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殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 1
20xx年上半年已經(jīng)過(guò)去。在上級(jí)部門(mén)的幫助和社區(qū)工作人員的努力下，我們的社區(qū)殘疾人工作基本完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。根據(jù)我區(qū)年初的工作計(jì)劃和上級(jí)殘聯(lián)制定的工作要點(diǎn)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，我區(qū)20xx年上半年做了以下工作：
一、家訪(fǎng)、調(diào)查，通知和證書(shū)處理。
20xx年上半年，訪(fǎng)問(wèn)了50多個(gè)殘疾家庭中的約60人，電話(huà)咨詢(xún)62人次，白內(nèi)障手術(shù)通知3人，第二代殘疾證登記通知34人，電話(huà)通知30人，填寫(xiě)第二代殘疾證申請(qǐng)表100份，基本完成第二代殘疾證換發(fā)任務(wù)。
二、節(jié)日期間的活動(dòng)。
20xx年上半年，我們社區(qū)協(xié)助殘聯(lián)和各專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì)在各種節(jié)日期間組織開(kāi)展活動(dòng)，帶領(lǐng)社區(qū)殘疾人參加“元旦晚會(huì)”、“慶祝三八”等活動(dòng)，讓他們感受到殘疾人聯(lián)合會(huì)和協(xié)會(huì)家庭的溫暖&在“耳朵日”和“殘疾日”期間，我們社區(qū)設(shè)立了咨詢(xún)臺(tái)，走上街頭，張貼傳單和康復(fù)手冊(cè)，宣傳殘疾人保護(hù)法和殘疾人康復(fù)預(yù)防知識(shí)，使廣大社區(qū)居民和全社會(huì)進(jìn)一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè)，起到了良好的宣傳效果。節(jié)日期間，我們還參觀了張帥耿福貴、葛宣東、侯小龍、張延旭等。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
20xx年上半年，為了讓更多的殘疾人能夠自主創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)更多的.殘疾人找到工作，我們學(xué)習(xí)了如何自主創(chuàng)業(yè)。3月10日，市殘聯(lián)與市就業(yè)局培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“一通十帶百”即“創(chuàng)業(yè)”培訓(xùn)班。我們社區(qū)的徐文軍、張海波、孫少軍、張慧娟參加了培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，他們學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了創(chuàng)業(yè)，遇到了什么問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題，為以后的自主創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了提高自身素質(zhì)，20xx年上半年，他們參加了“城市殘疾人手冊(cè)作者培訓(xùn)”等培訓(xùn)課程，提高了工作技能。
以上是我們社區(qū)20xx年上半年的工作總結(jié)。20xx年上半年的工作已經(jīng)過(guò)去，我們的社會(huì)將繼續(xù)努力做好20xx年下半年的工作。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 2
康復(fù)是殘疾人基本的需求，因此，做好康復(fù)工作是保障殘疾人的基本權(quán)利�？祻�(fù)工作也是我們基層殘聯(lián)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，自20xx年下半年開(kāi)展“人人享受康復(fù)服務(wù)”以來(lái)，受益人群逐步擴(kuò)大，社會(huì)知曉率和殘疾人的康復(fù)意識(shí)日漸增強(qiáng)。隨著康復(fù)人群、康復(fù)資料的不斷增加，建檔工作已迫在眉睫。而檔案的收集、整理和歸檔是做好康復(fù)工作的基礎(chǔ)，也是對(duì)我們工作的記錄和肯定。根據(jù)區(qū)殘聯(lián)的要求，我們街道殘疾人康復(fù)檔案的整理工作已告一段落，現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下：
一、以高度的責(zé)任心對(duì)待檔案管理
原先我們基層殘聯(lián)的所有工作檔案都由街道統(tǒng)一整理、裝訂。并沒(méi)有分類(lèi)。因此鑒于在平時(shí)工作中對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)不足以及對(duì)檔案知識(shí)的.不熟悉，所以我們?cè)谒枷肷�、措施上做了一些努力�?/p>
1、思想準(zhǔn)備階段。在接到建檔工作通知后，思想上十分重視，馬上將檔案管理工作納入工作日程，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)街道負(fù)責(zé)檔案工作的人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)檔案的收集、整理和歸檔等相關(guān)知識(shí)，使我門(mén)對(duì)檔案管理有了感性認(rèn)識(shí)，真正做到了認(rèn)識(shí)到位。
2、資料搜集階段。由于，平時(shí)我們的資料管理不太重視，一些資料分散在各村（居）委會(huì)的助殘員手中；一些資料也存在各相關(guān)的部門(mén)。如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、街道檔案室。另一些必備資料也不注意收集，因此，我們根據(jù)檔案目錄逐一進(jìn)行搜集。同時(shí)派出專(zhuān)人向各方面索取資料，做到措施到位。
3、整理和歸檔階段。由于經(jīng)驗(yàn)的不足，檔案整理走過(guò)了一段彎路，在自我檢查中發(fā)現(xiàn)分類(lèi)不符合要求，我們不畏艱難，主動(dòng)請(qǐng)教專(zhuān)家并推倒重來(lái)，在專(zhuān)家的指點(diǎn)下將近五十冊(cè)資料分類(lèi)準(zhǔn)確，重新仔細(xì)裝訂，做到了基本滿(mǎn)足檔案管理要求。
4、檢查和完善階段。11月，根據(jù)上級(jí)殘聯(lián)的安排，我們參加了檔案的互查，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，包括資料的收集還存在一些問(wèn)題，針對(duì)這一問(wèn)題，我們馬上進(jìn)行整改，向兄弟單位學(xué)習(xí)，將檔案補(bǔ)充完整。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，已經(jīng)建立殘疾人康復(fù)檔案五十多冊(cè)，基本涵蓋了康復(fù)的各個(gè)方面。同時(shí)我們還對(duì)殘聯(lián)聯(lián)工作的其它資料一并進(jìn)行整理和歸檔。
二、檔案管理重要性的認(rèn)識(shí)
檔案管理工作是加快推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，不斷夯實(shí)檔案基礎(chǔ)建設(shè)，加大檔案管理工作力度，有效發(fā)揮檔案的功能，是能否做好殘疾人工作的一個(gè)重要方面，加大檔案管理工作力度，有效發(fā)揮檔案的功能，能使我們的事業(yè)擴(kuò)大影響，同時(shí)，所記錄的殘疾人事業(yè)發(fā)展軌跡，也為后來(lái)的殘聯(lián)工作人員留下了一份寶貴的資料，使殘疾人事業(yè)平穩(wěn)、健康發(fā)展。
三、存在的不足和努力方向
主要的不足是不能分清資料是否應(yīng)該保留。經(jīng)過(guò)檔案的整理和互查，在以后的工作中，我們將注意學(xué)習(xí)檔案管理知識(shí)，認(rèn)識(shí)資料的可否保存，同時(shí)注意積累，使資料的收集工作正規(guī)化。
檔案貯藏歷史見(jiàn)證，記錄事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。本著對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)和對(duì)對(duì)廣大殘疾人負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們基層殘聯(lián)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)殘疾人康復(fù)文檔材料的收案工作，確保這些檔案、資料的齊全完整，及時(shí)做好歸檔整理工作。積極開(kāi)發(fā)檔案信息資源，建立科學(xué)實(shí)用的檔案檢索體系。我們街道是網(wǎng)絡(luò)化管理的社區(qū)，在做好文檔的裝訂工作的同時(shí)還應(yīng)做好電子文檔的錄入工作。為致力于提升國(guó)際大都市的整體形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
康復(fù)工作是殘疾人事業(yè)的永恒主題，全面推進(jìn)殘疾人康復(fù)工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、和諧社區(qū)不可獲缺的重要環(huán)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)本市殘疾人到20xx年“人人享有康復(fù)服務(wù)”這一宏偉目標(biāo)而努力！
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 3
我鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)工作在“十五”期間的基礎(chǔ)上，按照縣殘聯(lián)康復(fù)處的要求，總結(jié)了前段的成績(jī)，明確了薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓了機(jī)構(gòu)、社區(qū)、精神病等項(xiàng)康復(fù)，取得了一定成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、緊緊地抓好機(jī)構(gòu)康復(fù)工作。
新春伊始，我們召開(kāi)了各村（居）干部康復(fù)業(yè)務(wù)會(huì)議，將各項(xiàng)指令性康復(fù)任務(wù)分配到村（居）。尤其是對(duì)殘疾兒童要一個(gè)不漏地動(dòng)員到鎮(zhèn)內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練。本地方醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)先接收鎮(zhèn)內(nèi)殘疾人進(jìn)行各種醫(yī)療康復(fù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)至今年11月中旬止，全鎮(zhèn)共做了白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)15例；低視力矯正佩助視器1例；兒麻及肢體矯正2例；肢體殘疾者系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練100人，機(jī)構(gòu)訓(xùn)練弱智兒童5人，家庭訓(xùn)練弱智兒童10人。
二、認(rèn)真做好殘疾人輔助器具需求的調(diào)查工作。
今年四月間開(kāi)展了對(duì)肢殘人假肢需求的調(diào)查。經(jīng)查我鎮(zhèn)現(xiàn)有截肢殘疾人50名，其中截大腿的15名，截小腿的35名，從未安裝過(guò)假肢的30名，其余20名雖曾安裝過(guò)假肢，但存在假肢過(guò)于笨重及破舊等問(wèn)題，使肢殘人的活動(dòng)受限。五月間又開(kāi)展了聾童佩戴助聽(tīng)器的調(diào)查，查出我鎮(zhèn)現(xiàn)有2-14歲的聾童33名（包括腦有問(wèn)題者）有2名已佩戴了助聽(tīng)器。大部分聾童，因父母年老，家庭經(jīng)濟(jì)困難，尚未佩戴助聽(tīng)器，經(jīng)我們調(diào)查情況屬實(shí)后，除市殘聯(lián)補(bǔ)助540元外，其余費(fèi)用鎮(zhèn)殘聯(lián)給予補(bǔ)助，并派車(chē)送到縣聾人學(xué)校陪同佩戴助聽(tīng)器，使其家長(zhǎng)非常感動(dòng)。
三、繼續(xù)開(kāi)展社區(qū)康復(fù)工作。
社區(qū)康復(fù)在“十一五”期間仍是一項(xiàng)重要的康復(fù)工作。在前兩年取得成績(jī)的'基礎(chǔ)上，繼續(xù)摸索全面開(kāi)展，行之有效的工作方法。薛咀村，32歲的高中畢業(yè)生王明，在xx市電訊部門(mén)工作。近兩年因生腰瘤，多次動(dòng)手術(shù)，造成高位截癱。因病魔來(lái)勢(shì)突然，婚姻破裂，工作失業(yè)，長(zhǎng)期閉門(mén)臥床，情緒非常低落。曾一度對(duì)生活失去信心。康復(fù)小組知道后，選派一些思想比較進(jìn)步的青年，上門(mén)促膝談心。青年們經(jīng)常用輪椅推著他到戶(hù)外、閑談散步。激發(fā)他對(duì)未來(lái)生活的信心。最近，他對(duì)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)要求，如果有殘疾人需要他教電腦技術(shù)的話(huà)，他愿意義務(wù)當(dāng)教師。
四、進(jìn)一步完善精神病防治康復(fù)工作。
“十一五”期間，我真精神病防治康復(fù)工作雖取得了良好成績(jī)，但工作還需繼續(xù)和完善。因此，根據(jù)實(shí)際情況在年初制訂發(fā)放了20xx年的工作計(jì)劃。并要求個(gè)村（居）對(duì)新病人和老病人堅(jiān)持做好隨訪(fǎng)記錄等精防工作檔案材料。對(duì)一些生活困難，病情經(jīng)常反復(fù)的病人積極想法送醫(yī)院系統(tǒng)治療。據(jù)統(tǒng)計(jì)今年共免費(fèi)送了9名病人到醫(yī)院治療。為25名生活困難的病人辦理了優(yōu)撫門(mén)診。
我鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)工作雖做了一些工作，取得了一定成績(jī)。但還存在殘疾人康復(fù)服務(wù)設(shè)備不完善，開(kāi)展精防工作和社區(qū)康復(fù)工作缺乏技術(shù)資源及財(cái)力資源等困難，有待今后努力創(chuàng)造條件。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 4
一、試點(diǎn)進(jìn)展情況
領(lǐng)導(dǎo)重視。省里工作會(huì)后，理事長(zhǎng)馬上向縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)及縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)做了專(zhuān)題匯報(bào)，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視并明確批示，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在殘聯(lián)。在做好調(diào)研的基礎(chǔ)上制定好工作方案，并縣政府辦公室文件出臺(tái)了試點(diǎn)工作實(shí)施方案，召開(kāi)了由縣政府辦公室、縣殘聯(lián)、衛(wèi)生局、教育局、民政局、公安局、財(cái)政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)參加的動(dòng)員會(huì)，會(huì)上主管縣長(zhǎng)作了重要講話(huà)，明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)的工作職責(zé)，落實(shí)了工作任務(wù)，強(qiáng)調(diào)各部門(mén)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要相互配合，全力赴，共同做好此項(xiàng)工作。
成立了技術(shù)資源中心。確定了農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)工作的技術(shù)指導(dǎo)中心。
開(kāi)展了康復(fù)資源調(diào)查。9月13日—10月10日，對(duì)全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院包括人力、技術(shù)配備等情況進(jìn)行了調(diào)查。我們?cè)趯?duì)全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)需求普遍調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)其中4個(gè)首批試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)展開(kāi)全面調(diào)查工作，對(duì)有康復(fù)需求的殘疾人填寫(xiě)《殘疾人康復(fù)需求檔案》，每人一冊(cè)。并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開(kāi)展了殘疾人失業(yè)、就業(yè)登記；就業(yè)需求登記；婚姻狀況登記；納入低保、醫(yī)保、新農(nóng)合殘疾人調(diào)查表等工作，并將上述情況填入一系列調(diào)查表，并對(duì)調(diào)查表科學(xué)分類(lèi)，便及時(shí)準(zhǔn)確為殘疾人提供必要的服務(wù)。
二、存在的問(wèn)題
一是殘疾人康復(fù)意識(shí)有待提高。農(nóng)村殘疾人對(duì)康復(fù)這個(gè)概念的認(rèn)知程度非常有限，什么是康復(fù)？怎樣康復(fù)？康復(fù)能達(dá)到什么程度？大部分人還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更不知道康復(fù)與到一般醫(yī)院看病有什么不同。更有的農(nóng)村殘疾人覺(jué)得康復(fù)沒(méi)什么必要，不如救濟(jì)更現(xiàn)實(shí)。自愿康復(fù)、配合康復(fù)的主動(dòng)性不強(qiáng)。
二是村醫(yī)專(zhuān)業(yè)康復(fù)知識(shí)缺乏。殘疾人康復(fù)指導(dǎo)與服務(wù)是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作，要求參與康復(fù)指導(dǎo)和服務(wù)人員必須掌握康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)的基本知識(shí)和技能，包括殘疾的識(shí)別，殘疾人康復(fù)需求的確定，康復(fù)服務(wù)的內(nèi)容、如何提供服務(wù)、記錄和評(píng)估的方法，簡(jiǎn)單實(shí)用訓(xùn)練技能，家庭康復(fù)護(hù)理等知識(shí)。由于多年來(lái)都是殘聯(lián)的組織體系在提供專(zhuān)業(yè)的康復(fù)技術(shù)，現(xiàn)在擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)服務(wù)隊(duì)伍后，短期內(nèi)還不能全面、系統(tǒng)地掌握康復(fù)技術(shù)。
