【精】學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期工作總結(jié)1
時(shí)光飛逝,歲月無(wú)痕,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧這半年來(lái)好像很忙碌,但是卻感到很充實(shí)而有意義,有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力,回顧本學(xué)期的工作也不免有些感慨,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
本學(xué)期班里有幾位新生入我們班,為了做好新舊知識(shí)的銜接減少新老生之間的知識(shí)差異,在組織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)穩(wěn)定情緒,因人施教,讓幼兒在玩中學(xué),玩中樂(lè)輕松愉快的學(xué)習(xí),使孩子們?cè)诓煌潭壬系玫教岣,本學(xué)期我們園還開(kāi)展了“多元美術(shù)”特色課,我們班的美術(shù)特色是泥工制作,孩子們很感興趣,通過(guò)搓、捏、揉的動(dòng)作,使幼兒手部肌肉得到發(fā)展,為孩子學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為讓幼兒順利入小學(xué),本學(xué)期加強(qiáng)幼兒的閱讀,識(shí)字,算數(shù)等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。
確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的義務(wù),為此我們加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的崗位的'安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,及時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然,加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育提高他們的安全意識(shí),本學(xué)期我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的組織下進(jìn)行了防水演習(xí),讓幼兒了解自救方法,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。
為創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的生活環(huán)境,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩具進(jìn)行清洗、消毒,每天對(duì)活動(dòng)室內(nèi)及走廊的環(huán)境進(jìn)行打掃,為幼兒制造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在與本班老師合作工作的同時(shí)也要多與老師交流及溝通,特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合,就要經(jīng)常溝通,在平時(shí)交接班時(shí),交接孩子的帶藥及服藥情況,并多關(guān)察帶藥幼兒的情續(xù),保證每位孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得良好的成效。
通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)我們看到孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng),讓我們繼續(xù)努力,為我們美麗的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,相信明天會(huì)更好。
三年的辛勤耕耘后,我們?cè)跉g笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。在這最后的一學(xué)年里,孩子的各方面有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子們?cè)谖覀冊(cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中,自由的創(chuàng)造、大膽的想象,他們認(rèn)真的觀察,有問(wèn)不完的為什么,他們好奇的探索;他們自信、自立,喜歡表現(xiàn),在班級(jí)開(kāi)展的每個(gè)活動(dòng)及表演中,他們都非常的投入,因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為舞臺(tái)上——“我最棒”;在大家的掌聲中體驗(yàn)到了喜悅心情,明白了三十六個(gè)孩子是一個(gè)大集體,我們應(yīng)該熱愛(ài)它。就是在這樣寬松自由的環(huán)境里,形成了孩子們活潑、開(kāi)朗的性格及良好的品德、行為習(xí)慣。
學(xué)期工作總結(jié)2
歲月如梭,時(shí)光流逝,伴隨著新年鐘聲的敲響,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。一個(gè)學(xué)期以來(lái),五年級(jí)五班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo);仡櫚肽陙(lái)的工作,有頗多的感慨……為了更好地完成今后教書(shū)育人的任務(wù),使教學(xué)工作做到有的放矢,特對(duì)本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)思想政治教育,形成良好的班風(fēng)
開(kāi)學(xué)之初,能夠針對(duì)升級(jí)的有利時(shí)機(jī),借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無(wú)規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時(shí)對(duì)全體班委成員進(jìn)行以競(jìng)選為主的.輪換制,激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí),形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭(zhēng)先”的良好班風(fēng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;并利用每周一次的升國(guó)旗儀式和“爭(zhēng)做文明好少年”活動(dòng)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)安全教育,防患于未然
本學(xué)期中,能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素,對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴,并利用班會(huì)、晨會(huì)、少隊(duì)等機(jī)會(huì)及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式,以及上學(xué)、放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理教育,力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去”。半年來(lái),在全班同學(xué)的努力下,沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,圓滿組織完成了“爭(zhēng)做文明好少年”活動(dòng),為學(xué)生形成良好的班風(fēng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),同時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開(kāi)展“手拉手”、“一幫一”、慶元旦聯(lián)歡、作業(yè)展覽、開(kāi)設(shè)讀書(shū)角等活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;利用“十一”國(guó)慶、元旦長(zhǎng)假,讓同學(xué)們?cè)诩倨谥胁坏娴猛纯,而且能夠積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大大提高了學(xué)習(xí)興趣,豐富了知識(shí)。
誠(chéng)然,全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jī),但是也還存在有許多的不足之處,比如家訪不夠及時(shí),對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足,造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問(wèn)題,當(dāng)然這也是今后班級(jí)教育工作的努力的方向。
學(xué)期工作總結(jié)3
踏著新年鐘聲的韻律節(jié)拍,和著白雪紛飛的曼妙舞姿,這一學(xué)期也即將結(jié)束。和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快樂(lè),可是時(shí)間的流逝就像煙花盛開(kāi)一樣,在美麗綻放的一剎那,在你對(duì)它還意猶味盡的時(shí)候,它卻不著痕跡的溜走了。回顧這個(gè)學(xué)期的工作,看到孩子們?cè)诟鱾(gè)方面的成長(zhǎng),我們不禁回憶起一路走來(lái)的足跡。
一、教學(xué)工作
。ㄒ唬┻M(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,實(shí)施課改工作。
現(xiàn)今的課改工作還處于摸索狀態(tài),經(jīng)過(guò)了一學(xué)期,我班在課改工作方面已逐步走向成熟化。本學(xué)期我們開(kāi)展了“我愛(ài)幼兒園、娃娃家、秋天的水果、小兔乖乖、不怕冷”等主題活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,幫助幼兒積累了豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn),讓他們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,獲取知識(shí)。
。ǘ└鶕(jù)幼兒年齡特點(diǎn),建立合理、有效的班級(jí)常規(guī)。
