訓(xùn)練工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的訓(xùn)練工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
訓(xùn)練工作總結(jié)1
5月23日清晨7點(diǎn)，公司一行35人在公司大門(mén)集合出發(fā)，雖然雨一直在下，但絲毫不影響我們激奮的心情，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程我們來(lái)到了tz拓展訓(xùn)練基地。
這里群山環(huán)峙，峰巒疊嶂，荔枝環(huán)抱，自然風(fēng)光優(yōu)美怡人，讓我們享受到生態(tài)大自然清山綠水的無(wú)限風(fēng)光。
最終由于下雨的影響，我們兩天來(lái)的訓(xùn)練都是在室內(nèi)進(jìn)行的，但經(jīng)過(guò)教官的合理編排，通過(guò)一系列的拓展項(xiàng)目，兩天來(lái)整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、
學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起，不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，加深了我們彼此間的了解，而且給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪:
一、空杯心態(tài)
“螞蟻”教官打從一開(kāi)始就多次強(qiáng)調(diào)要我們每一個(gè)學(xué)員要懷有“空杯心態(tài)”，讓每一個(gè)人忘記自己的身份，忘記自己的頭銜，這里沒(méi)有老總、總監(jiān)、經(jīng)理，我們不分男女老少，我們只有一個(gè)身份:學(xué)員。
一個(gè)空的杯子才能再去裝進(jìn)去東西，一個(gè)淺顯的道理揭示了一個(gè)人人存在的問(wèn)題。
確實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)工作中，很多時(shí)候我們會(huì)將過(guò)去的成功，以往的經(jīng)驗(yàn)，用于新的環(huán)境，新的工作，新的角色中，
得到的結(jié)果和自己前期計(jì)劃是差距甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致四處碰壁，造成了很大的障礙，也讓自己陷入了瓶頸。
這些時(shí)候，我們就該具備“空杯心態(tài)”，將自己倒空，別被那些成就、經(jīng)驗(yàn)、利益、學(xué)識(shí)等，看似重要的東西給束縛了自己。
而從我的觀點(diǎn)來(lái)看，“空杯心態(tài)”其實(shí)就是對(duì)過(guò)去榮耀、失敗的一種舍棄，也是對(duì)自己的一種變相的否定，只有真正地舍棄之后，才有更多的空間去獲得更多的東西。
可是否定別人很容易，否定自己卻需要很大的勇氣，但也只有如此，才能找到自己的不足，找到自己應(yīng)該努力的方向!在現(xiàn)在物欲橫流，
個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì)形態(tài)，人們?cè)絹?lái)越多的是在關(guān)注著自己擁有了什么，怎么才能更好的抓住自己的東西。
一個(gè)人也只有兩只手當(dāng)你總是抓著自己認(rèn)為很重要的東西時(shí)，卻又喪失了去抓更有價(jià)值的東西的機(jī)會(huì)。
二、制度制定
其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，兩天來(lái)所進(jìn)行的游戲并不是要考驗(yàn)我們的體能或耐受力，而是讓我們?cè)谕瓿捎螒虻倪^(guò)程中去體會(huì)、去體驗(yàn)、去感覺(jué)、去感悟。
可以說(shuō)，有一百個(gè)參訓(xùn)者，就會(huì)有一百個(gè)不同的感受，有一百個(gè)不一樣的心情。
明確的目標(biāo)，統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)、有能力的團(tuán)隊(duì)成員、詳盡的計(jì)劃都是一顆顆閃亮的珍珠，而將這些珍珠穿起來(lái)的線就叫規(guī)則。
所以，在每一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始前，教官再三強(qiáng)調(diào)的就是規(guī)則。
而我們是否意識(shí)到教官制定的游戲規(guī)則就好比我們公司的規(guī)章制度呢。
我們?cè)噯?wèn)一下我們公司的制度清晰嗎?合理嗎?在執(zhí)行嗎?制度是具有權(quán)威性的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)方案的集合。
制定制度是為了完善、改進(jìn)并促進(jìn)今后工作，并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么，以及大體上如何去做。
在日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)有制度而不落實(shí)制度的情況大有存在，定制度，不予實(shí)施，要制度何用?好比我們拓展中的游戲，那怕你很快完成了，
但沒(méi)有按照規(guī)則來(lái)執(zhí)行，完成又何用?制度是約束行為的規(guī)范，在執(zhí)行落實(shí)制度上，不能口頭籠統(tǒng)地“嚴(yán)肅處理”，要增強(qiáng)執(zhí)行力度。
建立必要的獎(jiǎng)懲措施，明確制度執(zhí)行責(zé)任人崗位的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)必須模范遵守規(guī)定，帶頭執(zhí)行制度，要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。
讓身邊人做到的，自己首先做到，這樣才能保證上、下一致共同執(zhí)行制度。
在公司管理中我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，制定一套好的制度比譴責(zé)下屬更有效。
三、充分的策劃
“運(yùn)送球”項(xiàng)目中，我們有些操之過(guò)急，事先沒(méi)有策劃好，多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒(méi)有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn)，而在“愚公移山”項(xiàng)目中，我們?nèi)w做了充分的演算與策劃，最終找到了最優(yōu)方案而勝出。
這讓我想到在今后的工作中，事先要做好周密的計(jì)劃，磨刀不誤砍柴工，多花時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的，每項(xiàng)工作都要精心策劃，每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位，否則就會(huì)出亂子，甚至前功盡棄。
而上升到公司的發(fā)展，我們更容易發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日愈激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)生存就必須制定一系列發(fā)展策略。
而在這一系列策略的形成是要根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境，通過(guò)理論研究、市場(chǎng)調(diào)查充分策劃而成的。
四、統(tǒng)一的指揮
縱觀我們兩天來(lái)的訓(xùn)練項(xiàng)目，“七巧板”、“同舟共濟(jì)”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進(jìn)退”等，無(wú)不彰顯了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮的重要性。
在XX年公司也因應(yīng)實(shí)際運(yùn)行情況，對(duì)組織架構(gòu)作了重新調(diào)整，按理應(yīng)權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)一指揮的`。
可現(xiàn)實(shí)往往是，基層員工感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)太多，誰(shuí)都可以發(fā)號(hào)施令，誰(shuí)都在管，好像有問(wèn)題時(shí)卻不知誰(shuí)能最終負(fù)責(zé)落實(shí)。
這種組織方式，仍然缺乏清晰的職責(zé)分工，雖然看似人員不少，但真正負(fù)責(zé)的人不多，且負(fù)責(zé)人的責(zé)權(quán)不明確，既違背了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則，又使管理的效果事倍功半，提高了管理成本，降低了管理效率。
管理必須講求秩序，即所謂“凡事各有其位”。
合理的秩序是按照事物的內(nèi)在聯(lián)系確定的，有賴(lài)于有效的組織。
責(zé)任主體不明確，雙重或多重命令對(duì)于權(quán)威、紀(jì)律和組織的穩(wěn)定性都是一種威脅。
如果不注意堅(jiān)持統(tǒng)一指揮與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則的嚴(yán)肅性，對(duì)公司造成的損害將難以估量，在市場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變的今天，增強(qiáng)應(yīng)變能力，提高反應(yīng)速度終將受到制約。
這個(gè)問(wèn)題，值得我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各層次管理人員反思。
五、團(tuán)隊(duì)的力量
在這次訓(xùn)練我們談得最多的就是團(tuán)隊(duì)，像“愚公移山”、“同舟共濟(jì)”、“七巧板”、“孤島求救”、“同共進(jìn)退”幾乎沒(méi)有一個(gè)不是靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成的，
合作使我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)，合作使我們力量大增，合作使我們真正認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，正像有人說(shuō)的：“不要以為你什么都行，離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，你可能一事無(wú)成;也不要以為你什么都不行，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行。
所以，要求我們每一個(gè)人都必須放下自己的個(gè)性與喜好，以團(tuán)隊(duì)的利益作為最大的利益，盡全力做好自己任務(wù)的同時(shí)，更要注意整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與配合，只有這樣，才能贏得勝利。
競(jìng)技中是這樣的，在以后的工作與學(xué)習(xí)中更應(yīng)如此。
體會(huì)還有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展訓(xùn)練就能總結(jié)得出來(lái)的。
我們已由“行”而“知”，但更重要的是要真正做到“知行合一”。
拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，正如訓(xùn)練前“青蛙”老師所講的一樣：拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟。
我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了，都會(huì)從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到工作和生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的歷練時(shí)間。
我們也發(fā)現(xiàn)，在集體游戲活動(dòng)中，我們干勁十足，完成任務(wù)又快又好，但一旦回到工作崗位上，一旦生活重歸平靜、平凡，
我們很難說(shuō)還能夠把自己的精神調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，滿(mǎn)懷激情，全力以赴去過(guò)好每天的生活、完成好手頭的工作任務(wù)。
大家都清楚，要突破自己、改變自己很難，但如果不突破，不改變等待到來(lái)的也許只有失敗。
訓(xùn)練工作總結(jié)2
一、爭(zhēng)取學(xué)校的重視，家長(zhǎng)的支持
1、爭(zhēng)取學(xué)校的重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的決策者、協(xié)調(diào)者和指導(dǎo)者。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到體育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，訓(xùn)練體育特長(zhǎng)生是為高校輸送人才的重要途徑。因此，學(xué)校把訓(xùn)練工作納入體育工作計(jì)劃，由分管體育工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主抓，各年級(jí)組主管督查，各年級(jí)體育教師具體實(shí)施，學(xué)校定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃，深入訓(xùn)練課堂，及時(shí)解決訓(xùn)練中遇到的各種困難和問(wèn)題。
