【實(shí)用】工作方案范文匯總十篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的工作方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作方案 篇1
春季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，營(yíng)區(qū)部分居民家中堆放大量飼草，個(gè)別住戶焚燒垃圾時(shí)濫用明火，這都存在著許多火災(zāi)隱患，為了做好春季安全消防工作，有效地防止火災(zāi)事故的發(fā)生，特制定本單位消防安全工作方案。
1、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，抓好消防工作。今年冬春季節(jié)防火安全工作的主要任務(wù)是：加強(qiáng)防范、科學(xué)施救，減少危害，遏制人員傷亡和較大財(cái)產(chǎn)損失火災(zāi)事故，把防火安全工作成效更多、更直接的體現(xiàn)在促進(jìn)和諧、惠及百姓上。在明確任務(wù)的基礎(chǔ)上，連隊(duì)進(jìn)行了明確分工。
2、本著“預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、保障安全”的方針，連隊(duì)消防安全工作小組在做好日常消防安全檢查的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)連隊(duì)重點(diǎn)部位的`消防安全檢查，徹底消除火災(zāi)隱患。
3、做好消防安全的法律法規(guī)和防火知識(shí)的宣傳教育，切實(shí)提高和加強(qiáng)廣大職工群眾的安全意識(shí)和防火自救能力。
4、春耕春播工作期間，農(nóng)機(jī)作業(yè)較多，要加強(qiáng)安全防火工作，機(jī)車上不得隨意燃明火，工作人員不得吸煙，以確保春耕春播工作的順利進(jìn)行。
5、對(duì)單位重點(diǎn)部位，如：農(nóng)機(jī)院、庫(kù)房、養(yǎng)殖戶等部位的農(nóng)具、油料、飼草，要按要求歸類存放，并且消防設(shè)施和消防器具配置完好。
6、連隊(duì)營(yíng)區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)或在地頭地邊燒荒時(shí)，要遠(yuǎn)離易燃易爆物品，不得濫用明火，如造成火災(zāi)事故，將依法對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行處罰。
工作方案 篇2
各分工會(huì)：
為充分發(fā)揮工會(huì)組織在推動(dòng)保障和改善民生，構(gòu)建和諧校園的積極作用，進(jìn)一步將我校幫扶工作做實(shí)、做強(qiáng)，使送溫暖工程覆蓋到每一名困難職工，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將20xx年“兩節(jié)”困難救助工作要求通知如下：
一、困難職工狀況摸底申報(bào)時(shí)間
20xx年11月28日——20xx年12月15日，由各分工會(huì)統(tǒng)一申報(bào)。
二、助困重點(diǎn)對(duì)象
�。�1）家庭人均月收入低于本市城鎮(zhèn)居民最低生活保障線或享受社會(huì)救助后生活仍有困難的低收入特困教職工家庭。
（2）教職工本人及家屬患大病、重病或長(zhǎng)期治療的慢性病，嚴(yán)重影響家庭基本生活的困難教職工。
（3）收入低，子女讀書(shū)負(fù)擔(dān)重，嚴(yán)重影響家庭基本生活的困難教職工。
�。�4）突發(fā)事件造成生活困難的教職工家庭。
（5）20xx年度內(nèi)父親、母親離世的.教職工。
�。�6）20xx年度因故離世的教職工。
三、具體要求
1、滿足上述1—4條件之一的我校正式在冊(cè)困難職工，需自己寫出書(shū)面申請(qǐng)，并填寫附件1《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》。
2、上述1—4條中的特別困難職工，本人愿意申請(qǐng)加入全國(guó)困難職工幫扶系統(tǒng)、接受全國(guó)困難職工救助的，需在《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》注明，并填寫附件2《困難職工申請(qǐng)登記表》（一式二份），參照附件3《填寫說(shuō)明》認(rèn)真填寫，提供戶口本、身份證、診斷書(shū)、住院清單、下崗證、低保證等能說(shuō)明困難的復(fù)印件(注：離退休人員不在申報(bào)范圍內(nèi)) 。
3、滿足上述條件5、6的我校正式在冊(cè)職工，不需要本人提出申請(qǐng)，由分工會(huì)主席填寫附件1《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》，在理由中注明。
4、患病教職工需提供本年度內(nèi)的縣級(jí)以上醫(yī)院藥費(fèi)單據(jù)和醫(yī)院診斷證明復(fù)印件。
5、各分工會(huì)要積極開(kāi)展宣傳工作，切切實(shí)實(shí)把學(xué)院對(duì)困難教職工救助送給每一位困難職工。同時(shí)，要認(rèn)真審核，做到不虛報(bào)、不漏報(bào)。
6、《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》需經(jīng)分工會(huì)主席加注意見(jiàn)并加蓋部門公章后，由各分工會(huì)統(tǒng)一上報(bào)院工會(huì)(報(bào)紙質(zhì)和電子版)。院工會(huì)在廣泛征求群眾意見(jiàn)，組織相關(guān)部門會(huì)議研究，并在全校公示救助名單，接受群眾監(jiān)督，無(wú)異議后，進(jìn)行救助。
院工會(huì)聯(lián)系人：張xx 電話：xx
呂梁學(xué)院工會(huì)郵箱： xx
工作方案 篇3
【活動(dòng)主題】
提高班主任工作藝術(shù)之—如何開(kāi)展好班隊(duì)主題活動(dòng)
【指導(dǎo)思想】
為了貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件及全國(guó)少工委會(huì)議精神，立足為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)，以開(kāi)放的理念和創(chuàng)新的意識(shí)開(kāi)展好班隊(duì)工作，結(jié)合我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀，學(xué)校決定在本學(xué)期召開(kāi)“第二屆班主任工作論壇”。本屆會(huì)議確定的主題是“如何開(kāi)展好班隊(duì)主題活動(dòng)”。圍繞此主題，我們將開(kāi)展一系列研討交流活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，達(dá)到提高班主任工作藝術(shù)，掌握開(kāi)展班隊(duì)主題活動(dòng)的方式和策略的目的，提高班隊(duì)主題活動(dòng)效果，充分發(fā)揮主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育作用，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、準(zhǔn)備階段：
1．組織全校班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)（上網(wǎng)查資料、閱讀書(shū)籍）
參考網(wǎng)站：xxxxx
2．分校區(qū)組織班主任老師觀看主題隊(duì)會(huì)的錄像（3月16日下午2：30）（羅建軍負(fù)責(zé)）
3．通過(guò)學(xué)習(xí)，每位班主任老師提交一份班隊(duì)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案（3月23日前上交各校區(qū)政教處）
4、3月26日下午，各班主任根據(jù)自己設(shè)計(jì)的`班隊(duì)主題活動(dòng)方案，利用班會(huì)課時(shí)間，在本班開(kāi)展一次班隊(duì)主題活動(dòng)。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，政教主任及大隊(duì)輔導(dǎo)員隨機(jī)到班上檢查觀看）。
5、根據(jù)上交的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案和實(shí)施效果，學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。
7、評(píng)選小組成員：鄔麗萍、陳帝和、師琦、楊玉芳、黎新風(fēng)、羅建軍、楊土胡、趙家英、梅勁、穆洋、王蓉、楊柳
二、3月30日下午論壇會(huì)議集中活動(dòng)
（一）、具體安排：
1、時(shí)間：3月30日下午2：30—5：30
2、地 點(diǎn)：荔園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)四樓階梯教室
3、參加人員：全體行政和全體班主任
4、主 持 人： 陳帝和
（二）、活動(dòng)程序
1．主持人簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的基本情況；（階梯教室）
2．全體到會(huì)人員觀摩班隊(duì)主題展示活動(dòng)；（具體見(jiàn)班隊(duì)主題活動(dòng)觀摩課安排表）
3．與會(huì)者合影留念；（一樓大廳）
4．班主任老師對(duì)所觀摩的主題展示活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)交流。（階梯教室）
5．專家點(diǎn)評(píng)；（階梯教室）
6．由班主任代表張敏老師介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；（階梯教室）
7、羅建軍主任宣讀優(yōu)秀主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案獲得者名單；（階梯教室）
8．領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)；（階梯教室）
