助工工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的助工工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
助工工作總結(jié)1
我于二Oxx年八月，經(jīng)ＸＸ行署人事勞動(dòng)局初級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)認(rèn)定，獲得了助理工程師的職稱。在被公司騁用期間，我主要做了如下工作：
一、在05/06榨季生產(chǎn)中，認(rèn)真履行生產(chǎn)調(diào)度員職責(zé)，為05/06榨季生產(chǎn)的圓滿完成盡了自我的一份職責(zé)。榨季生產(chǎn)是分公司工作的集中體現(xiàn)，各項(xiàng)指標(biāo)的完成與否，都直接影響到分公司總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為一名生產(chǎn)調(diào)度員，我深知自我肩上的職責(zé)重大，如何協(xié)調(diào)好各生產(chǎn)部門的水、電、氣平衡，確保生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行，完成或超額完成分公司和科內(nèi)下達(dá)的各項(xiàng)幾天生產(chǎn)指標(biāo)，努力做到高能低耗，多產(chǎn)糖，產(chǎn)好糖，緊緊圍繞自我的職責(zé)和工作目標(biāo)，我對(duì)生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程關(guān)注和跟蹤，從大處著眼，從小處著手，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，從甘蔗進(jìn)廠堆放到白糖包裝出廠，那一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生問(wèn)題或出現(xiàn)波動(dòng)，我都會(huì)及時(shí)出此刻現(xiàn)場(chǎng)，和操作人員一同采取措施處理，不能解決的向科長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，使問(wèn)題得以及時(shí)解決，保證生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行和各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、參加榨前設(shè)備檢修技改工作，用自我所積累的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)指導(dǎo)和協(xié)助車間完成設(shè)備常規(guī)檢修和設(shè)備技改工作。在本年度的檢修期間，我指導(dǎo)并協(xié)助清凈車間完成了沉降池的改造和真空吸濾機(jī)抽汁系統(tǒng)的改造，還參與糖漿上浮系統(tǒng)的安裝工作，20xx年度檢修期間，經(jīng)公司批準(zhǔn)同意，分公司在煮煉車間包裝室安裝兩臺(tái)電子電量包裝秤，分公司主管領(lǐng)導(dǎo)安排楊銀花負(fù)責(zé)對(duì)安裝和需要改造的設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)部門根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行安裝，安裝和改造的設(shè)備經(jīng)過(guò)一個(gè)榨季的使用，未出現(xiàn)異常狀況，到達(dá)了預(yù)期目的。在20xx年度檢修期間，楊銀花還參與了壓榨車間預(yù)處理系統(tǒng)的改造工作，并參考其它廠蔗刀的排列方式，確定了一組和二組蔗刀機(jī)的排刀方法，用下來(lái)效果良好。今年檢修期，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參照第一二組蔗刀機(jī)的排刀方法，對(duì)第三組蔗刀機(jī)的蔗刀進(jìn)行了重新排列和增加，現(xiàn)使用效果良好。
三、我除完成以上兩項(xiàng)主要工作外，在科內(nèi)，還主動(dòng)承當(dāng)了大部分零配件圖的測(cè)繪任務(wù)；同時(shí)也兼著分公司技術(shù)檔案的管理工作；也參與對(duì)購(gòu)進(jìn)物資的'質(zhì)量驗(yàn)證；xx年十一月，還參加了公司標(biāo)準(zhǔn)管理體系中技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的編寫工作。
在科學(xué)技術(shù)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的這天，我個(gè)人意識(shí)到，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在工作過(guò)程中，我將不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同事和車間操作工請(qǐng)教學(xué)習(xí)自我未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；業(yè)余時(shí)間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)；也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自我的綜合潛力。在今后的工作中，我將透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的素質(zhì)，讓自我的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。
助工工作總結(jié)2
截至6月20日，我區(qū)春季學(xué)期學(xué)生資助各項(xiàng)工作均按年初制定的工作計(jì)劃逐一完成。各項(xiàng)工作開展的基本情況如下：
一、工作開展情況
一是局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，于2月12日召開了教育扶貧工作部署會(huì)。資助中心嚴(yán)格按照會(huì)議要求，制訂出本年度學(xué)生資助工作的實(shí)施方案。緊緊圍繞當(dāng)前扶貧攻堅(jiān)工作的具體要求，認(rèn)真把握好學(xué)生資助工作的各項(xiàng)政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，提高資助工作的質(zhì)量和水平。以實(shí)現(xiàn)“教育助學(xué)一個(gè)都不能少”的目標(biāo)，確保建檔立卡貧困戶學(xué)生100%獲得相應(yīng)資助。并保證及時(shí)、足額發(fā)放各項(xiàng)學(xué)生補(bǔ)助資金。
二是提前布置我區(qū)各中小學(xué)學(xué)生資助工作。2月15日下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年學(xué)生資助工作的通知》，要求學(xué)校在開學(xué)初利用學(xué)生回校報(bào)名注冊(cè)的時(shí)機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行政策宣傳，確保每一個(gè)學(xué)生都了解國(guó)家資助政策。同時(shí)，要求各校完善學(xué)生資助工作制度，以促使各項(xiàng)工作有序開展。
三是利用開學(xué)工作會(huì)議對(duì)幼兒園和各中小學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的人員進(jìn)行了培訓(xùn)。2月15日在全區(qū)幼兒園開學(xué)工作會(huì)議中，對(duì)學(xué)前教育免保教費(fèi)政策進(jìn)行了解讀，確保本學(xué)期免保教費(fèi)政策落實(shí)到位;2月26日在召開的教育扶貧工作會(huì)議中，對(duì)學(xué)生資助政策和相關(guān)要求進(jìn)行了培訓(xùn)。
四是與區(qū)扶貧和民政部分充分溝通，取得最新的建檔立卡和農(nóng)村低保學(xué)生的信息，再與學(xué)校上報(bào)的在校學(xué)生信息進(jìn)行比對(duì)，利用大數(shù)據(jù)核查對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，確保建檔立卡等貧困家庭學(xué)生認(rèn)定不錯(cuò)、不漏，100%享受到國(guó)家資助政策。
五是開展了全國(guó)學(xué)生資助信息系統(tǒng)和廣西精準(zhǔn)扶貧系統(tǒng)錄入的培訓(xùn)工作，為學(xué)校精準(zhǔn)錄入、精準(zhǔn)排查打好基礎(chǔ)。
六是按時(shí)發(fā)放各項(xiàng)補(bǔ)助資金。20xx年春季期我區(qū)共發(fā)放學(xué)前教育到高中階段補(bǔ)助資金1092.9915萬(wàn)元，受助學(xué)生15862人。其中學(xué)前教育免保教費(fèi)55.68萬(wàn)元，受助幼兒819人;義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助595.0625萬(wàn)元，受助學(xué)生9521人，其中建檔立卡貧困戶學(xué)生2227人;普通高中國(guó)家助學(xué)金318.225萬(wàn)元，受助學(xué)生3637人，其中建檔立卡貧困戶學(xué)生936人;普通高中免學(xué)雜費(fèi)87.13萬(wàn)元，受助學(xué)生1091人;普通高中庫(kù)區(qū)移民36.894萬(wàn)元，受助學(xué)生794人。
七是對(duì)學(xué)生資助工作開展情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查。5月7日至6月15日，組織人員對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園20xx年春季期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了核驗(yàn)和走訪。同時(shí)結(jié)合精準(zhǔn)扶貧系統(tǒng)錄入情況，以及聯(lián)合區(qū)扶貧和移民局組織幫扶人核查等方式，對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園落實(shí)教育扶貧“應(yīng)助盡助”情況進(jìn)行了徹底排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)漏補(bǔ)的建檔立卡貧困戶學(xué)生及時(shí)向財(cái)政局申請(qǐng)了補(bǔ)發(fā)資金，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立行立改。
八是生源地信用助學(xué)貸款受理籌備工作已全面啟動(dòng)。為把本年度我區(qū)生源地信用助學(xué)貸款工作做好，全面貫徹黨的方針政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起大學(xué)，全面提升我區(qū)社會(huì)滿意度，我們已經(jīng)制訂了工作預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案，對(duì)本年度的助學(xué)貸款政策進(jìn)行了宣傳，添置及采購(gòu)了必要的辦公設(shè)備和便民設(shè)施，為我區(qū)20xx年生源地助款的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、存在問(wèn)題及采取措施
存在的問(wèn)題：一是在學(xué)生資助政策核驗(yàn)和走訪中發(fā)現(xiàn)部分初中學(xué)校的20xx年秋季期寄宿生補(bǔ)助申請(qǐng)表申請(qǐng)理由簡(jiǎn)單，年收入與實(shí)際不太相符的現(xiàn)象;二是在落實(shí)“應(yīng)助盡助”上沒(méi)有到位，造成部分建檔立卡貧困戶學(xué)生沒(méi)能及時(shí)獲得資助。
整改措施：各校均已針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了立行立改，同時(shí)區(qū)學(xué)生資助中心已向區(qū)財(cái)政局申請(qǐng)資金補(bǔ)發(fā)未獲資助的`貧困學(xué)生。
三、20xx年秋季期重點(diǎn)工作
一是做好暑期生源地助學(xué)貸款的受理工作，二是制訂秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的實(shí)施方案，主要是針對(duì)新增加的非寄宿生補(bǔ)助項(xiàng)目工作的開發(fā)和實(shí)施，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)資助的工作員繼續(xù)做好政策宣傳和培訓(xùn)工作，以更好地組織好秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的順利開展，切實(shí)把教育扶貧工作做好、做細(xì)、做真、做實(shí)!