小班孩子年齡小,自制力差,這不僅從一定程度上影響了孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣方面的培養(yǎng),也讓老師在組織活動(dòng)時(shí)感到非常的吃力。因此,在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我們兩位老師在制定計(jì)劃時(shí)把常規(guī)培養(yǎng)劃入本學(xué)期工作的重點(diǎn)。為了讓常規(guī)培養(yǎng)更合理、有效,我們決定先找出已有常規(guī)存在的弊端,以及必須改善的一些常規(guī),將兩者進(jìn)行有機(jī)整合,形成一套能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的科學(xué)合理的常規(guī)體系。
1.晨區(qū)活動(dòng)的常規(guī)培養(yǎng)
晨區(qū)活動(dòng)的常規(guī)培養(yǎng)一直是我們較為頭痛的問(wèn)題之一。孩子們注意力容易分散,對(duì)一些桌面游戲不感興趣,愛(ài)在教室里奔跑……等等問(wèn)題都反映在晨區(qū)活動(dòng)中。為了解決這些問(wèn)題,我們對(duì)課桌椅的擺放進(jìn)行了調(diào)整,將桌面游戲獨(dú)立劃分出來(lái)。通過(guò)桌椅的擺放,孩子們?cè)诮淌抑心鼙寂艿姆秶涂s小了,從而減少了奔跑的可能性。并從一定程度上要求孩子必須坐在座位上游戲。孩子們?cè)谶x擇游戲內(nèi)容時(shí)也容易引起糾紛,經(jīng)常出現(xiàn)的情況是某些區(qū)有很多孩子光顧,而某些區(qū)卻無(wú)人問(wèn)津。這樣不僅會(huì)產(chǎn)生偏區(qū),而且也容易導(dǎo)致孩子之間的矛盾和糾紛。為了避免這樣的情況發(fā)生,我們對(duì)每個(gè)區(qū)的人數(shù)進(jìn)行了限制,以此來(lái)控制每個(gè)區(qū)的人數(shù)。久而久之,偏區(qū)現(xiàn)象以及幼兒之間爭(zhēng)吵的現(xiàn)象少了很多,大部分幼兒都能較安靜地進(jìn)行活動(dòng)。
2自制力的培養(yǎng)
我們班的幼兒活潑好動(dòng),自制力差,上課前很難組織。我們有嘗試過(guò)多種辦法,如念兒歌、搖鈴鼓、聽(tīng)故事等,
效果不太好,而且浪費(fèi)時(shí)間。在一次偶然的活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)有一種方法特別有效。當(dāng)你要求幼兒安靜的時(shí)候,可以把手指放在唇邊,做一個(gè)噤聲的動(dòng)作,并讓幼兒跟著做。他們覺(jué)得很有趣,能很快安靜下來(lái)。
3培養(yǎng)孩子收拾玩具、物歸原處的習(xí)慣
收拾玩具的常規(guī)是非常重要的。以往總是我們老師在忙著收拾和整理,幼兒主動(dòng)性不高。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),我們加強(qiáng)了責(zé)任歸屬教育。要求誰(shuí)使用的玩具就由誰(shuí)取放,不能隨意自行“轉(zhuǎn)讓”或“延續(xù)”別人的玩具材料,而應(yīng)當(dāng)是前一個(gè)幼兒將材料放回原處后,下一個(gè)幼兒再?gòu)脑幦〕鲞M(jìn)行操作,避免了玩具材料最終不知該由誰(shuí)負(fù)責(zé)歸位而造成的無(wú)人收拾的情況,從而使得物品歸位等常規(guī)更具有操作性、可檢性,滿足了幼兒對(duì)秩序的需求,縮短了常規(guī)形成的進(jìn)程。
(二)根據(jù)幼兒的需要,提高孩子的自我服務(wù)能力
孩子剛來(lái)園時(shí)生活自理能力很差,只有兩個(gè)孩子是從托班升上來(lái)的,其他的幼兒都是剛剛?cè)雸@,在家里生活上的事情都是由爺爺、奶奶、爸爸、媽媽包辦代替,這樣給很多孩子在幼兒園里的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的困擾。所以,我們通過(guò)各種形式來(lái)組織生活活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自主性的參與活動(dòng),幫助幼兒建立良好的生活習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒幼兒一定的生活獨(dú)立性,提高幼兒的生活自理能力。
1具體措施
(1)關(guān)注生活課程,開(kāi)展豐富多采的生活游戲。
。2)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
。3)做好家長(zhǎng)工作,形成家園教育合力。
。4)把生活活動(dòng)貫穿于一日活動(dòng)當(dāng)中。
2通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)施,孩子取得了明顯的進(jìn)步,表現(xiàn)如下:
(1)能獨(dú)立、愉快的進(jìn)餐、如廁。
(2)會(huì)自己折疊衣服,在老
師的幫助下會(huì)穿脫衣服。
。3)學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ),會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人。
。4)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,會(huì)用正確的方法洗手等。
二、保育工作
幼兒園的學(xué)習(xí)生活是孩子從家庭到社會(huì),從個(gè)人到集體,從依賴到獨(dú)立的`第一過(guò)度階段,不管是教育工作,還是保育工作,都對(duì)幼兒園和老師提出了嚴(yán)格的要求。
在實(shí)際工作中,我們努力了解每個(gè)孩子的不同興趣,挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī),為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。與此中感到成功的喜悅,從而培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,使他們成為21世紀(jì)具有創(chuàng)新才能的人才。
三、家長(zhǎng)工作
。ㄒ唬┲匾暭覉@聯(lián)系的宣傳和反饋?zhàn)饔谩?/p>
我們?cè)诓粌H通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)增強(qiáng)家園之間的互動(dòng),還在家園聯(lián)系欄里開(kāi)辟了一個(gè)新的版塊——你的孩子會(huì)了嗎?……,這樣做,主要是針對(duì)孩子們遵守常規(guī)的情況以及在園里發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,同時(shí)也能促進(jìn)和鼓勵(lì)孩子。
。ǘ┙Y(jié)合主題活動(dòng),開(kāi)展豐富多樣的親子活動(dòng)。
為了更直觀地向家長(zhǎng)反饋班級(jí)的教學(xué)進(jìn)展和幼兒的發(fā)展情況,本學(xué)期我們向家長(zhǎng)開(kāi)展了“半日活動(dòng)”、“親子剝橘子”等活動(dòng),家長(zhǎng)們都很喜歡這種活動(dòng)形式。
(三)主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系。
我們除了通過(guò)電話、面談、家訪等形式和家長(zhǎng)溝通,還采用“愛(ài)心流言條”的方式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。由于有一部分幼兒都是老人接送,教師和父母見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少,有的家長(zhǎng)工作忙,有時(shí)連電話都聯(lián)系不到,留言條的方式有利于老師和這些家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我們將認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的不足,繼續(xù)努力,把班級(jí)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)期工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一年多了,雖然不是一段很長(zhǎng)的時(shí)間,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),從當(dāng)初的幾近一無(wú)所知到現(xiàn)在,自己的成長(zhǎng)是可以深切感受的。這其中我學(xué)到了很多的知識(shí),并且增加了許多的工作經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期對(duì)外聯(lián)部來(lái)說(shuō)可以算是忙碌的。說(shuō)是忙碌的,那是因?yàn)檫@學(xué)期我們有很多活動(dòng)。舞蹈大賽、模特大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、第二屆國(guó)際經(jīng)貿(mào)人節(jié)以及健美操大賽等等,每次活動(dòng)都牽動(dòng)著整個(gè)外聯(lián)部的神經(jīng)。每次活動(dòng)我都在主席團(tuán)及部長(zhǎng)的指導(dǎo)下認(rèn)認(rèn)真真地寫方案、盡心盡力地找商家談贊助,有成功也有失敗。
我和搭檔XXX同志這一對(duì)“XX組合”在舞蹈大賽中,成功聯(lián)系到榜中榜發(fā)藝為演員化妝;在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,成功聯(lián)系到可口可樂(lè)公司贊助我系20箱飲料;通過(guò)為新航道做戶外咨詢,爭(zhēng)取到其300元贊助并為國(guó)際經(jīng)貿(mào)人節(jié)音樂(lè)會(huì)制作門票;為宏圖三胞做產(chǎn)品展示,并最終獲得560元贊助。并且通過(guò)以上的活動(dòng)讓我系外聯(lián)部給許多商家留下了良好的口碑并建立了長(zhǎng)期聯(lián)系。另一方面,由于自己經(jīng)驗(yàn)不足、時(shí)而方向有誤,經(jīng)歷了一些失敗與挫折,尤其是在國(guó)際經(jīng)貿(mào)人節(jié)的外聯(lián)工作中沒(méi)能交出一份令人滿意的答卷,我將認(rèn)真的總結(jié)自身的不足,希望在下半年能取得更好的成績(jī),為學(xué)生工作的開(kāi)銷做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn);赝@一學(xué)期,總的說(shuō)來(lái),時(shí)間有限,能力有限,條件有限,成績(jī)有限,但是我努力付出了時(shí)間和汗水,如果要說(shuō)總結(jié)、收獲,應(yīng)該是一次又一次鼓起勇氣和信心,敲開(kāi)各個(gè)公司負(fù)責(zé)人的辦公室,還有一次又一次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以后修改策劃書(shū)。通過(guò)直接跟企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的直接對(duì)話,鍛煉了我的口才,提高了我的溝通能力,也豐富了我的社會(huì)知識(shí),增長(zhǎng)了我的閱歷;在學(xué)生會(huì)內(nèi)部,身在其中,明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,不管是部門內(nèi)部或是部門與部門之間的。學(xué)生會(huì)作為一個(gè)團(tuán)體,讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成,而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。所以在工作中,我學(xué)會(huì)了與搭檔配合,與別人進(jìn)行合作,與其他各部同事相互配合的去完成工作,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的收獲。
