本學期工作總結(jié)15篇

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的本學期工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

本學期工作總結(jié)1

　　時光飛快，一個學期又結(jié)束了，班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦。在過去的一個學期里我繼續(xù)擔任56班班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓，特總結(jié)前段工作如下：

　　一、繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，作為一名班主任老師，我適時地在學期開始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。

　　二、積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，并結(jié)合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現(xiàn)通過加減分的'形式具體化，激發(fā)了他們的學習興趣。與此同時，增強了學生的個人競爭，也鍛煉了學生的能力。

　　三、積極配合各學科教師管理好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。特別是在新學期開始，班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，給學生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。

　　四、完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。

　　當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。

本學期工作總結(jié)2

　　時間猶如白駒過隙，匆匆忙忙的工作生活已經(jīng)結(jié)束，生活部的工作也即將畫上完美的句號。在這一學期里，學管會生活部繼續(xù)秉承著“全心全意為同學服務”的精神，風雨兼程，團結(jié)一致；生活部全體成員繼續(xù)秉承著上一學年的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，累積經(jīng)驗，挑戰(zhàn)困難，更扎實有效地開展工作。回想半學期來在學管會的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開生活部每個成員的辛勤付出；同時我們也認識到在工作中的不足，并在工作過程中加以改進了；這學期即將結(jié)束，生活部的各項工作也接近尾聲，在這半年中，我們生活部本著“學生活，愛生活”的宗旨，圓滿的完成了本學期我們部應盡的職責。

　　今就生活部一學期以來的工作做一總結(jié)：

　　一、生活部的常規(guī)工作：

　　學管會生活部納新；辦“生活小貼士”板報；參加“校園生活面對面座談會”；參加“美食每刻”廚藝大比拼活動；組織會計學系大一新生看電影活動；：

　　1、學管會生活部納新活動。參與本次納新活動的10級新生，他們勇敢、自信。他們的的面孔，彰顯著屬于90后的活力。此次納新活動中，學管會生活部以良好的精神風貌，端正的態(tài)度積極地選人用人，宣傳到位，使整個納新活動有序進行�！凹{新”為生活部注入了新的血液，生活部必將繼續(xù)保持以往良好的風貌，更好地為學校、學院、老師及同學服務，在成績上有新的突破。

　　2、辦“生活小貼士”板報。這次活動鍛煉了部門成員的做事態(tài)度和工作質(zhì)量；豐富了同學們的知識，使同學們在業(yè)余生活中也能學到一些常識性問題。除此之外，每天的天氣預報可以及時的讓同學們了解天氣的變化。

　　3、“校園生活面對面座談會”活動使餐廳更加完善，更公開地面對同學們。同學們進一步了解了餐廳的各個方面，起到了一定的監(jiān)督作用，提高了餐廳的工作效率。

　　4、參加“美食每刻”廚藝大比拼活動，展示了同學們豐富多彩的社區(qū)生活和文化，豐富了同學們的課余生活。此次活動中，會計學系代表隊取得了優(yōu)異的成績，活動增強了系生活部與同學們的溝通和聯(lián)系。

　　5、組織會計學系大一新生看電影活動，豐富了同學們的課余學習生活，受到了大家的一致好評。本次活動拓寬了部門成員與學生之間的聯(lián)系與溝通的渠道，鍛煉了每個干事的語言表述能力。

　　二、生活部的特色活動：

　　在會計學系團委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，我部成員和其他部門成員合作完成如下工作：

　　舉辦以“向陋習告別，和文明握手”為主題的活動：

　　通過“學生宿舍、教室、食堂的照片”、“宣傳欄”等形式，讓同學們自覺發(fā)現(xiàn)生活中的“美”與“丑”，從而進一步規(guī)范同學們的生活，使同學們擁有一個更加良好的學習生活環(huán)境。該活動不僅增強了生活部內(nèi)部成員的合作意識，同時增強了各部門間的協(xié)作，深化了部門間的友誼。

　　總結(jié)：以上就是我們對這一學年工作的總結(jié)，也是我們對這一學年工作的所思所得。這里有我們付出的'辛勤汗水，有我們努力工作的成果，更有我們對自己成敗得失的反思和總結(jié)。我們?nèi)�體成員用這一學期的勤勞，換來了我們良好的學習生活黃金是我們感到欣慰。我們沒有辜負同學們對我們的期望，我們用辛勤的勞動贏得了別人對我們的尊重，我們這一學年的工作中學有所得。成長的道路都很坎坷，我們收獲了令人滿意的成績，也收獲了我們成長中的缺點和不足，這才是我們最值得思考的地方。成績值得我們自豪，缺點更值得我們警惕。不斷的改進讓我們更知道生活的美好，讓我們更知道團結(jié)的重要性，我們將用我們的熱情和認真負責的態(tài)度以及我們在摸索獲得的經(jīng)驗更好的投入到下一年的工作中去。

本學期工作總結(jié)3

　　20xx年，是我人生中的本命年，自然有不少令人難忘的經(jīng)歷和感悟。

　　今年的下學期，根據(jù)中心校和學校的部署，我很“榮幸”地作為兩名支教教師之一來到較為偏遠的企石小學工作一個學期。

　　企石小學給人的第一印象是小巧秀美，學校占地大約半公頃，校內(nèi)綠樹成蔭，芳草凄凄，鳥語花香。但是學校的教學條件還是比較弱，沒有運動場，沒有實驗室，沒有圖書室等，最好的建筑是兩層的教學樓，甚至沒有自來水，用水要從深井中抽水。廁所偶爾有老鼠和蛇光顧，“食堂”也只是一間約十平方米的危房。企石小學雖小，但師生們的熱情很高，開學第一天，校長和教師在校門熱烈歡迎我們的到來，令我們倍感親切，很快地投入學校的各項工作中。

