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圖書館管理員工作總結(jié)

時間:2023-03-19 16:59:33 工作總結(jié) 我要投稿

圖書館管理員工作總結(jié)精選15篇

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的圖書館管理員工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圖書館管理員工作總結(jié)精選15篇

圖書館管理員工作總結(jié)1

  我作為學(xué)校圖書室管理員之一的工作已經(jīng)一個年頭了。從陌生到熟悉,我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。這年來,我不斷努力地學(xué)習(xí)著,認真踏實地工作著,默默無聞地奉獻著。

  一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  圖書室的工作看似簡單的"借借還還",但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作,同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專業(yè)水平。因此,我除了勤奮踏實地工作外,平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二、積極探索,堅持科學(xué)規(guī)范管理,嚴格執(zhí)行各項制度。

  科學(xué)規(guī)范管理圖書,健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,對圖書規(guī)范化、標準化管理,各類圖書賬冊齊全規(guī)范。圖書的整理,以及規(guī)范的歸類,使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速,大大提高了工作效率。工作中,我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度,如外借、閱覽、視聽、賠償?shù),使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通。同時,我也十分注重規(guī)范服務(wù),耐心的回答每位學(xué)生的.詢問,妥善處理出現(xiàn)的矛盾,使圖書室內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。

  三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

  科學(xué)管理是圖書室工作的手段,而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的學(xué)生,為盡量發(fā)揮書刊的資料作用。 我平時注意傾聽師生的意見, 平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,在今后的工作中,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,服務(wù)師生,力求把工作做得更實,更好。

圖書館管理員工作總結(jié)2

  為使校園滿書香,甘做學(xué)生領(lǐng)路人

  早在20xx年建校初始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子便確立了“讓每一名學(xué)生都得到成功,讓每一位教師都得到發(fā)展”的基本辦學(xué)理念,把圖書館建設(shè)納入了學(xué)校實現(xiàn)數(shù)字化校園、書香校園總體目標的一項重要內(nèi)容。功能齊備的網(wǎng)絡(luò)中心、自動化的管理設(shè)施、優(yōu)雅而充滿文化氣息的館內(nèi)環(huán)境,近十二萬冊的藏書和二十萬冊的電子圖書,為師生的閱讀學(xué)習(xí)提供了良好的條件,為師生的健康成長提供了豐富的精神食糧。我是第一批由學(xué)校安排到學(xué)校圖書館工作的教師,負責(zé)圖書的借閱和管理,也許我本人就愛好讀書,也許做了多年的班主任,深知閱讀對知識的積累、對學(xué)生的健康成長無比重要,我踏入圖書館,便深深的愛上了這份工作。

  愛崗敬業(yè),讓年華在書香里永遠綻放。圖書管理員是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員,一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,有良好的職業(yè)道德,有開拓創(chuàng)新的精神,還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系和過硬的職業(yè)技能。

  幾年來,通過參加省中小學(xué)圖書館工作培訓(xùn)和不斷地自學(xué)鉆研,我系統(tǒng)而深入地了解掌握了有關(guān)圖書的分類、圖書的編目、圖書的借閱流程等基礎(chǔ)知識,以及圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),熟練地對“奧龍圖書管理軟件”進行操作,為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  每年學(xué)校的師生都超過三千多人,圖書流通量非常大,圖書亂架情況也比較嚴重,為了確保圖書的正常借閱,我除了每天的1節(jié)閱讀大課和正常的`全校圖書借閱工作,經(jīng)常利用休息時間,和同事一起對19個藏書架、近12萬冊圖書進行整理、倒架、排序、補貼書標等一系列工作。在整理書庫的過程中,我還認真了解各類圖書內(nèi)容,把適合學(xué)生閱讀的書目登記下來,為推薦給學(xué)生閱讀做好準備。大量的勞動,讓我的工作節(jié)奏非常緊張,盡管整天忙的腰酸背痛,但是,當看到整齊有序的各類圖書,整潔優(yōu)雅的借閱環(huán)境,看到師生們在書海中尋覓自己喜愛的圖書,我毫無怨言,樂在其中。這一干就是八年,我把大好的年華和濃濃的愛心融進了濃濃的書香,把古今的經(jīng)典和中華傳統(tǒng)文化,傳播在了學(xué)生幼小的心田。

  盡心盡力,讓學(xué)生在書香里健康成長。學(xué)校圖書館不僅能滿足學(xué)生對知識的渴求,而且能積極促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。因此,我積極發(fā)揮圖書館的思想道德教育的功能,努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”讓學(xué)生們在書海里汲取營養(yǎng),健康成長。

