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醫(yī)院人事個人工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的醫(yī)院人事個人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫(yī)院人事個人工作總結(jié)1
一年來，全科人員在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞醫(yī)院總體發(fā)展戰(zhàn)略與科室目標任務(wù)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合“三好一滿意”活動，強化學習，團結(jié)協(xié)作，堅持理論聯(lián)系實際，恪守以為人本的辦事理念。不斷提高人事管理工作的規(guī)范化和制度化水平，全面落實年初制定的各項工作任務(wù)目標，圓滿地完成了人事科的全年的各項工作任務(wù)。
一、扎實推進人事制度改革
強化崗位聘用管理，不斷提升醫(yī)院人事管理工作的規(guī)范化與科學化水平。按照組織部門下發(fā)的關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置及崗位聘用管理有關(guān)文件要求，本著公平、公開、公正原則有序開展完成了全院的崗位設(shè)置及競聘工作。
二、多渠道、全方位做好人才引進工作
為醫(yī)院跨越發(fā)展提供強大人才支撐。一是根據(jù)醫(yī)院人才發(fā)展規(guī)劃，積極通過在報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介上刊登招聘廣告、發(fā)布人才招錄信息，為醫(yī)院引進了一大批緊缺的專業(yè)技術(shù)人才，其中包括具有高級專業(yè)技術(shù)任職資格的領(lǐng)軍人才與專業(yè)骨干。二是采取“走出去”的方式，多次組派人員到醫(yī)學類高等院校對畢業(yè)生進行現(xiàn)場招聘，招錄了一批具有大學本科及以上學歷的優(yōu)秀畢業(yè)生，為醫(yī)院進一步發(fā)展壯大增加了活力。三是完成了全年公開招考人員的報名、初審、復(fù)審、筆試、面試、體檢、合同簽訂與工資審批工作。
三、順利完成了全院干部職工的工資調(diào)整工作
進一步增強了他們工作的積極性和主動性。一是依據(jù)年度考核結(jié)果，年初對全院年度考核合格在職人員進行了薪級工資調(diào)整和審批。二是根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要，適時完成了對全院聘用人員崗位工資與院齡工資的重新核算及調(diào)整，有效地穩(wěn)定了聘用人才隊伍，
四、不斷完善全院干部職工人事信息
使全院干部職工人事檔案管理與相關(guān)人員信息管理工作更趨條理化。一是及時收集各類歸檔材料，并將材料進行整理、核對后按檔案管理要求裝入干部職工個人檔案，確保了檔案的完整性和連續(xù)性。二是完成了全院干部職工個人有關(guān)信息的錄入以及醫(yī)院人事數(shù)據(jù)庫的及時更新與維護工作。
五、順利完成全年醫(yī)院專業(yè)技術(shù)任職資格的報考及評審相關(guān)工作
為醫(yī)院專業(yè)人才梯隊建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。一是順利完成了醫(yī)院衛(wèi)生類高級職務(wù)任職資格的考試報名、院內(nèi)評審與材料報送等工作。二是順利為醫(yī)院各類（高中初級）專業(yè)技術(shù)人員辦理了相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格證。
六、積極規(guī)范臨時用工管理，為醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展提供必要支撐
一是每月按時為聘用人員發(fā)放工資、獎金，并為納入醫(yī)院人事代理（派遣）的聘用職工繳納社會養(yǎng)老保險，從根本上解除了臨時聘用人員的后顧之憂，極大增強了他們對醫(yī)院的歸屬感和責任感。二是按時完成聘用人員變動月報表、勞動工資及福利統(tǒng)計報表等日常工作。
人事工作雖取得了喜人成效，但也存在一些不足：一是對已建立的.規(guī)章制度落實不夠。二是工作思路不夠開闊，對人事工作中遇到的新問題、新情況還需加強進一步的學習和探究。
