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工作方案

時間:2022-03-02 12:15:55 工作方案 我要投稿

【精華】工作方案范文集合五篇

  為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的工作方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】工作方案范文集合五篇

工作方案 篇1

  為切實有效地推進衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作,規(guī)范協(xié)管行為,落實協(xié)管責(zé)任,充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的基礎(chǔ)性作用,根據(jù)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作要求,特制定本方案。

  一、工作目標

  20xx年衛(wèi)生監(jiān)督分所及衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作的總體目標是“促規(guī)范、求實效”。具體做到轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督臺帳分類、健全,一戶一檔建檔率、日常監(jiān)督覆蓋率、監(jiān)測情況和群眾投訴舉報記錄、報告率100%。

  二、工作任務(wù)

  1、健全基礎(chǔ)檔案。各分所要對轄區(qū)內(nèi)所有的監(jiān)督戶源分類建立起戶源臺帳,做到不重復(fù)、不遺漏,臺帳信息按照《指導(dǎo)手冊》附表“衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管臺帳”要求填寫齊全,做到不錯項、不空項。

  2、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查。各分所要對轄區(qū)內(nèi)所有的'監(jiān)督戶每季度至少進行一次巡查,重點戶源或高危行業(yè)每月要進行一次巡查。巡查要認真規(guī)范填寫《日常巡查記錄表》,發(fā)現(xiàn)問題要書寫《衛(wèi)生檢查意見書》并進行跟蹤督查整改填寫《整改情況復(fù)查記錄表》。以上“兩表一書”要歸入戶檔案備查。

  3、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管事件或線索發(fā)現(xiàn)和報告。各地在巡查中發(fā)現(xiàn)的違法問題要求整改而未整改的或需要及時查處的、群眾投訴舉報、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等要及時填寫《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管信息報送表》上報,并協(xié)助縣所開展查處工作,《省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作月報表(九)》按月統(tǒng)計于每月23號前上報縣所。具體上報方式為:馬壩、觀音寺、維橋、舊鋪、穆店、王店、黃花塘、桂五等八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)將月報表報。官灘、仇集、河橋、明祖陵、管鎮(zhèn)、興隆、鐵佛、鮑集、淮河、古桑等十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)將月報表報至。

  4、專項整治。完成縣衛(wèi)生監(jiān)督所下達的各項專項整治工作,專項整治達到方案要求。做好轄區(qū)內(nèi)監(jiān)督協(xié)管工作,確保監(jiān)管對象的衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證和健康證持證率達100%。轄區(qū)內(nèi)監(jiān)管環(huán)境有根本性改善。完成縣衛(wèi)生監(jiān)督所指定的其它工作任務(wù)。

  三、工作措施

  1、強化領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。各分所要在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)下、縣衛(wèi)生監(jiān)督所指導(dǎo)下開展工作,按照屬地管理和縣所片區(qū)劃分管理模式,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長和分所所長為衛(wèi)生監(jiān)督分所工作及協(xié)管工作主要責(zé)任人,各分所副所長為直接責(zé)任人。

  2、強化培訓(xùn)、對接指導(dǎo)?h所原則上每月開展一次衛(wèi)生監(jiān)督工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),每季度開展一次專題培訓(xùn),不斷提高衛(wèi)生監(jiān)督分所人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加大對分所工作的指導(dǎo)力度,實行對接指導(dǎo)工作機制,縣所中層以上干部和業(yè)務(wù)骨干分別對接1至2個鄉(xiāng)鎮(zhèn),指導(dǎo)解決工作中存在的困難和問題,具體有分所所長對接指導(dǎo)。

  3、強化督查、定期通報。分所及衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作采取“月督導(dǎo)、季抽查、半年檢查、全年考核”方式,其中季抽查、半年檢查定期印發(fā)稽查通報,通報載明工作開展好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位,點名批評工作落實差的單位或人員。每期通報報衛(wèi)生局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo),下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長,抄送局相關(guān)科室。

