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四中隊(duì)年工作總結(jié)

時(shí)間:2023-09-14 10:40:45 工作總結(jié) 我要投稿

四中隊(duì)年工作總結(jié)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的四中隊(duì)年工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四中隊(duì)年工作總結(jié)

四中隊(duì)年工作總結(jié)1

  當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn),一年來為了使四年(6)班的中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用中隊(duì)活動對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

  長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動,對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動會;我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在此次校運(yùn)會中,充分體現(xiàn)了本班的集體凝聚力。

  二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們四年(6)班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)校“流動紅旗評比”活動內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“比一比誰的'衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如:為了鼓勵我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動,許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書室整理書籍,縫補(bǔ)圖書,為街道打掃衛(wèi)生等等。

  三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各個(gè)隊(duì)員的特長。

  “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時(shí)也為了發(fā)揮各個(gè)隊(duì)員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開展這項(xiàng)活動,隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

  總之,一學(xué)期來,我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績,但也有許多不足。不過我們四(6)班的全體隊(duì)員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,將會取得更好的成績。

四中隊(duì)年工作總結(jié)2

  今年我第一年工作,擔(dān)任了一年級的輔導(dǎo)員。面對那一個(gè)個(gè)活潑、好動的孩子,如何讓他們健康、快樂地成長,積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的,在實(shí)踐中我也想了不少辦法,做了以下一些努力。

  一、真誠、耐心,培養(yǎng)隊(duì)員良好的習(xí)慣。

  一年級隊(duì)員的特點(diǎn)就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小隊(duì)員活,成為一個(gè)真正的、懂事的小隊(duì)員是我碰到的首要問題。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,在了解每位隊(duì)員的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用中隊(duì)、午會讓全班同學(xué)討論,明確小隊(duì)員應(yīng)做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)開展“明星閃爍”、“明星榜”等活動,每周定時(shí)評比,表彰先進(jìn),以此不斷強(qiáng)化,幫助隊(duì)員初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。而每個(gè)孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的大背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進(jìn)行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。我首先對每個(gè)隊(duì)員進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個(gè)別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解隊(duì)員。同時(shí)我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,平時(shí)一定要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)隊(duì)員,期待他們的進(jìn)步。逐步使整個(gè)中隊(duì)擰成一股繩,形成良好的班風(fēng)。

  二、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。

  班干部是輔導(dǎo)員開展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,班工作就能做好,良好的班風(fēng)就能形成;反之,則影響惡劣,良好的班風(fēng)就無法形成。因此對于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵,如何

  選出合適的干部來呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則,根據(jù)班上隊(duì)員實(shí)際情況進(jìn)行評選。我對班干部要求特別嚴(yán)格要求,對他們的工作既要指導(dǎo),又要放手讓他們?nèi)プ,沒有限制得很死,我著重樹立班干部的威信。通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部,例如:孫亞蘭、連紹欽、閆天昊、朱凌昊等等同學(xué)。讓我的班工作輕松了很多。

  三、把握尺度,愛中有嚴(yán)。

  意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到:“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。”班里有幾個(gè)很聰明,但非常調(diào)皮的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。一次,班里幾個(gè)平常成績、表現(xiàn)都不錯的隊(duì)員搞惡作劇。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評了他們。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。

  我們這個(gè)班,兩極化特別嚴(yán)重,好的隊(duì)員越來越好,成績非常優(yōu)異,差的隊(duì)員越來越差,成績差的離譜。因此,關(guān)心成績不理想的隊(duì)員,改造他們是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給成績不理想的隊(duì)員創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為隊(duì)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。

  四、中隊(duì)凝聚力的形成。

  孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解隊(duì)員情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往,不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的`交流。孩子進(jìn)步了,家長也來向我致謝,孩子有問題了,家長來向我請教。我對孩子的一片愛心贏得了孩子對我的愛,我對家長的熱忱與耐心贏得了家長的信任、鼓勵和支持。許多家長也很配合老師,一起關(guān)心自己的孩子,有的家長還會經(jīng)常在我開會的中午或者放學(xué)后幫我看中隊(duì),讓其他老師們羨慕不已。在大家的努力下取得了不少的成果很進(jìn)步。

  回憶起和孩子們在一起的每一天,真是感受頗多。在這一學(xué)期里,我即是老師,又是媽媽,不但要教會孩子學(xué)習(xí),還要培養(yǎng)隊(duì)員各種良好的習(xí)慣,每天我都是在忙碌中度過的,雖然辛苦,但很開心。在今后的日子里,我會用我的愛心,耐心,責(zé)任心加倍地關(guān)愛每個(gè)孩子,教育每位孩子。讓孩子健康快樂的成長!