9．鄔麗萍校長(zhǎng)講話；（階梯教室）
10．活動(dòng)結(jié)束
備注：
1、本次活動(dòng)結(jié)束后，每位班主任老師交一份心得體會(huì)（4月2日前交）；
2、上交資料一式兩份（電子文檔和打印文檔），要求標(biāo)題字用三號(hào)加粗宋體，名字寫標(biāo)題下居中，正文用小四宋體，行距固定值22；
3、學(xué)校政教處于4月5日前把本次活動(dòng)所有資料收集，整理完畢并歸檔。
荔園小學(xué)政教處
20xx-3-5
工作方案 篇4
一目標(biāo)任務(wù)
深入實(shí)施“六大興區(qū)行動(dòng)”，通過(guò)狠抓項(xiàng)目投資項(xiàng)目建設(shè)城鎮(zhèn)優(yōu)化三方面工作，堅(jiān)定信心攻堅(jiān)克難，搶抓時(shí)機(jī)落實(shí)措施，確保全年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)任務(wù)順利完成。
二組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以局黨組書(shū)記局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，股室局屬各事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照職能職責(zé)分工，做好各項(xiàng)具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室于局辦公室，陳召國(guó)同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各項(xiàng)工作。
三工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┩顿Y拉動(dòng)穩(wěn)增長(zhǎng)
對(duì)接國(guó)家政策走向，開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施保障性工程建設(shè)等專項(xiàng)研究，圍繞中省重點(diǎn)支持的棚戶區(qū)改造，及時(shí)更新“六大興區(qū)行動(dòng)”項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)，加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任股室：房管所城建股
（二）加快集鎮(zhèn)建設(shè)穩(wěn)增長(zhǎng)
1推進(jìn)產(chǎn)權(quán)改革
全面完成農(nóng)村房屋產(chǎn)權(quán)確權(quán)登記頒證工作。認(rèn)真落實(shí)《市農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易管理暫行辦法》，建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易中心，建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易制度，通過(guò)出租轉(zhuǎn)讓入股抵押擔(dān)保等多種方式增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任股室：房管所
2加快園區(qū)建設(shè)
按照“鎮(zhèn)園結(jié)合產(chǎn)村相融一體發(fā)展”的思路，采取“制定規(guī)劃建設(shè)基礎(chǔ)出臺(tái)政策”的辦法，重點(diǎn)抓好園區(qū)內(nèi)小城鎮(zhèn)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新村建設(shè)公共服務(wù)設(shè)施配套建設(shè)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任股室：村鎮(zhèn)建設(shè)股城建股
3加快集鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)
通過(guò)科學(xué)布局創(chuàng)新機(jī)制招大引強(qiáng)，重點(diǎn)抓好重點(diǎn)集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)公共服務(wù)設(shè)施配套建設(shè)，協(xié)助做好開(kāi)發(fā)式改造。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任股室：村鎮(zhèn)建設(shè)股城建股征收辦質(zhì)監(jiān)站城監(jiān)大隊(duì)
4推進(jìn)新村建設(shè)
協(xié)助區(qū)新村辦積極開(kāi)展新村建設(shè)，著力打造特色鄉(xiāng)村建設(shè)，新建和改造提升新村聚居點(diǎn)，建設(shè)新農(nóng)村綜合體。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任股室：村鎮(zhèn)建設(shè)股
�。ㄈ┏擎�(zhèn)優(yōu)化穩(wěn)增長(zhǎng)
1加快棚戶區(qū)改造
按照政府主導(dǎo)市場(chǎng)運(yùn)作多方參與的原則，探索出臺(tái)棚戶區(qū)（城中村）改造有關(guān)政策措施。采取完善配套拆除新建等方式，切實(shí)推進(jìn)棚戶區(qū)（城中村）改造保障性住房建設(shè)。開(kāi)工公共租賃住房520套，啟動(dòng)棚戶區(qū)改造2236套，發(fā)放廉租補(bǔ)貼400戶。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任股室：房管所征收辦
2促進(jìn)房地產(chǎn)發(fā)展
幫助和指導(dǎo)企業(yè)加快做好前期報(bào)建工作，加強(qiáng)代建項(xiàng)目的清理，督促未開(kāi)工的項(xiàng)目盡快開(kāi)工建設(shè)。結(jié)合國(guó)家有關(guān)政策和其他城市有效做法，探索出臺(tái)促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展的政策措施。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任股室：房管所建管股
3加快城鎮(zhèn)建設(shè)
積極拓展城市新區(qū)，加快完善新區(qū)市政設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施，提高城市新區(qū)對(duì)人口生產(chǎn)技術(shù)和商貿(mào)要素的`集聚能力。加快重點(diǎn)小城鎮(zhèn)建設(shè)。因地制宜發(fā)展小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，大力發(fā)展新型工業(yè)現(xiàn)代商貿(mào)文化旅游等特色小城鎮(zhèn)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任單位：村鎮(zhèn)建設(shè)股城建股
四保障機(jī)制
�。ㄒ唬┕墒邑�(fù)責(zé)制度。各股室要按照工作要求，各負(fù)其責(zé)各盡其能上下溝通相互支持，形成部門大力配合，企業(yè)積極參與，各方全力支持的工作格局。
�。ǘ┙鉀Q問(wèn)題制度。各股室要倒排工期順排工序，及時(shí)排查研究和解決工作中存在的困難和問(wèn)題，能自己解決的，限期解決；不能自己解決的，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，爭(zhēng)取從其他途徑進(jìn)行解決。
�。ㄈ┒睫k考核制度。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要開(kāi)展經(jīng)常性的督辦檢查，關(guān)注工作動(dòng)態(tài)，跟蹤問(wèn)效督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)工作扎實(shí)成效顯著的部門和干部，給予表?yè)P(yáng)；對(duì)工作敷衍，影響工作進(jìn)展的，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
五工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。各股室要把穩(wěn)增長(zhǎng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，堅(jiān)定工作信心和決心，提高工作效率，確保全區(qū)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)。
（二）抓好安全生產(chǎn)。牢固樹(shù)立“安全第一安全唯一”理念，確保橫向到邊，縱向到底，做到緊之又緊細(xì)之又細(xì)，確保不發(fā)生安全事故。
�。ㄈ┳龊眯畔⒎答仭８鞴墒乙皶r(shí)將工作開(kāi)展情況上報(bào)到辦公室，辦公室向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
工作方案 篇5
為確保20xx年中考順利進(jìn)行，特制訂《安武六中20xx年中考工作應(yīng)急方案》。應(yīng)急總指揮：z下設(shè)應(yīng)急處理小組。
一、 成立中考應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮和組織我校中考兩天工作。
組長(zhǎng)：zz
副組長(zhǎng)：zz
z
安全保障：zz
成員：z
z
二、工作分工
1、行車責(zé)任人：
1號(hào)車責(zé)任人：z 2號(hào)車責(zé)任人：z 3號(hào)車責(zé)任人：z
2、學(xué)校住宿責(zé)任人
各班主任是本班住宿考生飲食起居的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全的直接責(zé)任人。
三、職責(zé)要求
