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遠(yuǎn)教工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的遠(yuǎn)教工作總結(jié)，歡迎大家分享。
遠(yuǎn)教工作總結(jié)1
隨著教育體系改革的發(fā)展變化，對(duì)教育教學(xué)的要求不斷提高，自電化教學(xué)引入課堂后，不僅提高了課堂的效率，而且最大限度地拓展了師生的視野，使教育教學(xué)迅速地走向現(xiàn)代化、科技化。電教作為一種教學(xué)手段，是現(xiàn)代教育教學(xué)的重要組成部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。充分發(fā)揮電教優(yōu)勢(shì)，有利于師生共同發(fā)展，有利于縮小我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐交流，取得了良好的效果�，F(xiàn)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，將本年度的電教工作總結(jié)如下:
一、轉(zhuǎn)星調(diào)整工作按質(zhì)按量如期完成
根據(jù)教育局相關(guān)文件，功山鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排布署，亞洲六號(hào)衛(wèi)星轉(zhuǎn)接鑫諾一號(hào)衛(wèi)星在接到通知后兩天完成，確保了我鎮(zhèn)完小遠(yuǎn)教資源的正常接收，使電教工作無(wú)中斷地有序進(jìn)行。
二、不定時(shí)走訪排查，及時(shí)對(duì)有困難的校點(diǎn)提供技術(shù)支持
為使我鄉(xiāng)電教工作邁向更高層次，使電教能夠更好地服務(wù)于教學(xué)，新學(xué)期開(kāi)始，多次對(duì)轄區(qū)18所完小及中學(xué)進(jìn)行走訪排查，排查情況如下:
1、各校點(diǎn)電教室都加裝了相應(yīng)的防盜門、防盜窗等，排除了設(shè)備被偷盜的可能；
2、接收天線都遷移到了各學(xué)校相對(duì)較安全、接收效果較好的位置，并且都加裝了避雷設(shè)施；
3、所有遠(yuǎn)教設(shè)備都列出了清單，教學(xué)光盤也進(jìn)行了整理分類，
并且都登記造冊(cè)；
4、各個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)都成立有相應(yīng)的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，管理員都由本校有最有潛力的教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)資源的接收、整理。
5、資源使用上制定輪流使用安排表，有條不紊的使用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)。
6、加強(qiáng)培訓(xùn)。中心學(xué)校每學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況對(duì)項(xiàng)目管理員進(jìn)行過(guò)關(guān)培訓(xùn)，管理員再對(duì)本校教師進(jìn)行再培訓(xùn)。
7、對(duì)存在接收有特殊問(wèn)題的校點(diǎn)，中心學(xué)校及時(shí)派出專人進(jìn)行排難，并進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)。
三、存在的問(wèn)題及相關(guān)的建議
經(jīng)過(guò)走訪排查及各項(xiàng)目學(xué)校反映的實(shí)際情況，遠(yuǎn)程教育在接收及使用上存在如下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、硬件設(shè)備老化。近段時(shí)間故障較多的主要集中在硬件上，自20xx年年底配置遠(yuǎn)程教育接收裝置以來(lái)，就一直沒(méi)有再對(duì)硬件更新過(guò)，硬件設(shè)備的使用壽命本身就短，再加上各完小技術(shù)生疏的管理員非法的`操作，更是加倍的縮短計(jì)算機(jī)的使用壽命。目前八岔哨、橫山接收卡出現(xiàn)故障，已分別更換過(guò)，云龍顯卡出現(xiàn)故障，內(nèi)存條損壞，已更換過(guò)，白龍DVD播放機(jī)損壞，原因未知，大多數(shù)校點(diǎn)光驅(qū)不出盤，給軟件安裝及播放帶來(lái)不便。
2、軟件上問(wèn)題也比較多，多數(shù)是由于管理員技術(shù)水平不到家，不正確合理使用，造成數(shù)據(jù)丟失，程序無(wú)法運(yùn)行。多數(shù)校點(diǎn)不按正常程序關(guān)機(jī)，直接拔除電源，輕則丟失相關(guān)數(shù)據(jù)，重則造成系統(tǒng)癱瘓。
所以對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)再培訓(xùn)迫在眉睫。
3、管理員責(zé)任不到位。學(xué)校教師緊缺，管理員多是兼職，他們課程緊任務(wù)重，對(duì)遠(yuǎn)教疏于管理，僅僅是接收，并不對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類，對(duì)磁盤也不進(jìn)行整理，電腦打開(kāi)一片混亂，給遠(yuǎn)教的發(fā)展就帶來(lái)不利的影響。
總之，電教工作任重而道遠(yuǎn)，面對(duì)當(dāng)今飛速發(fā)展的信息時(shí)代，電教是未來(lái)科技教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)，做好電教工作不是一朝一夕能完成的，我們只有盡力在實(shí)踐中摸索，在摸索中實(shí)踐，盡可能完完美地把這項(xiàng)工作做到實(shí)處，讓老師受益，讓學(xué)生受，讓人社會(huì)受益。
遠(yuǎn)教工作總結(jié)2
