垃圾分類工作總結(jié)14篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的垃圾分類工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類工作總結(jié) 篇1
村垃圾分類工作于今年7月份啟動，在縣委、縣政府的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“減量化、資源化、無害化”的目標(biāo)，率先在全縣開展試點(diǎn)。試點(diǎn)工作已經(jīng)初顯成效，群眾分類意識明顯提高，全村的垃圾分類工作在10月底全面啟動，現(xiàn)將xx村開展的工作情況總結(jié)如下。
一、主要做法
縣委、縣政府高度重視xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)村治理工作，7月中旬，縣委書記茍乙權(quán)親臨xx村向群眾做垃圾分類處理動員工作。主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨xx村指導(dǎo)工作開展，根據(jù)xx村工作實(shí)際，總結(jié)出xx村垃圾分類處理“1231”模式。
“1”是黨建引領(lǐng)，突出組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化高位推動。按照縣委、縣政府的工作安排，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視農(nóng)村生活垃圾專項(xiàng)治理工作，指導(dǎo)制定了《xx村農(nóng)村生活垃圾分類處理試點(diǎn)工作實(shí)施方案》《xx村垃圾分類處理激勵方案》《xx村垃圾分類處理細(xì)則》等一系列制度和方案，明確了工作職責(zé)、任務(wù)與目標(biāo)，將垃圾分類處理工作目標(biāo)考核評價體系。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府成立以黨委書記趙剛、鄉(xiāng)長馬敏同志為督導(dǎo)組組長和副組長的工作督導(dǎo)組，開展11次督查、指導(dǎo)工作開展。縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨xx村督導(dǎo)工作，形成了高位推進(jìn)的態(tài)勢。
“2”是村組干部、黨員示范帶動和群眾主動。7月底，xx村全體黨員、干部、駐村工作隊(duì)率先進(jìn)行垃圾分類處理工作培訓(xùn)，開展工作培訓(xùn)會1次，首先解決黨員、干部思想認(rèn)識問題；黨員、干部入戶開展垃圾分類現(xiàn)場指導(dǎo)，“手把手”教會群眾正確開展垃圾分類處置，開展入戶指導(dǎo)垃圾分類指導(dǎo)190余人次，做到戶戶覆蓋，一戶也不掉隊(duì)。xx村民風(fēng)淳樸，干群關(guān)系融洽，群眾對黨員、干部信任感強(qiáng)烈。xx村充分發(fā)揮農(nóng)民夜校作用，4次開展環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村治理和垃圾分類相關(guān)知識培訓(xùn)，群眾環(huán)保意識增強(qiáng)，主動性顯著提高。截至11月底全村投入經(jīng)費(fèi)2萬余元，全村發(fā)放可回收和不可回收垃圾筐280個，全覆蓋實(shí)際居住xx村居民戶。
“3”是建專業(yè)化團(tuán)隊(duì)，確保工作聯(lián)動。一是組一支管理團(tuán)隊(duì)。成立以xx村第一書記王寧為組長的垃圾分類處理領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全村垃圾分類處理工作。二是建一支專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍。由鄉(xiāng)級垃圾清運(yùn)員陳朝陽負(fù)責(zé)全村垃圾匯總清運(yùn)，陳朝陽每周五負(fù)責(zé)安排人員入戶收集不可回收垃圾，并對各戶垃圾分類處理情況進(jìn)行考核評分，收集群眾對垃圾分類處理工作的意見和建議。三是建一套完善的管理標(biāo)準(zhǔn)。xx村根據(jù)試點(diǎn)工作實(shí)際，制定了《垃圾清運(yùn)員工作制度》《垃圾分類評分細(xì)則》《垃圾清運(yùn)工作制度》，從源頭到末端，規(guī)范垃圾分類處理和不可回收垃圾清運(yùn)工作。村民隨意丟棄生活垃圾的現(xiàn)象得到明顯好轉(zhuǎn)鄉(xiāng)村垃圾呈逐月減少態(tài)勢，截至11月底，垃圾相比6月底減量3/5左右。
“1”是建立長效機(jī)制，確保工作良性循環(huán)。一是建立完整的垃圾分類處理激勵機(jī)制。建立《潔美家庭評比獎勵制度》，通過農(nóng)戶環(huán)境衛(wèi)生評比、垃圾分類情況建立積分制，實(shí)行每月考評，達(dá)到獎勵分值，在積分兌換站兌換生活用品，激勵群眾家家比潔凈，戶戶愛衛(wèi)生。二是積極探索可回收垃圾的回收銷售，解決經(jīng)費(fèi)來源。農(nóng)戶分類回收垃圾，交予清運(yùn)員可換取積分，若可回收垃圾量大，可以抵充每月垃圾清運(yùn)費(fèi)�？苫厥绽a(chǎn)生的銷售收入計入村集體經(jīng)濟(jì)，作為垃圾分類處理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用作獎勵物品采購，垃圾分類人工經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助開支等。三是全村垃圾筐均由建檔立卡戶和竹藝?yán)辖橙耸止ぶ谱�，全部使用本地自產(chǎn)的`竹木，解決部分群眾創(chuàng)收問題。四是不斷總結(jié)工作，及時改進(jìn)工作。在開展垃圾分類處理工作時，村組干部積極入戶聽取群眾的意見和建議，及時調(diào)整和完善工作。