1、所有教師提前熟悉并向考生介紹考點(diǎn)位置、考場(chǎng)安排。掌握考生家長(zhǎng)電話、詳細(xì)住址。每天考試考生進(jìn)場(chǎng)前發(fā)準(zhǔn)考證，考試結(jié)束收回準(zhǔn)考證，以證管人。所有科目考完后收回準(zhǔn)考證。
2、班主任要加強(qiáng)對(duì)本班考生的考前教育，特別是時(shí)間觀念和安全意識(shí)。
3、教師自每趟組織考生上車到考試結(jié)束返回學(xué)校都要跟著考生一起活動(dòng)�？荚囬_(kāi)始后，要按考點(diǎn)要求到規(guī)定地點(diǎn)休息，考試期間不能擅自離開(kāi)�？荚嚻陂g若發(fā)生意外事故，如：考生出現(xiàn)發(fā)燒、眩暈、休克等較重癥狀時(shí)，要立即向考點(diǎn)主考報(bào)告并陪護(hù)就醫(yī)。對(duì)準(zhǔn)考證丟失的，要主動(dòng)向考點(diǎn)考場(chǎng)監(jiān)考說(shuō)明情況，以保證考生進(jìn)場(chǎng)考試再向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
4、中考期間教師手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，對(duì)沒(méi)有按時(shí)到的考生要及時(shí)和考生本人聯(lián)系，同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
5、要密切關(guān)注考生心理、身體狀況，如有異常，及時(shí)細(xì)心妥善處置，耐心做好考生心理?yè)嵛抗ぷ�。�?yán)密將考生穩(wěn)住在“學(xué)�！键c(diǎn)”“兩點(diǎn)一線”區(qū)間內(nèi)，不準(zhǔn)離開(kāi)，不準(zhǔn)上街買東西，特殊情況確需購(gòu)買的到靳校長(zhǎng)處登記統(tǒng)一購(gòu)買。
7、乘車時(shí)教師要告誡學(xué)生不準(zhǔn)將身體任何部位露出車窗，不要喧嘩，相互謙讓，照顧有病或者暈車的考生。選定好各班本考點(diǎn)的學(xué)生聯(lián)系人并發(fā)揮好他們的作用。
8、發(fā)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)緊急處理，必要時(shí)送受傷學(xué)生到醫(yī)院檢查治療，同時(shí)立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。無(wú)論發(fā)生何種事故，必須將學(xué)生放在第一位，先保護(hù)、搶救學(xué)生。
9、整個(gè)中考期間，中考應(yīng)急指揮小組全體成員不準(zhǔn)離開(kāi)自己的.相應(yīng)崗位；不準(zhǔn)喝酒；不準(zhǔn)涉足娛樂(lè)、休閑、消遣場(chǎng)所；不準(zhǔn)走親訪友。嚴(yán)格履行相關(guān)職責(zé)，要密切配合，服從指揮，確保通信暢通和各項(xiàng)工作的落實(shí)。特殊情況應(yīng)經(jīng)靳五的同志準(zhǔn)假。
10、相關(guān)單位求援電話：交通事故122 報(bào)警110 緊急救護(hù)120。
工作方案 篇6
一、培訓(xùn)目的
進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)幫助教干教師更新理念，提高教育教學(xué)技能，解決課改實(shí)施中的實(shí)際問(wèn)題，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我縣教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
二、培訓(xùn)項(xiàng)目與內(nèi)容
�。ㄒ唬﹪�(guó)培項(xiàng)目。
1．選派11名骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”—
中小學(xué)教師示范性集中培訓(xùn)。將于7月—12月組織集中培訓(xùn)。
2．選派300名幼兒教師參加“國(guó)培計(jì)劃”—
幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。時(shí)間暫定8月至12月，具體時(shí)間另行通知。
（二）省培項(xiàng)目。
1．選派骨干教師參加省級(jí)骨干教師集中培訓(xùn)。
2．按照省教育廳20xx年4月1日
《關(guān)于印發(fā)20xx年全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案的通知》要求，組織3917名高中、初中、小學(xué)、幼兒教師參加全省遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，每學(xué)段集中研修6天，每天1個(gè)專題，共36學(xué)時(shí)。其中，7月8日至**日幼兒教師全員遠(yuǎn)程研修；7月15日至20日初中教師全員遠(yuǎn)程研修；7月23日—28日小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修；8月19日—24日高中教師全員遠(yuǎn)程研修。
（三）市級(jí)培訓(xùn)。
根據(jù)市教育局暑期培訓(xùn)項(xiàng)目安排，我縣將組織1000多名中小學(xué)教干教師分別參加23個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)（名額分配和具體安排見(jiàn)附件二）。
�。ㄋ模┛h級(jí)培訓(xùn)。
按照年度工作計(jì)劃安排，圍繞著“名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”和“加強(qiáng)村小教干教師培訓(xùn)”兩項(xiàng)工作重點(diǎn)組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
1. 名師名校長(zhǎng)培訓(xùn)。依托先進(jìn)地區(qū)教師教干集中培訓(xùn)活動(dòng)和教師培養(yǎng)基地，舉辦名師名校長(zhǎng)培訓(xùn)班，結(jié)合教育實(shí)踐和使用成長(zhǎng)計(jì)劃對(duì)名師名校長(zhǎng)人選進(jìn)行培養(yǎng)。參加人員：縣級(jí)名師與名校長(zhǎng)人選，時(shí)間安排在7—8月份。
2. 優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。市教育局在我縣設(shè)立班主任培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助市教育局組織班主任培訓(xùn)班。參加人員：20xx—20xx年教師節(jié)表彰的全縣優(yōu)秀班主任及骨干班主任，時(shí)間安排在7月份。
3．高效課堂建設(shè)論壇。聘請(qǐng)知名專家報(bào)告、講課，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，引領(lǐng)校長(zhǎng)、名師和骨干教師建設(shè)高效課堂。時(shí)間安排在8月份。
4．中小學(xué)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）讀書(shū)會(huì)。內(nèi)容安排：教育理論學(xué)習(xí)、專家報(bào)告、教學(xué)成績(jī)分析、查找制約教學(xué)質(zhì)量提高的原因及經(jīng)驗(yàn)交流等。時(shí)間安排在8月份。
5．新任教師崗前培訓(xùn)。利用一周左右的時(shí)間，對(duì)20xx年招聘的教師進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)常規(guī)解讀、職業(yè)道德修養(yǎng)、課堂教學(xué)方法、新教師成長(zhǎng)報(bào)告、課件教學(xué)應(yīng)用、名師公開(kāi)課觀摩等，使新教師初步掌握教學(xué)方式、技能和手段，縮短角色轉(zhuǎn)換期。時(shí)間安排在8月下旬。
6．鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)教師培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：少年宮工作方法、內(nèi)容、活動(dòng)組織以及現(xiàn)場(chǎng)參觀等。參加人員：小學(xué)分管副校長(zhǎng)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、少年宮指導(dǎo)教師。時(shí)間安排在7月份。
7．小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)。組織小學(xué)科學(xué)教師進(jìn)行教材培訓(xùn)和備課研究。參加人員：小學(xué)科學(xué)全體課任教師。時(shí)間安排在8月份。
三、學(xué)習(xí)方式
專項(xiàng)培訓(xùn)班由市、縣采取集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行；遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)以學(xué)校為單位分學(xué)科組織，省、市、縣、校分層管理，幼兒園、小學(xué)、初中、高中全部按研修小組學(xué)習(xí)，每小組配備研修組長(zhǎng)1人，每4個(gè)小組配備1名指導(dǎo)教師。
四、組織報(bào)名
縣、市各專項(xiàng)培訓(xùn)和省遠(yuǎn)程研修、國(guó)培項(xiàng)目的報(bào)名，通過(guò)“山東省教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”由學(xué)校管理員按照系統(tǒng)規(guī)定的開(kāi)放時(shí)間組織報(bào)名，具體時(shí)間通過(guò)信息平臺(tái)另行通知。
五、保障措施