2、家長(zhǎng)積極配合
由于受傳統(tǒng)重智輕體觀念的影響，許多家長(zhǎng)不想讓孩子練體育，怕影響文化課學(xué)習(xí)，使許多在體育上有可塑性的學(xué)生，失去成才機(jī)會(huì)。同時(shí)還有許多家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子溺愛(ài)，不愿讓他們受一點(diǎn)點(diǎn)苦，一點(diǎn)點(diǎn)累，所以不支持子女參加訓(xùn)練。前些年，有個(gè)學(xué)生身體素質(zhì)比較好，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，學(xué)生非常喜歡學(xué)體育，但家長(zhǎng)怕影響學(xué)習(xí)成績(jī)，堅(jiān)決不讓訓(xùn)練，后經(jīng)我多次找家長(zhǎng)談心，消除了家長(zhǎng)的顧慮，學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年的系統(tǒng)訓(xùn)練，終于考上了好學(xué)校。近些年仍遇到許多類(lèi)似的情況，我通過(guò)耐心細(xì)致地做家長(zhǎng)工作，使許多學(xué)生圓了學(xué)生的對(duì)體育的興趣。
所以，只有學(xué)校的重視，家長(zhǎng)的支持，加上細(xì)致耐心的工作，
學(xué)校的體育訓(xùn)練工作才能得到順利開(kāi)展。
二、制定切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃
這學(xué)期我校體育業(yè)余特長(zhǎng)生圍繞了，實(shí)心球、籃球、立定跳遠(yuǎn)、200米和1500米為主要測(cè)試體育生的速度，彈跳、耐力、力量等綜合素質(zhì)，并結(jié)合我們我校學(xué)生的體質(zhì)狀況以及特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，首先，訓(xùn)練要有階段性、目的`性、科學(xué)性。然后訓(xùn)練內(nèi)容要先發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力，后根據(jù)考試項(xiàng)目的需要進(jìn)行全面素質(zhì)訓(xùn)練。最后，訓(xùn)練方法上應(yīng)先對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練，然后再解決技術(shù)問(wèn)題，只有掌握好技術(shù)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平，提高成績(jī)。
總之，只要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，對(duì)業(yè)余體育訓(xùn)練工作能夠不遺余力地抓細(xì)、抓實(shí)，能夠不畏艱難地抓深、抓好，我們的體育特長(zhǎng)生就一定能夠取得理想的好成績(jī)。
訓(xùn)練工作總結(jié)3
一、提高自身素質(zhì)學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任，訓(xùn)練 上半年工作總結(jié)。必須明確本職工作，樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見(jiàn)。特別是與某些主科比較起來(lái)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對(duì)我們開(kāi)展田徑隊(duì)訓(xùn)練帶來(lái)許多困難。怎么辦？我覺(jué)得，作為體育教師，我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，而不能自輕自賤，用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見(jiàn)。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境，在我國(guó)目前的實(shí)際情況來(lái)看，絕大部分是"露天作業(yè)"，"夏天太陽(yáng)猛，冬天西北風(fēng)"，而且工作量大，除了每天上課外，課間操，下午上完課還要帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，此外還有各項(xiàng)體育競(jìng)賽的`訓(xùn)練、組織和實(shí)施等；我們還要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
二、制定訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練我認(rèn)為高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃．不急于求成，特別是田賽項(xiàng)目，要有多年計(jì)劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)，先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力，后根據(jù)專(zhuān)項(xiàng)的需要及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái)，在訓(xùn)練內(nèi)容上重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑。跳、投的姿勢(shì)，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺(jué)。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們采用多種訓(xùn)練法。在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好的技術(shù)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，我在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù)，在學(xué)生一進(jìn)隊(duì)開(kāi)始抓好基本技術(shù)，隨著學(xué)生技術(shù)的提高，仍然不斷地完善基本技術(shù)。對(duì)某些難以掌握的動(dòng)作，自己比較肯動(dòng)腦筋想辦法，利用輔助練習(xí)等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng)。使他們從小建立起一個(gè)正確的動(dòng)作模式，如：蹲踞式的騰空動(dòng)作，僅僅是示范、講解、練習(xí)是不夠的，還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生，克服心理障礙，挖掘潛力，如訓(xùn)練跳高時(shí)，橫桿的實(shí)際高度是125cm ，是該運(yùn)動(dòng)員從未跳過(guò)的高度，而我在跳高架旁布置有較寬大的物體高高堆起（如海綿墊之類(lèi)），使學(xué)生造成視覺(jué)上的誤差，我還告訴學(xué)生此時(shí)高度為115cm，如此，學(xué)生在克服心理障礙且又在視覺(jué)差的影響下激發(fā)出其最大的潛力及跳高欲，奮力拼搏的結(jié)果是可想而知的。 嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽(tīng)取學(xué)生反饋的意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意教師的因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格他說(shuō)，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
三、做好思想工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。要帶好學(xué)校田徑隊(duì)，首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例。使學(xué)生從小樹(shù)立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光的信念。當(dāng)然，單有學(xué)生積極性是不夠的，還要取得家長(zhǎng)們的支持。父母非常疼愛(ài)孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī)，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個(gè)問(wèn)題。我們向家長(zhǎng)講清道理，講明訓(xùn)練目的、時(shí)間、方法等具體問(wèn)題，消除家長(zhǎng)的顧慮，保證她的學(xué)習(xí)成績(jī)不下降。另一方面通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長(zhǎng)工作。四、加強(qiáng)思想品德教育平時(shí)除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外，還及時(shí)了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給和思想品德的教育。 本學(xué)期，我校田徑隊(duì)取得了比較好的成績(jī)。展望新的一年，我將扎扎實(shí)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。
訓(xùn)練工作總結(jié)4
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神；更好地配合學(xué)院素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練辦公室的工作；加深電子信息系師生對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練工作的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期電子信息系以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，緊緊抓住大學(xué)生成才和核心職業(yè)能力培養(yǎng)這一中心任務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力工作，組織了豐富多彩的活動(dòng)，取得了階段性的成績(jī)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一實(shí)施
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神與學(xué)院素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練辦公室的工作思路為思想，以電子信息系實(shí)際情況為基礎(chǔ)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，挖掘教師資源。廣泛統(tǒng)一的在系內(nèi)外開(kāi)展形式多樣的素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，制訂了詳盡的工作計(jì)劃。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得力，保障素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施
電子信息系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)素質(zhì)拓展的工作給予了大力的支持，從具體項(xiàng)目的審定到實(shí)施，都做出了明確指示。在本學(xué)期的學(xué)生素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練工作中，電子信息系有15位老師積極參與主持、認(rèn)真組織了8場(chǎng)講座與11項(xiàng)競(jìng)賽，每項(xiàng)活動(dòng)都以培養(yǎng)大學(xué)生核心職業(yè)能力為目的，組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練和創(chuàng)意競(jìng)賽，開(kāi)闊了學(xué)生的思維，提高了學(xué)生的技能水平。
1、本系教師講座
本學(xué)期校內(nèi)教師根據(jù)系部相關(guān)專(zhuān)業(yè)組織了八場(chǎng)特色鮮明的講座，具體如下：
�。�1）xxxx年9月11日由毛玉梅開(kāi)展了《新生，請(qǐng)找準(zhǔn)你的快樂(lè)》的講座，對(duì)象為本系所有12級(jí)新生；10月22日，由毛玉梅老師開(kāi)展題為《演講藝術(shù)》的講座，對(duì)象主要為全校學(xué)生。
（2）xxxx年10月29日，由居華倩教師開(kāi)展題為《影視后期特效鑒賞》的講座，對(duì)象是全校學(xué)生。
（3）xxxx年11月12日，由毛玉梅老師開(kāi)展題為《情緒控制與心理健康》的講座，對(duì)象主要為全校學(xué)生。
�。�4）xxxx年11月19日，由譚建斌老師開(kāi)展題為《虛擬機(jī)技術(shù)在嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用》的講座，對(duì)象是全校學(xué)生。
�。�5）xxxx年11月05日，由金虹老師開(kāi)展題為《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座》的講座，對(duì)象為全院學(xué)生。
（6）xxxx年11月26日，由林濤老師開(kāi)展題為《大學(xué)生如何提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力》的講座，對(duì)象為全校學(xué)生。