本學(xué)期我校在遠(yuǎn)程教育工作中，加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)了資源與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作的迅速發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校教研教改的步伐。現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。
1．結(jié)合我校實(shí)際情況，制定出遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。
2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入使用。
3．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。
4．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，遠(yuǎn)程教育設(shè)施進(jìn)一步完善。
在教委的幫助下，在我校積極爭(zhēng)取下，海關(guān)總署為我校捐贈(zèng)的`21部電腦在十月份已投入使用，為我校教師備課、學(xué)習(xí)、查閱資料提供了方便，為我校的遠(yuǎn)程教育注入了活力。
三、使用上存在的問(wèn)題。
1、部分教師在使用時(shí)的熟練程度還有待于提高。
2、是學(xué)校缺乏現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)人才，導(dǎo)致資源應(yīng)用中的技術(shù)支持和保障無(wú)法跟上。
3、是資源使用的技能技巧還有待提高，資源應(yīng)用的有效性還需進(jìn)一步研究和指導(dǎo)。
4、是現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施無(wú)法滿足遠(yuǎn)教資源的普遍使用。
總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，對(duì)農(nóng)村學(xué)校是一個(gè)新的課題，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。今天，我校在遠(yuǎn)教資源應(yīng)用工作中邁出了第一步，取得了一些成效，但距實(shí)施遠(yuǎn)教工程的最終目標(biāo)差距甚大。我們深信，在今后的資源應(yīng)用工作中，有各級(jí)的重視、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有全體教師的努力探索，持之以恒，隨著遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的普及和深入，一定能促使我校的教育教學(xué)質(zhì)量、教師整體素質(zhì)產(chǎn)生飛躍，學(xué)校辦學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。
遠(yuǎn)教工作總結(jié)3
XX年，我市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在市委的高度重視下，按照郴州市委遠(yuǎn)教辦的部署，圍繞年初制定的工作目標(biāo)和市委市政府“抓培訓(xùn)、興產(chǎn)業(yè)”的思路，立足于建，強(qiáng)化于管，探索于學(xué)，發(fā)揮于實(shí)，狠抓落實(shí)，力求實(shí)效，各項(xiàng)工作創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進(jìn)。一年來(lái)，投入340萬(wàn)元新建終端接收站點(diǎn)86個(gè)，使全市的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)達(dá)到121個(gè)（不含教育部門承建的179個(gè)），超額完成郴州市下達(dá)的建站任務(wù)。利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開(kāi)展各類培訓(xùn)1800多次，培訓(xùn)黨員干部群眾40000多人次。有力促進(jìn)了全市黨員教育工作,有效提高了黨員和群眾的素質(zhì)，更加加快了全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程和農(nóng)民增收。XX年全市農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對(duì)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的貢獻(xiàn)率達(dá)到了78%。我市遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作和站點(diǎn)建設(shè)工作分別受到今年6月份來(lái)資調(diào)研的全國(guó)遠(yuǎn)教辦領(lǐng)導(dǎo)以及11月份對(duì)我市進(jìn)行站點(diǎn)評(píng)估的省委組織部檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。我市的遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗(yàn)分別被《湘組研究》（XX第2期）、《郴州通訊》（XX年第3期）等權(quán)威刊物刊登。
一、立足于建，著力規(guī)范提質(zhì)，促進(jìn)站點(diǎn)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)
