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科研處工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的科研處工作總結(jié)，歡迎大家分享。
科研處工作總結(jié)1
中學(xué)科研處是學(xué)�；镜慕虒W(xué)科研單位。學(xué)�？蒲刑帒�(yīng)當(dāng)為學(xué)校推動(dòng)教育教學(xué)深化改革和不斷提高教育教學(xué)水平提供科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)意見(jiàn)，并在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下努力付諸實(shí)踐和逐步取得成果。在深化教育改革向縱深發(fā)展的今天，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展水平、存在的問(wèn)題和解決的辦法，對(duì)如何提高各個(gè)學(xué)科和每位教師的教學(xué)教育水平，以及對(duì)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、身心狀況、接受教育的狀況，從行為中反映出來(lái)的家庭和社會(huì)對(duì)他們的影響，學(xué)生思維走向和教育成果的發(fā)展趨勢(shì)等等問(wèn)題的研究，就顯得特別的重要，而這種研究是學(xué)�？蒲刑帒�(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的任務(wù)。下面從四個(gè)方面對(duì)本學(xué)期科研處的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、緊抓教育教學(xué)常規(guī)工作
1.組織安排各學(xué)科教師的校級(jí)公開(kāi)課達(dá)79節(jié)，通過(guò)校級(jí)公開(kāi)課,增加教師之間的交流，及時(shí)了解我校目前教育教學(xué)的特色和不足。
2.配合我校教師參加市、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，為參賽教師在現(xiàn)代教育技術(shù)方面及各項(xiàng)服務(wù)提供保障，使教師切身感受到我校教育教學(xué)研究的氛圍。
3.組織教師參加了各級(jí)別有關(guān)教育教學(xué)的研討會(huì)，拓展了教師的視野，提高了教師的.業(yè)務(wù)能力。
4.四月份組織了以“九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比大賽活動(dòng)”為主題的開(kāi)放周活動(dòng),促進(jìn)課堂效率的提升。
5.為推進(jìn)九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)互相交流借鑒，提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，特開(kāi)展“九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)過(guò)程跟蹤調(diào)研”活動(dòng)。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)科研課題研究及管理工作
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本學(xué)期由呂江花副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的課題《中學(xué)師生關(guān)系與師生心理健康相關(guān)》獲省級(jí)優(yōu)秀課題，激勵(lì)了教師，起到了很好的帶頭作用。
2.科研管理規(guī)范化。為了使學(xué)校的科研工作順暢有序的開(kāi)展，學(xué)校科研處建立了分管校長(zhǎng)、科研處、教研組長(zhǎng)（年級(jí)組長(zhǎng)）和教師全員參與的科研管理機(jī)制，形成“分管校長(zhǎng)科研處教研組長(zhǎng)（年級(jí)組長(zhǎng)）教師全員”四級(jí)組織網(wǎng)絡(luò)。
科學(xué)的管理離不開(kāi)科學(xué)的制度。科研處正在健全和完善教育科研制度，這包括課題立項(xiàng)制度、課題培訓(xùn)制度、課題匯報(bào)制度、課題檢查指導(dǎo)制度、課題評(píng)估制度、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度、科研成果推廣制度、課題檔案管理制度、課題經(jīng)費(fèi)管理制度、科研設(shè)備管理制度。這些制度將對(duì)課題研究質(zhì)量、科研成果的評(píng)定起到保障和促進(jìn)作用。
3.對(duì)各學(xué)科教研組20xx年度進(jìn)行量化考核評(píng)估，促進(jìn)了各學(xué)科教研組的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，規(guī)范教研組工作的管理。
三、積極開(kāi)展教師的培訓(xùn)工作
1.本學(xué)期科研處組織了教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本維護(hù)，為今后學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)打下的基礎(chǔ)。
2.本學(xué)期科研處組織骨干教師參加了江西省“英特爾未來(lái)教育”優(yōu)秀應(yīng)用團(tuán)隊(duì)及個(gè)人評(píng)比，并獲得了優(yōu)秀團(tuán)體和兩個(gè)個(gè)人一等獎(jiǎng)，激勵(lì)了教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)，更新了教師的教育教學(xué)理念。
四、充分利用信息技術(shù)，服務(wù)于教育教學(xué)
1.利用《世紀(jì)通20xx校園網(wǎng)管理軟件》，對(duì)我校各辦公室、各年級(jí)組及各教研組的各模塊進(jìn)行了更加規(guī)范的管理，加快了我校對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。
2.利用文星電教管理軟件對(duì)我�，F(xiàn)有軟件進(jìn)行了統(tǒng)一的管理，利用校園網(wǎng)服務(wù)器以方便教師查找和使用，鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，鼓勵(lì)35歲以下教師建立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。
3.利用校園電視臺(tái)，定期在每周二下午進(jìn)行德育、科教、心理輔導(dǎo)工作。
4、組織電教人員參加省級(jí)和市級(jí)的電教“三優(yōu)”評(píng)比，并取得了良好的成績(jī)，樹(shù)立了教師的信心，帶動(dòng)了現(xiàn)代教育技術(shù)工作的開(kāi)展。
科研處工作總結(jié)2
隨著校本教研的深入開(kāi)展，在學(xué)校工作中，教師的學(xué)習(xí)研究成為了提高教師自身素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量提高的動(dòng)力之一，是教師持續(xù)發(fā)展的重要途徑。教師要適應(yīng)當(dāng)前飛速發(fā)展的教育形勢(shì)，就必須做好教育教學(xué)研究。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，為了促進(jìn)教師的教育教學(xué)能力的提高，更好的落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)模式，推動(dòng)校本教研工作的進(jìn)一步開(kāi)展，我處組織了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)推動(dòng)校本教研，開(kāi)展教學(xué)研究工作
1、完善校本研究工作制度，形成以教研組為中的“專題研究”活動(dòng)。
教師以教研組為單位，針對(duì)教學(xué)工作中所遇到的題，進(jìn)行專題研究，從而解決實(shí)際問(wèn)題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持每周一次的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)制度。
在本學(xué)期初，我校就規(guī)定明確了教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，既以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程實(shí)施綱要》《新教學(xué)模式》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步加深教師對(duì)于新課程和新教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)和理解，在加深理論認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中具體落實(shí)新的標(biāo)準(zhǔn)和模式。
進(jìn)一步健全了校本教研組織，建立了以學(xué)科與年級(jí)相結(jié)合的組織網(wǎng)絡(luò)，為更好的實(shí)施校本教研構(gòu)建了平臺(tái)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教研組長(zhǎng)都能夠積極組織本組教師按時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且做好了教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考勤記錄，廣大教師也都能夠積極參加學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，其中語(yǔ)文組，英語(yǔ)組、歷史組等教研組的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)筆記十分工整，而且詳細(xì)體現(xiàn)了教師對(duì)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的'認(rèn)真態(tài)度。
3、堅(jiān)持每周一次的聽(tīng)課活動(dòng)。
教師之間的交流是提高教師教育教學(xué)能力的一個(gè)有效途徑，所以我校要求教師每周必須聽(tīng)一節(jié)課并且有相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)�，F(xiàn)在我�；拘纬闪嘶W(xué)互助的良好的教研風(fēng)氣，教師在相互聽(tīng)課中取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。教師中周站，張會(huì)紅，劉瑛、等教師的聽(tīng)課筆記不但節(jié)數(shù)多而且十分工整，并有相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)，體現(xiàn)了教師認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。
二、為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，在本學(xué)期還組織教師積極參加了區(qū)文教局組織的教學(xué)大賽活動(dòng)。
在比賽中，我校教師侯寶軍，鄭麗紅，李靜，潛心研究教材，深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備在教學(xué)大賽上都取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了區(qū)文教局的好評(píng)。為我校贏得了榮譽(yù)。在本學(xué)期，張會(huì)紅老師還承擔(dān)了我區(qū)新課程語(yǔ)文示范課的任務(wù)，為廣大教師對(duì)新課程的理解和認(rèn)識(shí)提供了很好的借鑒。
三、積極推動(dòng)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)新教學(xué)模式。
1、在要求教師在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教學(xué)模式理論知識(shí)的同時(shí)，我校還鼓勵(lì)教師積極自學(xué)，并在教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)落實(shí)。通過(guò)聽(tīng)課和檢查等方式，來(lái)督促檢查教師的具體落實(shí)情況。
2、要求教師必須在備課中體現(xiàn)新課程理念符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，必須落實(shí)新教學(xué)模式。符合“三段六步”要求。
3、要求教師在學(xué)期初必須制定“落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施新課堂教學(xué)模式”計(jì)劃。
在學(xué)期末必須對(duì)一學(xué)期“落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課堂教學(xué)模式”工作進(jìn)行書(shū)面總結(jié)。并統(tǒng)一上交教研處，備案檢查。
四、科研課題的總結(jié)工作。
本學(xué)期共有一項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題《建立校本教研基地，推進(jìn)人教版教材改革的研究》課題結(jié)題工作。
承擔(dān)課題研究工作的'教師汪永明，左昆，李素琴在實(shí)驗(yàn)中都能夠積極探索，不斷積累認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，使科研課題得以順利的結(jié)題，獲得國(guó)家級(jí)結(jié)題證書(shū)。
五、廣大教師在上一個(gè)學(xué)期內(nèi)也積極投入的教學(xué)研究活動(dòng)中來(lái)，及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)工作中取得的成功經(jīng)驗(yàn)。
王紅撰寫(xiě)的論文《淺談中學(xué)音樂(lè)欣賞》獲遼寧省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)
崔力良撰寫(xiě)的《淺析在跳遠(yuǎn)教學(xué)中如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷》戴靜撰寫(xiě)的論文《初步探討韻律操在快樂(lè)體育教學(xué)中的效應(yīng)的調(diào)查分析》獲東三省第五屆中小學(xué)學(xué)校體育科學(xué)論文二等獎(jiǎng)
周站在盤(pán)錦市初中英語(yǔ)學(xué)科說(shuō)課比賽中獲一等獎(jiǎng)
朱學(xué)軍在化學(xué)說(shuō)課比賽活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中設(shè)計(jì)的《化學(xué)使世界變的更加絢麗多彩》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
此外，我校教師顧桂芝連續(xù)4年被評(píng)為市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，張紅玲，李春清，汪永明侯寶軍被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人。這些教師在教學(xué)和教研工作中都起到了良好的帶頭作用。
當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，教育科研工作還存在這一些不盡如人意的地方，具體的工作還需要進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)，還需要在具體的工作實(shí)踐中不斷的細(xì)化，務(wù)必使教育科研工作起到其應(yīng)有的作用。
科研處工作總結(jié)3
本學(xué)期，我校緊緊圍繞區(qū)教育局提出的工作重點(diǎn)和學(xué)校的發(fā)展方向，在全體教師共同努力下，大力開(kāi)展教育創(chuàng)新，努力發(fā)展教師專業(yè)水平，積極探索提高有效課堂的途徑;不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在實(shí)踐中提高了教師以學(xué)生為中心的意識(shí)，逐步形成穩(wěn)定的、科學(xué)的教科研的有效策略�，F(xiàn)把主要做法總結(jié)如下：
一、本學(xué)期開(kāi)展的工作回顧
(一)繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)建設(shè)，提高課堂教學(xué)的有效性。
1、抓教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。
本學(xué)期繼續(xù)以廣州市教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和《柯木塱小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》作為日常教學(xué)工作的基本要求和工作重點(diǎn)。以科組為管理單位，各科實(shí)行科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，科組長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)工作框架下，把教學(xué)中的各環(huán)節(jié)要求動(dòng)態(tài)的具體化，做到既規(guī)范管理，又能充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)，提高了構(gòu)建教師教學(xué)特色的意識(shí)。在教學(xué)中，優(yōu)化過(guò)程管理，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效率，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題的方法，評(píng)價(jià)時(shí)注重學(xué)生的進(jìn)步程度。
2、建立“同課同構(gòu)”和“同課異構(gòu)”的課例研討活動(dòng)機(jī)制。
其一，以行政聽(tīng)課和科組教研聽(tīng)課為載體。全體行政每周一第三節(jié)下班聽(tīng)課，分兩個(gè)小組進(jìn)行聽(tīng)課，在聽(tīng)課的過(guò)程中把上課教師的課錄制下來(lái)，教導(dǎo)處專門(mén)建立“互助角”共享文件夾，下分學(xué)科、教師子文件夾，每個(gè)教師在上完課后找聽(tīng)課的老師評(píng)課，完成后寫(xiě)反思和形成一個(gè)新的教學(xué)設(shè)計(jì)。最后把原教學(xué)設(shè)計(jì)初稿、評(píng)課后的第二稿、反思、上課的課件等材料放在同一個(gè)文件夾。同時(shí)，各小組以書(shū)面的形式給上課老師提出優(yōu)點(diǎn)和建議。以此提高了課例研討的質(zhì)量，積累了一線教師的基礎(chǔ)資源，為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
其二，各科組本學(xué)期安排了一到兩次以學(xué)習(xí)方法或教學(xué)主題為研究對(duì)象的“同課同構(gòu)”活動(dòng)。在開(kāi)展以課題為主導(dǎo)的模式基礎(chǔ)上，探索以方法、主題為研究?jī)?nèi)容的"同課異構(gòu)"、“同課同構(gòu)”的模式，為“同課異構(gòu)”和“同課同構(gòu)”的教學(xué)模式注入了新的內(nèi)涵。
3、構(gòu)建互助學(xué)臺(tái)，引領(lǐng)教師在互助中成長(zhǎng)。
本學(xué)期，繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加科研自組織、“3+7”校際聯(lián)盟、中小銜接等互助團(tuán)體，并勇于承擔(dān)團(tuán)體的`工作;校內(nèi)以科組教研為單位，發(fā)揮科組教師的力量進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、學(xué)困生輔導(dǎo)等的互助行動(dòng);在教師專業(yè)發(fā)展上采用了“行政—科組—骨干教師—新手教師”及行政跟蹤與輔導(dǎo)模式。