�。�7）xxxx年12月03日，由林濤老師開(kāi)展題為《光伏技術(shù)—解決能源危機(jī)的最優(yōu)方案》的講座，對(duì)象為全院（光伏專(zhuān)業(yè)優(yōu)先）。
�。�8）xxxx年15月05日，由王慧老師開(kāi)展題為《美術(shù)鑒賞—中國(guó)畫(huà)與油畫(huà)》的講座，對(duì)象主要為全校學(xué)生。
2、校外專(zhuān)家教師講座（專(zhuān)家講壇）
三、調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，貫徹落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃技能大賽
學(xué)生是素質(zhì)拓展的主體，學(xué)生實(shí)踐水平的高低，直接影響到素質(zhì)拓展工作的好壞。電子信息系老師根據(jù)不同階段和層次的學(xué)生不同的成才需求，廣泛開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)，本學(xué)期我系主要組織了二大類(lèi)（人文藝術(shù)類(lèi)、職業(yè)技能與社會(huì)實(shí)踐類(lèi)）共12項(xiàng)竟賽活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供必要的訓(xùn)練和幫助。提高了廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。具體如下：
1、職業(yè)技能與社會(huì)實(shí)踐類(lèi)（7）：
�。�1）xxxx年11月，為了提高大學(xué)生的攝影水平，學(xué)校通過(guò)一些積極健康、主題突出的攝影，讓大學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái)，記錄了美好的瞬間，又豐富了校園文化，我們舉辦了校園攝影大賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。比賽過(guò)程中，我校學(xué)生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的'頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，挖掘校園文化，表現(xiàn)和諧校園的景、情、人和事，關(guān)注社會(huì)的重大活動(dòng)，表達(dá)大學(xué)生自己的真切生活感受與真實(shí)境遇，捕捉生活中令人心動(dòng)的影像，記錄我們大學(xué)的美好瞬間。這個(gè)比賽不僅讓電子信息系藝術(shù)設(shè)計(jì)與多媒體的學(xué)生學(xué)以致用，而且讓熱愛(ài)攝影的學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)。
�。�2）xxxx年11月開(kāi)展了誠(chéng)信征文，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民的基本道德規(guī)范，是個(gè)人的立身之本，是社會(huì)運(yùn)行之規(guī)。一個(gè)人只有講誠(chéng)信，才會(huì)有信譽(yù)，才能贏的人們的信賴(lài)和尊重；一個(gè)社會(huì)擁有誠(chéng)信，社會(huì)生活才可能健康有序；一個(gè)國(guó)家講誠(chéng)信，才能立足于世界民族之林。我院學(xué)生積極參加，熱情高漲，這個(gè)誠(chéng)信征文比賽不僅提高了我院學(xué)生對(duì)誠(chéng)信重要性更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，，同時(shí)又豐富的校園的文學(xué)氛圍，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
�。�3）xxxx年12月學(xué)院開(kāi)展了第二屆CCIT全國(guó)信息技術(shù)水平大賽PHOTOSHOP選拔賽，以電子相冊(cè)比賽形式，主題是畢業(yè)季，主要面向大三學(xué)生，10屆多媒體同學(xué)參賽人數(shù)最多。對(duì)即將踏上社會(huì)的他們來(lái)說(shuō)，三年的大學(xué)生活是如此美好，往事歷歷在目，他們把這三年來(lái)的一些美好瞬間做成相冊(cè)，這個(gè)比賽不僅讓他們記住過(guò)往的美好，而已也讓他們銘記最初的夢(mèng)想，從而更有勇氣的踏上社會(huì)，開(kāi)始他們的新生活。最后由主辦比賽的老師和學(xué)生干部評(píng)委評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。這個(gè)第一屆的電子相冊(cè)大賽，取得了滿(mǎn)意的效果，收獲了不一樣的感動(dòng)與喜悅。
同月，產(chǎn)品造型比賽也開(kāi)展了，這個(gè)比賽給智能電子和工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生提供了一個(gè)能力展現(xiàn)的平臺(tái)，這2個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參賽人數(shù)較多，這個(gè)比賽激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維，也讓他們對(duì)自身專(zhuān)業(yè)有了更一步的了解
�。�4）xxxx年12月份第二屆“魅力校園，精彩瞬間”P(pán)PT大賽、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽和光伏知識(shí)競(jìng)賽拉開(kāi)了帷幕。
第二屆“魅力校園，精彩瞬間”P(pán)PT大賽不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也讓他們懂得了世界上并不缺少美，只要有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛即可，最后由老師和學(xué)生干部評(píng)委評(píng)選出了一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽參賽人數(shù)甚多，讓學(xué)生們了解近幾年來(lái)高速寬帶網(wǎng)絡(luò)的新理論、新技術(shù)、新方法和新應(yīng)用，幫助學(xué)生梳理現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快掌握網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的重要內(nèi)容，跟蹤網(wǎng)絡(luò)學(xué)科的最新發(fā)展，全面了解網(wǎng)絡(luò)最新前沿技術(shù)，組織教研室的教師分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
光伏知識(shí)競(jìng)賽讓光伏專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更加了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，也讓他們對(duì)本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃有了明確的目標(biāo)，這個(gè)比賽意義非凡，得到了光伏專(zhuān)業(yè)學(xué)生的好評(píng)。最后由老師評(píng)出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、人文藝術(shù)類(lèi)（3）：
�。�1）xxxx年12月，全院舉辦了色彩作品大賽，比賽以水彩（水粉）畫(huà)、傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品進(jìn)行評(píng)比，參賽選手以藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)居多，這個(gè)比賽效果不錯(cuò)，最后評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。
�。�2）xxxx年12月，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自身藝術(shù)才能的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高我院學(xué)生的審美與創(chuàng)意能力，電子信息系第四屆個(gè)人形象設(shè)計(jì)大賽開(kāi)展了。有了往年舉辦的經(jīng)驗(yàn)，這一次，學(xué)生干部加大力度宣傳，吸引了很多學(xué)生參加，通過(guò)初賽，有13個(gè)人進(jìn)入決賽，其中2個(gè)是財(cái)經(jīng)系的學(xué)生，比賽過(guò)程中，選手們展現(xiàn)出高雅的姿態(tài)及符合自身品味的服裝，還有各種各樣的才藝表演，賽后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，，毛玉梅老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。通過(guò)這個(gè)比賽，作為當(dāng)今大學(xué)生的我們，對(duì)自身的品味氣質(zhì)等方面有了更高一層的認(rèn)識(shí)。
�。�3）xxxx年11月全院開(kāi)展了家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽，本次比賽與校外比賽“麗江杯”鏈接，主要面向藝術(shù)設(shè)計(jì)多媒體工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，這個(gè)比賽的目的即使為了提高設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的技能，也給他們提供一個(gè)齊奇發(fā)異想的平臺(tái)，在12月份，由老師評(píng)出了該比賽校內(nèi)一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、因?yàn)闀r(shí)間等因素沒(méi)有開(kāi)展的活動(dòng)
由胡慶烈，張松濤教師負(fù)責(zé)的比賽：電子產(chǎn)品維修比賽，電子產(chǎn)品制作比賽，因教師工作繁忙，沒(méi)如期舉行，預(yù)計(jì)下個(gè)學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行。
五、存在的不足
1、活動(dòng)深入程度不過(guò)高，學(xué)生的參與與研究不夠深入。
2、活動(dòng)組織形式單一，不夠豐富且在宣傳、展示、展覽方面組織一般。
綜上所述，我系將會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。時(shí)刻以“成就卓越未來(lái)，引領(lǐng)時(shí)尚生活”為主題開(kāi)展廣泛的校外素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，通過(guò)拓展訓(xùn)練可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身潛能、增強(qiáng)自信、改變自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；改善人際關(guān)系，更為融洽地與人合作，從而打造具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的卓越團(tuán)隊(duì)！
XXX系
XX年X月X日
訓(xùn)練工作總結(jié)5
今年是省運(yùn)會(huì)之年，因亞運(yùn)會(huì)在我們廣東省舉行，所以省運(yùn)會(huì)提前到上半年結(jié)束，而射擊項(xiàng)目提前到省運(yùn)會(huì)第一個(gè)項(xiàng)目，在5月初舉行，同時(shí)還是在我校射擊館進(jìn)行。
因此，5月份前我的主要工作就是訓(xùn)練好運(yùn)動(dòng)員，迎戰(zhàn)省運(yùn)會(huì)。因?yàn)槭∵\(yùn)會(huì)在我校射擊館進(jìn)行，作為總教練，賽期為整個(gè)比賽提供了很多服務(wù)，特別是賽前的準(zhǔn)備工作。
自己所帶的班通過(guò)教練、運(yùn)動(dòng)員的努力，20xx年廣東省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)射擊比賽于5月5日至xx日在我校射擊館順利結(jié)束，我所帶移動(dòng)靶班在此次比賽中共獲得金牌1塊、銀牌2塊、銅牌2塊、第四名2個(gè)、第五名3個(gè)、第六名2個(gè)、第七名3個(gè)、第八名2個(gè)，總分139分的成績(jī)（成績(jī)表附后）。
取得一定的成績(jī)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，離不開(kāi)合理的訓(xùn)練計(jì)劃安排與實(shí)施，在這里根據(jù)今年省運(yùn)會(huì)前訓(xùn)練計(jì)劃，對(duì)本年度的訓(xùn)練工作進(jìn)行總結(jié)：
一、圍繞省運(yùn)會(huì)作為5月份前的訓(xùn)練工作重點(diǎn)
作為省運(yùn)會(huì)之年，是備戰(zhàn)四年來(lái)的最后沖刺與檢驗(yàn)，因此安排好賽前運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練計(jì)劃，穩(wěn)固運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平，力爭(zhēng)多拿分、多拿牌是今年訓(xùn)練工作的重點(diǎn)。
