五年來的工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的五年來的工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　五年來的工作總結(jié) 篇1

　　20xx年至20xx年，任職市規(guī)劃局城鄉(xiāng)規(guī)劃管理處副處長，20xx年轉(zhuǎn)任市局規(guī)劃技術(shù)處副處長。主要崗位職責(zé)是：在局黨組和處長的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實省、市有關(guān)推進新型城市化進程和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展精神和各項工作部署，做好溫州市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)的推進、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作；各縣（市）的縣域總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃以及區(qū)域性專項規(guī)劃等重大規(guī)劃的編制指導(dǎo)與審核工作；指導(dǎo)與督促各縣（市）做好示范鎮(zhèn)（村）、整治村規(guī)劃編制與實施，推進新農(nóng)村建設(shè)；負(fù)責(zé)做好市域重大建設(shè)工程的規(guī)劃選址工作，服務(wù)于重點工程的順利實施；指導(dǎo)各縣（市）規(guī)劃系統(tǒng)的知識更新與業(yè)務(wù)水平的提高；

　　近年來溫州市經(jīng)濟社會快速發(fā)展，城鄉(xiāng)發(fā)展面臨新情況、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，城鄉(xiāng)規(guī)劃管理更加重要與繁重。在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持下，我所承擔(dān)的各項工作都順利得以完成，干出了實績，同時個人領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和工作能力也得到了持續(xù)的提升。以下結(jié)合“德、能、勤、績、廉”五個方面進行客觀總結(jié)。

　　一、政治品德建設(shè)做到“三個堅持”

　　城鄉(xiāng)規(guī)劃管理既是依法行政的過程，也是制定與執(zhí)行社會公共政策的行為，需要有良好的政治思想素養(yǎng)做保證。我始終堅持學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，近期重點學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等新時期重大戰(zhàn)略思想，堅定信念、牢記宗旨、堅守黨性；作為一名規(guī)劃師，能以正確的價值觀和社會公平原則指導(dǎo)工作，恪守職業(yè)道德要求，堅持學(xué)習(xí)行政法律、法規(guī)，精通《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》，嚴(yán)格依法行政；堅持學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家的各項方針、政策精神，努力貫徹溫州市委、市政府針對溫州現(xiàn)階段發(fā)展的戰(zhàn)略部署，指導(dǎo)各項工作的開展。

　　二、工作能力、業(yè)務(wù)水平持續(xù)提升

　　我把過硬的專業(yè)能力看作是做好城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作的基礎(chǔ)。在單位的支持下，我克服了繁重的工作壓力和家庭事務(wù)壓力，考取了同濟大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)博士生資格，經(jīng)過4年的努力，20xx年獲得博士學(xué)位。攻取博士學(xué)位的過程，也是個人科研能力、專業(yè)水平獲得質(zhì)的飛躍的過程。

　　積極投身到各類基層工作，并在實踐中提升工作能力。通過到各縣（市）下基層推進新農(nóng)村建設(shè)、調(diào)查信訪工作、協(xié)調(diào)各類規(guī)劃事務(wù)，學(xué)會了在工作中講求方法，工作中不盲目、不依賴，初步掌握了組織、決策、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)的工作能力。

　　三、以勤促績，圓滿完成各項任務(wù)

　　以積極上進的事業(yè)心和責(zé)任感，能以良好的精神狀態(tài)去認(rèn)真完成崗位職責(zé)，交出了令人滿意的實績。

　　1、完成各縣（市）重大規(guī)劃的編制指導(dǎo)、審查與上報工作。

　　各縣（市）重大規(guī)劃的編制需要溫州市規(guī)劃局的技術(shù)指導(dǎo)，規(guī)劃的審查與上報工作需要按法定程序嚴(yán)格執(zhí)行，一些跨區(qū)域的規(guī)劃編制更需要市規(guī)劃局的直接協(xié)調(diào)。我較好地完成了該方面的系列工作。主要有：樂清市、瑞安市、洞頭縣、蒼南縣、永嘉縣等五縣（市）新一輪城市總體規(guī)劃修編；蒼南縣龍港鎮(zhèn)、永嘉縣甌北鎮(zhèn)等12個中心鎮(zhèn)的總體規(guī)劃編制；《鰲江流域中心城市沿江地區(qū)發(fā)展協(xié)調(diào)規(guī)劃》和《鰲江流域城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略研究》等區(qū)域協(xié)調(diào)規(guī)劃的編制；8個縣（市）的《縣域城鄉(xiāng)給排水專業(yè)規(guī)劃》、《縣域城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生專業(yè)規(guī)劃》和《電力設(shè)施布局專業(yè)規(guī)劃》等專業(yè)規(guī)劃編制審查工作。獲得了電力專業(yè)規(guī)劃編制工作先進個人稱號。

　　20xx－20xx年，按照省政府部署，溫州市的7個縣（市）域總體規(guī)劃編制需要完成，編制工作時間緊，規(guī)劃審查與上報工作任務(wù)重。經(jīng)精心組織，嚴(yán)格督促，創(chuàng)新審查方法，召開了與土地利用總體規(guī)劃相銜接的省市縣三級聯(lián)審，嚴(yán)密制定了規(guī)劃編制各階段工作計劃時間表。期間，多次召開編制工作督促會、協(xié)調(diào)會、座談會，解決規(guī)劃編制過程中遇到的各種問題，同時提高工作效率，簡化審查程序，保證了規(guī)劃編制工作的順利進行。目前7個縣（市）的縣市域總體規(guī)劃均已完成并上報省政府審批。整個編制工作的組織及完成情況受到了省建設(shè)廳的通報表彰。

　　20xx年來，溫州沿海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)緊鑼密鼓開展，從全局的視角，協(xié)調(diào)各縣（市）各產(chǎn)業(yè)區(qū)塊規(guī)劃納入城市總體規(guī)劃，為實施提供法定依據(jù)。此外，還不遺余力地參與到各地的各類近期建設(shè)規(guī)劃、控制性詳規(guī)、專項規(guī)劃的指導(dǎo)工作，受到各縣（市）規(guī)劃部門的歡迎與肯定。

　　2、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進新農(nóng)村建設(shè)工作。

　　20xx年溫州“千百工程”啟動并持續(xù)至今。指導(dǎo)村莊規(guī)劃編制和推進村莊改造、整治工程成為我一項重要職責(zé)。為此，主持制訂了《溫州市村莊規(guī)劃編制辦法》和《溫州市村莊整治規(guī)劃的指導(dǎo)意見》，用以規(guī)范村莊規(guī)劃的編制。組織了村莊規(guī)劃論文征集與評優(yōu)活動，并在瑞安市召開村莊規(guī)劃論壇，以提高規(guī)劃編制單位的理論與設(shè)計水平。通過組織一系列的經(jīng)驗介紹、技術(shù)研討等活動，我市村莊規(guī)劃編制成績顯著，全面完成村莊布點規(guī)劃，共完成了1955個村莊規(guī)劃，一些村莊規(guī)劃還在部、省級的評優(yōu)中獲得優(yōu)異成績。

　　我積極投入到整治村、示范村的建設(shè)指導(dǎo)與考核驗收工作。20xx年、20xx年被市委、市政府評為 “千村整治、百村示范”先進個人。

　　3、完成工作調(diào)查、科研與宣傳教學(xué)。

　　充分利用自己的`專業(yè)知識與理論水平優(yōu)勢，針對溫州發(fā)展的一些現(xiàn)實問題展開調(diào)查與科研，為決策提供參考，成果豐富。近年來，主筆或以主要承擔(dān)人完成的調(diào)研成果有：溫州市政府發(fā)文的《溫州市城鎮(zhèn)體系規(guī)劃綱要》，指導(dǎo)我市城鎮(zhèn)體系規(guī)劃編制；擬訂了《溫州市城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃建設(shè)綱要（討論稿）》，明確統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進城鄉(xiāng)一體化的戰(zhàn)略舉措；針對南部區(qū)域發(fā)展問題，撰寫《小城鎮(zhèn)密集地區(qū)整合發(fā)展探索—以溫州市鰲江流域為例》在核心期刊《城市規(guī)劃》上發(fā)表；針對溫州臺風(fēng)災(zāi)害，通過搜集災(zāi)害現(xiàn)場的第一手資料，在《小城鎮(zhèn)建設(shè)》上發(fā)表《從規(guī)劃角度分析農(nóng)村住宅的防災(zāi)問題》。完成的調(diào)查報告有《溫州市小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)情況的調(diào)查報告》、《溫州市經(jīng)濟強鎮(zhèn)（中心鎮(zhèn)）發(fā)展規(guī)劃思路與對策》、《福州、廈門、泉州三市規(guī)劃考察報告》、《踐行科學(xué)發(fā)展，實施大都市區(qū)推進戰(zhàn)略》等；《改革開放xx周年溫州市城市化總結(jié)及思路研究》通過專家鑒定和省建設(shè)廳的驗收。

　　開展了頻繁的宣傳教學(xué)工作，內(nèi)容包括：宣傳《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、介紹溫州城市規(guī)劃成果與經(jīng)驗、講解城市規(guī)劃基本原理、講授村鎮(zhèn)規(guī)劃技術(shù)方法。形式有市委黨校、各縣政府、規(guī)劃部門等組織的各類鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員教育班、村兩委培訓(xùn)班、規(guī)劃專題培訓(xùn)班等。

　　4、做好規(guī)劃選址，服務(wù)溫州建設(shè)大局。

　　根據(jù)市委、市政府的“擴投資、保增長”的工作部署，圍繞我市重大工程建設(shè)，做好規(guī)劃選址服務(wù)，保障重點工程的實施。全力推進沈海高速公路溫州段、濱海大道工程的規(guī)劃前期研究；落實了雁楠公路、77省道、大門大橋等道路工程的規(guī)劃選址；落實了浙能樂清電廠二期、華潤浙江蒼南發(fā)電廠、溫州港狀元岙港區(qū)工程等重大基礎(chǔ)工程的項目選址；落實了眾多的水利防洪工程、電網(wǎng)輸變電工程、垃圾污水處理廠等基礎(chǔ)工程的規(guī)劃選址。

　　5、配合做好市政府其他重要工作。

　　代表規(guī)劃局參與市政府組織的多項工作，如沿海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)、515防洪工程、生態(tài)市建設(shè)、十一五規(guī)劃綱要編制、農(nóng)民減負(fù)督察、殯葬改革檢查、強塘固房的農(nóng)房防災(zāi)能力普查、溫州市歷史文化名鎮(zhèn)、名村評選與保護等等。

　　四、加強黨性鍛煉，增強反腐拒變能力

　　自覺接受反腐教育，自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己解決好世界觀、人生觀問題。正確看待與運用黨和人民賦予的權(quán)力，對黨和人民負(fù)責(zé)，對上級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。正確看待利益問題，明確該追求什么，不與民爭利。堅決維護作為一名政府機關(guān)人員在人民群眾中的形象。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，遵紀(jì)守法，堅決遠(yuǎn)離腐敗。

　　回顧近年來的工作，各方面進步顯著，但以優(yōu)秀模范的標(biāo)準(zhǔn)衡量，還需繼續(xù)開拓性工作，不斷創(chuàng)新工作方法，在今后加倍努力，以期取得更好的成績。

　　五年來的工作總結(jié) 篇2

　　在這五年里，我深刻體會到做老師的艱辛和快樂。我把自己的青春傾注于我所鐘愛的事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。五年的工作，我感覺到收獲不少，下面我對這五年來的工作總結(jié)如下:

　　一、思想認(rèn)識

　　我積極要求進步，爭取做一名合格的人民教師。所以，我要用行動來證明自己的能力和思想覺悟。我嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想保持一致，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作，事無巨細(xì)，不分內(nèi)外。我低調(diào)做人，高調(diào)做事。主動參加學(xué)校組織的各項政治活動。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作于個人之間的關(guān)系。我從不早退、不遲到，以校為家。20xx年度考核為優(yōu)秀。

　　二、教育教學(xué)工作

　　近幾年以來，我積極投身于新課程數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實驗，教學(xué)中，我特別注重應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極開展教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)寬松愉快有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，提高課堂教學(xué)效益。

　　主要工作和完成情況如下：

　　20xx年08月至20xx年07月主持語文教研，擔(dān)任四（1）班班主任工作，承擔(dān)該班語文，思品、音樂、美術(shù)、體育、班會等課程的教育教學(xué)工作，周課時19節(jié)。年均備課780節(jié)，上課780節(jié)、批改作業(yè)240次、輔導(dǎo)學(xué)生400余人次，參加教育教學(xué)活動20次以上。鞏固率為100%。

　　20xx年08月至20xx年07月主持語文教研，擔(dān)任五（1）班班主任工作，承擔(dān)語文，健康、音樂、美術(shù)、體育、班會等課程的教育教學(xué)工作，周課時均在18節(jié)以上。年均備課760節(jié)，上課760節(jié)、批改作業(yè)240次、輔導(dǎo)學(xué)生350余人次，參加教育教學(xué)活動20次以上。鞏固率為100%。

　　20xx年08月至20xx年07月?lián)�主持語文教研，任六（1）班班主任工作，承擔(dān)語文，思品、音樂、美術(shù)、體育、班會等課程的教育教學(xué)工作，周課時均在19節(jié)以上。年均備課780節(jié)，上課780節(jié)，批改作業(yè)300次、輔導(dǎo)學(xué)生360余人次，參加教育教學(xué)活動20次以上。鞏固率為100%。

　　20xx年08月至20xx年07月主持語文教研，擔(dān)任六（2）班班主任工作，承擔(dān)語文，思品、音樂、美術(shù)、體育、班會等課程的教育教學(xué)工作，周課時19節(jié)。年均備課780節(jié)，上課780節(jié)、批改作業(yè)310次、輔導(dǎo)學(xué)生350余人次，參加教育教學(xué)活動20次以上。鞏固率100%。

　　20xx年08月至20xx年07月主持語文教研，擔(dān)任一年級班主任工作，上語文，思品、音樂、美術(shù)、地方課程、班會等課程的教育教學(xué)工作，周課時均在20節(jié)以上。年均備課800節(jié)，上課800節(jié)、批改作業(yè)310次、輔導(dǎo)學(xué)生450余人次，參加教育教學(xué)活動20次以上。鞏固率100%。

　　由于自身的勤奮和努力，取得以下成績：

　　20xx-20xx年度四（1）班語文平均分58.3，合格率57.45﹪，優(yōu)良率6.38％，鄉(xiāng)內(nèi)名次第二。

　　20xx-20xx年度五（1）班語文平均分68.71，合格率81.96﹪，優(yōu)良率22.15％，鄉(xiāng)內(nèi)名次第一。

　　20xx-20xx年度六（1）班語文平均分61.73，合格率56.86﹪，優(yōu)良率9.8％，縣同類名次第九名。

　　六（1）班思品平均分47.49，合格率31.37﹪，縣同類名次第二名。 20xx-20xx年度六（2）班語文平均分58.38，合格率59.52﹪，優(yōu)良率7.14％，縣同類名次第十三名。思品平均分58.43，合格率59.52﹪，優(yōu)良率7.4％，縣同類名次第四名。

　　20xx-20xx年度一（1）班語文平均分69.26，合格率75.93﹪，優(yōu)良率44.44％，縣同類名次第二十一名。

　　獲得的獎勵：

　　20xx年輔導(dǎo)學(xué)生王小蕓參加“改革開放三十年”征文比賽獲縣三等獎，我獲馬路鄉(xiāng)“改革開放三十年”讀書活動輔導(dǎo)教師獎。

　　20xx年輔導(dǎo)學(xué)生張培參加縣的現(xiàn)場書畫大賽獲三等獎。 20xx年我被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任。 20xx年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任

　　20xx中小學(xué)校園劇指導(dǎo)獎20xx中小學(xué)繪畫作品指導(dǎo)獎20xx中小學(xué)書法作品指導(dǎo)獎

　　20xx年被評為畢節(jié)市優(yōu)秀班主任。

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式。每學(xué)年，我都能按計劃參加校本培訓(xùn)、各種教師進修。多年來，我一直主持語文教研工作，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處很好地完成我校的教研教學(xué)工作。在新課程改革的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到課堂教學(xué)的真諦：讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的.主人，這樣的課堂才是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，才是學(xué)生創(chuàng)造的舞臺，這樣的課堂才會更精彩。20xx年我的論文

　　“疑”-----從《生命橋》的教學(xué)談起參加貴州省教育科學(xué)院組織的比賽中獲二等獎。本人先后多次執(zhí)教本校研討課、觀摩課，一致受到好評。

　　四、其他方面

　　在空閑時間了，我追求高雅的生活情趣，不斷練習(xí)書法與繪畫，陶冶情操，完善自己。

　　五、培養(yǎng)青年教師工作

　　在自我思想和專業(yè)發(fā)展的同時，我還充分發(fā)揮骨干教師傳幫帶頭作用，特別注重利用自身的教學(xué)經(jīng)驗和教科研優(yōu)勢，積極主動培養(yǎng)青年教師，幫助他們搞好課堂教學(xué)、教學(xué)論文的撰寫與修改、課題研究。在青藍(lán)工程師徒接隊活動中，我重點幫扶、培養(yǎng)的是何靈和趙海燕兩位老師。在大家的共同努力下，兩位青年教師在課堂教學(xué)和教學(xué)論文方面均取得了不俗的成績。何靈在省級教育期刊發(fā)表論文2篇，其本人還被評為縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，同時還多次執(zhí)教校級研究課、公開課。趙海燕老師教育教學(xué)水平也有了極大的提升。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，從而使自己的工作有所開拓，有所進取。

　　五年來的工作總結(jié) 篇3

　　“身體發(fā)膚受之父母”國人對的身體、“頭面”的重視由來已久。隨著市場經(jīng)濟大潮滾滾席卷而來，包括我在內(nèi)的數(shù)以萬計的男女青年抱著求新、求美的對美好生活的無限渴望。積極投身于雖歷史悠久而又常做常新的職業(yè)—美容美發(fā)，學(xué)藝、創(chuàng)業(yè)過程中雖歷程千辛萬苦，嘗遍酸甜苦辣。現(xiàn)已過而立之年的我仍在懷惴自己的理想勤學(xué)苦練，力爭“從頭開始”為廣大市民的幸福生活增光添彩，用自己的汗水給自己及家人謀取一個越來越美的明天。

　　回顧自己近五年的職業(yè)歷程，重點有以下幾點值得總結(jié)和回味。

　　一、白手起家、艱辛創(chuàng)業(yè)。

　　07年初，已經(jīng)在美發(fā)業(yè)最基層打工七、八年的我，在親朋好友處揶借萬元開始與人合伙經(jīng)營我的第一家門店“創(chuàng)意無限工作室”。因當(dāng)時出于資金、經(jīng)驗等各方面考慮，選取的地址也相對較為僻靜，就在平陽路北園街口處，在這里，我?guī)缀鮾A盡了我的所有熱情和心血。兩年內(nèi)每天堅持最早到店，最晚回家。因合伙人是對這一行業(yè)一竅不通的外行，我不僅要自己動手給顧客設(shè)計修剪發(fā)型，還要絞盡腦汁顧及用工、營銷、進貨、賬務(wù)甚至店員生活的方方面面，資金千頭萬緒常令自己筋疲力盡，力不從心，遇到以前工作中累積的老顧客還好說，最苦惱的是一些新顧客對我們工作

　　不太理解時的發(fā)難，每到這個時候，我都要出面解釋，用我在這個行業(yè)滾戰(zhàn)多年耳濡目染的所有“本事”去化解難題。當(dāng)然，絕大多數(shù)的顧客還是相當(dāng)寬容的。吃一塹、長一智，這些經(jīng)歷一次次地教育著我—-要想做好服務(wù)行業(yè)，手藝是根本，態(tài)度最關(guān)鍵，時時要用心，處處都得學(xué)。好在苦苦支撐過來的我并未焦頭爛額，一些來之不易的業(yè)績的取得反而使我信心百倍。一份耕耘，一份收獲，任何真正甜美的果實都不會從天而降。09年年中，合伙人借機撤資，本著“和氣生財”的思想，創(chuàng)業(yè)以來剛剛有所轉(zhuǎn)機，已經(jīng)能夠看到成功曙光的我還是忍氣吞聲同意了對方的意見。在當(dāng)時正處于行業(yè)淡季的情況下苦撐到年底。20xx年年初，隨著樓市的突飛猛進，房租也水漲船高，為了削減開支，不能照顧到客源，我將店面移至同一條街與原店面相隔幾十米處更名“7983工作室”，并新增了美容業(yè)務(wù)。兩年多以來，我經(jīng)營的這處小店經(jīng)歷了行業(yè)競爭激烈導(dǎo)致的生意慘淡，新生代青年不愿入行引起的用工困難，擴大經(jīng)營范圍造成的資金不足等問題，我也曾屢屢心生退意，但倔強的內(nèi)心和多年來對這份職業(yè)秉持的一貫熱情還是使我堅持了下來。

　　二、不斷學(xué)習(xí)、積極上進。

　　當(dāng)初背負(fù)熱望投身這份職業(yè)以來，我從未間斷過對新知識、新潮流的學(xué)習(xí)和跟進，一直以來，我都有一個夢想——做一個像毛戈平一樣的形象設(shè)計大師，也一直在朝著這個方

　　向而努力，塑別人之形，圓自己好夢！

　　在給別人打工的`日子里，我曾多次自費南下到廣州、上海、武漢等引領(lǐng)行業(yè)潮流的大城市，從最礎(chǔ)的做起，多看、多問、多學(xué)、勤記，直到現(xiàn)在仍然保留有記錄學(xué)習(xí)心得筆記的習(xí)慣。自己開店后，每逢淡季，都要組織員工、自己跟隊去南方隨團聽課，接受較正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)。事實證明這樣的作為確實大有裨益，而今，雖然我經(jīng)營的是一家名不見經(jīng)傳的小門店，但許多打著新奇招牌的連鎖企業(yè)所推出的美發(fā)美容產(chǎn)品我們均能做的來，并且能得到廣大顧客的認(rèn)可和好評，每到這個時候，我都會產(chǎn)生一種不枉費自己心血的成就感。

　　三、顧客至上、誠信為本。

　　在自己經(jīng)營美容美發(fā)的這幾年時間里，我也經(jīng)常會搞一些推銷、促銷之類的廣告活動。每搞一次活動，我都會告訴我們的員工，我們的生存全部寄托在顧客身上“顧客就是上帝”，我們要用自己踏實的行動真切地告訴接受我們服務(wù)的每一位“上帝”，我們說出去的話都是要付諸行動的，我們的每一項服務(wù)都要經(jīng)的起大家的檢驗和時間的考驗。

　　我，我們也一直都是這樣做的，并且還會永遠(yuǎn)這樣做下去，有朝一日，我的“7983”也將成為一個品牌，我的汗水不會白流，顧客和時間都將會證明我，我們所做的一切都是值得的，也是大家需要的，沒有任何服務(wù)能夠令所有人都滿意，我也將努力將自己的不足之處做到最好！