1、抓住機(jī)遇促使100%鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成遠(yuǎn)程教育擴(kuò)展型視頻會(huì)議站點(diǎn)。巧抓市委市政府高度重視遠(yuǎn)程教育工作，大力實(shí)施農(nóng)村信息化戰(zhàn)略的良好契機(jī)，分兩批新建站點(diǎn)86個(gè)，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)全部建成遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)，超額完成盛郴下達(dá)的建設(shè)任務(wù);并按照市委市政府“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、可視頻、可共享”的要求，與信息中心一起,建成集電子政務(wù)視頻會(huì)議系統(tǒng)與遠(yuǎn)程教育終端接收系統(tǒng)于一體的高標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)展型站點(diǎn),使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本型站點(diǎn)升級(jí)成擴(kuò)展型站點(diǎn)，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)都成為擴(kuò)展型站點(diǎn)，開(kāi)郴州市之先河。
2、全面推行遠(yuǎn)教站點(diǎn)“兩室”分離。針對(duì)電腦放在遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)室不便于組織收看和保管的實(shí)際情況，對(duì)全市各終端接收站點(diǎn)提出了遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)室和電腦室實(shí)行“兩室”分離的要求。并組織力量，使全市有條件的站點(diǎn)全部實(shí)現(xiàn)了“兩室”分離，占所建站點(diǎn)的85%以上。與此同時(shí)，還對(duì)室內(nèi)所有上墻版面、桌椅板凳等物品進(jìn)行了重新規(guī)范擺設(shè)。
3、廣泛提倡遠(yuǎn)教站點(diǎn)“一站多用”、“一室多用”。要求所有遠(yuǎn)教站點(diǎn)都要加掛“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)”、“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)�！眱蓧K牌子；所有遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)室都要加掛“遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)室”、“黨員活動(dòng)室”、“計(jì)生學(xué)校”、“法制夜�！钡扰c學(xué)習(xí)活動(dòng)有關(guān)的牌子。較好地提升了農(nóng)村活動(dòng)陣地的檔次和農(nóng)村計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理等工作的服務(wù)水平。
4、努力拓寬遠(yuǎn)程教育建站領(lǐng)域。分別建立了市委黨校集視頻會(huì)議、視頻交互、演播于一體的多功能演播廳和市老干部局老干部遠(yuǎn)程教育接收站，延伸了建站領(lǐng)域。同時(shí)，在興寧鎮(zhèn)積極探索遠(yuǎn)程教育依托有線電視網(wǎng)絡(luò)直接進(jìn)村入戶工作，目前已完成規(guī)劃設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)工作。
二、強(qiáng)化于管，突出制度建設(shè)，促進(jìn)站點(diǎn)建設(shè)規(guī)范運(yùn)行
1、設(shè)計(jì)了一套規(guī)范的學(xué)用管理制度。統(tǒng)一印制了《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備管理臺(tái)帳》、《遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)登記簿》、《遠(yuǎn)程教育個(gè)性化學(xué)習(xí)登記簿》，對(duì)學(xué)用工作實(shí)行“一帳二簿”臺(tái)帳式管理。同時(shí)，還統(tǒng)一制定了《遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)制度》、《計(jì)算機(jī)房管理制度》、《設(shè)備管理制度》等有關(guān)規(guī)章制度，并全部實(shí)現(xiàn)規(guī)范上墻。
�。病⒕幹屏艘槐尽哆h(yuǎn)教站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)手冊(cè)》。精心編制《農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)手冊(cè)》下發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、基層終端接收站點(diǎn)，用于指導(dǎo)全市的建管學(xué)用工作。該《手冊(cè)》分站點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)、制度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、宣傳標(biāo)準(zhǔn)、資料整理標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)用組織管理標(biāo)準(zhǔn)等六個(gè)方面，每個(gè)方面都明確了具體的標(biāo)準(zhǔn)和要求。各個(gè)方面重點(diǎn)突出,操作性強(qiáng)。為使《手冊(cè)》盡快落到實(shí)處，市委遠(yuǎn)教辦還組織專門力量用了一個(gè)多月時(shí)間到各站點(diǎn)督促、檢查、指導(dǎo)，目前，全市大部分站點(diǎn)都做到了建設(shè)規(guī)范有序，檔次明顯得到提升，學(xué)用組織效果明顯增強(qiáng)。