二、存在的問題
雖然xx村生活垃圾處理取得了一定成效，垃圾量較之以前下降一半多，農(nóng)村環(huán)境也有了明顯改善，但對比縣委、縣政府要求，仍有較大差距，工作中依然存在一些不足：一是少數(shù)群眾環(huán)保意識還不高，還存在垃圾亂扔、隨地吐痰、東西亂堆的現(xiàn)象；二是個別村組干部工作積極性不高，日常監(jiān)管還不到位；三是部分群眾垃圾分類還不夠清楚，分類不清；四是工作經(jīng)費(fèi)不足，許多項(xiàng)目需要耗費(fèi)較大人力和財力（比如微型垃圾清運(yùn)車采購等項(xiàng)目），尚無法開展。
三、下一步打算
一是持續(xù)開展提升整治。按照提升整治方案，開展集中整治行動，查漏補(bǔ)缺，消除衛(wèi)生死角，重點(diǎn)整治村轄區(qū)主干道、機(jī)耕道、溝渠、魚塘區(qū)，群眾聚居區(qū)周邊、果園區(qū)周邊等區(qū)域，建立衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境清理參照標(biāo)準(zhǔn)開展。
二是探索垃圾分類處理新運(yùn)作模式。探索市場化運(yùn)作，利用現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)和可回收垃圾處理收益，將垃圾分類處理運(yùn)行工作進(jìn)行外包，村委負(fù)責(zé)對承包方進(jìn)行監(jiān)督、考核，減輕村委工作負(fù)擔(dān)。
三是提升農(nóng)村文明程度。進(jìn)一步加大宣傳教育，運(yùn)用農(nóng)民夜校、微信群、入戶指導(dǎo)等形式宣傳發(fā)動群眾主動、自覺參與農(nóng)村垃圾整治行動；加大“潔美家庭”評比推進(jìn)力度，并針對農(nóng)村陳規(guī)陋習(xí)，完善村規(guī)民約，開展移風(fēng)易俗，提高村民文明素養(yǎng)。
四是嚴(yán)格督查工作成效。進(jìn)一步完善督查工作機(jī)制，加大明查暗訪力度，及時調(diào)度，嚴(yán)格考核，定期通報，對工作推進(jìn)不力的進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和限期整改，促進(jìn)工作常態(tài)化發(fā)展。
垃圾分類工作總結(jié) 篇2
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應(yīng)xxxx區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)xxxx區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號召，在xx園長的指導(dǎo)下，在全園教職工的.工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效�，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。
一、充分認(rèn)識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。
2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>
5、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。
7、通過各項(xiàng)活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。
三、利用活動載體，深化環(huán)保行為
我園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵。在“世界環(huán)境日”不失時機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動更加富有成效。
垃圾分類工作總結(jié) 篇3
為進(jìn)一步響應(yīng)政府號召，大力推進(jìn)家庭生活垃圾分類工作，努力倡導(dǎo)“綠色社區(qū)低碳生活”科學(xué)理念，為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小學(xué)生的環(huán)保意識，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。金閶新城和美社區(qū)關(guān)工委在轄區(qū)青少年中開展了“小小清潔員垃圾分類我先行”活動。
范老師從三方面對垃圾分類進(jìn)行了講解。一是垃圾分類的含義;二是垃圾分類的益處，垃圾分類可以減少土地資源的消耗，減少資源浪費(fèi)變廢為寶，同時也減少了環(huán)境污染;三是垃圾分類的.標(biāo)準(zhǔn)，垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后，以問答的形式鞏固了同學(xué)們對于生活學(xué)習(xí)中常見物品歸類的認(rèn)識：玻璃、塑料制品、舊書、報紙等屬于可回收垃圾;電池、過期藥品、過期化妝品屬于有害垃圾;帶血的棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫(yī)療廢物需要特殊處理等等。
此次垃圾分類主題活動，通過講座以及問答形式，讓我們的轄區(qū)青少年們學(xué)習(xí)垃圾分類知識，教他們?nèi)绾握_的進(jìn)行垃圾分類。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國的花朵，我們將發(fā)動轄區(qū)學(xué)生，帶動各自小家庭參與垃圾分類，共同維護(hù)我們的社區(qū)大環(huán)境。