  一是充分發(fā)揮圖書館的主陣地作用。作為圖書管理員,我把圖書館作為主陣地,充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢,努力營造讀書氛圍,千方百計提升師生的閱讀量。

  圖書館是全天候開架借閱,每天開館6--8小時,我根據(jù)學(xué)校的具體情況和師生們的要求,采取了以個人外借為主,以班級集體借書為輔的圖書借閱方法。每到課間和午休,我指導(dǎo)著來到借閱室的學(xué)生們在書架中挑選自己喜愛的圖書,小志愿者們則根據(jù)班級同學(xué)在推薦書目中選借的書目統(tǒng)一辦理借還手續(xù),一切都有條不紊,方便快捷,每年的師生借閱總量達萬余人次,圖書借閱率都保持在百分之九十六以上。

  按照學(xué)校向全體師生提出的“讓讀書成為習(xí)慣”的要求,我還積極配合圖書館,建起了教師書吧和學(xué)生書吧,推薦相關(guān)圖書二千余冊。配合“教師自主選購,學(xué)校按價報銷”的自選、讀書活動,我開展了教師每月“閱讀一得”活動,并在圖書館的走廊兩側(cè)辦起了6塊《校園書香》讀書活動展板,以促進師生形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二是進行主題教育閱讀書目推薦導(dǎo)讀。 導(dǎo)讀工作是學(xué)校圖書館履行教育職能的一項重要工作。作為圖書管理員要正確引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的文獻,培養(yǎng)他們“好讀書,讀好書”的習(xí)慣,增強閱讀能力和良好的自學(xué)風(fēng)氣。

  我利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏等各種形式向師生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。在校園網(wǎng)開辟了“經(jīng)典書屋”、“閱讀指導(dǎo)”、“書香論壇”等七個欄目,在校刊上設(shè)立了“書吧之聲”專欄,在書吧里設(shè)立了“好書推薦”書架,建成了“黨建學(xué)習(xí)專柜”、“國防教育專柜”、“校本文集專柜”、“校本教材專柜”、“學(xué)校?瘜9瘛蔽宕髮n}書柜,以營造濃郁的讀書氛圍。每學(xué)期,我都配合學(xué)校的德育工作,精選出一批批具有代表性、指導(dǎo)性的書籍,向師生推薦閱讀,收到了良好的教育效果。

  我還根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作性質(zhì)和分工職責(zé),認真選擇書目,為班子成員辦公室、教研室建起了書櫥,并協(xié)助學(xué)校建起了“文潤書齋”、“碧桐書院”,幫助全校中小幼建起了近六十個班級圖書角。我們還開展了“教研室配書,教師網(wǎng)上定閱”服務(wù),為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項管理、教育教學(xué)工作,起到了積極的推動作用。

  三是建立起一支圖書小志愿者隊伍。為了保證圖書借閱工作的順利開展,每年的學(xué)初,我在班主任的積極支持下,都要組織建立起由“學(xué)校形象代言人”擔(dān)任的圖書管理小志愿者隊伍,對他們進行奉獻精神和服務(wù)意識的教育,以及圖書管理基礎(chǔ)知識和服務(wù)技能等方面的培訓(xùn),讓學(xué)生參與到圖書館的服務(wù)工作和讀書活動之中。

  每逢課間課余,圖書館里,他們認真為班級同學(xué)辦理借還圖書手續(xù),仔細擦拭書柜、桌椅,整理書刊雜志,積極協(xié)助老師組織讀書活動;走廊上,他們樓上樓下忙著為領(lǐng)導(dǎo)們、教研室的書柜配送圖書;教室里,他們積極為同學(xué)們推薦圖書,填寫借閱書目。紅領(lǐng)巾飄逸在圖書館內(nèi)外,一批又一批小志愿者,成了為他人、為集體無私奉獻精神的感人符號,成為了書香校園里的一道亮麗風(fēng)景。

  6年來,我總計組織了12批180余名紅領(lǐng)巾參與圖書管理,成為圖書管理小志愿者;總計為同學(xué)推薦、借閱圖書近四萬余冊;為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室配送圖書55次;參與各種讀書活動、圖書保潔280余次;有126人被評為優(yōu)秀圖書管理小志愿者。

  四是在閱讀課中貫穿品德教育主線。學(xué)生書吧的閱讀輔導(dǎo)由我們圖書管理員擔(dān)任。閱讀課堂上,我引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)典,與大師對話,誦讀名著,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,力爭生動活潑、豐富多彩,做到“三有一精”:有閱讀內(nèi)容,保證每月更新一次閱讀書刊;有閱讀活動,開展以班為單位的主題閱讀、演講活動和讀書筆記、讀書卡交流活動;有課堂記錄,教師做到實時指導(dǎo),閱讀和教學(xué)相結(jié)合,以提高學(xué)生的知識積累;精選符合學(xué)生年齡特點,具有可讀性、教育性的書刊為書吧配書,把德育融入閱讀之中,讓學(xué)生在圖書館這片樂園里沐浴書海的春風(fēng)雨露,呼吸名著的自然芬芳,放飛自己的夢想和希望。