二、提高運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的同時(shí)提高運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)。
技術(shù)動(dòng)作要正確、合理、規(guī)范、熟練，心理思想要端正，在鞏固好慢速的基礎(chǔ)上，多加強(qiáng)快速的訓(xùn)練和提高；身體素質(zhì)在冬訓(xùn)階段很重要，為此，在今年年初的冬訓(xùn)階段，圍繞著運(yùn)動(dòng)員的基本功和身體素質(zhì)同時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。通過(guò)冬訓(xùn)，提高了運(yùn)動(dòng)員的基本功和身體素質(zhì)、素質(zhì)力量、專(zhuān)項(xiàng)力量，使其在后期的大量、大強(qiáng)度訓(xùn)練中能堅(jiān)持下來(lái)，為穩(wěn)固技術(shù)水平和成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的全方位管理
1、從學(xué)習(xí)的督促、思想品德的教育；
2、從訓(xùn)練的正確思維、積極向上勇于拼搏的精神；
3、從端正生活作風(fēng)的規(guī)范、鍛煉并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣；
4、從提高個(gè)人素質(zhì)，提高專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)水平和境界上。全年堅(jiān)持我班的管理原則和制度，每星期或有時(shí)間、有機(jī)會(huì)的情況下實(shí)時(shí)的進(jìn)行思想品德和素質(zhì)教育，重要的是引導(dǎo)在訓(xùn)練方面的正確思維、刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏的精神等。在全年的教育和引導(dǎo)下，絕大部分的運(yùn)動(dòng)員思想品德和思維方式有了很大的提高，拼搏精神同生活作風(fēng)更是有了明顯的改善。
因?yàn)榇舜问∵\(yùn)會(huì)后，射擊移動(dòng)靶項(xiàng)目被撤掉，我在繼續(xù)做好射擊隊(duì)總教練的'同時(shí)，還統(tǒng)籌組織了：
1、20xx年?yáng)|莞市兩場(chǎng)青少年射擊錦標(biāo)賽（每場(chǎng)近400人參加與組織工作）；
2、20xx年?yáng)|莞市青少年射箭錦標(biāo)賽。兩場(chǎng)比賽在精心組織和籌劃中都
2順利結(jié)束，圓滿(mǎn)的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
全年存在的問(wèn)題、不足以及今后努力方向：
1、因?yàn)榧嫒紊鋼絷?duì)總教練，自然平時(shí)的工作較多，在和本職教練員工作相沖突的時(shí)候，協(xié)調(diào)不是很好，精力不能全心的去攻運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，監(jiān)督和督促運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練。
2、在統(tǒng)籌和組織三場(chǎng)比賽過(guò)程中，存在一些不足：A、作為秘書(shū)主任，在審查資料和比賽秘書(shū)工作中，還不夠仔細(xì)，不夠完善。這需要在今后的工作中去不斷的提高和完善。
B、在組織比賽過(guò)程中，人與人的溝通不是很理想。這需要在今后的工作中多鍛煉人與人的溝通和理解，多提高于人相處的能力和技巧。
明年，不管分配到什么工作，都要吸取以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的各方面能力，為學(xué)校的工作盡一份貢獻(xiàn)和能力。
訓(xùn)練工作總結(jié)6
一、基本情況：
本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由四、五年級(jí)的體育尖子隊(duì)員組成。他們身體素質(zhì)好，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，為做好訓(xùn)練工作奠定基礎(chǔ)�，F(xiàn)有乒乓球隊(duì)員7人，堅(jiān)持系統(tǒng)的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。
二、主要成績(jī)
1、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每星期五組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)會(huì),及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，每天訓(xùn)練時(shí)間安排：訓(xùn)練時(shí)間：早自習(xí)、大課間、技能課、課外活動(dòng)；訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)能做到刻苦訓(xùn)練，認(rèn)真練習(xí)，積極向上，努力拼搏，不斷進(jìn)取。
三、強(qiáng)化科組管理，加強(qiáng)師德素養(yǎng)，真正做到教書(shū)育人。
我們也知道乒乓球這項(xiàng)活動(dòng)，是一項(xiàng)周期性較長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。怎樣讓可能從未接觸過(guò)乒乓球的小學(xué)生對(duì)乒乓球產(chǎn)生興趣，并且產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我們小學(xué)乒乓球教練員最費(fèi)心的一個(gè)問(wèn)題。所以，小學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)小學(xué)生的乒乓球興趣呢？結(jié)合自己這一年來(lái)在乒乓球訓(xùn)練中的感悟與認(rèn)識(shí)，在此簡(jiǎn)單地談一下。我覺(jué)得我們具體可以從以下幾方面入手：
1、理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的興趣
因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生畢竟年齡還小，所以不可能只通過(guò)我們一些簡(jiǎn)單的理論小知識(shí)就讓他們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生足夠的興趣。要讓學(xué)生知道，乒乓球運(yùn)動(dòng)作為我們的國(guó)球，確實(shí)很值得我們?nèi)プ院馈５古仪蜻\(yùn)動(dòng)的本身也有很多的好處�，F(xiàn)在的人們稱(chēng)乒乓球運(yùn)動(dòng)是“聰明人的運(yùn)動(dòng)”。當(dāng)然還要讓學(xué)生明白，其實(shí)乒乓球運(yùn)動(dòng)也是保護(hù)我們視力眼保健操之一等等。告訴我們的學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)的好處。從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對(duì)此項(xiàng)訓(xùn)練的興趣。
2、以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。
一定的成功能激發(fā)人進(jìn)一步求知的欲望，反之會(huì)使人興趣大減。在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠謱W(xué)生是第一次接受訓(xùn)練，對(duì)于技術(shù)性較強(qiáng)的乒乓球練習(xí)來(lái)說(shuō)，總會(huì)有這樣那樣的毛病存在。這個(gè)時(shí)候，我們的訓(xùn)練目標(biāo)如果定的太高，學(xué)生不可能在短時(shí)的訓(xùn)練后達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或完美，學(xué)生就會(huì)失去信心，每一段都設(shè)立一個(gè)通過(guò)一定的`努力可以達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過(guò)自測(cè)看到自己的進(jìn)步和效果。使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿(mǎn)意的感覺(jué)，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。
3、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化訓(xùn)練興趣。
我們?nèi)粘Ｆ古仪蛴?xùn)練不但要重視平時(shí)各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，而且要針對(duì)各位學(xué)生不同的特點(diǎn)培養(yǎng)他們克服困難，堅(jiān)持到底，頑強(qiáng)拼搏的精神。在困難中把意志品質(zhì)磨煉的更加堅(jiān)強(qiáng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有知難而上，勇于迎接并能夠戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得優(yōu)良的成績(jī)。通過(guò)參加縣乒乓球賽，我們的水平和其他的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還存在著很大的差距。一方面是由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，很多地方需要我們學(xué)習(xí)。另一方面是我們球隊(duì)初步成立，還需要經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間訓(xùn)練。相信在以后的日子里，經(jīng)過(guò)師生的努力我們一定會(huì)在訓(xùn)練中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步！為促進(jìn)我縣體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
訓(xùn)練工作總結(jié)7
這個(gè)學(xué)期銅管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練共有30余人（其中木管中單簧2人，長(zhǎng)短笛2人，薩克斯2人，銅管中抱號(hào)5人，小號(hào)10人，長(zhǎng)號(hào)6人，打擊樂(lè)6人）,由于六年老隊(duì)員離校,新生占到70%，總體訓(xùn)練情況良好，在訓(xùn)練期間，在老師的辛苦下，學(xué)生到位及時(shí)，家長(zhǎng)配合意識(shí)較強(qiáng)，訓(xùn)練期間無(wú)學(xué)生安全事故，圓滿(mǎn)完成了訓(xùn)練任務(wù)。總體來(lái)講，經(jīng)過(guò)本次訓(xùn)練，積累了一些樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)：
1、后備學(xué)生挑選一定要充分，為整個(gè)樂(lè)隊(duì)最后確定第二梯隊(duì)學(xué)生奠定了良好的基礎(chǔ)。本次共挑選后備學(xué)生60余人，最后選出30余名學(xué)生參加訓(xùn)練，即使在訓(xùn)練后期學(xué)生的.調(diào)整也顯得綽綽有余。
2、訓(xùn)練前以“致家長(zhǎng)的一封信”正式通知家長(zhǎng)，并且在訓(xùn)練期間，無(wú)論刮風(fēng)下雨訓(xùn)練不改，同時(shí)缺勤學(xué)生以學(xué)生的安全問(wèn)題為理由及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得了家長(zhǎng)的重視和肯定。使得整個(gè)訓(xùn)練在家長(zhǎng)和學(xué)生心目引起了高度重視。當(dāng)然，訓(xùn)練時(shí)間不是很長(zhǎng)。
3、樂(lè)隊(duì)學(xué)生的組織體系確立要較早，本次樂(lè)隊(duì)設(shè)立樂(lè)隊(duì)長(zhǎng)、木管支隊(duì)長(zhǎng)、銅管支隊(duì)長(zhǎng)、打擊樂(lè)支隊(duì)長(zhǎng)。樂(lè)隊(duì)設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，既增強(qiáng)了學(xué)生干部的自覺(jué)管理性，又增強(qiáng)了每個(gè)樂(lè)隊(duì)的學(xué)生凝聚力，每當(dāng)輔導(dǎo)教師來(lái)前，隊(duì)長(zhǎng)總能及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并且做好隊(duì)員的考勤。
4、輔導(dǎo)教師訓(xùn)練認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，使得本隊(duì)訓(xùn)練效果很好。
5、教師保持清醒，不為曲子所累，不為完成曲子而硬趕進(jìn)度，這樣只能拖垮學(xué)生。本次訓(xùn)練，采取循序漸進(jìn)的做法，光扎實(shí)基礎(chǔ)就用去整個(gè)訓(xùn)練的一半時(shí)間，其結(jié)果就是在接下來(lái)的訓(xùn)練曲目中水到渠成、勢(shì)如破竹。
當(dāng)然，本次訓(xùn)練也存在一些不足，有待于在下一步的訓(xùn)練中克服和避免。如：個(gè)別學(xué)生分隊(duì)不當(dāng)，訓(xùn)練中期再次調(diào)整就影響了該生的訓(xùn)練效果和訓(xùn)練激情；少數(shù)學(xué)生思想教育不及時(shí)、導(dǎo)致在訓(xùn)練期間報(bào)了校外輔導(dǎo)班，不得不中途停止訓(xùn)練；雖盡量避免與其他興趣班學(xué)生沖突，但是由于學(xué)生都相對(duì)集中，使得少數(shù)隊(duì)員缺勤訓(xùn)練，影響了訓(xùn)練效果。