七、工作計劃
新的一年，科室成員將在科主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強認識，合理開發(fā)人力資源，創(chuàng)新人才建設(shè)機制，開創(chuàng)我院人才工作的新局面，為“三甲”復(fù)審提供強有力的人才保障。
1、要結(jié)合醫(yī)院“三甲”復(fù)審，系統(tǒng)、全面地做好人力資源的配置工作。一是制訂出醫(yī)院及各科室的人力資源配置原則與方案；二是繼續(xù)實施崗位與職務(wù)聘任，建立衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員準入、考核、評價體系；三是加大人才引進和培養(yǎng)力度，力爭引進一批高端專業(yè)人才。加強對康復(fù)醫(yī)療重點學科（�？疲┑娜瞬排囵B(yǎng)，建立學科（�？疲⿴ь^人選拔、培養(yǎng)和使用機制。四是學歷提高與能力提高并重，繼續(xù)派送人員培訓進修學習。五是加強康復(fù)醫(yī)療人才培養(yǎng)，即建立和完善康復(fù)醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員崗位培訓、繼續(xù)教育和梯隊建設(shè)制度并組織實施。
2、繼續(xù)做好崗位設(shè)置聘用的續(xù)聘工作。
3、切實做好公開招考實施前的相關(guān)準備工作。
4、認真完成人事科的各項日常工作，包括勞動工資、人員調(diào)配、離退（聘）休人員管理、社會保險、檔案管理、職稱申報等等。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性任務(wù)。
醫(yī)院人事個人工作總結(jié)2
本院在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人事部門及衛(wèi)生局的關(guān)心指導(dǎo)下，按照各級有關(guān)人事制度改革文件的要求，積極穩(wěn)妥地開展了人事制度改革工作。現(xiàn)就改革進展情況總結(jié)：
一、改革前醫(yī)院現(xiàn)狀及改革的主要困難：
（一）現(xiàn)狀：
本院在20xx年前只是一個人員不足30人、年收入不足30萬元、業(yè)務(wù)用房不足400平方米的小型醫(yī)院。1998年與縣衛(wèi)職校、縣眼病所合并后，購置原印刷廠辦公樓開展業(yè)務(wù)，現(xiàn)有正式職工55人，臨時職工20人，床位60張，6個臨床科室及3個管理科室，年收入近200萬元。
（二）改革的主要困難：
1、人員編制嚴重不足。我院現(xiàn)有編制75人，按現(xiàn)有床位計算，而現(xiàn)在實有職工才55人，競崗的面太窄，人才可選擇性太低。起步晚，人員技術(shù)結(jié)構(gòu)不合理。我院近半數(shù)人員來源于衛(wèi)校和眼病所，而且由于原中醫(yī)院條件限制，人員專業(yè)技術(shù)普遍較差，致使我院人才結(jié)構(gòu)不合理，尤其是中醫(yī)人才潰乏，難以形成中醫(yī)特色。人員年齡老化，思想守舊。我院40歲以上人員約占50%，部分人員業(yè)務(wù)基礎(chǔ)差并且思想保守，阻力大。由于所購房屋結(jié)構(gòu)不符合醫(yī)院要求，不利于科室的設(shè)置和業(yè)務(wù)的發(fā)展。
二、改革完成情況：
1、20xx年5月底，完成了改革的宣傳動員、崗位調(diào)研工作，完成《xx縣縣醫(yī)院人事制度改革方案》、《xx縣縣醫(yī)院人員聘用制度實施細則》、《xx縣縣醫(yī)院搞活內(nèi)部分配暫行規(guī)定》、《xx縣縣醫(yī)院崗位設(shè)置、崗位說明及定員方案》等四個方案制度的制定、通過與審批工作，完成《xx縣縣醫(yī)院競聘應(yīng)試說明》的編寫等全部前期工作。20xx年6月完成了13個中層干部崗位、18個中高級職稱崗位的競聘工作。20xx年7月完成了全體職工雙向選擇、競爭上崗工作，以及未聘人員的.安置工作。
三、改革的結(jié)果：
中層干部崗：院內(nèi)16人參與競聘，有12人受聘，1個崗位空缺。
高級職稱崗：有5人參與競聘，4人受聘。
中級職稱崗：有16人參與競聘，14人受聘。初級聘為中級職稱的6人，中級聘為初級的1人；中級聘為高級職稱的2人，高級聘為中級的1人；轉(zhuǎn)崗聘用的有1人，待崗培訓3人，提前退休4人，內(nèi)部退養(yǎng)1人。