三是殘疾人的實(shí)際需求與服務(wù)能力相脫節(jié)。我們的服務(wù)對(duì)象很大一部分屬于低保戶(hù)，自制訓(xùn)練器材、購(gòu)置輔助器具困難很大。在開(kāi)展康復(fù)需求調(diào)查工作中，所接觸的殘疾人第一反應(yīng)就是國(guó)家要給什么，根本就不關(guān)心優(yōu)惠政策，都想要錢(qián)或者是物品。在9月份省輔具中心把輔助器具發(fā)放給貧困殘疾人后，每天都有殘疾人到殘聯(lián)問(wèn)為什么自己也是低保戶(hù)而得不到輔助器具。
四是工作經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題仍是突出。在農(nóng)村基層康復(fù)站建設(shè)、康復(fù)器材購(gòu)置和康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)方面普遍存在經(jīng)費(fèi)不足困難。雖然省殘聯(lián)已經(jīng)為我縣撥付10萬(wàn)元工作經(jīng)費(fèi)，但從工作進(jìn)展情況看，資金缺口仍然較大。
三、下步打算
一是建立工作網(wǎng)絡(luò)。辦好農(nóng)村殘疾人康復(fù)員協(xié)調(diào)員培訓(xùn)班。建立一支素質(zhì)好、技術(shù)穩(wěn)定的農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)員隊(duì)伍，為殘疾人提供集預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育于一體的農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)。
二是利用12月3日國(guó)際殘疾人日，做好康復(fù)知識(shí)與殘疾預(yù)防知識(shí)的普及和宣傳。結(jié)合農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)工作的.實(shí)際需要，與衛(wèi)生、教育、計(jì)生等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展康復(fù)和預(yù)防知識(shí)的宣傳活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中小學(xué)、計(jì)生服務(wù)站、文化大院、村部為主陣地，通過(guò)版面展示、發(fā)放宣傳資料、授課等多種形式，宣傳普及康復(fù)和預(yù)防知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)的研究和探索，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)同政府有關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與其它試點(diǎn)縣(市)之間的溝通交流和學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)取得突破和創(chuàng)新。
三是建好康復(fù)站，搞好康復(fù)服務(wù)。加大與個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣衛(wèi)生局溝通合作力度，購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的康復(fù)器材，充實(shí)到這4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和有關(guān)村的康復(fù)站。針對(duì)殘疾人康復(fù)的個(gè)性化需求，做好殘疾人康復(fù)器具的適配工作。
做好農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)工作需要長(zhǎng)期的努力，同時(shí)需要全社會(huì)的共同理解和相關(guān)部門(mén)的大力支持，才能使殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)在廣大農(nóng)村真正深入殘疾人家庭，使殘疾人受益，今后，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)查找工作中的不足，創(chuàng)新工作方法，為全縣殘疾人生活的更加美好做出貢獻(xiàn)。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 5
xx縣殘疾人康復(fù)工作，在縣委、縣政府和市殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，通過(guò)多方協(xié)調(diào)，著重夯實(shí)基礎(chǔ)，突出康復(fù)救助的工作思路，扎實(shí)實(shí)施各項(xiàng)康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目�，F(xiàn)就一年來(lái)的康復(fù)工作情況總結(jié)如下：
（一）抓住關(guān)鍵，推進(jìn)康復(fù)工作有效化
做好殘疾人的康復(fù)工作，善于抓住工作的著力點(diǎn)。為此，我們不斷探研康復(fù)工作的契入點(diǎn)，抓關(guān)鍵性工作的落實(shí)，從而推進(jìn)工作的全面完成。
一是提前謀劃計(jì)劃做好相關(guān)康復(fù)工作。年初以來(lái)，我們?cè)谙锣l(xiāng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)往年相關(guān)完成康復(fù)任務(wù)數(shù)，以文件形式制定和下發(fā)了20xx年康復(fù)工作計(jì)劃。盡可能科學(xué)合理地安排縣級(jí)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的康復(fù)任務(wù)數(shù)，保證年度康復(fù)工作任務(wù)能全面完成，使得縣級(jí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有目標(biāo)和依據(jù)。
二是加大培訓(xùn)康復(fù)人員業(yè)務(wù)技能。今年以來(lái)，我們共舉辦了殘疾人專(zhuān)職委員、康復(fù)協(xié)調(diào)員、殘疾人及家庭成員、盲人定向行走、邀請(qǐng)康復(fù)專(zhuān)家講課等各種技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，160人次參加了各種形式的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了基層康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)員對(duì)殘疾人進(jìn)行施訓(xùn)和服務(wù)能力，促使對(duì)殘疾人的康復(fù)達(dá)到“指導(dǎo)有方法、康復(fù)有效果”工作目標(biāo)要求。
三是拓展了部分殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)場(chǎng)所。為了滿(mǎn)足智障等殘疾兒童學(xué)前康復(fù)和訓(xùn)練的需求，**縣殘聯(lián)籌辦了公助民辦的和祥殘疾兒童康復(fù)中心，收治學(xué)前智障兒童18名進(jìn)行有效的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，探索按市場(chǎng)化建設(shè)康復(fù)機(jī)構(gòu)新路子。積極配合縣教育局開(kāi)辦我縣特殊教育學(xué)校，目前該校正在緊張裝修，最遲明年可以投入教學(xué)。這些康復(fù)機(jī)構(gòu)的成立將極大改善我縣殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)生活。
四是以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，加大公共設(shè)施無(wú)障礙建設(shè)，達(dá)到了基本能夠滿(mǎn)足殘障人士外出活動(dòng)。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，促進(jìn)康復(fù)工作最大化
�。�1）精神病防治工作方面，為140名貧困精神病患者提供了基本用藥免費(fèi)服藥救助，完成任務(wù)數(shù)的100%。
�。�2）安裝假肢和矯形器方面，全年任務(wù)數(shù)105例，已報(bào)名人數(shù)110例，占任務(wù)數(shù)的104%。
�。�3）殘疾人康復(fù)站方面，在縣編制辦公室批準(zhǔn)成立了縣康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心，為縣殘聯(lián)下屬事業(yè)單位�？h殘聯(lián)依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或中心社區(qū)，在全縣建立了20個(gè)殘疾人康復(fù)站，配送了相關(guān)的.成套康復(fù)器材，相關(guān)制度噴繪上墻，在全縣建立起了縣鄉(xiāng)村三級(jí)康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
�。�4）殘疾兒童康復(fù)中心方面，創(chuàng)建了1所殘疾兒童康復(fù)中心，完成任務(wù)數(shù)的100%。
�。�5）輔助器具供應(yīng)方面，全年配發(fā)輔助器具95件，完成任務(wù)數(shù)的100%。
�。�6）康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)方面，康復(fù)需求評(píng)估建檔已完成650名，超額完成任務(wù)數(shù)。
�。�7）加強(qiáng)康復(fù)力量方面，配備了15名政府購(gòu)買(mǎi)的公益崗位—康復(fù)協(xié)調(diào)員，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)康復(fù)站的管理和指導(dǎo)。
�。�8）落實(shí)康復(fù)工作經(jīng)費(fèi)方面，財(cái)政每年按全縣行政人口每人0.3元標(biāo)準(zhǔn)將康復(fù)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，按人均1元的標(biāo)準(zhǔn)將殘疾人事業(yè)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，這兩項(xiàng)明確寫(xiě)入縣委縣政府有關(guān)文件。并且每年及時(shí)撥入民生工程殘疾人康復(fù)配套經(jīng)費(fèi)。
（三）康復(fù)工作中存在的不足
�。�1）相關(guān)康復(fù)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)較低。特別是精神病患者免費(fèi)服用基本用藥補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)備額偏少，每人每年才650元，只夠正常服用藥的一兩個(gè)月左右，達(dá)不到長(zhǎng)期預(yù)防、控制精神病突發(fā)效果，精神病人監(jiān)護(hù)人普遍反映基本服藥補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到2000元/年，才符合實(shí)際達(dá)到貧困精神病人正常服藥預(yù)防。
�。�2）康復(fù)站、康復(fù)技術(shù)人員與縣鄉(xiāng)衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)人員協(xié)作機(jī)制需要相關(guān)部門(mén)聯(lián)合行文予以明確。
�。�3）基層康復(fù)硬件設(shè)施和設(shè)備基礎(chǔ)薄弱，結(jié)合殘疾人個(gè)體真正所需康復(fù)器材與家庭訓(xùn)練點(diǎn)的結(jié)合還沒(méi)有探索出符合實(shí)際可行的途徑。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 6
一、服務(wù)對(duì)象
送教上門(mén)指對(duì)中重度殘疾兒童少年進(jìn)行上門(mén)教育的教學(xué)方式。義務(wù)教育階段送教上門(mén)的對(duì)象為符合入學(xué)條件，且持有殘聯(lián)部門(mén)發(fā)殘疾人證(登記)因身體等各種原因確實(shí)無(wú)法到普通學(xué)校、特殊教育學(xué)校接受教育，需專(zhuān)人護(hù)理，但基本具備接受教育能力，且愿意接受送教上門(mén)服務(wù)的義務(wù)教育階段6-16周歲中重度殘疾適齡兒童、少年(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中重殘少兒”)。
二、服務(wù)目標(biāo)
送教上門(mén)服務(wù)是以送教學(xué)校教師為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社會(huì)志愿者參與的施教隊(duì)伍，為中、重殘少兒提供包括認(rèn)知課程、適應(yīng)性課程、身體康復(fù)等教育及訓(xùn)練課程，發(fā)展其教育潛能，提高認(rèn)知、適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)注重家長(zhǎng)的康復(fù)知識(shí)訓(xùn)練，讓中、重殘少兒享有享受教育權(quán)利，逐步融入社會(huì)。
三、服務(wù)原則及時(shí)間
(一)服務(wù)原則
1.就近原則：按學(xué)校服務(wù)地段就近送教。
2.自愿原則：尊重中重度殘疾兒童少年監(jiān)護(hù)人意愿，在自愿的基礎(chǔ)上，送教學(xué)校與殘疾兒童少年家庭平等協(xié)商，簽訂送教上門(mén)協(xié)議書(shū)。
3.免費(fèi)送教原則：送教上門(mén)屬義務(wù)教育范疇，對(duì)接受送教的家庭及個(gè)人不收取任何費(fèi)用，實(shí)行免費(fèi)教育。
4.示范教育和指導(dǎo)家長(zhǎng)相結(jié)合原則。
5.醫(yī)教結(jié)合原則：堅(jiān)持科學(xué)康復(fù)訓(xùn)練與實(shí)施義務(wù)教育相結(jié)合，兼顧學(xué) 習(xí)與康復(fù)。
6.因人施教原則：根據(jù)中、重殘少兒學(xué)生接受教育的能力制定個(gè)別計(jì)劃，循序漸進(jìn)施教。
以送教上門(mén)服務(wù)為主，以社區(qū)教育和遠(yuǎn)程教育為輔。
(二)服務(wù)時(shí)間
每個(gè)服務(wù)對(duì)象原則上按每月2次，每次3課時(shí)(包括學(xué)生教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練及家長(zhǎng)培訓(xùn)等)開(kāi)展送教工作，每學(xué)年不少于60課時(shí)。提供送教上門(mén)服務(wù)的學(xué)校要制定送教服務(wù)工作日程表，簽訂送教上門(mén)服務(wù)協(xié)議，定期提供送教服務(wù)。如遇特殊情況需更改送教時(shí)間的，要及時(shí)與送教對(duì)象的家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)溝通，并另行確定送教時(shí)間。
四、送教內(nèi)容
送教上門(mén)老師應(yīng)根據(jù)每個(gè)中、重殘少兒的實(shí)際情況，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，積極開(kāi)展中、重殘少兒身體康復(fù)、心理康復(fù)、潛能開(kāi)發(fā)、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)訓(xùn)練等。
(一)教學(xué)內(nèi)容
學(xué)科類(lèi)知識(shí)：送教教師根據(jù)中、重殘少兒學(xué)生的實(shí)際水平選備教材內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用家庭資源及其他本土資源進(jìn)行認(rèn)知教學(xué)、生活自理訓(xùn)練。
(二)康復(fù)訓(xùn)練
針對(duì)殘疾類(lèi)別、程度及其他方面的個(gè)體差異，因人施教，制定個(gè)性化的教育康復(fù)計(jì)劃，設(shè)置相應(yīng)的教育康復(fù)課程。教育康復(fù)課程以提高認(rèn)知和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)能力為目標(biāo)，突出進(jìn)行功能補(bǔ)償和潛能開(kāi)發(fā)，主要以認(rèn)知課程、康復(fù)訓(xùn)練課程和生活適應(yīng)課程為主。認(rèn)知課程包括生活語(yǔ)文、生活數(shù)學(xué)、唱游律動(dòng)、繪畫(huà)手工、運(yùn)動(dòng)保健、信息技術(shù)等;康復(fù)訓(xùn)練課程主要是動(dòng)作、感知覺(jué)、溝通交往、情緒行為等;生活適應(yīng)就是生活自理能力、簡(jiǎn)單家務(wù)、自我保護(hù)、適應(yīng)社會(huì)的能力。
(三)保健指導(dǎo)
送教老師或送教志愿者對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保健、康復(fù)常識(shí)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)康復(fù)指導(dǎo)，采取醫(yī)教雙向、家校合育的辦法。各送教學(xué)校要積極與婦幼保健院康復(fù)中心等醫(yī)療部門(mén)聯(lián)系，開(kāi)展醫(yī)教雙向服務(wù)工作，即醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)定期到家送醫(yī)療康復(fù)，學(xué)校定期到家送教育。
五、送教形式
多形式開(kāi)展服務(wù)。提供送教上門(mén)的學(xué)�？筛鶕�(jù)服務(wù)對(duì)象情況，靈活選擇送教上門(mén)的服務(wù)方式，送教的基本形式，靈活設(shè)點(diǎn)，個(gè)性教學(xué)，遠(yuǎn)程互動(dòng)，精準(zhǔn)送教。
(一)集中送教。可以選取居住地集中的某個(gè)家庭、社區(qū)場(chǎng)所或資源教室作為集中送教點(diǎn)，由家長(zhǎng)帶孩子到送教點(diǎn)，采取一對(duì)多形式集中送教。
(二)分散送教。對(duì)居住較分散、離學(xué)校路途較遠(yuǎn)的不能參與集中送教的殘疾兒童少年，組織送教教師入戶(hù)，開(kāi)展一對(duì)一送教上門(mén)服務(wù)。
(三)遠(yuǎn)程送教。對(duì)因在康復(fù)機(jī)構(gòu)、長(zhǎng)期居住外地等原因不方便教師進(jìn)入家庭開(kāi)展送教上門(mén)服務(wù)的殘疾兒童少年，可以通過(guò)電話(huà)、微信、QQ 互動(dòng)等方式，開(kāi)展遠(yuǎn)程課程資源同步輔導(dǎo)，實(shí)時(shí)指導(dǎo)教育康復(fù)訓(xùn)練。
六、保障措施
(一)將“送教上門(mén)”的殘疾適齡兒童少年納入學(xué)籍信息管理系統(tǒng)統(tǒng)一管理，同等享有每人每年陸仟圓(6000元)的`財(cái)政公用經(jīng)費(fèi)的撥款，學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況用于送教教師購(gòu)買(mǎi)意外保險(xiǎn)費(fèi)、交通費(fèi)、誤餐費(fèi)等。
(二)保障教師權(quán)利和安全。對(duì)承擔(dān) “送教上門(mén)”工作的學(xué)校在 師資、經(jīng)費(fèi) 、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以政策支持和保障。每次到家庭(分教點(diǎn))開(kāi)展送教服務(wù)應(yīng)有2名及以上送教人員，白天時(shí)間進(jìn)行。各送教學(xué)校積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委等部門(mén)共同做好送教服務(wù)人員的安全工作。
