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中心小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)

時間:2023-08-27 07:17:47 工作總結(jié) 我要投稿
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中心小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的中心小學(xué)綜合教研組工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

中心小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)

中心小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)1

  本學(xué)期,我們綜合教研組全體老師團結(jié)一致,積極探索,努力工作,在各方面都有很大的提高。我們堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,以“學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面落實素質(zhì)教育”為宗旨。本學(xué)期,我們以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),認真完成了各項教學(xué)常規(guī)工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、加強理論學(xué)習(xí),提高認識,更新教育觀念。

  1、開展集體備課活動。

  我組老師都認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新的課堂教學(xué)理念,積極參加教研活動,認真做好聽課筆記。在本學(xué)期的教學(xué)活動中,老師們能從思想深處認識轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變思維方式,轉(zhuǎn)變教法觀念,樹立正確的新的教育觀。

  2、組織好各個科目的公開課活動。

  本學(xué)期,我們綜合實踐教學(xué)組老師都能認真?zhèn)湔n,上好每節(jié)公開課,積極地開展教學(xué)反思活動。

  二、積極參加校內(nèi)外各種教研活動,不斷提升自身的.教研能力。

  3、我組全體老師都能認真參加學(xué)校組織的教研活動。本學(xué)期,我組老師積極參加各種教研活動,每次都在校內(nèi)聽課評課。我們組的教師們都能認真參加學(xué)校組織的教研活動,每次聽課活動都能聽得津津有味,從中獲得不少經(jīng)驗教訓(xùn),使我們的教育思想得以更加全面的提升,同時,我們的教學(xué)能力也得到了提高。

  三、積極組織參加各種活動,開闊眼界,增長知識,開闊思路。

  學(xué)期初,學(xué)校就組織全體教師觀看了全國小學(xué)美術(shù)教育的光盤。通過這些光盤的學(xué)習(xí),老師們觀看了自己的優(yōu)秀視頻錄像,學(xué)習(xí)到了一些好的經(jīng)驗和方法,提高了教師的教學(xué)水平。本學(xué)期,我組教師積極參加各種教研活動,在活動中,老師們互相學(xué)習(xí),取長補短,提高了教學(xué)能力。

  四、加強學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  學(xué)校的教科研工作是以課題為中心,通過活動,學(xué)生對美術(shù)的熱愛,對美術(shù)的興趣和愛好更加深入,這也是我們綜合實踐教學(xué)組的主要內(nèi)容。本學(xué)期,我們綜合實踐教學(xué)組全體老師都能積極主動的開展工作,開展有效的學(xué)校教科研活動,認真做到了“以人為本,促進全體學(xué)生的全面發(fā)展”

  通過活動,使我組老師的課堂教學(xué)有了明顯的提高,也促使了我組教師教育教學(xué)的水平得以更進一步的提高。

  五、認真抓好教學(xué)常規(guī)工作,努力提升辦學(xué)水平。

  學(xué)校要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。我組老師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,全面貫徹教育方針,積極推進素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)新世紀(jì)合格的人才為己任,做到以下幾點:

  4、加強自身的思想道德的培養(yǎng)。

  5、加強教師的專業(yè)化學(xué)習(xí),提高教師的教學(xué)水平。

  6、積極參加各級各類教科研活動,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  總而言之,本學(xué)期我們組全體老師能積極參加各種教研活動,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。在教研工作中,能積極參加各種教育研討活動,在教學(xué)過程中,我們不僅提高了本組老師的業(yè)務(wù)能力,也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進我組教師專業(yè)化成長。

中心小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)2

  一學(xué)期來,我校以全面實施素質(zhì)教育教學(xué)為中心,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以教科研為抓手,加強教育教學(xué)研究,不斷深入教育教學(xué),不斷提高教育教學(xué)水平,使我校的綜合教研工作邁上了一個新的臺階。現(xiàn)我總結(jié)如下:

  一、加強學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)

