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段考總結(jié)通用
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的段考總結(jié)通用，希望對(duì)大家有所幫助。
段考總結(jié)通用1
段考已經(jīng)過(guò)去了，我們班的平均成績(jī)考的很好，只有幾個(gè)別的考的不理想。
這次段考讓我知道了，我掌握不好的地方就是閱讀方面。閱讀題八分，我只得了兩分。主要因?yàn)槲移綍r(shí)不愛看書，又沒有按照老師的讀書方法去做，看書只求數(shù)量不求質(zhì)量，沒有深刻領(lǐng)會(huì)書的內(nèi)含，只是囫圇吞棗似的快速看完。閱讀記錄卡，我也只寫了一張。
這次考試雖然過(guò)去了，但是我們班同學(xué)又開始不守紀(jì)律，下課打鬧了。而且上課也沒有以前那樣專心致志了。他們認(rèn)為考的不錯(cuò)，就可以放松了。其實(shí)，這種想法是不對(duì)的。老師說(shuō)：“考試就像跑步。這只跑了一半，考好的也不能驕傲，考差的'也不要?dú)怵H，這只完成了一半，不一定一直考差，要看誰(shuí)能笑到最后？”
我這一次沒考好，我覺得還有一方面的原因就是我沒有合理的安排好自己的時(shí)間，我準(zhǔn)備合理地制定好一個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。除了正常的學(xué)習(xí)時(shí)間以外，我每天看半小時(shí)的課外書，要邊看邊拿筆記錄。臨睡覺之前，要先預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。每天早晨起床后，要先讀一會(huì)兒書。另外，我要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)題除了按老師的要求補(bǔ)完外，在錯(cuò)題本上寫一遍錯(cuò)的，然后寫一遍對(duì)的，便于復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)地看。
這次段考雖然過(guò)去了，但是我們也不能放松，還要向更好的方面來(lái)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取競(jìng)賽、期末都象這一次的總成績(jī)一樣好。我也要加油。通過(guò)這一次考試，我清清楚楚地知道了我的薄弱之處。以后，我學(xué)習(xí)要刻苦，除了要把老師要求的作業(yè)完成之后，還應(yīng)該自己復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。
最后，我要引用老師的一句話來(lái)自勉：“這次段考就像一次跑步�，F(xiàn)在我們只完成了一半，目的是要看你笑能不能笑到最后�！�
段考總結(jié)通用2
剛剛過(guò)去的月考，我們班取得優(yōu)異的成績(jī)，細(xì)細(xì)總結(jié)，我認(rèn)為可歸納以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)校、年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，每次班主任會(huì)議，年級(jí)對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題都耐心的指出，并要求及時(shí)改正，作為年輕的班主任我覺得我沒有想到的，學(xué)校、年級(jí)都考慮到了，從而避免了很多煩事。
二、良好的班風(fēng)，一個(gè)班級(jí)的成績(jī)與班風(fēng)密不可分的，剛開學(xué)，我就狠抓班級(jí)建設(shè)，對(duì)屢次違反班規(guī)的學(xué)生嚴(yán)肅處理，并且從思想上教育學(xué)生，使班級(jí)面貌發(fā)生了變化，現(xiàn)在我們班基本上做到自習(xí)課上無(wú)人講閑話，無(wú)人開小差，班級(jí)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
三、學(xué)生自主管理，作風(fēng)班主任我選取幾個(gè)值得依賴的學(xué)生作為值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等各方面工作，值日班長(zhǎng)就像我的一雙眼睛，隨時(shí)注視班級(jí)的一切，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就能夠及時(shí)解決，更重要的是讓學(xué)生能夠形成自主、自覺的學(xué)生習(xí)慣。
四、積極協(xié)調(diào)與各任課老師的'關(guān)系。通過(guò)任課老師了解班級(jí)的總體情況，在這里要特別感謝語(yǔ)文老師杜榮霞和英語(yǔ)老師夏曉瑾，她們兩位老師不僅對(duì)我們班學(xué)生要求嚴(yán)格，而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，以至于我們班語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)始終遙遙領(lǐng)先，同時(shí)與各任課老師協(xié)商：如何合理安排學(xué)生的作業(yè)時(shí)間、如何處理班級(jí)一些棘手問(wèn)題等。同時(shí)努力提高后進(jìn)生成績(jī)，鼓勵(lì)他們不要放棄自己。
總之作為班主任我不僅要管理好班級(jí)，還要努力搞好教學(xué)，課前認(rèn)真鉆研教學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教問(wèn)題，同時(shí)經(jīng)常聽課，以不斷充實(shí)自己，我相信，（13）班在所有老師和學(xué)生的共同努力下，明天會(huì)更精彩。
段考總結(jié)通用3
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自我這段時(shí)光以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
這次考試雖然比中考有些進(jìn)步，但離我想考的成績(jī)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只但是是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊生物跟地理，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。
主要拉分的是地理。其實(shí)，地理一向是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也十分的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視地理學(xué)習(xí)。
相比之下英語(yǔ)算是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自我滿意，雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的，但也沒有發(fā)揮出自我應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自我思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為英語(yǔ)沒什么，靠自我的功底完全能夠應(yīng)付，但是事實(shí)與自我所想的是完全相反的'。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，英語(yǔ)既是自我的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到數(shù)學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，解題的方法也基本掌握了些，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在物理的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還就應(yīng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自我的閱讀潛力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更就應(yīng)珍惜時(shí)光，為自我的目標(biāo)而奮斗!
這次考試我考得十分不好，我在期末考試的時(shí)候，必須要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!
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