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工作方案

時(shí)間:2022-02-16 01:01:34 工作方案 我要投稿

【實(shí)用】工作方案范文匯總十篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的工作方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】工作方案范文匯總十篇

工作方案 篇1

  春季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),營(yíng)區(qū)部分居民家中堆放大量飼草,個(gè)別住戶焚燒垃圾時(shí)濫用明火,這都存在著許多火災(zāi)隱患,為了做好春季安全消防工作,有效地防止火災(zāi)事故的發(fā)生,特制定本單位消防安全工作方案。

  1、明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,抓好消防工作。今年冬春季節(jié)防火安全工作的主要任務(wù)是:加強(qiáng)防范、科學(xué)施救,減少危害,遏制人員傷亡和較大財(cái)產(chǎn)損失火災(zāi)事故,把防火安全工作成效更多、更直接的體現(xiàn)在促進(jìn)和諧、惠及百姓上。在明確任務(wù)的基礎(chǔ)上,連隊(duì)進(jìn)行了明確分工。

  2、本著“預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、保障安全”的方針,連隊(duì)消防安全工作小組在做好日常消防安全檢查的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)連隊(duì)重點(diǎn)部位的`消防安全檢查,徹底消除火災(zāi)隱患。

  3、做好消防安全的法律法規(guī)和防火知識(shí)的宣傳教育,切實(shí)提高和加強(qiáng)廣大職工群眾的安全意識(shí)和防火自救能力。

  4、春耕春播工作期間,農(nóng)機(jī)作業(yè)較多,要加強(qiáng)安全防火工作,機(jī)車上不得隨意燃明火,工作人員不得吸煙,以確保春耕春播工作的順利進(jìn)行。

  5、對(duì)單位重點(diǎn)部位,如:農(nóng)機(jī)院、庫(kù)房、養(yǎng)殖戶等部位的農(nóng)具、油料、飼草,要按要求歸類存放,并且消防設(shè)施和消防器具配置完好。

  6、連隊(duì)營(yíng)區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)或在地頭地邊燒荒時(shí),要遠(yuǎn)離易燃易爆物品,不得濫用明火,如造成火災(zāi)事故,將依法對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行處罰。

工作方案 篇2

各分工會(huì):

  為充分發(fā)揮工會(huì)組織在推動(dòng)保障和改善民生,構(gòu)建和諧校園的積極作用,進(jìn)一步將我校幫扶工作做實(shí)、做強(qiáng),使送溫暖工程覆蓋到每一名困難職工,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況,現(xiàn)將20xx年“兩節(jié)”困難救助工作要求通知如下:

  一、困難職工狀況摸底申報(bào)時(shí)間

  20xx年11月28日——20xx年12月15日,由各分工會(huì)統(tǒng)一申報(bào)。

  二、助困重點(diǎn)對(duì)象

 。1)家庭人均月收入低于本市城鎮(zhèn)居民最低生活保障線或享受社會(huì)救助后生活仍有困難的低收入特困教職工家庭。

  (2)教職工本人及家屬患大病、重病或長(zhǎng)期治療的慢性病,嚴(yán)重影響家庭基本生活的困難教職工。

 。3)收入低,子女讀書負(fù)擔(dān)重,嚴(yán)重影響家庭基本生活的困難教職工。

 。4)突發(fā)事件造成生活困難的教職工家庭。

 。5)20xx年度內(nèi)父親、母親離世的.教職工。

 。6)20xx年度因故離世的教職工。

  三、具體要求

  1、滿足上述1—4條件之一的我校正式在冊(cè)困難職工,需自己寫出書面申請(qǐng),并填寫附件1《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》。

  2、上述1—4條中的特別困難職工,本人愿意申請(qǐng)加入全國(guó)困難職工幫扶系統(tǒng)、接受全國(guó)困難職工救助的,需在《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》注明,并填寫附件2《困難職工申請(qǐng)登記表》(一式二份),參照附件3《填寫說(shuō)明》認(rèn)真填寫,提供戶口本、身份證、診斷書、住院清單、下崗證、低保證等能說(shuō)明困難的復(fù)印件(注:離退休人員不在申報(bào)范圍內(nèi)) 。

  3、滿足上述條件5、6的我校正式在冊(cè)職工,不需要本人提出申請(qǐng),由分工會(huì)主席填寫附件1《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》,在理由中注明。

  4、患病教職工需提供本年度內(nèi)的縣級(jí)以上醫(yī)院藥費(fèi)單據(jù)和醫(yī)院診斷證明復(fù)印件。

  5、各分工會(huì)要積極開展宣傳工作,切切實(shí)實(shí)把學(xué)院對(duì)困難教職工救助送給每一位困難職工。同時(shí),要認(rèn)真審核,做到不虛報(bào)、不漏報(bào)。

  6、《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》需經(jīng)分工會(huì)主席加注意見并加蓋部門公章后,由各分工會(huì)統(tǒng)一上報(bào)院工會(huì)(報(bào)紙質(zhì)和電子版)。院工會(huì)在廣泛征求群眾意見,組織相關(guān)部門會(huì)議研究,并在全校公示救助名單,接受群眾監(jiān)督,無(wú)異議后,進(jìn)行救助。

  院工會(huì)聯(lián)系人:張xx 電話:xx

  呂梁學(xué)院工會(huì)郵箱: xx

工作方案 篇3

  【活動(dòng)主題】

  提高班主任工作藝術(shù)之—如何開展好班隊(duì)主題活動(dòng)

  【指導(dǎo)思想】

  為了貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件及全國(guó)少工委會(huì)議精神,立足為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù),以開放的理念和創(chuàng)新的意識(shí)開展好班隊(duì)工作,結(jié)合我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀,學(xué)校決定在本學(xué)期召開“第二屆班主任工作論壇”。本屆會(huì)議確定的主題是“如何開展好班隊(duì)主題活動(dòng)”。圍繞此主題,我們將開展一系列研討交流活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),達(dá)到提高班主任工作藝術(shù),掌握開展班隊(duì)主題活動(dòng)的方式和策略的目的,提高班隊(duì)主題活動(dòng)效果,充分發(fā)揮主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育作用,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  【活動(dòng)內(nèi)容】

  一、準(zhǔn)備階段

  1.組織全校班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)(上網(wǎng)查資料、閱讀書籍)

  參考網(wǎng)站:xxxxx

  2.分校區(qū)組織班主任老師觀看主題隊(duì)會(huì)的錄像(3月16日下午2:30)(羅建軍負(fù)責(zé))

  3.通過(guò)學(xué)習(xí),每位班主任老師提交一份班隊(duì)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案(3月23日前上交各校區(qū)政教處)

  4、3月26日下午,各班主任根據(jù)自己設(shè)計(jì)的`班隊(duì)主題活動(dòng)方案,利用班會(huì)課時(shí)間,在本班開展一次班隊(duì)主題活動(dòng)。(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),政教主任及大隊(duì)輔導(dǎo)員隨機(jī)到班上檢查觀看)。

  5、根據(jù)上交的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案和實(shí)施效果,學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。

  7、評(píng)選小組成員:鄔麗萍、陳帝和、師琦、楊玉芳、黎新風(fēng)、羅建軍、楊土胡、趙家英、梅勁、穆洋、王蓉、楊柳

  二、330日下午論壇會(huì)議集中活動(dòng)

  (一)、具體安排:

  1、時(shí)間:3月30日下午2:30—5:30

  2、地 點(diǎn):荔園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)四樓階梯教室

  3、參加人員:全體行政和全體班主任

  4、主 持 人: 陳帝和

  (二)、活動(dòng)程序

  1.主持人簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的基本情況;(階梯教室)

  2.全體到會(huì)人員觀摩班隊(duì)主題展示活動(dòng);(具體見班隊(duì)主題活動(dòng)觀摩課安排表)