  4、強化考核、嚴格獎懲?己朔至袨閱雾椏己恕⒃驴己、半年和全年考核。單項考核今年計劃以專項整治工作落實情況進行檢查評比,由縣所牽頭科室負責(zé),評比分設(shè)“一、二、三等獎”各1名,對獲獎的單位分別給予獎勵;月考核按衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作要求由A、B兩片負責(zé),稽查科匯總考核結(jié)果上報局納入“基本公共衛(wèi)生服務(wù)”績效工資兌現(xiàn);半年考核參與局“基本公共衛(wèi)生服務(wù)”考核,結(jié)果除上報局外,評比分設(shè)“一等獎”1名、二等獎2名、三等獎3名,對獲獎的單位分別給予獎勵,此項考核由稽查科負責(zé);全年考核參與局“基本公共衛(wèi)生服務(wù)”考核,結(jié)果除上報局外,評比分設(shè)“一等獎”4名、二等獎6名、三等獎8名,對獲獎單位的協(xié)管人員分別給予獎勵,此項工作由稽查科負責(zé)。

工作方案 篇2

  為切實做好20xx年暑假學(xué)校安全工作,確保全校師生員工度過一個平安、祥和的假期,根據(jù)上級部門關(guān)于做好校園安全工作的文件精神,請各單位切實履行主體責(zé)任,加強暑假期間的安全管理工作,具體要求如下:

  一、疫情防控安排

  暑假期間,校園按疫情防控常態(tài)化要求,繼續(xù)實行封閉管理。在校師生務(wù)必嚴格遵守學(xué)校關(guān)于疫情防控的各項要求,應(yīng)嚴格按規(guī)定進出校園;留校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等身體不適癥狀,應(yīng)第一時間報告輔導(dǎo)員。(具體防控措施見《關(guān)于加強科教城校區(qū)大門管控措施的通知(第五版)》)

  二、加強安全教育

  各單位要結(jié)合本單位情況,在放假前對本單位師生員工開展一次全面的安全教育培訓(xùn),做到安全教育全覆蓋。重點做好實驗室及危化品安全、交通安全、消防安全、生命安全、食品安全、施工安全、水電氣安全、特種設(shè)備安全和防盜、防詐騙等方面的安全教育,進一步增強全體師生員工的安全防范意識和應(yīng)急處置能力。

  三、開展安全檢查

  各單位要在放假前和新學(xué)期開學(xué)前根據(jù)上述安全工作的主要內(nèi)容結(jié)合本單位情況,分別組織一次全面的'安全檢查,檢查要全面、徹底、不留死角。離校前及時關(guān)閉水、電、氣,鎖好門窗,對劇毒、易燃、易爆物品和貴重儀器設(shè)備等要采取切實有效的防范措施,確保安全無隱患,切實做好校園安全工作。

  四、強化日常管理

  1.相關(guān)部門及學(xué)院要嚴格按照實驗室安全管理的相關(guān)規(guī)定,切實做好實驗室及危化品安全管理。暑假期間凡須使用實驗室,使用者須向所在單位提出申請,經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意后,報相關(guān)職能部門備案。假期開放的實驗室,應(yīng)加強日常管理。相關(guān)部門、學(xué)院應(yīng)定期組織開展實驗室安全專項檢查。

  2.各單位要嚴格按照消防安全管理的相關(guān)規(guī)定做好消防安全管理工作。切實做好消防設(shè)施設(shè)備的維護保養(yǎng)、消防控制室值班人員按規(guī)定配備并持證上崗,保持消防疏散通道暢通,做好電動自行車充電等管理。假期動火維修須事先到所在校區(qū)的安全保衛(wèi)部門辦理動火審批手續(xù),在確保施工現(xiàn)場已具備安全條件后方可進行操作,并做好現(xiàn)場施工管理。