　　本學期我擔任了學校的教導主任，一年級班主任，三年級的語文以及思品，美術(shù)，體育等學科的教學工作。盡管學校的學生不多，教學條件相對落后，特別地理位置較為偏遠，家到學校大約有十公里，但我還是能克服困難，從各方面嚴格要求自己。能遵守勞動紀律，不遲到早退，在校關(guān)愛學生，團結(jié)同事，服從安排。擔任教導工作我能以身作則，認真學習《新課程標準》，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。能積極開展教研教學活動，本學期精心組織了市局，中心校布署的“四課”活動，全期聽課在十五節(jié)以上，自己上教研課三節(jié)，全校教師做到了相互學習，不斷提高教學能力。同時認真整理各類教學檔案和資料，為迎新上級的檢查，多次加班整理和完善相關(guān)資料。

　　在三年級的語文教學中，我面向全體學生，根據(jù)學生的實際情況因材施教。這里的學生由于各方面的因素，語文基礎(chǔ)相對較弱，接受能力也有差異。我在基礎(chǔ)知識如拼音，組詞，造句等方面加強了教學和輔導。針對整體較弱的作文，我堅持要學生多積累優(yōu)美的詞匯和句子，啟發(fā)他們用心觀察身邊的人或有意義的事物。同時多閱讀課外書籍，多寫日記或片斷，相互學習，共同進步。經(jīng)過一學期的努力，學生們?nèi)〉昧溯^好的成績，特別是下層面學生成績有了較大的`提高。

　　學校一年級的十九名學生都十分可愛，我能關(guān)心他們每個人的學習和生活，把他們當作自己的孩子。本期開展了豐富多彩的班隊活動，如踏春，慰問五保老人，跳繩比賽，廣播操比賽，慶“元旦”活動等。

　　總之，在企小的一個學期中，我感覺很充實，每天忙并快樂著，我更深深地感受到了企小師生的熱情和純真，同時也認識到了加強義務教育均衡發(fā)展的重要性。

　　祝福企石小學的明天會更好！

本學期工作總結(jié)4

　　這學年中，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人順利的完成本學期教學任務和物理實驗室管理任務，本學期工作總結(jié)。

　　一、教學任務

　　在科學課的教學活動中，認真對待每一堂課，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課是我永遠不變的準則，在科學課的教學過程中，讓我更加熟悉了我所教學科的知識體系，教學和教法。

　　對我所教的學生有了更深的了解，學生的精力永遠是最豐富的，學生的想法也是多種多樣而且是奇特的，學生的好奇心是最強的，學生有著無限的'潛力，每一位同學都有自己的閃光點，在科學課中我都會給學生發(fā)揮潛力的空間，積極開發(fā)學生的思維，拓展他們的視野，使我的學生變得更聰明，不拘泥于教材的條條框框。希望他們都能夠成為未來的小科學家。

　　本學期參加了學校所舉辦的"四杯賽"的教學活動，通過這次公開課，讓我有學習到了很多，從公開課的準備上和前輩和師父的細心指導中，使我更加認識了教學和如何更好的進行教學，使我的教學技能又提高了許多，真的很感謝身邊給予我支持的同事和前輩們，生活在這樣的集體里讓我感覺到很溫馨也有了前進的動力。

　　二、實驗室工作

　　在實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：

　　1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗課開出課程表》、《實驗情況記錄表》等

　　2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。.

　　3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防揮發(fā)等防患措施。

　　4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。

　　5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

　　6、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

　　7、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作，本學期順利完成了全國督導團的參觀訪問工作和省、市、區(qū)督導檢查的驗收工作，并得到了上級領(lǐng)導的好評。

　　8、認真完成好學校分配給我的其它工作。

　　回望過去，展望未來，我所堅持的原則就是認真做好身邊的一件事，并永遠堅持下去。

本學期工作總結(jié)5

　　一學期來，我時時嚴格要求自己，積極參加學校的各項政治、業(yè)務學習活動；在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個思想上的目標——我要做一個優(yōu)秀的人民教師，做一個社會滿意的教師。

　　我擔任了的是八年級1、2、3班的物理教學課程。為了滿足學生的需要，我在認真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類知識，以提高自身素質(zhì)。多看參考書，各取精華所在。根據(jù)學生的實際情況，我盡量抽時間去聽有豐富經(jīng)驗的老師的課，并向他請教該課要注意的地方，向他學習教法。從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更注重聽課了。我基本上了解我所教的三個班的情況，包括熟悉學生的姓名，座位情況。向班主任了解整體和個體的基本情況，除學生的家庭，思想等情況外，在教學過程()中，盡量使講解簡單明了，摸清學生的思維方式，加強學生對知識的掌握。我利用空堂的時間，除了聽物理科的課外，還聽其它科的課，包括語文，數(shù)學，英語等，從中學習不同的教學方法及在課堂上如何管理學生的辦法。在教學的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在教學中，上課讓課堂氣氛盡量活躍，通過利用課后時間，找課外書，找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀。而且在講課時不斷調(diào)整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓學生在輕松，歡愉的氣氛中學習。為了減輕學生的負擔，我盡可能減少作業(yè)量，把大多的練習放在課堂上，一來可以在課堂上及時鞏固知識，二來可以從學生的練習中及時得到反饋并補救。這也可以避免少部分學生抄作業(yè)的習慣。對于交上來的作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過程，不止單單寫上一個批語，還會把學生錯的地方圈起來，對于問題較多的地方會及時評講。對于個別基礎(chǔ)較差的'學生，利用課余時間進行個別輔導。這些成績較差的學生大多基礎(chǔ)不好，所以必須有耐心，細心地進行指導，在這個過程中，不斷讓給學生樹立信心。學生只要有進步，我就不斷的鼓勵，幫助他，在每一次測驗中，增加基礎(chǔ)題，降低學習難度，不斷增強了學生學習物理的信心。

　　教育事業(yè)是一份良心的工作�？傊�，在這一學期中，按照新課標要求，雖積極認真落實學校教育教學此文轉(zhuǎn)自常規(guī)，努力完成教育教學此文轉(zhuǎn)自工作任務，按時完成教學目標要求，讓學生獲得了較好的學習效果，但在講課過程中我也看到了很多不足的地方，如實驗儀器的缺乏、自己教學經(jīng)驗的不足，造成了許多演示實驗現(xiàn)象不明顯等情況。為了今后教學的順利地進行，我將一如既往地繼續(xù)努力學習，提高自身素質(zhì)，把心思放在學生身上，處處為學生著想，做好本職工作，并爭取更好的成績，在以后的教學中也會不斷的努力和進取，力求精益求精。當然，如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等仍值得探索。

