每學(xué)期完成兩首曲子。5—6年學(xué)習(xí)竹笛,每周至少集中學(xué)習(xí)一節(jié)課,每學(xué)期完成兩首曲子。

 、诿佬g(shù)類:全校統(tǒng)一用8開圖畫紙畫,1、2年級練習(xí)油畫棒畫,3、4年級訓(xùn)練黑白畫,5、6年級訓(xùn)練水粉畫。要求一年級每人每學(xué)期至少完成2幅作品,二至六年級每人每學(xué)期至少完成4幅畫。

  4。舉行開學(xué)典禮。

  我校在9月22日舉行了開學(xué)典禮,設(shè)置了鐵嶺市師德標(biāo)兵等十項(xiàng)教師個(gè)人獎(jiǎng),共表彰12人;設(shè)置調(diào)兵山市三好班級、校級優(yōu)秀年組等九項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng),共表彰34個(gè)團(tuán)體;設(shè)置了鐵嶺市三好學(xué)生等8個(gè)學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng),共表彰183人。

  5.開展系列化主題教育活動(dòng)。

 。1)11月17日召開了全校各班級參與的以&“感恩”為主題的班會(huì)競賽,這次競賽由全體領(lǐng)導(dǎo)作為評委,評出了十二各優(yōu)勝班級。11月24日召開了以&“消防安全”為主題的班會(huì)。

  (2)我校于11月28日舉行了以&“感恩”為主題的手抄報(bào)和繪畫比賽。

 。3)12月1日,我校三年一班、三年四班的主題班會(huì)參加了教育局組織的主題班會(huì)評選。12月3日,我校三年一班以&“感恩”為主題的班會(huì)在全校進(jìn)行了觀摩展示。

 。4)12月8日,我校各班級召開了以&“廉潔文化進(jìn)校園”為主題的班會(huì),讓全體同學(xué)對勤儉節(jié)約習(xí)慣有了深刻的認(rèn)識,為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了基礎(chǔ)。

  6.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

 。1)我校于10月8日組織五年級學(xué)生去學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行了活動(dòng),學(xué)生參觀了魚塘、蔬菜園、糧食作物區(qū),并親身體驗(yàn)了扒玉米等活動(dòng),通過活動(dòng)學(xué)生對魚的生活習(xí)性,蔬菜、糧食作物的生長習(xí)性有進(jìn)一步的了解,對農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦有了切身的體驗(yàn)。

 。2)政教領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師組織三至六年級學(xué)生進(jìn)行了兩次美化校園活動(dòng),第一次是清除校園綠化帶內(nèi)的雜草,第二次是給綠化帶內(nèi)的花草澆水。

  四、取得成績

  1.我校在教育局舉行中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了大會(huì)設(shè)置的全部七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):團(tuán)體總分第一名、男子總分第一名、女子總分第五名、最佳入場式、優(yōu)秀團(tuán)體操表演獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。

  2.我校在10月8日代表調(diào)兵山市小學(xué)參加了鐵嶺市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得團(tuán)體總分第五名、精神文明單位。

  3、在10月11日教育局舉行的女子排球賽中我校榮獲小組第二名。

  4。我校在12月份獲得鐵嶺市&“優(yōu)秀體育教研組”。

  以上是我校的德育工作總結(jié),我們會(huì)在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法,不斷改進(jìn)和完善德育工作,力求做到&“打好做人基礎(chǔ),培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的辦學(xué)宗旨。

學(xué)校期末德育工作總結(jié)5

  對于我校而方,做好德育工作總結(jié)及計(jì)劃是一件非常重要的事。那么,學(xué)校德育工作總結(jié)怎么寫?以下有一篇學(xué)校德育工作總結(jié)范文,僅供各位參考。

  本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

  這是我校工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的方矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

  二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

  現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級,我校首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

  我校對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

  三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)

  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的'學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報(bào)效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

  四、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實(shí)際才干。

  以上是我20xx年下半年工作總結(jié)。在班級工作中盡管我取得了一定的成績,但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做我校,一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使班級管理工作做的更加出色。

學(xué)校期末德育工作總結(jié)6

  一、盤點(diǎn)工作:

  德育方面,自開學(xué)以來,依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃,我們做了一些重要的德育工作、組織了很多德育活動(dòng):組織了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及總結(jié)評比,組織了開學(xué)典禮,新生入學(xué)教育,交通安全伴我行活動(dòng),辦理了校園集體險(xiǎn)、學(xué)生平安保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn),組織了《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》的家庭教育報(bào)告會(huì),繼續(xù)認(rèn)真開展全員育人工作,成功組織了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),編印了《晨曦》?,組織班級接力對抗賽,大課間陽光體育比賽活動(dòng)——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認(rèn)真做好了秋冬季流感和傳染病的預(yù)防和控制工作,對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢和檢后數(shù)據(jù)分析,建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,為部分生活困難學(xué)生申請助學(xué)金xxx元,組織召開了全校期中、期末家長會(huì),發(fā)展新團(tuán)員224人……除此之外,我們還組織了很多常規(guī)活動(dòng),并認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理要求,校內(nèi)外教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、和諧。

  安全方面:一是做到了七個(gè)到位:思想認(rèn)識到位、組織與機(jī)制創(chuàng)建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級文件落實(shí)到位、安全活動(dòng)工作組織到位、周邊治理協(xié)調(diào)到位。本學(xué)期中心下發(fā)關(guān)于安全方面的文件、通知20余份,幾乎每份文件都有要求、有檢查、有總結(jié),我們都逐一詳實(shí)安排,認(rèn)真落實(shí),不打折扣。二是實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)目標(biāo)——違法犯罪率為零、全年安全責(zé)任零事故。從安全上講,無過便是功,兩個(gè)零的實(shí)現(xiàn)就應(yīng)該是我們安全工作最大的成果。

  二、收獲感動(dòng):

  在我梳理開學(xué)以來德育及安全工作時(shí),在我參加各種教師會(huì)班主任會(huì)時(shí),在我參加學(xué)生各種文體等活動(dòng)時(shí),在我看到各位班主任老師、年級主任、主任助理、為搞好學(xué)生各種活動(dòng)辛勤工作的體育、音樂、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時(shí),我始終被他們感動(dòng)著。我認(rèn)為我們62中全體教職員工,特別是德育隊(duì)伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、熱別講團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì):

  我們的陽光跑步活動(dòng)之所以成為我們的德育特色品牌,是亓xx為首的所有體育老師認(rèn)真組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、講評到位的結(jié)果,是所有班主任老師和年級部主任堅(jiān)持跟盯靠、要求到位的結(jié)果,是學(xué)生發(fā)展部嚴(yán)格監(jiān)督檢查、措施到位的.結(jié)果。我們的第五屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功,是學(xué)生發(fā)展部、各年級部、班主任尤其是所有音樂和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、組織的結(jié)果。在如此等等的這些工作的過程中,我始終被老師們感動(dòng)著。

  我們教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定與和諧,緣于我們有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的德育隊(duì)伍。我校共有43位班主任老師,四位班主任助理、五位分管德育的年級主任助理。43位班主任老師平均年齡40歲左右(這是今年暑假后有5位新教師剛剛加入我們的班主任隊(duì)伍的情況下),這個(gè)年齡正是上有老、下有小,家庭負(fù)擔(dān)較重的時(shí)期;43位班主任老師中1位副校長——李xx副校長、3位主任——教務(wù)主任刁xx、年級主任卞xx、教務(wù)副主任田xx,有14位老師超過45歲,像雷xx、姜xx、馬xx等老師;有16位女老師,像趙xx兩位支教老師以及張xx等老師;26位老師的孩子在中小學(xué)上學(xué)或上幼兒園;五位主任助理馬xx本身都是班主任老師,有的還兼著教研組長、備課組長。劉xx等今年剛剛走上工作崗位擔(dān)任班主任或助理。所有這些老師除班主任工作外都已經(jīng)是教學(xué)或管理滿工作量,班主任老師一天的教學(xué)工作忙忙碌碌,還要抓緊一切空余時(shí)間做好班級常規(guī)、學(xué)生思想工作,每天要守到學(xué)生離校后才能拖著疲憊的身影離開學(xué)校。學(xué)生發(fā)展部李海偉主任曾總結(jié)說:班主任老師可以算作一項(xiàng)高危工作,現(xiàn)在學(xué)生難管,家長更是難伺候,稍有不慎就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果,甚至影響自己一生。就是在勞動(dòng)強(qiáng)度這樣大的情況下,在形勢如此不樂觀的情況下,班主任老師們也沒有一絲懈怠,而是克服困難,想盡辦法,無怨無悔、盡職盡責(zé)的完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。幾乎每個(gè)班主任老師都有克服病痛堅(jiān)持工作或者一邊照顧患病的家人一邊堅(jiān)持工作的事跡。這些無不使我感動(dòng)。