  3.加強暑假期間治安管理。物業(yè)、保安人員要做好值班值守和日常的在崗巡查工作。校園保安做好外來人員進出校門的檢查。暑假期間公有物資出校門應(yīng)由所屬單位負責(zé)人簽署意見,并經(jīng)保衛(wèi)部門核實后,方可出校門。

  4.各樓宇物業(yè)要對進出樓宇的外來人員,做好身份信息登記,切實做好樓宇內(nèi)部的日常檢查和安全管理,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時向職能部門匯報。

  5.各單位組織的各類建設(shè)與改造工程應(yīng)提前向職能部門報批、備案,與施工方簽訂安全責(zé)任書后,方可進場施工,相關(guān)單位要加強對施工人員安全教育培訓(xùn),規(guī)范施工管理,確保假期施工安全。

  五、做好應(yīng)急處置

  根據(jù)上級文件精神,全面落實值班、值守制度,及時關(guān)注氣象災(zāi)害等預(yù)警信息,提前做好各項防范工作,切實做好各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置和信息上報工作。

工作方案 篇3

  根據(jù)湖南省公安廳、湖南省教育廳《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園校車安全管理工作的通知》(湘公通[20xx]144號)及有關(guān)文件精神,為確保中小學(xué)生、幼兒乘車安全,維護校園穩(wěn)定,特制定校車安全管理工作專項檢查方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo):

  成立校車安全管理工作專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:彭靜副組長:楊茂蘭、李紅星、王小林。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。(設(shè)縣教育局法規(guī)綜治股),由周興平同志任辦公室主任,楊永喜、楊友君、丁仁滿、王小山、陳啟明、易芳為成員,具體負責(zé)日常管理工作。

  二、檢查方式及對象:

  第一組:負責(zé)中方處、瀘陽處所在學(xué)校

  帶隊領(lǐng)導(dǎo)楊茂蘭 組長:周興平

  成員:舒有為、王小山、陳啟明、易芳

  檢查對象:(19所)

  桐木中心小學(xué)牌樓中心小學(xué) 中方中心小學(xué)

  縣幼兒園星光幼兒園 天嬌幼兒園

  子恩幼兒園 工業(yè)園幼兒園 小蜻蜓幼兒園

  寶寶樂幼兒園瀘陽中心小學(xué)聶家村中心小學(xué)龍場學(xué);蛑行男W(xué) 花橋博雅幼兒園

  瀘陽懷磷幼兒園瀘陽博愛幼兒園花橋火馬塘幼兒園

  瀘陽大風(fēng)車幼兒園

  第二組:負責(zé)銅灣處、鐵坡處所在學(xué)校

  帶隊領(lǐng)導(dǎo)王小林 組長:楊永喜

  成員:楊友君滕衛(wèi)國丁仁滿

  檢查對象:(8所)

  鐵坡學(xué)校石寶學(xué)校 未來之星幼兒園

  銅灣卡通城幼兒園 銅灣中心小學(xué)銅鼎學(xué)校

  新建中心小學(xué) 袁家學(xué)校

  三、檢查時間:

  4月13日—15日三天時間。

  四、檢查內(nèi)容:

  1、校車噴漆的落實情況。

  2、校車標識標牌的粘貼情況。

  3、校車超載情況及值班跟車教師情況。

  4、座位險等保險情況。

  5、校車門窗玻璃、座椅、座墊、有效消防器材的'配備情況。

  6、校車駕駛?cè)耸欠窬邆湎鄳?yīng)準駕車型三年以上安全駕駛經(jīng)歷,最近三年任一記分周期違法記分均未達12分,無致人傷亡的交通責(zé)任事故。

  7、校車安全管理制度及接送學(xué)生、幼兒的檔案資料。

  8、辦理校車手續(xù)及檢查車況。

  五、車輛安排:

  縣交警大隊和縣教育局各提供一輛。

  六、措施:

 。1)對問題比較突出的校車下達整改通知書,限期整改。(2)形成專項檢查情況通報。

 。3)4月25—30日集中辦理校車手續(xù)。

  七、要求:

  1、社會車輛不得在學(xué)校門口或進校園裝載學(xué)生上下學(xué)。

  2、各校要教育學(xué)生不得乘坐三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機等其他車型以及拼裝車、達到報廢標準的客車。

  中方縣教育局中方縣公安局交通警察大隊

  二0XX四月七日

工作方案 篇4

  根據(jù)省、州教育局《關(guān)于進一步做好學(xué)校辦學(xué)條件普查及行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查的通知》要求,為進一步規(guī)范和加強我縣中、小學(xué)校國有資產(chǎn)管理工作,做好全縣中、小學(xué)校校產(chǎn)清理和《土地使用證》、《房屋產(chǎn)權(quán)證》(以下簡稱“兩證”)辦理工作,特制定本方案:

  一、目標任務(wù)

  在4月20日前完成全縣所有學(xué)校(含中心學(xué)校)校產(chǎn)普查清理工作,并按要求辦理《土地使用證》和《房屋產(chǎn)權(quán)證》。

  二、工作措施

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),精心組織。這次學(xué)校校產(chǎn)清理和“兩證”辦理工作涉及面廣,政策性強,工作量大,時間緊迫,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級有關(guān)部門要高度重視,精心組織,密切配合,切實保證各項工作任務(wù)按時完成。

 。ǘ┟鞔_責(zé)任,各負其責(zé)。 2.縣國土資源局、縣建設(shè)局及縣房管所要密切配合,指定專人,協(xié)助做好學(xué)校《土地使用證》和《房屋產(chǎn)權(quán)證》的辦理工作。要充分考慮學(xué)校實際情況,盡量簡化辦事程序,做好服務(wù)工作。

  3.縣教育局要做好校產(chǎn)清理和“兩證”辦理的組織、督促工作,及時協(xié)調(diào)解決學(xué)!皟勺C”辦理工作中的困難和問題,保證“兩證”辦理工作圓滿完成。

  4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣屬各學(xué)校要按照縣國土資源局、縣房管所()的要求,積極主動做好學(xué)!皟勺C”辦理中的各項業(yè)務(wù)工作,真實、準確繪制各學(xué)校校舍平面圖。

 。ㄈ└鲗W(xué)!锻恋厥褂米C》以村完小、中學(xué)為單位申請辦理,村小學(xué)、教學(xué)點掛靠村完小辦理?h國土資源局除收取每本《土地使用證》工本費20元外,不再收取任何費用。

  (四)各學(xué)!斗课莓a(chǎn)權(quán)證》以中心學(xué)校為單位申請,以村完小、中學(xué)為單位辦理,村小學(xué)、教學(xué)點掛靠村完小辦理。校舍布置圖、房屋分幢平面圖的繪制及建筑面積計算由各中心學(xué)校承擔(dān),縣教育局負責(zé)審核上述內(nèi)容的`真實性、準確性、完整性?h房管所根據(jù)縣教育局審核后的材料,進行產(chǎn)權(quán)登記發(fā)證?h房管所除收取每本《房屋產(chǎn)權(quán)證》工本費(含表冊費、印花票)20元外,不再收取任何費用。

 。ㄎ澹┤h所有學(xué)校(含中心學(xué)校)必須全部辦齊《土地使用證》及《房屋產(chǎn)權(quán)證》,做到不重不漏、真實可靠。

  三、時間要求

  20xx年4月20日前完成全縣所有學(xué)校(含中心學(xué)校)校產(chǎn)清理和“兩證”辦理工作。各中心學(xué)校、縣屬學(xué)校必須于4月8日前將辦理房屋產(chǎn)權(quán)證所需材料提交房管所,以確!皟勺C”辦理工作的順利進行。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強全縣中小學(xué)校產(chǎn)清理和“兩證”辦理工作的領(lǐng)導(dǎo),確保全縣各學(xué)校按時完成校產(chǎn)清理工作,經(jīng)研究,決定成立大姚縣校產(chǎn)清理工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣教育局,楊必軍同志兼任辦公室主任,負責(zé)做好校產(chǎn)清理的相關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)的機構(gòu),確定一名領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)做好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中、小學(xué)的校產(chǎn)清理及“兩證”辦理工作。