  3.與會(huì)者合影留念;(一樓大廳)

  4.班主任老師對(duì)所觀摩的主題展示活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)交流。(階梯教室)

  5.專家點(diǎn)評(píng);(階梯教室)

  6.由班主任代表張敏老師介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn);(階梯教室)

  7、羅建軍主任宣讀優(yōu)秀主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案獲得者名單;(階梯教室)

  8.領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng);(階梯教室)

  9.鄔麗萍校長(zhǎng)講話;(階梯教室)

  10.活動(dòng)結(jié)束

  備注

  1、本次活動(dòng)結(jié)束后,每位班主任老師交一份心得體會(huì)(4月2日前交);

  2、上交資料一式兩份(電子文檔和打印文檔),要求標(biāo)題字用三號(hào)加粗宋體,名字寫標(biāo)題下居中,正文用小四宋體,行距固定值22;

  3、學(xué)校政教處于4月5日前把本次活動(dòng)所有資料收集,整理完畢并歸檔。

  荔園小學(xué)政教處

  20xx-3-5

工作方案 篇4

  一目標(biāo)任務(wù)

  深入實(shí)施“六大興區(qū)行動(dòng)”,通過(guò)狠抓項(xiàng)目投資項(xiàng)目建設(shè)城鎮(zhèn)優(yōu)化三方面工作,堅(jiān)定信心攻堅(jiān)克難,搶抓時(shí)機(jī)落實(shí)措施,確保全年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)任務(wù)順利完成。

  二組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立以局黨組書記局長(zhǎng)為組長(zhǎng),其他班子成員為副組長(zhǎng),股室局屬各事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,按照職能職責(zé)分工,做好各項(xiàng)具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室于局辦公室,陳召國(guó)同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各項(xiàng)工作。

  三工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┩顿Y拉動(dòng)穩(wěn)增長(zhǎng)

  對(duì)接國(guó)家政策走向,開展基礎(chǔ)設(shè)施保障性工程建設(shè)等專項(xiàng)研究,圍繞中省重點(diǎn)支持的棚戶區(qū)改造,及時(shí)更新“六大興區(qū)行動(dòng)”項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù),加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備。

  責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

  責(zé)任股室:房管所城建股

 。ǘ┘涌旒(zhèn)建設(shè)穩(wěn)增長(zhǎng)

  1推進(jìn)產(chǎn)權(quán)改革

  全面完成農(nóng)村房屋產(chǎn)權(quán)確權(quán)登記頒證工作。認(rèn)真落實(shí)《市農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易管理暫行辦法》,建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易中心,建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易制度,通過(guò)出租轉(zhuǎn)讓入股抵押擔(dān)保等多種方式增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。

  責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

  責(zé)任股室:房管所

  2加快園區(qū)建設(shè)

  按照“鎮(zhèn)園結(jié)合產(chǎn)村相融一體發(fā)展”的思路,采取“制定規(guī)劃建設(shè)基礎(chǔ)出臺(tái)政策”的辦法,重點(diǎn)抓好園區(qū)內(nèi)小城鎮(zhèn)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新村建設(shè)公共服務(wù)設(shè)施配套建設(shè)。

  責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

  責(zé)任股室:村鎮(zhèn)建設(shè)股城建股

  3加快集鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)

  通過(guò)科學(xué)布局創(chuàng)新機(jī)制招大引強(qiáng),重點(diǎn)抓好重點(diǎn)集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)公共服務(wù)設(shè)施配套建設(shè),協(xié)助做好開發(fā)式改造。

  責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

  責(zé)任股室:村鎮(zhèn)建設(shè)股城建股征收辦質(zhì)監(jiān)站城監(jiān)大隊(duì)

  4推進(jìn)新村建設(shè)

  協(xié)助區(qū)新村辦積極開展新村建設(shè),著力打造特色鄉(xiāng)村建設(shè),新建和改造提升新村聚居點(diǎn),建設(shè)新農(nóng)村綜合體。

  責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

  責(zé)任股室:村鎮(zhèn)建設(shè)股

  (三)城鎮(zhèn)優(yōu)化穩(wěn)增長(zhǎng)

  1加快棚戶區(qū)改造

  按照政府主導(dǎo)市場(chǎng)運(yùn)作多方參與的原則,探索出臺(tái)棚戶區(qū)(城中村)改造有關(guān)政策措施。采取完善配套拆除新建等方式,切實(shí)推進(jìn)棚戶區(qū)(城中村)改造保障性住房建設(shè)。開工公共租賃住房520套,啟動(dòng)棚戶區(qū)改造2236套,發(fā)放廉租補(bǔ)貼400戶。

  責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

  責(zé)任股室:房管所征收辦

  2促進(jìn)房地產(chǎn)發(fā)展

  幫助和指導(dǎo)企業(yè)加快做好前期報(bào)建工作,加強(qiáng)代建項(xiàng)目的清理,督促未開工的項(xiàng)目盡快開工建設(shè)。結(jié)合國(guó)家有關(guān)政策和其他城市有效做法,探索出臺(tái)促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展的政策措施。

  責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

  責(zé)任股室:房管所建管股

  3加快城鎮(zhèn)建設(shè)

  積極拓展城市新區(qū),加快完善新區(qū)市政設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施,提高城市新區(qū)對(duì)人口生產(chǎn)技術(shù)和商貿(mào)要素的`集聚能力。加快重點(diǎn)小城鎮(zhèn)建設(shè)。因地制宜發(fā)展小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì),大力發(fā)展新型工業(yè)現(xiàn)代商貿(mào)文化旅游等特色小城鎮(zhèn)。

  責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

  責(zé)任單位:村鎮(zhèn)建設(shè)股城建股

  四保障機(jī)制

 。ㄒ唬┕墒邑(fù)責(zé)制度。各股室要按照工作要求,各負(fù)其責(zé)各盡其能上下溝通相互支持,形成部門大力配合,企業(yè)積極參與,各方全力支持的工作格局。

 。ǘ┙鉀Q問題制度。各股室要倒排工期順排工序,及時(shí)排查研究和解決工作中存在的困難和問題,能自己解決的,限期解決;不能自己解決的,及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),爭(zhēng)取從其他途徑進(jìn)行解決。

 。ㄈ┒睫k考核制度。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要開展經(jīng)常性的督辦檢查,關(guān)注工作動(dòng)態(tài),跟蹤問效督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)工作扎實(shí)成效顯著的部門和干部,給予表?yè)P(yáng);對(duì)工作敷衍,影響工作進(jìn)展的,進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

  五工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾。各股室要把穩(wěn)增長(zhǎng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,堅(jiān)定工作信心和決心,提高工作效率,確保全區(qū)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)。

  (二)抓好安全生產(chǎn)。牢固樹立“安全第一安全唯一”理念,確保橫向到邊,縱向到底,做到緊之又緊細(xì)之又細(xì),確保不發(fā)生安全事故。

 。ㄈ┳龊眯畔⒎答仭8鞴墒乙皶r(shí)將工作開展情況上報(bào)到辦公室,辦公室向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

工作方案 篇5

  為確保20xx年中考順利進(jìn)行,特制訂《安武六中20xx年中考工作應(yīng)急方案》。應(yīng)急總指揮:z下設(shè)應(yīng)急處理小組。

  一、 成立中考應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮和組織我校中考兩天工作。

  組長(zhǎng):zz

  副組長(zhǎng):zz

  z

  安全保障:zz

  成員:z

  z

  二、工作分工

  1、行車責(zé)任人:

  1號(hào)車責(zé)任人:z 2號(hào)車責(zé)任人:z 3號(hào)車責(zé)任人:z

  2、學(xué)校住宿責(zé)任人

  各班主任是本班住宿考生飲食起居的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全的直接責(zé)任人。

