學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)20篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié),歡迎大家分享。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)1
1、責(zé)任機(jī)制的缺失,雖然在制度方面規(guī)定了責(zé)任到人,但是具體實(shí)施的時(shí)候,還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。
2、學(xué)生骨干的模范作用不明顯,作為學(xué)生骨干,應(yīng)該以身作則,對(duì)于一些曠課,遲到行為,要及時(shí)上報(bào),不能姑息縱容。
3、活動(dòng)參與度有待提高,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所舉辦的一系列活動(dòng)中,大部分同學(xué)積極參與,但是仍有少數(shù)同學(xué)缺乏積極性。希望在以后的活動(dòng)宣傳過(guò)程中注意這一點(diǎn),提高學(xué)生的'參與率。
伴隨著冬天的到來(lái),學(xué)風(fēng)建設(shè)月步入尾聲。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我院師生共同努力,在宣傳,制度,活動(dòng)等多方面取得了良好的成果。學(xué)風(fēng),并不是僅僅這一個(gè)月的建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)系統(tǒng)持久的工程。我院將會(huì)沿襲著一個(gè)月中的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持不懈建設(shè)學(xué)風(fēng)。未來(lái)在我們手中,夢(mèng)想即將由我們放飛。我們,新聞學(xué)院的學(xué)子們,新聞行業(yè)的后備人才,立下誓言,將奉獻(xiàn)出我們所有的熱情,投入學(xué)習(xí),建設(shè)祖國(guó)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2
新年新氣象,新學(xué)期末新風(fēng)采。上學(xué)期就這樣從我們身邊悄悄地走過(guò),留下了緊張忙碌充實(shí)而又快樂(lè)張揚(yáng)幸福的記憶。上個(gè)學(xué)期自動(dòng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)風(fēng)辦)致力于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè),目的是為了自動(dòng)化學(xué)院全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)崇學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任,現(xiàn)在我對(duì)上一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一.這學(xué)期的第一件大事就是迎新生了。在今年的迎新生工作中,我們學(xué)風(fēng)辦主要承擔(dān)機(jī)動(dòng)組的工作。我們的工作職責(zé)是在新生接待處的現(xiàn)場(chǎng)靈活的處理新生、家長(zhǎng)和我院工作人員遇到的突發(fā)問(wèn)題,力所能及的協(xié)助其他工作人員的工作以及幫助新生搬運(yùn)行李等。在迎新生工作中,我們按照要求完成了任務(wù)。
二.對(duì)于所有部門(mén)來(lái)說(shuō),今年的招新工作是所有工作中的重中之重了。學(xué)風(fēng)辦今年的組織建設(shè)大體如下:設(shè)主任一人、副主任兩人、主任助理一人;學(xué)風(fēng)辦下屬四個(gè)組,分別是秘書(shū)組、調(diào)研組、實(shí)踐組、考勤組,每組設(shè)組長(zhǎng)一人;學(xué)風(fēng)辦今年計(jì)劃招新25人,實(shí)際招新27人,09級(jí)保留干事3人;他們分別被分配到秘書(shū)組4人、調(diào)研組4人、實(shí)踐組6人、考勤組16人;目前辦公室總?cè)藬?shù)為38人。學(xué)風(fēng)辦招新共設(shè)2輪面試,具體細(xì)節(jié)不做陳述,第二輪面試為分組面試(其中秘書(shū)組面試包括筆試和口試)。
三.確立例會(huì)制度。9月19日,學(xué)風(fēng)辦召開(kāi)了全體成員見(jiàn)面會(huì),會(huì)中確立了例會(huì)制度:三次無(wú)故曠會(huì)、五次活動(dòng)和例會(huì)不到者(包括請(qǐng)假)視為自動(dòng)退出學(xué)風(fēng)辦;每周二晚上8:30為例會(huì)時(shí)間;定期召開(kāi)學(xué)委會(huì),通報(bào)課堂查課情況。每周各組組長(zhǎng)首相做前一周的工作總結(jié)和下一周的工作計(jì)劃;每次例會(huì)都要做會(huì)議記錄。另外,在這次大會(huì)中,我們提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)的口號(hào),以便讓我們的成員更好的在同學(xué)之間做出榜樣。
四.9月29日,組織大一新生參加《學(xué)生手冊(cè)》考試。
五.準(zhǔn)備《自動(dòng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)調(diào)研》的策劃等前期工作。從9月5日到10月初,盡管工作和學(xué)習(xí)任務(wù)都非常繁重,我們還是利用空余休息時(shí)間策劃了本次調(diào)研。10月下旬,我們完成了問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的環(huán)節(jié)。本次調(diào)研的前期工作已經(jīng)完成,對(duì)于數(shù)據(jù)的處理分析和對(duì)本次調(diào)研的總結(jié)工作我們會(huì)在本學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周內(nèi)完成。
六.開(kāi)通學(xué)風(fēng)辦網(wǎng)上工作平臺(tái)。學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室的公共郵箱和公共博客已經(jīng)開(kāi)通,網(wǎng)上工作平臺(tái)的開(kāi)通,不僅能大大地提高學(xué)風(fēng)辦成員以后的工作效率,而且使我們的工作透明化,使廣大同學(xué)和老師能夠?qū)ξ覀冞M(jìn)行有利的監(jiān)督。
七.正常開(kāi)展我院日常課堂出勤情況的考察。我們大體上延續(xù)了上學(xué)期的`考情制度,但在原有基礎(chǔ)上又有創(chuàng)新。首先是班級(jí)自查制度:從大一到大三各班的學(xué)習(xí)委員對(duì)每堂課的出勤情況進(jìn)行自查,并登記,由任課老師簽字;其次是學(xué)風(fēng)辦的定時(shí)檢查,每周對(duì)大一到大三的每一個(gè)辦檢查一次;然后是學(xué)風(fēng)辦的隨見(jiàn)抽查,對(duì)各班的出勤情況進(jìn)行突擊檢查,每周進(jìn)行3到5次;最后是對(duì)大一晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行檢查,大一每個(gè)班的每次晚自習(xí)都已經(jīng)安排人去檢查。要說(shuō)明一點(diǎn),考慮到大四有些同學(xué)要考研,可能有些課會(huì)不上,所以我們不對(duì)大四的同學(xué)進(jìn)行檢查。我們每周會(huì)對(duì)所有形式的檢查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié),將檢查結(jié)果通報(bào)各年級(jí)輔導(dǎo)員,最后以公示的形式在各宿舍樓進(jìn)行公示。
八.安排學(xué)風(fēng)辦成員在工程中心值班。
九.承擔(dān)校慶十周年志愿者選拔及組織培訓(xùn)工作(自動(dòng)化學(xué)院部分)。
十.組織開(kāi)展第三屆校辯論賽自動(dòng)化學(xué)院選拔賽。今年我院同學(xué)參加校辯論賽的積極性很高,報(bào)名人員很多,我們不得不對(duì)其進(jìn)行選拔,以確保最優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)院參加比賽。選拔賽共經(jīng)過(guò)兩輪,最終確定8名參賽選手。
十一.配合學(xué)校開(kāi)展三句話小詩(shī)句祝福母校10周年校慶活動(dòng)。學(xué)風(fēng)辦實(shí)踐組圓滿(mǎn)完成了第“八”、“九”、“十”三項(xiàng)任務(wù)。
十二.10月20日,組織我院學(xué)生參加圖書(shū)館“20xx年新生入館教育活動(dòng)”。
十三.10月底,學(xué)風(fēng)辦在東區(qū)食堂組織了第一次全體成員聚餐,促進(jìn)全體成員相互了解,增進(jìn)了全體成員的友情和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
十四.為了幫助同學(xué)們找到適當(dāng)且高效率的復(fù)習(xí)方法,在十二月份的全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得好成績(jī),學(xué)風(fēng)辦于11月24日下午在東C102舉辦了“自動(dòng)化學(xué)院英語(yǔ)四、六級(jí)講座”,重點(diǎn)講解考前復(fù)習(xí)方法和考試注意事項(xiàng)。本次講座我們有幸請(qǐng)來(lái)了南京工程學(xué)院英語(yǔ)系資深英語(yǔ)教師潘燕老師,她為大家解讀了四、六級(jí)考試重點(diǎn),并做了考前復(fù)習(xí)指導(dǎo),幫助同學(xué)們進(jìn)行高效率復(fù)習(xí),調(diào)整考前心態(tài)。
十五.與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)一起舉辦了“自動(dòng)化學(xué)院元旦晚會(huì)”。學(xué)風(fēng)辦的節(jié)目——舞蹈搞笑串燒《跨時(shí)代》備受同學(xué)們的喜愛(ài)。
十六.組織我院學(xué)生參加“我看南工程”演講比賽。
十七.參加了我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部籃球聯(lián)賽。
十八.組織我院學(xué)生參加環(huán)境工程系舉辦的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”。
十九.總結(jié)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)我院每個(gè)班級(jí)的班級(jí)創(chuàng)優(yōu)工作進(jìn)行審核、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、評(píng)比。
二十.與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)一起承擔(dān)了新春游園會(huì)的相關(guān)工作。
二十一.組織我院學(xué)生參加計(jì)算機(jī)工程學(xué)院舉辦的“計(jì)算機(jī)百科知識(shí)競(jìng)賽”。
二十二.在我校開(kāi)展科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)的過(guò)程中,為了配合?萍脊(jié)的開(kāi)展,我們面向全校同學(xué)舉辦了“追尋科技之光,邁步創(chuàng)新之路”《南京工程學(xué)院首屆科技節(jié)征文大賽》。全校同學(xué)積極參加,踴躍來(lái)稿,大賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名以及最佳組織獎(jiǎng)一名。
二十三.舉行《誠(chéng)信考試,拒絕作弊》拉橫幅簽字活動(dòng)。
二十四.組織我院學(xué)生參加經(jīng)管院舉辦的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽工程管理(造價(jià)方向)知識(shí)競(jìng)賽”。
二十五.配合分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)開(kāi)展了一些工作;配合兄弟院系的學(xué)習(xí)部等相關(guān)部門(mén)開(kāi)展了一些活動(dòng);幫助系辦輔導(dǎo)員老師完成了一些工作;在學(xué)風(fēng)辦內(nèi)部或大或小范圍的開(kāi)展了一些聯(lián)誼娛樂(lè)活動(dòng),以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
以上介紹了上學(xué)期學(xué)風(fēng)辦的主要工作,雖然學(xué)風(fēng)辦在上學(xué)期承擔(dān)了很繁重的工作任務(wù),但我們都有序、順利、高效的完成了。學(xué)風(fēng)辦在這一學(xué)期建立了協(xié)調(diào)高效的工作機(jī)制,每一個(gè)成員都有自己明確的分工,各司其職,使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí),由于任務(wù)重,又需要團(tuán)隊(duì)精神,大家相互幫助,共同努力做好工作。通過(guò)這個(gè)學(xué)期與系辦老師、大一新成員以及其他各部門(mén)的磨合,學(xué)風(fēng)辦已經(jīng)在穩(wěn)步的運(yùn)行著,積極地發(fā)揮著它的職能。
良好的學(xué)風(fēng)并不是某一個(gè)或者某一些人可以樹(shù)立的,它需要全院系同學(xué)的共同努力。作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的學(xué)生組織,我們應(yīng)帶動(dòng)全院學(xué)生齊心合力,共同打造出學(xué)習(xí)氛圍濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。下一學(xué)期,我們學(xué)風(fēng)辦的全體成員會(huì)再接再厲,以更加飽滿(mǎn)的精神,更加高漲的熱情,更加高效的效率和更加踏實(shí)的作風(fēng)投入到各項(xiàng)工作中區(qū),力求推陳出新,使學(xué)風(fēng)辦的各項(xiàng)工作錦上添花,讓學(xué)風(fēng)辦為自動(dòng)化學(xué)院付出更多的努力。
還是那句話,我們一起來(lái)努力,我們一直在努力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)3
某學(xué)院學(xué)生工作一貫圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)開(kāi)展。學(xué)風(fēng),即治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣,是學(xué)院在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中不斷積累和升華出的一種優(yōu)良傳統(tǒng),凝聚著學(xué)院師生的學(xué)術(shù)思想和學(xué)院的辦學(xué)理念,是學(xué)院的氣質(zhì)和靈魂所在,也是學(xué)院賴(lài)以生存與發(fā)展的根本支柱。
一、強(qiáng)化制度建設(shè),推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺(tái)階
1、建章立制,夯實(shí)基礎(chǔ)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及到學(xué)院的方方面面,需要我們?nèi)I(yíng)造和倡導(dǎo)。但良好的學(xué)風(fēng)絕不是一個(gè)會(huì)議、一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、一次宣傳、一番教育就能形成的,它需要在教育、教學(xué)和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)上建章立制。為加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)范化管理,根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施細(xì)則》、《教學(xué)工作量計(jì)算辦法》、《科研教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《班主任工作考核辦法》、《學(xué)生德育考評(píng)實(shí)施辦法》、《學(xué)生科技競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《學(xué)生考證、考研、考公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等一系列管理制度,進(jìn)而為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)正常有序地開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
2、穩(wěn)抓基礎(chǔ)文明,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)院構(gòu)建以學(xué)生黨小組、團(tuán)小組、黨員示范崗、助理班主任、黨代表為主體的建設(shè)兵團(tuán),加強(qiáng)課堂紀(jì)律、早鍛煉考勤、晚自修等基礎(chǔ)文明建設(shè)督察工作,建立有效透明的基礎(chǔ)文明運(yùn)行機(jī)制。構(gòu)筑曠課累計(jì)記錄制度、違紀(jì)預(yù)防警示線。并且定期向師生通報(bào)基礎(chǔ)文明建設(shè)信息,加強(qiáng)輿情溝通,共出刊基礎(chǔ)文明工作簡(jiǎn)報(bào)18期,學(xué)院還對(duì)學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律等進(jìn)行不定期集中的檢查、整頓。學(xué)生早鍛煉出勤率一直保持在95%以上,上課出勤率90%以上,學(xué)院基本實(shí)現(xiàn)無(wú)曠課逃課現(xiàn)象,大一參加晚自修率基本保持在100%。
3、相關(guān)政策配套使用,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)
學(xué)院科學(xué)合理地運(yùn)用規(guī)章制度和管理措施來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,讓學(xué)生了解學(xué)院的規(guī)章制度。學(xué)院嚴(yán)格管理,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,提高學(xué)生的自制力,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于學(xué)生上課遲到早退曠課現(xiàn)象,以及上課時(shí)睡覺(jué)、看小說(shuō)、發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)等現(xiàn)象,還有作業(yè)時(shí)抄襲,考試時(shí)抱著僥幸心理企圖作弊等現(xiàn)象,學(xué)院根據(jù)規(guī)章制度對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,把學(xué)院的規(guī)章制度貫徹到學(xué)生的日常管理中,實(shí)行選拔學(xué)生干部、發(fā)展學(xué)生黨員、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、選優(yōu)、入黨、畢業(yè)生就業(yè)推薦等都與學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤的政策導(dǎo)向,使各項(xiàng)政策成為學(xué)風(fēng)建設(shè)有力的指揮棒。通過(guò)用制度這種形式把有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的因素具體化、合理化和規(guī)范化,把教師的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐及學(xué)院的管理活動(dòng)全部納入系統(tǒng)的科學(xué)的規(guī)范之中,并建立完整的激勵(lì)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制,把我們所推崇的形式、所倡導(dǎo)的內(nèi)容常規(guī)化、制度化,做到標(biāo)本兼治,最終達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和院風(fēng)的目標(biāo)。
二、發(fā)揮師生“雙主體”作用,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)
在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,教師和學(xué)生作為“雙主體”,他們互為條件,相互制約、密不可分地起到并發(fā)揮著無(wú)法替代的作用。學(xué)生既是教學(xué)過(guò)程的主體,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,而其良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌的形成又取決于教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和優(yōu)良教風(fēng),通過(guò)教風(fēng)學(xué)風(fēng)互相促進(jìn),才能共同塑造良好的學(xué)術(shù)氛圍,真正形成積極向上又各具特色的校園文化。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)的產(chǎn)物,良好學(xué)風(fēng)的建立需要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中經(jīng)過(guò)多方面關(guān)注、培養(yǎng)、提倡和進(jìn)行教育而逐漸形成的。
1、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,通過(guò)教工大會(huì)、班主任會(huì)議、學(xué)院教學(xué)工作研討會(huì)和學(xué)生工作例會(huì)等各種形式要求全院師生高度配合學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)制度,明確崗位責(zé)任,形成以專(zhuān)業(yè)教師和輔導(dǎo)員共同負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體制,組建了一支精干的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作隊(duì)伍。在教學(xué)工作方面,學(xué)院以專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估和學(xué)位評(píng)估為契機(jī),逐步完善學(xué)院教學(xué)水平的質(zhì)量評(píng)估體系,教學(xué)基礎(chǔ)規(guī)范水平得到了一定的提高,全體教師都能按照授課計(jì)劃的要求認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,備課中能廣泛參閱各種有關(guān)資料,把新理論、新觀點(diǎn)、新技術(shù)融入課堂之中,本年度沒(méi)有出現(xiàn)一起教學(xué)事故。老教師以自己良好的師德、精湛的教學(xué)藝術(shù)為青年教師作出了榜樣。學(xué)院注重通過(guò)優(yōu)良的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),引導(dǎo)教師樹(shù)立“教授意識(shí)”、“專(zhuān)家意識(shí)”,自覺(jué)養(yǎng)成求實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,提高科學(xué)研究的含金量和實(shí)用度,帶動(dòng)廣大教師積極打造優(yōu)質(zhì)課堂,增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性和感染力,將學(xué)生的主要精力吸引到課堂上來(lái)。同時(shí)要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助。堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念,學(xué)院安排骨干教師擔(dān)任班主任,既可以為學(xué)生答疑解惑,也可以為學(xué)生提供一些幫助,這種形式活躍了師生間的關(guān)系,拉近了教師與學(xué)生之間的距離,使學(xué)生真實(shí)感受到老師的關(guān)心和組織的溫暖,無(wú)形中激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和自覺(jué)性。
學(xué)院還十分重視師德師風(fēng)建設(shè),專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)風(fēng)華論壇—師德篇,邀請(qǐng)校黨委副書(shū)記陳方猛作客學(xué)院風(fēng)華論壇。學(xué)院以教風(fēng)建設(shè)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。師德師風(fēng)是一所學(xué)院的靈魂所在,也是創(chuàng)建一流學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)是師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)。教風(fēng)與學(xué)風(fēng)相互影響、相互制約。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是優(yōu)良教風(fēng)的必然要求與最終結(jié)果,沒(méi)有好的教風(fēng)就沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí),全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
通過(guò)發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用促學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)是學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識(shí)主要表現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)等方面。在學(xué)生工作中,要發(fā)掘思想政治教育的目標(biāo)牽引作用,重視學(xué)習(xí)交流平臺(tái)的方法指導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)的價(jià)值驅(qū)動(dòng)作用,拓展社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)的成長(zhǎng)促進(jìn)作用,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)。
學(xué)院以新生始業(yè)教育、專(zhuān)業(yè)教育為契機(jī),邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、教授進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想教育,詳細(xì)解讀當(dāng)前專(zhuān)業(yè)前景、學(xué)科特色、相關(guān)課程設(shè)置、就業(yè)去向等情況,幫助學(xué)生了解自身特點(diǎn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而樹(shù)立正確可行的個(gè)人目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待所學(xué)專(zhuān)業(yè),通過(guò)新生班級(jí)黨代表、助教晚自修駐班制度從而提高低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)院以“亮牌示范,我為先鋒”學(xué)生黨建活動(dòng)為契機(jī),召集全體學(xué)生黨員分批下班級(jí)對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、生活上的全面指導(dǎo)和幫助,并且在校級(jí)各級(jí)媒體上亮出自己的身份,亮出各自的特長(zhǎng)以及服務(wù)項(xiàng)目,從而激發(fā)廣大同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)院以大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地為平臺(tái),出臺(tái)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策,提供實(shí)踐、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和辦公用品,號(hào)召?gòu)V大教師指導(dǎo)學(xué)生科技競(jìng)賽和科研立項(xiàng),從而激發(fā)廣大同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)院以校企產(chǎn)學(xué)合作為契機(jī),依托省級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀基地平臺(tái),全面激發(fā)學(xué)生實(shí)踐意識(shí)。
三、開(kāi)展“亮牌示范,我為先鋒”活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生黨建工作在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的“三化”作用
根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,在“黨小組帶團(tuán)小組”實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我院學(xué)生黨支部推出“亮牌示范,我為先鋒”的品牌活動(dòng)。此項(xiàng)目是黨小組帶團(tuán)小組活動(dòng)的進(jìn)一步實(shí)踐和深化,此項(xiàng)目通過(guò)KT版、博客、QQ群等方式公布學(xué)生黨員各自的專(zhuān)長(zhǎng)、服務(wù)項(xiàng)目及聯(lián)系方式,以“黨員技能菜單式點(diǎn)擊服務(wù)”為亮點(diǎn),要求學(xué)生黨員凡是收到同學(xué)的`咨詢(xún)、求助電話或郵件,需在第一時(shí)間內(nèi)給予學(xué)習(xí)上的幫助,如黨員本人解決不了,可以遞交活動(dòng)工作小組,將信息發(fā)送到學(xué)生黨支部QQ群尋求幫助,也可以通過(guò)學(xué)生黨員向老師尋求幫助,切實(shí)有效地為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難。通過(guò)活動(dòng)的宣傳和開(kāi)展,使同學(xué)們形成“有困難找黨員”的意識(shí)。