本學期工作總結(jié)6

　　回想一下本學期的地理教學工作，得失皆有，為了更好地完成今后的教學工作，我就本學期的教學工作總結(jié)如下：

　　一、思想政治師德方面：

　　我熱愛本職工作，認真履行師德要求，學習新的教育理論，積極參加校本培訓和政治理論學習，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

　　二、教育教學方面

　　本學期在我和全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。

　　(一)認真學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。

　　教學中，重視學生為知識的創(chuàng)造者，而不把學生當作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有差異，教學中根據(jù)學生實際情況，采用分層教學，展現(xiàn)學生個性風采。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。

　　(二)、結(jié)合學生實際，加強學生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的地理思維。

　　5班和6班的學生在初中沒有系統(tǒng)的學習地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。對高一的學生來選學文科的學生由于在初中階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事。針對這些情況，我在課堂上時通過激趣使學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎(chǔ)知識。多從高中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。

　　(三)、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學，開展多樣化的學習形式

　　由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，與初中比較，難度加大。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結(jié)合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關(guān)的時事材料，結(jié)合鄭州市的自然環(huán)境和經(jīng)濟建設成就，注重生活與所學知識內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案。

　　在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關(guān)鍵。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛，極大的提高了學生學習地理的興趣性。一方面，充分借助多媒體展示地理事物的形成過程。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。另一方面，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。

　　我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式，培養(yǎng)學生地理學習能力。在學習過程中使學生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學生自主學習的能力，發(fā)展學生的個性，使學生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。

　　三、成績與反思

　　在段考中，這兩個班的成績并不突出，在這次期末考試中，一些學生成績有了較大的提高，比如馬義博、柴茂公、鄭文博、華夢倩、楊柯龍等。他們進步較大，說明地理學習能力有了提高。

　　反思一：利用多媒體技術(shù)帶領(lǐng)學生走出教材，走進生活..

　　例如在上時，借助PPT動畫,使學生能很輕松直接地理解教材上的內(nèi)容，因為新的知識被賦予新的背景，學生的興趣被激起，探究心理得到加強,進一步有利于問題的形成，使學生達到想學的境界。

　　反思二：學生要成為課堂的主角，多媒體技術(shù)搭平臺.

　　在課堂的探究活動過程中，讓學生充當探討問題的主人，從引導者到組織者的轉(zhuǎn)變，使教師在教學活動中的角色發(fā)生了根本的改變。從思維的角度講，學習的過程是一種具備發(fā)散性和創(chuàng)造性思維的過程。在教學中，教師需要對不同情況做出適時反饋，引導使之朝有利于知識建構(gòu)的方向發(fā)展，

　　反思三：深入挖掘教材知識的內(nèi)涵，適度擴展其外延

　　教師在課堂教學的'過程中，要充分掌握與之有關(guān)的地理知識，才能駕御整個課堂，因此教師必須針對每節(jié)課的內(nèi)容，吃準，吃透教材，并且還應該掌握與之有關(guān)的，相關(guān)聯(lián)的學科或相鄰學科的知識，將其適度且充分的鏈接到整個教學環(huán)節(jié)中，是一件非常困難的事情。但借助于網(wǎng)絡信息技術(shù)，則較好地解決了這個難題。誠然，將每一環(huán)節(jié)做到縝密，完美，還需進一步探索，下更大的力氣。

　　四、工作考勤方面：

　　認真做好本職工作，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。隨著教學實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，在此過程中，我深切地感受到：一日為師，就應該扛起責任，為學生負責到底。在實施過程中，我明顯發(fā)現(xiàn)自己知識不夠用，認識不深刻。因此，我必須樹立起終身學習的觀念，只有不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力。從而更好的完成地理教學工作，爭取在新的一年，取得更大的進步。

本學期工作總結(jié)7

　　時間流逝，一個學期很快就過去了，回顧這個學期，有收獲，也有做得不夠好的方面。

　　這個學期剛開始我就競選班干中的生活委員的這個職位，當我競選成功后我很高興，因為我也能為我們班干分擔一份責任，為我們這個班集體做一些微薄的貢獻，讓我們班級走向更好當初剛競選上這個職位時，我心里面就給自己定下一個目標，那就是和其他班干一起團結(jié)把我們班的班干工作做好，讓我們班的同學在學習和生活等方面更加積極向上。但是在實際工作過程中的確遇到很多現(xiàn)實中的因素，比如怎么樣組織，才能讓同學們更加積極去完成班級的衛(wèi)生任務，怎么樣才能調(diào)動同學們的積極性等等。這些都是我在工作過程中遇到的問題，還有就是怎么樣才能和班干一起合作完成其它事務。

　　生活委員工作就是每周組織同學們打掃班級綠地、宿舍衛(wèi)生、管理班費和參加周三學生會組織的`宿舍衛(wèi)生檢查評比，雖然工作不多但是前半個學期工作起來讓自己很忙亂，可能是我的工作能力還沒有得到鍛煉吧！后半個學期工作起來還比較好，都能帶領(lǐng)同學們完成任務。這也是我這個學期做得比較好的方面吧！

　　對于生活委員工作，我認為就是要關(guān)注同學們的日常生活狀況，管理好班級里面的班費，要把班費都花在必要的地方上，讓有限的班費使用的更有價值和更有意義的方面。生活委員同時也要主動和班里面的同學們多溝通，了解同學們使用班費的意見，班費使用要公開。班里舉辦每一個公共性的活動時，要了解活動過程，及時做好費用預算。

　　作為班干里面的生活委員，在寫班干值周總結(jié)時，要把本周班里面哪些做得好的和不好的方面要寫在總結(jié)上，讓輔導員及時了解班里面打情況。班里面同學們或者班干做的不好的方面，在開班干會議時要與班干商量出好的對策，這樣才能讓班干工作做得更好。

　　以上就是我在本學期擔任生活委員的工作總結(jié)。

本學期工作總結(jié)8

　　時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初一生“變成”一個初二生了�；貞浧鸪跻坏膶W習生活，真是有點舍不得，因為到了初二后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。

　　在初一的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!