　　五年來的工作總結(jié) 篇4

　　隨著企業(yè)各項制度的不斷細(xì)化深入，維護職工合法權(quán)益、搞好職工的文化建設(shè)、增強集體的凝聚力，有著特殊而深遠(yuǎn)的意義。作為擁有250多名員工的高豐b廠工會，這一年里，在和包裝公司的關(guān)心和支持下，各方面工作任務(wù)都能夠認(rèn)真務(wù)實執(zhí)行�；厥�20xx年，只有總結(jié)出過去的成績與不足，才能在新的一年里，將各項工作做得更好。過去的一年，我廠工會工作主要有以下幾部分內(nèi)容。

　　一、舉辦生日聚餐晚會，增強員工凝聚力

　　根據(jù)人力資源部XX年3月21日下發(fā)的《關(guān)于員工生日福利改革的通知》要求，我廠為豐富員工的業(yè)余生活，更好地增強員工集體歸屬感和團隊意識，加強員工的凝聚力，從4月1日起，廠部為當(dāng)月生日的員工舉行一次集體生日聚餐晚會，每次聚餐都由廠領(lǐng)導(dǎo)干部陪同生日員工共同渡過，餐后繼續(xù)為生日員工舉行“卡拉ok聯(lián)歡晚會”。同時也歡迎非當(dāng)班員工參加晚會，增添了晚會氣氛。

　　二、獻愛心活動號召，全廠員工積極響應(yīng)

　　在XX年4月份，公司為更好貫徹落實黨的十六屆四中全會和區(qū)委十屆五次會議精神，弘揚扶貧濟困的優(yōu)良風(fēng)尚，動員各分廠全部力量共同促進困難職工幫扶工作，在全公司范圍內(nèi)開展幫扶困難職工募捐活動。我們高豐b廠得到消息后，積極組織干部、員工響應(yīng)此項活動，擁躍進行募捐，募捐人數(shù)為全廠人數(shù)的98%。雖然金額不多，但足已體現(xiàn)出我廠全體員工對此項工作的積極態(tài)度和對社會貧困人士的無限愛心。

　　三、舉行燒烤活動，共渡“五一”國際勞動節(jié)

　　“五一”國際勞動節(jié)，我廠為了豐富員工生活和增加員工與管理干部間的溝通和交流，于5月1日下午由廠辦組織干部和部分員工骨干到森林公園進行燒烤活動。同去的有干部、員工和部分員工家屬，這樣使得“燒烤聚會”的氣氛更濃�；顒又校�處處充滿歡聲笑語，一派歡樂、團結(jié)的氣氛盡顯其中!

　　四、賀中秋聯(lián)歡晚會

　　在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，為使新入職員工能進一步認(rèn)識企業(yè)、發(fā)揮作用、更好地融入我廠這個大家庭，同時也能促進新入職員工相互之間的認(rèn)識和了解，為營造今后良好的工作氛圍，廠辦在經(jīng)得廠長同意后，特舉辦了一次“大學(xué)生和外籍員工賀中秋聯(lián)歡晚會”，同時邀請了高豐a廠的新進員工，20多人前來參加，使得賀中秋的氣氛更濃!

　　晚會上，一首首美妙動聽的歌聲，一遍遍濃濃的.祝福聲，一起起歡歌笑語聲，足以體現(xiàn)出大家的歡樂和盡興。因為，來自五湖四海的同事都在為公司給我們的關(guān)懷和關(guān)心感到無比的欣慰。這次聚會也充分體現(xiàn)出了所倡導(dǎo)“融合、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新”的人文關(guān)懷和團結(jié)友愛的氣氛。

　　五、體育競技場，友誼共分享舉行籃球友誼賽

　　為促進各廠之間的交流，九月份，由我廠組織舉行了與、白坭廠、高豐a廠三場籃球比賽;十一月份在我廠生產(chǎn)淡季時間又組織了各部門、車間的籃球比賽。于其說是籃球比賽，不如說是各分廠、各部門等同事間感情的傳遞和交流�；@球場上個個生龍活虎，散發(fā)著一股蓬勃向上的朝氣。

　　在運動場上，大家不計較輸贏，只為能在金盛相逢而感到無比高興，并期盼著今后工作中，在包裝公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，努力拼搏，讓金盛事業(yè)再上新臺階。

　　六、積極發(fā)揮工會、婦委的職能作用

　　在工作中，我們深深的感到，工會的工作雖然不是轟轟烈烈的，但每件看似很小的事情，卻與職工的利益緊密相連著，所以在工作中來不得半點馬虎。在這一年里，為切實做好“感情留人，待遇留人”，同時增強員工對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。一年來，我廠工會組織在廠部的支持下，堅持履行職能和義務(wù)：

　　(1)對工傷員工的關(guān)心和慰問做到由始至終;

　　(2)合法生育女工和新婚員工的慰問;

　　(3)職工直系家屬撫恤慰問;

　　(4)組織員工崗位、職業(yè)道德、安全、消防、治安法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　通過對員工關(guān)心、慰問、教育、培訓(xùn)等一系列的工作，有效地提高了員工的工作積極性和責(zé)任感，同時使企業(yè)文化、企業(yè)形象在員工隊伍中得到進一步深入和認(rèn)同。

　　以上是高峰b廠XX年工會組織的工作情況匯報，在工作中取得了一些成績，但也存在著不足。在新的一年里，我廠將在工會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，進一步學(xué)習(xí)《工會法》、《合同法》等知識，多向其他兄弟工會學(xué)習(xí)先進的管理理念，不斷加強廠工會組織的自身建設(shè)，進一步提高管理水平和服務(wù)意識，時時了解職工的所需、所想、所求，不斷創(chuàng)新，更好地完成工會的職責(zé)，為的建設(shè)和發(fā)展、為提高我廠職工的勞動積極性和企業(yè)凝聚力努力做好工會本職工作。

　　五年來的工作總結(jié) 篇5

　　近五年來，總體感覺充實忙碌，無愧于學(xué)生、家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，較好的完成了教育教學(xué)工作。但也有不足之處，為了今后更好的干好本職工作，并能在本職崗位上更好地發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將五年來的工作做一個客觀的總結(jié)，主要從以下三點來進行總結(jié)：

　　一、政治思想方面；

　　本人熱愛祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)；堅持“以人為本”的方向，作風(fēng)正派，工作態(tài)度端正，熱愛教育教學(xué)工作，團結(jié)同事，業(yè)務(wù)上進，工作勤懇、扎實，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異。積極參加各級各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及師德培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中及時整理筆記并寫出了個人心得體會，提高了教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。在思想上樹立為學(xué)生服務(wù)的目標(biāo)，師生關(guān)系融洽，親和力強，用自己的言行感化和帶動學(xué)生，加強了學(xué)生的合作意識、團隊意識的培養(yǎng)。讓學(xué)生從小樹立拼搏意識、責(zé)任感和自信心，從而為“終身體育”奠定了良好的基礎(chǔ)。由于自己思想上積極要求進步，在20xx年11月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

　　二、工作方面；

　　教學(xué)工作是學(xué)校的'重中之重，國家重視基礎(chǔ)教育，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，同時也就給廣大教師提出更高的要求，自然而然地就要求教師在工作中不斷的學(xué)習(xí)，去探索發(fā)現(xiàn)一些新的東西來充實自我、完善自我。任教以來，我一直擔(dān)任一線的體育教學(xué)，為此我一直在教育教學(xué)方面大膽嘗試改革課堂教學(xué)模式并躬身實踐，及時總結(jié)經(jīng)驗，教學(xué)中做到有的放矢，收到了良好的效果。

　　首先，在教學(xué)工作中，我按照《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實施辦法》來教學(xué)和測試。在增進學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生運動的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展，使學(xué)生通過思維和練習(xí)掌握體育知識與技能。課堂上我還加強對學(xué)生進行品德教育、組織紀(jì)律性、進取精神、拼搏精神上采取有效措施，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育。

　　其次，在教學(xué)中根據(jù)各水平段學(xué)生的生理、心理發(fā)育規(guī)律，有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課，課中遵循運動負(fù)荷，課后有反思，循序漸進由淺入深，在課堂上做到寓教于樂，樂在其中，學(xué)生“玩中學(xué)，樂中練，動中創(chuàng)”根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)差異，重視學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，采用不同層次適合學(xué)生的教學(xué)方法。除了上好學(xué)校正常教學(xué)外，我還和學(xué)校本學(xué)科的同事搞好學(xué)校的兩操一活動，組織學(xué)校內(nèi)外的各種體育競賽活動。如今學(xué)校自編的文明禮儀操已成為了一道亮麗的風(fēng)景。

　　再次，在擔(dān)任專職體育教師同時，我還勝任了學(xué)校的體育器材管理工作，在各級各類檢查中，領(lǐng)導(dǎo)都給予了較高的評價。對于應(yīng)激性的工作，總是做到不推諉不懈怠，扎扎實實、勤勤懇懇以優(yōu)質(zhì)高效的工作作風(fēng)做好份外工作，能夠做到：平時工作能看出來，關(guān)鍵時刻能站出來，危難時刻能豁出來。

　　三、教科研方面；

　　積極參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn)，教學(xué)中貫徹課程改革實施的意見，樹立“健康第一”的思想觀念。優(yōu)化課堂教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效益。一分耕耘一分收獲，經(jīng)過自己的努力，五年來取得了點滴成績。在20xx年5月先后取得區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎，同年參加了山東省體育優(yōu)質(zhì)課評選獲三等獎；20xx年7月獲萊蕪市“優(yōu)秀教練員”稱號；20xx年5月評為萊城區(qū)教學(xué)能手；20xx年9月、20xx年11月兩次獲得萊城區(qū)第三屆、第四屆體育“學(xué)科帶頭人”稱號；20xx年7月評為萊蕪市教學(xué)能手；教學(xué)中充分利用多媒體教學(xué)，制作的課件《立定跳遠(yuǎn)》在20xx年11月獲國家級一等獎，20xx年3月《立定跳遠(yuǎn)》獲山東省第x屆中小學(xué)體育與健康課件評選中獲小學(xué)組一等獎；從教以來積極訂閱教育報刊、專業(yè)雜志來充實自己的頭腦，及時總結(jié)課堂得失并寫出個人教學(xué)反思，閑暇之余整理成論文后，在各級各類論文評選中獲獎或發(fā)表。近五年來撰寫的論文《新課程標(biāo)準(zhǔn)下勿丟掉傳統(tǒng)體育課的精髓》在20xx年5月省“百佳”論文評選中獲二等獎；20xx年11月《在體育課教學(xué)中如何關(guān)心青春期女生的身心健康》一文獲省三等獎；20xx年4月《淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》獲市二等獎；《小學(xué)低年級體育教學(xué)方法探析》發(fā)表在《中國科技教育》20xx第四期雜志上；20xx年6月參與設(shè)計制作的專利《多功能計算器》獲國家級專利。

　　回首五年以來，在工作方面雖然取得了點滴成績，但俗話說得好“金無足赤，人無完人”。在教學(xué)過程中多少還存在一些問題，隨著新課程改革和素質(zhì)教育的實施，事業(yè)要求我不斷的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，才能更好為教書育人打好堅實的基礎(chǔ)。所以，今后我應(yīng)該繼續(xù)鉆研新的教育教學(xué)理論，為學(xué)生的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。我將不斷進取，為學(xué)生奉獻一切，永不滿足，永不停留！

　　五年來的工作總結(jié) 篇6

　　回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的六、五年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。

　　一、政治思想方面：

　　我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。

　　熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實力是靠打出來的，不是靠說出來的。

　　三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

　　本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。

　　四、組長工作。

　　本學(xué)期我們?nèi)�體�？平處煻季奂�到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ�有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