1、學(xué)生黨建工作細(xì)胞化,營(yíng)造學(xué)生想學(xué)的氛圍
“一個(gè)黨員就是一個(gè)細(xì)胞,一個(gè)黨員就是一面旗幟!贬槍(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)積極性不高等狀況,學(xué)院黨總支結(jié)合實(shí)際,將學(xué)生黨建工作細(xì)胞化,注重發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的細(xì)胞功能和旗幟效應(yīng),使每個(gè)細(xì)胞滲透到教室、圖書(shū)館、學(xué)生寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,積極營(yíng)造學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。一是要求學(xué)生黨員嚴(yán)于律己,率先垂范,在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面勇做標(biāo)兵和先鋒。同時(shí)要求學(xué)生黨員要勤于鉆研,帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極提高專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平,崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式,勇做生活中的模范。二是開(kāi)展“一幫一”幫扶工作,充分發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的傳幫帶作用;灸J绞且粋(gè)學(xué)生黨員一對(duì)一地聯(lián)系幫助一個(gè)后進(jìn)生,一起解決學(xué)習(xí)中各個(gè)問(wèn)題,在過(guò)程中落實(shí)幫扶工作,引導(dǎo)帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
2、學(xué)生黨建工作有形化,搭建學(xué)生勤學(xué)的平臺(tái)
學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部、班級(jí)黨小組“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”,為學(xué)生搭建了勤學(xué)的平臺(tái),使學(xué)生黨建工作更加有形化,使學(xué)生心目中的黨組織更具體、更實(shí)在、更形象。學(xué)生黨員到團(tuán)支部、團(tuán)小組蹲點(diǎn),積極倡導(dǎo)學(xué)生“三自教育”。“三自教育”指的是自我教育、自我管理、自我服務(wù),其核心內(nèi)容是突出受教育者的主體性在教育、管理、服務(wù)中的發(fā)揮。我院學(xué)生黨支部給每個(gè)團(tuán)支部安排幾名聯(lián)系黨員,每個(gè)寢室組成一個(gè)團(tuán)小組并且安排一名聯(lián)系黨員,這些黨員主要負(fù)責(zé)和團(tuán)支部、團(tuán)小組成員的溝通交流、入黨積極分子培養(yǎng)考察、同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況的了解和掌握、黨支部會(huì)議精神的學(xué)習(xí)傳達(dá)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)和監(jiān)督等,確保入黨積極分子培養(yǎng)的針對(duì)性和延續(xù)性,調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員入黨積極性,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,搭建起學(xué)生“三自教育”的有效平臺(tái)。同時(shí)學(xué)生黨支部還定期開(kāi)展讀經(jīng)典著作、唱紅色歌曲、看紅色電影、講革命故事等主題教育活動(dòng),構(gòu)建起“開(kāi)放式—體驗(yàn)式—研討式”紅色教育新模式,實(shí)現(xiàn)了理論教育與實(shí)踐體驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)了學(xué)生黨建工作的可視性、學(xué)生的參與度和教育的說(shuō)服力,提高了學(xué)生“三自教育”的生動(dòng)性和實(shí)效性,促進(jìn)了學(xué)生將理想信念內(nèi)化為勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。
3、學(xué)生黨建工作生態(tài)化,構(gòu)建學(xué)生會(huì)學(xué)的格局
生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和動(dòng)態(tài)發(fā)展等共同特性。學(xué)生黨建工作生態(tài)化是從生物學(xué)和科學(xué)發(fā)展觀角度來(lái)審視和要求學(xué)生黨建工作,是指通過(guò)優(yōu)化學(xué)生黨建環(huán)境、完善學(xué)生黨建制度、搭建學(xué)生黨建平臺(tái)等,遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和成長(zhǎng)成才規(guī)律,創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生黨建工作,激發(fā)青年大學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力和自主性,實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生身心健康和諧、自由全面發(fā)展,達(dá)成人的自然屬性、社會(huì)屬性和精神屬性的完美統(tǒng)一。
我院黨總支將學(xué)生黨建工作融入學(xué)生教育管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié),如開(kāi)展“知榮明恥”“認(rèn)識(shí)你自己”等主題教育活動(dòng),開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”系列活動(dòng),構(gòu)建起教師表率、輿論導(dǎo)向、制度建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐相互促進(jìn),學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育、自我教育有機(jī)結(jié)合的學(xué)生黨建工作體系,校園內(nèi)形成了學(xué)生之間、師生之間、老師之間相互作用、互幫互助、共同促進(jìn)的生態(tài)格局。
按照學(xué)!叭偃龓А钡囊,著眼于學(xué)院的科學(xué)發(fā)展和學(xué)生的健康成才,學(xué)院黨總支不斷拓展學(xué)生黨建工作的新思路、新途徑、新平臺(tái),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生黨建工作的細(xì)胞化、有形化、生態(tài)化,創(chuàng)造性地將學(xué)生黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以主人翁精神參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中,形成了你追我趕、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勤學(xué)好學(xué)的良好氛圍,涌現(xiàn)出大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生,畢業(yè)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)度顯著增強(qiáng)。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)風(fēng)和諧發(fā)展
校園文化是學(xué)風(fēng)的重要載體,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要途徑。高校要積極開(kāi)展集思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性于一體的校園文化活動(dòng),為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的校園文化氛圍。校園文化建設(shè)作為培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才的一條有效途徑已得到普遍認(rèn)可,而且教育功能越來(lái)越明顯,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生多種能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)也會(huì)起到不可低估的作用。總之,營(yíng)造一種健康向上的校園文化氛圍定會(huì)間接地促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
1、知行合一展風(fēng)華,講壇文化育英才
學(xué)院創(chuàng)建了以“風(fēng)華”命名的“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”這一以講壇文化為特色的學(xué)生工作項(xiàng)目。該項(xiàng)目結(jié)合當(dāng)前專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況和就業(yè)形勢(shì),旨在為廣大在校學(xué)生提供課外知識(shí)和課外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增加在校學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),搭建學(xué)生了解社會(huì)、深化對(duì)書(shū)本知識(shí)理解的第二課堂!帮L(fēng)華系列講壇”邀請(qǐng)了某領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者、事業(yè)有成的校友和優(yōu)秀學(xué)生等不同類(lèi)型的主講人給學(xué)生開(kāi)設(shè)講座,使在校學(xué)生受益匪淺,無(wú)疑已經(jīng)成為學(xué)院的一大校園文化特色品牌。通過(guò)“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”,一方面,可以幫助學(xué)生更快地適應(yīng)大學(xué)生活,了解更多的專(zhuān)業(yè)信息、知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃;另一方面,該項(xiàng)目也是學(xué)院在學(xué)!半p合作”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,尋求校企、校地合作,培養(yǎng)特色學(xué)生的重要途徑。通過(guò)該項(xiàng)目可加強(qiáng)與校友的聯(lián)絡(luò)和溝通,為與企業(yè)建立長(zhǎng)期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作關(guān)系尋找機(jī)遇,為促進(jìn)在校學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)搭建有效平臺(tái)。
2、以校企產(chǎn)學(xué)合作為平臺(tái),培養(yǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)型人才
學(xué)院針對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇部分學(xué)生和用人單位,采取“學(xué)生申請(qǐng)、學(xué)院推薦、用人單位與學(xué)生雙向選擇”的方式確定三方合作關(guān)系,從大學(xué)二年級(jí)開(kāi)始實(shí)行全程的校企產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)。具體做法是:由學(xué)生自愿提出申請(qǐng),從二年級(jí)開(kāi)始,由學(xué)校推薦經(jīng)學(xué)生、企業(yè)雙向選擇確定校企全程產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)關(guān)系,簽訂三方合作培養(yǎng)協(xié)議,共同制定培養(yǎng)計(jì)劃,并組織實(shí)施。參與合作培養(yǎng)的學(xué)生,利用教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)周及其后的寒暑假的部分時(shí)間,在企業(yè)中有計(jì)劃地接受實(shí)踐鍛煉。這樣,合作培養(yǎng)的學(xué)生每學(xué)期都有一定時(shí)間在企業(yè)中實(shí)習(xí),不僅使他們提前親身了解了企業(yè)和企業(yè)生產(chǎn),培養(yǎng)了他們的實(shí)踐應(yīng)用能力,而且回到學(xué)校以后對(duì)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃,加上最后一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí),本科生全程有30周時(shí)間在企業(yè)里實(shí)習(xí)。此外,學(xué)生在校內(nèi)期間還可以通過(guò)選修或自學(xué)的方式,學(xué)習(xí)企業(yè)要求的、校內(nèi)正常培養(yǎng)計(jì)劃中沒(méi)有安排的課程,以滿(mǎn)足用人單位個(gè)性化的人才需要。
暑假,學(xué)院團(tuán)委組織赴浙江省寧波市各大物流有限公司校企合作暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)大家暑假兩個(gè)月的努力,收獲頗多。同時(shí)榮獲我校唯一一個(gè)省級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀基地榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
3、抓好寢室學(xué)風(fēng)建設(shè),開(kāi)展寢室文化建設(shè)月品牌活動(dòng)
學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)從寢室文化建設(shè)抓起,努力抓好最基本的六人單元,以寢室影響寢室,進(jìn)而帶動(dòng)班風(fēng),促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。每年上半年由學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門(mén)舉辦為期一個(gè)月的寢室文化建設(shè)月校園文化品牌活動(dòng)。寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。構(gòu)建舒適、整潔,和諧的寢室氛圍,形成積極向上的良好寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣是舉辦寢室文化建設(shè)月品牌活動(dòng)的初衷。把傳統(tǒng)的寢室建設(shè)上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度,包括宿舍的整體布局創(chuàng)意,宿舍內(nèi)的文化氛圍,學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。通過(guò)寢室文化建設(shè)月活動(dòng)更好的動(dòng)員全院學(xué)生,努力營(yíng)造一個(gè)良好的寢室學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、開(kāi)展“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型星級(jí)志愿者
在第十個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”來(lái)臨之際,我院正式啟動(dòng)“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng),“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng)是我院青年志愿者活動(dòng)的重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)院將創(chuàng)新志愿者活動(dòng)形式,改變以往志愿者活動(dòng)臨時(shí)性、無(wú)系統(tǒng)性的特點(diǎn),從志愿者培訓(xùn)、建立長(zhǎng)期服務(wù)基地等方面,提升我院志愿者服務(wù)水平,擴(kuò)大志愿者服務(wù)范圍,挖掘志愿者服務(wù)深度,爭(zhēng)取做到全院90%以上同學(xué)大學(xué)期間累計(jì)志愿者服務(wù)時(shí)間達(dá)100小時(shí)以上,建立培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn),勤于助人,校外實(shí)踐學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。近期學(xué)院又出臺(tái)了《關(guān)于評(píng)定“百時(shí)奉獻(xiàn)”星級(jí)志愿者暫行辦法》文件,我院給每位星級(jí)志愿者發(fā)以相應(yīng)的工作證,并要求每位星級(jí)志愿者持證上崗服務(wù),從而進(jìn)一步激發(fā)廣大同學(xué)校外實(shí)踐學(xué)習(xí)的熱情。
5、開(kāi)辦風(fēng)華菁英研習(xí)營(yíng),樹(shù)典型人物,以點(diǎn)帶面促學(xué)風(fēng)
為積極配合團(tuán)中央“青馬工程”建設(shè),做好團(tuán)員干部的思想政治教育工作,做好優(yōu)秀特色學(xué)生培養(yǎng)的工作,學(xué)院開(kāi)辦了風(fēng)華菁英研習(xí)營(yíng)。皆在培養(yǎng)鍛煉和塑造出一支“品質(zhì)好,作風(fēng)好,能力強(qiáng)”的學(xué)生骨干團(tuán)隊(duì),真真切切地發(fā)揮學(xué)生骨干“服務(wù)學(xué)生、盡一己之力”的作用。通過(guò)樹(shù)立學(xué)生骨干典型來(lái)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),目前我院主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活中起到了很好的先鋒模范作用,其中團(tuán)學(xué)大三主席團(tuán)成員,人人是學(xué)生黨員,人人獲得獎(jiǎng)學(xué)金,而且多數(shù)主席團(tuán)成員專(zhuān)業(yè)成績(jī)名列前茅,獲得二等以上級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金占多數(shù)。通過(guò)樹(shù)立這樣的學(xué)生骨干典型,大大激勵(lì)了很多后進(jìn)的同學(xué),從而提升全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
五、抓好創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng),推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
經(jīng)市教育局審批,我們學(xué)院成立大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地,這是在甬高校唯一的一個(gè)市屬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地。學(xué)院充分依托實(shí)踐基地平臺(tái),又分別成立風(fēng)華物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地和風(fēng)華物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化基地,前者是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐平臺(tái),配備專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐場(chǎng)地、辦公用品、器材等,目前已成立揚(yáng)帆書(shū)社、風(fēng)化快遞公司、風(fēng)華印務(wù)工作室,風(fēng)華兼職中介所等四個(gè)子公司。后者是學(xué)生科技競(jìng)賽、學(xué)生科研立項(xiàng)的實(shí)踐場(chǎng)所,配備電腦和相關(guān)辦公用品,皆在全面扶持我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)。
1、全院動(dòng)員,注重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才
21世紀(jì)需要的人才是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、在德智體美等方面得到全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。這就意味著新世紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容和最終目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的人才。舉辦學(xué)科競(jìng)賽的初衷正是為了提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,構(gòu)建解決實(shí)際問(wèn)題的思維意識(shí)。
學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)、跨年級(jí)多層次組隊(duì)參加與專(zhuān)業(yè)有緊密聯(lián)系,與職業(yè)有密切相關(guān)的各類(lèi)科技競(jìng)賽,并多次召開(kāi)教工大會(huì)動(dòng)員廣大教職工作為學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)教師。在學(xué)生科技競(jìng)賽中,學(xué)生需要利用自己的現(xiàn)有知識(shí)去分析問(wèn)題、構(gòu)建思路、選定方法以及驗(yàn)證方案,進(jìn)而完成從掌握理論知識(shí)到切實(shí)解決問(wèn)題的跨越,這一過(guò)程也正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力所采用的有效途徑,也是切實(shí)有效提升學(xué)風(fēng)的強(qiáng)有力途徑。
學(xué)院十分重視學(xué)生科研能力的培養(yǎng)及學(xué)生科技競(jìng)賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。在浙江省第五屆電子商務(wù)競(jìng)賽,省數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,省物理競(jìng)賽,校ERP沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)對(duì)抗賽,校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等比賽中我院學(xué)生都有所斬獲。其中在浙江省第五屆電子商務(wù)競(jìng)賽中有三組學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮獲省三等獎(jiǎng),有一組學(xué)生團(tuán)隊(duì)省參賽獎(jiǎng),省數(shù)學(xué)建模比賽中有一位同學(xué)獲省三等獎(jiǎng),四位同學(xué)獲省參賽獎(jiǎng),省物理競(jìng)賽中有一位同學(xué)獲得了省三等獎(jiǎng),在市電子服務(wù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽中有三位同學(xué)獲新秀獎(jiǎng),在校第一、二屆ERP沙盤(pán)模擬對(duì)抗賽中有兩組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng),兩組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲三等獎(jiǎng),在校第四屆數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中有三組同學(xué)團(tuán)隊(duì)獲三等獎(jiǎng),在校第二、三屆電子商務(wù)大賽中有一組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng),三組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲二等獎(jiǎng),五組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲三等獎(jiǎng),五組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)在省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)上均有學(xué)生組隊(duì)并立項(xiàng)。學(xué)院結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)實(shí)際,還舉辦不少學(xué)科競(jìng)賽,激勵(lì)廣大同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。
2、推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,形成長(zhǎng)效機(jī)制
為鼓勵(lì)我院學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新科技活動(dòng),學(xué)院出臺(tái)《關(guān)于印發(fā)某學(xué)院學(xué)生科技競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法試行的通知》的文件,這在全校二級(jí)學(xué)院中實(shí)屬先例。學(xué)院在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大各項(xiàng)學(xué)生科技競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)力度,文件出臺(tái)以來(lái)大大提高了學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的種類(lèi)和參與率。參加一次競(jìng)賽就是對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的一次提升。在學(xué)科競(jìng)賽中,參賽學(xué)生凝聚成了一支學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)潛力大、學(xué)習(xí)效果明顯的隊(duì)伍。他們本身在競(jìng)賽過(guò)程中、在獲獎(jiǎng)表彰中得到全班乃至全院學(xué)生的關(guān)注,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的示范和影響力。這實(shí)際上樹(shù)立了優(yōu)秀學(xué)生的典范和標(biāo)準(zhǔn),為推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成找到現(xiàn)實(shí)的典型。培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使學(xué)風(fēng)建設(shè)有了一個(gè)有力的推進(jìn)器,形成了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是全面實(shí)施素質(zhì)教育,樹(shù)立學(xué)生自主意識(shí)、自我成才觀念的需要。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的人才工程,需要師生堅(jiān)持不懈地努力,要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中逐漸形成。
在新形勢(shì)下,只要全校上下高度重視,增強(qiáng)全局觀念,以人才培養(yǎng)為中心,主動(dòng)為教學(xué)服務(wù),為教師和學(xué)生服務(wù),牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的觀念,認(rèn)真研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)律,探索建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體制和機(jī)制,牢固確立尊師愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,最終一直能夠達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的目標(biāo)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)4
