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護理組工作總結(jié)

時間:2024-08-08 07:59:16 工作總結(jié) 我要投稿
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護理組工作總結(jié)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的護理組工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

護理組工作總結(jié)

護理組工作總結(jié)1

  一年來,在院班子、主管院長和護士長的領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各科室的支持幫助下,我護理科同志協(xié)調(diào)一致,在工作上積極主動,不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責任心,結(jié)合本科室工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實,踏實苦干,較好地完成了本科的各項工作任務(wù),取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、全護理科人員在政治上認真學(xué)習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立一切為病員服務(wù)的理念。

  加強醫(yī)患溝通,規(guī)范自己的言行,不斷提高思想道德修養(yǎng),認真開展自我批評,堅決抵制藥品購銷中的不正之風,將反商業(yè)賄賂提高到政治思想的高度來認識和對待,科室內(nèi)無醫(yī)藥回扣現(xiàn)象發(fā)生。

  二、全護理科人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度和勞動紀律。

  做到小事講風格,大事講原則,從不鬧無原則糾紛,工作中互相支持,互相理解,科工作人員分工明確,各司其職,各負其責,團結(jié)務(wù)實,克服人手少、任務(wù)重、人員結(jié)構(gòu)不合理的狀況,保證正常醫(yī)療服務(wù)工作的順利開展。按照一級醫(yī)院的要求完成各項臨床工作,并高質(zhì)量完成各種軟件、臺帳的整理工作,認真學(xué)習崗位職責、核心制度,并嚴格按照職責、制度的要求工作,認真學(xué)習三基并開展崗位練兵,做到嚴格要求、嚴謹作風、嚴密組織。嚴格執(zhí)行三合理規(guī)范,做到合理用藥、合理收費、服務(wù)到人,科室獎金發(fā)放不與經(jīng)濟掛鉤,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

  三、總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整。

  護理科室內(nèi)部積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu),采取有效措施,想方設(shè)法降低醫(yī)療費用,取得顯著效果。

  一是抓合理用藥。

  二是抓單病種費用。

  三是抓一次性材料的使用。

  四是加快病床周轉(zhuǎn)。

  通過采取一系列強有力措施,保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達的各項費用指標,在科室業(yè)務(wù)增長速度較快的情況下,使各項費用維持在相對較低的水平,切實減輕群眾的負擔。

  四、積極引進和運用新技術(shù)。

  今年加大了對微創(chuàng)手術(shù)的推廣和運用,引進了dr影像系統(tǒng),在保證療效的'基礎(chǔ)上積極尋求新的手術(shù)方法,總結(jié)臨床經(jīng)驗,切實讓病人花最少的錢得到最好的效果。

  五、在宣傳工作上,充分利用多種形式。

  結(jié)合我院實際,深入廣泛宣傳我院整體功能、醫(yī)療范圍、專科專病、名醫(yī)、名藥、大型醫(yī)療設(shè)備以及開展的新項目、新業(yè)務(wù)等。增強了醫(yī)院整體知名度和部分專家名醫(yī)以及?茖2≈,為醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展起到了較大的推動作用。

  一年來,通過全護理科同志的共同努力,較好地完成了科室各項工作任務(wù),但工作標準和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,思路還需要更加寬闊。

  在新的一年里,要加大政治學(xué)習力度,提高工作質(zhì)量,團結(jié)一致,扎實工作,高標準完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時指令性工作任務(wù)。

護理組工作總結(jié)2

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師與時俱進,團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習、刻苦鉆研,開展多種形式教育活動,以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機,開展排頭兵實踐活動,根據(jù)工作重點,分析研究護理教研室工作情況,加強教師們的政治思想工作,使教師們在護理教育工作實踐中發(fā)揮積極作用。首先,在學(xué)期之初,就制定了較好較詳盡的教研室工作計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標,并明確提出:要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績,再攀新高;其次,在教育教學(xué)過程中,時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果一學(xué)期來,按時按質(zhì)完成《護理學(xué)概論》、《外科護理學(xué)》、《護理心理學(xué)》、《護理技術(shù)》《護理學(xué)基礎(chǔ)》、《護理文秘》等課程2116學(xué)時教學(xué)任務(wù), 23個班班主任工作,具體情況如下:

  一、圓滿完成教學(xué)任務(wù)

  在教學(xué)工作中,教師們認真貫徹教學(xué)原則,合理制定教學(xué)計劃,刻苦鉆研專業(yè)知識。本學(xué)年護理教研室按照學(xué)校的教學(xué)安排,承接了護理技術(shù)、護理學(xué)基礎(chǔ)、外科護理學(xué)、老年護理學(xué)、等教學(xué)任務(wù),壓力雖然大,教學(xué)任務(wù)重,平均每位教師的工作量為410學(xué)時,書寫教案業(yè)余本科88份、中專 317份,教評為“A”;有的教師還承擔了繁重的管理任務(wù),雖然任務(wù)重,由于準備充分,教學(xué)工作受到學(xué)生好評,本組共舉行教研活動8次,檢查教案2次。老師們克服困難,勇敢接受挑戰(zhàn),一邊鉆研教材,一邊到臨床實踐,將理論與臨床有機地結(jié)合起來,精心探索教學(xué)藝術(shù),因材施教,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

  二、積極開展護理技能教學(xué)改革

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,教研室積極開展護理技能教學(xué)改革,護理教研室認真組織教師編寫護理程序,簡化護理操作流程,制作護理技術(shù)課件,并應(yīng)到護理教學(xué)中,效果好,受到學(xué)生歡迎。

  三、因材施教,教書育人

  隨著改革開放,就業(yè)實行雙向選擇,加上社會上有部分人看不起護士,護生正確的專業(yè)思想受到不良影響,產(chǎn)生了動搖。針對這一情況,提出了把護理專業(yè)思想教育貫穿于整個教學(xué)過程中,從第一次基護理課起,就強調(diào)護士職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),通過講解南丁格爾生平,看南丁格爾事跡錄像,組織學(xué)生圍繞“我心中的護士”、“假如我是一個病人”等主題舉行演講、討論,還開展護士形體儀態(tài)訓(xùn)練,護士體態(tài)語言表演、護理操作競賽等活動,使護生樹立牢固專業(yè)思想。中專護生專業(yè)端正,積極肯干,受到臨床教師及病人好評。

  四、分級管理,提高實驗室的`使用率

  實驗室實行專人管理,五級管理制度(教研組長—實驗員—任課老師—各班學(xué)習委員—各組小組長)。嚴格執(zhí)行入室登記制度,用具物品管理制度,明確各級管理職責,實行24小時開放制,提高實驗室使用率,實驗開出率100%,實驗室清潔整齊有序,堅持勤儉辦學(xué),不斷改進實驗教具和實驗方法,自己動手因地制宜制作教具、模型,并動手修補模型衣服、保證各項實驗正常進行。

  五、不斷學(xué)習提高專業(yè)理論水平

  護理專業(yè)現(xiàn)使用新教材,對老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中,在熟悉教材的基礎(chǔ)上,不斷查閱資料,充分進行討論,然后進行實施,不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時代步伐,在復(fù)習大、中專教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,老師們利用業(yè)余時間進修學(xué)習,積極撰寫論文3篇。積極參加繼續(xù)教育1人次。

  六、關(guān)心教師,樂于助人

  老師們積極參加“二十幫一”獻愛心活動及貧困地區(qū)損款活動,關(guān)心老教師,探望生病老師,為退休教師送生活用品等。

  一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,一如既往地本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,再接再厲,把工作搞得更好。