  三、職責(zé)要求

  1、所有教師提前熟悉并向考生介紹考點(diǎn)位置、考場(chǎng)安排。掌握考生家長(zhǎng)電話、詳細(xì)住址。每天考試考生進(jìn)場(chǎng)前發(fā)準(zhǔn)考證,考試結(jié)束收回準(zhǔn)考證,以證管人。所有科目考完后收回準(zhǔn)考證。

  2、班主任要加強(qiáng)對(duì)本班考生的考前教育,特別是時(shí)間觀念和安全意識(shí)。

  3、教師自每趟組織考生上車到考試結(jié)束返回學(xué)校都要跟著考生一起活動(dòng)。考試開始后,要按考點(diǎn)要求到規(guī)定地點(diǎn)休息,考試期間不能擅自離開。考試期間若發(fā)生意外事故,如:考生出現(xiàn)發(fā)燒、眩暈、休克等較重癥狀時(shí),要立即向考點(diǎn)主考報(bào)告并陪護(hù)就醫(yī)。對(duì)準(zhǔn)考證丟失的,要主動(dòng)向考點(diǎn)考場(chǎng)監(jiān)考說(shuō)明情況,以保證考生進(jìn)場(chǎng)考試再向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  4、中考期間教師手機(jī)24小時(shí)開機(jī),對(duì)沒有按時(shí)到的考生要及時(shí)和考生本人聯(lián)系,同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

  5、要密切關(guān)注考生心理、身體狀況,如有異常,及時(shí)細(xì)心妥善處置,耐心做好考生心理?yè)嵛抗ぷ。?yán)密將考生穩(wěn)住在“學(xué)校——考點(diǎn)”“兩點(diǎn)一線”區(qū)間內(nèi),不準(zhǔn)離開,不準(zhǔn)上街買東西,特殊情況確需購(gòu)買的到靳校長(zhǎng)處登記統(tǒng)一購(gòu)買。

  7、乘車時(shí)教師要告誡學(xué)生不準(zhǔn)將身體任何部位露出車窗,不要喧嘩,相互謙讓,照顧有病或者暈車的考生。選定好各班本考點(diǎn)的學(xué)生聯(lián)系人并發(fā)揮好他們的作用。

  8、發(fā)生安全事故時(shí),應(yīng)立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)緊急處理,必要時(shí)送受傷學(xué)生到醫(yī)院檢查治療,同時(shí)立即通知學(xué)生家長(zhǎng),并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。無(wú)論發(fā)生何種事故,必須將學(xué)生放在第一位,先保護(hù)、搶救學(xué)生。

  9、整個(gè)中考期間,中考應(yīng)急指揮小組全體成員不準(zhǔn)離開自己的.相應(yīng)崗位;不準(zhǔn)喝酒;不準(zhǔn)涉足娛樂、休閑、消遣場(chǎng)所;不準(zhǔn)走親訪友。嚴(yán)格履行相關(guān)職責(zé),要密切配合,服從指揮,確保通信暢通和各項(xiàng)工作的落實(shí)。特殊情況應(yīng)經(jīng)靳五的同志準(zhǔn)假。

  10、相關(guān)單位求援電話:交通事故122 報(bào)警110 緊急救護(hù)120。

工作方案 篇6

  一、培訓(xùn)目的

  進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍素質(zhì),切實(shí)幫助教干教師更新理念,提高教育教學(xué)技能,解決課改實(shí)施中的實(shí)際問題,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我縣教育均衡發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量。

  二、培訓(xùn)項(xiàng)目與內(nèi)容

  (一)國(guó)培項(xiàng)目。

  1.選派11名骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”—

  中小學(xué)教師示范性集中培訓(xùn)。將于7月—12月組織集中培訓(xùn)。

  2.選派300名幼兒教師參加“國(guó)培計(jì)劃”—

  幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。時(shí)間暫定8月至12月,具體時(shí)間另行通知。

 。ǘ┦∨囗(xiàng)目。

  1.選派骨干教師參加省級(jí)骨干教師集中培訓(xùn)。

  2.按照省教育廳20xx年4月1日

  《關(guān)于印發(fā)20xx年全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案的通知》要求,組織3917名高中、初中、小學(xué)、幼兒教師參加全省遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),每學(xué)段集中研修6天,每天1個(gè)專題,共36學(xué)時(shí)。其中,7月8日至**日幼兒教師全員遠(yuǎn)程研修;7月15日至20日初中教師全員遠(yuǎn)程研修;7月23日—28日小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修;8月19日—24日高中教師全員遠(yuǎn)程研修。

 。ㄈ┦屑(jí)培訓(xùn)。

  根據(jù)市教育局暑期培訓(xùn)項(xiàng)目安排,我縣將組織1000多名中小學(xué)教干教師分別參加23個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)(名額分配和具體安排見附件二)。

  (四)縣級(jí)培訓(xùn)。

  按照年度工作計(jì)劃安排,圍繞著“名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”和“加強(qiáng)村小教干教師培訓(xùn)”兩項(xiàng)工作重點(diǎn)組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  1. 名師名校長(zhǎng)培訓(xùn)。依托先進(jìn)地區(qū)教師教干集中培訓(xùn)活動(dòng)和教師培養(yǎng)基地,舉辦名師名校長(zhǎng)培訓(xùn)班,結(jié)合教育實(shí)踐和使用成長(zhǎng)計(jì)劃對(duì)名師名校長(zhǎng)人選進(jìn)行培養(yǎng)。參加人員:縣級(jí)名師與名校長(zhǎng)人選,時(shí)間安排在7—8月份。

  2. 優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。市教育局在我縣設(shè)立班主任培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助市教育局組織班主任培訓(xùn)班。參加人員:20xx—20xx年教師節(jié)表彰的全縣優(yōu)秀班主任及骨干班主任,時(shí)間安排在7月份。

  3.高效課堂建設(shè)論壇。聘請(qǐng)知名專家報(bào)告、講課,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),引領(lǐng)校長(zhǎng)、名師和骨干教師建設(shè)高效課堂。時(shí)間安排在8月份。

  4.中小學(xué)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))讀書會(huì)。內(nèi)容安排:教育理論學(xué)習(xí)、專家報(bào)告、教學(xué)成績(jī)分析、查找制約教學(xué)質(zhì)量提高的原因及經(jīng)驗(yàn)交流等。時(shí)間安排在8月份。

  5.新任教師崗前培訓(xùn)。利用一周左右的時(shí)間,對(duì)20xx年招聘的教師進(jìn)行上崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容:教學(xué)常規(guī)解讀、職業(yè)道德修養(yǎng)、課堂教學(xué)方法、新教師成長(zhǎng)報(bào)告、課件教學(xué)應(yīng)用、名師公開課觀摩等,使新教師初步掌握教學(xué)方式、技能和手段,縮短角色轉(zhuǎn)換期。時(shí)間安排在8月下旬。

  6.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)教師培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容:少年宮工作方法、內(nèi)容、活動(dòng)組織以及現(xiàn)場(chǎng)參觀等。參加人員:小學(xué)分管副校長(zhǎng)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、少年宮指導(dǎo)教師。時(shí)間安排在7月份。

  7.小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)。組織小學(xué)科學(xué)教師進(jìn)行教材培訓(xùn)和備課研究。參加人員:小學(xué)科學(xué)全體課任教師。時(shí)間安排在8月份。

  三、學(xué)習(xí)方式

  專項(xiàng)培訓(xùn)班由市、縣采取集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行;遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)以學(xué)校為單位分學(xué)科組織,省、市、縣、校分層管理,幼兒園、小學(xué)、初中、高中全部按研修小組學(xué)習(xí),每小組配備研修組長(zhǎng)1人,每4個(gè)小組配備1名指導(dǎo)教師。