(二)加強(qiáng)課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)診斷研究，深化課程改革。
1、以問(wèn)題研究為主的課堂教學(xué)。
教師在備課和實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)，要提高提問(wèn)的意識(shí)和能力，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)置多級(jí)問(wèn)題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，采用啟發(fā)式教學(xué)，通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、創(chuàng)新思考、培養(yǎng)興趣，發(fā)展其高級(jí)思維。在設(shè)置問(wèn)題時(shí)認(rèn)真研究問(wèn)題的有效性和針對(duì)性，通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)展其高級(jí)思維。
2、確實(shí)落實(shí)“一二一”教學(xué)模式。
教師在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)，大多數(shù)教師都能貫徹精講多練的原則，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體驗(yàn)和運(yùn)用知識(shí)。講課的總時(shí)間一般能控制在15—20分鐘之內(nèi)，課堂實(shí)施以學(xué)生討論、學(xué)習(xí)活動(dòng)、當(dāng)堂訓(xùn)練、師生共同歸納整理知識(shí)規(guī)律等為主。但是要求課堂結(jié)束前用五分鐘左右時(shí)間給學(xué)生質(zhì)疑和布置預(yù)習(xí)作業(yè)，課后拓展以重點(diǎn)識(shí)記和分層探究練習(xí)為主等還需要加強(qiáng)。
3、做好測(cè)試結(jié)果的分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
本學(xué)期要求英語(yǔ)、語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量精細(xì)測(cè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，數(shù)學(xué)用精細(xì)分析表，把成績(jī)通過(guò)系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析，針對(duì)問(wèn)題提出解決的具體策略，重點(diǎn)對(duì)期前、期中、期末的測(cè)試要把測(cè)試結(jié)果進(jìn)行精細(xì)測(cè)評(píng)的分析，并把分析報(bào)告上交教導(dǎo)處的m盤(pán)相應(yīng)文件夾里。針對(duì)每次的分析結(jié)果，要設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)梯級(jí)練習(xí)，組織學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高。
(三)加強(qiáng)課題研究，構(gòu)建理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)制。
本學(xué)期，學(xué)校要求各課題實(shí)驗(yàn)人員把課題研究融入課堂教學(xué)中，使課題研究草根化，常規(guī)化，使課題研究真正促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，轉(zhuǎn)變教師理念，提高課堂教學(xué)有效性。
本年度由朱越強(qiáng)老師負(fù)責(zé)的市青年專項(xiàng)課題《校本課程開(kāi)發(fā)促進(jìn)教學(xué)工作的機(jī)制研究》，于9月份結(jié)題;現(xiàn)在正在開(kāi)展的各級(jí)各類課題有：天河區(qū)一般課題2項(xiàng)、天河重點(diǎn)課題1項(xiàng)、廣州市子課題1項(xiàng)、天河區(qū)小課題10項(xiàng)，天河區(qū)項(xiàng)目研究2項(xiàng)、項(xiàng)目研究2項(xiàng);正在進(jìn)行結(jié)題沖刺階段的2個(gè)。這學(xué)期開(kāi)展較好的如下：《通過(guò)moodle學(xué)習(xí)卷，促進(jìn)學(xué)生談?wù)撋顚W(xué)習(xí)作息時(shí)間的口語(yǔ)交際能力的實(shí)踐研究》(黃艷芬負(fù)責(zé));《用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述100以內(nèi)的加減法的計(jì)算方法》(徐春霞負(fù)責(zé));《小學(xué)四年級(jí)紙袋裝飾的教學(xué)策略研究》(陳煜靜負(fù)責(zé));《小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)“一對(duì)一”數(shù)化游戲教學(xué)的策略研究》(賀元紅負(fù)責(zé));《小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)概括文章主要內(nèi)容的教學(xué)策略研究》(羅翠蘭負(fù)責(zé));《小學(xué)五年級(jí)記敘文對(duì)話描寫(xiě)的策略研究》(肖冬梅負(fù)責(zé));天河區(qū)重點(diǎn)課題《國(guó)際背景下培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)的策略研究》(楊運(yùn)嬌負(fù)責(zé))。這些課題都按照合同的約定進(jìn)行了開(kāi)題、過(guò)程研究、相關(guān)資料的整理，有些課題拍攝了研究課例，正在準(zhǔn)備撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。
(四)其它
1、繼續(xù)貫徹“減負(fù)精神”，提高課堂教學(xué)效率
學(xué)校高度重視學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題，各科教師繼續(xù)貫徹教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，堅(jiān)決按照教育局規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè)，各學(xué)科之間要注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量。各科課外作業(yè)總量(包括預(yù)習(xí))為：一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)半小時(shí)，五、六年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)的書(shū)面作業(yè)。休日布置以動(dòng)腦與動(dòng)手，書(shū)面與實(shí)踐相結(jié)合的課外作業(yè)，體現(xiàn)了活動(dòng)性，趣味性，豐富性相結(jié)合的原則，留給了學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間。
2、以賽促研，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展
今年我校教師積極地參加了廣州市計(jì)算機(jī)多媒體教育軟件比賽，此項(xiàng)活動(dòng)中區(qū)、市、省、全國(guó)各級(jí)教育主管部門(mén)共同舉行的比賽，在區(qū)的比賽中提交了10件作品。其中，徐春霞老師的作品獲得了廣州市和廣東省的一等獎(jiǎng);陳啟炎老師的作品獲得了廣州市和廣東省的二等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng);電子書(shū)包實(shí)驗(yàn)基本保持每周2節(jié)常規(guī)課，上半年英語(yǔ)科的課例獲得二等獎(jiǎng)一個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)二個(gè);科學(xué)科獲得plt作品評(píng)比三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各一個(gè);數(shù)學(xué)科獲得三等獎(jiǎng)一個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)。教師以參加比賽為突破口，進(jìn)一步梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升理念，增強(qiáng)整合運(yùn)用知識(shí)的能力。
二、存在問(wèn)題及展望
繼續(xù)開(kāi)展項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)(project—basedlearning，pbl)，是研究性學(xué)習(xí)中最常用的一種學(xué)習(xí)方式。基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)通過(guò)專題來(lái)綜合各學(xué)科己學(xué)的知識(shí)，安排圍繞專題的真實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，在合作學(xué)習(xí)的環(huán)境下，設(shè)計(jì)并實(shí)施一系列的研究活動(dòng)，并通過(guò)作品呈現(xiàn)來(lái)進(jìn)行表達(dá)和交流，使學(xué)生不僅能學(xué)到解決問(wèn)題的知識(shí)和技能，也能獲得如何應(yīng)用知識(shí)的能力。
在信息技術(shù)環(huán)境下，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中作為搜尋信息和知識(shí)的工具，處理和分析信息的工具，表達(dá)思想和知識(shí)的工具，以及交流傳播信息和知識(shí)的工具。強(qiáng)調(diào)應(yīng)用多媒體來(lái)呈現(xiàn)和傳播項(xiàng)目學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生在項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)和多媒體作品的創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)展研究、表達(dá)和交流能力。通過(guò)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，促進(jìn)幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力。
下學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展科學(xué)科的項(xiàng)目學(xué)習(xí)研究，同時(shí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科開(kāi)展信息技術(shù)環(huán)境下資源的運(yùn)用研究活動(dòng)。
科研處工作總結(jié)4
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
一、"十一五"省級(jí)和市級(jí)課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
�。�、對(duì)已經(jīng)審批的省級(jí)課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》組織開(kāi)展研究。
�。ǎ保﹛x年6月７日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會(huì)議室，召開(kāi)了課題開(kāi)題預(yù)備會(huì)議，對(duì)課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討，并決定成立１０個(gè)子課題組。
�。ǎ玻﹛x年6月19日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題全體成員在實(shí)驗(yàn)樓二樓小會(huì)議室舉行"十一五"規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)題儀式，市教科所曹興吉所長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)上曹興吉所長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書(shū)》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開(kāi)題報(bào)告書(shū)》，姜育孝校長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書(shū)》并對(duì)課題研究提出總體要求，曹興吉所長(zhǎng)對(duì)課題研究作了重要指導(dǎo)。
�。ǎ常﹛x年6月23日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會(huì)議室召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)每個(gè)子課題組的課題名稱、研究?jī)?nèi)容進(jìn)行商討。
�。病�(duì)申報(bào)的18項(xiàng)市級(jí)科研課題做好研究的督促和檢查工作。
�。�1）３月６日組織市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，指導(dǎo)填報(bào)好《研究項(xiàng)目議定書(shū)》。
�。�2）組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書(shū)，進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟，做好責(zé)任落實(shí)工作。
�。�3）督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)與考核。
1、3月２０日，高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。
2、協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會(huì)、聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)。
3、3月２７日，組織初中教師集中培訓(xùn)，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4、4月１７日，組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸�！返臏y(cè)試。
5、5月１５日，聘請(qǐng)市教育學(xué)院徐杰院長(zhǎng)對(duì)全校教師進(jìn)行課改通識(shí)理論培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)了高考研究工作，組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)，在７月１４日，高三每學(xué)科備課組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)與反思匯報(bào)。
四、布置教師撰寫(xiě)科研論文、教育案例，在期末收繳。
五、在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組，經(jīng)過(guò)多次研討，初步形成了較為適合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的'語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
六、出臺(tái)了建立學(xué)校課程資源庫(kù)和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實(shí)施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫(kù)。
七、做好其他各項(xiàng)常規(guī)工作：
1、整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2、做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3、與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課、青年教師匯報(bào)課等。
4、及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5、認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
科研處工作總結(jié)5
今年我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要，從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人為法制教育的中心，堅(jiān)持讓學(xué)生在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，努力使學(xué)校法制教育課做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資‘四落實(shí)’，較好地保證普及法律常識(shí)在中學(xué)期間初步完成。
1、建立組織機(jī)構(gòu)。為了貫徹“依法治校”的教育方針，加大我�！八奈濉逼辗ǖ牧Χ�，提高學(xué)生的.法律意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好行為習(xí)慣，根據(jù)我校實(shí)際，組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)、校委會(huì)成員副組長(zhǎng)，各班班主任為主要成員的“學(xué)校法制教育和依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了次會(huì)議，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作；建立了以政教主任、副校長(zhǎng)主持的專門(mén)的依法治校和青少年法制教育工作辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)日常組織工作，制訂和完善青少年法制教育和依法治校各項(xiàng)規(guī)章制度，并切實(shí)得到執(zhí)行，收集檔案資料、保存完整、規(guī)范。
2、建立健全學(xué)校黨支部學(xué)法制度。今年開(kāi)始舉辦法制講座，規(guī)定黨員干部學(xué)法時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。做到管理有規(guī)范、活動(dòng)有安排、學(xué)習(xí)有筆記、課后有考核檢查。為了加強(qiáng)教師“依法治校、依法執(zhí)教”的意識(shí)，學(xué)校還組織教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)3次，學(xué)法時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)；并且給每位教師配備人手各一本省編的《干部法律知識(shí)讀本》和《四五普法知識(shí)問(wèn)答》，方便教師的自學(xué)。
3、全面普法。這學(xué)期我校規(guī)定，法制教育課與思想品德課一起合并開(kāi)設(shè)，學(xué)生人手一冊(cè)《四五普法知識(shí)》課本，各班至少要上3課時(shí)的法制教育課，舉行一次以學(xué)法、知法、守法為主要內(nèi)容的班會(huì)課；并且要求各位教師做到：學(xué)習(xí)有教材、教學(xué)有教案、課時(shí)要保證。學(xué)校這學(xué)期結(jié)合思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次考核檢查。