護理組工作總結(jié)3

  一、靈活應(yīng)用多種教學(xué)手段

  在理論教學(xué)中,可以利用傳統(tǒng)教學(xué)方式和多媒體技術(shù)相結(jié)合變抽象思維為形象思維,變復(fù)雜為簡單。這樣既可活躍課堂氣氛,又能加強學(xué)生的理解與記憶。比如在講“枕先露的分娩機制”時,可以先讓學(xué)生觀看具有動畫效果的分娩機制教學(xué)課件,了解整個分娩的連續(xù)過程。再通過模型演示邊講解,講完后讓學(xué)生在模型上練習。這樣一來既緩解了枯燥的課堂氣氛,又增加了學(xué)生自己實踐的動手機會,為學(xué)生學(xué)習妊娠疾病、產(chǎn)后疾病打下結(jié)實的基礎(chǔ)。不同教學(xué)手段效果不同,合理應(yīng)用可以取長補短。因此,我們?nèi)绻軌蚋鶕?jù)需要將實物標本、教學(xué)模型等傳統(tǒng)教具與多媒體教學(xué)方式進行科學(xué)的結(jié)合,這樣有助于學(xué)生對知識的理解。

  二、結(jié)合臨床實踐,運用典型病例

  在臨床課程的教學(xué)過程中,將病例與授課的內(nèi)容進行有機的融合提高教學(xué)課程的效果。例如,在講解“妊娠高血壓綜合征”這節(jié)課程時,我們先將病例進行描述:患者30歲,初產(chǎn)婦,孕31周,產(chǎn)前檢查正常。查體:孕34周出現(xiàn)頭暈、眼花等自覺癥狀,檢查:血壓170/130mmHg,水腫(++)。實驗室檢查:尿蛋白(+++),眼底A:V=1:2,視網(wǎng)膜水腫,今晨出現(xiàn)劇烈頭痛并嘔吐一次,繼而抽搐現(xiàn)處于昏迷中,急診入院。結(jié)合病例解釋本病的發(fā)病機制、臨床特征及并發(fā)癥等。“宮外孕”是婦產(chǎn)科護理學(xué)中的急腹癥,一旦出現(xiàn)輸卵管破裂會嚴重危及患者生命,其傳統(tǒng)的治療方法就是手術(shù),而近些年保守治療越來越被重視。所以在授課過程中,可以列舉保守治療和手術(shù)治療的病例做對比,從而加強學(xué)生的理解和記憶。除了講一種疾病穿插相應(yīng)病例以外,我們還可以在講完一章內(nèi)容后布置幾個病例,專門設(shè)立一堂病例分析課,讓學(xué)生對重點疾病有更加深刻的理解。例如:講完病理產(chǎn)科后為了區(qū)別學(xué)生很容易混淆的“前置胎盤”和“胎盤早剝”,可以給學(xué)生列舉兩個典型的病例讓學(xué)生進行比較、分析,從而進行討論。這種教學(xué)方法能夠提高學(xué)生的學(xué)習興趣,還能培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。

  三、用新知識、新進展來激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維

  婦產(chǎn)科護理學(xué)是重要的臨床學(xué)科之一,隨著人類醫(yī)學(xué)水平的不斷進步,婦產(chǎn)科護理學(xué)在許多領(lǐng)域和分支都有了跨越式發(fā)展。作為一線的臨床課教師在注重加強學(xué)生基礎(chǔ)知識穩(wěn)固的同時,更多的讓他們了解到本學(xué)科的重要性和需要了解的新知識、新進展這樣有助于激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)造性思維的發(fā)展。例如在講解“不孕癥”時,我們可以先向?qū)W生介紹試管嬰兒、克隆技術(shù)的新進展進行介紹,然后教師延伸到先天性無子宮患者將來采用子宮移植術(shù)會給她們帶來的福音。例如,今年9月世界上首例移植子宮患者孕育后成功誕下嬰兒。該名女子被診斷為MRKH綜合征(先天性無子宮無陰道),但是她的卵巢功能完整。在寶寶32周時,由于先兆子癇和胎兒心率的問題,該女子不得不中止妊娠,并通過剖腹產(chǎn)誕下一名男嬰。該女子的子宮來源于她的母親。因此,這也將是世界上第一例胎兒和母親從同一個子宮生育的情況。這樣就激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習欲望,起到了事半功倍的效果。