  五是積極開展豐富多彩的讀書活動。開展豐富多采的讀書活動,發(fā)揮圖書館的教育作用,是中小學(xué)素質(zhì)教育工作的重要內(nèi)容,也是圖書管理員份內(nèi)的職責(zé)。

  我們先后舉辦了百人牽頭、千人參加的以“讓讀書成為習(xí)慣,讓文明伴我成長”為主題的讀書簽名活動;學(xué)生自選,學(xué)校買單的以“選好書,與好書交友”為主題的圖書超市自選活動;推薦、傳閱近千人次的以“讀好書,與經(jīng)典同行”為主題的讀書接力活動;百幅文、報獲獎的以“好讀書,與書香為伴”為主題的讀書征文、手抄報展評活動;組織了以“暢游書海,品味書香”為主題的讀書知識競賽等活動;每年元旦,我們都開展了“編楹聯(lián)、寫楹聯(lián)、送楹聯(lián)”活動,在校內(nèi)外產(chǎn)生了極大影響。

  堅持開展了每學(xué)年一次的“讀書之星”、“書香班級”、 “書香家庭”評選活動,激發(fā)了學(xué)生、家長的讀書熱情。

  與時俱進,讓校園溢滿濃濃書香。讀書使學(xué)生自信、聰慧更具發(fā)展力;讀書使教師充實、睿智更具創(chuàng)造力;讀書使家長富有、通達更具教育力;讀書使校園厚重、蓬勃更具生命力。

  回顧幾年來的工作,既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,圖書館在教育教學(xué)工作中,發(fā)揮著越來越重要的作用,圖書管理工作也在不斷創(chuàng)新向前邁進,一屆又一屆學(xué)生在經(jīng)典名著的熏陶下,不斷健康成長,我也在快樂的工作中不斷收獲著成果,先后被聘為學(xué)校法制宣傳員、被評為區(qū)校級先進,閱讀指導(dǎo)課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評比活動”中,被中國圖書館學(xué)會中小學(xué)圖書館分會評為三等獎,學(xué)校圖書館先后被市教育局評為“實驗室、圖書館建設(shè)、管理、使用”先進單位,被省教育廳評為“中小學(xué)圖書館工作示范!。不足的是工作的創(chuàng)新意識還有待進一步加強,對圖書管理業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力。在今后的工作中我將堅持不懈,與時俱進,扎扎實實為學(xué)生搞好服務(wù),為學(xué)校的書香校園建設(shè)貢獻自己的力量。

圖書館管理員工作總結(jié)3

  本學(xué)年來,在工作中自始自終強調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。在圖書室工作實踐中,作為圖書室的管理員,努力為師生營造一個文明、整潔、清新的圖書室面貌,學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。

  一、做好圖書室的日常管理工作

  1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的幫助下,順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量。

  2、及時印制圖書登記表,完善圖書借閱登記工作;

  為學(xué)校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。認真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu),完成了圖書分類工作,還完成了新書的編目上架等大量工作。

  3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的時間,一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;

  二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;

  三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率。

  4 、認真完成圖書的剔舊換新任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是x萬多冊圖書,為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,對流通率高容易壞的`書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經(jīng)脫落,故本學(xué)期對全書庫的圖書標貼進行修理。

  二、圖書室活動

 。1)圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,圖書室開展讀書征文活動,參與面和稿件質(zhì)量逐次擴大和提高,收到了一定效果。這個活動提高了圖書室的閱讀量,同時在這期間,學(xué)生讀書熱情高漲,所薦圖書外借率明顯上升。

  (2) 做好新書介紹,擴大宣傳,提高借閱率。

  這個學(xué)年以來,圖書室的工作做到了有條不紊。不過這其中還是有不足之處,比如如何將圖書室管理得更好,再上一個水平,還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭取不斷改進,努力做得更好!