  四、組織報(bào)名

  縣、市各專項(xiàng)培訓(xùn)和省遠(yuǎn)程研修、國(guó)培項(xiàng)目的報(bào)名,通過(guò)“山東省教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”由學(xué)校管理員按照系統(tǒng)規(guī)定的開放時(shí)間組織報(bào)名,具體時(shí)間通過(guò)信息平臺(tái)另行通知。

  五、保障措施

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)。

縣教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織、安排和實(shí)施,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教師教育科。中小學(xué)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))是培訓(xùn)工作第一責(zé)任人,要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),專人負(fù)責(zé)組織安排。遠(yuǎn)程研修期間,領(lǐng)導(dǎo)班子分學(xué)科負(fù)責(zé),全程參與,搞好管理、指導(dǎo)和服務(wù)。

 。ǘ┕芾砜己恕

學(xué)校要結(jié)合校本培訓(xùn)制定培訓(xùn)實(shí)施方案,安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程、內(nèi)容和派出人員,提出培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求,搞好二次培訓(xùn),將考核評(píng)價(jià)情況納入學(xué)校量化管理,記入教師繼續(xù)教育學(xué)分。遠(yuǎn)程研修期間,教師教育科牽頭組織安排,相關(guān)科室搞好配合,對(duì)學(xué)校的組織安排、指導(dǎo)教師的工作情況和參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,及時(shí)匯總、通報(bào)學(xué)習(xí)情況。學(xué)校要每天調(diào)度、通報(bào)每位教師的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問題。各學(xué)校實(shí)施方案要通過(guò)辦公信息平臺(tái)報(bào)縣教育局教師教育科。

 。ㄈ┡嘤(xùn)經(jīng)費(fèi)。

參加市縣級(jí)集中培訓(xùn)的教師生活費(fèi)、會(huì)務(wù)資料費(fèi)等從學(xué)校教師教育經(jīng)費(fèi)列支。省遠(yuǎn)程研修需交費(fèi)用由教育核算中心按學(xué)校應(yīng)繳費(fèi)用統(tǒng)一支付。

 。ㄋ模﹫(bào)到時(shí)間。

縣級(jí)集中培訓(xùn)于開班日上午8:00前報(bào)到。市級(jí)集中培訓(xùn),培訓(xùn)日程為一天的,當(dāng)日上午8:00前報(bào)到;培訓(xùn)日程超過(guò)一天的,提前一天下午4:30前報(bào)到。學(xué)校要通知參訓(xùn)教師按時(shí)參加培訓(xùn),并注意交通、食宿安全。

  新的學(xué)期開始了,對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)全新的開始,由于休息產(chǎn)假的原因,感覺自己有很多的事情不適應(yīng),因此希望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破,特指定如下計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),加強(qiáng)音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以提高專業(yè)化水平為目標(biāo),以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效入手,努力在創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來(lái)不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長(zhǎng),全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

  二、工作目標(biāo):

  1、認(rèn)真落實(shí)自己擬定的工作計(jì)劃,保證上好每一節(jié)音樂課。

  2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

  3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

  4、立足課堂,加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討,學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的.精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。

  6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。

  三、提高教學(xué)質(zhì)量措施

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

  2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。

  5、注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  6、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

  7、多看多聽其他的課程,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使學(xué)生開闊眼界,提高自身教學(xué)質(zhì)量。

  四、其它方面:

  1、認(rèn)真撰寫博文,堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記。

  2、積極參加集體教研活動(dòng),認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真做好筆記。

  4、積極聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  5、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容,并認(rèn)真落到實(shí)處。

  6、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。

  總之,在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作,以音樂中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生,使學(xué)形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育,從而受益終身!

  為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)學(xué)校的一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切的教育思想;因材施教,使素質(zhì)教育落到實(shí)處,根據(jù)學(xué)校工作安排,為做好我班的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,特制訂本計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生,而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”這一正確觀念。面向全體,因材施教,加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,使素質(zhì)教育落到實(shí)處,讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作措施與方法

  1、動(dòng)之以情,消除戒備心理

  消除戒備心理的唯一途徑,是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真,愛得深,將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí),他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。

  2、尊重信任,喚起自尊心

  自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一,是進(jìn)步的動(dòng)力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生,喚起他們的自尊心,培植自信心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):

  (1)對(duì)后進(jìn)生要求要適度。要求過(guò)高,他們會(huì)認(rèn)為高不可攀,望而卻步;要求過(guò)低,不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

  (2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí),才能樹立起進(jìn)進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

  (3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)

  加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。

  3、曉之以理,增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力

  教師應(yīng)曉之以理,提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心,培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念。堅(jiān)持正面誘導(dǎo),以理服人,切忌簡(jiǎn)單粗暴,以勢(shì)壓人。對(duì)他們說(shuō)理要透徹,一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

  4、創(chuàng)設(shè)情境,鍛煉后進(jìn)生的意志

  針對(duì)學(xué)生不良行為,光*說(shuō)理還是不夠的,所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境,如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境,鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力,培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。

  5、持之以恒,反復(fù)教育,鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣

  后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此,在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正,F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,抓反復(fù)”,因勢(shì)利導(dǎo),使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。

  6、貫徹“興趣貫課堂”,讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。在課堂教學(xué)中,教師要始終遵循“主體性原則”,激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程,主動(dòng)的去體驗(yàn),獲取。對(duì)一些后進(jìn)生,要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì),教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思,有所情,有所收獲,以情入境,真正從思維上參與,從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,變厭學(xué)為樂學(xué)。

  三、主要工作安排:

  1、針對(duì)后進(jìn)生行為習(xí)慣差,進(jìn)行日常行為習(xí)慣專題班會(huì)教育。

  2、針對(duì)后進(jìn)生心理情況,選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式進(jìn)行心理溝通活動(dòng)---談心。

  3、針對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育;學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,則常抓學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣---作業(yè)檢查等 ,針對(duì)學(xué)生的成績(jī)、心理的個(gè)性差異進(jìn)行因材施教。

  4、針對(duì)一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱,進(jìn)行家訪活動(dòng),家校聯(lián)系。取得家庭的配合,達(dá)到家校合一,共同教育的目的。

  5、建立后進(jìn)生名冊(cè),并對(duì)單元檢測(cè)、期中、期末的成績(jī)及時(shí)填寫,期末進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功教育每個(gè)兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。” 我們要用藝術(shù)家特有的眼光去認(rèn)真分析研究,即使是一塊最普通的木頭,只要我們用心雕琢,也會(huì)使其能夠變成一件有價(jià)值的藝術(shù)品。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),以基礎(chǔ)教育課程改革為核心,切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)教師隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè),整合培訓(xùn)資源,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,結(jié)構(gòu)合理,充滿活力的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)健康、優(yōu)質(zhì)、和諧、均衡發(fā)展。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  師資培訓(xùn)的最終目標(biāo)是:以成就教師來(lái)成就學(xué)生,以成就教師來(lái)成就教育。

  暑假教師培訓(xùn)具體培訓(xùn)目標(biāo):

 。ㄒ唬└陆逃砟,加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究,引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。提高全體教師的課程實(shí)施水平和課程開發(fā)能力,全面落實(shí)國(guó)家課程方案,積極構(gòu)建高效課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保素質(zhì)教育深入全面推進(jìn)。

 。ǘ┨岣吖歉山處煂I(yè)水平,發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。培養(yǎng)專家型骨干教師隊(duì)伍,使其充分發(fā)揮中堅(jiān)力量的作用,引領(lǐng)、助推一線教師快速成長(zhǎng),提高廣大教師教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

  三、培訓(xùn)形式

  (一)集中與分散分類分層培訓(xùn)相結(jié)合,輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合;

 。ǘ﹤鹘y(tǒng)師資培訓(xùn)方式與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段培訓(xùn)相結(jié)合;

 。ㄈ白叱鋈ァ迸c“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合;