在成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)永盛場社區(qū)人聲鼎沸，來自機(jī)關(guān)黨員代表、企業(yè)代表、居民群眾、保潔人員、鎮(zhèn)綜合管理大隊(duì)、武警約150人在這里共同參與了一場主題為“一點(diǎn)分類、聚成綠洲”的垃圾分類公益倡導(dǎo)活動�；顒蝇F(xiàn)場進(jìn)行了集體簽字儀式、垃圾分類現(xiàn)場演示、互動游戲、知識問答等小活動，該鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長孫啟華同志向鎮(zhèn)居民發(fā)出分類倡導(dǎo)，讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的好處，進(jìn)而引導(dǎo)廣大群眾積極參與到垃圾分類的生活實(shí)踐中來，
此次活動，是為了進(jìn)一步推進(jìn)永盛鎮(zhèn)垃圾分類工作更加有效的具體措施之一，下一步，永盛鎮(zhèn)黨委、政府將進(jìn)一步加大垃圾分類工作推進(jìn)力度，做到在宣傳、硬件建設(shè)、責(zé)任分工等方面深入抓好落實(shí)，做到“宣傳到位、設(shè)施到位、責(zé)任到位”，下半年將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)新增5個垃圾分類試點(diǎn)點(diǎn)位，以點(diǎn)帶面帶動更多的人主動參與進(jìn)來，為營造更加美麗和諧的生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
垃圾分類工作總結(jié) 篇4
為認(rèn)真落實(shí)xx號文件，全面提高xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開展以來，在上級主管部門和武進(jìn)區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《生活垃圾分類實(shí)施方案》的部署要求，加強(qiáng)組織管理，堅(jiān)持注重實(shí)效，著力解決問題，克服困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)。
二、開展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類基礎(chǔ)
xx重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合。
三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況
(一)前期準(zhǔn)備
1、建立xx個垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)，xx、xx和xx小區(qū)。
2、在試點(diǎn)小區(qū)中開展大型宣傳活動xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
(二)制訂方案，健全機(jī)構(gòu)
xx社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開展。
(三)著力宣傳，營造氛圍
垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點(diǎn)，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。
(四)注重實(shí)效， 有序?qū)嵤?/p>
按照實(shí)施方案，xx廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預(yù)計xx月初資金落實(shí)到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
四、下一步工作計劃
1、做好環(huán)境整治工作。從xx月份開始，各社區(qū)、物業(yè)積極開展市容和環(huán)境整治，并取得了一定的.成效。為開展生活垃圾分類工作奠定了堅(jiān)實(shí)的市容環(huán)境基礎(chǔ)。下一步，將繼續(xù)鞏固整治成效，以社區(qū)為單位，組織開展主次干道、住宅小區(qū)、綜合市場周邊市容環(huán)境的全面督查。
2、加大垃圾分類宣傳力度。充分利用市、區(qū)媒體資源和戶外廣告資源，大力宣傳生活垃圾分類標(biāo)語、標(biāo)識，推廣垃圾分類基礎(chǔ)知識，營造良好的社會氛圍，提高廣大群眾的垃圾分類意識，發(fā)動廣大群眾積極參與垃圾分類。
3、加快垃圾分類設(shè)施的投入建設(shè)。按照實(shí)施方案的要求，因地制宜，合理配置分類垃圾桶、分類亭、分類收集車輛等設(shè)施，確保按期完成任務(wù)。
4、全面啟動垃圾分類試運(yùn)行。垃圾分類試點(diǎn)工作啟動以后，為使垃圾分類達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，按照垃圾分類具體操作流程，社區(qū)垃圾分類工作人員實(shí)行全程指導(dǎo)、跟蹤督促，逐步建立了分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)牧己媚Ｊ健?/p>
5、落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化考核力度。對照年度目標(biāo)要求，組織考核驗(yàn)收;總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，梳理問題不足;查漏補(bǔ)缺，完善機(jī)制措施，為下一步推進(jìn)垃圾分類工作積累經(jīng)驗(yàn)。
垃圾分類工作總結(jié) 篇5