  四、結(jié)語

  總之,教學(xué)每個環(huán)節(jié)都是一個整體,一堂課程的好壞直接與教學(xué)效果和目標相聯(lián)系,一方面我們要注意知識傳授過程中要具有科學(xué)性和有趣性,這樣才能充分調(diào)動學(xué)生的自學(xué)和參與意識,激發(fā)學(xué)生們對知識的求知欲望。另一方面教師要不斷提高專業(yè)水平,鉆研教材,使教學(xué)相長,從而提高教師的教學(xué)效果,F(xiàn)在的年青教師由于缺乏長期的教學(xué)實踐經(jīng)驗,所以需要在教學(xué)過程中不斷探索創(chuàng)新沉淀,這樣才能體會到教學(xué)的真諦。

護理組工作總結(jié)4

  這一年,內(nèi)科護理組認真執(zhí)行及落實本年度護理計劃,按醫(yī)院護理服務(wù)質(zhì)量評價標準的基本要求及標準,完善各項護理規(guī)章制度,改進服務(wù)流程,改善住院環(huán)境,加強護理質(zhì)量控制,保持護理質(zhì)量持續(xù)改進,F(xiàn)將20xx年護理工作總結(jié)如下:

  一、落實護理人才培訓(xùn)計劃,提高護理人員業(yè)務(wù)水平

  對各級護理人員進行三基培訓(xùn),學(xué)習各種護理風險應(yīng)急預(yù)案及護理核心制度;更新護理知識及定期考核;學(xué)習及接收護理新知識及新技術(shù),更新壓瘡護理技術(shù),開展了壓瘡治療新材料水膠體敷料的應(yīng)用,促進創(chuàng)口愈合,縮短壓瘡患者的住院時間,從而減輕患者經(jīng)濟負擔。更新及制定各種操作及應(yīng)急流程,于9月份成功舉行了消防安全演練。

  二、改善服務(wù)流程,提高服務(wù)質(zhì)量

  規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程,推行服務(wù)過程中的規(guī)范用語,為病人提供各種生活上的便利,廣泛聽取病人及陪護對護理服務(wù)的意見,對存在的問題查找原因,提出整改措施,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。全年中無發(fā)生病人及家屬對護理的.投訴及護理糾紛。

  三、完善各項護理規(guī)章制度及操作流程,杜絕護理差錯事故發(fā)生

  每周護士會進行安全意識教育,查找工作中存在的安全隱患,提高整改措施,消除差錯事故隱患,認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程,發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用,定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況,護理差錯事故發(fā)生率為零。

  四、加強和提高護理文書書寫質(zhì)量要求,力求做到準確、客觀及連續(xù)

  護理文書也是法律文書,也是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),在書寫過程中每位護士都能認真的根據(jù)自已所觀察到病人情況進行書寫,能夠客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化,不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要意義,使每位護士能端正書寫態(tài)度,同時加強監(jiān)督檢查力度,每班檢查上一班記錄有無紕漏,質(zhì)控小組定期檢查,護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,每月進行護理文書質(zhì)量分析,對存在問題提出整改措施,并繼續(xù)監(jiān)控,今年1月至10月出院病歷555份,護理文書書寫質(zhì)量達到了95分以上。

  五、規(guī)范病房管理,建立以人為本的住院環(huán)境,使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)

  病房每日定時通風,保持病室安靜、整潔、空氣新鮮,對意識障礙病人提供安全有效的防護措施,按分級護理標準護理病人,落實健康教育,加強基礎(chǔ)護理及重危病人的個案護理,滿足病人及家屬的合理需要。根據(jù)患者提出病房空間 及床距太窄,不利于活動和護理搶救治療,存在患者跌倒、消防安全、院內(nèi)感染等隱患,故重新科學(xué)合理布置了病床,此舉得到患者和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  六、急救物品完好率達到100%,急救物品進行“四定”管理。

每周專管人員進行全面檢一次,護士長每周檢查并不定時進行抽查,保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。

  七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標準,重點加強了醫(yī)療廢物管理。

完善了醫(yī)療廢物管理制度,組織學(xué)習醫(yī)療廢物處理流程,院感監(jiān)控護士能認真履行自身職責,使院感監(jiān)控指標達到質(zhì)量標準。

  八、工作中還存在很多不足

  1、基礎(chǔ)護理落實不到位,個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時,臥位不舒適。病房管理有待提高,病人自帶用品較多。