 。ㄋ模﹪(guó)家省市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)與區(qū)級(jí)全員培訓(xùn)、學(xué)校校本培訓(xùn)相結(jié)合。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

 。ㄒ唬┬抡衅附處熑肼毰嘤(xùn)(時(shí)間:8月21日-8月22日)

  1、高新區(qū)區(qū)級(jí)文化專題

  2、心理健康教育專題

  3、班主任工作專題

  4、教師職業(yè)規(guī)劃專題

  (二)高新區(qū)教師全員培訓(xùn)(時(shí)間:8月23日-8月24日)

  1、師德師風(fēng)專題(全區(qū)集中進(jìn)行)

  2、新課程新教材培訓(xùn)

  新課程新教材培訓(xùn)考慮到區(qū)級(jí)實(shí)情,中學(xué)和職專的培訓(xùn)由學(xué)校自行組織,方案報(bào)教育局;小學(xué)教師分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科三個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行,外請(qǐng)省市級(jí)學(xué)科專家進(jìn)行專題講座和課例示范。培訓(xùn)結(jié)束后,參與培訓(xùn)的老師上交聽課反思和體會(huì),交教育局集中整理。

 。ㄈ┙M織教師參加省市國(guó)培和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)

  按市教育局通知精神,組織老師參加省市國(guó)培項(xiàng)目,其中包括暑假集中培訓(xùn)、置換脫產(chǎn)培訓(xùn)等累計(jì)參培人數(shù)90人,另外按指標(biāo)分配組織教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)350人次,確保送培率100%,合格率100%。

 。ㄋ模⿲W(xué)校財(cái)務(wù)人員專業(yè)培訓(xùn)(時(shí)間:8月27日下午)

  具體組織人員:歐陽(yáng)林澤

  五、培訓(xùn)具體安排

 。ㄒ唬┬抡衅附處熑肼毰嘤(xùn)(時(shí)間:8月21日-8月22日)培訓(xùn)內(nèi)容

  略

 。ǘ└咝聟^(qū)教師全員培訓(xùn)(時(shí)間:8月23日-8月27日)

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)

  2、學(xué)校自主培訓(xùn)

  長(zhǎng)沙高新工程學(xué)校、湖南師大附中高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)、明德麓谷學(xué)校中學(xué)部自行組織老師在8月23日下午和8月24日全天組織老師進(jìn)行新課標(biāo)學(xué)習(xí)和課例研究,方案報(bào)教育局備案。

  六、培訓(xùn)紀(jì)律:

  1、各學(xué)校認(rèn)真組織本單位教師按時(shí)參加各級(jí)各類培訓(xùn),方案、總結(jié)報(bào)教育局。

  2、區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)請(qǐng)各校于8月16日前將參培項(xiàng)目對(duì)應(yīng)名單報(bào)給教育局教育處李雅云。師德師風(fēng)教育專題按指標(biāo)人數(shù)參加,學(xué)科培訓(xùn)中任教語(yǔ)、數(shù)、英語(yǔ)學(xué)科的老師必選相應(yīng)學(xué)科,任教其他科目的教師任選語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)項(xiàng)目中的一項(xiàng)參加培訓(xùn)。

  3、所有教師必須嚴(yán)格按時(shí)參加培訓(xùn),不缺席,不遲到,不早退,如有特殊情況須向教育局伍秋陽(yáng)副局長(zhǎng)書面請(qǐng)假。

  4、各培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)校和負(fù)責(zé)組織工作的教師請(qǐng)?zhí)崆白龊孟鄳?yīng)準(zhǔn)備工作。

工作方案 篇7

  一、工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┓鲐殞(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整

  1、貧困人口退出。以戶為單位,年人均純收入穩(wěn)定超過(guò)省扶貧標(biāo)準(zhǔn),且吃穿不愁,義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房和飲水安全有保障的貧困戶,在入戶采集信息的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按照“一評(píng)議一公示一公告”程序?qū)嵤┩顺觥?/p>

  2、貧困人口新納入和脫貧戶返貧。對(duì)符合貧困標(biāo)準(zhǔn)和條件,未納入建檔立卡的貧困人口,以及以往年度標(biāo)注脫貧又返貧的貧困人口,在入戶采集信息的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按照“兩評(píng)議兩公示一比對(duì)一公告”程序分別認(rèn)定為建檔立卡貧困人口和返貧人口,切實(shí)做到“應(yīng)納盡納、應(yīng)扶盡扶”。新納入和返貧人口重點(diǎn)關(guān)注低保人口、分散供養(yǎng)特困人員和重度殘疾人口。

  3、貧困人口自然變更。對(duì)貧困戶成員因出生、婚入、遷入等原因增加的,填寫貧困戶家庭成員自然增加情況表。對(duì)貧困戶成員因死亡、婚出、遷出、判刑收監(jiān)等原因減少的,填寫貧困戶家庭成員自然減少情況表。

  (二)扶貧對(duì)象信息采集、更新和錄入

  1、未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶信息采集。通過(guò)全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)打印《貧困戶信息對(duì)照表》,入戶核實(shí)信息并采集本年度發(fā)生變化的信息。返貧戶要補(bǔ)充采集“返貧原因”。

  2、新識(shí)別貧困戶信息采集。使用《新識(shí)別貧困戶信息采集表》(附件1)采集所有基礎(chǔ)信息。

  3、貧困戶家庭成員自然變更信息采集。分別使用《貧困戶家庭成員自然增加情況表》(附件2)和《貧困戶家庭成員自然減少情況表》(附件3)采集相關(guān)信息。

  4、脫貧措施及成效信息。20xx年度當(dāng)年脫貧戶需要采集脫貧措施及成效信息(附件4)。

  5、地理位置信息。利用全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)手機(jī)APP進(jìn)村入戶采集貧困戶(包括未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶和新識(shí)別戶)地理位置信息。

  信息采集結(jié)束后,統(tǒng)一在“全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)”中錄入和更新。

  二、工作進(jìn)度安排

  我鎮(zhèn)將按照以下時(shí)間進(jìn)度,統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作,確保20xx年12月25日前完成所有扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整、信息采集錄入和數(shù)據(jù)分析問題整改工作。

 。ㄒ唬﹦(dòng)員培訓(xùn)。9月30日前,制定工作方案,成立脫貧集中攻堅(jiān)指揮部。10月10日,召開動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議,對(duì)鎮(zhèn)幫扶責(zé)任人、村相關(guān)人員進(jìn)行動(dòng)員部署并開展業(yè)務(wù)培訓(xùn);實(shí)行村戶全覆蓋包保,鎮(zhèn)科級(jí)干部包村全覆蓋,村兩委成員包貧困戶全覆蓋,對(duì)所包村和貧困戶落實(shí)包保責(zé)任制。建立行業(yè)部門聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制,明確責(zé)任分工。

 。ǘ﹦(dòng)態(tài)調(diào)整和信息采集。10月11日至10月14日,組織干部進(jìn)村入戶開展扶貧對(duì)象信息采集,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,包括貧困戶脫貧、新識(shí)別、返貧,貧困戶家庭成員自然變更等。運(yùn)用扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)手機(jī)APP完成貧困村、貧困戶的地理位置采集。10月15日,審核表格。10月16日至11月5日,動(dòng)態(tài)調(diào)整。村級(jí)民主評(píng)議會(huì)議參會(huì)人員要有代表性,評(píng)議程序要民主,評(píng)議記錄要詳實(shí),參會(huì)人員要簽字,切實(shí)做到真評(píng)真議。民主評(píng)議結(jié)果要嚴(yán)格按程序公開公示,確保群眾知情。貧困戶脫貧必須得到包括貧困戶在內(nèi)的群眾的廣泛認(rèn)可。各村要嚴(yán)格把關(guān),對(duì)動(dòng)態(tài)調(diào)整過(guò)程中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋調(diào)查核實(shí),確保內(nèi)容和結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確。