工作方案 篇5

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校一切工作的中心,是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。鑒于過去的一個學(xué)年我校的教學(xué)質(zhì)量落后,尤其是畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量嚴重滯后,為了盡快提高教學(xué)質(zhì)量,扭轉(zhuǎn)落后的局面,新學(xué)年打個翻身仗,特別制定本方案。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),建賬三制,完善考評細則,民主管理。

  開學(xué)伊始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就把提高教學(xué)質(zhì)量作為重中之重的工作來抓,經(jīng)過商議,實行領(lǐng)導(dǎo)分包責(zé)任制,每兩位領(lǐng)導(dǎo)分包一個級段,每位領(lǐng)導(dǎo)分包一個或兩個教研組,負責(zé)該級段教研組的教學(xué)質(zhì)量。正主任以上的領(lǐng)導(dǎo),沒人分包兩個畢業(yè)班級,協(xié)同任課教師提高分包班級的教學(xué)質(zhì)量,對分包班級的教學(xué)質(zhì)量全面負責(zé)。確保上下一心,齊抓共管,提高質(zhì)量。其次,加大學(xué)校的制度管理,保證學(xué)校管理規(guī)范化,制度化,向管理要質(zhì)量,讓管理出效益。眾人拾柴,集思廣益,在廣泛聽取不同意見的意見的基礎(chǔ)上,出臺一系列切合我校實際,注重實效的條例和制度,我校相繼制定了《學(xué)校目標管理獎懲意見》、《級段目標管理量化考評細則及獎懲意見》、《教職工績效量化考核細則》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員目標管理考核細則》等一系列文件,匯編成冊,人手一份,逐條學(xué)習(xí)、領(lǐng)會,使領(lǐng)導(dǎo)、教師增強了質(zhì)量意識和責(zé)任意識。第三,根據(jù)我校班大人多的現(xiàn)狀,修訂完善了考評細則,班級目標管理量化考評的1000分中,教學(xué)管理及質(zhì)量占500分,期中教學(xué)質(zhì)量就占400分。變原來每次質(zhì)量檢測兩率一分的300分為500分,增加了每班前40名的平均分和后15名的平均分,畢業(yè)班在春秋兩期的期末考試后,還要以學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、英語單科排序,語文、數(shù)學(xué)獎懲前600名,英語獎懲前300名,每生5元。這樣,加大了教學(xué)質(zhì)量的權(quán)重和獎勵,真正使每位教師心系教學(xué),心系質(zhì)量。

  二、認真落實教學(xué)常規(guī),實施精細化過程管理

  “常規(guī)——過程——細節(jié)”可以說是當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量提高最實在、最有效的方法。在實踐中,我們總結(jié)歸納出:備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,上課是提高教學(xué)質(zhì)量的核心,作業(yè)批改、檢測是提高教學(xué)質(zhì)量的手段。為此,我校教師人手一份《素質(zhì)教育教學(xué)規(guī)范》,規(guī)范中對備、講、輔、批、考、評、補各環(huán)節(jié)的工作提出明確的行為和量化、要求,并嚴格執(zhí)行,使教學(xué)常規(guī)管理更人性化、規(guī)范化。

  近年來,我校注重教學(xué)常規(guī)的管理與落實,堅持一月一次全面檢查、一周一次抽檢和領(lǐng)導(dǎo)視導(dǎo)抽查相結(jié)合,有檢查必有總結(jié),有總結(jié)必有通報,在檢查與通報中,使每位教師看到成績,明白不足,揚長避短,與時俱進,向扎實的常規(guī)要質(zhì)量,并把每次常規(guī)檢查的結(jié)果與教職工績效量化的教學(xué)過程性考評掛起鉤來,促使每位教師認真落實教學(xué)常規(guī),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、教研興校,多渠道提高教師素質(zhì)

