【推薦】工作方案模板合集5篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的工作方案5篇，希望對大家有所幫助。

工作方案 篇1

　　為加強委局機關新進年輕干部的培養(yǎng)，做好“傳、幫、帶”工作，打造鍛煉年輕干部成長的平臺，不斷提高年輕干部政治素質、業(yè)務能力、實踐技能，促進年輕干部盡快進入角色、擔當重任，經(jīng)研究，決定在委局機關實行年輕干部培養(yǎng)導師制。實施方案如下：

　　一、培養(yǎng)對象和導師的確定

　　培養(yǎng)對象為委局機關新進的年輕工作人員，一般符合以下條件：

　　(1)年齡35周歲以內的委局機關中層以下人員；

　　(2)委局機關新招人員工作不滿2年，或者雖滿2年還需進一步培養(yǎng)的；

　　(3)從外單位調入委局工作或者委局內部輪崗后業(yè)務還不夠熟悉的人員。

　　2.導師原則上由委局領導班子成員、室主任或業(yè)務較強的同志擔任。

　　3.根據(jù)委局機關新進人員的情況，按照業(yè)務對口、方便溝通的原則，在雙向征求意見的基礎上，經(jīng)區(qū)紀委常委會研究，正式確定導師和培養(yǎng)對象名單。

　　二、導師的任務和責任

　　1.負責對年輕干部的學習、工作、業(yè)務上進行幫助和指導，促進年輕干部工作能力和綜合素質的提升；

　　2.負責對年輕干部的思想、作風、生活、心理等方面的教育和指導，促進年輕干部健康成長。

　　三、主要工作措施

　　1.開展傳授活動。導師通過集中理論學習、個人講評等活動，對年輕干部進行理論傳授；根據(jù)業(yè)務工作需要，及時指導、幫助年輕干部學習相關政治理論和業(yè)務知識。

　　2.開展講評活動。結合委局季度工作例會等，每季度由分管干部工作的副書記組織一次交流會，年輕干部分別交流心得體會，導師進行點評，促進共同提高；每半年委局主要領導參加一次座談講評會。

　　3.開展實踐活動。導師每月結合工作開展一次實踐活動，并指導年輕干部完成至少一篇有價值的調研文章或宣傳稿件、工作信息。

　　四、相應配套機制

　　1.建立競爭機制。不斷加強對年輕干部工作、學習和生活上的正確引導，鼓勵年輕干部積極參加各種形式的學習、教育、培訓、比賽等活動，在思想、業(yè)務和作風方面對年輕干部高標準、嚴要求，形成比業(yè)務學習、比工作作風、比創(chuàng)新能力、比工作業(yè)績的`良好氛圍。

　　2.建立考評機制。制定年輕干部考核激勵措施，做到“考、評、獎、用”四位一體。把平時管理與年度目標考核結合起來，結合目標責任對每名年輕干部進行量化考核；每年評選表彰一次優(yōu)秀導師和年輕干部；實行嚴格的獎懲兌現(xiàn)，每兩月在年輕干部中評出1-2篇優(yōu)秀稿件相互學習，每年拿出一定資金對年輕干部在市級以上刊物發(fā)表文章進行獎勵；對表現(xiàn)優(yōu)秀的年輕干部，作為骨干加以培養(yǎng)，對符合條件的優(yōu)秀年輕干部，大膽提拔重用。

　　3.完善管理機制。注重在實踐中考察干部，用激勵機制促進年輕干部在各種環(huán)境和崗位上經(jīng)受鍛煉，增長才干。對新提拔起來的年輕干部，進行跟蹤培養(yǎng)，對工作、作風等方面有問題的及時進行談話誡勉，指出不足，分析原因，促使其盡快成長。

　　4.試行“出師”機制。對新進人員的輔導期一般為1-2年。輔導期期滿，新進人員表現(xiàn)優(yōu)秀、能獨立勝任工作的，可以“出師”。“出師”由導師或新進人員申請，干部室考核，報區(qū)紀委常委會研究審定。

工作方案 篇2

　　一、組織領導

　　為確保編限工作順利開展，決定成立縣“十三五”編限工作領導小組，負責組織、部署、指導和協(xié)調“十三五”限額編制工作，保證編限工作條件和業(yè)務經(jīng)費，做好與有關部門的溝通與協(xié)調,成員如下：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在林政資源股，負責全縣“十三五”編限的日常管理工作。