  (三)信息錄入。11月5日前,我鎮(zhèn)將工作進(jìn)展和貧困退出納入情況報(bào)縣扶貧辦。11月10日前,市扶貧辦向省扶貧辦申請(qǐng)開通全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)相關(guān)功能。11月25日前,將采集的信息完整、準(zhǔn)確的錄入全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)。

 。ㄋ模⿺(shù)據(jù)分析和問題梳理。11月26日至12月5日,在國(guó)務(wù)院扶貧辦、省扶貧辦、市扶貧辦和縣扶貧辦開展數(shù)據(jù)分析的同時(shí),我鎮(zhèn)扶貧辦也將進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,查找梳理退出質(zhì)量不高、納入不精準(zhǔn)、數(shù)據(jù)不實(shí)不準(zhǔn)等問題。

  (五)問題核查整改。12月6日至15日,針對(duì)反饋以及自查發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真進(jìn)行實(shí)地核查,對(duì)查實(shí)問題進(jìn)行整改。

  (六)完善系統(tǒng)數(shù)據(jù)。12月16日至25日,在全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整完善。

  三、工作要求

  (一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整事關(guān)貧困群眾的切身利益,事關(guān)脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量和成效。村支部書記當(dāng)好“第一責(zé)任人”,親自部署、親自調(diào)度、親自督辦、督導(dǎo)工作落實(shí),確保人員力量組織到位,工作安排部署到位,具體內(nèi)容培訓(xùn)到位。

 。ǘ﹪(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。20xx年貧困人口退出標(biāo)準(zhǔn)不低于20xx年,同時(shí)重點(diǎn)考慮“兩不愁三保障(包括安全飲用水)”落實(shí)情況,達(dá)不到脫貧標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)都不能退,嚴(yán)防“數(shù)字脫貧”“虛假脫貧”。對(duì)新出現(xiàn)的突發(fā)性、臨時(shí)性貧困人口,經(jīng)救濟(jì)救助仍符合貧困人口認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的,也要納進(jìn)來(lái)。往年脫貧人口中,凡是脫貧不穩(wěn)定的,要繼續(xù)鞏固提升,確保穩(wěn)定脫貧不返貧。返貧問題納入年終考核。

 。ㄈ﹪(yán)格審核把關(guān)。采集信息和材料審核采取“三下三上三集中”:干部入戶采集信息,采集表及收入支撐材料由科級(jí)干部、管區(qū)書記、扶貧辦開展第一次集中審核,對(duì)審核出來(lái)的問題及時(shí)反饋給村及入戶干部,進(jìn)行二次入戶調(diào)查核實(shí);10月15日前縣扶貧辦對(duì)信息采集表開展第二次集中審核,反饋給村及入戶干部,進(jìn)行三次入戶調(diào)查核實(shí);11月5日前,科級(jí)干部、管區(qū)書記、扶貧辦對(duì)程序性材料開展第三次集中審核,所有村級(jí)上報(bào)的程序性資料科級(jí)干部、管區(qū)書記全部簽字?h級(jí)財(cái)產(chǎn)信息比對(duì)結(jié)果反饋村、戶進(jìn)行綜合考量,不能簡(jiǎn)單化、“一刀切”。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)督導(dǎo)檢查。我鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)指揮部全程盯靠,對(duì)各村主體責(zé)任落實(shí)、程序標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、脫貧質(zhì)量等工作進(jìn)行全方位指導(dǎo)督導(dǎo)。同時(shí)我鎮(zhèn)會(huì)開展全面自查,緊盯重點(diǎn)環(huán)節(jié),邊查邊改邊推進(jìn)。10月10日至11月5日,縣扶貧辦組成督導(dǎo)組,對(duì)任務(wù)重、進(jìn)度慢、問題多的村進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo),重點(diǎn)督導(dǎo)動(dòng)態(tài)調(diào)整工作進(jìn)展情況、標(biāo)準(zhǔn)程序執(zhí)行情況、貧困納入退出質(zhì)量和信息采集準(zhǔn)確性情況等。

 。ㄎ澹﹪(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量。各村要組織精干人員,按照“零差錯(cuò)”的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好動(dòng)態(tài)調(diào)整工作。鎮(zhèn)扶貧辦將加大數(shù)據(jù)審核力度,加強(qiáng)與行業(yè)部門的信息比對(duì),切實(shí)從源頭上提高數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。對(duì)今年以來(lái)各渠道發(fā)現(xiàn)的`錯(cuò)誤數(shù)據(jù)信息,在此次動(dòng)態(tài)調(diào)整中一并解決。

 。┐_保工作進(jìn)度。各村要統(tǒng)籌謀劃,加強(qiáng)協(xié)調(diào),把握重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn),倒排工期,壓茬推進(jìn),確保12月25日前完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  四、注意事項(xiàng)

 。ㄒ唬╆P(guān)于脫貧措施指標(biāo)。該指標(biāo)為今年新增指標(biāo),填報(bào)范圍是今年退出的貧困戶,填報(bào)內(nèi)容是建檔立卡以來(lái)歷年享受過(guò)的幫扶措施,如果多次享受同類幫扶措施(項(xiàng)目),僅勾選一個(gè)。

  (二)關(guān)于農(nóng)戶收入計(jì)算。農(nóng)戶家庭收入計(jì)算周期為20xx年10月1日至20xx年9月30日。養(yǎng)老金計(jì)入貧困戶(包括未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶和新識(shí)別戶)收入。

 。ㄈ╆P(guān)于收入支撐問題。貧困戶工資性收入、財(cái)產(chǎn)性收入、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性收入和贍養(yǎng)收入等,必須提供由貧困戶簽字認(rèn)可的相關(guān)支撐說(shuō)明材料。

  (四)關(guān)于貧困戶脫貧校驗(yàn)功能。全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)中對(duì)“貧困戶脫貧”操作設(shè)置了邏輯校驗(yàn)功能,對(duì)數(shù)據(jù)顯示未解決“兩不愁三保障”的貧困戶,無(wú)法進(jìn)行“脫貧”操作。

 。ㄎ澹╆P(guān)于在校生狀況采集。20xx年度動(dòng)態(tài)管理和信息采集時(shí),省扶貧辦沒有統(tǒng)一安排該指標(biāo)的采集。今年要在核準(zhǔn)去年信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行采集更新。

 。╆P(guān)于市定貧困人口。市精準(zhǔn)扶貧綜合信息平臺(tái)內(nèi)的現(xiàn)有市定貧困人口與國(guó)標(biāo)、省標(biāo)貧困人口一并進(jìn)行信息采集,核實(shí)脫貧成效。對(duì)經(jīng)過(guò)幫扶或自身努力,戶年人均純收入達(dá)到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均純收入水平,或明顯不符合貧困標(biāo)準(zhǔn)群眾意見較大的農(nóng)戶,經(jīng)民主評(píng)議,本人認(rèn)可,認(rèn)定為脫貧不享受政策,在市定人口管理模塊刪除。對(duì)動(dòng)態(tài)調(diào)整期間發(fā)現(xiàn)的超過(guò)省定扶貧標(biāo)準(zhǔn)但低于市定扶貧標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)貧困人口,按照“兩評(píng)議兩公示一比對(duì)一公告”程序認(rèn)定為市定貧困人口,納入市平臺(tái)管理。

  20xx年度扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高,各村要嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn),有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。

工作方案 篇8

  為加強(qiáng)造林管理,提高造林質(zhì)量,切實(shí)抓好雨季造林工作,根據(jù)省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于植樹造林的重要指示和縣委、縣政府關(guān)于開展雨季造林的工作部署,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本方案。

  一、任務(wù)目標(biāo)