按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，根據(jù)市城管局生活垃圾分類處置工作要求，為達(dá)到城鄉(xiāng)環(huán)境潔齊美，江源鎮(zhèn)認(rèn)真扎實(shí)開展生活垃圾分類處置工作。現(xiàn)就此項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
以開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和提升城鄉(xiāng)居民文明行為為切入點(diǎn)，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、全民參與”的原則，對可回收垃圾、不可回收垃圾實(shí)施源頭分類，并對垃圾收集房(桶)、果屑箱等垃圾收集設(shè)施進(jìn)行有效改造，從根本上解決農(nóng)村垃圾面源污染，推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理向縱深開展，進(jìn)一步深化“三個延伸”專項(xiàng)治理行動，全面提高城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
首先，成立了江源鎮(zhèn)生活垃圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層建立了保潔員隊(duì)伍。其次，鎮(zhèn)黨委、政府召開了相關(guān)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的專題會議，落實(shí)工作任務(wù)，嚴(yán)格考核辦法。再次，落實(shí)了監(jiān)督隊(duì)伍，負(fù)責(zé)轄區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查。
三、科學(xué)規(guī)劃，合理布點(diǎn)
進(jìn)一步完善垃圾收集房(桶)、中轉(zhuǎn)房、果屑箱等生活垃圾收集設(shè)施。農(nóng)村生活垃圾收集房(桶點(diǎn))每村不少于10座或每組1座，場鎮(zhèn)、集中居住區(qū)道路兩側(cè)果屑箱設(shè)置間距按主要街道25-50m/個，交通干道80-100m/個。改造后的垃圾收集房應(yīng)達(dá)到兩道門、兩個投放口、一個公示欄的標(biāo)準(zhǔn)，在一個投放口標(biāo)明“可回收垃圾”，在另一個投放口標(biāo)明“不可回收垃圾”標(biāo)識。3—5個垃圾桶為一個桶點(diǎn)，在每個垃圾桶上分別標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”標(biāo)識。收集房面積較小不能分隔的，可新建或擴(kuò)建，也可在收集房側(cè)增設(shè)垃圾桶并標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”標(biāo)識。果屑箱設(shè)置應(yīng)為雙桶，分別標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。
四、分步實(shí)施、強(qiáng)力推進(jìn)
按“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，積極探索生活垃圾分類收集，實(shí)行源頭減量，為資源化利用、無害化處理奠定基礎(chǔ)。20xx年我鎮(zhèn)全面開展垃圾分類收集投放工作，從2月初啟動，4月份開始全面實(shí)施，共分為兩批次實(shí)施，實(shí)施步驟如下：
(一)宣傳動員階段(2月初-2月底)
完成垃圾分類收集設(shè)施的設(shè)計方案、人員培訓(xùn)、宣傳動員。實(shí)施好生活垃圾分類收集和處理工作，關(guān)鍵在基層，基礎(chǔ)在群眾。采取張貼宣傳標(biāo)語、召開群眾工作會等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，及時將實(shí)施垃圾分類收集和處理工作的倡議書、宣傳單分發(fā)到村到戶，讓廣大群眾知曉垃圾分類收集處理的目的和意義，形成人人參與的良好社會氛圍。
(二)啟動實(shí)施階段(3月—3月底)
在2月28日前召開鎮(zhèn)、村、組干部動員大會，重點(diǎn)傳達(dá)省、成都市和崇州市各級會議和文件精神，全面宣傳、貫徹和落實(shí)城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理和長效機(jī)制建設(shè)工作。
(三)全面展開階段(4月—6月)
完成全鎮(zhèn)10個村、社區(qū)現(xiàn)有垃圾收集房垃圾投放口標(biāo)識牌設(shè)置和收集房分隔改造工作，并投入運(yùn)行。
(四)檢查驗(yàn)收階段(7月—9月)
鎮(zhèn)環(huán)境整治組對各村、社區(qū)生活垃圾分類收集設(shè)施改造和設(shè)置及垃圾分類收集處理實(shí)施情況進(jìn)行全面檢查，并將檢查情況列入季度目標(biāo)和年終目標(biāo)考核，并做好迎接市治理辦檢查的準(zhǔn)備。
(五)深化階段
建立長效管理運(yùn)行機(jī)制�？偨Y(jié)前期經(jīng)驗(yàn)，把城鄉(xiāng)生活垃圾分類投放、收集、處理工作納入常態(tài)化運(yùn)行和日�？己耍_保常態(tài)化、制度化。
五、強(qiáng)化責(zé)任，分工明確
按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，屬地管理，條塊結(jié)合”的原則開展垃圾分類收集工作，具體任務(wù)分工如下：
鎮(zhèn)治理辦：負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)各村、社區(qū)及場鎮(zhèn)生活垃圾收集設(shè)施改造，制定生活垃圾分類收集處理實(shí)施方案及場鎮(zhèn)清運(yùn)、清掃保潔垃圾分類收集的監(jiān)督管理工作。