助工工作總結(jié)3
*于20xx年7月畢業(yè)于嘉應(yīng)學(xué)院土木工程專業(yè)工業(yè)與民用建筑專業(yè)。2XXX年9月進(jìn)入廣東省電力工程質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)督站工作，就職于湛江奧里油電廠項(xiàng)目部土建試驗(yàn)室常規(guī)材料檢測(cè)技術(shù)員。
自參加工作以來(lái)，遵守站及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù)，滿足施工單位進(jìn)度。維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)站的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行站文件及會(huì)議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí)，了解建筑新型材料檢測(cè)及應(yīng)用，不斷充實(shí)完善自己。做到思想行動(dòng)統(tǒng)一。堅(jiān)持保證質(zhì)量第一、安全第一的思想指導(dǎo)自己的工作。不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟。做到工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是。耳邊總是回想起當(dāng)年大學(xué)第一節(jié)課上老師的一段話：建筑是一門藝術(shù)、技術(shù)并存的專業(yè)，更是一門影響國(guó)計(jì)民生、人命關(guān)天的行業(yè)。搞建筑我們得時(shí)刻謹(jǐn)記把安全第一記于心中，因而致使我們把工程質(zhì)量放在第一位。檢測(cè)監(jiān)督工作就是質(zhì)量把關(guān)的最重要的一環(huán)，不容置疑地抓好原材料、半成品、成品的質(zhì)量。
在工作中認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開發(fā)的方針政策；確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都有法可依。做好委托單接受，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)帳，便于日后查閱。由于試驗(yàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目多，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗(yàn)要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。我們?cè)囼?yàn)室人員堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹質(zhì)量方針，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場(chǎng)。
工作一年后轉(zhuǎn)入現(xiàn)場(chǎng)施工管理。擔(dān)任土建技術(shù)員。但依舊于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)。由于以前的檢測(cè)工作與現(xiàn)場(chǎng)管理工作差別比較大，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既可以說(shuō)是機(jī)遇，也可以說(shuō)是挑戰(zhàn)。機(jī)遇就是進(jìn)入小單位職位分工沒(méi)有那么明確，總攬現(xiàn)場(chǎng)所有工作；挑戰(zhàn)就是在經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐缺乏的情況下?lián)维F(xiàn)場(chǎng)技術(shù)總負(fù)責(zé)。以前僅靠自己的技術(shù)，而現(xiàn)在則也要抓好人員安排、施工進(jìn)度計(jì)劃等一大堆管理工作。一時(shí)工作壓力極大。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題不斷地請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事、老師。各種方案作對(duì)比尋求最佳方法。自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了工作，完成了角色轉(zhuǎn)換過(guò)程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
1.專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作
從拿到圖紙到圖紙會(huì)審，認(rèn)真的查看每一個(gè)部位細(xì)節(jié)，核對(duì)數(shù)據(jù)，思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會(huì)審。協(xié)調(diào)交換與業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理各方意見。進(jìn)入工程開工，認(rèn)真了解每一個(gè)部位施工細(xì)節(jié)，按設(shè)計(jì)圖紙要求，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案，對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)編制作業(yè)指導(dǎo)書，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行。同時(shí)在施工準(zhǔn)備過(guò)程中對(duì)班組進(jìn)行技術(shù)、安全交底，班組對(duì)所施工內(nèi)容做到心中有數(shù)，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工過(guò)程中，做好班組自檢、復(fù)檢、專職檢"三檢"工作，同時(shí)做好分部分項(xiàng)質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定記錄、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料。嚴(yán)格控制原材料、半成品、成品材料應(yīng)用于工程。
由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足致使自己勢(shì)必付出的勞動(dòng)強(qiáng)度要比別人大，好在自己在學(xué)時(shí)的專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)。工作也嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。使我記憶最深的就是測(cè)量時(shí)查出有條斜軸樁位偏離軸心三十公分，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有樁竣工圖致使自己復(fù)核三遍多最后才確定打樁錯(cuò)誤。打樁隊(duì)也承認(rèn)施工時(shí)失誤；還有如某些承臺(tái)加深時(shí)業(yè)主、監(jiān)理要求鋼筋籠相應(yīng)增加，而那時(shí)鋼筋已下好料。依據(jù)自己所學(xué)砼具有較強(qiáng)抗壓性能這點(diǎn)再根據(jù)查閱資料和問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)老師傅指點(diǎn)。堅(jiān)信不增加鋼筋的情況下依舊能滿足工程需要。以致與設(shè)計(jì)方交流說(shuō)服業(yè)主、監(jiān)理做到省了不少鋼筋，運(yùn)用自己的.所學(xué)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際情況，做到滿足工程質(zhì)量的前提下盡量降低建筑成本；還有首層梁板分開澆筑，可能對(duì)于老施工來(lái)說(shuō)那是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事，但說(shuō)實(shí)話對(duì)于新手來(lái)說(shuō)那是比較大的飛躍，至少能做到往滿足工程質(zhì)量的情況下為施工省材。雖說(shuō)不是原創(chuàng)，但主要的是作為一名稱職的技術(shù)員能取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
2.工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，全身心地投入工作，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在現(xiàn)場(chǎng)跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之余還積極參加再教育培訓(xùn)，現(xiàn)已考取20xx年度二級(jí)注冊(cè)建造師資格證書及C牌駕駛證。
3.工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)
在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，充實(shí)自己施工管理經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)新技術(shù)應(yīng)用，為適應(yīng)建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢(shì)，加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
需要重視的是目前已是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)在工程項(xiàng)目中已起到越來(lái)越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運(yùn)用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進(jìn)傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實(shí)現(xiàn)施工信息自動(dòng)化、施工作業(yè)機(jī)器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化的情況下，作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員應(yīng)該自覺(jué)地融入現(xiàn)代科技知識(shí)中，自我完善自己的知識(shí)體系。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)建筑施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的生存環(huán)境。
助工工作總結(jié)4
20xx年，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家新資助政策以及各級(jí)有關(guān)部門資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的文件精神，按照上級(jí)教育部門的統(tǒng)一布署，以教育民生工程為抓手，以精準(zhǔn)扶貧為重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，多方聚力，扎實(shí)推進(jìn)我城區(qū)學(xué)生資助工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作成效
學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)，體現(xiàn)政府對(duì)民生問(wèn)題的高度關(guān)注，體現(xiàn)政府對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心。一年來(lái)，我城區(qū)學(xué)生資助管理辦公室嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家學(xué)生資助政策，盡職盡責(zé)、有序高質(zhì)完成學(xué)生資助的各項(xiàng)工作。
(一)學(xué)前教育免除保教費(fèi)項(xiàng)目：20xx年共發(fā)放免除保教費(fèi)補(bǔ)助金132.425萬(wàn)元，免除符合資助政策的在園幼兒共計(jì)1752人次。其中受惠建檔立卡貧困戶幼兒1721人次，孤兒9人次，城鎮(zhèn)低保幼兒22人次。
(二)國(guó)家義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助項(xiàng)目：20xx年共發(fā)放義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助金351.3125萬(wàn)元，其中中央和自治區(qū)資金238.55萬(wàn)元，城區(qū)財(cái)政配套112.7625萬(wàn)元。資助學(xué)生春季1810人，秋季7088人，合計(jì)8898人次。
(三)南寧市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助項(xiàng)目：
20xx年共發(fā)放南寧市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助金55.38125萬(wàn)元。資助學(xué)生春季1015人，秋季160人，合計(jì)1175人次。
(四)西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助項(xiàng)目：
20xx年共發(fā)放西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助金88.6875萬(wàn)元。資助學(xué)生春季1634人，秋季61人，合計(jì)1695人次。
(五)高校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款補(bǔ)償資助項(xiàng)目：
20xx年共發(fā)放高校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款補(bǔ)償金122.84萬(wàn)元。資助高校畢業(yè)生126人。
(六)生源地信用助學(xué)貸款工作：20xx年成功辦理1781人生源地信用助學(xué)貸款，簽訂貸款合同金額共1361.66萬(wàn)元;20xx年成功催收987人按時(shí)歸還生源地助學(xué)貸款本金和利息，收回貸款本金和利息249.47萬(wàn)元。
二、主要做法
(一)大張旗鼓進(jìn)行資助政策宣傳
為確保資助宣傳工作廣泛深入人心，增強(qiáng)宣傳效果，使國(guó)家資助政策真正讓廣大學(xué)生家庭體會(huì)到國(guó)家為民辦實(shí)事，辦好事，讓貧困失學(xué)的學(xué)生重回校園，讓貧困家庭的孩子完成教育，西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局積極組織各中小學(xué)、幼兒園深入開展“學(xué)生資助政策宣傳”系列活動(dòng)。一是要求各校充分利用班會(huì)、集會(huì)、廣播、家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生資助政策進(jìn)行廣泛宣傳，在開學(xué)一個(gè)月內(nèi)為學(xué)生上好一節(jié)資助政策宣傳課，講解國(guó)家出臺(tái)的各項(xiàng)資助政策及具體的申請(qǐng)、發(fā)放辦法。二是印制了200份《學(xué)前教育資助政策簡(jiǎn)介》和700份《20xx年南寧市學(xué)生資助項(xiàng)目簡(jiǎn)介》下發(fā)至各中小學(xué)、幼兒園，要求在校(園)內(nèi)醒目位置張貼;同時(shí)發(fā)放《致畢業(yè)班家長(zhǎng)的一封信》10000份到各中學(xué)，由各中學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放給畢業(yè)班學(xué)生人手一冊(cè)。為畢業(yè)生在離校前上好一節(jié)“資助課”，講解下一學(xué)習(xí)階段資助政策，解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。三是轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)學(xué)生資助中心20xx年第1號(hào)預(yù)警的》至各校，要求各校通過(guò)Q群、微信群等方式轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)以發(fā)放助學(xué)資金為名實(shí)施詐騙、遠(yuǎn)離不良校園貸款等常識(shí)的教育，避免學(xué)生落入欺詐陷阱，造成不良社會(huì)影響。四是在全城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校的獲資助學(xué)生當(dāng)中，開展主題為“感恩祖國(guó)、助學(xué)筑夢(mèng)、勵(lì)志成長(zhǎng)”手抄報(bào)比賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)7名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名、優(yōu)秀獎(jiǎng)30名。擇優(yōu)推薦了8件手抄報(bào)作品參加南寧市20xx年資助主題手抄報(bào)比賽，榮獲一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