圖書館管理員工作總結(jié)4

  時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計劃,F(xiàn)總結(jié)如下

  一、規(guī)范管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

  2、認真學(xué)習(xí),深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務(wù)意識,使工作到達規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。

  使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

  3、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時帶給新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  4、借閱圖書做到了認真細心,加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。

  做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。一學(xué)期來,圖書室的圖書基本持續(xù)原樣。

  5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),持續(xù)整潔清爽。

  二、開展活動,發(fā)揮育人功能

  為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書近1000余冊,教職工借書120余冊,參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時表揚鼓勵,現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。

  總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際狀況,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  三、今后工作的'打算

  在今后的工作中,要不斷加強政治理論學(xué)習(xí),提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。作為流通部負責(zé)人,除帶領(lǐng)大家團結(jié)一致,做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外,還要加強以下幾個方面的工作:

  加強工作人員的職業(yè)道德教育,牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平,建立高層次的服務(wù)工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學(xué)習(xí),以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工,發(fā)揮每個工作人員的特長,調(diào)動每個人的工作積極性,相互配合,團結(jié)協(xié)作,共同努力,形成良好的工作環(huán)境和氛圍。

圖書館管理員工作總結(jié)5

學(xué)校圖書館管理員工作總結(jié)

  圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂,圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會的運行中來,為我們提出改善的方向與積極的建議,將委員會建設(shè)的更加人性化。在推動同學(xué)們的'讀書興趣的同時,也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

  因此,大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿,讓同學(xué)們寫出他們的心里話,每周爭對這些提議召開一次管理員會議,將這些建議落到實處。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們,也可用此方法與管理員們形成交流。

  11月計劃:開放電子音像類書目

  在向同學(xué)們開放各類新書的同時,開放我們的電子音像類圖書的借閱,使同學(xué)們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道,逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

  12月計劃:爭取實行館際學(xué)習(xí)交流

  古語云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境,作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好,讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所。

  鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久,新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機會,通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,看到自己身上的不足,并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此,不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野,也可以加強學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長補短下,風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。

  而我們初步的設(shè)想,是希望能利用每周二的提早放學(xué)時間,組織10名圖書館管理員,在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進行參觀,包括市北

  高中、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí),我們也可以看到自己的不足,使校圖書館的管理工作更上一層樓。

圖書館管理員工作總結(jié)6

  一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

  我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。

  1、是勤整理,對歸還的圖書每天及時歸類上架;

  2、是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;

  3、是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

  二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

  熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準備,管理到位,責(zé)任心強,學(xué)生都高興地來,滿足地走。

  三、利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課。

  我們邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

  四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。

  我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對新購進的'圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是我們帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。

  五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

  在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),每天收發(fā)報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生借閱工作。

  圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻!

圖書館管理員工作總結(jié)7

  本學(xué)年,我擔(dān)任圖書管理員工作,本學(xué)期,圖書室緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié):

  一、工作情況

  1、健全各種管理制度,完善排架,更新導(dǎo)引標識。正常開展借書、閱覽活動,為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,對新進的圖書,采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理,遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架、整架,實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為每本書登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理借書證,做好圖書和資料的出借工作。

  2、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強了服務(wù)意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

  3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

  4、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書基本完好無損。

  二、經(jīng)驗和體會

  1、圖書的管理只是途徑,圖書借閱從中獲取知識才是目的,為了充分發(fā)揮圖書的作用,開學(xué)初,根據(jù)圖書室的具體情況,進行了整理、清理,補發(fā)了各班的借書證,對上期末新購圖書進行分類、整理,貼上書簽,上好架,并對學(xué)生進行了愛護圖書等方面的知識教育,完善了借閱圖書制度,自己總是盡量延長圖書借閱時間,盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書,從周一到周五都堅持分上下午全天向師生開放三小時以上,并盡量將好書、新書推薦給廣大師生,這樣不僅使他們獲得了知識,提高了能力,還陶冶了情操,造就了品格修養(yǎng)和意志,充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。

  2、及時為師生編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的`作用。每天整理新到的雜志及報紙,及時做好登記、編號、整理上架工作。讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手。

  3、圖書室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個重要的組成部分,而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上,每天按時上下班,打掃閱覽室,使閱覽室呈現(xiàn)一個的氣氛,為每位借閱書刊的教師、學(xué)生營造一個整潔,舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境。

  4、本學(xué)期對借書的教師服務(wù)主動積極熱情,對新進的新書認真清理,以便于各位教師查閱。

  三、問題和教訓(xùn)

  學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時也存在不足:

  1、班級閱讀量參差不齊,有班級班主任不夠重視,學(xué)生借書不夠積極,還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書,希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書館的工作做得更出色。

  2、班級圖書管理員培訓(xùn)得還不夠,集體借閱出了一些問題:如不及時歸還,遺失或污損圖書無人負責(zé)等情況。

  四、今后的打算和努力方向

  在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  開展一系列讀書活動的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時,也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

