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就業(yè)指導(dǎo)工作方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的就業(yè)指導(dǎo)工作方案，歡迎大家分享。
就業(yè)指導(dǎo)工作方案1
就業(yè)指導(dǎo)課程全程化就是要從大學(xué)一年級(jí)開始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)和成才的教育和指導(dǎo)，通過(guò)課堂講授、網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、專家講座和各種校園活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的就業(yè)和成才教育，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、人生觀和價(jià)值觀，向?qū)W生講解就業(yè)政策，傳授就業(yè)技巧。 20xx我校就業(yè)指導(dǎo)課程進(jìn)行了全程化改革，初見成效，但目前也存在代課教師短缺、教學(xué)手段單一等問(wèn)題，為了解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，提高就業(yè)指導(dǎo)課的實(shí)效性，特制定以下方案。
一、課程總體結(jié)構(gòu)
課程為必修課，共32學(xué)時(shí)，在大一到大四不同年級(jí)學(xué)生中分別開設(shè)，每學(xué)年8個(gè)學(xué)時(shí)，課程結(jié)束進(jìn)行考核。大一第一學(xué)期開設(shè)8個(gè)學(xué)時(shí)，主要通過(guò)課堂講授，集中授課；大二第一學(xué)期開設(shè)8個(gè)學(xué)時(shí)，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。大三第一學(xué)期開設(shè)8個(gè)學(xué)時(shí)，主要通過(guò)就業(yè)報(bào)告會(huì)、就業(yè)講座、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等方式進(jìn)行。大四第一學(xué)期開設(shè)8個(gè)學(xué)時(shí)，主要通過(guò)課堂講授，集中授課。
二、具體實(shí)施方案
（一）對(duì)一年級(jí)新生，主要采取課堂集中講授，就業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容著重于學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)，讓他們認(rèn)識(shí)大學(xué)的意義和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)專業(yè)的特點(diǎn)及將來(lái)適應(yīng)的職業(yè)；了解職業(yè)生涯規(guī)劃，喚醒學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，確定奮斗目標(biāo)；使學(xué)生加深對(duì)其專業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的自覺性。主要內(nèi)容為：
1、了解大學(xué)；
�。�1）大學(xué)與人才培養(yǎng)；（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與未來(lái)。
2、樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)；
�。�1）生涯發(fā)展理論；（2）職業(yè)生涯規(guī)劃；（3）職業(yè)規(guī)劃與未來(lái)生活的關(guān)系。
3、了解自我
（1）興趣探索；（2）價(jià)值觀探索；（3）能力探索；（4）氣質(zhì)探索；
4、目標(biāo)的確立
�。�1）了解專業(yè)及其培養(yǎng)目標(biāo)；（2）確定大學(xué)生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)；（3）制定職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃書。
�。ǘ⿲�(duì)二年級(jí)學(xué)生，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)。學(xué)生可以憑用戶名和密碼登陸學(xué)習(xí)的平臺(tái)，選擇“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。內(nèi)容為42集視頻（20分鐘/集），分別講到大學(xué)生職業(yè)技能的提升、大學(xué)生就業(yè)思維與面試技巧、求職準(zhǔn)備和如何做好你的簡(jiǎn)歷、個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃、如何成為一名合格的員工等幾個(gè)方面的內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)要求按時(shí)在線完成課后作業(yè)和考試，最終得到成績(jī)。
（三）對(duì)三年級(jí)學(xué)生，就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容著重于實(shí)踐操作，主要通過(guò)就業(yè)報(bào)告會(huì)、講座、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等方式，讓學(xué)生對(duì)自我和外部世界有更深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)參加活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自身不足和目標(biāo)職業(yè)對(duì)人的'基本要求，不斷調(diào)適自我，培養(yǎng)和發(fā)展與目標(biāo)想適應(yīng)的各方面的能力，并充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)，掌握各項(xiàng)與職業(yè)目標(biāo)相應(yīng)的技能。