(二)嚴(yán)格程序確保精準(zhǔn)資助
我局嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作實(shí)施方案和資助新政策，認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。在認(rèn)定工作中，嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。同時(shí)加大貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況的摸底排查工作力度，積極對(duì)接扶貧、民政、殘聯(lián)等部門，準(zhǔn)確掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及致貧致困原因、程度和受助需求，扎實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、資助工作，從申請(qǐng)受理到結(jié)果公示、助學(xué)金發(fā)放等都嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，確保建檔立卡貧困戶等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助盡助、應(yīng)免盡免”。建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，提高了助困工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(三)傾情傾力建設(shè)資助工作隊(duì)伍
為加強(qiáng)資助工作隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定資助工作人員，提高資助工作人員積極性，學(xué)生資助管理辦公室每個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)前、九義階段業(yè)務(wù)人員等進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。多次召開專題工作部署會(huì)議，指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開展學(xué)生資助宣傳及落實(shí)工作。建立相對(duì)穩(wěn)定的督查隊(duì)伍，定時(shí)督查各校的學(xué)生資助工作開展情況。各校定期進(jìn)行自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行整改。
(四)積極開展生源地助學(xué)貸款申請(qǐng)及催收工作
為了做好20xx年的生源地貸款工作，資助辦于6月初印制印制《生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳欄》板報(bào)2塊，張貼在辦公室醒目墻壁上;印制了《生源地信用助學(xué)貸款申請(qǐng)指南》、《生源地信用助學(xué)貸款還款指南》各1000份，供需要辦理生源地助學(xué)貸款的學(xué)生及家長(zhǎng)了解。7月至10月份，為1781名貸款學(xué)生成功辦理了貸款申請(qǐng)。我辦除了通過(guò)QQ、微信、電話等多種方式聯(lián)系逾期學(xué)生和家長(zhǎng)告知及時(shí)還款事宜外，還借助貸款學(xué)生家庭地址地段的`學(xué)校、社區(qū)(村)居委會(huì)和派出所力量入戶催生源地助學(xué)貸款逾期還款學(xué)生還款。
三、存在的主要問(wèn)題
(一)外籍建檔立卡貧困戶子女家長(zhǎng)不提出申請(qǐng)，無(wú)從了解建檔立卡身份，導(dǎo)致識(shí)別和資助有遺漏可能。
(二)學(xué)生資助工作隊(duì)伍尤其是幼兒園資助工作人員更換頻繁，沒(méi)有形成規(guī)范的管理團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致管理不規(guī)范、資料不規(guī)范、數(shù)據(jù)不精準(zhǔn)。
(三)國(guó)家對(duì)生源地信用助學(xué)貸款逾期還款學(xué)生的約束力不夠，導(dǎo)致催繳還款工作收效不大。
四、20xx年工作思路
(一)加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳，使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭了解資助政策，積極申請(qǐng)資助金。
(二)積極與扶貧辦聯(lián)系，做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭子女的資助工作，做到應(yīng)助盡助。
(三)堅(jiān)持通過(guò)助學(xué)督查常態(tài)化方式，提高各校資助材料檔案整理水平，及時(shí)了解資助政策落實(shí)情況。
(四)認(rèn)真執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳等五部門關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)學(xué)生資助資金管理辦法的通知》(桂財(cái)規(guī)〔20xx〕3號(hào))的文件精神，做好學(xué)費(fèi)補(bǔ)償相關(guān)工作。
助工工作總結(jié)5
截止日前，XX化工大學(xué)學(xué)生資助工作關(guān)于生源地助學(xué)貸款、參軍入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和貸款代償以及退伍復(fù)學(xué)學(xué)費(fèi)減免相關(guān)工作已經(jīng)順利完成！在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和相關(guān)工作人員的共同努力下，資助工作取得圓滿成功！
生源地助學(xué)貸款
為了積極貫徹遼寧省關(guān)于國(guó)家生源地助學(xué)貸款文件精神，做好本學(xué)期國(guó)家生源地助學(xué)貸款相關(guān)工作，更好地為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)，學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展了國(guó)開行生源地助學(xué)貸款的信息錄入工作和非國(guó)開行助學(xué)貸款回執(zhí)辦理工作。
根據(jù)上級(jí)文件要求，學(xué)生幫扶與援助中心將相關(guān)通知下發(fā)到二級(jí)院系，從8月30日陸續(xù)上交非國(guó)開行貸款相關(guān)材料、9月7日收取各院系國(guó)開行貸款回執(zhí)單開始，逐步完成貸款相關(guān)工作。此項(xiàng)工作學(xué)生幫扶與援助中心全體成員按要求審核包括研究生學(xué)院在內(nèi)的全校17個(gè)院系上交的約1100份工作材料并幫助申請(qǐng)非國(guó)開行助學(xué)貸款的同學(xué)辦理相關(guān)材料；最后，將國(guó)開行生源地助學(xué)貸款材料回執(zhí)單的相關(guān)信息錄入國(guó)開行管理系統(tǒng)。學(xué)生幫扶與援助中心小組成員深知每一項(xiàng)工作的重要性，也為了能讓同學(xué)們申請(qǐng)的國(guó)家助學(xué)貸款順利到賬，小組成員利用一切可以利用的課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，將貸款學(xué)生的學(xué)號(hào)、院系、欠繳費(fèi)用金額、回執(zhí)校驗(yàn)碼等信息一字不差的錄入國(guó)家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款系統(tǒng)中，不敢有一絲懈怠，盡心盡力地為大家服務(wù)。
參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作
按照省學(xué)生資助管理中心通知和相關(guān)文件要求，我校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，對(duì)參軍大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)補(bǔ)償，以達(dá)到鼓勵(lì)大學(xué)生參軍的'目的。學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作。小組全體工作人員對(duì)包括大學(xué)生在校參軍、地方參軍、補(bǔ)報(bào)以及復(fù)學(xué)退伍大學(xué)生在內(nèi)的百余份材料進(jìn)行收取并審核。學(xué)校武裝部確定好定兵名單后，由我校學(xué)生幫扶與援助中心擬寫材料填報(bào)要求，發(fā)送至各二級(jí)院系，以院系為單位收取并審核材料，上報(bào)至我校學(xué)生幫扶與援助中心，進(jìn)一步審查；并指導(dǎo)材料填寫錯(cuò)誤同學(xué)進(jìn)行修改，最終審查無(wú)誤后，繪制總表上報(bào)至省學(xué)生資助管理中心。對(duì)于退伍士兵，由于退伍學(xué)生返校報(bào)到時(shí)間不同，我校學(xué)生幫扶與援助中心及時(shí)與武裝部溝通，確保每一位退伍復(fù)學(xué)同學(xué)都能享受到國(guó)家的資助政策。
此次工作的順利開展，離不開各院系老師、資助助理和相關(guān)學(xué)生的全力配合，小資在這里向您們表示感謝，感謝您的辛勤工作和努力付出！
助工工作總結(jié)6
20xx年，我縣城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市民政部門的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施社會(huì)醫(yī)療救助，進(jìn)一步完善有關(guān)，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，切實(shí)履行了以民為本、為民解困的根本宗旨，為穩(wěn)定社會(huì)、建設(shè)和諧xx做出了積極貢獻(xiàn)。
一、基本情況
20xx年，我縣醫(yī)療救助累計(jì)救助39221人，其中城市1636人，農(nóng)村37585人；共支出醫(yī)療救助資金492.19萬(wàn)元，其中城市29.89萬(wàn)元，農(nóng)村462.3萬(wàn)元。資助1386名城鎮(zhèn)參保人員參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療，資助32957名農(nóng)村參保人員參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)。
二、主要做法
建立醫(yī)療救助制度，切實(shí)幫助城鄉(xiāng)困難群眾緩解就醫(yī)困難和因病影響基本生活的問(wèn)題，使廣大困難群眾感受到黨和政府的溫暖和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是擴(kuò)大醫(yī)療救助對(duì)象范圍。將農(nóng)村五保、城鄉(xiāng)低保對(duì)象、享受生活定補(bǔ)的60年代精簡(jiǎn)老職工、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、特困職工等五類對(duì)象全部納入救助范圍。
二是嚴(yán)格審批程序。由救助對(duì)象家庭戶主向村（居）委會(huì)提出書面申請(qǐng)，并提供居民身份證、低保證或五保供養(yǎng)證、新型農(nóng)村合作醫(yī)療辦公室或城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)辦公室報(bào)銷的.相關(guān)醫(yī)療收費(fèi)收據(jù)、必要的病歷資料，經(jīng)村（居）委會(huì)進(jìn)行調(diào)查和初審，填寫《xx縣城鄉(xiāng)醫(yī)療救助審批表》，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核，符合條件的，報(bào)縣民政局審批。
三是完善醫(yī)療救助系統(tǒng)。為了簡(jiǎn)化程序，方便群眾，構(gòu)建醫(yī)療救助同步結(jié)算平臺(tái)，完成醫(yī)療救助對(duì)象信息庫(kù)采集工作，()建立醫(yī)療救助對(duì)象信息庫(kù)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療救助同步結(jié)算，受益人口達(dá)4萬(wàn)多人。
四是資助參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)。為農(nóng)村五保戶和城鄉(xiāng)低保對(duì)象繳納參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，參合率達(dá)到100%。
五是醫(yī)療救助資金專戶社會(huì)化發(fā)放。財(cái)政部門設(shè)立醫(yī)療救助專戶，實(shí)行專項(xiàng)調(diào)撥、封閉運(yùn)行。縣民政局將審批核定后的醫(yī)療救助對(duì)象名單和醫(yī)療救助金額報(bào)送財(cái)政部門，財(cái)政部門按照民政部門提供的救助對(duì)象名單和救助金額，及時(shí)將資金從財(cái)政專戶撥至相關(guān)金融網(wǎng)點(diǎn)，存入救助對(duì)象的存單，實(shí)行社會(huì)化發(fā)放。
三、下步打算
20xx年，我縣城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工作雖然取得了一定成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題，如醫(yī)療救助資金不夠充足，醫(yī)療救助范圍有待于進(jìn)一步擴(kuò)大及醫(yī)療救助比例有待于進(jìn)一步提高等。今后我們將進(jìn)一步加大救助資金投入，進(jìn)一步擴(kuò)大醫(yī)療救助范圍，適當(dāng)調(diào)整醫(yī)療救助報(bào)銷比例，形成更為有效施救的困難群眾醫(yī)療救助體系。
助工工作總結(jié)7
****縣地處黃河故道，與****等縣區(qū)毗鄰，全縣總面積1222平方公里，轄18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，529個(gè)行政村，總?cè)丝?9.1萬(wàn)�，F(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校396所，在校學(xué)生120131人。其中：小學(xué)342所（含教學(xué)點(diǎn)159所），在校學(xué)生81023人；普通中學(xué)54所（三年制初級(jí)中學(xué)39所、高級(jí)中學(xué)4所、九年制一貫制學(xué)校10所、完全中學(xué)1所），在校生39108人；中等職業(yè)教育學(xué)校1所，在校學(xué)生2467人；特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生61人；公、民辦幼兒園346所，在校學(xué)生41835人。
二、學(xué)生資助政策落實(shí)情況