各村、社區(qū)：按照標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)施垃圾投放口“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”標(biāo)識牌的設(shè)置工作，完成現(xiàn)有垃圾收集房分類改造或新建工作，在主要道路節(jié)點(diǎn)設(shè)置2—3幅宣傳垃圾分類大型標(biāo)語。
各企、事業(yè)單位：按照垃圾前端分類要求，對轄區(qū)內(nèi)的.垃圾收集設(shè)施逐步進(jìn)行改造，設(shè)置分類投放垃圾設(shè)施(可回收和不可回收垃圾桶)做好垃圾分類投放、收集、處理等相關(guān)工作。
六、分類處置工作取得的成效
1、通過近半年的工作，我鎮(zhèn)對所有垃圾收集房進(jìn)行了分類收集改造，場鎮(zhèn)上安置了分類垃圾果屑箱，場鎮(zhèn)住戶全部配備2個分類垃圾桶。
2、試點(diǎn)村工作效果顯著
我鎮(zhèn)試點(diǎn)村在鄧公村，全村21個村民小組，農(nóng)戶1065戶，3291人。目前，該村試點(diǎn)工作已基本完成，垃圾收集房改造完畢，農(nóng)戶分類垃圾桶全部配備，“一元錢”工程順利實(shí)施，“星級戶”評選工作開展的較好，全村面貌較往年明顯改善，廣大群眾非常滿意，并積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和垃圾分類處置工作中來。
七、存在的問題
1、仍有個別村、社干部認(rèn)識不到位，工作進(jìn)展緩慢。
2、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)條件差，有待加強(qiáng)。
3、環(huán)境治理經(jīng)費(fèi)困難，超支嚴(yán)重，鎮(zhèn)、村兩級財力無法承受。
4、垃圾清運(yùn)車輛不足
垃圾分類工作總結(jié) 篇6
從參加垃圾分類相關(guān)工作以來讓我從中學(xué)到不少知識，至少在參與的過程中讓我明白這是文明素養(yǎng)得到進(jìn)步的體現(xiàn)，從不亂扔垃圾到垃圾分類無疑是種進(jìn)步，但想要我們的思想隨之得到進(jìn)步還需要長時間的自律，即讓垃圾分類的觀念深入人心從而讓我們自覺做到這點(diǎn)，現(xiàn)對垃圾分類的認(rèn)識以及工作中的表現(xiàn)進(jìn)行以下個人小結(jié)。
加強(qiáng)了對垃圾分類知識的學(xué)習(xí)從而更好地履行職責(zé)，良好的理論知識基礎(chǔ)對工作的完成能夠起到很大幫助，至少我便通過知識的學(xué)習(xí)來了解如何更好地將垃圾分類處理，從判斷垃圾的類型以及打包等處理方式都需要自己去了解，對于廢棄電池以及碎玻璃等垃圾都要做好相應(yīng)的標(biāo)注，將垃圾進(jìn)行統(tǒng)一回收以后再來進(jìn)行分類會浪費(fèi)不少精力，畢竟分離混合在一起的垃圾是很耗費(fèi)精力的事情，屆時只能統(tǒng)一采取掩埋或者將其焚燒的做法，既造成資源的浪費(fèi)也會對污染現(xiàn)有的環(huán)境，盡管能夠在環(huán)境治理取得一定成果卻也存在不少污染的現(xiàn)象，了解垃圾分類對治理環(huán)境的作用則很重要。
積極參與到垃圾分類工作中去從而保護(hù)了身邊的環(huán)境，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視導(dǎo)致校園各處都配置了垃圾分類的專用箱，再配合老師的教導(dǎo)讓我們明白垃圾的種類以及不同的'處理方式，因此我在丟棄生活垃圾之前都會先進(jìn)行打包處理，而且在進(jìn)行校園大掃除的時候也會做好衛(wèi)生清理工作，將校園環(huán)境打掃得一塵不染從而展現(xiàn)良好的形象，每當(dāng)此時也會讓我對垃圾的分類處理的成果感到充實(shí)，畢竟這是通過自己與校內(nèi)師生們的努力獲得的成果，我也應(yīng)當(dāng)予以堅(jiān)持從而通過這項(xiàng)工作的完成擴(kuò)大影響力。
努力宣傳垃圾分類的現(xiàn)實(shí)意義從而讓更多人參與其中，其實(shí)從很久以前我便明白環(huán)境治理問題僅憑少部分人的努力難以成功，其實(shí)通過各地多年來的宣傳導(dǎo)致很多人都知道亂扔垃圾可恥的道理，可即便如此依舊有人知錯犯錯從而給環(huán)境治理造成很多困擾，這種現(xiàn)象的本質(zhì)在于大家對垃圾處理的問題認(rèn)識不夠深刻，即心存僥幸地認(rèn)為覺得偶爾亂扔不會造成嚴(yán)重影響，這便需要自己積極進(jìn)行宣傳從而讓如何進(jìn)行垃圾分類被更多人得知。
垃圾分類是長期性的工作從而需要做到堅(jiān)持不懈，所以我會繼續(xù)做好這項(xiàng)工作并引領(lǐng)更多人參與其中，希望隨著越來越多人的重視能夠讓這項(xiàng)工作取得理想的成效。
垃圾分類工作總結(jié) 篇7
近期裕安垃圾分類社區(qū)試點(diǎn)工作如火如荼，公眾服務(wù)中心積極響應(yīng)宣傳工作，與中環(huán)潔公司一同走進(jìn)開展試點(diǎn)工作的鼓樓社區(qū)開展垃圾分類公益宣傳活動。
宣傳活動現(xiàn)場，公眾服務(wù)中心工作人員一邊向周邊居民發(fā)放宣傳材料講解垃圾分類小常識，一邊邀請群眾參與垃圾分類公益小游戲，通過寓教于樂的.方式讓群眾增強(qiáng)垃圾分類的意識，得到了群眾的熱情配合。
下一步，公眾服務(wù)中心將與社區(qū)積極對接，在裕安區(qū)各社區(qū)全面開展垃圾分類公益宣傳活動。
垃圾分類工作總結(jié) 篇8
我校于20xx年9月以來大力開展宣傳垃圾分類處理活動。我校師生積極響應(yīng)并開展了以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”活動，現(xiàn)將該項(xiàng)工作階段總結(jié)如下：