�。ㄋ模⿲�(duì)四年級(jí)學(xué)生，就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)著重于就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)信息、求職技巧、心理調(diào)適和人生觀、價(jià)值觀等的指導(dǎo)；使學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)與政策，做好就業(yè)資料準(zhǔn)備，提高求職擇業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)決策能力和獲取信息、利用信息的能力，順利走上工作崗位。具體內(nèi)容為：
1、了解就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；
�。�1）就業(yè)基本概念（2）就業(yè)形勢(shì)；（3）就業(yè)觀念；
2、就業(yè)信息的獲取和處理
�。�1）就業(yè)信息的收集與使用；（2）企業(yè)介紹；（3）職場(chǎng)中的選才標(biāo)準(zhǔn)；
3、求職擇業(yè)的技巧和方法；
（1）求職材料的準(zhǔn)備；（2）筆試注意事項(xiàng)；（3）面試方法與技巧。
4、就業(yè)政策與畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)；
�。�1）基本就業(yè)政策；（2）就業(yè)基本流程與注意事項(xiàng)；（3）畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)。
三、具體實(shí)施要求
所有課程由就業(yè)指導(dǎo)教研室負(fù)責(zé)，包括教師選聘、課程安排、工作量核定、酬金發(fā)放和課程管理。所有課程排課和工作量由就業(yè)指導(dǎo)教研室統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處，教學(xué)酬金按教分多少由就業(yè)指導(dǎo)教研室統(tǒng)一按時(shí)發(fā)放。對(duì)三年級(jí)的實(shí)踐課程，由各學(xué)院當(dāng)年負(fù)責(zé)就業(yè)工作的輔導(dǎo)員具體組織實(shí)施，并按課時(shí)發(fā)放教學(xué)酬金。
就業(yè)指導(dǎo)工作方案2
各學(xué)院（中心、研究院、所）：
根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實(shí)施方案，請(qǐng)仔細(xì)研讀，遵照?qǐng)?zhí)行。
一、統(tǒng)一工作思想理清工作思路
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。促進(jìn)就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國(guó)就業(yè)工作的重要內(nèi)容，也是衡量高校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。新形勢(shì)下，全校上下需更加重視，參與支持畢業(yè)生就業(yè)工作，在我校就業(yè)工作全省領(lǐng)先、全國(guó)有影響的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化就業(yè)工作重心由"就業(yè)數(shù)量"向"就業(yè)質(zhì)量"轉(zhuǎn)移，全面實(shí)施"就業(yè)質(zhì)量提升工程"，全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為我校"民生工程"、"質(zhì)量工程"和"品牌工程"。
�。ǘ┟魑砟钏悸�。貫徹落實(shí)教育部和省教育廳有關(guān)就業(yè)工作的指示精神，傳承"以修身為基礎(chǔ)，以學(xué)業(yè)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)、成才意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人"的學(xué)生工作理念，深化"以服務(wù)為宗旨、以基地為依托、以市場(chǎng)為重點(diǎn)、以創(chuàng)業(yè)為抓手、以質(zhì)量為目標(biāo)"的就業(yè)工作思路，融"就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育以及職業(yè)生涯規(guī)劃教育"為一體，積極推進(jìn)全程化就業(yè)指導(dǎo)、
全方位就業(yè)困難幫扶、立體化校園就業(yè)市場(chǎng)、常態(tài)化就業(yè)工作調(diào)研、規(guī)范化就業(yè)管理服務(wù)、全員化促進(jìn)就業(yè)質(zhì)量提升等工作舉措，穩(wěn)步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。
二、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)提升就業(yè)能力
全面貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)<大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求>的通知》（教高廳〔xx〕7號(hào)），以及《關(guān)于印發(fā)<普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育與教學(xué)基本要求（試行）>的通知》（教高廳〔xx〕4號(hào)）文件精神，大力推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)以及創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)主渠道，融入課堂教育教學(xué)體系，切實(shí)提升我校大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
�。ㄒ唬┙∪蜆I(yè)指導(dǎo)課程體系。一是積極引導(dǎo)廣大專業(yè)教師關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)，要在專業(yè)課程教學(xué)中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內(nèi)容。二是增加實(shí)踐教學(xué)比重，積極推進(jìn)"校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作"的實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè)，在各類課程設(shè)計(jì)中增加實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)生體驗(yàn)相關(guān)環(huán)節(jié)。三是鼓勵(lì)學(xué)院師生加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論的研究，不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程體系。