�。场⒊雠_(tái)了一個(gè)《遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理考核辦法》。經(jīng)過(guò)調(diào)研和廣泛征求意見(jiàn)，制定《資興市農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理考核辦法》，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委組織委員、遠(yuǎn)教專干、技術(shù)輔導(dǎo)員實(shí)行分類專項(xiàng)考核�？己私Y(jié)果納入全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)考核和黨建工作考核范疇，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員、遠(yuǎn)教專干的評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。村(社區(qū))遠(yuǎn)教站點(diǎn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委組織考核。并在8月份,采取抽查與自查相結(jié)合的方式,對(duì)全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的遠(yuǎn)教工作開(kāi)展了半年考核,起到很好地督促落實(shí)作用，充分調(diào)動(dòng)了遠(yuǎn)教工的積極性。
4、建立了一支有戰(zhàn)斗力的遠(yuǎn)教管理員和志愿者服務(wù)隊(duì)伍。今年來(lái)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配備了遠(yuǎn)教專干，并把計(jì)算機(jī)水平最好、責(zé)任心最強(qiáng)的干部職工作為專職遠(yuǎn)教輔導(dǎo)員；每個(gè)村級(jí)終端接收站點(diǎn)，結(jié)合村黨支部、村委會(huì)換屆，都配備了兩名以上素質(zhì)較高的操作員。到目前為止，全市已有248名基層遠(yuǎn)教骨干，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教管理人員58名，村級(jí)遠(yuǎn)教骨干190名。為全面提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，市委遠(yuǎn)教辦還分別在4月18日—22日、6月15日—17日舉行了站點(diǎn)管理員培訓(xùn)班暨“遠(yuǎn)教技術(shù)大比武”活動(dòng)和學(xué)用管理培訓(xùn)班，在市里培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也分別組織轄區(qū)各站點(diǎn)開(kāi)展了不同形式的培訓(xùn)。通過(guò)層層培訓(xùn)，相當(dāng)一部分操作員都能獨(dú)立的熟練上機(jī)操作。與此同時(shí)，市委遠(yuǎn)教辦根據(jù)平時(shí)工作接觸了解，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村以及市直有關(guān)部門聘請(qǐng)了10名懂技術(shù)、熱情高、責(zé)任心強(qiáng)的同志為遠(yuǎn)教志愿者，及時(shí)為各遠(yuǎn)教站點(diǎn)提供快捷、方便的服務(wù)，并想他們發(fā)了聘書(shū)，實(shí)行持證上崗。這10名志愿者，為我市今年省檢評(píng)估打下滿分發(fā)揮了重要作用。
三、探索于學(xué)，精心組織培訓(xùn)，促進(jìn)站點(diǎn)學(xué)用活動(dòng)升級(jí)
�。�、以農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為平臺(tái)，適時(shí)組織產(chǎn)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。市委遠(yuǎn)教辦根據(jù)全國(guó)遠(yuǎn)程辦制定的《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱》，結(jié)合我市實(shí)際，在制定各類教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，突出將中央遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、流媒體中的產(chǎn)業(yè)信息、實(shí)用技術(shù)下載，編成《產(chǎn)業(yè)知識(shí)學(xué)用指南》下發(fā)到各基層站點(diǎn)，指導(dǎo)各站點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)教學(xué)活動(dòng)。今年創(chuàng)刊以來(lái)，共編發(fā)6期《產(chǎn)業(yè)
知識(shí)學(xué)用指南》，較好地促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)尤其是新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如白廊鄉(xiāng)白廊村利用湖面網(wǎng)箱養(yǎng)殖“羅非魚(yú)”、“叉尾肥魚(yú)”，從引進(jìn)、成功到發(fā)展，都是得益于下載的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)。
�。�、以農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為平臺(tái)，制放“鄉(xiāng)土課件”。市委遠(yuǎn)教辦圍繞我市東江魚(yú)、東江果、黑山羊、雜交制種、狗腦貢茶、等10大農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀典型，聯(lián)合相關(guān)職能部門，制作相關(guān)“鄉(xiāng)土課件”12套，全部放進(jìn)《湖南紅星網(wǎng)資興分站》，供各基層站點(diǎn)寬帶點(diǎn)播，并制成光盤發(fā)行到各基層站點(diǎn)，供教學(xué)使用。這些“鄉(xiāng)土課件”教材，簡(jiǎn)明實(shí)用，針對(duì)性強(qiáng)，推動(dòng)全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。