  全縣計(jì)劃雨季造林10000畝(詳見附表)。

  二、技術(shù)要求

 。ㄒ唬┰炝值剡x擇

  以跡地造林、病腐木和已成熟或過(guò)熟的農(nóng)防林、護(hù)路林的接班林為主,以村屯綠化和廢棄地造林為輔。

  (二)苗木的選擇和處理

  1.苗木的選擇要以適地適樹、良種壯苗的原則,以3—4年生樟子松容器苗為主,以云杉大苗和柳苗為輔。

  2.苗木調(diào)運(yùn)時(shí),樟子松容器苗或大苗移植造林的關(guān)鍵是保持土坨完整、不散、不裂、不碎,在搬、運(yùn)、栽的過(guò)程中要盡量保持土坨完整。散坨的.容器苗或大苗堅(jiān)決棄之不栽,起苗前都要預(yù)先澆一次透水后再起苗,以利保持土坨完整。柳樹及其它闊葉樹在起苗時(shí),要利用移植桶。要隨起苗、隨修枝、隨截干,并在運(yùn)輸過(guò)程中,要用遮蓋物品擋光防曬。

 。ㄈ┘(xì)致整地

  連片跡地造林地的整地要先進(jìn)行掘根,并進(jìn)行翻耙起垅。農(nóng)田防護(hù)林、護(hù)路林、護(hù)村林和行道樹造林整地必須采用挖溝筑臺(tái)封閉式。6月下旬前完成整地任務(wù),并達(dá)到待栽狀態(tài)。

 。ㄋ模┰炝謺r(shí)間和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

  1.造林時(shí)間:用樟子松容器苗造林或用移植桶進(jìn)行大苗移植造林的,要在七月上、中旬雨量充沛時(shí)進(jìn)行,最遲不能超過(guò)七月末。

  2.造林標(biāo)準(zhǔn):1.片林的栽植標(biāo)準(zhǔn):挖穴栽植,橫豎成行,穴深以沒過(guò)原土坨為宜。株行距3×3m ,2×3m。栽后馬上一次性澆透水。

  2.農(nóng)田防護(hù)林、護(hù)路林和護(hù)村林的栽植標(biāo)準(zhǔn):挖穴栽植,橫豎成行,穴深以沒過(guò)原土坨為宜。每帶要栽3—5行,三角形配置,株行距3×3m ,2×3m,1.5×2m。栽后馬上一次性澆透水。

  3.村內(nèi)街道林栽植標(biāo)準(zhǔn):按照實(shí)際情況確定株行距,采用雙行拐子苗栽植,栽后馬上一次性澆透水。

  4.柳樹等闊葉樹的栽植,要防曬、防風(fēng)干,要保持苗木水份和養(yǎng)份的最小損失程度。

  三、苗木撫育及管護(hù)

  任何樹種栽植后,都要及時(shí)澆一次透水,并扶正踏實(shí),予留澆水圍沿,以利保存雨水。同時(shí),可涂白的及時(shí)涂白,并視降雨量多少及時(shí)補(bǔ)水。有雜草的要及時(shí)除草,并要松土保墑。村屯綠化帶有條件的要用鐵棘線圍起來(lái),沒有條件的也要用木條或葵花桿給每株苗木圍起來(lái),嚴(yán)禁人畜損傷苗木,確保造林成活率。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  雨季造林是今年造林工作的重要任務(wù)之一,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓規(guī)劃、抓落實(shí)、要結(jié)果,主管領(lǐng)導(dǎo)要具體到位,一線指揮,檢查把關(guān)。林業(yè)局負(fù)責(zé)組織苗木、技術(shù)指導(dǎo)和檢查驗(yàn)收。

工作方案 篇9

  為大力開展城市社區(qū)科普工作,提高公眾的科技文化素質(zhì),在社會(huì)掀起科學(xué)普及的新高潮,形成一個(gè)“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。現(xiàn)制定紫橋社區(qū)科普工作實(shí)施方案。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制,科普工作制度規(guī)范落實(shí),為開展城市社區(qū)科普活動(dòng)提供有利保證

  紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分,制定切實(shí)可行的城市科普工作制度,詳細(xì)規(guī)定科普工作的內(nèi)容和量化指標(biāo);要加強(qiáng)協(xié)調(diào)各部門,建立健全活動(dòng)機(jī)制,做到級(jí)級(jí)有人主抓、層層有人負(fù)責(zé),確保城市社區(qū)科普工作落到實(shí)處。

  二、圍繞建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會(huì)和文明和諧大慶的目標(biāo),積極開展城市社區(qū)科普活動(dòng),全面提高公眾的科技文化素質(zhì)。針對(duì)社區(qū)科普工作對(duì)象眾多、層次不同、要求各異等不同特點(diǎn),努力創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動(dòng),不斷推進(jìn)我市三個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  1、開展以“學(xué)科學(xué)知識(shí)、講健康生活、比文明進(jìn)步、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的科普活動(dòng)?萍、教育、民政、文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、司法等系統(tǒng)要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),組織各種形式的科普小分隊(duì)(如科技、教育、文娛、體育、普法、醫(yī)療保健等科普小分隊(duì)等),定期深入社區(qū)開展各類社區(qū)科普建設(shè)服務(wù)活動(dòng),倡導(dǎo)科學(xué)生活理念和科學(xué)生活方式,普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量,提高公眾科技文化素質(zhì),讓科普進(jìn)入千家萬(wàn)戶

  2、做好再就業(yè)培訓(xùn)工作。為更好地落實(shí)國(guó)家有關(guān)再就業(yè)政策精神,各縣區(qū)城市社區(qū)科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合各街道、社區(qū)統(tǒng)計(jì)的本轄區(qū)內(nèi)再就業(yè)人數(shù)、需要的技術(shù)種類等實(shí)際情況,組織勞動(dòng)和社會(huì)保障、民政、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術(shù)技能培訓(xùn)班,切實(shí)提高勞動(dòng)者技術(shù)水平,增強(qiáng)勞動(dòng)者再就業(yè)的本領(lǐng)。

  3、做好全市青少年科普工作。科協(xié)組織系統(tǒng)、教育行政部門和各級(jí)學(xué)校要加大對(duì)青少年的愛國(guó)主義教育和素質(zhì)教育,擴(kuò)大科普活動(dòng)內(nèi)容,開展好青少年特色主題科普活動(dòng),創(chuàng)建科普活動(dòng)場(chǎng)所;各學(xué)校要重點(diǎn)開展好青少年科學(xué)知識(shí)講座、科技培訓(xùn)、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內(nèi)容新穎的'校園科普活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生科技意識(shí),拓寬科技視野,全面提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)。

  4、圍繞科普活動(dòng)日、世界環(huán)境保護(hù)日、世界勤儉日等科普日開展主題明確的大型特色科普活動(dòng)。組織好主題明確、時(shí)間集中、動(dòng)員面廣、群眾參與性強(qiáng)的大型特色科普活動(dòng)。活動(dòng)前要精心組織制定活動(dòng)方案,活動(dòng)中要加強(qiáng)協(xié)調(diào)注重實(shí)效,活動(dòng)后要及時(shí)總結(jié)逐級(jí)上報(bào),根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)和發(fā)展形勢(shì),居民關(guān)心的熱點(diǎn)問題,設(shè)計(jì)活動(dòng)主題,每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動(dòng)。

  新的一年里,我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色,讓更多的人加入到科普工作中來(lái),形成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)的新局面。

工作方案 篇10

  為優(yōu)化崗位設(shè)置和人員配置,激活用人機(jī)制,充分發(fā)揮廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)做好20xx-2016學(xué)年度教職工聘任工作,根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際,制定本《方案》。

  一、聘任原則

  1.堅(jiān)持定編、定崗、定責(zé)的原則。學(xué)校按規(guī)定的編制數(shù),根據(jù)教育教學(xué)和行政管理的需要設(shè)崗,按崗位和職責(zé)定人員,不因人設(shè)崗。