根據(jù)教育部教技司《關(guān)于開(kāi)展“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)(20xx20xx)”中期工作總結(jié)的通知》(教技司【20xx】280號(hào))文件精神,按照《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的要求,學(xué)院結(jié)合實(shí)際,積極以各種形式的活動(dòng)為載體,大力推進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),在構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、建立學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度、學(xué)生良好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成以及學(xué)術(shù)和科研活動(dòng)監(jiān)督和約束機(jī)制的落實(shí)等方面均取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校建立健全了組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度,并開(kāi)展了系列學(xué)風(fēng)教育活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期效果。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)高度重視
為深入開(kāi)展“十二五”期間學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育和治理行動(dòng),成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。主要職責(zé)是:制定完善學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)政策,指導(dǎo)、檢查、督促、推動(dòng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,受理和辦理有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)及投訴,指導(dǎo)與協(xié)調(diào)高校及時(shí)處理。
1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度
先后出臺(tái)了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件,并要求全校各單位建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制,依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)文件,制定各單位的實(shí)施辦法或?qū)嵤┘?xì)則,指定專(zhuān)門(mén)人員,明確工作職責(zé),切實(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)不端行為查處等工作。
2、強(qiáng)化監(jiān)督和約束機(jī)制
強(qiáng)化行政監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的作用。學(xué)校每年開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查,指導(dǎo)各單位深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育,完善學(xué)術(shù)規(guī)范,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為給予公平公正處理。同時(shí)正確引導(dǎo)和發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用,在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)”專(zhuān)欄,及時(shí)公布學(xué)風(fēng)建設(shè)工作情況、公開(kāi)學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理結(jié)果。
3、建立健全學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度
堅(jiān)持把教育作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ),形成制度規(guī)范與自我約束有機(jī)結(jié)合的學(xué)術(shù)監(jiān)督與核查制約機(jī)制。一是加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)道德和科研誠(chéng)信教育。二是注重發(fā)揮先進(jìn)人物的教育作用,傳播專(zhuān)家學(xué)者的自律意識(shí)和道德養(yǎng)成,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和誠(chéng)信教育。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展情況
1、要求全院各單位把科研誠(chéng)信教育納入科研管理內(nèi)容,把教師科研誠(chéng)信度,納入教師年度考核指標(biāo)體系之中,每年對(duì)教師進(jìn)行一輪科研誠(chéng)信教育,建立科研誠(chéng)信個(gè)人檔案。要教育引導(dǎo)教師熱愛(ài)科學(xué)、追求真理,樹(shù)立高尚情操,堅(jiān)決抵制投機(jī)取巧、粗制濫造、盲目追求數(shù)量忽視質(zhì)量等浮躁風(fēng)氣和不端行為,把優(yōu)良學(xué)風(fēng)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。教師要以身作則,用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)感染教化學(xué)生,成為言傳身教的榜樣和教書(shū)育人的楷模。
2、通過(guò)交流研討,使大家遵守相關(guān)法律法規(guī),恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則,遵循科學(xué)共同體公認(rèn)的行為規(guī)范。堅(jiān)持科研誠(chéng)信,每一位老師都必須以身作則,從自己做起,決不能有絲毫懈怠,絲毫僥幸。每一位科研人員要提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格自律,堅(jiān)持學(xué)術(shù)規(guī)范,加強(qiáng)科研誠(chéng)信。
3、在學(xué)生中組織開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)。舉辦了“科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)系列報(bào)告會(huì)”,全院上千名師生參加了宣講教育活動(dòng)。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)督約束和管理查處工作體系、工作制度建設(shè)情況。
1、在學(xué)校學(xué)位授予中開(kāi)展加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作。為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見(jiàn)》(學(xué)位[20xx]9號(hào)),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)位授予工作中的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè),保證學(xué)位授予質(zhì)量。
2、由于措施得力宣傳教育到位,20xx年全校未出現(xiàn)任何學(xué)術(shù)不端(不當(dāng))行為。
3、學(xué)校的學(xué)生實(shí)驗(yàn)原始記錄和檢查、學(xué)術(shù)成果公示、論文答辯前實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)審查、畢業(yè)和離職研究材料上繳、論文投稿作者簽名留存等各項(xiàng)制度齊全。
4、學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)生工作委員會(huì)等各種機(jī)構(gòu)齊全,在科研項(xiàng)目評(píng)審、學(xué)術(shù)成果鑒定程序公開(kāi)、復(fù)核、公示和投訴等方面由嚴(yán)格的制度和執(zhí)行程序。
5、學(xué)校建立了全校教師科研工作量考核和考評(píng)體系,每年對(duì)教師科研工作進(jìn)行細(xì)致的量化考核,不唯數(shù)量,注重質(zhì)量與貢獻(xiàn),并制定了優(yōu)秀科技成果臨時(shí)津貼獎(jiǎng)勵(lì)政策,并對(duì)教師的職稱(chēng)評(píng)定,晉升、晉級(jí)進(jìn)行量化考核。
7、學(xué)校努力營(yíng)造以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的良好氛圍,形成學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)可能發(fā)生在少數(shù)人身上的學(xué)術(shù)不端行為遵循客觀、公正、合法的原則,根據(jù)學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)和情節(jié)輕重,制定了切實(shí)可行的處理辦法,查處結(jié)果公開(kāi),并接受群眾監(jiān)督。
四、工作經(jīng)驗(yàn)及未來(lái)展望
經(jīng)過(guò)多年的學(xué)風(fēng)建設(shè),取得了一定的效果,但也存在一些不足。
1、學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)形式尚需創(chuàng)新。我院開(kāi)展的學(xué)風(fēng)宣傳教育活動(dòng)采用的形式較為豐富,取得了一定的成效。但教育的形式多以講授和分享經(jīng)驗(yàn)為主,不夠新穎,今后將采取更為靈活和具有激勵(lì)性的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的積極性。例如,增加一些典型案例分析、更多地將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)融入征文比賽、辯論賽等形式中去,在寓教于樂(lè)的同時(shí),達(dá)到教育的效果。
2、學(xué)術(shù)交流范圍仍有待擴(kuò)大。一些知名學(xué)者所作的報(bào)告,對(duì)于我?蒲薪處熆蒲姓\(chéng)信的堅(jiān)守、教師個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義。但由于我院地域限制,信息來(lái)源相對(duì)閉塞,更加渴望接收更多來(lái)自外面的聲音。因此,一方面擬聘請(qǐng)更多的區(qū)外、國(guó)外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我校講學(xué),另一方面擬面向全院本科生開(kāi)展學(xué)風(fēng)宣講教育活動(dòng),使受眾擴(kuò)大。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)5
歷史文化與旅游學(xué)院20xx級(jí)三班
xxxx年5月25日
有關(guān)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年5月24日18:35-19:10
活動(dòng)地點(diǎn):
1教211
活動(dòng)主持人:
XXXXXX
活動(dòng)參與者:
歷史文化與旅游學(xué)院20xx級(jí)三班同學(xué)
活動(dòng)目的:
為響應(yīng)學(xué)校以及學(xué)院學(xué)習(xí)部有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)召,在輔導(dǎo)員崔曉樂(lè)老師的指導(dǎo)下,舉辦此次有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì),旨在讓同學(xué)們了解學(xué)風(fēng)的科學(xué)含義與意義,從而促進(jìn)同學(xué)們以更飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情投入到自身的學(xué)業(yè)與充實(shí)的大學(xué)生活中,為班級(jí)、學(xué)院乃至學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一份力;顒(dòng)內(nèi)容:
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,這個(gè)靈魂的建設(shè)需要所有人的共同努力。而作為一名學(xué)生,不斷的去獲取與掌握知識(shí)是我們的本職工作。我班開(kāi)展的以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的班會(huì),旨在讓同學(xué)們更為詳細(xì)的了解學(xué)風(fēng)的含義與意義后,結(jié)合自身的實(shí)際情況,制定更具實(shí)踐可操作性的方案,從而促進(jìn)同學(xué)們的`自我超越,共建學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級(jí),為班級(jí)、學(xué)院乃至學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一份力。
首先,由主持人XXX簡(jiǎn)要介紹了本次主題班會(huì)的背景和目的,且就“學(xué)風(fēng)”一詞的定義展開(kāi),給每一個(gè)同學(xué)詳細(xì)闡述了“什么是學(xué)風(fēng)建設(shè)”;緊接著,主持人介紹了“學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性”,并結(jié)合視頻讓同學(xué)了解大學(xué)學(xué)習(xí)中現(xiàn)存的風(fēng)氣狀況,觀看完視頻后,同學(xué)們發(fā)表各
自的看法,并表明在學(xué)風(fēng)建設(shè)上自身可以努力的一些事;主題班會(huì)的尾聲,主持人就同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié),清晰地向同學(xué)們講訴“怎么來(lái)建設(shè)我們的學(xué)校學(xué)風(fēng)”的相關(guān)方法。接近尾聲的時(shí)候,本班的客串嘉賓會(huì)計(jì)學(xué)老師王
老師,就本次主題班會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在點(diǎn)評(píng)之后,她指出,年輕的我們一方面懷揣夢(mèng)想,一方面又受生活各種的誘惑,而能不能成才很大程度不僅取決于我們所處的環(huán)境,更在于自身對(duì)于夢(mèng)想最初的堅(jiān)持。講評(píng)最后還對(duì)我們提出了“一要實(shí)踐二要堅(jiān)持”的殷切希望。
最后以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)在主持人的總結(jié)講話中落幕;顒(dòng)心得:
這次有關(guān)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì),對(duì)于現(xiàn)在還是大一學(xué)生的我們,既是一次極有意義的啟迪,又是一劑定心的良藥。在了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性之后,我們也結(jié)合自己的實(shí)際情況,積極探尋符合自身發(fā)展的有效措施。同時(shí)非常感謝王老師懇切的建議,我們一定會(huì)將想法變?yōu)樾袆?dòng)并持之以恒。最后也由衷感謝學(xué)校與學(xué)院學(xué)習(xí)部、輔導(dǎo)員崔曉樂(lè)老師為我們創(chuàng)造了這次深入了解學(xué)風(fēng)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的機(jī)會(huì),讓我們受益匪淺。
歷史文化與旅游學(xué)院10級(jí)三班
xxxx年5月25日
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)6
大二是大學(xué)生活和學(xué)習(xí)里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里,班級(jí)成員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同努力,和諧相處,為班集體創(chuàng)造了輝煌的成就,也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習(xí)交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
在20xx學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候,班級(jí)便制定了學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃和學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。秉承著積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們達(dá)到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的總體目標(biāo),在20xx學(xué)年的一年里,班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了很好的成果,F(xiàn)將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下:
1.在課堂出勤方面,負(fù)責(zé)班級(jí)成員的課堂出勤考察。通過(guò)點(diǎn)名和簽到等形式,較好的約束了同學(xué)們的行為,創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實(shí)行,收到了很好的效果,確保了同學(xué)們都能按時(shí)的參加課堂學(xué)習(xí),為整個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起到了很好的促進(jìn)作用。
2.班級(jí)組織的小型的集體自習(xí)的活動(dòng)也取得了很好的效果,同學(xué)們積極參加。
3.在班級(jí)交流方面,提供的網(wǎng)上交流平臺(tái)如:建立班級(jí)校友錄、QQ群等,起到了很好的作用,同學(xué)們?cè)谏厦娼涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感悟,在一定程度上加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
4.學(xué)期制定的班級(jí)生活管理?xiàng)l例為創(chuàng)造更好的`學(xué)習(xí)和生活環(huán)境起到了積極的作用,個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)都保持了很好的狀態(tài),保障了宿舍的安全,也約束了個(gè)人的行為和養(yǎng)成了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)規(guī)范。
5.培養(yǎng)勤奮好學(xué),刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成一股濃重的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)和我們的努力的方向與知道思想。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍,班委積極鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座,突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),加深同學(xué)們對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣,拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。通過(guò)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加這些講座,解決了在同學(xué)中長(zhǎng)期存在的不知學(xué)什么的問(wèn)題,穩(wěn)定了專(zhuān)業(yè)思想。在班級(jí)之間鼓勵(lì)同學(xué)之間互幫互助,相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),將好的學(xué)習(xí)方法和心得傳授給大家,以宿舍組成學(xué)習(xí)互幫互助組,提高了整個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),有效的消除了不及格現(xiàn)象。
6.良好的班級(jí)風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有利保障。在過(guò)去的這一學(xué)年里,為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)互助的精神,增進(jìn)班級(jí)的凝聚力,班級(jí)之間組織了各類(lèi)球賽(包括班級(jí)內(nèi)的足球籃球比賽和專(zhuān)業(yè)之間的友誼籃球賽等),象棋賽,國(guó)際象棋賽,辯論賽等大量的文體活動(dòng),學(xué)院和學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)同學(xué)們也積極參加,在活動(dòng)中充分展示自己的才華,增進(jìn)了彼此之間的了解,加深了同學(xué)之間的友誼,使班級(jí)之間更加團(tuán)結(jié)。通過(guò)這些文體活動(dòng)也檢驗(yàn)并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成,比賽中同學(xué)們都能以班級(jí)為榮,主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我班同學(xué)奮勇?tīng)?zhēng)先,取得了良好的名次,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果,是集體主意的有力體現(xiàn)。
7.各班在利于大團(tuán)結(jié)的前提下,自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng),交流思想和感情。這些活動(dòng)加強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系,使班級(jí)同學(xué)更加緊密的團(tuán)結(jié)在班委會(huì)的周?chē),形成一種向心力。在今后的工作中,我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)這種積極向上的,團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)風(fēng)氣。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期要抓的工作。在本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了比較好的效果,但同時(shí)也暴露出了建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題。在今后的工作中,應(yīng)吸取經(jīng)驗(yàn),本著積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的總體目標(biāo),將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)久的有效的堅(jiān)持下去。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)7
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題,是全面貫徹黨的教育方針,是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件,是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神力量,時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力,健康成長(zhǎng)。
學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對(duì)知識(shí)、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦、學(xué)習(xí)紀(jì)律是否嚴(yán)明等,是學(xué)生在對(duì)待學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。它的評(píng)價(jià)是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為等多項(xiàng)內(nèi)容綜合進(jìn)行的。學(xué)生是學(xué)校的主體,所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn)。近些年,我們根據(jù)學(xué)院本科生較多這一特點(diǎn)確定工作思路,對(duì)工作方法進(jìn)行不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,各項(xiàng)規(guī)章制度得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展,扎實(shí)有效地推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展。在全院師生的共同努力下,機(jī)械工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作取得了豐碩的成果。
一、以思想為指引,重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的源頭建設(shè)
學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作以學(xué)校的發(fā)展思路為指引,貫徹落實(shí)學(xué)校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的件精神,與構(gòu)建“誠(chéng)信、包容、高尚、和諧”的校園化活動(dòng)相結(jié)合,進(jìn)一步鞏固“德技雙馨,明禮誠(chéng)信,一專(zhuān)多能,創(chuàng)新進(jìn)取”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為培養(yǎng)知識(shí)型高技能創(chuàng)新人才營(yíng)造出良氛圍。
學(xué)校管理是學(xué)風(fēng)建設(shè)的兵法。很多高校的教育模式仍然是傳統(tǒng)的“填鴨式教育”,這也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的屏障,為了避免這一點(diǎn)我校經(jīng)常開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議、親自安排學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、下班級(jí)調(diào)研、早讀、晚自習(xí)值班、學(xué)生**情況的教育處理等。為使開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的思想動(dòng)員取得實(shí)效,學(xué)院除采取會(huì)議傳達(dá)、板報(bào)宣傳、班會(huì)活動(dòng)等方式進(jìn)行思想發(fā)動(dòng),還引入了班級(jí)絡(luò)建言、黨團(tuán)組織獻(xiàn)策等新的形式來(lái)進(jìn)一步激發(fā)全院師生的參與意識(shí),使大家明確開(kāi)展本次學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的具體要求,為扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作措施提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保障。
二、以制度為抓手,構(gòu)成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作具有長(zhǎng)期性的特點(diǎn),抓各項(xiàng)管理制度的貫徹落實(shí),并根據(jù)新形勢(shì)的要求不斷予以完善、轉(zhuǎn)型,是構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制從而保證學(xué)風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)有效開(kāi)展的基礎(chǔ)。
為貫徹落實(shí)校黨委提出的“四個(gè)一”工作要求,進(jìn)一步解放思想,推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展工作步伐,學(xué)院負(fù)責(zé)人詳細(xì)解讀了學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作實(shí)施方案,要求大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),充分發(fā)揮主體作用,大膽改革,大膽創(chuàng)新,大力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程“三對(duì)接”。并結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定了“機(jī)械工程學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展工作實(shí)施細(xì)則”,對(duì)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展近期工作進(jìn)行了具體安排。
該學(xué)院負(fù)責(zé)人要求,在學(xué)校改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,全體黨員干部一定要充分發(fā)揮模帶頭的示作用,凝心聚力,在全院逐步形成“院長(zhǎng)論轉(zhuǎn)型、教師談轉(zhuǎn)型、學(xué)生議轉(zhuǎn)型”的良氛圍,不等、不靠,積極工作,形成合力,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),按照學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作實(shí)施方案及學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展工作實(shí)施細(xì)則要求做各項(xiàng)工作,加快學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐,高質(zhì)量完成轉(zhuǎn)型發(fā)展各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、以活動(dòng)為載體,豐富學(xué)風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展形式