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織、安排和實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教師教育科。中小學(xué)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）是培訓(xùn)工作第一責(zé)任人，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)組織安排。遠(yuǎn)程研修期間，領(lǐng)導(dǎo)班子分學(xué)科負(fù)責(zé)，全程參與，搞好管理、指導(dǎo)和服務(wù)。
（二）管理考核。
學(xué)校要結(jié)合校本培訓(xùn)制定培訓(xùn)實(shí)施方案，安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程、內(nèi)容和派出人員，提出培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求，搞好二次培訓(xùn)，將考核評(píng)價(jià)情況納入學(xué)校量化管理，記入教師繼續(xù)教育學(xué)分。遠(yuǎn)程研修期間，教師教育科牽頭組織安排，相關(guān)科室搞好配合，對(duì)學(xué)校的組織安排、指導(dǎo)教師的工作情況和參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時(shí)匯總、通報(bào)學(xué)習(xí)情況。學(xué)校要每天調(diào)度、通報(bào)每位教師的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。各學(xué)校實(shí)施方案要通過(guò)辦公信息平臺(tái)報(bào)縣教育局教師教育科。
（三）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
參加市縣級(jí)集中培訓(xùn)的教師生活費(fèi)、會(huì)務(wù)資料費(fèi)等從學(xué)校教師教育經(jīng)費(fèi)列支。省遠(yuǎn)程研修需交費(fèi)用由教育核算中心按學(xué)校應(yīng)繳費(fèi)用統(tǒng)一支付。
�。ㄋ模﹫�(bào)到時(shí)間。
縣級(jí)集中培訓(xùn)于開(kāi)班日上午8:00前報(bào)到。市級(jí)集中培訓(xùn)，培訓(xùn)日程為一天的，當(dāng)日上午8:00前報(bào)到；培訓(xùn)日程超過(guò)一天的，提前一天下午4:30前報(bào)到。學(xué)校要通知參訓(xùn)教師按時(shí)參加培訓(xùn)，并注意交通、食宿安全。
新的學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)全新的開(kāi)始，由于休息產(chǎn)假的原因，感覺(jué)自己有很多的事情不適應(yīng)，因此希望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破，特指定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)音樂(lè)課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo)，以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來(lái)不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實(shí)自己擬定的工作計(jì)劃，保證上好每一節(jié)音樂(lè)課。
2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂(lè)專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂，加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的.精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。
2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
7、多看多聽(tīng)其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)生開(kāi)闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量。
四、其它方面：
1、認(rèn)真撰寫博文，堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記。
2、積極參加集體教研活動(dòng)，認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記。
4、積極聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容，并認(rèn)真落到實(shí)處。
6、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。
總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作，以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，使學(xué)形成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè)審美能力。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂(lè)中豐富的情感內(nèi)涵，使他們?cè)谝魳?lè)活動(dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校的一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的教育思想;因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)校工作安排，為做好我班的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，特制訂本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施與方法
1、動(dòng)之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛(ài)之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
(1)對(duì)后進(jìn)生要求要適度。要求過(guò)高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步;要求過(guò)低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹(shù)立起進(jìn)進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
(3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)
加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力
教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念。堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說(shuō)理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志
針對(duì)學(xué)生不良行為，光*說(shuō)理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正�，F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。
6、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。在課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，主動(dòng)的去體驗(yàn)，獲取。對(duì)一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)。
三、主要工作安排：
1、針對(duì)后進(jìn)生行為習(xí)慣差，進(jìn)行日常行為習(xí)慣專題班會(huì)教育。
2、針對(duì)后進(jìn)生心理情況，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式進(jìn)行心理溝通活動(dòng)---談心。
3、針對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育;學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，則常抓學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣---作業(yè)檢查等 ，針對(duì)學(xué)生的成績(jī)、心理的個(gè)性差異進(jìn)行因材施教。
4、針對(duì)一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱，進(jìn)行家訪活動(dòng)，家校聯(lián)系。取得家庭的配合，達(dá)到家校合一，共同教育的目的。
5、建立后進(jìn)生名冊(cè)，并對(duì)單元檢測(cè)、期中、期末的成績(jī)及時(shí)填寫，期末進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年�！� 我們要用藝術(shù)家特有的眼光去認(rèn)真分析研究，即使是一塊最普通的木頭，只要我們用心雕琢，也會(huì)使其能夠變成一件有價(jià)值的藝術(shù)品。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)教師隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)健康、優(yōu)質(zhì)、和諧、均衡發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