一、宣傳垃圾分類知識，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識
有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識的宣傳。通過主題班會和黑板報等生動的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們該做什么，可以做些什么；將垃圾分類活動落實(shí)到每個班級、每個小組；大家積極行動起來，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。
二、制定措施，落實(shí)到位
班級設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進(jìn)不同的桶里，值日生在清理垃圾的時候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學(xué)生每天在餐廳喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)指定的桶內(nèi)，不能亂扔。
三、開展垃圾分類實(shí)踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣
良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動比賽，以及將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類；將垃圾分類活動與綜合實(shí)踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。形式多樣的`活動促進(jìn)垃圾分類知識在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，盡管這項(xiàng)活動剛剛開始，但我校師生垃圾分類的意識已經(jīng)形成，我們不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。
垃圾分類工作總結(jié) 篇9
20xx年XX區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類減量辦公室的指導(dǎo)下，按照區(qū)的統(tǒng)一部署，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中全面開展了生活垃圾分類減量宣傳教育和實(shí)施工作，取得了一定成效�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、做好宣傳動員工作
垃圾分類工作是綠色可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)保工作，普及程度體現(xiàn)了社會的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類常識教育，要求各校將生活垃圾分類減量常識納入專題教育內(nèi)容，在幼兒園實(shí)施生活垃圾分類減量啟蒙教育，在中小學(xué)實(shí)施垃圾分類常識教育。利用教工大會和學(xué)生班會課時間，廣泛進(jìn)行垃圾分類意義的宣傳和垃圾分類概念界定的介紹。結(jié)合地球日、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日，外請專家舉行教育講座，讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識。
二、做好責(zé)任落實(shí)工作
教育局要求各學(xué)校落實(shí)垃圾分類實(shí)施的主體責(zé)任，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、管理部門及內(nèi)部管理崗位職責(zé)，做好垃圾源頭分類減量的培訓(xùn)、督促、檢查、糾正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運(yùn)單位簽訂協(xié)議或合同，按時分類收運(yùn)。在做好分類收運(yùn)的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)推廣生活垃圾分類工作的經(jīng)驗(yàn)做法，定期分析垃圾分類工作中存在的問題，確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實(shí)。
三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教育
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是品社、語文、自然、探究等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;中高年級班級進(jìn)行環(huán)境教育主題會，開展各種形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍;班級成立環(huán)保小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。
例如：長征中心小學(xué)將垃圾分類知識與自然學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生通過朗朗上口的對話問答形式，講述了生活垃圾分類的重要性及分類要求。同時，幫助學(xué)生樹立:垃圾分類的最終目的是減少垃圾的理念。指導(dǎo)他們把到處丟棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯變成人見人愛的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥;有的可以喝，可以幫助消化、降血脂。