　　當然，有高興的事也必定會有不高興的`事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。

　　就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

　　老師們都提過，初一是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!

　　我相信我會做得更好!努力吧!

本學期工作總結(jié)9

　　英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！必熑�，是教師道德的準則。一學期來，因為責任，我愛崗敬業(yè)；因為責任，我關(guān)愛每一個學生的進步；因為責任，我不斷地學習提高業(yè)務水平；因為責任，因為太多的責任，傾心于教育事業(yè)，成就孩子的精彩。

　　一、道德責任之——愛崗敬業(yè)

　　一位哲學家說過：“熱愛是最偉大的老師。”一學期來，我對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不計得失、不圖名利……把教學工作放在首位。

　　備課時，我精心準備，努力鉆研教材，既備教材又備學生，力求設計出激發(fā)學生興趣，又能切實落實教學目標，流暢且富于特色的方案，為課堂教學奠定基礎(chǔ)。課堂教學是實現(xiàn)教學目標的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。課堂上充分發(fā)揮學生的主體性，把表達的權(quán)利交還給學生，鼓勵學生積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，營造平等和諧的課堂氣氛，給學生以充分的心理安全，讓每一個學生都有發(fā)言的機會，愿意自由發(fā)表自己的意見。為此，我不惜花費時間，鼓勵那些學習能力較差的學生發(fā)言，認真傾聽他們的發(fā)言。經(jīng)過很長一段時間的實踐，我驚喜地發(fā)現(xiàn)學生的口頭表達能力較以前有了顯著進步，尤其是那些學困生，原來說話都不成句的學生現(xiàn)在可以流利地表達自己的'觀點，讓我頗感欣慰。興趣是最好的老師，我始終堅信這一點，想方設法激發(fā)學生的學習興趣，從導入到布置作業(yè)，從問題的提出到課后的總結(jié)，力求新穎激趣，充分調(diào)動學生學習的積極性。從我自身來講，用自己的活力來感染學生，用生動幽默的語言來吸引學生，讓他們從心底里愛上語文課，把上語文課當成一種美的享受。我從語文學習的重要性入手，讓學生自己尋找學好語文所帶來的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認識到語文的重要性，重視語文的學習，從而主動學習，使閱讀教學中枯燥的分析課文變?yōu)閹熒�共同發(fā)現(xiàn)探討問題。我作為學生的學習伙伴，通過恰當?shù)匾龑�點撥，給予學生充分發(fā)揮的空間。這樣，師生配合越來越默契，教學相長，寓教于樂；同時，我注重雙基落實，每開學初我們班就制定了各種闖關(guān)項目，如生字詞默寫關(guān)、課文背誦關(guān)、練習讀背關(guān)、課后題背誦關(guān)等，每闖過一關(guān)積5萬分；為幫助學困生順利闖關(guān)，班里開展了一對一幫教活動，每幫助學困生闖過一關(guān)將積3萬分，以上活動激勵了學生的學習積極性，有三分之一的孩子開學后不到一個月全部闖關(guān)，就連那些學困生到期末全部闖關(guān)；而且重視了預習作業(yè)，采用了五步法：（即讀課題，想課文內(nèi)容；查資料，了解時代背景；初讀課文，劃出生字詞；再讀課文，理清文章思路；細讀課文，質(zhì)疑問難。）這些有效的做法在卷面中得到了很好的體現(xiàn)。因此，我們班期末考試成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識題失分甚少。

　　為提高學生作業(yè)完成質(zhì)量，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們，同時，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆、頓筆、收筆、運筆，成效較好。其次針對學生不知道及時改正作業(yè)中的錯題這一現(xiàn)象，我要求學生寫完每一項語文作業(yè)后進行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展評，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。

　　二、職業(yè)責任之——不斷學習

　　“水有源，故其流不斷；木有根，故其生不止；人有學，故其能不衰�！苯處熑绻�做不到不斷學習，不斷地給自己的桶里添加新鮮的水，久而久之會跟不上時代，將有何資格教書育人？為了能勝任教書育人這一神圣的職業(yè)，我不斷學習。向書本學習、向網(wǎng)絡學習、向?qū)嵺`學習、向同行學習、向孩子們學習……豐富頭腦，工作中有的放矢；身體力行，實踐中改進提高；他山之石可攻玉，取人之長促成長；力求做一個讓學生滿意、家長滿意的老師。

　　三、情感責任之——關(guān)愛學生

　　教育沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。有人說：做教師的愛好學生是人，愛特殊的學生是神！那我要毫不虛心地夸自己是神上神！我們班的月月一個與眾不同的孩子，學習無心，上課睡覺，還落的安靜。有時是一個小紙片能剪得碎得不能再碎，一下課丟得滿地都是；有時一支鉛筆在紙上畫了又畫擦了又擦，一下課吹口仙氣，橡皮灰屑落在白色的地板磚上，像黑色的螞蟻在***……我期待，我等待，我搜尋她的點點進步。有一天，小美找到我：“老師，我受不了了，再也不能跟月月做同桌了！”有人說：“放棄吧，就這樣！”學生說：“別再管她了，我們看到你盡力了！”我不語，來到班里，“誰愿意跟月月做同桌？”話音剛落，一些孩子把頭恨不得低到桌斗里。當我的目光看向誰時，誰就像躲瘟神似的回避。緊接著大課間，看著月月有節(jié)奏地跳著，小臉上的單純，我的心里酸酸的……如果讓她一個人坐，后果不堪設想，性格將變得更加與眾不同，我不能放棄她！沖她擺了擺手，叫到跟前“月月，老師給你換了那么多座位，人家都不愿意跟你做同桌，你知道為什么嗎？”她低著頭，嘴撅得老高�！袄蠋煾�你說，原因是你不學習！這次你自己選一個同桌，老師幫你做工作，但前提是好好學習�！彼�憋了半天，終于說：“李珂。”我來到李珂跟前，趴到她耳朵上悄悄地跟她說，真擔心孩子會一口拒絕。但出乎我的預料，李珂毫不猶豫：“老師，我愿意！我理解劉欣悅的心情！沒人跟她做同桌她心里一定可難受！”說罷，雪白的小臉通紅。我很是驚愕，感動得不知說什么好……“來，擊掌！”往后，雖然少了些苦口婆心的說教，卻更多了默默地鼓勵。當月月上課是精彩的發(fā)言，我總是致以熱烈的掌聲；當月月完成一次作業(yè)，我總是批上紅紅的大大的雙優(yōu)……期末考試月月語文考了86分的成績。