發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),將不同時(shí)期的主題注入到鮮活的活動(dòng)中去,使學(xué)生以主人翁的態(tài)度,自覺(jué)并積極地參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。
大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),加強(qiáng)思想教育是學(xué)風(fēng)建設(shè)的應(yīng)有之意。學(xué)院發(fā)揮學(xué)院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),組織多場(chǎng)校內(nèi)外免費(fèi)服務(wù)活動(dòng),讓學(xué)院學(xué)生感受到無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)與成就。結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展需要,開(kāi)展特色鮮明的黨團(tuán)組織活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì),有效提升學(xué)生干部的工作能力水平,為各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)提供有力地組織保障。豐富多彩的活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)院思想政治教育工作,也對(duì)學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)起到良地促進(jìn)作用。
(1)10月17日晚,由校團(tuán)委、機(jī)械工程學(xué)院共同主辦的新余學(xué)院周末廣場(chǎng)化系列活動(dòng)之“魅力金秋,活力機(jī)械”藝晚會(huì)在天驕湖畔舉行。校黨委書(shū)記劉冬、校長(zhǎng)羅玉峰以及校黨委副書(shū)記劉曉燕、副校長(zhǎng)胡涌出席,相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、機(jī)械學(xué)院全體師生及部分二級(jí)學(xué)院學(xué)生等1000余人觀看了晚會(huì)。
“周末廣場(chǎng)化活動(dòng)”是由校團(tuán)委主辦,各二級(jí)學(xué)院團(tuán)委(團(tuán)總支)結(jié)合自身的特色優(yōu)勢(shì)輪流承辦的一項(xiàng)校園化品牌活動(dòng)。內(nèi)容匯集藝匯演、學(xué)生綜合素質(zhì)能力展示、化知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典導(dǎo)讀、名曲名畫(huà)欣賞、影視評(píng)論、書(shū)畫(huà)攝影展、科學(xué)與化沙龍、人座談等。本次活動(dòng)的開(kāi)展為進(jìn)一步推進(jìn)校園周末化工程建設(shè),不斷提升我校校園化品位,豐富大學(xué)生周末化生活,提高大學(xué)生化素養(yǎng),切實(shí)服務(wù)廣大同學(xué)的成長(zhǎng)成才,為全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育起到了積極作用。
(2)機(jī)械工程學(xué)院舉辦了“大學(xué)生校內(nèi)學(xué)科技能競(jìng)賽”,競(jìng)賽項(xiàng)目為設(shè)計(jì)光控顯示器,本次競(jìng)賽主要是考查同學(xué)們的電子實(shí)驗(yàn)操作技能。希望他們能講書(shū)本的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。
。3)電子愛(ài)者協(xié)會(huì)自成立以來(lái),舉辦了多次大型的免費(fèi)維修活動(dòng),給同學(xué)們帶來(lái)了很多方便和實(shí)惠,得到了廣大同學(xué)的一致評(píng)。這次免費(fèi)維修活動(dòng)的成功舉辦,充分展現(xiàn)了機(jī)械工程學(xué)院學(xué)子們無(wú)私奉獻(xiàn),積極探索,熱于實(shí)踐的作風(fēng)。
除此以外,我院還開(kāi)展主題鮮明的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),在豐富學(xué)生的課外知識(shí)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、養(yǎng)成良的讀書(shū)習(xí)慣等方面發(fā)揮出導(dǎo)向作用。舉辦“集思杯”辯論賽,為推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作深入開(kāi)展做思想發(fā)動(dòng);舉辦第二屆百科知識(shí)競(jìng)賽,為廣泛涉獵知識(shí)的學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái);舉辦“改變,從閱讀開(kāi)始”征活動(dòng),讓閱讀的樂(lè)趣去感染學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)思考、勤創(chuàng)作的良習(xí)慣。
四、以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)基本結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是指學(xué)院每個(gè)成員的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)干勁、學(xué)習(xí)方法等的總和以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),能促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上,刻苦學(xué)習(xí),并形成相互促進(jìn)、互相鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)氣氛。它對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提供,對(duì)學(xué)生品格的發(fā)展,對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義接班人,讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四有新人,具有重要意義。良的學(xué)院學(xué)風(fēng)應(yīng)具有這四個(gè)特點(diǎn):苦學(xué)、勤思、問(wèn)、求實(shí)。苦學(xué)的含義為”思而不學(xué)則殆“;勤思的'含義為:”學(xué)而不思則罔“;問(wèn)的含義為”舍問(wèn),其奚決焉?“;求實(shí)的含義為”踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本!
我們?cè),向?lái)以出勤率高、遲到少、聽(tīng)課認(rèn)真而著稱(chēng)。在課堂上,很少看見(jiàn)上課打瞌睡或不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。同樣,我們?cè)诖髮W(xué)中努力培養(yǎng)自學(xué)能力,全院同學(xué)對(duì)于早晚自習(xí)非常的看中,這也使得全院的早晚自習(xí)情況優(yōu)秀,效率也高。每當(dāng)臨近考試的時(shí)候,各班級(jí)都會(huì)組織期末集體復(fù)習(xí)的活動(dòng),同學(xué)們也都會(huì)不約而至的選在一個(gè)地方一起自習(xí),大家一起查漏補(bǔ)缺,不懂的就相互討論,相互學(xué)習(xí),相互進(jìn)步。與此同時(shí),我們將“誠(chéng)信”“包容”“高尚”“和諧”的治院理念深入學(xué)習(xí)生活中。這使得學(xué)院有一個(gè)良的學(xué)風(fēng),并且使學(xué)院連續(xù)多年獲得“先進(jìn)集體”的稱(chēng)號(hào)。
由于我們狠抓院風(fēng),學(xué)風(fēng),這就使得全院的學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī),課程通過(guò)率保持95%。對(duì)于老師的課業(yè)教授我們努力消化,但我們并不自滿(mǎn),我們追求的是全面發(fā)展。在新余學(xué)院這片熱土上,到處有我們的颯爽英姿。在教室里我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、在圖書(shū)館我們汲取養(yǎng)分、在操場(chǎng)上我們揮汗如雨。我們正以健康、積極、努力的態(tài)度書(shū)寫(xiě)著只屬于我們的新篇章。
在考風(fēng)建設(shè)方面,我院將考風(fēng)作為重點(diǎn)工作。樹(shù)立同學(xué)們的道德觀念,加強(qiáng)自律意識(shí),為每一個(gè)同學(xué)構(gòu)建一個(gè)真正公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。我院同學(xué)都能保持優(yōu)秀的考風(fēng)。在上一學(xué)期期末,我院以”誠(chéng)信“為教育之本,推出”誠(chéng)信考試“,在考試中無(wú)人監(jiān)考。從而建設(shè)誠(chéng)信班級(jí)。
五、以寢室為基地,培育學(xué)風(fēng)建設(shè)的良環(huán)境。
寢室的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著不可低估的影響,的寢室氛圍可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生長(zhǎng)久保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自覺(jué)性。學(xué)院高度重視明寢室的創(chuàng)建活動(dòng),努力營(yíng)造良的寢室生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(一)發(fā)揮黨員和入黨積極分子在寢室的模作用,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中起主導(dǎo)、帶頭作用,共建良的學(xué)風(fēng)。
。ǘ⿲W(xué)院輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常深入教室和宿舍,了解學(xué)生的思想,掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài),堅(jiān)持以人為本的理念,做到既要教育、引導(dǎo)他們,又要關(guān)心、幫助他們,并注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,。
(三)落實(shí)學(xué)生寢室值班制度,充分發(fā)揮進(jìn)行寢室走訪時(shí)便于開(kāi)展談心工作的有利條件,給予學(xué)習(xí)成績(jī)差、單親子女、性格孤僻、經(jīng)濟(jì)困難和有心理問(wèn)題的學(xué)生更多的關(guān)心和幫助,盡力幫助他們減輕生活壓力,排除心理障礙,樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,改善學(xué)習(xí)方法,激發(fā)他們積極向上的信心,使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
六、以收獲為動(dòng)力,增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的信心
20xx年,機(jī)械工程學(xué)院在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、江西省大學(xué)生電子綜合設(shè)計(jì)競(jìng)賽、江西省大學(xué)生電子專(zhuān)題設(shè)計(jì)競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì),在20xx年中,該學(xué)院累計(jì)獲得省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽(本科組)一等獎(jiǎng)7個(gè),二等獎(jiǎng)4個(gè),三等獎(jiǎng)9個(gè),共有5名教師被江西省教育廳授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。
20xx年江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能展示活動(dòng)(電子專(zhuān)題設(shè)計(jì))于5月18日在南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉行。由機(jī)械工程學(xué)院組成的代表隊(duì)在此次活動(dòng)中取得了本科組一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)8名。另派出的兩名專(zhuān)科學(xué)生各取得專(zhuān)科組一等獎(jiǎng)1名和二等獎(jiǎng)1名。
機(jī)械工程學(xué)院是我校20xx年升本后第一批招收本科生的二級(jí)學(xué)院之一。近年來(lái),學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量,積極推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革、努力提高教學(xué)質(zhì)量,把培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力放在教學(xué)工作的首位。高度重視以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改,把指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)實(shí)踐競(jìng)賽作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要舉措。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)8
為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,在全體同學(xué)和老師的共同努力下,課堂出勤率明顯提高,上課遲到率大大降低,學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),課堂紀(jì)律有很大改觀。這些成績(jī)證明開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)是十分必要和重要的,也說(shuō)明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期效果,良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本構(gòu)成。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作,透過(guò)一個(gè)月的齊抓共管,從基礎(chǔ)上改變學(xué)習(xí)氛圍不濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績(jī)不高的局面,進(jìn)而探索和建立我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑,為實(shí)現(xiàn)“教書(shū)育人、管理育人”打基礎(chǔ)。
下面,我從“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果、目前存在的突出問(wèn)題和下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要資料三個(gè)方面總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè),謀劃下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。
一、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果
針對(duì)我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題,本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點(diǎn),以營(yíng)造良好學(xué)習(xí)秩序?yàn)橹饕Y料的工作任務(wù),并明確了四項(xiàng)主要工作:
一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個(gè)老大難問(wèn)題,學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,上課吃東西的現(xiàn)象個(gè)性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率,一方面由學(xué)生工作處牽頭,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,透過(guò)輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處三級(jí)檢查體系狠抓上課出勤率,對(duì)遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)并給予批評(píng)教育和紀(jì)律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭,加強(qiáng)對(duì)任課教師的管理,要求老師上課務(wù)必點(diǎn)名,并詳細(xì)記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。透過(guò)教學(xué)線和學(xué)生線的共同努力,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上,遲到率3%以下,上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀,到達(dá)預(yù)期要求。
二是抓早操、晚自習(xí)。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施,自開(kāi)學(xué)第二周恢復(fù)早操、晚自習(xí)以來(lái),各班級(jí)能夠按照要求組織學(xué)生開(kāi)展早操和晚自習(xí),除個(gè)別班級(jí)上課或有其他統(tǒng)一安排外,早操的平均出勤率到達(dá)96%,晚自習(xí)的平均出勤率到達(dá)95%。同時(shí),很多班級(jí)能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時(shí)間,開(kāi)展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)。
三是嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對(duì)學(xué)生請(qǐng)假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,采取了輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,嚴(yán)格控制學(xué)生的請(qǐng)假。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間,平均每一天請(qǐng)假人數(shù)為6。85人,占在校生總數(shù)的0。5%,請(qǐng)假程序的規(guī)范化和流程化,直接提高了課堂出勤率和整個(gè)教學(xué)管理秩序,這項(xiàng)制度將長(zhǎng)期堅(jiān)持。
四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地,而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,“一屋不掃何以掃天下”,抓好宿舍衛(wèi)生就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此,我們開(kāi)展了多頭并進(jìn)的方式,由院學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時(shí)樹(shù)立典型,在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面,“勵(lì)志班”的管理方式、檢查模式、評(píng)比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級(jí)所借鑒,宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,“全勤”學(xué)生為747人,占到學(xué)生總數(shù)的54%,有140名同學(xué)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”,社會(huì)管理系20x級(jí)老年服務(wù)與管理(2)班、20x級(jí)家政服務(wù)(2)班、20x級(jí)老年服務(wù)與管理(1)班;社會(huì)工作系09級(jí)救助(1)班、(2)班、20xx級(jí)社區(qū)(2)班;社會(huì)管理系20xx級(jí)物業(yè)(1)班、(2)班;假肢康復(fù)系20x級(jí)假肢矯形器制造班、20x級(jí)假肢矯形器制造班等10個(gè)班級(jí)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)”,四個(gè)教學(xué)系認(rèn)真開(kāi)展工作,均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)要求,均被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”。這些成績(jī)的取得,來(lái)源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來(lái)源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為、來(lái)源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作、來(lái)源于全體學(xué)生的積極參與。在此,我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝,并呼吁全體同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中所取得的各項(xiàng)成果,為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、目前存在的突出問(wèn)題
一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對(duì)廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問(wèn)題,個(gè)性是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識(shí)理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來(lái)。
一是同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性沒(méi)有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體此刻,老師管與不管不一樣,輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣,有人監(jiān)督和沒(méi)有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時(shí)依靠各部門(mén)、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而構(gòu)成的,并非是學(xué)生自主自愿的行為,學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù)。期望同學(xué)們明確,良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付,更不是走走過(guò)場(chǎng)。真正實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,我們還有很長(zhǎng)的路要走。我們的同學(xué)與高校學(xué)生的差別并非是智力上的,而是自我管理上的。所以請(qǐng)同學(xué)們從自身成長(zhǎng)成才的角度,從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,從為社會(huì)做貢獻(xiàn)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),來(lái)提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
二是同學(xué)們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)有待提高。一部分學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為這一個(gè)月的工作屬于折騰人,搞的自己身心疲憊。極個(gè)別的學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在錯(cuò)誤理解但不透過(guò)正常途徑反映,只是消極對(duì)抗。以前有學(xué)生講,早上6:30起床太早了,因?yàn)樾菹⒉缓盟陨险n要睡覺(jué)。同學(xué)們,校園的很多老師不到6:00就要起床上班,一天工作后還要照顧家庭,甚至還要加班工作到深夜。說(shuō)這些不是想告訴同學(xué)們老師比你們更辛苦,只是期望同學(xué)們能夠明白“天道酬勤”的.道理。從這個(gè)角度而言,學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,更重要的是幫忙同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。用好的習(xí)慣來(lái)幫忙自己成長(zhǎng)成才,來(lái)幫忙自己成為一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都有貢獻(xiàn)的人。
以上兩個(gè)問(wèn)題是同學(xué)們思想上存在的問(wèn)題,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問(wèn)題,認(rèn)識(shí)上不清楚、不準(zhǔn)確,行動(dòng)上就不積極、不主動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所采取的各種措施僅僅是形式上的,要構(gòu)成真正良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到校園的要求上來(lái),并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。
三、下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)
為進(jìn)一步鞏固成果,深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,下一階段我們要從四個(gè)方面著手,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里,體此刻同學(xué)們的行動(dòng)上。
一是開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查工作,真正深入學(xué)生內(nèi)心,了解學(xué)生需求,做到因材施教,建立貼合學(xué)生特點(diǎn)和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長(zhǎng)期方案。
二是建立多種渠道,搭建學(xué)生與學(xué)院、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺(tái),增進(jìn)師生之間的相互了解,對(duì)相關(guān)問(wèn)題達(dá)成共識(shí),及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,化解矛盾,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三是開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)觀摩活動(dòng)”、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動(dòng),在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長(zhǎng)”的觀念,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。
四是組織多種形式的課余文化活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,做到寓教于樂(lè),使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。
“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”,一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了良好的成效,但這僅僅是開(kāi)始。在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴(yán)治!钡姆结,圍繞“特色鮮明、質(zhì)量過(guò)硬、國(guó)內(nèi)一流、人民滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念,加大制度建設(shè),推進(jìn)養(yǎng)成教育,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,豐富工作載體,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。期望全體同學(xué)必須要珍惜這來(lái)之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,提高對(duì)自身的要求,從此刻做起,為建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),為自身成長(zhǎng)成才而努力!