  作出更大努力,使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道,充分發(fā)揮圖書室應(yīng)有的作用,當然,在今后的工作中自己將會更加努力,使圖書管理工作不斷向前邁進。

圖書館管理員工作總結(jié)8

  學(xué)校圖書館在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,本學(xué)期圖書館工作人員能認真落實崗位職責(zé),堅持“以人為本、以書育人”的思想,強化服務(wù)意識,充分利用新配的圖書和館室資源,并積極配合各處室、各教研組開展教育教學(xué)系列活動,努力營造開放、和諧的書香文化。在圖書館各館室工作人員的密切配合下,圓滿完成了各項工作任務(wù)。

  一、加強理論學(xué)習(xí),全心全意為師生服務(wù)

  圖書館是學(xué)校圖書資料的中心,是學(xué)校教育教學(xué)研究工作的服務(wù)機構(gòu)。圖書館的工作看似簡單的“借借還還”,但卻是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的.專業(yè)水平。因此,各館室工作人員除了勤奮踏實地工作外,平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),業(yè)務(wù)技能得到大大的提升。

  二、優(yōu)化管理過程,規(guī)范學(xué)校圖書館工作

  1、圖書管理規(guī)范化。我們學(xué)校的圖書館運用了電子化的圖書借閱系統(tǒng),按照《中圖法》分類編目,做到目錄設(shè)置規(guī)范,對圖書進行規(guī)范化、標準化管理。

  2、借閱制度規(guī)范化?茖W(xué)管理是圖書館工作的手段,而圖書館的服務(wù)工作是最終的目的。圖書館服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書館室的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,圖書館在對教師全面開架開放借閱的基礎(chǔ)上,本學(xué)期開始嘗試對學(xué)生逐步實行全面開架借閱服務(wù),給師生提供更多、更自由地選書機會。同時,二樓學(xué)生圖書室繼續(xù)堅持每天中午12:30—13:30向?qū)W生開放閱讀和自習(xí)。有時根據(jù)語文教師閱覽課的需要,充分利用各館室資源進行有針對性的、有主題的課外閱讀。

  三、圓滿的完成圖書館的各項常規(guī)工作

  1、本學(xué)期開學(xué)初我們?yōu)楦咭荒昙壝课粚W(xué)生發(fā)放課本48種,高二年級每位學(xué)生發(fā)放課本47-49種(文、理科),總冊數(shù)達86000余冊,學(xué)生報到當天及時準確的發(fā)放到各班級。另外由于本學(xué)期時間比較長,因高一年級語文、數(shù)學(xué)、政治等備課組的要求,我們積極與市新華書店教材科聯(lián)系,提前運回下學(xué)期的教材并及時分類整理,1月15日為高一每位學(xué)生發(fā)放10種課本,1月16日為高二每位學(xué)生發(fā)放6-8種(文、理科)課本。因教導(dǎo)處的要求,1月27日幫助高三年級部給每位學(xué)生分類發(fā)放二輪復(fù)習(xí)資料6種。

  2、組織新高一學(xué)生自愿辦理圖書借閱證工作。辦理借閱證這項工作看似簡單,其實要經(jīng)過大量細致的工作,9月15日開始與高一、高二年級部取得聯(lián)系,學(xué)生自愿辦理圖書借閱證的通知及時發(fā)放到各位班主任,接下來的一個多月時間里,我以班級為單位辦理借閱證,證件姓名等信息手工寫好后,再貼上條碼并錄入圖書借閱系統(tǒng)后,還需要最后一道工序——加膜封塑。

  3、協(xié)助教導(dǎo)處按時完成下學(xué)期師生教材的征訂工作。根據(jù)有關(guān)文件精神,10月份我們協(xié)助教導(dǎo)處積極與年級部、備課組聯(lián)系,征求新學(xué)期學(xué)生教材、教輔的訂購意見,并及時把訂購數(shù)據(jù)上報有關(guān)部門,以確保下學(xué)期師生教材的按時到貨。

  4、本學(xué)期師生期刊雜志的訂閱工作主要由汪節(jié)生老師負責(zé),對于每一種要訂的期刊,我們都充分的考慮到它的實用性和可讀性,對學(xué)生閱覽室和教師閱覽室的征訂期刊進行了適當?shù)恼{(diào)整。本學(xué)期三樓教師閱覽室和學(xué)生書屋的下午開放工作主要由錢學(xué)民老師負責(zé)。日常的工作我們各司其職,但我們始終是一個團結(jié)向上的集體,尤其是在開學(xué)初其他教師還沒有來報到時,我們克服種種困難,提前到崗,認真做好學(xué)生教材的分類整理和發(fā)放準備,為新學(xué)期的開學(xué)做好本職工作。