自***年我縣學(xué)生資助管理中心成立以來(lái)，累計(jì)貸款學(xué)生總數(shù)*****人，累計(jì)合同數(shù)*****筆，貸款總額*******元；累計(jì)資助高中貧困學(xué)生****名，資助面為在校高中學(xué)生的*****%，累計(jì)發(fā)放高中助學(xué)金*****萬(wàn)元；累計(jì)發(fā)放中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目勵(lì)耕計(jì)劃資助金*****萬(wàn)元，資助學(xué)生*****人；累計(jì)發(fā)放中職學(xué)生資助金*****萬(wàn)元，共資助中職生*****人；接受紅十字等企業(yè)捐贈(zèng)***萬(wàn)元，資助****學(xué)校學(xué)生*****人。
三、我們的主要做法
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)體系，確保工作合力
要確保高質(zhì)量、高效益地做好學(xué)生資助工作，組織領(lǐng)導(dǎo)是前提和保障。為此，我縣成立了由主管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政府辦、教育局、財(cái)政局、監(jiān)察局、民政局、人社局、文廣局、總工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、工商聯(lián)等部門任成員單位的“****縣學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期協(xié)商，統(tǒng)籌安排全縣扶貧助學(xué)工作，形成了強(qiáng)大的工作合力；成立了“學(xué)生資助管理中心”，定編**人，安排了專門的資助中心主任室、資助中心辦公室、資助中心檔案室，配備了電話、電腦（兩臺(tái)筆記本、三臺(tái)臺(tái)式機(jī)）、打印機(jī)（打印、復(fù)印、掃描、傳真等多功能一體機(jī)一臺(tái)、針式打印機(jī)一臺(tái)）、照相機(jī)、攝像機(jī)等現(xiàn)代化辦公設(shè)施設(shè)備、配備了資助工作專車，每年安排了***萬(wàn)元的專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，歸口管理落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助工作。各縣屬學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，配備了資助專干，確保了全縣學(xué)生資助工作有序、協(xié)調(diào)開展。
�。ǘ⿵�(qiáng)化管理意識(shí)，健全實(shí)施體系，確保規(guī)范運(yùn)作
管理出效益，規(guī)范的管理出高效益。為此，我縣不斷完善規(guī)章制度，嚴(yán)格操作程序，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，向規(guī)范、科學(xué)的管理要工作質(zhì)量，要工作效益。
一是切實(shí)加強(qiáng)制度管理。完善的制度是有序推進(jìn)工作的保障。為此，我縣制定了學(xué)生資助工作規(guī)劃，制定了義務(wù)教育、普通高中、中職及高等教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法和各類助學(xué)金發(fā)放管理辦法或細(xì)則。制定了《****縣學(xué)生資助工作考核細(xì)則》和《****縣學(xué)生資助工作專項(xiàng)督查實(shí)施辦法》，做到了工作有章可依，有規(guī)可循。定期組織召開學(xué)生資助專干工作會(huì)議，研究工作現(xiàn)狀，強(qiáng)化工作責(zé)任。并聯(lián)合財(cái)政、紀(jì)委、監(jiān)察進(jìn)行專項(xiàng)督查；下發(fā)督查通報(bào)，開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)真正做到了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)了工作積極性。
二是不斷規(guī)范運(yùn)作過(guò)程。實(shí)踐告訴我們，只有規(guī)范的運(yùn)作，才能增強(qiáng)工作的說(shuō)服力和實(shí)效性。基于這一認(rèn)識(shí)，我縣健全扶助資金管理使用制度，做到專戶管理、分賬核算、集中支付、封閉運(yùn)行。從確定資助對(duì)象，到進(jìn)行公示，再到發(fā)放補(bǔ)助，各項(xiàng)手續(xù)完善，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)齊全，整個(gè)過(guò)程公開透明，規(guī)范有序。同時(shí)，暢通民主監(jiān)督渠道，設(shè)立學(xué)生資助工作舉報(bào)投訴電話，及時(shí)做好了各種信訪處理工作，使捐贈(zèng)者放心，受助者安心。對(duì)于主動(dòng)上門的求助者，有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，件件落實(shí)，項(xiàng)項(xiàng)解決，群眾的滿意度不斷提高。為提高工作水平，積極組織有關(guān)同志參加省、市以及全國(guó)資助中心組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使我縣學(xué)生資助工作朝著科學(xué)規(guī)范的方向發(fā)展。
三是積極擴(kuò)大宣傳影響。學(xué)生資助工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的.惠民工程，做好輿論宣傳，擴(kuò)大正面影響，是推進(jìn)這項(xiàng)工作的重要舉措。幾年來(lái)，我縣充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，采取多種形式開展學(xué)生資助宣傳和表彰活動(dòng)。深入高中向畢業(yè)班學(xué)生面對(duì)面宣傳，深入高中年級(jí)印發(fā)宣傳材料3000份，并利用網(wǎng)絡(luò)等等多種有效途徑，向?qū)W生、家長(zhǎng)廣泛宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策，使廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)及時(shí)知曉受助的權(quán)利和條件，努力使宣傳工作覆蓋到所有困難家庭，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、人人皆知，擴(kuò)大了學(xué)生資助政策的影響力，增強(qiáng)了資助工作的社會(huì)透明度，確保了學(xué)生資助工作公平、公正、公開、有序運(yùn)行。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化方式創(chuàng)新，健全多維體系，確保工作長(zhǎng)效
扶貧是一個(gè)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生也同樣不是短時(shí)間能夠一蹴而就的，需要我們持之以恒的工作，需要全社會(huì)的關(guān)心支持。在工作中，我們堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，實(shí)施了扶貧助學(xué)的“三個(gè)結(jié)合”。
一是政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合。單靠政府的財(cái)政投入，學(xué)生資助工作的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，我縣廣辟渠道，創(chuàng)新工作思路，多方發(fā)動(dòng)社會(huì)愛(ài)心人士加入捐資助學(xué)行列，開展“一幫一、一扶一、一對(duì)一”的助學(xué)結(jié)對(duì)扶助活動(dòng)，全縣貧困大、中、小學(xué)生全部得到資助，考取大學(xué)的孤兒也得到專人包干負(fù)責(zé)。
二是資助學(xué)生就學(xué)與幫助家庭脫貧相結(jié)合。造成貧困生的原因主要來(lái)自學(xué)生家庭。為幫助農(nóng)村貧困生家庭脫貧，從根本上解決貧困生問(wèn)題，我縣采取了一系列有針對(duì)性的舉措。如積極推進(jìn)農(nóng)村貧困家庭勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，免費(fèi)進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織農(nóng)業(yè)、科技部門重點(diǎn)開展種植、養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，贈(zèng)送生產(chǎn)資料，結(jié)對(duì)幫扶他們勤勞致富。
三是“助學(xué)”與“育人”相結(jié)合。在切實(shí)保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們始終把促進(jìn)貧困生的全面成長(zhǎng)成才作為資助工作的重要內(nèi)容。一方面，在各中小學(xué)校積極開展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，要求教師在對(duì)其他學(xué)生一視同仁的基礎(chǔ)上，更多地關(guān)心貧困學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)狀況，對(duì)他們高看一眼、厚愛(ài)一層。針對(duì)一些因家庭經(jīng)濟(jì)原因厭學(xué)的學(xué)生，采用教師對(duì)貧困生一幫一、結(jié)對(duì)子的方式，用愛(ài)心和耐心呵護(hù)、感化每一個(gè)孩子，讓他們充分感受學(xué)校和社會(huì)的溫暖，重新樹立學(xué)習(xí)信心。另一方面，注重加強(qiáng)貧困學(xué)生思想政治教育工作，其中特別重點(diǎn)突出對(duì)“成才”和“感恩”兩個(gè)主題的教育，大力表彰和宣傳自立自強(qiáng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生典型，喚起全體家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心靈深處的自我向上的意識(shí)，引導(dǎo)他們克服困難、立志成才、回報(bào)社會(huì)。
四、存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬� 還款方式還需進(jìn)一步完善。學(xué)生對(duì)網(wǎng)上銀行進(jìn)行還本付息操作不熟練，有些學(xué)生不在，家長(zhǎng)更不會(huì)利用網(wǎng)上銀行進(jìn)行還款，以后需要花大量時(shí)間和精力要使學(xué)生能熟練地在網(wǎng)上銀行；
�。ǘ┵Y助程序中仍存在人為因素，需進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管。
助工工作總結(jié)8
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx-20xx學(xué)年度，在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生助學(xué)工作，各部門按學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國(guó)家的民生政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施"免""補(bǔ)"工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來(lái)開展工作。三年來(lái),我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著成績(jī).現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年度的貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。
為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。朱為東校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，曾祥貴副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主任具體落實(shí)，每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶”的教師家訪，要求各教師開展對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對(duì)全年貧困生助學(xué)工作的回顧。
三年來(lái),在上級(jí)部門的親切關(guān)懷下，在學(xué)校各部門的共同努力下，100%的學(xué)生享受“兩免”，我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的捐助。
1、規(guī)范操作流程，狠抓過(guò)程管理
①對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。三年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的`發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。校長(zhǎng)對(duì)各部門的資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
�、跒榱诉M(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、貧困助學(xué)金發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng),班主任簽字，校長(zhǎng)審核蓋章后，資料檔案班主任和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
2、落實(shí)專項(xiàng)資金，狠抓好資金籌措工作。
①規(guī)范資助工作，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行資助，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
�、诩哟缶戎臓�(zhēng)資、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
�、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，學(xué)校通過(guò)專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面學(xué)校加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)各班情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)三年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。
助工工作總結(jié)9
近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)學(xué)校資助的重視，以及政府對(duì)精準(zhǔn)資助的要求，我校嚴(yán)格按照上級(jí)資助有關(guān)文件精神和既定操作流程規(guī)范操作，努力把好事做好，把好事做實(shí)，確保每一個(gè)貧困家庭的每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)、上好學(xué)，絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。我校資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下和我校資助工作小組的努力工作下，取得了顯著成績(jī)，受到了上級(jí)的肯定。20xx年3月17日我校被教育體育局評(píng)為“20xx年度學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。在20xx年的學(xué)生資助工作中，我校進(jìn)一步規(guī)范國(guó)家高中助學(xué)金管理工作，保證資助工作公平、公正、公開，完善評(píng)審程序和公示制度。20xx年資助工作開展的整體情況如下：