�。ǘ╅_設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。一是要精心組織學(xué)生參加全校性畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)系列專題講座，做到每一個(gè)講授模塊覆蓋到每一位畢業(yè)生。二是要?jiǎng)訂T有關(guān)人員積極承擔(dān)就業(yè)指導(dǎo)講座的授課工作，組織授課老師集中備課、制作課件，統(tǒng)一指導(dǎo)口徑，確保授課成效。三是要鼓勵(lì)相關(guān)老師參加各級(jí)各類職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)生涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓(xùn)，不斷提高我校就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)踐和理論水平。
（三）開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個(gè)性咨詢。一是建立就業(yè)困難學(xué)生的個(gè)性檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、心理素質(zhì)測(cè)試、職業(yè)傾向測(cè)試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動(dòng)、"一對(duì)一"談話記錄、就業(yè)進(jìn)展情況等。二是加強(qiáng)分類指導(dǎo)，要根據(jù)畢業(yè)生升學(xué)、出國(guó)、基層項(xiàng)目就業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位就業(yè)、中小企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進(jìn)行差異化、針對(duì)性的指導(dǎo)；三是開設(shè)日常就業(yè)咨詢點(diǎn)或咨詢電話，滿足每一位畢業(yè)生的個(gè)性化需求。
三、拓寬就業(yè)渠道確保充分就業(yè)
認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話視頻會(huì)議，以及20xx年全國(guó)高校創(chuàng)業(yè)工作視頻會(huì)議精神，充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院在學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用，共同拓展渠道，助推學(xué)生就業(yè)，確保順利完成校院兩級(jí)就業(yè)工作目標(biāo)。
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮各學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。二是要定期、不定期將學(xué)院掌握的社會(huì)需求信息向?qū)W生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心匯總，通過(guò)"江蘇大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)"和就業(yè)移動(dòng)短信平臺(tái)等進(jìn)行及時(shí)發(fā)布，徹底消除信息孤島，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息資源共享。三是建好符合學(xué)院工作實(shí)際的'信息傳遞平臺(tái)，充分利用好、發(fā)揮好飛信群、短信平臺(tái)等，與所有學(xué)生干部、所有畢業(yè)生進(jìn)行"點(diǎn)對(duì)點(diǎn)"的信息溝通。
�。ǘ┘訌�(qiáng)招聘活動(dòng)組織。一是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中的主渠道作用，全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會(huì)和大型企事業(yè)單位來(lái)校宣講招聘活動(dòng)。二是結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)教師影響力等，拓展相關(guān)行業(yè)人才市場(chǎng)，積極主辦或承辦學(xué)院專場(chǎng)、行業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)。三是立足江蘇，面向全國(guó)，將長(zhǎng)三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等地區(qū)作為重點(diǎn)地域，通過(guò)"請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去"等方式促進(jìn)畢業(yè)生充分優(yōu)質(zhì)就業(yè)。四是用好校友資源，大力邀請(qǐng)我校校友返校選聘畢業(yè)生。
（三）做好基層就業(yè)項(xiàng)目。一是通過(guò)開展積極有效的思想政治教育，大力宣講國(guó)家政策、宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型等，鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。二是要積極配合有關(guān)部門精心組織實(shí)施"西部計(jì)劃"、"三支一扶計(jì)劃"、"蘇北計(jì)劃"、"村官選聘"等基層就業(yè)項(xiàng)目，力促我校畢業(yè)生下得去、留得住、干得好。三是持續(xù)關(guān)心參加基層就業(yè)項(xiàng)目的畢業(yè)生，在服務(wù)期滿時(shí)，為他們的"再就業(yè)"提供政策及信息服務(wù)。
四、注重分類幫扶助推優(yōu)質(zhì)就業(yè)