4、完成了聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的工作。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校依法治校和對(duì)少年兒童法制教育的力度，學(xué)校特聘鐵山區(qū)分局干警吳寶鋼為我校法制副校長(zhǎng)。吳校長(zhǎng)這學(xué)期給學(xué)生作了一次法制教育專題報(bào)告。國(guó)時(shí)吳寶鋼副校長(zhǎng)與學(xué)校每月進(jìn)行一次面對(duì)面的交流與溝通，及時(shí)向?qū)W校了解教學(xué)中的困難和要求，并盡力予以幫助和支持；學(xué)校也及時(shí)的向吳寶鋼副校長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)及校園周邊環(huán)境。（散文閱讀：）
5、學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際和特點(diǎn)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)`，積極探索有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)、有利于教學(xué)正常有序開(kāi)展、有利于營(yíng)造良好校園周邊環(huán)境的教育模式和管理模式；加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)之間的聯(lián)系，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，齊抓共管，開(kāi)展學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的青少年法制教育模式。1、建立家長(zhǎng)學(xué)校，利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行未成年人保護(hù)法的法制教育培訓(xùn)共同商討、互相交流教育子女的方式方法。2、開(kāi)展大型德育活動(dòng)。請(qǐng)副校長(zhǎng)主持預(yù)防未成年人犯罪法講座，按學(xué)生人數(shù)的20%請(qǐng)家長(zhǎng)參加，使家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)受教育。3、堅(jiān)持每周一規(guī)范的升旗儀式。國(guó)旗下的講話圍繞愛(ài)國(guó)主義、集體主義、學(xué)英雄、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等進(jìn)行教育。從紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操對(duì)各班進(jìn)行量化考核。在周一升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗，連續(xù)獲流動(dòng)紅旗的班級(jí)評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)體”。培養(yǎng)學(xué)生集體主義，以班為家的小主人精神。4、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)良、品德高尚的新一代。每學(xué)年按德育實(shí)施細(xì)則進(jìn)行評(píng)估量化，評(píng)選三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀隊(duì)干部，文明班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，榮譽(yù)證書(shū)等。5、為了搞好普法工作，讓學(xué)生知法、守法，學(xué)校還舉行了“四五”普法知識(shí)試卷問(wèn)答，并開(kāi)展“預(yù)防青少年違法犯罪圖片展”活動(dòng)。學(xué)校這學(xué)期還召開(kāi)兩次外地學(xué)生關(guān)于交通安全教育。
為了貫徹“依法治�！钡慕逃结�，我校還建立健全各項(xiàng)管理制度，做到合法、規(guī)范、完善，使學(xué)校行政、教學(xué)、學(xué)生管理工作規(guī)范有序；不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的法律意識(shí)和依法辦事的能力，無(wú)違法違紀(jì)案件發(fā)生；加強(qiáng)教師的法制教育和師德教育，幫助教師樹(shù)立正確的教書(shū)育人的觀念和方法，校園內(nèi)無(wú)歧視、侮辱、體罰、傷害學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建青少年法制教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念和自覺(jué)性，加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治，確保了學(xué)校周圍無(wú)滋擾、勒索、搶劫事件發(fā)生，使在校學(xué)生違法犯罪率為零。
科研處工作總結(jié)6
本學(xué)期，教師教育科研處以“有效教學(xué)、提質(zhì)減負(fù)”為工作目標(biāo)，以落實(shí)有效作業(yè)研究為重點(diǎn)，切實(shí)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷深化教學(xué)改革，努力構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制，全面提升我校教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
一、優(yōu)化校本教研，提高教研時(shí)效
1、開(kāi)展有效作業(yè)為主題的研究
教育與科研是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作的總結(jié)和升華，兩者是相輔相成的，通過(guò)校本教研活動(dòng)相互交流學(xué)習(xí)，提高教研組的整體教育教學(xué)水平，本學(xué)期學(xué)校圍繞有效作業(yè)為主題，以校本教研和校本科研為主要形式推進(jìn)有效教學(xué)研究。
(1)精選作業(yè)，提升課堂教學(xué)效益
學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重的根本原因是教師的無(wú)序布置作業(yè)，教師的備課缺少備作業(yè)，總是以常規(guī)作業(yè)來(lái)代替，這種低效甚至無(wú)效的教學(xué)過(guò)程，無(wú)疑損害了學(xué)生的根本利益。
針對(duì)作業(yè)的布置和批改，本學(xué)期采取了各種方式，比如教師自查、學(xué)生座談會(huì)和書(shū)面反饋、各教研組之間的互查互學(xué)等方法，層層落實(shí)作業(yè)管理，備課組各成員分工合作，剔除重復(fù)、機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，本學(xué)期基本杜絕了現(xiàn)成訂購(gòu)全部布置的不科學(xué)作業(yè)布置做法，做到精選作業(yè)，真正落實(shí)“有發(fā)必做、有做必交、有交必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)”20字作業(yè)常規(guī)。
(2)特色作業(yè)，拓展課堂教學(xué)外延
各教研組以減負(fù)提質(zhì)和素質(zhì)教育為目的在精選作業(yè)基礎(chǔ)上，開(kāi)展特色作業(yè)研究，如初中語(yǔ)文組的周末套餐作業(yè)，初中英語(yǔ)組的思維導(dǎo)圖作業(yè)，初中科學(xué)的探究性學(xué)習(xí)，高中英語(yǔ)模音練習(xí)，高中歷史組的會(huì)考小冊(cè)子、高中數(shù)學(xué)組的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，及重在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的初一整理本作業(yè)和初二錯(cuò)題反思等等。
(3)長(zhǎng)假作業(yè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
教研組和備課組，根據(jù)學(xué)科特色，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，正在認(rèn)真研究寒假作業(yè)，布置形式多樣、趣味性強(qiáng)、體現(xiàn)合作的作業(yè)。
2、主題活動(dòng)形式多樣化和成果課題化
(1)積極開(kāi)展“主題主講討論式”校本教研活動(dòng)
學(xué)校以教研組為基地，以同課異構(gòu)、同課同構(gòu)、微格分析、觀課交流等多種形式開(kāi)展“主題主講討論式”校本教研活動(dòng)，以新授課、試卷講評(píng)課、復(fù)習(xí)課為載體進(jìn)行教學(xué)的課例研究。
(2)規(guī)范主題活動(dòng)，力求主題活動(dòng)成果課題化
對(duì)于教研組的校本教研主題活動(dòng)，我們一直希望各教研組能把主題活動(dòng)課題化，全員參與課題研究，并積極申報(bào)市級(jí)課題。為便于教研組主題活動(dòng)課題化，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初修改了教研組工作手冊(cè)，根據(jù)手冊(cè)要求，扎實(shí)做好課題研究。
二、完善常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
為了使常規(guī)更有效，我們不斷地摸索教學(xué)常規(guī)管理方法，改進(jìn)管理手段，努力做到管理和指導(dǎo)相結(jié)合，使教師在被管理中真正有所提高。
1、扎實(shí)做好全校性期中教學(xué)檢查
本學(xué)期從第七周開(kāi)始，分別從學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生電子問(wèn)卷、教案、作業(yè)、聽(tīng)課五大環(huán)節(jié)對(duì)全校教師進(jìn)行了期中教學(xué)大檢查，在學(xué)生電子問(wèn)卷調(diào)查中，教師均獲得學(xué)生的好評(píng)，共有12位教師獲得滿分，54位教師獲得20、9分(滿分21分);學(xué)生座談會(huì)學(xué)生對(duì)教師給予了很高的滿意度，在對(duì)52位教師以“推門(mén)課”的形式進(jìn)行的課堂教學(xué)調(diào)查中，70%的教師得到聽(tīng)課專家的好評(píng)，并對(duì)部分教師的課堂教學(xué)給予了指導(dǎo);采用教師自查、教研組互查對(duì)全校教師的作業(yè)進(jìn)行了“地毯式”作業(yè)普查，xx0%教師對(duì)作業(yè)能做到全批全改，全校90%以上的教師都有精選和面批作業(yè);共檢查了117份教案，其中優(yōu)秀教案8份，優(yōu)秀率7%，A等教案xx1份，A等率86%，并對(duì)每一環(huán)節(jié)的檢查情況，在學(xué)校辦公系統(tǒng)中給予及時(shí)反饋，最后以“大會(huì)式”面向全體教師，反饋調(diào)研情況，推出典型，樹(shù)立榜樣，指出存在的問(wèn)題。
2、積極開(kāi)展診斷性教學(xué)調(diào)研
為了進(jìn)一步了解初二(5)、(6)班級(jí)的分層教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)水平，全面、深入、細(xì)致地掌握教育教學(xué)第一線的有關(guān)信息，及時(shí)肯定成績(jī)，并給予推廣和學(xué)習(xí)，同時(shí)找出不足，修正教學(xué)行為。本學(xué)期對(duì)初二(5)、(6)兩個(gè)班級(jí)的診斷教學(xué)教學(xué)調(diào)研，通過(guò)聽(tīng)課、分層布置作業(yè)、學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)等形式，進(jìn)行對(duì)分層教學(xué)的全面調(diào)研，為下一步?jīng)Q策提供科學(xué)依據(jù)。
3、學(xué)校修改完善《溫州八中教師評(píng)價(jià)方案》，實(shí)行高中和初中學(xué)部共同但有區(qū)別的評(píng)價(jià)，每學(xué)期及時(shí)向教師個(gè)人反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，指導(dǎo)其規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的管理(高中)。
制定《溫州八中學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)管理辦法》和《溫州八中校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽管理辦法》，規(guī)范和加強(qiáng)了對(duì)學(xué)科競(jìng)賽方面的管理，把學(xué)科競(jìng)賽納入到常規(guī)的'教學(xué)管理中，以競(jìng)賽促教學(xué)，本學(xué)期在數(shù)學(xué)和化學(xué)兩科競(jìng)賽中取得了友誼的成績(jī)，在20xx年溫州市高三學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽中有陳一然等兩位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，葉永盛等5位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，另有2位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，在20xx年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，獲得省二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
三、抓好教師培訓(xùn)，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)
(一)開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)
本學(xué)期以師徒結(jié)對(duì)、松山講壇、生涯沙龍、專家講座、考察學(xué)習(xí)等形式，對(duì)不同層次的教師開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)面對(duì)全體教師開(kāi)展全員拓展性培訓(xùn)。(附件1)
1、師徒結(jié)對(duì)：有18位教齡三年內(nèi)的青年教師參加了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
�、賱�(chuàng)新師徒結(jié)對(duì)拜師會(huì)形式，增加了徒弟給師傅獻(xiàn)花，師傅給徒弟贈(zèng)送寫(xiě)有寄語(yǔ)的筆記本的儀式，使拜師活動(dòng)更加隆重，強(qiáng)化了師傅帶徒的責(zé)任意識(shí)。
②加強(qiáng)了對(duì)師徒結(jié)對(duì)過(guò)程的隨訪和監(jiān)控。在期中對(duì)徒弟的聽(tīng)課本進(jìn)行檢查并一對(duì)一反饋給本人及其師傅，督促師傅指導(dǎo)徒弟聽(tīng)課學(xué)習(xí);在期末對(duì)《師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施手冊(cè)》進(jìn)行中期檢查，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的徒弟教師進(jìn)行表?yè)P(yáng);在平時(shí)以聊天的形式了解師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中徒弟的收獲和困惑，為下學(xué)期更好地開(kāi)展此項(xiàng)工作提供信息。
2、松山講壇：本學(xué)期開(kāi)展了兩期松山講壇活動(dòng)。
�、俚谝黄�(總第四期)于20xx年xx月27日下午舉行，主題是“分享學(xué)習(xí)收獲”，由“市學(xué)科骨干教師”馬君勇和吳月凡老師主講，兩位老師結(jié)合外出學(xué)習(xí)的體會(huì)暢談了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與感悟。
�、诘诙�(總第五期)于20xx年11月24日下午舉行，主題是“我的成長(zhǎng)體驗(yàn)”，由學(xué)校青年骨干教師陳愛(ài)新和吳銀生老師主講，兩位老師結(jié)合自身成長(zhǎng)歷程與老師們分享了教育教學(xué)工作的感悟。
3、生涯沙龍：本學(xué)期開(kāi)展了兩期互動(dòng)式生涯沙龍活動(dòng)。
�、俚谝黄谟�20xx年9月18日下午舉行，主要內(nèi)容是針對(duì)教齡三年內(nèi)青年教師開(kāi)展教師職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)。
�、诘诙谟�20xx年1月14日下午舉行，主要內(nèi)容是面向部分骨干教師以申報(bào)市級(jí)“三壇”為契機(jī)開(kāi)展“邁向新成長(zhǎng)”主題培訓(xùn)活動(dòng)。
4、專家講座：本學(xué)期舉行了兩次專家講座活動(dòng)。
①第一次于20xx年xx月30日舉行，邀請(qǐng)蕭山教研室主任，省特級(jí)教師徐和平老師面向行政干部和教研組長(zhǎng)作“教研工作若干問(wèn)題思考”的專題講座，面向全體教師作“建立教學(xué)新常規(guī)”專題講座。
②第二次于20xx年1月6日和1月7日下午舉行，利用視頻資源，由華南師大劉良華教授做“教學(xué)研究和教師專業(yè)成長(zhǎng)”的專題講座，指導(dǎo)教師研究什么，如何研究。
5、考察學(xué)習(xí)
本學(xué)期組織了教研組長(zhǎng)、五十八中備課大組長(zhǎng)、八中高三備課組組長(zhǎng)赴蕭山二中、蕭山三中考察學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了兩校的教學(xué)管理、教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，以及高三備考的先進(jìn)做法。
(二)規(guī)范教師“走出去”培訓(xùn)研修
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教師外出培訓(xùn)研修的規(guī)定，在不影響正常教學(xué)秩序的前提下安排教師外出研修，并做好相關(guān)統(tǒng)計(jì)。本學(xué)期共有90余人次參加了各級(jí)各類培訓(xùn)研修活動(dòng)，有30余人次在各類各級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)(附件2)。
2、制定了學(xué)校外派學(xué)習(xí)教師管理制度，對(duì)本學(xué)期外派龍灣中學(xué)學(xué)習(xí)的教師孫祥莊老師進(jìn)行了管理和考核。
(三)試行教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案管理
以改進(jìn)教研組工作手冊(cè)為契機(jī)，增設(shè)了“教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案”頁(yè)，對(duì)教師學(xué)期專業(yè)成長(zhǎng)情況予以關(guān)注和引導(dǎo)。對(duì)“三壇”、“學(xué)科骨干教師”、縣教壇新秀(中堅(jiān))教師或名師、校優(yōu)秀青年教師、教壇新星教師的學(xué)期專業(yè)成長(zhǎng)情況給予特別關(guān)注，以高一級(jí)專業(yè)榮譽(yù)稱號(hào)為目標(biāo)對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展提出有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議。
(三)編輯校級(jí)刊物《且行且吟》
在暑期要求教師認(rèn)真撰寫(xiě)師德學(xué)習(xí)體會(huì)和閱讀教育教學(xué)專著的讀書(shū)筆記，在整理教師文章的基礎(chǔ)上于9月份編輯發(fā)行了第三期校級(jí)刊物《且行且吟》，共收錄教師文章40篇。
科研處工作總結(jié)7
20xx年秋學(xué)期，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，承蒙全體老師的支持和配合，承蒙各位教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的認(rèn)真和努力，科研處工作得以正常有序的開(kāi)展。下面對(duì)科研處本學(xué)期的主要工作進(jìn)行回顧和反思，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、備課組活動(dòng)