四、積極開展主題實(shí)踐活動
各學(xué)校組織實(shí)施特色系列活動。積極參與各類市區(qū)級環(huán)保杯賽，培養(yǎng)青少年垃圾分類、源頭減量意識和責(zé)任，展示學(xué)校垃圾分類減量實(shí)踐活動成果。
通過親子活動影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類行動之中。同時通過社區(qū)活動，讓學(xué)生積極參與到社區(qū)垃圾分類宣傳和實(shí)踐當(dāng)中，與社區(qū)居一起共同行動，提升社區(qū)的整體文明水平。
例如：上海外國語大學(xué)尚陽外國語學(xué)校通過觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)校每天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果能夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來，將它們制成植物生長的有機(jī)肥料。既減少了學(xué)校丟棄的垃圾總量又減少了對環(huán)境的污染;同時減少了化學(xué)肥料的'使用，減緩了對土壤的污染，使植物能夠更“綠色”地生長。
于是，學(xué)校開展了“廚余綠植再利用 制造‘營養(yǎng)’有機(jī)肥”項(xiàng)目活動，學(xué)生們從中學(xué)會了將廚余和綠植垃圾制造有機(jī)肥的方法，通過這個活動培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識，一次次綠色實(shí)踐，傳達(dá)著孩子們對環(huán)境的熱愛、對環(huán)保的關(guān)注，也引起了家庭的關(guān)注，將此方法在家庭中推廣使用，從而產(chǎn)生更廣泛的社會效應(yīng)。
生活垃圾分類減量是一項(xiàng)長期性的工作，我們將積極探索垃圾分類的長效運(yùn)營機(jī)制，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面，使得更多的學(xué)校老師和學(xué)生能加入到生活垃圾分類減量工作的隊(duì)伍中來，為珍惜資源，建設(shè)環(huán)保、綠色、文明的新XX做出貢獻(xiàn)!垃圾分類總結(jié) 篇1
根據(jù)上級有關(guān)文件通知精神，我校結(jié)合生態(tài)文明教育，積極做好垃圾分類宣傳教育工作�，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：
通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣。
我校各班開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動。以“垃圾分類與我同行”為主題來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識。通過活動，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
發(fā)放家長信，“小手拉大手”通過學(xué)生帶動家長及社會人員掌握“垃圾分類”常識。
通過開展垃圾分類活動同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。
垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
垃圾分類工作總結(jié) 篇10
為了宣傳“生活垃圾分類新時尚”的環(huán)保理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活垃圾分類工作，讓全體教職工正確掌握生活垃圾分類知識，太倉市高新區(qū)中學(xué)組織了生活垃圾分類培訓(xùn)活動。
首先就蘇州市生活垃圾四分類向全體教職工作了解讀，詳細(xì)介紹了可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類垃圾的分類情況；其次指出了學(xué)校目前生活垃圾分類存在的'問題；最后就下階段學(xué)校生活垃圾分類進(jìn)行了工作布置。
營造校園良好氛圍。結(jié)合垃圾分類投放工作要求，學(xué)校在班級里、樓層定點(diǎn)處、食堂、專用教室、校園主要路口等處放置了干凈、整潔的垃圾分類桶；在醒目處張掛橫幅宣傳，在電子屏滾動播放垃圾分類相關(guān)視頻和圖片。
“參與垃圾分類，建設(shè)美好生活”。學(xué)校從6月1日起班級學(xué)生倒垃圾在每天的大課間（8：25-8：50）和放學(xué)后（17：00-17：45）兩個時間段進(jìn)行，在這兩個時間段內(nèi)將由一名后勤職工與學(xué)生會成員一起進(jìn)行垃圾分類監(jiān)督，由學(xué)生進(jìn)行垃圾分類打分，納入到班級考核中。
垃圾分類工作總結(jié) 篇11
為了幫助幼兒養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，近日，杭州市綠洲花園幼兒園文暉園區(qū)大班組組織開展了一場別開生面的垃圾分類趣味挑戰(zhàn)賽活動。通過游戲挑戰(zhàn)賽的形式，孩子們對垃圾分類有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識。
活動在各班激情澎湃的入場式中開始了，每個班級分成兩組，孩子們高高舉著自己親手設(shè)計、繪制精美的班牌，踏著整齊的步伐進(jìn)入了會場，孩子們一齊喊出了熱情洋溢的參賽宣言。在孩子們響亮的口號下，精彩紛呈的垃圾分類趣味挑戰(zhàn)賽活動正式開始。