以黨提出的"做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作"、"推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)"等一系列新任務(wù)、新要求為指引，認(rèn)真落實(shí)江蘇大學(xué)《關(guān)于提升我校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的若干意見》（學(xué)工處〔xx〕36號(hào)）文件精神，大力推薦優(yōu)秀學(xué)生參加選調(diào)生等高層次選拔性就業(yè)項(xiàng)目，引導(dǎo)更多學(xué)生升學(xué)與出國(guó)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)以獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助就業(yè)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)協(xié)議就業(yè)。
�。ㄒ唬┲苾�(yōu)秀學(xué)生成功。一是鼓勵(lì)富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力的學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，指導(dǎo)更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)入駐校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí)帶動(dòng)其他
學(xué)生成功就業(yè)。二是重點(diǎn)引導(dǎo)和支持優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考選調(diào)生、升學(xué)、出國(guó)等，組織好相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)等，要站在打造未來(lái)杰出校友的角度，提升優(yōu)秀學(xué)生的就業(yè)層次。
�。ǘ┮龑�(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)展。一是從面上加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育，營(yíng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵(lì)更多學(xué)生通過(guò)自身的精心準(zhǔn)備和積極競(jìng)爭(zhēng)獲取謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展機(jī)會(huì)。二是整合就業(yè)資源，拓展就業(yè)平臺(tái)，幫助更多的學(xué)生到大中型企業(yè)就業(yè)，到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展。三是督促?gòu)V大畢業(yè)生把握機(jī)會(huì)、盡早簽約，及時(shí)提交就業(yè)材料，大力提升xx屆畢業(yè)生的協(xié)議就業(yè)率。
（三）幫扶困難學(xué)生就業(yè)。一是要為家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生爭(zhēng)取各級(jí)各類求職補(bǔ)貼等，多渠道幫助學(xué)生解決求職就業(yè)的"燃眉之急"。通過(guò)向來(lái)校招聘的用人單位重點(diǎn)推薦等，減輕困難學(xué)生的外出求職費(fèi)用。二是要對(duì)完成學(xué)業(yè)的有困難的畢業(yè)生進(jìn)行結(jié)合本人實(shí)際和學(xué)籍管理規(guī)定的個(gè)性指導(dǎo)，通過(guò)課外輔導(dǎo)、朋輩督促等方式，鼓勵(lì)其抓住有限的在校時(shí)間，實(shí)現(xiàn)順利畢業(yè)和就業(yè)。三是要對(duì)存在心理障礙的畢業(yè)生給予關(guān)心關(guān)注，充分傾聽與尊重學(xué)生家長(zhǎng)及本人意見，會(huì)同學(xué)校心理健康教育中心、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心等及時(shí)疏導(dǎo)，幫助"難就業(yè)"的學(xué)生"能就業(yè)"，"能就業(yè)"的學(xué)生"就好業(yè)"。
五、規(guī)范管理服務(wù)確保安全穩(wěn)定
繼續(xù)完善人才需求預(yù)測(cè)與發(fā)布機(jī)制，安全、高效地舉辦各級(jí)各類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動(dòng)，熱情、優(yōu)質(zhì)地為xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)手續(xù)辦理服務(wù)等，進(jìn)一步優(yōu)化我校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作體系。
�。ㄒ唬┮�(guī)范就業(yè)派遣服務(wù)。一是要持續(xù)強(qiáng)化對(duì)就業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助其正確解讀上級(jí)政策和學(xué)校規(guī)定，在學(xué)生就業(yè)手續(xù)咨詢辦理、催收學(xué)生就業(yè)材料等工作中，做到制度不走樣、學(xué)生零投訴。二是要加強(qiáng)與畢業(yè)生溝通，杜絕派遣方案簡(jiǎn)單粗放，搞"一刀切"，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)學(xué)生同意代簽派遣申請(qǐng)等"被就業(yè)"現(xiàn)象的發(fā)生。三是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生檔案管理的有關(guān)規(guī)定，做到檔案材料齊備、準(zhǔn)確，檔案轉(zhuǎn)遞規(guī)范、及時(shí)。