本學期工作總結(jié)10

　　本學期我擔任七年級7班及九年級6班的語文教學工作，經(jīng)過一個學期的努力，這個學期的教學工作終于結(jié)束了。在學校各級領(lǐng)導的安排和指導下，我完成了本學期學校安排的教育教學工作，為了更好的提高自己的教育教學水平，我對本學期的教學工作做以下總結(jié)：

　　一、夯實語文基礎(chǔ)，抓好課文背誦。

　　生字詞是組成課文的基本要素，也是語文學習的一個重要內(nèi)容，因此七年級的語文教學也不應該忽視這生字詞教學的環(huán)節(jié)，在教學新課文之前布置學生預習課文的生字。能正確的讀并理解其意思，認清字形讀準字音，這是最基本的要求。課堂上再讓學生讀幾遍生字，一是糾錯正讀音，二是加深記憶，課后還要求學生抄寫生字，要求學生字跡工整的抄寫生字詞，或利用早讀時間進行聽寫。

　　為了更好的積累優(yōu)美的字詞句，我充分利用早讀的時間，讓學生朗讀背誦課文中要求背誦的課文和課外古詩文。對于古詩文的背誦，我要求一個星期背一首，給學生充分的時間來背，這樣背的.慢的學生也就不會覺得困難了，對于背得快的學生則鼓勵他們提前背誦多背誦。九年級的學生則要求他們背誦文言文的時候除了要背誦原文還要背誦翻譯。

　　二、大量讀寫，為語文學習保駕護航。

　　很好的利用閱讀課進行課外閱讀，學語文光靠讀課本的文章是遠遠不夠的，寫作光靠每學期的十幾篇習作也很難提高作文水平，因此大量讀寫才會厚積薄發(fā)。我還有和學生共讀一本書的習慣，七年級我們共讀的是《在世界盡頭》，九年級我們共讀的是《簡.愛》。讀完過后，我們在班上舉辦班級讀書會，我還和學生們一起討論和思考書中的一些問題。

　　我讓學生堅持寫“主題日記”，就是每周一個主題，我們的主題不固定，基本上都是在班上發(fā)現(xiàn)什么問題就以什么問題為主題。比如，一開始的時候，學生們不敢舉手回答問題，我們就用一周的時間進行“主題日記”訓練，我們的主題就是“自信周”，人人都寫如何使自己變得自信，如果一周過后還是做不到，就繼續(xù)這個主題。我們還寫過“治病周”呢！這里的治病不是真的“治病”，是人人都有缺點，自己又最了解自己，所以應該多和自己對話，改正缺點。

　　三、認真?zhèn)湔n、有效教學。

　　備好課，課堂才有效乃至高效，如何備課呢？應該教學目標具體化，個目標清晰具體，針對性強。要求精準，知識目標要具體化，各課時有理解掌握，運用層層遞減重點和難點的定位。

　　根據(jù)教材和學生的學情特點進行有效教學，老師把自己如何學習語文的方法教給學生教給學生學習的方法，可以讓學生有效的學習語文，例如在自讀課文中讓學生利用在講讀課中所學的方法來學習課文，以達到舉一反三的目的，為了讓學生很好的掌握所學知識點，課堂上采用分小組討論的教學方法，調(diào)動學生學習積極性，教學效果還是比較好的。我經(jīng)常引導學生小組合作探究，布置較難的任務讓他們?nèi)ヌ魬?zhàn)完成。比如復習課，我就讓學生有針對性地出題，然后各小組找同學分享和講解。

　　經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗，無論成績高低都體現(xiàn)了我在這學期教學成果，我明白到這并不重要，重要的是在本學期后如何提高自我，如何共同提高學生的語文水平，因此無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力多問多想多學習，爭取進步。

本學期工作總結(jié)11

　　本學期已經(jīng)平平安安的結(jié)束了，在已過的一學期中，我校嚴格按照上級的工作要求，把安全工作始終貫穿在學校管理工作的方方面面之中，牢固樹立“生命第一、安全第一”的'思想，并認真開展安全衛(wèi)生工作，確保了學校安全、衛(wèi)生工作萬無一失，各項工作都能順利開展。為了進一步總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將本學期的安全衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

　　一、取得成績

　　安全工作是學校工作的重中之重，是學校開展教育教學各種和其他各種的前提條件。我校全體師生高度重視安全衛(wèi)生工作，時刻繃緊安全這根弦，每學期開學第一課里體現(xiàn)安全教育，充分利用班會、宣傳欄等對學生進行安全衛(wèi)生教育，讓學生牢固樹立安全防范意識。加強各項安全工作的落實情況的檢查。經(jīng)常對學校及周邊進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

　　（一）安全方面

　　1.結(jié)合我校的實際情況制定安全管理制度，并安排校門口維穩(wěn)值班。?

　　2.根據(jù)季節(jié)和學校實際情況對學生進行安全教育。

　　3.成立護校隊，敏感時期對學校和周邊進行巡查。

　�。ǘ�）衛(wèi)生方面

　　1.由學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組負責監(jiān)督、檢查、評比。

　　2.由班主任具體負責本班的衛(wèi)生工作，包括學生的個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、區(qū)域衛(wèi)生等。

　　二、存在的問題?

　　1.思想認識還有待提高、各班的安全、衛(wèi)生教育參差不一。?