小選手們信心十足，隨著口令的響起，賽場上呈現(xiàn)出歡騰的場面，“加油！加油！”孩子們十分興奮，不時地為同伴吶喊助威。
整個比賽現(xiàn)場十分精彩，孩子們通過跳圈、走平衡木等一系列接力賽，最終將手里的“垃圾”投入相應(yīng)的垃圾桶。活動中，大家通過游戲的形式認(rèn)識了不同的`垃圾和垃圾桶的特點(diǎn)，進(jìn)一步明確了垃圾分類的意義、了解了垃圾分類的基本知識、掌握了垃圾分類的方法。
垃圾分類挑戰(zhàn)賽的氛圍非常熱烈，經(jīng)過本次比賽，參賽隊(duì)員在趣味活動的同時，也比拼了垃圾分類知識。最終大二班以最高的正確率獲得了勝利，榮獲了“垃圾分類優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱號。大一班、大三班的小選手們也毫不氣餒，爭取之后有更大的進(jìn)步�；顒拥淖詈蠛⒆觽冮_心的合影，臉上都洋溢著燦爛的笑容，也更加懂得了垃圾分類的重要性。
此次垃圾分類知識挑戰(zhàn)賽，再次鞏固了孩子們對垃圾分類的認(rèn)識，在環(huán)保知識的澆灌下，杭州市綠洲花園幼兒園的孩子們將一起保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，為未來的綠色生活、健康生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
垃圾分類工作總結(jié) 篇12
在生活中垃圾隨處可見，垃圾隨意丟放會對我們的健康帶來不良影響，也會對環(huán)境造成一定污染。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!為了讓孩子們從小樹立環(huán)保意識，了解垃圾對環(huán)境的危害，也了解如何對垃圾進(jìn)行分類，珍愛地球、低碳生活，第一幼兒園組織開展了“垃圾分類，從我做起”環(huán)保教育活動。
此次活動以觀看視頻、PPT、圖片等形式，讓幼兒了解生活垃圾分類的好處、垃圾分類知識和回收處理的做法，并帶領(lǐng)孩子們開展垃圾分類游戲，教他們區(qū)分垃圾種類及垃圾箱，學(xué)會正確投放各類垃圾。精彩有趣的視頻、游戲活動，寓教于樂，給孩子幼小的心靈播下愛護(hù)環(huán)境的種子，達(dá)到“以教育一個幼兒，帶動一個家庭，以一個家庭帶動一個群體”的目的'，小手拉大手，共同參與到垃圾分類處理工作中來。
系列活動的開展，不僅幫助孩子們養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣，還樹立了“垃圾分類，從我做起”的理念，并將環(huán)保教育延伸到每個家庭，讓我們共同為環(huán)保出一份力，我們的家園將會更美麗！
垃圾分類工作總結(jié) 篇13
垃圾分類對于城市的清潔衛(wèi)生美觀以及資源的可回收再利用有著十分重要的作用，在此情況下，浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的二團(tuán)四隊(duì)決定走進(jìn)社區(qū)，開展垃圾分類的宣傳活動。
7月10日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)舉行了出征儀式，整個團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們聚在一起和隊(duì)旗一起拍照合影留念，在合照后前往指導(dǎo)老師處接受了指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，并聽取了指導(dǎo)老師給出的本次實(shí)踐的'要求與建議。相較往年，由于疫情的特殊原因，本次事件的要求比以往來得嚴(yán)厲一些，但都是出于疫情防控要求以及對參與隊(duì)員的擔(dān)心。11日，在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的安排下，團(tuán)隊(duì)討論了本次實(shí)踐活動的具體形式，在確定形式之后，隊(duì)員們認(rèn)領(lǐng)了自己的工作，包括制作垃圾分類的海報、小卡片、卡片墻以及擺攤準(zhǔn)備、收集垃圾分類知識點(diǎn)等工作。大家完成了社會實(shí)踐的詳細(xì)分工，并在之后以小組為單位做起了實(shí)踐活動的前期準(zhǔn)備工作，包括采購所需材料，制作包含詳細(xì)內(nèi)容的卡片等。
在隨后的十天中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將真實(shí)的走進(jìn)社區(qū)，在垃圾站邊向前來扔垃圾的居民開展宣傳，以及在社區(qū)擺攤，向居民宣傳垃圾分類知識。
垃圾分類工作總結(jié) 篇14
為提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，進(jìn)一步提高大家的環(huán)保意識，鼓勵群眾積極參與到生活垃圾分類工作中來，3月28日上午，高新區(qū)在兩寺渡公園開展“參與垃圾分類，共建綠色家園”公益宣傳活動。
活動現(xiàn)場懸掛宣傳條幅，設(shè)置宣傳臺、垃圾分類宣傳展牌、手冊等，營造了濃厚的宣傳氛圍。垃圾分類志愿者現(xiàn)場向群眾發(fā)放垃圾分類知識宣傳手冊，通過垃圾分類模擬投放和知識有獎?chuàng)尨鸬刃∮螒颍吮姸嗳罕姺e極參與活動中來，并現(xiàn)場講解垃圾分類知識、指導(dǎo)居民正確分類投放垃圾進(jìn)入四分類垃圾桶，現(xiàn)場群眾熱情高漲，達(dá)到了此次活動的目的。
通過此次活動的舉辦，使周圍群眾在收獲快樂的`同時，進(jìn)一步了解了垃圾分類知識，養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念更加深入人心，帶動更多市民成為高新區(qū)垃圾分類的宣傳者、踐行者。
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