(三)學(xué)校要結(jié)合實(shí)際做好“送教上門(mén)”人員的工作量標(biāo)準(zhǔn)確定。送教上門(mén)服務(wù)的教師按每次3課時(shí)計(jì)入教師工作量，納入學(xué)�？�(jī)效考核，同等條件下職稱(chēng)優(yōu)先評(píng)聘。
七、實(shí)施方法
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
成立上林縣教育局適齡殘疾兒童少年“送教上門(mén)”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理“送教上門(mén)”服務(wù)相關(guān)工作。小組成員如下：
組 長(zhǎng)： 縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)： 縣教育局黨組成員、副局長(zhǎng)
成 員：由縣教育局各股室負(fù)責(zé)人、各義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和特教學(xué)校負(fù)責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局基教股，辦公室主任由覃志金同志兼任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。辦公室成員由縣教育局各股室工作人員組成，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)我縣殘疾適齡兒童少年“送教上門(mén)”服務(wù)工作。同時(shí)，各義務(wù)教育學(xué)校、特教學(xué)校也要成立“送教上門(mén)”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任，共同抓好落實(shí)。
(二)明確職責(zé)
各送教學(xué)校要將送教上門(mén)服務(wù)納入學(xué)年工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)工作中，形成常態(tài)化管理。選派責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、熱愛(ài)殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師開(kāi)展“送教上門(mén)”實(shí)施教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)工作，確保中、重殘適齡少兒接受義務(wù)教育。
(三)精準(zhǔn)施教
1.各學(xué)校要全面排查本轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、少年失學(xué)輟學(xué)情況 ，對(duì)失學(xué)輟學(xué)學(xué)生因人施教，對(duì)生活能夠自理的輕、中度殘疾適齡少兒及時(shí)通知他們到普通學(xué)校或特教學(xué)校讀書(shū)。
2.對(duì)因生活不能自理等客觀原因暫不適宜到學(xué)校進(jìn)行教育的殘疾適齡少兒采取送教上門(mén)的辦法。
3.對(duì)不適宜送教上門(mén)的多重殘疾適齡少兒，由家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人提出緩(休)入學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)縣殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì)評(píng)估后送教學(xué)校、村委(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府共同審核同意后，報(bào)縣教育局審批。
4.對(duì)縣殘聯(lián)無(wú)法提供名單的無(wú)證的適齡殘疾少兒，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、村委排查出來(lái)后，我局再將任務(wù)分配到各相關(guān)學(xué)校，全部開(kāi)展送教上門(mén)工作。
八、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校要高度重視送教上門(mén)服務(wù)工作，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，建立健全相關(guān)制度與機(jī)制體系，成立專(zhuān)門(mén)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確負(fù)責(zé)人與具體責(zé)任人。在工作中，要積極從各方面為送教服務(wù)提供便利條件，切實(shí)保障 “送教上門(mén)”落到實(shí)處。
(二)制定方案。承擔(dān)送教上門(mén)服務(wù)的學(xué)校，要按照送教上門(mén)服務(wù)學(xué)生的分配情況及有關(guān)表格，按照縣教育局的工作要求，制定學(xué)校的送教上門(mén)實(shí)施方案。實(shí)施方案要包含送教服務(wù)負(fù)責(zé)人、學(xué)生名單、具體實(shí)施教師、送教時(shí)問(wèn)安排、個(gè)別化教育康復(fù)計(jì)劃等內(nèi)容。各學(xué)校送教方案于20xx年9月24日前報(bào)縣教育局基教股。同時(shí)，每個(gè)月的28日前，各送教學(xué)校要上報(bào)本月開(kāi)展送教有關(guān)圖片、送教內(nèi)容等相關(guān)材料到縣教育局基教股郵箱：
(三)建立檔案。送教學(xué)校建立“送教上門(mén)”工作檔案，檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)資料，教學(xué)過(guò)程資料，個(gè)別化教育方案、訓(xùn)練記錄、“送教上門(mén)”工作圖片等。
(四)加強(qiáng)考核。送教上門(mén)服務(wù)納入教育綜合督導(dǎo)內(nèi)容，縣教育局將加強(qiáng)考核監(jiān)督，不定期組織巡回指導(dǎo)和檢查督導(dǎo)。各學(xué)校要把送教服務(wù)的工作量計(jì)入教師教育教學(xué)工作量，并在績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核等方面給予一定傾斜。
(五)確保安全。要高度重視送教服務(wù)教師人身安全，加強(qiáng)對(duì)送教服務(wù)教師人身、交通安全等方面的教育，原則上開(kāi)展送教服務(wù)入戶(hù) 時(shí)，至少要兩人同行。教師在送教過(guò)程中如遇緊急情況，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校、村委(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣教育局，聯(lián)動(dòng)解決。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 7
界嶺鄉(xiāng)座落于320國(guó)道旁邵東的最東部。全鄉(xiāng)轄29個(gè)行政村,總面積57平方公里，總?cè)丝?0105人,共有殘疾人640人,其中肢體殘疾460人,聽(tīng)力言語(yǔ)殘疾65人,視力殘疾45人,智力殘疾27人,精神殘疾43人,其中已辦證208人。近年來(lái)，殘疾人工作在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)殘聯(lián)的指導(dǎo)幫助和社會(huì)各界的大力支持下，從關(guān)心幫助殘疾人入手，緊緊圍繞20xx年實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)，始終把做好殘疾人康復(fù)工作做為構(gòu)建和諧社會(huì)的具體行為，立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)整合資源，抓好康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，將殘疾人康復(fù)工作真正延伸到鄉(xiāng)、村、使鄉(xiāng)殘疾人事業(yè)得到了深入持續(xù)的發(fā)展�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全康復(fù)網(wǎng)絡(luò)
為了提高殘疾人工作整體水平，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)社區(qū)參與能力。按照上級(jí)有關(guān)文件精神，鄉(xiāng)政府成立了殘疾人康復(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由抓財(cái)貿(mào)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，科教文衛(wèi)副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，民政辦主任、衛(wèi)生院院長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子。下設(shè)辦公室，民政辦主任兼辦公室主任。制定了有關(guān)制度及工作職責(zé)，建立了17個(gè)村級(jí)康復(fù)站，鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院設(shè)立了康復(fù)室，做到殘疾人康復(fù)工作有人管，康復(fù)訓(xùn)練有人抓。為社區(qū)殘疾人康復(fù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
二、增加基礎(chǔ)設(shè)施投入，建好康復(fù)活動(dòng)場(chǎng)地
為實(shí)現(xiàn)殘疾人就近、就便的康復(fù)服務(wù)。20xx年5月鄉(xiāng)政府有力整合資源，騰出了60多平方米的場(chǎng)地作為殘疾人康復(fù)辦公室，并在原有康復(fù)器材的基礎(chǔ)上，并先后投資幾千元添了辦公桌椅、文件柜等設(shè)施。鄉(xiāng)衛(wèi)生院康復(fù)室每周一至周五向殘疾人免費(fèi)開(kāi)放并派康復(fù)指導(dǎo)員，有針對(duì)性地指導(dǎo)各類(lèi)殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
三、搞好調(diào)查摸底，掌握需求情況
為全面掌握社區(qū)殘疾人需求情況，鎮(zhèn)中心康復(fù)站采取入戶(hù)調(diào)查的方法，組織人員進(jìn)行深入細(xì)致的摸底登記共篩查出康復(fù)需求人員640名，占總?cè)藬?shù)的2%以上，將有康復(fù)需求的殘疾人情況分類(lèi)造冊(cè)，建立殘疾人康復(fù)需求檔案，并做好訓(xùn)練記錄，對(duì)殘疾人的基本情況，家庭狀況，經(jīng)濟(jì)情況，生活情況，就業(yè)教育情況，康復(fù)需求情況了如指掌，殘疾人的`訓(xùn)練建檔率達(dá)100%。
四、整合資源開(kāi)展殘疾人康復(fù)工作
一是每年不定期地邀請(qǐng)康復(fù)專(zhuān)家到鄉(xiāng)康復(fù)站舉行治療癥副作用，預(yù)防復(fù)發(fā)與家庭康復(fù)措施等康復(fù)知識(shí)、講座，向患者及家屬講解應(yīng)付突發(fā)情況的方法和措施。還充分利用宣傳欄及康復(fù)知識(shí)讀物，調(diào)動(dòng)了殘疾人及家屬參與康復(fù)的積極性；二是提高康復(fù)工作人員的業(yè)務(wù)和服務(wù)水平，為了更好地指導(dǎo)服務(wù)在鄉(xiāng)康復(fù)的殘疾人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)員，康復(fù)協(xié)調(diào)員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。去年以來(lái)，康復(fù)指導(dǎo)員和康復(fù)協(xié)調(diào)員參加縣人民醫(yī)院舉辦的為期期10天和為期5天的康復(fù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；三是依托社區(qū)康復(fù)站，開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練。我鄉(xiāng)衛(wèi)生院康復(fù)站為殘疾人提供了一個(gè)良好的康復(fù)訓(xùn)練場(chǎng)所，并安排了康復(fù)指導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。為此，我們還專(zhuān)門(mén)制定了殘疾人康復(fù)站活動(dòng)室制度和工作職責(zé)，并按“十一五”新標(biāo)準(zhǔn)為康復(fù)需求的殘疾人建立了詳細(xì)的康復(fù)檔案，定期開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練，目前大部分康復(fù)對(duì)象效果明顯，逐步擺脫殘疾為他們帶來(lái)的痛苦。
四、開(kāi)展殘疾人就業(yè)培訓(xùn)，開(kāi)展工療服務(wù)
勞動(dòng)就業(yè)是解決殘疾人生活的出路，為幫助有一定能力的殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。我們積極做好殘疾人就業(yè)咨詢(xún)、職業(yè)介紹、就業(yè)安、就業(yè)回訪(fǎng)等工作。首先是培訓(xùn)促就業(yè)，大力開(kāi)展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，提高殘疾人的職業(yè)技能。兩年來(lái)，共組織殘疾人參加電腦培訓(xùn)班、種養(yǎng)殖培訓(xùn)班共5期，培訓(xùn)殘疾人4人。通過(guò)培訓(xùn)，改善了殘疾人的生活狀況，廣開(kāi)了殘疾人就業(yè)之路，起到了安一人，解救一家，影響一片的效果。
五、求真務(wù)實(shí)建設(shè)殘疾人美好家園
做好社區(qū)殘疾人扶助與社會(huì)生活保障工作。歷年來(lái)，我鄉(xiāng)積極加強(qiáng)對(duì)困難殘疾人家庭救助力度，為他們申請(qǐng)最低生活保障金。我鄉(xiāng)有47名殘疾人納入了低保，政府也千方百計(jì)為他們排憂(yōu)解難，每年年底為他們提供部分資金和生活用品，使殘疾人深受感動(dòng)，也為殘疾人的康復(fù)工作提供精神食糧。近來(lái)年，我們共為殘疾人發(fā)放輪椅10臺(tái)、木質(zhì)腋杖4根，盲杖4副，為殘疾人的出行提供了方便。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 8
20xx年是實(shí)施殘疾人康復(fù)工作“十五”計(jì)劃的第三年，我區(qū)殘疾人康復(fù)工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)區(qū)衛(wèi)生、教育、民政、公安、殘聯(lián)等部門(mén)的共同努力，我區(qū)的殘疾人康復(fù)工作取得一定成績(jī)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、繼續(xù)做好指令性康復(fù)工作
“十五”期間，市殘聯(lián)分配給我區(qū)的各項(xiàng)指令性康復(fù)任務(wù)，到20xx年底止大部分已完成。在此基礎(chǔ)上，我們沒(méi)有止步，繼續(xù)努力。今年，在轄內(nèi)中山三院、廣州郵電醫(yī)院、市六人民醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)和天河智靈學(xué)校的大力支持下，共完成了智殘兒童康復(fù)訓(xùn)練25例，腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練3例，白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)75例（其中人工晶體植入率達(dá)94.76%），成人肢體康復(fù)訓(xùn)練276例。
二、努力開(kāi)展社區(qū)康復(fù)工作
社區(qū)康復(fù)工作是今年殘疾人康復(fù)工作的重點(diǎn)，我們主要做了8件事：
首先是完善了機(jī)構(gòu)，健全了制度。區(qū)調(diào)整了殘疾人康復(fù)工作辦公室和下設(shè)的組織協(xié)調(diào)組及技術(shù)指導(dǎo)組成員，各街道也確定了日常工作人員，形成了社區(qū)康復(fù)工作網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，區(qū)、街、居（村）委都制訂了殘疾人康復(fù)工作制度，使工作制度化。
其次，舉辦了區(qū)、街、社區(qū)康復(fù)工作人員培訓(xùn)班。由于區(qū)換屆后街道中層班子的'調(diào)整，大部分街道殘聯(lián)理事長(zhǎng)或?qū)８勺儎?dòng)較大，新同志對(duì)殘疾人康復(fù)工作業(yè)務(wù)比較生疏。為此，我們今年先后舉辦了3次業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，使全體殘疾人康復(fù)工作干部對(duì)殘疾人康復(fù)工作有了基本的了解，提高了業(yè)務(wù)水平。
三是開(kāi)展了殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)需求調(diào)查工作。今年8月、9月我們?cè)谌珔^(qū)內(nèi)開(kāi)展了殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)需求調(diào)查工作。經(jīng)調(diào)查，全區(qū)共有20xx名殘疾人有康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)需求。有康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)需求的殘疾人達(dá)68.46%。
四是對(duì)殘疾人開(kāi)展了康復(fù)服務(wù)工作。針對(duì)殘疾人對(duì)康復(fù)服務(wù)需求的基本要求，結(jié)合目前我們的實(shí)際情況，指導(dǎo)街道康復(fù)工作人員對(duì)有康復(fù)服務(wù)需求的`殘疾人開(kāi)展了康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、知識(shí)普及、轉(zhuǎn)介服務(wù)等康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)全區(qū)上下工作人員努力，到目前為止，全區(qū)已有1607名殘疾人享受了康復(fù)服務(wù)，享受康復(fù)服務(wù)的殘疾人達(dá)79%。其中，為殘疾人送去由區(qū)殘聯(lián)編印的《殘疾人康復(fù)工作指南》手冊(cè)3800冊(cè)。
五是支持部分街道建立了殘疾人康復(fù)指導(dǎo)站。今年5月份我們逐個(gè)走訪(fǎng)了街道主要領(lǐng)導(dǎo)，要求各街道在建設(shè)社區(qū)服務(wù)中心時(shí)，一并建立街道殘疾人康復(fù)指導(dǎo)站。至目前為止，已有5條街道條件成熟新建立了康復(fù)指導(dǎo)站，配備了康復(fù)器材。
六是區(qū)、街、居（村）委三級(jí)分別收集整理了社區(qū)康復(fù)工作資料。今年9月，我區(qū)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了會(huì)議，指導(dǎo)街道和居（村）委康復(fù)工作人員，收集整理了殘疾人康復(fù)工作檔案資料。最近又舉辦了學(xué)習(xí)班，根據(jù)市檢查組提出的意見(jiàn)，進(jìn)行了認(rèn)真的改進(jìn)，經(jīng)抽查現(xiàn)資料管理基本符合要求，使我區(qū)康復(fù)工作規(guī)范化管理邁進(jìn)了一大步。