　　二、編限范圍

　　在林地上采伐胸徑5厘米以上的林木進行限額編制。國家法律法規(guī)禁止采伐的森林和林木，農(nóng)村居民自留地、房前屋后個人所有的零星林木以及非林地上的林木不納入采伐限額編制范圍。

　　三、工作方法

　　（一）摸清家底，充分做好基礎數(shù)據(jù)更新

　　以20xx年全省森林資源補充調查數(shù)據(jù)為基礎，結合20xx年森林資源的消長變化情況，特別是征占用林地、森林火災引起的“消”和植樹造林形成的“長”的調查，將森林資源數(shù)據(jù)進行更新，建立數(shù)據(jù)庫，確立各編限單位資源數(shù)據(jù)。

　　（二）確保重點，分類指導，全面推進限額編制

　　1．縣生態(tài)公益林場要加快森林經(jīng)營方案的編制，以經(jīng)營方案確定合理年采伐量并單獨編限。

　　2．集體林（含個體）以及金太陽林業(yè)科技有限公司、投資有限公司要把采伐利用森林和培育森林緊密結合起來編制度采伐限額，既充分考慮現(xiàn)有成過熟林的及時采伐更新，確�？刹少Y源持續(xù)利用和林地持續(xù)經(jīng)營，又充分考慮現(xiàn)有中幼齡林的.培育改造，確保后備資源不斷發(fā)展，重點考慮人工林和低產(chǎn)低效林的經(jīng)營利用，實現(xiàn)森林資源數(shù)量增加、質量提高、功能增強。集體林（含個體）以縣為一個編限單位，金太陽林業(yè)科技有限公司、投資有限公司分別單獨編限，依據(jù)森林資源基礎數(shù)據(jù)，采用國家林業(yè)局《森林合理年采伐量測算系統(tǒng)》軟件進行模擬測算合理年采伐量。

　　（三）加強指導，確保限額指標科學合理

　　編限過程中對不同區(qū)域采取不同的森林資源利用政策，對不同經(jīng)營主體、森林類型、采伐利用方式實行差別化管理。對公益林，特別是公益林中的天然林要從嚴管理，突出以保護為主；對集體和個人、民營所有的商品林，尤其是商品林中的人工林要放活機制，充分尊重經(jīng)營者意愿，確保限額指標科學、合理。限額指標的確定依據(jù)合理年伐量，采取總量控制，科學確定采伐類型分項限額，確保該主伐的主伐、該撫育的撫育、該更新的更新、該改造的改造，有效促進森林科學經(jīng)營，實現(xiàn)森林資源“越采越好”。

　　四、工作步驟

　�。ㄒ唬�20xx年10月中旬，召開全縣“十三五”限額編制布置會，組織專門人員培訓。明確工作任務，落實工作經(jīng)費，啟動編限工作。

　�。ǘ�）20xx年10月下旬至12月上旬，完成森林資源數(shù)據(jù)庫更新，提出納入編限的森林資源數(shù)據(jù)及理由，確定編限單位森林資源基礎數(shù)據(jù)。根據(jù)《省“十三五”期間年森林采伐限額編制方案》確定計算方法及采伐利用周期、采伐類型及方式、采伐年齡、生長率等技術參數(shù)，分別權屬、森林類別、起源、采伐類型按優(yōu)勢樹種（組）計算、統(tǒng)計分析合理年伐量。

　�。ㄈ�）20xx年12月底前，分析總結“十二五”期間年森林采伐限額執(zhí)行情況，以測算出的合理年采伐量為基礎確定編限單位“十三五”期間年森林采伐限額建議指標，并進行全縣匯總，提出“十三五”期間采伐限額管理的有關政策措施建議，編寫編限工作報告，及時向市林業(yè)局報送成果材料。

工作方案 篇3

　　新學期伊始，我院20xx屆高招工作在學院黨委、行政的正確領導下，20xx屆新生錄取工作取得了圓滿成功。根據(jù)學院關于"認真做好我院20xx屆迎新工作"的會議精神和要求，根據(jù)我經(jīng)貿工商系實際情況，認真組織、精心策劃，確保我系迎新工作有秩序、有效率、有組織的開展，使我系大一新生安全、愉快的入住我院。