  2、個別護士無菌觀念不強,一次性無菌物品用后處理不及時。

  3、學(xué)習風氣不夠濃厚,無學(xué)術(shù)論文;護理文書有漏項、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷;健康教育不夠深入,缺乏動態(tài)連續(xù)性。

  九、明年展望

  我們在保持原有的成績的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)努力:1、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習與培訓(xùn),提高護理技能水平;2進一步完善護理服務(wù)流程與質(zhì)控方案并認真貫徹執(zhí)行;3、加強基礎(chǔ)護理的落實,加強病區(qū)安全管理,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù);4、成立康復(fù)護理小組,減少因腦梗塞所致的致殘率,提高腦梗塞患者的生活質(zhì)量。5、健全護理“質(zhì)量、安全、服務(wù)”等各項管理制度,各項工作做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。6、強化內(nèi)涵建設(shè),不斷提高護理隊伍整體素質(zhì),建設(shè)醫(yī)德好、服務(wù)好、質(zhì)量好的護理團隊。7、堅持“以人為本”的服務(wù)原則,使護理服務(wù)更貼近病人,貼近群眾,貼近社會,滿足人民群眾日益增長的健康需求,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)效益,讓群眾滿意。

護理組工作總結(jié)5

  一個學(xué)期來,護理教研組在學(xué)校、教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,認真學(xué)習先進的教育教學(xué)理論和新的課程準,不斷完善和改進教學(xué)方法和手段,踴躍參加技能大賽和優(yōu)質(zhì)課比賽,為教學(xué)部護理專業(yè)建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻。具體工作總結(jié)如下:

  一、 集體備課、資源共享 為了節(jié)省老師的備課時間,發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學(xué)習、互相借鑒,本學(xué)期護理組采用了集體分組分節(jié)備課,每位老師在這個基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的特點、風格再進行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,教案力求符合下列要求:

  1、教學(xué)目標應(yīng)有:認知目標、技能目標和情感教育目標,確定護理思想及護理方法的培養(yǎng)目標,提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

  2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標準為準繩,根據(jù)教學(xué)目標和本校的學(xué)生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。對于護理實踐環(huán)節(jié)設(shè)計要科學(xué)合理,生動有趣。

  3、課堂模式要百花齊放,以學(xué)生為主體。

  二、 認真上好每一節(jié)課

  為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”護理技能,更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”護理技能,具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能

  力,所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習指導(dǎo),本學(xué)期重點是學(xué)習方法的'指導(dǎo),指導(dǎo)的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習,為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,為了能上好每一節(jié)課,根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果,XXX等老師一學(xué)期制作了許多個課件,為了上好一節(jié)課,作為年青教師我們主動向老教師請教、取經(jīng),也取得了很大的進步,先后有多名教師被評為教學(xué)部學(xué)生最喜歡的教師。

  三、 課后輔導(dǎo)

  批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,每天都要用幾個小時的時間來批改一百多本作業(yè),采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評等,每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學(xué)習成績差、有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),X等多名教師在學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展中獲得優(yōu)秀評語獎。

  四、 課堂教學(xué)案例研究

  教學(xué)案例是改進教學(xué)的基礎(chǔ),是教師專業(yè)成長的階梯,是理論聯(lián)系實際的中介,本學(xué)期以備課組為單位,所有教師都制作了電子教案,并設(shè)計了各種教學(xué)模式,讓全組教師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學(xué)習別人的成功經(jīng)驗;另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實踐,積累反思的素材,調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為,提高課堂教學(xué)效益。功夫不負有心人,在年底的教案評比中護理組教師等五位教師獲得獎項,XXX、XXX兩位老師在青年教師優(yōu)秀教案評比中

  獲獎。護理教研組的優(yōu)秀表現(xiàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)同事們的一致好評。