本學(xué)期，我們繼續(xù)采取備課組長(zhǎng)主持、領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)和年級(jí)組長(zhǎng)考勤制度。開(kāi)學(xué)初，大部分備課組交了既詳盡，又有創(chuàng)新的教研活動(dòng)計(jì)劃，在整個(gè)學(xué)期里也都得到了落實(shí)，組內(nèi)老師都感覺(jué)到了組長(zhǎng)的能力和責(zé)任心，因此組內(nèi)老師的凝聚力和研討愿望也越來(lái)越強(qiáng)。如七年級(jí)政治備課組雖然人數(shù)不多，但每次活動(dòng)非常積極，討論非常熱烈(組長(zhǎng)：宣守西);七年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)認(rèn)真要求，一絲不茍(組長(zhǎng)：吳萍萍);七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)姚強(qiáng)老師每次活動(dòng)提前一天短信通知所有老師活動(dòng)內(nèi)容，要求大家提前準(zhǔn)備，李延勇老師主動(dòng)要求給全組老師上白板展示課，謝啟祥老師主動(dòng)把自己準(zhǔn)備的一個(gè)單元的課件拷給組內(nèi)每位老師;八年級(jí)和九年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)等等。教研活動(dòng)既認(rèn)真又有實(shí)效的備課組很多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不一一列舉了。還有少數(shù)組的教研活動(dòng)仍停留在敘閑話甚至發(fā)牢騷占多數(shù)的狀態(tài)，相信在組長(zhǎng)和老師們的共同努力下，下學(xué)期這種狀況會(huì)改變。
二、“學(xué)科氧吧”活動(dòng)
本學(xué)期，我們共開(kāi)展了兩輪以教研組為單位的“學(xué)科氧吧”活動(dòng)，第一次活動(dòng)的專題是“研課標(biāo)”，第二次活動(dòng)的專題是“研高效課堂”。每個(gè)教研組每次都請(qǐng)幾位老師做了專題講座，并制作了PPT，分發(fā)了學(xué)習(xí)資料。這里感謝幾位教研組長(zhǎng)能夠提前謀劃，積極組織，主動(dòng)承擔(dān)專題主講任務(wù)：朱瑞豐、許靜、朱以鴻、吳緒佳、盛永軍、陶禮敬、朱仁舉。在這些活動(dòng)中，每次徐校長(zhǎng)和陳校長(zhǎng)都親自到場(chǎng)，并作專題發(fā)言，同時(shí)我們還邀請(qǐng)了肥東楊塘中學(xué)的十幾位老師參加了英語(yǔ)組的活動(dòng)。這一活動(dòng)我們會(huì)繼續(xù)把它做實(shí)、做細(xì)、做出特色，我們也將邀請(qǐng)省市的專家走進(jìn)這一活動(dòng)，提高活動(dòng)的效益。
三、校本培訓(xùn)
八月十六號(hào)開(kāi)始，我校針對(duì)白板的使用進(jìn)行了兩輪共四天半的培訓(xùn)，并指派部分老師參加了區(qū)里的兩輪共兩天半的培訓(xùn);我們邀請(qǐng)了全國(guó)著名教育專家陶繼新老師、昌樂(lè)二中的何主任、袁乃玉局長(zhǎng)，以及我校的劉魁梧和張仕春老師給我們做了精彩的講座;陳校長(zhǎng)、許靜等老師到肥東楊塘中學(xué)進(jìn)行了送教交流活動(dòng)，我們還組織了教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)到山東昌樂(lè)二中進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，目前，七年級(jí)(16)班(班主任：程晉玉)已經(jīng)率先進(jìn)行了高效課堂實(shí)驗(yàn)，并帶著學(xué)生進(jìn)行了跑操活動(dòng)。希望下學(xué)期開(kāi)始老師們都能在高效課堂和生態(tài)教育上作積極的嘗試和探索，解放學(xué)生，也解放自己，提高成績(jī)。同時(shí)，我們也渴望著下學(xué)期開(kāi)始學(xué)校能多組織老師到全國(guó)名校參觀學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升教育理念。
四、校本教材
開(kāi)學(xué)初，我們編印了校本教材《和風(fēng)》，并發(fā)給了七年級(jí)所有的學(xué)生。由光善慧主任負(fù)責(zé)組織七年級(jí)所有班級(jí)開(kāi)展了學(xué)法研討主題班會(huì)，并組織了《和風(fēng)》學(xué)生讀書(shū)心得評(píng)選和家長(zhǎng)讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)，由八年級(jí)李秀麗、余玉泉等老師負(fù)責(zé)，共評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)六個(gè)班級(jí)，一、二、三等獎(jiǎng)近百篇。
這學(xué)期，我們精選老師編寫(xiě)了七、八年級(jí)的期中試卷和九年級(jí)三次段考的試卷。我們力求每次都能有一份高質(zhì)量的符合我校學(xué)生實(shí)際的試卷展現(xiàn)給大家，當(dāng)然，眾口難調(diào)，我們會(huì)逐漸克服不足，盡力完善。
另外，為了克服上學(xué)期單元試卷的問(wèn)題，這學(xué)期我們還精選了一部分老師編寫(xiě)了單元試卷，這項(xiàng)工作主要由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
這學(xué)期，我們繼續(xù)編印了教育教學(xué)成果冊(cè)。劉海燕老師負(fù)責(zé)封面設(shè)計(jì)，科研處的李震弘老師負(fù)責(zé)排版和編輯。考慮到節(jié)省費(fèi)用和加強(qiáng)老師寫(xiě)作的力度和廣度，我們節(jié)省了以往的一些版面，主要在老師的教育成果上進(jìn)行宣傳。
五、白板使用
這學(xué)期，學(xué)校給每個(gè)教室都安裝了白板，給每個(gè)辦公室都配備了電腦，每個(gè)教室和辦公室都疏通了網(wǎng)絡(luò)，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和辦公的現(xiàn)代化與數(shù)字化。對(duì)于白板的維護(hù)主要由科研處的.馬俊老師負(fù)責(zé)。馬老師經(jīng)常利用中午和周末的時(shí)間，一間間教室排查，遇到問(wèn)題，即時(shí)聯(lián)系維修人員，真的非常辛苦。另請(qǐng)各班級(jí)在使用中能主動(dòng)做好維護(hù)工作。
六、讀書(shū)活動(dòng)
開(kāi)學(xué)初，我們給老師每人發(fā)了《做一流教學(xué)能手》，期中考試后又發(fā)了《論語(yǔ)注釋》。部分教研組購(gòu)買(mǎi)了學(xué)科《課標(biāo)》。我們的出發(fā)點(diǎn)是通過(guò)全體老師共讀一本理論書(shū)籍，全組老師共讀一本學(xué)科書(shū)籍，提升大家的教育理念和教學(xué)策略。寒假里，我們將開(kāi)展《論語(yǔ)》誦讀活動(dòng)，讓經(jīng)典伴隨我們每一天。
七、評(píng)選優(yōu)秀教師
本學(xué)期，我們舉行了第二屆“恒盛獎(jiǎng)教助教優(yōu)秀教師”評(píng)選，召開(kāi)了頒獎(jiǎng)大會(huì)。同時(shí)，協(xié)助辦公室對(duì)評(píng)選出的部分優(yōu)秀教師在《合肥晚報(bào)》上進(jìn)行了專題宣傳報(bào)道，提高我校老師的知名度。
八、課堂教學(xué)評(píng)比
九至十月份，我們?cè)趦蓚�(gè)校區(qū)安排了新進(jìn)二十多位老師的公開(kāi)課活動(dòng)，并對(duì)這一活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。朱仁舉、孫長(zhǎng)石、李晶三位老師本學(xué)期在全國(guó)課題大賽上均獲一等獎(jiǎng)，他們又在全體老師面前進(jìn)行了展示和匯報(bào)。從十月份開(kāi)始，我校各學(xué)科老師陸續(xù)參加了省、市、區(qū)的課堂教學(xué)評(píng)比，均取得了很好的成績(jī)，其中王慧獲得了安徽省優(yōu)質(zhì)課比賽和實(shí)驗(yàn)技能比賽兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，代詩(shī)東、彭純鋼、陳思舞、張家云四位老師參加合肥市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，取得很好的成績(jī)，宣守西、沈意、黃菲、陳博雅等在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。(花絮：黃菲在比賽中需要一盆很名貴的綠色植物，合肥買(mǎi)不到，姜小鳳老師專門(mén)請(qǐng)人從外地空運(yùn)來(lái)，組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)互助精神多么感人!)
期末，我們進(jìn)行了白板評(píng)比，以此活動(dòng)推進(jìn)白板教學(xué)，提高課堂效率。
下學(xué)期，我們將加大對(duì)年輕教師的考核力度，我們將采用多種形式，增加年輕教師鍛煉的機(jī)會(huì)，讓年輕教師能很快成長(zhǎng)成熟起來(lái)，讓年輕教師能走出學(xué)校，走出瑤海區(qū)，甚至走出合肥市和安徽省。
九、完成上級(jí)任務(wù)、檢查
這學(xué)期，科研處主要完成了區(qū)里的“十四五”課題結(jié)題檢查、匯報(bào)和校本教研檢查、匯報(bào)，以及今年教育教學(xué)成果和近十年教育成果評(píng)比上報(bào)工作。我校作為“十四五”課題學(xué)校代表在全區(qū)大會(huì)上作了展示。這里，感謝申定寶、馬俊和李震弘三位老師分別做了大量的工作，付出了真誠(chéng)的辛苦。目前這幾項(xiàng)檢查的結(jié)果還沒(méi)有消息。不管結(jié)果怎樣，我們會(huì)繼續(xù)努力。
科研處工作總結(jié)8
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
一、“十一五”省級(jí)和市級(jí)課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
1.對(duì)已經(jīng)審批的省級(jí)課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》組織開(kāi)展研究。
(1)XX年6月7日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會(huì)議室，召開(kāi)了課題開(kāi)題預(yù)備會(huì)議，對(duì)課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討，并決定成立10個(gè)子課題組。
(2)XX 年6月19日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題全體成員在實(shí)驗(yàn)樓二樓小會(huì)議室舉行“十一五”規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)題儀式，市教科所曹興吉所長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)上曹興吉所長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書(shū)》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開(kāi)題報(bào)告書(shū)》，姜育孝校長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書(shū)》并對(duì)課題研究提出總體要求，曹興吉所長(zhǎng)對(duì)課題研究作了重要指導(dǎo)。
(3)XX年6月23日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會(huì)議室召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)每個(gè)子課題組的課題名稱、研究?jī)?nèi)容進(jìn)行商討。
2.對(duì)申報(bào)的18項(xiàng)市級(jí)科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，指導(dǎo)填報(bào)好《研究項(xiàng)目議定書(shū)》。
(2)組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書(shū)，進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟，做好責(zé)任落實(shí)工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)與考核。
1.3月20日，高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會(huì)、聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓(xùn)，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的.培訓(xùn)》。
4.4月17日，組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸�！返臏y(cè)試。
5.5月15日，聘請(qǐng)市教育學(xué)院徐杰院長(zhǎng)對(duì)全校教師進(jìn)行課改通識(shí)理論培訓(xùn)。
四、加強(qiáng)了高考研究工作，組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)，在7月14日，高三每學(xué)科備課組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)與反思匯報(bào)。
五、布置教師撰寫(xiě)科研論文、教育案例，在期末收繳。
六、在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組，經(jīng)過(guò)多次研討，初步形成了較為適合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
七、出臺(tái)了建立學(xué)校課程資源庫(kù)和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實(shí)施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫(kù)。
八、做好其他各項(xiàng)常規(guī)工作：
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課、青年教師匯報(bào)課等。
4.及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
科研處工作總結(jié)9
科研處在學(xué)校的下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
1.編輯、印制了學(xué)校的第三期《教改論壇》。
2.編輯、印制了第28、29兩期《課改快訊》。
3.黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目《教育技術(shù)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)研究》申請(qǐng)了結(jié)題，經(jīng)黑龍江省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)驗(yàn)收合格，并頒發(fā)合格證。
4.為姜育孝校長(zhǎng)申請(qǐng)了黑龍江省“十五”期間教育科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。
5.向黑龍江教育科學(xué)規(guī)劃辦公室申報(bào)了“十五”科研成果《影響學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素》。
6.在雞西市“十五”教育科研工作總結(jié)表彰中我校被評(píng)為雞西市教育科研先進(jìn)單位，劉務(wù)才被雞西市教育局和雞西市教育學(xué)會(huì)評(píng)為雞西市教育科研實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者。
7.向黑龍江教育科學(xué)規(guī)劃辦公室申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》。
8.向黑龍江省教育學(xué)會(huì)申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《創(chuàng)新型課堂教學(xué)模式的`研究》。
9.組織了“赴哈師大附中學(xué)習(xí)教師匯報(bào)會(huì)”
10.經(jīng)過(guò)對(duì)全校教師的宣傳動(dòng)員和對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，向雞西教科所申請(qǐng)了雞西市教育科研“十一五”課題18項(xiàng)。
11.協(xié)同高中教務(wù)處圓滿完成了黑龍江省第三批示范性高中復(fù)評(píng)活動(dòng)中的我校示范觀摩課準(zhǔn)備和實(shí)施工作。
12.向全國(guó)創(chuàng)新研究會(huì)、黑龍江省教育學(xué)會(huì)推薦了上百論文及科研成果，使百余名教師獲獎(jiǎng)。
13.認(rèn)真完成了省教育學(xué)院、市教科所、市教育學(xué)院、市教育局師資科下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
14．認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。
科研處工作總結(jié)10
本學(xué)期科研處在主管校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門(mén)的大力支持及全體教師的共同努力下，堅(jiān)持以“科研興教、科研興校、科研助師”的思想，充分發(fā)揮科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以教師培訓(xùn)為載體，向培訓(xùn)要成果，切實(shí)提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平，營(yíng)造了教育科研發(fā)展的新形勢(shì)，，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。 主要工作如下：
1.“情系教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生”師德建設(shè)活動(dòng)
為了貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于師德建設(shè)的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在全體教職工中開(kāi)展了一次“情系教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生”師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力使每位教師“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”，有工作激情，有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守。為使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)順利開(kāi)展，富有成效，科研處在活動(dòng)前期做了大量的準(zhǔn)備工作，為此次活動(dòng)制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。為此學(xué)校還專門(mén)成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全程跟蹤監(jiān)督活動(dòng)的開(kāi)展情況，確保師德建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處并及時(shí)指出并及時(shí)糾正活動(dòng)中存在的'問(wèn)題。