四中隊(duì)年工作總結(jié)3

  當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn),一年來為了使六(1)中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用中隊(duì)活動對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

  長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動,對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。中隊(duì)活動總結(jié)。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合中的專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的早操比賽;我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的'活動,

  二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們六(1)中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。中隊(duì)活動總結(jié)。又如:為了鼓勵我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動,許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書室整理書籍,縫補(bǔ)圖書,為街道打掃衛(wèi)生等等。

  三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長

  “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開展這項(xiàng)活動,隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

  總之,一學(xué)期來,我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績,被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊(duì)”,但也有許多不足。不過我們六(1)中隊(duì)全體隊(duì)員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績的。

四中隊(duì)年工作總結(jié)4

  本學(xué)期少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了,我們四(2)中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的引導(dǎo)下,現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的活動計(jì)劃任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  1、切實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺階。

  一學(xué)期來,我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使我隊(duì)充滿活力。充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊(duì)員才干。

  2、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

 。ǎ保┪易⒅刈ヰB(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈,根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等有利契機(jī),通過舉行中隊(duì)活動、出版宣傳欄,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

 。2)加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、積極開展各項(xiàng)活動,深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

  (1)建立紅領(lǐng)巾圖書角,引導(dǎo)隊(duì)員讀課外書,給隊(duì)員閱讀的時(shí)間,給隊(duì)員閱讀的內(nèi)容,給隊(duì)員閱讀的方法,讓他們?nèi)ラ喿x,去思考,使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,促進(jìn)隊(duì)員閱讀能力的發(fā)展,陶冶他們的情操。

  (2)鼓勵隊(duì)員參加社會實(shí)踐活動,如:爭當(dāng)社區(qū)服務(wù)的志愿者。

  總之,本學(xué)期力求開展一些隊(duì)員感興趣的`活動,盡量利用有利時(shí)機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育,讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間,讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級開展相關(guān)的活動,豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

四中隊(duì)年工作總結(jié)5

  歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動聽。又是一學(xué)年期末的盛夏,我們一起回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛苦也有快樂,有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊密結(jié)合學(xué)?傮w教育工作,努力配合政教處德育工作,積極開展少先隊(duì)主體活動。開展豐富有益的各項(xiàng)活動,充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢,拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域,為少年兒童的健康成長提供切實(shí)有效的服務(wù)。

  現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下:

  一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育

  堅(jiān)持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育,充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地,組織開展系列活動,讓學(xué)生在活動中接受教育,逐步幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活”。

  加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,講究環(huán)境衛(wèi)生,教育隊(duì)員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同伴之間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開,文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。

  二、抓好常規(guī)教育。

  加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初,調(diào)正班委會,根據(jù)學(xué)生的.基本情況,安排好值日生,實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,人人參與,組長負(fù)責(zé)。我要利用晨會、周會,和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐條講解、討論,逐條落實(shí)。利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育,幫助學(xué)生端正思想,提高學(xué)生的思想境界。平時(shí),要經(jīng)常到學(xué)生中間,觀察他們,了解他們。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地進(jìn)行教育。對做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué),在同學(xué)面前大加表揚(yáng),使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過不斷地教育鼓勵,使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強(qiáng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動的開展,爭取較好的成績。人人爭做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士,學(xué)習(xí)中互相幫助,一幫一活動,形成了良好的班風(fēng)。

  三、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力開學(xué)初,我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競選,并根據(jù)個(gè)人特長明確分工,使每位班干部各負(fù)其則,提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí),發(fā)動同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉夁@個(gè)大家庭出力。我班要開展“爭當(dāng)值日班長”與“比一比,哪組棒”的活動。通過這些活動,提高學(xué)生的自我管理能力,使班級增強(qiáng)凝聚力。

  每周的班隊(duì)課上,預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì),發(fā)動同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加,特別有意讓一些活潑好動的同學(xué),甚至后進(jìn)生參加,使他們感受到成功的快樂,感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,爭取最佳成績,使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