20xx年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生342人，其中根據(jù)政策評(píng)定為特別困難等級(jí)164人，每生享受1250元資助；困難等級(jí)18人，每生享受1000元資助；一般困難等級(jí)160人，享受750元資助，共計(jì)發(fā)放34.3萬(wàn)元。其中建檔立卡貧困戶、本人殘疾、農(nóng)村低保戶、特困供養(yǎng)人員等四類學(xué)生除享受每期1250元資助，還可以享受免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的資助政策，本學(xué)期涉及164名同學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)為每人學(xué)費(fèi)750元、住宿費(fèi)135元，共計(jì)145140元。
20xx年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生358人，其中根據(jù)政策評(píng)定為特別困難等級(jí)98人，每生享受1250元資助；困難等級(jí)162人，每生享受1000元資助；一般困難等級(jí)98人，享受750元資助，共計(jì)發(fā)放35.8萬(wàn)元，均已打入學(xué)生們的資助銀行卡。其中建檔立卡貧困戶、本人殘疾、農(nóng)村低保戶、特困供養(yǎng)人員等四類學(xué)生除享受每期1250元資助，還可以享受免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的資助政策，本學(xué)期涉及98名同學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)為每人學(xué)費(fèi)750元、住宿費(fèi)135元，共計(jì)86730元。
為更好的落實(shí)國(guó)家的惠民政策，精準(zhǔn)服務(wù)困難學(xué)生，幫助困難家庭，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室共同參與的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備資助專干，有專門辦公場(chǎng)所、辦公設(shè)備。
我們的主要做法是：
一、職責(zé)明確，工作細(xì)化有體系。
學(xué)生資助工作小組做到了三個(gè)“突出”：
（一）文件學(xué)習(xí)突出“熟”。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期學(xué)習(xí)有關(guān)資助文件，做到熟記于心，能及時(shí)準(zhǔn)確回答學(xué)生及家長(zhǎng)有關(guān)資助的各種問(wèn)題。只有這樣，才能在資助工作的落實(shí)過(guò)程中做到精準(zhǔn)。為此，工作小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，并定時(shí)輪流向其他小組成員講解資助政策，做到入心入腦。
�。ǘ┱咝麄魍怀觥凹�(xì)”。
采用多個(gè)途徑向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)講資助政策。一是通過(guò)對(duì)班主任進(jìn)行資助政策培訓(xùn)，班主任向本班學(xué)生傳達(dá)。二是資助專干深入班級(jí)回答學(xué)生疑問(wèn)。三是通過(guò)學(xué)校黑板報(bào)完整書寫資助政策。三是利用校信通向?qū)W生家長(zhǎng)講資助政策。四是利用《致家長(zhǎng)的一封信》，全面細(xì)致向?qū)W生家長(zhǎng)講解資助政策。五是開通學(xué)校熱線電話，回答家長(zhǎng)有關(guān)資助政策疑問(wèn)。
�。ㄈ┕ぷ髀鋵�(shí)突出“準(zhǔn)”。
一是準(zhǔn)確把控學(xué)生家庭有關(guān)貧困相關(guān)證件。二是結(jié)合學(xué)生平時(shí)在校生活情況，初步判斷學(xué)生的家庭情況。三是不怕勞累深入學(xué)生家庭掌握準(zhǔn)確資料。四是通過(guò)同班同學(xué)更準(zhǔn)確了解學(xué)生的生活情況。五是通過(guò)走訪學(xué)生所在地街坊鄰居進(jìn)一步確認(rèn)學(xué)生家庭的貧困情況。
資助專干做到了五個(gè)“精準(zhǔn)”：
1、政策把握精準(zhǔn)。
一是積極學(xué)習(xí)省市縣各級(jí)政府關(guān)于高中學(xué)生資助的政策文件。二是積極參加相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求做好筆記，并反復(fù)閱讀，深刻理解。三是積極主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，逐條逐句理解資助政策內(nèi)涵，把握實(shí)質(zhì)精神。四是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，拓寬知識(shí)面。政策的細(xì)致精準(zhǔn)把握有效的解決了遇到的各類疑難問(wèn)題。
2、信息掌握精準(zhǔn)。
工作人員必須熟悉各種資助數(shù)據(jù)庫(kù)，掌握學(xué)校每一個(gè)受資助學(xué)生的實(shí)際情況。為了掌握貧困學(xué)生的準(zhǔn)確信息和真實(shí)的家庭情況，工作人員主動(dòng)聯(lián)系扶貧辦、民政局，取得扶貧信息，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)比對(duì)出學(xué)生貧困信息，做到無(wú)一貧困學(xué)生漏報(bào)，做到了準(zhǔn)確、全面的資助。
3、數(shù)據(jù)上報(bào)精準(zhǔn)。
首先加強(qiáng)工作人員的能力培養(yǎng)，定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，從技術(shù)方面杜絕錯(cuò)誤發(fā)生。歷年來(lái)我校學(xué)生數(shù)據(jù)必須使用學(xué)籍系統(tǒng)信息，所有受助學(xué)生信息從學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)中提取，杜絕手工輸入導(dǎo)致的錯(cuò)誤。其次嚴(yán)格審查上報(bào)材料，工作人員對(duì)受助學(xué)生信息逐一核對(duì)，細(xì)致入微，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。近五年來(lái)，我校學(xué)生資助中的學(xué)生信息做到了三個(gè)無(wú)誤：人數(shù)無(wú)誤、資金無(wú)誤、簽名無(wú)誤。
4、資助發(fā)放精準(zhǔn)。
每年資助金打到學(xué)生提供的銀行卡上前兩周，資助專干再次對(duì)我校受資助的學(xué)生信息進(jìn)行核查，不漏掉一人。每年資助金打到學(xué)生提供的銀行卡上以后，資助專干再次利用兩周時(shí)間，高密度對(duì)受資助學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，讓資助金實(shí)實(shí)在在發(fā)放到家長(zhǎng)手中，讓每一分資助款都能發(fā)放到最需要的學(xué)生手中。
5、跟蹤服務(wù)精準(zhǔn)。
對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，工作人員開通專門的服務(wù)信箱，隨時(shí)隨地接收并掌握學(xué)生的困難信息，積極準(zhǔn)確的對(duì)各類問(wèn)題做出有效處理�；旧献龅搅恕耙粚�(duì)一”式的服務(wù)。
成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組文件
領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)資助文件
全校班主任學(xué)習(xí)資助文件精神
班主任老師深入貧困學(xué)生家庭
班主任老師深入貧困學(xué)生家庭
享受資助學(xué)生名單公示
組織受資助學(xué)生進(jìn)行座談深入學(xué)習(xí)資助政策
二、規(guī)范操作，資助嚴(yán)守黨政策。
�。ㄒ唬┠托募�(xì)致，做好宣傳。
1、為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，校園公示及板報(bào)專欄、校園廣播、升旗儀式等多種形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解國(guó)家的資助政策，熟悉貧困生資助的工作程序，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。
2、班主任是學(xué)生的直接管理者，也是精準(zhǔn)資助的重要實(shí)施者。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要對(duì)班主任進(jìn)行資助政策培訓(xùn)，使班主任充分了解資助政策的變化，把政策吃透，掌握準(zhǔn)確，更快更準(zhǔn)的傳達(dá)給學(xué)生。
3、堅(jiān)持開展“兩節(jié)課”活動(dòng)。對(duì)入學(xué)新生，安排一節(jié)主題班會(huì)，重點(diǎn)講解高中資助政策，把高中的所有資助項(xiàng)目告知全體學(xué)生，如潤(rùn)雨計(jì)劃、滋蕙計(jì)劃、國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)等；對(duì)即將畢業(yè)學(xué)生，要進(jìn)行一節(jié)主題班會(huì)，重點(diǎn)講解新生入學(xué)計(jì)劃、生源地貸款、高校貸款、高校勤工助學(xué)、高校獎(jiǎng)學(xué)金等政策，打消學(xué)生的心理顧慮，讓其安心學(xué)習(xí)和升學(xué)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)明白不會(huì)因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
4、為使每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家庭更深入了解國(guó)家、學(xué)校對(duì)家庭貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)和資助政策，每年定期發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”把完整的資助信息傳達(dá)到每個(gè)家庭。
利用宣傳版面宣傳資助政策
利用宣傳版面宣傳資助政策
關(guān)于資助政策致家長(zhǎng)的一封信
班主任在教室宣傳資助政策
規(guī)范完善的學(xué)生資助檔案
規(guī)范完善的學(xué)生資助檔案
�。ǘ┩晟浦贫龋�(guī)范程序。
1、加大管理力度，明確工作職責(zé)。
我校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)精神，認(rèn)真組織實(shí)施，制定了《魯山三高學(xué)生資助工作實(shí)施細(xì)則》。在評(píng)定工作中，學(xué)校嚴(yán)格按照省市相關(guān)的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標(biāo)、程序公平，評(píng)議鑒定公開，在評(píng)審過(guò)程中，不搞平均分配，堅(jiān)決杜絕優(yōu)親厚友、拆分使用，不搞輪流享受，讓評(píng)審在陽(yáng)光下操作，把我校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中。
2、完善申請(qǐng)辦法，具體操作過(guò)程。
申請(qǐng)助學(xué)金的.同學(xué)首先寫出書面申請(qǐng)，真實(shí)詳細(xì)地說(shuō)明自己各方面的情況，把申請(qǐng)書交到班主任處，然后班級(jí)由班干、學(xué)生代表及班主任組成的七人以上評(píng)議小組進(jìn)行公平評(píng)議，接著確定班級(jí)的受助學(xué)生名單，并在班級(jí)內(nèi)部公示三天再由年級(jí)組進(jìn)行評(píng)議，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組確定擬受助生的初步名單，經(jīng)校委會(huì)審議后，在校內(nèi)進(jìn)行了為期七天的公示。公示期間公布了舉報(bào)電話。最后公示無(wú)異議，將擬資助名單上縣資助中心。
擬資助名單公示、學(xué)生查看
滋蕙計(jì)劃、潤(rùn)雨計(jì)劃擬資助名單公示
學(xué)生查看擬資助公示名單
3、規(guī)范資金管理，嚴(yán)格發(fā)放程序。
學(xué)校嚴(yán)肅紀(jì)律，認(rèn)真做好資助金的發(fā)放和檔案管理工作。嚴(yán)格做好發(fā)放工作，規(guī)范操作程序，做好痕跡管理，并拍照留念做好檔案資料保存，堅(jiān)決做到不打折扣，不截留、不挪用。
受資助學(xué)生認(rèn)真簽名
資助專干向受資助學(xué)生發(fā)放銀行卡
4、落實(shí)資助對(duì)象，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。
學(xué)校每學(xué)期開始就要組織一次貧困申請(qǐng)，每學(xué)期評(píng)定一次資助對(duì)象。學(xué)年中途資助對(duì)象轉(zhuǎn)出縣外的，學(xué)校按程序評(píng)選新的資助對(duì)象替換。對(duì)受資助后生活鋪張浪費(fèi)、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的，取消受助資格。
三、多措并舉，幫扶闖出新局面。
20xx年秋，河南省政府出臺(tái)了《關(guān)于完善普通高中教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》文件，文件對(duì)四類特殊困難的學(xué)生實(shí)行免學(xué)雜費(fèi)的政策，進(jìn)一步加大了對(duì)困難家庭的幫扶力度。盡管如此，我校仍然有部分貧困學(xué)生在享受了國(guó)家助學(xué)金后，家庭經(jīng)濟(jì)仍然有較大的壓力。本著不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨ФW(xué)的原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校資助中心在了解掌握相關(guān)情況之后，進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新、克服困難，相繼確定了以下幾種再幫扶措施：
1、加大減免特別困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)力度。
學(xué)校擴(kuò)大減免學(xué)費(fèi)的范圍和力度，在通過(guò)班主任了解到特別困難學(xué)生實(shí)際情況之后，對(duì)有因交不上學(xué)費(fèi)而萌生退學(xué)之意的學(xué)生，經(jīng)家訪調(diào)查核實(shí)后，免除其全部學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)。例如家住魯山張官營(yíng)的楊樹新同學(xué)，爺爺奶奶身體有慢性疾病，常年吃藥，父親也不幸染病，喪失勞動(dòng)能力�？炭鄬W(xué)習(xí)但性格內(nèi)向的她雖然享受了1500元的極為困難的資助，但是仍然無(wú)力繼續(xù)堅(jiān)持就讀。在通過(guò)班主任了解到這一情況過(guò)后，資助中心積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，經(jīng)學(xué)校決定，免除了該同學(xué)三年的學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)。作為貧困縣，類似楊樹新同學(xué)家庭情況的現(xiàn)象在我校不少見。截至目前，學(xué)校減免極為困難學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)已達(dá)數(shù)xx萬(wàn)元。
2、聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)家對(duì)特殊困難學(xué)生進(jìn)行生活救助。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“走出去，引進(jìn)來(lái)”，積極聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心人士，鼓勵(lì)愛(ài)心人士捐資助學(xué)，或者通過(guò)引進(jìn)資金設(shè)立困難救助基金、優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，讓貧困學(xué)子沒(méi)有后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。