　　2.學生及家長的安全防范意識不強，部分學生及家長安全意識淡薄。

　　3.部分學生衛(wèi)生習慣差。

　　4.買零食現(xiàn)象屢禁不止。

　　三、整改措施

　　1.進一步統(tǒng)一思想、提高認識，把安全工作做為學校各項工作的重要內(nèi)容來抓。

　　2.加強對衛(wèi)生習慣差和安全意識淡薄的學生做好他們的思想教育。

　　3.繼續(xù)加強對學校安全工作的管理，認真落實好各項常規(guī)工作，按時限高標準完成臨時性工作，妥善處理好突發(fā)性事件。

安全衛(wèi)生處

　　20xx年8月5日

本學期工作總結(jié)12

　　我于本學期加入同濟大學學生伙食管理委員會。同濟大學有那么多組織，為什么我要選擇參加伙管會呢：我認為，伙管會是一個非常實干的組織，它最貼近生活，最能解決我們生活中的實際間題，它既能使自己的才能得到充分發(fā)揮，又可以為廣大同學服務。因此我選擇了它，我希望能在它的指引下，不斷地鍛煉自己，充實自己，完善自己。

　　我志愿于伙管會的秘書處工作，每個星期一的晚上6：30——9：00，我都在我們的“家”，民主樓103“看家”。起初，我對值班很不感興趣，覺得無事可做，很無聊，很乏味，甚至覺得是在浪費時間，我曾經(jīng)對自己的選擇產(chǎn)生過懷疑。然而，逐漸地在值班的過程中，我認識了我們“家”的一些“當家人”，他們工作的嚴謹，認真著實使我感動；我了解了我們伙管會的主要工作，得知了我們這個機構(gòu)的龐大與細致；在值班的過程中，我也寫過幾張海報，雖然只是一些很細微的工作，即使我深深懂得了每一份小小的成果都凝聚著家庭成員的巨大努力與協(xié)作。

　　南區(qū)開設了第五監(jiān)督部，我又被分配到了這里。展現(xiàn)在我面前的又是一番新的`天地，做監(jiān)督員看起來似乎很簡單，只須問間情況，反映反映間題，然而，在這簡單中也溶人了我們的心血與汗水。

　　首先，必須要有熱情，要全心全意地投人到同學中調(diào)查實際問題；其次要有耐心要能虛心接受每位同學的意見與建議，不焦不燥；最后，還要有魄力，要能真正如實地向食堂反映間題，幫同學們解決問題二其實，這種工作也是比較乏味單調(diào)的，而且要犧牲中午的時間，但是當你看到同學的實際問題被解決，露出會心的笑容時，你的內(nèi)心也會同樣的興奮。

　　我熱愛伙管會，我熱愛我的工作。我想，下學期我一定會干得更出色。

本學期工作總結(jié)13

　　不知不覺，xx就這樣又過了一個學期，身為副會長，從接到換屆的任命書以來，身上就擔任著一種責任。我深知從一名策劃部副部長到協(xié)會副會的轉(zhuǎn)變不僅只是職務的轉(zhuǎn)變，同時也是工作思想、工作方法的轉(zhuǎn)變。本學期，我按照會長的指示，開展了自己的工作。在工作中積極配合各項活動和工作，并且協(xié)調(diào)我所負責的秘書部和宣傳部順利的完成各項工作，認真完成我的本職工作�，F(xiàn)在將xxxx下半年度xx本人工作總結(jié)。

　　本學期主要負責及參與的活動是：xx辯論隊的帶隊以及校級感恩盛典之感恩老師的活動。協(xié)助參與的是：八人制足球比賽，3v3籃球比賽，羽毛球比賽，演講比賽，黨員服務隊搬寢室活動以及英語四級培訓班活動。

　　首先，說一下我全程帶隊參與的辯論賽。這次辯論賽一開始是我們協(xié)會和思政小組合辦的。因此，在前期管理學院內(nèi)部就舉行了一系列的代表隊爭奪賽。歷時一個月之久，賽制安排的相當?shù)木o湊，一輪輪的篩選出優(yōu)秀的強隊和優(yōu)秀的辯手。由我?guī)ш牭膞x代表隊最終憑借實力，戰(zhàn)勝各個強勁的對手，成為了當之無愧的第一名，代表管理學院和其他八個院的代表隊進行角逐，并最后在決賽中，獲得了第三名的好成績。這次活動讓我非常感動隊友之間的配合和感激協(xié)會給予的大力支持。

　　其次，是我主要負責的感恩盛典之感恩老師活動。此次活動，是我院xx響應校xx舉辦的一次全校性質(zhì)的感恩老師活動�；� 動當天，我協(xié)會成員表現(xiàn)出了高度的積極性。是來的最準時，最整齊的一個協(xié)會。這充分體現(xiàn)了我協(xié)會成員的活動積極性，集體榮譽感以及我協(xié)會內(nèi)部高度的凝聚力。我們有幸被安排在了整個大方陣的最前列，給其他的協(xié)會起到了帶頭作用。在活動過程中，我協(xié)會成員熱情的向老師們送去祝福與問候，整個活動在溫馨的氛圍中圓滿結(jié)束。在這個活動中我感受到了身為一個組織者的自豪。

　　最后，是我協(xié)助參與的其他活動。我主要負責了：八人制足球比賽和3v3籃球比賽在一、二食堂為期兩天的擺點宣傳及報名。羽毛球比賽，演講比賽以及英語四級培訓班活動的前期宣傳。黨員服務隊搬寢室活動的前期宣傳，報名登記以及寢室分配，人員安排問題。

　　為了明年上半年度的工作能夠更加順利，更加優(yōu)質(zhì)的完成，我想在今年我參與的一系列活動的基礎(chǔ)上提一些意見和建議。

　　由于本人主要負責的是宣傳部和秘書部，所以對宣傳這一塊就稍微要求要高一些。對于協(xié)會的宣傳問題，我有以下幾點建議。

　　1、加強每個活動的前期和中期宣傳。一個活動的知名度跟宣傳有著密不可分的關(guān)系，如果宣傳不到位，就會出現(xiàn)活動做了，只有“自己人”知道的尷尬局面。而在我認為，每個活動在舉辦之初，主辦方們都希望將它做成一個王牌活動，可以一屆一屆的做下去�？墒牵�怎么才能成為一個所謂的王牌活動?我認為這和 宣傳是分不開的，尤其是前期和中期的.宣傳。因為，前期宣傳力度大，能最大限度的吸引參與者參與，在量上擴大活動的規(guī)模。中期宣傳力度大，能讓活動的參與者產(chǎn)生一種無形的自豪感，未參與者產(chǎn)生一種羨慕心理，刺激下一次活動的參與人數(shù)。而在這個學期我協(xié)會做的一系列活動中，無論是規(guī)模較大的辯論賽，足球賽，羽毛球賽，還是規(guī)模較小的演講比賽，繞口令比賽。協(xié)會本學期的活動，基本上各個都是側(cè)重在后期宣傳上。誠然，在時間上，做海報的速度確實趕不上活動的開展速度。而且很多活動大多集中在學期中間那一個月左右時間進行，而做海報做宣傳的只有宣傳部那屈指可數(shù)的幾個成員，客觀條件上確實很倉促。但是，我認為并不能因此就降低對于前中期宣傳的標準。在此提三點建議：