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)9
20xx年12月,我所帶班級(jí)開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng),一個(gè)月很快就過(guò)去了,對(duì)此,對(duì)本次活動(dòng)做一些總結(jié)。
一、豐富的活動(dòng)
優(yōu)秀的活動(dòng)作為組織工作的基礎(chǔ)和根基,各班將提高本班級(jí)全體學(xué)生素質(zhì)放在首位,本著弘揚(yáng)誠(chéng)信意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的,開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),然后將學(xué)風(fēng)月建設(shè)活動(dòng)安排到實(shí)處。
二、活動(dòng)安排
由于部門(mén)重視學(xué)院的學(xué)風(fēng),在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中,學(xué)校大力要求提高學(xué)生自身素質(zhì),塑造良好的學(xué)院新面貌,各班采取了各種措施,結(jié)合班規(guī)利用各種途徑,周一到周五每天都安排紀(jì)委點(diǎn)名,周日點(diǎn)名也是由專(zhuān)人負(fù)責(zé),并記錄在出勤表,根據(jù)記錄做出獎(jiǎng)懲。這一段時(shí)間出勤率最高,全體學(xué)生全部到齊,輔導(dǎo)員也經(jīng)常在班委會(huì)強(qiáng)調(diào)關(guān)于如何杜絕違紀(jì)的方法,要求我們把握每一天,做一個(gè)合格的大學(xué)生。醫(yī)古文風(fēng)采大賽幫助大家了解考試的題型,學(xué)習(xí)方法,同時(shí)班級(jí)采取一對(duì)一幫扶,這段時(shí)間這些同學(xué)取得了明顯的提高
三、活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)風(fēng)建設(shè)月的目標(biāo)對(duì)于各班來(lái)說(shuō)是無(wú)缺席,無(wú)曠課,無(wú)違紀(jì),努力學(xué)習(xí)各科,加強(qiáng)同學(xué)自身自學(xué)能力,在期末考試取得好成績(jī)。
四、活動(dòng)成果和感想
各班在這一個(gè)月學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做的與以前的效果相比較出色,出勤率達(dá)到最高,點(diǎn)名幾乎無(wú)缺席,同時(shí)活動(dòng)之后同樣嚴(yán)格要求自己,說(shuō)明在活動(dòng)中大家都意識(shí)到了一個(gè)良好學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)、對(duì)個(gè)人的.影響至關(guān)重要。這種勁頭相信各班未來(lái)的大學(xué)歲月中會(huì)一直持續(xù)下去。
五、回顧
通過(guò)這次活動(dòng),大家都有一些改變,不僅是在學(xué)習(xí)上,生活上認(rèn)真,而且更多的是從思想上對(duì)自己的人生認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真對(duì)待每一天,更加嚴(yán)格對(duì)待自己,同時(shí)在以后也會(huì)繼續(xù)延續(xù)。
通過(guò)一系列的活動(dòng)我以及這個(gè)班的每一位成員深深地體會(huì)到我們班的圖案則。我有理由相信各班會(huì)在各位成員和骨干的不斷努力下,一天天成長(zhǎng)、一步步發(fā)展,向著一個(gè)富有時(shí)代氣息、充滿(mǎn)積極氣氛、凝聚集體精神力量的集體邁進(jìn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)10
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng),一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的,只有在良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的引導(dǎo)之下,才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。在全班同學(xué)的參與下,我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。
在學(xué)習(xí)方面,我們班干提出了每周六按照英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)間大家在自習(xí)室進(jìn)行考試的要求,在很大程度上提高了我們的學(xué)習(xí)積極性,使大家紛紛走出寢室,邁進(jìn)教室。而且,這樣讓大家對(duì)英語(yǔ)四,六級(jí)考試有了更多的'了解,讓我們提前進(jìn)入考試氛圍,這大大提高了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。在生活方面,我們班參加了團(tuán)組織活動(dòng),我們班在花溪十里河灘進(jìn)行了收山尋寶活動(dòng),大家都積極的參加。并在活動(dòng)期間參與了一起游玩的幼兒園小朋友的游戲,與他們度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。這很大程度上增加了班級(jí)的凝聚力,還增進(jìn)了男女生的交流。
在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)考勤有嚴(yán)格的要求,負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)將會(huì)對(duì)沒(méi)有到的同學(xué)進(jìn)行記錄,而且會(huì)以公告的形式貼出,使大家時(shí)刻記得自己的出席情況。通過(guò)以上方案,我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到,曠課率減少
在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中,我們?nèi)〉煤艽蟪删停俏覀儠r(shí)刻記著我們還存在這很多不足,再接再厲創(chuàng)造我們班風(fēng)
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)11
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期悄然而逝。下面就我們班本學(xué)期的學(xué)風(fēng)方面做個(gè)總結(jié)。
回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們班學(xué)風(fēng)還算比較好的,上課紀(jì)律方面也能過(guò)得去,學(xué)習(xí)方面有收獲,有失落,有喜悅,有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何,我無(wú)悔,我以為進(jìn)取是真。
學(xué)習(xí)是非常重要的李開(kāi)復(fù)說(shuō):"不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云,如果你的學(xué)習(xí)失敗了,你也就什么也不是,不排除意外,處世能力出眾而成功的人有的是,但你考慮好了嗎,你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的.首要任務(wù)。我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng),既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),但是,多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落,班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱(chēng)贊的是,班上的同學(xué)都很積極配合。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)12
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),教育學(xué)生樹(shù)立正確學(xué)習(xí)態(tài)度、培育學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,大力弘揚(yáng)“抱道不曲、擁書(shū)自雄”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),有效促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,生命科學(xué)學(xué)院結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展了有助于學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)發(fā)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、制度完善保障學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)
為全面完善各項(xiàng)規(guī)章制度,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,生命科學(xué)學(xué)院針對(duì)本科生平時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)等多方面、多層次完善、制定規(guī)章制度,如《學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生晚自習(xí)制度》、《新生入學(xué)教育制度》等,完善制度設(shè)計(jì),加強(qiáng)監(jiān)督檢查,形成良好的制度導(dǎo)向。同時(shí),生命科學(xué)學(xué)院在低年級(jí)實(shí)施班主任制度,健全輔導(dǎo)員班主任溝通機(jī)制,充分發(fā)揮生命科學(xué)學(xué)院精心選聘的具有較高學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)影響力、有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的教師對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和引導(dǎo)作用,最大限度為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供支持與服務(wù)。
二、晚點(diǎn)名進(jìn)教室助力學(xué)風(fēng)建設(shè)
晚點(diǎn)名是學(xué)校三十多年以來(lái)的傳統(tǒng),每周日也是為數(shù)不多的輔導(dǎo)員見(jiàn)到全體同學(xué)的`機(jī)會(huì),有效利用晚點(diǎn)名時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)、生活引導(dǎo)十分重要。
生命科學(xué)學(xué)院創(chuàng)新開(kāi)展工作,各個(gè)年級(jí)輔導(dǎo)員將晚點(diǎn)名放到教室,以晚點(diǎn)名為平臺(tái)(師范和非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生分別點(diǎn)名)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育管理、引導(dǎo)。為將學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿始終于平時(shí)教育,在晚點(diǎn)名時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)模擬做題,保持良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行新老生交流活動(dòng),助力新生適應(yīng)大學(xué)生活;期末考試考前輔導(dǎo),幫助學(xué)生順利渡過(guò)第一次大學(xué)考試;加強(qiáng)師范生教學(xué)技能訓(xùn)練,擇選話題,加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力;晚點(diǎn)名交流互動(dòng),抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),與學(xué)生分享相關(guān)故事、詩(shī)集等,已經(jīng)形成了“晚點(diǎn)名要早一點(diǎn)”、“晚點(diǎn)名為你讀詩(shī)”、“晚點(diǎn)名科研交流”等常規(guī)性活動(dòng)。
三、“第二課堂”推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
以學(xué)風(fēng)為導(dǎo)向規(guī)范團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班級(jí)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容及形式,由生命科學(xué)學(xué)院對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)范管理,團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的組織開(kāi)展和審核上報(bào),深化“第二課堂”活動(dòng)的育人內(nèi)涵。
1.早操晨讀晚自習(xí)
2.講課比賽
講課比賽的目的是以賽促學(xué),以賽促進(jìn),希望全體師范生都能像優(yōu)秀選手看齊,認(rèn)真研究講課技巧,用心打磨課堂上的每一分鐘。經(jīng)過(guò)班級(jí)初賽、生命科學(xué)學(xué)院復(fù)賽、決賽,歷時(shí)一個(gè)月,生命科學(xué)學(xué)院本科生20xx年教師技能大賽成功舉行。
生命科學(xué)學(xué)院精心組織免費(fèi)師范生參加講課比賽,選拔選手參加學(xué)校第九屆免費(fèi)師范生教育教學(xué)能力大賽決賽,最終在校賽中,生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)董泓君獲得理科組特等獎(jiǎng),趙雪菲獲得理科組二等獎(jiǎng),張滇麟、王子華獲得理科組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3.三筆字大賽
三筆字大賽旨在提升同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力,尤其是提升師范生的粉筆字書(shū)寫(xiě)能力,使同學(xué)們能夠有意識(shí)提升自己的漢字書(shū)寫(xiě)能力,為自己的專(zhuān)業(yè)技能打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
20xx年4月中旬,生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦三筆字大賽,生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)和20xx級(jí)各班積極參與。經(jīng)過(guò)班級(jí)初賽,復(fù)賽于4月21日晚在雁塔校區(qū)舉行。復(fù)賽中特邀請(qǐng)到學(xué)校離退休處四位書(shū)法家老師擔(dān)任評(píng)委,比賽過(guò)程中各位評(píng)委對(duì)參賽者的作品進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng),讓同學(xué)們更加直觀地認(rèn)識(shí)到自己在書(shū)寫(xiě)中所存在的不足和可以提升的空間。
4.宿舍文化節(jié)
宿舍文化節(jié)旨在讓同學(xué)們發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力,以及激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活的熱愛(ài),把裝飾宿舍當(dāng)作生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)宿舍,熱愛(ài)生活,在文明宿舍建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推動(dòng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型宿舍,倡導(dǎo)營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的宿舍氛圍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型宿舍,發(fā)現(xiàn)并培育“集體成才”先進(jìn)典型。20xx年,生命科學(xué)學(xué)院涌現(xiàn)出了4個(gè)讀研“學(xué)霸”全明星宿舍,這些宿舍學(xué)生全部被錄取為985或211高校研究生,此外還有8個(gè)宿舍學(xué)生繼續(xù)深造率均達(dá)到75%。
本學(xué)期宿舍文化節(jié)分為宿舍風(fēng)采展示、宿舍閑置物品大改造兩個(gè)部分,活動(dòng)前期,各班級(jí)開(kāi)展生活班會(huì),選出優(yōu)秀宿舍參加后期比賽,同學(xué)們積極發(fā)揮想象力,將一件件本來(lái)閑置的物品改造成了儲(chǔ)物盒、筆筒、相框等實(shí)用性高的物品。隨后,宣傳部的同學(xué)去參賽宿舍拍攝照片、打印照片,同學(xué)們的宿舍各具特色,有的溫馨有的干凈,難分伯仲。宿舍文化節(jié)成果隨后進(jìn)行校園展示,同學(xué)們投票選出他們心目中最喜歡的宿舍和最喜歡的閑置物品。
四、科研創(chuàng)新夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)成果
生命科學(xué)學(xué)院依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),凝練專(zhuān)業(yè)特色,大力推進(jìn)大學(xué)生科研創(chuàng)新工作。20xx-20xx學(xué)年,生命科學(xué)學(xué)院舉辦科研講座,設(shè)立科研創(chuàng)新項(xiàng)目論壇,為各類(lèi)科研立項(xiàng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽的項(xiàng)目宣講,經(jīng)驗(yàn)分享,招募組員,聯(lián)系導(dǎo)師等活動(dòng)搭建平臺(tái),實(shí)現(xiàn)生命科學(xué)學(xué)院教師資源、發(fā)明專(zhuān)利資源等與本科生無(wú)縫對(duì)接,為學(xué)生的能力發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持和思路引領(lǐng)。學(xué)生科研熱情高漲,通過(guò)參與科研項(xiàng)目申報(bào)鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高實(shí)驗(yàn)技能。
其中,項(xiàng)目宣講旨在讓同學(xué)們提前了解各類(lèi)科研立項(xiàng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容和參與方式;國(guó)創(chuàng)模擬競(jìng)聘答辯為讓同學(xué)們提前感受答辯流程和氛圍,幫助同學(xué)們提高答辯技巧,理順答辯思路、查漏補(bǔ)缺,合理調(diào)整答辯時(shí)間,豐富完善項(xiàng)目?jī)?nèi)容,為中期檢查做好充足準(zhǔn)備,保障項(xiàng)目后續(xù)順利進(jìn)行;科研創(chuàng)新項(xiàng)目交流會(huì)加強(qiáng)各項(xiàng)目間交流、討論學(xué)習(xí)和答疑解惑,通過(guò)交流活動(dòng),各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)科研項(xiàng)目的開(kāi)展有了更多的了解;考研、保研交流會(huì)使同學(xué)們提前了解相應(yīng)的流程,明確目標(biāo)、努力向上。各類(lèi)朋輩科研交流系列活動(dòng),有效幫助了同學(xué)們更好地適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境,不斷充實(shí)自我,提高科研能力。
通過(guò)學(xué)院全體師生的不懈努力,生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生在一系列科研創(chuàng)新項(xiàng)目、競(jìng)賽中取得佳績(jī),如:20xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽生物技術(shù)1502班學(xué)生李雨璇榮獲本科組陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng),生物科學(xué)1503班學(xué)生薛貞真榮獲本科組陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng);在近期公布的20xx年“創(chuàng)青春”陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中,生命科學(xué)學(xué)院有2個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)分別獲得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”32項(xiàng),立項(xiàng)率為91.43%,成功申報(bào)勤助科研項(xiàng)目12項(xiàng);20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目35項(xiàng)、勤助科研項(xiàng)目15項(xiàng)。兩年立項(xiàng)數(shù)均位居全校前列。
生命科學(xué)學(xué)院20xx屆非師范本科生共有93人,其中28人被推薦免試攻讀碩士研究生,27人通過(guò)考試被全國(guó)985/211高校(科研院所)順利錄取,4人成功申請(qǐng)到國(guó)外讀研學(xué)習(xí),學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造率首次達(dá)到63.44%的好成績(jī)。特別值得一提的是,20xx級(jí)生物學(xué)基地班專(zhuān)業(yè)33名學(xué)生中,有25名學(xué)生即將攻讀碩士研究生,繼續(xù)學(xué)習(xí)深造率高達(dá)75.76%。
生命科學(xué)學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè),精心組織、周密安排、狠抓落實(shí),結(jié)合生命科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)新教育形式和內(nèi)容,通過(guò)晚點(diǎn)名、交流會(huì)等加大宣傳力度,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),通過(guò)制度設(shè)計(jì)、活動(dòng)推進(jìn)等各類(lèi)方式,取得了一定的成果,后期生命科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)以科研創(chuàng)新為重點(diǎn)、為特色、為抓手,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效性。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)13
學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題,它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件,更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展,成為一個(gè)全面發(fā)張的人才。
一、活動(dòng)主題:
優(yōu)良學(xué)風(fēng),你我共同創(chuàng)造
二、活動(dòng)目的:
學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)。這正是學(xué)生具有正確的`學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn),也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。結(jié)合班上具體情況,學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過(guò)一定時(shí)間的努力,在班上形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年11月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
教學(xué)樓3#104
五、活動(dòng)內(nèi)容:
班會(huì)由xxxx級(jí)環(huán)工一班學(xué)習(xí)委員主持。首先,環(huán)工一班學(xué)習(xí)委員講述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)概念和事項(xiàng),以及對(duì)上一學(xué)年本班的學(xué)風(fēng)情況做了總結(jié)。在上一學(xué)年中,本班全面發(fā)展,在學(xué)風(fēng)建設(shè)中各方面均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
接著學(xué)習(xí)委員講述班上最近學(xué)習(xí)情況和學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。緊接著班會(huì)進(jìn)入了自由討論環(huán)節(jié),全班同學(xué)分成四個(gè)小組,圍繞“怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行討論。在這個(gè)環(huán)節(jié),大家積極討論,暢所欲言,針對(duì)班上的具體情況,直抒己見(jiàn),并誠(chéng)懇地提出很有實(shí)際意義的意見(jiàn)與建議。同時(shí)大家聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)撟约旱那猩眢w會(huì),從自身出發(fā),提出建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何從我做起。然后每組派代表發(fā)言,就該組討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)并提出建議和具體措施。
班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的討論結(jié)果做了總結(jié),并提出了怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體建議和措施。主要有:
1、根據(jù)自身實(shí)際情況,確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)橛辛四繕?biāo)才會(huì)明確努力方向。
2、充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。
3、要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就要從身邊的小事做起。其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到,心也要到,同時(shí)也需要各班班委及寢室室長(zhǎng)無(wú)論何時(shí)都要起模范帶頭作用,用自己的言行去影響他人,促進(jìn)大家一起學(xué)習(xí),從而使各位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)積極性。