師資培訓(xùn)的最終目標(biāo)是：以成就教師來(lái)成就學(xué)生，以成就教師來(lái)成就教育。
暑假教師培訓(xùn)具體培訓(xùn)目標(biāo)：
�。ㄒ唬└陆逃砟睿訌�(qiáng)業(yè)務(wù)研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。提高全體教師的課程實(shí)施水平和課程開(kāi)發(fā)能力，全面落實(shí)國(guó)家課程方案，積極構(gòu)建高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保素質(zhì)教育深入全面推進(jìn)。
�。ǘ┨岣吖歉山處煂I(yè)水平，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。培養(yǎng)專家型骨干教師隊(duì)伍，使其充分發(fā)揮中堅(jiān)力量的作用，引領(lǐng)、助推一線教師快速成長(zhǎng)，提高廣大教師教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)形式
�。ㄒ唬┘信c分散分類分層培訓(xùn)相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合；
�。ǘ﹤鹘y(tǒng)師資培訓(xùn)方式與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段培訓(xùn)相結(jié)合；
�。ㄈ白叱鋈ァ迸c“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合；
（四）國(guó)家省市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)與區(qū)級(jí)全員培訓(xùn)、學(xué)校校本培訓(xùn)相結(jié)合。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬抡衅附處熑肼毰嘤�(xùn)（時(shí)間：8月21日-8月22日）
1、高新區(qū)區(qū)級(jí)文化專題
2、心理健康教育專題
3、班主任工作專題
4、教師職業(yè)規(guī)劃專題
�。ǘ└咝聟^(qū)教師全員培訓(xùn)（時(shí)間：8月23日-8月24日）
1、師德師風(fēng)專題（全區(qū)集中進(jìn)行）
2、新課程新教材培訓(xùn)
新課程新教材培訓(xùn)考慮到區(qū)級(jí)實(shí)情，中學(xué)和職專的培訓(xùn)由學(xué)校自行組織，方案報(bào)教育局；小學(xué)教師分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科三個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行，外請(qǐng)省市級(jí)學(xué)科專家進(jìn)行專題講座和課例示范。培訓(xùn)結(jié)束后，參與培訓(xùn)的老師上交聽(tīng)課反思和體會(huì)，交教育局集中整理。
�。ㄈ┙M織教師參加省市國(guó)培和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)
按市教育局通知精神，組織老師參加省市國(guó)培項(xiàng)目，其中包括暑假集中培訓(xùn)、置換脫產(chǎn)培訓(xùn)等累計(jì)參培人數(shù)90人，另外按指標(biāo)分配組織教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)350人次，確保送培率100%，合格率100%。
（四）學(xué)校財(cái)務(wù)人員專業(yè)培訓(xùn)（時(shí)間：8月27日下午）
具體組織人員：歐陽(yáng)林澤
五、培訓(xùn)具體安排
�。ㄒ唬┬抡衅附處熑肼毰嘤�(xùn)（時(shí)間：8月21日-8月22日）培訓(xùn)內(nèi)容
略
�。ǘ└咝聟^(qū)教師全員培訓(xùn)（時(shí)間：8月23日-8月27日）
培訓(xùn)內(nèi)容：
1、區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)
2、學(xué)校自主培訓(xùn)
長(zhǎng)沙高新工程學(xué)校、湖南師大附中高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)、明德麓谷學(xué)校中學(xué)部自行組織老師在8月23日下午和8月24日全天組織老師進(jìn)行新課標(biāo)學(xué)習(xí)和課例研究，方案報(bào)教育局備案。
六、培訓(xùn)紀(jì)律：
1、各學(xué)校認(rèn)真組織本單位教師按時(shí)參加各級(jí)各類培訓(xùn)，方案、總結(jié)報(bào)教育局。
2、區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)請(qǐng)各校于8月16日前將參培項(xiàng)目對(duì)應(yīng)名單報(bào)給教育局教育處李雅云。師德師風(fēng)教育專題按指標(biāo)人數(shù)參加，學(xué)科培訓(xùn)中任教語(yǔ)、數(shù)、英語(yǔ)學(xué)科的老師必選相應(yīng)學(xué)科，任教其他科目的教師任選語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)項(xiàng)目中的一項(xiàng)參加培訓(xùn)。
3、所有教師必須嚴(yán)格按時(shí)參加培訓(xùn)，不缺席，不遲到，不早退，如有特殊情況須向教育局伍秋陽(yáng)副局長(zhǎng)書(shū)面請(qǐng)假。
4、各培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)校和負(fù)責(zé)組織工作的教師請(qǐng)?zhí)崆白龊孟鄳?yīng)準(zhǔn)備工作。
工作方案 篇7
一、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┓鲐殞�(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整
1、貧困人口退出。以戶為單位，年人均純收入穩(wěn)定超過(guò)省扶貧標(biāo)準(zhǔn)，且吃穿不愁，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房和飲水安全有保障的貧困戶，在入戶采集信息的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照“一評(píng)議一公示一公告”程序?qū)嵤┩顺觥?/p>
2、貧困人口新納入和脫貧戶返貧。對(duì)符合貧困標(biāo)準(zhǔn)和條件，未納入建檔立卡的貧困人口，以及以往年度標(biāo)注脫貧又返貧的貧困人口，在入戶采集信息的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照“兩評(píng)議兩公示一比對(duì)一公告”程序分別認(rèn)定為建檔立卡貧困人口和返貧人口，切實(shí)做到“應(yīng)納盡納、應(yīng)扶盡扶”。新納入和返貧人口重點(diǎn)關(guān)注低保人口、分散供養(yǎng)特困人員和重度殘疾人口。
3、貧困人口自然變更。對(duì)貧困戶成員因出生、婚入、遷入等原因增加的，填寫貧困戶家庭成員自然增加情況表。對(duì)貧困戶成員因死亡、婚出、遷出、判刑收監(jiān)等原因減少的，填寫貧困戶家庭成員自然減少情況表。
�。ǘ┓鲐殞�(duì)象信息采集、更新和錄入
1、未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶信息采集。通過(guò)全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)打印《貧困戶信息對(duì)照表》，入戶核實(shí)信息并采集本年度發(fā)生變化的信息。返貧戶要補(bǔ)充采集“返貧原因”。
2、新識(shí)別貧困戶信息采集。使用《新識(shí)別貧困戶信息采集表》（附件1）采集所有基礎(chǔ)信息。
3、貧困戶家庭成員自然變更信息采集。分別使用《貧困戶家庭成員自然增加情況表》（附件2）和《貧困戶家庭成員自然減少情況表》（附件3）采集相關(guān)信息。
4、脫貧措施及成效信息。20xx年度當(dāng)年脫貧戶需要采集脫貧措施及成效信息（附件4）。
5、地理位置信息。利用全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)手機(jī)APP進(jìn)村入戶采集貧困戶（包括未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶和新識(shí)別戶）地理位置信息。
信息采集結(jié)束后，統(tǒng)一在“全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)”中錄入和更新。
二、工作進(jìn)度安排
我鎮(zhèn)將按照以下時(shí)間進(jìn)度，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保20xx年12月25日前完成所有扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整、信息采集錄入和數(shù)據(jù)分析問(wèn)題整改工作。
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員培訓(xùn)。9月30日前，制定工作方案，成立脫貧集中攻堅(jiān)指揮部。10月10日，召開(kāi)動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)鎮(zhèn)幫扶責(zé)任人、村相關(guān)人員進(jìn)行動(dòng)員部署并開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)；實(shí)行村戶全覆蓋包保，鎮(zhèn)科級(jí)干部包村全覆蓋，村兩委成員包貧困戶全覆蓋，對(duì)所包村和貧困戶落實(shí)包保責(zé)任制。建立行業(yè)部門聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，明確責(zé)任分工。