訓(xùn)練工作總結(jié)8
通過(guò)參加這次訓(xùn)練，使我感悟很多。
頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績(jī)的前提。這次軍訓(xùn)，是為了加強(qiáng)后備干部的國(guó)防教育、增強(qiáng)國(guó)防觀念，對(duì)我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強(qiáng)體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次練習(xí)。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的練習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊(duì)的終極目標(biāo)是“打得贏，不變質(zhì)”，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開(kāi)，不允許空談，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jī)。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”，稍有不適便可請(qǐng)假，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假。軍人的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)剛開(kāi)始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓(xùn)練強(qiáng)度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓(xùn)的都是各單位的負(fù)責(zé)人，很少有這樣的.經(jīng)歷，但面對(duì)困難，沒(méi)有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫。
嚴(yán)守紀(jì)律，令行禁止，是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，守紀(jì)律是一種無(wú)形的巨大力量。部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律好，戰(zhàn)斗力就強(qiáng)，在戰(zhàn)斗中就會(huì)攻如猛虎，守如泰山，無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅(jiān)持到底。
訓(xùn)練具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵，是一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
訓(xùn)練工作總結(jié)9
通過(guò)上個(gè)學(xué)期和這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的身體素質(zhì)有了明顯的提高，為了使以后訓(xùn)練好及能夠保證訓(xùn)練，現(xiàn)將訓(xùn)練的工作總結(jié)如下：
一、積極與班主任和科任老師溝通好，使訓(xùn)練工作正常進(jìn)行田徑訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)學(xué)生還能正常進(jìn)行，學(xué)生也能到位訓(xùn)練。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)一些學(xué)生留課堂或補(bǔ)作業(yè)，造成訓(xùn)練缺的人數(shù)多，這是沒(méi)有和班主任及科任老師溝通好，以后的訓(xùn)練要和他們溝通好，確保訓(xùn)練工作正常進(jìn)行。
二、學(xué)生要具備良好的訓(xùn)練素養(yǎng)要帶好學(xué)校的田徑訓(xùn)練隊(duì)，首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育，例如：經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)佳績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例，使學(xué)生從小樹(shù)立認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光的'信念;第二，單有學(xué)生的積極性還不夠，還要爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的支持，因體育學(xué)科與其它學(xué)科比起來(lái)，社會(huì)、家長(zhǎng)、任課教師仍然在重視文化知識(shí)，有輕視體育學(xué)科思想，特別是家長(zhǎng)的顧慮給我們開(kāi)展體育業(yè)余訓(xùn)練工作帶來(lái)了許多困難，因此我們要想方設(shè)法消除家長(zhǎng)們的顧慮，保證其他學(xué)生成績(jī)不下降，贏得家長(zhǎng)們的支持。
三、科學(xué)的選苗運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名、比賽、據(jù)運(yùn)動(dòng)成績(jī)選拔、集訓(xùn)、測(cè)試、然后選拔，不論是專(zhuān)業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì)，都是按照一定步驟精心選苗子，俗話(huà)說(shuō)：苗子選擇成功就等于訓(xùn)練成功一半，有了好苗子，就有了成功的希望。因此，我們歷來(lái)十分重視選苗工作，把它作為訓(xùn)練前提，選苗準(zhǔn)確，使訓(xùn)練隊(duì)伍比較穩(wěn)定，訓(xùn)練出勤率高，運(yùn)動(dòng)員水平也逐步提高。
四、科學(xué)訓(xùn)練科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)水平的好方法。首先使學(xué)生明確訓(xùn)練目的，并按個(gè)人的基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性，與學(xué)生交流，聽(tīng)取學(xué)生反饋意見(jiàn)，建立嚴(yán)格訓(xùn)練常規(guī)，要求學(xué)生做到的，教師必須做到，這樣才能取得良好訓(xùn)練效果。
五、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)作為熱愛(ài)體育教學(xué)事業(yè)的老師，不但要做好日常的體育教學(xué)工作，還要抓好學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練工作，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，只是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命，體育訓(xùn)練工作要求高，它既是腦力勞動(dòng)，有是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，十分辛苦，工作環(huán)境“差”，絕大部分時(shí)間是“露天作業(yè)”，夏天烈日，冬天北風(fēng)吹，工作量大，除了每天上2-3節(jié)課外，還要抓好各項(xiàng)體育技能的訓(xùn)練，組織和比賽。因此，吃苦耐勞，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們每個(gè)體育老師時(shí)刻牢記的工作作風(fēng)。
訓(xùn)練工作總結(jié)10
鼓號(hào)隊(duì)是我校大隊(duì)部工作一面亮麗的旗幟，本學(xué)期，我們對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行了訓(xùn)練。學(xué)生通過(guò)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)。現(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下：
1、及時(shí)制定計(jì)劃，工作有目的、有措施。
2、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。從四年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)鼓號(hào)感興趣、有較強(qiáng)音樂(lè)感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來(lái)逐步形成良性循環(huán)。
3、做好鼓號(hào)隊(duì)員的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)隊(duì)的教育。
4、根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。在訓(xùn)練時(shí)，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，每次訓(xùn)練時(shí)間保證在30分鐘左右。大鼓、小鼓，镲和小號(hào)經(jīng)過(guò)先“分”后“合”的訓(xùn)練，“分”是避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，“合”是為了各種樂(lè)器演奏的和諧統(tǒng)一。本學(xué)期的任務(wù)是合奏《出旗曲》。
5、堅(jiān)持定期的`訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，鼓號(hào)隊(duì)員們堅(jiān)持定期訓(xùn)練，我們的三位老師吃苦耐勞，以身作則，每天堅(jiān)守在第一線，作學(xué)生的表率；當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：
�、�、個(gè)別鼓號(hào)隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)不夠，有缺席遲到的現(xiàn)象；⑵、吹小號(hào)的同學(xué)小號(hào)吹的不夠理想，⑶、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程不是很協(xié)調(diào)。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在科學(xué)的指導(dǎo)下刻苦地練習(xí)，相信我們鼓號(hào)隊(duì)會(huì)更加的出色。
訓(xùn)練工作總結(jié)11
我隨鄭州大學(xué)教育系知行拓訓(xùn)營(yíng)，先后赴魯山一高、鄲城三高開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練，也對(duì)鄭州大學(xué)校學(xué)生會(huì)和提前上崗的大一新生進(jìn)行了素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中，我看了很多，聽(tīng)了很多，學(xué)了很多，感悟也很多。
首先，談一下我個(gè)人的收獲。作為一名教練，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有組織協(xié)調(diào)能力。不僅要組織協(xié)調(diào)自己所帶的學(xué)員，還要和總教練，和其他教練，和不同隊(duì)之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，要相互配合。做每個(gè)項(xiàng)目都要有時(shí)間意識(shí)，注意進(jìn)度，要和其他隊(duì)的進(jìn)度盡量保持一致，保證整個(gè)拓訓(xùn)過(guò)程的進(jìn)行。教練要保持穩(wěn)定的心態(tài)，做長(zhǎng)期的活動(dòng)是每一天都要有亮點(diǎn)，帶動(dòng)學(xué)員的積極性，讓整個(gè)活動(dòng)連貫的進(jìn)行。在項(xiàng)目開(kāi)展前，教練自己的準(zhǔn)備很重要，要準(zhǔn)備自己今天所有的項(xiàng)目:如何開(kāi)展，如何分享，分享時(shí)說(shuō)什么……這些問(wèn)題都需要提前準(zhǔn)備好，只有準(zhǔn)備充分，臨場(chǎng)時(shí)才會(huì)有話(huà)可說(shuō)，不會(huì)冷場(chǎng)。主教和助教之間要配合默契，隨時(shí)交流本隊(duì)學(xué)員的情況。
就具體項(xiàng)目而言，做“交解千千結(jié)”、“神秘結(jié)”、“太空椅”、“同心竿”等項(xiàng)目時(shí)，教練的分享和引導(dǎo)很重要;做“直呼其名”時(shí)教練要帶動(dòng)氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性，讓他們盡快融和;做大型項(xiàng)目時(shí)，要多讓學(xué)員自己分享，讓他們切身的談一下自己的收獲。
在實(shí)戰(zhàn)拓訓(xùn)過(guò)程中，我自身也存在許多問(wèn)題：首先，氣場(chǎng)太弱;其次，總結(jié)能力差，許多話(huà)想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái);再次，缺乏主動(dòng)性，控場(chǎng)能力差;另外，在生命之旅室內(nèi)引導(dǎo)過(guò)程中，對(duì)語(yǔ)氣的控制、情緒的帶動(dòng)和轉(zhuǎn)化、不同板塊的鏈接都不成熟，缺乏鍛煉。這些多需要我在以后的素質(zhì)拓展訓(xùn)練中加以改正。