  四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)

  隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神,在學(xué)校與老師管理的同時(shí),更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級的管理,以期達(dá)到自己教育自己的目的。

  1、隊(duì)的活動不能全依賴輔導(dǎo)員老師,應(yīng)由自己動腦動手,大家群策群力來創(chuàng)造。自己來出點(diǎn)子、訂計(jì)劃;自己來布置活動場地、創(chuàng)設(shè)活動條件;自己來組織活動、主持活動;自己來檢查、總結(jié)、評比等。

  2、在少先隊(duì)組織里,一人先進(jìn),大家學(xué)習(xí);一人落后,大家?guī)椭;一人困難,大家關(guān)心;一人有病,大家慰問。對伙伴熱情誠懇,不是一有問題就“告狀”,而是用集體的力量來關(guān)心、鼓勵、督促與幫助。

  3、少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神,能時(shí)刻以對員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己,能時(shí)刻為爭取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭到先進(jìn)不自滿、不停步;暫時(shí)落后不泄氣、不自棄。

  五、板報(bào),煥然一新

  板報(bào)和專欄,是展示班級風(fēng)采的窗口,也是建設(shè)班級、宣傳自我的陣地,學(xué)生在參與這項(xiàng)工作的同時(shí),能夠增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識。這學(xué)年我班一改以往,一個(gè)主題班班相同,創(chuàng)新意識淡薄等問題,把自主空間還給學(xué)生,自定主題,銳意創(chuàng)新,突現(xiàn)個(gè)性。經(jīng)過一學(xué)期來的學(xué)習(xí)與鍛煉,我班的板報(bào)水平有了明顯的提高,形成了我班自己的特色和風(fēng)格,色彩鮮艷,內(nèi)容豐富,視覺效果好的板報(bào)專欄,吸引了同學(xué)在下課后駐足觀看,更有同學(xué)為班里出謀劃策呢!

  六、取得一點(diǎn)成績。

  一學(xué)期來,在全體老師和隊(duì)員的共同努力下,我班取得了一點(diǎn)成績。以德樹人,加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育;顒拥拈_展,有效地促進(jìn)了我班少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展,潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的;仡欉^去,展望未來,成績已成為歷史,迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)!蔽視粩鄬W(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績,把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

  總之,通過一系列的活動的開展,豐富了學(xué)生的課外知識,鍛煉了班干部的能力?傊,少先隊(duì)中隊(duì)工作就是要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,功夫才會不負(fù)有心人。

四中隊(duì)年工作總結(jié)6

  四(2)中隊(duì),是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì);是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。本學(xué)期,本中隊(duì)在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動。通過活動,隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高;通過活動,同學(xué)們的思想更加活躍,行動更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了,F(xiàn)就本學(xué)期中隊(duì)工作做如下總結(jié):

  第一、四(2)中隊(duì)是一個(gè)全新的中隊(duì),因此首要任務(wù)是培養(yǎng)隊(duì)員們的集體觀念,建立一個(gè)溫暖的集體。一個(gè)中隊(duì)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人在家庭里都扮演著重要的角色,缺一不可。其次一個(gè)好的班集體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。我班的隊(duì)干部采用報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。最終選定中隊(duì)長副中隊(duì)長各一名,紀(jì)律委員兩名等。選定后對相關(guān)隊(duì)委進(jìn)行培訓(xùn)。形成班隊(duì)委值日制,每周舉行班隊(duì)委會議。對于四年級的學(xué)生來說,部分人員已經(jīng)能夠完全勝任工作,因此輔導(dǎo)員盡可能多地隱退到幕后,充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo)。中隊(duì)委任期結(jié)束前,根據(jù)他們的工作情況,進(jìn)行總結(jié)評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀,也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。在中隊(duì)委已經(jīng)全體隊(duì)員的努力下,我們對教室進(jìn)行了簡單的布置,中隊(duì)角、圖書角、衛(wèi)生角、布告欄、展示臺等。

