教師個(gè)人工作總結(jié)2篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的教師個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師個(gè)人工作總結(jié)1
我班有幼兒人數(shù)有31人，有23個(gè)幼兒是原來(lái)的小班升上來(lái)的，有8個(gè)插班生。九月十月我班的出勤率比較高，達(dá)98﹪以上。到了十月只中旬，我班的李佳汶小朋友請(qǐng)假回老家一段時(shí)間。十月下旬由于天氣轉(zhuǎn)涼的變化，我班幼兒出勤率有所下降，經(jīng)過(guò)根據(jù)天氣的變化，做好了防寒保暖的工作，我班的出勤率已經(jīng)提升到97﹪了。九月剛進(jìn)園時(shí)，我班的情緒比較穩(wěn)定，幼兒都能高高興興回幼兒園，我班就開(kāi)展了《我是中班的小朋友》小主題，幼兒都能通過(guò)自己長(zhǎng)大了，而感到非常的自豪！總能以大哥哥大姐姐的身份在整幼兒園而感到非常的驕傲。在班上，一提到自己是大哥哥大姐姐，做什么事情都干得特別的來(lái)勁。真不愧是中班的小朋友。
我班幼兒在小班是已經(jīng)形成一定的常規(guī)，上了中班后舊生常規(guī)還好，但由于插班生來(lái)自不同的幼兒園，他們有過(guò)不同的常規(guī)訓(xùn)練�？偟膩�(lái)說(shuō)，這插班生的常規(guī)比較差，個(gè)別舊生也有帶內(nèi)跟著插班生“蠢蠢欲動(dòng)”，。針對(duì)這現(xiàn)象，我班就嚴(yán)格的重新整頓了各項(xiàng)常規(guī)。對(duì)與收拾玩具、拍手、回位置、上廁所等都用音樂(lè)來(lái)訓(xùn)練。效果還較好。
幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣較好，能做到飯前洗手，飯后自覺(jué)漱口。我班幼兒由于剛剛開(kāi)始使用筷子吃飯，還不能熟練使用筷子，小肌肉還不靈活，吃飯的進(jìn)度相對(duì)來(lái)說(shuō)較慢。但幼兒的.飯量并沒(méi)有減少，幼兒在吃完自己定量的飯菜基礎(chǔ)上，基本上都添飯了，有個(gè)別還添兩碗。由于初冬剛至，天氣相對(duì)比較干燥，很多家長(zhǎng)都重復(fù)又重復(fù)的讓老師對(duì)幼兒的喝水情況抓緊一點(diǎn)。我班老師也非常注重這一點(diǎn)，每到喝水的時(shí)間，老師都站在杯架旁一一檢查，看有誰(shuí)沒(méi)喝水。對(duì)個(gè)別特別要注意對(duì)喝水的幼兒，每次都去提醒要多喝，保證他們的喝水量。我班幼兒的自理動(dòng)手能力很好，在小班下學(xué)期時(shí)已經(jīng)能自己穿脫衣服，疊衣服，疊被子，自己的事情都能自己做好。
我班幼兒的健康體育方面，發(fā)展的比較好。在健康教研小組的帶領(lǐng)下得到進(jìn)一步的發(fā)展。每次的“三浴”鍛煉之前都做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有固定的準(zhǔn)備音樂(lè)與收器械的音樂(lè)，讓幼兒在“三浴”方面也形成一定的常規(guī)。我班并側(cè)重健康領(lǐng)域里需要達(dá)標(biāo)的每一項(xiàng)來(lái)訓(xùn)練幼兒的能力，努力讓每個(gè)幼兒都能達(dá)標(biāo)，健康的成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)方面，我班開(kāi)展的主題是《奇妙的蛋》。通過(guò)學(xué)習(xí)與探索，觀察生蛋和熟蛋的不同。認(rèn)識(shí)各種不同的蛋，能理解故事的內(nèi)容，想象并創(chuàng)編新的故事情節(jié)。能想出用身體動(dòng)作保護(hù)蛋的各種方法。了解與蛋有關(guān)的中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。大膽想象并運(yùn)用蛋殼作畫。認(rèn)識(shí)不同的蛋制食品，享受食用蛋制品的樂(lè)趣等等。
班上老師，能努力完成自己的教學(xué)任務(wù)，潘老師是多年經(jīng)驗(yàn)的教師，在很多的教育與教學(xué)都給予我很大的指導(dǎo)與幫助。她在合理利用時(shí)間為幼兒制作了幾套數(shù)學(xué)教具。
存在的問(wèn)題：幼兒的進(jìn)餐常規(guī)還要就抓緊。個(gè)別幼兒進(jìn)餐時(shí)不夠?qū)Ｐ�，速度慢。幼兒的“三輕”意識(shí)不強(qiáng)，容易出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象等。急于表達(dá)自己的意愿而打斷別人的說(shuō)話。班上老師之間的溝通還不夠。家訪工作盡快落實(shí)。
教師個(gè)人工作總結(jié)2