總空崗28個，因各種原因未能實現(xiàn)招考，現(xiàn)我院臨聘職工27人。
四、改革的成果：
1、體現(xiàn)了“職務(wù)職稱能上能下，工資福利可高可低”的指導(dǎo)思想。體現(xiàn)了“按勞分配”與“按生產(chǎn)要素分配”的分配原則。使一批年輕技術(shù)骨干能夠脫穎而出。增加了單位用人和分配的自主權(quán)，理順了人事管理關(guān)系。促進了職工工作積極性，改善了職工服務(wù)態(tài)度，增收節(jié)支。
五、經(jīng)驗總結(jié)：
本院的改革較為順利，沒有過激言行等不穩(wěn)定因素出現(xiàn)�？偟膩碚f，主要在以下幾個方面：
準備充分，宣傳到位。我院召開了3次全院性宣傳動員大會，十余次中層干部學習動員會，各科自行學習省州文件若干次，發(fā)放各種相關(guān)文件及調(diào)查問卷百余份，個別談話十余人次，制度公示2次。發(fā)揚民主，健全制度。醫(yī)院根據(jù)醫(yī)院管理學上的要求，發(fā)放崗位調(diào)查問卷七十份，再根據(jù)80%以上職工的意見，科學編制各崗位說明書，并分別制定了前述四個方案，經(jīng)兩次公示和修訂后，全部以94%以上的贊成票在全院通過。公平公開，堅持原則。改革全程都處于職工和人事、衛(wèi)生、紀檢的監(jiān)督之下，真正做到了公平競爭、擇優(yōu)錄取。領(lǐng)導(dǎo)重視，保障有力。縣委政府及各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)非常重視，為我院改革工作順利進行出了重要政策保障。
總之，通過人事制度改革，我院逐步建立了一套科學的管理制度，形成了一個職務(wù)能上能下、待遇可高可低、任人為賢、充滿活力的用人機制和自主靈活的分配制度，促進醫(yī)院各項工作向前發(fā)展。
醫(yī)院人事個人工作總結(jié)3
宋__到__村工作已經(jīng)十幾年了，他扎根鄉(xiāng)村，多年如一日，憑著他精湛的醫(yī)術(shù)，高尚的醫(yī)德，務(wù)實的工作作風，深得各級領(lǐng)導(dǎo)和當?shù)厝罕姷暮迷u。
宋__醫(yī)生深知在鄉(xiāng)村行醫(yī)，必須醫(yī)療技術(shù)全面。他知道，單憑自己在學校學的那些西醫(yī)知識，遠遠滿足不了群眾看病的需求。因此，在繁忙之余，他除了努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的醫(yī)療水平外，還�？炭嘧詫W中醫(yī)。針灸推拿等，很快就成了多面手的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
__村八組的饒忠香和余立錦先后因腰椎和頸椎骨折而致高位截癱，在市內(nèi)大醫(yī)院手術(shù)后，專家說他們能站起來的希望非常渺茫，回家后臥床不起，生活不能自理。宋__醫(yī)生不辭勞苦，每天上門去為他們治療。他查閱大量針灸書刊。古典醫(yī)籍，運用中西醫(yī)結(jié)合，內(nèi)服中藥，頭針。體針結(jié)合穴位注射，配合推拿綜合治療。幾個月后兩傷者都奇跡般的下地走路，還能象從前一樣勞動。他們感激的'逢人便說：“如果不是宋醫(yī)生，我可能這一輩子就要癱瘓了”。
五保老人鐘立德八十多歲了，前年因咳嗽�？妊�，宋醫(yī)生為其檢查后懷疑“肺癌”，聯(lián)系隊長帶其到市內(nèi)醫(yī)院進一步檢查，經(jīng)CT檢查果然是“肺癌”，而且還是晚期。隊長把他交給宋__為其安慰性治療，宋__積極地給予對癥治療，并不斷的給予病人精神上的安慰和鼓勵。有時鐘立德不能到衛(wèi)生室來，宋__就去他家中為其輸液送中藥。在宋醫(yī)生的悉心治療和鼓勵下，鐘立德頑強的和癌魔做斗爭。如今鐘立德仍堅強的活著，而和他同時診斷為“肺癌”的另一患者已經(jīng)死去快一年了。
治療活著的生命是醫(yī)生的職責，給臨終病人以人性的關(guān)愛也同樣是醫(yī)生的使命，這是宋__醫(yī)生的職業(yè)信仰。因此有不少瀕死患者還要其家屬找宋醫(yī)生為其瞧病，無論白天還是晚上，他都盡快趕到。老病號劉隆根肝癌晚期，臨終前由于疼痛而痛苦掙扎，已經(jīng)休息了的宋__醫(yī)生接到電話，立即跑到劉隆根家，當他趕到時，劉隆根還在悸動。抽搐。宋__醫(yī)生輕輕的撫摩他因疼痛而扭曲的面容，合上他半閉的雙眼，就象催眠一個幼小的嬰兒，劉隆根安詳?shù)碾x開了人世，他的儀容是那么祥和，沒有絲毫痛苦的表情，就象熟睡了似的。很多人說醫(yī)生是不送終的，宋__卻不那么認為。他說醫(yī)生既然被尊為白衣天使，就有迎生送死的使命。