�。ǘ﹦�(dòng)態(tài)調(diào)整和信息采集。10月11日至10月14日，組織干部進(jìn)村入戶開(kāi)展扶貧對(duì)象信息采集，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，包括貧困戶脫貧、新識(shí)別、返貧，貧困戶家庭成員自然變更等。運(yùn)用扶貧開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)手機(jī)APP完成貧困村、貧困戶的地理位置采集。10月15日，審核表格。10月16日至11月5日，動(dòng)態(tài)調(diào)整。村級(jí)民主評(píng)議會(huì)議參會(huì)人員要有代表性，評(píng)議程序要民主，評(píng)議記錄要詳實(shí)，參會(huì)人員要簽字，切實(shí)做到真評(píng)真議。民主評(píng)議結(jié)果要嚴(yán)格按程序公開(kāi)公示，確保群眾知情。貧困戶脫貧必須得到包括貧困戶在內(nèi)的群眾的廣泛認(rèn)可。各村要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)動(dòng)態(tài)調(diào)整過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋調(diào)查核實(shí)，確保內(nèi)容和結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確。
�。ㄈ┬畔浫�。11月5日前，我鎮(zhèn)將工作進(jìn)展和貧困退出納入情況報(bào)縣扶貧辦。11月10日前，市扶貧辦向省扶貧辦申請(qǐng)開(kāi)通全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)相關(guān)功能。11月25日前，將采集的信息完整、準(zhǔn)確的錄入全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)。
�。ㄋ模⿺�(shù)據(jù)分析和問(wèn)題梳理。11月26日至12月5日，在國(guó)務(wù)院扶貧辦、省扶貧辦、市扶貧辦和縣扶貧辦開(kāi)展數(shù)據(jù)分析的同時(shí)，我鎮(zhèn)扶貧辦也將進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，查找梳理退出質(zhì)量不高、納入不精準(zhǔn)、數(shù)據(jù)不實(shí)不準(zhǔn)等問(wèn)題。
（五）問(wèn)題核查整改。12月6日至15日，針對(duì)反饋以及自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)地核查，對(duì)查實(shí)問(wèn)題進(jìn)行整改。
�。┩晟葡到y(tǒng)數(shù)據(jù)。12月16日至25日，在全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整完善。
三、工作要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整事關(guān)貧困群眾的切身利益，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量和成效。村支部書(shū)記當(dāng)好“第一責(zé)任人”，親自部署、親自調(diào)度、親自督辦、督導(dǎo)工作落實(shí)，確保人員力量組織到位，工作安排部署到位，具體內(nèi)容培訓(xùn)到位。
�。ǘ﹪�(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。20xx年貧困人口退出標(biāo)準(zhǔn)不低于20xx年，同時(shí)重點(diǎn)考慮“兩不愁三保障（包括安全飲用水）”落實(shí)情況，達(dá)不到脫貧標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)都不能退，嚴(yán)防“數(shù)字脫貧”“虛假脫貧”。對(duì)新出現(xiàn)的突發(fā)性、臨時(shí)性貧困人口，經(jīng)救濟(jì)救助仍符合貧困人口認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的，也要納進(jìn)來(lái)。往年脫貧人口中，凡是脫貧不穩(wěn)定的，要繼續(xù)鞏固提升，確保穩(wěn)定脫貧不返貧。返貧問(wèn)題納入年終考核。
�。ㄈ﹪�(yán)格審核把關(guān)。采集信息和材料審核采取“三下三上三集中”：干部入戶采集信息，采集表及收入支撐材料由科級(jí)干部、管區(qū)書(shū)記、扶貧辦開(kāi)展第一次集中審核，對(duì)審核出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)反饋給村及入戶干部，進(jìn)行二次入戶調(diào)查核實(shí)；10月15日前縣扶貧辦對(duì)信息采集表開(kāi)展第二次集中審核，反饋給村及入戶干部，進(jìn)行三次入戶調(diào)查核實(shí)；11月5日前，科級(jí)干部、管區(qū)書(shū)記、扶貧辦對(duì)程序性材料開(kāi)展第三次集中審核，所有村級(jí)上報(bào)的程序性資料科級(jí)干部、管區(qū)書(shū)記全部簽字�？h級(jí)財(cái)產(chǎn)信息比對(duì)結(jié)果反饋村、戶進(jìn)行綜合考量，不能簡(jiǎn)單化、“一刀切”。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督導(dǎo)檢查。我鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)指揮部全程盯靠，對(duì)各村主體責(zé)任落實(shí)、程序標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、脫貧質(zhì)量等工作進(jìn)行全方位指導(dǎo)督導(dǎo)。同時(shí)我鎮(zhèn)會(huì)開(kāi)展全面自查，緊盯重點(diǎn)環(huán)節(jié)，邊查邊改邊推進(jìn)。10月10日至11月5日，縣扶貧辦組成督導(dǎo)組，對(duì)任務(wù)重、進(jìn)度慢、問(wèn)題多的村進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)動(dòng)態(tài)調(diào)整工作進(jìn)展情況、標(biāo)準(zhǔn)程序執(zhí)行情況、貧困納入退出質(zhì)量和信息采集準(zhǔn)確性情況等。
�。ㄎ澹﹪�(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量。各村要組織精干人員，按照“零差錯(cuò)”的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好動(dòng)態(tài)調(diào)整工作。鎮(zhèn)扶貧辦將加大數(shù)據(jù)審核力度，加強(qiáng)與行業(yè)部門的信息比對(duì)，切實(shí)從源頭上提高數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。對(duì)今年以來(lái)各渠道發(fā)現(xiàn)的`錯(cuò)誤數(shù)據(jù)信息，在此次動(dòng)態(tài)調(diào)整中一并解決。
�。┐_保工作進(jìn)度。各村要統(tǒng)籌謀劃，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，把握重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，倒排工期，壓茬推進(jìn)，確保12月25日前完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬╆P(guān)于脫貧措施指標(biāo)。該指標(biāo)為今年新增指標(biāo)，填報(bào)范圍是今年退出的貧困戶，填報(bào)內(nèi)容是建檔立卡以來(lái)歷年享受過(guò)的幫扶措施，如果多次享受同類幫扶措施（項(xiàng)目），僅勾選一個(gè)。
�。ǘ╆P(guān)于農(nóng)戶收入計(jì)算。農(nóng)戶家庭收入計(jì)算周期為20xx年10月1日至20xx年9月30日。養(yǎng)老金計(jì)入貧困戶（包括未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶和新識(shí)別戶）收入。
�。ㄈ╆P(guān)于收入支撐問(wèn)題。貧困戶工資性收入、財(cái)產(chǎn)性收入、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性收入和贍養(yǎng)收入等，必須提供由貧困戶簽字認(rèn)可的相關(guān)支撐說(shuō)明材料。
�。ㄋ模╆P(guān)于貧困戶脫貧校驗(yàn)功能。全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)中對(duì)“貧困戶脫貧”操作設(shè)置了邏輯校驗(yàn)功能，對(duì)數(shù)據(jù)顯示未解決“兩不愁三保障”的貧困戶，無(wú)法進(jìn)行“脫貧”操作。
�。ㄎ澹╆P(guān)于在校生狀況采集。20xx年度動(dòng)態(tài)管理和信息采集時(shí)，省扶貧辦沒(méi)有統(tǒng)一安排該指標(biāo)的采集。今年要在核準(zhǔn)去年信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行采集更新。
�。╆P(guān)于市定貧困人口。市精準(zhǔn)扶貧綜合信息平臺(tái)內(nèi)的現(xiàn)有市定貧困人口與國(guó)標(biāo)、省標(biāo)貧困人口一并進(jìn)行信息采集，核實(shí)脫貧成效。對(duì)經(jīng)過(guò)幫扶或自身努力，戶年人均純收入達(dá)到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均純收入水平，或明顯不符合貧困標(biāo)準(zhǔn)群眾意見(jiàn)較大的農(nóng)戶，經(jīng)民主評(píng)議，本人認(rèn)可，認(rèn)定為脫貧不享受政策，在市定人口管理模塊刪除。對(duì)動(dòng)態(tài)調(diào)整期間發(fā)現(xiàn)的超過(guò)省定扶貧標(biāo)準(zhǔn)但低于市定扶貧標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)貧困人口，按照“兩評(píng)議兩公示一比對(duì)一公告”程序認(rèn)定為市定貧困人口，納入市平臺(tái)管理。
