文綜教研組工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的文綜教研組工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文綜教研組工作總結(jié)1
本學(xué)期以來(lái)，我組成員本著以素養(yǎng)訓(xùn)練為總目標(biāo)，課改為核心，課堂教學(xué)為主陣地；以同學(xué)進(jìn)展為本，提高老師的教學(xué)水平為本；以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，教學(xué)科研為先導(dǎo)。全面推動(dòng)前進(jìn)校本教研制度建設(shè)，提高老師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
在此，我將匯總我們文綜教研組這一個(gè)學(xué)期來(lái)的特色，向同仁們呈現(xiàn)我們的風(fēng)采，再次發(fā)出—我們始終都以校為榮，校也將以我們?yōu)闃s—的心聲。
由于我們政治、歷史、地理、英語(yǔ)科目的特殊性，所以使得我們有著不同他組的特色，我組較多成員在學(xué)校都擔(dān)當(dāng)重要角色，個(gè)個(gè)都勤勤懇懇，為學(xué)校的進(jìn)展都付出了自己的努力，都做出了很大貢獻(xiàn)。老師大多都一人擔(dān)當(dāng)整個(gè)年段的政治、歷史、地理教學(xué)。由此可見(jiàn)，我組具力氣大、角色重、貢獻(xiàn)大的特色！
本學(xué)期內(nèi)，我組順當(dāng)并成功地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：
�。�1）確定校本課題和教學(xué)主攻方向。開(kāi)學(xué)之初，我組主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，確定了我組的校本課題：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在學(xué)校地理教學(xué)中的實(shí)踐與思索，目前還在進(jìn)行時(shí)，在學(xué)期末，我將做相關(guān)的階段性總結(jié)工作，以促進(jìn)日后更好地開(kāi)展教學(xué)工作。同時(shí)也確定了我組各組員的本學(xué)期的教學(xué)主攻方向，以更為明確自己在教學(xué)過(guò)程中的目標(biāo)，當(dāng)然在實(shí)際教學(xué)中，我們就會(huì)有意識(shí)地依據(jù)自己所定目標(biāo)努力。
（2）教研課活動(dòng)。由于我組成員分別擔(dān)當(dāng)政治、歷史、地理，又由于大多都是跨年段教學(xué)，所以為了更好地開(kāi)展教研課活動(dòng)，我們一方面成功組織開(kāi)展了我組常艷、劉海英兩位老師的示范課和其他老師的組內(nèi)匯報(bào)課的活動(dòng)；另一方面，在平常的`教學(xué)中，也主動(dòng)地開(kāi)展了以備課組為單位的教研課，做好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
�。�3）學(xué)校課改——面對(duì)當(dāng)今學(xué)校新課改的進(jìn)展潮流，我組為了不落后于他人，也主動(dòng)地學(xué)校了相關(guān)的課改精神，比如，介紹了相關(guān)網(wǎng)站給組內(nèi)成員學(xué)習(xí)、在教研組會(huì)上也認(rèn)真深入到到地爭(zhēng)辯了相關(guān)課改存在的問(wèn)題、也很負(fù)責(zé)任地制定了學(xué)校新課改年段的政治歷史地理科目的學(xué)分認(rèn)定方案、特別是任課老師寫(xiě)了較多的教學(xué)反思，這些都特殊有利于我組成員緊跟課改的步伐。
�。�4）主動(dòng)開(kāi)展日常教研會(huì)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，除期中、期末和節(jié)假日期間，我組都嚴(yán)格、主動(dòng)地開(kāi)展日常教研會(huì)活動(dòng)，組員也主動(dòng)地協(xié)作工作，除個(gè)別一兩次有公事在身外不能參預(yù)，其余都按時(shí)到位，每次教研會(huì)的氣氛都較為喧鬧，讓人感覺(jué)愉快輕松——由于我們追求的是高質(zhì)量會(huì)議！總之，我組在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷得以進(jìn)展，也取得了良好的成果，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我組全體成員仍會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的基本理念，提高常規(guī)訓(xùn)練教學(xué)的水平和力氣，從而加強(qiáng)和連續(xù)推動(dòng)前進(jìn)新課程的實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)投身于學(xué)校的大進(jìn)展中——我們樂(lè)于為校爭(zhēng)光！
文綜教研組工作總結(jié)2
20xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧緊急勞碌的一學(xué)年，我們九班級(jí)文綜教研組在學(xué)校、學(xué)部教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“有效課堂”為中心理念，較好的完成了本學(xué)年的教研組工作。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓寶貴的閱歷有效地發(fā)揮作用，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)年的教研工作總結(jié)如下：
一、教研組工作的開(kāi)展
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師觀念。
20xx年9月份一開(kāi)頭，我們文綜組全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)部本學(xué)年的教學(xué)工作方案。準(zhǔn)時(shí)制定了科學(xué)合理的工作方案、教學(xué)進(jìn)度方案，并在實(shí)際工作中有方案有步驟地得到貫徹和落實(shí)。圍繞“新課程改革”和“博達(dá)有效課堂”的重點(diǎn)，時(shí)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，開(kāi)放爭(zhēng)辯，寫(xiě)出心得體會(huì)，提高熟識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。每位老師還自學(xué)理論文章，并時(shí)常相互溝通心得，更新訓(xùn)練教學(xué)觀念、完善自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。我們組本期一共進(jìn)行了8次集體學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言、有記載。對(duì)訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中消逝的疑難、困惑或閱歷、建議，全組老師一起主動(dòng)喧鬧探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和關(guān)懷。
2、大力加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)
為了提高教學(xué)力氣較差的老師的教學(xué)力氣，我們文綜組老師依據(jù)學(xué)部的要求，本期每個(gè)月聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)有聲有色。每個(gè)老師時(shí)常聽(tīng)其他老師的課，在聽(tīng)課中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)切磋和爭(zhēng)論。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，不斷反思教學(xué)。我們學(xué)部老老師以身作則，對(duì)七班級(jí)、八班級(jí)的青年老師還實(shí)施“傳幫帶”，悉心指導(dǎo)青年老師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，督促他們完成教學(xué)任務(wù)，并賜予全方位的關(guān)懷，促進(jìn)青年老師的快速成長(zhǎng)。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理