“盡吾志也，而不能至者，可以無(wú)悔矣�！本褪沁@一信念，激勵(lì)著我不斷跨越學(xué)習(xí)的阻礙，取得進(jìn)步。在這一學(xué)期中我不斷地探索著自己學(xué)習(xí)上的不足。摸索著戰(zhàn)勝的方法，因?yàn)榕h(yuǎn)遠(yuǎn)不是成績(jī)優(yōu)異的全部，它包括很多學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)方法，一定要高效、靈活，適合自己；上課一定要跟上老師步伐，否則課下再多的時(shí)間也是徒勞；再者就是學(xué)會(huì)反思總結(jié)，反思做題思路，總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)，舉一反三，有事題海戰(zhàn)術(shù)并不適合于所有的學(xué)科，“求精”也尤為重要；最后，要有一顆熱忱的心和一個(gè)不斷指引自己前進(jìn)的目標(biāo)，這樣，一顆心就不會(huì)因無(wú)方向而游移，即使身體疲倦，也不會(huì)懈怠不前。
第六學(xué)期又將接近尾聲，驀然回首，這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上,我珍惜學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用從未有過(guò)的拼搏精神學(xué)習(xí)各科知識(shí)；在生活和工作中，我對(duì)班級(jí)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng)，積極配合其他學(xué)生干部出色地完成了各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定；在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng)，并經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人。我相信，付出就會(huì)有回報(bào)，我一定能在高考中取得成功，創(chuàng)造輝煌！
進(jìn)入高三以來(lái)，自己深刻的'意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要意義，能積極主動(dòng)地去復(fù)習(xí)知識(shí)，并能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，能把高三當(dāng)做是一次愉快的旅途；在學(xué)習(xí)之余，自己能積極的幫老師分擔(dān)工作，協(xié)助老師管理好班級(jí)；同時(shí)能與同學(xué)相處融洽，熱心幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)上的難題，是老師的好榜樣、好朋友。高三讓我明白了堅(jiān)持和厚積薄發(fā)的道理，每個(gè)人的成功都是用汗水換出來(lái)的，沒(méi)有人能隨隨便便成功，只有努力，未來(lái)才有希望。大學(xué)意味著更激烈的競(jìng)爭(zhēng)和更美好的開(kāi)始，加油，無(wú)論何時(shí)，都要做一個(gè)謙虛、勇敢、堅(jiān)持的女子，用心去過(guò)生活的每一天，加油��！
第六學(xué)期基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)：經(jīng)過(guò)高中最后一個(gè)學(xué)期的歷練，我想我正在成長(zhǎng)，我的成績(jī)有了明顯的提高，在學(xué)校能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，和同學(xué)能夠和諧相處，尊敬師長(zhǎng)，在德智體美勞有了很大的進(jìn)步，自我獨(dú)立能力提高了不少，讓我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，也提高了思想道德水平，因此，我更要有進(jìn)步的決心，不能驕傲，應(yīng)該再接再勵(lì)，在高考時(shí)爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步來(lái)回報(bào)我的師長(zhǎng)、父母、朋友對(duì)我的期望，應(yīng)該戒驕戒躁，一分耕耘一份收獲，我相信我的努力不會(huì)白費(fèi)。
【教師個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
個(gè)人教師工作總結(jié)04-08
教師個(gè)人的工作總結(jié)07-05
教師個(gè)人工作總結(jié)04-17
教師個(gè)人期末工作總結(jié)04-26
教師個(gè)人教研工作總結(jié)01-14
教師個(gè)人研修工作總結(jié)04-10
教師個(gè)人工作總結(jié)04-11
教師個(gè)人工作總結(jié)04-08
教師個(gè)人交流工作總結(jié)05-22