　　本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，針對四年級教學(xué)目標(biāo)的.不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生模仿教材說英語，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào)；四年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、提高課堂教學(xué)技能

　　增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以舊引新，活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知，實踐，參與，合作中實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

　　三、虛心學(xué)習(xí)，取長補短

　　在教學(xué)上，有疑必問。通過參加校、區(qū)市組織的各種互評聽評活動，取長補短，不斷充實自己的教育

　　教學(xué)理論水平，提高教學(xué)能力。

　　四、認(rèn)真批改作業(yè)

　　布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

　　對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、堅持用英語組織課堂教學(xué)

　　目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：

　　1、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

　　2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明�？傊�，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

　　3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

　　4、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語，在英語課上，除組織六年級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。

　　經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進步。

　　五年來的工作總結(jié) 篇7

　　上海市xx中學(xué)于一九九六年夏從xx區(qū)一所公辦完全中學(xué)轉(zhuǎn)制成國有資產(chǎn)、市場運作辦學(xué)的初級中學(xué)，辦學(xué)條件從不合格到標(biāo)準(zhǔn)化日趨現(xiàn)代化，辦學(xué)規(guī)模從20位教師80名學(xué)生到如今近百名教職工，千余名學(xué)生。學(xué)校資產(chǎn)從300萬增值到1300萬元，辦學(xué)質(zhì)量從區(qū)初中倒數(shù)一、二名到近幾年區(qū)名列前茅。管理方式從公校模式到“校本、人本、成本”合一，目前xx中學(xué)已成為全區(qū)公認(rèn)的一所優(yōu)質(zhì)初中，成為眾多家長和學(xué)生首選報名的學(xué)校。

　　我們經(jīng)歷了崎嶇坎坷，風(fēng)雨兼程三年的困難期�！俺踅�民校理順關(guān)系，夯實基礎(chǔ)，樹立形象，以經(jīng)費的有序運作為主要目標(biāo)”的辦學(xué)思路，使學(xué)校擺脫了“山重水復(fù)疑無路”的絕境，穩(wěn)定了人心、穩(wěn)定了隊伍、穩(wěn)定了秩序。

　　我們渡過了艱辛奮發(fā)，與時俱進四年的穩(wěn)定期，“發(fā)揚自主精神，樹立主體意識，追求主動發(fā)展，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成義務(wù)教育后四年任務(wù)，以教師專業(yè)發(fā)展、隊伍更新、結(jié)構(gòu)優(yōu)化為主要目標(biāo)”的辦學(xué)策略，使學(xué)校步入了健康快速發(fā)展的軌道，“柳岸花明又一村”凝聚了人心、凝聚了智慧、凝聚了力量。

　　我們將面臨“新挑戰(zhàn)，新機遇、新抉擇”的五年發(fā)展期�！耙越炭蒲袨轭I(lǐng)銜、特色為主題、品牌為目標(biāo)、創(chuàng)建教有風(fēng)格、學(xué)有所長、校有特色的區(qū)域性名�！钡霓k學(xué)理念，努力為學(xué)校發(fā)展注入新的動力，找到學(xué)校發(fā)展新的起點，樹立xx中學(xué)新的里程碑。

　　一、學(xué)校四年發(fā)展的軌跡

　　20xx至20xx年是上海市xx中學(xué)12發(fā)展規(guī)劃中第二次跨越式發(fā)展，我們努力探索從教育理論到辦學(xué)實際的實踐，從追求效果到講究效益的實踐，從共性管理到創(chuàng)新策劃的實踐，從個體經(jīng)驗式上課到整體科研式合作教學(xué)的實踐。

　　(一）新的辦學(xué)體制孕育具有生命力的管理機制。

　　1、公校管理機構(gòu)的運行造成管理層面多，機構(gòu)設(shè)置多，人員分工細(xì)，工作效率低，教學(xué)成本高，它們嚴(yán)重地制約學(xué)校轉(zhuǎn)制后的發(fā)展。為此學(xué)校先設(shè)立分管教學(xué)、德育和總務(wù)工作的校務(wù)委員，加強統(tǒng)籌下分工負(fù)責(zé)，繼后重新設(shè)定教科研組、資源組、外語工作組管理部門，為提升校內(nèi)管理水平和工作實效作了積極健康的嘗試。

　　2、年級組是學(xué)校教育與教學(xué)管理的關(guān)鍵層面，要改變過去一唯上通下達(dá)的功能，實施“沒有無教育性的教學(xué)和沒有無教學(xué)的教育”管理，學(xué)校既加強年級領(lǐng)導(dǎo)，成立年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，又賦予年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組更大的職權(quán)，統(tǒng)籌年級組內(nèi)教師的工作安排和考核，組織與檢查學(xué)科備課活動，進行課堂教學(xué)與質(zhì)量調(diào)研，發(fā)揮班級和年級家長委員會的作用，加大學(xué)校與家庭、教師與家長教育的整合力度，取得了明顯的效果。

　　3、人力資源是學(xué)校的第一資源，教師的專業(yè)發(fā)展、職工的服務(wù)質(zhì)量、全員的良好素質(zhì)是學(xué)校生存的基礎(chǔ)、發(fā)展的原動力。事業(yè)留人、情感留人、待遇留人初見成效。和諧的人際關(guān)系、勤奮的工作氛圍、競爭的合作意識、高效的管理運行不僅形成創(chuàng)新機制而且形成穩(wěn)定的校內(nèi)局面。

　　4、校內(nèi)管理機制、用人機制和分配制度的“三制”改革不斷深化，學(xué)校實施“三本合一”管理模式，教育管理目標(biāo)上追求人本，教育管理主體上走向校本，教育管理評價上關(guān)注成本。全員聘用合同制，校內(nèi)所有管理崗位、教輔人員的工作崗位定期競聘上崗，法定程序操作，教代會民主監(jiān)督，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，次質(zhì)少酬，高職低聘，績效考核，校內(nèi)特殊貢獻獎、年薪制的分配等管理機制健康地運行，不斷完善，推動了辦學(xué)質(zhì)量日趨提高。

　�。ǘ�）德育創(chuàng)新形成未成年人思想道德建設(shè)的艷陽天。

　　5、加強和改進學(xué)校團組織和少先隊大隊組織的思想建設(shè)和組織建設(shè)，充分發(fā)揮團代會、少代會的自理、自律、自治的作用，團課成為先進青少年向往的受教育課堂，隊會成為少先隊員，不忘重任的必修課，團隊學(xué)生廣播站、點歌臺、記者站、區(qū)金色、銀色鼓號隊成為市雛鷹大隊榮譽旗上的亮點�！敖裉煳夷艹蔀閤x學(xué)生而無上光榮，明天xx為我的成功而深感自豪”已成為學(xué)生們的座右銘。

　　6、新穎的德育載體對校內(nèi)未成年人思想道德建設(shè)正起著潛移默化和推波助瀾的作用。在每天升國旗儀式中，班主任與學(xué)生代表冉冉升起自己設(shè)計的班旗與飄揚的校旗交相輝映，學(xué)生自我設(shè)計的小報凝聚“知識從哪里來，知識用到哪里去”為主題暑期探究學(xué)習(xí)的辛勤汗水，每學(xué)期校內(nèi)“義賣超市”所得的收入源源不斷的補充著學(xué)校幫困助學(xué)的基金，“學(xué)做樓組長”、社區(qū)的文藝演出、交通協(xié)管員的實踐、敬老院的服務(wù)活動等不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感，有助于學(xué)生增強為人民服務(wù)的意識。校園新春音樂會、文化節(jié)、學(xué)科園、校際國際文化交流、軍訓(xùn)衛(wèi)生廣播操展現(xiàn)xx學(xué)生與眾不同的素質(zhì)。

　　7、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的心理品質(zhì)是學(xué)校凸現(xiàn)行為跟進認(rèn)知教育活動的常抓不懈的重點，干凈寧靜的教室隨時可見，誠實學(xué)習(xí)奠基學(xué)生誠實做人，誠實作業(yè)成為家長、學(xué)生、教師共同的要求，爭當(dāng)誠信考生是越來越多xx學(xué)子的追求。心理健康專家對家長的講座，心理衛(wèi)生教師對學(xué)生的課堂教學(xué)，班主任為主體、任課教師全員關(guān)注對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，組成對學(xué)生健康心理品質(zhì)的三維養(yǎng)成教育。

　　8、xx校園的大部分教師關(guān)愛“問題”學(xué)生，關(guān)注“困難”學(xué)生，履行師德承諾“不在校內(nèi)、不在工作期間、不對自己所教班學(xué)生做有償家教”。學(xué)校和教師想學(xué)生所想，急家長所急，給學(xué)生運動員提供文化知識輔導(dǎo)，給學(xué)習(xí)困難學(xué)生實施作業(yè)面批，給家境拮據(jù)學(xué)生發(fā)放幫困基金，嚴(yán)格要求，細(xì)心管理，全面發(fā)展，贏得學(xué)生的認(rèn)同，家長的贊譽，社會的好評。

　　9、團隊組織活動規(guī)范的回歸，班級思想教育課的觀摩，評析研討教育案例的交流，教育論文撰寫實踐，素質(zhì)教育顯性環(huán)境的不斷完善提升，文明組室的有效爭創(chuàng)，堅持不懈抓實教師職業(yè)道德教育，發(fā)揚先進思想和事跡，鼓勵教師專業(yè)冒尖，緊緊抓住合作團隊的創(chuàng)建，從不同層面上落實未成年人思想道德建設(shè)的要求，從不同維度推進未成年人思想道德建設(shè)工作。

　�。ㄈ�）潛心研究教學(xué)創(chuàng)新和課改實踐，不斷夯實xx辦學(xué)基礎(chǔ)。

　　10、依賴陳舊經(jīng)驗指導(dǎo)課堂教學(xué)已不適應(yīng)今天的教學(xué)要求，不僅不利于教師自身專業(yè)的發(fā)展，也不利于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，教師整體封閉式的上課同樣有悖于團隊合作和素質(zhì)教育實施。

　　近年來學(xué)校在凸現(xiàn)教學(xué)為中心上聚焦“三維活動”。課堂活動——潛心研究從教材、教參到教案設(shè)計創(chuàng)造，從教案設(shè)計到教學(xué)過程的創(chuàng)造，從傳統(tǒng)的作業(yè)布置到“三分”教學(xué)創(chuàng)造。（分班教學(xué)、分層輔導(dǎo)、分類作業(yè)）通過教學(xué)反思提高課堂教學(xué)有效度；教研活動——扎實開展課例、案例的研究，科學(xué)解決課堂教學(xué)中的問題，追求共享、傳播與整合教師教學(xué)的實踐知識。

　　11、從校情發(fā)展，大膽實踐并努力創(chuàng)建學(xué)校強勢學(xué)科，創(chuàng)建活動收到滿意的效果，得到社會充分認(rèn)可。

　　數(shù)學(xué)教研組的校本研究和教師專業(yè)發(fā)展成為區(qū)教育局的成功經(jīng)典。語文教研組的“學(xué)生探究自主閱讀的做法”，成功爬坡已見朝霞。陶藝美術(shù)教學(xué)成為市級基地單位，綻放出絢麗的花朵。學(xué)校群眾體育和競技體育為全面貫徹黨的教育方針和學(xué)生的全面發(fā)展作出貢獻。從班級授課制外語課堂教學(xué)到學(xué)生選擇內(nèi)容、選擇教師上課，從課內(nèi)外語學(xué)習(xí)到中學(xué)生外語等級考，從外語教材的教學(xué)到外語報刊的閱讀、雙語教學(xué)的實踐和校內(nèi)活動中滲透外語，從外語教研組的課改科研到國際文化交流，無不滲透我們的汗水，反映我們創(chuàng)新的智慧，展示我們卓有成效的工作。