  我們學(xué)生發(fā)展部目前有6人,李xx兩位主任,楊xx四位干事。安保部11人,李xx兩位主任,李xx四位師傅和五位保安。這些同志中除了張xx老師借調(diào)二中以及門衛(wèi)之外都擔(dān)負(fù)了教學(xué)任務(wù),楊xx、伊xx都單獨(dú)負(fù)責(zé)了德育中的一攤工作,零碎活很多,而且一有活動(dòng)就都得靠上加班加點(diǎn)。四位門衛(wèi)師傅由于工作性質(zhì)的特殊性導(dǎo)致他們的工作時(shí)間及休息時(shí)間與我們不同步,也就由此造成了諸多不便。但以上所有同志沒有任何怨言,都能夠認(rèn)真、細(xì)心、高質(zhì)量地做好自己的本職工作。他們的隨叫隨到、他們的無怨無悔、他們的兢兢業(yè)業(yè)都讓我感動(dòng)。

  學(xué)生管理和安全工作應(yīng)該是學(xué)校最讓人頭疼的工作。所以在這里我想特別提一下我手下的四位主任:

  李xx主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育及衛(wèi)生防疫工作,李xx主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作并兼高中部主任,張xx主任負(fù)責(zé)西校區(qū)德育管理工作,還承擔(dān)了李xx副校長安排的很多超出其工作范圍的任務(wù),何xx主任負(fù)責(zé)西校區(qū)安全保衛(wèi)工作。

  學(xué)生發(fā)展部除了校內(nèi)學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生德育、各種文體活動(dòng)、校園文化建設(shè)、衛(wèi)生、防疫、兩操、升旗、學(xué)生保險(xiǎn)、群團(tuán)組織、家校溝通等常規(guī)工作外,上級基教科、黨群辦、后勤辦、安全科等業(yè)務(wù)部門安排的很多工作都要做,班主任、年級處理不了的后進(jìn)生、難纏的家長最后都集中到了學(xué)生發(fā)展部,大家可以想象一下工作的難度。李海偉主任曾說:因?yàn)槌D晏幚韺W(xué)生,有時(shí)候走在路上都要多長個(gè)心眼,時(shí)常要看一下有無壞蛋跟在身邊,隨時(shí)都要做好跟社會(huì)不良分子進(jìn)行斗爭、甚至流血犧牲的準(zhǔn)備。這就是一個(gè)政教工作主任的工作任務(wù)和環(huán)境。

  而李光美、何濤兩位主任從事的安全工作也不是個(gè)好活。有人說安全工作如洪水猛獸人見人怕,也有人說各單位安全管理工作的現(xiàn)狀是人人避而遠(yuǎn)之,唯恐這項(xiàng)工作攤到了自己的頭上。做其他工作沒有做好也就是被領(lǐng)導(dǎo)批評,最多晉不了級評不了職稱罷了,可安全上要是出了事,其他的人可以不受任何影響,但是安全管理人員會(huì)輕則受處分,重則丟公職,甚至坐牢! 李xx主任曾經(jīng)說過:最怕的就是半夜或者一大早接到門衛(wèi)的電話,這時(shí)候一聽見電話響血就往上涌,就得血壓高。因?yàn)檫@時(shí)候門衛(wèi)來電一準(zhǔn)不是好事!