在20xx年鄭州愛(ài)心企業(yè)家鄧先生資助李寒雨、陳桂玲兩名同學(xué)每月400元的生活費(fèi)，兩年來(lái)共資助兩位同學(xué)兩萬(wàn)余元，成功的幫助他們解決了生活問(wèn)題。鄧先生不僅在經(jīng)濟(jì)上支持著兩位同學(xué)，還不斷的關(guān)心著他們的心理健康，每個(gè)月都要同他們通兩次電話，噓寒問(wèn)暖，教給他們一些做人的道理。這種有效的良性互動(dòng)促使了兩位同學(xué)的進(jìn)步，都很努力向上，學(xué)業(yè)一直名列前茅，目前李寒雨已順利升入大學(xué)，陳桂玲也即將畢業(yè)。
20xx年學(xué)校聯(lián)系上愛(ài)心企業(yè)魯山莘莘園餐飲服務(wù)公司，該公司在我校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)基金，目的在于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生。目前，已發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金近xx萬(wàn)元，已有20多名學(xué)生獲得該獎(jiǎng)學(xué)金。此舉一方面對(duì)家庭困難學(xué)生有了極大的幫助，另一方面對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才起到極好的教育。
社會(huì)愛(ài)心人士資助我校學(xué)生
莘莘園餐飲公司獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式
莘莘園餐飲公司王經(jīng)理向獲獎(jiǎng)學(xué)生祝賀
獲獎(jiǎng)學(xué)生留影
3、設(shè)立勤工助學(xué)崗位，積極幫扶困難學(xué)生。
在餐飲公司勤工助學(xué)的同學(xué)們
學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家助學(xué)政策，在其政策基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際，確立了“扶貧、勵(lì)志、助成才”的資助工作理念。學(xué)校積極聯(lián)系后勤餐飲公司及學(xué)校生活超市，設(shè)立了勤工助學(xué)崗位，在不影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活的情況下，讓他們?cè)谡n余時(shí)間勤工儉學(xué)。截至目前，學(xué)校已有超過(guò)200名學(xué)生通過(guò)勤工儉學(xué)獲得了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)資助，有效的緩解了家庭壓力。此舉在解決困難學(xué)生的生活問(wèn)題的同時(shí)，還很好地培養(yǎng)了他們的吃苦耐勞精神。
4、勵(lì)志教育，健全思想懂感恩。
資金的資助的確讓困難學(xué)生在生活上得到了關(guān)愛(ài)，但是資助中心注意到這些困難學(xué)生普遍存在膽小自卑、內(nèi)向孤僻等心理方面的問(wèn)題。資助專干每月召開一次座談會(huì)，對(duì)受資助學(xué)生進(jìn)行立志成才、理想信念、價(jià)值觀念、感恩回報(bào)等方面的教育。通過(guò)座談會(huì)的積極引導(dǎo)，很多學(xué)生極好的克服了自卑情緒，性格變得開朗活潑了；學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo)、成績(jī)明顯進(jìn)步了；言行舉止、待人接物等方面更加舉止有度、文明禮貌了。尤其是通過(guò)感恩教育，學(xué)生的自立意識(shí)、自律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、感恩回饋意識(shí)明顯增強(qiáng)了。
他們?cè)谛Ｆ陂g，學(xué)習(xí)努力，紀(jì)律嚴(yán)明，多次參加義務(wù)活動(dòng)，積極幫助其他遇到困難的同學(xué)，贏得了廣大師生的認(rèn)可。
在餐飲公司兼職的同學(xué)們
學(xué)校組織學(xué)習(xí)勵(lì)志演講報(bào)告活動(dòng)
受資助同學(xué)參加公益活動(dòng)
受資助同學(xué)參加公益活動(dòng)
總之，學(xué)生資助是一項(xiàng)要求嚴(yán)格、精準(zhǔn)細(xì)致、任務(wù)艱巨的工作，它的特點(diǎn)就是沒(méi)有驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，有的只是默默無(wú)聞、平凡瑣碎。它如春風(fēng)拂面而不知其在，如細(xì)雨潤(rùn)物而不知其聲。但是，春風(fēng)溫暖了大地，細(xì)雨滋潤(rùn)了人間。學(xué)生資助就如同春風(fēng)細(xì)雨溫暖和滋潤(rùn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭貧困。
四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是少數(shù)群眾見利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來(lái)了一定的影響。
三是有些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻因?yàn)闂l件不充分不能享受更大程度的資助金額。
四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳工作還有待繼續(xù)深入落實(shí)，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。
五是存在部分貧困學(xué)生礙于面子，本身貧困卻不愿意申請(qǐng)貧困資助的，這也在一定程度上困擾了資助政策的落實(shí)到位。
六是存在外地籍的貧困學(xué)生，他們的貧困數(shù)據(jù)在縣扶貧庫(kù)中無(wú)法查詢到，還有些身份信息存在問(wèn)題的學(xué)生，在貧困生認(rèn)定上存在困難，屬于存疑類別。
五、下一步改進(jìn)措施
立足于全面落實(shí)國(guó)家助學(xué)金資助政策，繼續(xù)學(xué)習(xí)好貧困資助的工作方針，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國(guó)家政策；獨(dú)立出一個(gè)資助工作管理辦公室，專人負(fù)責(zé)。
今后，我校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)為核心，從大局出發(fā)，從一件件小事做起，把每一件小事都做到實(shí)處，認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé)，用愛(ài)心成就愛(ài)心事業(yè)，用真情鑄就美滿人生，贏取學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。資助領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)為促進(jìn)教育公平乃至社會(huì)公平、和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
助工工作總結(jié)10
我園地處山區(qū)，雖然近幾年經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展，大部分的家庭已經(jīng)走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭經(jīng)濟(jì)困難，他們的子女在學(xué)習(xí)之余還要為上學(xué)的費(fèi)用擔(dān)憂，在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康，對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強(qiáng)的精神，增強(qiáng)他們的自信心，以積極、健康的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每一個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。因此，我園非常重視對(duì)困難家庭學(xué)生的資助工作，強(qiáng)化工作措施，狠抓落實(shí)，取得了較好的成績(jī)。我們的主要做法是：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織
我園對(duì)學(xué)生資助工作非常重視，始終把對(duì)貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確分工，為我園困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
二、調(diào)查摸底，確立工作目標(biāo)
首先成立了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定小組》、《班級(jí)平困生評(píng)定小組》等，為使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，我園每個(gè)學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是通過(guò)班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問(wèn)、訪談等形式，對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底;二是通過(guò)組織學(xué)生填報(bào)《困難家庭學(xué)生資助申報(bào)表》進(jìn)行摸底。同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)上的困難，有針對(duì)性地提出行之有效的'資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。
三、資金與精神雙向資助
通過(guò)政府的補(bǔ)貼，通過(guò)以上途徑，本學(xué)年，我園共有14名貧困學(xué)生得到資助，資助金達(dá)到16800元。
除了對(duì)困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外，我園還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)。安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)，經(jīng)常找他們談心，隨時(shí)了解貧困家庭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學(xué)生沒(méi)有得到及時(shí)的幫助等問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)做好受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我園學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)國(guó)家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代真，正為貧困家庭學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
助工工作總結(jié)11
今年來(lái)，在局、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)心支持下，在縣法律援助中心的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞構(gòu)建“法制夾湖、和諧夾湖”這個(gè)目標(biāo)，我們堅(jiān)持以服務(wù)百姓為出發(fā)點(diǎn)，抓好規(guī)范化管理，提高法律援助服務(wù)水平。全面開展各項(xiàng)法律援助業(yè)務(wù)，使更多的社會(huì)弱勢(shì)群體享有平等的法律權(quán)利，為群眾提供全面更好的法律服務(wù)，切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，全年我所共受理法律援助5件，接待來(lái)電來(lái)訪咨詢xx件�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、是嬉鬧法律援助工作站、聯(lián)系點(diǎn)，健全法律援助工作網(wǎng)絡(luò)，是規(guī)范法律援助窗口接待，制定完善九項(xiàng)服務(wù)制度。
二、是擴(kuò)大了服務(wù)渠道。設(shè)立法律援助熱線電話，創(chuàng)新開通了司法所微博，多型式多渠道接聽群眾的法律咨詢，滿足基層人民群眾的`法律援助需。
三、是苦練內(nèi)功，提高辦事效率。積極參加上級(jí)和局組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，舉辦了一次村聯(lián)系點(diǎn)負(fù)責(zé)人法律援助培訓(xùn)班，工作人員的政治理論和業(yè)務(wù)水平有了明顯進(jìn)步。
四、是加強(qiáng)法律援助工作的宣傳。在圩鎮(zhèn)、社區(qū)舉辦活動(dòng)兩次，懸掛標(biāo)語(yǔ)3條，通過(guò)戶的形式累計(jì)發(fā)放各類宣傳單位xx多份，法律援助進(jìn)一步深入人心。
五、是加強(qiáng)對(duì)法律援助案件的受理審查。對(duì)要求提供法律援助的申請(qǐng)人，司法所工作人員認(rèn)真接待、耐心聽取當(dāng)事人陳述，不推諉、不唐塞，只要符合援助條件，絕不漏受理一件;對(duì)不符合受援條件的申請(qǐng)人，妥善做好法律解釋和思想穩(wěn)定工作，并告知其解決渠道，讓申請(qǐng)人滿意。
今年以來(lái)，法律援助工作雖然取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定的差距，工作中還存在這樣或哪樣的不足。為此，法律援助工作站在下年度要著重抓好以下工作：一是繼續(xù)抓好法律援助工作站人員的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高辦事水平和效率;二是繼續(xù)做好日常來(lái)電來(lái)訪的法律咨詢工作，抓好法律援助案件的來(lái)訪、受理、指派和監(jiān)督。三是繼續(xù)配合公、檢、法機(jī)關(guān)做好適合認(rèn)罪輕案辦理程序案件的試點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)認(rèn)罪輕案法律援助案件的指派、跟蹤和監(jiān)督工作。
助工工作總結(jié)12
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”方法的重要保證；是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要資料；是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，發(fā)奮辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的職責(zé)，它直接關(guān)聯(lián)到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)聯(lián)到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)聯(lián)到廣大公民機(jī)會(huì)均等地理解教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家的棟梁之才。
1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任帶給困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展?fàn)顩r，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)狀況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用狀況。
2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并及時(shí)將評(píng)審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和推薦，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。班級(jí)評(píng)議認(rèn)定工作小組由副組長(zhǎng)具體組織，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評(píng)議認(rèn)定，及時(shí)向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。