在活動(dòng)正式啟動(dòng)后，科研處印發(fā)了了大量的學(xué)習(xí)材料，讓全體教師在思想上高度重視、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義。以年級(jí)組、科研組為單位，年級(jí)組、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，利用教研活動(dòng)日以及課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》《張家口教育局關(guān)于加強(qiáng)師德規(guī)范、約束教師行為十不準(zhǔn)》《張家口市教學(xué)事故認(rèn)定處理暫行規(guī)定》等文件
5月14日，在張文校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全體教師重溫了《張家口市教師宣誓誓詞》。隨后科研處牽頭，在部分教師中開(kāi)展了《張家口市師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》簽約活動(dòng)，讓全體教師重新找回自己作為人民教師所應(yīng)有的激情及為人師表所應(yīng)具備的職業(yè)道德。
在活動(dòng)的最后一個(gè)階段，我們進(jìn)行了自查反思。找出一些存在的問(wèn)題并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。至此為本次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
在領(lǐng)導(dǎo)小組和科研處的努力下，我校的師德建設(shè)活動(dòng)取得了圓滿的成功，全體教師用行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”這一理念。
2.中等職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
為落實(shí)市職成教科關(guān)于開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課通知，進(jìn)一步推進(jìn)中等職業(yè)教育教學(xué)改革進(jìn)程，推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)從學(xué)科本位向能力本位的轉(zhuǎn)變，切實(shí)促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)行政會(huì)研究決定，在我校中職組開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)始前期，科研處做思想動(dòng)員工作。讓全體中職教師從思想上認(rèn)識(shí)到開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課的重要性和必要性。讓全體教師認(rèn)識(shí)到這不僅僅是一場(chǎng)競(jìng)賽，更是一場(chǎng)關(guān)系到我職教中心的發(fā)展前途的硬仗，要求全體教師都要精心準(zhǔn)備。并組成了評(píng)議小組。
5月23日至6月1日，評(píng)議小組利用這段時(shí)間對(duì)全體參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的教師進(jìn)行了聽(tīng)課打分。對(duì)每位老師都進(jìn)行了全面的評(píng)價(jià)，從教案到教學(xué)、從教法到教學(xué)手段，堅(jiān)持了公平、公正的原則，
在精彩、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，劉永霞、魏慧麗兩位教師表現(xiàn)出眾，贏得了參加張家口市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的資格。
此后，學(xué)校派專人對(duì)二位教師進(jìn)行指導(dǎo)，力求精益求精，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。最后，把兩位教師的授課過(guò)程通過(guò)刻錄光盤(pán)報(bào)送張家口市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比小組。
3.教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育
為了提高我職教中心教師的教學(xué)水平，保證我職教中心的辦學(xué)質(zhì)量。在縣進(jìn)校的號(hào)召下，我校全體教師參加了《20xx年河北省遠(yuǎn)程繼續(xù)教育活動(dòng)》。老師們?cè)谶h(yuǎn)程教育過(guò)程中，迸發(fā)出積極的學(xué)習(xí)熱情，同全縣、甚至全國(guó)的教師進(jìn)行交流和探討。從不同角度、層次對(duì)自己任教的科目有了新的認(rèn)識(shí)，提高了自己的教學(xué)水平。他們一邊學(xué)習(xí)一邊授課，通過(guò)授課發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)尋找解決的方法，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)以上活動(dòng)，我校的辦學(xué)理念和教學(xué)水平都有所提高，可以更好的為社會(huì)培養(yǎng)更為優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)性人才。讓他們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲘徫簧媳憩F(xiàn)的更為出色，為我職教中心增添光彩。
科研處工作總結(jié)11
我校教育科研工作在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下，立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期學(xué)校的中心工作，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，依靠全體教職工的共同努力，本學(xué)期在教科研方面取得了一定的成績(jī)。具體做法匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念。
要開(kāi)展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位。本學(xué)期充分利用周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，以教研組為單位，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)與特教相關(guān)的教學(xué)刊物。通過(guò)看教學(xué)錄像、組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方式，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平，使大家深刻認(rèn)識(shí)到教科研其實(shí)就在我們身邊，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來(lái)支撐。
我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記、教后反思、教學(xué)隨筆，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)研究，探索教改之路。
1、堅(jiān)持教研與科研相結(jié)合的方式，完善校本教研機(jī)制，深化課題研究，推動(dòng)課改進(jìn)程。充分利用學(xué)校主課題的核心引領(lǐng)作用，通過(guò)學(xué)科間的有效溝通與積極整合，帶動(dòng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等的課題研究，形成“科科有專題、人人搞研究”的良好局面。
2、做好課題管理工作，對(duì)已立項(xiàng)的課題根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案認(rèn)真實(shí)施，動(dòng)員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，教師人人有課題，積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。
3、通過(guò)該課題研究和實(shí)驗(yàn)，通過(guò)組織骨干教師攻關(guān)，開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，研究典型課例，總結(jié)實(shí)驗(yàn)成效，把實(shí)驗(yàn)不斷引向深入，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、定期進(jìn)行課題研究交流會(huì)，注重了課題研究的計(jì)劃性，實(shí)效性。
5、抓好課題研究的過(guò)程管理，注意落實(shí)研究計(jì)劃，搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)工作的階段性總結(jié)，每周開(kāi)展活動(dòng)，注重交流。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
通過(guò)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，以理論闡述和案例剖析相結(jié)合的形式，向教師講明新課改形勢(shì)下，備課的形式、環(huán)節(jié)和要求，了解課堂教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則，及如何在教學(xué)中落實(shí)這些原則。要求教師明確學(xué)生應(yīng)具備的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣并在教學(xué)過(guò)程中持之以恒地貫徹和培養(yǎng)，并能通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓實(shí)在、實(shí)用、高效的課堂呈現(xiàn)在灃東中學(xué)。
突出抓好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提升教師素質(zhì)。學(xué)校通過(guò)多種形式督促教師在普通話、書(shū)寫(xiě)、教研能力、微機(jī)等各方面都有所提高。
10、11月份，科研處積極組織教師開(kāi)展了秦都區(qū)教育局“有效教學(xué)系列活動(dòng)”，通過(guò)學(xué)習(xí)研討交流、開(kāi)展“同課異構(gòu)”聽(tīng)評(píng)活動(dòng)進(jìn)一步提高了全體教師的教學(xué)水平及教師的反思能力。
11月中旬，學(xué)校組織教師參加了“市級(jí)教學(xué)能手大賽”。大賽前夕，相關(guān)教研組的教師們開(kāi)展了一系列交流研討活動(dòng)，教研組事先認(rèn)真分析了教材，研究了教法。參賽教師根據(jù)組內(nèi)成員的評(píng)課和自身的反思，進(jìn)行多次備課、上課。目前我校參賽的兩名教師已獲得區(qū)級(jí)教教學(xué)能手稱號(hào)，并被區(qū)教研室推薦參加市級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。
11月末，學(xué)校又以“教師自學(xué)材料交流匯報(bào)”為主題開(kāi)展了一次科研課題的研討交流活動(dòng)，闡述了如何將自學(xué)材料中好的方法借鑒到自己的課題研究中，并將具有推廣價(jià)值的資料推薦給其他教師。
12月初，我校邀請(qǐng)教育專家、山東杜郎口中學(xué)副校長(zhǎng)高俊英一行與灃東中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師一起探討交流課程改革工作經(jīng)驗(yàn)，并就我校目前正在進(jìn)行的`課堂教學(xué)改革進(jìn)行指導(dǎo)，幫助教師解決課改中遇到的問(wèn)題。通過(guò)上示范課、進(jìn)課堂聽(tīng)課、開(kāi)座談會(huì)，杜郎口的幾位專家對(duì)灃東中學(xué)的課改工作進(jìn)行了切實(shí)具體的指導(dǎo)，各位專家強(qiáng)調(diào)指出灃東中學(xué)的課改工作要克服目前的困難，創(chuàng)造更大的成績(jī)，必須著力做好下面幾個(gè)方面的工作：
一)、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。
1、了解學(xué)生。針對(duì)部分學(xué)生激勵(lì)“疲軟”，調(diào)動(dòng)不起興趣，
學(xué)習(xí)積極性不高，發(fā)言不積極，思考不主動(dòng)，課堂上成了旁聽(tīng)者、局外人等現(xiàn)象，專家提出教師一定要走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，了解學(xué)生的需求，掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平，認(rèn)識(shí)能力去安排教學(xué)內(nèi)容，不能只按課本內(nèi)容對(duì)所有學(xué)生的教學(xué)實(shí)行一刀切，否則采取的教學(xué)策略可能都是徒勞。
2、發(fā)展學(xué)生。針對(duì)部分教師仍不能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)、主體作用，仍用“講”代替學(xué)生“學(xué)”現(xiàn)象，專家提出要堅(jiān)持四個(gè)“不”：不為趕進(jìn)度而講;不為完成教學(xué)目標(biāo)、顧及知識(shí)的全面性而講;不為因要所有學(xué)生達(dá)到“一刀切”的要求而講;不為擔(dān)心學(xué)生說(shuō)不到點(diǎn)子上而講，一定要想辦法讓學(xué)生獨(dú)立思考、充分討論、自由展示，這樣才能發(fā)展學(xué)生能力。杜郎口專家“語(yǔ)文無(wú)差生，開(kāi)口即語(yǔ)文”的語(yǔ)文教育原則，給了我們教師莫大的啟迪。
3、引導(dǎo)學(xué)生。比如占課堂份量最重的預(yù)習(xí)課，要求學(xué)生將課時(shí)內(nèi)容先自學(xué)一遍，并掌握80%的內(nèi)容，完成教師設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)任務(wù)。要達(dá)到這一目標(biāo)，就應(yīng)認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)不只是把任務(wù)分給學(xué)生，讓他們自己下去完成分配的任務(wù)，不只是教師出一個(gè)預(yù)習(xí)題綱，然后把它交給學(xué)生那么簡(jiǎn)單的事情。預(yù)習(xí)應(yīng)是在學(xué)生個(gè)人獨(dú)立思考的過(guò)程中，在師生、生生互動(dòng)交流中，逐步完成的。學(xué)生個(gè)人獨(dú)立思考離不開(kāi)教師的引導(dǎo)，生生之間的互動(dòng)交流更離不開(kāi)教師的引導(dǎo)、同學(xué)的相互幫助。
二)、抓好教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施與效果檢測(cè)。
1、進(jìn)一步充實(shí)做好課前備課，重點(diǎn)做好教材整合。特別在理科教材例題較少，學(xué)生難以將生活問(wèn)題轉(zhuǎn)化為教學(xué)問(wèn)題的情況下，指導(dǎo)預(yù)習(xí)時(shí)教師不應(yīng)拘泥于教材的限制，而應(yīng)根據(jù)課標(biāo)要求，在備課過(guò)程中注意現(xiàn)行不同版本教材特點(diǎn)，整合各版本教材的內(nèi)容，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和課標(biāo)要求設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱。
2、預(yù)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，提綱的編寫(xiě)應(yīng)在體現(xiàn)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，注重雙基、逐層提高。題目任務(wù)的編寫(xiě)一方面要顧及中下游學(xué)生的實(shí)際水平，還應(yīng)注意在難度方面應(yīng)該是一個(gè)題一個(gè)題的逐漸拔高，題目之間要有層次、要有聯(lián)系。
3、實(shí)行分層教學(xué)，并以極大的力氣落實(shí)檢查。除教師做好課堂反饋落實(shí)、練習(xí)檢測(cè)落實(shí)外，學(xué)校還要做好單元知識(shí)隨機(jī)抽檢，促使教師做好教學(xué)效果的檢查落實(shí)，避免學(xué)生“吃?shī)A生飯”、教師“溜西瓜皮”。
4、要重視幫扶對(duì)子的建立，發(fā)揮幫扶對(duì)子的作用。在各學(xué)習(xí)小組內(nèi)建立幫扶對(duì)子時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確誰(shuí)是幫助者、誰(shuí)是被幫助對(duì)象，不能含糊其辭，不能讓組內(nèi)成員自行幫扶。同時(shí)在確定幫扶對(duì)子時(shí)應(yīng)注意優(yōu)差結(jié)合。對(duì)于已建立的幫扶對(duì)子的活動(dòng)情況應(yīng)時(shí)刻關(guān)注，督促其發(fā)揮作用。做到這一點(diǎn)關(guān)鍵在于做好對(duì)幫扶對(duì)子工作的評(píng)價(jià)。教師要善于發(fā)現(xiàn)幫扶對(duì)子成員的細(xì)微進(jìn)步與不足，在評(píng)價(jià)時(shí)對(duì)幫扶對(duì)子的兩個(gè)成員應(yīng)一起評(píng)價(jià)，實(shí)行利益捆綁。評(píng)價(jià)應(yīng)及時(shí)到位，不能滯后。另外，教師應(yīng)設(shè)法明確幫扶對(duì)子的階段幫扶任務(wù)，做到限時(shí)、限題并及時(shí)檢測(cè)。
5、做好對(duì)學(xué)生賞識(shí)教育工作。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，樹(shù)立“開(kāi)口無(wú)錯(cuò)”意識(shí)，調(diào)動(dòng)各類學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。他們強(qiáng)調(diào)一切工作從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)、為學(xué)生的進(jìn)步著想，教師就能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，積極探索解決問(wèn)題的好辦法，學(xué)校的課改工作就一定會(huì)順利向前推進(jìn)。
通過(guò)這次交流研討活動(dòng)，我校全體教師的教學(xué)理念進(jìn)一步得到提升，課改認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，課堂教學(xué)方法得以充實(shí)和改進(jìn)，課改信心更加堅(jiān)定。
12月末，學(xué)校開(kāi)展了“校級(jí)科研骨干”的評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)立了以校長(zhǎng)為首的評(píng)選小組，根據(jù)教師在工作中各方面的表現(xiàn)，在“公開(kāi)、公正、公平”的原則下評(píng)選出校級(jí)科研骨干。本次評(píng)選活動(dòng)嚴(yán)肅認(rèn)真，在教師中產(chǎn)生了深刻的印象和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，將促動(dòng)教師在今后工作中更加認(rèn)真、積極開(kāi)展科學(xué)研究。
四、注重科研總結(jié)，推廣研究成果。
本學(xué)期，我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)及學(xué)校的工作安排，組織廣大教師(特別是課題組老師、青年教師)認(rèn)真撰寫(xiě)了教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等，積極參加各級(jí)各類評(píng)比。教科室及時(shí)做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等在國(guó)家、省、市級(jí)范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)。
五、強(qiáng)化激勵(lì)措施，提高科研積極性。