  可以這么說,誰管安全誰就會(huì)始終處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、提心吊膽的狀態(tài),天天如履薄冰。xx部兩位主任就是在這種心境下度過的每一個(gè)日日夜夜。

  所以,每每看到我手下的四位主任任勞任怨、埋頭工作時(shí),我總是被感動(dòng)著。

  此外,我們?nèi)w教職員工都是學(xué)校德育和安全工作的中堅(jiān)力量,全體教職員工同樣肩負(fù)著教育學(xué)生的職責(zé)。我們的全員育人、我們的一崗雙責(zé)正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。老師們在教學(xué)中注重德育滲透,從課堂教學(xué)入手,嚴(yán)格要求,努力培養(yǎng)著學(xué)生形成良好的品格,并用高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、忘我的工作、默契的合作時(shí)刻感染、影響著學(xué)生。我為能在這樣團(tuán)結(jié)互助、這樣相親相愛的大家庭中工作而感到無比幸運(yùn)和幸福。

  一年來,班子其他領(lǐng)導(dǎo)、所有中層干部、全體班主任以及全校教職工對我本人、對學(xué)生發(fā)展部和安保部的工作給予了大力的支持,我也為此而深深感動(dòng)!

  在此,我代表本人,也代表兩個(gè)部室的所有成員向大家表示衷心感謝!

  最后,祝全體教職工新春愉快!

學(xué)校期末德育工作總結(jié)7

  本學(xué)期,我組緊緊圍繞縣、學(xué)校、教科室的目標(biāo)與任務(wù),充分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性,以“學(xué)為中心”為載體,深入開展“有效課堂、活力課堂”的研究,促進(jìn)德育組教師的教學(xué)水平和能力再上新臺(tái)階。具體做法如下:

  一、以“有效課堂”為主題,開展扎實(shí)有效的教學(xué)技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究。

  我們立足課堂教學(xué)這一主陣地,開展形式多樣的教學(xué)研究,通過教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),把德育課堂打造成“有效課堂、活力課堂”。在第五周,全組老師為陳xx老師打磨《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快》這一課。陳xx老師也非常投入、認(rèn)真。在本校、職專進(jìn)行了多次磨課,最后在xx的展示獲得了市教研員周xx老師的“完美的一課”的高度評價(jià)。在第十九周,我們又開展了教學(xué)評價(jià)研究,陳xx老師為組員做了《多元評價(jià)學(xué)生》的講座,對新課程下職高政治課堂有效教學(xué)評價(jià)開展了有益的探討。

  二、積極開展“學(xué)為中心”研討,全組成員共同參與研究,逐步推廣“學(xué)為中心”活動(dòng)。

  在期初,教研組積極組織全體老師學(xué)習(xí)縣、校有關(guān)“學(xué)為中心”的文件精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識,端正教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思路,把“學(xué)為中心”落實(shí)具體教學(xué)行動(dòng)上:如第十三周,林明貴老師、張明飚老師分別執(zhí)教《文明交往》、《文化的多樣性與中華文化》。林老師親切理性、注重生成教學(xué),張老師擅長啟發(fā)、富有親和力給聽課老師留下了深刻的印象。第19周縣文化課調(diào)研活動(dòng)在我校舉行,我組李世際老師再次展示了精彩的課堂教學(xué)基本功。這節(jié)《構(gòu)思創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目》打破傳統(tǒng),獨(dú)辟蹊徑,開闊了學(xué)生的視野,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師一致好評。

  三、繼續(xù)開展基本功磨練提升活動(dòng)。開展“換主題換地點(diǎn)換形式不換人”的系列教研活動(dòng),提高教師備課、說課、上課的有效性。

  四、開展形式多樣的教學(xué)觀摩和研討活動(dòng),鼓勵(lì)教師參加教學(xué)技能、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評選、論文評比活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

 。1)充分發(fā)揮xx、骨干教師的`輻射作用,組織參加校展示課活動(dòng)。通過發(fā)揮xx引領(lǐng)、骨干帶頭,帶動(dòng)我組整體教學(xué)水平向更高層次的提升。

 。2)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念。參加市里在文成的市德育理事活動(dòng),更好地拓寬教研視野和思路,促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。