�。ǘ﹥�(yōu)化就業(yè)市場(chǎng)服務(wù)。一是切實(shí)組織好畢業(yè)生參加校內(nèi)各類招聘活動(dòng)，確保65%以上的畢業(yè)生"足不出校"成功獲取第一個(gè)就業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)生外出求職的組織與服務(wù)工作。畢業(yè)生組團(tuán)外出求職的，各學(xué)院要做好人員組織、車輛接送、老師帶隊(duì)等工作，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。三是要指導(dǎo)學(xué)生掌握簽約及派遣流程，讓學(xué)生在與用人單位對(duì)接時(shí)遠(yuǎn)離就業(yè)陷阱，在辦理就業(yè)手續(xù)時(shí)少走彎路。
（三）強(qiáng)化各類平臺(tái)管理。一是各學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息要嚴(yán)格審核，確保信息真實(shí)性和時(shí)效性，要認(rèn)真審核用人單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、組織機(jī)構(gòu)代碼證和招聘人員身份信息。二是規(guī)范使用"江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)管理信息系統(tǒng)"、"大學(xué)生就業(yè)一站式服務(wù)系統(tǒng)"等各級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不得隨意修改、更新數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)上報(bào)要做到準(zhǔn)確、及時(shí)。三是要加強(qiáng)對(duì)就業(yè)基地、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地等平臺(tái)管理，教育畢業(yè)生遵守法律法規(guī)，安全穩(wěn)妥地簽訂有關(guān)就業(yè)協(xié)議，切實(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益。
六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)明確目標(biāo)責(zé)任
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提出的就業(yè)工作列入"一把手"工程、全員關(guān)心支持就業(yè)的制度等，繼續(xù)把學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的重要位置，實(shí)現(xiàn)全員動(dòng)員、責(zé)任到人、強(qiáng)化考核，切實(shí)保證機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地"四到位"。
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一是繼續(xù)強(qiáng)化"一把手"工程，充分發(fā)揮校院兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)的作用，真正落實(shí)好書記、院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)工書記親自抓，輔導(dǎo)員老師天天抓的工作機(jī)制。
二是進(jìn)一步增強(qiáng)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感和緊迫感，整合校院優(yōu)質(zhì)資源，形成促進(jìn)就業(yè)合力。
三是要站在講政治的高度，及時(shí)研判各學(xué)科專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)形勢(shì)新變化，積極采取有效措施加以應(yīng)對(duì)。
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一是積極爭(zhēng)取重點(diǎn)合作單位、專業(yè)實(shí)習(xí)基地等社會(huì)力量為就業(yè)工作提供支持，組織好SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)獲取政府就業(yè)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼等。
二是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，配備盡可能穩(wěn)定的專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，不斷提升各學(xué)院就業(yè)工作的專業(yè)化水平。
三是通過(guò)成立學(xué)院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會(huì)和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的分會(huì)等，培養(yǎng)就業(yè)工作的學(xué)生助手。
�。ㄈ┞鋵�(shí)目標(biāo)責(zé)任。
一是切實(shí)對(duì)照上級(jí)主管部門要求，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽參賽率、考研報(bào)考率、基層就業(yè)項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)等各項(xiàng)就業(yè)工作硬指標(biāo)進(jìn)行層層分解，責(zé)任到人。
二是要充分發(fā)揮專任教師的積極性，明確研究生導(dǎo)師、學(xué)業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師等在推薦所帶畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的具體任務(wù)。
三是要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)考核，按照《江蘇大學(xué)學(xué)生工作考核指標(biāo)體系》，將初次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、年終就業(yè)率、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)工作規(guī)范等考核指標(biāo)進(jìn)行階段性細(xì)化，科學(xué)促進(jìn)就業(yè)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
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