本學(xué)期，我們?cè)诖_保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開(kāi)展的同時(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開(kāi)展及成果進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等)的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
回顧本學(xué)期的科研工作，雖取得了一些成績(jī)，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。在今后的工作中，我們會(huì)克服困難，努力營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場(chǎng)所，使科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
科研處工作總結(jié)12
本學(xué)期本處積極圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合本處室工作實(shí)際，以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發(fā)點(diǎn)，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動(dòng)學(xué)�，F(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高”為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好如下工作：
一、增強(qiáng)工作意識(shí)，強(qiáng)化管理制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，公開(kāi)辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制，形成了本處室的“目標(biāo)考核辦法”。強(qiáng)化了管理人員的責(zé)任意識(shí)，完善了常規(guī)工作的.服務(wù)流程，形成了較為科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。
2、進(jìn)一步完善處室各項(xiàng)管理制度與條例，如多媒體及教師報(bào)修制度、教育科研管理制度、科研經(jīng)費(fèi)發(fā)放管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、監(jiān)控系統(tǒng)管理制度等。通過(guò)更加規(guī)范與科學(xué)地管理，提高了工作效率。
3、推行本處室專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化。培訓(xùn)重點(diǎn)放在教室多媒體設(shè)備的常規(guī)維護(hù)和錄播系統(tǒng)使用及分區(qū)域廣播上，提升處室專業(yè)人員崗位意識(shí)與專業(yè)技能。
二、緊抓日常工作，注重工作細(xì)節(jié)
1、嚴(yán)格按照學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真完成工作任務(wù)。完善教室多媒體及教師報(bào)修制度，及時(shí)完成多媒體檢查和維修工作；順利保證完成學(xué)校安排的大型活動(dòng)及會(huì)議；按時(shí)辦理上級(jí)來(lái)文、認(rèn)真采集和編輯學(xué)校相關(guān)活動(dòng)、豐富學(xué)校課程視頻資源庫(kù)、保障校園網(wǎng)的暢通與及時(shí)發(fā)布我校相關(guān)新聞。
2、本學(xué)期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作全部歸并本處室，處室設(shè)置專職人員進(jìn)行管理。在原繼續(xù)教育工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育檔案，及時(shí)整理并歸檔各類培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)資料與培訓(xùn)總結(jié)等，使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本學(xué)期主要組織并完成部分教師普通話報(bào)名及證書(shū)發(fā)放、完善貴州省“十二五”繼續(xù)教育資料、開(kāi)展20xx年度陽(yáng)貴市高層次創(chuàng)新型青年教師遴選工作、完成“20xx年西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目”、編輯陽(yáng)貴一中“毓萃工程”計(jì)劃并報(bào)送“教壇新秀”材料。
3、處室安排專職人員管理班級(jí)設(shè)備報(bào)修，維修人員利用午休時(shí)間到各班進(jìn)行維護(hù)，及時(shí)排除故障，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。本學(xué)期共接到全校班級(jí)報(bào)修286次，更換燈泡16個(gè)，更換電視盒21個(gè)，未出現(xiàn)過(guò)一次違規(guī)操作；學(xué)期結(jié)束前，均對(duì)班級(jí)電腦全面檢查、統(tǒng)計(jì)設(shè)備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進(jìn)行維修；由于高三年級(jí)假期補(bǔ)課，處室在假期安排專業(yè)人員每周兩天值班，保障高三年級(jí)補(bǔ)課期間教室多媒體設(shè)備順利使用。
4、為保障教師辦公與教學(xué)工作正常運(yùn)行，處室專職管理人員及時(shí)維修教師辦公電腦與階梯教室設(shè)備。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期共維修教師機(jī)158次，維修階梯教室20余次。
5、做好校園網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)工作，包括及時(shí)發(fā)布校園新聞、審查網(wǎng)站評(píng)論、定期備份后臺(tái)數(shù)據(jù)與每天例行查看“陽(yáng)貴一中百度帖吧”相關(guān)信息等，并對(duì)各處室信息員進(jìn)行培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)支持。本學(xué)期共在校園網(wǎng)上發(fā)布100余條新聞與消息，備份后臺(tái)數(shù)據(jù)5次。
6、為保證校園網(wǎng)絡(luò)地暢通，先后應(yīng)急搶修學(xué)校核心交換機(jī)達(dá)10余次，一卡通設(shè)備應(yīng)急處理達(dá)10次，并更換匯聚電源；為保障正常辦公，控制教師機(jī)流量，認(rèn)真做好教師與班級(jí)上網(wǎng)帳號(hào)管理，處理違規(guī)用戶近30人，及時(shí)排除一切網(wǎng)絡(luò)故障。
7、積極推進(jìn)科研工作
（1）核對(duì)“課程”開(kāi)發(fā)及“課題”開(kāi)發(fā)材料，組織完成校本教材中期匯報(bào)，統(tǒng)計(jì)科研雙月報(bào)表。
�。�2）為抓好研究中課題的常規(guī)管理工作，在網(wǎng)站的“科研專欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長(zhǎng)例會(huì)制度、課題研究的定期檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行并完善科研專題活動(dòng)制，促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序、有效進(jìn)行，也進(jìn)一步規(guī)范學(xué)�？蒲泄芾�。
（3）編擬了“陽(yáng)貴一中三年發(fā)展規(guī)劃”課題方案，完善了《陽(yáng)貴一中科研課題經(jīng)費(fèi)管理辦法》。
8、抓好校報(bào)與《杏壇》�？ぷ�
本學(xué)期編輯出版校報(bào)3期，刊載原創(chuàng)新聞稿件30余篇，圖片數(shù)20張，學(xué)生教師文章40余篇，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳，給師生提供了一個(gè)交流互動(dòng)的有利平臺(tái)。
三、配合其它處室，做好服務(wù)工作
在協(xié)助其它處室工作時(shí)，均有活動(dòng)方案與總結(jié)，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動(dòng)的正常運(yùn)行，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一次重大失誤。
1、本學(xué)期配合學(xué)校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫(xiě)，錄制校級(jí)公開(kāi)課60節(jié)，攝制新聞40余條，制作《校園新聞》13期，制作學(xué)校專題片。
2、保障新教師匯報(bào)課設(shè)備并攝錄相應(yīng)授課教師視頻10余節(jié)。
3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、辦公室等部門(mén)，為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務(wù)工作，成功地保障了開(kāi)學(xué)典禮、校園文化節(jié)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、國(guó)防科技報(bào)告會(huì)、教育局“雙百”啟動(dòng)儀式、領(lǐng)導(dǎo)力大賽、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、高三畢業(yè)成人禮等大型活動(dòng)。本學(xué)期保障完成各類會(huì)議設(shè)備保障20余場(chǎng)、學(xué)校大型活動(dòng)和對(duì)外演出共40余場(chǎng)。
4、協(xié)助教學(xué)處保障英語(yǔ)聽(tīng)力考試8場(chǎng)，上課考試鈴聲變更10余次。
5、協(xié)助教務(wù)處網(wǎng)上高考報(bào)名、模擬填報(bào)志愿與正式填報(bào)志愿8天，保障校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與電腦的的正常運(yùn)行。
6、協(xié)助學(xué)校會(huì)議室、報(bào)告廳的設(shè)備維護(hù)工作，保障大型活動(dòng)順利進(jìn)行。對(duì)各處室使用會(huì)議室、報(bào)告廳作技術(shù)服務(wù)達(dá)40多次，各類會(huì)議設(shè)備保障20多場(chǎng)，各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播10余次；
7、協(xié)助完成高三省級(jí)模擬考試、高考、學(xué)業(yè)水平考試等大型考試的視頻監(jiān)控任務(wù)。
8、保障體藝特長(zhǎng)生報(bào)名系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
四、新增工作不推脫，積極創(chuàng)新見(jiàn)成效
1、按原計(jì)劃完成高一組團(tuán)和國(guó)際部“班班通”設(shè)備的建設(shè)，并對(duì)高一年級(jí)教師、電教委員及相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、改造與驗(yàn)收3個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室并投入使用。
3、完成高二組團(tuán)錄播教室的裝修與設(shè)備建設(shè)并投入正常使用。
4、校園辦公平臺(tái)各功能的開(kāi)發(fā)與試用，該項(xiàng)工作正在全力推進(jìn)中。
5、完成名師工作室網(wǎng)站的建設(shè)，并對(duì)各名師工作室網(wǎng)站管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。
6、“測(cè)試“智慧課堂”50臺(tái)平板容量并安裝路由器。
7、通過(guò)并完成網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方案合同簽訂。
8、巡查全校教室wifi 信號(hào)，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次全面清查。
9、按市招辦要求，第一次在計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)施英語(yǔ)口語(yǔ)考試，安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語(yǔ)口語(yǔ)考試順利進(jìn)行，得到上級(jí)部門(mén)的肯定。
陽(yáng)貴一中信科處
科研處工作總結(jié)13
20xx年，江蘇電大高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，圍繞實(shí)現(xiàn)建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，學(xué)校事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展�？蒲刑幵趯W(xué)校黨委、行政及分管校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在兄弟部門(mén)的支持和配合下，全體同志與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神、踏實(shí)的工作和扎實(shí)的作風(fēng)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。工作實(shí)績(jī)顯著。銳意創(chuàng)新，突出重點(diǎn)，凸現(xiàn)工作亮點(diǎn)；勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，做好常規(guī)工作；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，重視作風(fēng)建設(shè)；為營(yíng)造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，提升學(xué)術(shù)水平，促進(jìn)教育教學(xué)改革做出了積極貢獻(xiàn)。
一、意創(chuàng)新，突出重點(diǎn)， 凸現(xiàn)工作亮點(diǎn)
1、成功開(kāi)展科研工作推廣活動(dòng)
20xx年首次在全校開(kāi)展了江蘇電大科研工作推廣活動(dòng)，舉辦了青年學(xué)者講壇、各類學(xué)術(shù)報(bào)告等系列活動(dòng)10余次，大大濃厚了學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，使廣大教師提高了對(duì)科研的興趣和認(rèn)識(shí)，掌握開(kāi)展科研活動(dòng)的思路和方法，確定開(kāi)展科研的目標(biāo)和內(nèi)容，收到了良好的效果。
2、遠(yuǎn)程教育研究成果獲獎(jiǎng)喜人
在中央電大開(kāi)放教育試點(diǎn)優(yōu)秀科研項(xiàng)目評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中，張存庫(kù)主持的《開(kāi)放學(xué)習(xí)中心的構(gòu)建與服務(wù)功能研究與實(shí)踐》榮獲三等獎(jiǎng)；南通如東電大繆新華主持的《引導(dǎo)探究—自主學(xué)習(xí)教學(xué)改革與實(shí)踐》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。（全國(guó)電大359個(gè)參評(píng)課題只有45個(gè)得獎(jiǎng)）
獲江蘇省第六屆成人教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)項(xiàng)10個(gè)（占獲獎(jiǎng)總數(shù)的30%），其中二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)；還獲得了組織工作獎(jiǎng)。
獲江蘇省第六屆高等教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)項(xiàng)7個(gè)，其中二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。
3、首次實(shí)行重大課題招標(biāo)立項(xiàng)和開(kāi)題論證制
面向全省電大對(duì)江蘇電大教育科研重大課題公開(kāi)招標(biāo)，有3 項(xiàng)課題中標(biāo)。這是學(xué)校科研管理工作的重要舉措。
一是緊密結(jié)合江蘇遠(yuǎn)程教育發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題確定課題，體現(xiàn)研究與實(shí)際緊密結(jié)合的原則；
二是聘請(qǐng)校內(nèi)外專家進(jìn)行匿名評(píng)審，體現(xiàn)科學(xué)、公平、公正的原則；
三是召開(kāi)了開(kāi)題論證會(huì)，由專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行質(zhì)詢、評(píng)議和指導(dǎo)，提出了整改意見(jiàn)，體現(xiàn)了課題管理的規(guī)范性。
4、成功召開(kāi)江蘇省高教學(xué)會(huì)遠(yuǎn)程高等教育研究委員會(huì)第五次全會(huì)暨第七次理論研討會(huì)（20xx年鎮(zhèn)信訪工作總結(jié)）
會(huì)議了回顧、總結(jié)20xx-20xx年研究委員會(huì)的工作，進(jìn)行了以"現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育與人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新研究"為主題的研討活動(dòng)。經(jīng)過(guò)積極發(fā)動(dòng)、認(rèn)真組織，大會(huì)收到交流論文92 篇，為歷次研討會(huì)之最多。論文作者既有各級(jí)電大的領(lǐng)導(dǎo)，有研究人員，更有一線教師和技術(shù)人員，充分反映了遠(yuǎn)程教育研究活動(dòng)開(kāi)展的廣泛性。論文議題集中在教學(xué)模式與教學(xué)管理模式的改革、質(zhì)量保證和評(píng)估、學(xué)習(xí)支持服務(wù)的理念與現(xiàn)狀分析等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上，體現(xiàn)了從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展對(duì)實(shí)實(shí)在在的真問(wèn)題的研究的精神。
5、積極組織開(kāi)展江蘇電大畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作
畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作是檢驗(yàn)開(kāi)放教育質(zhì)量與效果的重要工作，是"人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估的重要組成部分，時(shí)間緊，要求高，任務(wù)重，工作難度大。
