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組織交流會(huì)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-11-30 13:11:26 工作總結(jié) 我要投稿
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組織交流會(huì)工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的組織交流會(huì)工作總結(jié),歡迎大家分享。

組織交流會(huì)工作總結(jié)

組織交流會(huì)工作總結(jié)1

  讀到一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師,舉辦一次成功的讀書活動(dòng),必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列。為了在全院營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,物理學(xué)院研會(huì)于20xx年10月21日在東湖磨山成功舉辦“丹桂飄香,書聲朗朗”讀書交流會(huì),下面就這一活動(dòng)做一總結(jié)。

  學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,要讓大家走上閱讀之路,首先要在集體中營(yíng)造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們走入“書香”;顒(dòng)開(kāi)始,大家分成小組交流讀書心得,給同伴們介紹自己最喜歡的幾本書。

  隨后,黃同學(xué)向我們推薦了她最喜歡的一本書——《了不起的蓋茨比》,這部作品生動(dòng)地反映了20世紀(jì)20年代“美國(guó)夢(mèng)”的破滅,展示了大蕭條時(shí)期美國(guó)上層社會(huì)“荒原時(shí)代”的精神面貌。這本書收獲了大家的一致好評(píng)。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,大家有的.講自己喜歡的書中片段,有的小組朗讀一段自己喜歡的文章,以此談一談自己的讀書感受,最后大家就一起讀過(guò)的書展開(kāi)討論。

  活動(dòng)最后,主持人總結(jié)發(fā)言:培根曾說(shuō)過(guò),歷史使人聰明,詩(shī)歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,_學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯。總之,讀書能陶冶個(gè)性。所以,同學(xué)們,熱愛(ài)書籍吧!書籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們?cè)谘刍ǹ潄y的思想、感情中,理出一個(gè)頭緒來(lái)。它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己。

  通過(guò)本次活動(dòng),我們就怎樣讀書方面達(dá)成了以下共識(shí):

 。1)保證有書讀

  每位同學(xué)除了借閱圖書館的圖書外,在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái),每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室,進(jìn)行“圖書漂流”,保證了每個(gè)同學(xué)都有書讀。

 。2)保證讀書時(shí)間

  大家課業(yè)任務(wù)繁重,但是每周也要抽出時(shí)間來(lái)閱讀,給自己定個(gè)目標(biāo),一個(gè)月讀四五本好書,陶冶情操。

 。3)保證讀書交流會(huì)

  我們以后定期舉辦交流會(huì),讓大家及時(shí)進(jìn)行交流,只有交流了,認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻;展示了,理解才會(huì)更深入。

  總之,讀書立志,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的青春!讀書交流會(huì)上,大家收獲滿滿,同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,讀更多的好書,獲取更多的知識(shí)。

組織交流會(huì)工作總結(jié)2

  一.活動(dòng)目的:

  為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理,感恩中成長(zhǎng),豐富精神世界,增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨,肉中肉”讀書交流會(huì)活動(dòng),通過(guò)這一活動(dòng),讓同學(xué)們有所感悟,有所迪;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)讀書。

  二.活動(dòng)時(shí)間:

  三.活動(dòng)對(duì)象:“書香門第”讀書社全體同學(xué)

  四.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  提前一周下發(fā)交流材料,并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀,通知到社團(tuán)每個(gè)人,確定要重點(diǎn)發(fā)言人員,結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況,準(zhǔn)備在交流會(huì)發(fā)表自己讀書的感想或心得體會(huì)。

  五.活動(dòng)流程:

  1、介紹活動(dòng):主持人先對(duì)活動(dòng)的.主題,交流篇目,活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

  2、好文共賞:各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。

  3、激情討論,其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開(kāi)討論。

  4、活動(dòng)總結(jié):指導(dǎo)教師對(duì)本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng),總結(jié)。

  5、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì):對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

組織交流會(huì)工作總結(jié)3

  濮陽(yáng)市油田第四小學(xué)非常重視”書香家庭親子共讀”活動(dòng)開(kāi)展,重視家長(zhǎng)讀書學(xué)習(xí),這已成為所有學(xué)生家長(zhǎng)的共識(shí)!凹议L(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”已經(jīng)成為眾多家長(zhǎng)的信條。此次家長(zhǎng)讀書交流會(huì),因迎接參觀團(tuán)又顯得與以往有所不同。作為學(xué)校的一個(gè)重要組成部分,我們堅(jiān)持“三早”,即:早通知、早預(yù)習(xí)、早謀劃,做到了“三充分”即:動(dòng)員充分、準(zhǔn)備充分、發(fā)言充分。讀書交流過(guò)程中,我們堅(jiān)持按照“一讀二悟三思四議五評(píng)”的讀書方法,將規(guī)定篇目徹底讀懂讀透,活動(dòng)取得了較好效果,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、讀,形式豐富多彩