  五、參與護理技能大賽

  護理技能是每個護理專業(yè)教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì),因此,作為教師的我們更注意對自己技能的提高。一方面在學(xué)校相互研討學(xué)習,另一方面積極和醫(yī)院臨床專家聯(lián)系,像他們學(xué)習先進的理論和技能。同時,我們組積極參加了棗莊市舉辦的專業(yè)教師技能大賽,X、XA、等教師分別獲得一二等獎的好成績,為學(xué)校爭得了榮譽。同時,在承擔大量教學(xué)任務(wù)的前提下,護理教研組還承擔了學(xué)生技能大賽的輔導(dǎo)工作,為學(xué)生技能大賽做出了自己的努力。

  六、其他方面

  我們組承擔了主要的專業(yè)課教學(xué)工作,平均每人每周16課時,代課最多的XXX老師每周24課時的教學(xué)任務(wù)。即便如此在承擔教學(xué)工作任務(wù)之余,教研組的同事們?nèi)匀荒軌蚍e極參加學(xué)校、教學(xué)部組辦的各項文體活動。在教學(xué)部師生歌詠比賽中取得了集體二等獎,XXX老師代表教學(xué)部參加了學(xué)院乒乓球比賽。老師在職教中心演講比賽中獲得二等獎。同時,我們還積極參加教學(xué)部各班級的主題班會活動,另外,在教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的支持下,護理教研組牽頭建成學(xué)生護理部,在實訓(xùn)室管理和實訓(xùn)課堂的創(chuàng)新方面取得了重大突破,獲得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的一致好評。

  “一分耕耘,一分收獲”、“有付出才有回報”,在全體老師們的拼搏、奮斗下我們?nèi)〉昧素S碩的成果,同時我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足:

  1、運用理論指導(dǎo)實踐不夠。因為我們的理論水平仍存在著欠缺,

  所以有些老師對自己的豐富經(jīng)驗及心得少于總結(jié)或是論文缺少生命活力。在下學(xué)期我們將更進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。

  2、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步,對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么?看什么?想什么?),這三個問題的把握還有所欠缺,再者我們評課仍較停留在點上,未能從全面的進行綜合分析評課。

  因此,在以后的工作中我們會繼續(xù)努力,取長補短,為教學(xué)部及學(xué)校的發(fā)展貢獻應(yīng)有的力量。

護理組工作總結(jié)6

  過去一年中,我們骨科本著一切以病人為中心,一切為病人的服務(wù)宗旨,在護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在全科護士姐妹的共同努力下,走過了忙忙碌碌的20xx年,圓滿完成了年初工作計劃,現(xiàn)將我科一年來如下:

  一、開展優(yōu)質(zhì)護理

  在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及護理部的指導(dǎo)下,通過規(guī)范臨床護理工作,優(yōu)化護理工作模式,實施護理層級管理,落實床位責任到人,保證了病人各項診療措施切實有效落實到位,扎實推進了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作開展,病人滿意度不斷提高,真正達到患者滿意、社會滿意、政府滿意、護士滿意的效果。

  1、優(yōu)化護理模式,落實護理責任通過加強全員培訓(xùn),充分認識護理改革重要性,在全科營造推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程的良好工作氛圍,優(yōu)化工作流程,改革工作模式,實行扁平化管理,護理組長全面負責落實本組護理工作責任護士掌握病人病情、落實基礎(chǔ)護理措施,全面了解病人需求。護士長根據(jù)患者病情、護理難度和技術(shù)要求,按照能級對應(yīng)關(guān)系,將病情輕重不同的患者分配給不同能級的護士進行護理,平均每名責任護士負責10名左右患者,從而在保證護理質(zhì)量的同時充分體現(xiàn)護士自身價值,讓護士看到了職業(yè)發(fā)展的前景。

  2、護士長現(xiàn)場管理,五查房取得顯著效果早查房:上班后重點查夜間護理質(zhì)量醫(yī)囑下達后查房:重點查醫(yī)囑執(zhí)行和護理措施落實情況午查房:上午下班前查看病人就餐及治療飲食是否符合治療要求下午上班后查房:查看連續(xù)工作情況晚查房:下午下班前查看病危、手術(shù)、輸血等病人的交接記錄情況。通過以病人為中心,以解決問題為根本的五查房現(xiàn)場管理模式督導(dǎo)基礎(chǔ)護理工作的執(zhí)行和落實情況,及時拾遺補漏,關(guān)注病人、環(huán)境、設(shè)備、醫(yī)囑等問題建立了要事交接本,達到全程、全面、專業(yè)的無縫隙服務(wù)。