　　12、四年中，我們圓滿實現(xiàn)了“高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成九年義務(wù)教育后四年任務(wù)”的目標(biāo)，初三的教學(xué)質(zhì)量、教育質(zhì)量、管理質(zhì)量穩(wěn)定在區(qū)“爭二保四”的高原地帶，xx中學(xué)的辦學(xué)競爭力和社會效益的認(rèn)可度與年俱增，為區(qū)市的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源的增量盡了xx人的努力。

　�。ㄋ模┧哪贽k學(xué)碩果累累，四年實踐問題多多。

　　13、主要成績：

　　高級職稱率上升1.7

　　中級職稱率上升13.1

　　初級職稱率下降11.1

　　未評職稱率下降3.7

　　30歲以下教師比率下降9.5

　　31～40歲教師比率上升17.2

　　41～50歲教師比率下降3.8

　　51～60歲教師比率下降3.9

　　研究生課程結(jié)業(yè)率上升8.7

　　本科畢業(yè)率上升14.8

　　大專學(xué)歷下降23.5

　　20xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)文明單位

　　20xx年xx區(qū)文明單位

　　20xx年上海市花園單位

　　20xx年上海市有線女足訓(xùn)練基地

　　20xx年上海市棒球訓(xùn)練基地

　　20xx年區(qū)科技教育先進集體

　　20xx年區(qū)銀色鼓號隊

　　20xx年區(qū)銀色鼓號隊

　　20xx年區(qū)教育系統(tǒng)十佳新人姜一葉

　　20xx年共青團xx區(qū)崗位能手翁方波

　　20xx年區(qū)教育系統(tǒng)十佳新人蔣驚怡

　　20xx年共青團xx區(qū)崗位能手羅穎芳

　　20xx年xx區(qū)“新人獎”周旸芩

　　20xx年共青團xx區(qū)崗位能手李貞

　　20xx年共青團xx區(qū)崗位能手陸海兵

　　20xx年共青團xx區(qū)崗位能手郭泉

　　20xx年區(qū)“三八紅旗手”蔡湘群

　　20xx年區(qū)教育系統(tǒng)“三八紅旗手”馮敏

　　20xx年市園丁陳觀林

　　20xx年區(qū)園丁李貞翁方波

　　20xx年區(qū)教育系統(tǒng)“三八紅旗手”蔡湘群

　　20xx年市園丁唐建平

　　20xx年區(qū)園丁陸海兵

　　20xx年區(qū)“好黨員”張力言

　　20xx年區(qū)“藝術(shù)教育先進個人”鐘元

　　14、主要問題：

　�。�1）xx教職員工的主人翁意識，全局意識，教書育人意識，專業(yè)發(fā)展意識和合作意識整體不夠強。

　�。�2）教職員工的工作創(chuàng)新能力，教學(xué)科研能力，危機管理能力，行為操作能力差距較大，有待整體提高。

　�。�3）依法辦事，落實減負(fù)“七不”，縮小教學(xué)“五個差異”，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量信息任重而道遠(yuǎn)，要謹(jǐn)防“水煮青蛙”事件的發(fā)生。

　�。�4）黨群關(guān)系，干群關(guān)系，人際關(guān)系在有時有事的的反映，不僅還需要我們彼此進一步的理解，不斷地溝通，更需要我們化大力氣規(guī)范，創(chuàng)建和諧，樹立正氣，凈化關(guān)系。

　　（5）學(xué)校對學(xué)生的思想教育工作的現(xiàn)狀與中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求應(yīng)引起每位教育工作者經(jīng)常反思和積極富有成效的主動實踐。

　　（6）xx建校十周年后的今天，其轉(zhuǎn)制性質(zhì)和社會地位，辦學(xué)經(jīng)費，政策法規(guī)越來越束約學(xué)校的生存和發(fā)展，已越來越成為影響教職員工的思想和工作積極性。

　　二、xx五年發(fā)展的規(guī)劃

　　20xx年到20xx年是上海市xx中學(xué)十二年發(fā)展規(guī)劃中第三次跨越式發(fā)展的“五年”，“以教科研為領(lǐng)銜，特色為主題，品牌為目標(biāo)，創(chuàng)建教有風(fēng)格，學(xué)有所長，校有特色的區(qū)市名�！�。

　�。ㄒ唬┮�(guī)劃背景

　　古今中外學(xué)校教育本質(zhì)都是教書育人，不同的國情不同的時期賦于教的不同內(nèi)容，也因此而產(chǎn)生了不同的教法與學(xué)法，育人有其共性，也有其個性，更有其階段性，我國當(dāng)今的基礎(chǔ)教育在改革中，在社會變革期，我校工作切忌花樣口號式；切忌唯舊、唯上、唯書；切忌希望于考試招生制度改革降低考試試題的難度坡度，甚至取消考試；切忌狀態(tài)的被動、態(tài)度的觀望，方法的無奈，情緒的抵觸和工作的應(yīng)付，我們要清醒認(rèn)識到課堂教學(xué)發(fā)展是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有了課堂教學(xué)就沒有了學(xué)校的存在，我們要始終不渝全精貫注地抓緊、抓實，抓好課堂教學(xué)，班組創(chuàng)建和學(xué)校管理三個關(guān)鍵事。依法辦學(xué)治校作為學(xué)校工作的長期指導(dǎo)思想，成事成人創(chuàng)新作為檢驗學(xué)校工作的標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ǘ�）規(guī)劃思路

　　指導(dǎo)思想：

　　堅持教育“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的八字方針，堅持教育工作“以人為本，以人才為本”辦人民滿意的教育，堅持促進教育全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。正確的教育思想和先進的教育理念對校外是一面旗幟，對校內(nèi)是一個綱領(lǐng)，對歷史是一個總結(jié)，對未來是一個目標(biāo)，依法治校的'法制理念利于我們克服工作的盲目性和隨意性，減少失誤和違紀(jì)違法行為的發(fā)生；海納百川的開放理念利于我們積極營建學(xué)習(xí)型的組織；可持續(xù)發(fā)展的人本理念利于以教師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展；民主合作的管理理念利于依靠教師辦學(xué)，建立民主合作型師生關(guān)系；科研興校的發(fā)展理念利于我們更新知識，提高自身整體素質(zhì)；構(gòu)建“教育超市”的服務(wù)理念利于學(xué)校落實三個“一切”，形成校園文化的魅力。

　　1、xx品牌：健康的主體意識，團隊的自主精神，創(chuàng)新的主動發(fā)展。

　　2、“三本”管理：創(chuàng)建特色抓“校本”，創(chuàng)新管理抓“人本”創(chuàng)造效益抓“成本”。

　　3、辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。

　　4、工作要求：以科學(xué)管理服務(wù)學(xué)生，以規(guī)范師德影響學(xué)生，以文化知識熏陶學(xué)生，以素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生。

　　5、課改策略：知變――肯定價值，了解內(nèi)容，比較差異，破除迷思。

　　應(yīng)變――分析問題，堅持實踐，選好形式，規(guī)劃作法。

　　求變――創(chuàng)塑情景，營造氛圍，發(fā)展特色，行動研究。

　　6、工作重點：繼續(xù)堅持教育創(chuàng)新，不斷實施危機管理。

　　繼續(xù)堅持校本研修，不斷提升專業(yè)水平。

　　繼續(xù)堅持特色創(chuàng)建，不斷加強競爭核力。

　　繼續(xù)堅持活動設(shè)計，不斷營造魅力校園。

　　繼續(xù)堅持行為跟進，不斷鍛造xx品牌。

　　7、職業(yè)文明：構(gòu)建現(xiàn)代文明的職業(yè)觀和其指導(dǎo)下的職業(yè)使命與

　　責(zé)任，職業(yè)智慧與能力，職業(yè)倫理與道德，職業(yè)精神與文化。教育工作者工作中做到“教育多一點，精神振一點，微笑甜一點，說話實一點，觀察細(xì)一點，思考勤一點，情緒穩(wěn)一點，表揚多一點，批評少一點”。

　�。ǘ�）人文回歸上的德育工作

　　學(xué)校德育工作以中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建議的若干意見為綱，關(guān)注學(xué)校人文沃土形成機制與培育的研究，關(guān)注社會變革期學(xué)生價值觀的取向以及適應(yīng)能力與心態(tài)的研究，關(guān)注科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合的內(nèi)容、途徑的研究，關(guān)注世界文明、中華傳統(tǒng)，學(xué)校環(huán)境中學(xué)生社會化與積極個性的形成和發(fā)展，關(guān)注人文回歸中學(xué)生個性的診斷與矯治。

　　1、人的智能是多元的，解決問題需要不同的智能，堅持哈佛大學(xué)發(fā)展心理學(xué)家加德納多元智能理論的實踐，竭力開發(fā)學(xué)生的語言智能、音樂智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運動智能、自我認(rèn)識智能和自然智能，努力凸現(xiàn)學(xué)生強勢智能，改變學(xué)生弱勢智能。

　　2、努力學(xué)習(xí)心理健康標(biāo)準(zhǔn)，有效實踐師生心理健康教育，塑造自我完善人格。

　　△有適度安全感，有自尊心，對自我成就有價值感。

　　△能適度地自我批評，不過分夸耀和苛責(zé)自己。

　　△日常生活中具有適度的主動性，不為環(huán)境所左右。

　　△理智、現(xiàn)實、客觀，能容忍生活中挫折的打擊，無過度的幻想。

　　△適度地接受個人的需要，并具有滿足此種需求的能力。

　　△有自知之明，了解自己的動機和目的，能對自己的能力做客觀的估計。

　　△能保持人格的完整與和諧，個人的價值觀能適應(yīng)社會的標(biāo)準(zhǔn)，對自己的學(xué)習(xí)與工作能集中注意力。

　　△有切合實際的人生目標(biāo)。

　　△具有從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的能力，能根據(jù)環(huán)境的需要改變自己。

　　△有良好的人際關(guān)系，有愛人的能力和被人愛的能力。

　　△在不違背社會標(biāo)準(zhǔn)的前提下，能保持自己的個性，即不過分阿諛，也不過分尋求他人贊許，有個人獨立的意見，有判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、系統(tǒng)開展生活教育，扎實實施誠信教育，積極關(guān)注閑暇教育。

　　用愛心來關(guān)懷理解、激勵學(xué)生，提供一個適宜的成長環(huán)境，給予理解，

　　信任兩種關(guān)愛，培養(yǎng)智高、情高、意高三種品質(zhì)。生活離不開教育，

　　教育創(chuàng)造新生活，教育學(xué)生在挫折中經(jīng)受考驗，在克服困難中磨煉意志。

　　誠信是有序、有效和成熟社會的重要標(biāo)志，在誠信教育過程中要關(guān)注孩子行為的合理性和終結(jié)性，關(guān)注不同年齡孩子采取不同教育方式，關(guān)注師長行為的示范性，關(guān)注孩子直面道德沖突的真實性。

　　閑暇教育是學(xué)生生活和生命教育的重要組成部分，學(xué)校要教育好學(xué)生按照個性的意愿與需要，正確地認(rèn)識閑暇，合理地支配閑暇、健康地享受閑暇，明智地利用閑暇，從而提高自身的素養(yǎng)。

　　4、有效夯實學(xué)生“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)。

　　學(xué)生的主動學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)生和研究性學(xué)習(xí)。這三種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和基本技能的培養(yǎng)，是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容之一，要求教師指導(dǎo)學(xué)生依靠自己的知識、智力和經(jīng)驗獨立自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，主動地獲取新知識。要求教師組織好學(xué)生小組學(xué)習(xí)，使所教的學(xué)生學(xué)習(xí)效果最大化。要求教師努力營造積極民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)他們的求異思維，提高學(xué)生應(yīng)用知識的能力。