宋__所在的__村衛(wèi)生室不僅要為轄區(qū)的村民們治病，還要承擔婦幼保健。傳染病防治免疫以及農(nóng)村合作醫(yī)療等公共衛(wèi)生工作。盡管工作量很大，宋__都盡責盡職的完成。20__年夏天流感全世界流行，各地方都認真的開展流感防治工作。一天下午，宋__知悉余家灣有一小孩和來自疫區(qū)的人員接觸后突發(fā)高熱，便立即向上級部門匯報，并迅速趕到那小孩家去診視，可當他趕到時，那小孩及家人都不知去向，晚上他又連續(xù)去尋找三次都一無所獲，在此期間他不斷地和區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)以及疾控中心聯(lián)系，并互通查找結(jié)果。深夜快十二點時，宋__醫(yī)生又第四次和開發(fā)區(qū)衛(wèi)生局翁局長。曹局長等一道再次去查找發(fā)熱兒童，村子里惡狗亂竄狂吠，宋__勇敢的走在前面開路，斥退厲犬。可這次他們?nèi)詿o功而返，宋__只好回衛(wèi)生室值班候命，局長們接著去挨個醫(yī)院查找，終于在太和醫(yī)院找到那發(fā)熱小孩。第二天一早宋__又去那小孩家，終于見到了那小孩，宋__仔細的詢問病情。檢查身體，并為其測量體溫，體溫正常，就是普通的感冒發(fā)熱，經(jīng)治療已好轉(zhuǎn)，宋__及時的把情況匯報給區(qū)衛(wèi)生局，大家才始放下心來。因為他認真務(wù)實的工作，第二天在全區(qū)防控H1NI流感會議上，得到管委會葉主任和衛(wèi)生局局長的贊揚。
不論何時。何地，宋__都不忘自己做醫(yī)生的神圣使命。這不，宋__于20__年7月4日下午在艷湖公園游泳時，遇到一青年在禁泳區(qū)游泳不幸溺水沉入湖底，數(shù)百人圍觀，就宋__一人冒著生命危險，連續(xù)三次潛入湖底，終于救出了溺水者。此事在20__年7月12日的《十堰晚報》上報道后，秦楚網(wǎng)。東風論壇等新聞媒體紛紛轉(zhuǎn)載，一時間，見義勇為的好醫(yī)生成了很多市民和網(wǎng)上議論的焦點。許多親友看到新聞后詢問宋__，他淡淡的回答：“遇到這種事，救人是應(yīng)該的，何況我還是醫(yī)生呢�！�
宋__就這樣用他的仁人之心和良好的職業(yè)素養(yǎng)，譜寫著平凡而燦爛的人生詩篇，他的業(yè)績得到人們的普遍認可。19__年他被評為“全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”；20__年他所在的__村衛(wèi)生室被評為開發(fā)區(qū)“十堰市高新區(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作先進單位”，他本人也被評為“先進工作者”。
醫(yī)院人事個人工作總結(jié)4
一、過去一年的工作
(一)培訓工作
1.完成小學教師崗位培訓1043人，初中教師崗位培訓628人，普通高中教師培訓210人，職高教師培訓58人，幼兒教師崗位培訓56人。
2.狠抓學歷提高培訓，有20人入�？茖W習，91人入本科學習，中小學教師學歷層次不斷提升。
3.完成中學校長培訓7人，小學校長培訓20人，幼兒園園長培訓3人，選派3位中學校長到華東師大和北京培訓學習。
(二)名師工作
1.按照公開、公正、公平的原則，推薦胡明亮、謝彬、王健萍3位同志參加市學科帶頭人評選;推薦魏剛、劉永凱、章前、鄧志軍4位同志參加市優(yōu)秀青年教師評選;推薦高海清、王文宣、萬紅霞3位同志參加市十佳文明教師評選。胡明亮、謝彬獲市學科帶頭人稱號，魏剛獲市優(yōu)秀青年教師稱號。
2.根據(jù)市教育局《關(guān)于跨世紀名師隊伍建設(shè)的意見》(成教發(fā)組[1999]40號)的精神，對名師后備人選實行動態(tài)管理，每兩年確認一次。經(jīng)縣教育局名師考核小組評審，名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，確認和公布了張崇洪等119位新津縣第二批中青年學科帶頭人后備人選和楊容等160位新津縣第二批青年骨干教師的后備人選(新教發(fā)[20xx]20號)。
3.開展名師與骨干教師結(jié)對活動，下發(fā)了《關(guān)于開展我縣名師與骨干教師結(jié)對活動的通知》(新教發(fā)[20xx]24號)，聘請吳康君等29位同志擔任部分骨干教師的指導(dǎo)教師，通過“結(jié)對子”，開展“一幫一”活動，進行定期業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。