七是幫助特困殘疾人解決康復(fù)醫(yī)療的醫(yī)療費(fèi)。針對(duì)一部分特困殘疾人急需康復(fù)醫(yī)療的情況，我們向他們伸出援助之手。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年為肢體殘疾人陳樹(shù)華、王學(xué)強(qiáng)、張曉燕等共解決康復(fù)醫(yī)療的醫(yī)藥費(fèi)31000多元。
八是開(kāi)辦成年智力殘疾人展能工場(chǎng)，開(kāi)展了成年智力殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)。今年在區(qū)政府的支持下，區(qū)財(cái)政撥款11萬(wàn)元，在車(chē)陂興辦了東部社區(qū)成年智力殘疾人展能工場(chǎng)，現(xiàn)有18名學(xué)員，學(xué)員訓(xùn)練很認(rèn)真，進(jìn)步很快，也很高興，其家屬、親友很感激，反映非常好。
三、持續(xù)開(kāi)展精神病康復(fù)工作
目前，我區(qū)有登記在冊(cè)且建檔立卡的精神病患者共3526名。一年來(lái)，主要是完善了精神病防治康復(fù)工作網(wǎng)絡(luò)，區(qū)配備了多名兼職工作人員，街道配備精防醫(yī)生，完善和加強(qiáng)巡視、探訪(fǎng)、隨訪(fǎng)制度，補(bǔ)充和完善病人表卡，經(jīng)過(guò)大家努力。精防工作逐步走向網(wǎng)絡(luò)化、制度化、規(guī)范化管理，全區(qū)精神病人檢出率為6.30‰，被監(jiān)護(hù)病人3512名，監(jiān)護(hù)率為99.60%，肇事率為0，經(jīng)治療康復(fù)、病情穩(wěn)定、癥狀緩解的2831名，顯好率為80.61%，生活自理，參與家務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)的2806名，社會(huì)參與率為79.90%。免費(fèi)住院的10人，享受免費(fèi)門(mén)診的77人次，現(xiàn)享受社救的98人，享受一、二級(jí)重殘專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助的145人。
四、落實(shí)康復(fù)工作經(jīng)費(fèi)
區(qū)財(cái)政每年將康復(fù)工作經(jīng)費(fèi)和精防經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算。今年，共撥入社康經(jīng)費(fèi)21.2萬(wàn)元（人均0.4元），精防經(jīng)費(fèi)16.5萬(wàn)元（人均0.3元），并按有關(guān)規(guī)定合理開(kāi)支、專(zhuān)款專(zhuān)用。
五、存在問(wèn)題和困難
我們?cè)诳偨Y(jié)工作成績(jī)的同時(shí)，必須清楚地認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題和困難。一是基層殘聯(lián)工作人員調(diào)整幅度較大，不少新的殘聯(lián)理事長(zhǎng)和專(zhuān)干業(yè)務(wù)還不太熟悉，業(yè)務(wù)水平參差不齊；二是撤鎮(zhèn)建街后很多社區(qū)剛從農(nóng)村脫胎而來(lái)，各種基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，醫(yī)療條件差，社區(qū)居民的康復(fù)和康復(fù)意識(shí)還一時(shí)跟不上，給殘疾人康復(fù)工作帶來(lái)諸多困難和影響；三是社區(qū)康復(fù)醫(yī)療專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量薄弱，在一定程度上影響了康復(fù)工作的開(kāi)展。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 9
時(shí)間毫無(wú)聲息地從身邊流走，留下的惟有反思。首先感謝縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)、康復(fù)科康復(fù)師們辛苦而努力的工作。
響水縣殘疾人康復(fù)工作，在縣殘聯(lián)黨組、理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、市殘聯(lián)康復(fù)部悉心指導(dǎo)和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道殘聯(lián)的大力協(xié)助下。堅(jiān)持依靠政府、協(xié)調(diào)部門(mén)、夯實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)的工作原則，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目。回顧康復(fù)工作的落實(shí)情況，分析和評(píng)估各項(xiàng)工作的執(zhí)行成效，挖掘和提煉工作中有價(jià)值、有深度的典型事例和做法。努力讓好的經(jīng)驗(yàn)做法轉(zhuǎn)化為決策，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)康復(fù)工作的經(jīng)驗(yàn)。
20xx年，我中心在縣殘聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)心、耐心、恒心”的精神，努力扎實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持走科學(xué)、專(zhuān)業(yè)化康復(fù)之路，為殘疾兒童及家長(zhǎng)服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，使康復(fù)中心的發(fā)展越來(lái)越好。為了更好的計(jì)劃和安排20xx年的工作，現(xiàn)做出如下總結(jié)：
一、思想方面
“東方”一顆滿(mǎn)載希望的種子正在生機(jī)勃勃地茁壯成長(zhǎng)著，東方醫(yī)院康復(fù)中心的各層領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生們以及康復(fù)師們都在夜以繼日地為她的明天策劃著描繪著宏偉的藍(lán)圖�？祻�(fù)科作為醫(yī)院的一部分，也同樣在醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不時(shí)奉獻(xiàn)自己的力量，自己對(duì)康復(fù)事業(yè)的那份執(zhí)著。總所周知，康復(fù)科以“多”為特點(diǎn)，其中學(xué)生多、老師多、家長(zhǎng)多、日常事務(wù)多等，作為康復(fù)科的主任，我自身壓力也很大，是“多多益善“這個(gè)詞語(yǔ)給了我很大的信心和感悟，期間也少不了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，以及老師家長(zhǎng)們的建議和意見(jiàn)，讓我對(duì)自己對(duì)工作有了更深入更透徹的認(rèn)識(shí)。我要努力將壓力變成動(dòng)力，為自己打氣，對(duì)科室老師們打氣，齊心協(xié)力共同做好工作。我們要大膽面對(duì)困難，勇于接受他人意見(jiàn)或建議，甚至是批評(píng)，總之，只要是能有效提高工作效率和智力，對(duì)康復(fù)有幫助的，我們都會(huì)盡量的進(jìn)行討論研究，進(jìn)而采納。不僅如此，在工作中，總結(jié)有效的康復(fù)方法和技巧，相互借鑒，提高康復(fù)能力，發(fā)揮強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，從思想上團(tuán)結(jié)一致，和諧工作!
二、業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了新的跨越
中心主要業(yè)務(wù)是完成縣殘聯(lián)下達(dá)的各個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，主要針對(duì)貧困殘疾兒童康復(fù)治療。先后完成了中殘聯(lián)搶救性?xún)和祻?fù)項(xiàng)目、省0-6歲貧困兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目、等項(xiàng)目任務(wù)。通過(guò)項(xiàng)目，共實(shí)施腦癱、言語(yǔ)、視力、智力、肢體兒童康復(fù)訓(xùn)練141名，一份耕耘，一份收獲，全體康復(fù)師的辛勤工作，贏得了患者家屬的高度稱(chēng)贊和良好的社會(huì)效益。
三、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高康復(fù)師綜合素質(zhì)
20xx年來(lái)，我中心加強(qiáng)康復(fù)師職業(yè)道德教育，從抓一日工作秩序和整治工作環(huán)境入手，科學(xué)分工，落實(shí)崗位責(zé)任制，使我中心康復(fù)師工作熱情高漲，工作做到了有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，遏制了工作推諉扯皮、服務(wù)態(tài)度差、質(zhì)量低等不良現(xiàn)象，是殘疾兒童及其家長(zhǎng)在我中心得到了康復(fù)服務(wù)的實(shí)惠，深受受訓(xùn)兒童家長(zhǎng)稱(chēng)贊。
四、突出兩個(gè)重點(diǎn)
1、以人為本，精心構(gòu)建溫馨家園
我中心以病人為中心，視患者為朋友，心為患者所想，情為患者所系，福為患者所造，從康復(fù)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，廣泛借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)完善醫(yī)療體系，無(wú)微不至的關(guān)懷產(chǎn)生了強(qiáng)烈的親和力，卸下了患者的報(bào)復(fù)，醫(yī)患互動(dòng)，彰顯了更為理想的療效。響水縣城的患兒顧宗宇康復(fù)前不能脫手站立、行走，在攙扶下才能走上幾步，經(jīng)過(guò)半年多的康復(fù)，現(xiàn)能獨(dú)立行走十幾步，在家長(zhǎng)溝通會(huì)上，激動(dòng)之情溢于言表，禁不住流下了熱淚，并滿(mǎn)含深情低表達(dá)了對(duì)康復(fù)治療人員的感激之情�？祻�(fù)中心始終以重視康復(fù)、減少殘疾為己任，使殘疾降低到最低限度甚至恢復(fù)。
2、細(xì)化制度，用現(xiàn)代企業(yè)的意識(shí)強(qiáng)化管理。
依據(jù)精誠(chéng)服務(wù)患者，提高服務(wù)治療這個(gè)宗旨，健全完善了各項(xiàng)制度。
(1)規(guī)范了檔案書(shū)寫(xiě)格式和規(guī)則。檔案是患兒進(jìn)行康復(fù)的重要依據(jù)，也是衡量康復(fù)治療的一項(xiàng)指標(biāo)�？祻�(fù)醫(yī)院針對(duì)康復(fù)師的技術(shù)良莠不齊，下功夫規(guī)范了檔案書(shū)寫(xiě)的規(guī)則和格式，要求康復(fù)師認(rèn)真、按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，確�？祻�(fù)中作的.順利進(jìn)行。
(2)制定了康復(fù)工作的工作流程和服務(wù)流程。從患兒進(jìn)門(mén)“您好“到送出門(mén)外，做了具體的細(xì)化、量化，并嚴(yán)格執(zhí)行，不定期低進(jìn)行督察。繼續(xù)完善康復(fù)制度。
五、抓住關(guān)鍵，推進(jìn)康復(fù)工作有效化
做好殘疾人的康復(fù)工作，善于抓住工作的著力點(diǎn)。為此，我們認(rèn)真研究康復(fù)工作的客觀規(guī)律，不斷探研康復(fù)工作的契入點(diǎn)，抓關(guān)鍵性工作的落實(shí)，從而推進(jìn)工作的全面完成。
一是主動(dòng)謀劃
提前計(jì)劃做好相關(guān)康復(fù)工作。年初以來(lái)，我們?cè)谙锣l(xiāng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)往年相關(guān)完成康復(fù)任務(wù)數(shù)，以文件形式制定和下發(fā)了20xx年康復(fù)工作計(jì)劃。盡可能科學(xué)合理地安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的康復(fù)任務(wù)數(shù)，保證年度康復(fù)工作任務(wù)能全面完成，使鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道工作有目標(biāo)和依據(jù)。
二是著力做好康復(fù)需求調(diào)查摸底工作
除要求各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道每年在3月中旬前，做好全年康復(fù)需求調(diào)查任務(wù)外。我們科室內(nèi)部也及時(shí)開(kāi)展0—6周歲殘疾兒童康復(fù)需求調(diào)查和人工耳蝸適配手術(shù)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查摸底工作。排摸
出60多位有各種需求康復(fù)的殘疾人兒童，為做好殘疾兒童搶救性康復(fù)和訓(xùn)練，提供了寶貴的第一手資料。
三是積極做好愛(ài)心城市創(chuàng)建的相關(guān)工作及臺(tái)帳整理。
六、提升力度，落實(shí)康復(fù)服務(wù)精細(xì)化
年初以來(lái)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長(zhǎng)和康復(fù)協(xié)調(diào)員調(diào)動(dòng)頻繁，科室同事外調(diào)等主客觀因素，造成工作上的一時(shí)被動(dòng)。但我們很快調(diào)整工作思路和心態(tài)，發(fā)揚(yáng)勤奮肯干的工作精神，發(fā)楊敢于較真碰硬的工作作風(fēng)，較好的完成各項(xiàng)康復(fù)需求服務(wù)，讓殘疾人的康復(fù)需求得到有效、精細(xì)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
一是創(chuàng)新服務(wù)形式，追求服務(wù)實(shí)效。為雙港、小尖、運(yùn)河等多個(gè)鎮(zhèn)的殘疾兒童開(kāi)展陽(yáng)光下鄉(xiāng)健康體檢活動(dòng)，邀請(qǐng)市康復(fù)中心的專(zhuān)家和精干醫(yī)護(hù)人員，開(kāi)展免費(fèi)為殘疾人體檢活動(dòng)，把體檢活動(dòng)送到殘疾人所在的鎮(zhèn)和殘疾人的家門(mén)口，得到殘疾人好評(píng)。
二是狠抓階段性工作重點(diǎn)。把各階段的重點(diǎn)工作分解到相應(yīng)的月份中加以分解落實(shí)，年初以來(lái)把制定康復(fù)工作計(jì)劃、組織開(kāi)展社區(qū)康復(fù)員康復(fù)機(jī)械操作業(yè)務(wù)培訓(xùn)、全國(guó)愛(ài)耳日宣傳、助殘日活動(dòng)安排、首屆殘疾人棋類(lèi)比賽及殘疾人運(yùn)動(dòng)員集訓(xùn)等，分別當(dāng)做月度的工作重點(diǎn)，組織開(kāi)展落實(shí)。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)明確，所以工作展開(kāi)也比較順利和圓滿(mǎn)。
三是以點(diǎn)帶面做深做細(xì)做精各項(xiàng)工作。在組織開(kāi)展重點(diǎn)工作的過(guò)程中，落實(shí)每項(xiàng)工作，我們首先制定工作預(yù)案和預(yù)算方案，交領(lǐng)導(dǎo)審核批復(fù)后，按方案精心組織，細(xì)化落實(shí)，做精做實(shí)，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，使失誤率降到最低程度。
七、20xx年的工作思路
1、整合資源，完善功能。對(duì)中心內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行合理的不知，完善中心服務(wù)功能。
2、提高全體康復(fù)師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
3、繼續(xù)做好0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目，完成項(xiàng)目任務(wù)，同時(shí)做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，承接好縣殘聯(lián)下達(dá)的各類(lèi)任務(wù)。
4、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，拓展中心業(yè)務(wù)，開(kāi)展成人的康復(fù)訓(xùn)練。
5、把握政策抓醫(yī)保，成立醫(yī)保領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)習(xí)醫(yī)保政策。
6、加強(qiáng)宣傳力度，重復(fù)挖掘市場(chǎng)潛力，把中心做大做強(qiáng)。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 10
江灣轄區(qū)現(xiàn)有各類(lèi)持證殘疾人xx人。為了讓殘疾人充分沐浴和諧社會(huì)的陽(yáng)光，近年來(lái)江灣鎮(zhèn)街道以創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)工作示范街道為抓手，以“殘疾人滿(mǎn)意、殘疾人家屬滿(mǎn)意、社區(qū)群眾滿(mǎn)意”為追求，著力構(gòu)建政府主導(dǎo)有力、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋、社會(huì)廣泛參與的助殘康復(fù)工作格局，在全區(qū)率先創(chuàng)建成“上海市殘疾人社區(qū)康復(fù)工作示范街道”。
一、構(gòu)建三大康復(fù)網(wǎng)絡(luò)
為了夯實(shí)創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)工作示范街道基礎(chǔ)，街道著力構(gòu)建廣覆蓋的助殘康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
1、康復(fù)管理網(wǎng)絡(luò)融入和諧社區(qū)建設(shè)發(fā)展目標(biāo)。制定了(江灣鎮(zhèn)街道“創(chuàng)建上海市殘疾人社區(qū)康復(fù)示范街道”實(shí)施方案)，成立了以分管主任為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建任務(wù)融入和諧社區(qū)發(fā)展，工作任務(wù)分解到街道相關(guān)科室及社區(qū)衛(wèi)生中心、派出所、社區(qū)中小學(xué)校等相關(guān)單位。建立了“定崗、定員、定時(shí)”的管理模式。定崗，根據(jù)年度殘疾人康復(fù)工作計(jì)劃，根據(jù)各科室、各單位工作重點(diǎn)，制定崗位職責(zé)，實(shí)施目標(biāo)管理；定員，明確社區(qū)康復(fù)措施的崗位責(zé)任人，逐一落實(shí)管理服務(wù)隊(duì)伍；定時(shí)，根據(jù)社區(qū)康復(fù)工作目標(biāo)，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期舉行形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)康復(fù)主題活動(dòng)。形成了街道主導(dǎo)、社區(qū)單位協(xié)同、齊抓共管促進(jìn)殘疾人康復(fù)的工作局面。