  根據(jù)校情,我校圍繞“教研興!遍_展工作,建立了由學(xué)校教研領(lǐng)導(dǎo)小組→各年級各科教研組→各實驗專題小組→教研沙龍組成的立體化、全方位、多層次、多渠道的教科研網(wǎng)絡(luò),以此提升教師的整體素質(zhì)。

  1、改革實驗大課題的研究。

  為提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們持之以恒地進行改革課題實驗研究!笆晃濉逼陂g,4個省級以上立項的實驗課題,正在加緊進行實驗研究。其中《利用網(wǎng)絡(luò)及其資源加強小學(xué)生思想道德建設(shè)的研究》作為國家“十一五”規(guī)劃課題已于20xx年3月29日在鄭州結(jié)題,專家評委組在通過匯報、質(zhì)疑、答辯、審查后一致認為,該課題有一定的理論高度及前瞻性,有較強的可操作性,給予了高度的評價。目前《網(wǎng)絡(luò)時代小學(xué)學(xué)困生心理研究》作為“十二五”規(guī)劃課題立項,并在積極地實踐研究中。

  2、以教研作支撐,全面提升教師素質(zhì)。

  在教育教學(xué)工作中,我們提出了以教研促進教師素質(zhì)提升的工作思路,為此除大力支持全體教師參加各種培訓(xùn)外,還加強了校本教研和培訓(xùn)工作。為保證學(xué)校的校本教研工作規(guī)范化、制度化地開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包到教研組參加教研活動。每間隔一周每個教研組都抽出兩節(jié)課時間開展教研,畢業(yè)班每周教研一次,每次教研,都做到有研究主題,有中心發(fā)言人,有發(fā)言材料,有教研記錄。研究新課程標準,研究課改方向,研究教材教法,尋求培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣的突破口。在此基礎(chǔ)上,教師進行集體備課,然后再由每位同志結(jié)合教學(xué)實際,寫出個性化的教案。為了檢驗各組備課情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用“聽課推門制”,每次聽課前做到“三不”,即“不論課別,不分課型,不提前打招呼”。領(lǐng)導(dǎo)每聽一節(jié)課,都要認真評課,并檢查教案,看上課與備課是否相符、上課與課改新理念是否相符。對一些青年教師,我們采取跟蹤聽課制,連續(xù)聽一周或更長的時間,促使其不斷進步。

  3、開辦教研沙龍活動,提升教研層次

  在校本教研、各教研組活動的基礎(chǔ)上,開展了教科研沙龍活動,逐步提升教研的層次。具體做法是:針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的熱點問題、焦點問題,或同志們在教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑難、困惑,各組派出代表參加學(xué)校的沙龍論壇。例如“百人大班條件下如何提高教學(xué)質(zhì)量”“課改條件下如何落實教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”“課改條件下如何落實學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗交流會等等。在教研活動上,與會同志就暢所欲言,使全體同志們在研討中共同提高,在研討中分享成功的喜悅。

  四、根據(jù)課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,向40分鐘要質(zhì)量

  1!案咝Un堂年”活動和“四課四優(yōu)”活動相結(jié)合,提高課堂教學(xué)效益。

  提高教學(xué)質(zhì)量的成功與否,關(guān)鍵在課堂,所以我們將針對語文課的識字教學(xué)和閱讀教學(xué)、作文指導(dǎo)課、講評課教學(xué)及數(shù)學(xué)課的應(yīng)用題教學(xué)、數(shù)學(xué)廣角教學(xué)等進行自下而上的四課活動,全體教師人人參與,先在教研組內(nèi)進行備課、說課、講課、聽課,多()向?qū)W校推薦優(yōu)質(zhì)課教師,學(xué)校統(tǒng)一組織評委,開展學(xué)校以聽評課研討活動,通過該活動的開展,提高教師的素質(zhì),從而提高課堂教學(xué)效益,打造高效課堂。