4.建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系名師工作制度，下發(fā)了《關(guān)于做好聯(lián)系和服務(wù)名師工作的通知》(新教發(fā)[204]25號)，要求各單位堅持從政治上、工作上、生活上關(guān)心愛護名師，堅持名師體檢和領(lǐng)導(dǎo)干部慰問名師制度，建立了縣教育局局級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系名師制度，5位局級領(lǐng)導(dǎo)共聯(lián)系7位省特級教師或市學科帶頭人。
(三)支教工作
1.我縣21所學校與對口支援的爐霍縣21所學校的合作關(guān)系不斷增強，在教育教學和管理等方面的交流頻繁而深入;13位教師和17名學生與爐霍縣13位教師、17名學生建立了“手拉手、結(jié)對子”幫護關(guān)系。
2.新津中學、華潤學校20xx年秋季接收20名爐霍縣學生就讀，在收費上給予了最大優(yōu)惠，并為這部分學生提供了優(yōu)越的學習條件和生活條件。
3.啟動了城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村中小學定期服務(wù)工作，從城區(qū)學校選派20名教師到農(nóng)村中小學任教，加強了城鄉(xiāng)學校教育教學交流。
(四)評優(yōu)、評先、表彰工作
1.根據(jù)縣教育局《關(guān)于跨世紀名師隊伍建設(shè)意見》，開展了新津縣優(yōu)秀青年教師和新津縣學科帶頭人評選工作，評選出劉云等5位學科帶頭人和楊學忠等20位優(yōu)秀青年教師。
2.根據(jù)縣委宣傳部關(guān)于評選“十佳文明教師”的文件要求，評選推薦了楊波等10位“十佳文明教師”候選人。
3.為慶祝第二十個教師節(jié)，根據(jù)局黨組意見，并報請縣委、縣政府批準，開展了優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的評選工作。評選出劉文琦等15位優(yōu)秀教育工作者和劉術(shù)堯等60位優(yōu)秀教師。
4.認真做好“新津縣慶祝第二十個教師節(jié)暨表彰大會”的籌備和組織工作，使表彰大會場面宏大、氣氛熱烈，議程精當、井然有序，受到縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的表揚和參會教職工的好評。
(五)干部換屆工作
1.配合縣委宣傳部完成了全縣15所中學、1所小學、4個局直屬單位、校級領(lǐng)導(dǎo)的換屆，陳述明等46位同志擔任了校級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，彭玉明等4位同志擔任了調(diào)研員和助理調(diào)研員。
2.制定新津縣教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)干部換屆工作的總體方案》(新教發(fā)[20xx]76號)，對縣教育局管理的中小學干部進行了換屆工作。一是考核任命了全縣17所小學、1所幼兒園的校級領(lǐng)導(dǎo)，余文華等26位同志擔任了小學(幼兒園)校級領(lǐng)導(dǎo);二是考核任命了全縣18所小學中層干部，晏學成等24位同志擔任小學中層領(lǐng)導(dǎo);三是開展局機關(guān)和中學中層干部競爭上崗工作，經(jīng)過筆試、面試、民主測評，局黨組會議決定，劉文琦等14位同志擔任局機關(guān)中層干部;中學和直屬單位中層干部經(jīng)過競爭上崗和考核任命，張錦蓉等57位同志擔任了中層干部。
(六)人事制度改革工作
1.按照縣上統(tǒng)一安排和布署，認真做好31位長期代課教師的清退工作，清退過程中盡管出現(xiàn)長期代課教師的集體上訪，但最終還是做好了清退工作，并保持了全縣教師隊伍的穩(wěn)定。