科研處積極與相關(guān)部門(mén)協(xié)作，修訂、完善、上報(bào)了《江蘇電大開(kāi)放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查實(shí)施方案》，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈江蘇電大開(kāi)放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查實(shí)施方案〉的通知》，制定了《江蘇電大開(kāi)放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查總體工作方案》，科學(xué)、合理地分配、落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)；召開(kāi)了畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作人員培訓(xùn)會(huì)，對(duì)工作進(jìn)行了全面動(dòng)員和具體布置，統(tǒng)一思想，明確要求，討論問(wèn)題，研究做法；參加了中央電大畢業(yè)生追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析的培訓(xùn)會(huì)，與全國(guó)電大同行交流、探討了畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作的經(jīng)驗(yàn)；分赴徐州、蘇州、常州等地召開(kāi)了座談會(huì)，直接了解電大畢業(yè)生對(duì)電大開(kāi)放教育的看法和意見(jiàn)，對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目人才培養(yǎng)的質(zhì)量、對(duì)人才培養(yǎng)方式（包括教學(xué)組織形式、課程設(shè)置、課程資源、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、教學(xué)效果等）等方面的意見(jiàn)、評(píng)價(jià)和建議；在學(xué)工處、財(cái)經(jīng)系、法政系及相關(guān)市校的積極努力和配合下，完成了問(wèn)卷的發(fā)放、填寫(xiě)、收集工作；還要按照中央電大提出的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析要求，認(rèn)真細(xì)致地錄入和處理調(diào)查數(shù)據(jù)，進(jìn)行全面深入的分析，集中力量寫(xiě)好江蘇電大開(kāi)放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查報(bào)告。
6、啟動(dòng)了科研成果獎(jiǎng)勵(lì)工作
進(jìn)一步完善了學(xué)�？蒲谐晒�(jiǎng)勵(lì)辦法，今年起開(kāi)始在全校實(shí)行科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。共統(tǒng)計(jì)20xx年發(fā)表的各類成果 項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)金額 元。這體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作的高度重視和大力支持，將對(duì)提高科研水平產(chǎn)生極大的激勵(lì)作用。
7、學(xué)報(bào)質(zhì)量進(jìn)一步提高，影響擴(kuò)大，被評(píng)為江蘇省一級(jí)期刊
《學(xué)報(bào)》編輯緊緊圍繞質(zhì)量，通過(guò)抓隊(duì)伍建設(shè)、抓規(guī)范化工作，從審稿、用稿、編稿、印刷出版等多個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，不斷提高學(xué)術(shù)、編輯和出版質(zhì)量，影響擴(kuò)大。在今年省新聞出版局開(kāi)展的評(píng)級(jí)活動(dòng)中，被評(píng)為江蘇省一級(jí)期刊，實(shí)現(xiàn)了一大跨越。
二、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，做好常規(guī)工作
（一）迎評(píng)工作
1、高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，制定切實(shí)可行的科研處迎評(píng)工作方案
組織全體同志多次認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于開(kāi)展中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估的通知》，從思想上充分認(rèn)識(shí)總結(jié)性評(píng)估的重要性，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，把握評(píng)估指標(biāo)體系的具體內(nèi)涵，逐項(xiàng)分析部門(mén)工作目標(biāo)和任務(wù)，明確優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，提出詳細(xì)的整改措施，制定了切實(shí)可行的科研處迎評(píng)工作方案。方案力求做到任務(wù)分解明確，責(zé)任落實(shí)到人，檢查有據(jù)可依。
2、召開(kāi)相關(guān)重點(diǎn)課題（與評(píng)估有直接關(guān)系的中央電大試點(diǎn)項(xiàng)目子課題、江蘇電大課程教學(xué)設(shè)計(jì)和應(yīng)用研究課題）負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)研究的進(jìn)展和結(jié)題等工作提出了具體要求；進(jìn)行了年度檢查的重點(diǎn)跟蹤檢查，以確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、高質(zhì)量完成課題研究工作。
3、開(kāi)展了專題征稿活動(dòng)，面向省、市、縣電大全體教職員工，征集"人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目研究的研究論文、研究報(bào)告，在《學(xué)報(bào)》開(kāi)設(shè)專欄，為試點(diǎn)研究提供研討和展示成果的陣地。
4、根據(jù)研究室人員個(gè)人的研究特長(zhǎng)，分別加入了學(xué)校教學(xué)模式、教學(xué)管理模式等專題研究小組，開(kāi)展研究工作。
（二）校慶工作
作為學(xué)校25周年校慶籌備小組部門(mén)，積極參與了校慶各項(xiàng)籌備工作。20xx年科研處工作總結(jié)文章20xx年科研處工作總結(jié)出自wk-78500000555529、html，此鏈接！。
1、收集材料、策劃了《科研成果展》，全面總結(jié)和展示了學(xué)校近幾年來(lái)在學(xué)術(shù)專著出版、學(xué)術(shù)論文發(fā)表、教材出版、課件制作、課題研究、學(xué)報(bào)編輯以及獲獎(jiǎng)等多方面情況。
2、邀請(qǐng)專家進(jìn)行了學(xué)術(shù)講座。
3、編印了《江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)術(shù)成果目錄選編（1999-20xx）》，收錄了全省電大教職員工1999-20xx年間出版的專著、教材等180余部，發(fā)表的論文2500余篇目錄，充分展示了各級(jí)電大的科研水平，為25周年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮。
（三）科研管理工作
1、首次開(kāi)展了全省電大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究課題立項(xiàng)工作，目的是為全省電大的一線教師開(kāi)展學(xué)科專業(yè)研究提供平臺(tái)，為提高教師專業(yè)學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)學(xué)校學(xué)科建設(shè)服務(wù)。
2、今年我校共新立項(xiàng)各類課題39項(xiàng)。其中包括：中央電大"現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)質(zhì)量保證的研究"子課題6項(xiàng)，江蘇省教育廳20xx年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)；江蘇省成人教育協(xié)會(huì)20xx-20xx年度研究課題30項(xiàng)。
3、圓滿完成了科研項(xiàng)目年度檢查工作，對(duì)全省電大資助的90個(gè)在研課題進(jìn)行了審核，尤其是對(duì)其中47項(xiàng)重點(diǎn)課題進(jìn)行了嚴(yán)格審核，并評(píng)定了等級(jí)，撰寫(xiě)了年度檢查報(bào)告，總結(jié)情況，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。
4、重點(diǎn)做好項(xiàng)目鑒定結(jié)題工作。按計(jì)劃，今年全省電大有70多個(gè)課題需要鑒定結(jié)題。為此，把它列為重點(diǎn)工作。第一，召開(kāi)了全省電大科研項(xiàng)目鑒定專題研討會(huì)，進(jìn)行了專題培訓(xùn)，對(duì)鑒定的材料、組織、時(shí)間等提出了具體要求。第二，首次到市級(jí)電大（南通電大）召開(kāi)了課題鑒定會(huì)議，促進(jìn)了市縣校的科研工作。第三，通過(guò)會(huì)議鑒定、通訊鑒定等不同形式已完成了20余個(gè)課題的鑒定，其余課題的鑒定正在積極準(zhǔn)備與進(jìn)行之中。
5、制定了《江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)術(shù)專著出版資助辦法》，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論。 6、組織開(kāi)展了江蘇省社科聯(lián)舉辦的"應(yīng)用研究精品工程"20xx-20xx年度決策咨詢獎(jiǎng)的申報(bào)工作。
�。ㄋ模┻h(yuǎn)程教育研究工作
1、課題研究取得明顯成績(jī)。一是《"學(xué)校教育社會(huì)學(xué)"課程改革實(shí)驗(yàn)》課題研究取得明顯成績(jī)。圍繞《教育社會(huì)學(xué)》的課程建設(shè)，編寫(xiě)出版了教材《學(xué)校教育社會(huì)學(xué)》及《學(xué)習(xí)指南》，選擇江蘇電大開(kāi)放教育20xx（專升本）教育管理專業(yè)進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，嘗試了"問(wèn)題教學(xué)法"、"過(guò)程性評(píng)估"等適合成人學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，取得良好成果。被評(píng)為江蘇電大教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。二是研究所成員目前承擔(dān)課題近20項(xiàng)，課題研究階段性成果明顯，今年結(jié)題4項(xiàng)。
2、研究氛圍濃厚。一是繼續(xù)實(shí)施講會(huì)制度，內(nèi)容包括個(gè)人課題研究進(jìn)展情況、最新學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)以及個(gè)人學(xué)術(shù)研究心得體會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)了研究的過(guò)程管理。二是今年部門(mén)成員發(fā)表論文（包括提交會(huì)議交流的）26篇，其中在核心期刊上發(fā)表4篇。三是數(shù)位同志出席了icde國(guó)際大會(huì)、aaou18屆年會(huì)。
3、組織開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。配合校慶、科研推廣活動(dòng)、課題研究等多次舉辦學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，包括小型專題研討會(huì)、遠(yuǎn)教論壇等。
4、做好研究會(huì)秘書(shū)處工作。制定和實(shí)施研究會(huì)工作計(jì)劃，組織完成了研究會(huì)20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)。尤其是成功完成了研究委員會(huì)的更名工作和第五次年會(huì)、第七次理論研討會(huì)的各項(xiàng)籌備和組織工作。
5、編輯出版《科研動(dòng)態(tài)》4期。新開(kāi)設(shè)"遠(yuǎn)教研究動(dòng)態(tài)"專欄，制作了"評(píng)估專題"、"課程改革專題"、"學(xué)習(xí)支持服務(wù)專題"等，積極配合迎評(píng)工作，搜索了國(guó)內(nèi)外期刊、網(wǎng)站上新的、有代表性的文章，摘錄了其主要觀點(diǎn)，以供有關(guān)研究人員和參與評(píng)估的人員參考。
6、繼續(xù)做好教學(xué)培訓(xùn)工作。完成了香港公開(kāi)大學(xué)深造教育研修班的教學(xué)管理工作，34名學(xué)員獲得了香港公開(kāi)大學(xué)的學(xué)位證書(shū)。做好教育管理�？坪捅究频南嚓P(guān)課程管理和教學(xué)工作。
（五）學(xué)報(bào)編輯工作
1、辦好"遠(yuǎn)程開(kāi)放教育研究"、"成人教育研究"、"社區(qū)教育研究"、"現(xiàn)代教育技術(shù)研究"等專欄，全年編發(fā)專欄論文41篇（占用稿量的29%， 20xx年錄用稿件141篇）。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，《學(xué)報(bào)》刊發(fā)的論文，20xx年9月至20xx年8月被中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)中心《復(fù)印報(bào)刊資料》全文轉(zhuǎn)載的有3篇；選作索引的有61篇，占發(fā)文量的42%（20xx年第3期—20xx年第2期145篇文章）。
2、抓隊(duì)伍建設(shè)，促質(zhì)量提高。一是建立相對(duì)穩(wěn)定的專業(yè)審稿人隊(duì)伍，逐步完善審稿、用稿規(guī)范，保證刊用論文的質(zhì)量。二是加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)，提高編輯業(yè)務(wù)水平。一方面，建立了日常學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)、討論業(yè)務(wù)知識(shí)，討論解決編輯實(shí)踐中出現(xiàn)的具體問(wèn)題，切實(shí)提高刊物的編校質(zhì)量。另一方面，安排編輯積極參加業(yè)務(wù)研討會(huì)，加強(qiáng)與兄弟院校學(xué)報(bào)的聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高編輯水平和辦刊水平。
3、著手建立特約撰稿人制度，首先在特色欄目上加大了約稿力度，初見(jiàn)成效。
4、發(fā)揮編委作用，召開(kāi)了新一屆編委會(huì)會(huì)議，匯報(bào)工作，共商辦刊大計(jì)；向編委發(fā)出《學(xué)報(bào)》審讀表120份，回收23份，征求編委對(duì)每一期學(xué)報(bào)的意見(jiàn)。
5、抓印刷質(zhì)量，20xx年學(xué)報(bào)的印刷質(zhì)量有很大提高，在江蘇省印刷質(zhì)量檢測(cè)中心的檢測(cè)中獲得優(yōu)秀等級(jí)。
6、完成具體工作任務(wù)情況：
�。�1）審理學(xué)報(bào)稿件700多篇， 500多萬(wàn)字，比去年有較大幅度的增加。
�。�2）全年編輯出版學(xué)報(bào)6期，編發(fā)論文141篇（稿件刊用率為17、32%），約102萬(wàn)字。
�。�3）封二封三的學(xué)術(shù)之窗欄目共宣傳介紹全省電大教師的獲獎(jiǎng)著作、新作13本，sci論文6篇。
�。�4）完成6期學(xué)報(bào)的網(wǎng)頁(yè)制作、更新工作。
�。�5）完成省新聞出版局學(xué)報(bào)年檢的材料申報(bào)工作。
�。�6）完成第五屆江蘇省期刊質(zhì)量評(píng)估分級(jí)的參評(píng)材料報(bào)送工作。（7）完成學(xué)報(bào)增加頁(yè)碼的申請(qǐng)報(bào)批工作。
�。┙虒W(xué)輔導(dǎo)編輯工作
1、開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取師生對(duì)《視聽(tīng)之友》的意見(jiàn)。一是進(jìn)行了全省電大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查工作，對(duì)調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。二是深入市電大召開(kāi)學(xué)生、教師座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取來(lái)自教學(xué)一線師生的反映。通過(guò)調(diào)研進(jìn)一步了解基層電大對(duì)辦刊的意見(jiàn)，改進(jìn)質(zhì)量。
2、召開(kāi)了第四屆《視聽(tīng)之友》編委會(huì)會(huì)議，回顧、總結(jié)《視聽(tīng)之友》近年來(lái)的辦刊情況；充分聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)、編委、發(fā)行員對(duì)刊物今后發(fā)展、改革的意見(jiàn)和建議；進(jìn)一步明確刊物在構(gòu)建有效的教學(xué)支持服務(wù)體系中的作用，確立以人為本、以學(xué)生為中心，滿足遠(yuǎn)程開(kāi)放教育個(gè)別化、自主化學(xué)習(xí)的需要的辦刊理念。成立了《視聽(tīng)之友》新一屆編委會(huì)。20xx年科研處工作總結(jié)工作總結(jié)。
3、根據(jù)學(xué)生情況隨時(shí)調(diào)整組稿計(jì)劃，增加刊物容量：《視聽(tīng)之友》的字號(hào)由5號(hào)字變?yōu)樾?號(hào)甚至6號(hào)字，每期由7、5萬(wàn)字增加到10多萬(wàn)字，刊登的'課程由原來(lái)的12-13篇增加到17-18篇 。經(jīng)濟(jì)版全年編輯出版8期，刊登輔導(dǎo)文章98篇，輔導(dǎo)課程69門(mén)，近85萬(wàn)字，涉及10多個(gè)專業(yè)；政文版全年編輯出版6期，刊登輔導(dǎo)文章79篇，近62萬(wàn)字，輔導(dǎo)課程61門(mén)，涉及多個(gè)專業(yè)；理工版全年編輯出版8期，刊登輔導(dǎo)文章141篇，輔導(dǎo)課程109門(mén)，約85萬(wàn)字，涉及10多個(gè)專業(yè)。
4、針對(duì)不同的辦學(xué)層次，增加輔導(dǎo)刊物的種類：《視聽(tīng)之友》編輯出版了普專（政文版、經(jīng)濟(jì)版、理工版）22期，發(fā)行近7、3萬(wàn)冊(cè)；雙�？茖］�14輯，發(fā)行近4700冊(cè)；開(kāi)放輔導(dǎo)專輯127本，發(fā)行16、5萬(wàn)余冊(cè)。
5、發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的作用，在學(xué)校主頁(yè)上開(kāi)辟《視聽(tīng)之友》欄目，嘗試將一些課程的輔導(dǎo)文章和相關(guān)消息在網(wǎng)上發(fā)布；向讀者公布e-mail，加強(qiáng)與讀者的聯(lián)系，及時(shí)解答他們提出的問(wèn)題。
6、配合有關(guān)部門(mén)做好期刊的發(fā)行征訂工作，完成20xx年視聽(tīng)之友費(fèi)用的結(jié)算。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，重視作風(fēng)建設(shè)
1、為不斷提高素質(zhì)，部門(mén)基本建立了學(xué)習(xí)制度，并注重學(xué)習(xí)的實(shí)效。一是按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，認(rèn)真組織政治理論學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會(huì)"三個(gè)代表"重要思想的精神實(shí)質(zhì)，體現(xiàn)在工作中與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新；確保研究與編輯工作的正確方向。二是按照不同的工作崗位，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。把握遠(yuǎn)程教育研究和編輯工作的規(guī)律和特點(diǎn)，提高工作水平。實(shí)踐證明，思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高促進(jìn)了處室工作的順利開(kāi)展。但是，由于工作任務(wù)的繁重，學(xué)習(xí)時(shí)間還不能充分保證，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不夠廣泛，還需進(jìn)一步深化。