2、康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)形成服務(wù)平臺(tái)。街道以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為載體，積極構(gòu)筑融醫(yī)療、保艦康復(fù)、健康教育為一體的助殘康復(fù)平臺(tái)。為改善殘疾人活動(dòng)康復(fù)條件，今年專(zhuān)門(mén)辟出1100平方的場(chǎng)地，建立集社區(qū)陽(yáng)光之家、殘疾人活動(dòng)室、殘疾人治療護(hù)理為一體的的殘疾人之家。目前殘疾人之家的建設(shè)工作已完工，近期將啟用，至此殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的服務(wù)平臺(tái)在江灣鎮(zhèn)街道全面建成。
3、康復(fù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)深入助殘工作各個(gè)領(lǐng)域。成立由社區(qū)殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)站牽頭，衛(wèi)生中心、康復(fù)、教育等有關(guān)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人員參加的社區(qū)康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。依托區(qū)殘疾人康復(fù)中心，對(duì)衛(wèi)生中心6名社區(qū)醫(yī)生和30名社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員進(jìn)行“康復(fù)服務(wù)、功能評(píng)定、訓(xùn)練計(jì)劃、心理溝通、言語(yǔ)訓(xùn)練、上門(mén)調(diào)查”等康復(fù)知識(shí)的培訓(xùn)，帶動(dòng)了一批社區(qū)康復(fù)服務(wù)人員服務(wù)水平的提升。結(jié)合“送康復(fù)服務(wù)上門(mén)”，組織社區(qū)康復(fù)需求調(diào)查專(zhuān)題培訓(xùn)；結(jié)合養(yǎng)護(hù)工作，進(jìn)行了養(yǎng)護(hù)調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)管理培訓(xùn)；結(jié)合盲人定向行走訓(xùn)練，開(kāi)展了制訂個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃的培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作做到了學(xué)以致用，在助殘康復(fù)工作中發(fā)揮作用。
二、實(shí)施四項(xiàng)康復(fù)工作
近年來(lái)，江灣鎮(zhèn)街道持之以恒地實(shí)施四項(xiàng)康復(fù)行動(dòng)計(jì)劃，把助殘康復(fù)工作做到殘疾人心坎上。
1、舉辦“陽(yáng)光行動(dòng)”――溫暖智障人士。從xx年開(kāi)始，街道通過(guò)整合社區(qū)資源，在新市南路建立了100平方米的“陽(yáng)光之家”。目前68名16-35歲的智障人士在這里參加培訓(xùn)，街道為他們成立了智障人士腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、圖畫(huà)小組、編織小組、英語(yǔ)小組和興趣小組，豐富智障人士文化生活。在去年世界夏季特奧會(huì)社區(qū)接待期間，“陽(yáng)光之家”學(xué)員與特奧代表團(tuán)成員們共同開(kāi)展了文藝聯(lián)歡、體能訓(xùn)練等活動(dòng)，充分詮釋了特奧運(yùn)動(dòng)的深刻涵義。
2、“照料行動(dòng)”――關(guān)懷精神病殘疾人。為了使精神殘疾人在康復(fù)期有良好的康復(fù)環(huán)境，街道創(chuàng)建了“溫馨護(hù)理站”，承擔(dān)幫助患者定時(shí)服藥、開(kāi)展精神護(hù)理、與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的職能。護(hù)理站制定作息制度、康復(fù)內(nèi)容，建立學(xué)習(xí)園地，開(kāi)展卡拉ok、戶(hù)外文體等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)“照料行動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)了護(hù)理站學(xué)員們零肇事的目標(biāo)。街道組織表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦――(溫馨護(hù)理站，幸福的港灣)，在參加上海市精神病防治中心演講比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
3、“上門(mén)行動(dòng)”――溫馨殘疾人家庭。街道組織助殘員對(duì)殘疾人開(kāi)展康復(fù)需求調(diào)查，通過(guò)上門(mén)調(diào)查，為“送康復(fù)服務(wù)上門(mén)”摸清底數(shù)。江灣醫(yī)院選派有責(zé)任心、經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的康復(fù)醫(yī)生定期為殘疾人提供因人而宜的服務(wù)，除了提供(約定書(shū))上的服務(wù)內(nèi)容外，還提供飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生指導(dǎo)、慢性病康復(fù)指導(dǎo)及健康檔案跟蹤隨訪(fǎng)等服務(wù)�！八涂祻�(fù)服務(wù)上門(mén)”工作開(kāi)展兩年來(lái)，深受殘疾人與殘疾人家庭的好評(píng)。xx年全年送康復(fù)上門(mén)xx人次。目前，江灣醫(yī)院已與146名殘疾人簽約。
4、“養(yǎng)護(hù)行動(dòng)”――關(guān)愛(ài)重殘無(wú)業(yè)人員。街道高度重視市府實(shí)事工程――“為重殘無(wú)業(yè)人員提供養(yǎng)護(hù)服務(wù)”，xx年至xx年兩年共落實(shí)重殘無(wú)業(yè)養(yǎng)護(hù)人員23名，每人每月給予400元補(bǔ)貼。紀(jì)念居委倪某是重度智障殘疾人，母親患有輕度老年癡呆，連看病也要把殘疾兒子帶上，經(jīng)助理員上門(mén)宣傳，倪媽媽把兒子送進(jìn)街道“金色晚年養(yǎng)護(hù)院”，兒子受到養(yǎng)護(hù)院無(wú)微不至的關(guān)懷，倪媽媽逢人就說(shuō)：“多謝黨和政府對(duì)我們殘疾人家庭的`關(guān)心”。
三、營(yíng)造助殘社會(huì)氛圍
街道積極宣傳普及殘疾預(yù)防、康復(fù)的有關(guān)知識(shí)和相關(guān)政策，在社區(qū)營(yíng)造助殘的社會(huì)氛圍。
我們通過(guò)抓契機(jī)，促宣傳。以“愛(ài)耳日”、“愛(ài)眼日”、“助殘日”、“精神衛(wèi)生日”等宣傳活動(dòng)為契機(jī)，向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)的意義、殘疾預(yù)防知識(shí)和早期干預(yù)的重要性，把康復(fù)政策和康復(fù)知識(shí)宣傳送到殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。抓載體，造氛圍。創(chuàng)辦了“”社區(qū)康復(fù)簡(jiǎn)報(bào)“。搭建了一個(gè)宣傳政策、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、解答疑難、引導(dǎo)方向的宣傳教育平臺(tái)，對(duì)殘疾預(yù)防知識(shí)的宣傳、政策講解、方法傳授等方面工作起到了輿論引導(dǎo)、政策引導(dǎo)、典型引導(dǎo)的作用。
殘疾人社區(qū)康復(fù)工作開(kāi)展以來(lái)，街道基本實(shí)現(xiàn)了讓殘疾人滿(mǎn)意，讓殘疾人家庭滿(mǎn)意，讓社區(qū)群眾滿(mǎn)意的目標(biāo)。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 11
20xx年，任城區(qū)被確定為省級(jí)“十四五”殘疾兒童早期干預(yù)項(xiàng)目試點(diǎn)區(qū)�！笆奈濉睔埣矁和缙诟深A(yù)項(xiàng)目是改善民生的重大舉措，是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代殘疾兒童康復(fù)高質(zhì)量發(fā)展的重要一環(huán)。
任城區(qū)被納入全省殘疾兒童早期干預(yù)試點(diǎn)地區(qū)以來(lái)，積極貫徹落實(shí)各級(jí)殘聯(lián)文件精神，區(qū)殘聯(lián)、區(qū)衛(wèi)健局、區(qū)婦幼保健院等相關(guān)部門(mén)不斷探索創(chuàng)新，多措并舉扎實(shí)推進(jìn)殘疾兒童早期干預(yù)試點(diǎn)工作。市、區(qū)兩級(jí)殘聯(lián)第一時(shí)間成立工作督導(dǎo)小組，定期督導(dǎo)項(xiàng)目進(jìn)展情況。
任城區(qū)婦幼保健院作為承擔(dān)殘疾兒童早期干預(yù)試點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施單位，多年來(lái)積極進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,在探索中尋求新發(fā)展，行業(yè)內(nèi)首次提出“做女性全生命周期保健”概念，按照全生命周期保健服務(wù)鏈條關(guān)系，全面實(shí)施“臨床帶保健，保健促臨床”發(fā)展理念，同時(shí)將中醫(yī)植入臨床保健，使“保健、臨床、中醫(yī)”三駕馬車(chē)多輪驅(qū)動(dòng)齊頭并進(jìn)。一次次在醫(yī)院遇到危機(jī)時(shí)，勢(shì)如破竹，挽救醫(yī)院，促進(jìn)了任城區(qū)婦幼健康服務(wù)事業(yè)發(fā)展。
專(zhuān)科優(yōu)勢(shì)贏得先機(jī) 統(tǒng)籌策劃閉環(huán)管控
近年來(lái)，任城區(qū)婦幼保健院在兒童早期干預(yù)、殘疾預(yù)防和康復(fù)救助等方面一直走在全國(guó)前列，“五位一體”助殘服務(wù)模式的創(chuàng)新成果在行業(yè)界得到了充分印證和中國(guó)婦兒工委、中國(guó)婦幼保健協(xié)會(huì)的認(rèn)可，并授予全國(guó)“殘疾兒童康復(fù)服務(wù)培訓(xùn)基地”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。針對(duì)省級(jí)“十四五”殘疾兒童早期干預(yù)項(xiàng)目，任城區(qū)婦幼保健院在區(qū)殘聯(lián)的正確指導(dǎo)下，依托婦幼三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，遴選業(yè)務(wù)骨干，組建由醫(yī)師、康復(fù)治療師、幼兒教師、心理教師組成的專(zhuān)業(yè)干預(yù)團(tuán)隊(duì)，制定工作方案，抓細(xì)節(jié)、定流程，以“快節(jié)奏、高效率、見(jiàn)實(shí)效”全面落實(shí)殘疾兒童早期干預(yù)試點(diǎn)籌備、落地工作，全力保障殘疾兒童早期干預(yù)試點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目順利開(kāi)展、科學(xué)實(shí)施。
在“十四五”殘疾兒童早期干預(yù)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，任城區(qū)婦幼保健院充分依據(jù)自身重點(diǎn)專(zhuān)科優(yōu)勢(shì)，借助婦幼縣鄉(xiāng)村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，組織轄區(qū)鎮(zhèn)街衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)中心兒童保健主任多次召開(kāi)“健康兒童行動(dòng)提升計(jì)劃”座談會(huì)，明確殘疾兒童早期篩查的意義和轉(zhuǎn)診的必要性，提高基層兒童保健人員殘疾預(yù)防意識(shí)，全面實(shí)施“孕前-孕期-新生兒-兒童”全生命周期健康服務(wù)管理，閉環(huán)管控，做到“早發(fā)現(xiàn)、早轉(zhuǎn)診、早篩查、早診斷、早干預(yù)”，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)篩查、精準(zhǔn)診斷、精準(zhǔn)干預(yù)”，確保殘疾兒童的人身安全和干預(yù)效果。
1、服務(wù)前置重在預(yù)防 源頭管理疏而不漏
殘疾兒童早期干預(yù)項(xiàng)目的實(shí)施重在一個(gè)“早”字，關(guān)鍵在“預(yù)防”。任城區(qū)為了從源頭上有效控制出生缺陷和發(fā)育障礙致殘，重點(diǎn)加強(qiáng)婚前、孕前的健康宣教和健康檢查，近年來(lái)持續(xù)保持免費(fèi)婚檢率100%，孕前優(yōu)生健康檢查覆蓋率100%；與此同時(shí)，從孕期抓源頭，嚴(yán)格執(zhí)行“綠、黃、橙、紅、紫”五色專(zhuān)案管理制度，根據(jù)不同風(fēng)險(xiǎn)程度在《母子健康手冊(cè)》上進(jìn)行標(biāo)識(shí)，分級(jí)管理，重點(diǎn)人群專(zhuān)人專(zhuān)案、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)及產(chǎn)后篩查服務(wù)。
在0～3歲兒童健康管理上，結(jié)合母子健康手冊(cè)的使用，對(duì)轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好兒童殘疾篩查培訓(xùn)。對(duì)高危兒進(jìn)行專(zhuān)案管理，依據(jù)不同危險(xiǎn)因素和危險(xiǎn)程度，制定個(gè)別化隨訪(fǎng)頻次和隨訪(fǎng)內(nèi)容，及時(shí)關(guān)注和跟進(jìn)高危兒的體格、精神、心理行為發(fā)育情況。全面開(kāi)展兒童神經(jīng)心理發(fā)育預(yù)警征、DDST、克氏量表篩查，對(duì)篩查出可疑或異常兒童進(jìn)行及時(shí)轉(zhuǎn)診。通過(guò)醫(yī)學(xué)診斷及評(píng)估確定早期干預(yù)服務(wù)對(duì)象，接案建檔，進(jìn)行康復(fù)干預(yù)前評(píng)估，根據(jù)教育評(píng)估和家庭評(píng)估結(jié)果制定個(gè)別化干預(yù)計(jì)劃，提供家長(zhǎng)培訓(xùn)、親子同訓(xùn)、家庭環(huán)境評(píng)估與康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。有效控制出生缺陷和發(fā)育障礙致殘人群，不斷提高兒童健康質(zhì)量。對(duì)殘疾兒童給予有組織、有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展系統(tǒng)的康復(fù)干預(yù)，以促進(jìn)良好發(fā)展。
2、夯實(shí)內(nèi)功增強(qiáng)技能 特色干預(yù)提升效果
任城區(qū)殘疾兒童康復(fù)服務(wù)中心（任城區(qū)婦幼保健院兒童康復(fù)科）在區(qū)殘聯(lián)、區(qū)婦幼保健院的親切關(guān)懷、大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與試點(diǎn)項(xiàng)目的`實(shí)施工作。組織服務(wù)人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)《山東省殘疾兒童早期干預(yù)服務(wù)規(guī)范》，不斷實(shí)操演練，調(diào)整工作思路、創(chuàng)新康復(fù)模式，進(jìn)一步夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提升專(zhuān)業(yè)技能。對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)兒童進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估，與家長(zhǎng)簽訂服務(wù)協(xié)議，制定康復(fù)方案。在做好個(gè)體訓(xùn)練的同時(shí)加強(qiáng)親子同訓(xùn)，采用親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)、親子手工、感統(tǒng)訓(xùn)練、引導(dǎo)式教育、融合教育文化課、奧爾夫音樂(lè)教育、言語(yǔ)治療等多種形式提升殘疾兒童康復(fù)質(zhì)量。充分借助任城婦幼中醫(yī)特色、開(kāi)展“兒童健腦益智推拿”綠色治療。定期舉辦家長(zhǎng)課堂、實(shí)操培訓(xùn)，普及兒童養(yǎng)育及教育知識(shí)、康復(fù)基礎(chǔ)知識(shí)，常見(jiàn)疾病預(yù)防及護(hù)理，指導(dǎo)家長(zhǎng)有針對(duì)性地進(jìn)行家庭干預(yù)，并進(jìn)行不定期家訪(fǎng)，形成“機(jī)構(gòu)干預(yù)為主、家庭同步參與”的干預(yù)模式，多方位提升干預(yù)康復(fù)效果。
3、強(qiáng)化宣傳營(yíng)造氛圍 加大力度穩(wěn)步推進(jìn)
任城區(qū)還通過(guò)融媒體擴(kuò)大對(duì)殘疾兒童早期干預(yù)服務(wù)項(xiàng)目的宣傳力度，制作項(xiàng)目宣傳版面、宣傳折頁(yè)、專(zhuān)題片、微視頻等向全社會(huì)普及早期試點(diǎn)干預(yù)項(xiàng)目和殘疾兒童康復(fù)救助等惠殘助殘政策，擴(kuò)大宣傳面，爭(zhēng)取讓更多有需求的兒童享受政策。
任城區(qū)早期干預(yù)試點(diǎn)項(xiàng)目自實(shí)施以來(lái)，持續(xù)加大殘疾兒童康復(fù)救助實(shí)施力度，不斷完善殘疾兒童早期干預(yù)服務(wù)內(nèi)容，準(zhǔn)確發(fā)揮中醫(yī)藥在康復(fù)診療的特色作用。任城區(qū)婦幼保健院全體人員以飽滿(mǎn)的熱情、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)水平、貼心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)也贏得了殘疾兒童家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。此項(xiàng)目也在任城區(qū)殘聯(lián)、區(qū)婦幼保健院等相關(guān)部門(mén)敢于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的工作作風(fēng)下卓見(jiàn)成效、頻出亮點(diǎn)，逐步形成了一個(gè)個(gè)可復(fù)制、可借鑒、可推廣的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，助力殘疾兒童早期干預(yù)項(xiàng)目的穩(wěn)步推進(jìn)。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 12
涇社區(qū)為解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的的利益問(wèn)題。使我們廣大的殘疾人“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”在政治上有地位，人格上有尊嚴(yán)，經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠，生活上有保障，共同邁進(jìn)小康社會(huì)。的要求和“平等、參與、共享”的文明社會(huì)的權(quán)利。特制訂了20xx年的工作計(jì)劃。
一、康復(fù)工作：