　　根據(jù)我系xx級學生會主要學生干部待留西區(qū)迎接新生的有利資源和有關我系認真做好20xx屆新生報到工作的具體實施方案，制定了一整套、全方位、系統(tǒng)化的迎新流程及具體實施細則，相繼組建并成立了"迎新工作領導小組""學生輔導員特色團隊""學生干部調研考察小組""軍訓生活保障小組"，部門和制度的建立，為我系贏取20xx屆迎新工作的全面勝利提供了保障和支撐。

　　一、成立組織

　　1、迎新工作學管老師領導小組

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　主要職責：（1）認真落實好我院"關于做好20xx屆迎新工作的會議要求。

　�。�2）對我系20xx屆迎新工作做出全方位的具體部署安排

　�。�3）策劃并組建"迎新工作領導小組""學生輔導員特色團隊""學生干部調研考察小組""軍訓生活保障小組"，確保我系迎新工作向組織化、規(guī)范化、科學化邁進

　　（4）每天對迎新工作進行及時的匯總和工作部署

　　2、迎新工作學生會工作領導小組

　　組長：崔金磊

　　副組長：馬亢，趙璞、趙璐、楊永強

　　主要職責：（1）負責安排好我系迎新工作期間的具體分工，后勤保障等

　�。�2）對迎新工作學生會工作人員做出具體部署和安排

　�。�3）對迎新期間緊急突發(fā)性時間做出及時處理

　　3、學生輔導員特色團隊

　　隊長：XX

　　副隊長：XX

　　主要職責：（1）做好各班新生報到工作

　�。�2）認真做好上通下達會議的傳達

　　（3）組織好本團隊，為我系學管工作建言獻策

　　4、學生干部調研考察組

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　主要職責：（1）負責好我系班級軍訓臨時負責人的選拔工作

　�。�2）負責做好我系20xx屆學生會的選拔、組建工作

　�。�3）負責對我系學生干部進行調研走訪，為我系20xx屆學生會儲備干部資源

　　5軍訓生活保障小組

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　主要職責：（1）負責軍訓期間對我系學生出現(xiàn)的情況及時上報和處理

　　（2）負責系部學生管理工作上通下達工作的傳達和通知

　　二、具體分工

　�。�1）迎新階段

　　組長：崔金磊

　　副組長：馬亢、趙璐

　　A組

　　組長：馬亢

　　成員：王巖、張牧原、趙文娟、胡亞婷

　　B組

　　組長：趙璐

　　成員：xxxxxxxxx

　　主要職責：（1）負責迎新階段條幅的.掛放和桌椅的擺放及后勤保障

　�。�2）每天負責將迎新工作及時匯總并上報系部

　�。�3）負責做好新生報到的接待安置工作

　�。�4）負責對突發(fā)性事件的及時上報和處理

　　具體要求：（1）迎新工作人員統(tǒng)一學生會會服，干凈整潔

　�。�2）本著以"全心全意為同學服務為宗旨，樹立好我系迎新工作人員的良好精神風貌"

　�。�3）服從管理，有大局意識，一切行動聽指揮

　�。�4）工作期間發(fā)揚我系不怕吃苦、甘于奉獻的精神

　�。�5）每天準時集合并有組織的開展迎新工作

　�。�2）、軍訓階段

　　1、軍訓工作領導小組

　　組長：XXX

　　副組長：XX

工作方案 篇4

　　為了確保我縣20xx年特設崗位教師面試工作的順利進行，根據(jù)《河南省組織實施“農(nóng)村義務教育階段學校特設崗位計劃教師”實施辦法》、《河南省省直事業(yè)單位公開招聘工作人員面試規(guī)定（試行）的通知》，結合杞縣的實際情況，現(xiàn)就特崗教師的面試工作制定如下方案：

　　一、加強領導，健全組織

　　為加強對20xx年特崗教師招考面試工作的領導，決定成立杞縣20xx年特崗教師招考面試工作領導小組

　　組長：尚文彥(縣政府常務副縣長)

　　副組長：郭寶紅(縣政府副縣長)