　　(1).增加宣傳部的人數(shù)，各種人才(畫海報的，做ppt的，人前宣傳的，做創(chuàng)意的……)配備要齊全。(2).將下一年度確定 無疑要做的活動，提前告知宣傳部，讓其在前一年度閑事就開始左手準備，把工作量做到均勻分配。(3).組織部介入配合，負責宣傳海報及橫幅的張貼，減少宣傳部在創(chuàng)作宣傳作品之外的工作量。

　　2、增加宣傳的形式。我們可以注意到，不僅僅是我們一個協(xié)會，基本上整個學校的宣傳工作都側(cè)重在橫幅和海報的宣傳上了。我認為有必要對宣傳的方式進行創(chuàng)新。例如對于老式宣傳方式上，海報可以設計制作成立體的，橫幅可以換個顏色等等。于此同時，我希望能加入新式的宣傳方式。如制作宣傳書簽，進行廣播宣傳等等。希望下個學期的宣傳新式能有新的更好的創(chuàng)意，而不僅僅是畫海報。

　　3、對宣傳部成員進行專業(yè)的海報制作培訓。雖然大家在招進來之前，都是有一定功底的。但是，還是需要有一個系統(tǒng)的學習過程，并不是要他們學了之后照本宣科，而是希望他們能有所啟發(fā)。

　　對于整個協(xié)會而言，在這里我也提幾點意見

　　1、希望在下一學期，協(xié)會能著重培養(yǎng)新成員的專業(yè)能力。即組織部著重培養(yǎng)組織能力，外聯(lián)部著重培養(yǎng)與外界交往的能力等。

　　2、加強協(xié)會活動的組織能力。從協(xié)會這個學期的活動可以看出，協(xié)會的活動，前期組織過于簡單理想化，沒有充分的考慮到活動中會發(fā)生的各種突發(fā)狀況。導致一些活動出現(xiàn)，前期感覺 活動一定完美，而實際卻是草草收場的現(xiàn)象。這無形就降低了協(xié)會活動的質(zhì)量。

　　3、把活動做的更加人性化。對于本學期的辯論賽活動，我全程參與其中。從參與者的角度來說，我覺得辯論賽打的又急又趕，幾乎是一天一場，當晚決出勝者，當晚抽簽，當晚準備，第二天晚上就開始進行第二場。而做為學生的我們，很多時候第二天白天都是有課的。這種緊鑼密鼓的安排顯然讓我們很吃不消。因此，我認為應該在前期安排好賽制，把活動做的更加人性化，讓參賽者感覺參與活動給大學生活帶來了快樂和充實，而不是疲憊。

　　以上是我做為活動的組織者和參與者在本學期協(xié)會活動中的個人感悟和總結(jié)，在下個學期我會盡更大的努力，將協(xié)會辦的更好。

本學期工作總結(jié)14

　　本學期工作總結(jié)二月份：

　　社團部根據(jù)上學期成員的各方面綜合表現(xiàn)，對部門內(nèi)部成員進行調(diào)整，不能適應部門工作或不遵守部門內(nèi)部規(guī)章制度的成員，對其予以勸退。以便于社團部本學期的工作更好的展開。

　　收集協(xié)會和學生會下設二級組織的章程和部長級別以上的骨干名單資料。整理成冊，為其存檔。

　　協(xié)助商道協(xié)會會長注冊協(xié)會，并靠掛于本科部學生會。三月份：

　　社團部及時更進協(xié)會動態(tài)，全面了解協(xié)會的工作情況，并協(xié)助其向正確的道路發(fā)展。

　　同時收集各個協(xié)會的財務報表，對協(xié)會的財產(chǎn)進行清查。在304辦公室開設社團信息欄，張貼協(xié)會每個月的最新工作動態(tài)和活動照片。四月份：

　　上半月，社團部協(xié)助心靈手巧協(xié)會會長進行為期一周的招新工作。由于天氣原因，只能下班進行宣傳招新，招新的效果不是很好。后期的擺攤工作，使得報名人數(shù)有了顯著的增加。目前協(xié)會人數(shù)和骨

　　干名單已經(jīng)確定，社團部也為其儲存了檔案。

　　下半月，社團部主要的工作重心就是籌劃社團聯(lián)誼晚會。社團聯(lián)誼晚會是為促進本科部學生會所靠掛的協(xié)會增進其彼此之間的友誼，展現(xiàn)各個協(xié)會特色的一場晚會。在晚會的前期準備工作過程中，四個協(xié)會的會長們都很配合社團部的工作，其中，武術(shù)協(xié)會負責晚會音樂，燈光控制方面的工作。DM網(wǎng)絡協(xié)會負責晚會的宣傳工作，利用橫幅、海報的方式進行宣傳。商道協(xié)會和心靈手巧協(xié)會的會長分別負責了晚會現(xiàn)場秩序的維持和服裝租借的工作。社團部的所有成員對晚會的節(jié)目進行三次篩選。總的來說，晚會的前期工作，分工明確，為晚會的正式開展奠下了一定的基礎(chǔ)。五月份：

　　這個月的工作就是繼續(xù)開展社團聯(lián)誼晚會的后期工作。有了前期的工作準備，十五號的晚會可以說是很成功的，幾乎沒有出現(xiàn)任何問題。這次的社團聯(lián)誼晚會，增進了四個協(xié)會之間的感情，并且為剛成立不久的商道協(xié)會和尚未成熟的心靈手巧協(xié)會起到了很大的宣傳效果。為協(xié)會之后的發(fā)展和開展工作也有良好的作用。