所以,我還是想說(shuō),謝謝老師和主席團(tuán)的信任,以及J姐一年來(lái)的耐心指導(dǎo)和關(guān)懷!在之后的工作中我還會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的`學(xué)習(xí)著,我相信隨著時(shí)間的積累、經(jīng)驗(yàn)的豐富和不斷的學(xué)習(xí),我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,對(duì)于今后的工作我充滿信心。我也會(huì)懷著積極向上的態(tài)度和熱情一直努力著。雖然我在這學(xué)期的工作中取得的成績(jī)不夠令人驕傲,但我會(huì)繼續(xù)不懈的堅(jiān)持、努力。外聯(lián)部——永不言棄。
學(xué)期工作總結(jié)5
時(shí)間過(guò)得太快了,似乎剛一上班,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期當(dāng)中我做了不少工作,取得很多的寶貴經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,也有些地方不盡哪人意。不過(guò),在整個(gè)學(xué)期當(dāng)中,我對(duì)工作充滿了極大的熱情,我深深的熱愛(ài)這份工作,我會(huì)努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心請(qǐng)教,配合班主任老師共同做好教育工作,根據(jù)班級(jí)工作目標(biāo)特制定了個(gè)人計(jì)劃。
從本學(xué)期開(kāi)始我們課根據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求,精心設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),將"環(huán)境創(chuàng)造、家園共育、活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)和日;顒(dòng)"都作為課程的組成部分:請(qǐng)幼兒與教師一起布置主題活動(dòng)中的環(huán)境;展示出幼兒在多種活動(dòng)過(guò)程中的作品,在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容。區(qū)域游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)工作活動(dòng)是密不可分的,本學(xué)期我們也一直不斷的在改進(jìn)班級(jí)的游戲區(qū)域活動(dòng)。通過(guò)對(duì)幼兒在活動(dòng)區(qū)里的行為進(jìn)行觀察,我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)區(qū)的目標(biāo)和材料進(jìn)行調(diào)整,也看到孩子們的能力在活動(dòng)區(qū)里得到了發(fā)展。
我班幼兒他們參差不齊,有一半的幼兒年齡偏小,有的性格開(kāi)朗、大方,有的卻較內(nèi)向。鑒于此情況,我們采取了因材施教的方法來(lái)引導(dǎo)他們。根據(jù)不同年齡不同程度的幼兒進(jìn)行教導(dǎo)。平時(shí)多鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)他們,讓他們覺(jué)得:老師是最喜歡我的,我應(yīng)該表現(xiàn)得更好、更棒。這學(xué)期下來(lái),小朋友對(duì)所學(xué)的知識(shí)都掌握得很不錯(cuò),表現(xiàn)得也很好,達(dá)到了預(yù)期計(jì)劃中的目的,其具體各科的如下:
1、健康:能適應(yīng)集體生活;愿意參加多種活動(dòng),情緒穩(wěn)定,快樂(lè);有初步的進(jìn)餐,睡眠,盥洗,排泄等生活習(xí)慣。喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,具有基本的生活自理能力,具備初步的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),積極參加體育活動(dòng),要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào)。
2、語(yǔ)言方面:能聽(tīng)懂及用普通話回答老師的問(wèn)題,回答問(wèn)題很主動(dòng)、積極,能安靜地聽(tīng)、看動(dòng)畫(huà)片,能聽(tīng)懂故事的情節(jié),并能記住故事的名字及角色。強(qiáng),學(xué)過(guò)的兒歌都能朗誦,會(huì)講述圖片中的主要內(nèi)容,愿意與老師、阿姨及同伴聊天。
3、科學(xué):對(duì)周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,喜歡探索和提問(wèn)。喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí),能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。關(guān)心周圍環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,萌發(fā)初步的環(huán)境意識(shí)。
4、社會(huì)領(lǐng)域:培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性,最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng)。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流,通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問(wèn)題,讓幼兒明白協(xié)商、語(yǔ)言溝通是解決交往問(wèn)題的根本解決方法。在美術(shù)活動(dòng)及"小明星"評(píng)選等活動(dòng)中,讓幼兒能夠初步客觀地認(rèn)識(shí)自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn),培養(yǎng)幼兒正確的個(gè)人意識(shí)和集體意識(shí)。在活動(dòng)方面,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),組織了"擁抱春天、親進(jìn)自然"的親子春游活動(dòng),讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴及家長(zhǎng)分享美食、分享快樂(lè)的積極情感。我們還帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)的小花園,感受大自然變化的同時(shí)對(duì)周圍居民的豐富業(yè)余活動(dòng)有了一定的了解。
5、藝術(shù)
(1)音樂(lè)方面:幼兒喜歡聽(tīng)曲調(diào)優(yōu)美、歡快的音樂(lè),表現(xiàn)出愉快的情緒,會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。節(jié)奏感很強(qiáng),歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能準(zhǔn)確的唱出來(lái),接受力強(qiáng),能掌握所學(xué)的歌曲,并能獨(dú)立的演唱。
音樂(lè)是孩子們感受美、陶冶美、表現(xiàn)美的一個(gè)重要表現(xiàn)途徑。本學(xué)期結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)課題《在音樂(lè)游戲中培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感受力》將教學(xué)重點(diǎn)放在了音樂(lè)游戲方面。教學(xué)活動(dòng)中,我根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和特別的需要,分別從幼兒的興趣、情感、感受出發(fā),運(yùn)用游戲法、練習(xí)法等多種方法,初步培養(yǎng)幼兒的`音樂(lè)傾聽(tīng)能力、音樂(lè)感受力、音樂(lè)表現(xiàn)力及創(chuàng)新能力。從多方面培養(yǎng)孩子們樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)的積極性,為孩子們學(xué)習(xí)演曲、律動(dòng)、舞蹈、音樂(lè)游戲等多種不同的音樂(lè)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在《拉勾勾》、《我的好媽媽》、《兩個(gè)小娃娃》中孩子們能用自然好聽(tīng)的聲音演唱歌曲,初步掌握了以對(duì)唱的形式演唱歌曲,一節(jié)課下來(lái)85%的幼兒能完整的演唱歌曲,重要的是孩子們?cè)赋、?ài)唱、想唱,唱歌的興趣被激發(fā)出來(lái)了!通過(guò)引導(dǎo)幼兒理解歌曲的內(nèi)容、情節(jié),鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌詞,創(chuàng)編游戲中小動(dòng)物的動(dòng)作,孩子們的思維更加開(kāi)闊了,活躍了。通過(guò)鼓勵(lì)孩子們表演給爸爸媽媽看,并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子們都來(lái)當(dāng)小演員在大家面前唱歌、表演,孩子們更加大方了、自然的表演也越來(lái)越有進(jìn)步了!