 。3)鼓勵(lì)教師人人參加論文撰寫,全面提升論文的數(shù)量和質(zhì)量。

  本學(xué)期教師的論文數(shù)量、質(zhì)量有了明顯的提高,陳xx老師的《中職德育課教學(xué)生活化的實(shí)踐》在xx省教育教學(xué)論文評比中獲二等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展》獲縣一等獎(jiǎng);馮xx老師的論文分獲省三等獎(jiǎng)和縣三等獎(jiǎng)。黃xx老師的論文《發(fā)揮學(xué)生主體意識實(shí)踐意識的評價(jià)——中職政治課教學(xué)創(chuàng)意評價(jià)主題研討活動(dòng)設(shè)計(jì)》獲縣三等獎(jiǎng);《運(yùn)用刑法武器依法制裁犯罪》獲縣三等獎(jiǎng);《中職政治課教學(xué),催開人文教育的絢麗花朵》獲xx市職成教論文(案例)評選三等獎(jiǎng);學(xué)生論文《“光盤行動(dòng)”從我做起》獲xx市二等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)。

 。4)開展”以學(xué)定教“為核心的課題研究活動(dòng),提高課題結(jié)題質(zhì)量,更新教師教學(xué)觀念,提供教師的教學(xué)能力。

  通過全組老師的共同努力,教研組課題《學(xué)為中心模式下小組合作的開展》順利結(jié)題,五、加強(qiáng)校本培訓(xùn)過程管理,完善培訓(xùn)制度,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有過程材料、有記錄總結(jié),嚴(yán)格教研組考勤和請假制度。

  總之,本學(xué)期以來,由于全組老師不懈努力,教研組的整體教學(xué)水平在一次次的反思與實(shí)踐相結(jié)合后逐漸得到了提高。

學(xué)校期末德育工作總結(jié)8

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,堅(jiān)持一切為了學(xué)生的生命成長和身心素質(zhì)發(fā)展的辦學(xué)理念,以無縫管理為依托,以理想信念教育為核心,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,進(jìn)一步完善德育評價(jià),堅(jiān)持德育創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

  主要做了以下一些工作:

  一、創(chuàng)新德育工作思路,開創(chuàng)德育工作新局面

  學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)積極組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力宣揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。努力打造一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。

 。ǘ┳ズ冒嘀魅侮(duì)伍建設(shè)適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

 。ㄈ┘訌(qiáng)家校聯(lián)系、構(gòu)建同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作。《政教簡報(bào)》,每月出版一期,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校工作,各項(xiàng)主要活動(dòng),教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺(tái),努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)三困生幫扶工作本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好三困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教室做了大量的工作,對重點(diǎn)的問題學(xué)生一對一個(gè)別談心,對本校的三困生進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。同時(shí)利用10.19救助捐款和國家財(cái)政資金救助學(xué)生達(dá)三百多名,救助金額達(dá)三十萬多元。

  二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌

  本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

 。ǘ⿵(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

  本學(xué)期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。進(jìn)一步細(xì)化無縫管理,重新制定一日常規(guī)的評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的`評比版面。對清潔衛(wèi)生、自習(xí)、就寢違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。采取定崗定人定點(diǎn)檢查的方式,對班級文化建設(shè)和班級布置采取定期檢查的方式。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮值班人員、督查人員、學(xué)生會(huì)、班級干部的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值周工作到位。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

  三、細(xì)化德育活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變校風(fēng)

 。ㄒ唬┌踩谝,加強(qiáng)教育,防患于未然

  本學(xué)期先后進(jìn)行了安全知識講座,法律知識講座,安全疏散演練,消防安全演習(xí)等一系列活動(dòng),加強(qiáng)了安全教育,提高了師生的安全防范意識。

 。ǘ┘议L會(huì)

  本學(xué)期,成功召開了全校學(xué)生家長會(huì),家長出席率達(dá)90%。在家長會(huì)上,校以具體事例宣傳了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。每月印發(fā)了家教聯(lián)系卡及時(shí)通報(bào)學(xué)生情況,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長與老師的情感。

 。ㄈ┫盗兄黝}教育活動(dòng)

  本學(xué)期,根據(jù)上級的要求以及學(xué)校的工作安排,政教室開展了一系列的主題德育活動(dòng):首義精神耀千秋系列活動(dòng),永遠(yuǎn)跟黨走建黨91周年慶;顒(dòng),我身邊的榜樣演講比賽,中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),愛心·親情·感恩主題月等活動(dòng)。這些活動(dòng)的大大推進(jìn)了我校德育工作的開展,幫助學(xué)生逐步樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,愛國、愛黨、愛父母、愛自己。

  總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,一些問題有待解決。

  (一)學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如上下樓梯不按要求去做,成在安全隱患;學(xué)生抽煙現(xiàn)象也屢見不鮮;一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況保持不佳的主要原因之一。

 。ǘ┌嗉壷g存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問題。

 。ㄈ┥贁(shù)值日教師上崗履職的責(zé)任心還有待提高。

  在新的學(xué)期,我們將進(jìn)一步深化無縫管理,加強(qiáng)德育工作的創(chuàng)新,努力開創(chuàng)德育工作的新局面!