　　成員：栗克難(縣教育體育局局長)

　　李霄賢(縣人力資源和社會保障局局長)

　　趙新天(縣紀委副書記、縣監(jiān)察局局長)

　　楊世祥(縣編辦主任)

　　面試領導小組下設辦公室，辦公地點設在縣教育體育局，栗克難局長兼任辦公室主任。

　　二、面試目的和原則

　　面試工作的主要目的是考查考生在筆試中難以體現(xiàn)的教師專業(yè)技能以及個人身體、心理、思想品德等素質，了解和鑒別考生從事教育教學工作的`動機、心態(tài)、能力和發(fā)展?jié)摿Φ取?/p>

　　面試工作應遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)原則，努力做到程序規(guī)范、方法科學、工作嚴密，確保特設崗位教師面試工作的質量和秩序。

　　三、面試對象

　　參加面試的考生由省教育廳根據(jù)筆試成績和考生志愿，按照從高分到低分的順序，根據(jù)我縣設崗數(shù)及實際情況，確定分學段、分學科崗位設置數(shù)的1：1.2比例為面試人數(shù)。如果有多位考生因筆試成績并列進入面試末位，可同時參加面試。

　　四、面試資格復審

　　所有入圍面試人員必須在規(guī)定時間內進行面試資格復審。

　　資格復審時間：8月10日。

　　資格復審地點：杞縣教體局師訓股。

　　面試復審應提交的材料：

　　1、有效身份證2、筆試準考證3、面試通知單（自行在招聘網(wǎng)下載打�。�4、畢業(yè)證（未取得畢業(yè)證的應屆普通高校畢業(yè)生，應提交學校學生就業(yè)管理部門出具的無違紀行為證明和按時畢業(yè)的有效證明）；5、教師資格證（往屆生）；

　　6、當場填寫杞縣20xx年“特崗教師”招聘《資格審查表》和《河南省20xx年特設崗位教師招聘登記表》，粘貼照片（筆試準考證同一底版）

　　五、面試評委構成

　　由縣教育局負責聘請外地學科專家組成特崗教師面試評委。每個評委組人數(shù)為7人，去掉一個最高分和一個最低分后，取其余成績的平均分即為應試者的面試成績。

　　面試前對所有參加面試的工作人員及評委進行培訓。

　　六、面試基本方式

　　面試采取全程封閉的方式進行。

　　特崗教師面試主要采用“說課”的方式進行。主要考查考生從事教育教學工作的基本素質、專業(yè)精神和個性特點等。

　　面試試題由縣教育局聘請的學科專家命制。

　　每位考生面試時間為15分鐘。

　　七、面試使用教材及評價內容

　　1、面試教材

　　報考初中語文、數(shù)學、英語、物理、生物、地理、歷史、信息技術、體育、音樂、美術學科的說課內容均選自八年級上冊；化學為九年級全冊內容。小學語文、數(shù)學、英語、信息技術、體育、音樂、美術學科的說課內容均選自四年級上冊。

　　2、評價內容

　　面試評價內容主要包括：語言表達能力、儀表與教態(tài)、課程和教學設計能力、板書等教學基本功；學科理論知識水平、對課標及教材的理解能力、專業(yè)技能等專業(yè)素質；職業(yè)道德與專業(yè)精神、身體與心理素質等。

　　八、面試評分標準

　　縣教育局組織評委根據(jù)學科特點和本地實際情況制定各學科的具體評分標準（見附表）。

　　九、面試時間安排

　　20xx年8月12日上午8時-12時，下午14時-18時。

　　十、面試考場及設置

　　面試考點設在杞縣縣直中學（杞縣建設路東段）。

　　學科面試分組：

　�。�1）語文政治歷史組（2）數(shù)學地理（3）物理化學生物組

　�。�4）英語組（5）信息技術組（6）體育組（7）音樂組（8）美術組

　　面試組設評委席7個，考生席、監(jiān)督席、計分席、計時席各1個，考場門外設引導員1人。侯考室設工作人員2人，備考室設工作人員2人。

　　十一、面試計分辦法

　　(一)面試成績按滿分100分計。

　　(二)評委以整數(shù)打分；考生面試的最后得分采取去掉一個最高分和一個最低分后，計算平均分數(shù)得出(保留小數(shù)點后兩位數(shù)，位數(shù)不夠以“0”占位)。