  讀的過(guò)程,是學(xué)習(xí)的第一步。為了讀懂讀透,主持人引導(dǎo)大家首先齊讀,讓大家對(duì)原文有一個(gè)初步印象;接著主持人引導(dǎo)大家分組細(xì)讀,采用接二連三的接力賽形式,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛空前高漲;第三步,主持人引導(dǎo)大家進(jìn)行品讀,采用搶答的方式分配機(jī)會(huì),獲得機(jī)會(huì)的家長(zhǎng)把自己最喜愛(ài)的一段讀給大家聽(tīng)。幾輪下來(lái),家長(zhǎng)們意猶未盡。

  二、悟,人人入腦入心

  悟,是從書中感悟道理,把書讀到心中的過(guò)程。主持人讓大家深刻體悟書中所講,結(jié)合自身生活實(shí)際,去感悟?qū)<医ㄗh對(duì)自身生活的幫助。悟,需要靜,主持人給了五分鐘的時(shí)間,這五分鐘,雖然教室安靜到掉根針都能聽(tīng)見(jiàn),但每位家長(zhǎng)的內(nèi)心都是波濤洶涌。

  三、思,讓書回歸生活

  思,就是要運(yùn)用書中道理,指導(dǎo)我們言行,做到知情意行的和諧統(tǒng)一。思考,是讀書的升華過(guò)程,是每個(gè)人從書中到生活中的過(guò)程。在這個(gè)環(huán)節(jié),主持人積極引導(dǎo)大家從書中來(lái),到生活中去。

  四、議,讓書回歸生活

  議,就是要與他人交流分享,把深刻的道理生活化,帶動(dòng)身邊的人共同努力維護(hù)平安和諧的幸福生活。議的環(huán)節(jié)持續(xù)五分鐘,分小組進(jìn)行,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),讓每位家長(zhǎng)吐露心聲,讓每位家長(zhǎng)都能夠敞開(kāi)心扉說(shuō)出心里話。

  五、評(píng),讓書回歸生活

  評(píng),就是要取其精華去其糟粕,要有選擇的吸收,服務(wù)于我們的工作生活。整個(gè)評(píng)的.過(guò)程,主持人采用了搶答的方式組織,每位家長(zhǎng)發(fā)言的激情被點(diǎn)燃,爭(zhēng)先恐后到講臺(tái)上向大家匯報(bào)讀書與生活感悟。發(fā)言的家長(zhǎng)有人語(yǔ)重心長(zhǎng),有人侃侃而談,有人自警自省,有人懺悔過(guò)去面向未來(lái);臺(tái)下時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而沉思默默,時(shí)而感動(dòng)落淚,時(shí)而附和聲聲。家長(zhǎng)們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了深刻的理解,對(duì)今后的生活和教育孩子有了認(rèn)真的反思。

  在大家的眷戀中,讀書會(huì)接近尾聲。時(shí)短而情長(zhǎng),意猶未盡的家長(zhǎng)們戀戀不舍地從書的意境中走出,卻獲得了郭老師早已準(zhǔn)備的大獎(jiǎng)。整個(gè)讀書交流會(huì)進(jìn)行中,郭老師用心評(píng)出了“家長(zhǎng)讀書標(biāo)兵”。頒獎(jiǎng),一個(gè)神圣光榮的時(shí)刻,家長(zhǎng)們的讀書熱情再次高漲,紛紛表示要加強(qiáng)讀書自學(xué),爭(zhēng)取下次更好的表現(xiàn)。

組織交流會(huì)工作總結(jié)4

  為了認(rèn)真總結(jié)基層組織建設(shè)年活動(dòng)前一階段工作開(kāi)展情況,推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法,部署安排下一階段主要工作,9月5日下午,我居基層組織建設(shè)年階段總結(jié)交流會(huì)在馬蹄小學(xué)會(huì)議室召開(kāi),鎮(zhèn)掛包領(lǐng)導(dǎo)、掛包部門、黨員干部及群眾代表等各基層黨組織負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議由掛包領(lǐng)導(dǎo)鄧立副鎮(zhèn)長(zhǎng)主持。