  我們堅持開展以校為本的學(xué)習(xí)培訓(xùn),并將綜合教研組作為學(xué)校教研重點工作,定期召開全體教師會議,及時傳達學(xué)校教育教學(xué)會議精神,學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度。我們還利用每月一次的集體備課活動,進行教學(xué)反思、課堂教學(xué)案例分析、教學(xué)論文撰寫等多種形式來進行培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),教師們明顯感覺到,綜合教研組活動的開展,有效地促進了教師的提高,使我校教師隊伍整體素質(zhì)的提升明顯。

  二、積極組織開展各項活動,促進教師綜合素質(zhì)的提高

  我組堅持以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為主渠道,以課題研究為載體,以課堂教學(xué)為主陣地,以課堂教學(xué)為主渠道,以校本培訓(xùn)為主渠道的教研活動,促進了教師專業(yè)化發(fā)展。

  1、我校的課堂教學(xué)研究有了新的起色。

  我校在教科研方面做了大量的工作,在課堂教學(xué)研究方面,我們采取有效的研修,如“問題診斷與自我反思”,“課堂教學(xué)中的困惑與困惑”,“課后反思”等,通過研究和反思,教師對課堂教學(xué)問題進行分析、反思,從而找到解決問題的切入口。

  2、在校本培訓(xùn)中,我們采取“專題研修、經(jīng)驗交流、案例評述”的方式,促進教師的專業(yè)成長。

  我校教師在校本培訓(xùn)方面,積極開展各種培訓(xùn)活動,如校本培訓(xùn)、教科研活動,學(xué)校組織的各級各類培訓(xùn)活動。我們還根據(jù)學(xué)校教師教學(xué)實際,組織教師參加了市教育學(xué)院舉辦的各類各級各類的各項培訓(xùn)活動,如在“我與名師共成長”學(xué)習(xí)活動中,我們邀請了市教研院的專家對我校青年老師進行了課題研究,通過培訓(xùn),提高了全校老師的課堂教學(xué)能力及課堂教學(xué)水平。

  3、我們還積極開展校級的各項教研活動。教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項活動,如聽課評課活動,學(xué)校組織的各項教研活動。我們還積極開展“課題研究”活動,如:課堂教學(xué)中的“三結(jié)合”課題研究活動,我校的教師都積極參與,并在此課題研究中取得了一定的成果,我校的“三結(jié)合”課題得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我校的“課題研究”課題得到了市教研室的表彰,我校的“優(yōu)質(zhì)課評選”獲得了市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課的評選,我校的“教師課堂教學(xué)”課題得到了區(qū)教科室的推薦。

  4、加強校本培訓(xùn)中的研究與總結(jié)。

  我們認為,校本培訓(xùn)的過程是一個循序漸進、螺旋上升、不斷提升的過程,我們要以課題研究為抓手,在學(xué)校教科室的`指導(dǎo)下,以課題研究為抓手,進一步提高教師的科研能力,加強教師的自身素質(zhì)。我們要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和體會,并在教研活動中進行交流發(fā)表。通過這些活動,教師們提高了研究的主動性,提高了自己的理論水平。

  三、加強教師隊伍建設(shè),提高教育教學(xué)水平

  學(xué)校要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。在提高教師隊伍素質(zhì)方面,我們一直不斷地抓好提高教師的素質(zhì)工程,在學(xué)期初,我們就制定好教師培訓(xùn)計劃,并按計劃進行有計劃的培訓(xùn)活動。這學(xué)期我們主要進行了如下工作:

  5、加強理論學(xué)習(xí),努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

  教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教育教學(xué)工作的前提保證,也是教育發(fā)展的需要,教師的工作責(zé)任,決定了教師的素質(zhì)如何,直接影響教育的效果。

  6、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍較高,我們采取了集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,要求所有教師每周必須安排好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神實質(zhì),并能結(jié)合自己教育教學(xué)工作,寫出心得體會,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時,我們還訂閱了教育教學(xué)理論書籍,認真學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)各地先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法,提高自己的教育教學(xué)水平。

  7、開展課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。

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