  在今后的工作中,我們工作的宗旨不變,我們要再接再厲,一方面繼續(xù)做好圖書館的常規(guī)工作,另一方面繼續(xù)探究有效利用圖書館的激勵機制,使圖書的管理工作系統(tǒng)化、制度化,服務(wù)教育教學(xué)第一線,力求把工作做得更實,更好,為師生營造一個良好的書香文化環(huán)境。

圖書館管理員工作總結(jié)9

  20xx年,圖書館的各項工作緊緊圍繞“以人為本,讀者第一”的服務(wù)宗旨,積極為教學(xué)科研提供文獻信息服務(wù),取得了長足進步,成為廣大學(xué)員課外學(xué)習(xí)的第一選擇,受到學(xué)員的廣泛好評。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的'正確帶領(lǐng)下,在全體同事的幫助支持下,本人認真學(xué)習(xí)圖書管理的相關(guān)理論知識,積極履行崗位職責(zé),較好地完成了本職工作并使自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到提高,F(xiàn)將本人一學(xué)年來的工作總結(jié)如下:

  一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

  我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介好書、新書,在提高工作效率上下功夫。

  一是勤整理,對歸還的圖書每天及時歸類上架。

  二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找。

  三是勤過目,勤到書架旁看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

  二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用

  熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準備,管理到位,責(zé)任心強,學(xué)生都高興地來,滿意地走。

  三、利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度。

  我們邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

  圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻。

圖書館管理員工作總結(jié)10

  本學(xué)期,對于圖書室來說,是平凡的一個學(xué)期,我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù),使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能。然而又是不平凡的一學(xué)期,我大膽地進行創(chuàng)新探索,不斷追求更完美的境界,使“圖書室”成為師生密切的朋友,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

  一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作,滿足師生們的一切需求。

  首先完善了借閱及賠償制度,針對師生借閱的不同特點,制定不同的借閱方法,簡化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員,壯大了服務(wù)隊伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源,激發(fā)師生借閱興趣,對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈,各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),用優(yōu)秀的'書刊來吸引學(xué)生到圖書室。

  對教師,及時了解他們教研所需,及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次,創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架,歸還的圖書及時上架,整理、修補,收藏、登記。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,師生走進來就感覺到身心愉悅,優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個新的臺階,全期師生借書總?cè)舜芜_1000多人,閱覽總書籍達3500多冊。

  二、重視圖書宣傳,加大宣傳力度。

  為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,我加大了宣傳的力度,不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,把老師們吸引到圖書室里來,壯大了宣傳隊伍,全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,班級圖書管理員在班上每月宣傳,通過競賽、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動。

  這樣,一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障。宣傳內(nèi)容更貼近師生,有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊,有老師們的教學(xué)資訊,教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法,了解“圖書室”工作,了解師生借閱,談?wù)勛x書心得。保證宣傳時間,不定期地推出信息專欄。完善了宣傳制度,每次宣傳工作后及時作好記錄,包括時間,宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。

  三、開展讀書活動、激發(fā)讀書興趣。

  全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動:開學(xué)初召集各年級、班級圖書管理員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座,如何走進學(xué)校圖書室,學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,充分利用好小小圖書管理員,本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇,獲獎人數(shù)達20多人,活動前有安排,活動中有組織,活動有記錄,使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。

  我執(zhí)著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

圖書館管理員工作總結(jié)11

  行為,繼續(xù)加強特色服務(wù),在服務(wù)全校師生,服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著。這一年,閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子,新增了一道“書香長廊”,增添了一臺辦公電腦,新增了一臺空調(diào)與一臺吸塵器,新添20盆花木,進一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境。這一年,我除了努力加強圖書館建設(shè),還認真做好圖書館日常管理工作,開展豐富多彩的讀書活動:每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”;每學(xué)期評選校級“書香少兒”與“書香班級”;每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示;每月舉行“書海揚帆”讀書有獎問答活動;每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展;承辦市少圖宣講團進校園等活動,營造書香校園。20xx年,校圖書館借閱量達76256冊,生均借閱48冊,讀者還書76207冊,我負責(zé)經(jīng)辦的`讀者證補辦234個,新編圖書1642種4807冊,推薦好書170冊,舉辦專題書展10次,開展各類讀書活動55次,書寫各類獎狀證書達550張。五樓圖書館能接地氣,成為孩子們的精神樂園,離不開我的辛勤付出。