20xx年度扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，各村要嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。
工作方案 篇8
為加強(qiáng)造林管理，提高造林質(zhì)量,切實(shí)抓好雨季造林工作，根據(jù)省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于植樹(shù)造林的重要指示和縣委、縣政府關(guān)于開(kāi)展雨季造林的工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、任務(wù)目標(biāo)
全縣計(jì)劃雨季造林10000畝（詳見(jiàn)附表）。
二、技術(shù)要求
�。ㄒ唬┰炝值剡x擇
以跡地造林、病腐木和已成熟或過(guò)熟的農(nóng)防林、護(hù)路林的接班林為主，以村屯綠化和廢棄地造林為輔。
�。ǘ┟缒镜倪x擇和處理
1.苗木的選擇要以適地適樹(shù)、良種壯苗的原則，以3—4年生樟子松容器苗為主，以云杉大苗和柳苗為輔。
2.苗木調(diào)運(yùn)時(shí)，樟子松容器苗或大苗移植造林的關(guān)鍵是保持土坨完整、不散、不裂、不碎，在搬、運(yùn)、栽的過(guò)程中要盡量保持土坨完整。散坨的.容器苗或大苗堅(jiān)決棄之不栽，起苗前都要預(yù)先澆一次透水后再起苗，以利保持土坨完整。柳樹(shù)及其它闊葉樹(shù)在起苗時(shí)，要利用移植桶。要隨起苗、隨修枝、隨截干，并在運(yùn)輸過(guò)程中，要用遮蓋物品擋光防曬。
（三）細(xì)致整地
連片跡地造林地的整地要先進(jìn)行掘根，并進(jìn)行翻耙起垅。農(nóng)田防護(hù)林、護(hù)路林、護(hù)村林和行道樹(shù)造林整地必須采用挖溝筑臺(tái)封閉式。6月下旬前完成整地任務(wù)，并達(dá)到待栽狀態(tài)。
�。ㄋ模┰炝謺r(shí)間和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
1.造林時(shí)間：用樟子松容器苗造林或用移植桶進(jìn)行大苗移植造林的，要在七月上、中旬雨量充沛時(shí)進(jìn)行，最遲不能超過(guò)七月末。
2.造林標(biāo)準(zhǔn)：1.片林的栽植標(biāo)準(zhǔn)：挖穴栽植，橫豎成行，穴深以沒(méi)過(guò)原土坨為宜。株行距3×3m ，2×3m。栽后馬上一次性澆透水。
2.農(nóng)田防護(hù)林、護(hù)路林和護(hù)村林的栽植標(biāo)準(zhǔn)：挖穴栽植，橫豎成行，穴深以沒(méi)過(guò)原土坨為宜。每帶要栽3—5行，三角形配置，株行距3×3m ，2×3m，1.5×2m。栽后馬上一次性澆透水。
3.村內(nèi)街道林栽植標(biāo)準(zhǔn)：按照實(shí)際情況確定株行距，采用雙行拐子苗栽植，栽后馬上一次性澆透水。
4.柳樹(shù)等闊葉樹(shù)的栽植，要防曬、防風(fēng)干，要保持苗木水份和養(yǎng)份的最小損失程度。
三、苗木撫育及管護(hù)
任何樹(shù)種栽植后，都要及時(shí)澆一次透水，并扶正踏實(shí)，予留澆水圍沿，以利保存雨水。同時(shí)，可涂白的及時(shí)涂白，并視降雨量多少及時(shí)補(bǔ)水。有雜草的要及時(shí)除草，并要松土保墑。村屯綠化帶有條件的要用鐵棘線圍起來(lái)，沒(méi)有條件的也要用木條或葵花桿給每株苗木圍起來(lái)，嚴(yán)禁人畜損傷苗木，確保造林成活率。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
雨季造林是今年造林工作的重要任務(wù)之一，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓規(guī)劃、抓落實(shí)、要結(jié)果，主管領(lǐng)導(dǎo)要具體到位，一線指揮，檢查把關(guān)。林業(yè)局負(fù)責(zé)組織苗木、技術(shù)指導(dǎo)和檢查驗(yàn)收。
工作方案 篇9
為大力開(kāi)展城市社區(qū)科普工作，提高公眾的科技文化素質(zhì)，在社會(huì)掀起科學(xué)普及的新高潮，形成一個(gè)“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍�，F(xiàn)制定紫橋社區(qū)科普工作實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制，科普工作制度規(guī)范落實(shí)，為開(kāi)展城市社區(qū)科普活動(dòng)提供有利保證
紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分，制定切實(shí)可行的城市科普工作制度，詳細(xì)規(guī)定科普工作的內(nèi)容和量化指標(biāo)；要加強(qiáng)協(xié)調(diào)各部門，建立健全活動(dòng)機(jī)制，做到級(jí)級(jí)有人主抓、層層有人負(fù)責(zé)，確保城市社區(qū)科普工作落到實(shí)處。
二、圍繞建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會(huì)和文明和諧大慶的目標(biāo)，積極開(kāi)展城市社區(qū)科普活動(dòng)，全面提高公眾的科技文化素質(zhì)。針對(duì)社區(qū)科普工作對(duì)象眾多、層次不同、要求各異等不同特點(diǎn)，努力創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，廣泛開(kāi)展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動(dòng)，不斷推進(jìn)我市三個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、開(kāi)展以“學(xué)科學(xué)知識(shí)、講健康生活、比文明進(jìn)步、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的科普活動(dòng)�？萍�、教育、民政、文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、司法等系統(tǒng)要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，組織各種形式的科普小分隊(duì)（如科技、教育、文娛、體育、普法、醫(yī)療保健等科普小分隊(duì)等），定期深入社區(qū)開(kāi)展各類社區(qū)科普建設(shè)服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)生活理念和科學(xué)生活方式，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量，提高公眾科技文化素質(zhì)，讓科普進(jìn)入千家萬(wàn)戶
2、做好再就業(yè)培訓(xùn)工作。為更好地落實(shí)國(guó)家有關(guān)再就業(yè)政策精神，各縣區(qū)城市社區(qū)科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合各街道、社區(qū)統(tǒng)計(jì)的本轄區(qū)內(nèi)再就業(yè)人數(shù)、需要的技術(shù)種類等實(shí)際情況，組織勞動(dòng)和社會(huì)保障、民政、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術(shù)技能培訓(xùn)班，切實(shí)提高勞動(dòng)者技術(shù)水平，增強(qiáng)勞動(dòng)者再就業(yè)的本領(lǐng)。
3、做好全市青少年科普工作�？茀f(xié)組織系統(tǒng)、教育行政部門和各級(jí)學(xué)校要加大對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育和素質(zhì)教育，擴(kuò)大科普活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展好青少年特色主題科普活動(dòng)，創(chuàng)建科普活動(dòng)場(chǎng)所；各學(xué)校要重點(diǎn)開(kāi)展好青少年科學(xué)知識(shí)講座、科技培訓(xùn)、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內(nèi)容新穎的'校園科普活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生科技意識(shí)，拓寬科技視野，全面提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)。
4、圍繞科普活動(dòng)日、世界環(huán)境保護(hù)日、世界勤儉日等科普日開(kāi)展主題明確的大型特色科普活動(dòng)。組織好主題明確、時(shí)間集中、動(dòng)員面廣、群眾參與性強(qiáng)的大型特色科普活動(dòng)�；顒�(dòng)前要精心組織制定活動(dòng)方案，活動(dòng)中要加強(qiáng)協(xié)調(diào)注重實(shí)效，活動(dòng)后要及時(shí)總結(jié)逐級(jí)上報(bào)，根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)和發(fā)展形勢(shì)，居民關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動(dòng)。
新的一年里，我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來(lái)，形成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)的新局面。