從總體上來(lái)說(shuō)，我們的`拓訓(xùn)也存在很多問(wèn)題。教練之間、總教練和教練之間的配合不密切，在項(xiàng)目討論過(guò)程中及項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，“聽(tīng)誰(shuí)的”這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有解決，我們?nèi)鄙僖粋�(gè)絕對(duì)統(tǒng)一的聲音，總教練和教練之間缺乏協(xié)調(diào)，部分教練各行其是。有的項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)于形式化和模式化，整個(gè)過(guò)程都很僵硬，帶給學(xué)員到收獲很少，我們要考慮學(xué)員的心理狀態(tài)和體力狀況。另外，物品的回收和保管工作我們存在失誤，許多小物品我們保存不完整，這在以后的拓訓(xùn)過(guò)程中要絕對(duì)避免。
暑期進(jìn)行的綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義重大，我們要不斷對(duì)外進(jìn)行拓訓(xùn)活動(dòng)，擴(kuò)大鄭州大學(xué)教育系知行拓訓(xùn)營(yíng)的影響力，同時(shí)我們要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)，讓我們的團(tuán)隊(duì)越來(lái)越強(qiáng)。
拓訓(xùn)部招新在即，我們的任務(wù)很多，但我相信，只要我們不斷努力，團(tuán)結(jié)在一起，加強(qiáng)拓訓(xùn)部核心教練的培養(yǎng)，我們拓訓(xùn)部一定會(huì)做出更大的成績(jī)，我們的明天一定會(huì)更好!
訓(xùn)練工作總結(jié)12
本學(xué)期足球訓(xùn)練本著培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，貫徹三從一大的訓(xùn)練原則，科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和球技，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。為了今后更好地開(kāi)張活動(dòng)，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，特對(duì)本學(xué)期的訓(xùn)練工作作如下總結(jié)：
一、完善隊(duì)伍
本學(xué)期初在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，從三六年級(jí)補(bǔ)充隊(duì)員，完成足球訓(xùn)練小組的梯隊(duì)建，增添了新鮮的血液。
二、本學(xué)期主要訓(xùn)練了以下內(nèi)容：
（一）提高了隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
訓(xùn)練作風(fēng)方面：
1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性比賽
作風(fēng)方面：
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)
3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律
�。ǘ┤嫣岣吡岁�(duì)員的基本技術(shù)
四、五年級(jí)：
1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。
2、提高隊(duì)員的防守能力。
3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù)。
4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。
6、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一，三打二結(jié)合射門(mén)能力。
三年級(jí)：
1、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。
三、科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練
本學(xué)期訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)地訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上。為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是早上晚上放學(xué)后開(kāi)始訓(xùn)練，在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中把足球訓(xùn)練的密度與運(yùn)動(dòng)量測(cè)試結(jié)果進(jìn)行比較，測(cè)出活動(dòng)密度與脈搏指數(shù)，通過(guò)比較法分析、總結(jié)。使我們及時(shí)合理地調(diào)節(jié)密度和運(yùn)動(dòng)量，總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法，改變運(yùn)動(dòng)中練習(xí)密度，合理的科學(xué)安排各項(xiàng)訓(xùn)練的'時(shí)間和量。改變練習(xí)的條件：如加大或縮小活動(dòng)范圍，積極改進(jìn)和提高技術(shù)訓(xùn)練手段。
在今后的訓(xùn)練中，我也將更好的自我提高和完善，在訓(xùn)練過(guò)程中也有更多的不足需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)。我深知自己能力的不足，在未來(lái)的時(shí)間里我仍然需要努力，為不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)繼續(xù)努力。
訓(xùn)練工作總結(jié)13
由XX市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)（籌）舉辦，武夷山青少年德育實(shí)踐基地承辦，武夷山青少年心理潛能拓展訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)在工作總結(jié)如下：
一、精心準(zhǔn)備
社會(huì)需要拓展訓(xùn)練。當(dāng)前青少年學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)的壓力、考試的競(jìng)爭(zhēng)、成長(zhǎng)的煩惱、交往的困惑，以及不良家庭教育帶來(lái)的負(fù)面影響。全國(guó)至少有5000萬(wàn)青少年存在著或輕或重的心理問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、自閉、抑郁、恐懼等，心理問(wèn)題嚴(yán)重者還會(huì)引發(fā)自殺和傷人，近些年來(lái)這類(lèi)悲劇屢見(jiàn)不鮮，叫人痛心疾首。對(duì)此許多學(xué)校也束手無(wú)策，家長(zhǎng)更是無(wú)可奈何，一籌莫展。
協(xié)會(huì)高度歷史使命。本著對(duì)下一代教育高度責(zé)任感和使命感，XX市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)（籌）和武夷山青少年德育實(shí)踐基地決定聯(lián)合舉辦“20xx青少年心理潛能拓展訓(xùn)練營(yíng)”。 從5月11日，吳劍、陳繼雄二位心理咨詢(xún)師對(duì)基地考察，并決定舉辦活動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)80天的創(chuàng)新工作，這也是XX市第一次，XX省也不多見(jiàn)。
會(huì)員義務(wù)進(jìn)行活動(dòng)。針對(duì)目前XX市的心理衛(wèi)生工作發(fā)展現(xiàn)狀，部分XX市心理衛(wèi)生工作者積極籌備XX市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)，并把心理衛(wèi)生工作者組織起來(lái)，成立了XX市心理咨詢(xún)師俱樂(lè)部。大家邊籌備，邊開(kāi)展工作，如進(jìn)行了中高考心理輔導(dǎo)，和新聞媒舉辦心理衛(wèi)生節(jié)目等。同時(shí)，這些心理咨詢(xún)師們積極籌備訓(xùn)練營(yíng)工作，工作都是義務(wù)進(jìn)行，利用業(yè)余時(shí)間，自己籌備資金，顯示高度社會(huì)責(zé)任感。
籌備小組精心準(zhǔn)備�；I備小組也通過(guò)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)心理咨詢(xún)師的素質(zhì)提高，擴(kuò)大影響，熔練團(tuán)隊(duì)。活動(dòng)籌備人員由包括了XX市最優(yōu)秀的心理衛(wèi)生工作者，國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)師吳劍全面負(fù)責(zé)，著名賞識(shí)教育家陳繼雄整體策劃，國(guó)家心理咨詢(xún)師xx負(fù)責(zé)后勤，國(guó)家心理咨詢(xún)師王芳負(fù)責(zé)教官等，形成了籌備小組的核心，并且團(tuán)結(jié)了30多名國(guó)家心理咨詢(xún)師，通過(guò)多次會(huì)議，集思廣益，群策群力，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃和安排。
精心編排項(xiàng)目課程。本屆夏令營(yíng)活動(dòng)的課程設(shè)置以團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和個(gè)體輔導(dǎo)相結(jié)合，依據(jù)青少年心理成長(zhǎng)規(guī)律設(shè)定活動(dòng)內(nèi)容。課程包括：團(tuán)隊(duì)溶煉、心理潛能拓展、記憶潛能開(kāi)發(fā)、頭腦風(fēng)暴、感恩之夜、一封家書(shū)、下夜行軍、能力展示、親子互動(dòng)等。其目的在于激發(fā)學(xué)生心理潛能和創(chuàng)新意識(shí)，磨練其意志和毅力，讓學(xué)生在群體交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成長(zhǎng)，并且在互相尊重、信任和賞識(shí)中發(fā)展友誼；通過(guò)與孩子共同分享《有好思維就有好人生》課程，幫助孩子建立積極思維，凡事總說(shuō)“好”的生活態(tài)度；通過(guò)“頭腦風(fēng)暴”、“感恩之夜”“一封家書(shū)”等活動(dòng)，加強(qiáng)親子之間的溝通，化解親子之間的矛盾，構(gòu)建良好的親子關(guān)系，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，尊重父母、珍愛(ài)親情；為父母開(kāi)辦《學(xué)會(huì)賞識(shí)、做合格父母》的專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教理念。訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)置符合青少年心理成長(zhǎng)規(guī)律，以團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和個(gè)體輔導(dǎo)相結(jié)合。
全面提高教官素質(zhì)。對(duì)教官進(jìn)行培訓(xùn)是提高活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵，因?yàn)樾睦頋撃芡卣褂?xùn)練營(yíng)不同于一般旅游，也不同于其他的夏令營(yíng)。因此籌備小組先后4次對(duì)教官進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，共培訓(xùn)100多人次，提高了心理咨詢(xún)師隊(duì)伍的素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升了愛(ài)心心理，使活動(dòng)能夠順利得到有力保證。并且編輯了訓(xùn)練的資料，要求基地按照要求進(jìn)行投資，基地克服困難，投資20多萬(wàn)元，建立了特色的水上項(xiàng)目等。
二、積極招生
招生需要克服困難。組織這樣的活動(dòng)，根本問(wèn)題是招生，沒(méi)有服務(wù)對(duì)象，再好的服務(wù)產(chǎn)品也沒(méi)有用。南平有許多這樣的問(wèn)題青少年，但是他們不知道怎么樣去解決，我們有這樣的能力，但是社會(huì)不了解。活動(dòng)只有達(dá)到一定的規(guī)模人數(shù)，才能夠保證基本運(yùn)轉(zhuǎn)。我們需要克服資金不足、時(shí)間不多、經(jīng)驗(yàn)缺乏等問(wèn)題。
大家招生集思廣益。關(guān)于招生問(wèn)題，籌備小組舉行了多次會(huì)議，發(fā)揮大家的積極性。因?yàn)椋S多心理咨詢(xún)師都是從事心理咨詢(xún)工作，平時(shí)就有許多問(wèn)題青少年是服務(wù)對(duì)象，這些可以成為營(yíng)員。然后要求大家發(fā)揮各自的作用，積極招生，目前XX市有80多名心理衛(wèi)生工作者，有許多同志都參加了招生活動(dòng)。