  20xx年,我先后兼任校本課程與地方課程教學(xué)。上半年,我擔(dān)任五班與五班校本課程教學(xué)。我自編教材,指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,取得不錯的效果。下半年,我擔(dān)任二班校本課程《寫字》教學(xué)與六班地方課程《話說溫州》的教學(xué),還兼任!皣L(fēng)墨家”書法社團的指導(dǎo)師。我精心備好每一節(jié)課、認真上好每一堂課,及時批改評價學(xué)生的每一次作業(yè),并能借閱“糖果”的神奇效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)

圖書館管理員工作總結(jié)12

  20xx年,新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下,全館職工,本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手,加大力度拓展圖書館教育和信息功能,從日常工作、讀者活動、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手,透過一年扎實的.努力,順利完成了本年度的各項工作,具體匯報如下:

  一、日常工作。

  保障開館時間;堅持做好借閱記錄,確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍,我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境,做到了標牌標準明顯,室內(nèi)清凈安逸,圖書擺放整齊有序;對新進的5000冊圖書進行整理、蓋館藏章、分類、上架,并利用圖書管理軟件對新書逐一進行登記。

  二、讀者服務(wù)工作。

  做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù),為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周,透過印制宣傳單,制作展覽,讓群眾了解圖書館,走進圖書館,利用圖書館,發(fā)揮圖書館的社會教育職能。

  三、文化資源共享工作。

  圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心,F(xiàn)正用心爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持,準備安裝這批設(shè)備的各項事宜,以充分發(fā)揮其作用,填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。

  總之,透過全館同志共同努力,在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,我們的工作取得了必須成績,辦館條件進一步改善,業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高。但不容忽視的是,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上,與其他縣市相比,還有很大的差距,與上級的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機,以更加飽滿的熱情投入到工作之中,迎接更大的挑戰(zhàn),努力取得更大的成績。

圖書館管理員工作總結(jié)13

  時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)年初始所定之計劃,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、規(guī)范管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

  2、認真學(xué)習(xí),深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務(wù)意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

  3、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  4、借閱圖書做到了認真細心,加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。一學(xué)年來,圖書室的圖書基本保持原樣。

  5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),保持整潔清爽。

  二、開展活動,發(fā)揮育人功能

  為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,本學(xué)年中,學(xué)生借書近1000余冊,教職工借書120余冊,參加閱覽的.人數(shù)共達200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時表揚鼓勵,現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

  總之,在明年的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情況,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書館管理員工作總結(jié)14

  時間總是不等人的跑得飛快,一晃眼,我在圖書館的工作也已經(jīng)有三個月了,在這三個月里,我的時間像圖書館那些雋永的作品一般,有了永恒的味道。果然,在一個自己理想的工作崗位上工作,所有的時間都不再是浪費,在圖書館里面當圖書管理員的這三個月,不是消耗的三個月,而是我噌噌往上成長的三個月。在這三個月里面,我有了以下的工作總結(jié):

  一、心態(tài)平和了

  在從事這份圖書管理員之前,我換了很多的工作,每一個工作都做不長久,都是因為我除了喜歡書喜歡安靜就沒有什么別的喜歡的了。在社會上打拼的成長,不能說沒有,只能說我有一顆向文的'心,不愿意習(xí)武。那些我在其他工作學(xué)到的經(jīng)驗,能用到圖書管理員上面的,我都用到了,不能用到的,我都想要忘記,因為那是一種“你爭我斗”的技能,而我還是不愿意變成那樣的人,我還是喜歡低頭做好自己事情,不習(xí)慣去爭搶。在圖書管理員的工作中,我不僅看到了更多我想看到的書,也有了名正言順照看這些書的機會,我總認為這些書是人類的精華,我在這里愛護好這些書,也是對其他人的一種幫助,幫助別人遇到這本書可以更好地閱讀與吸收書里的精華。在這三個月里面,我的心態(tài)又回到了平和,回到了初心時代的我。

  二、工作認真了

  到了一個自己理想的工作,再難的工作似乎也成為了一種讓自己開心的挑戰(zhàn)。在圖書館整理書,整理幾萬幾十萬本書的時候,我沒有覺得很難,反而有了一種以往工作都不太有過的認真。我想這是自己的信念在影響著我自己,在我認為對的事情上,我愿意更加認真的對待。當然,回想一下,興許過去那些不喜歡的工作,我也應(yīng)該認真對待,畢竟我是吃著那碗飯,不能因為自己不喜歡就不認真對待。不過好在那些都已經(jīng)過去,我現(xiàn)在已經(jīng)走到了我理想的工作崗位上,我愿意付出以往所有的認真去對待這份工作,把我過去不認真的時候統(tǒng)統(tǒng)都補回來,把圖書管理員的工作做好,把圖書館的書愛護我,把圖書館天堂的模樣保護好。