2.按照縣事業(yè)單位人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求，于9月24日全面啟動實施了我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，局事改工作領(lǐng)導(dǎo)小組周密組織，深入動員，嚴格程序，穩(wěn)步實施，確保了改革的順利進行和教職工隊伍的穩(wěn)定。全系統(tǒng)40個事改單位如期完成了全員聘用工作，2101名教職工簽訂了規(guī)范的聘用合同，分流安置601名教職工，其中20名教職工因患精神病、癌癥等重特大疾病申請緩聘，23名教職工202015年3月正常退休，52015名教職工申請離崗待退，22名教職工選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，3名教職工拒簽聘用合同，2名教職工落聘，8名教職工選擇辭職，18人因長期無法聯(lián)系待登報后予以辭退。通過本次事業(yè)單位人事制度改革，單位活動力得到加強，各類人員的積極性得到激發(fā)，改革取得了明顯成效。
(七)教師招聘工作
20xx年，縣機構(gòu)編制委員會辦公室批準我局新補充高中教師指標60名，我局和縣人事局、縣人才交流中心共同組織了公開招聘高中教師考試工作，有87名應(yīng)屆大學畢業(yè)生和50名縣外高中骨干教師參加公招考試報名，經(jīng)過筆試、面試、體檢和考核，嚴格按程序擇優(yōu)聘用了60名高中教師，其中應(yīng)屆大學畢業(yè)生52人，引進縣外高中骨干教師8名。
(八)職稱評審工作
20xx年，根據(jù)市、縣有關(guān)教師職稱評審的文件要求，職稱評審工作首次實行了評聘公開，凡符合職稱晉升資格的教職工均可參加評審，有51名申請晉升中學高級職稱，99人申請晉升中學一級職稱，2人申請晉升實驗師職稱，1人申請晉升講師，127人申請晉升小學高級職稱，初晉初40人，初聘51人。
(九)離退休教職工管理工作
1.解決了縣退教協(xié)會活動場地，將“紅燭苑”收回，交由退教協(xié)會使用。
2.完成了縣退教協(xié)會常任理事會的換屆工作。
(十)統(tǒng)戰(zhàn)和信訪工作
建立了局級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系民主黨派成員制度，走訪民主黨派人士10余人次，切實為民主黨派成員解決實際問題，除退休人員外，在職的民主黨派人士都作了政治安排。高考、中考招生認真執(zhí)行華僑、歸僑及其子女，臺灣籍考生加分照顧的規(guī)定。增強服務(wù)意識，認真做好群眾來信來訪工作。全年收到群眾來信20余封，來訪200余人次，對群眾來信都作了回復(fù)，對來訪群眾反映的問題按政策作了解釋和處理，維護了教職工隊伍和社會的穩(wěn)定。
二、體會與思考
(一)干部培訓力度不夠，形式比較單一
我縣中小學、幼兒園干部的培訓還大都停留于縣、市兩級組織的上崗培訓和提高培訓，完成培訓任務(wù)的成分偏大，而實質(zhì)性的提升素質(zhì)和能力的成分較小，理論層面的成分偏大，操作層面的能力提升不很明顯。
(二)教職工管理的.力度不夠，關(guān)注面需拓寬
1.重視了正式教職工的教育和管理，而忽視了學校臨時聘用人員的管理，安全防范意識不夠。
2.教職工依法執(zhí)教意識和教書育人的責任感、使命感在新形勢下亟待加強。在提倡全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀和依法行政、城鄉(xiāng)一體、執(zhí)政為民、以人為本的今天和中國轉(zhuǎn)型期沖擊帶來學校貧困學生、單親學生、留守學生比例不可忽視的現(xiàn)實下，教職工的大教育觀，成才、成人觀沒有補充新的內(nèi)涵，做到與時俱進，工作中依法執(zhí)教的意識不夠，教書育人的責任感不強，面對個性不同的學生辦法不多。
3.教職工心理健康教育工作需切實開展。由于貧富差距拉大，各種改革的沖擊，教職工心理承受的壓力很大，加之教職工個體背景差異大，心理受影響的因素多，若只關(guān)注其工作和事業(yè)，而忽視其家庭、婚姻和主要社會關(guān)系的情況，思想工作、疏導(dǎo)工作沒有跟上，教職工中出現(xiàn)抑郁癥、精神病、偏執(zhí)狂的比例不斷上升是無疑的。
4.農(nóng)村教職工生存狀況的調(diào)查研究不夠。在推進城鄉(xiāng)教育一體化、建立和諧社會的大背景下，應(yīng)更多關(guān)注農(nóng)村教職工的生存狀況，在精神上、經(jīng)濟上給予他們特殊照顧，這樣才符合政治自由主義代表人物羅爾斯的公平原則，“惠顧最少數(shù)最不利者”是“最起碼”的道德。
三、20xx年工作思路
以效率、人本為工作，緊緊圍繞城鄉(xiāng)教育一體化戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育為工作目標，以兩支隊伍建設(shè)為工作重點，以培養(yǎng)、打造名師、名校長為載體，爭創(chuàng)更優(yōu)的人事工作業(yè)績。
(一)培訓工作