如七里鎮(zhèn)茅坪村利用遠(yuǎn)程教育播放生豬養(yǎng)殖光盤，原先每次是來(lái)幾個(gè)大戶觀看，現(xiàn)在每次是幾十上百人。該村生豬養(yǎng)殖業(yè)也迅猛發(fā)展，大戶有幾家增加到30余家，全村年出欄有二年前的3000頭增至11000頭。東江鎮(zhèn)田心村依托本村的東江菜、東江魚(yú)、生豬養(yǎng)殖等專業(yè)協(xié)會(huì)，利用遠(yuǎn)程教育有針對(duì)性地進(jìn)行各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，加速了該村種養(yǎng)大戶產(chǎn)生和規(guī)模經(jīng)濟(jì)發(fā)展。該村今年從網(wǎng)上了解到甜玉米的行情較好，組織村民發(fā)展甜玉米產(chǎn)業(yè)，建立了連片150多畝的甜玉米基地，并利用遠(yuǎn)程教育組織農(nóng)戶收看天網(wǎng)下載的甜玉米種植技術(shù)，使村民種植甜玉米的積極性大增。
３、以農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為平臺(tái)，創(chuàng)建“遠(yuǎn)教 學(xué)習(xí)興趣小組”學(xué)用組織模式。統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作了科學(xué)合理的征求意見(jiàn)表,將《教學(xué)大綱》的11個(gè)方面一一列出，由村級(jí)終端站點(diǎn)發(fā)放到每家每戶，全面了解掌握農(nóng)民群眾的學(xué)用需求。隨后，將征求到的意見(jiàn)分門別類，將學(xué)習(xí)需求相近的群眾組成學(xué)習(xí)興趣小組，定期或不定期地組織培訓(xùn)，極大地增強(qiáng)了組織教學(xué)的`針對(duì)性。在有校村，強(qiáng)化村校共用，對(duì)學(xué)生也推行這種模式，效果很好。目前，這種“遠(yuǎn)教 學(xué)習(xí)興趣小組”學(xué)用組織模式得到全市廣大黨員干部群眾和遠(yuǎn)教工的普遍認(rèn)可，并正在全面推行。東江鎮(zhèn)田心村養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶劉作良，經(jīng)常參加養(yǎng)殖技術(shù)興趣小組學(xué)習(xí)，養(yǎng)魚(yú)技術(shù)提高很快，也壯了他的膽，二年前承包村里10畝魚(yú)塘，不懂魚(yú)病防治技術(shù)差點(diǎn)虧了老本，今年，他大膽承包組上120畝魚(yú)塘，每畝比過(guò)去增收近1000元，成了遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)魚(yú)大戶，還帶動(dòng)了該村一批養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶。
4、以農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為平臺(tái)，多形式為搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)服務(wù)。在湖南紅星網(wǎng)資興分站開(kāi)設(shè)了先進(jìn)性教育活動(dòng)專欄，及時(shí)宣傳報(bào)道我是開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要?jiǎng)討B(tài)。從上級(jí)購(gòu)領(lǐng)和自制發(fā)行先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)光盤600多套4000余張，成為先進(jìn)性教育活動(dòng)主要輔導(dǎo)教材，覆蓋了全市所有黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和266個(gè)村。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)白廊村、田心村的遠(yuǎn)教站點(diǎn)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育自身優(yōu)勢(shì)，采取播放光盤、瀏覽輔助教學(xué)網(wǎng)站、觀看天網(wǎng)黨員干部培訓(xùn)節(jié)目等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收到很好實(shí)效。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績(jī)，完成了預(yù)定的主要工作目標(biāo)，但仍然存在一些不足：一是少數(shù)鄉(xiāng)村干部對(duì)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)依然不高，存在重建設(shè)輕學(xué)用的思想，導(dǎo)致學(xué)用工作沒(méi)有真正有效開(kāi)展起來(lái)；二是設(shè)備管理需進(jìn)一步加強(qiáng)，有的沒(méi)有很好地用起來(lái)，有的根本就沒(méi)有用，閑置在那里布滿了灰塵，導(dǎo)致設(shè)備損壞或丟失；三是學(xué)用示范點(diǎn)建設(shè)速度緩慢，真正達(dá)到示范點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)的不多，沒(méi)有很好地起到示范點(diǎn)的作用，導(dǎo)致學(xué)用工作整體難推動(dòng)；四是寬帶網(wǎng)建設(shè)滯后，迄今，仍有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有連接寬帶，直接影響了有些站點(diǎn)的學(xué)用積極性，等等這些，都有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以改進(jìn)和解決。
遠(yuǎn)教工作總結(jié)4