學(xué)校期末德育工作總結(jié)9

  過去的一學(xué)期,我們深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,按照學(xué)!皬(qiáng)隊(duì)伍提素質(zhì),抓教育嚴(yán)養(yǎng)成,重特色創(chuàng)品牌,保平安促和諧”的德育工作要求,加強(qiáng)德育基礎(chǔ)管理,創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)德育特色建設(shè),不斷提高德育質(zhì)效。現(xiàn)把一學(xué)期來組織開展的主要德育工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高德育工作原動(dòng)力

  1、隊(duì)伍建設(shè)始終是德育工作的關(guān)鍵,本學(xué)期我校選聘了五名骨干教師任一年級五個(gè)班的班主任,同時(shí)為每班配備一名副班主任。班主任例會(huì)制度進(jìn)一步保障了階段性工作的總結(jié)反思與推進(jìn)。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與探究。每周利用教研讀書交流沙龍時(shí)機(jī)進(jìn)行德育專題理論的.學(xué)習(xí)與交流。課余時(shí)間,每位教師都潛心閱讀了肖川的著作《教育的理想與信念》以及《教師的18項(xiàng)修 煉》。通過閱讀,大家對教育有了更加理性的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織大家積極撰寫德育經(jīng)驗(yàn),并在校內(nèi)開展德育評選活動(dòng):家訪手記評比,思品論文評選,德育活動(dòng)案例展評,班主任培訓(xùn)心得評比等等。以賽促提高,本學(xué)期,有4篇論文獲市思品年會(huì)論文評選2等獎(jiǎng),思品賽課縣一等獎(jiǎng)、市2等獎(jiǎng),一篇班主任學(xué)習(xí)心得獲縣優(yōu)秀獎(jiǎng)。多篇德育投向報(bào)刊雜志擬發(fā)表。

  3、加強(qiáng)活動(dòng)交流與磨練!耙辉乱恢黝},一月一開放”是我校德育研討的主戰(zhàn)場。學(xué)期初的學(xué)校德育工作計(jì)劃就將“班隊(duì)會(huì)”觀摩活動(dòng)納入正規(guī),并一直在踐行。經(jīng)過每月的觀摩與研討,學(xué)校每周一次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)有了質(zhì)的提高,極大地活躍德育氛圍,展示了學(xué)生的風(fēng)采與才干。主題晨會(huì)教育實(shí)行統(tǒng)一研討,確立統(tǒng)一目標(biāo),形成統(tǒng)一宣講材料,運(yùn)用個(gè)人的講解魅力對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣、常規(guī)、禮儀、愛國、誠信等教育。

  二、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育

  開學(xué)初及至目前班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國際學(xué)校學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練要求》。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),加強(qiáng)班級管理,重視監(jiān)督崗隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范日查制度,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步),進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣。

  1、上好開學(xué)前的常規(guī)課,我校學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們都是幼兒園大班,一下子進(jìn)入小學(xué),他們還有許多方面不適應(yīng)。為此,開學(xué)前3天,學(xué)校集中所有力量對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)前的常規(guī)訓(xùn)練,從上下樓梯到課間行走與玩耍以及上課常規(guī)(站姿、坐姿、寫姿、舉手動(dòng)作)、如廁秩序等事無巨細(xì)。經(jīng)過訓(xùn)練,孩子們對小學(xué)常規(guī)有了深刻的認(rèn)識,行為規(guī)范了許多。

  2、加強(qiáng)以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。并結(jié)合全校范圍內(nèi)開設(shè)的禮儀校本課程,通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,設(shè)立禮儀監(jiān)督崗,對學(xué)生文明禮儀進(jìn)行勸導(dǎo),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

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