工作方案 篇10
為優(yōu)化崗位設(shè)置和人員配置，激活用人機(jī)制，充分發(fā)揮廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)做好20xx-2016學(xué)年度教職工聘任工作，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際，制定本《方案》。
一、聘任原則
1.堅(jiān)持定編、定崗、定責(zé)的原則。學(xué)校按規(guī)定的編制數(shù)，根據(jù)教育教學(xué)和行政管理的需要設(shè)崗，按崗位和職責(zé)定人員，不因人設(shè)崗。
2．堅(jiān)持擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)的原則。學(xué)校根據(jù)教職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)績(jī)效考核，擇優(yōu)聘任。對(duì)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手優(yōu)先聘任。
3．堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。各學(xué)校要做到聘任程序公開(kāi)、崗位及職數(shù)公開(kāi)、聘任結(jié)果公開(kāi)，嚴(yán)禁暗箱操作，確保聘任工作客觀公正。
4．堅(jiān)持雙向選擇的原則。校長(zhǎng)根據(jù)本校教師各方面情況、教師應(yīng)聘意向及教育教學(xué)工作的需要等對(duì)教師實(shí)行聘任，教師有受聘、拒聘的權(quán)利。
5．堅(jiān)持依法依規(guī)辦事的原則。各學(xué)校教職工聘任方案必須經(jīng)職代會(huì)討論通過(guò)，聘任必須符合有關(guān)政策法規(guī)和市教育局有關(guān)規(guī)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┢溉晤I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx xx
副組長(zhǎng)：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx
職 責(zé)：加強(qiáng)聘任工作的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)中層干部和部門負(fù)責(zé)人聘任，審定聘任方案和聘任結(jié)果，做好協(xié)調(diào)上崗，確保聘任工作依法有序進(jìn)行。
（二）聘任監(jiān)督仲裁小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx xx xx xx 各黨支部書(shū)記
職 責(zé)：對(duì)聘任工作進(jìn)行全程監(jiān)督，對(duì)聘任過(guò)程中出現(xiàn)的教師申訴進(jìn)行調(diào)解和內(nèi)部仲裁，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，確保聘任工作公正公平。
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組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx
職 責(zé)：制定聘任方案，負(fù)責(zé)聘任工作的'組織實(shí)施。
說(shuō)明：藝術(shù)學(xué)校獨(dú)立聘任，由藝術(shù)學(xué)校制定具體實(shí)施細(xì)則，報(bào)經(jīng)聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
聘任工作小組下設(shè)部門聘任小組。
高三年級(jí)聘任小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx xx xx xx
高二年級(jí)聘任小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx xx xx xx
高一年級(jí)聘任小組
組 長(zhǎng)：xxz
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx xx xx xx xx
綜合聘任小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx
后勤聘任小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx xx xx xx
三、聘任對(duì)象
1、已與陽(yáng)瀏市教育局簽訂聘用合同的本校在編或新調(diào)入的教職工。
2、已辦理病休和停薪留職手續(xù)的教職工不再參加聘任。
5、落聘人員由學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組組織協(xié)調(diào)上崗或分流安置，本人不服從協(xié)調(diào)上崗和分流安置者，作落聘處理。
四、聘任程序
1、聘任學(xué)校處室、年級(jí)部、藝術(shù)學(xué)校、相關(guān)部門管理干部及教研組長(zhǎng)。
2、聘任高三班主任、任課教師和備課組長(zhǎng)。
3、聘任高二班主任、任課教師和備課組長(zhǎng)。
4、聘任高一班主任、任課教師和備課組長(zhǎng)。
5、聘任處室職員、教輔和工勤人員。
6、協(xié)調(diào)上崗和分流安置。
五、聘任工作中的有關(guān)規(guī)定
1、有下列情況之一視為拒聘
�。�1）本人不填寫聘任意向表，拒不參加聘任的。
�。�2）不服從協(xié)調(diào)上崗和分流安置的。
拒聘人員自拒聘之日起，一個(gè)月內(nèi)報(bào)市教育局辦理解除聘用手續(xù)，拒聘滿兩個(gè)月停發(fā)工資，按規(guī)定程序辦理除名手續(xù)。
2、一學(xué)年內(nèi)連續(xù)曠工15天或累計(jì)曠工超過(guò)30天的教職工，由學(xué)校申報(bào)市教育局作辭退或除名處理。
3、有下列情況之一者，可不聘或解聘。
�。�1）受開(kāi)除留用處分的。
�。�2）工作嚴(yán)重失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果或不良影響的。
�。�3）侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響的。
�。�4）違反規(guī)定，向?qū)W生或家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物的。
�。�5）缺乏大局意識(shí)，損害學(xué)校形象，造成不良影響的。
�。�6）不服從學(xué)校工作安排，不履行崗位職責(zé)的。
（7）一學(xué)期內(nèi)連續(xù)曠工7天或累計(jì)曠工超過(guò)15天的。
�。�8）工作不認(rèn)真，教育教學(xué)效果或工作績(jī)效差，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映強(qiáng)烈，經(jīng)教育仍無(wú)改進(jìn)的。
�。�9）年度考核定為不合格等次的。
�。�10）其它嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)和不適宜繼續(xù)聘任的情形。
4、通過(guò)學(xué)校協(xié)調(diào)上交由市教育局分流安置仍未能上崗者，視為落聘。落聘人員工資和福利待遇按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
5、正處于懷孕、產(chǎn)期、哺乳期的女教職工及因工致殘完全或大部分喪失勞動(dòng)能力的教職工應(yīng)予聘任。
6、新招聘或正式調(diào)入的教職工第一次參加聘任的應(yīng)予聘任。
7、已連續(xù)任教兩屆高三的教師，原則上不能繼續(xù)聘為高三教師。
8、年齡偏大、身體欠佳、年度考核合格以上，能基本勝任崗位工作，且不到退休年齡的教職工，在同等情況下優(yōu)先聘任。
9、特殊情況，經(jīng)批準(zhǔn)提前離崗休息的教職工,只享受退休教師的福利待遇。
10、富余教職工，按照市教育局有關(guān)文件精神組織分流安置。
11、患重病不能堅(jiān)持正常工作又不具備病退條件的教職工，經(jīng)市教育局統(tǒng)一組織體檢，符合病休條件的，報(bào)市教育局和市編辦審批同意，暫列病休，有關(guān)工資福利待遇按市教育有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
12、經(jīng)本人申請(qǐng),學(xué)校批準(zhǔn)到金橋?qū)W校任教的教師,保留學(xué)校編制,其工資和福利待遇由金橋?qū)W校發(fā)放。
13、由學(xué)校或市教育局安排下鄉(xiāng)掛職或支教的教師，其結(jié)構(gòu)工資和福利待遇按市教育局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
14、校級(jí)和中層干部的管理和教學(xué)工作量總和原則上不超過(guò)1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。
15、不再辦理教職工停薪留職手續(xù)，原已轉(zhuǎn)入市教育局人才服務(wù)中心的停薪留職人員仍按市教育局有關(guān)規(guī)定管理。
16、教職工對(duì)學(xué)校聘任工作存在異議，可以向?qū)W校聘任監(jiān)督仲裁小組請(qǐng)求復(fù)議，學(xué)校監(jiān)督仲裁小組在接到復(fù)議申請(qǐng)7日內(nèi)給予答復(fù)，如果對(duì)復(fù)議結(jié)果仍然不服的，可向教育局教職工聘任協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組申訴。
六、聘任時(shí)間
7月6日：召開(kāi)聘任大會(huì)，公布聘任方案。
7月7-9日：科任教師聘任。
7月10日：教輔和后勤人員聘任
7月11日：協(xié)調(diào)上崗。
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