  第二、為了促進(jìn)學(xué)生各方面更好的發(fā)展,結(jié)合班隊(duì)委的意見,我中隊(duì)建立了班級加分扣分制,分個(gè)人和集體兩項(xiàng)(個(gè)人分包括作業(yè)、課堂發(fā)言、打掃衛(wèi)生、行為習(xí)慣等。集體分包括出操速度、課桌整齊度、早讀紀(jì)律、學(xué)校各類比賽等。)分?jǐn)?shù)由加分組長每月一統(tǒng)計(jì),取前六名為每月班級之星,各月班級之星原則上不重復(fù),若重復(fù)的,給其加十分不參與本月評比,但分?jǐn)?shù)累計(jì)到期末優(yōu)先參評。

  第三、積極開展少先隊(duì)活動課。活動課是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級凝聚力的最有效的'載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。每周一次的隊(duì)會課都有明確的主題,把握每次的主題活動對隊(duì)員們進(jìn)行德育滲透。首先在開學(xué)初的第二周開展了《中國夢》主題隊(duì)會活動,隊(duì)員們在活動上暢談夢想,為今后的學(xué)習(xí)提供了動力。之后在中隊(duì)進(jìn)行了一次《保護(hù)環(huán)境,建設(shè)綠色校園》的主題隊(duì)會,通過活動,使隊(duì)員們懂得我們學(xué)習(xí)的環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),教育隊(duì)員增強(qiáng)環(huán)保意識,爭做文明小衛(wèi)士,保護(hù)環(huán)境,讓綠色校園更加美麗。另外還有法制教育,安全教育,感恩教育等主題。在中隊(duì)課活動上,采用輔導(dǎo)員給定主題,隊(duì)員們自主組織活動的方式,培養(yǎng)隊(duì)員自主意識以及開展活動的能力。第四、積極配合學(xué)校大隊(duì)部組織的活動。如法制教育主題活動等。其中元旦文藝演出,由隊(duì)員們結(jié)合實(shí)際自發(fā)選定節(jié)目內(nèi)容,經(jīng)過半個(gè)月的排練及其它準(zhǔn)備,最后隊(duì)員們以出色的表現(xiàn)獲得了三等獎,雖然成績不是特別理想,但隊(duì)員們表示以后會加努力,爭取下次取得更好的成績。

  通過以上工作,我中隊(duì)在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績今后,我們一定會更加努力,爭取更大的成績。

四中隊(duì)年工作總結(jié)7

  本學(xué)期,在從事中隊(duì)輔導(dǎo)員教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期中隊(duì)工作做如下總結(jié)。

  能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

 。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO(shè)

  開學(xué)初,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時(shí),針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定專欄“我驕傲,我自豪”,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。以拓寬學(xué)生的知識面。

 。ǘ┳⒁獍喔刹康呐囵B(yǎng)

  這學(xué)期,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。

  這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

  (三)配合學(xué)校安排,積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的'各項(xiàng)活動。

  這學(xué)期學(xué)校組織的活動較多,每一項(xiàng)活動我都認(rèn)真對待,積極組織學(xué)生參加,力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉。

 。ㄋ模、利用中隊(duì)活動對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

  根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點(diǎn),明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式,把德育教育生活化、具體化,充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢。

  1、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊(duì)會課開展少先隊(duì)禮儀教育。教育學(xué)生升好每一次旗,敬好每一次隊(duì)禮,唱好國歌、隊(duì)歌、每天佩帶好紅領(lǐng)巾。

  2、狠抓常規(guī)教育

  小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》、《泉小學(xué)生一日常規(guī)》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,監(jiān)督崗干部每周進(jìn)行不定期的檢查,我們還通過開家長會,讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期,我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

  總之,要想帶好一個(gè)班級確實(shí)值得我們?nèi)パ芯,去多想想方法?/p>

四中隊(duì)年工作總結(jié)8

  學(xué)期末,細(xì)細(xì)回顧少先隊(duì)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)抓德育

  把愛灑向全體隊(duì)員,少先隊(duì)工作,千條萬條,德育工作是第一條,這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會。俗話說得好,玉不雕,不成器。隊(duì)員的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對四年級小隊(duì)員是非辨別能力差,自制力不強(qiáng)的特征,應(yīng)該制訂嚴(yán)密的維護(hù)制度,對隊(duì)員實(shí)行嚴(yán)格的要求,增強(qiáng)教育力度,提高隊(duì)員思想識別,促使行為規(guī)范。

  抓好隊(duì)員的德育工作來推動學(xué)生的徹底成長,既是少先隊(duì)工作的一個(gè)首要特征,又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的:

  首先,制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度,作為我們中隊(duì)遵紀(jì)守法的行動指南。其次,上好思想品德課,徹底地評價(jià)隊(duì)員的思想行為,而又用獎勵方法,促進(jìn)隊(duì)員嚴(yán)格要求,約束自身的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭,向著健康的道路成長。還制訂了《爭當(dāng)四好少年,從我做起》。這樣,既能及時(shí)給隊(duì)員敲響警鐘,又教育隊(duì)員明辨是非,實(shí)施中也收到較好的成效。

  二、注重小干部的培養(yǎng)。

  每個(gè)中隊(duì)都有中隊(duì)干部,老師不在的時(shí)刻,干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部本來就是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),他們不但要對自身有責(zé)任感,也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,這樣全隊(duì)大多數(shù)隊(duì)員都有了自身的任務(wù)。少數(shù)隊(duì)員則對他們執(zhí)行一幫一的政策,學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的隊(duì)員對他們實(shí)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)流程中、在日常事務(wù)的維護(hù)中,也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨(dú)找他們談話,問他們:你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自身發(fā)覺不正確,總結(jié)體會,在以后的工作中才能不犯同樣的不正確。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào):這件事發(fā)生的原由和經(jīng)歷,并且要讓其他學(xué)生明白,小干部做錯了事也會受到老師的批評,讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,假如誰不聽小干部的話,就是不聽老師的`話,那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干管到位,層層負(fù)責(zé)。

  三、培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。

  咱們都在一個(gè)中隊(duì)里,中隊(duì)里發(fā)生的每一件事都和咱們相關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的基本道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期我們中隊(duì)的合唱節(jié)目在學(xué)!傲弧眳R演中獲得了一等獎,這樣的成績是大眾合作的成果,單靠一私人的努力是無法取得這樣的好成績的,從中讓學(xué)生懂得合作的愉快;讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動的愉快;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書,去發(fā)覺別人的美,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。咱們作為期中的一員,要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取。

  總之,少先隊(duì)工作應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

四中隊(duì)年工作總結(jié)9

  本中隊(duì)在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動。通過活動,隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高;通過活動,同學(xué)們的思想更加活躍,行動更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用中隊(duì)活動對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

  長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動,對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的`秋季運(yùn)動會;我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。

  二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)校“流動紅旗評比”活動內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如:為了鼓勵我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動,許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書室整理書籍,縫補(bǔ)圖書,為街道打掃衛(wèi)生等等。

  三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長

  “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出手抄板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開展這項(xiàng)活動,隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

  總之,一年來,我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績,被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊(duì)”,但也有許多不足。不過全體隊(duì)會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績的。

四中隊(duì)年工作總結(jié)10

  本學(xué)期,在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

  能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。特別是初二年段,比較特殊,一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,厭倦了規(guī)距的生活,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

 。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO(shè)

  開學(xué)初,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時(shí),針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學(xué)生的知識面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級日記,由班長負(fù)責(zé)記錄。在班級里掀起“誦讀經(jīng)典,滋養(yǎng)情懷”的經(jīng)典誦讀活動,認(rèn)真實(shí)施減負(fù)增效的教育改革,取得了一定的成效。

  (二)注意班干部的培養(yǎng)

  這學(xué)期,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。

  這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

  (三)配合學(xué)校安排,積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動。

  這學(xué)期學(xué)校組織的活動較多,每一項(xiàng)活動我都認(rèn)真對待,積極組織學(xué)生參加,力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的'活動有:

  三月份:組織學(xué)生去春秋農(nóng)耕園春游,去南京參觀明朝遺跡,進(jìn)行社會實(shí)踐活動,學(xué)生興趣盎然,在這樣的活動中學(xué)生既增長了見識。

  四月份:配合校“走進(jìn)大明”比賽進(jìn)行了《明朝那些事兒》的博愛講壇。參加校運(yùn)動會獲得團(tuán)體比賽第一名。

  五月份: 在班里組織“棋類大賽”和研究蠶文化的研究,學(xué)生寫了比賽心得和觀察日記。

  六月份: 在班級里開展了非常有趣的慶六一活動,讀書交流會。

  教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學(xué)校、社會、家庭組合成一個(gè)整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。