1.豐富干部培訓的形式和內(nèi)容，采取上掛鍛煉方式，選派部分中小學干部到省、市知名學校掛職鍛煉。
2.教師培訓中增加教職工心理健康和班主任培訓兩個板塊。
3.啟動農(nóng)村中小學標準化校長培訓工作和教師培訓工作。
(二)人事制度改革工作
在聘用制入軌工作完成的基礎(chǔ)上，通過建立和完善聘用和考核的配套政策，推進契約化管理;延伸改革內(nèi)容，積極探索重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，體現(xiàn)“效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配制度改革。
(三)師德建設(shè)工作
按周濟部長提出“教書者必先學為人師，育人者必先行為世范”的要求，開展師德先進事例征集和評選活動，推廣師德誠信卡，舉辦全縣師德論壇。
(四)教師資格認定工作
組建教師資格認定縣級組織機構(gòu)，開展教師資格認定工作，促進教師事業(yè)化發(fā)展。
(五)縣內(nèi)支教工作
繼續(xù)選派城區(qū)學校教師到農(nóng)村學校定期服務(wù)，建立名師與農(nóng)村中小學定點幫扶制度，出臺支教獎勵政策，建立支教的長效機制。
(六)專任教師學歷提升工作
按市教育局《農(nóng)村教師專業(yè)素質(zhì)提升工程》關(guān)于教師學歷的要求“20xx年，男不滿55周歲，女不滿50周歲的教師，小學達專科學歷，初中達本科學歷”，將送培訓任務(wù)分20xx、20xx兩年，以責任目標形式下達各中小學，扎實開展教師學歷提升工作。
醫(yī)院人事個人工作總結(jié)5
20xx年，人力科以醫(yī)院工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合科室本年度工作計劃，認真開展各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)“二優(yōu)”工作：
根據(jù)醫(yī)院創(chuàng)建二級優(yōu)秀醫(yī)院總體部署及要求，積極認真的參與了相關(guān)創(chuàng)建工作，認真學習領(lǐng)會二級優(yōu)秀醫(yī)院標準，從制度建設(shè)入手，修改制定補充相關(guān)人事、科研、教學、培訓、醫(yī)院新技術(shù)管理等有關(guān)規(guī)定、制度、職責、考核、規(guī)劃等共40余條項，制定了《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓手冊》，完善了相關(guān)培訓制度、培養(yǎng)標準及考核方法、填補了醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容的空白。在迎檢中受到了專家組的肯定和好評。
二、人事工作方面
（一）積極促進醫(yī)院人才隊伍的發(fā)展，認真抓好人才梯隊建設(shè)和人才引進工作。
由于國家人事聘用制度的改革，人員流動自主性強，用人單位控制人員無序流失能力弱，特別是醫(yī)院骨干隊伍人才的大量流出，嚴重影響到醫(yī)院核心競爭力及專業(yè)技術(shù)隊伍的發(fā)展，為引進人才，今年二月，我們經(jīng)向市衛(wèi)生局、市人事局請示同意后，在多家媒體發(fā)布招聘啟示，面向社會廣納賢才，有180多名大中專畢業(yè)生和成熟人才參加了我院組織的招聘活動，市人事局、衛(wèi)生局進行了全程監(jiān)督并參加面試評分，共錄用研究生2名，臨床醫(yī)療、醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗等專業(yè)本科學歷近30名，護理專業(yè)大專生近50名，這些人員都將于7月到崗，將很大程度解決目前臨床一線人員潰乏不足的.現(xiàn)象。
（二）繼續(xù)深化人事聘用制度改革。
一是繼續(xù)堅持院科二級競爭上崗機制，按醫(yī)院工作量及部頒標準年初科學編制用人計劃，在保持醫(yī)院大穩(wěn)定、小調(diào)整的基礎(chǔ)上，xx年度全院職工聘用工作即將開始，今年全院計劃用人編制626個。
二是根據(jù)上級有關(guān)精神，執(zhí)行了xx年全院職工正常晉升工資的新標準。
三是積極爭取人事政策，起草了專業(yè)技術(shù)人員進編計劃報主管院長審核，擬向上級主管部門及政府爭取政策，留住核心人才。對今年取得執(zhí)業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)人員共30多人辦理人事代理。