  三、希望重燃了

  若不是終于走上了圖書管理員這個崗位,我不知道我那喪失的生活熱情和繼續(xù)活著的希望何時才能升起。好在我現(xiàn)在不用去想過去那些日子了,在現(xiàn)在在未來,我都將帶著這種希望把工作做好,也把自己的生活變好,把自己變成一個自己滿意的自己。

圖書館管理員工作總結(jié)15

  1、辦公室工作除了認真做好書信報刊收發(fā)、通知上傳下達及衛(wèi)生保潔等日常內(nèi)務(wù)外,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助各部門完成各項臨時任務(wù)。圓滿完成了全市公共圖書館業(yè)務(wù)研討會和常寧圖書館來館參觀學(xué)習(xí)期間的接待工作,從資料的準備、會場的布置及住宿餐飲食各個環(huán)節(jié)都進行了精心的準備,做到了各項工作萬無一失,并就整個工作進展情況及時編寫了信息材料,上報給上級圖書業(yè)務(wù)部門;協(xié)助xxx兩位館長成功組織了xx年紅讀活動我心中的社會主義新農(nóng)村競賽征文,多次深入縣城各單位、學(xué)校聯(lián)系活動事宜,制定活動方案、活動的指導(dǎo)和征文的收取、評選每一項工作都盡心盡力,精心組織,通過一系列的努力,共評選出優(yōu)秀征文40余篇,送市參評20篇,展示了我縣學(xué)子的嶄新風(fēng)貌;積極編寫各種圖書業(yè)務(wù)信息材料,全年累計完成各類信息材料20余篇,其中不少文章先后被省市報刊圖書館內(nèi)部通訊和地方新聞網(wǎng)采用。

  下半年,還圓滿完成了縣鄉(xiāng)兩級人大換屆和縣綜合治理兩項重點工作,通過調(diào)查走訪,填寫各種表冊十余份,在規(guī)定的時間內(nèi)完成了各項工作,沒有出現(xiàn)任何紕漏。今年圖書宣傳周期間,除了和同志們一起上街舉辦圖書宣傳活動外,我和李康同志還利用業(yè)余時間攜帶電腦、投影儀等數(shù)字放映設(shè)備深入各學(xué)校社區(qū)為廣大師生學(xué)子、居民放映愛國主義電影、文化共享工程、圖書專題宣傳片達十余場,觀看人數(shù)達千余人。

  2、閱覽室工作閱覽室是一個對外服務(wù)窗口,為了能給讀者提供一個舒適的閱覽環(huán)境,做到當天的報刊雜志及時收發(fā)整理當日上架,對所有雜志進行重新分類排架,為讀者提供信息服務(wù)提供便利。勤掃室內(nèi)衛(wèi)生,保持整潔干凈。做到一天一小掃,三天一大掃,確保室內(nèi)無垃圾、灰塵,由于讀者多為中老年人,從關(guān)心老年人的角度出發(fā),在閱覽室顯要位置掛上了禁煙標志。在做好內(nèi)務(wù)工作的同時,還積極做好讀者的參考裝咨詢服務(wù)工作,全年完成各類咨詢百余條,并就讀者反映的各類問題及時進行回復(fù),對讀者比較關(guān)心的`問題,綜合各類書籍雜志,編寫有用文摘二十余條,全年累計完成借閱書籍達上千人次,達20xx余冊。

  3、電子閱覽室工作這是今年來我館重點建設(shè)的工作,也是一個全新的對外服務(wù)窗口。從2月份以來,這項工作就一直由我和李康同志負責(zé),從場地選擇,室內(nèi)的線路安裝、電腦的搬遷、調(diào)試,都做了大量的工作,在最短的時間內(nèi)完成了全部工作,電子閱覽室正式對外向讀者開放后,針對部分上機用戶不懂電腦操作或操作不熟練的情況,及時為他們進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo),幾個月來共辦理電子閱覽卡十余張,為數(shù)十人提供技術(shù)指導(dǎo),及時排查、檢收機器故障6起,確保各項工作的正常運作。

  另外,協(xié)助ELIAS系統(tǒng)工程工作也是我的工作范圍,由于在此之前,我館并沒有采有此項業(yè)務(wù),大家都是剛剛接觸,再加上人員緊缺的原因,工兒進展相對緩慢。初步紡計,目前已采編新書200余冊。接下來的日子,我將全力以赴,爭取早日完成此項工作。

  回顧一年來的工作,總感覺有許多不盡如人意的地方,當然,這與自己業(yè)務(wù)不精有著很大的關(guān)系。在以后的日子,我將靜下心來,努力學(xué)習(xí)圖書館業(yè)務(wù)知識,爭取把各項工作做得更好!

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