。2)美術(shù)方面:幼兒對(duì)繪畫(huà)表現(xiàn)出極大的興趣,都很認(rèn)真,有多數(shù)幼兒的動(dòng)手力較強(qiáng),都能單獨(dú)完成作品,有少數(shù)幼兒還需加強(qiáng),多數(shù)幼兒都能認(rèn)識(shí)及區(qū)分顏色。整個(gè)來(lái)看,對(duì)涂色的知識(shí)掌握得不錯(cuò),幼兒的及創(chuàng)造力較豐富根據(jù)小班下學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)以及幼兒的實(shí)際水平,主要從繪畫(huà)單個(gè)的簡(jiǎn)單事物、印畫(huà)粘貼以及簡(jiǎn)單手工制作等這些豐富的美術(shù)活動(dòng)入手,培養(yǎng)幼兒正確的審美觀。美術(shù)活動(dòng)主要是圍繞著季節(jié)變化和節(jié)日結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行的,同時(shí)也考慮了幼兒自身的發(fā)展水平,選擇趣味性強(qiáng)、貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容。
6、語(yǔ)言領(lǐng)域:語(yǔ)言領(lǐng)域:在語(yǔ)言發(fā)展方面,我們這學(xué)期主要培養(yǎng)幼兒能大膽、清楚、流暢地表達(dá)自己的意思,F(xiàn)在我班全體幼兒能流利地講普通話,并已形成習(xí)慣。在日常生活和語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中,教師注意為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境、語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒勇于表達(dá)。為幼兒提供與他人交流的機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)幼兒,樹(shù)立幼兒大膽表達(dá)的自信心。在教育教學(xué)中,通過(guò)學(xué)習(xí)《鉆泥巴》、《春天來(lái)啦》等詩(shī)歌豐富幼兒詞匯、培養(yǎng)了幼兒對(duì)兒歌的喜愛(ài)以及大膽地在集體面前表達(dá)、表演的勇氣和能力;通過(guò)學(xué)習(xí)《寶寶睡覺(jué)要誰(shuí)陪》、《寶貝一級(jí)棒》等,讓幼兒理解故事內(nèi)容,懂得其中蘊(yùn)含的道理;故事表演復(fù)述《小貓釣魚(yú)》、《小雞救小鴨》指導(dǎo)幼兒扮演故事中的角色,大膽的、生動(dòng)的、聲音洪亮的進(jìn)行表演,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表現(xiàn)力,并鼓勵(lì)幼兒嘗試復(fù)述故事,發(fā)展幼兒語(yǔ)言復(fù)述的能力。通過(guò)對(duì)一些文學(xué)作品的欣賞,幫助幼兒充分的感受語(yǔ)言的魅力和感染力。
在日常生活中,通過(guò)各種游戲豐富幼兒的詞匯量,如專門的識(shí)字活動(dòng)、幼兒與老師之間的交流、幼兒與幼兒之間的交流等,進(jìn)行集體的豐富與個(gè)別的指導(dǎo)相結(jié)合的方法。鼓勵(lì)幼兒大膽的想、大膽的說(shuō),引導(dǎo)幼兒形成積極的良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
作為小班的班主任,更要具備愛(ài)心、耐心、細(xì)心,使每個(gè)幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣,健康的成長(zhǎng),班級(jí)小干部也要培養(yǎng)起來(lái),無(wú)論是上課,還是在游戲,都要培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,做好班主任工作。這些活動(dòng)目標(biāo)的落實(shí),將在實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)中,根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改,使之更切合幼兒發(fā)展的實(shí)際,班主任工作方面也會(huì)在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn),不斷完善。
學(xué)期工作總結(jié)6
在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,我分到了中班和一位有經(jīng)驗(yàn)的老師共同搭班,這是園長(zhǎng)對(duì)我的信任,更是對(duì)我的考驗(yàn)和鍛煉,所以在接受這個(gè)任務(wù)時(shí)我就下決心把工作干好。因?yàn)樵谖疫在實(shí)習(xí),剛來(lái)這個(gè)班所以對(duì)班上的孩子也都不熟悉經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng),我的工作也很快走上了正規(guī)。
一、保教工作
。ㄒ唬┰鷮(shí)抓好教育教學(xué)工作
工作中虛心向從事孩子教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導(dǎo),貼近孩子的生活和年齡特征來(lái)選擇孩子感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加孩子的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使孩子為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
。ǘ┤硇牡'投入,保教結(jié)合,熱愛(ài)尊重理解孩子
我們兩位教師輪流當(dāng)保育員。這個(gè)班有22個(gè)小朋友,我們共同協(xié)商,把我們班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)孩子以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。對(duì)孩子好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使孩子能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高孩子的自立能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分孩子出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。
在教學(xué)方面,孩子更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽(tīng)故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面,有了很好的成績(jī)。孩子在身心愉快的氣氛中,生長(zhǎng)也特別好,出勤率較高。
在頻繁的活動(dòng)之中,我沒(méi)有忘記對(duì)孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說(shuō)“生活即教育”,所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會(huì)解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時(shí)候讓孩子自覺(jué)學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話,不插嘴,不亂跑,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,舉手回答問(wèn)題。在午睡的時(shí)候讓孩子自己學(xué)會(huì)解便上床,把鞋子整齊的放在床下面,盡量鼓勵(lì)孩子自己脫衣服,蓋被子,睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動(dòng)中讓孩子自己整理玩具,把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)自主、自強(qiáng)、自立的人。保證孩子活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好孩子毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求孩子餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛(ài)心、耐心料理著孩子的日常生活。
(三)家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解孩子家庭教育環(huán)境,通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一道商討符合孩子特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。在孩子園輪教活動(dòng)中,我積極備課,認(rèn)真講課,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。
三、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步
更加輝煌!通過(guò)這學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高,這一學(xué)期的成績(jī)也是可喜的,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。從事幼教工作半年,理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。我相信“精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)”!
學(xué)期工作總結(jié)7
這學(xué)期來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
;組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的`毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有的學(xué)生不好好練琴,練琴時(shí)不認(rèn)真,針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)
學(xué)期工作總結(jié)8
內(nèi)容摘要:《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》明確班主任是中小學(xué)的重要崗位,從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)!卑嘀魅卧诠ぷ髦袘(yīng)尊重學(xué)生人格。
關(guān)鍵詞:班主任工作工作規(guī)定
在衛(wèi)校工作的老師都當(dāng)過(guò)班主任,有的老師甚至連任了幾屆。班主任工作的辛苦有目共睹,如何把班主任工作干好,我談?wù)勛越有律嘀魅喂ぷ饕粋(gè)多月的感想。
一、班主任應(yīng)尊重學(xué)生人格。
現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女,由于社會(huì)、家庭、自身等諸多方面的原因,不少學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程往往都伴隨著一定的心理發(fā)展不平衡,如:性格孤僻、怪異;情感脆弱易變,意志不夠堅(jiān)強(qiáng);缺乏合作精神,以自我為中心;愛(ài)與老師頂牛、愛(ài)鉆牛角尖;不能接受老師家長(zhǎng)的批評(píng)與指導(dǎo);對(duì)他人缺乏同情心、愛(ài)心等。然而這些學(xué)生自我意識(shí)、自尊心理尤為強(qiáng)烈,他們渴望被人理解,受人尊重。在生理、心理、行為上有缺陷的學(xué)生更是如此。由于涉世未深,閱歷不豐,他們又比較稚嫩脆弱,在努力維護(hù)自尊之時(shí)易產(chǎn)生自卑,在渴望理解之時(shí)易自我封閉。因此尊重人格是班主任老師與學(xué)生之間溝通的橋梁。受到應(yīng)有的尊重是人類個(gè)體基本的精神需求。教師如此,學(xué)生同樣如此。中國(guó)有句俗話,“好言一句三冬暖”,因?yàn)樽鹬啬芙o人以溫暖,給人以鼓舞,給人以心理上的平衡,使人感到友善,產(chǎn)生信賴感。只有尊重學(xué)生,學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,師生共同討論,班級(jí)工作才能得以順利開(kāi)展。