根據(jù)殘聯(lián)度假區(qū)殘聯(lián)的工作計(jì)劃的要求積極的配合殘聯(lián)的各項(xiàng)康復(fù)工作，在原有的康復(fù)工作中基礎(chǔ)上達(dá)到創(chuàng)新、鞏固和提高。把辦證殘疾人的康復(fù)檔案全部建立起來(lái)完善20xx年的康復(fù)檔案的填寫(xiě)工作。對(duì)低視力、聾兒、白內(nèi)障等殘疾人做好摸底工作及時(shí)上報(bào)給殘聯(lián)好對(duì)他們有針對(duì)性的進(jìn)行康復(fù)。積極的做好殘疾人的用品用具的供應(yīng)工作。掌握他們所需求的各種用品和用具，及時(shí)的匯報(bào)給殘聯(lián)經(jīng)行配置。并且和衛(wèi)生院聯(lián)系爭(zhēng)取在助殘日到來(lái)之際對(duì)全社區(qū)的殘疾人經(jīng)行一次體檢活動(dòng)。對(duì)個(gè)別殘疾人有針對(duì)性的介紹到康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
二、就業(yè)工作：
積極配合殘聯(lián)抓好殘疾人的就業(yè)工作。掌握好本社區(qū)的.失業(yè)人員，一旦有就業(yè)機(jī)會(huì)，及時(shí)向他們提供，解決他們的就業(yè)問(wèn)題。并配合好殘聯(lián)和各個(gè)部門(mén)對(duì)殘疾人經(jīng)行職業(yè)技能培訓(xùn)。使每個(gè)殘疾人都能有一技之長(zhǎng)，才能擴(kuò)大就業(yè)面。鼓勵(lì)的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)和個(gè)體從業(yè)。
三、宣傳文體、信息化建設(shè)工作：
根據(jù)殘聯(lián)的工作要求，積極開(kāi)展好助殘日活動(dòng)爭(zhēng)取在社區(qū)搞一到兩個(gè)新穎的大型活動(dòng)。來(lái)豐富殘疾人的文化生活和精神生活。使殘疾人有展示自己的才能的機(jī)會(huì)。在信息化建設(shè)中積極做好信息化管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確的做好殘疾人的信息錄入工作。并做好社區(qū)殘疾人活動(dòng)的記錄和影像留存工作。積極準(zhǔn)確的做好各項(xiàng)工作報(bào)表。不定期的打電話(huà)給殘疾人了解他們的生活和家庭情況。做到心中有數(shù)。提高自己的信息化的工作水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高自己的工作能力。
四、組聯(lián)工作：
設(shè)立協(xié)會(huì)組織，建立協(xié)會(huì)制度，把志愿者隊(duì)伍更加完善幫助所聯(lián)系的殘疾人解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，更好的服務(wù)與殘疾人。結(jié)合信訪(fǎng)、維權(quán)、社會(huì)保障、康復(fù)服務(wù)、就業(yè)等項(xiàng)工作，宣傳落實(shí)各項(xiàng)法律法規(guī)，團(tuán)結(jié)殘疾人，教育殘疾人，服務(wù)殘疾人的作用。建立健全殘疾人檔案及殘疾人康復(fù)、維權(quán)、就業(yè)等服務(wù)記錄。
五、殘疾證的辦理工作：
積極的做好殘疾證的辦理工作，堅(jiān)持實(shí)事求是、公正、公平、公開(kāi)的辦證的原則，按著上級(jí)的文件要求進(jìn)行辦證把好第一關(guān)的工作。積極做好殘疾證發(fā)放的善后工作。做到每發(fā)一例殘疾證，就及時(shí)的錄入一例檔案，并且做到內(nèi)容詳細(xì)、準(zhǔn)確。
殘疾人工作是一項(xiàng)偉大的工作，在今后的工作當(dāng)中一定要認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，增加責(zé)任感和緊迫感，本著“創(chuàng)新”“鞏固”“提高”“完善”的方針?lè)e極的做好和完成20xx年的全年工作計(jì)劃。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 13
20xx年縣殘疾人康復(fù)工作在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，通過(guò)相關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的.支持及殘疾人工作者的積極努力，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)殘疾人康復(fù)任務(wù)。
一、殘疾人康復(fù)服務(wù)工作取得顯著成績(jī)
為落實(shí)各項(xiàng)康復(fù)任務(wù)，由縣府殘工委組織協(xié)調(diào)，縣殘聯(lián)具體負(fù)責(zé)，衛(wèi)生、教育、民政、財(cái)政等部門(mén)密切配合，抓好全縣殘疾人康復(fù)工作。組織實(shí)施白內(nèi)障復(fù)明術(shù)和進(jìn)行低視力康復(fù)訓(xùn)練，實(shí)施肢體矯形術(shù)和腦癱兒童肢體康復(fù)訓(xùn)練，精神病防治，聾兒語(yǔ)訓(xùn)及家長(zhǎng)培訓(xùn)，智殘兒童主家長(zhǎng)培訓(xùn)等，幫助殘疾人恢復(fù)生活與生產(chǎn)能力。
二、20xx年康復(fù)工作任務(wù)指標(biāo)完成情況
1、精神患者免費(fèi)服藥100例，實(shí)際完成100例；
2、成人聽(tīng)力殘疾人配助聽(tīng)器10例，實(shí)際完成10例；
3、貧困智力殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目5人，實(shí)際完成5人；
4、腦癱兒童康復(fù)80人，實(shí)際完成80人；
5、救助貧困家庭重度聽(tīng)力殘疾兒童12人，實(shí)際完成12人，其中人工蝸4人；
6、為貧困殘疾人適配亟需的基本輔助器具450人，實(shí)際完成450人；
7、白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)任務(wù)700人，實(shí)際完成白內(nèi)障手術(shù)700人;
8、低視力康復(fù)25人，實(shí)際完成25人。
9、盲人定向行走85人，實(shí)際完成85人；
10、聾兒康復(fù)訓(xùn)練11人，實(shí)際完成11人；
11、聾兒家長(zhǎng)培訓(xùn)15人，實(shí)際完成15人；
12、智力力兒童社區(qū)康復(fù)50人，實(shí)際完成50人；
13、肢體殘疾康復(fù)130人，實(shí)際完成130人，假肢安裝22人，實(shí)際完成22人；
14、康復(fù)人才培訓(xùn)1人，實(shí)際完成1人，社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)10人，實(shí)際完成10人。
通過(guò)康復(fù)工作的組織開(kāi)展，不僅完成了20xx年的計(jì)劃任務(wù)，而且使眾多殘疾人在心理、生理功能方面不同程度得到康復(fù)，恢復(fù)了從事社會(huì)生產(chǎn)力和生活能力，維護(hù)了殘疾人家庭穩(wěn)定，促進(jìn)了解放勞動(dòng)力、支持和幫助殘疾人家庭增產(chǎn)增收和脫貧致富。
三、20xx年康復(fù)工作安排
1、堅(jiān)持以社區(qū)為基礎(chǔ)，以家庭為依托，進(jìn)一步完善社會(huì)化的訓(xùn)練服務(wù)體系，為實(shí)現(xiàn)殘疾人人人享有康復(fù)服務(wù)的總體目標(biāo)，做好各項(xiàng)康復(fù)工作，廣泛開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練，大力宣傳普及康復(fù)知識(shí)，實(shí)施一批重點(diǎn)工程，繼續(xù)做好白內(nèi)障復(fù)明工程、精神病防治、聾兒語(yǔ)訓(xùn)、肢殘、智力殘疾、腦癱康復(fù)訓(xùn)練等各項(xiàng)工作，為有需求的殘疾人免費(fèi)發(fā)放用品用具，促進(jìn)殘健同行。
2、積極做好各類(lèi)康復(fù)知識(shí)宣傳服務(wù)活動(dòng)。在做好愛(ài)耳日助殘日等節(jié)日的康復(fù)知識(shí)宣教活動(dòng)外，結(jié)合殘疾兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)、社區(qū)康復(fù)示范站創(chuàng)建的時(shí)機(jī)，不斷深化康復(fù)知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)殘疾人戶(hù)活動(dòng)。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 14
一、送教對(duì)象
送教上門(mén)對(duì)象為：具有本縣戶(hù)籍，經(jīng)縣教育局殘疾兒童專(zhuān)家評(píng)估委員會(huì)認(rèn)定，不能堅(jiān)持到特殊教育學(xué)校或者普通學(xué)校隨班就讀的適齡殘疾兒童少年(包括在康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年)。
二、送教原則
1、免費(fèi)教育原則。送教上門(mén)屬?lài)?guó)家實(shí)施殘疾兒童少年義務(wù)教育范疇，由學(xué)校免費(fèi)提供送教上門(mén)服務(wù)。
2、普特結(jié)合原則。普通學(xué)校和特殊教育學(xué)校相互配合共同負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)中、重度殘疾兒童少年的送教上門(mén)服務(wù)工作。
3、一人一案原則。送教服務(wù)須在家長(zhǎng)認(rèn)可和配合的基礎(chǔ)上建立一人一案，開(kāi)展相應(yīng)的有針對(duì)性教育服務(wù)。
三、送教內(nèi)容
根據(jù)教育部特殊教育三類(lèi)課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)文件精神，結(jié)合送教對(duì)象情況，由送教學(xué)校和其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人確定合適的送教內(nèi)容。
1、制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃。首次送教上門(mén)，要通過(guò)訪(fǎng)談了解學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)服務(wù)對(duì)象的生理心理特點(diǎn)、殘疾類(lèi)別和個(gè)人潛能，做好相關(guān)專(zhuān)業(yè)評(píng)估，并制定切實(shí)可行的個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃。
2、明確具體送教內(nèi)容。教師開(kāi)展送教服務(wù)時(shí)要為服務(wù)對(duì)象送學(xué)習(xí)教材，有針對(duì)性地開(kāi)展課程教學(xué)和補(bǔ)償訓(xùn)練，一般應(yīng)包括康復(fù)訓(xùn)練、認(rèn)知、語(yǔ)言交流、生活自理、學(xué)習(xí)能力、社會(huì)適應(yīng)和特長(zhǎng)培養(yǎng)等方面。
3、強(qiáng)化家長(zhǎng)教育意識(shí)。要強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任和法律意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)密切配合送教上門(mén)工作。送教上門(mén)教師要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握有關(guān)教育補(bǔ)救方法和基本康復(fù)訓(xùn)練技能，并根據(jù)教學(xué)情況布置好家庭訓(xùn)練。
4、送教學(xué)校要根據(jù)服務(wù)對(duì)象個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃和具體情況，確定每學(xué)期送教上門(mén)時(shí)間和課時(shí)，保障按計(jì)劃完成送教任務(wù)。
四、服務(wù)時(shí)間
每個(gè)服務(wù)對(duì)象送教原則上達(dá)到每月2-4次。
五、工作步驟
1、確定送教上門(mén)對(duì)象：每年5月上旬，由縣殘聯(lián)將當(dāng)年8月31日達(dá)到入學(xué)適齡的中、重度殘疾兒童少年實(shí)名調(diào)查登記資料整理匯總后，造冊(cè)交縣教育局，要確保登記資料的真實(shí)有效。
2、落實(shí)送教教育機(jī)構(gòu)：每年5月下旬至6月上旬，由縣教育局成立專(zhuān)門(mén)評(píng)估組織、統(tǒng)籌安排，參考家長(zhǎng)意愿、家庭狀況、兒童情況、殘疾類(lèi)型等因素確定每一名兒童的送教責(zé)任學(xué)校。各責(zé)任學(xué)校要及時(shí)與送教對(duì)象家庭簽訂送教協(xié)議，確定送教內(nèi)容和方式，并形成具體方案，做好過(guò)程記錄，建立工作檔案。條件允許情況下，在大型學(xué)校建立資源教室，配備必要的教具、學(xué)具、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備和圖書(shū)資料等。
3、開(kāi)展送教上門(mén)服務(wù)：每年9月啟動(dòng)送教上門(mén)工作，建立學(xué)籍。9月20日前各校將送教上門(mén)教師、學(xué)生及《方案》報(bào)我局基礎(chǔ)教育科存檔。為方便管理，可單獨(dú)設(shè)立送教班。責(zé)任學(xué)校要成立專(zhuān)門(mén)送教上門(mén)工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本校送教上門(mén)工作。要根據(jù)送教對(duì)象康復(fù)情況確定送教周期，每次送教安排3-4名熱愛(ài)特殊教育事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、關(guān)心殘疾學(xué)生、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師及輔助人員。實(shí)現(xiàn)一生一檔，認(rèn)真填寫(xiě)《------學(xué)校送教上門(mén)手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生基本情況、學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)、教學(xué)過(guò)程、方案調(diào)整、訓(xùn)練記錄等圖片音像資料列入檔案，并妥善保管。
4、做好工作成效拓展。定期進(jìn)行個(gè)案對(duì)比評(píng)估，及時(shí)調(diào)整教育方案，鼓勵(lì)康復(fù)效果好的學(xué)生定期到特教資源中心或資源教室進(jìn)行集中康復(fù)訓(xùn)練，參與社區(qū)(村鎮(zhèn))生活體驗(yàn)，促進(jìn)伙伴交流和融合教育。
六、保障措施
1、成立組織
為開(kāi)展好區(qū)域內(nèi)的適齡未入學(xué)殘疾兒童少年接受教育和精準(zhǔn)服務(wù)工作，由教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌“送教上門(mén)”工作的具體組織和實(shí)施。
2、部門(mén)配合
相關(guān)部門(mén)要將文件精神傳達(dá)到送教上門(mén)服務(wù)區(qū)域所在地政府(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)，當(dāng)?shù)卣e極支持配合送教上門(mén)工作;各責(zé)任學(xué)校對(duì)送教上門(mén)人員的工作量標(biāo)準(zhǔn)確定、津貼發(fā)放等工作給予支持。將送教上門(mén)的殘疾兒童少年納入學(xué)籍信息系統(tǒng)統(tǒng)一管理，其生均公用經(jīng)費(fèi)用于送教上門(mén)工作。
3、經(jīng)費(fèi)保障
送教上門(mén)經(jīng)費(fèi)由主管部門(mén)根據(jù)送教學(xué)生數(shù)核撥，專(zhuān)款專(zhuān)用。學(xué)生家庭及個(gè)人不繳納任何費(fèi)用。送教上門(mén)經(jīng)費(fèi)主要用于：
(1)購(gòu)置相關(guān)教學(xué)設(shè)備、教材、慰問(wèn)品;
(2)補(bǔ)助送教人員課時(shí)費(fèi)。
(3)送教上門(mén)人員的交通費(fèi)、差旅費(fèi)。
4、教學(xué)保障
承擔(dān)送教上門(mén)的責(zé)任學(xué)校必須做好以下工作：
(1)每學(xué)期初、學(xué)期末各召開(kāi)1次業(yè)務(wù)指導(dǎo)組及送教上門(mén)教師工作會(huì)，研究計(jì)劃、總結(jié)工作、交流經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期中不定期召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)和教研工作會(huì)議。
(2)教研部門(mén)和特教學(xué)校負(fù)責(zé)送教上門(mén)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，定期組織送教教師開(kāi)展教育科研、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專(zhuān)題研討等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)送教上門(mén)的過(guò)程管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要特別突出對(duì)送教教師的`康復(fù)知識(shí)培訓(xùn)，提高送教上門(mén)服務(wù)能力。
(3)把握“送教育、送知識(shí)”和“送關(guān)愛(ài)、送政策”相結(jié)合的方式，積極與送教服務(wù)家庭溝通，讓殘疾兒童少年的監(jiān)護(hù)人明確送教上門(mén)的意義和自己孩子通過(guò)送教上門(mén)的方式接受九年義務(wù)教育的基本政策。
(4)建立“送教上門(mén)”檔案。檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、學(xué)生評(píng)估資料、教學(xué)過(guò)程等相關(guān)文字、圖片、音像資料。
(5)保證“送教上門(mén)”時(shí)間。送教對(duì)象的教學(xué)時(shí)間由送教教師與家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定，原則上達(dá)到每月2-4次，每次教學(xué)時(shí)間不少于60分鐘(包括學(xué)生教育教學(xué)時(shí)間、康復(fù)訓(xùn)練及家長(zhǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)等)。
5、加強(qiáng)指導(dǎo)和督導(dǎo)
由縣教育局定期組織人員對(duì)各責(zé)任學(xué)校的“送教上門(mén)”工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)，并對(duì)存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)和幫助。將送教上門(mén)工作列入對(duì)各責(zé)任學(xué)校檢查考核內(nèi)容，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校和教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 15