2、根據(jù)部門(mén)工作特點(diǎn)，樹(shù)立以服務(wù)為核心的工作原則；提倡勤奮敬業(yè)、甘為他人做嫁衣、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作精神。在行風(fēng)建設(shè)中，認(rèn)真制定和執(zhí)行《科研處行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾》，服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。在科研管理工作、編輯工作中，強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)，做到能努力為教職員工著想，為學(xué)生著想，盡可能提供周到、熱情的服務(wù)，對(duì)他們提出的問(wèn)題和要求都能熱情、耐心、及時(shí)做答，受到好評(píng)。隨著行風(fēng)建設(shè)的深入，還要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，全心全意地為全省電大的教學(xué)科研提供服務(wù)。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的處室氛圍。在提高素質(zhì)、提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，科研處逐漸形成了互相理解、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的良好氛圍，處室作風(fēng)建設(shè)初見(jiàn)成效。在學(xué)校全員競(jìng)聘工作中，全體同志以大局為重，以集體利益為重，正確處理好個(gè)人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，順利完成聘任工作，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，促進(jìn)了部門(mén)工作。在部門(mén)組織活動(dòng)（如召開(kāi)大型會(huì)議）時(shí)，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。平時(shí)面對(duì)繁忙的日常工作，全體同志能在工作上互相幫助，克服困難；在思想上生活上互相關(guān)心，形成和諧、團(tuán)結(jié)的集體，提高了工作效率，保證了工作任務(wù)的完成。
四、明年主要工作思路
科研處20xx 年總的工作思路是：以十六大和十六屆四中全會(huì)精神為指南，根據(jù)學(xué)�？傮w工作任務(wù)和總結(jié)性評(píng)估指標(biāo)要求，狠抓落實(shí)，認(rèn)真完成處室各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步加大科研工作力度，落實(shí)學(xué)校十五規(guī)劃提出的"以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，教學(xué)與科研相結(jié)合"的指導(dǎo)方針和第一次黨代會(huì)提出的科研工作要求，堅(jiān)持科研興校，完善激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，激發(fā)教職員工開(kāi)展科研活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性；以遠(yuǎn)程教育研究為基礎(chǔ)，重視學(xué)科專業(yè)研究，努力以高水平的科研支撐教學(xué)，以高質(zhì)量的科研促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完成常規(guī)工作的同時(shí)，著重做好以下幾項(xiàng)工作：
1、在遠(yuǎn)程教育研究方面，注重研究與實(shí)際問(wèn)題的結(jié)合，結(jié)合課題研究，努力為試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估提供較高質(zhì)量的研究成果。
2、在學(xué)科研究方面，開(kāi)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)工作，籌備建立自然科學(xué)研究基金，為教師的學(xué)科專業(yè)研究提供更多的支持。
3、在科研管理方面，進(jìn)一步完善和規(guī)范各種規(guī)章制度，做好學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著的出版資助工作；做好與評(píng)估有關(guān)的課題結(jié)題工作，為評(píng)估工作服務(wù)；做好課題的結(jié)題和成果推廣工作。
4、在學(xué)報(bào)編輯方面，以抓學(xué)術(shù)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)刊物的整體編輯構(gòu)思，加大欄目的設(shè)計(jì)、策劃，做好、做強(qiáng)"遠(yuǎn)程開(kāi)放教育研究"特色欄目，爭(zhēng)取在特約撰稿方面有所突破；以加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，提高編輯的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)報(bào)的可持續(xù)發(fā)展。
5、在教輔資料編輯方面，突出以"學(xué)生為中心"的服務(wù)理念，在辦刊形式上進(jìn)行探索，進(jìn)一步加強(qiáng)刊物的針對(duì)性和可讀性，使之真正成為受學(xué)生歡迎的良師益友，發(fā)揮好教學(xué)支持服務(wù)功能。
科研處工作總結(jié)14
本學(xué)期信息科研處將在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發(fā)點(diǎn)，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動(dòng)學(xué)�，F(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程，提高學(xué)校的辦學(xué)水平”為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好以下工作：
一、增強(qiáng)工作意識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，全面推行網(wǎng)上服務(wù)、公開(kāi)辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制，完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，不斷提高管理水平和工作效率，確保工作效果。
2、加強(qiáng)本處室專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，培訓(xùn)重點(diǎn)放在教室交互平板設(shè)備的常規(guī)維護(hù)和錄播系統(tǒng)使用及聽(tīng)力廣播播放上，提升處室專業(yè)人員崗位意識(shí)與專業(yè)技能。
二、緊抓日常工作，注重工作細(xì)節(jié)
1、嚴(yán)格按照學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真完成工作任務(wù)。完善教室平板電腦及教師報(bào)修制度，及時(shí)完成各場(chǎng)所設(shè)備檢查和維修工作；順利保證完成學(xué)校安排的大型活動(dòng)及會(huì)議；按時(shí)辦理上級(jí)來(lái)文、認(rèn)真采集和編輯學(xué)校相關(guān)活動(dòng)、保障校園網(wǎng)的暢通與及時(shí)發(fā)布我校相關(guān)新聞。
2、本學(xué)期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作任務(wù)繁重，處室專職人員進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育檔案，及時(shí)整理并歸檔各類培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)資料與培訓(xùn)總結(jié)等，使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化和制度化。本學(xué)期主要組織暑期“聚焦課堂”校本研修培訓(xùn)工作、省級(jí)教師發(fā)展中心申報(bào)工作、貴州師范學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校實(shí)踐學(xué)習(xí)名單、申報(bào)20xx年市級(jí)創(chuàng)新型教師名單、20xx年新進(jìn)教師初聘培訓(xùn)工作、派遣第一屆教壇新秀跟崗研修批次名單以及完善貴州省“十二五”繼續(xù)教育資料。
3、為保障高二與高三年級(jí)教室平板設(shè)備正常使用，開(kāi)學(xué)前對(duì)各班級(jí)平板設(shè)備進(jìn)行檢查。本學(xué)期還對(duì)組團(tuán)放大器及電視信號(hào)進(jìn)行檢查及維護(hù)。
4、處室設(shè)置專職人員負(fù)責(zé)班級(jí)設(shè)備報(bào)修，在教室平板質(zhì)保期內(nèi)，負(fù)責(zé)與公司人員聯(lián)系，及時(shí)排除故障，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。本學(xué)期共接到全校班級(jí)報(bào)修100次；學(xué)期結(jié)束前，均對(duì)各年級(jí)班級(jí)設(shè)備全面檢查、統(tǒng)計(jì)設(shè)備故障情況，并安排公司維修人員假期進(jìn)行維護(hù)；由于高三年級(jí)假期補(bǔ)課，處室在假期安排專業(yè)人員每天值班，保障高三年級(jí)補(bǔ)課期間教室平板設(shè)備順利使用。
5、做好校園網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)工作，包括及時(shí)發(fā)布校園新聞、審查網(wǎng)站評(píng)論、定期備份后臺(tái)數(shù)據(jù)與每天例行查看“貴陽(yáng)一中百度帖吧”相關(guān)信息等，并在高考期間完成高考專欄宣傳，本學(xué)期共在校園網(wǎng)上發(fā)布200余條新聞與公告。
6、為保證校園網(wǎng)絡(luò)地暢通，先后應(yīng)急搶修學(xué)校核心交換機(jī)達(dá)10余次，一卡通設(shè)備應(yīng)急處理達(dá)10次；為保障正常辦公，控制教師機(jī)流量，認(rèn)真做好教師與班級(jí)上網(wǎng)帳號(hào)管理，處理違規(guī)用戶近30人，及時(shí)排除一切網(wǎng)絡(luò)故障。
7、積極推進(jìn)科研工作
1）完成本輪校級(jí)課題結(jié)題相關(guān)工作。
2）啟動(dòng)下一輪校級(jí)科研課題申報(bào)工作。
3）為抓好研究中課題的常規(guī)管理工作，在網(wǎng)站的“科研專欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長(zhǎng)例會(huì)制度、課題研究的定期檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行并完善科研專題活動(dòng)制，促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序、有效進(jìn)行，也進(jìn)一步規(guī)范學(xué)�？蒲泄芾�。
8、抓好校報(bào)與《杏壇》�？ぷ�
本學(xué)期編輯出版校報(bào)與校刊各兩期，刊載原創(chuàng)新聞稿件10余篇，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳，給師生提供了一個(gè)交流互動(dòng)的有利平臺(tái)。
三、配合其它處室，做好服務(wù)工作
在協(xié)助其它處室工作時(shí)，均有活動(dòng)方案與總結(jié)，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動(dòng)的`正常運(yùn)行，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一次重大失誤。
1、本學(xué)期配合學(xué)校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫(xiě)，錄制校級(jí)公開(kāi)課60節(jié)，攝制新聞36余條，制作《校園新聞》12期，編輯制作學(xué)校各類視頻。
2、保障新教師匯報(bào)課設(shè)備并攝錄參與比賽授課教師視頻10余節(jié)。
3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、辦公室等部門(mén)，為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務(wù)工作，成功地保障了開(kāi)學(xué)典禮、校園文化節(jié)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、課本劇大賽、愛(ài)心義賣(mài)、教育大講堂、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、高三畢業(yè)典禮、新高三啟動(dòng)儀式等大型活動(dòng)。本學(xué)期保障完成各類會(huì)議設(shè)備保障30余場(chǎng)、學(xué)校大型活動(dòng)和對(duì)外演出共40余場(chǎng)。
4、協(xié)助教學(xué)處保障英語(yǔ)聽(tīng)力考試10余場(chǎng)，上課考試鈴聲變更10余次。
5、協(xié)助教務(wù)處網(wǎng)上高考報(bào)名、模擬填報(bào)志愿與正式填報(bào)志愿7天，保障校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與電腦的的正常運(yùn)行。
6、協(xié)助學(xué)校會(huì)議室、報(bào)告廳的設(shè)備維護(hù)工作，保障大型活動(dòng)順利進(jìn)行。對(duì)各處室使用會(huì)議室、報(bào)告廳作技術(shù)服務(wù)達(dá)40多次，各類會(huì)議設(shè)備保障20多場(chǎng)，各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播10余次；
7、協(xié)助完成高三省級(jí)模擬考試、高考、學(xué)業(yè)水平考試以及月考等大型考試的視頻監(jiān)控任務(wù)。
8、保障體藝特長(zhǎng)生報(bào)名系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
9、按市招辦要求，在計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)施英語(yǔ)口語(yǔ)考試，安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語(yǔ)口語(yǔ)考試順利進(jìn)行。
四、新增工作不推脫，積極創(chuàng)新見(jiàn)成效
1、本學(xué)期開(kāi)展了一次大型智慧課堂展示課，提升教師對(duì)互平板的全面應(yīng)用。
2、組織了一次高二高三教師智慧課堂運(yùn)用培訓(xùn)，加大智慧課堂教學(xué)模式的培訓(xùn)力度，促進(jìn)交互平板功能的使用。
3、與公司聯(lián)系完善考勤管理系統(tǒng)與選課系統(tǒng)的方案。
4、校園辦公平臺(tái)各功能的開(kāi)發(fā)與試用，并開(kāi)通了貴陽(yáng)一中官方微信公眾號(hào)。
5、組織安排暑期“聚焦課堂”校本研修培訓(xùn)相關(guān)指南與資料準(zhǔn)備，并在教師培訓(xùn)期間保障設(shè)備的正常使用。
6、改版升級(jí)了閱卷系統(tǒng)，使教師改卷、統(tǒng)計(jì)與分析數(shù)據(jù)更便捷。
7、配合完成多次教育大講堂的活動(dòng)。
8、繼續(xù)巡查全校教室wifi信號(hào)，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次全面清查。
科研處工作總結(jié)15
本學(xué)期科研處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)展，圓滿完成了開(kāi)學(xué)之初制定的工作目標(biāo)。開(kāi)學(xué)之初，科研處重新選拔教研室主任9人，副主任15人，組成一個(gè)教科研團(tuán)隊(duì)。另有專職教研員17人，工作人員3人�，F(xiàn)將科研處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
第一部分 “走出去”五項(xiàng)
一．安排了11批共33人去北京和杭州參加呂梁市名師培訓(xùn)，其中去北京的有語(yǔ)文，政治，歷史，地理和生物共五批15人，去杭州的有英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，信息和校長(zhǎng)六批18人。
二．安排了16批共249人參加呂梁市全員培訓(xùn)，分別去汾陽(yáng)四中，汾陽(yáng)五中，柳林鑫飛中學(xué)，臨縣高級(jí)中學(xué)，中陽(yáng)一中和孝義中學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。并且每期都做有美篇展示。
三．安排9批共36人去孝義，臨縣，汾陽(yáng)，離石，柳林參加呂梁市教研室組織的.同課異構(gòu)活動(dòng)。
四．安排3批共6名教師分別赴臨汾一中，忻州一中和晉城一中參加金太陽(yáng)組織的山西賽區(qū)同課異構(gòu)比賽。
五．安排3批共3名教師分別赴揚(yáng)州大學(xué)，山西師范大學(xué)，浙江師范大學(xué)參加免費(fèi)師范生的國(guó)培計(jì)劃。
第二部分 “請(qǐng)進(jìn)來(lái)”四項(xiàng)
一．組織了三期呂梁市數(shù)學(xué)全員培訓(xùn)，協(xié)助呂梁市教育局完成培訓(xùn)的吃住行等一切后勤工作。累計(jì)接待人數(shù)達(dá)833人次。學(xué)校微信平臺(tái)有專題報(bào)道。
二．組織了一期呂梁市數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”活動(dòng)，接待人數(shù)達(dá)140人。學(xué)校微信平臺(tái)有專題報(bào)道。
三．組織六期全校教師參加北京專家的專題講座，科研部全程考核查人，每次都有美篇展示。
四．組織三場(chǎng)專門(mén)為青年教師培養(yǎng)的專題講座。
第三部分 教師賽講三項(xiàng)
一．組織了全校的公開(kāi)課賽講，28名教師參與賽講，20位評(píng)委參加評(píng)選，并進(jìn)行總結(jié)表彰并出刊版展示，學(xué)校微信平臺(tái)有專題報(bào)道。
二．組織全校青年教師匯報(bào)課，28名教師參與講課，17位專職教研員，9位教研室主任以及青年教師師傅全程參與指導(dǎo)。
三．組織10名教師參與縣教育局舉辦的教學(xué)案例和PPT比賽活動(dòng)，其中5人獲獎(jiǎng)。
第四部分 學(xué)生競(jìng)賽兩項(xiàng)
一．組織數(shù)理化學(xué)科能力競(jìng)賽各一次，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)508人。
二．組織葉圣陶杯作文競(jìng)賽一次，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)298人。
第五部分 課題申報(bào)九項(xiàng)
一．申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題兩個(gè)，省級(jí)課題兩個(gè)，市級(jí)課題十個(gè)。
第六部分 科研處其他工作
一．組織完成28位青年教師的師徒結(jié)對(duì)，師徒合影全部上墻，召開(kāi)兩次專門(mén)的師徒座談會(huì)。
二．組織專職教研員聽(tīng)評(píng)高三教師的常態(tài)課兩次，聽(tīng)評(píng)高二教師的常態(tài)課一次，聽(tīng)評(píng)青年教師的常態(tài)課一次，并且組織專職教研員向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)三次。組織專職教研員對(duì)全校教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并總結(jié)匯報(bào)。
三．組織推薦14名交城縣第十六屆教學(xué)能手的候選人和推薦5名呂梁市第十四屆教學(xué)能手的候選人。
四．牽頭完成所有教研室的重新配置及室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)、環(huán)境美化等。
五．完成進(jìn)修校繼續(xù)教育工作。