本學(xué)期我們文綜組能夠依據(jù)學(xué)校的要求認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。
�、賵�(jiān)持了每半月一周一次教研活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，分析反饋同學(xué)的想法，開(kāi)展教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題征集與解決活動(dòng)，解決老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題。
�、谝罁�(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，爭(zhēng)論制定教學(xué)進(jìn)度方案，認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
③規(guī)范導(dǎo)學(xué)案教案編寫(xiě)，優(yōu)化教案設(shè)計(jì)，留意同學(xué)思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。
④抓好作業(yè)量把握和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細(xì)批。
�、輬�(jiān)持了導(dǎo)學(xué)案簽字制度。
�、迗�(jiān)持聽(tīng)課制度。
�、邎A滿完成兩次月考和期中考試的閱卷、登分、分析、反思工作。
4、加強(qiáng)了教研組分散力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
我們文綜教研組雖然人員少，只有4人，擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)卻很重，每個(gè)人每月的工作量在九班級(jí)老師中是最多的。盡管如此，我們都是聽(tīng)從支配，任勞任怨，在工作上大家相互關(guān)懷，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力氣來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。尤其是教研組課件制作和教學(xué)資料的搜集和使用上，每位老師都能主動(dòng)參預(yù)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、教研工作方面
教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的.唯一途徑。過(guò)去，由于我們對(duì)教研工作的熟識(shí)不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我們文綜組為了營(yíng)造更加深厚的教研氛圍，主動(dòng)鼓舞全體老師認(rèn)真爭(zhēng)論教材，爭(zhēng)論教學(xué)方法、爭(zhēng)論同學(xué)，開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng)；等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新了本組老師教學(xué)觀念，提高了本組老師的教學(xué)力氣。
由于本組的教科研力氣有限，依據(jù)每人的實(shí)際狀況開(kāi)學(xué)初要求制定教研小專題，年末寫(xiě)出相關(guān)論文。在平常的教科研活動(dòng)中加強(qiáng)了教科研理論學(xué)習(xí)，逐步把握教科研方法，在實(shí)踐中主動(dòng)探究爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略，從而提高老師教科研水平和力氣。
三、存在問(wèn)題：
1、我們文綜組有些老師導(dǎo)學(xué)案的制定不規(guī)范，質(zhì)量不高，不能按時(shí)送簽。
2、有些老師在其學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；學(xué)問(wèn)老化嚴(yán)峻。
3、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位，特別在導(dǎo)學(xué)案的批改中有漏批、漏改現(xiàn)象。
4、少數(shù)老師工作責(zé)任心不是很好，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的分散力。 四、今后工作的努力方向。
盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧舜_定的成果，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如老師的參預(yù)主動(dòng)性難以調(diào)動(dòng)，教學(xué)爭(zhēng)論效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等。總之，教研是一個(gè)不斷進(jìn)展的過(guò)程，對(duì)教學(xué)的爭(zhēng)論是無(wú)止境的，在以后的工作中為不斷提高我部文綜教研組的教學(xué)和教研水平，為20xx年我校九班級(jí)的中考勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而不斷努力。
文綜教研組工作總結(jié)3
本學(xué)期，我們文綜教研組堅(jiān)持以教務(wù)處工作重心為指導(dǎo)，以課程改革和“生本訓(xùn)練思想”為導(dǎo)向，最終以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為抓手認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。文綜組全體成員團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，合力協(xié)作，以教研組方案為方向，主動(dòng)努力，圓滿完成了教研組既定方案，取得了良好的教研效果，但有些工作照舊需要進(jìn)一步加強(qiáng)，落到實(shí)處。為了在下學(xué)期的教研工作中再出成果，現(xiàn)將本學(xué)期工作閱歷總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作方案的支配，文綜組認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處對(duì)教研組工作的部署要求，認(rèn)真總結(jié)前一階段的課改成果，在過(guò)去閱歷的基礎(chǔ)上加強(qiáng)課改實(shí)踐，通過(guò)教研活動(dòng)深化課改了探究，尋求符合本校實(shí)際的教學(xué)方法，使教學(xué)成果進(jìn)一步得到了提高。
二、本學(xué)期的主要教研工作
1、完善落實(shí)了教研工作制度，認(rèn)真制定了工作方案，組織老師主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)，合理支配教研時(shí)間，組織好每一次教研活動(dòng)。
2、周密支配教研課題，重點(diǎn)解決前階段課改中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)了與其他教研組的聯(lián)系，共同探討解決了許多課改中遇到的`問(wèn)題、困難，總結(jié)學(xué)習(xí)了取得課改成就的先進(jìn)學(xué)校的成功閱歷，取彼閱歷補(bǔ)己不足，使教研工作取得了開(kāi)拓性成效。
3、統(tǒng)一了學(xué)案的編寫(xiě)模式，要求不論是否同一班級(jí)只要是同科，學(xué)案編寫(xiě)必需依據(jù)統(tǒng)一的編寫(xiě)思想去編寫(xiě)，學(xué)案的編寫(xiě)程序必需全都，內(nèi)容支配上遵循求同存異的原則，使老師編寫(xiě)學(xué)案的力氣得到大幅度提高。
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