  2.堅(jiān)持擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)的原則。學(xué)校根據(jù)教職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作表現(xiàn),經(jīng)過(guò)績(jī)效考核,擇優(yōu)聘任。對(duì)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手優(yōu)先聘任。

  3.堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。各學(xué)校要做到聘任程序公開、崗位及職數(shù)公開、聘任結(jié)果公開,嚴(yán)禁暗箱操作,確保聘任工作客觀公正。

  4.堅(jiān)持雙向選擇的原則。校長(zhǎng)根據(jù)本校教師各方面情況、教師應(yīng)聘意向及教育教學(xué)工作的需要等對(duì)教師實(shí)行聘任,教師有受聘、拒聘的權(quán)利。

  5.堅(jiān)持依法依規(guī)辦事的原則。各學(xué)校教職工聘任方案必須經(jīng)職代會(huì)討論通過(guò),聘任必須符合有關(guān)政策法規(guī)和市教育局有關(guān)規(guī)定。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

 。ㄒ唬┢溉晤I(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):xx xx

  副組長(zhǎng):xx xx xx xx

  成 員:xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx

  職 責(zé):加強(qiáng)聘任工作的領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)中層干部和部門負(fù)責(zé)人聘任,審定聘任方案和聘任結(jié)果,做好協(xié)調(diào)上崗,確保聘任工作依法有序進(jìn)行。

 。ǘ┢溉伪O(jiān)督仲裁小組

  組 長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成 員:xx xx xx xx 各黨支部書記

  職 責(zé):對(duì)聘任工作進(jìn)行全程監(jiān)督,對(duì)聘任過(guò)程中出現(xiàn)的教師申訴進(jìn)行調(diào)解和內(nèi)部仲裁,維護(hù)教職工的合法權(quán)益,確保聘任工作公正公平。

  (三)聘任工作小組

  組 長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx xx xx xx

  成 員:xx xx xx xx xx xx xx xx

  職 責(zé):制定聘任方案,負(fù)責(zé)聘任工作的'組織實(shí)施。

  說(shuō)明:藝術(shù)學(xué)校獨(dú)立聘任,由藝術(shù)學(xué)校制定具體實(shí)施細(xì)則,報(bào)經(jīng)聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

  聘任工作小組下設(shè)部門聘任小組。

  高三年級(jí)聘任小組

  組 長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成 員:xx xx xx xx

  高二年級(jí)聘任小組

  組 長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成 員:xx xx xx xx

  高一年級(jí)聘任小組

  組 長(zhǎng):xxz

  副組長(zhǎng):xx

  成 員:xx xx xx xx xx

  綜合聘任小組

  組 長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx xx xx xx

  成 員:xx xx xx xx xx xx xx xx

  后勤聘任小組

  組 長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成 員:xx xx xx xx

  三、聘任對(duì)象

  1、已與陽(yáng)瀏市教育局簽訂聘用合同的本校在編或新調(diào)入的教職工。

  2、已辦理病休和停薪留職手續(xù)的教職工不再參加聘任。

  5、落聘人員由學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組組織協(xié)調(diào)上崗或分流安置,本人不服從協(xié)調(diào)上崗和分流安置者,作落聘處理。

  四、聘任程序

  1、聘任學(xué)校處室、年級(jí)部、藝術(shù)學(xué)校、相關(guān)部門管理干部及教研組長(zhǎng)。

  2、聘任高三班主任、任課教師和備課組長(zhǎng)。

  3、聘任高二班主任、任課教師和備課組長(zhǎng)。

  4、聘任高一班主任、任課教師和備課組長(zhǎng)。

  5、聘任處室職員、教輔和工勤人員。

  6、協(xié)調(diào)上崗和分流安置。

  五、聘任工作中的有關(guān)規(guī)定

  1、有下列情況之一視為拒聘

 。1)本人不填寫聘任意向表,拒不參加聘任的。

 。2)不服從協(xié)調(diào)上崗和分流安置的。

  拒聘人員自拒聘之日起,一個(gè)月內(nèi)報(bào)市教育局辦理解除聘用手續(xù),拒聘滿兩個(gè)月停發(fā)工資,按規(guī)定程序辦理除名手續(xù)。

  2、一學(xué)年內(nèi)連續(xù)曠工15天或累計(jì)曠工超過(guò)30天的教職工,由學(xué)校申報(bào)市教育局作辭退或除名處理。

  3、有下列情況之一者,可不聘或解聘。

  (1)受開除留用處分的。

  (2)工作嚴(yán)重失職、瀆職,造成嚴(yán)重后果或不良影響的。

 。3)侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響的。

 。4)違反規(guī)定,向?qū)W生或家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物的。

 。5)缺乏大局意識(shí),損害學(xué)校形象,造成不良影響的。

 。6)不服從學(xué)校工作安排,不履行崗位職責(zé)的。

 。7)一學(xué)期內(nèi)連續(xù)曠工7天或累計(jì)曠工超過(guò)15天的。

 。8)工作不認(rèn)真,教育教學(xué)效果或工作績(jī)效差,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映強(qiáng)烈,經(jīng)教育仍無(wú)改進(jìn)的。

 。9)年度考核定為不合格等次的。

 。10)其它嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)和不適宜繼續(xù)聘任的情形。

  4、通過(guò)學(xué)校協(xié)調(diào)上交由市教育局分流安置仍未能上崗者,視為落聘。落聘人員工資和福利待遇按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。

  5、正處于懷孕、產(chǎn)期、哺乳期的女教職工及因工致殘完全或大部分喪失勞動(dòng)能力的教職工應(yīng)予聘任。

  6、新招聘或正式調(diào)入的教職工第一次參加聘任的應(yīng)予聘任。

  7、已連續(xù)任教兩屆高三的教師,原則上不能繼續(xù)聘為高三教師。

  8、年齡偏大、身體欠佳、年度考核合格以上,能基本勝任崗位工作,且不到退休年齡的教職工,在同等情況下優(yōu)先聘任。

  9、特殊情況,經(jīng)批準(zhǔn)提前離崗休息的教職工,只享受退休教師的福利待遇。

  10、富余教職工,按照市教育局有關(guān)文件精神組織分流安置。

  11、患重病不能堅(jiān)持正常工作又不具備病退條件的教職工,經(jīng)市教育局統(tǒng)一組織體檢,符合病休條件的,報(bào)市教育局和市編辦審批同意,暫列病休,有關(guān)工資福利待遇按市教育有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  12、經(jīng)本人申請(qǐng),學(xué)校批準(zhǔn)到金橋?qū)W校任教的教師,保留學(xué)校編制,其工資和福利待遇由金橋?qū)W校發(fā)放。

  13、由學(xué);蚴薪逃职才畔锣l(xiāng)掛職或支教的教師,其結(jié)構(gòu)工資和福利待遇按市教育局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  14、校級(jí)和中層干部的管理和教學(xué)工作量總和原則上不超過(guò)1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。

  15、不再辦理教職工停薪留職手續(xù),原已轉(zhuǎn)入市教育局人才服務(wù)中心的停薪留職人員仍按市教育局有關(guān)規(guī)定管理。

  16、教職工對(duì)學(xué)校聘任工作存在異議,可以向?qū)W校聘任監(jiān)督仲裁小組請(qǐng)求復(fù)議,學(xué)校監(jiān)督仲裁小組在接到復(fù)議申請(qǐng)7日內(nèi)給予答復(fù),如果對(duì)復(fù)議結(jié)果仍然不服的,可向教育局教職工聘任協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組申訴。

  六、聘任時(shí)間

  7月6日:召開聘任大會(huì),公布聘任方案。

  7月7-9日:科任教師聘任。

  7月10日:教輔和后勤人員聘任

  7月11日:協(xié)調(diào)上崗。

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