  在經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)中,我居黨支部第一書記鄧立圍繞黨組織在基層組織建設(shè)年活動(dòng)各階段的具體落實(shí)和開(kāi)展情況、我居在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中取得的成績(jī)、基層黨建工作開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題和難點(diǎn)等方面進(jìn)行了匯報(bào)交流;介紹了黨支部緊密圍繞黨建中心開(kāi)展工作,發(fā)揮黨員的帶頭作用,帶動(dòng)研究生黨支部開(kāi)展活動(dòng),積極發(fā)揮黨員作用,提升黨支部活力和凝聚力的做法。

  我居黨支部第一書記鄧立基層組織建設(shè)年前一階段工作進(jìn)行了總結(jié),并就下一步工作安排做了部署。在總結(jié)前一階段工作中,主要談了三個(gè)方面:一是黨支部根據(jù)基層組織建設(shè)年活動(dòng)要求和部署,多種形式進(jìn)行動(dòng)員部署和調(diào)查摸底,切實(shí)做好了調(diào)查研究階段各項(xiàng)工作;二是各基層黨組織在實(shí)際工作開(kāi)展中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法;三是黨支部組織召開(kāi)座談會(huì)以及基層黨組織調(diào)查摸底中反映出的主要問(wèn)題。

  在部署下一階段工作安排上,黨支部第一書記鄧立談到要重點(diǎn)抓好六項(xiàng)工作:一是繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng);二是廣泛開(kāi)展"喜迎黨、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)"主題黨日活動(dòng);三是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員發(fā)展工作;四是選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)黨支部書記;五是認(rèn)真抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論研討工作;六是在原有基礎(chǔ)上要進(jìn)一步做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的"公開(kāi)承諾、志愿服務(wù)、黨員示范崗和宣傳先進(jìn)典型"四項(xiàng)常規(guī)工作。

  隨后,我居黨支部張書記作了講話。首先充分肯定了我居黨支部在基層組織建設(shè)年活動(dòng)和黨支部工作開(kāi)展中好的經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí),也對(duì)基層組織建設(shè)年前一階段中,黨支部能積極貫徹落實(shí)上級(jí)和我居的`部署安排,開(kāi)展大量富有成效的工作,給予了肯定。

  并談到通過(guò)梳理和總結(jié)調(diào)查摸底工作,發(fā)現(xiàn)了基層組織還存在一些亟待解決的問(wèn)題,比如,黨支部對(duì)基層組織建設(shè)年活動(dòng)重視度不夠,缺乏主動(dòng)性,功夫不到,力度不到,用心不到;黨支部在制度建設(shè)、組織生活開(kāi)展方面的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);黨員教育管理做的不夠好,黨員繼續(xù)后續(xù)教育還應(yīng)加強(qiáng);黨員意識(shí)還不夠強(qiáng),黨員的身份意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提升。

  針對(duì)存在的問(wèn)題,要求各基層黨組織在整改落實(shí)階段要把工作做實(shí)、做細(xì),指導(dǎo)和幫助黨支部制定科學(xué)合理的整改措施。并指出,8—11月是我居基層組織建設(shè)年活動(dòng)的對(duì)標(biāo)整改、晉位升級(jí)階段,也是整改落實(shí)階段,要從四個(gè)方面做好整改落實(shí)各項(xiàng)任務(wù):

  一是牢牢把握活動(dòng)主題,明確目標(biāo)要求;

  二是明確階段工作重點(diǎn),確保整改活動(dòng)順利推進(jìn);三是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);四是加強(qiáng)宣傳、強(qiáng)化引導(dǎo),提高活動(dòng)知曉率。最后強(qiáng)調(diào),我居基層組織建設(shè)年活動(dòng)的前一階段,在大家的努力下取得了一定的成效和成績(jī),下一階段希望大家通過(guò)實(shí)實(shí)在在的工作和努力,實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)基層組織建設(shè),發(fā)揮基層黨組織和黨員作用,使黨的工作切實(shí)引領(lǐng)、帶動(dòng)、推進(jìn)整體事業(yè)的發(fā)展和提高。

  最后,我居黨支部第一書記鄧立做了總結(jié)講話。強(qiáng)調(diào)基層組織建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展,涌現(xiàn)出了不少好的經(jīng)驗(yàn)和做法,我居黨支部各黨員可以相互交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步;鶎狱h組織要認(rèn)真按照張書記的講話精神,扎實(shí)做好下一階段的各項(xiàng)工作,大力推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展。