我班學(xué)生共有64人,年齡最小的15歲,最大的30多歲,結(jié)婚成家的有5人。年齡較大者都是主動(dòng)求學(xué)的,而15-20多歲這個(gè)年齡段的學(xué)生讀衛(wèi)校的原因是各種各樣的:有想學(xué)的;有想玩的,有沖著貧困助學(xué)金來(lái)的。我班學(xué)生大多比較頑皮,成績(jī)偏差。在中學(xué)老師眼里,她們是差生;在家長(zhǎng)眼里,她們是不爭(zhēng)氣的孩子。學(xué)校的歧視、家庭的威壓,使她們深感自卑和壓抑,渴望改變環(huán)境,獲得理解和尊重。如果班主任在思想上輕視他們,不尊重她們,則她們的自尊心將又一次受到傷害,希望再次破滅,原本自卑之心更為自卑,冷漠的環(huán)境使他們變得更加抑郁,甚至“破罐子破摔”。例如,我班有一女生,無(wú)組織無(wú)紀(jì)律,隨心所欲,不顧學(xué)校規(guī)章制度,老師、同學(xué)的勸解,想曠課就曠課,想遲到就遲到。一開(kāi)始,我采取強(qiáng)制的辦法,毫無(wú)作用。后來(lái),我改變作法,尊重她,讓她先把自己的想法說(shuō)出來(lái),再把她自己的錯(cuò)誤給她指出來(lái),并把學(xué)校的規(guī)章制度慢慢的.給她講解。比如,曠課多少節(jié)不能享受助學(xué)金,考試不及格會(huì)是什么結(jié)果。這樣談話幾次后,該生遲到、曠課的現(xiàn)象減少了許多。
班主任老師的教學(xué)任務(wù)應(yīng)適當(dāng)減輕《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》明確“班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者,是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。班主任是中小學(xué)的重要崗位,從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)!钡前嘀魅谓處熑绻虒W(xué)任務(wù)過(guò)重,既要完成教學(xué)工作,又要搞好班主任工作是很難做到的。班主任工作量非常大,事務(wù)很繁瑣,不僅僅是身心疲憊,主要是管理責(zé)任太重了。從學(xué)習(xí)、思想、生活到身體健康,班主任要關(guān)心到每個(gè)學(xué)生的方方面面。特別是學(xué)生安全問(wèn)題讓班主任最頭痛,若是遇到“問(wèn)題學(xué)生”,班主任的心每天都是懸著的。因此,對(duì)于班主任老師,教學(xué)工作應(yīng)適當(dāng)減輕。今年我當(dāng)新生班主任,每周有19學(xué)時(shí)的課,上課在兩個(gè)校區(qū),學(xué)生住在西校區(qū)。學(xué)校有急事要通知學(xué)生時(shí)我常常在校本部上課,放學(xué)后趕到西校區(qū),然后再趕回校本部上課,這樣來(lái)回跑,簡(jiǎn)直是精疲力盡。身體好的老師可能還承受得住這種超負(fù)荷的工作,身體差的老師時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)累垮。因此,學(xué)校在安排教學(xué)工作和班主任工作的時(shí)候,應(yīng)考慮老師的所能承受的負(fù)荷,適當(dāng)減輕班主任老師的教學(xué)工作。
學(xué)期工作總結(jié)9
本半學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,其他領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助和班主任的努力配合下,政教處的工作才得以順利開(kāi)展。解決學(xué)生違反校紀(jì)現(xiàn)象,如損壞公物、偷竊財(cái)物、抽煙、吵鬧。寫檢討書(shū)等,倡導(dǎo)和表?yè)P(yáng)好人好事多起)。
除了以上各班部分同學(xué)還在學(xué)習(xí)、生活、體藝方面表現(xiàn)優(yōu)秀,再此特提出表?yè)P(yáng)。
寒假馬上就要來(lái)了,在寒假期間給同學(xué)提幾點(diǎn)意見(jiàn):
1、安全方面
出門拜年的'時(shí)候要注意交通安全;過(guò)年的壓歲錢和紅包要妥善保管,特別在擁擠的人群時(shí),要保管好自己的錢財(cái);注意家庭防火,特別是家用電器要使用得當(dāng)。
2、要保質(zhì)保量的完成“感恩在心,感恩在行”的德育作業(yè)。
3、提前通知,開(kāi)學(xué)這周將進(jìn)行儀容儀表檢查,如有發(fā)現(xiàn)不合格的情況,由政教處立即整改。
4、各班班主任在休學(xué)式結(jié)束后,組織同學(xué)把班級(jí)及包干區(qū)和寢室的衛(wèi)生打掃干凈。
最后提前祝老師同學(xué)們寒假快樂(lè),新春愉快!
謝謝!
學(xué)期工作總結(jié)10
今年,縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出關(guān)注民生,服務(wù)群眾,以“助企業(yè)、穩(wěn)崗位、促就業(yè)”為主題,進(jìn)一步加大政策落實(shí)力度,努力增加就業(yè)崗位,緊緊圍繞上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),開(kāi)拓創(chuàng)新、突出重點(diǎn)、真抓實(shí)干,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。
一、工作開(kāi)展情況
。ㄒ唬┞鋵(shí)積極的就業(yè)政策,強(qiáng)化促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)職責(zé)。
1、就業(yè)局積極實(shí)施就業(yè)再就業(yè)政策。通過(guò)穩(wěn)定就業(yè)崗位、充分吸納就業(yè)、促進(jìn)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)、完善就業(yè)困難人員就業(yè)援助機(jī)制等政策,充分發(fā)揮促進(jìn)就業(yè)的政策效應(yīng)。多渠道為用人單位和求職者搭建雙向選擇平臺(tái)。今年,就業(yè)局舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)1場(chǎng),共組織10余個(gè)用人單位進(jìn)場(chǎng)招聘,提供普工、業(yè)務(wù)員、行政文員、材料員、汽車駕駛員、營(yíng)銷員等10多個(gè)工種等120多個(gè)就業(yè)崗位,各企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)與求職者進(jìn)行面談,目前,實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)3200人,完成全年目標(biāo)任務(wù)2275人的140、65%,下崗失業(yè)人員再就業(yè)720人,完成年目標(biāo)任務(wù)560人的128、57%,其中就業(yè)困難人員再就業(yè)145人,完成年目標(biāo)任務(wù)140人的103、57%;農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)5051人,完成年目標(biāo)任務(wù)3700人的136、51%;開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)450人,完成年度目標(biāo)任務(wù)300人的150%;開(kāi)展企業(yè)在崗職工培訓(xùn)160人,完成年度目標(biāo)任務(wù)150人的106%;開(kāi)展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)60人,完成年度目標(biāo)任務(wù)50人的120%;開(kāi)展城鄉(xiāng)各類勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)180人,完成年度目標(biāo)任務(wù)100人的180%;開(kāi)展農(nóng)村適用人才培訓(xùn)60人,完成年度目標(biāo)任務(wù)60人的100%;開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)完成240人,完成年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)150人的160、0%;城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3、15%。
2、開(kāi)發(fā)公益性崗位,完善公益性崗位動(dòng)態(tài)化管理。我們結(jié)合公益性崗位實(shí)際問(wèn)題,完善考勤制度,健全公益性崗位簽到制度,每月定期收查公益性崗位簽到冊(cè)。同時(shí)應(yīng)上級(jí)部門要求,建立統(tǒng)一的公益性崗位人員臺(tái)帳,使公益性崗位管理工作有序開(kāi)展。目前安排公益性崗位589人,為公益性崗位人員支付崗位補(bǔ)貼328、88萬(wàn)元,為262位公益性崗位人員支付社保補(bǔ)貼(含:養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè))共84、58萬(wàn)元。
3、積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生就業(yè),全面提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣大中專畢業(yè)生就業(yè)工作,我們采取多渠道安置就業(yè)的方式,加大對(duì)大中專畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠政策的深入宣傳,對(duì)企業(yè)招用符合條件的高校畢業(yè)生給予相關(guān)扶持政策,積極引導(dǎo)和扶持大中專院校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。
。ǘ┰鷮(shí)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),勞動(dòng)力素質(zhì)得到提升。
我們堅(jiān)持以市場(chǎng)就業(yè)為導(dǎo)向,強(qiáng)化培訓(xùn)力度,合理制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)工作,我們通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳力度,增加技能培訓(xùn)項(xiàng)目,嚴(yán)格把好培訓(xùn)質(zhì)量關(guān),培訓(xùn)和再就業(yè)相結(jié)合等一系列措施,使我縣再就業(yè)培訓(xùn)工作得到實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。目前共舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)班6期,培訓(xùn)340人,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)8期240人。
。ㄈ┞鋵(shí)靈活就業(yè)補(bǔ)貼,穩(wěn)定就業(yè)。
為了認(rèn)真做好“4045”靈活就業(yè)人員社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼工作,就業(yè)局堅(jiān)持“全面、及時(shí)、準(zhǔn)確、到位”的原則,使得這一民心工程能夠順利完成。目前共有55名靈活就業(yè)人員享受靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼14、97萬(wàn)余元。
。ㄋ模┳ズ谜呗鋵(shí)工作。一是認(rèn)真做好《就業(yè)失業(yè)登記證》的.發(fā)放工作,嚴(yán)格實(shí)行審核發(fā)放程序;今年共發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》334人。二是為初期創(chuàng)業(yè)者辦理小額貼息貸款612筆,發(fā)放貸款金額4758、6萬(wàn)元。