  3、落實優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高護理內(nèi)涵定期收集病人反饋意見,并在護士站公示分級護理標準強化宣教探視時間及探視制度,保證專業(yè)照護,優(yōu)化病房秩序。實施個性化護理,充分發(fā)揮患者的自主性、參與性。管床護士始終守護在病人身邊,貼近病人,突出?谱o理特色,做好圍手術(shù)期的健康指導(dǎo)。落實核心制度,建立健全病區(qū)安全警示標識。重視首次溝通,加強關(guān)鍵環(huán)節(jié)溝通,建立和諧醫(yī)患、護患、醫(yī)護關(guān)系。

  4、推行彈性排班,完善績效考核為挖掘人力資源潛力,滿足實際工作需要和患者需求,推行了護理人員彈性排班制。護士長建立了班次預(yù)約本征求護士意愿,在治療、護理高峰時段或護理工作量激增時護士長啟動緊急狀況下護士調(diào)配預(yù)案調(diào)整護士班次,保障緊急狀態(tài)下護理安全與護理質(zhì)量。實行工作質(zhì)量與績效考核掛鉤,調(diào)動了護士工作積極性,及時發(fā)現(xiàn)護理安全潛在問題,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  二、護理安全管理

  骨科病人臥床時間長,易并發(fā)功能障礙及各種合并癥,且部分為晚期骨轉(zhuǎn)移病人,所以骨科成為醫(yī)療糾紛率較高發(fā)科室,護理安全管理是工作的重點,細節(jié)管理滲透到每一質(zhì)量標準中。

  1、保證護理質(zhì)量的`持續(xù)改進,成立以護十長為首的健康教育、護理病歷書寫、消毒隔離、基礎(chǔ)護理4個科室質(zhì)量管理小組,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、總結(jié)。接受每月護理部、感控科質(zhì)量檢查小組的不定期檢查,每月全院護士長檢查小組中、晚、夜查,重視檢查結(jié)果。護士長深人病房,跟班檢查,對一系列檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時召開護理質(zhì)量與護理安全分析會,針對護理缺陷、差錯,分析原因、制定整改措施并督促落實,保證護理質(zhì)量的持續(xù)改進。

  2、重點時段、重點環(huán)節(jié)、重點人員、特殊病人的管理

  重點時段是指交接班時間、午班、夜班、休息日、節(jié)假日。這些時段工作人員少。護士易出錯;颊咭桩a(chǎn)生不滿情緒。重點環(huán)節(jié)是術(shù)前、術(shù)后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環(huán)節(jié)。重點人員是指危重病人、手術(shù)病人、病情特殊變化病人,還有新護士、進修實習護士、常出現(xiàn)差錯護士特殊病人是指轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院的病人、有醫(yī)療糾紛或有意見的病人、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照的病人、本院職工認識的病人等。實踐證明,這些人員身上往往存在不安全因素。護士長要加強跟蹤檢查,合理調(diào)配護理人力資源,以保證各個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

  三、消毒隔離、醫(yī)院感染控制工作

  定期對科內(nèi)醫(yī)生、護士進行消毒隔離培訓(xùn),醫(yī)療廢物的分類、收集、貯存、包裝、運送、交接登記等做到規(guī)范管理,嚴防因醫(yī)療廢物管理不善引起感染暴發(fā)。并不定期進行工作質(zhì)量檢查。

  四、規(guī)范護理文件書寫,強化護理法制意識

  組織全科護理人員反復(fù)認真學(xué)習甘肅省護理病歷書寫規(guī)范要求,結(jié)合醫(yī)院實際情況,按新省標具體執(zhí)行三測單、長臨時醫(yī)囑單、護理記錄單、手術(shù)及轉(zhuǎn)科交接單、病室護理交班報告記錄方法。使護理人員更加明確了護理文件書寫的意義,規(guī)范了護士的行為,簡化了護理書寫,把時間還給了護士,把護士換給了病人,提高了護理質(zhì)量。