四是對工勤崗位的臨時用工，堅持用人質(zhì)量，按醫(yī)院規(guī)定及時清理不符合醫(yī)院用人條件人員，按期與臨時工計76人簽定了臨時用工協(xié)議書，全部解決了養(yǎng)老保險。繼續(xù)保持與政府勞動就業(yè)局合作溝通，盡量招聘公益崗位人員，今年以來，我們通過同勝利、東風等社區(qū)聯(lián)合，在用人中優(yōu)先考慮4050人員，為政府解憂，減輕醫(yī)院用工的人力成本，取得良好社會效益。
五是堅持擇優(yōu)用人制度。堅持試用期滿綜合考評選拔制度，xx年試用人員計34人進行試用期滿考核均合格。
�。ㄈ┓e極維護職工正當利益，主動為職工服務(wù)，做職工與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的溝通橋梁。
加強離退休、返聘、內(nèi)退、離崗創(chuàng)業(yè)、各層次職工、來院試用人員、臨時用工等各階層人員聯(lián)系，及時溝通信息，對相關(guān)人事、聘用、辭職、人事代理、各項保險政策、工資、福利、競崗等進行有效宣傳及溝通，積極爭取政策，解決有關(guān)人員正常要求及待遇落實，規(guī)范了返聘、內(nèi)退、離崗創(chuàng)業(yè)、臨時用工人員的管理。
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及時完成上級交辦的各種臨時任務(wù)及各類職稱及執(zhí)業(yè)報考、培訓計200余人次，及時完成xx年度考核工作及本年度增資工作，完成了衛(wèi)生局關(guān)于建立專業(yè)技術(shù)人員聘用臺帳的相關(guān)資料收集及信息錄入上報工作；醫(yī)院勞動年檢審批工作，完成《醫(yī)院崗位設(shè)置調(diào)研報告》《人才建設(shè)及人才流出問題整改方案》報衛(wèi)生局或者人事局。重點加強了無執(zhí)業(yè)資格人員的管理，定期下科檢查排班、帶教、醫(yī)療文書帶教簽字、考勤制度落實等執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，認真現(xiàn)場整改，實施獎懲。
三、科研工作
年初組織各科申報三新項目和軟科學31項，組織醫(yī)院學術(shù)委員會評議，可行性論證立項30項，全院發(fā)表學術(shù)論文5篇。其中核心期刊4篇（a類雜志1篇，b類雜志1篇，b類增刊1篇，非ab類雜志1篇）。馬華同志的“股骨全長帶鎖髓內(nèi)釘治療股骨干骨折合并股骨髁上骨折”獲宜都市政府科技進步三等獎，我院也被市科技局授予“科技活動先進單位”稱號。
四、職工繼續(xù)教育及培訓
今年以來，我們向宜昌市醫(yī)學會組織申報宜昌市繼續(xù)教育項目10項，批準立項6項；制定了職工繼續(xù)教育培訓項目計劃及外出進修培訓計劃認真組織實施，上半年共選拔外出進個5人，派出參加各種短期培訓班、學術(shù)會議50人次，采取院科二級培訓方式，堅持以“三基”理論知識與技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、傳染病防治疫情報告知識、各相關(guān)法律法規(guī)知識、安全生產(chǎn)知識、醫(yī)療安全教育知識、合理用藥知識等為重點的培訓教學活動約2500人次，利用多種渠道和培訓方式促進提升教學培訓質(zhì)量，促進人才隊伍快速進步。
五、實習進修人員的管理。
全年共接受鄉(xiāng)縝進修人員11人。為保證進修實習人員的學習質(zhì)量，加強了組織紀律，進出科室，排班轉(zhuǎn)科，學習帶教工作的管理，定期組織開會，經(jīng)常不定時下科室檢查實習情況，發(fā)現(xiàn)特殊情況及時與學校聯(lián)系解決，大力表揚表現(xiàn)好的學生和實習組，用人本文化，以人為本的思想為學生服務(wù)，保證實習質(zhì)量和學習大綱計劃任務(wù)的圓滿完成。
總之一年來，通過本部門積極努力與通力合作，全面完成了各項工作任務(wù)。但仍存在一些不足。其中重點是職工管理辦法的修改工作及人才隊伍的建設(shè)，現(xiàn)醫(yī)院人才儲備能力不強，人才隊伍建設(shè)需要醫(yī)院加大政策傾斜的力度，要出臺切實可行的激勵人才，引進留住人才的優(yōu)惠政策及辦法，進一步加強人才隊伍的培訓管理及人事進出口的管理，積極為醫(yī)院的發(fā)展服務(wù)。
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