　　(三)面試成績需經(jīng)主考官和監(jiān)督員簽名確認，以當場報分的形式向考生公布。

　　十二、面試資料記錄

　　面試結束后，應在監(jiān)督員監(jiān)督下封存面試原始資料(包括考生的教案設計、所有評委的面試評價卡及考生成績卡等)，由主考官、監(jiān)督員簽封，經(jīng)主考審核簽字后留存?zhèn)洳椤?/p>

　　十三、面試紀律及監(jiān)督

　　面試評委和工作人員在面試期間應嚴格實行回避制度、保守工作秘密，遵守考試紀律，認真履行職責，嚴肅考風考紀，杜絕弄虛作假、營私舞弊等違紀行為。

　　遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，面試過程中將邀請縣紀檢監(jiān)察部門一起對面試工作進行全程監(jiān)督，并接受新聞媒體輿論監(jiān)督。

　　十四、面試要求及程序

　　1、考生必須攜帶本人身份證和面試通知單（）參加面試，考生一律不準攜帶手機等通訊工具進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視違紀處理；

　　2、考生準時進入侯考室報到，按照侯考室工作人員要求現(xiàn)場抽簽確定面試順序，考生應服從工作人員管理，不明確事項可向工作人員咨詢；

　　3、進入候考室后，必須服從面試考場安排，遵守考場紀律，不得高聲喧嘩。特殊情況需上衛(wèi)生間者，需經(jīng)候考室工作人員批準后由監(jiān)督人員陪同前往面試專用廁所；

　　4、現(xiàn)場抽簽后面試順序號為“1”的考生進入備考室準備面試，以后每間隔15分鐘有一名考生按順序號進入備考室準備面試。進入備考室不準攜帶任何其他物品，備考室備有草稿紙、筆和尺；

　　5、面試準時開始，每名考生的面試時間為15分鐘。面試結束后，需在考場門外候分，待下一名考生面試完畢后，由考官向考生當面公布其所得分數(shù)，得知自己的分數(shù)后，考生自行離場，結束面試。面試結束的考生不得與其他考生接觸，如有接觸，接觸雙方均按違紀處理。

　　6、考生必須按考場安排的測試時間進行報到，否則視為自動放棄面試資格。

工作方案 篇5

　　一、組織機構

　　xxx

　　二、籌建廣播站的目的

　　為了充分發(fā)揮少先隊在服務素質教育中的作用，為了豐富全體師生的'校園文化生活，德育處決定本學期繼續(xù)拓寬“紅領巾廣播站”這一宣傳窗口。通過廣播宏揚正氣，活躍學校學習生活氛圍，抵制不正之風，增強同學遵守紀律的自覺性。

　　三、廣播內容

　　廣播欄目主要分兩大塊：綜合版和新聞版。其中綜合版有：校園動態(tài)、佳作欣賞、衛(wèi)生與健康、每日一歌、開心溜溜球、知心話語……新聞版有：時事新聞、校園新聞快報、好人好事表揚、違規(guī)違紀通報。

　　四、廣播流程

　　1、3—6年級正副班主任老師搜集播稿資料（資料要求：健康、向上、有教育性、趣味性）。

　　2選定資料后老師要認真閱讀修改，做到準確無誤。同時對本班播音員進行培訓，要求播音員普通話準確，語氣、語感、語速停頓有致。

　　3，學生在播稿的前一天交德育處，少先隊大隊部審核，審核內容符合要求后方可讓學生試播。

　　4、正副班主任必須保證學生播音時的紀律和質量。

　　5、播音完畢后，播音員要對組稿的班級，及培訓的老師予以公布。播音完畢后稿件統(tǒng)一交德育處存檔，稿件數(shù)量及優(yōu)秀稿件年終納入正副班主任考評中。

　　五、播音員要求：

　　1、播音員在廣播前10分鐘到達廣播室，做好播音的準備工作。

　　2、播音員要對稿件內容熟悉，播音語言標準，語速，語調把握適度，播音結束主持人向聽眾致謝！

　　3、播音結束后稿件統(tǒng)一交德育處存檔。

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