組織交流會(huì)工作總結(jié)5

  4月19日,縣委組織部召開(kāi)了澧縣80后年輕干部工作交流會(huì)。會(huì)上,縣委常委、組織部長(zhǎng)曾部長(zhǎng),組織部魯部長(zhǎng)分別做了重要講話,并通過(guò)邀請(qǐng)過(guò)去優(yōu)秀干部講經(jīng)驗(yàn),群典型代表做總結(jié)的形式,分享了他們?cè)诠ぷ魃系膶氋F經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們這批年輕干部今后的成長(zhǎng)起到了很大的指導(dǎo)作用。這次年輕干部交流會(huì)給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì),筆者通過(guò)參加這次工作交流會(huì)也學(xué)到了很多,甚感受益匪淺。

  一、年輕干部必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

  一是基層工作知識(shí)、能力的學(xué)習(xí);鶎庸ぷ鹘(jīng)驗(yàn)和基層事務(wù)的處理能力都是我們從事行政工作所必須具備的,對(duì)于基層情況,上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,下至鄉(xiāng)村村主任都必須做到一定程度的了解和掌握。做為一名剛從大學(xué)畢業(yè)就到公務(wù)員戰(zhàn)線工作的我們,更應(yīng)該加強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)的積累,基層事務(wù)處理能力的掌握。在我們這群80后年輕干部中不乏優(yōu)秀的大學(xué)生、研究生,同樣都有著高學(xué)識(shí)、高文憑,但是,可以肯定的是我們對(duì)于基層的認(rèn)知程度卻并不是那樣的突出,對(duì)于基層事務(wù)的處理尤其欠缺處理能力和技巧。這就要求我們?cè)趶氖禄鶎庸ぷ髦,必須加?qiáng)這方面能力的`學(xué)習(xí),要有扎根基層的決心,這樣才能更加利于自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。而且,基層工作對(duì)于我們可以說(shuō)是百利無(wú)一害的,基層工作最能鍛煉人,基層工作最能出思想,基層工作最能出成績(jī)的的一些觀點(diǎn)也被很多基層干部予以論證。二是公文撰寫能力的學(xué)習(xí)。公文寫作可謂是行政工作的命脈,不論是通知的下發(fā),政策的制定,領(lǐng)導(dǎo)的指示還是向上級(jí)的匯報(bào),都會(huì)涉及到公文的寫作,這就要求我們必須熟練的掌握寫作能力,靈活的運(yùn)用寫作技巧。同樣的,擁有一手好的文筆也是參與各類選拔考試,邁向更大發(fā)展舞臺(tái)的一項(xiàng)重要條件。在交流會(huì)上政府辦陳主任也就如何搞好公文寫作給我們提出了“四心”準(zhǔn)則,即動(dòng)筆前有“信心”,平時(shí)閱讀、收集有“耐心”,下筆要“細(xì)心”,復(fù)查要“耐心”。三是政策、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。政策理論、法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家安全、穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的準(zhǔn)繩,我們做為后備干部,不論將來(lái)成就如何,如果對(duì)于國(guó)家政策沒(méi)有很好的了解和把握,那么在事務(wù)的處理上必將會(huì)陷入無(wú)頭蒼蠅的境界,失去處事準(zhǔn)則,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重、惡性社會(huì)事件的發(fā)生。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)有正確的理論知識(shí)做支撐就失去了把握方向的能力,而一名普通工作人員沒(méi)有對(duì)國(guó)家政策的了解也就沒(méi)有能力為群眾答疑惑。

  二、年輕干部必須學(xué)會(huì)淡泊名利

  我們這一代人,從一出生就被冠上了新世紀(jì)建設(shè)者的稱號(hào),而計(jì)劃生育國(guó)策的制約,使得我們?nèi)后w中的大多數(shù)成員都是家中獨(dú)生子女,被家人視為掌上明珠,在社會(huì)、家庭等各方面過(guò)分的關(guān)注的情況下,導(dǎo)致了有些人的自尊心過(guò)于強(qiáng)烈,任何事情都要力爭(zhēng)第一,而對(duì)待失意缺乏自我調(diào)控的能力。對(duì)于80后年輕干部,我們彼此之間既是相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的好同事,在一定程度上也可謂是惺惺相惜的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,雖然我們起點(diǎn)大致相同,但卻必定在今后的工作中存在著一定差距,所以我們?cè)诿鎸?duì)別人升遷是必須學(xué)會(huì)正確的看待,做到“遷不驕,留不餒”,正確面對(duì),既要有勇于爭(zhēng)先的雄心,也要有甘于平淡的耐心。

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