最后,學(xué)習(xí)委員對(duì)此次班會(huì)做了總結(jié)。她指出學(xué)風(fēng)建設(shè)在我們學(xué)習(xí)生活中的意義和重要性,學(xué)生在建設(shè)學(xué)風(fēng)中的態(tài)度和表現(xiàn),直接影響著每個(gè)人的前程,不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí),更能影響一生,不僅影響學(xué)業(yè),還能影響個(gè)人品質(zhì)。因此,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)能更好地促使我們端正心態(tài),從內(nèi)心深處警醒我們,為未來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)就是為了幫助每位同學(xué)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們要一切以學(xué)習(xí)為主,團(tuán)結(jié)互助,形成萬(wàn)花齊放的景象。
這次主題班會(huì),通過(guò)全體同學(xué)的積極參與和認(rèn)真討論,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)了自己和班級(jí)的不足。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們一定要重視這些不足,從我做起,努力克服自身的缺點(diǎn),自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),不斷從各方面完善自己。努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)向上,營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境,促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),既需要我們大家的共同努力,也是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,共同努力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,建設(shè)一個(gè)和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,共建良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)14
校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)是校園辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),是校園培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求,體現(xiàn)校園的個(gè)性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。近年來(lái),我校堅(jiān)持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神為校園文化建設(shè)主題,彰顯特色文化、鍛造“校園精神”,教書(shū)育人、為人師表、勤奮好學(xué)、積極向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成,實(shí)現(xiàn)文化育人,打造和諧校園。
一、指導(dǎo)思想
校園擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命。加強(qiáng)和改善校園的校風(fēng)建設(shè),務(wù)必制度建設(shè)為根本保證,以廣大教職工工作作風(fēng)建設(shè)為突破口,在繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效,使校園的校風(fēng)和教風(fēng)出現(xiàn)新氣象,從而保證校園改革和發(fā)展事業(yè)的順利進(jìn)行,使校園真正成為科教興國(guó)的生力軍。
二、主要成效
今年來(lái),我們透過(guò)扎實(shí)開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作,全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化,全校上下精神更加振奮,服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),工作效率明顯提高,工作成績(jī)更加顯著,取得了較好的成效。
1、工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變
透過(guò)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作,工作人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。在工作中能真正為學(xué)生著想,講工作、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的多了,講待遇、講人情、講私利的少了,工作積極主動(dòng)向前靠的.風(fēng)氣正逐步構(gòu)成。
2、工作人中素質(zhì)有了新的提高
在開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)習(xí)教育工作中,我們堅(jiān)持以人為本,始終把內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),每位工作人員都從自己的工作、生活和思想、學(xué)習(xí)方面,挖根源,找不足,寫(xiě)出了書(shū)面“三風(fēng)”教育個(gè)人小結(jié)果,促使全體工作人員的整體素質(zhì)明顯提高。
3、制度建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)
在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作中,我們對(duì)經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐證明行之有效的規(guī)章制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善與補(bǔ)充,工作的積極性和主動(dòng)進(jìn)一步提高。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)15
學(xué)風(fēng),顧名思義,學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是一種無(wú)形力量,它通過(guò)潛移默化的作用方式,對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。一直以來(lái)我院積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),在全院范圍內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),在不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的廣度和深度的同時(shí),積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心學(xué)習(xí),提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量,創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),注重對(duì)學(xué)生的熏陶、感染和激勵(lì)。
為了搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要求全院師生員工都要為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)而努力。依據(jù)學(xué)校學(xué)工部的部署,并結(jié)合我院的實(shí)際情況,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃與日程,并大力加強(qiáng)對(duì)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的工作指導(dǎo),要求全體學(xué)生干部要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,在各方面發(fā)揮帶頭作用,在班上營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)開(kāi)展階段
為了配合學(xué)風(fēng)建設(shè)月的主題,我系充分利用海報(bào)、條幅、圖片展等形式大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)成果及活動(dòng),在校園內(nèi)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,開(kāi)展了一系列的活動(dòng),主要活動(dòng)如下:
1、4月22日,我院開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì),
2、4月2330日,我洗進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,抽查了同學(xué)們的筆記、作業(yè)、考勤、自習(xí)等情況,
3、4月25日,系學(xué)工辦舉行了辦主任會(huì)議,讓領(lǐng)導(dǎo)班主任能夠相互交流經(jīng)驗(yàn)和心得,共同探討遇到的問(wèn)題,并及時(shí)通報(bào)相關(guān)信息,掌握學(xué)生動(dòng)向,
4、4月2530日,為了創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境,提高廣大同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,各班組織多種形式的主題班會(huì),
5、5月7號(hào)星期五晚,第二屆“財(cái)會(huì)之星”預(yù)賽第一場(chǎng)(07級(jí)),
6、5月9號(hào),為了提高同學(xué)們動(dòng)手操作能力,我系舉辦了第三屆點(diǎn)鈔大賽,
7、5月12號(hào)星期三晚,第二屆“財(cái)會(huì)之星”預(yù)賽第二場(chǎng)(08級(jí)),
8、5月14號(hào)星期五晚,第二屆“財(cái)會(huì)之星”預(yù)賽第三場(chǎng)(09級(jí)),
9、5月16日星期日上午,第二屆手工帳比賽,
10、5月17日,“實(shí)踐能力”報(bào)告交流會(huì),
11、5月18日,為了給同學(xué)們找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,提高同學(xué)們的成績(jī)我系領(lǐng)導(dǎo)安排了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生舉行就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),
12、5月19日星期三晚,第二屆“財(cái)會(huì)之星”決賽,
13、5月23日星期日上午,大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)模擬考,
14、5月23日星期日下午,健美操比賽
以上是我系在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開(kāi)展的一些活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造了全院良好的學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生綜合能力的運(yùn)用,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鞏固深化階段
1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,是學(xué)生工作的中心。通過(guò)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月的開(kāi)展,能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)生管理起到推波助瀾的作用。
2、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)各班的活動(dòng)開(kāi)展效果及組織情況,評(píng)選出先進(jìn)集體和個(gè)人,
3、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”圖片展。對(duì)各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)月過(guò)程中開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行圖文材料收集與整理,匯編成冊(cè)。
4、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)合期中考試總結(jié)”。對(duì)各班同學(xué)結(jié)合期中考試的.情況,做出這次活動(dòng)的總結(jié),分析不足、交流經(jīng)驗(yàn)、共享成果,為今后的學(xué)習(xí)和即將到來(lái)的期末考試做好充分的準(zhǔn)備。
活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)以上學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展,我系的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變,取得了不少可喜的進(jìn)步,主要表現(xiàn)在:越來(lái)越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認(rèn)識(shí)到良好學(xué)風(fēng)對(duì)自身學(xué)習(xí)的重要推動(dòng)作用,大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍,并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。
一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對(duì)廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問(wèn)題,特別是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識(shí)理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來(lái)。
比如:一、同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性沒(méi)有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在,老師關(guān)于不管不一樣,有人監(jiān)督與沒(méi)有人監(jiān)督不一樣,同學(xué)們并非主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二、同學(xué)們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)有待提高。有些人認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)月是在折磨人,搞得自己身心疲憊,不會(huì)積極的參與學(xué)校舉辦的一系列活動(dòng)。
以上兩個(gè)問(wèn)題都是思想的存在的問(wèn)題,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問(wèn)題,認(rèn)識(shí)上不清楚、不準(zhǔn)確,行動(dòng)上就不積極、不主動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)月所采取的各種措施僅僅是形式上的,要真正形成良好的學(xué)風(fēng),關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái),并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。因此我有以下幾點(diǎn)建議:
一、建立多種渠道,搭建學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺(tái),增進(jìn)師生之間的相互了解,對(duì)相關(guān)問(wèn)題達(dá)成共識(shí),及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,化解矛盾,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、組織多種形式的課余文化活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,做到寓教于樂(lè),使同學(xué)們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。
三、開(kāi)展一些講座,在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長(zhǎng)”的觀念,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。四、舉辦特色活動(dòng),打造亮點(diǎn),提高同學(xué)們的積極性,融入學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。
五、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo),大力發(fā)展班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)16
四、六級(jí)考試即將到來(lái),期末考試的腳步也越來(lái)越近了,同學(xué)們都在積極準(zhǔn)備著,爭(zhēng)取以最好的狀態(tài)迎接考試。學(xué)院為了引導(dǎo)同學(xué)們的自主性和高效化學(xué)習(xí),強(qiáng)化自律意識(shí),營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境,教育和引導(dǎo)同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成有利于學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng),我班特此開(kāi)展了這次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)。
這次班會(huì)主要是大家自由發(fā)言,各抒己見(jiàn),交流各自的學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)之間相互借鑒,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,更全面的提升自身的學(xué)習(xí)能力。
雖然說(shuō)學(xué)無(wú)定法,但是我們可以選擇適合自己的方法,汲取有用之處來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。況且我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,要學(xué)習(xí)的科目比較多而且也比較難學(xué),因此,想要真正的學(xué)好,一個(gè)適合自己的好的學(xué)習(xí)方法很重要。這樣我們才能夠輕輕松松學(xué)好。
在會(huì)議期間,同學(xué)們積極發(fā)言,相互交流。這既增進(jìn)了同學(xué)之間的了解,溝通了感情;又能解決班上同學(xué)學(xué)習(xí)上的一些困難,提供大家更多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法。
主持人發(fā)言
同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)代表臺(tái)上發(fā)言
同學(xué)之間進(jìn)行交流討論
及從各位同學(xué)的發(fā)言中,我們發(fā)現(xiàn):班上近段時(shí)間的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)情況都很不錯(cuò),大家都能抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),上課也比較積極認(rèn)真,這是一個(gè)好現(xiàn)象;但也不乏少數(shù)同學(xué)還沒(méi)有感受到學(xué)習(xí)的緊迫性;這學(xué)期的課程比較多,希望這少部分同學(xué)能盡快把精力投入到四、六級(jí)考試及期末的復(fù)習(xí)中來(lái),不要再臨時(shí)抱佛腳。
在學(xué)習(xí)方法上,總結(jié)各位同學(xué)的發(fā)言:
(1)最重要的就是專(zhuān)心與恒心還要有信心,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),該放松的時(shí)候也要徹徹底底的好好放松,相信自己的實(shí)力。不是有句話這么說(shuō)嘛,世界上最怕“認(rèn)真”二字。只要我們肯花心思,認(rèn)真地學(xué)了,沒(méi)有學(xué)不好的。
。2)課堂45分鐘也是不可忽略的,學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的指導(dǎo)與自己的努力。我們都知道學(xué)習(xí)效率非常重要,而好的學(xué)習(xí)效率主要來(lái)自上課的45分鐘,老師所說(shuō)的.重點(diǎn)、要點(diǎn)都是需要我們認(rèn)真仔細(xì)了解掌握的。
(3)好記性不如爛筆頭,這是真理;不論是課堂筆記還是復(fù)習(xí)時(shí)老師說(shuō)的重點(diǎn),這些都是精華,都要認(rèn)真的記錄下來(lái)。以便于以后復(fù)習(xí)時(shí)能加深理解,更好的記憶。
。4)另外,知識(shí)都是有聯(lián)系的,我們要在自己的腦海里建立一個(gè)清晰的知識(shí)體系,把所學(xué)過(guò)的知識(shí)能串聯(lián)起來(lái),這樣才是真正的融會(huì)貫通。
。5)有目標(biāo)才有動(dòng)力,給自己定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之努力。
(6)而一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境也是必不可少的。根據(jù)自己的性格選擇一個(gè)適合自己的時(shí)間和地點(diǎn),這樣的學(xué)習(xí)會(huì)事半功倍。
總而言之,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),是通過(guò)自身的努力+認(rèn)真的態(tài)度+合適的學(xué)習(xí)方法來(lái)共同取得的。希望大家通過(guò)這次班會(huì)能夠有所收獲,通過(guò)與他人的交流及自己的個(gè)人特點(diǎn),找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取在馬上就要來(lái)臨的四、六級(jí)及以后的學(xué)習(xí)中能取得理想的成績(jī)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)17
自20xx年教育部啟動(dòng)“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育和治理行動(dòng)(20xx-2014)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng))以來(lái),我校認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)和改進(jìn)黑龍江省省屬高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則》的要求,學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了階段性進(jìn)展,現(xiàn)將我校20xx年度學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)總體情況
學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我校管理和改革的重點(diǎn),它是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要人人參與,全面建設(shè),并且要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際與特色,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新工作思路、方式、方法;诖,齊齊哈爾大學(xué)采取了一系列措施狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建全校學(xué)風(fēng)建設(shè)組織體系
學(xué)校成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),各有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員,就學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重大問(wèn)題進(jìn)行決策和協(xié)調(diào)。其次,各學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組,組長(zhǎng)由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任,就本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行決策、協(xié)調(diào)并組織實(shí)施。各部門(mén)(單位)、各學(xué)院加強(qiáng)協(xié)調(diào),密切配合,完善相應(yīng)機(jī)制。
(二)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件,保障學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進(jìn)行
為規(guī)范學(xué)術(shù)行為,堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠(chéng)信,維護(hù)學(xué)術(shù)道德,弘揚(yáng)與踐行“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn)精神,促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與繁榮,我校發(fā)布《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)范》)。該規(guī)范對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行了明確界定,規(guī)范了對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督、舉報(bào)、審查、處理程序。同時(shí),我校在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面制定了其他相關(guān)文件,對(duì)學(xué)術(shù)行為進(jìn)行規(guī)范,對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行懲處,包括:《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)位論文作假行為處理辦法》等,這些文件的制定實(shí)施,為推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展提供了必要的制度保障。