4、上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報(bào)的`信息。
二、建立、健全學(xué)生檔案：
1、對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭狀況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取必須比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，透過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭狀況匯總表，以供隨時(shí)能夠方便、快捷、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭狀況，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定，有資助款項(xiàng)時(shí)能夠及時(shí)、公平的進(jìn)行評(píng)選。
2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組組織學(xué)生申請(qǐng)、民主評(píng)議，提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生推薦名單及檔次，公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心。平時(shí)堅(jiān)持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的推薦。
三、用心落實(shí)、幫忙到位：
1、按照學(xué)生資助中心的安排，第一時(shí)刻落實(shí)好各種獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎(jiǎng)助學(xué)金。
2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí)；教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛質(zhì)的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)聯(lián)；教育他們樹立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè)；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人潛質(zhì)有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)�，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來(lái)越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次電話，和學(xué)生談一次心。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得必須成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫忙的范圍還不夠廣，還是有些需要幫忙的學(xué)生沒(méi)有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。能夠說(shuō)貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者務(wù)必沉下心來(lái)好好思考，不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度，需要所有的人共同發(fā)奮，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”！
助工工作總結(jié)13
半年來(lái)，本社區(qū)按照街道的部署和要求，認(rèn)真落實(shí)就業(yè)和再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任，積極創(chuàng)造各種條件，千方百計(jì)解決居民就業(yè)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，保障就業(yè)
為了做好社區(qū)就業(yè)工作。做到了領(lǐng)導(dǎo)重視社區(qū)就業(yè)工作，發(fā)揮社區(qū)工作者、黨員、居民小組長(zhǎng)的綜合力量，支持就業(yè)援助員開展就業(yè)工作。使就業(yè)工作納入到社區(qū)工作中。做到組織健全、職責(zé)明確。并建立了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，制訂了明確的組織制度，就業(yè)工作目標(biāo)納入社區(qū)年度工作計(jì)劃。網(wǎng)絡(luò)齊全，工作職責(zé)明確。并都上墻公示。
二、落實(shí)政策，創(chuàng)新舉措，促進(jìn)就業(yè)
黨和政府為推動(dòng)“再就業(yè)工程”制訂了一系列優(yōu)惠政策。且隨著時(shí)間的推移，相關(guān)政策逐步完善，這體現(xiàn)了黨和政策對(duì)失業(yè)人員的關(guān)心和對(duì)再就業(yè)工作的高度重視。通過(guò)社區(qū)專刊專欄分發(fā)宣傳資料，把黨和政府有關(guān)就業(yè)和再就業(yè)政策宣傳貫徹到居民群眾中去，讓居民群眾通過(guò)閱讀及時(shí)了解有關(guān)就業(yè)信息。使他們對(duì)未來(lái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)有了更大的信心和創(chuàng)業(yè)的勇氣。思想上得到了穩(wěn)定，感受到了黨和政府的關(guān)懷。
三、落實(shí)就業(yè)措施，組織技能培訓(xùn)
切實(shí)做好再就業(yè)工作是援助員的主要工作，現(xiàn)在面對(duì)本轄區(qū)內(nèi)在家的失業(yè)人員一無(wú)文化、二無(wú)技能，而我們采集到的崗位基本上都有是不適應(yīng)這些失業(yè)人員。要解決這一難題的途徑，就必須先對(duì)有一定文化的失業(yè)人員進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)組織他們定期和不定期的職業(yè)指導(dǎo)和技能培訓(xùn)。今年1月份以來(lái)社區(qū)組織失業(yè)人員參加了由就管中心和管理區(qū)組織舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、電工培訓(xùn)、家政培訓(xùn)和電腦培訓(xùn)班。社區(qū)共組織多名失業(yè)人員，分期參加了各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)他們都以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧撕细褡C書和計(jì)算機(jī)初級(jí)證書。現(xiàn)他們有的已在工作中用上了這些技能。半年來(lái)，全年共登記失業(yè)人員13名，其中大齡3名，失業(yè)轉(zhuǎn)就業(yè)11名，其中大齡3名。
四、實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)是抓好弱體群眾的就業(yè)工作：
一年來(lái)，社區(qū)為爭(zhēng)創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)深入開展了以下三個(gè)方面的工作：
�。�1）開展就業(yè)調(diào)查，認(rèn)真摸清了社區(qū)居民的就業(yè)、失業(yè)情況。通過(guò)常規(guī)統(tǒng)計(jì)基本做到了“三清”。并建立了詳細(xì)的臺(tái)帳登記和信息化管理。
�。�2）抓好就業(yè)幫扶，對(duì)大齡失業(yè)人員有個(gè)人特長(zhǎng)和有就業(yè)愿望的人員我們開展了“一幫一”職業(yè)指導(dǎo)和推薦介紹工作。
（3）落實(shí)扶持政策，社區(qū)還幫助符合再就業(yè)政策扶持條件的`失業(yè)人員辦理再就業(yè)優(yōu)惠證和認(rèn)定大齡的手續(xù)。使他們能憑證享受各項(xiàng)優(yōu)惠政策。通過(guò)“送政策、送崗位、送技能、送創(chuàng)業(yè)服務(wù)”，鼓勵(lì)企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員就業(yè)，引導(dǎo)失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)。
五、認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)就業(yè)和再就業(yè)各項(xiàng)政策，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際制定可行的措施辦法，切實(shí)解決居民就業(yè)問(wèn)題。及時(shí)、準(zhǔn)確掌握本社區(qū)失業(yè)人員和新就業(yè)人員情況，做到及時(shí)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)，及早解決。
六，完成接班任務(wù)，盡快進(jìn)入角色
天鶴社區(qū)援助員肖英于4月份正式退休，由我接手了肖阿姨的工作。援助員的工作比想象中的要繁瑣，由于沒(méi)有基礎(chǔ)，對(duì)小區(qū)居民以及小區(qū)失業(yè)下崗人員又不了解，導(dǎo)致工作進(jìn)展很緩慢。好在在各方領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助下，我逐漸掌握了相關(guān)政策，了解了工作任務(wù)，熟悉了工作流程，逐漸進(jìn)入了角色。相信在接下來(lái)的半年當(dāng)中，我一定可以完成我的任務(wù)，做一個(gè)合格的社區(qū)援助員。
半年來(lái)，本社區(qū)逐步完善完善社區(qū)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)，對(duì)有培訓(xùn)愿望的失業(yè)人員，積極配合街道勞動(dòng)服務(wù)中心做好培訓(xùn)登記，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃；鼓勵(lì)失業(yè)人員積極參加各種繼續(xù)教育，提升知識(shí)技能，為將來(lái)就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
在領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下，我們將認(rèn)真落實(shí)街道下達(dá)的就業(yè)和再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任，積極創(chuàng)造各種條件，探索新辦法，尋找新出路，努力解決居民就業(yè)，爭(zhēng)取有就業(yè)意愿的居民全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
助工工作總結(jié)14
社區(qū)服務(wù)支隊(duì)該服務(wù)隊(duì)始終秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，并且堅(jiān)持公平、公平的原則積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，并在青志聯(lián)全力標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的趨勢(shì)下，積極響應(yīng)，推進(jìn)本服務(wù)對(duì)的各項(xiàng)制度的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、服務(wù)隊(duì)工作及建設(shè)：隊(duì)伍建設(shè)方面：
1、凝聚力的建設(shè)：學(xué)年初該服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)確立了將該服務(wù)隊(duì)建立成為一個(gè)溫馨的大家庭的目標(biāo)，一學(xué)年中該隊(duì)始終圍繞這一目標(biāo)推進(jìn)服務(wù)隊(duì)發(fā)展。舉辦了集體聚餐，集體游棲霞山，集體包餃子等活動(dòng)。
隊(duì)長(zhǎng)將服務(wù)隊(duì)里的每個(gè)人都當(dāng)成自己的親人一樣看待，在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上給他們提供必要的幫助和指導(dǎo)。隊(duì)員們也能感受到隊(duì)長(zhǎng)們的關(guān)心，他們都很樂(lè)意地融入到這個(gè)有親和力的集體。
2、執(zhí)行力的建設(shè)：在日常事務(wù)中，隊(duì)長(zhǎng)積極做好帶頭模范作用，培養(yǎng)隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣。具體體現(xiàn)在例會(huì)的紀(jì)律，分配的任務(wù)完成質(zhì)量等。
一學(xué)年下來(lái)，本該服務(wù)隊(duì)圓滿完成了各項(xiàng)值班任務(wù)，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一次遲到、早退、缺班現(xiàn)象，例會(huì)方面也從未出現(xiàn)無(wú)故曠會(huì)的現(xiàn)象。注冊(cè)志愿者管理方面：該服務(wù)隊(duì)該方面采取志愿者檔案管理制、采取分批責(zé)任制、采取志愿服務(wù)累計(jì)制、采取志愿者考評(píng)制度對(duì)注冊(cè)志愿者進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。
1、志愿者檔案管理制：由該服務(wù)隊(duì)對(duì)本隊(duì)志愿者的信息進(jìn)行文檔化管理，定期對(duì)志愿者的表現(xiàn)進(jìn)行登記，以便于最終考評(píng)。
2、采取分批責(zé)任制：由該服務(wù)隊(duì)的每名隊(duì)員（除社區(qū)義務(wù)家教塊的隊(duì)員）負(fù)責(zé)7到8名注冊(cè)志愿者，該服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員在注冊(cè)志愿者與本服務(wù)隊(duì)之間充當(dāng)紐帶的作用。
3、采取志愿服務(wù)累計(jì)制：每次志愿服務(wù)時(shí)由該服務(wù)隊(duì)隊(duì)員、考評(píng)部的相關(guān)工作人員對(duì)參與志愿服務(wù)志愿者的服務(wù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)登記。
4、采取志愿者考評(píng)制度學(xué)年末期通過(guò)一直以來(lái)的記錄對(duì)該服務(wù)隊(duì)的注冊(cè)志愿者進(jìn)行考核評(píng)定，頒發(fā)相關(guān)證書。
活動(dòng)開展方面：
在學(xué)年初該服務(wù)隊(duì)就結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，確立了社區(qū)服務(wù)的四大方向：
1）清潔社區(qū)行
2）關(guān)愛(ài)社區(qū)行
3）家教社區(qū)行
4）文化社區(qū)行在一學(xué)年的活動(dòng)開展中始終圍繞著這四個(gè)方面開展社區(qū)志愿服務(wù)工作，現(xiàn)已成功舉辦了對(duì)社區(qū)道路兩側(cè)的雜物進(jìn)行了大規(guī)模的清潔的“清潔的社區(qū)，我的家”社區(qū)保潔活動(dòng)、豐富社區(qū)兒童生活的“寶貝計(jì)劃”的活動(dòng)、幫助社區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的“育助未來(lái)”——義務(wù)家教活動(dòng)、給社區(qū)老人送溫暖的“愛(ài)駐夕陽(yáng)”——社區(qū)老人關(guān)愛(ài)活動(dòng)等，這些活動(dòng)都取得了較好的成績(jī)，并且有繼續(xù)開展下去的潛力和必要。在著重社區(qū)方面的志愿服務(wù)的同時(shí)，該服務(wù)隊(duì)也重視校內(nèi)服務(wù)活動(dòng)的開展，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，該服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)開展了“操場(chǎng)上的紅色感動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)針對(duì)場(chǎng)地秩序維護(hù)和場(chǎng)地清潔。