  五、增收節(jié)支、提高經(jīng)濟效益

  增收方面:遵循社會效益最大化、經(jīng)濟效益合理化的經(jīng)營理念,熟練掌握各項收費標準,開展護理服務(wù)項目,如動靜脈足泵等。另外,盡量減少水電、各種一次性耗材及藥品的浪費,特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng),確保正常運轉(zhuǎn),為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟效益。

  六、病房管理

  護士參與病房管理,是交接班制度的內(nèi)容與要求。這項工作,我們將作為明年的工作重點在計劃中提出,并對護士提出具體工作要求。

護理組工作總結(jié)7

  在院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,在護理部的正確指導(dǎo)下,繼續(xù)貫徹深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),加強服務(wù)內(nèi)涵建設(shè),提高護理管理品質(zhì),持續(xù)改進護理質(zhì)量,圓滿的完成了各項護理工作,總結(jié)如下:

  一、科室基本情況

  我科現(xiàn)有護理工作人員13名,其中主管護師1名,護理師1名,護士1名,合同護士5名,臨時護士2名,合同工人3名。20xx年1-9月針對全院33個臨床科室共計安全接送病人xx人/次,其中平車接送病人xx人/次,輪椅接送病人xx人/次;送血標本xx次,小便xx次、大便xx次、痰標本xx次、膿液、胸水、分泌物、羊水等標本次;借藥送藥次;各科室病人免費借用輪椅次、平車次。

  二、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)開展情況

  1、在深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作中,牢固樹立“以人為本的服務(wù)理念”,制定了安全、方便、快捷的服務(wù)用語及我科的工作制度、職責、及質(zhì)量管理,并認真遵照執(zhí)行,應(yīng)用管理工具不斷改進工作質(zhì)量,年度內(nèi)未發(fā)生因服務(wù)態(tài)度不好或解答問題不耐煩而引起的投訴事件,以及未發(fā)生任何的不良事件,住院患者對接送病人工作和服務(wù)態(tài)度滿意度為100%,各科醫(yī)護對護理外勤工作滿意度≧98%。

  2、通過完善規(guī)章制度,實行分片包干、彈性排班等措施后,提高了工作效率,各班各司其職,明確分工,做到責任到人,是工作流程更加合理化,縮短了各科接送病人的等待時間、加快了急查標本的快速送檢的時間。各科對護理外勤滿意度逐步提高到98.4%。

  3、加強了科室管理,每周對護士儀表、消毒隔離、及護理安全不定期抽查,對存在問題及時整改,按PDCA模式進行持續(xù)質(zhì)量改進并追蹤。加強重點時間、重點環(huán)節(jié)的管理,如危重病人轉(zhuǎn)運交接,夜間值班人員的在崗在位等,不定期抽查。每月組織科內(nèi)護理會議討論、分析存在問題的'原因并及時解決,提出防范措施及改進措施。

  4、根據(jù)護理部制定的績效考核辦法,將工作人員的工作質(zhì)量、數(shù)量、患者滿意度等要素進行對照打分,充分調(diào)動大家的工作積極性,是大家對工作滿意度≧95%。

  三、存在問題

  1、醫(yī)院增加擴充科室,使工作量增加,人員不足。

  2、工作人員的專業(yè)知識有待加強。

  3、主人翁意識差,對使用的工具定期維護欠缺。

  四、整改計劃

  1、上報護理部給予增加人員

  2、加強業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),晨間提問,定期考核,力求取得實效。

  3、及時督導(dǎo)檢查,并強調(diào)責任心。

  五、工作展望

  1、以外全部塑形象、內(nèi)部塑文化為基調(diào),開展科內(nèi)工作人員全面的培訓(xùn)學(xué)習,從儀表、禮儀、語言抓起,不斷強化人員素質(zhì)。

  2、把病人滿意作為唯一目標,盡可能的為病人提供方便,杜絕生、冷、硬、推諉的現(xiàn)象,決不允許此類事件發(fā)生,樹立良好的服務(wù)形象,樹立主人翁責任感,給患者提供高效、安全、連續(xù)、方便的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

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