  2。典型引路,開展示范課活動。

  在“四課四優(yōu)”活動的基礎(chǔ)上,我們開展了示范課教學(xué)活動。我們將采取了名師帶動、骨干示范、人人展示的一系列舉措,由點到面全面開展。所謂名師帶動就是由學(xué)校的特級教師或省級骨干教師擔(dān)任說課、講課、評課的主講,除自身上好觀摩課外,還要做好其它教師的指導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)典型,培養(yǎng)骨干,樹立課堂教改新秀。所謂骨干示范即評選和確定一部分課改成效顯著的教師定期擔(dān)任示范課主講,推廣他們的先進經(jīng)驗。所謂人人展示即要求每位教師每每學(xué)生至少上兩節(jié)能夠體現(xiàn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的公開課。學(xué)校組成指導(dǎo)小組,一個一個進行評價,肯定成績,指出問題,計入教師考評檔案,促進課堂效益革和教師素質(zhì)的提高。

  3。以老帶新,幫助青年教師盡快成長

  今年秋期,我校新進代課教師和新調(diào)整崗位教師二十多位,他們或剛走出校門踏上工作崗位,或擔(dān)任新的年級新的.學(xué)科,為使他們盡快融入隊伍,盡快熟悉教學(xué)教法,盡快把握課堂教學(xué),我將在典型引路,骨干示范的基礎(chǔ)上,開展青年教師成長課活動和以老帶新一幫一活動,通過聽、講、評,幫促使他們盡快成長,縮小班級間質(zhì)量上的差距。

  五、加強過程性質(zhì)量檢查與分析,切實做好培優(yōu)補差工作

  質(zhì)量檢測是教學(xué)過程中的重要部分,便于及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,對課堂教學(xué)效果進行監(jiān)控外,還加大力度進行周周清、單元清,間周一次的抽考和一月一次的月考,每次考試過后,各班成績在校園中張榜公布,每位教師要針對試卷情況進行分析,由教導(dǎo)處組織召開質(zhì)量分析會,通報數(shù)據(jù),明白位次,分析會上,成績優(yōu)秀者說經(jīng)驗,落后者找原因,制定整改措施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟蹤視導(dǎo),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  事實證明,要想提高一個多人大班的質(zhì)量,誰不注意培優(yōu)補差工作,那質(zhì)量就無從談起,所以,今秋在修訂考評細則時,把對質(zhì)量檢測的考評時分制增加了前40名學(xué)生的平均分和后15名學(xué)生的平均分的200分值,目的在于促使全體教師在日常教學(xué)工作中,把培優(yōu)補差當(dāng)成重點任務(wù),重點工作去落實。我們將適時召開培優(yōu)補差座談會,使所有班齊頭并進,共同提高。

  六、以活動為載體,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  近年來,我們關(guān)注學(xué)生的個性特點,開發(fā)學(xué)生的潛質(zhì),使每個學(xué)生能夠充分地學(xué)習(xí)和發(fā)展。我校將定期開展不同形式的活動,給學(xué)生搭建表現(xiàn)自我、展示自我、發(fā)展自我的平臺,在豐富多彩的活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和教材特點,結(jié)合各年級的實際情況,開展語文課本劇表演比賽、英語口語交際比賽,英語情境劇表演比賽、背書比賽、書寫比賽、朗讀比賽、作文比賽、計算能力比賽、應(yīng)用題分析比賽、才藝展示、作業(yè)展評、日記展評、閱讀札記展評等豐富多彩的活動。通過這些活動的開展,使學(xué)生的素質(zhì)得以提高,繼而全面提高教學(xué)質(zhì)量、

  總之,提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦一流學(xué)校,辦人民滿意學(xué)校,是我們的責(zé)任和義務(wù),我們將會在中心校的正確指導(dǎo)下,在校委會的具體領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,同心同德,凝神聚力,突出教學(xué)的中心位置,真抓實干,穩(wěn)定提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

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