印刷資料進(jìn)行宣傳。然后是編輯印刷招生資料和簡(jiǎn)章3000多份，利用渠道，到處分發(fā)。和學(xué)校合作，在心理衛(wèi)生專(zhuān)欄掛上橫幅進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響。和新聞媒體進(jìn)行合作，也起了一定作用，在此表示感謝�；I備小組先后有五名成員，赴川進(jìn)行青青年志愿者心理服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，也沒(méi)有影響活動(dòng)的招生工作。
報(bào)告教育進(jìn)行招生。最重要的是利用義務(wù)舉辦學(xué)校中考、高考心理輔導(dǎo)會(huì)3場(chǎng)，使1000多名家長(zhǎng)既接受了教育，又了解了活動(dòng)。精心策劃，在九峰賓館舉辦了《贏在家長(zhǎng)—家庭家庭報(bào)告會(huì)》，400多名家長(zhǎng)接受了教育，并進(jìn)行了個(gè)別心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)。在電業(yè)系統(tǒng)義務(wù)舉辦了家教報(bào)告會(huì)，受到就長(zhǎng)和單位的歡迎。通過(guò)大家的共同努力，本次活動(dòng)共招生54人（實(shí)際參加的），甚至還有來(lái)自廈門(mén)、福州、三明地區(qū)的孩子，年齡從7—21歲。通過(guò)這樣的招生，不僅有不少學(xué)生報(bào)名，而且還教育了許多家長(zhǎng)，使他們深受啟發(fā)。
三、順利舉辦
全體營(yíng)員安全抵達(dá)。8月1日，10多名心理咨詢(xún)師組成的教官隊(duì)進(jìn)入武夷山青少年德育實(shí)踐基地，首先開(kāi)始了教官內(nèi)訓(xùn)工作，他們安排的作息時(shí)間表，活動(dòng)安排表，訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)規(guī)等。特別是要求他們加強(qiáng)安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。8月3日，籌備小組在南平的部分工作人員，租用四部車(chē)輛，孩子們告別了家長(zhǎng)，由教官帶領(lǐng)，下午安全抵達(dá)訓(xùn)練營(yíng)，分四組進(jìn)行訓(xùn)練，開(kāi)始6天的營(yíng)地生活。
加強(qiáng)訓(xùn)練安全工作。籌備小組高度重視訓(xùn)練營(yíng)的安全工作，把它作為頭等大事。吳劍同志親自負(fù)責(zé)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，細(xì)致檢查。一是安全意識(shí)，要求全體教官高度重視安全問(wèn)題，不可松懈，做到時(shí)時(shí)，事事，處處，人人講安全；二是訓(xùn)練安全，不安全的項(xiàng)目不做，對(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行安全評(píng)估，訓(xùn)練前進(jìn)行檢查；三是食品安全，和基地負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)飲食衛(wèi)生；四是健康安全，活動(dòng)安排了一名副主任醫(yī)師，二名經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，帶了不少藥品，負(fù)責(zé)孩子和教官的健康問(wèn)題；五是保衛(wèi)安全，要求基地和教官注意環(huán)境安全，自身安全，做到萬(wàn)無(wú)一失，為了照顧孩子們，還特別安排了全體教官晚上和孩子們一起住。
增強(qiáng)獨(dú)立生活能力。心理潛能訓(xùn)練是多方面，全方位的�；A(chǔ)工作是營(yíng)員的生活訓(xùn)練，許多孩子從未離開(kāi)過(guò)家，離開(kāi)過(guò)父母，獨(dú)立生活能力非常低。基地生活雖然艱苦，但是這是磨練的機(jī)會(huì)。孩子們住在一起，學(xué)習(xí)自己照顧自己，自己洗衣服，搞衛(wèi)生，吃飯時(shí)學(xué)習(xí)自己打飯，幫助別人打飯，自己洗碗。這些細(xì)節(jié)方面，孩子們?cè)谶M(jìn)步，有的7歲孩子做得都非常出色。
進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練活動(dòng)。早晨，孩子們基本上能夠按時(shí)起床，進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)，早讀《弟子規(guī)》也是營(yíng)地特色。每次吃飯前，教官和孩子一起頌讀感恩詩(shī)歌。學(xué)唱歌曲，特別是學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)操，大家感受深刻。體育比賽等文體活動(dòng)，增強(qiáng)了營(yíng)員和教官的感情。
提高訓(xùn)練項(xiàng)目質(zhì)量。本次活動(dòng)安排了30多個(gè)項(xiàng)目，室內(nèi)心理拓展訓(xùn)練，體驗(yàn)式心理潛能拓展訓(xùn)練，水上拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)心理潛能拓展訓(xùn)練。開(kāi)營(yíng)儀式、“破冰”游戲、命隊(duì)名、想呼號(hào)、“成長(zhǎng)中的`煩惱和困惑”、觀看電影、水上飛人、跨越天塹、水上撈氣球、信任背摔、解手鏈、頭腦風(fēng)暴——抉擇、風(fēng)雨人生路、風(fēng)火輪、翻越救生墻、紙杯傳送生命之水、吹擊氣球、即興表演、夜行軍（下半夜4點(diǎn)）、情緒宣泄、野炊活動(dòng)、參觀古文化村、記憶潛能拓展訓(xùn)練（數(shù)字密碼記憶法、諧音記憶法、思維樹(shù)記憶法）、感恩之夜——給親人寫(xiě)感恩信、為本月生日的孩子送上生日蛋糕、舉辦生日活動(dòng)、人椅、死里逃生、泥塑、泄汽（互踩氣球）、聯(lián)歡會(huì)、心理劇表演及特長(zhǎng)展示、互寫(xiě)賞識(shí)卡、家長(zhǎng)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、親子活動(dòng)、頒獎(jiǎng)儀式。活動(dòng)豐富，內(nèi)容科學(xué)，拓展明顯，孩子成長(zhǎng)。
進(jìn)行營(yíng)員觀念洗腦。觀念的改變，才能有行為改變，行為訓(xùn)練，強(qiáng)化觀念的進(jìn)步。活動(dòng)舉辦了《好思維、好人生》、《學(xué)會(huì)賞識(shí)、做合格父母》在內(nèi)的6次心理報(bào)告會(huì)；特別是每次活動(dòng)后，教官和孩子一起分享，成為訓(xùn)練營(yíng)的特色，孩子們感到團(tuán)結(jié)、合作、勇敢、快樂(lè)。
加強(qiáng)訓(xùn)練項(xiàng)目管理。作為XX市第一期訓(xùn)練營(yíng)，大家都是在探索進(jìn)行，因此加強(qiáng)管理非常必要。籌備小組由一名領(lǐng)隊(duì)、一名策略、一名總教官、一名后勤共同管理本次活動(dòng)，有12名國(guó)家心理咨詢(xún)師作為主教官和助理教官，有心理學(xué)研究生組成的5人活動(dòng)志愿者，有3名醫(yī)務(wù)保健人員，還有3名新聞?dòng)浾邊⒓恿嘶顒?dòng)，全面進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注�；顒�(dòng)每天舉辦例會(huì)，分享成功，進(jìn)行溝通，布置工作，了解動(dòng)向，強(qiáng)化安全，確保訓(xùn)練順利進(jìn)行。
四、共同成長(zhǎng)
先進(jìn)理念改變?nèi)松�。“磨練意志、激發(fā)潛能、感悟人生、熔煉團(tuán)隊(duì)、完善人格”這是我們的課程理念；“把挫折當(dāng)存折，把壓力當(dāng)動(dòng)力，把苦難當(dāng)寶藏，把成功當(dāng)成長(zhǎng)”這是我們的營(yíng)訓(xùn)，我們就是這樣做的，也起到這樣的效果。正是因?yàn)槲覀冇羞@樣的先進(jìn)理念，指導(dǎo)我們的行為，才使活動(dòng)取得成功。我們確實(shí)感到成長(zhǎng)，成熟，成功。
全體孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。孩子們剛剛?cè)霠I(yíng)時(shí)，一股新鮮、好奇的心理影響著他們，他們興奮，他們快樂(lè)，他們不睡。但是，習(xí)慣的不同，年齡的不同，文化的不同，家庭的不同，密切接觸使他們產(chǎn)生深深的摩擦，這些都是正常的，這就是團(tuán)隊(duì)熔練的開(kāi)始，孩子們通過(guò)心理咨詢(xún)師的輔導(dǎo)，通過(guò)共同的生活和游戲，他們的關(guān)系改善了，團(tuán)隊(duì)精神形成了，學(xué)習(xí)了關(guān)心別人。獨(dú)生子女就在這里走向了社會(huì)。象一個(gè)營(yíng)員通過(guò)我們的挽留文化，能夠堅(jiān)持在營(yíng)地訓(xùn)練；象一個(gè)營(yíng)員學(xué)習(xí)了溝通，化解矛盾，建立信任；象一個(gè)營(yíng)員帶病活動(dòng)，表現(xiàn)突出；象一個(gè)營(yíng)員年齡雖小，活動(dòng)積極；活動(dòng)出現(xiàn)了許多好人好事，感人行為，動(dòng)人故事，整體感到孩子們成長(zhǎng)了。
教官團(tuán)隊(duì)自我成長(zhǎng)。我們這里的心理咨詢(xún)師也是來(lái)自四面八方，有不同的目標(biāo)和性格，但是為了共同的目標(biāo)，走到一起來(lái)，當(dāng)然也出現(xiàn)性格磨擦，目標(biāo)沖突，但是大家就是靠高度責(zé)任感，努力為完成共同的目標(biāo)去工作，去奉獻(xiàn)。茅木花，詹秀珠為照顧二個(gè)生病的孩子，陪孩子去看病不見(jiàn)日夜，甚至親自帶孩子睡覺(jué)。還有的老師帶病堅(jiān)持工作，克服重重困難，一切為了孩子。我們認(rèn)為矛盾是正常的，通過(guò)積極溝通，經(jīng)常協(xié)商，友好包容，問(wèn)題就能夠解決，團(tuán)隊(duì)就這樣成長(zhǎng)。這次活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)上是保本經(jīng)營(yíng)，但是我們得到良好的社會(huì)信譽(yù)，更重要的是熔練了一支XX市優(yōu)秀的心理衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)。
部分家長(zhǎng)需要成長(zhǎng)。要改變孩子，先改變家長(zhǎng)。家長(zhǎng)輸不起，家長(zhǎng)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)很著急。許多問(wèn)題孩子來(lái)自問(wèn)題家長(zhǎng)，我們的訓(xùn)練營(yíng)改變孩子是短暫的，更持久的是靠家長(zhǎng)的自我提高和成長(zhǎng)。我們?cè)谡猩A段，家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)，訓(xùn)練營(yíng)的家長(zhǎng)溝通，訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后的持續(xù)幫助，都使家長(zhǎng)得到成長(zhǎng)。許多家長(zhǎng)感嘆，這樣的訓(xùn)練營(yíng)才是負(fù)責(zé)的。和各位家長(zhǎng)利用各種形式進(jìn)行了數(shù)百次溝通，我們的付出當(dāng)然是巨大的，值得的。
我們一起共同成長(zhǎng)。我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)，最核心的是靠愛(ài)心。我們的孩子得到的愛(ài)太多，而且又不和諧，我們的孩子只愛(ài)自己，少愛(ài)別人。我們幫助孩子進(jìn)步，成長(zhǎng)，最重要的還是靠愛(ài)，無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我們的教官和孩子吃住一起，晚上在草地上聊天，活動(dòng)做得好給個(gè)賞識(shí)，微笑，夸獎(jiǎng)，擁抱，鼓勵(lì)，大拇指，我們總是給孩子這些，孩子們就健康成長(zhǎng)了。我們通過(guò)《感恩的心》手語(yǔ)操，感恩之夜，寫(xiě)賞識(shí)卡，寫(xiě)成長(zhǎng)日記，給父母寫(xiě)感恩的信，打開(kāi)了孩子的心結(jié)，孩子的愛(ài)心爆發(fā)了，這是他們愛(ài)的潛能，自然本能。那感恩的晚上，《親愛(ài)的媽媽》歌曲在盤(pán)旋，蠟燭光照著我們每個(gè)人的心，孩子們一邊流淚，一邊給父母寫(xiě)感恩的信，我們都為之感動(dòng)。然后是給營(yíng)員過(guò)快樂(lè)的生日，大家感動(dòng)我們能夠快樂(lè)。最后的親子活動(dòng)，進(jìn)入了高潮。孩子感謝父母，父母感謝孩子，大家感謝教官，大家笑著，哭著，擁抱著，成長(zhǎng)著。
個(gè)別輔導(dǎo)促進(jìn)成長(zhǎng)。我們活動(dòng)的另外特色是個(gè)別心理咨詢(xún)，我們的全體教官都是心理咨詢(xún)師，具有幫助孩子的豐富經(jīng)驗(yàn)，我們進(jìn)行了孩子心理調(diào)查，記錄孩子心理特點(diǎn)，向父母了解孩子問(wèn)題，和孩子進(jìn)行心理談話(huà)，高級(jí)心理咨詢(xún)師專(zhuān)門(mén)個(gè)別溝通交心，利用一切時(shí)間，一切機(jī)會(huì)，一切形式和孩子溝通，和家長(zhǎng)溝通，孩子的心結(jié)打開(kāi)了，健康了。
五、光榮使命
孩子教育系統(tǒng)工程。我們知道，孩子教育是個(gè)系統(tǒng)工程，百年大計(jì)，雖然我們本次活動(dòng)的成功舉辦，孩子們的心理有了巨大進(jìn)步，但是這只是個(gè)良好開(kāi)端，會(huì)后我們的家長(zhǎng)可以和我們的教官進(jìn)行進(jìn)一步溝通，閉營(yíng)后我們的全體心理咨詢(xún)師也愿意為孩子和家長(zhǎng)提供后續(xù)支持服務(wù)，我們希望家長(zhǎng)，孩子和我們的心理咨詢(xún)師共同成長(zhǎng)。雖然我們?cè)诒敬位顒?dòng)取得良好預(yù)期效果，但是我們也存在不少服務(wù)缺陷，我代表協(xié)會(huì)向各位家長(zhǎng)表示歉意。但是我們的內(nèi)心是真誠(chéng)的，我們的行為是積極的，我們和孩子產(chǎn)生了戀戀不舍的感情永遠(yuǎn)留存。希望家長(zhǎng)朋友向我們提出寶貴意見(jiàn)和建議，使我們進(jìn)步，事業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)把我們的心聲傳向社會(huì)，幫助更多需要幫助的家庭和孩子。