(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),貫徹落實(shí)教書(shū)育人
1.健全和完善教師考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化教師育人意識(shí),落實(shí)教師育人職責(zé),發(fā)揮教師育人作用;嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)績(jī)考核辦法等規(guī)章制度, 提高考核效果; 加強(qiáng)教師崗位技能培訓(xùn),引導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)方法,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,進(jìn)一步提高教學(xué)水平;加大優(yōu)秀教師的宣傳力度,定期開(kāi)展教風(fēng)檢查、評(píng)比等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)典型,樹(shù)立榜樣,努力營(yíng)造良好的育人氛圍,為學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2.積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。深化教育教學(xué)方式方法的改革和創(chuàng)新,因材施教,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立研究和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力;推行學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,教師開(kāi)展教學(xué)、科研活動(dòng)與學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng);強(qiáng)化教學(xué)管理,完善學(xué)籍管理等教學(xué)管理制度,進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、期中教學(xué)檢查等制度;進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)成績(jī)考核辦法,更加注重平時(shí)學(xué)習(xí)狀況,提高平時(shí)成績(jī)?cè)趯W(xué)業(yè)考核中的比重。
3.加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué)工作的督查。完善學(xué)生、同行、督導(dǎo)相聯(lián)動(dòng)的評(píng)教機(jī)制,擴(kuò)大督導(dǎo)隊(duì)伍,發(fā)揮督導(dǎo)作用,提高督導(dǎo)效果。
二、所開(kāi)展的工作和成效
在設(shè)立職能機(jī)構(gòu)、制定相關(guān)制度文件的基礎(chǔ)上,采取相應(yīng)措施大力加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)風(fēng)道德的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),提高師生的務(wù)實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,逐漸培養(yǎng)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),全面提升我校師生學(xué)術(shù)素養(yǎng)、人格品質(zhì),維護(hù)規(guī)范健康的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)科研教學(xué)水平快速提升。同時(shí),我校將職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)作為教師崗位培訓(xùn)與學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作仍有待進(jìn)一步推進(jìn),堅(jiān)持以教育和懲戒相結(jié)合的手段,使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為常規(guī)工作的重要組成部分,充分滲透到我校各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)中去,形成從師生到院系到學(xué)校的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍,凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境,為進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、教育發(fā)展打好基礎(chǔ)。具體進(jìn)行工作計(jì)劃有:
。ㄒ唬┻M(jìn)一步加大對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要意義的宣傳,在師生中積極推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng),大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)師生事跡,通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告、研討、論壇等形式對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題展開(kāi)廣泛而深入的討論,使學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書(shū)房、進(jìn)大腦。
。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)風(fēng)問(wèn)題的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化監(jiān)督管理過(guò)程,促進(jìn)科研人員加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí),提升學(xué)術(shù)創(chuàng)造力。
。ㄈ┡e辦知識(shí)產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)規(guī)范等學(xué)風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)班。增強(qiáng)科研人員的學(xué)風(fēng)意識(shí),提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感。
。ㄋ模┻M(jìn)一步完善考核制度建設(shè),將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績(jī)、素質(zhì)的考核范圍中,形成綜合全面的考核體系,有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和保持。
。ㄎ澹┻M(jìn)一步推進(jìn)研究生、本科生畢業(yè)論文檢測(cè)工作。通過(guò)畢業(yè)論文檢測(cè)工作我校學(xué)生誠(chéng)信、自律意識(shí)得到了明顯增強(qiáng),檢測(cè)出的問(wèn)題論文比例大幅下降,畢業(yè)論文作假現(xiàn)象得到了有效控制。特別是本科畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 質(zhì)量于無(wú)形之中得到了保證與提高。20xx年全校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文評(píng)審中檢測(cè)出的問(wèn)題論文比例降為2%,對(duì)全校本科學(xué)生按10%比例進(jìn)行的隨機(jī)抽檢中,問(wèn)題論文的比例也僅為2.5%,收效十分顯著。
三、存在的問(wèn)題和原因分析
。ㄒ唬┎涣紝W(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式
當(dāng)前,我校的學(xué)風(fēng)總體上是好的.。但仍有極少部分學(xué)生在科研活動(dòng)中,出現(xiàn)了各種不良學(xué)風(fēng)行為。如,抄襲、剽竊、侵占他人研究成果或思想;未參加實(shí)際研究與創(chuàng)作,在他人學(xué)術(shù)成果上署名;論文、成果低水平重復(fù),粗制濫造,一稿多投,制造泡沫學(xué)術(shù);急功近利、浮躁浮夸、考試作弊、買(mǎi)賣(mài)輪文;為了得出某種符合自己主觀愿望的結(jié)論而故意捏造、篡改自己或他人的研究成果、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或引用的資料;故意夸大研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、科技含量、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)影響;等等。這些現(xiàn)象破壞了高校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍,也造成了一定負(fù)面的社會(huì)影響。
(二)不良學(xué)風(fēng)的成因
1.社會(huì)不良環(huán)境的侵蝕
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一把“雙刃劍”,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),也產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。當(dāng)前,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,急功近利、片面追求經(jīng)濟(jì)利益最大化、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣和思想長(zhǎng)期存在。部分學(xué)生涉世不深,對(duì)一些不良風(fēng)氣認(rèn)識(shí)不到位、判斷不準(zhǔn)確,容易受到傳染和腐蝕。還有一部分學(xué)生,家庭條件優(yōu)越,當(dāng)起了“富二代”、“官二代”,認(rèn)為不用通過(guò)自身努力,只要依靠父輩就能如愿以?xún)數(shù)卣业胶霉ぷ鳎^(guò)上優(yōu)越的生活,故出現(xiàn)了消極應(yīng)付、機(jī)械應(yīng)對(duì)的思想。由于完全不同的社會(huì)文化與校園文化正在形成某種沖突,這種沖突短期內(nèi)難以完全調(diào)和,而一些不良行為、不當(dāng)形式甚至?xí)诙唐趦?nèi)獲得“現(xiàn)實(shí)利益”,對(duì)學(xué)校部分學(xué)生產(chǎn)生了錯(cuò)誤導(dǎo)向。同時(shí)這些學(xué)生的不良行為也挫傷了大多數(shù)學(xué)生通過(guò)正常努力獲取回報(bào)的研究積極性、學(xué)習(xí)積極性。
2.學(xué)校環(huán)境的影響
目前,我校推進(jìn)的教育體制改革與社會(huì)的快速發(fā)展還存在“時(shí)間差”。學(xué)校的人才培養(yǎng)方案,在學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、課程設(shè)置、教育教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)等方面,與社會(huì)對(duì)人才的要求還存在一定的差距,這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)結(jié)果等會(huì)產(chǎn)生一定影響,很多學(xué)生甚至懷疑在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)在社會(huì)上是否有用,故出現(xiàn)消極應(yīng)付現(xiàn)象。近年來(lái),高校大幅擴(kuò)招,但學(xué)校的支撐條件如實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)等不能滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)科研的需要,導(dǎo)致培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量下降。
3.教師、學(xué)生自身問(wèn)題
由于大學(xué)教師承擔(dān)的科研、教學(xué)和進(jìn)修的壓力都比較大,所以課后無(wú)暇與學(xué)生進(jìn)行交流溝通,甚至對(duì)于學(xué)生所交的作業(yè),所撰寫(xiě)的論文也只是草草批閱,學(xué)生抄襲現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。不少高水平教師一心搞科研,與學(xué)生面對(duì)面交流次數(shù)較少,時(shí)間長(zhǎng)了教學(xué)能力有所下降,即使?jié)M腹經(jīng)綸也無(wú)從教授,學(xué)生得不到有力的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和志向激勵(lì),漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。部分學(xué)生自身也存在問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,不知道為什么學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué)。面對(duì)人生,產(chǎn)生迷茫,面對(duì)學(xué)習(xí),無(wú)從下手。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)就是為了拿到畢業(yè)證、混文憑,沒(méi)有把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力作為學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。
4.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,為不良學(xué)風(fēng)提供了土壤
網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了便利,網(wǎng)絡(luò)上有海量信息,使學(xué)生可以隨時(shí)了解本領(lǐng)域最前沿的科學(xué)文化知識(shí)。但網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容簡(jiǎn)單拼湊、機(jī)械組合,甚至不假思索、辨別地照抄原搬,從而形成自己的研究論文或成果。部分學(xué)生不去探究網(wǎng)絡(luò)信息的渠道和來(lái)源,不去分辨網(wǎng)絡(luò)信息的對(duì)錯(cuò)和真?zhèn)危瑢?dǎo)致面對(duì)信息,只知其然,不知其所以然。長(zhǎng)此以往,導(dǎo)致學(xué)習(xí)減少、研究減少、創(chuàng)新減少,高水平論文和成果減少。
四、改進(jìn)的措施和建議
。ㄒ唬﹫(jiān)持標(biāo)本兼治、重在建設(shè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)原則
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程、復(fù)雜工程和系統(tǒng)工程,應(yīng)對(duì)其有深刻的認(rèn)識(shí)、正確的理解,只有如此,學(xué)風(fēng)建設(shè)才能抓得主動(dòng),才能占領(lǐng)制高點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),要堅(jiān)持教育和治理相結(jié)合,通過(guò)教育加強(qiáng)引導(dǎo),通過(guò)制度加以規(guī)范,通過(guò)監(jiān)督實(shí)現(xiàn)約束,通過(guò)查處予以警示。要注重過(guò)程管理,體現(xiàn)重在建設(shè)的原則,建立健全優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作體系。
。ǘ┙⒊B(tài)化的學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度,加強(qiáng)科研誠(chéng)信教育
要把教育作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化教師、學(xué)生的自律意識(shí)、自查意思、自控意識(shí)和道德養(yǎng)成,將科學(xué)道德教育和科研誠(chéng)信教育納入教師崗位培訓(xùn)范疇和職業(yè)培訓(xùn)體系,納入行政管理人員學(xué)習(xí)范疇。要多層次、多角度、全方位組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,努力形成良好的師德建設(shè)氛圍,以活動(dòng)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),努力
建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,切實(shí)將對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的追求內(nèi)化為師生員工的自覺(jué)行為。
。ㄈ┮越處煘橹攸c(diǎn),強(qiáng)化教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用
要深刻認(rèn)識(shí)教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用、牽引作用和影響力,把教師隊(duì)伍學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的“火車(chē)頭”,從教師入校、入職開(kāi)始,建立全過(guò)程的學(xué)風(fēng)考核機(jī)制,引導(dǎo)教師熱愛(ài)科學(xué)、追求真理,自覺(jué)抵制不良學(xué)風(fēng)和行為。要明確教師學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和科研誠(chéng)信,在教師的晉職、晉級(jí)及考核中,實(shí)行不良學(xué)風(fēng)“一票否決”制。要切實(shí)發(fā)揮教師教書(shū)育人的作用,教師在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和關(guān)愛(ài),應(yīng)定期對(duì)指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育,應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
。ㄋ模┮詫W(xué)生為主體,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育、管理、監(jiān)督與約束
高校最主要的職能之一就是人才培養(yǎng),也就是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè),也是為了培養(yǎng)更高素質(zhì)的大學(xué)生。當(dāng)前形勢(shì)下,部分大學(xué)生由于受社會(huì)大環(huán)境、高校內(nèi)部小環(huán)境、學(xué)生個(gè)人主觀原因等影響出現(xiàn)了諸多不良學(xué)風(fēng)行為。要解決大學(xué)生學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題,需要對(duì)癥下藥,多管齊下。從學(xué)校層面上講,要營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,摒棄抄襲作弊、浮躁浮夸、弄虛作假等各類(lèi)不良學(xué)風(fēng)的行為。要建立體制機(jī)制,采取措施,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育、管理、監(jiān)督與約束,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)糾正。要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部的作用,堅(jiān)持輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂制度,通過(guò)任課教師及輔導(dǎo)員、班主任對(duì)學(xué)生的雙向關(guān)心和幫助,共同促進(jìn)大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
。ㄎ澹﹦(chuàng)新考核內(nèi)容與模式,改進(jìn)考核與評(píng)價(jià)的目標(biāo)導(dǎo)向
要尊重人才成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律,體現(xiàn)人才全面成長(zhǎng)的內(nèi)在要求,探索符合新時(shí)期高等教育教學(xué)規(guī)律和適應(yīng)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的考核評(píng)價(jià)制度。建立實(shí)用、科學(xué)、公平、規(guī)范的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,由單純的數(shù)量評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)為更加重視質(zhì)量評(píng)價(jià),更加注重綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),更加重視核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)。既遵循統(tǒng)一性,又要兼顧靈活性;既注重目標(biāo)評(píng)價(jià),又注重過(guò)程評(píng)價(jià);既注重短期評(píng)價(jià),又注重長(zhǎng)期評(píng)價(jià);既注重基本知識(shí)能力評(píng)價(jià),又注重應(yīng)用能力評(píng)價(jià)。使考核評(píng)價(jià)成為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“催化劑”和指揮棒,而不是裂變成不良學(xué)風(fēng)的“腐蝕劑”和絆腳石。
(六)完善制度,堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞,鏟除不良學(xué)風(fēng)的土壤
各實(shí)驗(yàn)室、研究機(jī)構(gòu),各團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)要保留原始記錄,以備定期和不定期檢查。要推行學(xué)術(shù)成果公開(kāi)、公示制度,論文答辯前實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)審查、備案制度,畢業(yè)和離職前研究材料上繳制度,論文投稿前作者簽名留存制度等管理制度。進(jìn)一步完善科研項(xiàng)目的申報(bào)、論證、結(jié)題,學(xué)術(shù)成果的評(píng)價(jià)、鑒定程序,強(qiáng)化申報(bào)信息公開(kāi),異議材料復(fù)核,網(wǎng)上公示和接受投訴等制度,增加科研管理的公開(kāi)性和透明度,堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞。要落實(shí)對(duì)不良學(xué)風(fēng)的全方位監(jiān)督和約束機(jī)制,要遵循嚴(yán)格查處、嚴(yán)肅處理的原則,對(duì)不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)肅查處,使不良學(xué)風(fēng)沒(méi)有生存的土壤。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)18
為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法,更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)由班長(zhǎng)潘宏主持,12級(jí)4班全體同學(xué)共同參加,會(huì)上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。大家努力奮斗,為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過(guò)的痛苦、歡笑、淚水與激動(dòng)。一個(gè)班級(jí)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的.助推器,有了良好的環(huán)境,才能為大家提供提升自己的平臺(tái)。
學(xué)習(xí)委員楊璐同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言,她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況以及她本人對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),首先要樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng),自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。
總結(jié)學(xué)委的觀點(diǎn),建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來(lái),把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。對(duì)于來(lái)自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息,集體中的各位同學(xué)要勤于分享,定期交流。注重建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
之后班會(huì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的第二個(gè)重要方面做了探討,那就是分享。會(huì)上,同學(xué)們推舉的相關(guān)同學(xué)在基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得與大家進(jìn)行了分享。
班會(huì)的最后階段,班長(zhǎng)講到了自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法,學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)落到實(shí)處,應(yīng)當(dāng)用成績(jī)以及具體行動(dòng)說(shuō)話。她總結(jié)了同學(xué)們關(guān)于復(fù)習(xí)以及應(yīng)試技巧的心得,進(jìn)一步讓同學(xué)們明確了現(xiàn)階段,學(xué)習(xí)是最重要的事情。為取得好的成績(jī)打下基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué),只有大家一同努力才能共同進(jìn)步。新型的經(jīng)濟(jì)體制,需要新型的人才,僅僅學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí)已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)需要實(shí)踐,還要注重思想、集體榮譽(yù)感等方面的提高。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)19