　　5、《手則》入腦，《規(guī)范》入手，著力培養(yǎng)具有“三主”精神的xx莘莘學(xué)子。

　　中學(xué)階段是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，教育部新頒布的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了新形勢對中學(xué)生的新要求，對學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展起著重要的作用。學(xué)校對學(xué)生《手則》要求是條條入腦，句句應(yīng)知，作為自身做人的綱。建立《規(guī)范》的評價機制，條條落實，款款檢查，作為合格學(xué)生、良好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)之一，作為創(chuàng)建特色班級，文明班級的重要內(nèi)容，學(xué)校爭創(chuàng)市《中學(xué)生日常行為規(guī)范》示范校。

　�。ㄈ�）課程統(tǒng)整下的教學(xué)工作

　　現(xiàn)代課程的特征體現(xiàn)為“知識與技能＋過程與方法＋情感與意志”，新教材課堂教學(xué)凸現(xiàn)為“知識從哪里來＋知識及其相互間的關(guān)系＋知識用到哪里去”。當(dāng)今教師的水平展現(xiàn)為“課堂教學(xué)的吸引力＋學(xué)生情感的向心力＋教育教學(xué)科研的牽引力”。

　　1、教師的發(fā)展決定了學(xué)校的發(fā)展，教師的發(fā)展只有根植于課堂教學(xué)實踐，教師要鞏固本體性知識，習(xí)得條件性知識，積累實踐性知識。教師從只懂得“怎樣教”學(xué)生，變成會選擇“教什么”，從只會使用他人研究轉(zhuǎn)變成參與實踐問題的研究，從只會使用現(xiàn)成的教材和教學(xué)練習(xí)轉(zhuǎn)變成能設(shè)計符合所教學(xué)生實際的練習(xí)，從會“傳授、解惑”轉(zhuǎn)變成學(xué)生的“導(dǎo)師”。

　　2、聽課、評析課是備課組活動和教研組活動的最基本的內(nèi)容，也是課堂教學(xué)問題為中心教科研的重要形式，必須堅定不移地抓實調(diào)查式的家常課，競賽式的交流課，預(yù)約式的匯報課，研究式的示范課，重視每節(jié)課的教學(xué)狀況，關(guān)注從量變到質(zhì)變的漸進過程。緊緊圍繞創(chuàng)新為主題，課堂為主軸，學(xué)生為主動，問題為主線，教師為主導(dǎo)，化大力氣提高教師的教學(xué)策劃能力、教學(xué)反思能力和工作創(chuàng)新能力。

　　3、全員參與“二期課改”課題研究，在常規(guī)的反思中積極創(chuàng)新教學(xué)，充分考慮不同學(xué)生的基礎(chǔ)與需求，扎實實施分類指導(dǎo)，分層作業(yè)，要關(guān)注作業(yè)的難度、坡度，跨度、密度、適度和效度，通過課堂的有效講授，有效提問與傾聽，有效激勵和有效學(xué)習(xí)，實現(xiàn)減輕學(xué)生過重的課余負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，爭做創(chuàng)新型教師，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生。

　　4、課堂教學(xué)行動緊扣“任務(wù)驅(qū)動、問題引導(dǎo)、師生互動、小組合作、多元評價”，從學(xué)生需要出發(fā)制定教學(xué)目標(biāo)，盡可能將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的探究結(jié)合起來，讓學(xué)生知道應(yīng)該干什么，引導(dǎo)學(xué)生的思維層層推進，營造活潑向上、歡快、愉悅的課堂教學(xué)氛圍，運用同組成員的相互影響，充分調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣性，關(guān)注學(xué)生智能發(fā)展、優(yōu)勢領(lǐng)域和學(xué)習(xí)者智能的轉(zhuǎn)變。

　　5、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式變革是二期課改的主要任務(wù)之一，應(yīng)倡導(dǎo)接受性學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)融合，當(dāng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是現(xiàn)成的時，學(xué)生通過教師的講授，將所學(xué)材料通過理解、記憶、整合、建構(gòu)的過程，將外在的顯性知識內(nèi)化為自身結(jié)構(gòu)化的知識。當(dāng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是教師直接向?qū)W生提供時，則學(xué)生需要在教師指導(dǎo)啟發(fā)下，通過自己的探索、觀察、試驗、思考，在自己生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在自行發(fā)現(xiàn)、自行總結(jié)、自行領(lǐng)悟、自行概括、自行升華，將發(fā)現(xiàn)的顯性知識和體驗感受的隱性知識生成個體化的新知識。

　　6、依法開設(shè)基礎(chǔ)型課程，按規(guī)確定課時，從學(xué)生的終身教育需求和學(xué)校教師的教學(xué)能力出發(fā)調(diào)整活動課內(nèi)容，規(guī)范興趣活動的管理，加大力度繼續(xù)實施學(xué)生選擇內(nèi)容、選擇教師、走班式拓展課，堅持在節(jié)暇日寒暑假的“知識從哪里來，用到哪里去”的實踐活動，創(chuàng)造一切條件，鼎力相助有興趣、有能力、有基礎(chǔ)的教師開發(fā)校本課程。

　�。ㄋ模┨厣珓�(chuàng)建中的管理工作

　　1、學(xué)校堅持“校本、人本、成本”合一的危機管理。對于人為危機和非人為危機要有預(yù)防的意識，對于有形損失危機和無形損失危機要具有深入的分析，正確的決策和有效的行為，應(yīng)對崗位工作可能出現(xiàn)的危機情境，減輕危機損失。

　　2、堅持校內(nèi)管理體制，，用人機制和分配制度的不斷深化改革，依法辦學(xué)，以德立校，依靠廣大教師實施素質(zhì)教育和發(fā)展學(xué)校，從校情的現(xiàn)狀出發(fā)，以解決問題、提高效率、降低教育成本為目的，科學(xué)簡化學(xué)校內(nèi)部管理機構(gòu)，確保教科研活動成為學(xué)校的核心工作。

　　3、堅持讓學(xué)�；貧w社會（區(qū)）。強化“顧客”意識與“公眾監(jiān)督”措施，校內(nèi)每個教育工作者要真正認(rèn)識自己的服務(wù)對象和服務(wù)職能，不斷主動自我“三省”――我的職責(zé)是什么？我怎樣履行我的職責(zé)？我的職責(zé)履行到位沒有？學(xué)校要善于在社會與市場中發(fā)現(xiàn)需求，謀求支持、整合資源，主動發(fā)展。拓寬三級家長會參與教育教學(xué)管理，構(gòu)建小學(xué)校大社區(qū)的合作框架。

　　4、形成學(xué)校特色，創(chuàng)辦特色學(xué)校，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。學(xué)校特色是學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)性的集中體現(xiàn)，辦學(xué)特色對于學(xué)校整體工作發(fā)揮主導(dǎo)和影響作用，是學(xué)校貫徹落實教育方針個性化的反映，特色是在長期的辦學(xué)實踐中逐漸形成并具有相對穩(wěn)定性，我們必須在學(xué)校強勢學(xué)科的基礎(chǔ)上，形成學(xué)校若干個特色項目（學(xué)科），把xx創(chuàng)辦成教科研特色學(xué)校，體教結(jié)合特色學(xué)校和校園文化特色學(xué)校。

　　5、教職員工的思想素養(yǎng)、職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展是支撐xx中學(xué)的三根支柱，對自身的崗位工作要順而動，善用“望遠(yuǎn)鏡”，開創(chuàng)新局面，不斷超越自我。對自身的優(yōu)缺點巧用“多棱鏡”揚長避短，不斷完善自我。對工作中出現(xiàn)的問題，多用“顯微鏡”深入剖析，找準(zhǔn)源頭，對癥下藥，贏得尊重和服從。對于工作的合作伙伴常用“放大鏡”，換位思考，慶賀他人的進步，寬恕他人的過失，心心相印，同舟共濟。

　　6、精心打造高質(zhì)量的師資和通才的校內(nèi)管理人員，拓寬招聘和用人渠道，建立剛性引進與柔性流動相結(jié)合的用人機制，專職與兼職、固定與流動，短聘與長聘相結(jié)合的用人機制。強化崗位，堅持教師職務(wù)評聘導(dǎo)向，按需設(shè)崗，以崗定責(zé)，競聘上崗，輪崗鍛練，崗變薪變，優(yōu)勞優(yōu)酬。加強教師培訓(xùn)，促進教法交流與學(xué)法研討，教師教學(xué)活動備課活動和教研活動公開化、區(qū)域化、國際化，培訓(xùn)提高教師的外語水平，在可能的情況下向雙語教學(xué)過渡，實現(xiàn)教職員工工作的信息技術(shù)化。注重科學(xué)的績效考核，加強聘后管理，重水平，重貢獻，重師德，鼓勵合作競爭，優(yōu)勝劣汰，規(guī)范操作程序，采用堅持標(biāo)準(zhǔn)下的續(xù)聘、低聘、高聘、轉(zhuǎn)聘、解聘。

　�。ㄎ澹┮�(guī)劃的實施

　　學(xué)校第三輪五年發(fā)展規(guī)劃分二步走，前二年工作的重點是做好第二輪規(guī)劃與第三輪規(guī)劃的承上啟下的銜接，著眼于存在的主要問題，著力于打好三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)，用創(chuàng)新的精神，進取的態(tài)度，科學(xué)的策劃，務(wù)實的做法完成第一步所設(shè)定的任務(wù)，后三年圓滿實現(xiàn)“教科研為領(lǐng)銜，特色為主題，品牌為目標(biāo)，創(chuàng)建教育教有風(fēng)格，學(xué)有所長，校有特色的區(qū)市名校”。

　　五年來的工作總結(jié) 篇8

　　20xx年2月我始任xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長，20xx年7月改任鎮(zhèn)黨委書記至今。任鎮(zhèn)長期間，我在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)政府班子成員理清思路，扎實苦干，開拓創(chuàng)新，緊扣發(fā)展這根主線，狠抓項目落實，實現(xiàn)了經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，人民群眾的生活水平得到明顯改善，各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐加快，特別是民生工程建設(shè)成效顯著。擔(dān)任鎮(zhèn)黨委書記以來，認(rèn)真貫徹落實黨的方針政策，認(rèn)真執(zhí)行黨的民主集中制原則，充分發(fā)揮黨委統(tǒng)攬全局協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。抓班子帶隊伍，講團結(jié)守原則，健全制度，確立規(guī)矩，加強黨的建設(shè)，樹立黨委權(quán)威。圍繞中心，突出重點，全力推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。20xx年托管到馬鞍山經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)后，為適應(yīng)新形勢新要求，我和班子成員研究提出了“搶抓機遇，加快發(fā)展，奮發(fā)有為，走進前列”的奮斗目標(biāo)。要求全鎮(zhèn)上下以飽滿的工作激情，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，奮力趕超，力爭在十二五末使我鎮(zhèn)綜合經(jīng)濟實力進入全市中心鎮(zhèn)的平均水平。達(dá)到“總量進前五，人均爭第一”新目標(biāo)。為此，提出了“四個全力以赴一個著力構(gòu)建”的工作思路，即：全力以赴開展征遷控違；全力以赴服務(wù)好開發(fā)區(qū)建設(shè)；全力以赴做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移；全力以赴抓好民生改善信訪維穩(wěn)等社會工作，著力構(gòu)建文明幸福新銀塘�，F(xiàn)將五年來的工作簡要總結(jié)如下：