20xx年，我市殘疾人康復(fù)工作嚴(yán)格按照市殘聯(lián)的安排部署，積極地有創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有條不紊，超額完成了上級(jí)殘聯(lián)及市委、市政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，重點(diǎn)工程成效顯著，基礎(chǔ)工作有序推進(jìn)，贏得社會(huì)各界的廣泛好評(píng)�，F(xiàn)就本年度開(kāi)展的主要工作總結(jié)如下：
一、落實(shí)“省康復(fù)救助項(xiàng)目”。市殘聯(lián)把落實(shí)“省康復(fù)救助項(xiàng)目”作為工作的重中之重，成立了領(lǐng)導(dǎo)組，制定出臺(tái)了實(shí)施方案，按照項(xiàng)目實(shí)施辦法的條件和要求，積極組織、協(xié)調(diào)，認(rèn)真篩選，使各項(xiàng)康復(fù)訓(xùn)練工作扎實(shí)有序的推進(jìn)。
二、積極開(kāi)展腦癱兒童訓(xùn)練。為使更多的腦癱兒童通過(guò)訓(xùn)練改善生活，提高生活質(zhì)量，我會(huì)通過(guò)省康復(fù)救助項(xiàng)目為貧困腦癱兒童免費(fèi)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。全年共完成腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練1例，康復(fù)效果良好。
三、扎實(shí)開(kāi)展精神病防治康復(fù)工作。全年組織精神病重病住院10人；組織精神病人免費(fèi)服藥30人。解決了我市部分精神病患者就醫(yī)、服藥難的.問(wèn)題。
四、積極開(kāi)展殘疾兒童肢體矯治手術(shù)。有三名兒童將成為肢體矯治手術(shù)受益者。
五、深入開(kāi)展各類(lèi)康復(fù)訓(xùn)練，積極完成截肢殘疾人的篩查及假肢裝配任務(wù)，并為其供應(yīng)相應(yīng)輔助器具。今年共完成
普及型假肢6例，其中大腿假肢裝配3例，小腿假肢裝配3例；為殘疾人捐贈(zèng)輪椅150輛；免費(fèi)配發(fā)其他輔助器具5000余件。
今年的工作我們雖然取得了一些成績(jī)，但也還存在不足。來(lái)年我們將按照市殘聯(lián)的要求，加大工作力度，積極開(kāi)展各項(xiàng)民生工程，力爭(zhēng)將康復(fù)工作推上新的臺(tái)階！
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 16
在市、縣委、政府的關(guān)心和支持下，在市、縣殘聯(lián)的直接指導(dǎo)下，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)不斷拓寬康復(fù)工作的領(lǐng)域，為康復(fù)工作做了大量艱苦細(xì)致的工作，我院康復(fù)中心按照市殘疾人聯(lián)合中心的要求，本著以殘疾兒童的切身利益為根本，克服康復(fù)工作人員不足、康復(fù)工作經(jīng)費(fèi)短缺等困難，本著讓更多的殘疾兒童獲得更多康復(fù)服務(wù)的理念，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，較好的完成了康復(fù)工作任務(wù)�？祻�(fù)工作取得新進(jìn)步，既讓殘疾兒童獲得了實(shí)實(shí)在在的康復(fù)服務(wù)，同時(shí)在社會(huì)上也產(chǎn)生了良好反響�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、項(xiàng)目康復(fù)工作開(kāi)展
1、殘疾兒童的康復(fù)工作我們首先完善了機(jī)構(gòu)，健全了制度，落實(shí)了人員，使殘疾兒童康復(fù)工作制度化，康復(fù)訓(xùn)練個(gè)性化，并著力構(gòu)建殘疾兒童康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
2、通過(guò)作業(yè)療法，物理療法，個(gè)別化訓(xùn)練，音樂(lè)療法，感覺(jué)統(tǒng)合療法，肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，針灸等療法積極開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)工作，為殘疾兒童的康復(fù)提供了更好的幫助。
3、開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)工作宣傳，把握契機(jī)，向每位家長(zhǎng)，向廣大社區(qū)居民宣傳殘疾殘疾康復(fù)的重要性及意義，殘疾預(yù)防知識(shí)和早期干預(yù)的.重要性，把康復(fù)知識(shí)宣傳到每個(gè)殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。
4、多次評(píng)估，進(jìn)一步建立和完善每一位殘疾兒童的綜合康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃及個(gè)別化訓(xùn)練計(jì)劃，為殘疾兒童及家長(zhǎng)做好家長(zhǎng)培訓(xùn)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)與督促工作。
5、開(kāi)展了家長(zhǎng)培訓(xùn)，家庭康復(fù)指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)更好的了解早期干預(yù)，早期教育，腦癱，智障等殘疾兒童綜合康復(fù)訓(xùn)練的重要性，更好的掌握并執(zhí)行家庭康復(fù)訓(xùn)練；予以親子同訓(xùn)，戶(hù)外活動(dòng)等以促進(jìn)親子感情，提高殘疾兒童的社會(huì)適應(yīng)能力。
6、省兒童醫(yī)院康復(fù)中心覃榮主任等；市、縣殘聯(lián)沈理事長(zhǎng)，周科長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)均于康復(fù)中期親臨我康復(fù)中心義診、調(diào)研、指導(dǎo)工作，指出了我們工作中存在的不足，我們立即整改。后期我院領(lǐng)導(dǎo)將更進(jìn)一步重視康復(fù)工作的軟件及硬件配備，以更好的為殘疾兒童服務(wù)，20xx年在完成好項(xiàng)目康復(fù)任務(wù)的同時(shí)，確保殘疾兒童康復(fù)任務(wù)指標(biāo)按計(jì)劃實(shí)施，圓滿(mǎn)完成�，F(xiàn)我院整個(gè)康復(fù)工作進(jìn)展順利，圓滿(mǎn)結(jié)束。
二、康復(fù)任務(wù)完成情況：
1、我康復(fù)中心接受9名“0?-6歲”市殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目殘疾兒童，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，初步訓(xùn)練兩周后予以初期評(píng)估，并制定了康復(fù)訓(xùn)練月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃及個(gè)別化訓(xùn)練計(jì)劃，開(kāi)展工作期間，康復(fù)工作進(jìn)展順利。
2、通過(guò)市、縣兩級(jí)殘聯(lián)及我康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的共同努力，康復(fù)中心很好的完成了項(xiàng)目工作的各項(xiàng)綜合康復(fù)訓(xùn)練；已進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)40次，組織戶(hù)外活動(dòng)12次；現(xiàn)20xx年康復(fù)工作已順利結(jié)束，康復(fù)項(xiàng)目在訓(xùn)腦癱兒童9名，通過(guò)查看訓(xùn)練記錄、評(píng)估訓(xùn)練報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)，經(jīng)過(guò)初期，末期評(píng)估均已取得明顯的效果。項(xiàng)目工作圓滿(mǎn)完成。
3、20xx年工收治早教、智力、肢體殘疾兒童綜合康復(fù)治療兒童600余名，治療期間予以綜合評(píng)估制定個(gè)別化訓(xùn)練計(jì)劃，能較好的對(duì)每一位患兒所制定的方案給予對(duì)患兒予以運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，言語(yǔ)治療，手功能訓(xùn)練，頭針、體針等針灸治療，水療，高壓氧治療，引導(dǎo)式教育等等綜合康復(fù)治療。能適時(shí)轉(zhuǎn)診，無(wú)一例醫(yī)療意外、醫(yī)療糾紛及其醫(yī)療差錯(cuò)。與每一位家長(zhǎng)建立良好的醫(yī)際關(guān)系，我康復(fù)中心全體工作人員均能視患兒如親人，工作期間熱情、耐心、細(xì)致，能急病人之所急，想病人之所想，做好每一位患兒家長(zhǎng)的家庭康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)指導(dǎo)，對(duì)每一位康復(fù)治療后的兒童都進(jìn)行電話(huà)追蹤、隨訪(fǎng)。
三、用實(shí)例匯報(bào)康復(fù)工作：
列舉兩例兒童康復(fù)訓(xùn)練前和訓(xùn)練后情況：
1、李雨喬，女，4歲6月，住平江縣三陽(yáng)鄉(xiāng)石坪村，家長(zhǎng)姓名：李攀成 電話(huà)：15873012274
患兒因至今不能獨(dú)站于5月10號(hào)開(kāi)始康復(fù)治療，入院時(shí)患兒適應(yīng)性差，表情欠豐富，可逗笑，無(wú)出聲笑，患兒四肢痙攣，肌張力二級(jí)，頭部、軀干控制能力差，內(nèi)收肌、跟腱緊張，雙膝反射活躍。經(jīng)綜合康復(fù)治療5個(gè)多月，現(xiàn)患兒適應(yīng)性明顯好轉(zhuǎn)，表情較豐富，能出聲笑，頭部、軀干控制能力明顯好轉(zhuǎn)，四肢肌張力有改善，但仍呈1級(jí)增高，內(nèi)收肌、跟腱稍緊張，病理征未引出。初期評(píng)估7分，末期評(píng)估12分，提高5分。
2、余璦玲，女，2歲4月，住平江縣城關(guān)鎮(zhèn)北街43號(hào)，家長(zhǎng)姓名：余俊達(dá) 電話(huà)：xx017227012
患兒因脊髓腫瘤術(shù)后于5月10開(kāi)始入該康復(fù)項(xiàng)目行綜合康復(fù)治療，入院時(shí)患兒環(huán)境適應(yīng)性欠佳，無(wú)主動(dòng)交流，拖腰坐，雙手精細(xì)活動(dòng)差，不能獨(dú)站，不可獨(dú)走，軀干控制欠佳，雙下肢肢體肌力I+級(jí)，內(nèi)收肌、跟腱緊張，雙膝反射活躍。經(jīng)我院行綜合康復(fù)治療5個(gè)多月，現(xiàn)患兒適應(yīng)性明顯好轉(zhuǎn)，表情豐富，主動(dòng)交流，軀干控制能力明顯好轉(zhuǎn)，能獨(dú)站，開(kāi)始獨(dú)走，內(nèi)收肌、跟腱稍緊張，病理征未引出。
四、工作中的不足：
1、康復(fù)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但發(fā)展距離上級(jí)的要求和其他先進(jìn)地區(qū)仍存在不同程度的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是各鄉(xiāng)殘疾人康復(fù)工作的發(fā)展不平衡，沒(méi)有專(zhuān)職殘疾人工作者，導(dǎo)致部分康復(fù)項(xiàng)目的任務(wù)完成難度加大。二是康復(fù)經(jīng)費(fèi)投入不足。雖然縣財(cái)政對(duì)我縣的康復(fù)工作一貫支持，但由于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，殘疾兒童康復(fù)經(jīng)費(fèi)的投入與事業(yè)的發(fā)展和殘疾人的康復(fù)需求不相適應(yīng)，有限的康復(fù)經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足多數(shù)殘疾兒童的康復(fù)需求；三是康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)能力及質(zhì)量有待進(jìn)一步增強(qiáng)。主要是基層殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)尚未健全，無(wú)康復(fù)中心培養(yǎng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，導(dǎo)致開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)的力度不夠，未能最大限度的滿(mǎn)足廣大殘疾人康復(fù)需求。
2、20xx年康復(fù)工作結(jié)束了，康復(fù)工作沒(méi)有結(jié)束，我們會(huì)繼續(xù)做好腦癱兒童的康復(fù)訓(xùn)練工作，視每位患兒情況適時(shí)組織對(duì)其進(jìn)行家庭訓(xùn)練指導(dǎo)、評(píng)估、回訪(fǎng)等后續(xù)工作。
3、進(jìn)一步提高康復(fù)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)康復(fù)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，同時(shí)將不斷加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備，以更好的開(kāi)展康復(fù)工作。
4、我縣康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目、康復(fù)服務(wù)水平、康復(fù)服務(wù)能力與殘疾兒童的康復(fù)需求相比還有很大的差距，廣大農(nóng)村貧困殘疾兒童享受的康復(fù)服務(wù)還微乎其微，特別是那些貧困的、重度殘疾人的康復(fù)，因沒(méi)有完善的、更加優(yōu)惠便利的醫(yī)療保障體系而無(wú)法獲得有效的康復(fù)服務(wù)。敬請(qǐng)市、縣殘聯(lián)予以更好的關(guān)注。
我院領(lǐng)導(dǎo)極度重視，高度關(guān)注下，經(jīng)過(guò)康復(fù)中心全體醫(yī)技人員的共同努力下，20xx年度已經(jīng)圓滿(mǎn)完成“搶救性康復(fù)項(xiàng)目”殘疾兒童康復(fù)工作及其康復(fù)中心殘疾兒童的綜合康復(fù)治療工作。殘疾兒童是康復(fù)事業(yè)的永恒主題，全面推進(jìn)殘疾兒童康復(fù)工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、和諧社區(qū)不可獲缺的重要環(huán)節(jié)。殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)文明、進(jìn)步、高尚的事業(yè)，殘疾人康復(fù)工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，我們將在圓滿(mǎn)完成市殘疾兒童康復(fù)工作計(jì)劃的同時(shí)，立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，進(jìn)一步做好殘疾兒童康復(fù)工作，不斷推進(jìn)殘疾兒童康復(fù)工作的良好局面，更好的為廣大的殘疾兒童服務(wù)，為每一位殘疾兒童家庭服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 17
在智障癥兒童康復(fù)中心工作xx月了，原來(lái)這月也不象想象的那么艱難我竭盡最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地了月的工作�，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、智障癥幼兒發(fā)展情況，實(shí)施教育。
幼兒園里的孩子都是有兒童智力障礙的孩子，還很小，不懂事。別說(shuō)自理，連一點(diǎn)紀(jì)律觀念都可以說(shuō)是一塌糊涂。我們園區(qū)的控、情、紀(jì)、自立要一起抓。經(jīng)過(guò)半年多的努力，幼兒園的孩子們可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)們的反應(yīng)也很好。自立：本人教育積極，以表?yè)P(yáng)孩子為主，強(qiáng)化自我服務(wù)意識(shí)，依靠理念。對(duì)孩子好一點(diǎn)或者積極一點(diǎn)，欣賞和鼓勵(lì)孩子，讓孩子更自信，把事情做得更好。還有老師及時(shí)幫助孩子，和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)溝通。關(guān)于管教：對(duì)于幼兒的不良行為，我的目的是分析原因，批評(píng)批評(píng)，適度教育，采取正負(fù)強(qiáng)化的方法，逐漸遵守管教。
二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)。
我深深地體會(huì)到從孩子的角度去關(guān)注理解的生成活動(dòng)，的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，予以支持和提升。教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的。也要讓孩子與環(huán)境作用，使孩子真正環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和。在活動(dòng)中，盡最大為孩子們而有層次性的材料，不同的要求，以幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細(xì)課的時(shí)候有剪紙，能力較強(qiáng)的孩子，讓使用剪刀，鼓勵(lì)剪出老師畫(huà)好的圖形或沿直線(xiàn)剪紙，而能力差的幼兒，則降低難度，讓撕紙等，主要激發(fā)活動(dòng)的興趣，又不失鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作的機(jī)會(huì)。
三、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)，家園溝通。
家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的，分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)和，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的'滿(mǎn)意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和交流對(duì)孩子教育的看法，對(duì)家長(zhǎng)的要求盡量去，對(duì)家長(zhǎng)的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，家長(zhǎng)的朋友，有大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題時(shí)，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)是要的，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。也向家長(zhǎng)幼兒在家中的生活情況，以利于在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓(xùn)練計(jì)劃。家長(zhǎng)看到了孩子的各的與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與，找到教育的方向。
四、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自身素質(zhì)。