　　在本學期即將結(jié)束之前，社團部開設了一次部門內(nèi)部成員培訓，目的是使成員對社團部的職能、基本工作流程以及監(jiān)管協(xié)會的基本工作加以鞏固，為下學期招新后，新成員的加入，能夠培養(yǎng)出一批新的社團部的優(yōu)秀成員。

　　以上就是本學期社團部的工作情況，作為部門負責人，對本學期

　　的工作總結(jié)出，社團部與協(xié)會的感情有明顯的`增進，協(xié)會與協(xié)會之間的友誼也有顯著的增加，但是依然會存在一些小問題。對此在下學期的工作中將做好以下幾點：

　　首先我們可以從社團部內(nèi)部入手：

　　1、加強自身的建設。對各社團的負責人工作進行一次規(guī)范，這樣可以使社團部完善制度，規(guī)范管理。

　　2、增加一些獎罰制度�？梢酝ㄟ^進行監(jiān)督、評比、表彰。使各社團有競爭心，從而改變各團的懶散的情況。

　　3、豐富同學的課余生活。但就目前所成立的這些社團對于校園來說是遠遠不夠的。因此，在將來的工作中我們可以在完善現(xiàn)有社團的基礎(chǔ)上再組建一些新社團。

　　4、推進民主化�？梢詫⑸鐖F部公開化、透明化。互相監(jiān)督，促進發(fā)展。5、多與社團進行溝通。參與社團活動，對各個社團都有一定深度的了解，也便于幫助他們達到更好的宣傳效果，同時也是對我們社團部的一個良性的宣傳。

　　其次就是社團負責人的換屆工作。社團如果沒有一個有責任，有能力并且熟悉其工作程序的人來接受管理，其社團將隨時面臨癱瘓，因此尋找新的負責人迫在眉睫。新的負責人可以選擇公開競選，由原負責人培養(yǎng)一段時間方能接手工作�，F(xiàn)各社團負責人也可以由自己選擇并培養(yǎng)自己社團的接班人。

　　再者現(xiàn)在我們的社團在日常工作之間明顯存在著一種詬病，那就是各個社團之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自

　　己社團做自己社團的活動，沒有太多和其他社團合作的機會，慢慢的各個社團的凝聚力就會有所下降，積極性也就隨之減少。為解決這個問題，我們可以積極籌備一些活動，主要是各種可以使各個社團團結(jié)合作起來的活動，小的活動可以是2到3個社團的互相合作，大的活動可以參與的社團更多，只要善于發(fā)現(xiàn)各個社團的合作點，就可以讓社團團結(jié)起來，這樣不僅增加了社團的凝聚力，而且還調(diào)動了社團的積極性。

　　同時新生的加入，也為社團的發(fā)展注入新的血液。在新生軍訓結(jié)束后可以組織進行大規(guī)模的社團納新工作。在各社團納新的工作中，各社團負責人可在課后活動時間在學校進行現(xiàn)場招募，這樣有利于廣大同學能直接、有效的了解各社團的具體情況，也可以做現(xiàn)場咨詢。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個社團進行招募工作，爭取納新工作能夠順利有序的完成。

　　以上是社團部本學期工作總結(jié)和本學期工作計劃。

本學期工作總結(jié)15

　　為了回顧本學期的教學工作，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，并做好期末考試的組織工作，12月23日下午，學校在一號辦公樓第三會議室召開期末教學工作會議。劉煥陽副校長出席并主持會議。各學院（部）分管教學工作的領(lǐng)導、團委、學生處有關(guān)領(lǐng)導、教務處科級以上干部參加了會議。

　　會上，教務處張斌榮處長首先從質(zhì)量工程建設取得新突破、“課堂教學質(zhì)量年”活動順利開展、質(zhì)量監(jiān)控進一步加強、常規(guī)教學工作運轉(zhuǎn)正常等四個方面全面回顧了本學期的教學工作。他指出，經(jīng)過全校上下齊心協(xié)力、狠抓落實、積極改革、不斷突破，本學期各項教學工作取得了新的進展，尤其是在全校范圍內(nèi)開展了歷時三個月的三級教學觀摩大賽活動。此次活動搭建了教師間相互學習、相互交流的平臺，營造了相互觀摩、相互切磋的教學工作氛圍，極大地調(diào)動了教師的教學積極性和主動性，對我校課堂教學質(zhì)量的進一步提高起到了較大的促進作用。

　　會上，張斌榮還就期末考試工作進行了專門部署。他強調(diào)指出，期末考試是本學期收官階段教學工作的重中之重，是對本學期教學工作的大檢驗。各單位要嚴格按照相關(guān)規(guī)定組織好期末考試：要切實從思想上高度重視期末考試工作；要特別重視學生考前教育；要嚴格按照《魯東大學考試工作管理辦法》規(guī)定的每個工作環(huán)節(jié)組織考試，規(guī)范考試工作程序；要重視監(jiān)考教師培訓工作；要加強領(lǐng)導，強化責任追究制度，以確�？荚嚻椒�(wěn)順利進行；要樹立質(zhì)量考試意識，不斷提高考試質(zhì)量。

　　劉煥陽副校長在總結(jié)講話中首先對本學期的`教學工作扎實推進，成效顯著給予了充分肯定， 特別是三級教學觀摩大賽活動實現(xiàn)了全員、全程參與，有聲有色，對提高課堂教學質(zhì)量起了很大的推動作用。對期末考試，劉煥陽副校長又強調(diào)了三個方面：一是各單位要高度重視；二是黨政領(lǐng)導及有關(guān)部門要齊抓共管；三是各單位要嚴密組織。會上，劉煥陽副校長還就應用型人才培養(yǎng)談了自己的一些思考。希望各教學單位及早根據(jù)自己的實際情況，早考慮、早謀劃、早論證，配合教務處盡快拿出方案。

　　最后，各教學單位就教務處制定的《20xx年教學單位年度教學工作考核指標體系》進行了討論、交流。該體系在征求各教學單位意見后將盡快實施。

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