　　一是改善民生助推發(fā)展。多年來，xx鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施一直比較薄弱，我在擔(dān)任鎮(zhèn)長和黨委書記以來，始終把加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為工作的重點。千方百計抓財稅收入，上民生項目，通過持續(xù)改善民生，進一步助推發(fā)展。經(jīng)過五年的持續(xù)推進，全鎮(zhèn)面貌發(fā)生了很大改善。20xx年財稅收入1600萬元，20xx年突破5000萬大關(guān)。

　　五年來，共修建“村村通”道路50余公里，先后對銀環(huán)路。

　　1、銀向路、銀黃路進行了瀝青鋪設(shè)，對集鎮(zhèn)道路和各村主干道全面硬化，部分村水泥路實現(xiàn)了戶戶通。投資1100萬元先后建成了鎮(zhèn)敬老院、派出所、文體中心、計生服務(wù)中心、殘疾人康復(fù)中心和岱山人防工程。銀塘敬老院環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，公寓化管理，有160余張床位，能滿足全鎮(zhèn)所有“五�！崩先说娜胱�，解決他們的'后顧之憂，讓他們能安享晚年。文體中心和市民廣場的建成，改善了鎮(zhèn)區(qū)居民文體娛樂休閑條件，也提升了銀塘鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整體水平。

　　投入資金600余萬元，實施農(nóng)村飲用水工程，全鎮(zhèn)群眾吃上了干凈清潔的自來水。農(nóng)田水利累計投入達(dá)1000余萬元，實施了超山、岱山、陳家等村國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目和卸巷小流域治理項目；對襄城河、采石河、銀塘河河堤進行了除險加固，有效提升了農(nóng)業(yè)水利設(shè)施的防洪抗旱能力。累計投入1450萬元進行了農(nóng)村供電網(wǎng)升級改造，對工業(yè)用電和農(nóng)業(yè)用電實施“兩電”分離，有效保障了金山、超山、岱山村部分村民和黃梅山社區(qū)居民生活用電和企業(yè)生產(chǎn)用電秩序。廣播電視實現(xiàn)了戶戶通。社會保障救助工作力度逐步加大，對低收入群眾全力做到了應(yīng)保盡保，優(yōu)撫安置、社會救助、農(nóng)村低保、殘疾人幫扶等各項民生工程投入逐年增加。人民生活水平逐步提高，農(nóng)民人均純收入由20xx年的5982元增長到20xx年的（10820）元。

　　新建了銀塘中心小學(xué)教學(xué)樓，對陳家、岱山、超山小學(xué)進行了新建、改建和擴建；銀塘中學(xué)年久失修的校舍得到維修；到20xx年，全鎮(zhèn)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率及畢業(yè)率均達(dá)100%。新型農(nóng)村合作醫(yī)療體系基本構(gòu)建完成，寶慶、金山等七個村新建了衛(wèi)生室。計劃生育工作實效不斷提升。制定出臺了促進和提升計劃生育工作水平的獎懲措施和辦法，建立了“村為主”的經(jīng)常性工作機制，多措并舉全力控制政策外生育。20xx年我鎮(zhèn)計生工作獲得全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核第二名，由三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)一躍成為一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)。20xx年獲全市考核第三名。困難群眾的救助幫扶工作全面推進。五年

　　2、來，累計發(fā)放最低生活保障金618萬元，現(xiàn)有775戶1057人享受最低生活保障。全鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位2350個，組織農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)3100人次，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)3170人。農(nóng)村居民醫(yī)療保險參保率達(dá)到98%以上，新型農(nóng)村養(yǎng)老保險農(nóng)民參保率接近85%，被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險做到應(yīng)保盡保。

　　認(rèn)真落實社會治安綜合治理責(zé)任制，大力推進治安防控體系建設(shè)和平安創(chuàng)建活動，扎實開展普法教育和綜治宣傳，對嚴(yán)重影響社會治安的行為做到露頭就打。成立了綜治信訪維穩(wěn)調(diào)處中心，建立健全信訪接待制度，我和黨政班子成員做到定期接訪，敞開信訪大門，暢通信訪渠道，讓人民群眾的訴求有地方反映，有人處理。在全鎮(zhèn)上下共同努力下，我鎮(zhèn)連續(xù)獲得了“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等榮譽稱號。

　　二是全力征遷控違服務(wù)發(fā)展。五年來，我?guī)ьI(lǐng)鎮(zhèn)、村干部以飽滿的工作激情和忘我的工作作風(fēng)，不分白天黑夜，不分工作日休息日，上下同心，克難攻堅，較好地完成了上級下達(dá)的各項土地征遷任務(wù)。共完成土地征遷項目60余個，征地面積達(dá)15000余畝，拆遷房屋近4000戶，拆除違法建設(shè)面積20余萬平方米。這些項目中，湖西南路、湖東南路為主城區(qū)和當(dāng)涂副城區(qū)的加快對接提供了路網(wǎng)保障；長江大橋和寧安鐵路為構(gòu)建馬鞍山市快速交通網(wǎng)起到了重要作用；采石河節(jié)慶廣場項目改善了城市生態(tài)，綠化美化了市容，優(yōu)化了人居環(huán)境；超山路、太白大道、西班牙工業(yè)園、天成紡織、格力電器、渝安汽車、銀黃路、華菱重卡

　　一、二期等一大批市開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和重點企業(yè)項目按時完成征遷，為市開發(fā)區(qū)擴區(qū)南進，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　三是狠抓黨建保障發(fā)展。五年來，我和鎮(zhèn)黨委一班人帶領(lǐng)全鎮(zhèn)各基層黨組織和廣大黨員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，切實提升了思想政治和執(zhí)政能力建設(shè)水平。

　　以“五個好”為目標(biāo)，進一步抓好黨委自身建設(shè)。堅持民主

　　3、集中制原則不動搖，充分發(fā)揮黨委統(tǒng)攬全局的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。“火車跑得快，全靠車頭帶”，鎮(zhèn)黨委是全鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展的“火車頭”。作為班長，我注意發(fā)揮黨委一班人整體作用，工作中不搞一言堂，自覺堅持民主集中制，重大問題、重大事項集體研究，集體決策，充分發(fā)揚民主；對黨委研究確定的事項，我?guī)ь^全力以赴去推動、去落實。做到了既集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又分工各負(fù)其責(zé)。進一步加強了制度建設(shè)，堅持用制度管人，按制度辦事，使全鎮(zhèn)各項工作有條不紊的開展。班子成員之間團結(jié)狀況比較好，心齊氣順，大事講原則，小事講風(fēng)格，工作中相互補臺而不拆臺，相互提醒，而不互看笑話，形成了風(fēng)清氣正的良好工作氛圍。

　　切實加強基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。20xx年以來，鎮(zhèn)黨委先后組織開展了村“兩委”和黃梅山社區(qū)“兩委”換屆選舉工作，配齊配強村、社區(qū)“兩委”班子。幾年來，鎮(zhèn)黨委還加強了非公企業(yè)黨組織的建設(shè)，并在土地征遷等工作任務(wù)艱巨的部門設(shè)立了黨的支部。到20xx年底，鎮(zhèn)黨委直管黨總支（支部）達(dá)21個，其中：村（社區(qū)）黨總支8個，鎮(zhèn)直機關(guān)及事業(yè)單位黨支部6個，非公企業(yè)黨支部7個，有效夯實了我鎮(zhèn)基層黨建工作基礎(chǔ)。五年間，鎮(zhèn)黨委還精心安排和組織開展選派干部到村任職工作，共有9名同志先后到村任書記或第一書記，切實加強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)致富奔小康。根據(jù)當(dāng)前土地征遷、控違等中心工作任務(wù)十分艱巨這一實際情況，鎮(zhèn)黨委制定駐村指導(dǎo)員制度，從機關(guān)抽調(diào)4名工作能力強、善于做群眾工作的部門正職負(fù)責(zé)人到四個村任專職駐村指導(dǎo)員，協(xié)助村抓好征遷、控違、計劃生育等各項中心工作。今年年初，我鎮(zhèn)“四村一社區(qū)”由市開發(fā)區(qū)托管，晨光社區(qū)、福達(dá)社區(qū)、銀塘中學(xué)、銀塘中心小學(xué)四個黨支部進入了鎮(zhèn)黨組織大家庭，進一步擴大了黨建工作的覆蓋面。截止20xx年底，全鎮(zhèn)黨員總數(shù)達(dá)941名，七年來，累計發(fā)展黨員154名，黨員隊伍逐步壯大，素質(zhì)不斷提升，黨在基層的群眾基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。

　　4、堅持分類指導(dǎo)，注重實效，組織開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。實現(xiàn)了黨員受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠的目標(biāo)。加強了黨員隊伍建設(shè)，通過開展設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對幫扶、三級聯(lián)創(chuàng)、雙培雙帶、黨員承諾，引導(dǎo)黨員發(fā)揮作用，切實做到“五帶頭”。開展了學(xué)習(xí)沈浩先進事跡活動，要求全鎮(zhèn)黨組織和廣大黨員干部，學(xué)沈浩、創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，學(xué)習(xí)他深懷愛民之心，“身”入基層，“心”系百姓，時刻把群眾的冷暖掛在心上，真正做群眾的貼心人、知心人，以實際行動兌現(xiàn)承諾，取信于民，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

　　牢牢把握正確的選人用人導(dǎo)向，為發(fā)展提供堅強有力的人才支撐。堅持德才兼?zhèn)�、以德為先的選人用人導(dǎo)向和注重從一線選拔培養(yǎng)干部的機制，進一步匡正選人用人風(fēng)氣，注重將年青有為、作風(fēng)踏實、群眾基礎(chǔ)好、基層工作經(jīng)驗豐富的干部選進班子，提高選人用人透明度、公信度。按照“能干事、干成事、不出事”的要求，選優(yōu)配強村班子。在干部的任用選拔上重實績、重公信，特別是注意選拔任用土地征遷項目完成好的同志，讓干部用項目說話，讓項目為干部說話，讓能干事、干成事、不出事的干部有舞臺、有地位。

　　四是狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到廉潔自律，率先垂范。作為鎮(zhèn)黨委書記我親自擔(dān)任黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，親自研究和制定黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作五年規(guī)劃及年度實施意見，將黨風(fēng)廉政建設(shè)作為工作的重要內(nèi)容緊抓不放。逢會必講廉潔自律，親自為機關(guān)干部，為社區(qū)和村干部上黨課上廉政課。將黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)容納入年度中心組學(xué)習(xí)計劃，并組織全鎮(zhèn)黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神和關(guān)于反腐廉倡的相關(guān)要求、《廉政準(zhǔn)則》等。每年年初，黨委與各村和有關(guān)單位簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，明確任務(wù)和要求，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈，警鐘長鳴。

　　我還高度重視制度建設(shè)，注意開展源頭防范和治理，防止權(quán)力被亂用。全力推動各項工作制度化規(guī)范化建設(shè)，先后制定和健

　　5、全完善了鎮(zhèn)黨委會議事規(guī)則、鎮(zhèn)黨委會人事任免表決規(guī)則、鎮(zhèn)財經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度、鎮(zhèn)財政投資項目工程資金管理辦法、機關(guān)管理制度等。我?guī)ь^執(zhí)行制度，以身作則，當(dāng)好表率。不在用人上搞拉幫結(jié)派；不在用權(quán)上搞權(quán)錢交易；不干預(yù)插手各項工程；不揮霍浪費公共財物；也不為親屬親戚推銷商品介紹業(yè)務(wù)撈取好處。堅持按制度辦事，按規(guī)矩辦事，確保清正廉潔，一身正氣。