二、存在的問(wèn)題及原因
。ㄒ唬┚蜆I(yè)供求矛盾和結(jié)構(gòu)性矛盾突出。當(dāng)前,城鎮(zhèn)失業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)、隱性就業(yè)、隱性失業(yè)五大現(xiàn)象同時(shí)存在,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)任務(wù)加重。
。ǘ┐笾袑.厴I(yè)生數(shù)量增加,就業(yè)壓力增大
隨著大中專院校不斷擴(kuò)招,大中專畢業(yè)生數(shù)量劇增,就業(yè)壓力不斷增大,加上剛出校門的畢業(yè)生,對(duì)社會(huì)認(rèn)知尚淺,就業(yè)觀念停留在躋身公務(wù)員和待遇較高的壟斷行業(yè),而受機(jī)構(gòu)編制政策限制,無(wú)法增編,大中專畢業(yè)生無(wú)編進(jìn)不來(lái),壟斷行業(yè)等高薪行業(yè)勞動(dòng)力需求有限,致使部分大中專畢業(yè)生待業(yè)。長(zhǎng)此以往,將造成人才的大量缺乏和流失,影響縣的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
(三)困難群體就業(yè)途徑單一
就業(yè)困難人員主要通過(guò)政府出資購(gòu)買公益性崗位安置就業(yè),雖實(shí)現(xiàn)了他們的勞動(dòng)價(jià)值,但也增大了財(cái)政開(kāi)支,光靠公益性崗位安置,就業(yè)途徑較為單一,不利于困難群體持續(xù)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)及工作思路。
(一)加強(qiáng)對(duì)就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳普及,宣傳促進(jìn)就業(yè)的法律法規(guī),宣傳勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)的方針,宣傳對(duì)勞動(dòng)者提供就業(yè)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)和對(duì)就業(yè)困難群體實(shí)行就業(yè)援助的具體措施,營(yíng)造就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
。ǘ┣袑(shí)加大培訓(xùn)力度,提高勞動(dòng)者技能。大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,整合和利用好現(xiàn)有培訓(xùn)資源,鼓勵(lì)職校和
縣就業(yè)局年度就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)及下年計(jì)劃第2頁(yè)
各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷改善培訓(xùn)條件,按照市場(chǎng)需求確定辦學(xué)專業(yè)和設(shè)置課程,切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效,提高勞動(dòng)者的就業(yè)能力。
。ㄈ┱J(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策法規(guī),大力支持大學(xué)畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè),積極開(kāi)發(fā)公益性崗位,優(yōu)先安置就業(yè)困難人員再就業(yè),確!傲憔蜆I(yè)家庭”實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。積極履行政府職能,創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境,依法維護(hù)婦女、殘疾人和農(nóng)村勞動(dòng)者公平就業(yè)。
。ㄋ模┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步加大就業(yè)工作實(shí)施力度。要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的高度,充分認(rèn)識(shí)促進(jìn)就業(yè)的重要意義,構(gòu)建就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制,積極加強(qiáng)與各有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合,加大就業(yè)政策落實(shí)力度,發(fā)揮再就業(yè)資金使用效益,形成全社會(huì)關(guān)注就業(yè)、支持就業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的良好氛圍。
學(xué)期工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。感覺(jué)到了一個(gè)班集體從初入大學(xué)時(shí)的慌亂與迷茫到現(xiàn)在拼搏務(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變;仡欉^(guò)去的一學(xué)期,我們注會(huì)八班是一個(gè)燃燒了整個(gè)女院的火炬,每個(gè)同學(xué)都有一顆熱切的心積極參與班級(jí)活動(dòng),我們的心舞動(dòng)別樣的色彩,我們的行動(dòng)凝聚在一起形成了堅(jiān)不可摧的集體力量,我們團(tuán)結(jié)向上,為學(xué)校創(chuàng)建升本努力拼搏。注會(huì)八班就是在這樣的道路上不斷前進(jìn)著。
在學(xué)校、學(xué)院里的統(tǒng)一計(jì)劃安排下,我班除順利完成了本學(xué)年的學(xué)習(xí)及其他各項(xiàng)任務(wù),取得了一定成績(jī),還在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造了不少佳績(jī),為使今后的班務(wù)工作更好開(kāi)展,特作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期情況分析
我班是一個(gè)朝氣蓬勃,團(tuán)結(jié)向上的集體,現(xiàn)有班級(jí)成員四十七名,其中男生兩名,女生四十五名,班委十人。這學(xué)期我校為迎接創(chuàng)建升本對(duì)宿舍進(jìn)行了調(diào)整,女生由三號(hào)公寓調(diào)到一號(hào)公寓,男生由四號(hào)公寓調(diào)到五號(hào)公寓。并且把原來(lái)的`八人間改為六人間,住宿條件得到了明顯的改善,避免了原來(lái)宿舍太分散通知不及時(shí)的情況,同舍關(guān)系更加和睦。我班有一人校學(xué)生會(huì)并擔(dān)任創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部部長(zhǎng)一職,所有同學(xué)均加入社團(tuán),還有部分同學(xué)擔(dān)任社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人,各項(xiàng)工作積極,表現(xiàn)優(yōu)異。
二、健全班級(jí)組織,爭(zhēng)強(qiáng)凝聚力
學(xué)期伊始,我班同學(xué)就對(duì)各班委做了相應(yīng)的工作測(cè)評(píng),并對(duì)班委成員做了部分改動(dòng)。各班委間既要詳細(xì)分工,又要緊密結(jié)合。在班級(jí)制度上,嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),要求同學(xué)們做到的,班委成員自己首先做到,孔子曰:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。以身作則,時(shí)常會(huì)受到無(wú)聲勝有聲的效果。定期召開(kāi)班會(huì)、班委會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)們提出對(duì)班級(jí)有益的建議,及時(shí)找到不足,凡事務(wù)求民主公開(kāi),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更上一層樓。
三、緊密圍繞創(chuàng)建升本,扎實(shí)開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)
1、學(xué)習(xí)方面
這學(xué)期我校投入大量精力物力為我們改善學(xué)習(xí)環(huán)境。合班樓晚上開(kāi)放了許多教室供上自習(xí),同學(xué)們課余時(shí)間不再上網(wǎng),逛街…而是去上自習(xí)。班級(jí)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,課堂上的課程遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)對(duì)知識(shí)的渴望,近半同學(xué)報(bào)名參加了注會(huì)考試,所有同學(xué)均通過(guò)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試,全班均報(bào)名參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和珠算考級(jí)。在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,同學(xué)都能認(rèn)真、及時(shí)、高質(zhì)量地完成必修和選修課的作業(yè)。
2、紀(jì)律方面
注會(huì)八班在班委會(huì)的管理,加上同學(xué)們能夠自覺(jué)地維持下,紀(jì)律方面一直保持良好。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我班無(wú)一人發(fā)現(xiàn)夜不歸宿現(xiàn)象。平常的班會(huì)、講座等集體活動(dòng)均能夠準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。學(xué);顒(dòng)中,也能自覺(jué)維持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生和紀(jì)律。
3、衛(wèi)生方面
我班在開(kāi)學(xué)之初,在衛(wèi)生委員的良好設(shè)計(jì)與安排下,制定了適合我班自己的衛(wèi)生管理制度。即每周衛(wèi)生檢查之前衛(wèi)生委員和團(tuán)支書(shū)預(yù)檢,意在提前發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。為迎接檢查團(tuán)來(lái)我校視察,衛(wèi)生區(qū)方面:我班兩次到衛(wèi)生區(qū)清理樹(shù)葉和垃圾,很多同學(xué)不怕臟不怕累,把散落在地上的樹(shù)葉一一撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。并且以宿舍為單位,分時(shí)段實(shí)行承包制,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,在衛(wèi)生部的檢查中受到好評(píng)。宿舍方面:個(gè)宿舍真正做到了窗明幾凈連衛(wèi)生死角都徹底清理干凈。
4、活動(dòng)方面
這學(xué)期里,學(xué)校和班級(jí)組織了各種多彩的活動(dòng)。豐富多彩的課余活動(dòng)充實(shí)了我們的課余時(shí)間,既強(qiáng)健了體魄,又鍛煉了頭腦,讓自己融入到班級(jí)這個(gè)大集體生活之中。在會(huì)計(jì)學(xué)院組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班同學(xué)參加了拔河比賽活動(dòng)充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)一致的精神。學(xué)院的宿舍文化節(jié)活動(dòng)中,我班已寢室為單位,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,節(jié)目和宿舍文章都取得了優(yōu)秀成績(jī)?梢哉f(shuō),我們八班這個(gè)集體已經(jīng)擁有了團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)別人還在尋找新的方向去突破時(shí),我們班級(jí)就已經(jīng)經(jīng)像一列疾馳的火車隆隆向前。