在智障癥兒童康復(fù)中心學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽關(guān)于智障癥和自閉癥的網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，業(yè)余智障癥和自閉癥的資料，讓把愛(ài)心獻(xiàn)給智障癥兒童，讓早日走出陰霾，讓永遠(yuǎn)一灣活水、碧水之中。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 18
20xx年，我市殘疾人康復(fù)工作嚴(yán)格按照市殘聯(lián)的安排部署，積極地有創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有條不紊，超額完成了上級(jí)殘聯(lián)及市委、市政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，重點(diǎn)工程成效顯著，基礎(chǔ)工作有序推進(jìn)，贏得社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。現(xiàn)就本年度開(kāi)展的主要工作總結(jié)如下：
一、落實(shí)“省康復(fù)救助項(xiàng)目”。市殘聯(lián)把落實(shí)“省康復(fù)救助項(xiàng)目”作為工作的重中之重，成立了領(lǐng)導(dǎo)組，制定出臺(tái)了實(shí)施方案，按照項(xiàng)目實(shí)施辦法的條件和要求，積極組織、協(xié)調(diào)，認(rèn)真篩選，使各項(xiàng)康復(fù)訓(xùn)練工作扎實(shí)有序的推進(jìn)。
二、積極開(kāi)展腦癱患兒的`訓(xùn)練。為了讓更多的腦癱兒童通過(guò)訓(xùn)練改善生活，提高生活質(zhì)量，我會(huì)通過(guò)省康復(fù)援助項(xiàng)目為貧困腦癱兒童提供免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練。1例腦癱患兒全年完成康復(fù)訓(xùn)練，康復(fù)效果良好。
三、扎實(shí)開(kāi)展精神病防治康復(fù)工作。全年組織精神病重病住院10人；組織精神病人免費(fèi)服藥30人。解決了我市部分精神病患者就醫(yī)、服藥難的問(wèn)題。
四、積極開(kāi)展殘疾兒童肢體矯治手術(shù)。有三名兒童將成為肢體矯治手術(shù)受益者。
五、深入開(kāi)展各類(lèi)康復(fù)訓(xùn)練，積極完成截肢者篩查和假肢裝配任務(wù)，并為他們供應(yīng)相應(yīng)的輔助器具。今年完成普及型假體6例，其中大腿假體裝配3例，小腿假體裝配3例；為殘疾人捐贈(zèng)150輛輪椅；免費(fèi)分發(fā)了5000多件其他輔助設(shè)備。
今年的工作我們雖然取得了一些成績(jī)，但也還存在不足。來(lái)年我們將按照市殘聯(lián)的要求，加大工作力度，積極開(kāi)展各項(xiàng)民生工程，力爭(zhēng)將康復(fù)工作推上新的臺(tái)階！
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 19
在20xx年的工作也將接近尾聲�；仡欉@半年來(lái)的工作，緊張中伴隨著充實(shí)，忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在同志們的互相幫助下，圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本人20xx年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、思想道德方面
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)醫(yī)院，熱愛(ài)科室，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng)，完善自己的政治基礎(chǔ)積極參加科室組織的專(zhuān)科理論知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。
二、臨床工作方面
作為一名年輕的兒科護(hù)士，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，虛心向他人請(qǐng)教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，提高專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提高護(hù)理操作技術(shù)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持和護(hù)理理念。半年來(lái)，始終牢記‘全心全意為人民服務(wù)’的宗旨，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬服從，對(duì)同事團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)，對(duì)患兒呵護(hù)倍加，并克服一切困難，圓滿(mǎn)完成科室指派的各項(xiàng)特護(hù)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和認(rèn)可。始終銘記‘細(xì)節(jié)決定成敗’，工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”，無(wú)任何醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)，從無(wú)遲到早退曠工等現(xiàn)象；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生帶教，全力配合科室?guī)Ы倘蝿?wù)。
三、不足之處及今后努力方向
1、提高護(hù)理技術(shù)，爭(zhēng)取做到“一針見(jiàn)血”，減輕患兒痛苦。
2、觀察病情及時(shí)，報(bào)告醫(yī)生及時(shí)，全力配合搶救工作。
3、培養(yǎng)良好的'心理素質(zhì)，工作中不慌不忙，井然有序。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)，為專(zhuān)科工作提供理念依據(jù)。
以上是本人20xx年上半年的工作總結(jié)，希望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我的工作一如既往給予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請(qǐng)給予原諒和理解。在接下來(lái)的工作里，我相信我會(huì)有更大的進(jìn)步！
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 20
在市、縣委、政府的關(guān)心和支持下，在市、縣殘聯(lián)的直接指導(dǎo)下，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)不斷拓寬康復(fù)工作的領(lǐng)域，為康復(fù)工作做了大量艱苦細(xì)致的工作，我院康復(fù)中心按照市殘疾人聯(lián)合中心的要求，本著以殘疾兒童的切身利益為根本，克服康復(fù)工作人員不足、康復(fù)工作經(jīng)費(fèi)短缺等困難，本著讓更多的殘疾兒童獲得更多康復(fù)服務(wù)的理念，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，較好的完成了康復(fù)工作任務(wù)�？祻�(fù)工作取得新進(jìn)步，既讓殘疾兒童獲得了實(shí)實(shí)在在的康復(fù)服務(wù)，同時(shí)在社會(huì)上也產(chǎn)生了良好反響�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、項(xiàng)目康復(fù)工作開(kāi)展
1、殘疾兒童的康復(fù)工作我們首先完善了機(jī)構(gòu)，健全了制度，落實(shí)了人員，使殘疾兒童康復(fù)工作制度化，康復(fù)訓(xùn)練個(gè)性化，并著力構(gòu)建殘疾兒童康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
2、通過(guò)作業(yè)療法，物理療法，個(gè)別化訓(xùn)練，音樂(lè)療法，感覺(jué)統(tǒng)合療法，肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，針灸等療法積極開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)工作，為殘疾兒童的康復(fù)提供了更好的幫助。
3、開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)工作宣傳，把握契機(jī)，向每位家長(zhǎng)，向廣大社區(qū)居民宣傳殘疾殘疾康復(fù)的重要性及意義，殘疾預(yù)防知識(shí)和早期干預(yù)的重要性，把康復(fù)知識(shí)宣傳到每個(gè)殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。
4、多次評(píng)估，進(jìn)一步建立和完善每一位殘疾兒童的綜合康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃及個(gè)別化訓(xùn)練計(jì)劃，為殘疾兒童及家長(zhǎng)做好家長(zhǎng)培訓(xùn)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)與督促工作。
5、開(kāi)展了家長(zhǎng)培訓(xùn)，家庭康復(fù)指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)更好的了解早期干預(yù)，早期教育，腦癱，智障等殘疾兒童綜合康復(fù)訓(xùn)練的重要性，更好的掌握并執(zhí)行家庭康復(fù)訓(xùn)練;予以親子同訓(xùn)，戶(hù)外活動(dòng)等以促進(jìn)親子感情，提高疾兒童的.社會(huì)適應(yīng)能力。
6、省兒童醫(yī)院康復(fù)中心覃榮主任等;市、縣殘聯(lián)沈理事長(zhǎng)，周科長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)均于康復(fù)中期親臨我康復(fù)中心義診、調(diào)研、指導(dǎo)工作，指出了我們工作中存在的不足，我們立即整改。后期我院領(lǐng)導(dǎo)將更進(jìn)一步重視康復(fù)工作的軟件及硬件配備，以更好的為殘疾兒童服務(wù)，2019年在完成好項(xiàng)目康復(fù)任務(wù)的同時(shí)，確保殘疾兒童康復(fù)任務(wù)指標(biāo)按計(jì)劃實(shí)施，圓滿(mǎn)完成�，F(xiàn)我院整個(gè)康復(fù)工作進(jìn)展順利，圓滿(mǎn)結(jié)束。
二、康復(fù)任務(wù)完成情況：
1、我康復(fù)中心接受9名“0—6歲”市殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目殘疾兒童，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，初步訓(xùn)練兩周后予以初期評(píng)估，并制定了康復(fù)訓(xùn)練月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃及個(gè)別化訓(xùn)練計(jì)劃，開(kāi)展工作期間，康復(fù)工作進(jìn)展順利。
2、通過(guò)市、縣兩級(jí)殘聯(lián)及我康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的共同努力，康復(fù)中心很好的完成了項(xiàng)目工作的各項(xiàng)綜合康復(fù)訓(xùn)練;已進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)40次，組織戶(hù)外活動(dòng)12次;現(xiàn)2019年康復(fù)工作已順利結(jié)束，康復(fù)項(xiàng)目在訓(xùn)腦癱兒童9名，通過(guò)查看訓(xùn)練記錄、評(píng)估訓(xùn)練報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)，經(jīng)過(guò)初期，末期評(píng)估均已取得明顯的效果。項(xiàng)目工作圓滿(mǎn)完成。
3、2019年工收治早教、智力、肢體殘疾兒童綜合康復(fù)治療兒童600余名，治療期間予以綜合評(píng)估制定個(gè)別化訓(xùn)練計(jì)劃，能較好的對(duì)每一位患兒所制定的方案給予對(duì)患兒予以運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，言語(yǔ)治療，手功能訓(xùn)練，頭針、體針等針灸治療，水療，高壓氧治療，引導(dǎo)式教育等等綜合康復(fù)治療。能適時(shí)轉(zhuǎn)診，無(wú)一例醫(yī)療意外、醫(yī)療糾紛及其醫(yī)療差錯(cuò)。與每一位家長(zhǎng)建立良好的醫(yī)際關(guān)系，我康復(fù)中心全體工作人員均能視患兒如親人，工作期間熱情、耐心、細(xì)致，能急病人之所急，想病人之所想，做好每一位患兒家長(zhǎng)的家庭康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)指導(dǎo)，對(duì)每一位康復(fù)治療后的兒童都進(jìn)行電話(huà)追蹤、隨訪(fǎng)。
三、用實(shí)例匯報(bào)康復(fù)工作：
列舉兩例兒童康復(fù)訓(xùn)練前和訓(xùn)練后情況：
1、李雨喬，女，4歲6月，住平江縣三陽(yáng)鄉(xiāng)石坪村，家長(zhǎng)姓名：李攀成 電話(huà)：
患兒因至今不能獨(dú)站于5月10號(hào)開(kāi)始康復(fù)治療，入院時(shí)患兒適應(yīng)性差，表情欠豐富，可逗笑，無(wú)出聲笑，患兒四肢痙攣，肌張力二級(jí)，頭部、軀干控制能力差，內(nèi)收肌、跟腱緊張，雙膝反射活躍。經(jīng)綜合康復(fù)治療5個(gè)多月，現(xiàn)患兒適應(yīng)性明顯好轉(zhuǎn)，表情較豐富，能出聲笑，頭部、軀干控制能力明顯好轉(zhuǎn)，四肢肌張力有改善，但仍呈1級(jí)增高，內(nèi)收肌、跟腱稍緊張，病理征未引出。初期評(píng)估7分，末期評(píng)估12分，提高5分。
2、余璦玲，女，2歲4月，住平江縣城關(guān)鎮(zhèn)北街43號(hào)，家長(zhǎng)姓名：余俊達(dá) 電話(huà)：
患兒因脊髓腫瘤術(shù)后于5月10開(kāi)始入該康復(fù)項(xiàng)目行綜合康復(fù)治療，入院時(shí)患兒環(huán)境適應(yīng)性欠佳，無(wú)主動(dòng)交流，拖腰坐，雙手精細(xì)活動(dòng)差，不能獨(dú)站，不可獨(dú)走，軀干控制欠佳，雙下肢肢體肌力i+級(jí)，內(nèi)收肌、跟緊張，雙膝反射活躍。經(jīng)我院行綜合康復(fù)治療5個(gè)多月，現(xiàn)患兒適應(yīng)性明顯好轉(zhuǎn)，表情豐富，主動(dòng)交流，軀干控制能力明顯好轉(zhuǎn)，能獨(dú)站，開(kāi)始獨(dú)走，內(nèi)收肌、跟腱稍緊張，病理征未引出。
四、工作中的不足：
1、康復(fù)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但發(fā)展距離上級(jí)的要求和其他先進(jìn)地區(qū)仍存在不同程度的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是各鄉(xiāng)殘疾人康復(fù)工作的發(fā)展不平衡，沒(méi)有專(zhuān)職殘疾人工作者，導(dǎo)致部分康復(fù)項(xiàng)目的任務(wù)完成難度加大。
二是康復(fù)經(jīng)費(fèi)投入不足。雖然縣財(cái)政對(duì)我縣的康復(fù)工作一貫支持，但由于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，殘疾兒童康復(fù)經(jīng)費(fèi)的投入與事業(yè)的發(fā)展和殘疾人的康復(fù)需求不相適應(yīng)，有限的康復(fù)經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足多數(shù)殘疾兒童的康復(fù)需求;
三是康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)能力及質(zhì)量有待進(jìn)一步增強(qiáng)。主要是基層殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)尚未健全，無(wú)康復(fù)中心培養(yǎng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，導(dǎo)致開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)的力度不夠，未能最大限度的滿(mǎn)足廣大殘疾人康復(fù)需求。
2、2019年康復(fù)工作結(jié)束了，康復(fù)工作沒(méi)有結(jié)束，我們會(huì)繼續(xù)做好腦癱兒童的康復(fù)訓(xùn)練工作，視每位患兒情況適時(shí)組織對(duì)其進(jìn)行家庭訓(xùn)練指導(dǎo)、評(píng)估、回訪(fǎng)等后續(xù)工作。
3、進(jìn)一步提高康復(fù)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)康復(fù)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，同時(shí)將不斷加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備，以更好的開(kāi)展康復(fù)工作。
4、我縣康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目、康復(fù)服務(wù)水平、康復(fù)服務(wù)能力與殘疾兒童的康復(fù)需求相比還有很大的差距，廣大農(nóng)村貧困殘疾兒童享受的康復(fù)服務(wù)還微乎其微，特別是那些貧困的、重度殘疾人的康復(fù)，因沒(méi)有完善的、更加優(yōu)惠便利的醫(yī)療保障體系而無(wú)法獲得有效的康復(fù)服務(wù)。敬請(qǐng)市、縣殘聯(lián)予以更好的關(guān)注。
我院領(lǐng)導(dǎo)極度重視，高度關(guān)注下，經(jīng)過(guò)康復(fù)中心全體醫(yī)技人員的共同努力下，2019年度已經(jīng)圓滿(mǎn)完成“搶救性康復(fù)項(xiàng)目”殘疾兒童康復(fù)工作及其康復(fù)中心殘疾兒童的綜合康復(fù)治療工作。殘疾兒童是康復(fù)事業(yè)的永恒主題，全面推進(jìn)殘疾兒童康復(fù)工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、和諧社區(qū)不可獲缺的重要環(huán)節(jié)。殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)文明、進(jìn)步、高尚的事業(yè)，殘疾人康復(fù)工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，我們將在圓滿(mǎn)完成市殘疾兒童康復(fù)工作計(jì)劃的同時(shí)，立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，進(jìn)一步做好殘疾兒童康復(fù)工作，不斷推進(jìn)殘疾兒童康復(fù)工作的良好局面，更好的為廣大的殘疾兒童服務(wù)，為每一位殘疾兒童家庭服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
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