  總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好一個(gè)班級確實(shí)值得我們?nèi)パ芯,去多想想方法?/p>

四中隊(duì)年工作總結(jié)11

  當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn),一年來為了使四年1班的中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用中隊(duì)活動對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

  長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動,對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動會;我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在這次校運(yùn)會中,我班奪得了團(tuán)體賽第一名。

  二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們四年1班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如:為了鼓勵我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動,許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書室整理書籍,縫補(bǔ)圖書,為街道打掃衛(wèi)生等等。

  三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長

  “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的.特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開展這項(xiàng)活動,隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

  總之,一年來,我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績,被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊(duì)”,但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊(duì)會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績的。

四中隊(duì)年工作總結(jié)12

  平凡的少先隊(duì)工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項(xiàng)工作,必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

  學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),我利用班隊(duì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  二、選好班干部,發(fā)揮小干部作用

  俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個(gè)班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會議,要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己,明確自己的職責(zé),做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間,我都會召集班干部開一次會,讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕。這樣,既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性。

  三、開展各種活動,提高學(xué)生素質(zhì)

  對于即將開展的運(yùn)動會,為了讓活動更深入、更具體、更全面,我鼓勵學(xué)生人人參與,互相合作,以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,共同創(chuàng)建一個(gè)快樂的中隊(duì)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機(jī)會,提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。

  在對個(gè)別學(xué)生的教育中,我總是利用課余時(shí)間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛,使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。

  四、常做計(jì)劃與總結(jié)。

  一年來,除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外,我還做到每周有一次班隊(duì)會。確立各階段的目標(biāo),并及時(shí)分析情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  通過以上工作,我中隊(duì)在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好的成績,當(dāng)然,我們一定會更加努力,爭取更大的成績。

  少先隊(duì)工作是忙碌而繁瑣的,但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會,讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

四中隊(duì)年工作總結(jié)13

  是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì);是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來,本中隊(duì)在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動。通過活動,隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高;通過活動,同學(xué)們的思想更加活躍,行動更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

  一、做好學(xué)生的思想工作。

  自從接手這個(gè)中隊(duì),一開始我全日便對全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較,按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績,把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類,然后采取自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法,確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對后進(jìn)生講明目的,使他們消除顧慮,積極配合,爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過對全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作,所有隊(duì)員心情愉快,目標(biāo)明確,對學(xué)習(xí)充滿了信心。

  二、充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。

  學(xué)期伊始,我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,鼓勵隊(duì)干大膽開展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé),使這些隊(duì)員倍感自豪。通過對班隊(duì)干的合理使用,我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),全體隊(duì)員目標(biāo)一致,紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外,通過對班隊(duì)干的`鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,如黃海麗、梁豐翠、區(qū)楚韻、陳偉等,其中黃海麗還被評為學(xué)校的優(yōu)秀評分員。

  三、開展豐富多采的活動。

  活動是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動外,還開展了大量的中隊(duì)活動。

  1、充分利用班會課,針對班里出現(xiàn)的各種問題,組織各種主題活動。如“故事大王”比賽,講講身邊的人和事;“我是少年小歌手”比賽,唱唱我們的新生活;“假如我是大記者”活動,評評周圍的壞現(xiàn)象等等。

  2、積極參加校運(yùn)會,既鍛煉身體又大顯身手。上學(xué)期,我中隊(duì)參加了學(xué)校的第十四屆校運(yùn)會,我班隊(duì)員在多項(xiàng)比賽中獲得好成績,盡管最終團(tuán)體總分不太理想,但隊(duì)員們紛紛表示,今后要經(jīng)常參加鍛煉,在下一次校運(yùn)會中要勇奪冠軍!

  四、常做計(jì)劃與總結(jié)。

  一年來,除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外,我還做到每周有周計(jì)劃、周小結(jié),每次活動有活動計(jì)劃、活動總結(jié)。確立各階段的目標(biāo),并及時(shí)分析情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過以上工作,我中隊(duì)在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績,共獲得流動紅旗十三次,期末成績排在年級前茅。但是,這些成績是不夠的,我們一定會更加努力,爭取更大的成績。