一。主要做法
1、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員,用輿論引導(dǎo)學(xué)風(fēng)。為了加強(qiáng)宣傳,我們專(zhuān)門(mén)制作了三個(gè)畫(huà)廊,一個(gè)用于班級(jí)綜合評(píng)比,另外兩個(gè)用于展示廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)生的作品。同時(shí)制作了四塊宣傳板,宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào);根據(jù)系里的要求,每個(gè)班還張貼標(biāo)語(yǔ)和名言,并設(shè)計(jì)了墻報(bào);3月26日,我們召開(kāi)了全系學(xué)生大會(huì),系黨支部書(shū)記通報(bào)了2008年工作要點(diǎn),把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為上半年工作重點(diǎn),同時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的一些問(wèn)題和現(xiàn)象提出了要求和希望;4月10日,我們召開(kāi)了“百日學(xué)風(fēng)建設(shè)大賽”動(dòng)員大會(huì),全校師生參加。會(huì)上,系主任宣讀了活動(dòng)方案,教師代表、輔導(dǎo)員代表、學(xué)生代表分別就做好本職工作、學(xué)好知識(shí)作了發(fā)言。學(xué)生會(huì)主席宣讀提案,黨總支書(shū)記作動(dòng)員講話。
4月16日,我們組織召開(kāi)了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了大討論。062廣告班一直是一個(gè)難上的班,曠課問(wèn)題極其突出。有的課有時(shí)漏了一大半,老師反應(yīng)強(qiáng)烈。針對(duì)這一問(wèn)題,我系領(lǐng)導(dǎo)班專(zhuān)門(mén)參加了該班的主題班會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)教學(xué)和學(xué)生工作的意見(jiàn)和建議,闡述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和意義,提出了要求和希望;汶川地震發(fā)生后,我們收集了30多個(gè)抗震救災(zāi)中的感人故事,并發(fā)布在我們系的網(wǎng)站上,教育學(xué)生中華民族精神,鼓勵(lì)他們愛(ài)國(guó)、自立、成才。經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)男麄鲃?dòng)員,師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)大大提高,形成了良好的輿論氛圍。
2。加強(qiáng)師德建設(shè),以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。我們認(rèn)為,學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)在學(xué)生,但關(guān)鍵在教師,教師作為教師的角色對(duì)學(xué)生的影響不容忽視。為此,我們召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,結(jié)合“學(xué)、說(shuō)、做”活動(dòng),對(duì)教師提出要求。首先,要精心備課,科學(xué)組織教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二要加強(qiáng)教學(xué)管理,嚴(yán)格考勤,確保課堂秩序。三是加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究,努力學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。第四,我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的工作,關(guān)心我們的學(xué)生,奉獻(xiàn)我們的學(xué)生。總之,我們要求教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、淵博的知識(shí)、高尚的人格去影響和啟發(fā)學(xué)生,從而教書(shū)育人;為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,我們還專(zhuān)門(mén)成立了以系主任為首的學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組,及時(shí)了解和反饋情況,與教學(xué)效果不理想的教師進(jìn)行談話,督促其改進(jìn)和提高。對(duì)不負(fù)責(zé)任、學(xué)生意見(jiàn)大的教師進(jìn)行警告,限期改正;結(jié)合“學(xué)、說(shuō)、做”活動(dòng),向師生發(fā)放問(wèn)卷80余份,整理出8條意見(jiàn)。黨總支及時(shí)向相關(guān)人員進(jìn)行了反饋,督促制定整改措施,并以書(shū)面形式和網(wǎng)上形式對(duì)全系師生進(jìn)行了回復(fù)。通過(guò)采取這些措施,教師的責(zé)任感普遍增強(qiáng),教學(xué)效果得到提高。
3。加強(qiáng)制度建設(shè)以管理提升學(xué)風(fēng)。為加強(qiáng)管理,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們完善了早晚自習(xí)管理制度、教室衛(wèi)生管理制度、宿舍衛(wèi)生管理制度,對(duì)班級(jí)早晚自習(xí)、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生實(shí)行每日檢查、每周評(píng)比,并在圖庫(kù)中公布結(jié)果;班級(jí)備有自習(xí)、紀(jì)律、活動(dòng)考勤冊(cè),由專(zhuān)人記錄,考核每個(gè)學(xué)生的綜合表現(xiàn);制定了《學(xué)生綜合表現(xiàn)量化考核辦法》,分為理想信念、思想道德、行為規(guī)范、活動(dòng)方式、獎(jiǎng)懲等五個(gè)方面。用26項(xiàng)指標(biāo)對(duì)學(xué)生綜合成績(jī)進(jìn)行量化考核,考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤;實(shí)施學(xué)生曠課預(yù)警系統(tǒng)。每天指定學(xué)生干部記錄各班學(xué)生曠課情況,經(jīng)老師檢查后簽字,第二天早上上報(bào)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員每周聚集一次,及時(shí)與曠課學(xué)生談話,批評(píng)教育,及時(shí)警示嚴(yán)重曠課、有被處罰危險(xiǎn)的學(xué)生,指出繼續(xù)曠課的后果,督促學(xué)生盡快“回頭”。學(xué)風(fēng)建設(shè)以來(lái),我們對(duì)60多名通報(bào)批評(píng)學(xué)生進(jìn)行了兩次警告和六次嚴(yán)重曠課警告。理順團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的隸屬關(guān)系。兩名專(zhuān)職輔導(dǎo)員直接領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會(huì),調(diào)整了部分學(xué)生干部,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生干部的思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo),有效發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用。
4。以活動(dòng)豐富工作載體,培養(yǎng)學(xué)風(fēng)。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè),我們主要開(kāi)展了以下八項(xiàng)活動(dòng)。
。1)為增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感,組織開(kāi)展了“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)做文明學(xué)生”主題簽名活動(dòng),全體師生在橫幅上鄭重簽名。
ext—align: left;">(2)與旅游管理系、外語(yǔ)系聯(lián)合舉辦了優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我們系有兩名學(xué)生在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹,和大家交流了學(xué)習(xí)體會(huì),系黨代表三個(gè)系作了講話。
。3)積極引導(dǎo)學(xué)生組建教育型、學(xué)習(xí)型社團(tuán),發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的育人功能。一是引導(dǎo)學(xué)生組建了“愛(ài)心協(xié)會(huì)”,這個(gè)社團(tuán)一成立就很快發(fā)展為全校性社團(tuán)。自汶川地震以來(lái),“愛(ài)心協(xié)會(huì)”在宣傳抗震救災(zāi)、悼念遇難同胞等方面開(kāi)展了很多有意義的`活動(dòng)。二是引導(dǎo)學(xué)生依托所學(xué)專(zhuān)業(yè)組建了“啟航”文學(xué)社和“藍(lán)調(diào)”廣告創(chuàng)意俱樂(lè)部。“啟航”文學(xué)社舉辦了以弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神為主題的“同在一片藍(lán)天下”主題演講比賽,廣告俱樂(lè)部的活動(dòng)也正在積極準(zhǔn)備中。這兩個(gè)社團(tuán)在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面正發(fā)揮著積極的作用。
。4)積極參加學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)節(jié),發(fā)揮我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),向?qū)W院提交藝術(shù)作品130多份。5月26日,為紀(jì)念汶川大地震,向遇難同胞表示哀悼,我們舉辦了“抗震救災(zāi)”學(xué)生公益廣告作品巡回展,共展出學(xué)生作品80多幅。
。5)舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和專(zhuān)題講座。聘請(qǐng)了吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師孟昭臣為全系師生做了“文學(xué)名著鑒賞與人文精神培育”的學(xué)術(shù)報(bào)告;聘請(qǐng)長(zhǎng)春巴黎春天有限公司經(jīng)理馬可為學(xué)生做了《專(zhuān)業(yè)公關(guān)與職業(yè)素質(zhì)教育》的報(bào)告;聘請(qǐng)綠園區(qū)改革和發(fā)展局局長(zhǎng)張建國(guó)為學(xué)生做了《綠園區(qū)改革與發(fā)展》的報(bào)告;系黨總支書(shū)記劉長(zhǎng)順為學(xué)生做了“汶川大地震中彰顯出的中華民族精神”的專(zhuān)題講座;系主任張春誠(chéng)為學(xué)生做了“人文藝術(shù)系發(fā)展戰(zhàn)略及對(duì)師生的要求”的專(zhuān)題講座。
(6)開(kāi)展了“區(qū)校合作”、警民共建活動(dòng)。與綠園區(qū)政府進(jìn)行區(qū)校合作試點(diǎn),在西新鎮(zhèn)建立大學(xué)生志愿者服務(wù)基地和社會(huì)實(shí)踐基地,與武警長(zhǎng)春市支隊(duì)第四大隊(duì)十三中隊(duì)開(kāi)展警民民共建活動(dòng),建立法制教育基地。結(jié)合07級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),組織學(xué)生參觀了一汽卡車(chē)生產(chǎn)線、西新鎮(zhèn)、長(zhǎng)春武警十三中隊(duì)及其看押的鐵北監(jiān)獄。
。7)組織學(xué)生清除了教室桌面、墻面和教學(xué)樓樓梯兩側(cè)墻面的文化垃圾、腳印子,凈化了學(xué)習(xí)環(huán)境。
。8)組織了為張麗萍同學(xué)捐款,為地震災(zāi)區(qū)捐款等愛(ài)心捐助活動(dòng),都得到了學(xué)生的積極響應(yīng)。在全國(guó)哀悼日,學(xué)生自發(fā)舉行了各種形式的悼念活動(dòng)。
二、取得的成效
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)有所增強(qiáng),教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn),遲到現(xiàn)象基本杜絕,07級(jí)偶有曠課現(xiàn)象發(fā)生,06級(jí)到課率也大幅度提高。
2、學(xué)生的集體意識(shí)和榮譽(yù)感增強(qiáng),自覺(jué)遵守紀(jì)律,維護(hù)集體利益,主動(dòng)參加活動(dòng)的學(xué)生越來(lái)越多,健康、和諧、積極、向上的風(fēng)氣開(kāi)始顯現(xiàn)。
3、教室、寢室、公共區(qū)域的衛(wèi)生狀況大為改善,尤其一年級(jí)的教室不僅干凈,整潔,而且布置的美觀,藝術(shù),溫馨。學(xué)生的行為更加文明、規(guī)范了,良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境正逐步形成。
4、教師關(guān)心學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,師生關(guān)系更加融洽。
三、兩點(diǎn)體會(huì)
1、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),不是靠幾個(gè)活動(dòng),用一、兩個(gè)月,乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的,要挖掘根源,抓住本質(zhì),形成長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,單靠學(xué)工隊(duì)伍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要各部門(mén)、各環(huán)節(jié)、全體教職工的共同參與,積極配合,協(xié)同作戰(zhàn)。因此,建議學(xué)院盡快出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)“三育人”工作的意見(jiàn)和措施,整體推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)20
為了重慶電力高等專(zhuān)科的電力系“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的號(hào)召,同時(shí)學(xué)風(fēng)也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才無(wú)形而又強(qiáng)大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保障。為了促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展,鼓勵(lì)全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),積極向上,保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況,而召開(kāi)的主題班會(huì)。
主題班會(huì)經(jīng)過(guò)班干部的周密籌劃,于本周四成功開(kāi)展。在班會(huì)開(kāi)始前五分鐘由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤。當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候,主持人開(kāi)始了關(guān)于本次主題班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。形象生動(dòng)的給同學(xué)們概述了本次班會(huì)的主題。
本次班會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是有一棟217寢室的同學(xué)自編自導(dǎo)自演的校園話劇《醉酒風(fēng)波》。各種道具準(zhǔn)備的比較充分,讓大家欣賞了了一場(chǎng)簡(jiǎn)短且經(jīng)典的話劇。同學(xué)們?cè)跉g快的氣氛中加深了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的認(rèn)識(shí)。第一個(gè)節(jié)目形象且生動(dòng)的突出了本次班會(huì)的主題,同學(xué)們課下反應(yīng)普遍很好,對(duì)班會(huì)組織者的辛勤勞動(dòng)也是十分認(rèn)可。
在欣賞完話劇之后,主持人通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言將同學(xué)們的.注意力引入到了下一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)本次主題班會(huì)“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的一些看法與感悟,并提住自己的建議。在這一環(huán)節(jié)之中,楊占福和李建強(qiáng)同學(xué)的回答很具有代表性,深深的切合了本次班會(huì)的主題。在經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真的討論環(huán)節(jié)之后,請(qǐng)出了本次主題本會(huì)的暖場(chǎng)嘉賓,也就是本班業(yè)余愛(ài)好唱歌的同學(xué)來(lái)演唱一些積極向上的歌曲,來(lái)活躍下班會(huì)的氣氛。
隨著班會(huì)的深入,也迎來(lái)了一個(gè)受同學(xué)們歡迎的高潮環(huán)節(jié),同學(xué)的互動(dòng)。由主持人負(fù)責(zé)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給班級(jí)同學(xué)講述游戲規(guī)則,班級(jí)的紀(jì)律委員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)紀(jì)律,班長(zhǎng)以一個(gè)公平公正的姿態(tài)給同學(xué)們進(jìn)行競(jìng)賽判定。其實(shí),節(jié)目是一個(gè)比較老套的猜字游戲。但是經(jīng)過(guò)班級(jí)干部的集思廣益,對(duì)這個(gè)游戲進(jìn)行了創(chuàng)新和加工。講猜的字詞用貼近同學(xué)們生活的詞語(yǔ)來(lái)代替,還出現(xiàn)了許多的流行詞語(yǔ)。果不出預(yù)料之外,這個(gè)節(jié)目很受大家的歡迎。而且,游戲中的許多字詞都涉及到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的”關(guān)鍵詞語(yǔ),給同學(xué)們起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用。
最后本次班會(huì)在導(dǎo)員的總結(jié)聲中宣布成功落幕。同學(xué)們?cè)谠诒敬伟鄷?huì)中學(xué)習(xí)到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的重要性,并且在生活中嚴(yán)于利己,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的心聲。
一、班會(huì)目的及意義
學(xué)風(fēng),顧名思義,即讀書(shū)之風(fēng)、治學(xué)之風(fēng),更是一種做人之風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),既能為大學(xué)生的成長(zhǎng)、成才營(yíng)造良好的環(huán)境,也能增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
二、班會(huì)主題
勤學(xué)勤思 學(xué)以致用
三、班會(huì)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、班會(huì)地點(diǎn)
1-305
五、班會(huì)內(nèi)容
班會(huì)由學(xué)委主持,班會(huì)期間,同學(xué)們積極踴躍、各抒己見(jiàn),與班委形成了良好的互動(dòng)。班會(huì)氣氛活躍,同學(xué)積極交流,同學(xué)們大家的某一觀點(diǎn)提出自己的問(wèn)題,或在班委的引導(dǎo)之下之下產(chǎn)生新的想法。 在問(wèn)答環(huán)節(jié),同學(xué)提問(wèn)踴躍,每位同學(xué)提出了自己的看法,使得大家對(duì)自己的目標(biāo)有了更加詳細(xì)的計(jì)劃和明確的安排。
接著,學(xué)委強(qiáng)調(diào),近期,考勤雖然比較嚴(yán)了,但還是有極個(gè)別同學(xué)遲到,甚至?xí)缯n。對(duì)此我們班干多次召開(kāi)會(huì)議,商議對(duì)策,希望我們班的學(xué)風(fēng)會(huì)有更大的提高。
班長(zhǎng)在最后的總結(jié)發(fā)言中,希望每個(gè)同學(xué)都能堅(jiān)持自己選擇的道路,不動(dòng)搖不氣餒。因?yàn),選擇的路是否正確也許還不很肯定,但是堅(jiān)持、努力一定不會(huì)錯(cuò)!班會(huì)在緊張而活潑的氣氛中有條不紊的進(jìn)行。
六、班會(huì)的收獲
通過(guò)本次主題班會(huì)之后同學(xué)們感慨良深。同學(xué)們進(jìn)行了深刻的反思?偨Y(jié)了自己大學(xué)生活的得失,更加明確了自己大學(xué)生活的目標(biāo)和方向。為自己今后的生活進(jìn)行了更深一步的規(guī)劃,使自己大學(xué)的學(xué)習(xí)不再盲目,為自己今后的發(fā)展明確了道路。這次班會(huì)總體上是成功的,四個(gè)班委同心協(xié)力,全班同學(xué)積極配合,使主題班會(huì)得以順利進(jìn)行。同學(xué)們也由此受益匪淺。但是,由于準(zhǔn)備時(shí)間有些倉(cāng)促,加之,同學(xué)們近期課程的繁忙,班會(huì)準(zhǔn)備工作有些不夠細(xì)膩,在今后的工作中我們會(huì)努力改進(jìn)。 通過(guò)一次次的活動(dòng),班級(jí)成員間的交流更加深入,感情更加深厚了,目標(biāo)更加明確;大家對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的審視和改造更進(jìn)一步;希望大家在融洽的氛圍下,越來(lái)越好!
迎著臘梅的氣息,我們進(jìn)入了20xx年的臘月,應(yīng)濟(jì)南大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),我化學(xué)1003班開(kāi)了一堂關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)。
在這堂主題班會(huì)中,同學(xué)們踴躍發(fā)言,氣氛活躍且融洽,歡聲笑語(yǔ)中,同學(xué)們輕松地互相交流著彼此之間的經(jīng)驗(yàn)。在無(wú)形中,學(xué)習(xí)的風(fēng)氣不斷提升著,其實(shí),學(xué)風(fēng)的建設(shè)主要就是在同學(xué)們的潛意識(shí)之中,這堂主題班會(huì),不僅僅讓我們吸取了經(jīng)驗(yàn),更讓我們深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,最令人欣喜的是,我們剛剛邁入大學(xué)一個(gè)月,對(duì)于大學(xué)的種種生澀,也在我們的交流之中得到了解決之法。
班委們上臺(tái)發(fā)言,首先闡述了我們班級(jí)整體的目標(biāo),鼓動(dòng)大家努力學(xué)習(xí),向大家描述了大學(xué)考試的有關(guān)事項(xiàng),并講述了自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),為此次主題班會(huì)開(kāi)了一個(gè)響炮。
接著各個(gè)宿舍代表相繼上臺(tái)發(fā)言,闡述這兩個(gè)月來(lái),自己學(xué)習(xí)上的技巧與走的彎路。這不但讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到了各種的學(xué)習(xí)方法,更讓我們?cè)谀承┪磭L試的方面少走了彎路。其實(shí),學(xué)習(xí)不單單是要努力刻苦的,方法更是極其重要,有了好的方法,就能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之中提高效率,達(dá)到事半功倍的效果。
師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在自身,學(xué)習(xí)有個(gè)好的老師,固然是所有人都希冀的,而且,自己與同伴之間的交流是必不可少的,人,是群居動(dòng)物,有一個(gè)好的環(huán)境,更能熏陶出一個(gè)優(yōu)秀的人。各個(gè)宿舍代表不僅僅向我們描述了自己的經(jīng)驗(yàn),更向我們說(shuō)了關(guān)于自己宿舍的學(xué)習(xí)情況,缺點(diǎn),無(wú)則加勉,有則改之;優(yōu)點(diǎn),互相學(xué)習(xí),一起競(jìng)爭(zhēng)。在一個(gè)好的宿舍環(huán)境里,更容易養(yǎng)成好的習(xí)慣。
接下來(lái),團(tuán)支書(shū)的出場(chǎng)更是把我們的主題班會(huì)推上了高潮,在團(tuán)支書(shū)連珠炮一般的話語(yǔ)之中,我們不僅僅感受的團(tuán)支書(shū)強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感與班級(jí)責(zé)任感,更對(duì)自己兩個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了深深地檢討,同時(shí),同學(xué)們更暗暗下決心,期末爭(zhēng)王寇!
最終,學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)在同學(xué)們熱烈的掌聲之中徐徐落下帷幕,同學(xué)們?cè)诖舜伟鄷?huì)之中,應(yīng)是受益良多,班會(huì)結(jié)束之后,同學(xué)們并沒(méi)有回宿舍,而是在自習(xí)室里開(kāi)始學(xué)習(xí),班會(huì)結(jié)束學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)見(jiàn)了效果,我相信,這種效果一定是持久的,一定在化學(xué)1003班之中長(zhǎng)盛不衰!
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