學(xué)期工作總結(jié)12
一、思想方面
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),尊重前輩老教師,熱心幫助同事,團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,與學(xué)生亦師亦友。熱愛(ài)自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。這一年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
1、備課從開(kāi)學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間。作為一名年輕的教師我積極去聽(tīng)老教師的課,認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的教學(xué)水平?梢愿鶕(jù)要求,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,數(shù)學(xué)原理等,我積極的制作多媒體課件,使學(xué)生理解概念形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答。因材施教,用學(xué)生的喜愛(ài)教學(xué)方法,學(xué)生積極的.回答問(wèn)題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
3、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練。此外,還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況,共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、作業(yè)作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課,作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對(duì)認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。
為了提高自己的教學(xué)水平,彌補(bǔ)自身不足,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教
作為新教師,剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。新教師工作總結(jié)
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,認(rèn)真上好每一節(jié)課
在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),使學(xué)生學(xué)有所得。
3、多看書(shū),多上網(wǎng)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這些學(xué)習(xí),無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,都使我收獲不少。
三、教學(xué)工作
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師,在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),我覺(jué)得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在日常教學(xué)工作中,我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作:
(1)認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),備好每一節(jié)課,為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
(2)努力上好每一節(jié)課,在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知,輕松學(xué)習(xí)。
(3)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生,我利用空余的時(shí)間為他們輔導(dǎo),努力使他們有所提高。
(4)堅(jiān)持聽(tīng)課,學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,為我們安排了指導(dǎo)教師,我的師傅是陳老師,在教學(xué)過(guò)程中,遇到問(wèn)題時(shí)她總是不遺余力的幫助我,我們互相聽(tīng)課,使我能夠及時(shí)了解自己在上課過(guò)程中存在的不足,從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),吸取別人的精華,取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。
本著“六認(rèn)真”的原則,在教學(xué)中我也取得了一些成績(jī),我們班幾次期中和期末考試成績(jī)都不錯(cuò),均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。
四、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛(ài)。讓學(xué)生感受到你愛(ài)他們!作為一(6)班的見(jiàn)習(xí)班主任,我常和學(xué)生一起跑操,參加課外活動(dòng),走進(jìn)學(xué)生宿舍,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,和他們成為朋友,傾聽(tīng)他們的心聲。經(jīng)常找后進(jìn)生談話,多鼓勵(lì),多指導(dǎo),發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),幫助他們樹(shù)立自信心,維護(hù)他們的自尊。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
五、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生,提高并集中注意力,提高課堂效率,使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識(shí)。
3、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)谀軌蛴兴岣摺?/p>
當(dāng)然,這一年,有收獲,也有遺憾:對(duì)教材駕馭不夠到位;教師用語(yǔ)不夠精煉,缺乏課堂語(yǔ)言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智;缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力;課堂掌控能力仍待加強(qiáng)。
在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中,有許多東西值得回顧,有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié),有一些遺憾或許無(wú)法再?gòu)浹a(bǔ),更有許多美好要去展望,它們都會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力,為今后的成長(zhǎng)作好鋪墊。我覺(jué)得只要我自己用心學(xué)、認(rèn)真做,我會(huì)做得更好。
總之,不論是在生活中,還是在工作中,都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力,以一種飽滿向上的精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作,使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階,早日成為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)期工作總結(jié)13
自我系學(xué)生會(huì)成立以來(lái),系學(xué)生會(huì)舉辦了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部門的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn),同時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、回顧往昔,盡現(xiàn)系學(xué)生會(huì)工作
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,回顧過(guò)去將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我系學(xué)生會(huì)已紅紅火火地開(kāi)展了各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),雖然規(guī)模小,但都在同學(xué)老師心目中,取得了良好的口碑,雖然各部部長(zhǎng)及成員沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),但是深入同學(xué)們中調(diào)查的實(shí)踐過(guò)后都各盡其職,取得了良好的成績(jī),把統(tǒng)計(jì)工作完成得很好,起到良好的模范帶頭作用。
二、新老生見(jiàn)面交流會(huì)
十月下旬,為了讓新校學(xué)生會(huì)同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,順利地完成高中到大學(xué)的過(guò)渡,學(xué)生會(huì)舉辦了“新老生見(jiàn)面交流會(huì) ”。請(qǐng)大二和大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐向新成員介紹了在大學(xué)的生活怎樣適應(yīng),并回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。這次交流會(huì),對(duì)于新同學(xué)們盡快找到適合自己的'學(xué)習(xí)工作方法起到了較大的促進(jìn)作用,讓同學(xué)們更好更快地開(kāi)展工作,受到大家的一致好評(píng)。
三、盡職盡責(zé),系學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)是同學(xué)們的勤務(wù)員
從校學(xué)生會(huì)全體成員在工作中不斷尋找自身差距,努力做好本職工作。大家在思想上渴求進(jìn)步,工作能力上渴求提高,這一切都在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了體現(xiàn)。晨檢部的每日校門口值勤,檢查各班遲到人員,帶早點(diǎn)人數(shù),衛(wèi)生部的下午衛(wèi)生檢查,宣傳部和文娛部的板報(bào)設(shè)計(jì)與繪制,組織部的組織工作,學(xué)習(xí)部的學(xué)習(xí)方面工作,無(wú)處不體現(xiàn)了這一點(diǎn)。體育部的籃球比賽,成為了裁判老師的好幫手,幫助同學(xué)們更好的自律,規(guī)范了活動(dòng)的公正性使活動(dòng)更好的有序開(kāi)展。以及我校的運(yùn)動(dòng)會(huì),我校學(xué)生會(huì)成員更是不辭勞苦的維持秩序。同時(shí)我們科技部輔助其他部門,幫助他們解決在技術(shù)方面的問(wèn)題。我系也正是這樣,學(xué)生會(huì)活動(dòng)才可以一切以老師和同學(xué)們的根本利益為出發(fā)點(diǎn),才獲得了老師和同學(xué)們的信任,使我們的集體保持了更加旺盛的生命力、更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