四中隊(duì)年工作總結(jié)14

  一年來,在學(xué)校政教處及大隊(duì)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們二(3)班中隊(duì)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀各方面都取得了長足的進(jìn)步,作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我在學(xué)校中具有雙重身份,既是少先隊(duì)工作的主導(dǎo)力量,又是學(xué)校教書育人的教育工作者,最重要的是輔導(dǎo)員還是孩子們的心靈塑造者。

  一、溝通——從聆聽開始

  中隊(duì)輔導(dǎo)員,不但要保質(zhì)保量的完成本科的教學(xué)工作,還要關(guān)注每一位少先隊(duì)員的成長,用無私的愛和貼心而誠摯的呵護(hù),與每一位隊(duì)員進(jìn)行心與心的溝通,讓他們感受到溫暖。對于學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活上的表現(xiàn),多與隊(duì)干部進(jìn)行談話,及時(shí)掌握班級同學(xué)的思想動態(tài),對于個(gè)別有不良行為習(xí)慣的同學(xué),采取面對面的交流方式,深入他們的內(nèi)心世界,及時(shí)糾正其不良行為。除此之外我還注重言傳身教,看到地上有紙屑,窗臺上有灰塵,我都會和孩子們一起撿,一起擦,慢慢的孩子們習(xí)慣了,見到紙屑彎彎腰,見到垃圾伸伸手。對學(xué)生一個(gè)鼓勵的微笑,一聲真誠的問候,一下關(guān)愛的撫摸,一個(gè)嚴(yán)厲的警示讓他們感覺到學(xué)校無小事,處處是教育,教師無小節(jié),處處是楷模。在孩子們的德育教育的成長道路上真正起到引領(lǐng)、示范的作用。

  二、組織——從民主實(shí)施

  中隊(duì)干部是一個(gè)中隊(duì)榜樣的代表,只要中隊(duì)干部真正做到位,中隊(duì)工作就會事半功倍的,百花齊放。因而,中隊(duì)干部除了“三好”外,我最著重的一點(diǎn)卻是“民意”。一個(gè)令到小朋友們心服口服的干部,才會真正成為我的助手,在隊(duì)干的任用上,我充分發(fā)揮民主,讓同學(xué)們通過選舉產(chǎn)生新一屆的隊(duì)干,我發(fā)覺,在自己選出的隊(duì)干身邊做事,最能讓小朋友信服,而讓小朋友選出的的干部,在平時(shí)的工作中更能充分發(fā)揮自己的能力。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育人,就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求,要做到這一點(diǎn),就不能總牽著他的手走路,而是讓他獨(dú)立行走,因而離開自我教育是不可思議的”。

  現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,自理能力甚差,勞動觀點(diǎn)淡薄,經(jīng)不起挫折,為了激發(fā)孩子們熱愛集體的熱情,增強(qiáng)集體凝聚力,培養(yǎng)主人翁精神,我把中隊(duì)

  1 的日常工作交由隊(duì)干部包干,全體隊(duì)員作為監(jiān)督員,使我們的中隊(duì)做到“人人有事做,事事有人做”,隊(duì)員們獲得了真正意義上的“小主人”的體驗(yàn)。中隊(duì)生活出現(xiàn)了前所未有的新氣象。

  三、飛翔——從雛鷹展翅

  為了充分展示隊(duì)員的`特長,我充分利用“雛鷹爭章”這項(xiàng)活動,適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去嘗試、創(chuàng)新。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,我覺得孩子們是很喜歡少先隊(duì)活動,并愿意充分展示自己的優(yōu)勢,所以我將“雛鷹爭章”的領(lǐng)章要求公布后,盡量放手,讓各小隊(duì)自己領(lǐng)取任務(wù)后并實(shí)施,最后交由中隊(duì)會議決定“獎?wù)隆笔欠衲茴I(lǐng)取,各種“先鋒章”、“文明章”、“勞動章”、“體育章”都備受學(xué)生的歡迎,大家為了領(lǐng)章而都愿意遵守制度,通過這一活動,使得班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律大為改觀。

  學(xué)生的養(yǎng)成教育也不可忽視,這是在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成的。為了維護(hù)校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校的責(zé)任意識,我們中隊(duì)開展”五無”禮儀教育,要求隊(duì)員做到:地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無劃痕、墻壁無印記、出言無臟話,收到了良好的教育效果。

  總之,作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,要把竭誠為一切孩子的健康成長服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),為了一切的孩子,為了孩子的一切,而堅(jiān)持不懈。