訓(xùn)練活動(dòng)持續(xù)改進(jìn)。我們的活動(dòng)雖然成功了，但是存在不少問(wèn)題，值得我們深思個(gè)改進(jìn)。一是招生工作需要進(jìn)一步改進(jìn)，以能夠幫助更多的孩子；二是基地的生活需要進(jìn)一步提高，以方便家長(zhǎng)和孩子，后勤保障能力需要提高，包括健康保健；三是訓(xùn)練項(xiàng)目需要進(jìn)一步調(diào)整，不僅要注意項(xiàng)目的數(shù)量，更應(yīng)該注意質(zhì)量和內(nèi)涵；四是如何加強(qiáng)后期服務(wù)，如何為更多家庭和孩子提供服務(wù)，值得我們研究探討。
未來(lái)發(fā)展大有希望。當(dāng)然，我們有了訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，有了成功的品牌，有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，有成熟的項(xiàng)目，有良好的開(kāi)端，這是我們以后成功的基礎(chǔ)。我們計(jì)劃，明年舉辦二期訓(xùn)練營(yíng)，使更多的孩子受益；我們計(jì)劃籌備XX市場(chǎng)家長(zhǎng)大學(xué)，使家長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)范化；我們計(jì)劃籌備戒網(wǎng)癮學(xué)校，因?yàn)檫@確實(shí)是社會(huì)最需要的。我們有不足，說(shuō)明我們有提高的空間，我們相信，在社會(huì)的關(guān)注，家長(zhǎng)的需要，孩子的渴望，我們的努力，我們的事業(yè)一定能夠健康成長(zhǎng)！
訓(xùn)練工作總結(jié)14
在成華區(qū)體委、成都市乒乓球管理中心的關(guān)心和支持下，成華小學(xué)乒乓球代表隊(duì)正茁壯的成長(zhǎng)。不僅取得優(yōu)異成績(jī)，而且還往上一級(jí)的業(yè)余體校輸送一批身體條件優(yōu)異、具有發(fā)展?jié)摿Φ男￡?duì)員。在大力實(shí)施素質(zhì)教育，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校的過(guò)程中，我校始終堅(jiān)持“五育并舉、全面育人”的方針，以培養(yǎng)全面發(fā)展并有一技之長(zhǎng)的社會(huì)主義“四有”新人為前提，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按照《學(xué)校體育工作條例》以及上級(jí)有關(guān)精神，認(rèn)真開(kāi)展體育訓(xùn)練工作。我們?cè)诿嫦蛉w，抓好普及，提高素質(zhì)，輸送人才這一思想指導(dǎo)下，吸取過(guò)去在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)，做好了以下工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理落實(shí)：
學(xué)校把乒乓球體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作納入學(xué)校工作重點(diǎn)，載入學(xué)校重要工作日程。由校長(zhǎng)親自管理工作，并有分管行政和體育教師，并形成了良好的雙向信息交流：校長(zhǎng)有事直接找分管行政和體育教師。體育教師工作有困難直接請(qǐng)求校長(zhǎng)辦理。
在訓(xùn)練工作中我校充分做到“三落實(shí)”。
（一）、 場(chǎng)館落實(shí)：學(xué)校綜合教學(xué)樓專(zhuān)門(mén)修建了一間近200平方米的乒乓球館，館內(nèi)的各種器材、設(shè)施一應(yīng)俱全，有八臺(tái)最新規(guī)格的乒乓球臺(tái)和近千個(gè)乒乓球。
�。ǘ⑷藛T落實(shí)：有專(zhuān)門(mén)的教練主管乒乓球訓(xùn)練工作，并對(duì)固定的代表隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練。
�。ㄈ⒂�(jì)劃落實(shí)：在訓(xùn)練中，我校做到訓(xùn)練制度化、規(guī)范化，把訓(xùn)練計(jì)劃合理規(guī)范的融匯到平時(shí)每一節(jié)訓(xùn)練課中。
二、加強(qiáng)提高主訓(xùn)教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平：
主訓(xùn)教師的素質(zhì)是完成學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目基本任務(wù)的前提條件。因此，我校十分重視對(duì)主訓(xùn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。雖然作為一名本科學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，如：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、訓(xùn)練心理學(xué)等。但要把書(shū)本上知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際訓(xùn)練中還有一定的難度。經(jīng)過(guò)主訓(xùn)教師的努力，他已能完全勝任教練工作，并且，經(jīng)過(guò)考核，還被聘請(qǐng)為成都市乒乓球?qū)W校教練，分管三級(jí)班和初級(jí)班的訓(xùn)練工作。在不斷實(shí)踐、摸索的過(guò)程中，主訓(xùn)教師還不斷參加各種理論學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)真總結(jié)，準(zhǔn)備在以后的訓(xùn)練工作中做的更好，取得更好的成績(jī)。
通過(guò)近幾年在實(shí)際訓(xùn)練工作中的經(jīng)驗(yàn)，主訓(xùn)教師正在逐步的走向成熟。不僅在教學(xué)方面，而且在社會(huì)閱歷方面也在逐步的成熟。能夠很好的處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
三、訓(xùn)練管理、訓(xùn)練內(nèi)容科學(xué)化：
在對(duì)訓(xùn)練的管理中，首先，主訓(xùn)教師應(yīng)用了運(yùn)動(dòng)員檔案管理制度。其次，對(duì)每次訓(xùn)練，都由主訓(xùn)教師寫(xiě)了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃、教案。最后，對(duì)大多數(shù)隊(duì)員，都進(jìn)行有計(jì)劃地訓(xùn)練。
在訓(xùn)練方法上，從建立的檔案管理中，我們從身高、手長(zhǎng)、體重、年齡、骨骼、血型等方面入手，進(jìn)行科學(xué)的分析，進(jìn)而確定該隊(duì)員所選用的手型和所采用的戰(zhàn)術(shù)打法。比如對(duì)身材較為勻稱(chēng)，腿長(zhǎng)與軀干長(zhǎng)基本相等，持拍手拇指與食指的長(zhǎng)短相差不大，這樣便可選用直握球拍打法。在確定其采用的戰(zhàn)術(shù)打法上，則可根據(jù)其父母的.性格、家庭環(huán)境以及血型來(lái)分析。如：有一名隊(duì)員父母都是教師，家庭環(huán)境穩(wěn)定，孩子血型為O型，屬于穩(wěn)定的血型，因此，主訓(xùn)教師為他選定了短搓、長(zhǎng)削的打法。
而在訓(xùn)練內(nèi)容上，我校主訓(xùn)教師根據(jù)訓(xùn)練對(duì)象不同，訓(xùn)練目的不同，訓(xùn)練內(nèi)容不同的原則著重做到以下工作：對(duì)1~3年級(jí)的隊(duì)員，主要以練習(xí)各種基本動(dòng)作和基本步法為主，并且根據(jù)低段兒童心理上不同，一年級(jí)等剛進(jìn)隊(duì)訓(xùn)練的主要以游戲類(lèi)的（如墊球比多、對(duì)墻擊球等）訓(xùn)練內(nèi)容為主。對(duì)4~6年級(jí)能參加比賽的隊(duì)員，我們不僅從基本動(dòng)作上加以精雕細(xì)琢更多的是進(jìn)行各種基本動(dòng)作的串聯(lián)、組合練習(xí)。針對(duì)不同時(shí)期，訓(xùn)練目的和訓(xùn)練計(jì)劃也有所不同。如在大賽前一個(gè)月時(shí)間里，對(duì)將要參加比賽的隊(duì)員進(jìn)行有競(jìng)爭(zhēng)性的升降級(jí)比賽。而在比賽前對(duì)典型戰(zhàn)列進(jìn)行詳盡的分析講解。在比賽后要求每一名隊(duì)員對(duì)本次訓(xùn)練比賽進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)，并由教練給予點(diǎn)評(píng)，這樣做到了訓(xùn)練內(nèi)容科學(xué)化。
通過(guò)全隊(duì)師生的共同努力，今年我們獲得了成都市成華區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽男子團(tuán)體第二名和女子團(tuán)體第七名。并且向成都市乒乓球?qū)W校輸送了一批身體條件優(yōu)異、具有發(fā)展?jié)摿Φ纳倌赀\(yùn)動(dòng)員（如：李毅等），并將個(gè)別畢業(yè)生作為乒乓球特長(zhǎng)生輸送到高一級(jí)學(xué)校。
在今后的訓(xùn)練中，學(xué)校在工作中將努力提高師資水平，并更科學(xué)化的安排訓(xùn)練，爭(zhēng)取獲得更多優(yōu)異成績(jī)。
訓(xùn)練工作總結(jié)15
首先要感謝公司給我一個(gè)可以給自己充電的機(jī)會(huì)，讓我增加了對(duì)公司產(chǎn)品，公司制度以及公司未來(lái)規(guī)劃的認(rèn)知，并聆聽(tīng)分享了三位辦事處前輩的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，，使我對(duì)我的工作有了更加深刻的了解，對(duì)我未來(lái)開(kāi)展工作有很大的好處，可以減少許多犯錯(cuò)誤的“機(jī)會(huì)”。
經(jīng)過(guò)司各位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)培訓(xùn)，我有了以下幾方面的體會(huì)。第一，要想做好工作，無(wú)論是什么工作，必須先要了解自己的公司，自己公司的產(chǎn)品。只有你懂了，你才能更好的參加到工作中。我以后要更努力的了解學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品知識(shí)，掌握液壓件方面的知識(shí)，爭(zhēng)取在明年熟練掌握公司的基本常識(shí)，相關(guān)的基本尺寸；
第二，在掌握好產(chǎn)品知識(shí)以后，要了解公司以及公司產(chǎn)品在市場(chǎng)中的地位，并掌握相關(guān)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆；
第三，在銷(xiāo)售工作中，要學(xué)會(huì)溝通，作為銷(xiāo)售人員，溝通是我必須要掌握的一項(xiàng)基本技能，只要學(xué)會(huì)溝通，善于溝通，精于溝通，才能建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，才能把銷(xiāo)售工作做好，所以溝通是我目前需要改進(jìn)的最大方面，作為一名新人，我需要在這方面加大力度，積極向各位前輩學(xué)習(xí)，并吸取良好的一面，并加以改進(jìn)，培養(yǎng)自己的溝通方法，努力把自己鍛煉成一名可以和各種各樣性格的.人交往，并能取得滿(mǎn)意的結(jié)果；
第四，要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，我認(rèn)為這是最重要的。內(nèi)因決定外因，只有你自己相信你的公司，相信公司的產(chǎn)品，相信公司的制度，相信公司的領(lǐng)導(dǎo)，才能在工作中讓你的客戶(hù)相信你，否則工作將會(huì)很難進(jìn)展下去。
作為一名銷(xiāo)售人員，堅(jiān)定的信念可以使我們更加的富有激情和斗志，讓我以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作當(dāng)中去。
在xx月12到13號(hào)的拓展訓(xùn)練中，我感覺(jué)到做銷(xiāo)售，不僅要有良好的銷(xiāo)售技能，同時(shí)也要具備良好的身體素質(zhì)，身體是革命的本錢(qián)，只有擁有一副健康的體魄，才能更優(yōu)秀的完成工作。團(tuán)結(jié)，組織，溝通，信任和客服是我這兩天來(lái)最大的收獲。在工作當(dāng)中只有上下一心，團(tuán)結(jié)一致，力往一處使才能更有力量，再加上及時(shí)的信息傳遞和溝通，公司銷(xiāo)售人員培訓(xùn)個(gè)人心得。并保持絕對(duì)的信任，在工作中要勇于打破傳統(tǒng)，突破慣有思維，克服陋習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，才能不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步，更加高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
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