在迎接新生時(shí)與宣傳部，考評(píng)部共同策劃了新生納涼會(huì)活動(dòng)，受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。作為志工部的一份子，該服務(wù)隊(duì)積極參與大志工的舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)：“傘下晴空”、“用你的愛(ài)溫暖他的平安夜”救助小費(fèi)宇等。
青志聯(lián)內(nèi)部交流方面：該服務(wù)隊(duì)策劃了與宣傳部以及注冊(cè)志愿者的聯(lián)歡，獲得很好的效果，增進(jìn)了內(nèi)部大家的友誼。該服務(wù)隊(duì)參與了外聯(lián)部主辦的青志聯(lián)內(nèi)部羽毛球賽并取得第一名的好成績(jī)。
對(duì)外交流方面：該服務(wù)隊(duì)參加了多次校聯(lián)，與南師、南林、南工院等學(xué)校就志愿服務(wù)工作開展的`各項(xiàng)事宜進(jìn)行了交流，學(xué)習(xí)了南林的志愿者管理模式和志愿服務(wù)工作開展的方向，并和南工院確立了合作交流關(guān)系，南工院安排志愿者參加了“寶貝計(jì)劃”的活動(dòng)，并且答應(yīng)與我們共用他們的志愿服務(wù)的資源。
二、不足之處：
1、活動(dòng)開展不算豐富，并沒(méi)有提供充足的志愿服務(wù)工作崗位讓注冊(cè)志愿者們選擇參加，導(dǎo)致志愿者們參加志愿服務(wù)積極性不高
2、志愿者的選擇方式存在問(wèn)題，有些同學(xué)并不是真正想成為志愿者，從而導(dǎo)致志愿者積極性不高
3、部員考核工作雖已開展，但具體操作上面仍顯不足，并未能及時(shí)地將隊(duì)員的加減分的明細(xì)記錄
4、與社區(qū)開展活動(dòng)方面，目前該服務(wù)隊(duì)共有兩個(gè)合作的社區(qū)，一個(gè)社區(qū)一直在搞人口普查，沒(méi)有搞活動(dòng)的機(jī)會(huì)，然后我們沒(méi)有立即拓展新社區(qū)而是在等待，導(dǎo)致了我們一直處于被動(dòng)狀態(tài)并且工作效率低下，導(dǎo)致社區(qū)方面活動(dòng)的開展有所欠缺三、下學(xué)年的發(fā)展目標(biāo)：
1、因?yàn)橛袀�(gè)社區(qū)由于在搞社區(qū)人口普查的工作導(dǎo)致很多應(yīng)該開展的活動(dòng)沒(méi)有開展，下個(gè)學(xué)期我們?cè)诤僦袑?zhǔn)備好活動(dòng)策劃，在開學(xué)的時(shí)候就做好準(zhǔn)備在社區(qū)開展相關(guān)活動(dòng)，彌補(bǔ)這學(xué)期活動(dòng)單一且沒(méi)有影響力的缺陷。
2、嘗試著在社區(qū)聯(lián)合學(xué)校其他組織一起開展大型活動(dòng)，提高南郵在社區(qū)的影響力。
3、促進(jìn)本服務(wù)隊(duì)與其他部門（服務(wù)隊(duì)）的合作與交流，將大家的力量擰成一股繩。
助工工作總結(jié)15
20xx年，我院學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹省教育廳和學(xué)校資助管理中心相關(guān)文件精神，用心開展學(xué)生資助管理和評(píng)定工作，建立起了以獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款為主，以生源地信用助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、社會(huì)資助、臨時(shí)困難補(bǔ)助等方式為輔的多元資助體系，使我院學(xué)生資助管理工作得到了良好發(fā)展，順利完成了各項(xiàng)學(xué)生資助評(píng)定和發(fā)放工作�，F(xiàn)將我院20xx年學(xué)生資助管理工作總結(jié)如下：
主要工作：
�。ㄒ唬┲匾暯M織領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助管理和評(píng)定工作，成立了以副書記為組長(zhǎng)，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評(píng)議小組。在學(xué)生資助工作開展過(guò)程中，評(píng)議小組圍繞具體文件精神，加大各項(xiàng)資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，用心指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)生資助工作。并且，注重完善學(xué)生資助工作的規(guī)章制度，擬定各學(xué)生資助項(xiàng)目的評(píng)審辦法或?qū)嵤┘?xì)則，努力在具體工作過(guò)程中推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)生資助制度的匯編，切實(shí)保障我院學(xué)生資助工作公平、有序、高效地開展。
�。ǘ┛陀^公正地做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作
家庭困難學(xué)生的認(rèn)定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開、公平、公正”的基礎(chǔ)。為認(rèn)真做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，我院根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法（修訂）》文件精神，并結(jié)合學(xué)院實(shí)際狀況，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，實(shí)行班級(jí)、年級(jí)民主評(píng)議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定相結(jié)合的原則，嚴(yán)格落實(shí)公示制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。20xx—20xx學(xué)年，全院共認(rèn)定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟(jì)個(gè)性困難學(xué)生75名，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生226名，貧、特困生占在校生20.17%。同時(shí)，用心完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，就家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎(jiǎng)懲狀況、擔(dān)任班干部狀況等信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和登記，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生資助工作的動(dòng)態(tài)管理。
�。ㄈ┣袑�(shí)做好各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定和發(fā)放工作。
根據(jù)20xx年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開展各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作的通知精神，我院按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審、發(fā)放工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時(shí)完成了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、嚴(yán)家顯獎(jiǎng)學(xué)金、興業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金等評(píng)選上報(bào)工作，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到相應(yīng)的幫扶。同時(shí)，我院用心開拓院級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金資源，設(shè)立院級(jí)“感恩”獎(jiǎng)學(xué)金，建立突發(fā)困難補(bǔ)助制度，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過(guò)難關(guān)和順利完成學(xué)業(yè)。截至20xx年12月，我院共評(píng)審、發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金八項(xiàng)，總計(jì)獎(jiǎng)助968人次，獎(jiǎng)助金額達(dá)168.42萬(wàn)元：
�、艊�(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金3人，每人獎(jiǎng)勵(lì)8000元，共計(jì)2.4萬(wàn)元。
⑵國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金52人，每人獎(jiǎng)勵(lì)5000元，共計(jì)26萬(wàn)元。
�、菄�(guó)家助學(xué)金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月（共10個(gè)月）；貧困生226人，每人資助250元/月（共10個(gè)月）；共計(jì)86.5萬(wàn)元。
�、葍�(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金495人，共計(jì)43.05萬(wàn)元。
�。�5）最高獎(jiǎng)學(xué)金1人，獎(jiǎng)勵(lì)8000元，共計(jì)8000元。
�。�6）興業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金（含興業(yè)慈善）7人，每人獎(jiǎng)勵(lì)5000元，共計(jì)3.5完元。
�。�7）“感恩”獎(jiǎng)學(xué)金30人，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元，共計(jì)3萬(wàn)元。
�。�8）突發(fā)困難補(bǔ)助79人，共計(jì)31700元。
�。ㄋ模┱J(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)貸款和催本催息工作。
20xx年，我院申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款37人，實(shí)際獲得貸款37人，貸款金額20.8萬(wàn)元。在做好20xx年度國(guó)家助學(xué)貸款工作的同時(shí)，用心協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款的催本催息工作，并取得良好的效果。
并且，在開展國(guó)家助學(xué)貸款工作的過(guò)程中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的貸款指導(dǎo)。貸款前，專門召集20xx年申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的37名同學(xué)，進(jìn)行貸前操作規(guī)范指導(dǎo)，盡量避免因?qū)W生不熟悉貸款程序而帶來(lái)的`返工。在風(fēng)險(xiǎn)管理方面，我院用心針對(duì)20xx年申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生開展誠(chéng)信教育，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，做到誠(chéng)信貸款以規(guī)避相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)。
（五）暢通“綠色通道”和用心推進(jìn)學(xué)生學(xué)費(fèi)緩繳工作
為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟(jì)困難新生能夠順利入學(xué)，按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，及時(shí)公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心。20xx年透過(guò)“綠色通道”入學(xué)的新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。
為了保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及時(shí)辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，截止20xx年10月11日，我院根據(jù)學(xué)院學(xué)生實(shí)際狀況辦理20xx—20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費(fèi)214人，緩交學(xué)雜費(fèi)金額共計(jì)796698.67元；截止20xx年12月25日，20xx—20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費(fèi)30人，緩交學(xué)雜費(fèi)金額共計(jì)83118.97元。
（六）拓寬勤工助學(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位
20xx—20xx學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位，用心爭(zhēng)取更多的勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。學(xué)生透過(guò)自己的勞動(dòng)，既緩解了在校期間學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用的壓力，也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前，我院共設(shè)院級(jí)勤工助學(xué)崗位10個(gè)，分別設(shè)在學(xué)院辦公室、田間實(shí)驗(yàn)室、宿舍區(qū)以及設(shè)立了各年級(jí)輔導(dǎo)員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生潛力提升的勤工助學(xué)崗位，為133名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生帶給了勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，全年發(fā)放酬金7.86萬(wàn)元。
�。ㄆ撸┯眯拈_展資助文化教育活動(dòng)，提升學(xué)生勵(lì)志意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和感恩意識(shí)
20xx年，我院在開展和完成各項(xiàng)常規(guī)資助工作的同時(shí)，開展了“用關(guān)愛(ài)之手圓留守兒童之夢(mèng)”、“愛(ài)在我心大篷隨行”、“材院盲校手拉手溫暖你我心連心”、“愛(ài)在心中感恩更美”等感恩教育活動(dòng)；開展了“‘零’食公約――記‘校園美我更美’”、“在‘光盤行動(dòng)’實(shí)踐中探尋最美‘中國(guó)夢(mèng)’”等誠(chéng)信教育活動(dòng)；開展了“心手相連筑夢(mèng)郭宅”、“靚青春，朱夢(mèng)想，傳遞正能量”、第五屆知識(shí)競(jìng)賽暨第八屆初級(jí)救護(hù)知識(shí)與技能大賽決賽、新生救護(hù)培訓(xùn)等勵(lì)志教育活動(dòng)。透過(guò)用心開展資助育人主題教育活動(dòng)，努力透過(guò)相關(guān)的主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的勵(lì)志意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和感恩意識(shí)。
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