　　回顧五年來的工作，雖然取得了一定的成績，但也還存在一些缺點和不足，主要是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不夠強，學(xué)習(xí)的面還不夠?qū)�，對�?dāng)前農(nóng)村工作中出現(xiàn)的新情況新問題研究的還不夠透，特別是對征遷工作中遇到的不配合戶還缺乏有效的解決辦法，工作中有急躁情緒，在發(fā)揮班子成員整體作用方面還有欠缺，對構(gòu)建全域城市化工業(yè)化文明幸福新銀塘推進辦法還不多。這些將在今后的工作中加以改進。

　　五年來的工作總結(jié) 篇9

　　在我的意識里，一直認(rèn)為自己是以一名普通平凡的教師。沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在為以麥小學(xué)這塊沃土默默的耕耘著。如果說有什么追求或者目標(biāo)的話，那就是要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重，同事信任，社會肯定、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”我自己認(rèn)為，我做到了。以上的標(biāo)準(zhǔn)，在大多數(shù)人看來，是誰都可以做到的，可是，我認(rèn)為，它是一種境界，是一種信仰，是一種精神，要做到這些，其實就是貴在堅持�；�于對自己的工作的定位，一直以來，我堅持以“勤學(xué)、善思、務(wù)實”為指南，認(rèn)真踏實的走過每一天。取得了一定的成績，可是這些業(yè)績都是感性化的，不能更好的`為自己今后的教學(xué)、工作服務(wù)，為了讓自己的這些經(jīng)驗或者業(yè)績上升為理性化指今后的教學(xué)或工作服務(wù)，特用文字記錄近五年來的一些點點滴滴。

　　一、完善自身、以德樹人：“愛學(xué)校、愛學(xué)生”是我多年堅持的信念。首先，愛是進步的源動力，我們要學(xué)會心中有愛，愛我們工作的環(huán)境，愛我們的學(xué)生，我們要感謝學(xué)生，因為有了他們，所以才會有教師這個職業(yè)；有了他們，我們才知道什是成長；有了他們我們才知道成長的痛苦。所以我們的職業(yè)是一種責(zé)任。我們要對他們感恩，首先，我們要感謝他們讓我們和他們一起成長。我要感謝，讓我在三尺講臺不斷成熟，不斷成長的人們——我的學(xué)生。

　　二、努力奮進、提升水平:我知道，自己選擇了這一個職業(yè)，其實就是選擇了一份責(zé)任。在過去的歲月里。是我在初中化學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索，摸爬滾打的歲月，同時也是我不斷進步的歲月，成長是一個痛苦的過程，人只有經(jīng)過這個過程的洗禮，才會有春蝶破繭的美麗。所以自己經(jīng)常參加一些培訓(xùn)研討，發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到自己發(fā)展的方向。多次積極參加市、縣、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，結(jié)合自己的情況，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

　　三、只有通過春的磅礴、才會有秋的收獲：我自1985年參加工作以來，一直都在以麥小學(xué)初中部教化學(xué)，在教學(xué)工作中，自己刻苦努力，所上科目學(xué)生多次參加市、縣競賽，多人獲得獎勵。20xx年本人和學(xué)校的其他教師一起，送走了以麥小學(xué)的最后一屆初中畢業(yè)學(xué)生后。又從一年級起開始上小學(xué)數(shù)學(xué)，在教學(xué)中，所上科目在新區(qū)的目標(biāo)檢測中獲得理想的名次。自己所帶的班級學(xué)生的素質(zhì)也不斷的提高。20xx年9月以來，分管以麥小學(xué)的安全工作。由于自己的努力，獲得了如下的榮譽。

　　1、20xx年度年終考核為“優(yōu)秀”等次；

　　2、20xx年雙山新區(qū)“中小學(xué)安全管理先進個人”;

　　3、20xx年度金海湖“先進教育工作者”。

　　四、愛在左、責(zé)任在右：愛和責(zé)任是跨在我們教師肩上的一首歌曲，責(zé)任就是歌詞，而愛就是五線普，只有二者完美的結(jié)合，才會奏出經(jīng)久不衰的樂章，作為老師，我們的追求不僅是要傳授學(xué)生的知識和技能，而更要培養(yǎng)他們有一個健全完美的的人格，培養(yǎng)他們懂得珍惜，懂得感恩。我們要使每一個孩子都過上豐富多彩的生活，使他們真正的學(xué)會做人，學(xué)會生活——這就是我今后奮斗的目標(biāo)。

　　五年來的工作總結(jié) 篇10

　　本人從事配電線路運行、檢修、故障搶修專業(yè)九年有余，之前是送電線路檢修專業(yè)干了十四年，兩個專業(yè)之間有相近之處，但也有很多的不同，配電運行專業(yè)增加了變壓器、開關(guān)、刀閘、避雷器、無功補償電容器等很多電氣設(shè)備，而送電線路專業(yè)則接觸不到。要想把這些設(shè)備管理好并且安全可靠的運行，就必須熟練掌握相應(yīng)的專業(yè)知識和技能，所以，我是一邊工作、一邊學(xué)習(xí)、實踐，又借助高級工、技師培訓(xùn)的機會，來不斷充實自己的配電運行專業(yè)知識，經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在工作起來還算是得心應(yīng)手。

　　一、提高學(xué)習(xí)的自覺性，增強自身專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。

　　幾年來，本人一直利用書本、向老師傅、并通過專業(yè)培訓(xùn)等努力學(xué)習(xí)配電專業(yè)知識，學(xué)習(xí)新設(shè)備的管理、運行和配電設(shè)備新技術(shù)。由于配電設(shè)備的日益更新，新產(chǎn)品、新技術(shù)層出不窮，只有不斷的學(xué)習(xí)，掌握更多的新知識、新技術(shù)，才能掌握和管理好配電網(wǎng)絡(luò)新設(shè)備。通過學(xué)習(xí)和實踐，目前本人對新型變壓器、10V柱上開關(guān)、10KV電纜分支箱、環(huán)網(wǎng)柜等有了一套比較成熟的管理和運行經(jīng)驗。對供電事故的分析和判斷相對比較果斷、準(zhǔn)確，有效地減少了事故處理的.時間，無論是公司領(lǐng)導(dǎo)或客戶都能給予充分的肯定。

　　二、加強配網(wǎng)的設(shè)備管理

　　第一，針對沛城區(qū)配電線路陳舊、設(shè)備老化、故障常出的現(xiàn)象，積極工作、大膽探索、實踐，制定了一系列的改造方案：

　�。�1）改造公用變壓器接線樁的接線方式：由于公用變壓器的性質(zhì)所決定，負(fù)荷變化無常，變壓器接線柱及螺栓式設(shè)備線夾受溫度變化影響大，常造成設(shè)備線夾與導(dǎo)線連接松動，且設(shè)備線夾與變壓器接線柱的接觸面積也達(dá)不到運行規(guī)程要求，故經(jīng)常出現(xiàn)故障。針對這種情況，就將所有公用變壓器的出現(xiàn)導(dǎo)線采用液壓式壓接鼻，消除了設(shè)備線夾受溫度影響大的缺陷，接線柱上采用了握手線夾，增大了接線柱的接觸面積，有效的避免了變壓器接線樁故障的發(fā)生。

　　（2）經(jīng)測試，城區(qū)公用變壓器的的工作接地和保護接地樁因年久銹蝕，接地電阻值很多不符合規(guī)程要求，20xx年將城區(qū)90余臺變壓器的接地樁進行了更換，為設(shè)備的健康運行提供了保障。

　�。�3）在三年的城網(wǎng)改造中，根據(jù)沛城區(qū)供用電特點，初期由本人為生技科提供了一套沛城區(qū)配電供電網(wǎng)絡(luò)設(shè)想圖，為城網(wǎng)改造的合理性、經(jīng)濟性提供了依據(jù)。其次是嚴(yán)把工程質(zhì)量驗收關(guān)，根據(jù)驗收技術(shù)規(guī)程要求，對城網(wǎng)改造、業(yè)擴增容、用戶工程等的中間及終結(jié)驗收嚴(yán)格把關(guān)，確保新設(shè)備在接入電網(wǎng)運行前的施工質(zhì)量全優(yōu)。為新設(shè)備安全、可靠的運行奠定了基礎(chǔ)。

　　第二，認(rèn)真做好所屬設(shè)備的巡視和消缺工作，結(jié)合配電設(shè)備早、晚峰負(fù)荷測量和電壓測量，及時調(diào)整公變?nèi)萘�，使公變在額定輸出電流的80％左右運行，xx、xx年沛城區(qū)沒有發(fā)生一起因過負(fù)荷而燒壞公變的事故，同時結(jié)合一年中夏冬季節(jié)的高峰用電期，制定迎峰渡夏和迎峰渡冬的相應(yīng)措施，增加夜巡和特巡次數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時處理，確保供電設(shè)備安全可靠運行。

　　第三，積極組織開展各季安全大檢查，結(jié)合安全性評價工作，對所轄配電線路及設(shè)備認(rèn)真巡視消缺，做到了充油設(shè)備無滲漏、一類設(shè)備完好率100％。

　　第四，加強配網(wǎng)結(jié)構(gòu)的研究，制定并落實了每年各節(jié)假日、政府重要會議、各企事業(yè)單位重要活動等的緊急救援預(yù)案，確保了供電區(qū)域各種活動的正常開展。

　　第五、為防止三相四線制用戶因零線線徑篇小，三相負(fù)荷不對稱而造成燒斷零線，即而燒壞220V電器設(shè)備的故障，根據(jù)巡視中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)、接頭、接點缺陷，及時進行整改，增加重復(fù)接地、更換大規(guī)格零線，銅鋁接頭處嚴(yán)格采用過渡措施等，從精細(xì)處入手開展配網(wǎng)供電設(shè)備的運行維護和故障搶修工作。

　　第六，認(rèn)真建立和完善配電設(shè)備基礎(chǔ)臺帳，xx年在市公司各兄弟單位中，率先實行了利用數(shù)碼相機現(xiàn)場拍照的一桿一卡線路臺帳，在市公司專業(yè)互查和評比中，贏得了好評。

　　第七，積極開展QC小組和技術(shù)革新活動，xx年的QC課題《加強配電設(shè)備管理，降損節(jié)耗》，在本公司贏得了三等獎。針對城網(wǎng)改造中新增的10KV柱上開關(guān)無明顯斷開點的特點，本人要求在開關(guān)操作前后必須每相進行驗電，驗明開關(guān)操作分、合正常。但驗電器的絕緣手柄都比較短，且在桿上來回傳遞比較麻煩，本人就將驗電器進行改造，與絕緣操作棒進行配合使用，人員登桿時只需將驗電器的頭部裝在工作服的口袋里，操作后將絕緣棒倒過來裝上即可，這樣即增加了絕緣棒的有效長度，又確保了人身與帶電體的安全距離，實踐證明，使用起來很方便，即節(jié)省了操作時間，又確保了操作驗電的安全。

　　第八，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)紀(jì)律，加大配電搶修和日常維護中現(xiàn)場的安全工作，杜絕違章行為，積極開展創(chuàng)建“無違章班組”、“無違章個人”活動，把安全措施落實到了實處，近幾年本人帶領(lǐng)的配電班均被本公司評為安全生產(chǎn)先進集體。

　　三、做好城區(qū)電力設(shè)施的保護工作

　　近年來，我們城區(qū)出現(xiàn)了因汽車碰桿、風(fēng)箏掛線、人為破壞城區(qū)配電箱等而引發(fā)的停電事故，因此我們配電運行人員利用一切機會，向社會、向用戶宣傳電力設(shè)施保護的重要意義，配合公安部門開展打擊破壞電力設(shè)施的專項整治活動，不斷完善了電力設(shè)施保護的組織措施和技術(shù)防范措施。

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