本學(xué)期，我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科資源的有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校在本學(xué)期做了大量的工作，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)意識(shí)，健全保障機(jī)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，拓展教育的局限性，可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教師意識(shí)到位
學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí)，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革，著力提高教師自身信息化教學(xué)素養(yǎng)。
2、認(rèn)真組織、精心安排
為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，遵循學(xué)校的整體工作安排部署，成立了遠(yuǎn)教辦公室，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)為遠(yuǎn)教教研員，具體落實(shí)遠(yuǎn)教教研工作的實(shí)施。
3、經(jīng)費(fèi)投入有保障
本學(xué)期來(lái)，學(xué)校投入了一定的資金用于“網(wǎng)絡(luò)班班通”建設(shè)，全校19個(gè)教學(xué)班實(shí)現(xiàn)了“電視＋電腦＋互聯(lián)網(wǎng)”教學(xué)模式。
4、健全各種管理制度
為了使遠(yuǎn)程教育工作常規(guī)化，學(xué)校依據(jù)縣電教站的要求，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：網(wǎng)絡(luò)班班通使用制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。
二、加大硬件投入，提高裝備水平
信息化的建設(shè)，需要硬件設(shè)備的保障。因此，學(xué)校對(duì)原有的電腦、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行合理調(diào)配，每個(gè)教學(xué)班配備了一臺(tái)電腦、一臺(tái)電視并連通了互聯(lián)網(wǎng)；每個(gè)年級(jí)組配備一臺(tái)電腦，作為年級(jí)組電子備課使用；各功能部室配備了一臺(tái)電腦，保證了功能部室的正常使用，合理化的調(diào)配確保了我校信息化教學(xué)的進(jìn)程。這一系列措施都為學(xué)校更好地開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的.物質(zhì)保障。
三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平
1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程
�。�1）學(xué)科課程
我校嚴(yán)格按照教育部的要求，開(kāi)足開(kāi)齊各學(xué)科的課程，學(xué)校并做出規(guī)定，每套設(shè)備每周不少于20節(jié)課時(shí)的使用。
�。�2）開(kāi)設(shè)活動(dòng)課
開(kāi)展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，如文字編輯、電腦繪畫(huà)、電腦打字等，通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)信息資源的整合
本學(xué)期我校以創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育示范校為契機(jī)，結(jié)合縣教研室的文件精神，分別開(kāi)展了北區(qū)片小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教師課堂教學(xué)賽教活動(dòng)、池河小學(xué)說(shuō)課活動(dòng)、池河小學(xué)學(xué)科互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)等；從開(kāi)學(xué)伊始，遠(yuǎn)教辦公室和教研處開(kāi)始收集資源，學(xué)期末組建了校本資源庫(kù)、教師個(gè)人資源庫(kù)；遠(yuǎn)教辦公室每周按時(shí)接收資源，對(duì)接收的資源進(jìn)行分類整理，組建了遠(yuǎn)程資源庫(kù)。
四、注重培訓(xùn)，提高了教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力
有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)。我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù)，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。遠(yuǎn)教辦公室每個(gè)周的星期一和星期三定期對(duì)全校老師進(jìn)行了陜西基礎(chǔ)教育專網(wǎng)、恒謙網(wǎng)的注冊(cè)使用培訓(xùn)；視頻合并、分割的培訓(xùn)、音頻的合并、分割培訓(xùn)；視頻下載、格式轉(zhuǎn)換培訓(xùn)；個(gè)人資源庫(kù)的建立；遠(yuǎn)程教育資源的查找、應(yīng)用、整理。通過(guò)這些培訓(xùn)，從思想上讓廣大教師了解信息化教學(xué)，重視遠(yuǎn)程教育，認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代信息化教學(xué)的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有大部分教師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。
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