當(dāng)然學(xué)生會(huì)的工作也可能存在著一些問(wèn)題,我希望以后能夠改善。 要知道當(dāng)環(huán)境變化的讓自己無(wú)法適應(yīng)時(shí),應(yīng)第一個(gè)想到是改變自己而不是改變環(huán)境。要讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)成員,更是學(xué)生會(huì)成員深感肩負(fù)的責(zé)任重大,更加嚴(yán)格要求自己的日常行為舉止,力圖在同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)良好的形象。
一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通,致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng),組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。
二、整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。如:進(jìn)班看見(jiàn)老師沒(méi)有問(wèn)好,衣服拉鏈不拉好,佩戴首飾 。
三、有部分同學(xué)工作不夠細(xì)致。沒(méi)有仔細(xì)詢問(wèn)體育生和請(qǐng)假的人數(shù),沒(méi)有數(shù)清帶早點(diǎn)人數(shù)。
四,遇到突發(fā)事件沒(méi)有冷靜思考,沖動(dòng)的發(fā)生摩擦,造成了在老師同學(xué)心目中的不良影響。但同學(xué)們從剛開(kāi)始的手足無(wú)措到已經(jīng)到現(xiàn)在的成竹在胸,從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在的有條不紊。這些問(wèn)題都進(jìn)行了很好地解決。組織部的組織通知工作,紀(jì)檢部的紀(jì)律檢查等,都切實(shí)有效的規(guī)范了我校學(xué)生會(huì)成員的行為。 最后 :我想說(shuō),學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)的窗口,是老師與同學(xué)交流的紐帶,我們深知肩上責(zé)任的重大,深知自身的不足。收獲是喜悅的,與此同時(shí)我們也播下了希望的種子。新的學(xué)期,新的征程,我們要在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足,找出差距,取長(zhǎng)補(bǔ)短,認(rèn)清自己的目標(biāo),明確我們的發(fā)展方向。我們相信通過(guò)努力,在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績(jī)。
學(xué)期工作總結(jié)14
一、因師資不足,撤銷本學(xué)年度五年級(jí)班級(jí)編制,完成由完全小學(xué)向教學(xué)點(diǎn)轉(zhuǎn)變。
二、完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目,籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等投入正常教育教學(xué)活動(dòng)。
三、通知并協(xié)助轄區(qū)內(nèi)老民師做好材料佐證和申報(bào)工作,成功認(rèn)定吳x、魏x、陳x、周x、黃x等老民師獲得養(yǎng)老補(bǔ)貼。
四、遵照計(jì)劃進(jìn)度,有序完成各年級(jí)教學(xué)任務(wù),在常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量檢測(cè)中取得合格或良好成績(jī)。鮑x同學(xué)榮獲x區(qū)“三好學(xué)生”稱號(hào)。
五、參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)、送培送教和校本培訓(xùn),參加“安徽省小學(xué)教師教育技術(shù)潛力與信息技術(shù)混合研修項(xiàng)目”網(wǎng)上國(guó)培,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)記錄和研修小結(jié),成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
六、常抓、緊抓校園安全,上好《開(kāi)學(xué)第一課》,配合“一月一主題”,上好每周安全主題班會(huì),發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,制作、張貼“預(yù)防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片,在校園廣播“放學(xué)提醒”中增設(shè)安全警示和溫馨提示。全學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。
七、關(guān)愛(ài)留守兒童見(jiàn)成效,商x同學(xué)轉(zhuǎn)型事例收錄進(jìn)裕安區(qū)關(guān)工委總結(jié)報(bào)道《結(jié)對(duì)對(duì)接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關(guān)愛(ài)留守兒童》,發(fā)表于x新聞網(wǎng)、x政府網(wǎng)、x新聞網(wǎng),并刊登于20xx年5月《皖西日?qǐng)?bào)》及20xx年6月《安徽日?qǐng)?bào)》。
八、出刊校園小報(bào)《陽(yáng)光少年》總第十四期。
九、組織并指導(dǎo)學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)征文及演講活動(dòng)。20xx年10月,陳x、楊x獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”演講三等獎(jiǎng);20xx年10月,陳x獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”征文一等獎(jiǎng);20xx年11月,陳x獲裕安區(qū)“與中國(guó)夢(mèng)同行”征文特等獎(jiǎng);20xx年12月,楊x、陳x分別獲x市“我的`夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”青少年書(shū)信征文一、三等獎(jiǎng);20xx年5月,楊x獲x區(qū)城南片“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”演講三等獎(jiǎng)。
十、參加“七彩橋杯”x市第四屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽,楊x、陳x、舒x作品分別獲一、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
十一、師生優(yōu)秀作品在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表,其中王x《海底家園》發(fā)表于20xx年4月《小學(xué)生導(dǎo)讀》,商x《釣蝦》發(fā)表于20xx年4月《新安晚報(bào)》,陳x、王x、商x三位同學(xué)習(xí)作發(fā)表于20xx年5月《未名文藝》,王x、唐x《暑假怎樣過(guò)才有好處》發(fā)表于20xx年7—8月《小學(xué)生導(dǎo)讀》,陸x《曬課本的幸!贰蹲寣W(xué)生愛(ài)上作文》《ABB式詞語(yǔ)該怎樣讀》分別發(fā)表于20xx年12月《教育文匯》、20xx年3月《大別山晨刊》、20xx年6月《小學(xué)生導(dǎo)讀》。
十二、及時(shí)有效地進(jìn)行暑期家訪,重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防溺水再教育,重點(diǎn)走訪留守兒童家庭,同時(shí)協(xié)助石堰學(xué)校做好我校20x屆畢業(yè)生升學(xué)工作。
學(xué)期工作總結(jié)15
開(kāi)學(xué)初文藝部和其他部門一樣順利完成招新工作。換屆之后形成了一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。在學(xué)生會(huì)老師和干部的帶領(lǐng)下開(kāi)展如下工作:
。1)我部門于20xx年10月9日通知參賽選手到指定地點(diǎn)參加合唱團(tuán)小組的選拔。10月10日在我們部門干部及干事的主持下順利舉行了此次選拔活動(dòng),成功組建合唱團(tuán)小組。此次合唱團(tuán)小組由參賽選手中比較優(yōu)秀的成20人組成,其中女生6人,男生14人,F(xiàn)在合唱團(tuán)中的部分優(yōu)秀成員已校方防合唱團(tuán)吸收。
。2)船舶工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)通過(guò)和我們學(xué)生會(huì)文藝部的協(xié)商,決定在周末九開(kāi)展一次敬老院慰問(wèn)活動(dòng)于20xx年10月取得良好的成績(jī)。對(duì)九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際活動(dòng)。我們首次敬老16日如期舉行,并此次活動(dòng)是在上次學(xué)生會(huì)團(tuán)總支交流會(huì)之后,也是新學(xué)期我們和團(tuán)總支的第一次合作舉辦的活動(dòng)。
(3)在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我們船舶工程學(xué)院在各個(gè)方面都取得了可觀的`成績(jī)。在活動(dòng)中我們文藝部主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目的表演,在活動(dòng)區(qū)值班協(xié)助其他部門為運(yùn)動(dòng)員順利參賽服務(wù)。與此同時(shí)部門還去現(xiàn)場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)員以及我們的服務(wù)團(tuán)隊(duì)拍照做活動(dòng)記錄。
。4)為了增進(jìn)在學(xué)生會(huì)之間各部門的聯(lián)系方便今后的工作,在11月27日我們部門和秘書(shū)部之間進(jìn)行了一次籃球友誼賽。勝負(fù)不是目的在場(chǎng)的部門人員均有上場(chǎng)機(jī)會(huì),生疏的關(guān)系就這樣被拉近。
。5)進(jìn)入11月份校方就下達(dá)通知青年志愿者表彰大會(huì)我們需要出若干節(jié)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)之后我部門就開(kāi)始組建朗誦小組。并于每天晚上6:30-7:20在2棟教學(xué)樓202進(jìn)行排演,先后通了第一次、第二次彩排。12月3日如期舉行我們的節(jié)目也成功演出并取得了良好的舞臺(tái)效果。
。6)臨近元籌備節(jié)目任務(wù)被我們部門在2棟篩選并及時(shí)報(bào)送旦,學(xué)校正在緊鑼密鼓的劃分各院系。12月5日201進(jìn)行了節(jié)目的初步到學(xué)院負(fù)責(zé)人處。
本學(xué)期接近尾聲,回頭觀望我們部門所做的各項(xiàng)工作。雖然有可取之處但也暴露出種種弊端。首先我自我檢討在部分工作中沒(méi)有盡到應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé),放縱部門的成員。致使在部分活動(dòng)中成員的積極性沒(méi)有達(dá)到一定的高度落下了工作質(zhì)量。其次是我部門在活動(dòng)組織方面存在一定缺陷和不足,如學(xué)生會(huì)下達(dá)到各班的任務(wù)不能及時(shí)完成,對(duì)于文藝部的態(tài)度有別于其他部門,跟有甚者是對(duì)我們部門的成員有不屑的態(tài)度。各班級(jí)的文藝委員就似虛職所給的任務(wù)一推再推直至活動(dòng)結(jié)束。我們會(huì)在今后的工作中會(huì)一改以前的作風(fēng),盡可能的把所需的人員調(diào)動(dòng)起來(lái)。
在此我會(huì)把部門的學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)短總結(jié),同時(shí)督促部門人員做好復(fù)習(xí),以正確的心態(tài)面對(duì)期末考試。
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