四中隊(duì)年工作總結(jié)15

  一學(xué)期來,我以學(xué)校少先隊(duì)的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定工作計(jì)劃,配合校大隊(duì)部開展各項(xiàng)有意義的活動,努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓素質(zhì)教育于活動中,使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體。經(jīng)過認(rèn)真地探索、不懈地努力,在班級工作上,也積累了一些心得,現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)。

  一、注重養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),促良好的班風(fēng)班貌

  對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,堅(jiān)持做到“反復(fù)抓,抓反復(fù)”。

  1、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班會課及語文課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。同時(shí)督促學(xué)生班規(guī)來規(guī)范自己的行為,要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。

  2、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,由班干部督促檢查,每周評比,促使學(xué)生自覺自悟。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們心中,已經(jīng)把中隊(duì)當(dāng)作了自己的家,隊(duì)員們之間都是兄弟姐妹。

  二、開展豐富多采的活動,以活動促成長。

  在學(xué)習(xí)生活中,結(jié)合學(xué)校安排,開展了豐富多彩的活動,形式多樣。通過多種豐富多彩的活動,既增強(qiáng)了學(xué)生的自主意識,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造欲,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和各種能力。

  三、充分發(fā)揮班級干部作用

  要搞好一個(gè)班級,單靠班主任孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中,使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部,本學(xué)期我充分發(fā)揮學(xué)生的'自主能動性,通過競選的方式選出那些愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不同的特長、個(gè)性分配工作任務(wù)。其次,組織班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé),對他們嚴(yán)格要求,以身作則,培養(yǎng)他們的工作能力也培養(yǎng)他們在同學(xué)中的威信。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力,班干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。第三,定時(shí)給他們開會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每周召開班干部工作會議,總結(jié)一周以來的中隊(duì)工作,不斷反思,不斷成長。在反思中成長,在成長中提高。

  四、認(rèn)真完成學(xué)校及大隊(duì)部的工作。

  抓好班級文化陣地建設(shè),黑板報(bào)、雛鷹爭章臺布置精美,積極參加學(xué)校少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動,群策群力,團(tuán)結(jié)向上,并取得良好成績。

  五、密切與家長配合,做好學(xué)生思想工作。

  家庭教育在孩子的成長中發(fā)揮著不可估量的作用,家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來,我保持與家長密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。

  六重視德育教育,舉行主題活動,增強(qiáng)教育實(shí)效。

  為提高德育工作效果,本學(xué)期,少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

  1、九月份,我中隊(duì)結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。開學(xué)第一課:入學(xué)安全專題教育;慶祝教師節(jié)、尊老愛老敬老的重陽節(jié)等活動有聲有色,隊(duì)員們安全意識得到進(jìn)一步加強(qiáng),尊敬老師、尊老、愛老、敬老好的傳統(tǒng)美德得到發(fā)揚(yáng)。

  2、十月份,“我愛祖國”慶祝國慶的活動內(nèi)容豐富多彩。結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日,我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動,進(jìn)行少先隊(duì)知識學(xué)習(xí),唱隊(duì)歌,黑板報(bào)評選,開展班級中隊(duì)委員競選活動。

  3、十一月份,我中隊(duì)積極開展《書香校園》讀書活動,積極拓展學(xué)生的課余活動,并讓學(xué)生養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。

  4、十二月份,少先隊(duì)重點(diǎn)開展了四個(gè)學(xué)會活動:A、做人從學(xué)會感恩開始,B、做事從學(xué)會掃地開始,C、學(xué)習(xí)從學(xué)會思考開始,D、習(xí)慣從學(xué)會做操開始。通過本次活動,學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣,以及要從小鍛煉身體,認(rèn)真做操。

  5、總結(jié)少先隊(duì)工作,做好表彰優(yōu)秀隊(duì)員、表彰優(yōu)秀值日生等工作。

  六、開展各種活動,豐富學(xué)生的課余生活。

  1、開展豐富多彩的大課間活動,保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來,我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn),各班開展了不同的活動項(xiàng)目。進(jìn)行踢毽子、跳長繩,進(jìn)行籃球、短跑等,大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

  2、開展誦讀《弟子規(guī)》比賽,在瑯瑯讀書聲中,讓學(xué)生陶醉在祖國傳統(tǒng)文化中。

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